時間：2023-03-29 09:25:19
序論：在您撰寫班組建設(shè)論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
（1）明確班組安全建設(shè)的基本要求。通過班隊長發(fā)揮現(xiàn)場安全把關(guān)人的作用，主要做到把好“八關(guān)”（班前安全教育培訓關(guān)、動態(tài)安全確認關(guān)、班中走動巡查關(guān)、安全隱患處理關(guān)、質(zhì)量標準化達標關(guān)、無把握人員包保關(guān)、班后驗收考核關(guān)、自身素質(zhì)提升關(guān)），推進班組建設(shè)工作進一步強化，安全管理水平不斷提升，爭創(chuàng)班組安全管理“三無”目標（無責任事故、無傷害、無嚴重違章），逐步向本質(zhì)型安全班組邁進。
（2）確定班組安全建設(shè)組織管理體系。為加強“把八關(guān)、創(chuàng)三無”競賽活動的領(lǐng)導與協(xié)調(diào)，確定了公司統(tǒng)一領(lǐng)導、職能部門齊抓共管、基層單位重點管理的三級縱向組織管理體系，成立了“把八關(guān)、創(chuàng)三無”競賽領(lǐng)導小組，組長由該公司黨委書記、經(jīng)理擔任，明確了人力資源部、黨建工作部、紀委監(jiān)察部、安全管理部、工會、計劃定額科等職能部門以及基層單位在班組安全建設(shè)中的職責與分工，建立健全了相應(yīng)的監(jiān)管與激勵約束機制，為班組安全建設(shè)工作的順利開展提供了組織保障。
（3）建立健全班組安全建設(shè)制度體系。為確保班隊長現(xiàn)場安全把關(guān)作用的發(fā)揮，推進“把八關(guān)、創(chuàng)三無”競賽的深入開展，在公司和基層單位兩個層次全面構(gòu)建班組安全建設(shè)制度體系，即班組建設(shè)六項機制、十項制度。其中各單位本著教育引導、制度約束、考核激勵并重的基本原則，構(gòu)建和形成“六位一體”的班組安全建設(shè)機制，具體包括安全教育培訓機制、準軍事化行為訓練機制、班組安全制度落實機制、重點人員包保機制、班隊長教育管理機制、利益考核驅(qū)動機制，以此規(guī)范班組安全建設(shè)的內(nèi)容和職責，推動班組安全建設(shè)工作的實施和深化，引導班隊長現(xiàn)場安全把關(guān)作用的發(fā)揮。同時，為有效推進班組建設(shè)安全管理，建立健全十項管理制度，具體包括班組安全建設(shè)狀況季度分析制度、班組建設(shè)推進情況季度檢查制度、班隊長安全履職季度總結(jié)講評制度、班隊長爭做安全把關(guān)人競賽評選制度、班隊長安全把關(guān)典型選樹宣傳制度、安全“信得過”或“三無”班組競賽活動制度、班組建設(shè)群監(jiān)員匯報管理制度、班組員工討論安全和建議制度、班組安全考核制度、班組安全建設(shè)經(jīng)驗推廣交流制度，以此促使班組安全建設(shè)工作逐步朝著制度化、規(guī)范化方向邁進，激勵班隊長現(xiàn)場安全把關(guān)作用的發(fā)揮。
2規(guī)范管理，夯實基礎(chǔ)，為“把八關(guān)、創(chuàng)三無”競賽的深入開展提供基本保障
班組安全建設(shè)工作的有效開展離不開班隊長隊伍建設(shè)基礎(chǔ)工作的不斷規(guī)范與加強，我們通過對班隊長崗位及人員的合理調(diào)整、班隊長選拔任用與管理制度修訂完善等工作的落實，進一步夯實了班隊長隊伍建設(shè)工作基礎(chǔ)，為班隊長“把八關(guān)、創(chuàng)三無”競賽的深入開展提供了基本保障。
（1）合理調(diào)整，實現(xiàn)班組崗位設(shè)置規(guī)范和人員精減精干。隨著公司生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境日趨復雜，安全生產(chǎn)要求日益提高，公司現(xiàn)有班組和人員配備已不能適應(yīng)工作需要，出現(xiàn)了個別單位未經(jīng)公司有關(guān)職能部門同意，私自任用班隊長并享受班隊長待遇的現(xiàn)象，造成了公司班隊長人員使用的混亂。針對這些問題，我們從開展班隊長調(diào)研入手，本著實事求是、精干高效、裁撤冗余的原則，對基層單位班組及班隊長崗位設(shè)置和定員進行了合理調(diào)整。