時間：2023-05-23 16:50:27
序論：在您撰寫幼兒園財務(wù)管理工作時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
一直以來,在我國大部分幼兒園的管理工作中普遍存在著“重教學管理,輕財務(wù)管理”的現(xiàn)象,這在很大程度上制約了幼兒園財務(wù)管理工作的發(fā)展,使得幼兒園的財務(wù)管理水平滯后,無法適應(yīng)當期教育發(fā)展的新趨勢。因此,必須對其采取積極有效的措施加以改進和提高。筆者經(jīng)過多年的幼兒園財務(wù)工作,認為應(yīng)從以下幾個方面做好幼兒園財務(wù)管理工作。
一、加強對收入支出的管理,實行財務(wù)公開
從理論意義上說,幼兒園的收入即是指其開展教學及其他活動所依法取得的非償還性資金,因此在幼兒園收入的管理上應(yīng)重點強調(diào)其合理性、合法性和合規(guī)性。通過明確幼兒園的收費項目,嚴格其收費標準,規(guī)范其教育收費,從而達到從根本上杜絕亂收費的現(xiàn)象,充分保證幼兒園收入取得的正規(guī)性。而在幼兒園支出的管理方面,應(yīng)通過建立健全經(jīng)費支出的管理制度,嚴肅“收支兩條線”等財務(wù)規(guī)定的執(zhí)行,來明確財政資金管理的重要性和嚴肅性,將幼兒園的任何的財政支出都納入規(guī)范化管理的范圍之中。對于幼兒園與其他單位之間往來款項的核算,應(yīng)將其與幼兒園自身的收入支出清晰地界定開,并將所有已開具財政票據(jù)的收費款項按時給予上繳,而如果遇到資金不足的情況再通過申請給予資金的及時撥付。推行民主理財,實行財務(wù)公開明確幼兒園領(lǐng)導和財務(wù)人員職責,建立健全內(nèi)部監(jiān)控機制。幼兒園的一切收支票據(jù)必須加蓋民主理財小組印章,經(jīng)園長簽字后,方可辦理報賬手續(xù)。幼兒園園長不得代為報賬員辦理有關(guān)報賬事宜。
二、強化對預(yù)算決算的管理
為了強化對預(yù)算和決算管理的力度,幼兒園的領(lǐng)導層必須從預(yù)算和決算工作的各方面給予高度的重視,形成對預(yù)算決算工作的有力支持。就預(yù)算管理而言,通過科學合理的編制部門預(yù)算,實行預(yù)算內(nèi)外的綜合統(tǒng)籌,將幼兒園的全部收支納入其預(yù)算管理的范疇;而為了更好的加強對預(yù)算的管理,必須將績效評價制度同預(yù)算管理的成效緊密的結(jié)合起來,通過考核促使預(yù)算的編制及執(zhí)行情況得以有效的規(guī)范。而就決算管理而言,由于年度決算前的準備工作對決算的質(zhì)量,也即年度財務(wù)報告的質(zhì)量具有較大的影響,所以在實施年度決算前必須按規(guī)定做好年終清理工作,進行詳細的資產(chǎn)清查,核實清理往來款項,逐項核對各項收入的實現(xiàn)及專項資金的使用情況,從而使決算所形成的財務(wù)報告具有較高的真實性和相關(guān)性。
三、建立會計集中核算中心
除了上述兩點之外,為了加強幼兒園的財務(wù)管理工作,還必須充分發(fā)揮會計集中核算中心的功能與作用。作為教育部門和幼兒園共同實施財務(wù)管理工作的職能部門,會計集中核算中心的作用不應(yīng)僅僅定位于服務(wù)上,而且還應(yīng)將其定位在監(jiān)督上。例如,當幼兒園的領(lǐng)導層出現(xiàn)違反幼兒園財務(wù)制度規(guī)定的情況,作為會計集中核算中心的人員,要積極通過該機構(gòu)予以解釋、說服和勸導;又如對幼兒園教學資金使用上的管理,為保證該資金按規(guī)定用途進行使用,就必須充分加強對該資金支出的審查與監(jiān)督,使其能夠為幼兒園的良好發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因此,對于會計核算中心這樣有著雙重身份的組織機構(gòu),應(yīng)在強化服務(wù)的同時加強其自身監(jiān)督職能的發(fā)揮,使其能夠充分體現(xiàn)雙職能中心的獨特作用。
四、提高會計人員綜合素質(zhì),樹立風險意識
財務(wù)風險是否可以有效地規(guī)避,同會計人員職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)精神是分不開的。首先,會計人員要有相當?shù)臉I(yè)務(wù)知識。應(yīng)當具有符合規(guī)定的學歷,通過職稱考試,不僅要具有較高的知識水平,而且要有豐富的實踐經(jīng)驗,熟練掌握會計的基本技能和基本方法,同時應(yīng)深入學習掌握稅務(wù)、統(tǒng)計、管理等知識。其次,會計人員要具有及時更新和運用新技術(shù)的能力。再次,增強風險意識。面對復雜多變的經(jīng)營環(huán)境,會計的風險急劇加大,如何防范和降低經(jīng)營風險是財務(wù)監(jiān)督不容忽視的重要問題。值得倡導的是,應(yīng)從會計的核算的事中管理轉(zhuǎn)變?yōu)闀嫷氖虑氨O(jiān)督,通過風險預(yù)警、風險識別、風險評估、風險分析和風險報告等措施,建立財務(wù)監(jiān)督風險的評估方法和框架,將經(jīng)營風險控制在最低的范疇內(nèi)。
五、加強幼兒園財務(wù)監(jiān)督
首先,建立完善的會計監(jiān)督制度和財務(wù)監(jiān)督體制。財務(wù)監(jiān)督是實施有效的經(jīng)濟約束、法律約束的機制之一,會計的基本職能是核算和監(jiān)督,不斷提高會計的核算和監(jiān)督水平,強化會計的監(jiān)督和控制職能。依據(jù)《會計法》的規(guī)定,應(yīng)建立健全本單位內(nèi)部會計監(jiān)督制度和內(nèi)部控制制度,保證幼兒園的經(jīng)濟活動符合國家法律、財政法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章制度的要求,內(nèi)控制度的建立是財務(wù)監(jiān)管的基本保證,會計人員在工作中依法辦事、按章辦事,提高會計工作的效率和質(zhì)量,更好地發(fā)揮會計監(jiān)督在幼兒園經(jīng)濟活動中的作用。其次,拓寬財務(wù)監(jiān)督的范圍,保證幼兒園發(fā)展有序進行。幼兒園財務(wù)監(jiān)督是監(jiān)督檢查綜合財務(wù)計劃是否充分發(fā)揮內(nèi)部潛力,做好人、財、物的平衡,對幼兒園收支進行監(jiān)督管理,促進增收節(jié)支。加強對固定資產(chǎn)的監(jiān)督,防止國有資產(chǎn)的流失和損失,做好財產(chǎn)清查工作,明確財產(chǎn)清查的范圍,規(guī)范資產(chǎn)的購置、保管等制度,保護財產(chǎn)安全,維護國有資產(chǎn)及其權(quán)益不受侵害,對幼兒園的所有經(jīng)濟活動全面監(jiān)督,保證各項財務(wù)活動正常有序進行。
