時間：2023-06-06 15:45:24
序論：在您撰寫數(shù)字貿(mào)易專業(yè)時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
您好!我的名字叫XX，我是一名來自XX財經(jīng)大學(xué)國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)20XX屆的本科畢業(yè)生，正值畢業(yè)在即的關(guān)鍵時期，我特別希望能通過自己的努力和認真表現(xiàn)，盡早把自己的青春和激情融入到即將踏入的工作崗位中，為貴公司的發(fā)展壯大獻出自己的微薄之力。
我是一名性格開朗、興趣廣泛、善于與他人交流和溝通的大學(xué)生，而且我一直非常熱愛足球這項運動，并和團隊在很多市級、校級比賽中創(chuàng)下佳績。正因如此，步入大學(xué)校門的我就立下志向，希望通過大學(xué)四年的努力，能夠?qū)W到更多的知識，組建更棒的團隊，全面提高自身的綜合素質(zhì)。懷著這種追求，我在大學(xué)四年中，不論是班級集體活動、學(xué)校文體活動還是足球比賽，我都積極參與，踴躍展現(xiàn)自我，在不斷的良性互動中，收獲了比其他同學(xué)更多的心得，也同時受到師生的喜愛和贊許。
在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我想，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，更重要的是要學(xué)會如何把所學(xué)的知識與實際工作實踐相結(jié)合起來。國際經(jīng)濟與貿(mào)易與具體社會工作的銜接點并不是特別容易找到，所以在對國貿(mào)理論基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我的實踐更側(cè)重于與市場聯(lián)系緊密的營銷、人力及銷售等方面。于是在大學(xué)業(yè)余時間，我參加了XX市勞動和社會保障局與XX校團委共同主辦的第X期XX創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了XX各科課程并參加了戶外擴展訓(xùn)練。經(jīng)過培訓(xùn)，我正確認識了自我，創(chuàng)業(yè)意識得到增強，并且對自己及企業(yè)即將面臨的市場環(huán)境有理性的認識，培養(yǎng)了我的創(chuàng)業(yè)及就業(yè)素養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)的同時，我也沒有放棄我的愛好——書法和足球。書法于我而言，是放松身心的好伙伴。文字隨著心情的變化而表現(xiàn)出不同的姿態(tài)，讓我在浮躁的氣氛中開辟出自己的一方凈土。而足球于我而言，是揮灑汗水的好朋友。身體和靈魂都隨著足球在場上舞動、加速，讓我在速度的中體會運動的樂趣，練就強壯的體魄。一動一靜，書法和足球讓我練成了強大的內(nèi)心，培養(yǎng)了我的集體榮譽感和團隊協(xié)作能力，隊員們也因有我這樣一位對運動充滿熱情、對隊員充滿關(guān)懷的隊長而驕傲。
但是，大學(xué)畢竟和社會不同，要想真正的做到學(xué)以致用，還必須走進社會。因此在20XX年暑期，我參加了XXX公司組織的實習(xí)。這次實習(xí)使我在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。在炎熱的酷暑，我們堅守著銷售專員的崗位，汗水是對我們每一位大學(xué)生毅力的檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也讓我們認識到生活的不易及奮斗的重要性，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
曾經(jīng)進入大學(xué)時的追求，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和努力，我很自信并很自豪實現(xiàn)了我的目標，然而，一個目標的完成預(yù)示著新的更高目標的建立。我期待能夠盡早走上工作崗位，將自己在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識更好、更多地奉獻于貴公司的事業(yè)發(fā)展的征程中。我真心期望貴公司的選擇與我的尋覓能交匯同行，貴公司的壯大與我的成長能交映成輝!
此致
敬禮！
關(guān)鍵詞： 國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué) 職業(yè)資格證書制度 操作性 實踐技能訓(xùn)練
國際貿(mào)易專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有現(xiàn)代國際貿(mào)易專業(yè)知識和實踐操作技能，熟練掌握外語聽說讀寫，熟悉計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化經(jīng)營管理模式，精通國際貿(mào)易相關(guān)法規(guī)慣例，富有現(xiàn)代市場意識和較強的開拓創(chuàng)新精神，同時又能吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)，能獨立完成各類企業(yè)的進出口各項環(huán)節(jié)的運作，并能承擔企業(yè)的財務(wù)核算及日常管理工作，熟悉有關(guān)國際慣例和國際公約，能從事國際營銷、外貿(mào)管理與對外交流工作的人才。
職業(yè)資格證書是一個非常重要的、簡單易行的衡量標準，這是因為各大院校的教育與職業(yè)資格證書的目標是一致的，教育與職業(yè)資格培訓(xùn)內(nèi)容的性質(zhì)是一致的。因此在國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學(xué)中推進職業(yè)資格證書制度就顯得尤其重要。
一、推行職業(yè)資格證書制度的重要性
根據(jù)歷年市場調(diào)研的結(jié)果，國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)定向為：面向各類外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、三資企業(yè)及其他具備進出口經(jīng)營權(quán)的生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)，從事對外銷售及進出口貨物的運輸、保險、報檢、跟單、單證和報關(guān)等業(yè)務(wù)工作或經(jīng)營管理工作。主要的具體職業(yè)崗位為：（1）在對外經(jīng)貿(mào)企業(yè)或有進出口經(jīng)營權(quán)的企業(yè)從事對外簽訂購銷合同等對外貿(mào)易業(yè)務(wù)活動。（2）在專業(yè)報關(guān)公司與報關(guān)公司從事報檢、報關(guān)工作。（3）在有進出口經(jīng)營權(quán)的企業(yè)從事跟單、制單、報檢和自理報關(guān)業(yè)務(wù)。（4）在對外經(jīng)貿(mào)企業(yè)從事專職制單的單證員工作。（5）在外運公司或貨運公司中從事貨物運輸與管理、貨運或船務(wù)等貨代業(yè)務(wù)。這些崗位在一定程度上都要求學(xué)生掌握一定的職業(yè)技能，并取得相關(guān)的職業(yè)資格證書。所以，全面反映勞動者的素質(zhì)狀況，應(yīng)該采取學(xué)歷文憑和職業(yè)資格兩種證書并重的制度。
二、當前實踐教學(xué)環(huán)節(jié)同職業(yè)資格證書的關(guān)系分析
（一）外貿(mào)類職業(yè)資格證書在外貿(mào)流程中的關(guān)系。
與國際貿(mào)易專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書種類主要有：外銷員、跟單員、單證員、報關(guān)員、報檢員、貨運等資格證書。在國際貿(mào)易中，上述從業(yè)崗位在工作性質(zhì)上都屬于與外貿(mào)業(yè)務(wù)有關(guān)的從業(yè)崗位，工作內(nèi)容會涉及建立業(yè)務(wù)關(guān)系、磋商談判、貨物運輸與保險、商檢與報關(guān)、制單結(jié)匯等整個進出口貿(mào)易業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。根據(jù)各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的特點和從業(yè)崗位的具體要求，由不同的主考機構(gòu)設(shè)置相應(yīng)的職業(yè)資格考試，對考試合格者頒發(fā)不同的職業(yè)資格證書。外銷員在外貿(mào)流程中涉及的操作范圍是最為廣泛的。從建立業(yè)務(wù)關(guān)系一直到最后的收匯/出口退稅，這整個的外貿(mào)流程都離不開外銷員的具體操作。外銷員涉及外貿(mào)的操作流程包括：建立業(yè)務(wù)關(guān)系、洽談業(yè)務(wù)、簽訂合同、審證、備貨、商檢/客檢、出口倉庫、報關(guān)、運輸工具、交單議付、收匯/出口退稅。跟單員、報檢員、報關(guān)員、貨代員、單證員的所有操作流程均囊括在外銷員的外貿(mào)操作流程中。（見下圖1）