按照生產(chǎn)一線、輔助、地面單位的順序，通過各單位登統(tǒng)上報、人力資源部核實、職能部門確認定員、主管領(lǐng)導審閱、單位任用公示等程序，逐一確定各單位班隊長崗位和人員；通過召開基層單位動員會、職能部門定員商討會，使班隊長崗位設(shè)置和定員更加合理；通過利用班子考察、日常檢查等方式，積極深入基層單位調(diào)研，為班組及班隊長崗位設(shè)置提供準確依據(jù)。公司班組及班隊長崗位設(shè)置和定員調(diào)整工作共涉及基層單位25家，確定班隊設(shè)置201個，班隊長定員422人。與2008年相比，基層單位增加3家，班隊設(shè)置增加50個，班隊長定員增加125人；與各單位上報相比，班組設(shè)置減少10個，班隊長定員減少46人；與安管部掌握享受班隊長待遇的人數(shù)相比，減少55人。通過班組崗位及班隊長人員的核實調(diào)整，實現(xiàn)了班組崗位設(shè)置規(guī)范和人員精減精干。
（2）完善制度，不斷規(guī)范班隊長選拔任用與管理流程。為進一步規(guī)范班隊長選拔任用與管理，我們在充分結(jié)合公司目前班隊長管理現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，將現(xiàn)行的班隊長選拔任用與管理制度進行了有效整合與匯編，修訂完善了《班隊長選拔任用管理辦法》，規(guī)范了正式和預備班隊長的選拔任用流程和審批程序，明確了各基層單位和職能部門在班隊長日常管理方面的職責。要求各單位對班隊長個人信息、培訓情況、日常考核、工作業(yè)績和任免變動等進行檔案化管理；人力資源部建立健全班隊長信息數(shù)據(jù)庫、定員本、檔案等基礎(chǔ)資料，并對各單位班隊長的日常使用、培養(yǎng)、管理、考核等工作進行檢查與督導。為加大班隊長崗位競爭，對正式和預備班隊長崗位實行任期制（3年）管理，明確了班隊長被免職的條件，有效地激發(fā)了班隊長競爭意識和搞好安全管理工作的積極性。重新修訂的《班隊長選拔任用管理辦法》對班隊長的任用進行了大膽創(chuàng)新，具有一定靈活性。如確實因安全生產(chǎn)需要增加班隊長的，經(jīng)人力資源部、計劃定額科核實，報主管領(lǐng)導簽批后，可臨時增設(shè)班隊長，以滿足基層單位工作變化的需求。
3嚴格檢查，強化考核，積極跟進班組安全建設(shè)工作的全面落實
各項工作的真正落實，必須在建立健全組織結(jié)構(gòu)和相應(yīng)制度體系的基礎(chǔ)上，采取有效的后續(xù)跟進措施，對工作完成的質(zhì)量和效果進行檢查驗收，針對結(jié)果進行相應(yīng)的考核與激勵，并將信息及時反饋，形成一個閉合的循環(huán)管理體系。公司開展的班隊長“把八關(guān)、創(chuàng)三無”競賽，對競賽的后續(xù)跟進工作采取了有力的考核措施，制定了完善的考核辦法，創(chuàng)新考核方式，擴大考核范圍，強化考核內(nèi)容與標準，形成了閉合管理，確保班組安全建設(shè)工作落到實處。
（1）擴大考核范圍，強化考核內(nèi)容?！鞍寻岁P(guān)、創(chuàng)三無”競賽將班隊長和區(qū)科班子成員同時納入被考核對象，充分調(diào)動班隊長和各單位抓實班組安全建設(shè)工作的積極性。針對班隊長，圍繞“把八關(guān)”的具體內(nèi)容和“創(chuàng)三無”班組安全建設(shè)的目標，以及班隊長的安全履職情況進行考核；針對區(qū)科班子成員，以組織“把八關(guān)、創(chuàng)三無”班隊長競賽及構(gòu)建班組安全建設(shè)工作長效管理機制的落實情況為重點考核內(nèi)容。
（2）完善考核辦法，創(chuàng)新考核方式。針對班隊長的考核，制定了《班隊長安全結(jié)構(gòu)工資考核辦法》，各單位根據(jù)安全管理部反饋的考核信息，依據(jù)班隊長綜合考評標準進行綜合考核，考核結(jié)果作為二次分配系數(shù)，直接與班隊長月度浮動工資掛鉤，激發(fā)了班隊長參與競賽的積極性；針對區(qū)科班子成員的考核，制定了《區(qū)科班子安全生產(chǎn)綜合考核補充辦法》，對各區(qū)科的月份考核結(jié)果直接與區(qū)科每月安全生產(chǎn)綜合評價獎掛鉤，確保了競賽的有效組織與落實。
①對電力企業(yè)班組建設(shè)工作進行一次回頭看，找漏補缺，彌補短板，制定班組建設(shè)常規(guī)化管理實施辦法；②抓緊對還未進行達標驗收的兩個班組進行“一對一”輔導，即在電力企業(yè)范圍內(nèi)遴選人員按專業(yè)進行“手拉手”幫扶，保證年底前具備達標條件；③年底前對班組長和班組骨干成員進行一次相關(guān)培訓，提高其班組建設(shè)的自覺性和主動性；④加強班組建設(shè)信息系統(tǒng)建設(shè)，每個班組明確專人負責信息系統(tǒng)的管理包括錄入；⑤在班組間開展不同形式的勞動和技能競賽，使班組建設(shè)既成為一項群眾性活動，同時也最大程度地提高其建設(shè)水平。
