時(shí)間：2023-03-23 15:19:59
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一、土木工程成本控制現(xiàn)狀分析
（一）缺乏統(tǒng)一的工程成本控制機(jī)制
我國(guó)土木工程成本控制工作開展中，一直沒(méi)有建設(shè)統(tǒng)一性的土木工程成本控制機(jī)制，該問(wèn)題也是我國(guó)土木工程項(xiàng)目管理工作開展中最為突出的問(wèn)題。很多建筑企業(yè)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到土木工程成本控制工作開展的重要性，認(rèn)為土木工程成本控制工作開展并不能為建筑企業(yè)帶來(lái)實(shí)際性的利益，同時(shí)還需要建筑企業(yè)投入一定的人力、物力和財(cái)力資源，所以對(duì)于土木工程成本控制工作開展更多是針對(duì)工程結(jié)算階段，而對(duì)成本預(yù)算與材料采購(gòu)、施工階段工程成本控制都沒(méi)有給予一定程度重視。這些階段土木工程成本控制力度較差，不僅會(huì)提高土木工程項(xiàng)目建設(shè)成本投入，同時(shí)還有可能導(dǎo)致施工階段應(yīng)用劣質(zhì)的施工材料，以偷工減料的行為獲取更多的經(jīng)濟(jì)效益，從而嚴(yán)重?fù)p害了土木工程項(xiàng)目建設(shè)施工質(zhì)量。一些建筑單位甚至還認(rèn)為，只有在建設(shè)規(guī)模較大的土木工程項(xiàng)目中需要進(jìn)行工程成本控制工作落實(shí)，降低了對(duì)小型工程項(xiàng)目工程成本控制重視程度，從而對(duì)小型土木工程項(xiàng)目建設(shè)施工進(jìn)度和施工質(zhì)量造成了非常不良影響。以上問(wèn)題出現(xiàn)都是因?yàn)槲覈?guó)建筑領(lǐng)域沒(méi)有建立統(tǒng)一性的土木工程成本控制機(jī)制，各個(gè)階段的土木工程成本控制工作開展嚴(yán)重脫節(jié)，影響了土木工程成本控制的整體性。土木工程成本控制不僅僅是業(yè)主單位需要承擔(dān)的責(zé)任，土木工程項(xiàng)目建設(shè)施工單位、設(shè)計(jì)單位都需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。因?yàn)楣こ坛杀究刂茩C(jī)制不夠健全和完善，參建單位在土木工程成本控制方面缺乏有效的溝通和交流，所以參建單位在進(jìn)行工程成本控制時(shí)，更多的是以自身角度出發(fā)，考慮的是如何通過(guò)工程成本控制為自己創(chuàng)造出更多的經(jīng)濟(jì)效益，使得工程造價(jià)整體管理目標(biāo)很難有效實(shí)現(xiàn)。
（二）缺乏有力的工程管理管理監(jiān)管機(jī)制
雖然隨著建筑領(lǐng)域的不斷發(fā)展建筑企業(yè)自身管理水平的不斷提升，也逐漸認(rèn)識(shí)到了土木工程成本控制工作開展的重要性，并且將土木工程成本控制列為土木工程項(xiàng)目日常管理中的重要內(nèi)容，但是在土木工程成本控制工作實(shí)際落實(shí)中，土木工程成本控制工作是否嚴(yán)格履行了我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)的要求、土木工程成本控制目標(biāo)是否具備一致性，以及土木工程成本控制工作開展是否會(huì)對(duì)工程建設(shè)施工質(zhì)量和施工進(jìn)度控制造成一定損害，這些問(wèn)題都沒(méi)有通過(guò)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行驗(yàn)證，也就表示土木工程成本控制工作開展的嚴(yán)謹(jǐn)性和有效性并沒(méi)有得到良好的保障。現(xiàn)階段，有土木工程建設(shè)施工質(zhì)量較大引發(fā)的不良事件常有發(fā)生，這些建筑企業(yè)中雖然設(shè)置了專門的工程成本控制部門，但是工程質(zhì)量問(wèn)題仍然沒(méi)有有效避免。很多建筑企業(yè)不能在施工合同規(guī)定的施工周期內(nèi)完成土木工程項(xiàng)目建設(shè)的全部?jī)?nèi)容，而且施工中沒(méi)有融入綠色生態(tài)化理念，導(dǎo)致工程項(xiàng)目建設(shè)施工對(duì)周圍區(qū)域環(huán)境的破壞。而且一些土木工程項(xiàng)目還不能在工程合同規(guī)定時(shí)間周期內(nèi)完成施工工作，土木工程項(xiàng)目建設(shè)施工對(duì)周圍區(qū)域生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重污染。這些不良問(wèn)題出現(xiàn)都是因?yàn)楣こ坛杀究刂乒ぷ鏖_展沒(méi)有進(jìn)行有效的監(jiān)督，導(dǎo)致工程成本控制工作開展沒(méi)有嚴(yán)格依據(jù)相關(guān)程序和規(guī)定，對(duì)建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)名譽(yù)都造成了非常不良影響。
（三）缺乏工程成本控制人才
我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展速度非常驚人，各個(gè)區(qū)域都有大量的土木工程項(xiàng)目投入建設(shè)，土木工程項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模也在逐漸提升。但是實(shí)際調(diào)查了解到，我國(guó)高質(zhì)量的工程成本控制人才數(shù)量較少。想要從事工程成本控制工作，工作人員必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間專業(yè)性的培訓(xùn)，并且要考取相應(yīng)的從業(yè)資格證。工程造價(jià)專項(xiàng)性管理人員綜合素質(zhì)要求更高，要求工作人員必須具備高級(jí)造價(jià)工程師的職稱，當(dāng)然具備該職稱的工程成本控制人員薪資待遇也是非常可觀的。在高薪資的吸引下，很多以往沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的工作人員盲目性的考取職稱。而且一些綜合素質(zhì)較為良好的工程成本控制人員在實(shí)際工作中并沒(méi)有將自身的專業(yè)素質(zhì)良好呈現(xiàn)出來(lái)，甚至在利益的吸引下工程成本控制人員應(yīng)用崗位職權(quán)謀取不法經(jīng)濟(jì)效益，違背自己的職業(yè)道德底線，不但使土木工程成本控制的重要作用不能良好呈現(xiàn)出來(lái)，而且對(duì)土木工程項(xiàng)目建設(shè)施工質(zhì)量控制造成了非常不良影響。
二、提升土木工程項(xiàng)目成本控制的有效措施
（一）將成本控制貫穿于整個(gè)土木工程
建筑企業(yè)需要將成本控制貫穿于整個(gè)土木工程項(xiàng)目建設(shè)施工中去，無(wú)論是在土木工程建設(shè)前期策劃階段、建設(shè)施工階段還是在后期結(jié)算階段，對(duì)成本控制都需要給予較高的重視程度。
1.土木工程設(shè)計(jì)階段成本控制分析
土木工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)人員會(huì)通過(guò)豐富的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合現(xiàn)行土木工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范，對(duì)土木工程項(xiàng)目進(jìn)行詳細(xì)化、全面化的設(shè)計(jì)。工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)就是土木工程項(xiàng)目建設(shè)的靈魂所在，想要強(qiáng)化土木工程項(xiàng)目成本控制，就必須要從土木工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段入手。設(shè)計(jì)階段落實(shí)成本控制對(duì)提升土木工程項(xiàng)目建設(shè)整體成本控制力度有著積極影響，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：土木工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)對(duì)加強(qiáng)工程項(xiàng)目建設(shè)投資限額有著積極影響，土木工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段對(duì)外部造型以及結(jié)構(gòu)類型的選擇都會(huì)對(duì)土木工程項(xiàng)目建設(shè)資本投入產(chǎn)生一定影響。土木工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段加強(qiáng)工程造價(jià)可以取得良好的成效，投入產(chǎn)出效果非常明顯。成本控制工作人員需要與設(shè)計(jì)單位更多的進(jìn)行溝通和交流，利用價(jià)值工程對(duì)土木工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案進(jìn)行綜合比對(duì)，最終選擇其中經(jīng)濟(jì)性較為良好的土木工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案。此過(guò)程中需要注重對(duì)土木工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)資質(zhì)進(jìn)行審核，一定要選擇優(yōu)質(zhì)的設(shè)計(jì)單位。
2.土木工程施工階段成本控制分析