幼兒園財務(wù)管理工作有其特殊的規(guī)律,只有在實踐中不斷總結(jié),健全制度,嚴守財經(jīng)紀律,按規(guī)矩辦事,加強相互監(jiān)督,嚴肅認真,才能保證幼兒園經(jīng)費運行安全、高效,才能為幼兒園事業(yè)發(fā)展保駕護航。
1、幼兒園配有專門的財務(wù)辦公室，配有專職財務(wù)人員2人。
2、園長經(jīng)常詢問財務(wù)運行情況和聽取財務(wù)工作匯報，及時調(diào)整財務(wù)支出。
3、財務(wù)人員具會計證并有一定的專業(yè)理論素養(yǎng)和較強業(yè)務(wù)能力，有三年會計工作經(jīng)驗，積極參加上級財政部門組織的財務(wù)管理及相關(guān)法律知識的培訓，能按照財務(wù)制度的有關(guān)財經(jīng)規(guī)定記賬，會計科目使用合理，平時報表準確、及時，數(shù)據(jù)真實。
4、財務(wù)人員能對當天發(fā)生的業(yè)務(wù)，當天登記入賬，現(xiàn)金和銀行存款日記帳做到日清日結(jié)。并根據(jù)各項資金的性質(zhì)，嚴格做到專款專用。
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
嚴格執(zhí)行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的監(jiān)督，統(tǒng)一收費項目，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用財政部門印制的收費（收款）票據(jù)。經(jīng)過幼兒園自查，未發(fā)現(xiàn)自立收費項目、提高收費標準現(xiàn)象，幼兒園有完善的經(jīng)費管理制度，真正做到了?？顚Ｓ?。
幼兒園嚴格加強預(yù)算內(nèi)、外資金管理，所有預(yù)算外收入全額上繳國庫，嚴格“執(zhí)行兩條線的管理，經(jīng)過自檢自查幼兒園絕無虛列和隱匿財政收入。
三、加強財務(wù)支出管理
幼兒園領(lǐng)導審批制度明確，從事幼兒園財務(wù)管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經(jīng)辦人員、財務(wù)保管人員的職責權(quán)限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監(jiān)督。
四、加強有限資產(chǎn)的管理，保證幼兒園正常運行
根據(jù)幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數(shù)，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節(jié)余?！?/p>
【關(guān)鍵詞】財務(wù)管理 幼兒園 實效性
財務(wù)管理是幼兒園校務(wù)管理的重中之重，它關(guān)系到幼兒園的辦園水平、管理效率和創(chuàng)效能力。幼兒教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，也是幼兒園的根本任務(wù)，財務(wù)管理工作是搞好教育工作的重要保障。要樹立正確的管理理念，正視幼兒園財務(wù)管理工作存在的問題，運用先進的管理手段破解現(xiàn)實難題，加速信息化建設(shè)，全面提升財務(wù)管理的執(zhí)行水平，為幼兒園辦學效益的提升保駕護航。
一、樹立科學認識，明確管理目標
1.實現(xiàn)財務(wù)管理體系系統(tǒng)化
財務(wù)管理體系的系統(tǒng)化的建設(shè)迫在眉睫，它可以有效地整合生源、成本和財務(wù)等多個方面，形成管理的系統(tǒng)化和有效性。系統(tǒng)化設(shè)計應(yīng)該從管理決議、組織制定、執(zhí)行監(jiān)控三個財務(wù)管理層面著手：一是，財務(wù)管理決議層。它處于整個系統(tǒng)的頂端，對于發(fā)展方向應(yīng)該具有清晰的指引，便于下層的貫徹落實；二是，組織制定層。它是財務(wù)管理編制、協(xié)調(diào)、管理的主要層面，擔負著主要職責；三是執(zhí)行監(jiān)控層。是在指導方針的引領(lǐng)下，對以上兩個管理層面進行監(jiān)督和控制，并對其工作狀況進行分析判斷，把最終的結(jié)果向上反饋。
2.財務(wù)管理目標制定需合理
要使財務(wù)管理目標制定得科學合理，就要進行深入的調(diào)查研究，掌握第一手資料，根據(jù)實際對財務(wù)管理目標進行細化分解，形成幼兒園不同發(fā)展階段的長短期目標。同時，財務(wù)管理目標的制定不可無區(qū)別的同化，要根據(jù)幼兒園內(nèi)部機構(gòu)不同的業(yè)務(wù)性質(zhì)來進行財務(wù)管理編制，各機構(gòu)和部門所執(zhí)行的內(nèi)容應(yīng)具有針對性，執(zhí)行的程序也應(yīng)符合各自的特點，這都需要在管理目標制定時給出清晰的界定。
二、完善架構(gòu)體系，強化管理執(zhí)行
1.財務(wù)管理執(zhí)行監(jiān)測有效化
對財務(wù)管理執(zhí)行的監(jiān)測是人與人之間的接觸，人為因素有時就會干擾監(jiān)測的公正性，如果監(jiān)測走了人情關(guān)系就無法反映真實的執(zhí)行狀況，有可能產(chǎn)生嚴重的、不可預(yù)測的后果。所以，有效監(jiān)測才能保證財務(wù)數(shù)據(jù)的真實準確，避免產(chǎn)生不可挽回的后果，確保幼兒園的健康發(fā)展。監(jiān)測層一旦發(fā)現(xiàn)在實際操作中的問題，要及時向上層匯報，同時要采取必要的手段予以干預(yù)，避免由此帶來的損失進一步擴大。財務(wù)管理監(jiān)測的有效性關(guān)系到幼兒園的經(jīng)濟效益，尤其是對于財務(wù)管理外項目的支出監(jiān)測不可掉以輕心，要密切關(guān)注，發(fā)現(xiàn)問題要以書面形式及時予以警告。
2.考評財務(wù)管理結(jié)果精確化