2多措并舉，強化電力企業(yè)班組建設(shè)
為了切實改善班組建設(shè)中出現(xiàn)的問題，供電公司擬從三個方面采取措施加以整治。①不斷健全和完善班組建設(shè)組織體系。過去班組建設(shè)工作由發(fā)展建設(shè)部牽頭，現(xiàn)在轉(zhuǎn)由工會歸口管理。公司適時對班組建設(shè)的組織體系進行了調(diào)整。供電公司建立了由經(jīng)理、書記任組長，工會主席任副組長，職能部室負責人為成員的領(lǐng)導小組，負責對班組建設(shè)工作進行部署和考核；工會牽頭組織相關(guān)部室對各班組進行督導、檢查和考評；班組長把班組建設(shè)工作分解、落實到班組的每個成員身上，實行責任考核制，從而使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，有效地調(diào)動職工參與的積極性，提高了班組建設(shè)的整體水平。②加強督導檢查，是強化班組建設(shè)的有利措施。國網(wǎng)曲陽縣供電公司共有12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所，占班組數(shù)的四分之三。抓好供電所班組建設(shè)對電力企業(yè)整體班組建設(shè)工作具有重要意義。供電所是電力企業(yè)主要業(yè)務(wù)支撐和實施單位，生產(chǎn)經(jīng)營工作十分繁雜。有不少的同志認為班組建設(shè)是“虛”的，業(yè)務(wù)工作才是供電所的本職工作。因而抓班組建設(shè)工作的積極性不高。為了解決部分同志的誤解，電力企業(yè)協(xié)調(diào)各部室，根據(jù)上級文件精神和工作要求，報領(lǐng)導同意制定印發(fā)了《2014年供電所專業(yè)督導實施方案》。該方案融匯了上級和本企業(yè)對供電所的任務(wù)安排和要求，其中包括班組建設(shè)問題。各部室突出工作重點，根據(jù)分管工作，安排專人每周對供電所進行督導、檢查，每周去3個供電所，每月為一個周期，由工會和鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所管理部匯總各專業(yè)督導、檢查結(jié)果，并每周印發(fā)《供電所專業(yè)督導簡報》，每月進行一次排名。使班組建設(shè)工作融入各項業(yè)務(wù)工作之中，不再“虛”和“空”，班組建設(shè)工作落到了實處。③抓好班組成員素質(zhì)建設(shè)。搞好班組建設(shè)，最根本的是發(fā)揮每一個班組成員的潛力，提升每個人的素質(zhì)。只有把班組工作抓好，才能強化勞動紀律，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，提升安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，才能推進技術(shù)和管理現(xiàn)代化，才能使企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。近幾年來，企業(yè)在班組建設(shè)中，除深入宣貫《班組建設(shè)標準》和開展“爭當工人先鋒號”活動外，還建章立制，規(guī)范行為，同時進行職業(yè)道德和職業(yè)紀律的教育，不斷提高班組人員的素質(zhì)，使班組人員工作面貌煥然一新。調(diào)控班堅持定期開展安全日活動、學習安全規(guī)程、事故報告及反事故措施，進行事故預想、反事故演習和運行方式安排，圓滿完成了“春節(jié)及兩會”、“中考”、“高考”、“國慶節(jié)”等重要保電任務(wù)?？头行臓I業(yè)班是一個女性團隊，擔負著電力企業(yè)的業(yè)擴報裝、業(yè)務(wù)咨詢等重要工作。在工作中，她們根據(jù)《業(yè)擴報裝管理標準》和《業(yè)擴報裝實施細則》，多次修訂了業(yè)擴報裝流程圖、明確業(yè)務(wù)受理標準，提前介入業(yè)擴報裝業(yè)務(wù)前期服務(wù)，實現(xiàn)服務(wù)關(guān)口前移，更好地與項目前期規(guī)劃銜接；另外還規(guī)范了現(xiàn)場勘查、供電方案的制定、圖紙的審核、中間檢查、竣工驗收、合同起草及簽訂等環(huán)節(jié)。營銷SG186系統(tǒng)上線以來，客服中心營業(yè)班對客戶申請的業(yè)擴工程及時錄入SG186系統(tǒng)，不存在流程倒置或游離系統(tǒng)之外流轉(zhuǎn)的問題，業(yè)擴流程各個環(huán)節(jié)的時限也符合規(guī)定要求，受到企業(yè)領(lǐng)導和客戶的廣泛好評。