土木工程項(xiàng)目施工階段成本控制是非常重要的，同時(shí)也是土木工程項(xiàng)目管理成本控制的關(guān)鍵所在。雖然在此階段土木工程項(xiàng)目成本投入節(jié)約的可能性較低，但是如果忽略了土木工程成本控制，很有可能導(dǎo)致工程項(xiàng)目建設(shè)成本投入超過(guò)預(yù)期設(shè)想，提升土木工程造價(jià)。土木工程施工階段成本控制，工作人員需要從施工組織以及施工技術(shù)應(yīng)用等眾多角度入手。要根據(jù)土木工程項(xiàng)目施工量控制要求合理進(jìn)行施工方案的編制。要組織會(huì)議對(duì)成本控制責(zé)任進(jìn)行明確落實(shí)，將土木工程施工階段成本控制責(zé)任落實(shí)到個(gè)人頭上，使參與土木工程項(xiàng)目建設(shè)施工的全體人員都可以明確成本控制工作開展的重要性，積極主動(dòng)參與到成本控制工作中去。要注重土木工程項(xiàng)目建設(shè)資源的合理配置，在避免對(duì)土木工程項(xiàng)目建設(shè)施工質(zhì)量和施工進(jìn)度造成不良影響的前提下，對(duì)各項(xiàng)建設(shè)資源投入進(jìn)行嚴(yán)格控制。不能存在某一施工環(huán)節(jié)人力資源投入過(guò)多，致使土木工程成本投入增加。施工階段成本控制必須要從全局考慮，對(duì)成本控制目標(biāo)進(jìn)行深入分析，分析施工進(jìn)度控制計(jì)劃編制的科學(xué)性。成本控制工作人員在對(duì)工程索賠問(wèn)題進(jìn)行處理時(shí)，一定要非常嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)索賠依據(jù)的合法性進(jìn)行審核，嚴(yán)格依據(jù)施工合同內(nèi)的眾多條款以及國(guó)家相關(guān)法規(guī)完成工程索賠處理，使得施工合同簽訂雙方都承擔(dān)起自身的責(zé)任和義務(wù)。
（二）建設(shè)并落實(shí)工程成本控制監(jiān)管機(jī)制
土木工程項(xiàng)目建設(shè)施工中需要應(yīng)用施工設(shè)備和原材料眾多，而且施工原材料的市場(chǎng)價(jià)格并不是一直保持不變的，會(huì)根據(jù)建筑市場(chǎng)供應(yīng)情況出現(xiàn)一定的價(jià)格波動(dòng)，因而需要提升土木工程項(xiàng)目建設(shè)施工成本控制力度。要注重成本控制監(jiān)管機(jī)制的建設(shè)，體制建設(shè)過(guò)程中土工工程項(xiàng)目建設(shè)施工單位、監(jiān)理單位都需要參與，結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展的實(shí)際情況，以及市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行成本控制監(jiān)管建設(shè)，使得土木工程管理中成本控制可以逐漸操著規(guī)范化的方向發(fā)展。
（三）提高成本控制工作人員的綜合素質(zhì)
土木工程成本控制工作人員需要樹立良好的終身學(xué)習(xí)意識(shí)，及時(shí)吸收外界先進(jìn)的土木工程項(xiàng)目成本控制理念，使得自身的成本控制理念可以隨時(shí)展而轉(zhuǎn)變。成本控制工作人員不僅要掌握高超的財(cái)務(wù)預(yù)算能力以及豐富的土木工程成本控制經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還需要加強(qiáng)對(duì)成本控制相關(guān)法律法規(guī)的認(rèn)知程度，對(duì)土木工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工材料應(yīng)用以及具體施工有深入的了解，在成本控制工作中靈活應(yīng)用多種理論知識(shí)和成本控制技能。建筑企業(yè)對(duì)成本控制工作人員綜合素質(zhì)提升也需要給予相應(yīng)的重視程度，要堅(jiān)持引進(jìn)來(lái)和走出去的原則。將企業(yè)中學(xué)習(xí)能力較為良好、有上進(jìn)心的成本控制工作人員送往外界進(jìn)行培訓(xùn)，或邀請(qǐng)成本控制領(lǐng)域中具有代表性或者比較著名的人員到企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)我國(guó)土木工程成本控制整體水平提升，為我國(guó)土木工程建設(shè)領(lǐng)域更好發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
總之，要想使得工程成本控制在土木工程建設(shè)中充分發(fā)揮積極作用，保證土木工程順利實(shí)施并且按期完工，保證土木工程的整體質(zhì)量，就必須將工程成本控制貫穿于土木工程建設(shè)全過(guò)程；同時(shí)，要建設(shè)并落實(shí)工程成本控制監(jiān)管機(jī)制，還要提高工程成本控制人員的綜合素質(zhì)，使我國(guó)工程成本控制工作邁向一個(gè)新的高度。
作者:張軍 單位:西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參考文獻(xiàn)：
[1]張懌藍(lán)，徐進(jìn).關(guān)于土木工程項(xiàng)目管理中成本控制的研究[J].合作經(jīng)濟(jì)與科技，2013，（13）.
【關(guān)鍵詞】土木工程;測(cè)量;原則;內(nèi)容
大家都知道在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃中，測(cè)量信息是最重要的基礎(chǔ)信息之 一，各種規(guī)劃及地籍管理，首先要有地形圖和地籍圖。另外，在各項(xiàng)工農(nóng)業(yè)基本建設(shè)中，從勘測(cè)設(shè)計(jì)階段到施工、竣工階段，都需要進(jìn)行大量的測(cè)繪工作。在國(guó)防建設(shè)中，軍事測(cè)量和軍用地圖是現(xiàn)代大規(guī)模的諸兵種協(xié)同作戰(zhàn)不可缺少的重要保障。至于遠(yuǎn)程導(dǎo)彈、空間武器、人造衛(wèi)星或航天器的發(fā)射，要保證它精確入軌，隨時(shí)校正軌道和命中目標(biāo)，除了應(yīng)測(cè)算出發(fā)射點(diǎn)和目標(biāo)點(diǎn)的精確坐標(biāo)、方位、距離外，還必須掌握地球形狀、大小的精確數(shù)據(jù)和有關(guān)地域的重力場(chǎng)資料。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面，諸如空間科學(xué)技術(shù)的研究，地殼的變形、地震的預(yù)報(bào)等都要應(yīng)用測(cè)繪資料。即使在國(guó)家的各級(jí)管理工作中，測(cè)量和地圖資料也是不可缺少的重要工具。 一、土木工程測(cè)量學(xué)的定義、任務(wù)及內(nèi)容
那么土木工程測(cè)量學(xué)是如何定義的呢？我們給出以下一些定義：工程測(cè)量學(xué)是研究各種工程在規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理階段所進(jìn)行的各種測(cè)量工作的學(xué)科;工程測(cè)量學(xué)主要研究在工程、工業(yè)和城市建設(shè)以及資源開發(fā)各個(gè)階段所進(jìn)行的地形和有關(guān)信息的采集和處理，施工放樣、設(shè)備安裝、變形監(jiān)測(cè)分析和預(yù)報(bào)等的理論、方法和技術(shù)，以及研究對(duì)測(cè)量和工程有關(guān)的信息進(jìn)行管理和使用的學(xué)科，它是測(cè)繪學(xué)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)中的直接應(yīng)用;工程測(cè)量學(xué)是研究地球空間（包括地面、地下、水下、空中）中具體幾何實(shí)體的測(cè)量描繪和抽象幾何實(shí)體的測(cè)設(shè)實(shí)現(xiàn)的理論、方法和技術(shù)的一門應(yīng)用性學(xué)科。
1、土木工程測(cè)量是研究土木工程建設(shè)在勘察設(shè)計(jì)、施工建設(shè)及運(yùn)營(yíng)管理等階段中各項(xiàng)測(cè)量工作，它的主要任務(wù)：
①研究測(cè)繪地形圖的理論和方法;
②研究在地形圖上進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)的基本原理和方法;
③研究建（構(gòu)）筑物施工放樣、建筑質(zhì)量檢驗(yàn)的技術(shù)和方法;
④對(duì)大型建筑物的安全性進(jìn)行位移和變形監(jiān)測(cè)。
2、土木工程測(cè)量學(xué)的內(nèi)容：
①模擬或數(shù)字的地形資料的獲取與表達(dá);
②工程控制測(cè)量及數(shù)據(jù)處理;
③建筑物的施工放樣;
④大型精密設(shè)備的安裝和調(diào)試測(cè)量;
⑤工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量檢測(cè)和控制;
⑥工程變形及與工程有關(guān)的各種災(zāi)害的監(jiān)測(cè)分析與預(yù)報(bào);
⑦工程測(cè)量專用儀器的研制與應(yīng)用;
⑧工程信息系統(tǒng)的建立與應(yīng)用等。
二、工程測(cè)量學(xué)在土木工程建設(shè)中的地位及作用
土木工程技術(shù)人員明確測(cè)量科學(xué)在工程建設(shè)中的重要地位，熟練掌握測(cè)量基本理論和技術(shù)原理，熟練掌握和應(yīng)用工程測(cè)量基本理論和方法，是進(jìn)行交通土木工程技術(shù)工作的基本條件。測(cè)量學(xué)在軍事、國(guó)土管理、地籍測(cè)量與房產(chǎn)測(cè)量、資源勘察與開發(fā)、工程建設(shè)中是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、前期和超前期的工作，直接為工程建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與施工服務(wù)。其在土木工程建設(shè)中的地位及作用：
①在勘測(cè)設(shè)計(jì)階段：在測(cè)區(qū)范圍內(nèi)測(cè)繪大比例尺地形圖或電子地圖，然后在地形圖上進(jìn)行工程規(guī)劃、選址和設(shè)計(jì);
