時(shí)間：2023-05-28 09:31:24
序論：在您撰寫節(jié)能減排小技巧時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、活動(dòng)安排
1.組織開展了《長江保護(hù)法》宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。將《長江保護(hù)法》納入集中學(xué)習(xí)中，廣泛在干部職工中宣傳學(xué)習(xí)，牢固樹立生態(tài)文明建設(shè)理念，弘揚(yáng)生態(tài)文明文化，提升干部職工環(huán)保意識(shí)。
2.組織開展了節(jié)能減排宣傳活動(dòng)。宣傳貫徹中央關(guān)于2030年碳達(dá)峰、2060年碳中和重大部署，在局工作群宣傳轉(zhuǎn)發(fā)節(jié)能減排相關(guān)知識(shí)和生活小技巧，倡導(dǎo)綠色低碳的生活和工作方式。
3.組織開展了《反食品浪費(fèi)法》宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織全體干部職工學(xué)習(xí)《反食品浪費(fèi)法》，在局食堂和餐桌上張貼、擺放節(jié)約用餐的提示牌，加強(qiáng)日常監(jiān)督，形成厲行節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的良好氛圍。
4.組織開展了塑料污染治理宣傳教育活動(dòng)。在局走廊宣傳欄上張貼了相關(guān)宣傳畫，在茶水間和食堂張貼禁用一次性塑料用品，日常工作加強(qiáng)監(jiān)督管理，將限塑令落實(shí)到位。
5.組織開展了垃圾分類知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)文件要求，設(shè)置了統(tǒng)一規(guī)范、清晰醒目的垃圾分類標(biāo)識(shí)。對干部職工進(jìn)行垃圾分類相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，切實(shí)提升垃圾分類工作水平。
二、下一步工作
為更好地在交通行業(yè)開展好節(jié)能減排活動(dòng)，今后還需要繼續(xù)抓好以下工作：
一是要大力發(fā)展公共交通，倡導(dǎo)綠色出行。倡導(dǎo)干部職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，在縣城范圍內(nèi)采取乘坐公共交通工具、騎自行車或步行辦事。堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展城市公共交通體系，督促運(yùn)管部門優(yōu)化公交路線、合理間隔，大力推廣使用環(huán)保車輛。
你們好!碧水藍(lán)天、陽光明媚、鳥語話香。我們非常希望有著這樣一個(gè)環(huán)境，但實(shí)際與這相反。所以我們要節(jié)能、減排、降耗，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁的姿態(tài)，以對子孫后代負(fù)責(zé)的精神，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，用智慧和熱情來關(guān)注我們的生活習(xí)慣，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個(gè)層面，從我做起，從身邊的事情做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電，堅(jiān)決抵制和反對各種破壞環(huán)境的行為，使節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺行動(dòng)。
從自身做起，為節(jié)約能源做貢獻(xiàn)。在教室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器;電腦、多媒體在不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉并切斷電源;
日常生活掌握節(jié)約用水小技巧：
沾了油的盤子和飯盆先用用過的餐巾紙擦干凈，洗時(shí)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染;洗衣服時(shí)，加入少量肥皂粉，洗衣粉遇到肥皂會(huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間;洗臉、洗手用小臉盆接水，洗衣時(shí)較干凈的水，收集起來用來洗抹布、擦地面、沖衛(wèi)生間;手洗輕便的衣服，減少使用洗衣機(jī)頻率，節(jié)水節(jié)電;及時(shí)關(guān)好不用的水龍頭;遇到漏水的水管、水龍頭及時(shí)上報(bào)維修;
在日常學(xué)習(xí)中不浪費(fèi)紙張，爭取做到正反兩用;
食堂買飯做到量夠好就行，不多買不亂買;在家積極向家長、鄰居推薦使用節(jié)能電器產(chǎn)品，宣傳節(jié)能的重要性和節(jié)能知識(shí)，號(hào)召他們節(jié)能減排，愛護(hù)環(huán)境，共建和諧社會(huì)。
從自身做起，為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)不隨手扔垃圾;不破壞身邊的花草樹木、不毀壞公共設(shè)施;盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜;少用一次性制品，一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆
在購物時(shí)，自備購物袋或重復(fù)使用塑料袋購物：
塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源，并可減少白色污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;寢室和家庭里準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等，以便進(jìn)行垃圾回收;
向周圍人宣傳減少垃圾排污量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，號(hào)召身邊的人積極行動(dòng)起來保護(hù)生存的環(huán)境。
打造專業(yè)化宣傳團(tuán)隊(duì)。做好公司宣傳工作，必須打造專業(yè)化宣傳工作隊(duì)伍，提升專業(yè)化工作水平。專業(yè)化打造”，既是對宣傳工作的要求，也是對促進(jìn)公司各項(xiàng)專業(yè)工作全面提升的要求。
積極開展公關(guān)活動(dòng)是樹立供電企業(yè)形象的根本
在現(xiàn)代管理中，公共關(guān)系以樹立組織的良好形象、協(xié)調(diào)組織與公眾之間的關(guān)系作為主要的工作目標(biāo)，圍繞這一目標(biāo)所開展的具體活動(dòng)和工作便形成它的職責(zé)范圍?？h級供電子公司要做到“內(nèi)求團(tuán)結(jié)，外求發(fā)展”，必須納入行之有效的公共關(guān)系。
