時間：2023-06-01 15:44:42
序論：在您撰寫網(wǎng)絡(luò)新媒體的特點時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
文獻標識碼：A
文章編號：1006-0278（2015）05-191-02
一、新媒體崛起的環(huán)境背景
新媒體是相對于電視、廣播和報刊為主的傳統(tǒng)媒體而言的網(wǎng)絡(luò)媒體。新媒體的接收方式主要通過手機、電腦等現(xiàn)代化產(chǎn)品來獲取信息資料。新媒體的崛起深刻的改變了人們的生活，其信息量逐步擴大，人們通過新媒體來進行信息的獲取、生活服務(wù)的享受以及娛樂化活動參與，其功能深入到生活的方方而而。其中，作為網(wǎng)絡(luò)新聞而言，其數(shù)量遠遠超過傳統(tǒng)媒體，其信息是真正意義上的“海量”標準，從而導(dǎo)致每一條新聞都好像一滴海水一樣，一般不會激起人們的廣泛關(guān)注，由此也造成了在網(wǎng)絡(luò)新聞編輯中需要花費更多的創(chuàng)意去吸引讀者瀏覽以及參與討論。網(wǎng)絡(luò)新聞的載體是網(wǎng)站本身，網(wǎng)站為了獲取瀏覽量來提升網(wǎng)站知名度，需要網(wǎng)絡(luò)新聞更具有沖擊性，這樣才能有效的刺激讀者的閱讀興趣。特別是網(wǎng)絡(luò)新聞的對象是青年群體，也有部分中青年群體，總體來說具有較為年輕的特性。這類受眾群體所處的生活環(huán)境具有更快的生活節(jié)奏，人們已經(jīng)沒有耐心去一一的閱讀每一條新聞，更多的需要通過對標題的閱覽來對可閱讀的內(nèi)容做篩選。大多數(shù)的新聞推送主要以標題排列為主，讀者首先接觸到的是標題，而后通過點擊才能進入新聞具體內(nèi)容，這種方式不同于傳統(tǒng)報刊媒體對新聞內(nèi)容一覽無余，只有讓讀者點擊進入內(nèi)容部分才能提升新聞本身考評價值，因此編輯人員會更多的將關(guān)注點放在新聞標題上。同時由于媒體競爭強烈，人們獲取新聞的渠道不斷的多元化，已經(jīng)不同于過去傳統(tǒng)的較為局限的地區(qū)渠道。要想與全國各大媒體競爭，甚至是全球媒體競爭，提升新聞媒體關(guān)注度，網(wǎng)絡(luò)新聞媒體自身肩負著更大的壓力。因此，網(wǎng)絡(luò)新聞的生存環(huán)境是而對著更多的媒體生存環(huán)境，更挑剔的受眾，以及自身獨特的新聞閱覽規(guī)則，由此導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)新聞對標題制作尤為關(guān)注。
二、網(wǎng)絡(luò)新聞標題語言特點
（一）吸睛效果
網(wǎng)絡(luò)新聞標題由于白身需要引導(dǎo)讀者點擊，因此希望讀者從標題上由充分的關(guān)注度和興趣，從而進行新聞內(nèi)容的點擊閱覽，提升新聞點擊量。而吸睛的方式較為多樣化，如常見的夸張、熱門關(guān)鍵詞、離奇等。如熱門詞匯中，會更高頻次的使用人們關(guān)注的名人身份、富二代、奢侈品、第二者等，涉及的內(nèi)容會隨著時展而不斷變化，詞匯內(nèi)容與當下的熱點話題有密切關(guān)系，帶有濃重的時展特點。特別是當下網(wǎng)絡(luò)新聞中更多的關(guān)注名人、明星的話題，或者是經(jīng)濟高速發(fā)展情況下社會環(huán)境的畸變，如人們對財富、美色的推崇，相關(guān)話題也會圍繞這些素材進行，如熱門詞匯是“任性”“給力”“蹭紅毯”“代購”“和諧”“水軍”“惡搞”“炒作”“中國大媽”等，各熱門詞匯背后都反應(yīng)了時展下的各種標簽性的時代烙印，具有較大的關(guān)注度。而名人明星用詞則多與熱門人物有關(guān)，主要是其身份地位較高，以及粉絲群較廣作為新聞標題的使用標準。例如新聞“賭王四姨太帶百名員工赴井岡山學(xué)愛國教育”，該新聞為了達到吸睛效果，所以將人物的特別身份亮出，如果僅僅提到對象的名字可能并不會引起人們的關(guān)注，甚至不會有人指導(dǎo)該對象是誰，但是如果提到賭王，同時具體到其四姨太，受眾就會清晰的知道報道對象的情況，同時對于富豪信息的關(guān)注度引導(dǎo)人們對新聞內(nèi)容的閱讀，特別是賭王四太身份與井岡山兩者之間的奇怪的關(guān)系更引人注意，而讀到內(nèi)容則發(fā)現(xiàn)，其實質(zhì)上并沒有太高的可讀性，因此標題成了吸引人們點擊，同時提升新聞評估價值的有效方式。而該新聞也代表了時展的特點，特別是當下人們對名人，及名人私生活關(guān)系的關(guān)注度非常高。而在交通事故中，也通常將兩車相撞直接稱呼為兩車輛的品牌，特別是高檔奢侈品轎車相撞中，為了吸引人們對高端產(chǎn)品的關(guān)注度，以及標題的新奇說法，由此形成該話題的標題編制，而如果是普通的兩車相撞，新聞標題就較為普通，無法抓住人們關(guān)注新聞的關(guān)鍵點，越是較大的損失越容易引起人們重視。此外，吸睛做法中還會將標題進行一定的夸張的描述，例如巨額數(shù)字、巨大損失，將新聞本身較為具有影響性結(jié)果的內(nèi)容作為標題的主體，讓人們因為其異常的結(jié)果而關(guān)注新聞。其標題會在一定程度上具有煽動性，會激起人們內(nèi)心的某種情緒，從而進行新聞的點擊與關(guān)注。
（二）受標題字數(shù)控制
網(wǎng)絡(luò)標題不同于傳統(tǒng)報刊媒體，其由于網(wǎng)站版而對標題的顯示空間有限，因此一般不會超過20字，更多情況下在15字范圍左右，這樣才能讓標題在網(wǎng)站所設(shè)定的推送欄目里較為全而的顯示。實質(zhì)上這是對編輯人員的考驗，需要將更為濃縮而富有吸引力的內(nèi)容做精煉呈現(xiàn)，不能冗長累贅的出現(xiàn)。在選擇其他媒體報道內(nèi)容時，也會因地制宜的對標題做修改，但是也會進行適當?shù)恼瞻?。但是如果標題過長，一般會對標題進行重新的精煉編輯，而后做網(wǎng)絡(luò)新聞材料呈現(xiàn)。由于字數(shù)控制，因此在語言上更為的精煉，用詞需要更多的引人聯(lián)想，避免冗長語言的運用。同時由于字數(shù)限制，會更加傾向于直指核心。
（三）標題語言組成的新穎性
由于網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的特性，更加傾向于選擇更新標題內(nèi)容，標題越新更可能處于更前的排名。所以在網(wǎng)絡(luò)新聞編輯中，無論是標題還是新聞內(nèi)容，都在一定程度上要保持新穎度，對原有新聞內(nèi)容做適當?shù)木庉嫼笤僮霰揪W(wǎng)站的。因此可以發(fā)現(xiàn)，雖然新聞內(nèi)容核心意思一致，但是會呈現(xiàn)出不同的表達方式。
（四）受單行標題形式限制
網(wǎng)絡(luò)新聞標題不同于傳統(tǒng)媒體標題，一般網(wǎng)絡(luò)新聞沒有主標題下的副標題設(shè)置，主要是由于版而設(shè)置的局限性所致。因此，網(wǎng)絡(luò)新聞標題多為一句話精煉完成。但是對于較長的內(nèi)容，還是會在文章中使用二級標題。但是在網(wǎng)頁上顯示，一般只會看到一句話式的網(wǎng)絡(luò)新聞標題。甚至對于很多人來說，閱讀標題就是閱讀新聞，新聞標題已經(jīng)將內(nèi)容完全的展現(xiàn)，讓人們可以快速的掌握整個版而新聞的大體情況，從而再進行篩選閱讀。因此，在用語上更加的趨于簡單直白化，不會有太多的解釋，甚至?xí)室庠O(shè)置標題懸念來吸引讀者點擊閱讀。而傳統(tǒng)副標題可能將內(nèi)容做進一步的闡釋，但是網(wǎng)絡(luò)新聞標題則不會如此，更多的需要通過讀者閱讀單行標題來激發(fā)其閱讀全文的興趣。因此標題語言設(shè)置中要留有懸念，同時又要提出更為精彩的部分吸引人們閱讀。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)；新媒體；高校教育；對策
近年來網(wǎng)絡(luò)新媒體開始滲透入高校教育之中，也使高校思想政治教育在形式和內(nèi)容上發(fā)生了很大變化。但是教育者們對網(wǎng)絡(luò)新媒體的認識還有不充分之處，也未能對其加以有效利用。
一、網(wǎng)絡(luò)新媒體的概念分析
（一）網(wǎng)絡(luò)新媒體的定義
關(guān)于“新媒體”這個概念，國內(nèi)外學(xué)術(shù)界尚未有統(tǒng)一定義，在實際運用中也有多種不同解釋。但比較公認的看法是，新媒體是指21世紀以來出現(xiàn)的本質(zhì)上區(qū)別于紙質(zhì)媒體、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體的新興信息傳播媒介，具體表現(xiàn)為計算機、互聯(lián)網(wǎng)、基于SNS技術(shù)的社交網(wǎng)絡(luò)以及手機短信等，而網(wǎng)絡(luò)新媒體主要指前三者。網(wǎng)絡(luò)新媒體自誕生以來迅速地對人類生活產(chǎn)生了深遠影響，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)新媒體認同程度更高，也更熟悉，如果高校教育者抓住網(wǎng)絡(luò)新媒體的特點并在思想政治教育的過程中加以利用，會使學(xué)生更容易接受，教育效果也更好。