對幼兒園內(nèi)部財務(wù)管理的考評也是關(guān)鍵的一環(huán)，財務(wù)管理的執(zhí)行和監(jiān)測情況如何，在評價上需要一整套硬性指標，為財務(wù)管理的精細化打下良好的基礎(chǔ)。其內(nèi)容不僅要包括財務(wù)管理編制執(zhí)行情況和效果，還要充分體現(xiàn)出決議層的意志。這些關(guān)系到全體員工切身利益的規(guī)章制度，代表著幼兒園獎懲的原則和取向，只是管理的手段，最終目的是提高效益。
3.財務(wù)管理信息整合全面化
財務(wù)管理信息的全面整合需要專業(yè)化的高素質(zhì)人才，應(yīng)該采取內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進等方式，多渠道拓展人才輸入的途徑。多媒體時代，移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速，要全面推進財務(wù)軟件技術(shù)的應(yīng)用，加快財務(wù)管理數(shù)據(jù)的更新、傳遞和交換，不斷提高財務(wù)管理執(zhí)行能力。
三、創(chuàng)新管理思路，優(yōu)化過程監(jiān)管
1.需要對財務(wù)管理有正確認識
新時期的財務(wù)管理隨著社會經(jīng)濟的變化也是變動的，先進的財務(wù)管理理念被推崇重，各項管理制度也在不斷地構(gòu)建和完善。所以，廣大財務(wù)管理人員也要與時俱進，樹立正確的財務(wù)觀，不斷學習新知識，適應(yīng)形勢的發(fā)展需要。
2.提升財務(wù)管理意識
提升財務(wù)管理意識，就是要明確系統(tǒng)化管理在幼兒園財務(wù)管理中的戰(zhàn)略地位，財務(wù)人員必須要從思想上重視起來。在工作中要實現(xiàn)財務(wù)管理數(shù)據(jù)化，財務(wù)管理信息要做到資源共享，傳遞流暢，用可靠的財務(wù)數(shù)字作為主要依據(jù)，避免單憑個人的主觀推斷來評價財務(wù)管理的優(yōu)劣。做好財務(wù)管理審批的前期工作，要加強對重大項目的審核，遵守各項財務(wù)規(guī)定，嚴格按照相關(guān)的審批程序辦理。
一、保育員的管理
保育工作是幼兒園工作的重要組成部分，是學園開展各項教育教學活動的必不可少的，為了讓學園的保育工作更上一個臺階，提高保育員的素質(zhì)，我們堅持理論與實踐相結(jié)合，扎實地開展各項工作。堅持學習，提高保育員素質(zhì)。通過每次保育員例會，有計劃、有目的組織她們學習《指南》中《健康領(lǐng)域》的目標及解讀及先進的工作經(jīng)驗、有關(guān)衛(wèi)生消毒工作，讓保育員們更清楚地知道一日各個環(huán)節(jié)所應(yīng)該做的事。如：生活活動、集中教育活動、區(qū)域活動、游戲活動等如何準備材料、參教，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學習環(huán)境，把衛(wèi)生消毒工作做得更好。本學期的市級區(qū)域開放及多次姐妹園的參觀、學習，保育員們既做好衛(wèi)生消毒工作，又能很好的做好了配班參教工作。
二、衛(wèi)生保健工作
（一）健康檢查工作
1.健康檢查。2017年12月和2018年4月份分別在開元衛(wèi)生院、區(qū)婦幼保健院幫助下，對全園幼兒進行口腔保健與視力篩查，口腔保健率為99%，視力測查率達100%，視力低常的80人，占17%；測查結(jié)果通過分發(fā)《視力篩查回訪單》給視力低常的幼兒家長，督促家長及時帶幼兒做進一步的眼睛檢查，幼兒視力不足的回訪率達98%。）2017年12月體檢結(jié)果：體重均值以上314人，占67。5%；身高均值以上317人，占68.2%（身高體重均值以上比率符合省優(yōu)質(zhì)園體格發(fā)育要求）；2018年6月體檢結(jié)果為：體重均值以上346人，占73%；身高均值以上325人，占68。9%；幼兒的體高體重趨上升趨勢。疾病缺點：輕度肥胖15人，中度肥胖6人，肥胖率為4%；輕貧幼兒10人，發(fā)生率為2%；疾病缺點人數(shù)總計154人（不含齲齒幼兒）。對于有缺點的幼兒，園醫(yī)及時通知家長并督促家長帶領(lǐng)孩子去醫(yī)院作進一步治療。體檢結(jié)束后，認真篩查體弱兒，對該中度以上肥胖兒進行體弱兒管理，及時與家長交流意見及建議，使家長能夠理解從小對幼兒健康管理的意義，并與教師交代在一日生活中的護理注意事項，使之成為真正意義上的互相配合，共同管理。同時，保健室也保存相應(yīng)的矯治記錄，從而定期對健康異常的兒童身體情況進行復查，配合治療，加快幼兒的康復速度。在每次體檢結(jié)束后，園醫(yī)能將數(shù)據(jù)結(jié)果登計在《幼兒體檢反饋表》，各班老師將通知張貼在墻，并對家長進行解釋。因?qū)τ變后w檢中發(fā)現(xiàn)的疾病缺點能及時反饋，與家長共同配合共同進行規(guī)范矯治，科學指導，保健室能做好矯治登記和矯治情況記錄。所以家長對幼兒發(fā)育的知情率達100%，疾病矯治率達100%。
2.預(yù)防接種。在防疫接種工作上，園醫(yī)能根據(jù)上級分發(fā)文件及幼兒的年齡來積極地動員家長來重視計劃免疫工作。新生入園持有兒童預(yù)防接種卡率100%，接種記錄完整人數(shù)133名，應(yīng)補種人數(shù)17人。在9月中向這17名幼兒家長分發(fā)了查驗補漏接種通種單，實際接種17人，補種率為100%，并且有8名幼兒接受建議，進行水痘疫苗的補種。計劃接種疫苗有利幼兒健康，能降低傳染病在園中的傳播率。本學年百破和流腦疫苗2的強化接種應(yīng)接種疫苗53人，實際接種43人，占81%；百破和流腦疫苗2的強化接種應(yīng)接種疫苗34人，實際接種29人，占85%；灰疫苗的強化免疫和麻疹的查漏補種應(yīng)接種疫苗103人，實際接種79人，占77%；糖丸的計劃內(nèi)服用45人，實際內(nèi)服38人，占95%；百破、流腦A+C第2劑應(yīng)接種疫苗40人，實際接種21人，占53%
（二）傳染病預(yù)防工作
1.健康教育。健康教育能有效地促進家長對幼兒營養(yǎng)、疾病防治、心理健康等方面的認識，學園尊重家長的個體差異，采取針對性的健康教育方式，根據(jù)季節(jié)傳染病特點及在工作中發(fā)現(xiàn)的問題，采取有針對性地健康指導，從而有效的保證健康教育質(zhì)量。如每個月通過墻報、網(wǎng)站等方式進行宣傳健康知識，從不同角度，適時宣傳安全衛(wèi)生保健知識。