（二）現(xiàn)階段國際貿(mào)易實踐存在的問題。
目前本科階段的實踐在教學(xué)方面的安排如下。
1.教學(xué)設(shè)計重理論輕實踐。一方面，從課程體系設(shè)置上看，學(xué)校設(shè)置了較多的理論性課程，如西方經(jīng)濟學(xué)、國際貿(mào)易理論、世界貿(mào)易組織概論、國際經(jīng)濟與技術(shù)合作、國際投資等，但像國際結(jié)算、國際貿(mào)易單證制作、國際貿(mào)易函電、報關(guān)實務(wù)、國際貿(mào)易模擬談判等實踐性課程卻較少。另一方面，從教師的隊伍結(jié)構(gòu)看，很大一部分國際貿(mào)易專業(yè)的教師都沒有實際從事過國際貿(mào)易工作，但他們對理論性知識掌握得比較充分，這在客觀上造成教師在授課時會側(cè)重于理論教學(xué)。同時，學(xué)校對教師的要求主要是校內(nèi)課堂教學(xué)質(zhì)量和從事科研所取得的成果，尤其是僅以科研成果的多寡作為評價教師的唯一標準，而是否進行實踐教學(xué)則往往不在考核之列。
2.操作方法與教學(xué)內(nèi)容簡單。國際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的實踐教學(xué)在校內(nèi)主要以模擬實習(xí)為主，學(xué)生分別作為進口方和出口方，處理外貿(mào)業(yè)務(wù)。通過教師的講解，學(xué)生和教師共同處理進出口業(yè)務(wù)的各個環(huán)節(jié)。這種教學(xué)方法比較單一，學(xué)生的依賴性較強，不能獨立完成各個交易環(huán)節(jié)的內(nèi)容，所以實踐能力提高得較慢。同時，在以往的教學(xué)中，只注重對學(xué)生交易磋商與制單能力的培養(yǎng)，學(xué)生缺乏解決整個貿(mào)易流程中出現(xiàn)問題的能力，而且制單也只是根據(jù)已給定的信用證填制提單等相關(guān)單據(jù)，對如何開立信用證則講解甚少。這些都導(dǎo)致學(xué)生在遇到實踐問題時束手無策。
三、加強操作性實踐技能訓(xùn)練的措施
（一）改變實踐訓(xùn)練方式。
操作性技能的訓(xùn)練與實踐國際貿(mào)易業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)復(fù)雜，涉及進出口詢盤、商務(wù)談判、價格確定、運輸保險、報關(guān)報稅、進出口檢驗、合同擬訂和各種往來單證的審核，專業(yè)性強，對從業(yè)人員的業(yè)務(wù)操作有很高的規(guī)范性要求。如果大學(xué)畢業(yè)生沒有經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練，就很難適應(yīng)國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的多元技能要求。如此繁雜的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和嚴格的操作規(guī)范，簡單的過程講解和原理介紹很難達到系統(tǒng)掌握并能熟練運用的目的。目前操作性技能的訓(xùn)練軟件基本上是以流程方式為主，在既定環(huán)境下填寫規(guī)范的內(nèi)容。雖然學(xué)生擺脫了枯燥的“作業(yè)模式”，但是因在過程中缺乏主動性，只是機械地填寫，并在填寫完畢只能自己與標準答案對比，只是起到練習(xí)的功能，無法實現(xiàn)橫向?qū)Ρ?，難以產(chǎn)生競爭的觀念，反而會使學(xué)生容易產(chǎn)生枯燥乏味的感覺。因此，該種訓(xùn)練的結(jié)果只是使學(xué)生成為“流水線線下的熟練工”，在實踐中也難以充當“創(chuàng)新性”人才。因此將傳統(tǒng)靜態(tài)表格形式的課堂作業(yè)轉(zhuǎn)化為動態(tài)、仿真的國際貿(mào)易流程，學(xué)生可以扮演不同的角色，引入競爭觀念，進行各種貿(mào)易流程模擬。這可大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生能夠自動查找技能操作上的失誤，并主動尋找改正方法，否則其將在虛擬的環(huán)境中失去交易機會或者承受巨額的損失。
（二）職業(yè)資格證書考試操作題作為實訓(xùn)的內(nèi)容之一。
實踐教學(xué)的內(nèi)容包括課程性實踐教學(xué)和集中性實踐教學(xué)。（1）課程性實踐教學(xué)是指與課程教學(xué)內(nèi)容結(jié)合、與課程理論學(xué)習(xí)同步進行的實踐活動。它包括課程作業(yè)（平時作業(yè)、綜合練習(xí)、模擬考試、大作業(yè)）和課程實驗、課程設(shè)計等。（2）集中性實踐教學(xué)（或稱綜合性實踐教學(xué)）是指需要綜合運用各課程知識、集中進行的實踐活動，包括實習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)作業(yè)（論文）等。我認為應(yīng)該打破這種簡單分類，應(yīng)該在每學(xué)期根據(jù)所開設(shè)課程和所要安排的資格證書時間來加強實訓(xùn)的內(nèi)容，這樣對理論學(xué)習(xí)起到有效的鞏固作用，并且與社會需求有效結(jié)合，同時能降低學(xué)生考試成本。
（三）構(gòu)建“雙師”型師資隊伍。
運用以“職業(yè)資格證書”作為國際貿(mào)易專業(yè)的實踐指導(dǎo)，具有較好的可執(zhí)行性和預(yù)期效果，但是我們還應(yīng)當建立一支技能和素質(zhì)水平較高的“雙師”隊伍作為教學(xué)的實施保障。在培養(yǎng)國際貿(mào)易“雙師”時，應(yīng)用型本科院?？梢酝ㄟ^引進加培養(yǎng)的方法，首先，可以直接從企業(yè)引進有豐富經(jīng)驗的外貿(mào)人員充實教學(xué)隊伍，提高實踐教學(xué)質(zhì)量；其次，可以將專業(yè)教師派駐到企業(yè)去，進行下廠實習(xí)，在實踐中提高學(xué)校教師的實踐操作技能，在此基礎(chǔ)上對課程和課堂進行改革，真正提高教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)符合要求的國際貿(mào)易專業(yè)人才。
（四）建立校企合作，讓學(xué)生工學(xué)結(jié)合。
校企合作的模式劃分主要以校企合作人才培養(yǎng)的工學(xué)結(jié)合方案中的時間、空間和組織要素的不同組合為依據(jù)，主要提倡用“學(xué)年分段”及“2.5+1.5”工學(xué)結(jié)合模式?！?.5+1.5”即學(xué)生前兩年半在校學(xué)習(xí)與實訓(xùn)，后一年半到企業(yè)頂崗實習(xí)和畢業(yè)實踐并與就業(yè)緊密相關(guān)，這是校企合作中最普遍的形式。這是將學(xué)習(xí)與工作結(jié)合在一起的教育模式，主體是學(xué)生。它以職業(yè)為導(dǎo)向，充分利用學(xué)校內(nèi)、外不同的教育環(huán)境和資源，把以課堂教學(xué)為主的學(xué)校教育和直接獲取實際經(jīng)驗的校外企業(yè)的工作有機結(jié)合，貫穿于學(xué)生的培養(yǎng)過程之中。在這一過程中，學(xué)生在校內(nèi)以受教育者的身份，根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求參與各種以理論知識為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動，在校外根據(jù)市場的需求，以“職業(yè)人”的身份參加與所學(xué)專業(yè)相關(guān)聯(lián)的實際工作。這種教育模式的主要目的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭能力，同時提高學(xué)校教育對社會需求的適應(yīng)能力。
參考文獻：
［1］陳麗.培養(yǎng)應(yīng)用型國際貿(mào)易人才的現(xiàn)狀分析和對策研究［J］.商場現(xiàn)代化，2007，（2）：323-324.