（二）網(wǎng)絡(luò)新媒體的特點
第一，開放性。網(wǎng)絡(luò)新媒體有很強的開放性，互聯(lián)網(wǎng)作為一個開放的平臺，其信息基本上是對所有人開放的。大學(xué)生學(xué)習(xí)能力強，接受度高，互聯(lián)網(wǎng)的開放性會使其得到更多信息。
第二，參與性。互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)媒體高高在上的形象，使每個人都可以參與其中，既是信息的接受者又成了信息的制造者，因此使大學(xué)生面臨信息選擇上的主動性。
第三，虛擬性和互動性。網(wǎng)絡(luò)新媒體的參加者不再進行面對面的交流，其虛擬性大大加強，而且正是因為拋開了對身份的顧忌，交流雙方的互動性也得到了極大提高。信息參與者往往更容易與確定不會見面的陌生的交流對象展開交流，深度和廣度也是傳統(tǒng)媒體不能比的。
二、網(wǎng)絡(luò)新媒體影響下的大學(xué)生思想政治教育中出現(xiàn)的新特點
（一）干擾大學(xué)生對接受信息的處理能力
網(wǎng)絡(luò)新媒體具有開放性，互聯(lián)網(wǎng)作為一個開放的平臺，其信息基本上是對所有人開放的，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)接受度高，利用也比較充分，很容易就能接收到各種信息。這在一方面拓寬了大學(xué)生的知識面，豐富了其知識結(jié)構(gòu)；但另一方面，對大學(xué)生造成的消極影響也不容忽視?；ヂ?lián)網(wǎng)中的信息良莠不齊，消極的、不良的信息在其中占了很大比例，對世界觀、價值觀尚未完成形成、心智還完全成熟的大學(xué)生來說，對這些信息進行辨別和篩選非常困難，有時也難免受到不良信息的影響。因此網(wǎng)絡(luò)新媒體中豐富的信息很可能干擾大學(xué)生對信息的接受和處理，這也給高校大學(xué)生的思想政治教育工作帶來了極大挑戰(zhàn)。
（二）會在一定程度上造成大學(xué)生的心理危機
這表現(xiàn)在兩方面：第一網(wǎng)絡(luò)新媒體強調(diào)參與性，重視參與者的主體性和個性。大學(xué)生本就追求個性，自我意識較強，新媒體正迎合了這一點，滿足了其對個性的追求。但是大學(xué)生世界觀、人生觀還不成熟，對個性的強調(diào)很可能會使其走入極端，成為追求無原則的自我和無限制的自由，這在很大程度上會造成大學(xué)生的心理危機。
（三）對現(xiàn)有的思想政治教育模式產(chǎn)生巨大挑戰(zhàn)
網(wǎng)絡(luò)新媒體打破了傳統(tǒng)媒體高高在上的形象，使每個人都可以參與其中，反映在思想政治教育工作中就是打牌了傳統(tǒng)媒體時代老師與家長的權(quán)威性，打破了他們對話語的壟斷權(quán)，使大學(xué)生在價值選擇上更為多元化。這一方面提高了大學(xué)生的思維能力，提高了其在思想政治教育中的主體性；但更重要的是加大了其對教育者的懷疑。傳統(tǒng)的思想政治教育基本上是灌輸式的，這是因為教育者與被教育者地位不平等，但在網(wǎng)絡(luò)新媒體條件下，大學(xué)生作為信息的參與者，其主體性大大加強，不愿再受教育者灌輸式信息的輸入，而是希望更積極地參與教育過程，思想政治教育因而也更強調(diào)雙方的參與性，如果教育者依然采用傳統(tǒng)填鴨式教育方式的話，很可能適得其反。這種變化對傳統(tǒng)思想政治教育模式產(chǎn)生了巨大挑戰(zhàn)，教育者必須尋求更有效的新教育方式。
三、如何利用網(wǎng)絡(luò)新媒體更好地進行大學(xué)生思想政治教育
（一）教育者應(yīng)該加強對網(wǎng)絡(luò)新媒體的了解和利用
在網(wǎng)絡(luò)時代，高校教育者應(yīng)該把新媒體技術(shù)所傳達的時代變化運用到教育中，使高校思想政治教育工作得到與時俱進的發(fā)展；要充分利用新媒體技術(shù)的互動性和參與性，加強學(xué)生在教育中的主體性，使教育內(nèi)容深入學(xué)生內(nèi)心；要加強傳統(tǒng)教育模式與新媒體技術(shù)的綜合利用，全面展開思想政治教育工作，使學(xué)生受到更有效的教育。
（二）加強信息監(jiān)管機制建設(shè)
面對良莠不齊的信息，大學(xué)生難免會受到一定影響，對高校教育者來說，應(yīng)該加強校園內(nèi)信息監(jiān)管機制建設(shè)，對不良信息加以屏蔽，使大學(xué)生接觸的信息更為正面和積極向上。具體來說就是采用專人對校園網(wǎng)信息進行篩選，使校園網(wǎng)的信息用來傳播社會主義道德和良好思想觀念。這樣學(xué)生接受到的信息是正面的、積極的，不至于受到不良信息的影響，高校思想政治教育工作的效果也會加強。
（三）加強輿論導(dǎo)向，使大學(xué)生安然度過心理危機
高校應(yīng)該開始相應(yīng)課程，引導(dǎo)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)新媒體中的信息進行篩選和辨別，幫助其渡過心理危機。首先，應(yīng)該加強學(xué)生集體主義教育，強調(diào)個體性的同時不忘其社會性，避免學(xué)生走入過分追求個性的極端。其次，教育者應(yīng)該引導(dǎo)大學(xué)生對各種信息及反映的社會現(xiàn)象進行深入分析和認識，對負面新聞也不要灰心，而是應(yīng)該積極進取，幫助其建立在正確的價值觀與人生觀，以此渡過心理危機。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)資源;情感教育;動機;自信心;自主學(xué)習(xí)能力;個性化發(fā)展
中圖分類號:G642文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2010)27-0286-02
一、利用網(wǎng)絡(luò)資源的交互性,倡導(dǎo)“主導(dǎo)―主體”教學(xué)理念
多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的交互性、系統(tǒng)性及開放性為教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間創(chuàng)造了良好的互動環(huán)境。多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)通過校園網(wǎng)以及互聯(lián)網(wǎng)建構(gòu)起一個立體的學(xué)習(xí)環(huán)境,這是一個生動活潑、充滿生機的學(xué)習(xí)和交流空間,使得師生之間、生生之間更加順暢地進行交流與合作,營造了一種學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)氛圍[1],使教師由知識傳授者變成信息的組織者、編制者與參與者,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、幫助者和促進者。因此,在教學(xué)中應(yīng)倡導(dǎo)“主導(dǎo)―主體”教學(xué)理念,堅持以“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用。將傳統(tǒng)的“以教師為主”與現(xiàn)代的“以學(xué)生為主”的教學(xué)設(shè)計理論有機結(jié)合,使之優(yōu)勢互補,逐步趨于完善。
二、利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機、激發(fā)學(xué)習(xí)源動力
