時間：2023-03-27 16:46:27
序論：在您撰寫科普論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
——低碳生活
在最近幾年，全球的氣候，一下子變暖了許多。秋天要等到10月份才到，夏天4月份就開始了。為什么會變成這樣呢！原來，是人類自己闖的禍。
21世紀，人類的科技發(fā)展越來越快。使我們的地球逐漸變成一個熱球。也就是全球氣候變暖。氣候變暖主要的原因有三個。一是二氧化碳，汽車尾氣和工廠廢氣造成的。二氧化碳?，F(xiàn)在全球汽車越來越多，地球也就越來越糟。我們周圍的環(huán)境越來越惡劣。
二是家庭電器，夏天天氣炎熱，在家吹空調成了人們的一大愛好之一?？墒强照{會向外排放大量的甲烷氣體，還會浪費電。所以要盡量少用空調或不用空調。
最后一點是：保護水資源。在我們的地球有百分之七十是水，可是能喝的卻只有百分之二是淡水。動物和植物都需要淡水。動物的生物鏈嚴重破壞。水成了問題，人們就大量開發(fā)礦物質，燃燒出了C02氣體嚴重破壞臭氧層。南極和北極上空出現(xiàn)了臭氧層洞。這樣下來的話，人類的生活會受到嚴重的破壞。
這樣下去，太陽就會直直射入南北極，冰川就會融化。然后，陸地變少，人類也就少了。如果我們不保護，總有一天我們?nèi)祟悤倪@個星球上消失的。我們可以從低碳開始：一、少買衣服，二、不吃牛排，三、要住小房子，四、綠色出行，這幾個方面做起。然我們共創(chuàng)美好的家園吧！
坪山中心小學
——低碳生活
在最近幾年，全球的氣候，一下子變暖了許多。秋天要等到10月份才到，夏天4月份就開始了。為什么會變成這樣呢！原來，是人類自己闖的禍。
21世紀，人類的科技發(fā)展越來越快。使我們的地球逐漸變成一個熱球。也就是全球氣候變暖。氣候變暖主要的原因有三個。一是二氧化碳，汽車尾氣和工廠廢氣造成的。二氧化碳。現(xiàn)在全球汽車越來越多，地球也就越來越糟。我們周圍的環(huán)境越來越惡劣。
二是家庭電器，夏天天氣炎熱，在家吹空調成了人們的一大愛好之一?？墒强照{會向外排放大量的甲烷氣體，還會浪費電。所以要盡量少用空調或不用空調。
最后一點是：保護水資源。在我們的地球有百分之七十是水，可是能喝的卻只有百分之二是淡水。動物和植物都需要淡水。動物的生物鏈嚴重破壞。水成了問題，人們就大量開發(fā)礦物質，燃燒出了C02氣體嚴重破壞臭氧層。南極和北極上空出現(xiàn)了臭氧層洞。這樣下來的話，人類的生活會受到嚴重的破壞。
這樣下去，太陽就會直直射入南北極，冰川就會融化。然后，陸地變少，人類也就少了。如果我們不保護，總有一天我們?nèi)祟悤倪@個星球上消失的。我們可以從低碳開始：一、少買衣服，二、不吃牛排，三、要住小房子，四、綠色出行，這幾個方面做起。然我們共創(chuàng)美好的家園吧！
坪山中心小學
在我的外婆家那邊種了一些蔥，一次，我看見那里多了一些臟兮兮的螺螄，蛋殼，那蛋殼里還留著一些蛋清，許多蒼蠅飛來飛去，我實在看不下去了，翹起三只指頭，用十指和大拇指把那一個個的蛋殼撿出了，“啊，干凈多了！”我不禁為自己嘖嘖稱贊。
“外婆——”“什么事那么急？”“當然是好事，我做的?！薄澳阕隽耸裁春檬?？”“不知道誰那么缺德，在我們的蔥上扔蛋殼，我呢，把那些“垃圾”統(tǒng)統(tǒng)扔在外面了。”“蛋殼是我扔的。”“不會吧，您不會那么缺德的，我們不是有垃圾筒嗎？”外婆忍不住笑了起來，“小傻婆，蛋殼放上去對蔥的成長是有好處的?！薄半y道蔥要吃蛋殼嗎？”“不管蔥要不要吃蛋殼，反正那，蛋殼放上去沒害處?！?/p>
真另我費解，如果蔥真的要吃蛋殼，那蔥又是怎樣把蛋殼吃掉的呢？我思來想去怎么也不明白。查了資料以后我終于明白了，讓我心中豁然開朗。原來，蔥吃的并不是殼而是蛋的“肉”，因為每當把蛋黃和蛋清取出以后，總會流下一些殘渣，把這些放在蔥的土上，當這些流出來的時候，被土吸收，然后，再通過蔥的莖來傳送養(yǎng)料，這種食物是蔥必不可少的。
當我再次來到外婆家時，我撿起了地上的蛋殼，把它又放回了蔥上，外婆看了又笑了，“小傻婆，地上的蛋殼可真是垃圾了?！?/p>
外婆兩次說我傻，難道我真的傻嗎