［2］中國海關(guān)報關(guān)員培訓(xùn)考試大網(wǎng)..
關(guān)鍵詞：數(shù)字化資源；網(wǎng)絡(luò)課程；高職；國際貿(mào)易實務(wù)
一、課程數(shù)字化資源建設(shè)的意義
在最近幾年，由于高職教育的高速發(fā)展，高職教學(xué)在改革路上不斷探索，取得了一定的效果。但是，因為在課程的教學(xué)安排中依然將老師居于主導(dǎo)地位，在課程的講授過程中把基礎(chǔ)理論知識的系統(tǒng)性、完整性以及專業(yè)性作為講解的重點，反而忽視了理論知識的實用性。對于高職商貿(mào)類專業(yè)《國際貿(mào)易實務(wù)》的課程來說，如果在教學(xué)設(shè)計中缺乏富有多樣性的教學(xué)形式，學(xué)生沒有機會體驗進出口業(yè)務(wù)操作的整個過程，那么這將會增大學(xué)生對于國際貿(mào)易有關(guān)知識和技能的掌握難度，導(dǎo)致很多學(xué)生在畢業(yè)之后無法獨立面對實際的外貿(mào)業(yè)務(wù)，也沒有辦法達到外貿(mào)公司對于應(yīng)聘者提出的“上崗及上手”的業(yè)務(wù)要求。所以，將網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)作為支撐，對于高職商貿(mào)類專業(yè)《國際貿(mào)易實務(wù)》課程進行更大程度上的轉(zhuǎn)變，正是大勢所趨。充分施展網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)點，豐富教學(xué)形式，采用課程數(shù)字化教學(xué)資源中的動畫、圖文、視頻等各種制作方法對于教學(xué)內(nèi)容進行優(yōu)化，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并且也可以指導(dǎo)專業(yè)老師應(yīng)用資源備課。
二、課程數(shù)字化資源建設(shè)中存在的主要問題
在職業(yè)教育的范疇中，數(shù)字化資源應(yīng)用相對于其他領(lǐng)域較為落后，硬件建設(shè)所占的比重遠大于軟件建設(shè)。數(shù)字化教學(xué)資源沒有形成系統(tǒng)，質(zhì)量也低，有關(guān)的教學(xué)應(yīng)用探究也很少。
（一）優(yōu)質(zhì)數(shù)字化資源比例不足
依據(jù)現(xiàn)在所能找到的《國際貿(mào)易實務(wù)》課程數(shù)字化教學(xué)資源，文本所占的比重最大。觀察表明，虛擬實驗實訓(xùn)資源和動畫所占的比重最小。但是這兩種教學(xué)資源是最能夠改善課堂教學(xué)資源不足的問題的，同時也是最能夠滿足本課程教學(xué)要求的。這也體現(xiàn)出本課程缺乏高質(zhì)量數(shù)字化資源。
（二）數(shù)字化資源未能充分共享
共享性是數(shù)字化資源是否被完全應(yīng)用的重要因素。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺是高職教育數(shù)字化資源共享的重要支撐部分。但是根據(jù)調(diào)查，真正利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行教學(xué)的院校并不在多數(shù)，更有學(xué)校表明暫時沒有建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的想法。對于已經(jīng)建成的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，能夠用于共享的《國際貿(mào)易實務(wù)》課程的教學(xué)資源也是少之又少。
三、課程數(shù)字化資源建設(shè)的設(shè)計思路
（一）數(shù)字化資源的呈現(xiàn)方式
在當今的職業(yè)教育范疇當中，隨著開發(fā)運用能力的不斷提高，人們對現(xiàn)代教育技術(shù)知識的掌握和運用能力在進一步強化，各種技術(shù)手段在一步一步的慢慢建構(gòu)和運用起來。數(shù)字化教學(xué)資源的重要表現(xiàn)形式包括網(wǎng)絡(luò)課程、數(shù)字化資源庫和多媒體課件。而高職商貿(mào)類專業(yè)的數(shù)字化教學(xué)資源的主要表現(xiàn)方式為網(wǎng)絡(luò)課程和多媒體配套光盤，主要是因為這兩種方式更有利于當前的高職學(xué)生、師資和教學(xué)設(shè)備的狀況，能夠更充分地滿足教學(xué)需要。網(wǎng)絡(luò)課程是依據(jù)某一課程大綱的教學(xué)要求所形成的一種多媒體表現(xiàn)形式。如果將網(wǎng)絡(luò)課程與多媒體課件配套光盤相比，網(wǎng)絡(luò)課程在課程的結(jié)構(gòu)上系統(tǒng)性更強。除了能夠體現(xiàn)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容之外，還增加了許多與教學(xué)相關(guān)的其他信息。不光存儲量大而且還可以做到實時更新，方便各種學(xué)習(xí)形式，例如遠程學(xué)習(xí)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)等。盡管數(shù)字化資源庫的學(xué)習(xí)支持功能更強，但同時它對于學(xué)習(xí)者的理解能力還有老師的講解能力也有著更高的要求。除此之外，數(shù)字化資源庫的建設(shè)時間長，結(jié)構(gòu)也比較繁瑣，各方面的耗費也比較大。所以，數(shù)字化資源庫應(yīng)該要經(jīng)過長時期的數(shù)字化教學(xué)資源的累積。
（二）數(shù)字化資源的開發(fā)
數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)不僅僅需要教育管理部門的領(lǐng)導(dǎo)、資金的合理分配，開發(fā)團隊的建設(shè)才是最為重要的一環(huán)。事實上，課程數(shù)字化資源的開發(fā)不應(yīng)該只依靠于擁有專業(yè)知識的數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)公司。專業(yè)公司雖然擁有高水平的計算機技術(shù)，但是其所開發(fā)的教學(xué)產(chǎn)品也僅僅止步于最基礎(chǔ)的狀態(tài)，不但缺乏最基本的教學(xué)設(shè)計而且也無法達到實際教學(xué)的需要。事實證明，只有將教育管理部門的政策領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教育研究人員的研究成果、具有專業(yè)軟件開發(fā)知識的公司的技術(shù)能力、學(xué)校中一線教師的教學(xué)經(jīng)驗與出版部門的教學(xué)資源建設(shè)經(jīng)驗合為一體，形成一個高能力的團隊，各方面進行優(yōu)勢互補，才能夠真正促進數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)。
關(guān)鍵詞：數(shù)字經(jīng)濟；湖南高職教育；商科專業(yè)；人才培養(yǎng)
在疫情防控常態(tài)化背景下，數(shù)字經(jīng)濟優(yōu)勢不斷凸顯，成為推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級改造的重要推動力。指出，“要推進互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能同實體經(jīng)濟深度融合，做大做強數(shù)字經(jīng)濟?！敝袊?jīng)濟轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級離不開大量職業(yè)工人和職業(yè)技能人才，數(shù)字經(jīng)濟時代的來臨，不管是生產(chǎn)、流通還是消費環(huán)節(jié)，將會誕生出更多新的職業(yè)和職業(yè)技能要求，因此職業(yè)教育將會是中國未來高等教育中的兩條腿，要持續(xù)推動傳統(tǒng)職業(yè)教育向現(xiàn)代化職業(yè)教育轉(zhuǎn)化，為行業(yè)和企業(yè)供應(yīng)大量符合時代要求的應(yīng)用型復(fù)合技能人才。
