時間：2023-05-16 15:31:25
序論：在您撰寫卡通形像設(shè)計時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
卡通形象設(shè)計是一種文化，更是一個具有無限潛力的大產(chǎn)業(yè)?？ㄍㄐ蜗笤O(shè)計是品牌吸引消費(fèi)群體的有效途徑，尤其是在相同類產(chǎn)品的相競爭的情況下，一個有優(yōu)秀卡通形象設(shè)計的企業(yè)必然具備一定的優(yōu)勢?？ㄍㄐ蜗蟮某晒﹂_發(fā)，往往會涉及無數(shù)個行業(yè)并且延伸出各類周邊產(chǎn)品，具有小產(chǎn)品大市場的前景，最普通一般分為三個方面：
第一是代表企業(yè)形象，也稱企業(yè)吉祥物，屬于企業(yè)識別系統(tǒng)中視覺識別系統(tǒng)的基本要素之一。企業(yè)吉祥物設(shè)計目前在國內(nèi)仍處于初級發(fā)展階段，一個小小的吉祥物往往容易引人注意，讓人和企業(yè)的發(fā)展相互聯(lián)系起來，并且優(yōu)秀的吉祥物起到的作用就會更大。其實，吉祥物的形象設(shè)計就如同企業(yè)的標(biāo)志一樣，是指為了強(qiáng)化企業(yè)性格、更形象更簡便地訴求產(chǎn)品特質(zhì)，企業(yè)的吉祥物也有著它深遠(yuǎn)的意義。
第二是為品牌代言，成功案例為可口可樂“酷兒”(A-02)?！翱醿骸碑a(chǎn)品及形象便席卷了兩地的飲料消費(fèi)市場。它有出生證明，有淵源，有性格，有愛好，有伙伴，有外在形象標(biāo)準(zhǔn)，有內(nèi)在本質(zhì)內(nèi)容。它成功地表達(dá)了產(chǎn)品所要傳達(dá)的思想與理念，并且深入人心。它是一個有真正具有生命力的可愛卡通形象?？ㄍɑ纳唐肪哂歇?dú)特的個性，新穎的設(shè)計，加上艷麗的圖案搭配，可愛的造型，多樣的用法，濃厚的個人風(fēng)格等，使人們對其所代言產(chǎn)品更加情有獨(dú)鐘。一些以學(xué)生為主要消費(fèi)對象的小食品店、玩具店、卡通書屋、動漫周邊店、飾品店等經(jīng)營者都可以在原店基礎(chǔ)上添加卡通品牌的特色，利用卡通形象聚焦消費(fèi)者目光，起到利用卡通形象提升營業(yè)額，樹立品牌形象，馬上轉(zhuǎn)型的效果。
第三是卡通形象自身做為品牌，延伸一系列產(chǎn)品。例如“藍(lán)貓?zhí)詺狻彼褪菍⒆畛醯摹八{(lán)貓”（B-03）卡通形象品牌一直擴(kuò)展到學(xué)習(xí)用品、生活用品、運(yùn)動用品等方方面面。藍(lán)貓在很多方面創(chuàng)中國先河，輸出到了近20個國家，藍(lán)貓做的是知識卡通，而且具有鮮明的民族特色，因此它改變了中國父母們對卡通片的成見，以卡通片的播出為先導(dǎo)，專業(yè)開發(fā)卡通片的周邊系列產(chǎn)品，這種全新的推廣模式，已經(jīng)成為眾多卡通品牌發(fā)展的主流和效仿的典范。因為對卡通形象的熱愛，很多人在購物時會選擇與卡通形象相關(guān)聯(lián)的周邊產(chǎn)品，藍(lán)貓的優(yōu)點也是它的缺點，它的目標(biāo)群體鎖定的是年齡較小的少年兒童，畢竟這個年齡段的兒童還要成長，而新的卡通形象又不斷涌進(jìn)，設(shè)計一個普遍年齡段都能接受又能順應(yīng)時展的卡通形象是這個時展必須要考慮到的。這一點在迪斯尼的系列動漫卡通形象它們在品牌推廣方面都起到了功不可沒的作用，并且經(jīng)久不衰，一些老卡通形象已成經(jīng)典，在人們心中根深蒂固，要順應(yīng)國際潮流就要朝這個方向努力。這些運(yùn)用動漫卡通形象的經(jīng)典案例，都印證了卡通形象在確立品牌個性化形象方面的無窮魅力?？ㄍㄐ蜗笤O(shè)計具有著巨大的市場潛力，它的設(shè)計，開發(fā)，運(yùn)用，在經(jīng)濟(jì)效益上有很大的發(fā)展前景。在企業(yè)與外界交往或者商品向消費(fèi)者傳遞信息時，如果說大量的企業(yè)理念與廣告宣傳使人們對企業(yè)有一個初步的了解，那么卡通形象與人們的近距離接觸才真正拉進(jìn)了企業(yè)或者商品與消費(fèi)者的距離。
在中國，卡通形象設(shè)計作為一個剛剛起步產(chǎn)業(yè)而言成長迅速。消費(fèi)者，商家都開始對卡通形象產(chǎn)生越來越大的關(guān)注以及更高的功能需求范圍，卡通產(chǎn)品消費(fèi)新興市場正在日漸興起和完善起來。更重要的是，有越來越多的企業(yè)漸漸明白用卡通形象作為企業(yè)形象或者產(chǎn)品代言的重要性，從而使卡通的商業(yè)身價更是無限增值。所以，如今的卡通產(chǎn)業(yè)在未來幾年一定會是一個具有巨大開發(fā)潛力的大市場。但是，美國、日本、韓國的卡通、動漫產(chǎn)品現(xiàn)在仍處在充斥世界市場的地位，中國數(shù)億未成年人口在不知不覺中被灌輸了異域的文化及設(shè)計風(fēng)格思想。近年來在玩具產(chǎn)業(yè)與卡通形象周邊產(chǎn)品的發(fā)展也是越來越多，并且越來越廣泛，周邊產(chǎn)品與卡通形象互相配合所產(chǎn)生的市場前景非常的廣闊。