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)源動力是英語教學(xué)的首要任務(wù)。多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境促進了學(xué)生學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式的變革,最大限度地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的主動性和創(chuàng)造性。多媒體形象性、直觀性、大容量的特點使課堂教學(xué)變得生動活潑、豐富多彩,大大促進了學(xué)生思維能力的發(fā)展;用計算機創(chuàng)設(shè)的與現(xiàn)實生活相仿的情景形象逼真、生動有趣,能極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)外語的熱情和興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促使學(xué)生學(xué)習(xí)情感得以發(fā)揮。如此豐富生動的語言學(xué)習(xí)環(huán)境能保證學(xué)生興趣持久旺盛,學(xué)習(xí)內(nèi)容經(jīng)久不衰。它不僅突破了傳統(tǒng)教學(xué)的局限性,拓寬了英語教學(xué)的教材、教參的內(nèi)容,而且也有利于創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機。
三、利用網(wǎng)絡(luò)資源的共享性,消除焦慮和緊張感,幫助學(xué)生樹立自信心
因特網(wǎng)以其資源的廣泛性、傳遞的靈活性、變化的自由性、結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性以及查詢的快捷性等特點組成了世界上最大的信息資源庫。網(wǎng)絡(luò)中眾多的英語國家報紙、電臺、網(wǎng)站等都是獲取第二語言課堂資料的絕佳途徑。豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源為語言學(xué)習(xí)者提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和免費的交流平臺。如,(1)英文文獻;(2)多媒體試聽材料;(3)教學(xué)參考資料;(4)多媒體教材等。很多網(wǎng)站為人們提供最新的考試動態(tài)、試題庫、教學(xué)輔導(dǎo)等欄目方便了教師備課和查閱資料。多媒體網(wǎng)絡(luò)語言教學(xué)改變了傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)局面,學(xué)生成了學(xué)習(xí)和設(shè)備的主人,學(xué)生根據(jù)實際從多個層面從容自主的選擇內(nèi)容廣泛的語言材料,自主確定學(xué)習(xí)起點、學(xué)習(xí)目標,學(xué)習(xí)進度,選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式,自行決定處理收集的信息,并對所獲取的信息進行處理加工,使知識系統(tǒng)化,逐步形成自己的知識結(jié)構(gòu)體系。及時檢查學(xué)習(xí)效果,從而建立起自信心,消除焦慮和緊張感,大大提高了學(xué)習(xí)效率。
四、利用網(wǎng)絡(luò)資源的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
多媒體網(wǎng)絡(luò)為人們提供了一個有意義的語言學(xué)習(xí)和使用環(huán)境。它以教育智慧為核心,構(gòu)建新型的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)情境,促進以教師為中心的教學(xué)結(jié)構(gòu)與教學(xué)模式的變革,創(chuàng)造讓學(xué)生最大限度接觸信息技術(shù)的條件,讓信息技術(shù)成為學(xué)生強大的認知工具,促進學(xué)生使用信息技術(shù)進行自主、探索、協(xié)作式學(xué)習(xí),最終達到改善學(xué)生學(xué)習(xí)的目的 [2]。促進學(xué)習(xí)者的全面發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)習(xí)者獨立思考和自主學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新能力。利用網(wǎng)絡(luò)資源的靈活性,學(xué)生還可以借助于多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)提供的彈性學(xué)習(xí)環(huán)境,隨時隨地自主學(xué)習(xí),下載或輸出所需材料,從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的提供者和接受者進行實時和非實時的交流,使學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)中遇到的問題能及時地得到解答和討論。通過人機協(xié)作和師生、生生的協(xié)商討論,共同解決問題、共享智慧成果,達到真正意義的知識建構(gòu),并在綜合運用各種語言技能的過程中培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)新思維能力,使自主學(xué)習(xí)能力得到拓展。
五、利用網(wǎng)絡(luò)資源的交互性,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作能力和創(chuàng)新精神
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的協(xié)作學(xué)習(xí)以及互動性評價更加注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成的情感、思維、價值觀的變化,有利于激活常態(tài)的思維,使得創(chuàng)新精神得以落實 [3]。利用網(wǎng)絡(luò)資源的開放性和交互的自由性,學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中以小組為單位,通過BBS、聊天室、電子郵件、ICQ、INTERNET PHONE等方式進行討論,通過人機交互、師生交互、生生交互,開展小組合作探索、針對同一學(xué)習(xí)內(nèi)容協(xié)商討論、相互分享信息,交流心得及研究成果,集思廣益,群策群力、發(fā)揮集體智慧、互助合作,共同協(xié)作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。這種方式即能獲得有效的學(xué)習(xí)效果,也能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和協(xié)作解決問題的能力,有效地發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)造性,培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作能力、創(chuàng)新精神和社會適應(yīng)能力,從而在更高的認知層次上達到對知識的真正掌握。
六、利用網(wǎng)絡(luò)資源的開放性,促進學(xué)生個性化發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的開放性,資源的豐富性,資源易獲性等特征使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教學(xué)更大突出了教學(xué)活動的外部促進作用,如網(wǎng)絡(luò)的互動交流、真誠對話、情感交流、信任互換等?？梢约ぐl(fā)學(xué)習(xí)興趣,滿足學(xué)生個性化4A學(xué)習(xí)的要求。由于語言學(xué)習(xí)者無論是在個性、環(huán)境還是學(xué)習(xí)方法上都存在一定的差異,因此,網(wǎng)絡(luò)信息資源為教學(xué)個性化提供了豐富的物質(zhì)條件。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的開發(fā)者們充分考慮到學(xué)習(xí)者的個性差異,在課件的內(nèi)容設(shè)計上盡量提供詳盡的課文講解,中英文譯文,語言點的活學(xué)活用,文化背景知識的導(dǎo)入,課文結(jié)構(gòu)的分析和總結(jié)以及“同步自測”“階段測試”的內(nèi)容,充分滿足不同層次學(xué)習(xí)者的需求。網(wǎng)絡(luò)課程中一對一師生交流平臺和小組協(xié)作機制,為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間,增大了學(xué)生的語言輸入,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和語言學(xué)習(xí)環(huán)境,有了更多的超越傳統(tǒng)課堂的師生間交互和學(xué)生間交互以及人機交互,既培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,也調(diào)動了學(xué)生主動探究的能力,同時使個性化學(xué)習(xí)程度得以提高 [4]。