1湖南省數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀
從數(shù)字創(chuàng)新要素、數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施、核心數(shù)字產(chǎn)業(yè)、數(shù)字融合應(yīng)用、數(shù)字經(jīng)濟需求、數(shù)字政策環(huán)境等指標進行數(shù)據(jù)分析和研究，《中國區(qū)域與城市數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展報告》(2020年)中指出，湖南在2019年數(shù)字經(jīng)濟競爭力指數(shù)排名中位列全國第15位。湖南屬于中部地區(qū)，數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展勢頭良好，呈現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集群特點，長沙作為省會和數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的領(lǐng)頭羊，初步形成了“一園五區(qū)兩山”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。2020年在疫情持續(xù)的背景下，云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字經(jīng)濟核心技術(shù)對湖南數(shù)字經(jīng)濟發(fā)揮出了巨大作用，湘江鯤鵬首臺服務(wù)器下線、中國首條“智慧公交”投入使用、“和包支付產(chǎn)業(yè)園”的持續(xù)發(fā)展、長沙高新區(qū)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的上市、5G技術(shù)在工程設(shè)施等方面的應(yīng)用、傳統(tǒng)零售與數(shù)字經(jīng)濟的深度融合、湖南自由貿(mào)易試驗區(qū)的獲批，使得湖南區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)危為機。2020年湖南移動電商、社交新零售、跨境電商、鄉(xiāng)村振興、電商扶貧、網(wǎng)絡(luò)視頻、在線教育、移動辦公等細分領(lǐng)域融合創(chuàng)新，逆勢上漲。2020年，為做大做強數(shù)字經(jīng)濟，推動湖南省經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，湖南省了《湖南省數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃(2020-2025年)》，大力推動數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化。但是數(shù)字經(jīng)濟在湖南省經(jīng)濟總量中占比依舊相對較低，低于全國平均水平10個百分點，問題主要集中在自主創(chuàng)新能力偏弱、高端復(fù)合型人才和應(yīng)用技能型人才雙重短缺等方面。
2數(shù)字經(jīng)濟對高職院校商科專業(yè)人才的需求
我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展已進入新時代，數(shù)字貿(mào)易快速向前發(fā)展，移動電商、跨境電商、農(nóng)村電商扶貧、社交新零售等行業(yè)快速崛起，企業(yè)的數(shù)字化進程不斷加快，對人才的職業(yè)技能需求也在不斷升級，傳統(tǒng)的高職商科人才培養(yǎng)模式已經(jīng)不符合數(shù)字經(jīng)濟快速發(fā)展對人才的需求。數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅使企業(yè)和行業(yè)急需稀缺行業(yè)的高學(xué)歷高級人才，也急需經(jīng)驗豐富的職業(yè)工人和職業(yè)應(yīng)用型技能人才。因此，企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和對人才需求更新也是高職院校商科專業(yè)人才培養(yǎng)必須要認真考慮的問題。高職院校商科不再是一門單獨的學(xué)科，而是需要把大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算等先進的數(shù)字時代新科技結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)思路，以培養(yǎng)具備專業(yè)知識、職業(yè)技能、人文素養(yǎng)等具有綜合技能的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用型人才。目前在數(shù)字經(jīng)濟方面最熱門的行業(yè)有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)行業(yè)、教育和培訓(xùn)行業(yè)、農(nóng)業(yè)、傳媒行業(yè)、移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)(見表1)；而在商科專業(yè)方向，互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)、貿(mào)易/進出口領(lǐng)域招聘需求增長較快，互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)行業(yè)也是競爭最激烈的行業(yè)之一，比2020年第二季度有所下降(見表2)；隨著出口貿(mào)易的逐漸恢復(fù)，進出口貿(mào)易行業(yè)在就業(yè)上也受到利好影響，競爭指數(shù)相對降低，職位供給比較大，在長沙地區(qū)商科方向薪水方面，貿(mào)易/進出口行業(yè)薪水相對較高(見表3)。從這些數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，職位供給旺盛的互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)行業(yè)其競爭壓力也是比較大的，體現(xiàn)在企業(yè)在快速發(fā)展的數(shù)字時代對專業(yè)人才的需求和本身求職人員職業(yè)素養(yǎng)不匹配的問題，如何培養(yǎng)符合企業(yè)需求的高素質(zhì)人才也是高校一直在摸索和研究的課題。
3人才培養(yǎng)瓶頸分析
隨著數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展，跨境電商、農(nóng)村電商扶貧、社交新零售等新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)，商科專業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)也發(fā)生變化，同時受疫情持續(xù)影響，中美貿(mào)易摩擦等各方面壓力，2020年大學(xué)生就業(yè)遭受重大沖擊，中小企業(yè)校招崗位需求減少，大企業(yè)崗位競爭壓力激增，導(dǎo)致崗位要求不斷升級，不斷向名校傾斜，不斷向高學(xué)歷傾斜，出現(xiàn)研究生學(xué)歷搶占本科生職位、本科生搶占?？粕毼坏木置?，進一步壓縮高職院校畢業(yè)生的求職空間，高職院校商科專業(yè)人才培養(yǎng)面臨巨大瓶頸期。如何為湖南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展輸送高質(zhì)量的應(yīng)用型人才，是高職院校商科類專業(yè)人才培養(yǎng)需要不斷研究的問題。