2.疾病預(yù)防。本學年發(fā)生傳染病8例對于傳染病的發(fā)生，學園采取如下措施：（1）保證信息渠道暢通：老師能及時向園醫(yī)和園長反饋在家中發(fā)生疫情的病兒，園醫(yī)能及時地將傳染病幼兒狀況及時上報給衛(wèi)生院及教育局。老師能將班級的疫情發(fā)生情況及班級所做的措施及時地反饋給家長，從而得到家長的支持。（2）及時隔離傳染源：中一陳麥漣、大四蔡怡穎兩位幼兒是園醫(yī)在晨檢中發(fā)現(xiàn)異常，迅速地對幼兒進行隔離，并將有傳染病班級的幼兒隔離另外睡。學園除了門口第一道晨檢，園醫(yī)還對發(fā)生傳染病班級的幼兒進行二道晨午檢，堅持跟蹤檢查至最后一例傳染病發(fā)生后二周。園醫(yī)在二道晨午檢能及時地發(fā)現(xiàn)在園中發(fā)病的幼兒，如鄭雅、陳子宏等幼兒，從而降低傳染病在園中的傳播機率。（3）消毒措施完善：加強保育員日常消毒工作的監(jiān)督，班級日常消毒工作二巾一杯一天一消毒，日常消毒工作中84消毒液配比為1：200，浸泡20分鐘，發(fā)生傳染病時消毒液配比為1：100，浸泡30分鐘，廁所每天84消毒液沖洗2次，紫外線燈每周開照2次，每次2小時。每周并對消毒工作進行突擊抽檢，計入常規(guī)衛(wèi)生檢查評比中，有效的指導與嚴格的監(jiān)督，保育員能做到消毒水配比正確，消毒物品時間到位。全園的出勤率%。
（三）營養(yǎng)膳食
首先，供應(yīng)本園的食物由新華都、伍氏特香包等大型供貨商組成，從源頭上保證了食物新鮮、質(zhì)量好，并與各供應(yīng)商簽訂食品供應(yīng)安全協(xié)議，從法律上確保了食品供應(yīng)的安全性。其次，嚴格規(guī)范對食品加工的各環(huán)節(jié)操作，廚房用具、餐具生熟標識分明、嚴格分開，工作人員每餐洗刷干凈后放固定位置。保潔柜每周消毒水清潔，并設(shè)有廚房物品消毒記錄，要求廚房工作人員進行登記。廚房配備有紅外線消毒柜二個，從物質(zhì)上保證學園內(nèi)食具一餐一消毒，并有專人負責監(jiān)督、管理。倉庫配有留樣冰箱一個，遵守48小時留樣制度。廚房工作人員科學烹調(diào)食物在操作時采用流水作業(yè)，洗菜池葷素分開，洗碗池專用。從而保證幼兒進餐的安全，杜絕食物集體中毒事故的發(fā)生。
（四）家園保健聯(lián)系首先，園醫(yī)利用晨檢時間或電話經(jīng)常與家長聯(lián)系，在晨檢中發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，及時地與家長聯(lián)系。在日常工作中對患有支氣管炎、扁桃體炎、上感、水痘等疾病而缺勤三天以上和中度以上肥胖的幼兒進行保健家訪，及時了解他們在家的飲食、起居情況，指導并要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛(wèi)生保健工作。其次，做好學校的疫情監(jiān)控系統(tǒng)，學園上下執(zhí)行嚴格的缺勤追查制度，老師和配班保育員對本班缺勤學生能認真地進行電話聯(lián)系，及時地在九點半之前就將本班的出勤人數(shù)，未出勤人員的原因進行上報。每次體檢，均能將各數(shù)據(jù)及時地反映給家長。與家長共同密切注意幼兒的成長狀況。
三、創(chuàng)安工作
（一）安全教育，形式多樣
1.認真做好安全教育月、周、日的宣傳工作。在安全教育月、周、日期間，及時召開學園“安全穩(wěn)定”領(lǐng)導小組會議，討論開展活動方案；組織全體教職工學習有關(guān)安全教育工作文件，部署安全教育月、周、日的活動內(nèi)容，并對園內(nèi)室內(nèi)外環(huán)境、各類器械進行全面的排查，及時消除隱患，扎扎實實地開展安全教育和防范工作。
2.教育活動豐富多彩。我園堅持把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。各段依據(jù)學期安全教育計劃，制訂出了適合的安全教育內(nèi)容，有目的滲透安全教育。如小班，采用事例法、情景表演法、活動法等引導幼兒關(guān)注周圍環(huán)境中容易造成傷害的因素，學習自我防護的方法。例如：室內(nèi)外堅硬凸起的地方走跑不小心會摔倒；有電的物品地方不能去，更不能用手去觸摸電源插座；上下樓梯的時候要從右面走，在樓梯上不能跑跳推擠；從滑梯的下面向上爬就容易被從上面向下滑的幼兒撞倒；把東西塞進鼻孔會導致窒息；拿著玩具在教室里跑回戳傷自己或者別的小朋友等。還組織幼兒學習了交通安全兒歌《大馬路》，開展《安全過馬路》的模擬游戲活動，讓幼兒扮演小司機、行人學過馬路促使幼兒在快樂的游戲中形成了初步的交通安全意識，懂得了一些簡單的安全交通規(guī)則。又如，中班，在教學活動中巧妙引導，在仿真的情境中啟發(fā)孩子多觀察、多思考，學會采取正確的、最佳的行為方式來保護自己。通過游戲培養(yǎng)孩子的自我保護能力。把安全滲透于日?；顒印Ｈ缥缢鸫矔r，教幼兒正確有序的穿衣服保護自己身體；鞋帶松了，教育幼兒系得牢固可避免跌倒摔傷，進餐時教育幼兒將熱湯熱水吹一吹再喝能就可避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物等。再如大班，把安全教育作為入學前準備的重要內(nèi)容之一。首先是游戲安全：小學活動器械高而大、場地硬、學生多，老師也不可能隨時呵護在學生左右，所以我們在各種活動中教育幼兒活動時守秩序，不推擠，不瘋跑，不要扔石子、玩木棍等。其次是接送安全：我們圖文并茂地通過各種生活實例或故事等，教育幼兒家長沒來時原地等待，不亂跑，不跟別人走；在路上行走注意注意車輛，學會看交通標記等；放學后不買小攤上的食品，注意飲食衛(wèi)生等，這些事情雖小，但卻對幼兒今后能否順利適應(yīng)小學生活起著至關(guān)重要的作用。十月安全周，我們組織年段教師和幼兒開展了一系列的安全教育活動：我們充分利用家長資源，請來大二班的武警家長來園向我段幼兒開展安全知識講座，講座的內(nèi)容從在幼兒的自我防護常識，到消防安全常識，介紹各種安全防護常識。
3.常規(guī)演練，提高安全防護意識。為了讓全體師生遇到危險情況不慌亂，學園堅持定期進行防暴、防震、防火等模擬演練。在園行政的統(tǒng)一指導下，聽到緊急信號幼兒都能放下一切活動在老師的組織下有序地進行疏散、躲避，沒有出現(xiàn)慌亂、啼哭等現(xiàn)象。演練中，幼兒懂得了，聽到地震警報時，要抱頭撤離，到安全的地方時要團身抱頭蹲下。聽到火災(zāi)警報時，是要放低身體、用濕毛巾捂住口鼻疏散。聽到防爆警報時，要緊閉門窗、躲在門后、鋼琴后等遮擋物后面。小段的幼兒在老師的帶領(lǐng)下也有序的進行疏散，沒有出現(xiàn)慌亂、啼哭等現(xiàn)象。