3結(jié)語
神東公司以安全高效生產(chǎn)為目標，而要想實現(xiàn)該目標首先需要加強企業(yè)的科學管理，制定現(xiàn)代的企業(yè)管理方案并付諸以實施。班組是神東公司最基層的管理組織，企業(yè)科學管理的實施離不開班組，因此班組管理也是神東公司最重要、最基礎(chǔ)的管理保障。為進一步推動公司區(qū)隊班組建設(shè)工作，激發(fā)班組員工的積極性、創(chuàng)造性和榮譽感，增強班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，提升區(qū)隊班組自主管理水平，神東公司可以制定一些管理辦法如：
第一，在神東公司生產(chǎn)過程中緊抓生產(chǎn)現(xiàn)場的安全標準化生產(chǎn)，同時還必須要求員工生產(chǎn)中的操作標準化，以及生生產(chǎn)過程的標準化。只有堅守這三個標準化才可能實現(xiàn)安全科學的生產(chǎn)和管理。
第二，積極培養(yǎng)員工的“報警”意識。員工在生產(chǎn)過程中一旦發(fā)現(xiàn)隱患或有危害、威脅企業(yè)安全生產(chǎn)的任何情況都要及時匯報，這樣管理層可以第一時間做出防御措施，減少安全事故的發(fā)生率，保證員工的人身和財產(chǎn)安全。為了能夠提高員工的防患意識，神東公司可以通過一系列的安全講座、安全事故演習等。
第三明確班組長的基本職責。①認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，深入領(lǐng)會中國神華安全生產(chǎn)的“兩個理念”，嚴格遵守安全操作規(guī)程，堅決杜絕“三違”行為，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。②組織本班組員工進行班前、作業(yè)前風險評估，切實提高班組員工對本崗位危險源辨識及風險超前預控能力。③堅持以身作則、身先士卒，團結(jié)和帶領(lǐng)班組員工安全高效、保質(zhì)保量地完成各項生產(chǎn)任務(wù)，創(chuàng)造良好業(yè)績。以上這一系列班組建設(shè)強化管理措施的制定及落實，都將使得各部門分工明確、責任具體，保障了本礦井有條不紊的安全高效生產(chǎn)，夯實了班組建設(shè)的基礎(chǔ)作用。
2.班組建設(shè)對是礦井安全文化的重要性
煤炭企業(yè)屬于高危行業(yè)，在我國目前來說煤炭行業(yè)的從業(yè)職工較多，同時在工作過程中常常會面臨一些不確定因素，因此導致煤炭行業(yè)的安全事故經(jīng)常發(fā)生，給煤炭行業(yè)的職員及其家庭和社會、企業(yè)都帶來了極大的影響。加強礦井安全文化建設(shè)是每個煤炭企業(yè)面臨的首要問題，神東公司也不例外。而安全建設(shè)必須要從企業(yè)的源頭抓起，班組作為煤炭企業(yè)的最基層組織，是安全文化落實的首要和重點所在。
首先，建立和加強神東公司的班組安全文化建設(shè)，可以提高班組的安全生產(chǎn)和管理水平。班組建設(shè)的加強，可以促進企業(yè)安全生產(chǎn)文化的實施。同時，班組建設(shè)的加強是夯實企業(yè)安全生產(chǎn)和經(jīng)營管理的最基礎(chǔ)工作，能夠有效的提高企業(yè)的安全生產(chǎn)和管理水平，有效的預防各類安全事故的發(fā)生。其次，先進的班組建設(shè)可以積極的幫助企業(yè)樹立“安全第一”的安全理念。建立健全班組的生產(chǎn)安全責任制以及各項生產(chǎn)安全管理規(guī)章制度，職責明確，這樣更加有利于班組建設(shè)。職責明確的班組一旦成立，這將直接有利于班組的安全教育和現(xiàn)場安全生產(chǎn)管理工作的開展。從而有利于提高整個企業(yè)的安全管理水平。
最后，加強班組建設(shè)，堅持班組長下井帶班，這樣才能及時有效的處置井下發(fā)生的安全隱患，保證作業(yè)現(xiàn)場的安全生產(chǎn)和管理。班組長通過對所有本班組人員的安全培訓，使得每一位班組成員都自覺地執(zhí)行煤礦安全生產(chǎn)規(guī)程，這樣才能第一時間排查治理隱患。科學的班組建設(shè)是煤炭企業(yè)安全文化落實的本質(zhì)要求，這樣可以提高本企業(yè)員工的安全素質(zhì)，從而確保煤炭企業(yè)生產(chǎn)的基本安全。