1．積極推行服務(wù)型公關(guān)活動(dòng)。第一、為社會(huì)提供培訓(xùn)服務(wù)?？h級供電子公司可以利用自己的人才、知識(shí)為社會(huì)公眾進(jìn)行某些知識(shí)或技術(shù)培訓(xùn)。例如可以不定期地進(jìn)入社區(qū)、山村，向廣大用戶宣傳“日常安全用電常識(shí)”、“節(jié)約用電小技巧”等人民群眾密切關(guān)注的問題。第二、為社會(huì)提供咨詢服務(wù)。國電公司在系統(tǒng)內(nèi)開通統(tǒng)一的供電服務(wù)電話“95598”，建立電力呼叫中心?？蛻艨奢p松實(shí)現(xiàn)足不出戶全天24小時(shí)隨時(shí)通過電話、傳真和網(wǎng)絡(luò)來獲取供電企業(yè)提供的服務(wù)，了解電費(fèi)電價(jià)、停電通知、用電業(yè)務(wù)流程、有關(guān)電力法律、法規(guī)、政策、日常安全用電常識(shí)及供電企業(yè)便民服務(wù)、優(yōu)惠政策等電力信息。第三、為用戶提供方便的其他服務(wù)項(xiàng)目都可以適時(shí)地開展一些。如組織安排職工利用業(yè)余時(shí)間照顧本地區(qū)的孤寡老人，幫助特困家庭的失業(yè)人員再就業(yè)等等。
2．開展宣傳型公關(guān)活動(dòng)。公共關(guān)系的三大基本構(gòu)成要素是組織、公眾和傳播溝通，其中“傳播溝通”是搞好公共關(guān)系的一個(gè)十分重要的手段。這種公關(guān)活動(dòng)的主要特征是主導(dǎo)性強(qiáng)、時(shí)效性強(qiáng)、傳播面廣，能有效地溝通企業(yè)與公眾之間的關(guān)系。
3．開展全員公關(guān)活動(dòng)。公共關(guān)系的主要工作就是企業(yè)通過各種傳播媒介與外界進(jìn)行溝通，達(dá)到相互了解、相互信任和相互合作等目的，并以此來樹立企業(yè)自身的形象，獲得人們的認(rèn)可與好評?？h級供電子公司可以從以下三方面進(jìn)行努力：①增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的公共關(guān)系意識(shí)，使其在行政管理和經(jīng)營管理中提出公共關(guān)系方面的要求，在實(shí)際工作中支持和指導(dǎo)公共關(guān)系的工作；②在全體成員內(nèi)部開展公關(guān)教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)全員的公關(guān)意識(shí)和公關(guān)行為的自覺性；③全面營造公司的公共關(guān)系氛圍。凡是為公司贏得聲譽(yù)的言論和行為，都應(yīng)得到崇高的評價(jià)和獎(jiǎng)賞；凡是損害公司形象的言論和行為，都應(yīng)視為形象事故來認(rèn)真處理。通過人人講公關(guān)，人人做公關(guān)，在公司內(nèi)部形成濃厚的公共關(guān)系氛圍和公關(guān)文化。
結(jié)語
從自身做起，為節(jié)約能源做貢獻(xiàn)。
在教室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器；電腦、多媒體在不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉并切斷電源；
日常生活掌握節(jié)約用水小技巧：沾了油的盤子和飯盆先用用過的餐巾紙擦干凈，洗時(shí)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染；洗衣服時(shí)，加入少量肥皂粉，洗衣粉遇到肥皂會(huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間；洗臉、洗手用小臉盆接水，洗衣時(shí)較干凈的水，收集起來用來洗抹布、擦地面、沖衛(wèi)生間；手洗輕便的衣服，減少使用洗衣機(jī)頻率，節(jié)水節(jié)電；及時(shí)關(guān)好不用的水龍頭；遇到漏水的水管、水龍頭及時(shí)上報(bào)維修；
在日常學(xué)習(xí)中不浪費(fèi)紙張，爭取做到正反兩用；
食堂買飯做到量夠好就行，不多買不亂買；
在家積極向家長、鄰居推薦使用節(jié)能電器產(chǎn)品，宣傳節(jié)能的重要性和節(jié)能知識(shí)，號(hào)召他們節(jié)能減排，愛護(hù)環(huán)境，共建和諧社會(huì)。
從自身做起，為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)
不隨手扔垃圾；
不破壞身邊的花草樹木、不毀壞公共設(shè)施；
盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜；
少用一次性制品，一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……
在購物時(shí)，自備購物袋或重復(fù)使用塑料袋購物，塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源，并可減少白色污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；
寢室和家庭里準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等，以便進(jìn)行垃圾回收；
向周圍人宣傳減少垃圾排污量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，號(hào)召身邊的人積極行動(dòng)起來保護(hù)生存的環(huán)境。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，是國家的未來和希望，讓我們積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召，提高資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，從我們身邊的力所能及的點(diǎn)滴做起，為學(xué)校、社會(huì)節(jié)約每一份能源，共同形成人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約的校園氛圍；使減少污染排放、與環(huán)境友好相處成為我們每個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)，共同營造學(xué)校、社會(huì)節(jié)能、減排、降耗的良好氛圍，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)和文明和諧的“節(jié)約型學(xué)?！?、“節(jié)約型社會(huì)”做出自己積極的貢獻(xiàn)，中學(xué)生作文《保護(hù)環(huán)境的倡議書》。
我希望世界上每一個(gè)人都保護(hù)這個(gè)家園，保護(hù)這個(gè)微小美麗而脆弱的星球。成為我們永世的樂土。
建筑公司全體員工：
人類只有一個(gè)地球。她是生命的搖籃，是人類共有的家園。