七、利用網(wǎng)絡(luò)資源的平等性,創(chuàng)建和諧、平等的師生關(guān)系、促進師生情感交流
創(chuàng)建和諧、平等的師生關(guān)系是有效實施情感教育的重要基礎(chǔ)。在網(wǎng)絡(luò)時代,網(wǎng)絡(luò)所具有的共享性、快捷性、實效性,使得教師和學(xué)生獲取信息具有同步性和平等性。豐富的網(wǎng)絡(luò)資源充實了教學(xué)內(nèi)容,提高了教學(xué)的深度和廣度,為學(xué)生提供了獲取英語信息和練習(xí)實踐的機會。利用網(wǎng)絡(luò)資源,教師可以指導(dǎo)學(xué)生豐富和深化學(xué)習(xí)內(nèi)容,幫助學(xué)生提高自己搜索信息、分析信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。師生還可以通過E-mail交流學(xué)習(xí)心得,和學(xué)生平等地交流、共同探討學(xué)術(shù)問題,發(fā)表學(xué)術(shù)見解,拓展知識領(lǐng)域。促進師生情感交流。
八、利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的時效性,構(gòu)建良好的反饋平臺和評價方式
多媒體網(wǎng)絡(luò)提供了良好的教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果反饋平臺。在這種環(huán)境中,每個學(xué)生都可以評價他人,也可以被他人評價。更重要的是,教師應(yīng)有意識地利用這種良好的反饋環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生將以教師為主導(dǎo)的外部反饋轉(zhuǎn)化為學(xué)生對自己的內(nèi)部反饋,逐漸成為一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和效果 [1]。教學(xué)中要善于捕捉學(xué)生的閃光點,對學(xué)生的點滴進步及時表揚鼓勵,對不足進行正確歸因,使學(xué)生感到努力就有希望,使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中不斷體驗進步與成功,認識自我,建立自信,調(diào)整學(xué)習(xí)策略,從而樹立積極的情感態(tài)度。同時,在課前、課后通過局域網(wǎng)與學(xué)生進行互動,定期收集回饋信息,以了解學(xué)生對課堂教學(xué)的評價,促進教學(xué)水平的不斷完善與提高。
參考文獻:
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網(wǎng)絡(luò)新聞的特點
網(wǎng)絡(luò)傳播的這些主要特點帶來了網(wǎng)絡(luò)新聞的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)新聞以其全時性、內(nèi)容廣泛性、數(shù)據(jù)庫超大信息量的支持、多元化的閱讀方式、開放性、互動性等傳播特性給傳統(tǒng)媒體帶來了強大的沖擊，使網(wǎng)絡(luò)新聞相對傳統(tǒng)媒體新聞而言，呈現(xiàn)出鮮明的特點：
全時化特點。新聞通常被人們視之為對新近發(fā)生的事實的報道，及時性對于新聞報道是非常重要的。而網(wǎng)絡(luò)新聞則進一步擴展了時效性的概念，把傳統(tǒng)媒體新聞的及時性拓展為全時性。網(wǎng)絡(luò)不受地域、時間限制，幾乎覆蓋全世界，使得新聞的全時性只有在網(wǎng)絡(luò)媒體上才能實現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)上可以第一時間新聞，可以隨時更新、修改、刪除已經(jīng)的新聞，有些網(wǎng)站還可以在線直播，這就在客觀上造成了網(wǎng)絡(luò)新聞的全時化特點。近些年來，國內(nèi)外發(fā)生的重大新聞事件，無論是“9?11”事件、伊拉克戰(zhàn)爭，還是連戰(zhàn)、宋楚瑜訪問大陸，網(wǎng)絡(luò)新聞媒體都以最快的速度、最多樣化的視角、最豐富的背景，對新聞事件的發(fā)展進程進行報道、描述和分析。
由于網(wǎng)絡(luò)新聞傳播突破了時間的限制，在反映突發(fā)新聞和重大新聞動態(tài)方面具有特別的優(yōu)勢，因此在新聞事件的報道中擔(dān)任了與眾不同的重要角色，使很多讀者把網(wǎng)絡(luò)新聞作為及時了解突發(fā)新聞和重大新聞發(fā)展的第一選擇，形成了一定程度的對網(wǎng)絡(luò)新聞“滾動報道”的依賴性。
但是，網(wǎng)絡(luò)新聞的全時化往往造成新聞量在短時間內(nèi)迅速積累、增大，帶來了新聞不易過濾的缺點，更新速度快也容易淹沒一些有價值的信息，如果處理不當，新聞事件發(fā)展進程中的重點信息會淹沒在眾多的新聞條目中。面對這種情況，網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)該憑借高度的職業(yè)責(zé)任感和新聞敏感性，快速收集各種信息，過濾有價值的新聞信息使之突出地呈現(xiàn)給讀者。
超鏈接特點。網(wǎng)絡(luò)新聞一個非常突出的特點就是超文本鏈接。網(wǎng)絡(luò)新聞可以通過文本、圖形、圖像、視頻、音頻等多種形式把各種信息有機地結(jié)合在一起，極大地拓寬了新聞的信息范圍。讀者在瀏覽網(wǎng)絡(luò)新聞時，只需要打開一個新聞網(wǎng)頁，關(guān)于這個新聞的所有信息都會呈現(xiàn)在讀者面前，讀者的閱讀視野可以靈活地從一個平面跳轉(zhuǎn)到另一個平面，從一個空間進入到另一個空間。網(wǎng)絡(luò)新聞的傳播既實現(xiàn)了全球覆蓋，又能在內(nèi)容上橫向容納世界各地的信息、縱向容納發(fā)展過程的信息，呈現(xiàn)出時間與空間的二維化特性，遠遠超出傳統(tǒng)媒體新聞提供的有限的、少角度的、少層次的、單媒體形式的新聞信息服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)新聞信息的時間和空間的跳躍式會導(dǎo)致人們的閱讀心理發(fā)生一些變化，網(wǎng)絡(luò)媒體需要按照讀者的關(guān)注度、需求度，對新聞信息進行更加合理的鏈接編排，以保證網(wǎng)絡(luò)新聞信息的豐富性和深刻性。
數(shù)據(jù)庫化特點。網(wǎng)絡(luò)媒體幾乎擁有無限的信息空間，其信息總量是傳統(tǒng)媒體不可比擬的?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容可以說是包羅萬象，無所不有。網(wǎng)絡(luò)記者、編輯不需要擔(dān)心有什么版面的限制，相反卻要費盡心思到處搜索與新聞相關(guān)的資料，來滿足讀者的需要，填充網(wǎng)絡(luò)這個“信息的無底洞”。
一般大型的網(wǎng)站都建有自己的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，把新聞內(nèi)容進行分類整理，既便于網(wǎng)站自己管理數(shù)據(jù)、存儲資料，更便于讀者查詢信息、檢索資料，讀者可以通過查詢、檢索迅速地找到自己所需要的新聞資料。數(shù)據(jù)庫成為增加網(wǎng)絡(luò)新聞傳播影響力的基礎(chǔ)，強大的數(shù)據(jù)庫對于提高網(wǎng)絡(luò)新聞的質(zhì)量，增強網(wǎng)絡(luò)新聞的吸引力和影響力有著至關(guān)重要的作用。
交互性特點。“交互性”是網(wǎng)絡(luò)媒體較傳統(tǒng)媒體呈現(xiàn)的最突出的特點。雖然在傳統(tǒng)媒體中，傳播者和受眾之間也存在交流，比如報紙、雜志設(shè)有讀者信箱、電臺開通熱線電話等，但在這些交流中，受眾在傳播中基本處于被動地位，受到了很大的限制。而在網(wǎng)絡(luò)新聞報道中，受眾完全改變了單向接受的被動地位，可以參與到網(wǎng)絡(luò)新聞中，對新聞加以評論，參與新聞的傳播活動，變新聞的“旁觀者”為“參與者”。網(wǎng)絡(luò)真正實現(xiàn)了傳播者和受眾之間的雙向互動傳播，給公眾提供了一個交換批評和評論的場所，讓受眾自由發(fā)表意見和觀點，直接參與新聞報道。
從網(wǎng)站角度看，網(wǎng)絡(luò)利用互動功能，每時每刻都可以吸納網(wǎng)民參與到新聞的交流中，為大眾提供參與社會政治生活的條件，而網(wǎng)民的評論和意見在重大新聞事件上有可能迅速形成輿論，進而擴大網(wǎng)站的影響力。網(wǎng)站還可以通過互動了解民意，更好地觀察判斷自己所要引導(dǎo)的輿論方向與現(xiàn)實的民意之間是否存在差異，自己的輿論導(dǎo)向是否需要調(diào)整。有時還可以從互動中得到的新聞線索進行采訪，從而獲得獨家新聞。