（二）多方努力，保一方平安
園行政、保衛(wèi)干部對幼兒園的房屋、電器設(shè)備、活動環(huán)境、教玩具等進行經(jīng)常性安全檢查，挖掘不安全因素，對可能出現(xiàn)的問題請專業(yè)人員到園進行維修，定期召開創(chuàng)安工作會議，對學園的室內(nèi)外環(huán)境進行全面反饋，集思廣益、群策群力地挖掘不安全因素。每逢節(jié)假日、寒暑假，我們都能妥善地安排值班護園，并及時將安全措施上報區(qū)局，以便上級領(lǐng)導的檢查。在安全管理上，我們除了采用幼兒入離園刷卡外，家長的校園安全志愿隊伍越來越壯大，本學年有98人，他們每天輪流在幼兒入離園時加強值班，帶著紅袖章的校園安全志愿者成為校園衛(wèi)士一道亮麗的安全風景、每逢幼兒外出校園安全志愿者也為孩子們保駕護航。通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳了安全防范的知識和技能，還通過飛信、校園LED、張貼防溺水宣傳圖片等形式向幼兒和家長宣傳防溺水的有關(guān)知識，力爭形成“學生安全，家校共管”的良好局面四。“六一”節(jié)前夕，我園接受了市區(qū)二級教育局、公安局的明查暗訪，我園安全保衛(wèi)工作得到檢查組成員的肯定。在全體保教人員的共同努力下，學園上下安定，無任何治安、安全事故發(fā)生，為全體幼兒創(chuàng)設(shè)了安全、整潔、舒適的活動環(huán)境，幼兒每日高高興興來園，平平安安回家，健康地成長，為家長解除后顧之憂。
四、其它工作
（一）綠化工作
幼兒園一年四季樹木旺盛，花兒盛開，讓幼兒園充滿了生機.門衛(wèi)堅持每天為樹木花兒澆水、施肥、定期修剪，在他的努力下，長年綠樹常青，美化、綠化了學園。
（二）總務(wù)工作
1.嚴格執(zhí)行收費標準、科學管理經(jīng)費。幼兒園合理的經(jīng)濟管理關(guān)系到整個幼兒園的工作是否順利開展, 我園根據(jù)鯉城區(qū)物價局的文件《陽光收費進校園》的規(guī)定，在學園的網(wǎng)站及時公布幼兒的各項收費，并制作醒目的收費標準公布上墻、增強收費工作的透明度。在幼兒收費管理上，嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行“一費制”收費制度，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象。在經(jīng)費緊張的情況下,大家想方設(shè)法發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神,為我園節(jié)約各種費用,能省則省, 堅持?？顚Ｓ?對工作認真負責,堅守原則,在經(jīng)費的使用中做到統(tǒng)籌兼顧,保證重點,量入為出,精打細算,確保第一線急需. 為幼兒園當好家。
2.統(tǒng)籌兼顧、做好資產(chǎn)管理。進一步明確了園產(chǎn)管理職責，做到專室有人管、物品有人管，建立了物產(chǎn)保管使用責任制度，尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記。強化維修管理意識，各室有報修記錄單，除了緊急報修，其他集中時間一起修理。對幼兒園各項設(shè)施設(shè)備進行了定期檢修，做好了保養(yǎng)維修工作，延長了促用壽命，提高了使用效率。關(guān)注水電的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進行了漏水勘察。對各班、各部門資產(chǎn)管理和使用情況，每學期二次進行巡視和核對，檢查情況留有記錄。新增固定資產(chǎn)能及時入賬，低值耐用品能妥善管理。
（三）財務(wù)工作
報賬員能嚴格遵守國家制定的《會計法》，不違反財經(jīng)紀律，學園收費嚴格遵守財政局、物價局、教育局三家聯(lián)合制定的收費標準進行收費，拒絕亂收費，將收費的項目及標準進行公示，并將所有收費納入財政專戶。工作中，對采購員采購物品所開具的發(fā)票進行嚴格審查，發(fā)票必須是正規(guī)發(fā)票，要有經(jīng)辦人、證明人及黃園長的簽字，發(fā)現(xiàn)有問題及時退回，并說明情況。做好學園采購物品、修繕審批手續(xù)。報帳員的工作是比較復雜及項瑣的，報帳員的工作不是單一的，一人要兼顧許多項，因此報帳員工作要不怕辛苦、不怕麻煩，必須服從于學園大局，服務(wù)于學園教職工，報帳員是園長的助手，是學園教職工的服務(wù)員。
（四）廚房管理
1.嚴格膳食管理，認真做好飲食衛(wèi)生工作。本著衛(wèi)生、安全、富有營養(yǎng)、利于消化的總要求，每周為幼兒制定營養(yǎng)食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取均衡。
2.規(guī)范日常操作細節(jié)，不斷提升工作質(zhì)量。加強食品衛(wèi)生制度的理論學習，按照操作規(guī)范，強化細節(jié)、規(guī)范、嚴謹督促操作，增強服務(wù)意識。并做好24小時留樣記錄、廚房各種記錄，做好購買食品的索證工作。
3.高度重視衛(wèi)生安全工作。嚴把好食品的采購、驗收、入倉、烹飪、運儲、分發(fā)等各個環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)，杜絕假冒偽劣和“三無”食品進入食堂；發(fā)現(xiàn)變質(zhì)的原料一律退回。嚴格做好食品的加工關(guān)。對所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。做到生熟分開，用專用工具、專用冰箱存放食品。每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴禁使用未消毒餐具及加工用具。按照一條龍操作程序進行消毒檢查。
五、不足與改進方向
（一）加強保育員的品德、愛崗敬業(yè)及規(guī)范操作教育，提高她們的素質(zhì)。
（二）建議更換幼兒入離園刷卡機。
關(guān)鍵詞：財務(wù)預(yù)算；二級管理；工作優(yōu)化；高職院校
中圖分類號：G642 文獻標識碼：A