作者：杜雙梅 單位：中國石化集團江漢石油管理局廣華社區(qū)管理服務(wù)中心
“班前安全教育”考核不認真，成了形式，沒有效果，忽視崗位安全隱患在一些員工中，安全意識非常淡薄。少數(shù)員工甚至認為，社區(qū)工作不像鉆井、作業(yè)等前線單位那樣工作風險大，安全要求高，社區(qū)工作沒有技術(shù)含量，就靠力氣，安全不存在很大問題。偶然發(fā)生事故也是運氣不好。員工觀念上的忽視導致安全行為的不規(guī)范，同時給企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)埋下隱患。安全生產(chǎn)活動監(jiān)管落實不力群眾參與廣泛與否是檢驗安全生產(chǎn)各項活動是否取得實際效果的重要手段之一。有的單位主管領(lǐng)導對班組安全教育只是開會說說，并沒有參與、監(jiān)管，造成安全教育落實難、效果差，員工的自覺參與意識未能得到根本調(diào)動和激發(fā)。
全面加強班組安全管理，推進企業(yè)快速發(fā)展做好安全生產(chǎn)工作是油田實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和條件，是職工群眾安居樂業(yè)的保證和生活質(zhì)量提高的體現(xiàn)。全面加強班組安全管理，是企業(yè)快速發(fā)展、和諧發(fā)展的生命線。高度重視班組安全生產(chǎn)管理要把安全生產(chǎn)貫穿到全員，貫穿到生產(chǎn)全過程。堅持以人為本，抓住“人”這個根本要素，推進企業(yè)班組安全文化建設(shè)，處理好思想問題與實際問題、解決好個性問題與共性問題，認真地分析和掌握員工思想動態(tài)，堅持班前、班中、班后安全教育“不斷線”，因人、因地、因時去跟進，黨政工團齊抓共管，共同構(gòu)筑牢固的安全生產(chǎn)思想防護體系。要培養(yǎng)班組群體的安全價值觀和安全生產(chǎn)的主人翁意識。通過建立安全警示牌、安全標語等方式，營造良好的安全氛圍，使“安全是職工的最大福利”的思想深入人心。始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅持“以人為本、珍愛生命”的安全理念，堅定信心，真抓實干，從員工培訓、管理創(chuàng)新、技術(shù)進步、設(shè)備更新等多方面多層次努力，堅定不移地推進社區(qū)安全管理。
創(chuàng)新班組安全管理手段要把精細化管理引入班組安全生產(chǎn)管理中，做到班組安全工作標準精確化、班組現(xiàn)場管理精確化、班組績效考核精確化，切實形成班組現(xiàn)場管理的運行體系。一是在班組開展“七預”。通過班前預想、預知，現(xiàn)場危險預報、預警，安全隱患預防、預查，事故預控，提高員工時時、事事、處處預知危險、防范事故的意識。特別是把握危險預知“三步程序”：查找潛在危險，明確危險點，采取有效措施，最大限度地減少事故的發(fā)生。二是做實班前5分鐘教育及每日自查。堅持班組安全教育月月有、周周有、天天有，使員工牢固樹立起“安全為天，生命至上”的思想，確保各班組員工熟知、熟記、熟用各種安全理念，不斷規(guī)范員工的安全操作行為。堅持每日自查，對班組工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，對每個員工的安全工作狀態(tài)和績效實施精確、細致、規(guī)范、嚴格的管理，及時發(fā)現(xiàn)問題，迅速解決問題。不斷提升班組長個人能力注重班組長的素質(zhì)培養(yǎng)、選拔任用和日常管理，著力在完善班組長業(yè)務(wù)培訓、競聘上崗、職能落實、激勵約束等“四個機制”上下功夫，在嚴把“三道關(guān)口”上做文章：一是把好“入口”關(guān)。通過采取公開競聘、擇優(yōu)錄用的方式選拔任用班組長，嚴格競聘制度，規(guī)范錄用程序，把素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、技術(shù)硬且富有知識性、創(chuàng)造性和經(jīng)驗性的人選拔到班組長位置。二是把好“充電”關(guān)。制訂培訓計劃，加強班組長培訓，不斷提高班組長的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。三是把好“考核”關(guān)。定期對班組長進行安全生產(chǎn)管理考核，根據(jù)考核情況，及時調(diào)整班組長隊伍。