個性化特點。網(wǎng)絡(luò)的超大信息量使網(wǎng)絡(luò)新聞不僅涵蓋了傳統(tǒng)媒體新聞報道的所有內(nèi)容，還包含了一般新聞報道不做的一些話題，表現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)新聞的生活多樣化、文化多元化、價值多元化的特性，極大地滿足了讀者的個性需要。讀者可以享受豐富的網(wǎng)絡(luò)新聞，可以根據(jù)自己的喜好在網(wǎng)上任意選擇、組合信息，可以自由地選時收看、自由地選擇世界各地的新聞內(nèi)容、自由地選擇接收模式，網(wǎng)絡(luò)新聞呈現(xiàn)出個性化的特征。
多媒體形式特點。網(wǎng)絡(luò)新聞以計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為支撐，把文本、圖形、圖像、視頻、音頻、flash等多種形式有機地結(jié)合在一起，使新聞呈現(xiàn)出動靜結(jié)合、聲像皆備的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)，極大地豐富了新聞的表現(xiàn)形式，增強了網(wǎng)絡(luò)新聞報道的可讀性和吸引力，讀者在瀏覽新聞時可以同時擁有讀報紙、聽廣播、看電視的感覺，感受到網(wǎng)絡(luò)新聞帶來的沖擊。
目前網(wǎng)絡(luò)新聞存在的問題
在網(wǎng)絡(luò)新聞熱鬧非凡的背后，應(yīng)當看到目前的網(wǎng)絡(luò)新聞還存在一些問題。
網(wǎng)絡(luò)新聞的真實性和準確性比較差。網(wǎng)絡(luò)的開放性使得每一個網(wǎng)民都可以依照自己的喜好、依照自己的價值取向隨意地觀點和評論，真真假假的信息在網(wǎng)絡(luò)上滿天飛，讓人無法判斷它是否真實。由于讀者和網(wǎng)絡(luò)媒體要求網(wǎng)絡(luò)新聞全時段、快速，使網(wǎng)絡(luò)新聞存在制作周期短、發(fā)稿流程相對簡單、隨時更新量大的特點，在一定程度上使網(wǎng)絡(luò)新聞在準確方面不如傳統(tǒng)媒體。
而新聞的真實性是新聞的靈魂。由于網(wǎng)絡(luò)新聞缺少自律，所以，在人們心目中，網(wǎng)絡(luò)上的新聞常常讓人感到不可靠、不真實。據(jù)一項最新調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)新聞的可信度低于45％，一些商業(yè)網(wǎng)站的新聞則可信度更低。
網(wǎng)絡(luò)新聞往往缺乏深度。網(wǎng)絡(luò)媒體在版面擴張上具有先天優(yōu)勢，為了填充網(wǎng)絡(luò)巨大的“胃口”，網(wǎng)絡(luò)記者和編輯們往往通過搜索、摘錄、選編傳統(tǒng)媒體的消息報道，匯集網(wǎng)民的評論，形成網(wǎng)絡(luò)新聞內(nèi)容，缺乏新鮮的第一線的報道。我們經(jīng)常看到，大量的網(wǎng)絡(luò)新聞在某一主題下簡單地匯總，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的梳理、歸納、提煉，給讀者以信息雜亂、重復(fù)、雷同、堆積的感覺，新聞信息缺乏條理性和邏輯性。另一方面，超鏈接文本的使用在方便信息查詢的同時，卻往往使讀者迷失于新聞的細枝末節(jié)，甚至背離了新聞的主題。
網(wǎng)絡(luò)新聞的把握性比較弱。由于網(wǎng)絡(luò)的開放、信息的透明、網(wǎng)民的全面參與，造成網(wǎng)絡(luò)新聞傳播中干擾因素增多，網(wǎng)絡(luò)新聞的可控性比較弱。網(wǎng)站雖然也對一些言論進行控制，但更突出的是為網(wǎng)民提供網(wǎng)上言論的必要的空間和平臺，使其有通暢的發(fā)表言論的渠道，這樣就造成了對新聞的控制性比較差、信息管理困難的狀況，需要網(wǎng)站建立有效的調(diào)節(jié)機制，提高有效駕馭網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的能力。
網(wǎng)絡(luò)新聞存在過分娛樂化、媚俗性的趨勢。網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬世界，這種虛擬比較容易使人們暴露隱藏的內(nèi)心世界，很多人上網(wǎng)是為了尋求輕松娛樂，為了迎合各種人群的心理需求，網(wǎng)絡(luò)新聞常常表現(xiàn)出不嚴肅性、娛樂性特點，甚至有低級媚俗的傾向。我們看到，在網(wǎng)絡(luò)新聞中，娛樂緋聞成為焦點，標題變得夸張、虛張聲勢，頁面設(shè)計得艷俗、低級，網(wǎng)絡(luò)新聞既炫目又刺激，可是它帶來的負面影響卻是顯而易見的，如果網(wǎng)絡(luò)媒體一味地迎合網(wǎng)民的需求，網(wǎng)民喜歡什么，網(wǎng)絡(luò)新聞就報道炒作什么，勢必忽略了網(wǎng)絡(luò)新聞的社會責(zé)任性。所以應(yīng)當強化網(wǎng)絡(luò)媒體的自律意識和規(guī)范措施，使網(wǎng)絡(luò)新聞承擔(dān)應(yīng)有的社會責(zé)任，真正發(fā)揮其應(yīng)有的社會作用。
網(wǎng)絡(luò)新聞數(shù)量多、速度快、互動強，在報道社會熱點問題、快速傳播新聞?wù)擖c和讀者互動參與等方面具有先天的優(yōu)勢。我們要充分運用網(wǎng)絡(luò)媒體的特點和優(yōu)勢，使網(wǎng)絡(luò)新聞在發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用、引導(dǎo)讀者對新聞事件的關(guān)注、為讀者營造平等開放的輿論平臺的同時，又把握好一定的度，從而使網(wǎng)絡(luò)新聞報道達到更好的社會效果。
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網(wǎng)絡(luò)新聞以網(wǎng)絡(luò)為傳播平臺。一方面，網(wǎng)絡(luò)傳播的特點勢必影響著網(wǎng)絡(luò)新聞編采特點；另一方面，網(wǎng)絡(luò)新聞在編采過程中也要時時刻刻注重網(wǎng)絡(luò)傳播的特點，只有這樣網(wǎng)絡(luò)新聞才能更好地發(fā)揚技術(shù)帶來的優(yōu)勢，才能有別于傳統(tǒng)媒體的新聞形式，有獨立存在的理由與持續(xù)發(fā)展的可能性。
本部分將通過對網(wǎng)絡(luò)傳播特點的分析、以及網(wǎng)絡(luò)編輯與傳統(tǒng)媒體編輯工作的對比研究，探索網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的基本規(guī)律----開放式規(guī)律。以下各部分的論述都將建立于這一基本規(guī)律之上。
一 、 網(wǎng)絡(luò)傳播特點分析
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)傳播的特點，目前存在多種解說。
例如：有將網(wǎng)絡(luò)媒體特點歸結(jié)為：1）超越時空限制；2）海量信息；3）多媒體；4)交互性；5）小眾化（實質(zhì)上強調(diào)的是個性化服務(wù)）；[1]有將網(wǎng)絡(luò)傳播特點歸結(jié)為：1）傳播主體多元化；2）傳播方式多媒體；3）傳播關(guān)系的交互性；4）信息接收的個人化和主動化；5）信息傳播的快捷性；6）傳播內(nèi)容的廣泛性；7）傳播環(huán)境的全球化；[2] 還有將網(wǎng)絡(luò)傳播特點歸結(jié)為：1）交互性；2）海量性；3）即時性；4)超文本信息檢索方式；5）媒體個人化；[3]
將散見于各報章、論著中的表述歸結(jié)起來，盡管各方表述在選取詞匯與著重要素方面有所不同，但是在網(wǎng)絡(luò)傳播的基本特點方面，大家還是有一定的共識。簡言之，就是普遍承認網(wǎng)絡(luò)傳播在如下方面擁有與傳統(tǒng)媒體完全不同的特點：交互性、海量性、多媒體、即時性、個人化、超文本等。