環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。牢固樹立公眾的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，是保護(hù)我們美好家園的希望所在。
為此，我們倡議分公司全體員工改變傳統(tǒng)的行為方式和價(jià)值觀念，正確處理日常生活中的環(huán)境問題，培養(yǎng)自覺保護(hù)環(huán)境的道德情操，我們要從不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起，從愛護(hù)花草，綠化環(huán)境做起，形成保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的良好社會(huì)風(fēng)尚。
一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、為減少空氣污染，節(jié)約能源盡量使用公共交通工具、自行車或步行；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車；節(jié)約用電，做到人走燈滅；使用節(jié)能燈具；購買無氟、節(jié)能冰箱等高效低能耗電器。
三、為珍惜水資源，減少水污染，節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間；安裝節(jié)水龍頭；減少使用洗潔精；購買使用無磷、生物可降解的洗滌用品。
四、為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源， 購買再生材料制成的或能再生利用的、可維護(hù)、可多次長期使用的商品；盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等；節(jié)省紙張，少寄賀卡。
親愛的同學(xué)們：
你們好!碧水藍(lán)天、陽光明媚、鳥語話香。我們非常希望有著這樣一個(gè)環(huán)境，但實(shí)際與這相反。所以我們要節(jié)能、減排、降耗，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，讓我們積極行動(dòng)起來，以主人翁的姿態(tài)，以對子孫后代負(fù)責(zé)的精神，用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境，用智慧和熱情來關(guān)注我們的生活習(xí)慣，讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個(gè)層面，從我做起，從身邊的事情做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電，堅(jiān)決抵制和反對各種破壞環(huán)境的行為，使節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺行動(dòng)。
從自身做起，為節(jié)約能源做貢獻(xiàn)。在教室、寢室做到人走即隨手關(guān)掉電燈、電扇、空調(diào)等電器;電腦、多媒體在不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉并切斷電源;
日常生活掌握節(jié)約用水小技巧：沾了油的盤子和飯盆先用用過的餐巾紙擦干凈，洗時(shí)既節(jié)水省時(shí)，又可少用洗滌劑，減少水污染;洗衣服時(shí)，加入少量肥皂粉，洗衣粉遇到肥皂會(huì)減少很多泡沫，既省水又節(jié)約清洗時(shí)間;洗臉、洗手用小臉盆接水，洗衣時(shí)較干凈的水，收集起來用來洗抹布、擦地面、沖衛(wèi)生間;手洗輕便的衣服，減少使用洗衣機(jī)頻率，節(jié)水節(jié)電;及時(shí)關(guān)好不用的水龍頭;遇到漏水的水管、水龍頭及時(shí)上報(bào)維修;
在日常學(xué)習(xí)中不浪費(fèi)紙張，爭取做到正反兩用;食堂買飯做到量夠好就行，不多買不亂買;在家積極向家長、鄰居推薦使用節(jié)能電器產(chǎn)品，宣傳節(jié)能的重要性和節(jié)能知識(shí)，號(hào)召他們節(jié)能減排，愛護(hù)環(huán)境，共建和諧社會(huì)。
從自身做起，為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)不隨手扔垃圾;不破壞身邊的花草樹木、不毀壞公共設(shè)施;盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜;少用一次性制品，一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……
在購物時(shí)，自備購物袋或重復(fù)使用塑料袋購物，塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約能源，并可減少白色污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境;寢室和家庭里準(zhǔn)備不同的垃圾袋，分別收集廢紙、塑料、包裝盒、廚余垃圾等，以便進(jìn)行垃圾回收;
向周圍人宣傳減少垃圾排污量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，號(hào)召身邊的人積極行動(dòng)起來保護(hù)生存的環(huán)境。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，是國家的未來和希望，讓我們積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召，提高資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，從我們身邊的力所能及的點(diǎn)滴做起，為學(xué)校、社會(huì)節(jié)約每一份能源，共同形成人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約的校園氛圍;使減少污染排放、與環(huán)境友好相處成為我們每個(gè)社會(huì)成員的自覺行動(dòng)，共同營造學(xué)校、社會(huì)節(jié)能、減排、降耗的良好氛圍，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)和文明和諧的“節(jié)約型學(xué)校”、“節(jié)約型社會(huì)”做出自己積極的貢獻(xiàn)。
我希望世界上每一個(gè)人都保護(hù)這個(gè)家園，保護(hù)這個(gè)微小美麗而脆弱的星球。成為我們永世的樂土。
保護(hù)環(huán)境倡議書優(yōu)秀范文二
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動(dòng)起來!為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。
在此，我們發(fā)出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源。“一次性”物品，我們實(shí)在消費(fèi)不起了!