②在施工階段：將設(shè)計(jì)的建（構(gòu)）筑物的空間位置測(cè)設(shè)于實(shí)地，依據(jù)建（構(gòu)）筑物的要求開始進(jìn)行變形觀測(cè)，為保護(hù)建筑物提供資料;進(jìn)行竣工測(cè)量，為今后的改建、擴(kuò)建、修建提供依據(jù);;
③在峻工階段： 進(jìn)行竣工測(cè)量，為工程的擴(kuò)建、改建提供竣工圖;
④在運(yùn)營(yíng)階段： 進(jìn)行維護(hù)測(cè)量，以便對(duì)工程進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保運(yùn)營(yíng)安全。
三、工程測(cè)量的工作原則
工程測(cè)量工作實(shí)質(zhì)上就是一門幾何學(xué)，是平面和高程分開計(jì)算的幾何。為了避免誤差的積累，使得整個(gè)測(cè)區(qū)的誤差分布均勻且傳遞合理，便于整個(gè)測(cè)區(qū)同時(shí)或分期開工，另外無(wú)論是測(cè)繪地形圖還是施工放樣，要在某一點(diǎn)上測(cè)繪該地區(qū)所有的地物和地貌或測(cè)設(shè)建筑物的全部細(xì)部是不可能的，必須連續(xù)的逐個(gè)設(shè)站，所以測(cè)量工作應(yīng)按一定的原則進(jìn)行。
1、在精度上遵守等級(jí)原則：由高級(jí)到低級(jí)。等級(jí)規(guī)定是工程建設(shè)中測(cè)量技術(shù)工作成果質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，是嚴(yán)格科學(xué)態(tài)度與實(shí)際測(cè)量技術(shù)水平的象征;離開甚至違背技術(shù)等級(jí)要求的不合格測(cè)量工作是不能容許的。
2、在布局上遵守整體原則：由整體到局部。整體，指的是測(cè)量對(duì)象是一個(gè)個(gè)互相聯(lián)系的個(gè)體所構(gòu)成的完整測(cè)量基地;指的是測(cè)定位置參數(shù) 不是孤立的，而是從屬于工程建設(shè)整體對(duì)象的參數(shù)。
1）從工程建設(shè)的全局出發(fā)實(shí)施定位的技術(shù)過(guò)程;
2）定位技術(shù)過(guò)程得到的點(diǎn)位置必須在數(shù)學(xué)或物理的關(guān)系上符合工程建設(shè)的整體要求。
3、在程序上遵守控制原則：先控制后碎部。控制，實(shí)際上是等級(jí)原則下為工程建設(shè)自身提供定位的基準(zhǔn)。以控制測(cè)量技術(shù)建立的基準(zhǔn)設(shè)施是工程建設(shè)的基礎(chǔ)，是工程建設(shè)中地面點(diǎn)定位的測(cè)量保證。
4、在過(guò)程中遵守檢核原則：步步有檢核。測(cè)量成果準(zhǔn)確可靠是測(cè)量工作以及所涉及的土木工程優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)檢核證明正確的測(cè)量成果是不可取的。
這就是測(cè)量工作應(yīng)該遵守的重要原則。目的是為了防止測(cè)量誤差的逐漸傳遞及累積增大，保證測(cè)量結(jié)果滿足精度要求。
總之，工程測(cè)量是建筑施工和建筑工程中一項(xiàng)非常重要的工作服務(wù)于建筑工程建設(shè)的每個(gè)階段貫穿于整個(gè)建筑工程的始終。測(cè)量工作貫穿于工程建設(shè)的整個(gè)過(guò)程是一項(xiàng)具有先導(dǎo)性的工作。測(cè)量工作的質(zhì)量直接關(guān)系并決定了工程建設(shè)的速度和質(zhì)量。而我們?cè)趯?shí)際工程中必須認(rèn)識(shí)到工程測(cè)量的重要性，做到科學(xué)管理讓工程測(cè)量為整個(gè)建筑工程的沒(méi)到工序更好的服務(wù)嗎，提高施工質(zhì)量和建筑物的品質(zhì)和安全系數(shù)。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞:土木工程；施工建設(shè)；混凝土技術(shù)
1土木施工中的混凝土澆筑技術(shù)
土木工程項(xiàng)目施工建設(shè)過(guò)程中，對(duì)混凝土質(zhì)量有標(biāo)準(zhǔn)和要求，土木工程施工建設(shè)中用到的混凝土，其強(qiáng)度一般在C20至C40之間，該范圍內(nèi)的土木工程項(xiàng)目施工建設(shè)用料(混凝土)選擇過(guò)程中，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)建筑構(gòu)造要求、性能等，對(duì)混凝土進(jìn)行合理的配筋作業(yè);比如，針對(duì)土木工程項(xiàng)目中的大體積混凝土澆筑比例方法，對(duì)鋼筋數(shù)量適當(dāng)增加，而且鋼筋可承受混凝土澆筑時(shí)中的溫度應(yīng)力，可以有效對(duì)混凝土裂縫等病害進(jìn)行控制。土木工程項(xiàng)目施工建設(shè)過(guò)程中，尤其是混凝土澆筑前，應(yīng)當(dāng)對(duì)混凝土溫度、產(chǎn)生的溫度應(yīng)力等進(jìn)行全面預(yù)算，并且合理確定土木工程施工過(guò)程中的溫度指標(biāo)、混凝土溫度變化情況。在此基礎(chǔ)上，還要制定溫度變化管控措施，并且對(duì)土木工程項(xiàng)目施工建設(shè)過(guò)程中的各種混凝土裂縫病害問(wèn)題進(jìn)行預(yù)防，以此來(lái)確保土木工程項(xiàng)目整體施工質(zhì)量。土木工程施工過(guò)程中，混凝土澆筑施工是一項(xiàng)比較難操作的的工程，主要是因?yàn)榛炷恋某煞质撬?、砂石，并且還有加入適量的外加劑。在混凝土施工過(guò)程在，通常因上述組成材料的比例控制不好，而容易出現(xiàn)施工質(zhì)量問(wèn)題。比如，因混凝土灌水量不足，而形成收縮性裂縫，該種情況容易發(fā)生在混凝土施工時(shí)地基受到限制的情況下。在具體的土木工程施工建設(shè)過(guò)程中，因內(nèi)部拉應(yīng)力比混凝土抗拉強(qiáng)度大，所以可能會(huì)產(chǎn)生內(nèi)部裂縫病害。之所以會(huì)出現(xiàn)拉應(yīng)力超標(biāo)現(xiàn)象，主要原因在于水分、溫度等參數(shù)不合理。比如，溫度性病害，主要是因?yàn)闊崦浝淇s，混凝土膨脹、收縮過(guò)程中，形成擠壓應(yīng)力、拉伸應(yīng)力，進(jìn)而導(dǎo)致混凝土結(jié)構(gòu)內(nèi)部產(chǎn)生裂縫?；谝陨戏治隹芍?，混凝土施工過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)把握好混凝土澆筑技術(shù)，具體分析如下:第一，全面分層技術(shù)。在土木工程施工過(guò)程中，混凝土結(jié)構(gòu)施工時(shí)常用分層技術(shù)進(jìn)行澆筑，首層澆筑后、初凝前，對(duì)第二層進(jìn)行澆筑，然后以此類推，逐層進(jìn)行澆筑施工操作，直到最終完成施工任務(wù)。同時(shí)，利用該技術(shù)手段，可以有效確保施工質(zhì)量，而且建筑結(jié)構(gòu)平面一定要避免過(guò)大，施工時(shí)從短邊依次向長(zhǎng)邊進(jìn)行施工操作。第二，分段分層技術(shù)。土木工程施工過(guò)程中，采用分層技術(shù)手段進(jìn)行澆筑，其強(qiáng)度一般都非常的大，若現(xiàn)場(chǎng)施工機(jī)械難以有效滿足施工質(zhì)量要求，則建議采用分段分層技術(shù)進(jìn)行澆筑施工作業(yè)。具體操作過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)從底層開始，完成一段距離后，再對(duì)第二層進(jìn)行澆筑，如此往復(fù)至澆筑完畢為止。第三，斜面分層技術(shù)。土木工程施工過(guò)程中，該技術(shù)適用于結(jié)構(gòu)相對(duì)較長(zhǎng)，超過(guò)厚度本身大約3倍的工況，將混凝土一次性澆筑到頂，混凝土可形成自然斜面坡1∶3，振搗時(shí)應(yīng)當(dāng)確保從澆筑層最底端開始施工，然后逐層上移。
2土木施工中的混凝土振搗技術(shù)
土木工程施工過(guò)程中，振搗是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，混凝土自吊斗口下落過(guò)程中，自由降落的有效高度應(yīng)當(dāng)控制在2米范圍之內(nèi)。實(shí)踐中，若澆筑高度在3米以上，則需采取有效的保護(hù)措施，比如利用溜管、入串桶等?；炷翝仓^(guò)程中，應(yīng)當(dāng)本著分段分層、不間斷的原則進(jìn)行施工作業(yè)，根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、鋼筋材料的疏密程度等，合理確定澆筑層的有效高度。通常情況下，澆筑層有效高度為振搗器作用范圍的1．25倍時(shí)，最大高度也不能超過(guò)50厘米。實(shí)際振搗施工過(guò)程中，若所選用的是插入式振搗器設(shè)備，則應(yīng)當(dāng)保持快插、慢播。其中，插點(diǎn)的排列一定要均勻，而且依點(diǎn)移動(dòng)，嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求和順序進(jìn)行施工作業(yè)，不可出現(xiàn)遺漏，確保振實(shí)均勻性。在振搗過(guò)程中，對(duì)移動(dòng)間距也提出了更高的要求，比如移動(dòng)間距不能超過(guò)振搗半徑的1．5倍，一般在30至40厘米之間。在上層振搗過(guò)程中，建議插入下層大約5厘米位置，以此來(lái)有效避免兩層間產(chǎn)生接縫問(wèn)題。在布設(shè)表面振動(dòng)器移動(dòng)間距時(shí)，每一次移動(dòng)間距均需確保底板完全覆蓋已振搗的區(qū)域邊緣，在結(jié)構(gòu)銜接位置的混凝土可達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)密實(shí)度要求。
3土木工程施工中的箍筋施工技術(shù)