1）交互性：傳統(tǒng)媒體將信息單向傳遞給受眾，網(wǎng)絡(luò)傳播則提供一種雙向傳輸?shù)男畔⑶馈Ｓ谩斑壿嬐貥憬Y(jié)構(gòu)”（它是描述不同網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中信息傳輸邏輯過程的方法）分析，傳統(tǒng)媒體的邏輯拓樸結(jié)構(gòu)是星型結(jié)構(gòu)，即中心制作，四面?zhèn)鬏敗Ｆ涮攸c是1）中心節(jié)點：報社、電臺、電視臺是傳播中的唯一信息來源；2）單向流動：信息由信息源向終端點“受者”流動；3）終端點彼此孤立，沒有聯(lián)系；4）中心節(jié)點批量復(fù)制同樣信息，單向傳諸終端點。這種結(jié)構(gòu)使得傳統(tǒng)媒體基本上只根據(jù)自己的判斷決定什么樣的信息，受眾只能照單全收，形成了“我傳你受”的傳播定勢。網(wǎng)絡(luò)媒體基于完全不同的一個平等交流的信息平臺。網(wǎng)絡(luò)傳播的邏輯拓樸結(jié)構(gòu)是環(huán)形分布式的，其特點為：1）拓樸結(jié)構(gòu)中無中心節(jié)點，每個節(jié)點都可向其他節(jié)點發(fā)送信息成為信息源；2）雙向流動：任何節(jié)點都可以向發(fā)送信息的節(jié)點傳回反饋信息；3）網(wǎng)絡(luò)各節(jié)點之間不是孤立的，任意兩點可以通過網(wǎng)絡(luò)進行雙向信息交流；4）任意兩點間的交流路徑不只一條。采用這種邏輯拓樸結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)傳播本身就具有雙向交流的特點，這使得傳受雙方較之傳統(tǒng)媒體而言，雙向交流的發(fā)生更為經(jīng)常也更為深入。[4]
2）海量性：因特網(wǎng)將全世界的計算機和計算機連接起來，從而形成了一個巨大無比的數(shù)據(jù)庫。世界上任一時間任一地點發(fā)生的任一事件都有可能成為網(wǎng)絡(luò)的信息被廣泛傳播。與傳統(tǒng)媒體相比，由于它得天獨厚的技術(shù)優(yōu)勢，它可以逃脫報紙版面、廣播電視固定時段、節(jié)目容量等諸多限制。技術(shù)創(chuàng)造的電腦網(wǎng)絡(luò)時空，幾乎可以將全世界的新聞信息全部包攬；此外，由于傳播主體的多元化，“人人皆可成為信息源”-----使得網(wǎng)絡(luò)信息得以最大限度的源源不斷；其次，由于數(shù)據(jù)庫的存在，得以縱向保存歷史新聞信息，正是信息集納的廣度與深度形成了網(wǎng)絡(luò)傳播的海量特點。
3）多媒體：報紙通過紙質(zhì)媒介利用文字和圖片傳遞新聞，廣播以聲音發(fā)送信息，電視借助聲畫播放節(jié)目。網(wǎng)絡(luò)媒體則兼容了文字、圖表（片）、聲音、動畫、影像等多種傳播手段保存信息、表現(xiàn)信息、發(fā)送信息。網(wǎng)絡(luò)傳播的多媒體特點最大限度地實現(xiàn)了各種傳播形式的“兼容并包”，豐富了新聞傳播的手段。受眾也有了眾多的自由選擇，他們可以根據(jù)自己的喜歡選擇有字無聲、有聲有像、圖文并茂等多種形式，各種感官得以充分調(diào)動。
4）即時性：報紙使用紙質(zhì)媒介傳遞信息，傳遞速度受制于交通手段和零售環(huán)節(jié)；廣播電視采用無線電磁信號的形式，由于受到信號傳輸覆蓋面的限制，傳輸范圍之外的地方還需其他手段幫助來獲得信號，增加環(huán)節(jié)會大大影響傳播速度； 網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的載體是光纖通訊線路，光纖傳遞數(shù)字信號的速度為每秒30萬公里，瞬間可達世界上任何地方，從而在技術(shù)環(huán)節(jié)上保證了網(wǎng)絡(luò)新聞傳播的即時特點。此外，傳統(tǒng)媒介需要制作周期，有截稿時間的限制。而網(wǎng)絡(luò)新聞傳播則不受此限，新聞稿件可以隨到隨發(fā)，24小時不間斷發(fā)稿，受眾可以在第一時間知道所發(fā)生的一切。
5）個人化：尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》中曾指出：大眾傳媒應(yīng)該重新定義為“發(fā)送和接收個人化信息和娛樂的系統(tǒng)”。網(wǎng)絡(luò)傳播的個人化特征非常明顯，技術(shù)帶來的優(yōu)勢可以使得受眾從容地利用各種檢索工具在各類數(shù)據(jù)庫中“各取所需”；受眾還可以自由的選擇信息接收的時間、地點以及媒介的表現(xiàn)形式；與此同時，作為網(wǎng)絡(luò)傳播另一端的傳者也可用一種“信息推送技術(shù)”，根據(jù)用戶的需求為他推送信息的專門化服務(wù)。信息的傳播在網(wǎng)絡(luò)中顯得個性張揚、特色鮮明。
6）超文本：與傳統(tǒng)媒體不同，網(wǎng)絡(luò)傳播是建構(gòu)在超文本、超鏈接之上的全新傳播模式。超文本，與用字符串來表達，以線性形式進行組織的傳統(tǒng)文本信息的處理方式有很大不同。它不是以字符，而是以結(jié)點（Node）為單位組織各種信息，一個結(jié)點是一個“信息塊”，結(jié)點內(nèi)的信息可以是文本、圖像、圖形、動畫、聲音或其組合；它的信息在組織上采用網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，結(jié)點間通過關(guān)系鏈加以鏈接，從而構(gòu)成表達特定內(nèi)容的信息網(wǎng)絡(luò)。它對信息的存儲可以按照交叉聯(lián)想的方式，從一處迅速跳到另一處，打破了原文本系統(tǒng)只能按順序、線性存取的限制，可以方便靈活的檢索。超文本賦予網(wǎng)絡(luò)傳播許多優(yōu)勢，比如說，形成網(wǎng)狀的復(fù)雜信息結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)能按不同查詢條件鏈接，從而使網(wǎng)絡(luò)傳播擁有強大的檢索功能；此外，它有良好的編輯功能，可以進行多窗口編輯，使得網(wǎng)絡(luò)編輯可以方便地容納更多元素。
二、 開放式------網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的基本規(guī)律
對于報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)的新聞編輯工作而言，除了共同遵守的諸如宏觀的“把關(guān)”、“發(fā)言”以及微觀的“文稿（聲像）通順”、“節(jié)（欄）目整體感強”等編輯規(guī)律外，它們還有各自突出的、根本的特性，比如說，報紙編輯突出“版面和諧”，廣播編輯強調(diào)“口語化、符合聽覺規(guī)律”，電視編輯則非常重視“聲畫合一”。正是這些特性構(gòu)成了不同媒介的不同編輯規(guī)律，那么網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的根本特點、基本規(guī)律是什么呢？
網(wǎng)絡(luò)是一個平臺，它本身可以容納報紙、廣播、電視的所有的傳播功能，因此，可以說，在網(wǎng)絡(luò)新聞編輯中，如果偏向文字（如網(wǎng)絡(luò)報紙）則要重視“版面和諧”、偏向聲音（如網(wǎng)絡(luò)廣播）則要重視“口語化、符合聽覺規(guī)律”、偏向聲像（如網(wǎng)上電視）則要重視“聲畫合一”。從這一角度講，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯要遵循傳統(tǒng)媒介編輯的所有規(guī)律。但是它有沒有自己的規(guī)律呢？有沒有自己區(qū)別與他者而獨享的又是最基本的規(guī)律呢？
本文認為，除去一切表象的呈現(xiàn)，更深入研究網(wǎng)絡(luò)新聞編輯，我們發(fā)現(xiàn)“開放式”是網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的基本規(guī)律，是滲透到網(wǎng)絡(luò)新聞編輯工作各個環(huán)節(jié)中的一條主線，它是網(wǎng)絡(luò)新聞編輯區(qū)別于他類媒體編輯工作的一個基本特點。
因特網(wǎng)實質(zhì)上是一個時空開放的網(wǎng)絡(luò)空間。正是這種“時間與空間上的最大限度開放”賦予網(wǎng)絡(luò)傳播以“交互性、海量性、即時性、多媒體、個人化、超文本”等眾多特征。通過對網(wǎng)絡(luò)的這些傳播特征深入分析，不難發(fā)現(xiàn)“開放式”是它們共有的也是最基本的特性。所以，筆者以為，如同報紙的“版面和諧”、廣播的“口語化、符合聽覺規(guī)律”、電視的“聲畫合一”等為上述媒體的基本編輯規(guī)律一樣，“開放式”規(guī)律是網(wǎng)絡(luò)媒體的基本規(guī)律。
這里指出的“開放式”包含三個層面：時間層面的開放、空間層面的開放、技術(shù)層面的開放。下面我們依次對網(wǎng)絡(luò)傳播的“交互性、海量性、即時性、多媒體、個人化、超文本”6大特征進行分析：以此論證“開放式”規(guī)律是網(wǎng)絡(luò)媒體的基本規(guī)律這一命題。