然而目前在中國玩具行業(yè)中，中國設(shè)計卻占很小一部分份額。這么廣闊的空間實際上有很大的發(fā)展空間，我們更應(yīng)該利用起來，早日使中國的卡通形象設(shè)計領(lǐng)域壯大起來?？ㄍㄐ蜗笾械募?、卡通形象中的美、卡通形象中的簡單、卡通形象中的輕松深深打動著我。中國需要創(chuàng)造自己的世界性卡通形象品牌，我們應(yīng)該多關(guān)于世界設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展，只有抓住契機(jī)，優(yōu)勢互補(bǔ)，就有可能將我國的卡通形象設(shè)計產(chǎn)業(yè)與世界共同發(fā)展，讓我們共同期待這一天的到來吧，未來掌握在我們手中。
1卡通元素為何被應(yīng)用經(jīng)平面廣告設(shè)計中
卡通雖然起源于歐洲，但得以發(fā)展卻是在美國?？ㄍㄐ蜗笫呛啙嵲O(shè)計理念的具體表現(xiàn)，設(shè)計者用簡約的外形對動物或人物形象進(jìn)行概括，或直觀，或幽默，或親和、可愛。卡通由于其有別于以往的設(shè)計理念，在當(dāng)前信息時代迅速受到人們的青睞和追捧。設(shè)計者從自然環(huán)境和人文環(huán)境中提取原始素材，不斷更新人們的審美趣味，以滿足人們欣賞性需求。同時這也推動了平面廣告設(shè)計中對卡通元素的應(yīng)用，在現(xiàn)實生活中，從70后到00后都有喜愛的卡通形象，這些現(xiàn)實中存在的現(xiàn)象，也使其商業(yè)價值日益彰顯出來。因此，為了商品在營銷中獲得更好的效益，在平面廣告設(shè)計中增加該商品的附加值，使得所推廣促銷的商品能吸引更多消費(fèi)者，就需要將卡通元素應(yīng)用于平面廣告設(shè)計中。
2卡通元素的應(yīng)用手法
2.1抽象化和擬人手法的應(yīng)用
將卡通元素運(yùn)用于平面設(shè)計其設(shè)計手法和設(shè)計定位，取決于其題材與內(nèi)容，并以抽象化和擬人化為主要設(shè)計手法。抽象化設(shè)計手法，主要是從繁復(fù)的信息中提取其重要特征進(jìn)行簡化，用抽象的手法抓住其外形特征，并賦予其典型意義作為符號性特征，這樣的設(shè)計有助于人們迅速對其進(jìn)行識別。而擬人化設(shè)計手法，則是達(dá)到和觀賞者共情的設(shè)計要求，以傳遞設(shè)計者希望達(dá)到的效果。例如，表情設(shè)計中，一個夸張的笑口大開的設(shè)計，就能迅速將開心的情緒傳遞給觀賞者。因此，可以說在平面廣告設(shè)計中，通過將動物擬人化設(shè)計，來贏得受眾喜愛，能夠取得較好的廣告設(shè)計效應(yīng)。
2.2夸張的表現(xiàn)手法
個性化設(shè)計作為平面廣告設(shè)計中的創(chuàng)新技巧，是伴隨時展而產(chǎn)生的。具有創(chuàng)新型特色的個性設(shè)計，能夠體現(xiàn)時代感和社會性，比較能夠突出設(shè)計者的創(chuàng)作構(gòu)思和表現(xiàn)力。往往在設(shè)計卡通形象時，將夸張的手法融入卡通元素中，能夠直接抓住廣告的重點，并巧妙地表現(xiàn)主題。通過將夸張的個性化設(shè)計，融入平面廣告設(shè)計當(dāng)中，能夠符合大眾追求新穎、突出的效果，并且滿足了受眾對廣告的心理和情感預(yù)期。在設(shè)計中用夸張的個性化設(shè)計來表現(xiàn)商品的品位和時尚趣味，能更好地詮釋所推廣商品的品牌價值。
3卡通元素在平面廣告設(shè)計中的應(yīng)用
由于卡通元素在視覺傳達(dá)中的親和力，當(dāng)其應(yīng)用于平面廣告設(shè)計中時，能夠為觀賞者提供輕松的交流方式，這也有利于所推廣的商品吸引消費(fèi)群體。而在當(dāng)前信息快速更新的時代，如何從各種信息和廣告中脫穎而出，盡量用簡潔直觀的設(shè)計方案，贏得消費(fèi)者的青睞，以達(dá)到客戶推廣、宣傳商品的目的，就需要在卡通元素中融入各種表達(dá)技巧。
3.1卡通元素中的情感表達(dá)
情感在人們生活中起到紐帶作用，在卡通元素中融入情感表達(dá)，能迅速拉近商品和受眾之間的關(guān)系，讓受眾得到精神上的共振效應(yīng)。平面廣告設(shè)計中，突出卡通元素的感染力，能增進(jìn)消費(fèi)者對所推廣的商品產(chǎn)生好感，從而激發(fā)其購買和收藏的興趣。
3.2卡通元素中的時尚化
在平面廣告設(shè)計中各種時尚元素的延伸，促進(jìn)了人們之間的交流，同時也在時尚設(shè)計中賦予了所處時代的特征。在現(xiàn)實生活中，時尚的觸角不僅觸及了媒體、藝術(shù)，還觸及到了社會的方方面面。隨著信息化時代的推動，人們對時尚的追求也不斷在更新。因此，在平面廣告設(shè)計中，突出卡通元素的時尚化特點，以契合消費(fèi)者的審美趣味，進(jìn)而影響受眾的消費(fèi)觀念，有利于促進(jìn)商品的推廣。
3.3突出卡通元素趣味化特點