土木工程混凝土施工過(guò)程中，各個(gè)梁柱節(jié)點(diǎn)位置的箍筋施工非常重要，箍筋施工時(shí)，鋼筋分布比較密集，操作人員需高空作業(yè)，尤其是縱橫交錯(cuò)處，箍筋綁扎操作難度比較大。在此過(guò)程中，若采用的是整體沉梁施工方式，則節(jié)點(diǎn)位置的下部箍筋綁扎難度非常的大，甚至?xí)?dǎo)致梁柱節(jié)點(diǎn)位置無(wú)法準(zhǔn)確放置柱箍筋，產(chǎn)生安全隱患。在具體施工過(guò)程中，建議采用兩個(gè)開口箍筋拼臺(tái)方式，即在節(jié)點(diǎn)位置采用開口箍筋施工技術(shù)手段，通過(guò)規(guī)范箍筋封閉、箍筋末端彎鉤構(gòu)造，可確保箍筋對(duì)混凝土核心的有效約束作用。然而，分層下箍施工方法的實(shí)際應(yīng)用難度非常的大，建議拆除節(jié)點(diǎn)處的模板，只有這樣才能保證節(jié)點(diǎn)箍筋間距、綁扎安全可靠性。梁板模板施工安裝完畢后，方可對(duì)梁板鋼筋進(jìn)行安裝，進(jìn)而對(duì)整體沉梁進(jìn)行施工作業(yè)。從施工效果來(lái)看，該種施工方法，鋼筋堆放、運(yùn)輸以及綁扎，整體施工非常的安全，交叉工序也比較多。在施工過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)避免支模與綁鋼筋不發(fā)生沖突，施工效率高。在此過(guò)程中，針對(duì)節(jié)點(diǎn)箍筋少放、難以確保箍筋間距等問(wèn)題，筆者建議采用以下技術(shù)措施進(jìn)行處理。首先，下料施工時(shí)，每個(gè)節(jié)點(diǎn)位置均應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加縱向短筋;其次，柱節(jié)點(diǎn)位置箍筋焊接過(guò)程中，在縱向短筋上構(gòu)建骨架;同時(shí)，還要將整體骨架套入柱縱筋，并且將其布設(shè)在樓板模板面之上，用穿粱鋼筋對(duì)其進(jìn)行牢固綁扎。
4土木工程施工中的混凝土養(yǎng)護(hù)技術(shù)
混凝土施工技術(shù)在國(guó)內(nèi)建筑行業(yè)發(fā)展過(guò)程中的應(yīng)用非常的廣泛，實(shí)際操作過(guò)程中多采用的是泵送混凝土施工模式。采用泵送混凝土施工技術(shù)，可有效縮短施工工期，改善混凝土性能。在土木工程項(xiàng)目施工建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)做好原材料購(gòu)置、配比以及振搗等環(huán)節(jié)的質(zhì)量管控，以免混凝土強(qiáng)度不達(dá)標(biāo)。土木工程施工中的混凝土養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，主要的養(yǎng)護(hù)技術(shù)手段包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。第一，墻板混凝土完成澆筑振搗以后，需帶模養(yǎng)護(hù)7天以上。拆模以后，掛上兩層麻袋將其嚴(yán)密的覆蓋好，繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行保溫。在此過(guò)程中，需灑水養(yǎng)護(hù)到兩周的時(shí)間;第二，頂板混凝土澆搗施工完成、終凝以后，6小時(shí)內(nèi)不能澆水，以免出現(xiàn)起灰、起皮等問(wèn)題;8至12小時(shí)內(nèi)，用薄膜可將其嚴(yán)密覆蓋，而且面層加蓋兩層麻袋進(jìn)行保溫和養(yǎng)護(hù)，確保7天內(nèi)混凝土足夠的濕潤(rùn)。3～4天以后，確認(rèn)混凝土核心溫度高峰期過(guò)去，再正常灑水養(yǎng)護(hù)至14d(滿足UEA防水混凝土養(yǎng)護(hù)要求)。
5結(jié)語(yǔ)
土木工程施工過(guò)程中的混凝土施工技術(shù)應(yīng)用非常的廣泛，而且涉及到諸多方面的影響因素，因此實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)重視和技術(shù)創(chuàng)新，只有這樣才能確保我國(guó)建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)
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1．1鋼筋混凝土
其主要的組成部分就是鋼筋和混凝土，其中混凝土主要由骨料、膠凝物、水以及按照一定比重添加一定的添加物調(diào)配而成，以攪拌的方式，在一定時(shí)間后固定成型的人工石料。在施工之中使用的鋼筋類型主要分為柔性和勁性2種。當(dāng)前，我國(guó)在施工的時(shí)候主要使用的就是柔性剛勁。鋼筋和鋼絲都包括在柔性鋼筋之中。光面鋼筋其外表呈現(xiàn)光滑圓形。對(duì)于變形鋼筋而言，應(yīng)用范圍較為廣泛的有螺紋和“人”字型。
1．2鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)機(jī)理和方式
由于鋼筋和混凝土兩種材料在受力性能方面存在差異，在道路橋梁或者水利工程之中，各種類型的受力結(jié)構(gòu)具備相應(yīng)的特點(diǎn)，對(duì)此展開計(jì)算，能夠讓各種結(jié)構(gòu)順利發(fā)揮必要的功能。比如斜截面、正截面以及扭曲截面的載力計(jì)算等。實(shí)際施工當(dāng)中，每個(gè)工程的施工特點(diǎn)都存在不同，因此在鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)本身在設(shè)計(jì)的過(guò)程中外部形狀會(huì)隨之出現(xiàn)不同的變動(dòng)，內(nèi)部的結(jié)構(gòu)自然也就會(huì)存在差異。而且鋼筋本身的外形和數(shù)量都會(huì)隨著工程的變化而變化。
1．3鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)分析
其在耐久性和耐火性方面具有良好的表現(xiàn)，在養(yǎng)護(hù)過(guò)程之中所花費(fèi)的資金也相對(duì)較少。在抗震方面有良好表現(xiàn)，整體性能較為協(xié)調(diào)。有一定的可塑性，能夠根據(jù)施工的實(shí)際情況進(jìn)行不同的調(diào)整。但是由于其本身的質(zhì)量較大，因而在使用的時(shí)候運(yùn)輸較為困難。而且施工中耗時(shí)較長(zhǎng)，制作模板的時(shí)候會(huì)造成不小的材料浪費(fèi)，養(yǎng)護(hù)的時(shí)候也會(huì)花費(fèi)不少時(shí)間。
1．4鋼結(jié)構(gòu)施工中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)
在實(shí)際施工時(shí)，鋼結(jié)構(gòu)安裝較為繁復(fù)，應(yīng)該對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)考慮。在選擇鋼材的時(shí)候，應(yīng)該了解其主要分為金屬類、板材、管材以及型材等4種。土木工程之中，具備優(yōu)質(zhì)碳素結(jié)構(gòu)的鋼材以其優(yōu)越的性能得到廣泛的應(yīng)用，其在強(qiáng)度與硬度方面均有較為良好的表現(xiàn)。也需要截面形狀進(jìn)行考慮，通常柱子的截面呈現(xiàn)“工”、“十”等形狀，“H”形狀的通常都出現(xiàn)在房梁的建造之中。安置截面的之前，需要開展焊接試驗(yàn)，確保焊接過(guò)程中不出現(xiàn)各種問(wèn)題，在試驗(yàn)之中記錄各種參數(shù)，也要注意將高強(qiáng)螺栓鉆孔的位置控制在較為精確的范圍內(nèi)。
1．5相關(guān)構(gòu)件保存以及安置機(jī)械地點(diǎn)選擇
通常情況下，需要考慮結(jié)構(gòu)安置過(guò)程中占地大小。實(shí)際安置時(shí)，一般應(yīng)用塔式起重機(jī)，在裝卸設(shè)備的輔助下將鋼構(gòu)件放置在安裝機(jī)械的部件之中。與此同時(shí)，還應(yīng)該考慮不同部件的起吊標(biāo)準(zhǔn)，還要確定鋼絲繩本身的承受能力。也要對(duì)臂桿的高度差和每個(gè)起重機(jī)彼此間的距離進(jìn)行控制，防止意外發(fā)生。
2地基加固技術(shù)研究
在土木工程之中，地基加固是困擾施工人員的難題，此方面主要有排水加固、膠結(jié)法、加筋、擠壓等方法。施工區(qū)域頻繁發(fā)生變化，實(shí)際施工當(dāng)中需要考慮的實(shí)際情況也就不同。地基加固常見(jiàn)的方式中，換填法有換土墊層以及置換2種。當(dāng)工程建筑的地基下部的持力層相對(duì)較為軟化的時(shí)候，無(wú)法承受上部的壓力符合，一般使用換土回填的方式予以解決。實(shí)際施工當(dāng)中，施工人員先將地基下較為松軟的土層挖走，然后將很多砂土、石灰等物質(zhì)填充進(jìn)去，經(jīng)過(guò)處理之后就會(huì)較為結(jié)實(shí)。排水加固的方式一般常常用在土地較為濕潤(rùn)的地方或者沼澤等，主要使用提案載預(yù)壓和真空預(yù)壓兩種方式。加筋是想要達(dá)到讓土質(zhì)穩(wěn)定的目的，一般在高層建筑施工之中應(yīng)用較為廣泛。
3結(jié)構(gòu)截面設(shè)計(jì)問(wèn)題分析
3．1場(chǎng)地類型與抗震性能
各種建筑都有自身的特點(diǎn)，在其施工的時(shí)候都需要對(duì)抗震等級(jí)進(jìn)行確認(rèn)，在實(shí)際選擇當(dāng)中，其與施工現(xiàn)場(chǎng)的具體情況存在重要關(guān)聯(lián)。實(shí)際上，抗震等級(jí)的要求會(huì)對(duì)框架截面的設(shè)計(jì)有著較為重要的影響。相關(guān)的設(shè)計(jì)人員想要查詢抗?fàn)幍燃?jí)，通常都是根據(jù)建筑的高度以及防裂度?，F(xiàn)實(shí)施工之中，一定要對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的信息進(jìn)行全面分析整理，然后根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況選擇合適抗震等級(jí)。而且也要注意計(jì)算值和實(shí)際要求之間的差距，設(shè)計(jì)的過(guò)程中進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。