積極實施員工安全培訓員工安全素質(zhì)的提高必須通過不斷培訓和持續(xù)的行為養(yǎng)成訓練才能實現(xiàn)。除了抓好上級組織的各類培訓外，也可采取以會代訓、模擬演練、現(xiàn)身說法、崗前培訓、示范引領(lǐng)、行為糾偏、實戰(zhàn)訓練等各種有效形式，形成有效的班組安全培訓機制。既要抓好定期培訓，又要抓好動態(tài)培訓；既要抓好專業(yè)技術(shù)培訓，又要抓好安全教育培訓；既要抓好普通員工培訓，又要抓好班組長培訓。努力構(gòu)建班組安全競賽體系在各班組經(jīng)常性地組織開展安全模擬演練、行為糾偏訓練、技術(shù)比武和勞動競賽等活動，不斷提高員工的安全技能水平和應(yīng)急應(yīng)變能力，形成班組安全生產(chǎn)競賽機制。同時要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選樹各類先進典型，充分發(fā)揮先進典型在安全生產(chǎn)中感召人、鼓舞人、帶動人的作用，讓班組員工學有榜樣、趕有目標。要重視發(fā)揮班組成員參與安全生產(chǎn)管理、開展技術(shù)攻關(guān)的積極性，鼓勵班組員工積極開展小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小建議等活動，使之形成制度，做到經(jīng)?；⒅贫然?、長期化，從而切實提高社區(qū)班組安全管理的實效。
班組文化建設(shè)可以有效地提高成員的愛礦熱情和愛崗情懷，其意義不言而喻?？梢哉f：“良好的班組文化就是班組的靈魂?！彼耘嘤嘟M文化是很有必要的，只有這樣才能建設(shè)一支“能打硬仗、善打硬仗、關(guān)鍵時刻沖得上、頂?shù)米 钡膬?yōu)秀班組。具體應(yīng)做到以下方面：一要弘揚開灤工人“特別能戰(zhàn)斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立為煤炭事業(yè)獻身的精神；二要強化理念滲透，把企業(yè)的宗旨和企業(yè)精神根植在每位員工的心中，幫助其樹立主人翁意識和集體責任感和榮譽觀；三要開展思想政治工作，使思想、道德等這些無形的東西能夠真正地發(fā)揮作用，為職工解決實際的問題；四要強化創(chuàng)建安全班組、爭當安全生產(chǎn)把關(guān)人活動，激發(fā)工作干勁，增強活動的針對性和實效性；五要推進安全文化建設(shè)，通過舉辦各類活動或競賽，強化安全理念滲透、安全行為養(yǎng)成，進而推動班組建設(shè)健康發(fā)展。
2夯實班組基礎(chǔ)，塑造本質(zhì)安全人
作為一個優(yōu)秀的班組，就必須把確保安全生產(chǎn)，較好地完成工作任務(wù)，發(fā)揮班組成員的整體功能作為重點來抓。一要組織班組成員積極投身“創(chuàng)建最佳班組、爭做知識型員工”競賽活動，促使班組向優(yōu)秀團隊發(fā)展，每名員工向知識型員工發(fā)展。二要發(fā)揮班組長的示范作用。由班組長對技術(shù)水平不高的班組成員進行手把手式的實際傳授，對每個技術(shù)要點都耐心講解、示范操作，然后讓員工進行模擬直至學會為止。三要采取師傅帶徒弟的培訓方法。把班組中技術(shù)最好的三名員工組織起來，分成三個小組，然后對班組成員逐個進行分配，同時要制定獎勵辦法，對帶得最好、進步最快、成績最大的師傅進行獎勵。四要開展技術(shù)練兵和崗位比武活動，不斷提高班組成員的整體工作能力和業(yè)務(wù)水平。五要加大學習培訓力度。要積極選派學習能力強、愛崗敬業(yè)、有事業(yè)心、責任感的中青年員工參加各類學習、培訓活動，學習新技術(shù)、掌握新裝備、開闊新視野。從而，以更加積極的態(tài)度、更加精湛的技術(shù)、更加勤奮的工作來推進班組安全建設(shè)進程。
3要打造團隊精神，凝聚班組力量
好的大局意識能統(tǒng)一員工思想，有利于企業(yè)的長遠發(fā)展；好的榮譽意識可以激發(fā)員工的工作主動性和積極性；好的團隊意識才能使企業(yè)形成凝聚力和戰(zhàn)斗力。二要團結(jié)班組員工，關(guān)心班組成員的工作和生活，增強凝聚力。要積極開展安全班組建設(shè)，建立健全班務(wù)公開制度、家訪談心等，及時了解班組每名員工的思想動態(tài)、家庭狀況和工作情況。員工生病組織看望、員工生日送去祝福、員工有困難，及時幫助解決。在第一時間把祝福、慰問和關(guān)心帶給每名員工。三要強調(diào)個人價值，發(fā)揮每名員工的特長，提高凝聚力。要注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和利用每名員工的特長，鼓勵“學三門、通二門、精一門”，不斷培養(yǎng)班組員工立足崗位、自學成才、勇挑重擔的工作信心和積極性。