5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì)感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
關(guān)鍵詞：節(jié)約型大學(xué) 后勤 育人
中圖分類號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2014）36-0048-03
堅(jiān)持人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，將各方面的辦學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的育人優(yōu)勢，這是新時(shí)期清華大學(xué)深入推進(jìn)世界一流大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵。[1]把這項(xiàng)工作落實(shí)到后勤建設(shè)中，實(shí)現(xiàn)從保障型、服務(wù)型后勤向育人型后勤的轉(zhuǎn)變，是一流后勤建設(shè)的重要任務(wù)。節(jié)約型大學(xué)建設(shè)作為后勤建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，涉及面廣、創(chuàng)新性強(qiáng)、面向國家社會(huì)對綠色人才的迫切需求，有利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研與校園建設(shè)的相互促進(jìn)，有利于構(gòu)建科學(xué)管理模式，有利于推動(dòng)與服務(wù)對象的良性互動(dòng)，是后勤育人優(yōu)勢轉(zhuǎn)化的天然窗口。本文結(jié)合清華大學(xué)節(jié)約型大學(xué)建設(shè)實(shí)踐，探討了構(gòu)建節(jié)約型大學(xué)對育人型后勤建設(shè)的積極作用。
一、開展節(jié)約型校園示范，實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研與校園建設(shè)相互促進(jìn)，構(gòu)建育人平臺(tái)
綠色校園示范是清華大學(xué)“綠色大學(xué)”建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。[2]根據(jù)學(xué)校學(xué)科特點(diǎn)建設(shè)的綠色校園示范具有節(jié)能科技示范應(yīng)用和節(jié)能教育教學(xué)基地兩種形式，通過具象性和概念性的展示、集中式和分散式的設(shè)置，在滿足學(xué)校節(jié)能需求的同時(shí)，為廣大師生員工營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、研究節(jié)能知識(shí)和技術(shù)的平臺(tái)，是育人型后勤的重要體現(xiàn)。
1.推進(jìn)節(jié)能科技示范應(yīng)用，搭建產(chǎn)學(xué)研育人平臺(tái)
在校園建設(shè)中推進(jìn)節(jié)能科技示范應(yīng)用，搭建產(chǎn)學(xué)研育人平臺(tái)，是建設(shè)育人型后勤的重要形式。高校是節(jié)能科技的源發(fā)地，結(jié)合自身學(xué)科優(yōu)勢開展校園節(jié)能技術(shù)示范應(yīng)用是對資源的有效整合，它不但有利于降低辦學(xué)成本，還為從事節(jié)能技術(shù)研發(fā)的師生提供了寶貴的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，更重要的是為廣大師生員工提供了一個(gè)近距離了解節(jié)能科研進(jìn)展的渠道，具有十分重要的育人意義。清華大學(xué)后勤節(jié)能部門依托自身科研優(yōu)勢，積極推進(jìn)節(jié)能科技示范應(yīng)用，先后建設(shè)了中水回用、空調(diào)機(jī)房節(jié)能改造、供暖鍋爐節(jié)能改造、建筑能耗監(jiān)管等示范項(xiàng)目，不但有效支撐了研究團(tuán)隊(duì)師生的綠色科研工作，也使惠及的師生員工切身體會(huì)了節(jié)能的效益，激發(fā)了他們了解和支持節(jié)能工作的熱情，充分發(fā)揮了其育人的功能。
人才培養(yǎng)工作的對象不但是學(xué)生，還包括廣大教師和職工，節(jié)能科技示范工作對培養(yǎng)高素質(zhì)的能源管理隊(duì)伍同樣具有十分積極的意義。高校人口密度大、科研活動(dòng)要求能源保障不間斷等特點(diǎn)對能源供給的穩(wěn)定性提出了更高的要求。這就要求在高校節(jié)能技術(shù)示范應(yīng)用過程中后勤部門和科研部門密切配合、協(xié)調(diào)推進(jìn)，根據(jù)學(xué)校的用能特點(diǎn)和能源系統(tǒng)運(yùn)行狀況制訂適合的節(jié)能科技示范方案，以及在示范項(xiàng)目運(yùn)行過程中開展及時(shí)的監(jiān)測和調(diào)整。這一過程極大促進(jìn)了后勤服務(wù)與學(xué)?？蒲芯o密結(jié)合，推動(dòng)了后勤能源管理隊(duì)伍素質(zhì)的提升。清華大學(xué)紫荊中水回用系統(tǒng)的建設(shè)就是一個(gè)典型的例子。紫荊中水回用系統(tǒng)由清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院與修繕校園管理中心聯(lián)合建設(shè)，系統(tǒng)的日常管理維護(hù)、技術(shù)問題的解決由環(huán)境系和修繕校園管理中心共同承擔(dān)。該主要由生活廢水處理系統(tǒng)和生活污水處理系統(tǒng)兩個(gè)獨(dú)立系統(tǒng)組成，分別利用傳統(tǒng)的SBR處理技術(shù)和膜生物反應(yīng)器技術(shù)對中水水源進(jìn)行凈化處理，日處理能力2700噸，是學(xué)校雜用水的主要水源。項(xiàng)目建設(shè)不但起到了良好的節(jié)水效果，還使學(xué)校水管部門的技術(shù)水平和管理能力得到了長足的進(jìn)步，起到了良好的育人效果。