3.1專業(yè)定位偏差。專業(yè)定位偏差包括認知性偏差和結(jié)構(gòu)性偏差。數(shù)字經(jīng)濟時代的來臨，湖南數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的特性，使得企業(yè)對高職院校學(xué)生的職業(yè)技能有了更深層次的要求和標準，但是存在高職院校所開設(shè)的商科專業(yè)定位不清晰的問題，容易導(dǎo)致學(xué)生的專業(yè)認知存在偏差，比如國際商務(wù)專業(yè)學(xué)生認為國際商務(wù)和國內(nèi)電子商務(wù)類似，市場營銷專業(yè)學(xué)生認為營銷等同于推銷。結(jié)構(gòu)性偏差主要體現(xiàn)在高職商科專業(yè)定位及設(shè)置結(jié)構(gòu)與企業(yè)職業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)及規(guī)模之間的偏差。在數(shù)字經(jīng)濟和疫情的雙重影響下，消費模式和銷售模式已經(jīng)發(fā)生重大變化，商科專業(yè)所培養(yǎng)的學(xué)生大有可為，因此，高職院校在商科專業(yè)建設(shè)方面，應(yīng)該結(jié)合湖南省區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展特點，比如2020年湖南自貿(mào)區(qū)成立等利好信息，結(jié)合本校和企業(yè)資源，明確專業(yè)定位，為湖南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展輸入應(yīng)用技能型人才添磚加瓦。
3.2人才培養(yǎng)方式認知偏差。迎合市場需求，追求就業(yè)率，過度注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)，忽視專業(yè)理論基礎(chǔ)知識和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，也是高職院校容易走入的人才培養(yǎng)極端。高職院校商科專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)該與社會職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)區(qū)分開來，避免陷入重技能輕人文素養(yǎng)的誤區(qū)，要注重專業(yè)知識、職業(yè)技能、人文素養(yǎng)的深度融合與綜合培養(yǎng)。專業(yè)知識是高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)，在課程設(shè)置上應(yīng)從專業(yè)對應(yīng)性、崗位適用性和知識前沿性等方面進行考慮，提高所學(xué)知識和崗位需求的匹配度，同時加強師資隊伍建設(shè)、實訓(xùn)實驗室建設(shè)、學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)模式和專業(yè)群方面的建設(shè)，這些都是提升教學(xué)效果的關(guān)鍵，對學(xué)生扎實的理論基礎(chǔ)培養(yǎng)具有重要的理論與現(xiàn)實意義。《中國制造2025》報告中提出，高職院校應(yīng)當向國家輸送更多德才兼?zhèn)涞娜瞬?。但是當前高職商科學(xué)生人文素養(yǎng)缺失很明顯，不利于他們?nèi)谌肫髽I(yè)和社會。如何在專業(yè)知識和職業(yè)技能的教學(xué)中，適當融入社會、歷史、思想政治、品德教育、藝術(shù)、法律、工匠精神等信息，從而全面提升高職商科學(xué)生的人文素養(yǎng)，達到商科人才培養(yǎng)的最終目標———為企業(yè)輸送高素質(zhì)技能型人才，促進地方經(jīng)濟快速發(fā)展，也是高職院校需要不斷深入摸索和研究的問題。
3.3教師隊伍培養(yǎng)單一。高職院校教師隊伍的綜合素質(zhì)也是學(xué)生綜合能力培養(yǎng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但是，大部分高職院校教師都是從“高?！钡健案咝！保性鷮崒I(yè)理論知識，人文素養(yǎng)較高，職業(yè)技能相對缺乏；高職院校引入的高層次人才平時重點也放在了科研能力的培養(yǎng)上，職業(yè)技能培養(yǎng)有所忽略，這些問題導(dǎo)致教師隊伍培養(yǎng)比較單一和單薄。但是在大數(shù)據(jù)時代，經(jīng)濟環(huán)境瞬息萬變，行業(yè)和企業(yè)也在對用人標準不斷進行更新和調(diào)整，單純只追求專業(yè)知識授課和科研能力，可能不能為學(xué)生提供新鮮的資訊和信息，比如國際商務(wù)專業(yè)的關(guān)務(wù)知識，海關(guān)每年都會有信息變更，如果教師只守著自己的固定教材認真上課，不去經(jīng)常與外貿(mào)企業(yè)交流獲取最新信息，所傳授的過時的知識對學(xué)生也將是無用的。因此，高職院校不僅要加強學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校企合作、頂崗實習(xí)等方式提高學(xué)生的綜合技能水平，也要鼓勵和激勵高校教師多到企業(yè)中去實踐學(xué)習(xí)，多與相關(guān)商科行業(yè)協(xié)會、行業(yè)龍頭企業(yè)交流和學(xué)習(xí)，獲取最新的專業(yè)知識和職業(yè)技能，也將有助于更好的提升教學(xué)質(zhì)量。
3.4企業(yè)參與高職院校人才培養(yǎng)積極性不高。湖南省出臺關(guān)于深入推進企業(yè)與職業(yè)院校合作辦學(xué)的若干意見，但是具體如何操作及其實施細則條款并沒有出臺，具體操作細則并不完善。大企業(yè)因為人才需求層次不同，一般較少與高職院校合作辦學(xué)，參與高職院校人才培養(yǎng)積極性不高，另外，中小型企業(yè)比較注重眼前的利益，缺乏人才培養(yǎng)的長遠意識和戰(zhàn)略意識，合作意愿和合作主動性不強；同時企業(yè)也會擔心自己的投入與回報不成正比，擔心人才培養(yǎng)成本和人才流失問題。這些瓶頸問題都制約企業(yè)不能高質(zhì)量的參與到高職院校商科專業(yè)的人才培養(yǎng)中來。
3.5學(xué)生參與校企合作積極性有待提升。對高職院校商科專業(yè)學(xué)生人文素養(yǎng)培養(yǎng)環(huán)節(jié)缺失，將直接體現(xiàn)在參與校企合作的積極性方面。除了職業(yè)技能和專業(yè)知識的培養(yǎng)，部分學(xué)生容易出現(xiàn)參與學(xué)校組織的校企合作實習(xí)主動性不高，學(xué)習(xí)主動性較差、自律性較差、責任感缺失、不能很好的遵守學(xué)校和企業(yè)的各種規(guī)章制度等問題。高職院校教師和輔導(dǎo)員應(yīng)該在平時注重對學(xué)生進行職業(yè)道德教育、人文素養(yǎng)宣講，先成人后成才。
4對策研究
4.1專業(yè)定位精準化和動態(tài)化。高職商科專業(yè)定位應(yīng)該精準化，在給學(xué)生做學(xué)前教育和專業(yè)宣講時著重明確學(xué)生的職業(yè)方向和定位，糾正專業(yè)認知偏差。但是根據(jù)職業(yè)不斷變遷的社會現(xiàn)實，專業(yè)培養(yǎng)又不能陷入一成不變的困局，要實施動態(tài)化的專業(yè)定位調(diào)整，既要使學(xué)生明白所學(xué)專業(yè)是干什么的，又要考慮學(xué)生就業(yè)和企業(yè)的用人需求，在制定人才培養(yǎng)目標時要至少考慮3~4年的因為社會經(jīng)濟環(huán)境變化引發(fā)的周期性風險，確保專業(yè)定位和人才培養(yǎng)圍繞一個核心內(nèi)容和方向，在不超出職業(yè)方向和定位的范疇內(nèi)，從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)，學(xué)生的學(xué)習(xí)方向可以根據(jù)社會經(jīng)濟環(huán)境變化和企業(yè)用人需求的變化進行動態(tài)調(diào)整。
4.2注重人才培養(yǎng)方式的融合和多樣化。高職院校應(yīng)該根據(jù)數(shù)字經(jīng)濟背景下湖南區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對人才的要求，與時俱進的調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方式，注重人才培養(yǎng)方式的融合和多樣化，培養(yǎng)適合湖南地區(qū)所需要的技能型人才。善于根據(jù)湖南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的特點，及時進行高職院校商科專業(yè)課程調(diào)整和人才培養(yǎng)方案的更新，以滿足湖南區(qū)域經(jīng)濟和企業(yè)對人才的需求，商科專業(yè)設(shè)置應(yīng)緊跟數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展步伐，深入行業(yè)和企業(yè)進行調(diào)研，通過對商科對應(yīng)崗位和職業(yè)的深入分析，合理調(diào)整商科專業(yè)設(shè)置。