源于人們對事物的好奇心，以及對新奇事物的探究心理，在卡通元素中融入趣味化特點，能使得所推廣、宣傳的商品趣味性和新奇性得到較好的彰顯從而刺激消費(fèi)。這樣的設(shè)計方案能讓受眾得到輕松愜意的視覺滿足，從而收到廣告推廣希望達(dá)到的效果。在滿足受眾視覺感受和心理愉悅的同時，也拉近了商品和消費(fèi)者之間的距離。
3.4在設(shè)計中體現(xiàn)同構(gòu)思維
格式塔心理學(xué)派的魯?shù)婪?#8226;阿恩海姆曾說過，當(dāng)對象的力結(jié)構(gòu)與人的感知力結(jié)構(gòu)一致時，其審美感受和審美經(jīng)驗便能得到激發(fā)。所謂同構(gòu)思維就是：兩種或超過兩種事物的性質(zhì)和形狀，以及其賦予的意義能在特定指向下，做關(guān)聯(lián)性思考，從而誘發(fā)新觀念和事物的思維方式。在平面廣告設(shè)計中，運(yùn)用同構(gòu)思維能突顯設(shè)計者的創(chuàng)造性思維，使得設(shè)計方案的生命力得到彰顯。
4卡通元素的實際應(yīng)用
在設(shè)計中加入卡通元素，能夠讓其所推廣商品更加吸引消費(fèi)者的注意力。由于喜歡卡通形象受眾的不斷增加，各年齡段都有特定的卡通形象標(biāo)識，這使得卡通元素實際應(yīng)用范圍被較大的拓展了。從視聽媒體，如電視、電影，到聽覺媒體，廣播和電話鈴聲等，都增加了卡通元素的實際運(yùn)用，并且收到了較好的經(jīng)濟(jì)效益和廣告推廣效應(yīng)。這也使得平面廣告設(shè)計中，卡通元素也被廣泛地應(yīng)用了。例如，報紙、雜志和戶外櫥窗布置，以及交通等實物廣告當(dāng)中，卡通元素被廣泛應(yīng)用，并且獲得審美和推廣方面的雙效益。
5卡通元素被應(yīng)用于網(wǎng)頁設(shè)計中
自2006年10月份開始，作者對“湖南哆咪七彩影視文化傳播有限公司”進(jìn)行了實地考察、研究，期間，深刻體會到虛擬形象的設(shè)計者必須準(zhǔn)確把握消費(fèi)者的心理；必須將虛擬形象的設(shè)計與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)文化等一起進(jìn)行系統(tǒng)考慮。作者將從虛擬形象的各個開發(fā)、制作步驟進(jìn)行分析(見圖1-1)。
1、企業(yè)訴求目標(biāo)與要求的分析
在接到“星港賀歲”的電視廣告業(yè)務(wù)的時候，“星港床墊”長沙辦事處的負(fù)責(zé)人與“哆咪七彩”三維設(shè)計部門的制作人員進(jìn)行了廣泛而深入的交流?！靶歉邸钡呢?fù)責(zé)人要求廣告的整體設(shè)計氛圍要“熱鬧、喜慶、吉祥、具有親和力”，這個要求幾乎成為了后來一系列廣告文案、腳本以及虛擬場景制作的指導(dǎo)性原則。哆咪公司的設(shè)計部門迅速召開了專門研討會議，研討該廣告的各項基本創(chuàng)意思路，并且迅速擬定了廣告主題“星港賀歲、金豬呈祥”，同時決定采用傳統(tǒng)“中國年味”的宣傳、訴求方式，這種訴求方式比較適合家居用品的產(chǎn)品特質(zhì)，同時也能較好地烘托喜慶、吉祥的氛圍；當(dāng)廣告主題和訴求方式確定下來后，策劃人員就開始設(shè)計虛擬代言形象了。經(jīng)過探討，設(shè)計師們決定設(shè)計開發(fā)一對象征富貴、如意的“金童玉女”作為虛擬代言形象，目的有兩個：第一、本來“金童玉女”作為象征“金玉滿堂”的符號已經(jīng)被廣大的人民群眾所接受，在新春賀喜的時節(jié)尤其具有吉祥、喜慶的意味。第二、這對虛擬代言形象配合燃放煙花的動態(tài)場景，更加能夠增添熱鬧、喜慶的年味。這個創(chuàng)意通過大家一致同意后，原畫師就開始手繪卡通虛擬代言形象了。
2、設(shè)計公司繪制草圖
經(jīng)過上述步驟，公司的原畫師便可以著手繪制卡通虛擬代言形象的手繪草圖了，他們可以參照一些已有的卡通形象進(jìn)行創(chuàng)作，但是又不能讓受眾產(chǎn)生雷同的感覺，因此就必須在造型上具有更多創(chuàng)新性。在這個賀歲廣告中的“金童玉女”造型比較特別，不單是服飾，就連表情也有較大不同，一改以往的“濃眉大眼，櫻桃小嘴”的形象，顯得更加樸實和平易近人。
作者認(rèn)為，經(jīng)過與企業(yè)的充分溝通和大量針對訴求目標(biāo)的研究分析工作后，虛擬卡通形象設(shè)計者可以根據(jù)企業(yè)的實際需求及發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行《卡通虛擬形象代言人設(shè)計理念書》的撰寫，并對卡通虛擬形象代言人的故事發(fā)展情節(jié)、性格特征、喜怒哀樂等內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計，使虛擬代言形象具有生命力、有符合企業(yè)特質(zhì)的性格、有不斷“成長”和豐滿的可能性。并以此作為設(shè)計依據(jù)，進(jìn)行虛擬代言形象的基本設(shè)計，并提供給企業(yè)有關(guān)人員進(jìn)行審查。
3、腳本撰寫