2.強(qiáng)化節(jié)能教育教學(xué)實(shí)踐，建設(shè)節(jié)能減排宣傳基地
建設(shè)節(jié)能減排宣傳基地，滿足節(jié)能教育教學(xué)的需求，是清華大學(xué)通過節(jié)約型校園建設(shè)轉(zhuǎn)化育人優(yōu)勢的一項(xiàng)重要工作。清華大學(xué)的節(jié)能減排宣傳基地建設(shè)以節(jié)能科技應(yīng)用示范為先導(dǎo)，以通識(shí)教育為延伸，以現(xiàn)場教學(xué)、互動(dòng)式教育、參觀型認(rèn)知為方式整合資源，開展節(jié)能減排教育、教學(xué)和宣傳工作。目前已建成和擬建的節(jié)能教育基地包括依托紫荊中水站建設(shè)的節(jié)水教育基地，依托“煤改氣”工程建設(shè)的清潔能源教學(xué)基地，依托紫荊地?zé)峋ㄔO(shè)的新能源綜合展廊以及分布在各個(gè)院系，涵蓋建筑節(jié)能、低碳文化、污染治理、循環(huán)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的宣傳陣地。
節(jié)水教育基地是清華大學(xué)節(jié)能減排宣傳基地的一面旗幟。依托紫荊中水站建設(shè)的節(jié)水教育基地由學(xué)校后勤節(jié)能部門與環(huán)境學(xué)院共同建設(shè)，包括節(jié)水技術(shù)研發(fā)中心、節(jié)水宣傳展廊以及籌建中的參與式節(jié)水教育館等多個(gè)部分組成，是集紫荊學(xué)生區(qū)水資源循環(huán)利用科研、實(shí)踐和綠色教育等功能于一身的綜合性教育研究中心。后勤相關(guān)部門依托節(jié)水教育基地開展了節(jié)水參觀、“世界水日”宣傳，邀請校內(nèi)外專家學(xué)者開展講座，向廣大師生員工分析國家能源形勢和戰(zhàn)略，介紹節(jié)能節(jié)水技術(shù)知識(shí)，形成了后勤育人優(yōu)勢轉(zhuǎn)化的典型窗口。
在節(jié)能教育基地建設(shè)方面，未來還將進(jìn)一步整合優(yōu)勢，使基地建設(shè)充分吸收學(xué)校綠色課程、綠色科技成果、綠色論壇、學(xué)生綠色素質(zhì)教育、社會(huì)服務(wù)等方面的資源，以后勤綜合信息服務(wù)平臺(tái)為依托，建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)、多媒體等形式的“低碳清華、電子之旅”虛擬節(jié)能教育基地，更廣泛地服務(wù)于師生員工和社會(huì)群體，打造后勤育人優(yōu)勢轉(zhuǎn)化的一大品牌。
二、深化節(jié)能管理，以管促建推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)管理育人
人是能源的需求者，也是能源的管理者。實(shí)踐證明，能耗的高低不僅取決于耗能設(shè)備先進(jìn)與否，也取決于能源管理水平的高低?？茖W(xué)的能源管理可以有效提高能源利用效率，低成本地起到節(jié)能效果。強(qiáng)化節(jié)能管理不但可以“以管促建”推動(dòng)節(jié)約型校園建設(shè)，也有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的節(jié)能中堅(jiān)人才，以點(diǎn)帶面提高師生員工的節(jié)能水平。這也是清華大學(xué)后勤育人優(yōu)勢轉(zhuǎn)化的第二個(gè)思路，管理育人。
1.理順節(jié)能管理體制，促進(jìn)信息流轉(zhuǎn)，強(qiáng)化節(jié)能管理人才培養(yǎng)
建設(shè)運(yùn)轉(zhuǎn)流暢、專業(yè)高效的節(jié)能管理隊(duì)伍是實(shí)施管理育人的基礎(chǔ)。清華大學(xué)強(qiáng)化管理體制建設(shè)，形成了“學(xué)校節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校節(jié)能減排辦公室、各部門節(jié)能減排崗位”三級管理組織制度。學(xué)校設(shè)立以專職副校長為組長，各職能部門、各院系負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組。節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組將節(jié)能減排工作作為重要事項(xiàng)納入日常管理，建立各單位協(xié)調(diào)機(jī)制，審批全校年度節(jié)能減排工作計(jì)劃，明確相關(guān)單位責(zé)任和分工，確保責(zé)任到位、措施到位、投入到位、監(jiān)督考核到位；學(xué)校設(shè)立由后勤分管副校長主管的節(jié)能減排辦公室，貫徹落實(shí)國家、地方和學(xué)校節(jié)能減排管理的工作方針、政策和目標(biāo)，負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)能減排工作的日常管理、對外宣傳和綜合協(xié)調(diào)；各部門院系指派一名領(lǐng)導(dǎo)主管節(jié)能減排管理工作，明確節(jié)能減排管理崗位職責(zé)。根據(jù)本單位實(shí)際情況選派一至兩名具有節(jié)能減排專業(yè)知識(shí)的人員兼職開展節(jié)能減排管理工作，組織開展節(jié)能改造、數(shù)據(jù)申報(bào)和宣傳工作。三級管理組織制度確保了各級管理部門各施其職，協(xié)調(diào)互助，保證了學(xué)校節(jié)能減排工作落實(shí)有力，有力推進(jìn)了節(jié)能管理隊(duì)伍建設(shè)。