3．2框架柱的計(jì)算長(zhǎng)度
在框架柱的計(jì)算當(dāng)中，先確定其長(zhǎng)度，以此作為結(jié)構(gòu)層高。但是此過(guò)程需要注意，兩注之間在安置的時(shí)候形成彼此交叉的形態(tài)，此種方式已經(jīng)類似于剛接，而并不屬于力學(xué)機(jī)構(gòu)之中的鉸接或者固結(jié)。因此，在進(jìn)行計(jì)算的時(shí)候，影響詳細(xì)了解相關(guān)規(guī)范，各種操作活動(dòng)也要嚴(yán)格按照規(guī)范執(zhí)行，如此才能有效判定其計(jì)算長(zhǎng)度。
4測(cè)量和施工管理分析
工程測(cè)量活動(dòng)也就是施工中全部的測(cè)繪活動(dòng)，涵蓋了勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工以及管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。為工程建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)提供計(jì)算和測(cè)量輔助。實(shí)際上，工程測(cè)量在整個(gè)工程施工當(dāng)中都具備一定的基礎(chǔ)作用，測(cè)量工作可以為工程提供各種數(shù)據(jù)信息以及圖紙，對(duì)工程各個(gè)環(huán)節(jié)的指揮和進(jìn)行起到輔助作用，如此才能確保工程順利完成。在實(shí)際測(cè)量之中，應(yīng)該檢查認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)格按照規(guī)定的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)完成測(cè)量活動(dòng)，而且在記錄數(shù)據(jù)的過(guò)程中，記錄人員態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn)，確保記錄中的數(shù)據(jù)不出現(xiàn)差錯(cuò)，以免對(duì)工程的正常進(jìn)展產(chǎn)生不良影響。
5總結(jié)
一、案例教學(xué)的含義
案例教學(xué)法就是指教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),預(yù)先準(zhǔn)備適合課程內(nèi)容的案例，在課堂上以案例作為教學(xué)的線索,學(xué)生通過(guò)案例進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的方式來(lái)分析和研究案例,從而加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和學(xué)生對(duì)課堂上所學(xué)內(nèi)容的鞏固，使學(xué)生在實(shí)際工作中更好地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來(lái)解決遇到的問(wèn)題，全面提升學(xué)生的綜合能力。在土木工程專業(yè)使用案例教學(xué)方法，通過(guò)具體的工程來(lái)解釋枯燥的理論知識(shí)，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握。土木工程專業(yè)培養(yǎng)的人才不僅需要豐富的理論知識(shí)，更需要較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在工程中可以有效且合理地解決所遇到的難題，案例教學(xué)可以將實(shí)際工程融入到課堂教學(xué)中，適應(yīng)了學(xué)生和教師的需要。
二、工程案例教學(xué)在土木工程專業(yè)教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)運(yùn)
土木工程專業(yè)課程的主要任務(wù)是，通過(guò)對(duì)專業(yè)課程系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，使學(xué)生擁有正確選擇、設(shè)計(jì)方案、成功進(jìn)行施工管理等能力，為學(xué)生今后從事結(jié)構(gòu)工程設(shè)計(jì)、工程監(jiān)理、工程合同控制等工作掌握扎實(shí)的土木工程理論和實(shí)踐知識(shí)，具備一定的解決工程實(shí)踐問(wèn)題的能力，進(jìn)而提高本專業(yè)大學(xué)生的就業(yè)能力。土木工程專業(yè)具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐性、案例性等特點(diǎn)，為土木工程專業(yè)課程進(jìn)行案例教學(xué)提供了方便，那么該如何在土木工程專業(yè)運(yùn)用工程案例教學(xué)呢？1.教師在備課時(shí)應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)來(lái)選擇合適的案例案例的選擇應(yīng)堅(jiān)持由簡(jiǎn)到難、由淺入深的原則，使課程知識(shí)和實(shí)際工程較好的聯(lián)系起來(lái)。在課程案例的準(zhǔn)備中，要采用當(dāng)今的科學(xué)技術(shù)，例如采用視頻、圖片等方式使案例更加形象具體，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)老師講“坑基建設(shè)”時(shí)，老師參加的一項(xiàng)工程中坑基開挖并對(duì)其進(jìn)行錄像，在課程內(nèi)容講授時(shí)利用多媒體進(jìn)行播放視頻，視屏的內(nèi)容主要涉及與基坑開挖方式和基坑降水有關(guān)的工程概況、場(chǎng)地情況、施工機(jī)械、基坑降水設(shè)備及其工作過(guò)程等內(nèi)容。這樣的案例教學(xué)可以引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使其更加直觀地了解工程現(xiàn)場(chǎng)的情況，有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.在土木工程專業(yè)中教師應(yīng)運(yùn)用案例創(chuàng)設(shè)相關(guān)情景，提出相應(yīng)的問(wèn)題老師通過(guò)對(duì)實(shí)際工程介紹，展示工程場(chǎng)景和具體工程參數(shù)，提出相關(guān)問(wèn)題讓學(xué)生思考和解決。老師不要直接給出答案，而應(yīng)由學(xué)生研究、討論、分析后得出結(jié)論。工程案例教學(xué)屬于啟發(fā)式教學(xué)，可以更好的讓學(xué)生參與到課堂中，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。3.利用案例突出重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用在“坑基建設(shè)”課程的講解中，坑基建設(shè)的排水問(wèn)題和坑基建設(shè)的穩(wěn)固問(wèn)題就是重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。使用案例教學(xué)在這部分知識(shí)的講解中可以直觀形象地表現(xiàn)重難點(diǎn)知識(shí)在實(shí)際工程中的應(yīng)運(yùn)。4.利用工程案例在土木工程專業(yè)中進(jìn)行教學(xué)利于知識(shí)系統(tǒng)框架的構(gòu)建土木工程專業(yè)的知識(shí)有較強(qiáng)的系統(tǒng)性，利用工程案例講授土木工程專業(yè)知識(shí)，可以幫助學(xué)生建立更好的知識(shí)框架體系，使學(xué)生有更好的理論知識(shí)素養(yǎng)。
三、工程案例教學(xué)在土木工程專業(yè)中應(yīng)運(yùn)的好處
1.案例教學(xué)不僅可以改變老師傳統(tǒng)的教學(xué)模式，豐富課堂活動(dòng)形式，還可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中。2.利用工程案例在土木工程專業(yè)中進(jìn)行教學(xué)，可以使學(xué)生感受到工程現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，使學(xué)生具備工程建設(shè)的需要的能力。3.建筑事業(yè)在不斷發(fā)展，對(duì)建筑人才的需求也不斷增加，土木工程專業(yè)是我國(guó)培養(yǎng)建筑人才的重要基地，在教學(xué)中使用案例教學(xué)可以幫助學(xué)生了解崗位對(duì)就業(yè)者能力的要求，從而進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，使其在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。
四、小結(jié)
關(guān)鍵詞：土木工程；施工技術(shù)；展望
Abstract: the development of economy led the rapid rise of the construction market, this paper introduces the concept of civil engineering and field, analyzes the characteristics of the civil engineering construction technology, this paper briefly discussed several civil engineering construction technology, and its developing trend in the field of the prospects.