1）交互性：交互性包含“一人對一人、一人對多人、多人對一人、多人對多人”的傳播方式。交互的形成正是時間層面、空間層面上的開放性帶來的。時空開放，從而可以實現(xiàn)“此時與彼時、此地與彼地、此人與彼人”的共時或異時、同地或異地傳播，時空的開放賦予傳播更多的深度與廣度。
2）海量性：海量性特征可以從三個方面理解：其一、網(wǎng)絡(luò)傳播實現(xiàn)了地域上的全球覆蓋（這是空間上的開放性導(dǎo)致的）；其二、網(wǎng)絡(luò)傳播實現(xiàn)了信息的海量存儲（這是時間上與空間上的開放性導(dǎo)致的-----網(wǎng)絡(luò)傳播可以橫向容納世界各地的所有信息，巨大的數(shù)據(jù)庫可以縱向容納歷史信息）；其三、網(wǎng)絡(luò)傳播中信息存儲的質(zhì)的多樣性（網(wǎng)絡(luò)傳播中的信息可以以“文字、圖像、聲音、動畫”等多種形式存儲，這是技術(shù)開放性帶來的結(jié)果）
3）即時性：得益于技術(shù)帶來的優(yōu)勢，因特網(wǎng)可以不受印刷、運輸、發(fā)行等因素的限制，實現(xiàn)信息的“瞬間”傳輸，傳播速度快、時效強。時間上的開放性是新聞即時傳播的前提與保證；此外，每一個網(wǎng)民都是一個新聞線索提供者，也是新聞?wù)?。“地球上沒有一家報社、廣播公司或電視機構(gòu)有實力把他們布置到世界上所有的地區(qū)，去應(yīng)付突發(fā)事件” [5］， 從這個意義上講，網(wǎng)絡(luò)傳播即時性的前提正是在于“空間上的開放性”。
4）多媒體：網(wǎng)絡(luò)傳播實現(xiàn)了“文字、聲音、圖像、動畫”等多種手段組合的多媒體傳播，這正是技術(shù)開放性帶來的直接成果。技術(shù)的開放增強了網(wǎng)絡(luò)本身的容納力，技術(shù)的開放延伸并調(diào)動了人類的各個感覺系統(tǒng)。
5）個人化：個人化特點意味著受眾“可以自由地選時收看”（時間上的開放性）、“可以自由地選擇世界各地、古往今來的內(nèi)容”（時空上的開放性）、“可以自由地選擇接收模式（有聲有像或有聲無像或圖文并茂----不同媒介功能的任意組合）”（技術(shù)上的開放性）。正是時間、空間、技術(shù)上的開放性使得“個人報紙”、“我的新聞”等個人化的傳播得以實現(xiàn)。
6）超文本（超鏈接）：超文本（超鏈接）本身就是技術(shù)層面上的一種開放模式。超文本的文本構(gòu)成模式與超鏈接的傳播結(jié)構(gòu)使得信息檢索得以時間、空間全方位開放，從而輕松實現(xiàn)了“此時或彼時”、“此地或彼地”、“共時或異時”、“同步或異步”的查詢功能。
綜上所述，我們可以看出，網(wǎng)絡(luò)傳播最本質(zhì)的特征在于“開放式”，正是“開放式”這一特征，使得網(wǎng)絡(luò)傳媒能滿足不同層次、不同特征、不同分布的各類受眾的多樣、動態(tài)、個性化的需求。這決定著，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯也要遵循開放式這一基本規(guī)律，網(wǎng)絡(luò)新聞編輯工作中所涉及的“編輯思想、編輯策劃、編輯實務(wù)”等都應(yīng)是基于“開放式”這一規(guī)律之上的。
[1] 參見：張海鷹、騰謙編著《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》第77頁----第80頁，復(fù)旦大學(xué)出版社
[2] 參見：雷躍捷、辛欣主編《網(wǎng)絡(luò)新聞傳播概論》第54頁---第70頁，北京廣播學(xué)院出版社
[3] 參見：《網(wǎng)絡(luò)季風(fēng)叢書：人人都是國王》，山東文藝出版社]
——中國新聞代表團訪美考察報告
2012年5月6日至11日，以中國記協(xié)書記處書記祝壽臣為團長的中國新聞代表團一行5人訪問美國。代表團在美期間訪問了《華爾街日報》、《華盛頓郵報》、彭博新聞社和美國之音等媒體的新聞網(wǎng)站，參觀了雅虎、微軟等網(wǎng)絡(luò)公司，考察了美國新聞博物館，同美國傳統(tǒng)媒體、新興媒體以及有關(guān)機構(gòu)進行了交流，深入了解了美國網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的特點和趨勢。
總體來看，美國網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展迅速，點擊率不斷上升，吸引著越來越多的受眾。社交類媒體異軍突起，以臉譜和推特為主導(dǎo)的社交媒體引領(lǐng)了信息傳播的新風(fēng)向。而傳統(tǒng)新聞媒體則通過與網(wǎng)絡(luò)媒體及其他新興媒體開展合作，力圖挽回頹勢。美國新聞媒體行業(yè)面臨著翻天覆地的變革，網(wǎng)絡(luò)媒體在其中起到了關(guān)鍵性作用。
一、美國網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展特點和趨勢
1、融合速度逐漸加快。作為報紙、廣播、電視之后的“第四媒體”，網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)不再僅僅是一種單一的新聞傳播形式，而是與傳統(tǒng)媒體、社交媒體及其它新興媒體加速融合，向“全媒體”方向發(fā)展。如雅虎公司已經(jīng)開始與臉譜、推特等社交媒體進行合作，利用其優(yōu)勢，找到受眾的關(guān)注點，從而為用戶提供更多感興趣的、有價值的信息。而谷歌公司也與《紐約時報》、《華盛頓郵報》等傳統(tǒng)媒體的新聞網(wǎng)站攜手，利用主流媒體新聞內(nèi)容的優(yōu)勢，通過自己的技術(shù)平臺加以整合，為受眾提供更好的信息服務(wù)。
2、新聞與信息服務(wù)的界限越來越模糊。網(wǎng)絡(luò)媒體注重與受眾進行互動，除提供新聞之外，還提供快捷、有用的服務(wù)性信息，這與傳統(tǒng)媒體有很大不同。比如美國彭博新聞社匯集了全球各地的分析機構(gòu)和預(yù)測機構(gòu)的數(shù)據(jù)，建立了龐大的數(shù)據(jù)庫，為全球30多萬用戶提供終端信息服務(wù)。而這些終端信息既包含了宏觀、微觀經(jīng)濟數(shù)據(jù)分析，相關(guān)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)數(shù)據(jù)分析，還包括有關(guān)公司、企業(yè)的數(shù)據(jù)分析。從某種意義上說，彭博新聞社的記者也可被稱作信息搜集者?！坝脩羯a(chǎn)內(nèi)容”是網(wǎng)絡(luò)媒體的一個重要特點，受眾的需求決定了網(wǎng)絡(luò)媒體的報道內(nèi)容。
3、傳播技術(shù)不斷創(chuàng)新。無論哪一家網(wǎng)絡(luò)媒體，無論其推出了什么樣的產(chǎn)品與服務(wù)，歸根結(jié)底是技術(shù)創(chuàng)新在推動著網(wǎng)絡(luò)媒體向前發(fā)展。谷歌和雅虎的搜索引擎曾帶來網(wǎng)絡(luò)傳播的大變革，用戶通過搜索引擎可以輕松鏈接到各大新聞網(wǎng)站；同樣，近年來興起的臉譜、推特等社交網(wǎng)站可以說引起了網(wǎng)絡(luò)傳播領(lǐng)域的海嘯，美國超過90%的報紙允許讀者在臉譜和Digg等社交網(wǎng)站上分享內(nèi)容，這與傳統(tǒng)報紙被傳閱的方式不可同日而語?；ヂ?lián)網(wǎng)已進入到Web 3.0時代，網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)的創(chuàng)新決定著網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展方向。
4、對傳統(tǒng)媒體仍有依賴。美國的網(wǎng)絡(luò)媒體十分注重如何更好地傳播新聞內(nèi)容，而在新聞內(nèi)容的提供方面，傳統(tǒng)媒體仍占優(yōu)勢。雖然美國絕大多數(shù)報紙的發(fā)行量在不斷下降，但是報業(yè)帝國的地位依然穩(wěn)固。美國政治、經(jīng)濟、社會生活中重要議題的話語主導(dǎo)權(quán)仍牢牢地控制在報紙手中，報紙仍然是美國社會生活中的第一媒體，保持著巨大的影響力。尤其是在一些地方社區(qū)，傳統(tǒng)媒體通過提供詳盡的、具有地方特色的新聞信息贏得了大部分受眾。美國學(xué)界、報界的普遍看法是，在今后20年內(nèi)主流報紙對網(wǎng)絡(luò)媒體仍有較大的影響。
二、對我們的啟示