強(qiáng)化節(jié)能管理隊(duì)伍，樹立節(jié)能標(biāo)桿，以點(diǎn)帶面推動(dòng)節(jié)能工作，這是管理節(jié)能的關(guān)鍵。清華大學(xué)后勤節(jié)能管理部門通過節(jié)能先進(jìn)集體（個(gè)人）評選、節(jié)能管理和改造經(jīng)驗(yàn)交流、節(jié)能講座培訓(xùn)、能耗統(tǒng)計(jì)與公示的方式方法提高節(jié)能隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，通過節(jié)能管理隊(duì)伍的建設(shè)樹立了節(jié)能標(biāo)桿，強(qiáng)化了用能管理監(jiān)督和節(jié)能激勵(lì)，以點(diǎn)帶面提高了廣大師生員工的節(jié)能意識(shí)和節(jié)能水平，起到了良好的育人效果。
2.提高能源管理水平，增強(qiáng)員工責(zé)任感，建設(shè)高素質(zhì)后勤能源管理隊(duì)伍
由于節(jié)能技術(shù)的日益普及和應(yīng)用條件的限制，節(jié)能管理水平逐漸成為了衡量節(jié)約型校園建設(shè)進(jìn)展的一個(gè)重要因素。[3]后勤是學(xué)校的主要能源消耗和能源管理部門，節(jié)約型校園建設(shè)的需求將很大程度上轉(zhuǎn)變?yōu)閷笄谀茉垂芾黻?duì)伍管理水平的需求。另一方面，提高能源管理水平要求管理者對用能設(shè)施設(shè)備的工作原理和工作機(jī)制有深入的理解，同時(shí)也要求管理者具備對工作的熱忱、責(zé)任感和使命感。實(shí)施管理育人，推動(dòng)后勤能源管理隊(duì)伍管理水平的提高，不但有利于能耗水平的降低，更有利于促進(jìn)職工對自身所從事工作的理解和掌握，增強(qiáng)職工服務(wù)師生、服務(wù)一流后勤建設(shè)的責(zé)任感和使命感，鍛煉出一支專業(yè)高效的后勤能源管理隊(duì)伍，具有十分重要的意義。
清華大學(xué)后勤節(jié)能部門在節(jié)約型校園建設(shè)中通過技能培訓(xùn)、節(jié)能教育、狠抓落實(shí)，切實(shí)推進(jìn)后勤能源管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校電管部門著力提高能源管理水平，提高平均功率因素的實(shí)踐就是一個(gè)典型的例子。平均功率因數(shù)是反映供電系統(tǒng)使用效率的一個(gè)重要參數(shù)，提高系統(tǒng)使用效率的主要手段是根據(jù)全校用電負(fù)荷情況及時(shí)調(diào)整功率因數(shù)的補(bǔ)償，這一環(huán)節(jié)是管理水平高低的重要體現(xiàn)。學(xué)校電管部門狠抓節(jié)能管理，對配電室的運(yùn)行情況加強(qiáng)巡視，及時(shí)投切各配電室的電容器，將調(diào)整功率因數(shù)工作做到細(xì)致到位，全校平均功率因數(shù)維持在0.93左右，取得了良好的成績，實(shí)現(xiàn)了全校供電系統(tǒng)的節(jié)能運(yùn)作。
未來清華大學(xué)后勤節(jié)能部門將結(jié)合后勤大練兵、技能標(biāo)兵等活動(dòng)，從服務(wù)意識(shí)和主人翁意識(shí)的深化、制度的完善和落實(shí)、輪訓(xùn)機(jī)制的建設(shè)和實(shí)施幾個(gè)方面狠下功夫，以促進(jìn)節(jié)能管理水平提升為契機(jī)，增強(qiáng)職工“厚德服務(wù)創(chuàng)一流”的責(zé)任感和使命感，以管理育人理念為指導(dǎo)切實(shí)帶動(dòng)能源管理隊(duì)伍建設(shè)。
3.緊扣節(jié)能主題，促進(jìn)聯(lián)動(dòng)管理，營造節(jié)能氛圍
節(jié)約型校園建設(shè)涉及到后勤管理的方方面面，校園節(jié)能行動(dòng)的順利實(shí)施離不開后勤各部門的協(xié)調(diào)配合、步調(diào)一致。反過來看，節(jié)約型校園建設(shè)的開展為提高后勤聯(lián)動(dòng)管理水平，踐行管理育人提供了一個(gè)良好的鍛煉平臺(tái)。清華大學(xué)后勤各部門在分管副校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在主管機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，形成了卓有成效的節(jié)約型校園建設(shè)推進(jìn)機(jī)制，在“集中住宿”等節(jié)約型校園建設(shè)工作中發(fā)揮了巨大的作用。
清華大學(xué)寒假期間留在學(xué)校的本科生人數(shù)在三四百人左右，但是由于紫荊公寓的供暖設(shè)施不能進(jìn)行分戶供暖，以前為了保障這三四百人的供暖，每年寒假都要將供13000多名本科生居住的整個(gè)紫荊公寓保持正常供暖，造成了巨大的浪費(fèi)。為改變這一局面，學(xué)校統(tǒng)一部署，要求開展假期“集中住宿”行動(dòng)。為落實(shí)這一節(jié)約型校園建設(shè)的重大舉措，總務(wù)長辦公室成立了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的工作小組，針對同學(xué)可能遇到的問題，在工作方案中作了詳細(xì)考慮，細(xì)化分解各階段工作內(nèi)容，統(tǒng)一協(xié)調(diào)后勤各部門開展了積極而有效的行動(dòng)：物業(yè)中心加班加點(diǎn)精心準(zhǔn)備集中住宿樓的每間宿舍；修繕中心多次調(diào)控供暖閥門，實(shí)現(xiàn)適當(dāng)降溫效果；飲食中心則調(diào)整開放就近食堂以方便同學(xué)就餐。在各單位的積極努力下，“集中住宿”活動(dòng)取得了圓滿的成功，僅2008年一年實(shí)現(xiàn)節(jié)煤259噸，節(jié)水6939噸，節(jié)電67130度。