Keywords: civil engineering; Construction technology; looking
中圖分類號(hào)：TU74文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：
隨著人類的誕生，土木工程就已產(chǎn)生，有著十分漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程。從新石器時(shí)代到文藝復(fù)興時(shí)期，土木工程不斷發(fā)展和進(jìn)步。由于科學(xué)發(fā)展的滯后，在這段長(zhǎng)達(dá)兩千多年的歷史中土木工程的發(fā)展也并未出現(xiàn)突破性的飛躍。然而在文藝復(fù)興之后，自然科學(xué)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，從而帶動(dòng)了土木工程實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，走上了快速發(fā)展之路。時(shí)至今日，土木工程已經(jīng)發(fā)展成為一門大型綜合性的學(xué)科，并出現(xiàn)了許多分支。與此同時(shí)，得益于現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技的快速發(fā)展，土木工程施工技術(shù)也實(shí)現(xiàn)了極大的飛躍式發(fā)展。
1 土木工程的概念及領(lǐng)域
土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它包含內(nèi)容廣泛，即包括所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng)；也包括工程建設(shè)的對(duì)象，即建造在地上或地下、陸上或水中，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施，例如房屋、道路、鐵路、運(yùn)輸管道、隧道、橋梁、運(yùn)河、堤壩、港口、電站、飛機(jī)場(chǎng)、海洋平臺(tái)、給水和排水以及防護(hù)工程等。
其主要學(xué)科分類有：巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、結(jié)構(gòu)工程、供熱、供燃?xì)?、通風(fēng)及空調(diào)工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、橋梁與隧道工程等。
2 土木工程施工技術(shù)的特點(diǎn)
幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，不斷涌現(xiàn)了各種環(huán)保節(jié)能的新材料、新結(jié)構(gòu),同時(shí)，規(guī)模浩大、技術(shù)復(fù)雜的土木工程結(jié)構(gòu)也越來(lái)越多,為了適應(yīng)市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)的迅速增長(zhǎng)，施工技術(shù)也隨之不斷發(fā)展。我國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期,工程建設(shè)數(shù)量多,規(guī)模大,從而帶動(dòng)了我國(guó)施工技術(shù)的發(fā)展。土木工程有其自有的特點(diǎn)，其生產(chǎn)作業(yè)與一般的工廠生產(chǎn)組織不同，它每項(xiàng)工程都需要根據(jù)工程性質(zhì)和特點(diǎn),單獨(dú)進(jìn)行施工組織，這導(dǎo)致了工程項(xiàng)目的成敗受到施工組織是否科學(xué)合理的直接影響?？傮w而言，土木工程施工具有如下特點(diǎn):固定性和流動(dòng)性:固定性體現(xiàn)在工程的不可移動(dòng)性上，流動(dòng)性包括作業(yè)空間上的的流動(dòng)和施工隊(duì)伍的流動(dòng)；多樣性:每個(gè)工程各不相同,即便外觀結(jié)構(gòu)看似相同也會(huì)因水位地質(zhì)條件和其他施工條件不同造成施工時(shí)的差異；協(xié)作性和綜合性:工程的施工需要建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、材料供應(yīng)商等多家不同單位配合協(xié)作完成，各單位溝通協(xié)作對(duì)工程的實(shí)施影響很大，同時(shí)，每個(gè)工程都由多個(gè)分部工程構(gòu)成，涉及專業(yè)很多，綜合性較強(qiáng)；復(fù)雜性和易受干擾性:工程建設(shè)的技術(shù)復(fù)雜，管理難度大,易受氣候、周圍環(huán)境等外界因素干擾；一般投資大、生產(chǎn)周期長(zhǎng)。
3 土木工程施工技術(shù)研究
土木工程施工技術(shù)類別繁多，本文主要針對(duì)以下幾個(gè)施工技術(shù)，進(jìn)行了簡(jiǎn)要討論。
3.1 軟土地基施工與石方爆破施工
3.1.1 軟土地基的施工特點(diǎn): 施工時(shí)如果采取措施不當(dāng),完工后地基不能滿足承載力和變形的要求,則往往會(huì)發(fā)生路基沉降或臨近建筑物地基沉降或建筑失穩(wěn),嚴(yán)重時(shí)可能造成建筑物的不能正常使用或整體破壞,需要對(duì)地基進(jìn)行加固,加固方法:換土墊層法、砂樁擠密法、強(qiáng)夯法、振沖法、深層攪拌法。
3.1.2 土石方爆破施工
（1）適用環(huán)境:開挖時(shí)遇到巖石等障礙物、施工現(xiàn)場(chǎng)地下障礙物的清除及舊建筑物和構(gòu)筑物的拆除等施工時(shí),可采用土石方爆破施工。其主要工序?yàn)?打孔放藥—引爆—排渣；
（2）特點(diǎn): 土石方爆破施工費(fèi)用低、效率高，施工同時(shí)伴有有粉塵，對(duì)周圍建筑或構(gòu)筑物有震動(dòng)的危害；在進(jìn)行舊建筑物、構(gòu)筑物的拆除,可以采用靜力破碎等輔助施工工藝,已降低施工時(shí)振動(dòng)、粉塵等的危害。
3.2 灌注樁施工與墩式基礎(chǔ)施工
3.2.1 灌注樁施工：用機(jī)械或人工在施工現(xiàn)場(chǎng)的樁位處進(jìn)行成孔施工,然后將綁扎好的鋼筋籠放入孔內(nèi)，最后澆筑混凝土而成的一種樁基施工方法。其主要特點(diǎn)有: 施工時(shí)振動(dòng)小、噪聲低，且能較好地適應(yīng)地層的變化，但對(duì)施工工藝要求較高，施工后混凝土需要較長(zhǎng)的養(yǎng)護(hù)且不能立即承受荷載。
3.2.2 墩式基礎(chǔ)施工：因地形條件或樁徑要求，使用人工或機(jī)械成孔后澆筑混凝土(或者放鋼筋籠、澆筑混凝土)而成的大直徑基礎(chǔ)。目前,在我國(guó)該項(xiàng)多用人工挖孔,故又稱大直徑人工挖孔樁。其主要特點(diǎn)有: 巖石或堅(jiān)硬土層為端部的直接支撐,樁身強(qiáng)度和剛度都很大,同時(shí)具有較大的承載能力。
3.3 沉井基礎(chǔ)施工
沉井是由井壁（側(cè)壁）、刃腳、凹槽、地梁等組成組成的呈矩形或圓形的半封閉式鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),多用于重型設(shè)備基礎(chǔ)、橋墩、水泵站、超高層建筑物的基礎(chǔ)等,施工過(guò)程:將位于地下一定深度的建筑物或建筑物基礎(chǔ)，先在地面以上制作，形成一個(gè)上、下開口鋼筋混凝土井狀結(jié)構(gòu)，然后在沉井內(nèi)不斷挖土，借助井體自重而逐步下沉，下沉到設(shè)計(jì)標(biāo)高后，進(jìn)行封頂，構(gòu)筑井內(nèi)底板、梁、梯板等構(gòu)建，最終形成一個(gè)地下建筑物。
3.4 預(yù)應(yīng)力混凝土施工
預(yù)應(yīng)力混凝土是為了避免鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的裂縫過(guò)早出現(xiàn)，充分利用高強(qiáng)度鋼筋及高強(qiáng)度混凝土，設(shè)法在混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件承受使用荷載前，通過(guò)施加外力，使得構(gòu)件受到的拉應(yīng)力減小，甚至處于壓應(yīng)力狀態(tài)下的混凝土構(gòu)件。預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)的截面小、剛度大、抗裂性和耐久性好,能充分發(fā)揮鋼材和混凝土各自的性能,在土木工程中得到了廣泛的應(yīng)用。其施工方法主要分為先張法和后張法。
3.4.1 先張法施工: 在澆筑混凝土構(gòu)件前進(jìn)行預(yù)應(yīng)力鋼筋張拉的一種施工方法。其主要施工過(guò)程為：澆筑混凝土構(gòu)件前,對(duì)預(yù)應(yīng)力鋼筋進(jìn)行張拉并將張拉后的鋼筋臨時(shí)錨固在臺(tái)座或鋼模上,然后實(shí)施混凝土的澆筑過(guò)程,待混凝土到達(dá)一定強(qiáng)度后放松預(yù)應(yīng)力鋼筋,借助預(yù)應(yīng)力鋼與筋混凝土兩者之間產(chǎn)生的粘結(jié)力,到達(dá)產(chǎn)生混凝土預(yù)壓應(yīng)力的效果。
3.4.2 后張法施工:是一種先制作混凝土構(gòu)件后進(jìn)行預(yù)應(yīng)力鋼筋張拉的施工方法。其主要要施工過(guò)程為:在澆筑混凝土構(gòu)件時(shí)預(yù)留張拉孔道,待混凝土達(dá)到一定強(qiáng)度后將鋼筋拉近孔道,借助張拉機(jī)具對(duì)預(yù)應(yīng)力鋼筋進(jìn)行張拉,然后用錨具將預(yù)應(yīng)力鋼筋錨固在構(gòu)件端部,最后進(jìn)行孔道灌漿。
4 發(fā)展和展望
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)的進(jìn)步，工程施工時(shí)對(duì)環(huán)境和社會(huì)所造成的危害也逐漸降低，以后土木工程施工技術(shù)的發(fā)展方向主要有以下幾個(gè)方面：施工時(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)得到普遍應(yīng)用，高性能材料的發(fā)展提高了結(jié)構(gòu)的整體性能，建筑施工工業(yè)化程度顯著提高，空間站、海底建筑、地下建筑的迅速發(fā)展，新工藝的出現(xiàn)帶動(dòng)了新結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生，新能源和能源多極化等。
