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國際貿(mào)易方面論文范文一:低碳經(jīng)濟影響下國際貿(mào)易發(fā)展研究
氣候環(huán)境危機、能源資源危機等呼喚著低碳經(jīng)濟的發(fā)展,而低碳經(jīng)濟的發(fā)展也必然會讓環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展中的矛盾成為經(jīng)濟領(lǐng)域中的熱點問題。在我國國際貿(mào)易發(fā)展過程中,粗放型的經(jīng)濟發(fā)展模式并不能夠適應(yīng)低碳經(jīng)濟發(fā)展的需求,因此,在面臨低碳經(jīng)濟帶來的沖擊時,我國國際貿(mào)易主體必須在生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等多個方面做出改革與創(chuàng)新。而在此背景下,了解低碳經(jīng)濟對我國國際貿(mào)易發(fā)展帶來的影響、探索低碳經(jīng)濟背景下我國國際貿(mào)易發(fā)展策略,對于推動我國國際貿(mào)易的可持續(xù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。
1低碳經(jīng)濟
低碳經(jīng)濟提倡使用較低的能耗作為社會發(fā)展和人類活動的支撐,其經(jīng)濟發(fā)展特征表現(xiàn)為低能耗、低污染以及低排放,其實質(zhì)在于提升能源的利用效率以及優(yōu)化清潔能源結(jié)構(gòu),其核心在于對能源技術(shù)、能源制度以及社會大眾的發(fā)展觀做出持續(xù)的創(chuàng)新,從而有效抑制氣候發(fā)生惡化,并實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的雙贏。顯然,低碳經(jīng)濟對于社會發(fā)展以及環(huán)境保護具有重要意義,但是同時也是對傳統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展模式的顛覆,因此,傳統(tǒng)經(jīng)濟模式下的國際貿(mào)易發(fā)展必然會受到一定的影響。
2低碳經(jīng)濟對我國出口貿(mào)易的影響
低碳經(jīng)濟發(fā)展促使我國傳統(tǒng)的經(jīng)濟發(fā)展模式產(chǎn)生了變革,同時也對我國出口貿(mào)易帶來了不容小覷的沖擊。在此過程中,我國出口貿(mào)易在短期內(nèi)必然會承受低碳經(jīng)濟發(fā)展所帶來的成本壓力和技術(shù)要求,同時也必須對自身的生產(chǎn)理念、生產(chǎn)技術(shù)、技術(shù)格局以及產(chǎn)品格局做出改革,而在此過程中,我國出口貿(mào)易企業(yè)也可以獲得持續(xù)發(fā)展的動力。由此可見,低碳經(jīng)濟對我國出口貿(mào)易的影響體現(xiàn)出兩面性的特征,而這些影響主要體現(xiàn)在出口貿(mào)易規(guī)模、出口貿(mào)易產(chǎn)品結(jié)構(gòu)以及出口貿(mào)易企業(yè)競爭力等多個方面。
2.1低碳經(jīng)濟背景下我國出口貿(mào)易規(guī)模的變化
在低碳經(jīng)濟背景下,許多國家提升了自身對進口商品的環(huán)保標準與技術(shù)標準,并使用碳關(guān)稅來抑制高碳產(chǎn)品的進口。與這種國際貿(mào)易發(fā)展趨勢相對的是,我國出口貿(mào)易仍舊是以高碳產(chǎn)品為主,并體現(xiàn)出了資源密集與勞動力密集的特征,其中,塑料制品、機電、化工產(chǎn)品與鋼鐵等在我國出口貿(mào)易中占據(jù)著很高的比重,這也決定了我國出口貿(mào)易必定需要承受低碳經(jīng)濟發(fā)展所帶來的沖擊。根據(jù)世界銀行所做出的調(diào)研與報告顯示,如果大部分國家都開始將碳關(guān)稅當作國際貿(mào)易中的固定稅種,則我國出口貿(mào)易中的出口規(guī)模很可能會下降21%以上。
2.2低碳經(jīng)濟背景下我國出口貿(mào)易產(chǎn)品的變化
從我國出口貿(mào)易企業(yè)構(gòu)成結(jié)構(gòu)來看,中小企業(yè)企業(yè)占據(jù)著很高的比例。雖然長期以來,這些企業(yè)在出口貿(mào)易產(chǎn)品中體現(xiàn)出明顯的價格優(yōu)勢,但是低碳經(jīng)濟的發(fā)展卻會提升這些企業(yè)的出口成本。這些成本包括對低碳技術(shù)、環(huán)保技術(shù)的引進、研發(fā),也包括我國政府為了鼓勵低碳生產(chǎn)而征收的污染排放稅以及進口國家所征收的碳關(guān)稅等,在此背景下,我國出口貿(mào)易中的高碳產(chǎn)品比例必然會呈現(xiàn)出降低趨勢,而低碳產(chǎn)品比重將會持續(xù)升高。
2.3低碳經(jīng)濟背景下我國出口貿(mào)易企業(yè)的競爭力
在低碳經(jīng)濟發(fā)展模式中,我國經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈不可避免地需要進行重組與重建,從我國出口貿(mào)易方面來看,這為我國經(jīng)濟發(fā)展的轉(zhuǎn)型帶來的良好的機遇,但是與此同時也為我國出口貿(mào)易企業(yè)的發(fā)展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。事實上,對于我國出口貿(mào)易企業(yè)而言,在短期中實現(xiàn)低碳技術(shù)的創(chuàng)新與生產(chǎn)模式的調(diào)整是并不現(xiàn)實的,同時,面臨著生產(chǎn)成本的提升,許多企業(yè)的獲利空間將會被逐漸壓縮,一些欠缺市場競爭力的企業(yè)甚至會面臨破產(chǎn)危機。然而,需要看到的是,在長期發(fā)展方面,我國出口貿(mào)易企業(yè)會對自身的低碳技術(shù)做出不斷的更新與升級,低碳產(chǎn)品比重也會逐漸提高,這是低碳經(jīng)濟發(fā)展對我國出口貿(mào)易所帶來的積極影響,同時也是低碳經(jīng)濟發(fā)展模式推動技術(shù)進步與環(huán)境保護的重要體現(xiàn),在此過程中,我國出口貿(mào)易企業(yè)的競爭力也會實現(xiàn)逐步提高。因此,從整體來看,我國出口貿(mào)易企業(yè)在短期內(nèi)需要承受低碳經(jīng)濟發(fā)展所帶來的沖擊,而在長期發(fā)展中則可以實現(xiàn)自身國際貿(mào)易競爭力的不斷提升。
3低碳經(jīng)濟背景下我國國際貿(mào)易發(fā)展策略
在低碳經(jīng)濟背景下,我國國際貿(mào)易發(fā)展面臨著良好的機遇,同時也必須面對嚴峻的挑戰(zhàn),為了抓住機遇實現(xiàn)我國國際貿(mào)易的持續(xù)發(fā)展,不僅需要政府部門的引導與規(guī)范,同時也要求對外貿(mào)易企業(yè)樹立低碳發(fā)展意識,通過更新自身生產(chǎn)技術(shù)、調(diào)整自身產(chǎn)品結(jié)構(gòu),來實現(xiàn)自身國際貿(mào)易競爭力的不斷提升。
3.1低碳經(jīng)濟背景下我國國際貿(mào)易發(fā)展的政策建議