4.3提升教師實踐技能水平。高職院校應(yīng)該加大對提升教師實踐技能水平項目的財政投入，鼓勵剛出校門的青年教師積極申報省培、國培、企業(yè)掛職鍛煉、參加企業(yè)組織的師資“1+X”證書培訓(xùn)，獲取行業(yè)前沿知識和新動態(tài)；鼓勵老師帶隊參加湖南省技能競賽以及商科行業(yè)技能賽項，如互聯(lián)網(wǎng)+國際貿(mào)易賽項、電子商務(wù)技能賽項、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用技能賽項等等，通過參與技能比賽達到以賽促課、以賽促教的目的，提高教師的實踐教學(xué)水平。
4.4提高企業(yè)參與人才培養(yǎng)積極性。高職院校大力提倡的校企合作、產(chǎn)教融合等產(chǎn)學(xué)研方面工作的順利開展離不開政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校的通力合作和互相配合。政府層面需要制定和完善能夠激勵企業(yè)參與高職院校人才培養(yǎng)的具體政策和制度，給予政策傾斜和支持，如政府撥款鼓勵企業(yè)參與到學(xué)校人才培養(yǎng)中來，企業(yè)稅收優(yōu)惠等措施。同時政府聯(lián)合地方行業(yè)協(xié)會，鼓勵企業(yè)參與行業(yè)標準的制定，定期舉辦行業(yè)、企業(yè)、教師專業(yè)知識實操能力培訓(xùn)，調(diào)動企業(yè)參與的積極性。針對學(xué)生流失問題，學(xué)?？梢耘c企業(yè)簽訂第三方協(xié)議，明確“高職院校—企業(yè)—學(xué)生”的權(quán)利和義務(wù)，同時加大對學(xué)生的職業(yè)道德培養(yǎng)，解決企業(yè)的后顧之憂。
4.5加強學(xué)生的人文素養(yǎng)教育。人文素養(yǎng)內(nèi)涵包括法律意識、職業(yè)道德、誠信意識、通識教育等內(nèi)容。高職院校不光要培養(yǎng)商科專業(yè)學(xué)生過硬的專業(yè)知識和從商技能，同時也要加強人格教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，把立德樹人作為辦學(xué)的方向。高職院校應(yīng)該鼓勵教師把人文素養(yǎng)教育融入到日常教學(xué)中來，同時鼓勵學(xué)生積極參加國家、湖南省、行業(yè)組織的各項專業(yè)技能比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，提高學(xué)生的專業(yè)認同感，更好激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。
5結(jié)語
綜上所述，在數(shù)字經(jīng)濟高速發(fā)展的時代，湖南高職院校商科專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合湖南數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展情況，結(jié)合各校發(fā)展情況，在專業(yè)定位、人才培養(yǎng)、教師培養(yǎng)、企業(yè)積極性提升、學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)等方面下功夫，采取適合各校的人才培養(yǎng)路徑，為湖南數(shù)字經(jīng)濟快速發(fā)展添磚加瓦。
參考文獻
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數(shù)字貿(mào)易作為以實現(xiàn)供求雙方直接貿(mào)易為目標的新生產(chǎn)業(yè)，2006年3月最先發(fā)端于富有創(chuàng)新精神的南粵大地。數(shù)字貿(mào)易是一種創(chuàng)新的商業(yè)模式，以互聯(lián)網(wǎng)云計算為基礎(chǔ)，以數(shù)字交換技術(shù)為手段，為供求雙方提供交互所需的數(shù)字化電子信息，實現(xiàn)以數(shù)字化信息為貿(mào)易標的的商業(yè)模式。
深圳大中華國際集團一直以房地產(chǎn)開發(fā)為主并從事港口、媒體等多元投資，在中國地區(qū)擁有投資額過500億元，有著雄厚的投資實力。近年來互聯(lián)網(wǎng)的強勢發(fā)展，引起大中華國際集團高度重視，大中華威斯達的成立是大中華國際集團瞄準網(wǎng)絡(luò)商機，進軍網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的一個重要舉措。
2009年，深圳大中華國際集團決定和數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)的技術(shù)供應(yīng)商威斯達網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司合作成立新公司大中華威斯達，作為數(shù)字貿(mào)易搜索技術(shù)gidsoo在中國區(qū)的獨家專營商。大中華國際集團以此次合作吹響進軍網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的號角，通過“觸網(wǎng)”以尋求新的強勢利潤增長點，成就大中華國際集團的又一重大輝煌。
第一屆中國（北京）國際服務(wù)貿(mào)易交易會（下簡稱“京交會”）于2012年5月28日至6月1日在北京國家會議中心召開。中關(guān)村國家自主創(chuàng)新示范區(qū)以“中關(guān)村—高技術(shù)服務(wù)業(yè)的創(chuàng)新與融合”為主題，通過設(shè)立服務(wù)貿(mào)易展示洽談專區(qū)、組織數(shù)字出版專題活動等形式，展示中關(guān)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢及試點成果，促進服務(wù)貿(mào)易上下游企業(yè)的交流合作，探索加快高技術(shù)服務(wù)業(yè)發(fā)展的新模式。
首屆京交會期間，中關(guān)村示范區(qū)組織開展了中關(guān)村服務(wù)貿(mào)易展示洽談專區(qū)、數(shù)字出版大會、數(shù)字出版圓桌會議、數(shù)字出版投資交易路演會等四項活動，積極發(fā)揮中關(guān)村領(lǐng)軍企業(yè)、行業(yè)組織的作用，打造數(shù)字出版服務(wù)平臺，促進出版與數(shù)字技術(shù)、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的創(chuàng)新與融合，推動數(shù)字出版行業(yè)的快速發(fā)展。
初顯身手的中關(guān)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)
此次京交會規(guī)模宏大，參與者眾多。在中關(guān)村服務(wù)貿(mào)易展示洽談專區(qū)，主要包括中關(guān)村服務(wù)貿(mào)易總體展示與專業(yè)交易洽談兩個板塊。展示了中關(guān)村20余家企業(yè)的最新項目和產(chǎn)品，世紀禾光的中小微企業(yè)海外銷售平臺項目，千方科技的基于車聯(lián)網(wǎng)的營運性車輛智能監(jiān)控與服務(wù)系統(tǒng)項目，中文在線的手機出版、手持閱讀、互聯(lián)網(wǎng)閱讀，水晶石的新型數(shù)字化展示集成技術(shù)研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化項目，嘉博文的城市有機垃圾資源化利用全產(chǎn)業(yè)鏈示范應(yīng)用與服務(wù)項目，優(yōu)納、麥邦的遠程手術(shù)急救及健康醫(yī)療服務(wù)平臺，天智航的骨科機器人導(dǎo)航定位系統(tǒng)，航天恒星的“天”“空”“地”導(dǎo)航終端、導(dǎo)航信號源與測試系統(tǒng)、導(dǎo)航應(yīng)用系統(tǒng)產(chǎn)品，數(shù)碼大方、優(yōu)納等一批企業(yè)的數(shù)字設(shè)計打樣開模檢測及智能生產(chǎn)等。同時交易會通過項目及產(chǎn)品展示、現(xiàn)場洽談、一對一交流等方式，組織中文在線公司、國際版權(quán)交易中心等服務(wù)貿(mào)易上下游企業(yè)及中介服務(wù)機構(gòu)的專業(yè)交易洽談，促進交易成果的實現(xiàn)。展會期間，中關(guān)村企業(yè)京東商城與聯(lián)通華盛、騰龍時代、HTC、諾基亞公司簽訂年度采購（合作）協(xié)議，合同金額達20多億元。