4結(jié)語
班組文化具有獨特性、唯一性和不可復制性，建設(shè)過程中應(yīng)堅持以下原則。與時俱進、創(chuàng)新發(fā)展。班組文化應(yīng)充分體現(xiàn)時代特點，不能一成不變，在新的歷史條件下，根據(jù)新發(fā)展新變化新要求，班組文化應(yīng)當不斷創(chuàng)新、提升、完善，實現(xiàn)“一班一特色、一崗一亮點”。
以人為本、固本強基。牢固樹立以人為本、鑄魂育人的理念，通過班組文化建設(shè)堅定員工信心，筑牢管理基礎(chǔ)，使文化建設(shè)與班組管理有機統(tǒng)一，實現(xiàn)以文化育人、管人、勵人。貼近基層、力求實效。貼近員工、貼近班組，圍繞班組中心工作和薄弱環(huán)節(jié)，找準班組文化建設(shè)的切入點，建立與班組相適應(yīng)的文化建設(shè)模式，用工作成效檢驗文化建設(shè)成果。典型示范、以點帶面。注意發(fā)現(xiàn)和選樹班組文化建設(shè)先進典型，總結(jié)好經(jīng)驗好做法，典型示范、以點帶面，為企業(yè)全面持續(xù)創(chuàng)建“五型”班組提供文化層面的支撐。
二、班組文化建設(shè)的基本要素
共同一致的班組理念。凝練理念是班組文化建設(shè)的立足點，應(yīng)當圍繞工作實際，提煉具有合理性、先進性和可操作性的班組愿景和個人愿景，確保班組文化理念既源于實際又高于實際，既激勵個人又融入班組。相互尊重的班組環(huán)境。班組文化建設(shè)的核心是建立健全人的理念、心智、責任和抱負。班長應(yīng)尊重員工，要改變“居高臨下”、“我管你從”的思維方式；員工應(yīng)理解班長，常懷有對企業(yè)的感恩之心；員工之間應(yīng)互相尊重，這樣既體現(xiàn)了自身素質(zhì)，更表達了工友間的友善。
信守誠信的班組守則。在班組文化建設(shè)中，應(yīng)倡導誠信，營造一種友善和諧的工作氛圍。鼓勵員工守住自己心中的一片寧靜，勤奮踏實地做好平凡的工作。溝通協(xié)作的工作方式。著力提高班組團隊的執(zhí)行力與創(chuàng)新力，通過學習交流，營造寬容和諧的工作氛圍；通過重視和信任，讓員工感受到他們被認可，從而在工作中獲得成就感；通過引進競爭機制，讓素質(zhì)高、事業(yè)心強、熱愛班組工作的優(yōu)秀員工脫穎而出。
三、班組文化建設(shè)的主要方式
以人為本是企業(yè)文化建設(shè)的核心。班組文化建設(shè)同樣要把著力點放在人本管理上，充分調(diào)動班組成員的積極性，形成特色鮮明的班組文化。凸顯“兵頭將尾”作用，建設(shè)有特色的班組長文化。班組長在班組文化建設(shè)過程中起著至關(guān)重要的作用，既要用自己的表率作用、工作能力和親和力來增強班組的向心力和凝聚力，更要把思想教育、文化建設(shè)與民主管理、經(jīng)濟核算、崗位考核結(jié)合起來，要做到科學管理，正確看待員工的長處和不足，調(diào)動每個人的積極性。
展現(xiàn)班組成員技術(shù)優(yōu)勢，建設(shè)有特色的技能文化。班組文化建設(shè)的最終目標是保持員工最佳的工作狀態(tài)、不斷提高工作質(zhì)量，這需要扎實的操作能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力作保證。應(yīng)當不斷強化班組成員的基本功訓練，廣泛開展勞動競賽、技術(shù)比武和崗位練兵活動，確保員工技術(shù)水平適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求；應(yīng)當加強員工成長平臺建設(shè)，完善培訓、考核機制，組織技術(shù)攻關(guān)，提高全員技術(shù)水平。