首先,我國政府部門應(yīng)當針對低碳貿(mào)易發(fā)展趨勢制訂整體規(guī)劃。由于我國國際貿(mào)易一直處在粗放型的經(jīng)濟模式影響之下,所以在低碳經(jīng)濟背景下,我國政府部門應(yīng)當樹立學習心態(tài),對其他國家在低碳經(jīng)濟發(fā)展中的制度建設(shè)和先進經(jīng)驗做出借鑒,同時在尊重我國國情的基礎(chǔ)上進行在創(chuàng)新,以便制定出一套符合我國對外貿(mào)易發(fā)展需求的發(fā)展戰(zhàn)略。為此,我國應(yīng)當構(gòu)建起專門負責低碳經(jīng)濟發(fā)展的科研機構(gòu),對我國低碳經(jīng)濟發(fā)展以及低碳國際貿(mào)易發(fā)展進行指導,從而確保我國國際貿(mào)易能夠在低碳經(jīng)濟背景下沿著正確的方向發(fā)展。具體而言,這一科研機構(gòu)所需要研究的內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個方面:首先,需要針對國際貿(mào)易中出現(xiàn)的低碳壁壘,對我國對外貿(mào)易中的環(huán)保標準做出制定,引導國際貿(mào)易主體提升自身的低碳技術(shù)水平,從而促使我國國際貿(mào)易主體適應(yīng)低碳經(jīng)濟背景下國際貿(mào)易的競爭;其次,應(yīng)當參與到國際低碳標準制定的國際談判當中,從而在爭取規(guī)則制定權(quán)的基礎(chǔ)上為我國國際貿(mào)易主體提供更多的主導權(quán)與話語權(quán)。其次,我國政府部門有必要針對低碳貿(mào)易壁壘完善國際貿(mào)易法律法規(guī)。隨著低碳經(jīng)濟理念在世界范圍中的興起,我國對外貿(mào)易面臨著越來越多由綠色低碳壁壘引發(fā)的貿(mào)易糾紛。為此,我國政府部門有必要制定相應(yīng)的應(yīng)對措施,從而避免這些貿(mào)易摩擦持升級。在此過程中,我國應(yīng)當明確節(jié)能減排目標,并在對其他國家低碳經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗做出借鑒的基礎(chǔ)上承擔起相應(yīng)的減排責任。同時,我國政府應(yīng)當?shù)哪莻€應(yīng)當針對國際貿(mào)易企業(yè)普及國際貿(mào)易法律,推動國際貿(mào)易企業(yè)了解國際貿(mào)易總的低碳標準。同時,我國政府部門應(yīng)當以提升對外貿(mào)易企業(yè)的貿(mào)易摩擦與糾紛應(yīng)對能力為出發(fā)點,對低碳貿(mào)易法律法規(guī)做出完善和嚴格落實,并在國際貿(mào)易中聯(lián)合其他國家做出據(jù)理力爭,對自身利益做出維護。
3.2低碳經(jīng)濟背景下我國國際貿(mào)易企業(yè)應(yīng)對措施
首先,我國國際貿(mào)易主體應(yīng)當重視低碳產(chǎn)品與低碳技術(shù)的研發(fā)。在我國國際貿(mào)易企業(yè)發(fā)展過程中,長期以加工貿(mào)易為主的國際貿(mào)易發(fā)展模式體現(xiàn)出粗放型的特點,即主要依靠于廉價勞動力參與國際貿(mào)易競爭,在這種國際貿(mào)易發(fā)展模式下,我國國際貿(mào)易企業(yè)不僅難以獲得較高的利潤,而且不可避免的遭受各類貿(mào)易壁壘,特別是在低碳經(jīng)濟背景下,這些貿(mào)易壁壘不僅包括傳統(tǒng)的反補貼、反傾銷壁壘,也包括碳關(guān)稅等壁壘。因此,我國國際貿(mào)易企業(yè)應(yīng)當了解低碳經(jīng)濟發(fā)展要求,并在遵循低碳發(fā)展原則的基礎(chǔ)上重視低碳產(chǎn)品以及低碳技術(shù)的開發(fā),從而提升自身在國際貿(mào)易中的競爭力,并提升自身在國際貿(mào)易新格局中的優(yōu)勢與地位。具體而言,我國國際貿(mào)易企業(yè)的低碳產(chǎn)品與低碳技術(shù)的研發(fā),應(yīng)當建立在加大經(jīng)濟投入的基礎(chǔ)之上,通過構(gòu)建技術(shù)引進基金與低碳研發(fā)基金等形式來完成低碳產(chǎn)品與低碳技術(shù)的國際引進與自主創(chuàng)新。其次,我國國際貿(mào)易主體應(yīng)當重視推廣碳標簽制度,并打造低碳產(chǎn)品品牌。碳標簽制度的推廣,能夠有效推動我國國際貿(mào)易產(chǎn)品遭受低碳國際壁壘。2007年,英國就已經(jīng)都對碳足跡標志進行了引入,隨后,歐美國家以及韓國、日本也開始推廣碳足跡標志制度。在此背景下,許多國際公司都要求供應(yīng)商所提供的產(chǎn)品具有碳標簽,這讓我國國際貿(mào)易企業(yè)面臨著巨大的沖擊。當前我國家居產(chǎn)業(yè)、紡織產(chǎn)業(yè)、光伏產(chǎn)業(yè)等雖然都面臨嚴苛的碳足跡要求,然而能夠推動低碳認證的企業(yè)仍舊不多。因此,我國對外貿(mào)易企業(yè)應(yīng)當提升自身產(chǎn)品的低碳水平,在積極申請低碳認證的基礎(chǔ)上提升自身產(chǎn)品的國際競爭力。最后,我國國際貿(mào)易主體應(yīng)當對低碳消費理念進行引領(lǐng)。從國內(nèi)市場來看,高碳產(chǎn)品之所以很難完全退出市場,是由消費者對高碳產(chǎn)品的消費需求所決定的。因此,我國國際貿(mào)易主體應(yīng)當將低碳消費宣傳當作自身責任,通過提升消費者的地毯消費意識來轉(zhuǎn)變消費者的消費觀念和生活方式,促使消費者購買低碳產(chǎn)品。在此基礎(chǔ)上,我國國內(nèi)的高碳產(chǎn)品需求也會得到持續(xù)削弱,低碳生產(chǎn)自然也成為市場發(fā)展下的必然要求。這對于提升我國整體的低碳產(chǎn)品生產(chǎn)水平以及低碳科技的創(chuàng)新能夠提供良好的社會文化氛圍。
4結(jié)論
總之,低碳經(jīng)濟促使我國國際貿(mào)易主體面臨著機遇與挑戰(zhàn)并存的局面,而為了推動我國國際貿(mào)易發(fā)展模式與低碳經(jīng)濟的適應(yīng)性,我國政府部門必須發(fā)揮出自身在國際貿(mào)易發(fā)展中的引導與規(guī)范作用,而國際貿(mào)易企業(yè)也應(yīng)當重視自身低碳技術(shù)的引進與研發(fā)、低碳標簽與低碳品牌的推廣與打造,并重視對國內(nèi)消費者消費觀念的引領(lǐng),從而為國際貿(mào)易中低碳理念的落實提供良好的技術(shù)環(huán)境和文化環(huán)境。
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國際貿(mào)易方面論文范文二:跨文化溝通與國際貿(mào)易的辯證關(guān)系
摘要:跨文化溝通是國際貿(mào)易之間必不可少的環(huán)節(jié)之一。溝通是進行商務(wù)開展的基礎(chǔ),而跨文化的差異既是影響國際貿(mào)易之間的不可或缺的關(guān)鍵因素,也是進行商務(wù)開展所必須研究的課題之一。本文從跨文化溝通入手,簡要淺析跨文化溝通和國際貿(mào)易之間的辯證關(guān)系。
關(guān)鍵詞:跨文化溝通;經(jīng)濟貿(mào)易;文化差異
隨著經(jīng)濟全球化和信息化的到來,國際之間的貿(mào)易往來也越來越頻繁,頻繁的貿(mào)易不可避免需要溝通。隨著經(jīng)濟貿(mào)易往來的頻繁,以及經(jīng)濟格局發(fā)生的變化,跨文化溝通所表現(xiàn)出來的社會現(xiàn)象和經(jīng)濟影響也逐漸受到經(jīng)濟研究學者的重視??缥幕瘻贤ㄗ钪饕挠绊懸蛩厥俏幕町?,而文化差異又包含了許多方面,如文字語言、文化背景、歷史內(nèi)涵、地域差異等,這些也都是影響國際貿(mào)易之間的關(guān)鍵因素。中國在國際貿(mào)易中扮演著越來越重要的角色,尤其是中國加入WTO以及成立亞投行,不僅提高了中國在國際經(jīng)貿(mào)之間的地位也使得中國在國際經(jīng)貿(mào)中更加具有話語權(quán),近年來,中國的經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)迅猛增加,對外經(jīng)濟總額也逐年上升,新的對外經(jīng)貿(mào)結(jié)構(gòu)格局逐步形成,已經(jīng)逐步從過去的中國制造向現(xiàn)在的中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變,對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)多樣化趨勢更加明顯,這些新的國際貿(mào)易特點也使得跨文化溝通有了新的變化趨勢。
一、跨文化溝通與國際貿(mào)易之間的辯證關(guān)系
(一)文化差異給國際貿(mào)易造成了一定的阻礙