無(wú)論是在設(shè)計(jì)階段還是在施工階段，施工技術(shù)都具有非常重要的作用，這表現(xiàn)在設(shè)計(jì)意圖的實(shí)現(xiàn)和表達(dá)往往取決于施工技術(shù)的好壞。因此，在一定條件下，設(shè)計(jì)者在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮當(dāng)前技術(shù)能否實(shí)現(xiàn)其設(shè)計(jì)對(duì)結(jié)構(gòu)、功能方面的要求。就工程施工本身而言，任何一個(gè)工程項(xiàng)目都是一個(gè)復(fù)雜的、綜合的系統(tǒng)工程，其施工過(guò)程受到多種因素的制約，如地質(zhì)條件、氣候條件、荷載條件、材料性能、現(xiàn)場(chǎng)條件等。同時(shí)，施工中還存在著理想與顯示的差異。因此，施工技術(shù)的控制與管理就是要在施工過(guò)程中對(duì)施工技術(shù)實(shí)時(shí)進(jìn)行識(shí)別、調(diào)整和預(yù)測(cè)，最終在允許的誤差范圍之內(nèi)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)最佳目標(biāo)。土木工程施工管理是工程管理的重要組成部分，其涉及專業(yè)類別繁、人員復(fù)雜且時(shí)間貫穿整個(gè)施工過(guò)程，難度較大但成果較好，能有效地較少工程的質(zhì)量安全事故，是施工階段宏觀質(zhì)量和施工狀態(tài)宏觀安全的保證。
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巖土工程課程群作為土木工程專業(yè)課程模塊的一個(gè)重要組成部分，與工程實(shí)踐有著緊密的聯(lián)系.在工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格制度逐漸推廣的背景下，土建類行業(yè)需要綜合能力強(qiáng)、實(shí)踐能力過(guò)硬的應(yīng)用型高素質(zhì)人才.本文從教學(xué)大綱及內(nèi)容、教學(xué)方法及形式、實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐教學(xué)、課程考核和教學(xué)特色五個(gè)方面闡述了我校土木工程專業(yè)在巖土工程課程群教學(xué)改革方面的具體舉措，對(duì)于應(yīng)用型工科院校巖土工程課程群教改具有一定的指導(dǎo)意義.
關(guān)鍵字：
巖土工程課程群；教學(xué)大綱；教學(xué)方法；實(shí)踐教學(xué)；課程考核；教學(xué)特色
1緒論
土木工程專業(yè)巖土工程課程群主要包含工程地質(zhì)學(xué)、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、巖土工程等課程.巖土工程課程群課程特點(diǎn)為理論性與實(shí)踐性均較強(qiáng)，對(duì)于我校應(yīng)用型的辦學(xué)定位而言，需要將應(yīng)用性、工程實(shí)踐能力及素養(yǎng)灌輸?shù)綄I(yè)課程中去，因此要對(duì)該課程群進(jìn)行教改.國(guó)內(nèi)外部分開設(shè)土木工程專業(yè)的學(xué)校和專家在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和勇敢創(chuàng)新的基礎(chǔ)上也在探索土木工程專業(yè)課程群的教改.周德泉等[1]介紹了長(zhǎng)沙理工大學(xué)巖土工程課程群建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，該校通過(guò)引進(jìn)培養(yǎng)青年人才、優(yōu)化教學(xué)大綱內(nèi)容、獨(dú)立編寫教材、豐富教學(xué)電子資源等途徑對(duì)巖土工程課程群進(jìn)行教改并取得較好的效果.王迎超等[2]結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)剖析了巖石力學(xué)課程特點(diǎn)，針對(duì)在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出采用工程案例進(jìn)行巖石力學(xué)課程教改，提升了學(xué)習(xí)巖石力學(xué)的樂(lè)趣.程建軍等[3]依據(jù)學(xué)生反饋的教學(xué)信息，結(jié)合工程實(shí)踐，對(duì)巖土工程課程群之間的課程銜接優(yōu)化進(jìn)行了闡述.周德泉等[4]等從精品課程建設(shè)、開設(shè)雙語(yǔ)教學(xué)、強(qiáng)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)等方面對(duì)地基基礎(chǔ)及地質(zhì)勘察課程群進(jìn)行教改探索.宿州學(xué)院作為安徽省首批示范應(yīng)用型本科院校，所開設(shè)的土木工程專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好工程實(shí)踐能力和科學(xué)素養(yǎng)的本科生，針對(duì)巖土工程課程群在教學(xué)中碰到的問(wèn)題，本文立足于專業(yè)課程群模塊化的特色，分別從教學(xué)大綱及內(nèi)容、教學(xué)形式與方法、實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)、課程考核、教學(xué)特色等方面闡述應(yīng)用型本科院校土木工程專業(yè)巖土工程課程群的教學(xué)改革.
2教改內(nèi)容
2.1教學(xué)大綱與教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)大綱是實(shí)施教學(xué)進(jìn)度安排及確定教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，在當(dāng)下課程多、學(xué)時(shí)少的狀況下，如何精簡(jiǎn)課程教學(xué)內(nèi)容，合理安排教學(xué)計(jì)劃是進(jìn)行教改首先要解決的問(wèn)題.其中《工程地質(zhì)學(xué)》是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生了解建筑工程地質(zhì)勘察的目的及方法，學(xué)習(xí)運(yùn)用地質(zhì)勘察報(bào)告等資料評(píng)價(jià)場(chǎng)地的地質(zhì)條件，為設(shè)計(jì)和施工提供可靠的地質(zhì)勘察資料.《工程地質(zhì)學(xué)》[5]教學(xué)主要內(nèi)容有：礦物與巖石、特殊土及工程地質(zhì)特征、不良地質(zhì)條件下的工程地質(zhì)問(wèn)題、工程地質(zhì)勘察等.《土力學(xué)》[6]是在學(xué)習(xí)理論力學(xué)和材料力學(xué)的基礎(chǔ)之上，利用力學(xué)原理研究土體的物理力學(xué)性質(zhì)以及受荷后土體的強(qiáng)度變化規(guī)律，為后續(xù)《基礎(chǔ)工程》、《路基工程》等專業(yè)課程儲(chǔ)備理論知識(shí).《土力學(xué)》[6]教學(xué)內(nèi)容主要包括：土體的物理性質(zhì)及工程分類、土中應(yīng)力計(jì)算、土的壓縮性與地基沉降計(jì)算、地基承載力、土坡穩(wěn)定分析、地基勘察及勘察報(bào)告的運(yùn)用等.《基礎(chǔ)工程》是土木工程專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，其主要闡明建筑物或者構(gòu)筑物下部地基和基礎(chǔ)的有關(guān)問(wèn)題.《基礎(chǔ)工程》[7]授課主要內(nèi)容：地基勘察、淺基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)、地基處理、基坑開挖、特殊土地基等內(nèi)容.《巖土工程》[8]以地基與基礎(chǔ)、邊坡與地下工程問(wèn)題為研究對(duì)象，主要包含各類巖土體的勘察、設(shè)計(jì)、施工等內(nèi)容.《巖土工程勘察技術(shù)》[8]主要教學(xué)內(nèi)容：巖土工程勘察方法、土體原位測(cè)試、特殊土、不良工程地質(zhì)場(chǎng)地勘察、新興建筑巖土工程勘察等.不難發(fā)現(xiàn)上述四門課程教學(xué)內(nèi)容很相當(dāng)部分是重復(fù)的，比如：土體的分類在《工程地質(zhì)學(xué)》、《土力學(xué)》及《巖土工程》中均有提及；特殊土在《工程地質(zhì)學(xué)》、《基礎(chǔ)工程》及《巖土工程》均以單獨(dú)的小節(jié)出現(xiàn)；《土力學(xué)》、《巖土工程》課程均講授土坡穩(wěn)定性計(jì)算機(jī)分析內(nèi)容等.內(nèi)容的重復(fù)不僅會(huì)造成學(xué)時(shí)的浪費(fèi)，同時(shí)也會(huì)讓學(xué)生因知識(shí)重復(fù)而喪失學(xué)習(xí)的興趣.我校土木工程專業(yè)在近兩年巖土工程課程群教師采用“集體備課、集體研討”的方法制定相關(guān)課程的教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度表.依據(jù)課程安排的先后順序和后繼課程學(xué)習(xí)的需要，將重復(fù)的內(nèi)容只安排在一門課程內(nèi)，課上可由授課教師強(qiáng)調(diào)此知識(shí)點(diǎn)的重要性及其在其他課程中的應(yīng)用.除此之外，為了凸顯我校地方性、應(yīng)用型的辦學(xué)特色，對(duì)于和本專業(yè)聯(lián)系不太緊密的一些知識(shí)點(diǎn)從教學(xué)大綱均予以刪除，重點(diǎn)講授和實(shí)際工程案例相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，并邀請(qǐng)當(dāng)?shù)赝两愋袠I(yè)專家進(jìn)校參與課程教學(xué)大綱的修改及完善工作.做到教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容緊扣專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)同時(shí)兼顧工程能力與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)問(wèn)題.