為了使得虛擬代言形象成為一個活靈活現(xiàn)的生命體，并具有合適的性格特征，就必須將該卡通代言形象和意蘊(yùn)深長的故事情節(jié)結(jié)合起來：這樣就需要文案策劃人員根據(jù)前面步驟中分析的訴求目標(biāo)、廣告主題和訴求方式來撰寫故事腳本。當(dāng)然，腳本的撰寫必須是嚴(yán)格、規(guī)范而且專業(yè)的，作者注意到該部門的廣告部門所使用的“腳本薄”很規(guī)范，“事件”、“時間”、“對白”、“角色動作及場景”以及“備注”等各項目清楚而全面。
在該“星港賀歲”的廣告腳本中，喜慶、吉祥是基本的主線，人們可以輕易地被濃郁的“年味”所感染。一開場是在略感寒意的除夕之夜，一對“金童玉女”在戶外的雪地歡快地燃放煙花，然后，爆開沖向夜空的五彩煙花將除夕的夜空渲染得分外妖嬈，把受眾帶回了美妙、珍貴的童年時光，而后夜空中無數(shù)“金豬”吊在喜慶的紅燈籠上從天而降，大有“金豬送?！敝?，最后是立體的紅色大字：“星港賀歲、金豬呈祥”，配合畫外音解說，點出廣告主題。
作者認(rèn)為，卡通虛擬形象的故事腳本撰寫是十分重要的環(huán)節(jié)，必須堅持一條原則：設(shè)計調(diào)整～一企業(yè)審查、檢驗――設(shè)計調(diào)整：這一原則需要不斷循環(huán)，直至完美才可以進(jìn)入到下一步。
4、平面配色
當(dāng)原畫師的手繪草圖和文案人員的腳本都通過了企業(yè)有關(guān)部門的審核之時，就可以考慮使用平面繪圖軟件(Photoshop、corelDRAW、Freehand等)來對草圖進(jìn)行上色處理了。大家商酌后決定配合熱鬧、喜慶的氛圍，采用熱烈、歡快的紅、藍(lán)、黃對比，在面積上以熱烈、跳躍的紅色沖破寒夜冷峻的藍(lán)色調(diào)，突出了新春的歡快和家的溫暖，這也能讓人聯(lián)想到“星港”床墊的溫暖、舒適。完成了二維平面的設(shè)計后就可以進(jìn)入三維設(shè)計制作的步驟了。
5、三維軟件制作卡通虛擬角色、場景以及動畫
色調(diào)及色彩搭配確定下來后，就可以利用三維設(shè)計軟件(主要是3ds MAX軟件)進(jìn)行角色、場景及動畫的制作和渲染了，這個階段中，三維設(shè)計人員除了在腳本和配色樣圖的指導(dǎo)下進(jìn)行三維虛擬場景的制作外，還應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)設(shè)計和策劃部門人員的聯(lián)系，及時地調(diào)整和改進(jìn)。作者在這個階段深刻體會到了卡通虛擬代言形象的優(yōu)越性：它們在虛擬的場景中可以被任意的修改，完全擺脫了拍攝明星代言廣告的時間、精力、服裝、道具、場景等等約束，而且卡通代言形象也更加幽默、詼諧和富于表現(xiàn)力。
6、影視合成及后期剪輯、配音
制作的最后步驟就是對已經(jīng)制作完成的動畫、場景進(jìn)行后期的合成(運(yùn)用Affter Effects、Premiere等軟件)和配音。在這個階段，設(shè)計人員主要還是在腳本的指導(dǎo)下進(jìn)行動畫片斷的剪輯、合成，使得虛擬代言形象具有如同真人明星一樣豐滿、生動的故事情節(jié)，同時，配上音質(zhì)優(yōu)雅、磁性的廣告詞，能夠?qū)κ鼙娙后w產(chǎn)生強(qiáng)大的心理吸引力。在“星港賀歲”這個虛擬代言廣告中，虛擬代言形象有燃放煙花的動態(tài)，通過這一動態(tài)更加增添了該廣告的“年味”，人物形象憨厚、可愛，所有的廣告詞全部采用“畫外音”的形式：“星港賀歲，金豬呈祥，星港床墊!”配合歡快的背景音樂和爆竹聲聲，將新春佳節(jié)的喜慶和熱鬧渲染得淋漓盡致。
7、媒體投放與市場導(dǎo)入
最后還需要進(jìn)行媒體投放和市場的導(dǎo)入?？ㄍㄌ摂M代言形象在進(jìn)行產(chǎn)品市場推廣中可以采取產(chǎn)品包裝、報紙廣告、車身廣告、戶外廣告、網(wǎng)絡(luò)FLASH廣告等等多種形式；在產(chǎn)品上利用卡通虛擬代言形象提高產(chǎn)品的關(guān)注度。
“卡通形象設(shè)計”課程的教學(xué)除了讓學(xué)生掌握卡通造型的理論知識和創(chuàng)作技巧之外，應(yīng)該將重點放在如何加強(qiáng)實踐在課程教學(xué)中的運(yùn)用，將社會實踐性的特點充分運(yùn)用到教學(xué)之中，以切實培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力為目的，采用多樣化的實踐教學(xué)方式。
一、科學(xué)地安排實踐教學(xué)時間
此課程教學(xué)目標(biāo)明確，設(shè)計周期與設(shè)計規(guī)模不大?？梢愿鶕?jù)實際情況，科學(xué)規(guī)劃實踐教學(xué)的時間。比如：將整個教學(xué)時間分成前期、中期、后期三個時間段。前期的教學(xué)讓學(xué)生了解卡通的概念、類別等理論，理解、分析為主；中期講解卡通造型的創(chuàng)意方法與造型技法，讓學(xué)生全面進(jìn)入動手訓(xùn)練的階段；后期布置綜合性的卡通形象設(shè)計課題，考查學(xué)生對理論知識、創(chuàng)意與造型能力的把握。
二、采用多樣化的實踐訓(xùn)練方式
1.實踐訓(xùn)練由課內(nèi)延伸到課外