以中國對外經(jīng)濟為例,由于中國文化與西方文化的不同差異,使得在對外貿(mào)易初期,跨文化溝通一直是制約國際貿(mào)易的主要因素。一是中國文化與西方經(jīng)濟文化的文化沖突給國際貿(mào)易造成了一定的障礙,甚至在一定程度上制約著國際貿(mào)易往來,如中國人在經(jīng)商過程中講究綜合思維和中庸態(tài)度,往往是先談原則,后談細節(jié),這和英美的務(wù)實文化有著比較明顯的差異,西方國家更加注重的是服務(wù)的質(zhì)量和商品的細節(jié),而對于原則性的東西,西方人往往沒有太大的意愿。尤其是西方國家中的德國,一向是以細節(jié)著稱,嚴謹?shù)膽B(tài)度使得他們在經(jīng)濟談判中更加注重對細節(jié)的處理,而中國文化的綜合思維和中庸思維則可能成為妨礙其中經(jīng)貿(mào)環(huán)節(jié)的障礙;辯證來看,文化沖突和文化差異促使貿(mào)易不斷發(fā)展,技術(shù)不斷革新,如中國提出的創(chuàng)新觀念就是在文化差異的基礎(chǔ)上對技術(shù)和經(jīng)貿(mào)形式進行創(chuàng)新,從而避免一些不必要的經(jīng)濟損失。
(二)語言溝通是影響國際貿(mào)易的另一重要因素
國際貿(mào)易往來不可避免的是語言的溝通,由于中國思維方式和語言特點與西方語言有所不同,因此在語言溝通方面也會存在一定的差異。如果語言溝通不暢,或者翻譯過程中出現(xiàn)與交易國家語言文化偏差,就會導致在商業(yè)談判中造成一定的誤會或形成暈輪效應(yīng),從而使得經(jīng)濟貿(mào)易談判談判破裂,造成不可估量的損失。
(三)跨文化溝通中的價值觀念對國際貿(mào)易的影響
價值觀念是人類主觀評判的標準之一,也是決定善惡的標尺。價值觀念和一個國家的道德文化、歷史背景等都有著緊密的聯(lián)系,也容易受到宗教、利益等不同因素的影響。如當今國際貿(mào)易中伊斯蘭教國家與其他宗教的價值觀念差異,決定著伊斯蘭教國家和其他非伊斯蘭教國家經(jīng)濟貿(mào)易的成敗。因此,價值觀念對于一個國家對外貿(mào)易的取舍有著緊密的聯(lián)系。再如,西方資本主義國家的價值觀念都是以利益為前提,經(jīng)濟貿(mào)易就是為了獲得最大化的利益,因此這直接決定著他們的貿(mào)易形式、談判風格和貿(mào)易種類;而中國一直講究利益共存和平等協(xié)商,因此在商業(yè)談判中一直講究的是和平談判和協(xié)議為主,以互惠互利為基本出發(fā)點,兼顧協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,這些決定了中美兩國在經(jīng)濟貿(mào)易過程中,跨文化溝通時需要綜合考慮兩國的價值觀念。
(四)法律法規(guī)對經(jīng)濟貿(mào)易的影響
法律法規(guī)具有一定的強制力,它不僅僅是一種行為規(guī)范,更是一種經(jīng)濟貿(mào)易的行為準則。任何經(jīng)濟貿(mào)易形式都必須考慮到經(jīng)濟交往國家的法律法規(guī),都必須得到被交易國家的法律法規(guī)的認可,才能實施下一步正常貿(mào)易,除此之外貿(mào)易過程中還要考慮到國家與國家法律法規(guī)不兼容的情況。相比較西方而言,中國的法律法規(guī)還處于不斷健全和完善的階段,而西方國家已經(jīng)基本構(gòu)建起比較成熟的法律體系,這就使得在國際經(jīng)濟貿(mào)易過程中,在西方國家有法可依的貿(mào)易條款,可能在中國并不存在;或者在西方國家通用的經(jīng)濟貿(mào)易準則在中國并不適用等情況??缥幕瘻贤ㄖ械姆煞ㄒ?guī)既可能給經(jīng)濟貿(mào)易造成一定的阻礙,同時也是保證貿(mào)易正常有序進行的保證,在法制化的今天,任何經(jīng)貿(mào)形式都需要相關(guān)法律法規(guī)進行強制約束,這樣才能保證貿(mào)易的正常化,避免經(jīng)濟貿(mào)易矛盾、經(jīng)濟貿(mào)易沖突和不正當?shù)母偁帯R虼藢Υ缥幕瘻贤ǖ姆煞ㄒ?guī),需要辯證看待,充分認識中國在法律體系建設(shè)中的不足,不斷健全和完善相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)。
二、新形勢下跨文化溝通對國際貿(mào)易的影響
跨文化溝通在經(jīng)濟貿(mào)易前期可能是阻礙經(jīng)濟貿(mào)易的主要障礙,但隨著文化的融合、文化趨同、溝通的頻繁以及法律法規(guī)的健全和完善,跨文化溝通在經(jīng)濟貿(mào)易后期會扮演的角色也越來越重要。
(一)文化的融合和文化的趨同是經(jīng)濟全球化的助推劑
文化的融合和文化趨同使得各國際貿(mào)易國家在談判準則、價值觀念等方面找到共同點,從而促進商業(yè)談判的成功和提高國際貿(mào)易業(yè)務(wù)量,提高國際貿(mào)易的成功率。此外,文化的融合和文化的趨同也是經(jīng)濟全球化的助推劑,隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展,也會促使經(jīng)濟貿(mào)易文化呈現(xiàn)多樣性,更能從貿(mào)易雙方中找到利益共同點。
(二)信息全球化為跨文化溝通和國際貿(mào)易插上了騰飛的翅膀
隨著信息化的發(fā)展和普及,各個貿(mào)易國家溝通也越來越頻繁,國際貿(mào)易形式也更加方便快捷;信息化也為各個貿(mào)易國家互信提供了良好的開端,使得各個貿(mào)易國家能夠借助互聯(lián)網(wǎng)獲取有價值的信息和情報,從而更能通過了解一個國家的背景、歷史、價值觀念、法律法規(guī)等來降低交易的失敗率,提高交易的可靠性和交易的效率??梢哉f信息全球化為跨文化溝通和國際貿(mào)易插上了騰飛的翅膀??偠灾?,隨著經(jīng)濟全球化和信息全球化的推進,跨文化溝通對于國際貿(mào)易的副作用會逐步減小,取而代之的是業(yè)務(wù)量的增加和交易額的上升,但就目前趨勢來看,跨文化溝通對國際貿(mào)易還有著比較重要的影響,因此必須強化對跨文化溝通和國際經(jīng)貿(mào)之間的動態(tài)研究,進一步探索他們之間的辯證關(guān)系,從而讓跨文化溝通成為國際貿(mào)易的橋梁。
參考文獻:
【論文關(guān)鍵詞】 后配額時代紡織服裝業(yè)貿(mào)易壁壘
根據(jù)WTO《紡織品與服裝協(xié)議》的規(guī)定,從2005年1月1日起,全面取消進口紡織品服裝配額,但這并不意味著全球紡織品服裝貿(mào)易進入了自由貿(mào)易時代,事實表明,兩項“特保”措施、反傾銷、綠色技術(shù)性標準和社會責任標準、區(qū)域經(jīng)濟集團對區(qū)域外貿(mào)易的歧視性等將成為歐美等發(fā)達國家和地區(qū)在后配額時代努力設(shè)置的主要貿(mào)易壁壘。
一、我國紡織服裝業(yè)出口面臨的主要貿(mào)易壁壘
1.“特保”措施 “特保”措施指中國加入WTO文件中的紡織品特別保障措施和過渡期特定產(chǎn)品特別保障措施。在《中國加入世貿(mào)組織工作組報告書》第242段,規(guī)定從2005年至2008年年底,在WTO成員認定中國產(chǎn)品造成“市場擾亂”的情況下,可對中國已取消配額限制的紡織品服裝重新實施數(shù)量限制,此條款稱為紡織品特別保障措施;在《中國入世議定書》第16條中,規(guī)定從中國入世直至2013年底,WTO成員如認為中國出口造成或其威脅造成“市場擾亂”,可對中國采取過渡期特定產(chǎn)品特別保障措施,限制中國產(chǎn)品流入。兩項“特保”措施含義大體相同,其明顯的不同是前者針對紡織品服裝,而后者可針對任何產(chǎn)品且有效期長。 2005年1月1日,隨著配額的取消,為降低發(fā)生貿(mào)易摩擦的可能,我國政府曾以加征部分紡織品服裝出口關(guān)稅進行自限,但并未遏止住我國紡織品服裝出口潛力在短時間對美歐等國和地區(qū)的集中釋放,導致美歐于2005年5月23日、27日先后對中國紡織品根據(jù)紡織品特別保障措施實施限制。貿(mào)易摩擦發(fā)生后,中國政府委派專人赴美毆進行反復磋商,并與毆盟于6月11日簽署紡織品備忘錄,與美國于11月18日簽署了備忘錄,中毆、中美紡織品備忘錄將分別于2007、2008年底到期。根據(jù)中歐、中美紡織品備忘錄,從2005年至2007年,中國有10類紡織品對歐盟出口的增長幅度被限制在8%~12.5%;在2006年,有21類服裝和紡織品對美國出口的增長幅度被限制在10%~15%,在2007年,被限制在12.5%~16%,在2008年被限制在15%~17%??梢哉J為,在2013年底之前,中國紡織品服裝出口會始終處于“特保”陰霾之中。