此次活動(dòng)中后勤各部門緊密配合、協(xié)調(diào)一致，為活動(dòng)開展創(chuàng)造了良好的條件，保障了活動(dòng)的順利實(shí)施，構(gòu)建了后勤節(jié)約型校園建設(shè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為未來通過部門合作開展更多大型節(jié)能活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，活動(dòng)的開展?fàn)I造了良好的節(jié)能氛圍，團(tuán)結(jié)了更多的師生和后勤職工積極投身到節(jié)能工作中，是管理育人的一次有效實(shí)踐。
三、提升保障質(zhì)量，構(gòu)建服務(wù)紐帶，落實(shí)服務(wù)育人
提高保障質(zhì)量和服務(wù)水平，實(shí)施“服務(wù)育人”是清華大學(xué)建設(shè)育人型后勤的重要方式。節(jié)約型校園建設(shè)有利于節(jié)約辦學(xué)成本，盤活保障資源，提升保障質(zhì)量，有利于加強(qiáng)與服務(wù)對象的溝通交流，提升服務(wù)品質(zhì)，是踐行服務(wù)育人的一個(gè)重要窗口。
1.建設(shè)節(jié)約型校園，節(jié)約辦學(xué)成本，提高后勤保障質(zhì)量
節(jié)約型校園建設(shè)最顯著的效果反映在能源節(jié)約、辦學(xué)成本降低上。開展節(jié)約型校園建設(shè)降低辦學(xué)成本并不是一味節(jié)約，降低廣大師生享受的后勤服務(wù)質(zhì)量，而是在滿足學(xué)校發(fā)展要求和廣大師生員工日益增長的物質(zhì)文化需求的基礎(chǔ)上，更科學(xué)更有效地統(tǒng)籌利用辦學(xué)資源，更好地服務(wù)于學(xué)校發(fā)展和廣大師生員工的需求。[4，5]清華大學(xué)后勤節(jié)能部門在保證用能安全的同時(shí)，多年來開展了中水雨水回用、新能源利用、節(jié)水型園林建設(shè)、提高供電系統(tǒng)使用效率、建設(shè)供暖管網(wǎng)節(jié)能控制系統(tǒng)等節(jié)約型校園建設(shè)工作，為學(xué)校節(jié)約了辦學(xué)成本。能源的節(jié)約使更多的經(jīng)費(fèi)得以盤活，投入到提高服務(wù)質(zhì)量和拓展更多節(jié)能空間上，形成了良性循環(huán)。節(jié)約型校園建設(shè)提高了學(xué)校的后勤保障質(zhì)量，使廣大師生員工深得其利，從而更加積極支持和主動(dòng)開展節(jié)能工作，節(jié)能意識(shí)明顯增強(qiáng)，服務(wù)育人工作起到了良好的效果。
2.構(gòu)建服務(wù)紐帶，推廣節(jié)能文化，踐行服務(wù)育人
大學(xué)是思想交流碰撞激烈之地，師生思想活躍，對后勤建設(shè)提出了更高的要求。在這一情況下，加強(qiáng)與服務(wù)對象的交流溝通，急師生所急，想師生所想，是建設(shè)育人型后勤的必修課。為此清華大學(xué)后勤提出了“全員育人、全方位育人、全過程育人”的工作要求，學(xué)校綠色大學(xué)辦公室與物業(yè)中心以節(jié)約型校園建設(shè)為窗口認(rèn)真貫徹這一要求，在教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)廣泛開展以行為節(jié)能、節(jié)能理念宣傳和節(jié)能文化傳播為主題的服務(wù)活動(dòng)，踐行服務(wù)育人理念。從與院系聯(lián)合開展的綠色生活評比到節(jié)約水電獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度；從耐心細(xì)致的入戶節(jié)能動(dòng)員到節(jié)能小技巧的手把手訓(xùn)練；從宣傳欄的各種手繪節(jié)能漫畫到遍及公共區(qū)域的行為節(jié)能標(biāo)志；從與團(tuán)委等部門合作開展的節(jié)能宣傳到支持學(xué)生組織進(jìn)行的自我綠色教育，節(jié)能宣傳通過潤物無聲的方式貫穿于服務(wù)工作中，成為育人型后勤建設(shè)的典型。
四、小結(jié)
人才培養(yǎng)是高校的根本任務(wù)。把育人工作落實(shí)到大學(xué)建設(shè)的方方面面是搞好人才培養(yǎng)工作的重要途徑。清華大學(xué)的建設(shè)實(shí)踐表明，在節(jié)約型校園建設(shè)中開展示范育人、管理育人、服務(wù)育人，把師生員工“綠色素質(zhì)”培養(yǎng)體系建設(shè)落實(shí)到校園建設(shè)和服務(wù)保障工作中，構(gòu)建后勤育人優(yōu)勢轉(zhuǎn)化窗口，無論對貫徹科學(xué)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)要求，還是對落實(shí)后勤育人優(yōu)勢轉(zhuǎn)化、推進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)工作都具有十分積極的作用。
參考文獻(xiàn)：