俗話說“功夫在課外”，課堂上的時間與資源設(shè)備畢竟有限，實踐訓(xùn)練應(yīng)該由課內(nèi)延伸到課外?？梢圆贾妙愃啤敖?jīng)典卡通作品的整理和分析”這一類課題訓(xùn)練，選擇全球經(jīng)典卡通形象進(jìn)行資料的整理、分析，使學(xué)生更全面地了解不同地區(qū)和風(fēng)格各異的卡通作品與卡通形象，了解這門學(xué)科在網(wǎng)絡(luò)、媒體、企業(yè)中的實踐應(yīng)用，了解大眾的喜好、潮流與時尚。
2.實際項目與課題作業(yè)相結(jié)合
設(shè)計的最本質(zhì)的目的就在于解決實際問題，而非在課堂上“紙上談兵”地單純創(chuàng)作。課程后期的實戰(zhàn)課題是整個教學(xué)中最有訓(xùn)練價值的一個環(huán)節(jié)，也是學(xué)習(xí)效果最好的檢驗?？梢愿鶕?jù)教學(xué)的節(jié)奏，將設(shè)計的選題與社會上的征集、設(shè)計競賽等活動相結(jié)合，或參與到合作企業(yè)的實際項目中。要求學(xué)生有針對性地創(chuàng)作，而不是毫無目的的創(chuàng)作。廣州美術(shù)學(xué)院在教授這門課時，與黑馬廣告公司合作，要求學(xué)生以卡通的表現(xiàn)形式設(shè)計“十二生肖”的形象。這種打破傳統(tǒng)的作業(yè)設(shè)置方式，可以引導(dǎo)學(xué)生在實踐中及時地、靈活地運(yùn)用所學(xué)的設(shè)計知識進(jìn)行實戰(zhàn)訓(xùn)練，以此提高動手能力，檢驗學(xué)習(xí)效果，并培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r間觀念和工作態(tài)度。
3.小組協(xié)作的方式完成課題作業(yè)
動漫作品的制作本身就要求具有綜合性高、技術(shù)含量高、團(tuán)隊合作要求高的特點。所以，課題的完成可以依照企業(yè)運(yùn)作的模式（或工作室的模式），通過建立項目小組的形式完成相關(guān)的任務(wù)，讓學(xué)生了解企業(yè)設(shè)計項目的實際運(yùn)作過程。課題小組可仿照設(shè)計工作室模式，推選出負(fù)責(zé)組織與協(xié)調(diào)的“設(shè)計總監(jiān)”、“美術(shù)指導(dǎo)”等，以團(tuán)隊分工、合作的方式完成課堂任務(wù)，充分鍛煉團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和理論結(jié)合實際的能力。
4.演示并講解自己的設(shè)計作品
文字與語言組織能力的訓(xùn)練，將使學(xué)生在今后的設(shè)計實踐和社會競爭中有更好的表現(xiàn)?？梢砸笏麄冇肞PT的形式完成課題作業(yè)，在課堂上演示并講解自己的構(gòu)思過程和設(shè)計作品，并且與臺下同學(xué)互動、相互提出建議，最后由老師綜合點評。這種實踐授課方式可以加強(qiáng)學(xué)生的教學(xué)的互動性，增強(qiáng)學(xué)生的參與感，提高學(xué)生文案組織與口頭表達(dá)等綜合能力。
三、充分拓展實踐教學(xué)場地
據(jù)調(diào)查，食品包裝已成為包裝業(yè)的“新寵”，占據(jù)了整個包裝業(yè)的70%~80%，而40%以上的食品包裝是以卡通形象出現(xiàn)。反思中國食品包裝“千人一面”，嚴(yán)重同質(zhì)化的尷尬境地，凸顯出個性化設(shè)計是能否在市場競爭脫穎而出的關(guān)鍵性。經(jīng)對國際食品包裝設(shè)計的研究發(fā)現(xiàn)，對發(fā)展卡通形象的食品品牌可以簡單的歸納總結(jié)為以下兩種主要形態(tài)：
（一）以卡通形象作為動漫產(chǎn)業(yè)鏈中的一個環(huán)節(jié)塑造品牌
這一類企業(yè)是通過“卡通作品（漫畫、影視作品）—卡通形象—食品品牌”的品牌制造加工過程來作為賣點來發(fā)展其食品品牌。食品品牌是作為動漫產(chǎn)業(yè)鏈中的其中一個環(huán)節(jié)，使用耳熟能詳?shù)目ㄍ餍莵沓洚?dāng)品牌形象，形成企業(yè)獨(dú)特而鮮明的品牌文化。美國著名的迪士尼公司就為世界的小朋友創(chuàng)造出一系列讓人印象深刻的卡通形象，如所屬作品：《小熊維尼》就塑造了一群性格鮮明，各有特色小動物們的卡通形象（圖1）并利用其創(chuàng)造出來的卡通形象應(yīng)用于其食品包裝上，使其在品牌設(shè)計上形成獨(dú)樹一幟的包裝風(fēng)格，推進(jìn)了商品的銷售量，從而獲取了高額的經(jīng)濟(jì)利潤。
（二）專門為其產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)卡通形象