2.反傾銷措施 我國紡織品服裝遭受貿(mào)易摩擦處于不斷上升狀態(tài)。據(jù)WTO統(tǒng)計,1995年~2005年,成員方共發(fā)起貿(mào)易保護調(diào)查案件2840起,反傾銷案我國469起,占16.4%,其中2011年,我國遭受52起,占24.5%,2005年57起,占29.8%。對華貿(mào)易反傾銷案件數(shù)量逐年增長,2006年前三季度,已達到70起,從中看出歐美等國利用反傾銷手段對我國紡織品服裝設(shè)限的意圖明顯。反傾銷措施對產(chǎn)品出口的危害要比數(shù)量限制大得多,尤其是國有企業(yè),由于非市場經(jīng)濟地位條款的制約,更將受到嚴重影響。一旦某類產(chǎn)品遭遇反傾銷,那么該類產(chǎn)品出口環(huán)境的穩(wěn)定性和預見性將受到影響,波及產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展,最終導致投資和就業(yè)等出現(xiàn)困境。
3.綠色技術(shù)壁壘 紡織品服裝綠色技術(shù)壁壘是指發(fā)達國家依靠其較高的科學技術(shù)水平和先進的生產(chǎn)檢測設(shè)備,以所謂保護環(huán)境和保障人身安全為目的,通過頒布法令或技術(shù)法規(guī),制定高于發(fā)展中國家的強制性產(chǎn)品技術(shù)標準,實施環(huán)境標志和其合格評定程序,對不符合它們要求的紡織品服裝實施限制或拒絕進口,以對國內(nèi)市場進行保護。目前主要有兩類: 一是環(huán)境管理體系認證。其代表是國際標準化組織頒布的ISO14000,ISO14000是一個系列環(huán)境管理國際標準,具體內(nèi)容是要求調(diào)查企業(yè)使用的能源、用水、原料、排水及工業(yè)廢氣物的處理情況及噪音、振動、臭味等狀況,并要求企業(yè)提出改善期限及數(shù)值等。通過ISO14000認證是符合環(huán)境管理要求的重要標志,可作為進入國際市場的綠色通行證;二是綠色環(huán)保標志認證。在紡織品服裝領(lǐng)域中最有影響的環(huán)保標志是生態(tài)紡織品標準100(OKO-Tex Standard 100)。該標志只涉及對紡織品服裝本身所含有害物質(zhì)的檢驗,它由國際紡織品生態(tài)研究和檢驗協(xié)會頒布,現(xiàn)在該協(xié)會已包括了13個歐洲國家的協(xié)會,加貼該標志的產(chǎn)品在歐盟更為普遍。
4.社會責任標準壁壘 社會責任標準壁壘是指以保護勞動者勞動環(huán)境和生存權(quán)利為由而采取的貿(mào)易保護措施。目前,最引人注目的標準是由社會責任國際組織在1997年 10月制定的全球第一個社會責任認證標準(SA8000),該標準是國際采購商要求供應(yīng)商的標準,其內(nèi)容涉及以下方面:童工、強迫勞動、健康與安全、歧視、懲罰性措施、工作時間、工資報酬、管理體系、工作環(huán)境等。我國作為紡織品服裝出口大國,由于勞動力成本低,因而中低檔產(chǎn)品具有較強的價格競爭優(yōu)勢。但若實行SA8000與訂單掛鉤,企業(yè)必須額外增加大量費用去申請SA8000認證,這樣勢必增加出口成本。若企業(yè)申請認證未獲成功,會因此失去不少跨國公司的訂單,導致我國產(chǎn)品國際市場占有率下降。
5.區(qū)域壁壘 目前,全球區(qū)域集團已超過50個,區(qū)域集團在便利了區(qū)域內(nèi)貿(mào)易的同時,卻形成了對區(qū)域外貿(mào)易出口方的歧視。最典型的例子是在北美自由貿(mào)易區(qū)(NAFTA)內(nèi),美、加、墨之間的紡織品服裝貿(mào)易迅速增長,且NAFTA的紡織品原產(chǎn)地規(guī)則極為苛刻并帶有歧視性,由于該規(guī)則的影響,我國紡織品服裝在美國市場的份額急劇減少,1994年以前,我國一直是美國最大的服裝供應(yīng)地,而在2001年,墨西哥的出口數(shù)量已經(jīng)是中國的1.5倍;對歐盟而言,紡織品服裝貿(mào)易以區(qū)域內(nèi)部貿(mào)易為主,區(qū)域外國家進入歐盟市場的屏障越來越厚。
二、我國紡織服裝業(yè)擴大出口的對策
1.提高產(chǎn)品質(zhì)量,努力培育新的競爭優(yōu)勢 我國紡織服裝企業(yè)眾多,但總體來講,其技術(shù)、管理水平相對落后,且企業(yè)研發(fā)投入很低,難以適應(yīng)開發(fā)新產(chǎn)品的需要。雖然低廉的勞動成本使我國出口產(chǎn)品有價格上的競爭優(yōu)勢,但隨著亞洲周邊國家紡織服裝業(yè)的崛起,這種優(yōu)勢正逐漸弱化,加之國外貿(mào)易保護主義頻繁用各種手段對我國產(chǎn)品設(shè)限,致使企業(yè)出口獲利日趨艱難,因此,我國紡織服裝企業(yè)應(yīng)在發(fā)揮自身勞動力資源豐富的優(yōu)勢的同時,努力培育新的競爭優(yōu)勢,要加快技術(shù)進步,提高從業(yè)人員素質(zhì),促進對引進的先進設(shè)備和技術(shù)的消化吸收,加強自主研發(fā),生產(chǎn)科技含量高、附加值高的產(chǎn)品,借此來發(fā)展我國紡織品服裝產(chǎn)品的出口。
2.加強行業(yè)自律,杜絕惡性競爭 凡國外對我發(fā)起“特保”、反傾銷調(diào)查,直接原因往往是進口產(chǎn)品量大價低。造成這種情況的原因有兩點:一是我國紡織服裝業(yè)確實具有勞動力成本低的優(yōu)勢;二是國內(nèi)紡織服裝業(yè)重復投資現(xiàn)象嚴重,造成某類產(chǎn)品增長過快,致使有些企業(yè)競價銷售。因而,要求行業(yè)協(xié)會加強行業(yè)自律和協(xié)調(diào),維護出口秩序。首先,要建立產(chǎn)品出口數(shù)量、價格監(jiān)控系統(tǒng)。對增長過快,易引起進口方采取貿(mào)易保護措施的產(chǎn)品,做好出口價格、數(shù)量、出口國家和地區(qū)的監(jiān)測工作。其次,通過價格協(xié)調(diào)機制控制出口總量的適度增長,避免個別企業(yè)壓價競銷,發(fā)現(xiàn)競價銷售的情況要堅決制止。
3.加快認證步伐,主動應(yīng)對綠色壁壘和社會責任標準壁壘 面對綠色技術(shù)壁壘和社會責任標準壁壘,我國紡織服裝業(yè)不要被動適應(yīng),要主動應(yīng)對 。為此,企業(yè)要從保護環(huán)境、關(guān)注人類健康角度出發(fā),推行綠色生態(tài)紡織品服裝的生產(chǎn),在產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)、消費直至廢棄使用后消亡的全過程中的每個環(huán)節(jié)進行控制,并爭取最終獲得綠色技術(shù)標準認證。與此同時,要不斷改善勞動者工作環(huán)境,關(guān)注員工健康和安全,加強員工培訓,提高員工薪酬,維護工會權(quán)利,主動申請SA8000標準認證。
高職國際貿(mào)易畢業(yè)設(shè)計(論文)