預(yù)算管理是學校財務(wù)管理工作的重要組成部分，它既是學校年度事業(yè)計劃和工作任務(wù)的貨幣表現(xiàn)，也是學校組織各項財務(wù)活動的前提和依據(jù)，是確保完成教學、科研等各項業(yè)務(wù)目標實現(xiàn)的重要手段。民辦高職院校的主要資金來源為學費，沒有國家財政支持，更加需要提高財務(wù)預(yù)算管理水平，把錢用在刀刃上，提高資金的使用效率，學校各部門需要充分意識到強化預(yù)算管理的必要性和重要性，從科學化、精細化入手加強民辦高職院校預(yù)算管理，完善管理制度，是提高民辦高職院校財務(wù)管理水平，促進內(nèi)涵發(fā)展，提高教育經(jīng)費使用效益的有效途徑。
隨著包括預(yù)算管理在內(nèi)的組織流程優(yōu)化方案的確認和實施，學校的預(yù)算管理水平得到了較大提升，在預(yù)算管理方面具備了一定的管理經(jīng)驗和取得了較好成績，但仍然處在較低層次的發(fā)展階段。
1.民辦高職院校財務(wù)預(yù)算存在問題
1.1 預(yù)算的編制方面
部分民辦高職院校預(yù)算編制和執(zhí)行結(jié)果還停留在使用Excel表格編制的狀態(tài)，項目及流程的非固化狀態(tài)，容易因為人為因素導致數(shù)據(jù)的邏輯和準確性難以保障。作量大、效率低。
1.2 預(yù)算執(zhí)行情況分析方面
隨著民辦高職院校規(guī)模的擴大和預(yù)算編制精細化要求的提高，工作量將大幅度增加；以Excel手工進行預(yù)算編制和分析，預(yù)算管理人員整日忙于預(yù)算編制和數(shù)據(jù)加工、摘錄，很少有精力進行管理和分析；預(yù)算不僅是目標，更重要的是管理的手段，以預(yù)算指導管理業(yè)務(wù)活動，需要及時地搜集實際經(jīng)營數(shù)據(jù)進行對比分析。
1.3 考核指標方面
缺乏科學的考核機制，預(yù)算管理的有效實施必須以考評作為引導和控制手段。預(yù)算的考評帶有客觀量化的特點，需要借助一個工具將經(jīng)營結(jié)果與預(yù)算目標比較，獲取客觀的評價結(jié)果。
1.4 財務(wù)預(yù)算管理制度方面
目前多數(shù)高職院校采用校院二級管理模式，各個院系之間在一定范圍內(nèi)有自己的財務(wù)自主管理權(quán)，可以依照自己的具體情況來安排自己院系的A算開支。在這樣的情況下，各個院系所屬的級別之間相互獨立，給民辦高職院校財務(wù)預(yù)算的管理帶來不便，同時也留下許多隱患和漏洞。
1.5 財務(wù)預(yù)算管理及監(jiān)督機制方面
預(yù)算按上級批準的計劃編制，停留于傳統(tǒng)的“報賬型”會計層次，習慣于記賬、算賬、報賬，提供的基本信息僅限于歷史數(shù)據(jù)，沒有深入對全校賬務(wù)活動進行預(yù)測和分析，使預(yù)算管理流于形式。同時，其他部門也孤立的認為預(yù)算管理只是財務(wù)部門一家的事，造成預(yù)算項目、編制和控制預(yù)算只由財務(wù)部門完成，各職能部門只是提供一些簡單的部門經(jīng)費支出計劃。沒有建立相應(yīng)的監(jiān)控、分析和評價制度，難以準確、具體地分析評價各部門的各項預(yù)算經(jīng)費，也難以正確、完整地評價資金的使用效益。
2、民辦高職院校財務(wù)預(yù)算管理的研究
2.1 建設(shè)預(yù)算管理平臺
為進一步推進預(yù)算管理體系的改革，通過信息技術(shù)手段規(guī)范全面預(yù)算管理方案的落實、提高預(yù)算管理效率，建設(shè)預(yù)算管理信息系統(tǒng)是當務(wù)之急。將預(yù)算管理系統(tǒng)建設(shè)成為學校戰(zhàn)略目標合理制定和分解的平臺、預(yù)算編制溝通和匯總合并的平臺，成為學校經(jīng)營情況進行監(jiān)控和分析的有力手段，從預(yù)算目標下達到預(yù)算編制、到預(yù)算執(zhí)行分析與考核、到預(yù)算改善的動態(tài)循環(huán)。
2.2 精細化管理
實行財務(wù)預(yù)算精細化，對上一年度財務(wù)預(yù)算執(zhí)行度進行研討，分析上一年度預(yù)算執(zhí)行情況，學校和二級學院以及各行政職能部門參與年度預(yù)算的制定，結(jié)合上年預(yù)算執(zhí)行結(jié)果和年度工作計劃，編制年度預(yù)算，同時具體項目的負責人參與到整個預(yù)算制定過程，預(yù)算從下到上，再由上至下，通過“三上三下”的信息傳遞、溝通、歸集，最后形成總體的預(yù)算。
2.3 預(yù)算校院負責制
按照校院兩級管理的目標，各學院是承擔責任、享有一定權(quán)利和義務(wù)的學院就成了一個個責任中心，根據(jù)學?；局С龅男再|(zhì)和學院兩級管理后所形成的責任中心的管理權(quán)限及控制范圍與可控程度，將支出劃分為校級支出（基本建設(shè)支出、財務(wù)費用等等）和包干經(jīng)費到二級學院、職能部門支出（指辦公費、電話費、基本工資、交通費等等）兩大類。凡是二級學院不可控成本都是校級支出，包干經(jīng)費都是二級學院、職能部門可控成本。
2.4 財務(wù)預(yù)算的執(zhí)行
預(yù)算指標一經(jīng)確定，一般不再進行調(diào)整，以保證預(yù)算管理的權(quán)威性和嚴肅性；但在具體實踐中，由于不可預(yù)見的因素很多，完全不進行指標調(diào)整是不現(xiàn)實的，一是因外界因素變化，如燃油價格上漲，對相應(yīng)項目開支在充分論證后按權(quán)限責任范圍給予適當追加調(diào)整；二是對個別不可預(yù)見的較大項目開支需要突破原來預(yù)算的，在廣泛征求各方意見、充分論證并嚴格控制下，按程序進行預(yù)算調(diào)整。
2.5 嚴格監(jiān)管
建立經(jīng)費支出預(yù)警機制和執(zhí)行預(yù)算定期報告制。財務(wù)部門對預(yù)算執(zhí)行情況經(jīng)常進行定性分析、定量分析、績效分析等，定期向?qū)W校和二級學院總結(jié)、報告預(yù)算執(zhí)行情況。規(guī)范和加強財務(wù)審核與學校審計監(jiān)督。對于包干經(jīng)費的開支，財務(wù)上不但要審核其是否有預(yù)算指標，是否符合支出范圍，程序是否合法，還要嚴格審核報銷票據(jù)的真實性、合法性、準確性、完整性。同時，學校審計監(jiān)督與財務(wù)審核相輔相成，審計監(jiān)督貫穿事前、事中和事后。