還有一類公司，以“食品品牌—卡通形象—食品品牌”的品牌制造過程進(jìn)行品牌塑造，用企業(yè)悉心設(shè)計卡通形象的方法，比如制作一個卡通小短片，或者漫畫小四格來吸引大眾去了解其企業(yè)的文化背景，不斷地改善企業(yè)的識別系統(tǒng)，制造出動人的企業(yè)文化（品牌故事）等舉措，是企業(yè)通過市場運(yùn)作，來為其品牌的卡通形象不斷地注入生命力和深厚的文化內(nèi)涵的過程。中國早期流行過的食品品牌，如娃哈哈、康師傅、好巴適、旺仔等。其中以中國著名商標(biāo)“康師傅”系列為案例，設(shè)計一個胖乎乎的廚師形象為藍(lán)本作為其品牌的商品商標(biāo)，使該商標(biāo)名稱和商標(biāo)形象得到了高度統(tǒng)一，極大的提高了康師傅產(chǎn)品在市場上的的辨識度?？祹煾抵械摹翱怠贝淼氖墙】担弧皫煾怠贝砭哂袑I(yè)的態(tài)度、給人一種親切、具有高度專業(yè)技能的感受。公司為其設(shè)計了一個白色的廚師帽，圍著一條白色圍裙，張開雙臂來熱烈歡迎著人們，彰顯著其敦厚可親的Q版廚師的形象，而背景則采用暖色調(diào)來提起人們的食欲。而外國利用卡通形象的例子更是不勝枚舉，比如可口可樂“酷兒”飲料就是設(shè)計了一位名叫“酷兒”的卡通形象（圖2）。設(shè)計師利用簡筆畫的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造了一位可愛的，笨手笨腳的大頭娃娃一般的卡通形象，它還會發(fā)出一些類似于小孩子喝飲料時發(fā)出來的“酷兒”的響聲，配上各種萌萌的表情。采取了黃金比例的設(shè)計原理設(shè)計出的酷兒形象，它的頭與其身子的比例十分的完美，Q版人物的可愛特征又有趣又生動形象，與此同時還潛移默化的拉近了與消費(fèi)者之間的距離。
二、卡通形象在食品包裝設(shè)計中的優(yōu)勢
流行趨勢瞬息萬變，要牢牢把握住消費(fèi)者的心，必須牢牢抓住消費(fèi)者的眼球，企業(yè)們紛紛采取“攻心為上”和“曉之以理”的營銷策略，在強(qiáng)調(diào)商品的質(zhì)量和設(shè)計形式等方面之外，更是以“動之以情”的感性體驗來吸引消費(fèi)者來選擇自己企業(yè)的商品,所以企業(yè)非常鐘愛使用當(dāng)紅的流行明星或者體育達(dá)人來加以宣傳，他們對消費(fèi)者，尤其是對青春期的少男少女們有著不可拒絕的吸引力，因此利用他們對消費(fèi)者的巨大號召力，擴(kuò)大商品的影響力，提高品牌的知名度，擴(kuò)大商品的受眾范圍，這對商品的銷售有著非凡的意義。但是邀請著名明星花費(fèi)甚巨，并且代言的流行明星或者體育達(dá)人們通常會受自己事業(yè)周期的波動影響，有時企業(yè)因為選擇的明星代言人的不當(dāng)言行與所銷售的商品不符合時，則會對銷售的商品產(chǎn)生毀滅性的影響。近期，由于明星們的公信力不斷地下降，對于促進(jìn)商品的銷售遭遇很大的瓶頸。所以精明的商人把目光從明星代言轉(zhuǎn)向了卡通形象的代言?？ㄍㄐ蜗蟠韵啾扔诿餍谴跃哂幸韵绿攸c：
（一）卡通形象代言的成本制作低廉，過程相對簡單輕松，適應(yīng)性強(qiáng)
卡通形象設(shè)計制作的費(fèi)用遠(yuǎn)比聘請明星代言的費(fèi)用更加的低廉，除了向需要制作卡通形象的個人或者設(shè)計公司來支付其設(shè)計的費(fèi)用和在品牌形象維護(hù)上出一些如申請形象形象專利的資金以外，只需要相關(guān)的設(shè)計制作人員制作動畫，推出一支新的廣告作品。而明星代言動則百萬千萬還需要繁瑣的廣告拍攝過程以及后期的加工剪輯，不亞于拍攝一部微電影。而隨著消費(fèi)者們的消費(fèi)理念的日趨成熟，越來越多的消費(fèi)者越來越明白“羊毛出在羊身上”這個原理，消費(fèi)者明白他們在消費(fèi)產(chǎn)品的時候會考慮到其企業(yè)聘請流行明星的高昂費(fèi)用會以各種方式轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者自己的身上，所以理性的消費(fèi)者會選擇同類商品中并沒有明星代言的產(chǎn)品。并且卡通形象代言的廣告應(yīng)變能力很強(qiáng)，能針對商場瞬息萬變的情況和競爭對手采取新策略時進(jìn)行及時的應(yīng)對，而明星代言則明顯不具有這樣的優(yōu)勢。
（二）卡通形象代言有著極高的辨識度，更能凸顯出商品的個性化
卡通形象比明星代言更加容易識別，具有很強(qiáng)的辨識度，相比于明星代言的同類商品而言，他們更加容易脫穎而出，能牢牢地抓住消費(fèi)者的目光，進(jìn)而能深深地被消費(fèi)者喜愛從而促使其選擇購買該商品。根據(jù)調(diào)查，消費(fèi)者在選購商品的時候，給商品的目光只有3秒鐘，在3秒鐘之內(nèi)決定是否購買其產(chǎn)品。而卡通形象大多都是設(shè)計的比較Q版比較簡潔并且十分的符號化，這種符號式的信息簡單便利更加有利于消費(fèi)者的記憶和辨別。在明星代言泛濫的現(xiàn)在，能獨(dú)辟蹊徑的選擇卡通形象進(jìn)行產(chǎn)品的代言，本就是一種大膽而特立獨(dú)行的行為。這種商業(yè)舉措能讓其商品與它的同期的同類商品比較有與眾不同的感覺，從而有著強(qiáng)烈的辨識度。
（三）卡通形象代言對于企業(yè)品牌形象代言具有長效性