畢業(yè)設(shè)計(論文)是高職院校常規(guī)教學的最后一個重要環(huán)節(jié),也是實施高職教育培養(yǎng)目標的重要階段,以及檢驗高職學生綜合素質(zhì)的重要手段。教育部辦公廳于2004年了《關(guān)于加強普通高等學校畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的通知》,這進一步指明畢業(yè)設(shè)計(論文)是實現(xiàn)高職教育培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)。江蘇省高職院校人才水平評估工作中,也將畢業(yè)設(shè)計(論文)列為評估的重要指標之一,不僅組織了省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文)的評選,而且對高職畢業(yè)論文進行不定期的抽查考核。面對高職畢業(yè)設(shè)計(論文)重要性的日益突出,而別一方面高職院校的畢業(yè)論文的質(zhì)量日趨低下,甚至很多高職院校得出取消高職畢業(yè)論文。其實,我們需要反思高職畢業(yè)設(shè)計(論文)存在的問題,并研究出應(yīng)對的措施。結(jié)合我執(zhí)教國際貿(mào)易專業(yè)以來多年畢業(yè)設(shè)計(論文)指導工作的經(jīng)歷,試著對此進行分析。
一、高職國際貿(mào)易畢業(yè)設(shè)計(論文)存在的問題
1.畢業(yè)設(shè)計(論文)選題偏離專業(yè)培養(yǎng)目標
高職國際貿(mào)易的培養(yǎng)目標明確指出:應(yīng)培養(yǎng)具備一定專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能的涉外實踐應(yīng)用型人才。而目前高職畢業(yè)設(shè)計(論文)還是沿襲學科本位下的“學術(shù)性”的論文模式,“學科本位”觀根深蒂固。近年來,部分高職教育老師認識到高職教育與普通教育的差異,并在相關(guān)理論和實踐上進行了研究和探索,取得了不少重大成果,如高職院校培養(yǎng)目標的定位、高職教育的課程觀、教學方法等。然而,高職畢業(yè)設(shè)計(論文)的目標、選題、撰寫要求等方而,仍然采用傳統(tǒng)“學科本位”的論文標準,強調(diào)畢業(yè)論文對學生學術(shù)能力和科研能力的訓練功能,強調(diào)畢業(yè)論文的學術(shù)性、理論性、創(chuàng)新性。這與高職教育以實用性、應(yīng)用性為目標的要求背道而馳。
2.畢業(yè)設(shè)計(論文)選題不合理
通過對我校及周邊四所高職院校近五年國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文的查閱發(fā)現(xiàn),目前畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題“學術(shù)性”影響根深蒂固,近五年四所學校的論文選題中絕大部分都是理論性的,平均選題理論研究型占比達到86%;而實踐研究型、調(diào)查報告以創(chuàng)業(yè)計劃書,這些反應(yīng)高職教育教學特點和培養(yǎng)目標方面的選題占比都不過10%,具體見下表1。而且在查閱四所學校國際貿(mào)易專業(yè)論文時發(fā)現(xiàn),很多選題連年選用,選題固守沒有創(chuàng)新。
3.畢業(yè)設(shè)計(論文)指導老師方面存在問題
當前高職院校國際貿(mào)易專業(yè)的教師大多(83.8%)為擴招后普通院校畢業(yè)的本科生或研究生。而普通院校本科生的畢業(yè)論文和研究生的學位論文的基本模式與高職生畢業(yè)設(shè)計(論文)基本相同,很多論文指導老師當年本科畢業(yè)論文或研究生學位論文就是這么東拼西湊“寫”出來的。由此看來,高職國際貿(mào)易畢業(yè)設(shè)計(論文)的重學術(shù)輕實踐應(yīng)用是本科畢業(yè)論文、研究生學位論文的一種延續(xù)。另外,有國際貿(mào)易專業(yè)青年教師參加工作后一周兩三門、20多節(jié)課的教學任務(wù)已使他們難以招架,很少有時間進行社會實踐和理論研究,對學生論文所涉及的問題知之甚少,其結(jié)果必然導致畢業(yè)論文指導成了師生間“空對空”的文字和思維游戲。更何況,隨著高職院校招生規(guī)模的逐年擴大,師生比逐漸拉大,教師指導畢業(yè)生論文寫作的學生人數(shù)急劇增加,外聘指導老師又受資源所限,管理者不得不“趕鴨子上架”,讓那些并不具備論文指導能力的青年教師去指導。
4.畢業(yè)設(shè)計(論文)學生方面存在問題
畢業(yè)設(shè)計(論文)在絕大部分院校都是放在大三的下學期,即第六學期。而這段時間內(nèi)學生需要頂崗實習、準備就業(yè)。這就使得學生為了實習和找工作,花在畢業(yè)設(shè)計(論文)寫作方面的時間和精力就相對少了很多;另一方面,由于學生在實習和工作時,與論文指導老師缺少面對面的指導,這都影響最終畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。在與應(yīng)屆畢業(yè)生的交流過程中,很多學生認為,畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作與自己的實習內(nèi)容甚至學校所學關(guān)聯(lián)性不大;也有學生把這段時間內(nèi)的畢業(yè)設(shè)計(論文)的撰寫視為一種無意義的負擔。
二、高職國際貿(mào)易畢業(yè)設(shè)計(論文)的改進
1.緊扣培養(yǎng)目標做畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題工作
對于類型和層次不同的國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)有區(qū)別對待,這便是教育界一直推行的“因材施教”?!皯?yīng)用性”人材的培養(yǎng)是高職教育的目標,高職國際貿(mào)業(yè)專業(yè)的教學特點決定了,高職學生不可能、也不應(yīng)該寫成“學科本位”意義上的高質(zhì)量畢業(yè)設(shè)計(論文)。因此,高職國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題應(yīng)從:學生崗位實習或社會調(diào)查等實踐中遇到的與本專業(yè)相關(guān)的問題著手,以貼近“實用生”和具有高職教育特點的方面來選題。畢業(yè)設(shè)計(論文)可以是調(diào)查報告(綜合性的或?qū)n}的)、以頂崗實習單位經(jīng)營管理分析、創(chuàng)業(yè)計劃書的設(shè)計等等。
2.合理安排國際貿(mào)易專業(yè)學生的畢業(yè)設(shè)計(論文)寫作時間
高職院校國際貿(mào)易專業(yè)學生的畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作大都安排在第六學期,由于學生需要進行頂崗實習和找工作,這樣的安排使得學生對畢業(yè)設(shè)計與論文的寫作與生活中的其他工作安排相沖突。因此,建議將畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作時間適當前移:從第4學期開始,對有條件的學校開設(shè)應(yīng)用文寫作課,同時指導學生開展文獻檢索、社會調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等寫作準備性技能;第5學期指導學生選題(選題可以結(jié)合學生頂崗實習單位及實習崗位),并確定寫作進度,并進行畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作準備;第六學期學生進行論文的撰寫,并定期與指導老師聯(lián)系、商量論文寫作。
3.強化畢業(yè)設(shè)計(論文)指導老師的師資
由于高職國際貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)重“實踐性”輕“理論研究”所以,在對畢業(yè)設(shè)計(論文)指導老師的選擇上應(yīng)該選擇懂高職教育理念又具備國際貿(mào)易實踐經(jīng)驗的老師進行。在具體論文指導時可以形成:以校內(nèi)專任教師為主、學生頂崗實習單位及企業(yè)兼職專業(yè)老師為輔的論文指導團隊進行。突出畢業(yè)設(shè)計(論文)寫作的實踐性。
參考文獻:
[1]教高廳.教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學校畢業(yè)設(shè)計(論文)工作的通知[Z].2004.