科技館是公益性機構，目前可向國家財政申請的經(jīng)費主要是運行經(jīng)費，包括保障運行的基本費用、聘用人員經(jīng)費、房屋維修改造費、展品維修費等等。運行經(jīng)費需要嚴格按照實際情況申請，財政評估和審批時間較長，僅靠國家財政撥款也只能維持場館的正常運行，由于經(jīng)費跟不上而導致工作的滯后，勢必會影響科技館事業(yè)的發(fā)展，這就迫使我們必須要走出一條適合自身的科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。科普產(chǎn)業(yè)是以滿足國家、社會和公眾科普市場需求為前提，以市場機制為基礎，向國家、社會和公眾提供科普產(chǎn)品和科普服務的活動，以及與這些活動有關聯(lián)的活動的集合?？破债a(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)多樣化業(yè)態(tài)特征，包括科普展教品業(yè)、科普圖書出版業(yè)、科普影視業(yè)、科普動漫業(yè)、科普玩具業(yè)、科普游戲業(yè)、科普旅游業(yè)、數(shù)字科普業(yè)、科普創(chuàng)意業(yè)、網(wǎng)絡科普業(yè)等，科技館業(yè)務經(jīng)過開發(fā)與拓展，完全具備這些特征?？萍拣^還應重點體現(xiàn)公益性，發(fā)展“經(jīng)營性科普產(chǎn)業(yè)”是為了更好地保障“公益性科普服務”。當今，人們對科學技術為日常生活帶來的便利與舒適已深有認識。與此同時，對科普方面的選擇性、差異性也明顯增強，這就給發(fā)展科普產(chǎn)業(yè)提供了必要性和合理性?？萍拣^是為公眾弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法、普及科學知識的重要陣地，因此，建立科技館事業(yè)“公益—產(chǎn)業(yè)”雙驅動發(fā)展機制，能夠為科技館事業(yè)的發(fā)展注入新的活力?？破债a(chǎn)業(yè)擁有公益性不可替代的社會功能，強調的是利用市場機制和手段，促進科普產(chǎn)品和科普服務的發(fā)展。
2科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎
科普產(chǎn)業(yè)以科普內(nèi)容和科普服務為核心產(chǎn)品，包括科普內(nèi)容和科普產(chǎn)品的創(chuàng)造、生產(chǎn)、傳播、服務和消費等構成要素?？破债a(chǎn)業(yè)的核心在于以滿足市場領域中的科普需求為前提，以市場機制為基礎，以市場經(jīng)營為手段，滿足消費者日益增長的科普需求，向國家、社會和公眾提供科普產(chǎn)品和科普服務?，F(xiàn)代科技館發(fā)展科普產(chǎn)業(yè)除了靠專職人員承擔業(yè)務工作，還應該與政府、科學家、產(chǎn)業(yè)界以及傳媒等形成聯(lián)合陣營，按照市場的發(fā)展規(guī)律，進行論證與評估，隨著大科普產(chǎn)業(yè)同步發(fā)展。同時，科普產(chǎn)業(yè)的成長，也需要政府制定科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策、產(chǎn)業(yè)導向政策、市場準入政策等。開發(fā)科普產(chǎn)業(yè)應該著眼于讓消費者獲得既方便、實惠，又有效、有趣的科普產(chǎn)品，為此，科普產(chǎn)品的開發(fā)設計以及科普服務必須考慮到公眾的需求，如何借助新技術以提高產(chǎn)品品質，在思想的表現(xiàn)力、服務內(nèi)容的實用性上下足功夫。
2．1政策依據(jù)
《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要（2006年～2020年）》：“鼓勵經(jīng)營性科普文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，放寬民間和海外資金發(fā)展科普產(chǎn)業(yè)的準入限制，制定優(yōu)惠政策，形成科普事業(yè)的多元化投入機制。推進公益性科普事業(yè)體制與機制改革，激發(fā)活力，提高服務意識，增強可持續(xù)發(fā)展能力”?！度窨茖W素質行動計劃綱要（2006—2010—2020）》：“制定優(yōu)惠政策和相關規(guī)范，積極培育市場，支持營利性科普產(chǎn)業(yè)，推動科普文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”。
2．2發(fā)展科技館科普產(chǎn)業(yè)要有經(jīng)營科技館的指導思想
2．2．1要樹立以顧全大局為基礎的服務觀念。