人類總是念舊的，對于伴隨其成長的動畫總是有一種莫名的留戀情緒。而一旦動畫或者游戲中的卡通形象深入人心，就會一直常駐于人們的心中，難以忘懷。不會發(fā)生像明星們公信力下降而導(dǎo)致影響力下降的風(fēng)險。雖然短時間內(nèi)明星代言會促進(jìn)商品的業(yè)績，而這樣的行為卻會使一個品牌難以維持它的品牌形象的一致性和長期性，也有礙于長期的發(fā)展。而卡通形象則不然，一旦人物角色設(shè)定采納，就會一直沿用下去，并且時間越久影響的深度和廣度也就越大。反而隨著時間的流逝，而名聲漸隆，追隨的人也就越多，自身所含的價值也就越大。它們是企業(yè)形象品牌長期、穩(wěn)定的形象代表，它們會跟隨企業(yè)的品牌一同成長。并且會因為其卡通形象的定位鮮明，滲透力強(qiáng)。因此企業(yè)的品牌形象的廣告累積效應(yīng)非常明顯，這樣能更好地維持品牌的形象，保持品牌形象活力。
（四）卡通形象代言對于企業(yè)品牌形象代言具有專屬性
它是一種與微笑類似的風(fēng)靡全球的通用語言，它可以被同時接受，無論在不同地區(qū)各行各業(yè)，全無差別，可以成為不同類型產(chǎn)品的形象代言人和品牌商標(biāo)。廣告商完全可以根據(jù)自身產(chǎn)品的特性，公司的形象，品牌的個性來塑造完全屬于自己的卡通形象代言，而且有針對性的對于各種各樣的訴求對象，多元化的需求，進(jìn)行創(chuàng)作吸收，使卡通代言形象的生命、情感、個性成為專屬于自己企業(yè)形象和獨(dú)屬于企業(yè)的惟一標(biāo)簽。以騰訊QQ為例，隨著通訊軟件的普及，胖乎乎討喜的企鵝公仔戴著可愛的圍巾十分的可愛，從而具有了極大的品牌號召力。騰訊企業(yè)趁熱打鐵推出了騰訊QQ企鵝公仔的玩偶，抱枕等周邊玩具等等，實現(xiàn)了品牌形象從線上走向線下的華麗蛻變。
作者:張雪芝 王藝湘 單位:天津科技大學(xué)
參考文獻(xiàn)：
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[2]馬莉.淺談卡通代言形象在視覺傳達(dá)中的優(yōu)勢運(yùn)用[J].作家，2009（4）（下半月）.
1.通過圖片導(dǎo)入及教師當(dāng)堂示范為切入點，降低學(xué)生學(xué)習(xí)卡通人物畫的難度，讓學(xué)生對動漫人物形象有初步認(rèn)識和了解。
2.讓學(xué)生在愉悅的創(chuàng)作中感受動漫形象的可愛。
3.欣賞大師佳作，感受夸張畫法的魅力，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)感知能力。
4.利用畫筆對頭腦中的人物形象加工，感受利用畫材表現(xiàn)出來的獨(dú)特的藝術(shù)效果。
教學(xué)重點：通過游戲創(chuàng)設(shè)人物，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望，引導(dǎo)學(xué)生的作品創(chuàng)作。
教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生抓住人物特征，運(yùn)用夸張的表現(xiàn)手法，通過線型人物造型的學(xué)習(xí)，創(chuàng)作出優(yōu)秀的卡通作品。
課前準(zhǔn)備：課件、音樂、作范畫的工具和學(xué)生作畫的工具。
教學(xué)過程：
一、游戲?qū)?，激?/p>
1.今天任老師和大家玩一個游戲，請看黑板，這些人物頭像上都缺少了什么，同學(xué)們能不能幫忙找回來？誰來試一試？
同學(xué)們真棒，一下子就找齊了，但細(xì)心的同學(xué)有沒有發(fā)現(xiàn)他們變得和平常人不一樣了，有什么不一樣呢？
生：眼睛、耳朵都變大了。
師：有了大家的幫助，這幾個人物有的嘴巴變大了，有的耳朵變大了，變成了一個夸張的卡通人物，今天我們就一起來試著創(chuàng)作一個夸張的卡通形象吧。（導(dǎo)出課題——《夸張的卡通形象》）
2.在剛才的游戲中老師是用什么方法來達(dá)到夸張的效果呢？（導(dǎo)出改變比例來進(jìn)行夸張）除了把人物的五官中的某一個放大之外，我們能不能同時改變兩個呢？
師：人物的五官、身體的各部分都可以進(jìn)行夸張創(chuàng)作，可怎樣才能達(dá)到好的效果呢？帶著這個問題和老師一起來欣賞一些作品。在改變比例的同時，我們可以根據(jù)人物自身的特點加以強(qiáng)化。
我們在對人物進(jìn)行了夸張之后，可以給人物加一些動作或是背景來體現(xiàn)人物個性和職業(yè)特點。如果要對老師進(jìn)行夸張的話，老師的背景可以加些什么？
生：黑板、粉筆、教室等。
看到這里，任老師想看哪個細(xì)心觀察的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。這幅畫又夸張地表現(xiàn)了什么呢？（姚明的身高）你是怎么看出來的呢？我們在夸張的時候，除了改變?nèi)梭w的比例來進(jìn)行夸張之外，還可以利用周圍的環(huán)境來形成對比，用對比的方法來表現(xiàn)夸張。
二、示范（并作講解，2分鐘）
1.仔細(xì)觀察，看看任老師怎么創(chuàng)作這種夸張的卡通形象。