校院二級管理模式是將二級學院從教學單位變成辦學單位，提升了二級學院的義務(wù)和權(quán)利，提高了二級學院的財務(wù)處置能力，同時也需要二級學院和全校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)共同參與學校的財務(wù)預(yù)算的制定和執(zhí)行，提高資金的有效利用，讓民辦高職院校實現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展。
參考文獻
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關(guān)鍵詞：幼兒園；財務(wù)管理；財務(wù)制度
中圖分類號：G617 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2014）09-0271-01
一、背景分析
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》首次將學前教育納入國家教育發(fā)展規(guī)劃，提出大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園等一系列措施。隨著國家對學前教育的重視，對于幼兒園的相關(guān)管理問題也相繼發(fā)生，而財務(wù)管理是每個企事業(yè)單位的命脈，幼兒園也不例外，財務(wù)管理工作的不足直接會導致幼兒園的可持續(xù)經(jīng)營與幼兒的健康發(fā)展。根據(jù)調(diào)查，筆者發(fā)現(xiàn)，渭南市多數(shù)幼兒園對園內(nèi)財務(wù)管理工作不夠重視，而相關(guān)部門也還未關(guān)注此方面的問題，導致幼兒園財務(wù)管理出現(xiàn)漏洞、資金利用不充分或互相挪用等現(xiàn)象，因此，解決幼兒園財務(wù)管理問題刻不容緩。
本文基于對渭南市幼兒園的現(xiàn)行財務(wù)管理工作進行調(diào)查分析，并針對分析結(jié)果提出一系列改進措施。
二、渭南市幼兒園財務(wù)管理工作存在的問題：
筆者對渭南市幼兒園財務(wù)管理現(xiàn)狀進行調(diào)研分析，發(fā)現(xiàn)本市幼兒園尚未對財務(wù)管理方面事項進行特別關(guān)注，這會導致財務(wù)管理工作中出現(xiàn)以下問題：
1.辦園動機問題
筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分幼兒園辦園者和園長對幼兒園管理目標的認識存在嚴重偏差，其并不重視幼兒園管理所具有的教育效益，而是尊崇經(jīng)濟利益至上，這樣導致幼兒園教育與管理者越來越偏向于發(fā)展為“理性經(jīng)濟人”，從而對幼兒身心發(fā)展與教育不予重視，為了自身利益會做出損害幼兒園經(jīng)營活動的行為，因此對資金利用方向也不符其最初要求，影響了財務(wù)工作的順利進行。
2.財務(wù)制度不完善
由于現(xiàn)行幼兒園對于財務(wù)管理工作不夠重視，很多幼兒園并沒有制定規(guī)范的財務(wù)制度，使得財務(wù)管理工作無法合理展開，并且財務(wù)管理僅限于核算方面，一些現(xiàn)代財務(wù)職能如預(yù)算管理等未能發(fā)揮作用，導致幼兒園日常財務(wù)管理工作混亂，直接使得開支龐大并很難遏制。
3.資金來源問題
幼兒園屬于教育機構(gòu)，而渭南市幼兒園多數(shù)為民辦幼兒園，因此其資金來源單一，主要以學費為主。而學生的生源又極不穩(wěn)定，甚至有的幼兒園會出現(xiàn)以月收費的現(xiàn)象，這根本不夠幼兒園的日常經(jīng)營開支，再者，現(xiàn)行國家對幼兒園收費標準并不規(guī)范，導致很多幼兒園存在出學費之外的一些隱性收費問題。
4.一人多崗問題
由于幼兒園資金短缺，且會計與財務(wù)管理人才缺乏，再加上幼兒園本身對財務(wù)管理工作的不重視，因此很多幼兒園中一人身兼多種不相容崗位，且很多幼兒園的財務(wù)管理人員都非會計從業(yè)人員，也從來沒有參加過相關(guān)的會計業(yè)務(wù)培訓，也未參加會計繼續(xù)教育，因此財務(wù)工作難以順利展開。
三、針對渭南市幼兒園財務(wù)管理工作存在問題提出解決方案
基于對渭南市幼兒園財務(wù)管理工作現(xiàn)狀分析，筆者提出以下對策建議：
1.政府重視，加強引導教育與文化建設(shè)
針對各幼兒園工作人員的日趨理性化與經(jīng)濟化，政府應(yīng)本著教育目標，重視對各幼兒園管理人員的引導教育，加大宣傳力度，定期舉辦相應(yīng)的業(yè)務(wù)培訓及指導，加強工作人員的道德教育工作，讓幼兒園真正成為教育基地，而不是商業(yè)機構(gòu)，消除幼兒園管理者“經(jīng)濟利益至上”的錯誤思想，這樣才為財務(wù)管理工作清除一定障礙。
2.修訂完善財務(wù)制度
各幼兒園應(yīng)重視財務(wù)管理工作，政府也應(yīng)施加壓力，要求各幼兒園結(jié)合自身實際情況，修訂完善現(xiàn)有財務(wù)制度使財務(wù)制度切實可行。應(yīng)安排財務(wù)負責人，合理利用各項資金，并能做好預(yù)算管理，本著“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點、收支平衡”的原則，編制每學期經(jīng)費預(yù)算，讓現(xiàn)代財務(wù)管理職能發(fā)揮作用，并保證每項經(jīng)費都能按照預(yù)期項目進行，遏制資金隨意挪用現(xiàn)象，充分利用資金。
3.拓寬資金來源，規(guī)范收費標準
由于幼兒園資金來源過于單一，導致某些幼兒園為了提高效益，一方面加收隱形費用，一方面在幼兒園投資方面減少開支，影響教學質(zhì)量和幼兒園的可持續(xù)經(jīng)營，因此政府部門應(yīng)鼓勵各幼兒園拓寬資金來源渠道，使其來源不再僅限于幼兒學費，可以通過一些不會影響幼兒身心發(fā)展的招商引資方式吸取資金，并給予各幼兒園一定財政支持，且政府也應(yīng)規(guī)范各幼兒園收費標準，真正使學前教育收費制度做到陽光透明、公平公正。
4.加強幼兒園審計
加強幼兒園審計，有條件的幼兒園應(yīng)設(shè)立專門的內(nèi)部控制和財務(wù)監(jiān)督部門及人員，也應(yīng)主動請外部審計機構(gòu)進園監(jiān)督檢查，使每一項資金支出都落到實處，不能到處挪用，影響幼兒園運營與教學質(zhì)量。
關(guān)鍵詞 財務(wù)管理 財務(wù)預(yù)算 業(yè)務(wù)素質(zhì)
中圖分類號：F230 文獻標識碼：A