2011年7月，財政部、國家發(fā)改委、商務(wù)部和科技部聯(lián)合批復(fù)，在中關(guān)村開展全國第一個現(xiàn)代服務(wù)業(yè)綜合試點，通過政策先行先試探索支持現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的新路徑。2011年，中關(guān)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)總收入突破1.2萬億元，同比增長29%；中關(guān)村在全國率先實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向高技術(shù)服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)占主導(dǎo)地位的現(xiàn)代體系初步形成。截至目前，共支持中關(guān)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)試點項目57個，支持資金5.52億元。
高科技園區(qū)的服務(wù)業(yè)特色
據(jù)中關(guān)村管委會有關(guān)負責人介紹，中關(guān)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)具有以下四個特點：一是具有“三高、兩新、一低”的總體特征。“三高”即高技術(shù)、高附加值、高成長性，“兩新”即新技術(shù)、新商業(yè)模式，“一低”即低碳。中關(guān)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)是以高新技術(shù)和新型商業(yè)模式為主要支撐的新興服務(wù)業(yè)態(tài)及傳統(tǒng)服務(wù)業(yè)的現(xiàn)代化。二是體現(xiàn)了高技術(shù)服務(wù)業(yè)與高端制造業(yè)的融合。聚焦了從創(chuàng)意到研發(fā)、設(shè)計，到高端制造，到電子商務(wù)物流全產(chǎn)業(yè)鏈的高端服務(wù)業(yè)態(tài)。三是促進科技與文化融合發(fā)展。用科技手段實現(xiàn)文化創(chuàng)意，以文化品味提升科技內(nèi)涵，推動實現(xiàn)科技創(chuàng)新與文化創(chuàng)新“雙輪驅(qū)動”。四是立足北京，服務(wù)全國。2011年中關(guān)村技術(shù)交易額達1890億元，占全國的1/3以上，其中約80%輸出到京外地區(qū)。
據(jù)悉，目前中關(guān)村現(xiàn)代服務(wù)業(yè)在四個領(lǐng)域處于全國領(lǐng)先地位：一是信息服務(wù)業(yè)全國領(lǐng)先。已經(jīng)成為中國的移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)中心，聚集了從云到端完整的產(chǎn)業(yè)鏈和各環(huán)節(jié)領(lǐng)軍企業(yè)——比如，在核心芯片環(huán)節(jié)，以創(chuàng)毅視訊、君正為代表。在基礎(chǔ)軟件環(huán)節(jié)，以播思通訊、優(yōu)視、京聯(lián)云為代表。在安全環(huán)節(jié)，以奇虎、網(wǎng)秦為代表。在智能終端環(huán)節(jié)，以聯(lián)想、小米為代表，等等；持續(xù)引領(lǐng)我國下一代互聯(lián)網(wǎng)高端發(fā)展方向，取得一批關(guān)鍵核心技術(shù)的突破，創(chuàng)制了30多項國際標準；聚集了北斗系統(tǒng)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)化的核心戰(zhàn)略資源、形成了國內(nèi)最大的北斗和空間信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群；在云計算領(lǐng)域全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，搶占了全球云計算戰(zhàn)略高地，突破了一批關(guān)鍵技術(shù)。如天云科技的云箱、友友天宇的云操作系統(tǒng)、世紀互聯(lián)的IPv4/IPv6的云網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、龍芯的云計算服務(wù)器芯片等。二是科技服務(wù)業(yè)全國領(lǐng)先。中關(guān)村醫(yī)藥研發(fā)服務(wù)外包企業(yè)數(shù)量占全國的三分之一，著名的有康龍化成、中美冠科等；在集成電路設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、工程等專業(yè)服務(wù)領(lǐng)域涌現(xiàn)出一批領(lǐng)軍企業(yè)，如創(chuàng)毅視訊、洛可可、數(shù)碼大方等。三是電子商務(wù)與現(xiàn)代物流業(yè)全國領(lǐng)先，匯集了電子商務(wù)領(lǐng)域全產(chǎn)業(yè)鏈的領(lǐng)軍企業(yè)，在B2C領(lǐng)域，全國排名前10位的企業(yè)中有6家總部在中關(guān)村，包括京東商城、凡客誠品、當當網(wǎng)等；在B2B領(lǐng)域，有著名的敦煌網(wǎng)和慧聰網(wǎng)等。四是節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)全國領(lǐng)先。中關(guān)村企業(yè)占全國節(jié)能服務(wù)備案企業(yè)總數(shù)的14%，位居第一。在節(jié)能領(lǐng)域，有神霧熱能等企業(yè)，在水處理領(lǐng)域，有桑德環(huán)保、碧水源等領(lǐng)軍企業(yè)。
數(shù)字出版和動漫游戲
產(chǎn)業(yè)成亮點
作為本次京交會的重要活動，數(shù)字出版大會和數(shù)字出版圓桌會議于5月29日上、下午分別召開，活動由中國出版集團公司、中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司、中國科學(xué)出版集團有限公司主辦，中文在線公司承辦。活動邀請了國際出版名家、企業(yè)代表、領(lǐng)軍人物，通過主旨演講、專題研討、共同宣言、合作簽約等形式，共議數(shù)字出版未來以及科技創(chuàng)新帶來的新機遇，分享商業(yè)模式創(chuàng)新的成果和體會，構(gòu)筑國際化高端合作平臺。
數(shù)字出版投資交易路演會作為“創(chuàng)業(yè)中關(guān)村”系列活動的組成部分，于5月29日下午舉行，由市發(fā)展和改革委員會、市經(jīng)濟和信息化委員會、市金融工作局和中關(guān)村管委會共同主辦，國際版權(quán)交易中心與清華科技園承辦。活動選取了5家中關(guān)村數(shù)字出版領(lǐng)域的高成長企業(yè)，面向投資人進行創(chuàng)業(yè)項目展示和。同時邀請國內(nèi)知名投資機構(gòu)與中關(guān)村企業(yè)，通過融資路演、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師點評等方式進行現(xiàn)場對接。
而另一項重要貿(mào)易洽談活動——首屆京交會動漫游戲洽商交易會于5月28日至5月31日如期舉行。此次活動由北京動漫游戲產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟及中關(guān)村數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)協(xié)會共同主辦，分別舉辦動漫游戲產(chǎn)業(yè)專場洽談交易會、海內(nèi)外平臺系列會、英國數(shù)字多媒體項目推介會、數(shù)字多媒體項目系列會，及文化名城—民俗產(chǎn)業(yè)國際化市場化數(shù)字化服務(wù)洽商會等五項專題活動，吸引了來自全球范圍內(nèi)的10余個國家的30余家國際企業(yè)參與洽商，國內(nèi)30余個省市超過300家企業(yè)也報名參加，為英國BBC環(huán)球、日本金潤株式會社、英國 DENE、百度、騰訊、聯(lián)通、完美世界、央視動畫等28家知名企業(yè)提供了私密洽商包間。