1、重視網(wǎng)絡(luò)媒體的巨大影響。據(jù)統(tǒng)計，美國國內(nèi)最受歡迎的新聞網(wǎng)站包括雅虎新聞、美國有線電視新聞網(wǎng)、美國在線、福克斯新聞、紐約時報網(wǎng)站等，這些新聞網(wǎng)站對受眾有很大影響力。而臉譜、推特等社交網(wǎng)站也以開放的傳播方式和廣泛的傳播范圍也深刻影響著廣大受眾。從網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展趨勢看，我們應(yīng)高度重視網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展，積極予以引導(dǎo)。
2、提高網(wǎng)絡(luò)媒體提供信息服務(wù)的能力，使媒體為經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)媒體本身也是一個龐大的數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡(luò)媒體的記者、編輯就是這個數(shù)據(jù)庫的信息采集者和維護者。在信息時代，我們應(yīng)該充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體生產(chǎn)信息的作用，為經(jīng)濟、社會發(fā)展提供更多更好的信息。
網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播全球化、傳者多元化、傳播互動化三大優(yōu)勢是其成為跨文化傳播的“利器”的關(guān)鍵。但是，在網(wǎng)絡(luò)時代，中國的跨文化傳播也面臨著危機。
首先，網(wǎng)絡(luò)傳播的掌控難度較大，超過了任何傳統(tǒng)的傳播手段。網(wǎng)絡(luò)傳播的傳播類型非常復(fù)雜，它集中了人際傳播、群體傳播、組織傳播與大眾傳播等幾乎所有的傳播類型。網(wǎng)絡(luò)傳播的傳播方式非常復(fù)雜。文字、圖片、音頻、視頻等信息傳播方式在網(wǎng)絡(luò)媒體上都可以實現(xiàn)，而且可以組合應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)傳播的頻率非常復(fù)雜，可以即時信息，也可以滯后信息，即便是當時得到有效控制的信息，也可以在幾天甚至幾個月后隨機出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)傳播的主體非常復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)人人可用，中國傳統(tǒng)的國家掌控大眾傳播工具的局面，已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上被完全打破。網(wǎng)絡(luò)傳播的內(nèi)容非常復(fù)雜。傳播主體的復(fù)雜性導(dǎo)致了傳播的內(nèi)容的復(fù)雜性，即便在得到有效掌握的網(wǎng)絡(luò)傳播機構(gòu)，其傳播內(nèi)容的來源也非常復(fù)雜。這些復(fù)雜性綜合在一起，就是一個網(wǎng)絡(luò)媒體在跨文化傳播中的“不可控性”。我國有關(guān)機構(gòu)的管理經(jīng)驗只在于管理可以簡單掌控的傳統(tǒng)的大眾傳播媒介，還沒有處理如此復(fù)雜的傳播環(huán)境的經(jīng)驗。
其次，網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)使網(wǎng)上的公眾意識逐步減弱。網(wǎng)絡(luò)傳播的不可控性，使我國傳播媒介上的主流的聲音在一定程度上得到削弱。網(wǎng)絡(luò)媒體的特點決定了它是張揚個性的地方，個人獲取信息大多獲取個性化的信息，個人傳播信息也大多傳播個性化的信息――網(wǎng)絡(luò)媒體成為個人意識自由擴張的空間。目前的網(wǎng)絡(luò)傳播缺乏有效的監(jiān)管，個人在網(wǎng)絡(luò)傳播中幾乎不需要承擔(dān)具體的法律責(zé)任，這使得個人意識在網(wǎng)絡(luò)中得到了極大的放任。個人意識在網(wǎng)絡(luò)媒體中的放任，意味著公眾意識的淡薄。中國大量的有官方背景的網(wǎng)絡(luò)媒體影響力低，一個重要的原因就是它傳播的主流聲音太多。我國有關(guān)機構(gòu)的管理經(jīng)驗主要在于管理“主流聲音”、培育“公眾意識”，對網(wǎng)絡(luò)媒體個性化的信息傳播和獲取，缺乏管理經(jīng)驗，也沒有進行非常直接有效的掌控。
再次，西方文化借助網(wǎng)絡(luò)媒體大肆“入侵”，網(wǎng)絡(luò)傳播西強東弱。這是網(wǎng)絡(luò)傳播不可控性所帶來的最大后果，也是網(wǎng)絡(luò)媒體使我國跨文化傳播面臨危機的最具體的體現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)媒體出現(xiàn)以前，世界傳播市場的不平衡狀態(tài)就非常明顯，可以說西方國家在跨文化國際傳播中，處于絕對的壟斷地位。
我們必須清醒地認識到，在全球跨文化傳播中，我國處在一個相對被動的地位。我們有必要針對全球網(wǎng)絡(luò)傳播的特點、跨文化傳播的特點以及中國的實際，增強網(wǎng)絡(luò)媒體跨文化傳播能力，以贏得網(wǎng)絡(luò)傳播的主動權(quán)。
1.強化全球化傳播的觀念。我國的宣傳“內(nèi)外有別”，分外宣和內(nèi)宣。網(wǎng)絡(luò)媒體在中國出現(xiàn)后，有關(guān)部門將網(wǎng)絡(luò)媒體定義為外宣媒體。事實上，在全球化的網(wǎng)絡(luò)傳播中，“內(nèi)”和“外”的界限已被打通。此外，利用網(wǎng)絡(luò)媒體進行傳播的對象，并不只是具體針對某個國家，而是面向全球。而就我國的網(wǎng)絡(luò)媒體而言，雖然其主要定位是外宣，但其主要內(nèi)容來自于國內(nèi)的各大傳統(tǒng)媒體，并不完全適合面向世界的宣傳的需要。
2.認識網(wǎng)絡(luò)媒體的重要性。網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)將我們帶入全球傳播時代，文化意識已成為國際競爭的、甚至超過經(jīng)濟和軍事的“軟力量”。有關(guān)部門的確注意到了這一問題，建設(shè)了大量的網(wǎng)站。可一些地區(qū)和部門只是形式上重視，許多網(wǎng)站成了單純的形象工程，實際上是永不更新的死網(wǎng)。
3.做大做強主流網(wǎng)絡(luò)媒體。2000年，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)和東方網(wǎng)等大型綜合性新聞網(wǎng)站相繼建立，中國真正意義的新聞網(wǎng)站（有官方背景的網(wǎng)絡(luò)媒體）開始出現(xiàn)。目前，我國各省市區(qū)幾乎都建成了綜合性的新聞網(wǎng)站。作為新興媒體，在不到3年的時間內(nèi)，就完成了全國性的戰(zhàn)略布局，并出現(xiàn)一批大型綜合性新聞網(wǎng)站，這種速度在中國傳媒史上絕無僅有。在欣喜的同時，我們還面對著這樣的現(xiàn)實，我國主要新聞網(wǎng)站的實際訪問量遠遠低于主要的商業(yè)網(wǎng)站，至于和境外的重要網(wǎng)絡(luò)媒體相比，影響力更低。作為多媒體，網(wǎng)絡(luò)媒體自身具有非常強烈的跨媒體需求。一個真正的大型綜合性網(wǎng)絡(luò)媒體，需要大量的文字、音頻、視頻資源?？缑襟w整合新聞資源，是網(wǎng)絡(luò)媒體的特性所決定的，我們有必要以組建跨媒體的網(wǎng)絡(luò)媒體為切入口，來探索中國跨媒體新聞集團的建設(shè)之路。另外，還有必要充分利用市場杠桿發(fā)展網(wǎng)絡(luò)媒體。目前，中國主要的新聞網(wǎng)站大都是通過行政手段催生的，沒有市場的錘煉，這些網(wǎng)絡(luò)媒體將很難發(fā)展壯大。尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體和傳統(tǒng)媒體的合作，不能簡單地靠行政命令，而是要充分利用市場機制促進兩者的協(xié)同發(fā)展。
4.提高跨文化傳播的水平。目前，我國網(wǎng)絡(luò)媒體的從業(yè)人員整體新聞傳播水平不高。有關(guān)部門的統(tǒng)計表明，在我國主要新聞網(wǎng)站的編輯中，缺乏新聞經(jīng)驗的編輯已超過80％。即便是有相關(guān)經(jīng)驗的從業(yè)人員增加了，我們也需要改變從業(yè)人員傳統(tǒng)的新聞傳播思維定勢，使素質(zhì)提高到適應(yīng)全球性傳播的水平。
從業(yè)人員要充分研究傳播對象的特點。在國際性傳播中，受眾對象比較單一，在全球性傳播中，受眾對象比較廣泛。但目前的傳播，又出現(xiàn)“窄播”的特點。因此我們要從不同的傳播目的出發(fā)，來具體研究傳播對象的特點，進而提高網(wǎng)絡(luò)傳播的實效。