2.2教學(xué)形式與方法
專業(yè)課程傳統(tǒng)的教學(xué)形式如板書和多媒體結(jié)合，授課過(guò)程以“教師”為主體，學(xué)生為客體，學(xué)生只是被動(dòng)的接受教師所講的知識(shí).由于工程地質(zhì)學(xué)、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程及巖土工程這幾門課程理論性性較強(qiáng)，尤其是工程地質(zhì)學(xué)和巖土工程，雖然多媒體課件采用了圖片、音視頻等素材，但授課發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)基本定義、原理、公式計(jì)算等內(nèi)容時(shí)參與度不高.為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，采用多種教學(xué)形式講解知識(shí)點(diǎn).比如：在講解巖石及土體的分類時(shí)，通過(guò)帶學(xué)生到標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己總結(jié)所見(jiàn)所感，然后再查詢書上的表述，加深學(xué)生的理解和記憶能力；《土力學(xué)》講解土中應(yīng)力和地基沉降計(jì)算時(shí)，不再采用傳統(tǒng)的手算，通過(guò)留課外作業(yè)，讓學(xué)生通過(guò)使用Matlab計(jì)算軟件進(jìn)行編程計(jì)算，不僅克服了學(xué)生怕記公式、怕計(jì)算的問(wèn)題，也鍛煉了學(xué)生使用常規(guī)數(shù)值計(jì)算軟件的能力；《巖土工程》講解新興建筑巖土工程技術(shù)時(shí)，提前兩周給學(xué)生分組，讓學(xué)生以小組為單位，自行利用中國(guó)知網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)等資源制作PPT，以組為單位進(jìn)行匯報(bào)巖土工程新技術(shù)、新進(jìn)展，從而提高了學(xué)生的參與度.
2.3實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)
實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐教學(xué)是體現(xiàn)“應(yīng)用型”辦學(xué)定位最為重要的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，我校土木工程專業(yè)在制定人才培養(yǎng)方案時(shí)，實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐教學(xué)學(xué)分占總學(xué)分的40%以上，經(jīng)計(jì)算巖土工程課程群所包含的實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐學(xué)分占總實(shí)踐學(xué)分的大于20%.主要包含了工程地質(zhì)學(xué)實(shí)習(xí)、土的三相比例指標(biāo)實(shí)驗(yàn)、土的壓縮與固結(jié)實(shí)驗(yàn)、土的直剪與三軸實(shí)驗(yàn)、原位測(cè)試、基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)等內(nèi)容.對(duì)于以下小型的室內(nèi)實(shí)驗(yàn)，依托我校省級(jí)煤礦勘探工程技術(shù)中心實(shí)驗(yàn)室完成.傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大部分采用教師講解原理和操作方法，學(xué)生按部就班的操作，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)編寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告.我校土木工程專業(yè)對(duì)于這部分實(shí)驗(yàn)的開設(shè)鼓勵(lì)增加開放性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，盡量減少演示性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生提前準(zhǔn)備，在科學(xué)的思維前提下自己思考并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，然后通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證方案的科學(xué)性.對(duì)于較大型的實(shí)驗(yàn)，比如《基礎(chǔ)工程》中豎向承壓樁單樁承載力的測(cè)試、抗拔承載力的測(cè)試，在保證學(xué)生安全的前提下，聯(lián)系校企合作單位，讓學(xué)生進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，直接觀察實(shí)驗(yàn)操作；巖石力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用室內(nèi)實(shí)驗(yàn)和數(shù)值模擬相結(jié)合的手段，讓學(xué)生先進(jìn)行室內(nèi)實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后采用有限元模擬軟件FLAC進(jìn)行模擬對(duì)比，不僅讓學(xué)生參與了實(shí)驗(yàn)操作，也提升了學(xué)生的科研素養(yǎng).
2.4課程考核
傳統(tǒng)的課程考核模式基本為閉卷考試，平時(shí)成績(jī)占30%，期末考試成績(jī)占70%.部分學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候存在僥幸心理，為了應(yīng)付期末考試而突擊學(xué)習(xí)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重.為了改變這種現(xiàn)狀，我校土木工程專業(yè)一直探索著考試改革.以《土力學(xué)》課程為例，考試成績(jī)構(gòu)成為：平時(shí)成績(jī)（20%）+實(shí)驗(yàn)操作成績(jī)（20%）+末考（60%）.其中實(shí)驗(yàn)操作考試為學(xué)生在考前通過(guò)抽簽決定要操作的實(shí)驗(yàn)，教師依據(jù)學(xué)生操作的過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄為其打分.這種方式可以有效地解決部分學(xué)生依賴他人而自身不想?yún)⑴c實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題.末考采用機(jī)試成績(jī)和筆試成績(jī)各占50%的模式，機(jī)試?yán)脤I(yè)教師所制作的《土力學(xué)》題庫(kù)，多以選擇和判斷題型為主，主要考核課程內(nèi)一些零碎、記憶性的理論知識(shí)點(diǎn)，解決了學(xué)生為了應(yīng)付考試死記硬背概念，考后就拋之腦后的問(wèn)題；而筆試主要考核案例分析，不再單純考核學(xué)生套公式計(jì)算，讓學(xué)生在案例中找問(wèn)題、找線索，然后再利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答，題目更靈活，更能有效考核學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力.這與我校培養(yǎng)工程實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的人才培養(yǎng)目標(biāo)是一致的.
2.5教學(xué)特色
巖土工程課程群是土木工程專業(yè)各個(gè)方向都要學(xué)習(xí)的課程模塊，我校作為省級(jí)示范性應(yīng)用型本科院校，一直在探尋巖土工程課程群課程的教學(xué)特色.伴隨著土建類行業(yè)已全面實(shí)行執(zhí)業(yè)資格制度，我校土木工程專業(yè)在教學(xué)時(shí)，專業(yè)課內(nèi)容緊扣行業(yè)最新規(guī)范，積極與職業(yè)資格考試（如一、二級(jí)注冊(cè)建造師考試、注冊(cè)巖土工程師考試等）掛鉤，把資格考試中碰到的案例推進(jìn)到正常的教學(xué)活動(dòng)中去，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)為畢業(yè)后職業(yè)資格考試打下良好的基礎(chǔ).以《基礎(chǔ)工程》為例，在講解地基處理的時(shí)候，不再拘泥于書本上針對(duì)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的例題，而是把建造師考試中的經(jīng)典案例引進(jìn)來(lái)，讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，從而擺脫學(xué)生只知道原理而不會(huì)應(yīng)用的窘境.
3結(jié)語(yǔ)
巖土工程課程群各課程之間互有交叉，對(duì)于各課程重復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容，在制定課程教學(xué)大綱時(shí)應(yīng)合理有序的安排這部分知識(shí)點(diǎn)，避免學(xué)時(shí)的浪費(fèi).采用多樣且有效地教學(xué)方法可以幫助引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并注意培養(yǎng)學(xué)生的科研素養(yǎng).課程考核作為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要環(huán)節(jié)，要勇于創(chuàng)新，改革考核方法，讓學(xué)生能夠真的參與到學(xué)習(xí)中去，并且真的能學(xué)到有用的專業(yè)知識(shí).我校土木工程專業(yè)一直積極探索職業(yè)資格制度下巖土工程課程群的建設(shè)，為了能夠培養(yǎng)出工程實(shí)踐能力更為突出的高素質(zhì)人才，還需要進(jìn)一步深化教學(xué)改革.
作者：丁點(diǎn)點(diǎn) 單位：宿州學(xué)院
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