科技館要把社會效益放在第一位，科普產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益是社會效益的派生物和組成部分。作為科技館，如果把追求經(jīng)濟效益放在第一位，就違背了辦館宗旨。要克服短期行為，使科技館的利益與國家的利益保持一致，始終把科普教育工作放在第一位，認真貫徹國家的科技方針、政策和法律法規(guī)，確保國家利益不受損失。2．
2．2要有以市場導向為基礎的開拓觀念。
要讓科技館的科普教育市場不斷發(fā)展擴大，在了解科技館相關科普產(chǎn)業(yè)市場情況、預測市場未來、分析市場動態(tài)的基礎上，以市場需求為出發(fā)點，真正了解公眾的需求。以社會滿意不滿意、觀眾滿意不滿意來衡量科技館的教育工作。
2．3發(fā)展科技館科普產(chǎn)業(yè)應具備經(jīng)營戰(zhàn)略
制定戰(zhàn)略的根本目的是為了不斷提高公眾的科學文化素質，一切從有利于中國特色的社會主義制度這個社會大環(huán)境的根本要求出發(fā)，尊重客觀現(xiàn)實。經(jīng)營方面必須要遵循市場經(jīng)濟的規(guī)則，確定目標，準確定位，具有可操作性?？萍拣^面向的公眾多種多樣，如何定向、有效地吸引觀眾，要以科學的市場調查為基礎進行嚴謹?shù)氖袌龇治?，從而確立目標市場，擬定相應的營銷對策。
3科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展的途徑
科技館在發(fā)展自身科普產(chǎn)業(yè)時，要注意科普產(chǎn)業(yè)的價值與功能是基于豐富多樣的科技元素，發(fā)掘社會和公眾中的消費性科普需求，研發(fā)和提供富含科技內(nèi)容的產(chǎn)品和服務，并利用市場平臺和手段提供給社會和公眾。
3．1場館自身的發(fā)展
從兼顧社會公益性和市場化要求兩方面的實際情況出發(fā)，采取抓經(jīng)營、搞創(chuàng)收的初級階段的市場化發(fā)展模式。①加強對外聯(lián)絡，積極開展除常設展覽的其他門票營銷工作。門票銷售收入是科技館自營收入中的重要部分。不是單純坐等觀眾上門，而是積極對外聯(lián)絡，加強宣傳力度，廣泛開辟客源。②宣傳、推介科普展教活動計劃。圍繞科普主題，拓寬經(jīng)營創(chuàng)收渠道。如舉辦各種主題性科普講座，主要是針對不同階段的社會熱點，請專家作報告或開講座。開展科普活動、科普培訓，舉辦夏令營、冬令營，深入基層舉行科普巡展等工作。從而促進科技館展教功能延伸，擴大科普教育的覆蓋面，同時也拓寬了科技館創(chuàng)收的渠道。③不斷調整展廳的功能，創(chuàng)建實驗區(qū)、動手區(qū)，更新展品進行改造，增加科普表演節(jié)目，提高科普的品位，吸引更多的觀眾。
3．2科普旅游業(yè)的發(fā)展
發(fā)展“科普旅游”是以科普為內(nèi)涵、旅游為載體的活動，它是在充分利用現(xiàn)有的科學文化資源的基礎上通過以旅游的形式規(guī)劃與設計?？梢耘c機關、學校、企事業(yè)單位及社會團體建立長期的共建關系，培養(yǎng)穩(wěn)定、長期的觀眾群體。如：與旅行社建立協(xié)作關系以吸引外地游客，把科技建設、科學實驗、知識講座與旅游者的廣泛參與融為一體，集知識性、教育性、趣味性和娛樂性于一體，使旅游者充分領略現(xiàn)代科技的神奇魅力、傳統(tǒng)文化的博大精深，并從中提高自身科學文化素養(yǎng)、陶冶情操。
3．3科普影視業(yè)的發(fā)展
科技館影院的片源基本來源于從境外購買或拷貝，可以聯(lián)合影視制作單位開發(fā)不同主題的影視作品、科普宣傳小片等?？破談勇陌l(fā)展，針對少年兒童開發(fā)科普動畫片，例如國內(nèi)《藍貓?zhí)詺馊枴?，就是非常成功的科普類動漫作品，涵蓋豐富的科普知識，衍生品也隨之蓬勃發(fā)展。
3．4科普展品衍生品的發(fā)展
科技館中所有的展品都涉及相當多的科學原理，來科技館參觀的觀眾，大多喜歡購買一些有關場館特色的紀念品，全國科技館的禮品售賣區(qū)把展品制作成禮品的只有輝光球、古典數(shù)學玩具，少之又少，基本沒有開發(fā)這類的產(chǎn)品?？梢試L試與高等院校、科研院所合作，以科普展品原理為基礎，研發(fā)科普展品衍生品的制作。3．5科普會展業(yè)的發(fā)展科技的進步帶動了人類社會的進步，人們生活的方方面面都離不開科學技術，科技成果的轉化也可以用會展的方式進行推廣，把科普展會作為科技交流咨詢等靈活有效地開展起來，還可以帶動地方第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