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所謂的“綠色低碳生活(low－carbonlife)”，就是指人們在生活作息時(shí)要盡量減少所耗用的能量，從而達(dá)到減低二氧化碳排放量的目的。去年9月我國政府在哥本哈根召開的聯(lián)合國氣候變化會(huì)議上明確提出，到2020年中國單位GDP的二氧化碳排放將比2005年減少40％～45％，這一莊嚴(yán)承諾就是我國政府在綠色低碳發(fā)展模式上的身體力行，而這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)則需要你、我、他，每一個(gè)中國公民來共同踐行。綠色低碳生活，從大處來講，是為了改善地球的生態(tài)環(huán)境；從小處來講，則是為我們自己創(chuàng)造一個(gè)更加清新的生存環(huán)境。因此，這種生活方式的提出，對于我們這些普通人而言，不僅僅是一種生活方式的轉(zhuǎn)變，更多的是生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變。但在實(shí)踐過程中，我們又應(yīng)該如何去切實(shí)履行綠色低碳生活這個(gè)概念呢?事實(shí)上，低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，只要從身邊點(diǎn)滴小事做起，你就已經(jīng)在踐行低碳了。比如每天少點(diǎn)一盞燈、每周少開一天車、每月少用一噸水，這些都是低碳生活的表現(xiàn)形式，盡管看似不起眼的一個(gè)小細(xì)節(jié)，但積少成多，滴水也能穿石。因此，倡導(dǎo)綠色低碳生活，并不需要我們時(shí)刻高喊口號(hào)，只要你把節(jié)能減排的理念貫穿于實(shí)實(shí)在在的日常生活中，這就足夠了。
作為一名學(xué)生，我們不妨首先從自己的身邊做起，從日常的衣、食、住、用、行做起。首先是衣，盡管今天我們的生活條件與父輩們相比，已經(jīng)不可同日而語，但是節(jié)儉的傳統(tǒng)還應(yīng)保留，更何況這種節(jié)儉在今天還被賦予了新的含義，那就是綠色低碳。因?yàn)?，一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳，據(jù)資料顯示，少買件不必要的衣服就可以減少2.5千克二氧化碳的排放。具體到行動(dòng)來看，就是要盡量減少購衣的數(shù)量，在校學(xué)習(xí)期間多穿校服，舊的衣物不要隨手扔掉，而是通過各種渠道捐助給需要的人；在衣服的面料選擇上也要環(huán)保，比如棉質(zhì)、亞麻和絲綢的衣服，不僅低碳，而且還耐穿、優(yōu)雅；在衣物的洗滌上也要注意，小件衣物盡量選擇手洗，并在保證清潔的基礎(chǔ)上減少洗滌次數(shù)和洗滌劑的使用量。
其次是食，俗語道“民以食為天”，吃的方面肯定省不了，但是在飲食習(xí)慣和結(jié)構(gòu)上仍然可以實(shí)現(xiàn)綠色低碳。據(jù)資料顯示，生產(chǎn)1千克牛肉排放36.5千克二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量僅為該數(shù)值的1／9。另外本地的果蔬、肉、蛋等食材也比外地運(yùn)輸來的排放二氧化碳量小。因此，在日常飲食中，多吃果蔬等低碳食品，減少肉類的攝入，這樣不僅綠色低碳，而且也有助于身體的健康；盡量購買本地食品，減少購買長距離存儲(chǔ)和運(yùn)輸?shù)氖称?；在烹飪方式上盡量少油、少鹽，減少調(diào)味品的攝入。對于學(xué)生而言，還要注意在學(xué)校食堂就餐時(shí)按需點(diǎn)餐，避免浪費(fèi)；自帶餐具，拒絕使用一次性餐具；自帶水杯，減少飲料的購買尤其是碳酸型飲料。
再次就是住，作為學(xué)生，一方面我們要積極倡導(dǎo)家長理智選擇適合家庭居住的戶型，因?yàn)樽》棵娣e的減少可以降低水、電的用量，這在無形中減少了二氧化碳的排放量，同時(shí)也可以降低對土地的占用以及建筑資源的消耗。據(jù)資料顯示，減少1千克鋼材的使用，可減排二氧化碳1.9千克；少用0.1立方米建筑用木材，可減排二氧化碳64.3千克。另外一方面，在自己的居住空間上，包括學(xué)校宿舍和自己的房間，要盡量避免過度裝修和裝飾，多利用自然光和自然風(fēng)，避免對燈光和空調(diào)的濫用。
另外就是用，日常的生活起居中，要合理使用各類資源和物品，據(jù)資料顯示，節(jié)約1度電就可以減少二氧化碳排放0.99千克，少用1個(gè)塑料袋可以減少二氧化碳排放0.1克，每年只要少用10％的一次性筷子，就能減少二氧化碳排放10.3萬噸。因此，我們在日常生活和學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)節(jié)儉，比如紙張盡量雙面使用，舊的書籍及時(shí)捐贈(zèng)給需要的人，避免頻繁打印，房間照明選擇節(jié)能燈，購物使用環(huán)保袋，盡量購買包裝簡單的產(chǎn)品等等，這樣既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾的產(chǎn)生。另外，作為學(xué)生，現(xiàn)在對電腦的使用也越來越頻繁，其實(shí)用電腦也有很多節(jié)能減排的小技巧，例如短時(shí)間不用電腦時(shí)，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50％以下；平時(shí)盡量關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等設(shè)備；少讓硬盤、光盤同時(shí)工作；適當(dāng)降低顯示器的亮度。在用的方面，不僅要強(qiáng)調(diào)節(jié)儉，還要注重發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)變廢為寶，這實(shí)際也是減排的一種方式。如今的一般家庭都有很多廢棄的盒子，如糖果盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、文具之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈；喝過的茶葉末，曬干做一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠……