班組文化是在船閘文化理念指導下形成的基礎(chǔ)文化，它是船閘文化在班組中具體實施的體現(xiàn)。班組文化主要包括：①班組精神，班組精神是班組精神面貌的展現(xiàn)，是班組價值觀念、工作與生活作風等等多方面的綜合；②班組管理制度及風格，班組是船閘各項制度與管理工作的對象，船閘的任何決策等最終都需要落實到班組成員身上，因此班組文化要通過班組制度、班組行為等體現(xiàn)；③班組形象，班組形象是班組文化建設(shè)中的一項長期工程，需要班組成員共同努力與維護，班組形象包括班組質(zhì)量品牌形象、服務(wù)水平形象、班組環(huán)境形象等；④班組文化活動，班組文化活動是班組文化的具體體現(xiàn)載體，通過形式多樣的班組文化活動既可以豐富職工的業(yè)余生活，增強職工之間的感情交流，也可以通過各種形式的文化活動，將國家的一些相關(guān)政策、船閘文化貫穿到職工的思想意識中，提高班組成員之間的政治思想意識，形成一種積極向上的文化氛圍。
2工會在船閘班組文化建設(shè)中的引導優(yōu)勢
工會組織在船閘文化建設(shè)中的巨大作用，可以調(diào)動職工的積極性，而班組文化則是由基礎(chǔ)職工所構(gòu)成的共同價值觀，因此鮮明的船閘文化是班組文化建設(shè)的指導，工會是班組文化建設(shè)的領(lǐng)導者與推動者，首先工會組織體系是班組文化建設(shè)的有力保障，工會組織所具備的完整組織體系，可以為班組文化建設(shè)提供組織保障，張家港船閘管理處根據(jù)每個科室的不同工作職能，確定了具體的基礎(chǔ)工會小組，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了基層班組與管理者的溝通與交流；其次工會組織擁有的資源為班組文化建設(shè)提供了資源保障。班組文化要發(fā)揮其價值就必須要借助各種活動載體實施，比如需要借助文化活動場地、活動工具等設(shè)備，而工會則可以為其提供活動的相關(guān)設(shè)施，比如乒乓球桌、健身活動場所、圖書館等，為職工提供文化學習、健身活動的場地；最后工會組織擁有的各種活動載體是班組文化建設(shè)的可靠后盾。工會組織具有組織職工進行各種技能比賽的權(quán)利，工會組織通過舉辦各種技能比賽可以提高職工的職業(yè)技能、思想意識等，引領(lǐng)班組文化的發(fā)展方向。
3如何發(fā)揮工會在船閘班組文化建設(shè)中的引導作用
3.1要明確班組文化建設(shè)的總體目標班組文化建設(shè)的總體目標要緊緊圍繞國家相關(guān)的政策、文件精神，以提升班組管理水平為核心，以增強職工素質(zhì)為重點，將班組職工隊伍建設(shè)作為突破口，通過優(yōu)秀的班組文化培養(yǎng)與凝聚優(yōu)秀人才，構(gòu)建團結(jié)、學習型的優(yōu)秀團隊。班組文化建設(shè)的總體目標與工作的工作要求與發(fā)展目標是一致的，班組文化的建設(shè)是在工會的工作范疇內(nèi)的。
3.2深入開展“職工之家”建設(shè)，為班組文化建設(shè)提供平臺“職工之家”是工會組織為凝聚人心、增強職工的歸屬感、激發(fā)職工的工作積極性，更好工作的有效載體，因此“職工之家”建設(shè)必須要與班組文化建設(shè)相結(jié)合，通過“職工之家”增強班組成員的凝聚力與戰(zhàn)斗力，全面建設(shè)以履行職工職權(quán)的民主之家、以激發(fā)職工創(chuàng)造力的進取之家，為職工提供各種便利的工作條件與營造良好的工作環(huán)境。比如筆者所在單位根據(jù)當前的工作任務(wù)，在全單位內(nèi)部形成一種“人人爭模范、人人講學習、愛創(chuàng)新”的氛圍，引導職工的思想政治意識，為班組文化建設(shè)提供平臺。
3.3工會要充分利用各種活動載體優(yōu)勢，引導班組文化建設(shè)工會組織要充分利用各種資源優(yōu)勢，借助各種活動載體，將班組文化建設(shè)納入到各項具體工作中，一是工會要將班組文化建設(shè)與各種職工活動相結(jié)合，通過開展各種職工活動豐富班組文化建設(shè)的內(nèi)容，同時工會也要注重職工活動的針對性，實現(xiàn)以開展各種職工活動引領(lǐng)班組文化建設(shè)的目的；二是工會要大力宣傳優(yōu)秀的班組文化建設(shè)小組，工會要根據(jù)時展的主題，開展一系列的班組文化評比活動，對成績優(yōu)異的，符合單位時展、工會要求的小組要給予獎勵，并且要進行經(jīng)驗交流會、成果展現(xiàn)會以及總結(jié)表彰會，通過樹立典型，引領(lǐng)單位的班組文化建設(shè)；三是工會的政務(wù)公開要向班組延伸，將班組成員納入到工作政務(wù)公開監(jiān)督工作中，實現(xiàn)班組事務(wù)的民主監(jiān)督。當然工會也可以發(fā)揮其宣傳造勢職能、組織指導職能以及教育引導職能實現(xiàn)對班組文化的引導，使班組文化建設(shè)朝著工會工作的要求而發(fā)展。
4結(jié)束語