美國數(shù)字電視時限再揭國內(nèi)企業(yè)專利傷疤
“美國數(shù)字電視專利費”事件再次為中國企業(yè)敲響知識產(chǎn)權(quán)的警鐘。
隨著電視技術(shù)從模擬技術(shù)轉(zhuǎn)向數(shù)字技術(shù)，一次質(zhì)的飛躍正在電視產(chǎn)業(yè)發(fā)生。IDC報告指出，2008年全球電視機銷量將達1.96億臺，銷售收入將達860億美元，其中數(shù)字電視占全球電視機的出貨量到2008年其比例將提高到60%，銷售收入將達到700億美元。
無論是產(chǎn)業(yè)升級，還是全球彩電銷量的遞增，對于已經(jīng)建立了一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的我國彩電企業(yè)來說，都意味著巨大的市場機會。據(jù)統(tǒng)計，美國是我國彩電最大出口市場，2006年前10個月出口彩電1281.6萬臺，金額30.9億美元，分別占全部出口彩電的27%和40%。
開拓海外市場一度被認為是國內(nèi)企業(yè)擺脫相互間激烈的價格肉搏戰(zhàn)，尋求競爭差異化的重要手段。然而這個被廣為看重的機會卻可能因為核心技術(shù)的缺失而演變成為一場空前的災(zāi)難。
機遇還是陷阱？
來自市場調(diào)查公司eMarketer的數(shù)據(jù)顯示，2005年美國數(shù)字電視用戶數(shù)約為5900萬，傳統(tǒng)電視用戶數(shù)有1.9億，相差兩倍多。而到2010年，傳統(tǒng)電視用戶數(shù)為1.17億，數(shù)字電視用戶達到1.16億，數(shù)量基本與傳統(tǒng)電視用戶數(shù)持平。
如此龐大的數(shù)字電視市場吸引了全球彩電企業(yè)的關(guān)注。在競爭過程中，中國企業(yè)逐漸認識到核心技術(shù)的重要性，并逐漸加大了對技術(shù)研發(fā)的投入。然而，由于資金和技術(shù)積累的差距，在核心技術(shù)方面中國企業(yè)仍未占據(jù)整體的主導(dǎo)地位。
日前傳出的一條消息，讓中國彩電企業(yè)的神經(jīng)再度緊張起來。美國聯(lián)邦通信委員會(FCC)近日的信息顯示，按照美國數(shù)字電視轉(zhuǎn)換的時間表，從明年3月1日開始，在美國國內(nèi)銷售的所有電視機都必須是數(shù)字電視，且必須符合ATSC(先進電視制式委員會)標準的技術(shù)規(guī)范。
據(jù)了解，這個標準背后捆綁著少數(shù)國際彩電巨頭的技術(shù)專利。ATSC是美國先進電視委員會制定的數(shù)字廣播地面標準，F(xiàn)CC于 1996年底正式批準，該標準業(yè)已被加拿大、韓國和阿根廷接受。有媒體預(yù)測， 如果按照ATSC對韓國電視的收費標準(每臺數(shù)字電視20~30美元)計算，中國彩電企業(yè)因這些專利授權(quán)每年將多支出約10億美元。
標準缺失之痛
與中國企業(yè)的國際化路線相對應(yīng)的是，國際巨頭們也同時將矛頭對準了中國市場。資料顯示，到2008年，全球數(shù)字電視機銷售額將達到700億美元。中國數(shù)字電視相關(guān)設(shè)備市場規(guī)模也將達到萬億元以上。如此碩大的蛋糕，自然引得跨國巨頭蜂擁而至。目前，美國朗訊公司、美國哈雷公司、比利時巴可網(wǎng)絡(luò)公司、法國湯姆遜廣播系統(tǒng)公司、荷蘭愛迪德公司、荷蘭萬播技術(shù)控股公司等專業(yè)廣播電視設(shè)備廠商已全部進入中國，LG、三星、索尼、松下等國外家電生產(chǎn)廠商也紛紛加大了在華高端彩電的產(chǎn)量和投資力度。
令人痛惜的是，由于自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)優(yōu)勢不足，在這場國內(nèi)外企業(yè)間的彩電爭奪戰(zhàn)中，國內(nèi)企業(yè)并不占優(yōu)勢。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，1996年至2003年，中國電子信息類專利申請前10位中，沒有一家中國內(nèi)地企業(yè)。而在電視產(chǎn)業(yè)的下一個“高地”――數(shù)字電視領(lǐng)域，72%的核心技術(shù)已經(jīng)被日本、美國和韓國掌握。
去年9月9日，在第十屆中國國際投資貿(mào)易洽談會舉辦的“第三屆國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)持續(xù)健康發(fā)展論壇”上，科技部副部長尚勇表示，創(chuàng)新能力薄弱已成為我國產(chǎn)業(yè)國際競爭的“瓶頸”，全國規(guī)模以上企業(yè)開展科技活動的僅占25%，研究開發(fā)支出占企業(yè)銷售收入的比重僅為0.56%，只有萬分之三的企業(yè)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)。
“在決定平板電視產(chǎn)業(yè)生死命運的最關(guān)鍵的部件――面板和核心模塊上，中國彩電企業(yè)至今仍是‘拿來主義’?！奔译娰Y深觀察人士劉步塵認為，這才是中國彩電產(chǎn)業(yè)的“死穴”所在。據(jù)了解，占數(shù)字電視成本一半以上的的高清顯示器――LCD、PDP、DLP、LCOS等技術(shù)仍然受制于人，而融合音視頻解碼等技術(shù)的集成電路芯片也依賴于日、美、韓企業(yè)。
業(yè)內(nèi)人士分析，自主專利技術(shù)的匱乏，是國內(nèi)業(yè)界對美國聯(lián)邦通信委員會的消息如此敏感的根源。
聯(lián)盟才能自救
事實上，彩電企業(yè)當前面臨的危機，并非我國企業(yè)受困于國外專利技術(shù)的第一個案例。
商務(wù)部去年12月25日的《2005國外技術(shù)性貿(mào)易措施對我國對外貿(mào)易影響調(diào)查報告》顯示，2005年中國有15.13%的出口企業(yè)受到國外技術(shù)性貿(mào)易措施的影響；在22大類出口產(chǎn)品中，有18類產(chǎn)品由于國外實施技術(shù)性貿(mào)易措施而遭受691億美元的直接損失，約占2005年全年出口額的9.07%。此外，2005年中國企業(yè)為應(yīng)對國外技術(shù)性貿(mào)易措施所增加的生產(chǎn)成本為217億美元，約占2005年全國出口貿(mào)易額的2.85%；國外技術(shù)性貿(mào)易措施給中國企業(yè)造成的出口貿(mào)易機會損失高達1470億美元，約占2005年全年出口額的19.29%。
面對DVD的前車之鑒，國內(nèi)彩電企業(yè)的出路成為業(yè)界關(guān)注的焦點?？上驳氖牵瑖鴥?nèi)企業(yè)并未氣餒，而是通過聯(lián)盟等形式展開了市場自救。
日前有消息稱，長虹、TCL、康佳、創(chuàng)維、海信、廈華、海爾、上廣電、熊貓、西湖、新科、萬利達和夏新等13家中國彩電企業(yè)正在共同注冊一家合資公司，與海外的專利權(quán)人進行談判。
據(jù)了解，13家彩電企業(yè)的合資公司成立后，將會組成一個中國企業(yè)的數(shù)字電視專利池；與此同時，彩電企業(yè)還會加大研發(fā)力度。具體來說，比如HDMI接口專利的年費約為1.5萬美元，中國彩電企業(yè)一方面加入它的聯(lián)盟，看能否買對方的專利；另一方面也在組織相關(guān)的工廠開發(fā)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)、并且可以與HDMI兼容的接口技術(shù)。
值得關(guān)注的是，這并不是國內(nèi)彩電企業(yè)的首次聯(lián)盟。早在去年5月28日，長虹、康佳、創(chuàng)維、海信、海爾、廈華、熊貓、上廣電、TCL等9家中國彩電企業(yè)就在北京宣布在中國電子視像行業(yè)協(xié)會的組織下設(shè)立技術(shù)標準協(xié)調(diào)、知識產(chǎn)權(quán)協(xié)調(diào)、國際市場協(xié)調(diào)以及國內(nèi)市場協(xié)調(diào)四個專業(yè)工作委員會。