4產(chǎn)業(yè)化發(fā)展是根本之路
我先把糖水調好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機稍微燒了一下，看見了一個“開”字呈現(xiàn)淺褐色的，我一見，欣喜若狂馬上對正看電視的婆婆說：“婆婆，快來，我給你表演魔術！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個大字，用吹風器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個字來。”婆婆，搖了搖頭，顯然是不信。
我找來打火機，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，把紙不小心給燒了，婆婆笑了笑，我有點急了說：“別得意，你等一等。”我又在一張白紙在寫了那兩個字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現(xiàn)了出來，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就是不明白。
小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧！
因為用糖水在紙上寫了字后，晾干了，字形，圖案，就會消失，火烤之后，字形圖案會因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色。
動動腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水呢？
它必須具備“三性”。
科學性?？茖W性是科學小論文有別于其他各類體裁文章的重要特點之一，是科學小論文的生命。它要求選題科學，研究的方法正確，論據(jù)確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡潔準確。創(chuàng)造性。小論文的選題、主要觀點要有自己新的發(fā)現(xiàn)、獨特的見解，而且對人們的生產(chǎn)生活等有一定的實際意義，同樣的小論文沒有參加過各級科學討論會，也沒有在各級報刊上發(fā)表過。如果在別人研究的基礎上進一步研究，提出新穎、獨到而又論據(jù)充分、言之有理的見解也是可行的，不失創(chuàng)造性。實踐性。論文選題必須是作者本人在科學探索活動中發(fā)現(xiàn)的；支持主要觀點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的，有實踐依據(jù)；論文必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造、猜測、成人包辦代替的跡象。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
一次弟弟拿著他媽媽給他新買的電風扇來炫耀“嗯，真是舒服??！”故意來引誘我們，邊扇還邊吹呢，我心里暗暗想到。誰會對他這破電扇動心？我更是不屑一顧。可哥哥卻走過去，拿了起來，弟弟還不讓，因為這是他的自豪，哥哥一瞪眼弟弟就松手了。
我也奇了怪了，怎么哥哥------，不一會兒，剛才英姿颯爽的電風扇，現(xiàn)在卻七零八碎了，粉身碎骨了，弟弟急得快要哭了，“會給你裝好的！”哥哥的一句話嚇得弟弟不敢再生氣了。
哥哥又到處翻想找到泡沫，后來總算給他找到了盛蛋糕的泡沫盒，劃好一條線以后，把它折成了幾份，不平的地方再靠著墻磨，然后又在小船的尾部挖了一個凹槽，幾翻折騰，一只小船就在哥哥的手中誕生了。接著哥哥把電風扇的葉子裝了上去，然后又把電風扇的電池放進了凹槽，又找了兩根導線，“泡沫、電池、風扇、導線，這是干什么呢？”出于好奇心我連忙跟了過去。
我隨哥哥來到后園，他把導線貼在電池的正極，又把另一根導線頂在電池的負極，那幾片小葉子嘩嘩扇了起來，弟弟高興得說：“真涼爽??！我知道了哥哥你是不是要做船型的電風扇?！薄耙话雽σ话脲e?！闭f完哥哥又忙了起來，他在水槽放起了水，水一會兒就滿了，哥哥就把泡沫船放了進去，船在水上嘩嘩游蕩，可有趣了，弟弟拍手直叫好。我們一起玩得可待勁了。
原來哥哥是利用了電池里的電，通過導線帶動風扇運動，風扇轉了起來，又利用風力把泡沫小船向前推。