隨著新會計法的頒布，新的財政管理制度對幼兒園的財務(wù)管理要產(chǎn)生了很大的影響。學前教育作為我國教育體系的基礎(chǔ)階段，其行政管理和財務(wù)管理都較之以往有了很多的制度。學前教育在今天被全社會和教育管理部門提到了前所未有的高度，所以幼兒園的財務(wù)管理工作也發(fā)生了很大的變化和改變。強化財務(wù)管理是強化內(nèi)部控制的基礎(chǔ)。提高幼兒園管理的質(zhì)量，首先應(yīng)該提高幼兒園的財務(wù)管理效果。那么怎樣才能提高幼兒園的財務(wù)管理工作呢？首先應(yīng)該認識到財務(wù)管理工作中存在的問題和應(yīng)該積極采取的對策。
1幼兒園財務(wù)管理中存在的問題分析
1.1園內(nèi)的財務(wù)管理制度需要進一步完善
幼兒園屬于財政撥款的事業(yè)單位，在長期的計劃經(jīng)濟管理體制的影響下，其管理制度還比較落后，不夠完善影響幼兒園的整體管理水平。沒有與時俱進的管理制度，人們的管理意識和財物意識都比較淡薄，實際工作中忽視了財務(wù)的規(guī)則，沒有很好地遵守程序。工作中依靠習慣和經(jīng)驗行事，沒有按照最新會計法執(zhí)行管理工作。財務(wù)制度的不完善直接影響了幼兒園的財務(wù)管理工作質(zhì)量。
1.2園內(nèi)國有資產(chǎn)的管理不都規(guī)范
在現(xiàn)行的幼兒園財務(wù)管理制度中，對財務(wù)和出納工作的職責和任務(wù)分工不全，有時候出現(xiàn)了角色串位的現(xiàn)象；財務(wù)中的出納工作，單位管理內(nèi)容中沒有更加明確的監(jiān)督作用，不能及時盤點庫存現(xiàn)金；工作中還存在白條抵庫存的現(xiàn)象仍然存在，公款存還有問題，以私人形式存款的現(xiàn)象還存在；園內(nèi)的固定資產(chǎn)管理比較混亂，物品購置存在盲目和目標性不清楚的現(xiàn)象。
1.3對財務(wù)預(yù)算的重視不夠
在財務(wù)管理中，資金的預(yù)算也是一個弱點。在幼兒園的財務(wù)管理中，重視現(xiàn)金支付是普遍的現(xiàn)象，但是對于預(yù)算資金的忽視，則是一個普遍的問題。忽視預(yù)算的編制，只是強調(diào)上級撥款，或者是收費上繳財政等問題。
2提高幼兒園財務(wù)管理工作效果的措施
幼兒園雖然不是自籌資金的單位，有上級財政的支持。但是其內(nèi)部管理尤其是財務(wù)管理工作的質(zhì)量也是幼兒園發(fā)展的一個有力的扶植。所以應(yīng)該重視日常管理中的財務(wù)管理，從而提高幼兒園的管理水平，實現(xiàn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。、
2.1重視和提高財務(wù)人員的素質(zhì)
幼兒園的管理工作歸根到底是人員的管理。財務(wù)管理工作的開展和實施，也是人員在努力的結(jié)果。所以提高財務(wù)人員自身的素質(zhì)是提高財務(wù)管理工作的核心，也是高效完成財務(wù)管理工作任務(wù)的基本保障。所以提高幼兒園財務(wù)管理工作的質(zhì)量應(yīng)該從提高財務(wù)人員的自身素質(zhì)入手，只有人員的素質(zhì)提高了，那么工作的質(zhì)量才會提高。財務(wù)人員的工作內(nèi)容和其他教職工的工作任務(wù)不同，因此需要具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)也不同。區(qū)別于第一線的教師和行政管理人員，要擁有執(zhí)業(yè)資格證，而且是經(jīng)過考核后獲得的資格證。在選拔和使用財務(wù)人員時，要注意品質(zhì)和業(yè)務(wù)的雙高，缺一不可。財務(wù)人員的自身素質(zhì)包括過硬的財務(wù)管理能力，高尚的人格品質(zhì)。熟悉新會計法，熟悉財務(wù)管理制度。依法開展財務(wù)管理工作，嚴格遵守財務(wù)制度。按章辦事、按制度辦事。積極參加各種財務(wù)業(yè)務(wù)的培訓工作，發(fā)揮管理者的職能作用，進一步規(guī)范財務(wù)管理工作。
2.2健全幼兒園財務(wù)管理制度
根據(jù)上級規(guī)定的財務(wù)制度實行幼兒園的財務(wù)工作，依照新會計法實施單位的財會工作。依法管理、依章辦事，嚴格按照國家的相關(guān)規(guī)定實施工作，嚴格財務(wù)工作的相關(guān)手續(xù)。避免一切因管理疏忽導致的財務(wù)錯誤。在會計科目的設(shè)置和會計憑證等審核方面進一步強化，核算、預(yù)算、賬簿管理等，都要有嚴格的財務(wù)管理制度。提高財務(wù)預(yù)算的執(zhí)行力，不僅重視現(xiàn)金管理，而且要重視預(yù)算的編制和執(zhí)行。
2.3重視園內(nèi)的財務(wù)預(yù)算和執(zhí)行
幼兒園的預(yù)算是提高財務(wù)管理工作質(zhì)量的一個有效途徑，所以應(yīng)該重視財務(wù)預(yù)算的編制。這也是提高幼兒園管理水平的關(guān)鍵，也是保證財務(wù)工作內(nèi)部控制力的關(guān)鍵。進一步細致 化財務(wù)的預(yù)算項目，然后在實際工作中強力執(zhí)行。財務(wù)人員要精心編制預(yù)算，對全園的財務(wù)收支有一個全盤的考慮，全部納入財務(wù)預(yù)算管理內(nèi)。重視預(yù)算編制、重視預(yù)算的執(zhí)行、重視預(yù)算執(zhí)行的評價，這樣就可以提高財務(wù)管理質(zhì)量。
2.4強化幼兒園內(nèi)部控制
財務(wù)管理就是內(nèi)部控制，強化內(nèi)部控制必須要從強化財務(wù)工作入手。只有高質(zhì)量的內(nèi)部控制，才能將有限的資金發(fā)揮出更大的作用。國有資產(chǎn)的管理和辦公物品的購買，都要有嚴格的財務(wù)手續(xù)，嚴格按照預(yù)算開支。配合園領(lǐng)導做好幼兒園的內(nèi)部控制，為領(lǐng)導的決策提供科學的數(shù)據(jù)支持。
強化幼兒園財務(wù)管理工作質(zhì)量，要從多角度和多層面進行努力，最為主要的是提高財務(wù)人員自身的素質(zhì)，豐富財務(wù)人員的法律和法規(guī)素養(yǎng)，不僅有法律意識，還要有執(zhí)行力。只有這樣才能保證幼兒園的生命力和可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻
[1] 賈東榮.民辦教育的資金問題與對策思考[J].教育發(fā)展研究，2015（10）.