【關(guān)鍵詞】應(yīng)用型;國際貿(mào)易;實踐教學
在獨立學院最初的國際貿(mào)易專業(yè)教學中,沒有根據(jù)市場的需求和獨立學院的實際情況,改變傳統(tǒng)教育模式下重理論輕實踐、實踐教學處于從屬地位的現(xiàn)狀。因此,有必要對獨立學院國際貿(mào)易專業(yè)的特點進行分析,從而歸納獨立學院國際貿(mào)易專業(yè)教學存在的問題。對此,本文以東南大學成賢學院為例分析了獨立學院國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學存在的問題,并提出了合理的對策建議。
一、獨立學院國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學存在的問題
我國現(xiàn)有國際貿(mào)易實踐教學改革相對滯后,遠遠不能適應(yīng)應(yīng)用型經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)的要求。目前,國際貿(mào)易實踐教學中存在的弊端和缺陷有:1.課程設(shè)置沒有突出實踐性的教學特點;2.專業(yè)教師教學水平亟待提升;3.辦學條件與辦學規(guī)模不適應(yīng);4.學生對實踐訓練重視不夠等。
二、東南大學成賢學院國際貿(mào)易專業(yè)實踐教學的改革措施
(一)構(gòu)建了以市場需求為本位的實踐教學體系
(二)不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,設(shè)置科學合理的課程體系
東南大學成賢學院國貿(mào)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案經(jīng)過多次修訂,其中面向未來職業(yè)發(fā)展要求的應(yīng)用性課程和職業(yè)技能性課程比重逐年增大,如除了十二門專業(yè)方向課程外,還設(shè)置了國際貨代和國際市場營銷方向課程;實踐教學學時比例超過了總學時的25%,通過突出職業(yè)技能和綜合能力的培養(yǎng),將教學重心放在培養(yǎng)學生能力上,注重“四能”培養(yǎng):即培養(yǎng)理論能力、分析能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,將創(chuàng)新學分作為每個學生的必修學分,鼓勵學生具備多種職業(yè)技能。
(三)建立有保障的實踐教學體系,做到實踐教學“五落實”
成賢學院的實踐教學計劃性強,組織工作嚴謹規(guī)范,過程管理嚴格。各實驗實踐環(huán)節(jié)均有教學大綱,每學期的實施均有細致的安排,實踐環(huán)節(jié)的教學狀況均納入常規(guī)的教學檢查,從制度、時間、經(jīng)費、場地及指導教師等方面確保了執(zhí)行實施能滿足大綱要求。
(四)注重畢業(yè)實習和論文環(huán)節(jié),加強過程管理
畢業(yè)實習和論文是學生綜合實習的最后一個環(huán)節(jié)。成賢學院國貿(mào)專業(yè)的畢業(yè)實習有專門的實習計劃,并強調(diào)過程控制。本專業(yè)學生的畢業(yè)實習一般安排在第7個學期的末和第八個學期的開始,其過程跨越兩個年度,在實習前進行動員,然后安排他們進入基地或企業(yè),并與基地和企業(yè)簽訂協(xié)議,進行共同督促和檢查,要求有實習報告和總結(jié),并且按照實習進度進行分段考核,還要求他們帶著畢業(yè)選題去進行有針對性的實習,整個環(huán)節(jié)是緊張有序的。學生通過這個環(huán)節(jié)收獲很大。國貿(mào)專業(yè)論文工作的開展主要抓住以下環(huán)節(jié):(1)領(lǐng)導重視,成立了論文領(lǐng)導小組。組織嚴密,專業(yè)負責人、專業(yè)秘書、論文組長、輔導員、導師各負其責。計劃細致,檢查到周;(2)狠抓論文質(zhì)量和格式規(guī)范,采取具體的措施,如進行了多次文獻檢索、論文格式、畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)操作、網(wǎng)上評閱等培訓講座;(3)抓好選題環(huán)節(jié),強調(diào)課題選擇要體現(xiàn)應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標的要求,切忌“大”、“空”;(4)抓好中期檢查、論文互評及答辯環(huán)節(jié),工作質(zhì)量及規(guī)范有較大提高;(5)采取網(wǎng)上畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng),推動了工作流程化;(6)論文統(tǒng)一打印,更具規(guī)范。畢業(yè)論文是國貿(mào)專業(yè)教學計劃中重要的綜合性實踐教學環(huán)節(jié),通過畢業(yè)論文不僅可以鍛煉和提高學生的專業(yè)能力和水平,也能培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和團結(jié)協(xié)作精神。
參考文獻:
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基金項目:東南大學成賢學院教改項目,國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)實踐教學(體系)改革研究與實踐(項目編號:20102005)。
作者簡介:
包小妹(1980-),女,安徽天長人,碩士,東南大學成賢學院講師,研究方向:國際商務(wù)研究。
【關(guān)鍵詞】石河子大學;國際貿(mào)易;教學改革
石河子大學是國家“211工程”建設(shè)的100所重點大學之一,現(xiàn)由教育部和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團共建,也是國家西部重點建設(shè)高校。國際貿(mào)易是石河子大學的熱門專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)的學生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論,掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能,了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展狀況,熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例,以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況,能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務(wù)、慣例、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。涉外部門的實際業(yè)務(wù)以及國家在對外貿(mào)易方面的方針、政策,熟練地掌握一門外國語。
隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展,中國對外貿(mào)易規(guī)模的逐步增大,對國際貿(mào)易專業(yè)人才的需求也在逐步增多。對于國內(nèi)設(shè)置國際貿(mào)易專業(yè)的高校來講,每年培養(yǎng)的本科生數(shù)量也不少,但真正能符合市場需求的并不是很多,這就意味著我國目前普通高校國際貿(mào)易專業(yè)的人才培養(yǎng)目標應(yīng)該進行適當?shù)霓D(zhuǎn)變,即從培養(yǎng)研究或者管理型人才向培養(yǎng)應(yīng)用型人才轉(zhuǎn)變。
一、設(shè)置合理的課程體系
從目前石河子大學國際貿(mào)易專業(yè)課程設(shè)置中可以發(fā)現(xiàn),公共課設(shè)置過多,占用學時數(shù)較大,對于學生今后從事外貿(mào)工作的實務(wù)課程設(shè)置較少,專業(yè)課學時數(shù)逐步被壓縮。公共課分為兩部分,一部分是大學公共課(不能刪減,必須按照教學計劃實施),另一部分是學院的公共課(課時可以變動)。其中,大學的公共課有些根本沒有必要占用太多學時數(shù),而且有些完全可以設(shè)置為選修課,對于在實務(wù)中需要的海關(guān)、報關(guān)實務(wù)、國際貨物運輸與保險等課程一般都為選修課。因此,國際貿(mào)易專業(yè)的課程體系設(shè)置,應(yīng)該結(jié)合目前的社會需求,設(shè)置合理、有效、實用的課程體系,使本科生畢業(yè)后能適應(yīng)市場需求。
二、重視師資隊伍培養(yǎng)
在國際貿(mào)易專業(yè)建設(shè)中,師資隊伍的建設(shè)尤為重要。對于目前的石河子大學國際貿(mào)易專業(yè)來講,專業(yè)教師數(shù)量不足,每門專業(yè)課不能做到兩名教師來共同承擔,甚至出現(xiàn)一名教師要承擔三門課程的教學任務(wù),嚴重影響了教學效果。因此,學校在人才引進方面不能僅僅限于博士,應(yīng)適當放低門檻,引進國際貿(mào)易碩士。先引進,然后再組織教師外出進修,多與同行切磋技藝,提高教學質(zhì)量;組織國內(nèi)學術(shù)會議,在與同行的交流中可以獲取前沿的學科知識以及先進的教學方法和經(jīng)驗,提高教師的整體素質(zhì);聘請外貿(mào)公司、銀行國際業(yè)務(wù)部、外運公司、商檢部門、海關(guān)等對外貿(mào)易有關(guān)單位的專家進行信息交流,不斷吸取最新的國際貿(mào)易方面的信息和動態(tài)。