2.我們從一個超大的器官開始，記得一定要畫的超大。規(guī)則是其他部分要正常才可以突出夸張的效果，如果一個人物所有的部分都夸張了，就達(dá)不到夸張的效果了。（示范畫任意選一個）畫完了，是不是很有意思。當(dāng)然同樣的一個人物，我們除可以夸張他的嘴巴外，還可以夸張其他的地方，就像這樣，很有意思吧。老師的這張畫夸張了什么地方？是用什么方法來進(jìn)行夸張的？
同學(xué)們說得真好，想不想自己動手來畫一畫呢？心動不如行動，那我們就動手吧！
三、創(chuàng)作練習(xí)
1.展開想象，設(shè)計一個夸張的卡通形象。
2.要求構(gòu)圖飽滿、人物刻畫的生動形象。
四、評價
從四個方面進(jìn)行點評：夸張的程度，夸張的方法，刻畫的生動程度，構(gòu)圖的飽滿。
師評：選一到兩張有代表性的學(xué)生作品進(jìn)行講解與評價。
自評：要求學(xué)生對自己的作品進(jìn)行自評，說說創(chuàng)作的感受、困惑；你喜歡哪位同學(xué)的作品？為什么？
五、欣賞，延伸，結(jié)束語
1.卡通形象設(shè)計比例關(guān)系
卡通設(shè)計首先要解決的比例關(guān)系問題，即頭部與全身的比例關(guān)系。如二人轉(zhuǎn)演員劉能與毛毛的卡通形象就將頭部的長度定為單位1，全身從頭到腳以頭為單位進(jìn)行測量，這兩個卡通形象都為兩個頭高。那么，這兩個卡通人物的比例是兩個頭的比例；而阿凡達(dá)則是九個頭的比例。掌握了這個基本的概念，就可以針對不同的設(shè)計要求進(jìn)行設(shè)計繪制了。不同比例關(guān)系的卡通形象會呈現(xiàn)出不同的氣質(zhì)，通常三個頭比例關(guān)系內(nèi)的卡通形象都比較“Q”版，也就是說給人以較強(qiáng)烈的兒童感和低幼感，這可能與現(xiàn)實生活中的嬰幼兒頭身比例相近的緣故吧。這樣的比例關(guān)系在兒童玩具、玩偶、吉祥物、兒童動畫片中出現(xiàn)的較多。頭部很大，身體很小的樣子是他們的典型特征，氣質(zhì)上也是最容易展示可愛、搞笑的感覺。當(dāng)你想展示可愛的、低幼的、幼稚的氣質(zhì)時，首先選擇好比例，即把比例控制在1∶4、1∶3、1∶2.5、1∶2、1∶1.5的比例關(guān)系內(nèi)。而在1∶5、1∶6、1∶7的比例關(guān)系下的卡通形象又會呈現(xiàn)什么樣的氣質(zhì)呢？通常這樣的比例關(guān)系是最接近正常人的比例。在故事風(fēng)格寫實的插圖和動畫片中的卡通形象通常選用這樣的比例關(guān)系，如動畫片《花木蘭》《寶蓮燈》《人猿泰山》《千與千尋》等塑造的卡通形象就給人們以很寫實的感覺。但實際他們也是夸張過的比例關(guān)系了，完全與真實人一致的比例關(guān)系下的卡通人物也是最難變形和表現(xiàn)的。想要表現(xiàn)傾向?qū)憣嶏L(fēng)格的卡通形象就要把比例控制在1∶5～1∶7.5之間。當(dāng)卡通形象的比例關(guān)系超出1∶8比例時，即九個頭、十個頭，甚至十一個頭時，給人的氣質(zhì)感受又是完全不同的。這時的形象會很修長，很舒展，高大、神圣，也可很怪異。如動畫片《圣誕夜驚魂》中的主人公骷髏形象設(shè)計，電影《阿凡達(dá)》中外星人的形象設(shè)計都在1∶9個頭左右。上述的這幾種比例關(guān)系是進(jìn)行常規(guī)卡通設(shè)計的基本比例。比例關(guān)系的確定就基本上定下了要設(shè)計的卡通形象的氣質(zhì)基調(diào)了，這是設(shè)計出成功的卡通形象的第一步。
2.卡通形象設(shè)計的五官和形體處理
卡通形象的五官樣式千姿百態(tài)，夸張的程度各有不同。有的將眼睛省略到一條線、一個點，有的將眼睛放大到占半個臉，有的將鼻子完全省略沒有，有的將嘴唇夸大到超出臉的范圍。到底應(yīng)該怎樣把握好這其中的分寸呢？夸張到什么程度才是最為合適和貼切呢？這又和卡通形象的比例關(guān)系產(chǎn)生了緊密的聯(lián)系。即設(shè)計的卡通形象比例關(guān)系夸張得程度大時，五官形體的處理也要夸張得程度大?？ㄍㄐ蜗罂鋸埑潭冉咏嫒藭r，五官及形體細(xì)節(jié)處理的夸張程度自然要接近真實的五官和形體細(xì)節(jié)。比例關(guān)系與臉部夸張程度的協(xié)調(diào)達(dá)到相對的平衡和協(xié)調(diào)時，設(shè)計出來的形象就會讓觀者覺得舒服、美觀，而不會產(chǎn)生夾生的不適感。這也是日常生活中有的卡通形象讓人喜歡，而有的卡通形象讓人產(chǎn)生丑和不舒服、不協(xié)調(diào)感覺的原因。但這其中也有一個特例，就是真人的肖像漫畫，整體人物比例關(guān)系很夸張，很多是三個頭的全身比例關(guān)系，即一個很大的臉部和很小的身體。而臉部的五官如果在這個時候處理得很寫實，就會產(chǎn)生很怪異的感覺。因為真人的肖像漫畫必須得像，所以在運(yùn)用寫實的表現(xiàn)手法時，就一定要搭配上夸張的五官和神態(tài)表情。五官與神態(tài)表情的夸張程度與形象比例的夸張程度形成協(xié)調(diào)，才能達(dá)成既形似又神似，同時又卡通感十足的藝術(shù)效果。將真實人頭放在小身子上的處理手法，是設(shè)計者經(jīng)常犯的毛病，也是在教學(xué)的過程中，學(xué)生進(jìn)行卡通變形時最容易進(jìn)入的誤區(qū)。