三、重視校內(nèi)實踐
石河子大學國際貿(mào)易專業(yè)的校內(nèi)實踐分為兩部分:第一部分是在石河子大學經(jīng)濟與管理學院的機房進行上機操作,采用了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學和世格軟件公司開發(fā)的S imTrade外貿(mào)實習平臺軟件、外貿(mào)模擬練習系統(tǒng)、外貿(mào)實務(wù)教學系統(tǒng)和外貿(mào)單證教學系統(tǒng)。每個參與SimTrade外貿(mào)實習平臺虛擬貿(mào)易的學生都將按照實習計劃扮演進出口業(yè)務(wù)流程中的不同當事人,從而共同組成了模擬貿(mào)易環(huán)境。學生按照實驗老師所分配的學號扮演出口商、進口商、供應(yīng)商和進出口地銀行不同的角色,從事目標對象日常工作,從而熟練掌握各種業(yè)務(wù)技巧,體會客戶、供應(yīng)商、銀行和政府機構(gòu)的互動關(guān)系,真正了解到國際貿(mào)易的物流、資金流和業(yè)務(wù)流的運作方式,最終達到在實踐中學習的目的。第二部分是在第一部分的基礎(chǔ)上在商務(wù)實驗室開展的手工操作實習,也就將報關(guān)過程中所涉及到的環(huán)節(jié)全部紙質(zhì)化,按照實際工作中的要求進行練習。這兩部分的實踐,是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。學校應(yīng)該重視校內(nèi)實踐,加大對校內(nèi)實踐經(jīng)費的投入。加強實驗室的建設(shè),提高實驗教師的技能。
四、拓展校外實習基地
加強校地合作、校企合作,盡可能建設(shè)更多的校外實習基地。學院通過科研立項,與自治區(qū)及兵團企業(yè)進行合作,促進科技向成果的加速轉(zhuǎn)化。調(diào)動一切可以利用的資源主動找企業(yè)尋求合作,建立相應(yīng)的實習基地,實現(xiàn)校地雙贏、校企雙贏。同時,要繼續(xù)加大與阿拉山口海關(guān)、檢驗檢疫局、五礦有限責任公司、兵團商務(wù)局等單位的合作,定期選派優(yōu)秀的學生去實習。積極拓展與霍爾果斯口岸、紅其拉甫口岸、吐爾尕特口岸和喀什機場口岸等的聯(lián)系,建立更多的校外實習基地,以便學生能更好地理論聯(lián)系實際,不斷充實自己的專業(yè)知識。
五、加強畢業(yè)論文管理
畢業(yè)論文是國際貿(mào)易專業(yè)學生整個學習過程中的一個極其重要的理論與實踐相結(jié)合的環(huán)節(jié),是畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè),是學生運用在校學習的國際經(jīng)濟與貿(mào)易基本知識研究和探討實際問題的實踐鍛煉,是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題的一個重要手段。畢業(yè)論文選題要符合石河子大學國際貿(mào)易專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學要求,達到畢業(yè)論文(設(shè)計)綜合訓練目的,應(yīng)盡可能結(jié)合經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要,促進教學、科研、外貿(mào)的有機結(jié)合,具有一定的學術(shù)價值和現(xiàn)實意義。既要注重對學生基本能力的訓練,又要充分發(fā)揮學生的積極性與創(chuàng)造性,使學生的知識與能力有較大的提高。指導教師要嚴把質(zhì)量關(guān),督促學生完成開題報告、文獻綜述、任務(wù)書的撰寫。學生在指導教師的幫助下,按時提交相關(guān)材料,認真閱讀參考文獻,在規(guī)定時間范圍內(nèi)完成論文的撰寫。同時,通過答辯小組討論,評選出優(yōu)秀論文和論文指導教師,并給予一定的物質(zhì)獎勵。對于對于不合格的論文應(yīng)該放入二答,二答不過的直接推遲畢業(yè)。這樣,學生不但能充分重視論文撰寫和答辯的重要性,而且也可以提高論文質(zhì)量的水平。
參考文獻:
[1]張汝根.加強實踐教學,培養(yǎng)應(yīng)用型國際貿(mào)易專業(yè)人才[J].實驗室研究與探索,2007(7).
【關(guān)鍵詞】石河子大學;國際貿(mào)易;教學改革
石河子大學是國家“211工程”建設(shè)的100所重點大學之一,現(xiàn)由教育部和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團共建,也是國家西部重點建設(shè)高校。國際貿(mào)易是石河子大學的熱門專業(yè),該專業(yè)培養(yǎng)的學生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握經(jīng)濟學基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿(mào)易的基本理論,掌握國際貿(mào)易的基本知識與基本技能,了解當代國際經(jīng)濟貿(mào)易的發(fā)展狀況,熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例,以及中國對外貿(mào)易的政策法規(guī),了解主要國家與地區(qū)的社會經(jīng)濟情況,能在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機構(gòu)從事實際業(yè)務(wù)、慣例、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級專門人才。涉外部門的實際業(yè)務(wù)以及國家在對外貿(mào)易方面的方針、政策,熟練地掌握一門外國語。
隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展,中國對外貿(mào)易規(guī)模的逐步增大,對國際貿(mào)易專業(yè)人才的需求也在逐步增多。對于國內(nèi)設(shè)置國際貿(mào)易專業(yè)的高校來講,每年培養(yǎng)的本科生數(shù)量也不少,但真正能符合市場需求的并不是很多,這就意味著我國目前普通高校國際貿(mào)易專業(yè)的人才培養(yǎng)目標應(yīng)該進行適當?shù)霓D(zhuǎn)變,即從培養(yǎng)研究或者管理型人才向培養(yǎng)應(yīng)用型人才轉(zhuǎn)變。
一、設(shè)置合理的課程體系
從目前石河子大學國際貿(mào)易專業(yè)課程設(shè)置中可以發(fā)現(xiàn),公共課設(shè)置過多,占用學時數(shù)較大,對于學生今后從事外貿(mào)工作的實務(wù)課程設(shè)置較少,專業(yè)課學時數(shù)逐步被壓縮。公共課分為兩部分,一部分是大學公共課(不能刪減,必須按照教學計劃實施),另一部分是學院的公共課(課時可以變動)。其中,大學的公共課有些根本沒有必要占用太多學時數(shù),而且有些完全可以設(shè)置為選修課,對于在實務(wù)中需要的海關(guān)、報關(guān)實務(wù)、國際貨物運輸與保險等課程一般都為選修課。因此,國際貿(mào)易專業(yè)的課程體系設(shè)置,應(yīng)該結(jié)合目前的社會需求,設(shè)置合理、有效、實用的課程體系,使本科生畢業(yè)后能適應(yīng)市場需求。
二、重視師資隊伍培養(yǎng)
在國際貿(mào)易專業(yè)建設(shè)中,師資隊伍的建設(shè)尤為重要。對于目前的石河子大學國際貿(mào)易專業(yè)來講,專業(yè)教師數(shù)量不足,每門專業(yè)課不能做到兩名教師來共同承擔,甚至出現(xiàn)一名教師要承擔三門課程的教學任務(wù),嚴重影響了教學效果。因此,學校在人才引進方面不能僅僅限于博士,應(yīng)適當放低門檻,引進國際貿(mào)易碩士。先引進,然后再組織教師外出進修,多與同行切磋技藝,提高教學質(zhì)量;組織國內(nèi)學術(shù)會議,在與同行的交流中可以獲取前沿的學科知識以及先進的教學方法和經(jīng)驗,提高教師的整體素質(zhì);聘請外貿(mào)公司、銀行國際業(yè)務(wù)部、外運公司、商檢部門、海關(guān)等對外貿(mào)易有關(guān)單位的專家進行信息交流,不斷吸取最新的國際貿(mào)易方面的信息和動態(tài)。
三、重視校內(nèi)實踐
石河子大學國際貿(mào)易專業(yè)的校內(nèi)實踐分為兩部分:第一部分是在石河子大學經(jīng)濟與管理學院的機房進行上機操作,采用了對外經(jīng)濟貿(mào)易大學和世格軟件公司開發(fā)的S imTrade外貿(mào)實習平臺軟件、外貿(mào)模擬練習系統(tǒng)、外貿(mào)實務(wù)教學系統(tǒng)和外貿(mào)單證教學系統(tǒng)。每個參與SimTrade外貿(mào)實習平臺虛擬貿(mào)易的學生都將按照實習計劃扮演進出口業(yè)務(wù)流程中的不同當事人,從而共同組成了模擬貿(mào)易環(huán)境。學生按照實驗老師所分配的學號扮演出口商、進口商、供應(yīng)商和進出口地銀行不同的角色,從事目標對象日常工作,從而熟練掌握各種業(yè)務(wù)技巧,體會客戶、供應(yīng)商、銀行和政府機構(gòu)的互動關(guān)系,真正了解到國際貿(mào)易的物流、資金流和業(yè)務(wù)流的運作方式,最終達到在實踐中學習的目的。第二部分是在第一部分的基礎(chǔ)上在商務(wù)實驗室開展的手工操作實習,也就將報關(guān)過程中所涉及到的環(huán)節(jié)全部紙質(zhì)化,按照實際工作中的要求進行練習。這兩部分的實踐,是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。學校應(yīng)該重視校內(nèi)實踐,加大對校內(nèi)實踐經(jīng)費的投入。加強實驗室的建設(shè),提高實驗教師的技能。
四、拓展校外實習基地
加強校地合作、校企合作,盡可能建設(shè)更多的校外實習基地。學院通過科研立項,與自治區(qū)及兵團企業(yè)進行合作,促進科技向成果的加速轉(zhuǎn)化。調(diào)動一切可以利用的資源主動找企業(yè)尋求合作,建立相應(yīng)的實習基地,實現(xiàn)校地雙贏、校企雙贏。同時,要繼續(xù)加大與阿拉山口海關(guān)、檢驗檢疫局、五礦有限責任公司、兵團商務(wù)局等單位的合作,定期選派優(yōu)秀的學生去實習。積極拓展與霍爾果斯口岸、紅其拉甫口岸、吐爾尕特口岸和喀什機場口岸等的聯(lián)系,建立更多的校外實習基地,以便學生能更好地理論聯(lián)系實際,不斷充實自己的專業(yè)知識。轉(zhuǎn)貼于
五、加強畢業(yè)論文管理
畢業(yè)論文是國際貿(mào)易專業(yè)學生整個學習過程中的一個極其重要的理論與實踐相結(jié)合的環(huán)節(jié),是畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè),是學生運用在校學習的國際經(jīng)濟與貿(mào)易基本知識研究和探討實際問題的實踐鍛煉,是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題的一個重要手段。畢業(yè)論文選題要符合石河子大學國際貿(mào)易專業(yè)的培養(yǎng)目標及教學要求,達到畢業(yè)論文(設(shè)計)綜合訓練目的,應(yīng)盡可能結(jié)合經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要,促進教學、科研、外貿(mào)的有機結(jié)合,具有一定的學術(shù)價值和現(xiàn)實意義。既要注重對學生基本能力的訓練,又要充分發(fā)揮學生的積極性與創(chuàng)造性,使學生的知識與能力有較大的提高。指導教師要嚴把質(zhì)量關(guān),督促學生完成開題報告、文獻綜述、任務(wù)書的撰寫。學生在指導教師的幫助下,按時提交相關(guān)材料,認真閱讀參考文獻,在規(guī)定時間范圍內(nèi)完成論文的撰寫。同時,通過答辯小組討論,評選出優(yōu)秀論文和論文指導教師,并給予一定的物質(zhì)獎勵。對于對于不合格的論文應(yīng)該放入二答,二答不過的直接推遲畢業(yè)。這樣,學生不但能充分重視論文撰寫和答辯的重要性,而且也可以提高論文質(zhì)量的水平。
參考文獻
論文關(guān)鍵詞:國際貿(mào)易相對利益,絕對利益適應(yīng)能力,供求關(guān)系
一、什么是國際貿(mào)易?
國際貿(mào)易通常是指國家之間的商品、勞務(wù)和其他生產(chǎn)要素的交換活動,是世界各國在國際分工的基礎(chǔ)上通過國際市場的交易活動,實現(xiàn)商品以及勞動、科技等生產(chǎn)要素的合理配置,達到互通有無,取得絕對和相對利益的行為方式和過程。一方面,國際貿(mào)易的規(guī)模和結(jié)構(gòu)是由各國經(jīng)濟發(fā)展水平和特點決定的;另一方面,一國對外貿(mào)易的狀況又對本國經(jīng)濟發(fā)展速度和供求總量平衡的實現(xiàn)產(chǎn)生重要作用。
二、國際貿(mào)易政策
國際貿(mào)易政策是一個國家的總政策國際貿(mào)易相對利益,特別是經(jīng)濟政策的重要組成部分。它的目的在于發(fā)揮本國優(yōu)勢:一方面,優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu),提高產(chǎn)品在國際市場上的競爭能力,并利用國家力量擴大出口;另一方面,利用經(jīng)濟和其他手段限制進口,保護本國國內(nèi)市場,達到平衡國際收支,擴大社會需求,刺激經(jīng)濟增長的要求。具體政策主要有:一、貿(mào)易保護政策,二、自由貿(mào)易政策論文格式模板。
三、國際貿(mào)易的絕對利益和相對利益
在國際貿(mào)易中,貿(mào)易利益及其如何在貿(mào)易參與國之間進行分配涉及到兩個方面的問題:一是確定應(yīng)當出口什么,進口什么,它與一個國家參與國際分工的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)相關(guān);二是如何確定進出口商品要達到的目標,它是指在國際貿(mào)易條件下進行什么樣的商品交換更有利。那些基本上是自給自足的經(jīng)濟國家國際貿(mào)易相對利益,經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以國內(nèi)分工為基礎(chǔ),開放程度較低,對外貿(mào)易通常以互通有無、調(diào)劑余缺、滿足需要為主要目標。而經(jīng)濟開放型國家則以國際分工為背景組織國內(nèi)生產(chǎn),國際交換突破了轉(zhuǎn)換使用價值的局限,而注重貿(mào)易中的比較利益。依據(jù)比較利益原則確定其以何種方式參與國際分工,確定進出口商品的結(jié)構(gòu)和流向,通過對外貿(mào)易求得利益的增長。
1、國際貿(mào)易的絕對利益
從對分工極大地有利于老公生產(chǎn)力率的提高這一規(guī)律的認識出發(fā),出現(xiàn)了以絕對優(yōu)勢為基礎(chǔ)的國際分工和貿(mào)易,以致貿(mào)易雙方都能從國際貿(mào)易中得益。不同國家在具體產(chǎn)品的生產(chǎn)上具有絕對成本的差異。所謂絕對成本差異是指在某種產(chǎn)品的生產(chǎn)上一個國家 所耗費的勞動成本絕對低于其他國家。
2、國際貿(mào)易的相對利益
通過對兩個國家生產(chǎn)成本的比較,如果某一個國家并不擁有任何絕對優(yōu)勢,而是居于絕對劣勢,那么,國際貿(mào)易的結(jié)果,仍然可以使貿(mào)易雙方取得貿(mào)易利益。只要各國商品之間的價格比率有所不同國際貿(mào)易相對利益,在進行貿(mào)易時,每個國家都會有一種比較或相對優(yōu)勢。也就是說,一個國家生產(chǎn)任何商品的成本均比其他國家都高,然而,這個國家生產(chǎn)的某種商品的成本相對于生產(chǎn)其他商品的成本相對較低,那么,這個國家在生產(chǎn)這種商品上便具有比較優(yōu)勢,就應(yīng)該生產(chǎn)并出口它,通過國際貿(mào)易來交換本國生產(chǎn)處于相對劣勢的產(chǎn)品,從而取得相對利益論文格式模板。
四、國際貿(mào)易的供求關(guān)系
國際貿(mào)易與國內(nèi)貿(mào)易一樣,是在一定的供求關(guān)系條件下進行的。國際貿(mào)易的供求關(guān)系對國際貿(mào)易的價格有著重大影響,也決定著一國對外貿(mào)易的戰(zhàn)略、策略和進出口格局及結(jié)構(gòu)。
1、影響國際貿(mào)易供求關(guān)系的因素
經(jīng)濟發(fā)展周期的影響、貿(mào)易保護的影響、國際壟斷的影響、國際或地區(qū)性經(jīng)濟事件或政治、軍事局勢的變化的影響。
2、增強對國際貿(mào)易供求關(guān)系變化的適應(yīng)能力
國際貿(mào)易供求關(guān)系的變化,對于一個國家進出口業(yè)務(wù)、國際收支及國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的影響越來越大。為了適應(yīng)這種變化,提高國際競爭能力國際貿(mào)易相對利益,通常根據(jù)本國國情和國際貿(mào)易發(fā)展的趨勢,適時調(diào)整對外貿(mào)易的戰(zhàn)略和策略,調(diào)整國內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮本國在生產(chǎn)上占絕對優(yōu)勢和相對優(yōu)勢產(chǎn)品的生產(chǎn),在國際貿(mào)易中獲得絕對和相對利益。
五、結(jié)束語
發(fā)展中國家要從根本上改變在國際貿(mào)易中的不利地位,最終途徑還是要加快本國技術(shù)進步,提高整體經(jīng)濟實力,逐步增加高技術(shù)產(chǎn)品、高附加值產(chǎn)品的出口比重,才能立于不敗之地。
參考文獻
1、經(jīng)濟學基礎(chǔ)(第三版)李明泉主編東北財經(jīng)大學出版社2010、8
2、西方經(jīng)濟學王瑞芬主編清華大學出版社2009