時(shí)間：2023-03-23 15:18:36
序論：在您撰寫(xiě)計(jì)劃管理論文時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
1．物料現(xiàn)狀分析
配網(wǎng)物資通用化程度不高。分析某公司近2年間的配網(wǎng)物資申報(bào)情況，并進(jìn)行梳理、統(tǒng)計(jì)，涉及14中類(lèi)（67小類(lèi)）配網(wǎng)物資。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，物料編碼及申報(bào)單位的離散度較高。比如，低壓電力電纜一小類(lèi)，需求涉及658項(xiàng)物料編碼，而其中534項(xiàng)為僅四家及以下單位上報(bào)的需求。配網(wǎng)物資標(biāo)準(zhǔn)化程度低，前期應(yīng)用差。配網(wǎng)可研和初設(shè)階段是整個(gè)配網(wǎng)管理的源頭，配網(wǎng)管理工作中對(duì)物資的通用性管理幾乎是空白，前期項(xiàng)目管理單位（設(shè)計(jì)單位）按自己的經(jīng)驗(yàn)預(yù)估物資需求，而與實(shí)際施工使用的物料編碼、使用數(shù)量等差異較大，進(jìn)而導(dǎo)致配網(wǎng)物資計(jì)劃執(zhí)行率較低，庫(kù)存結(jié)構(gòu)不合理，不能有效保證物資供應(yīng)。配網(wǎng)物資標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)力度不夠。配網(wǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)由于分散在各市、縣公司，未形成從上到下統(tǒng)一的通用化、標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)。各單位按照各自使用習(xí)慣和地區(qū)差異分別申請(qǐng)物料，導(dǎo)致配網(wǎng)物資型號(hào)和規(guī)格等較多，各地區(qū)庫(kù)存調(diào)配困難，造成庫(kù)存居高不下。
2．采購(gòu)模式分析
由于配網(wǎng)物資招標(biāo)采購(gòu)原來(lái)采用集中批次招標(biāo)的管理方式，各單位在考慮計(jì)劃申報(bào)均有不同程度的預(yù)留，整個(gè)供應(yīng)鏈中的各單位成員間常常缺乏很好的信息溝通與協(xié)作機(jī)制，由于采購(gòu)的不確定性，物資需求在逐級(jí)上報(bào)的過(guò)程中被逐級(jí)放大，產(chǎn)生較為明顯的牛鞭效應(yīng)。直接造成了配網(wǎng)庫(kù)存資源的大幅增加。
3．計(jì)劃執(zhí)行分析
配網(wǎng)物資計(jì)劃執(zhí)行率較低。配網(wǎng)物資計(jì)劃申報(bào)和執(zhí)行編碼范圍偏差較大。如，柱上斷路器類(lèi)申報(bào)的物料數(shù)量為22項(xiàng)，領(lǐng)料使用的物料數(shù)量為10項(xiàng)，占申報(bào)物料的45%；通過(guò)分析可知，配網(wǎng)物資的計(jì)劃申報(bào)和執(zhí)行一致性差，導(dǎo)致計(jì)劃執(zhí)行率低。
二、主要做法
1．創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)物料通用互換
（1）通用化初步選型。分析以往物資使用情況。通過(guò)統(tǒng)計(jì)從近2年中配網(wǎng)物資計(jì)劃申報(bào)和物資領(lǐng)用的頻度，按通用性進(jìn)行排序，形成通用性分析表作為參考。相關(guān)部門(mén)共同參考通用性分析表和以往的配網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)化成果，以全面落實(shí)資產(chǎn)全壽命周期管理為主線(xiàn)，堅(jiān)持安全性、先進(jìn)性、適用性、經(jīng)濟(jì)性原則，注重節(jié)能環(huán)保，兼顧環(huán)境協(xié)調(diào)，結(jié)合當(dāng)?shù)仉娋W(wǎng)實(shí)際，按照優(yōu)化設(shè)備序列、簡(jiǎn)化設(shè)備型號(hào)的原則，分專(zhuān)業(yè)、按類(lèi)別編制形成配網(wǎng)通用物資列表。（2）通用設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)修編。按照配網(wǎng)物資通用化初步成果，結(jié)合配網(wǎng)工程通用設(shè)計(jì)和配網(wǎng)規(guī)劃和供電典型模式研究，開(kāi)展配網(wǎng)工程通用設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)修編工作。最終形成配網(wǎng)工程標(biāo)準(zhǔn)化通用設(shè)計(jì)（配電分冊(cè)、線(xiàn)路分冊(cè)）。制訂了導(dǎo)線(xiàn)選型原則、電桿選型原則、電纜選型原則、中壓配電設(shè)備選型原則、接戶(hù)線(xiàn)選型原則等配套選型原則，極大地提高了配網(wǎng)物資的通用互換性。
2．固化技術(shù)規(guī)范書(shū)提高計(jì)劃申報(bào)效率
根據(jù)配網(wǎng)通用物資列表，對(duì)照配網(wǎng)工程通用設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合電網(wǎng)建設(shè)、運(yùn)行的實(shí)際，進(jìn)一步開(kāi)展技術(shù)規(guī)范書(shū)固化工作，將固化技術(shù)規(guī)范覆蓋到全部配網(wǎng)物資，形成技術(shù)規(guī)范的ID對(duì)照表。在計(jì)劃申報(bào)過(guò)程中，需求單位不需另行編制技術(shù)規(guī)范，提高了計(jì)劃申報(bào)效率，同時(shí)也減輕了技術(shù)規(guī)范書(shū)編制、審查的工作量。
3．借助信息系統(tǒng)強(qiáng)化物資通用化管控。
（1）改進(jìn)計(jì)劃管理方式。針對(duì)配網(wǎng)物資協(xié)議庫(kù)存計(jì)劃管理特性積極探索管理思路，持續(xù)改進(jìn)物資計(jì)劃管理工作方式，充分應(yīng)用信息化手段支撐配網(wǎng)物資協(xié)議庫(kù)存計(jì)劃申報(bào)，優(yōu)化調(diào)整ERP系統(tǒng)功能，加強(qiáng)信息系統(tǒng)計(jì)劃審核流程節(jié)點(diǎn)管控，嚴(yán)格控制需求單位配網(wǎng)物資計(jì)劃提報(bào)范圍。
（2）自動(dòng)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)物料比對(duì)。在SAP物資集約化系統(tǒng)內(nèi)，拓展部分功能，能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)比對(duì)，在需求單位提出物資需求時(shí)，SAP系統(tǒng)能夠自動(dòng)提示物資的標(biāo)準(zhǔn)化（通用化）情況。
（3）引入目錄外審批流程。針對(duì)目錄范圍外的配網(wǎng)物資，系統(tǒng)引入需求主管部門(mén)特批流程，由技術(shù)主管部門(mén)確定物資技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與采購(gòu)計(jì)劃有效性，加大了對(duì)非通用物資的管控，推動(dòng)通用化物資的應(yīng)用。同時(shí)保障部分技術(shù)特殊要求物資采購(gòu)與供應(yīng)。
4．運(yùn)用需求側(cè)管理嚴(yán)控物資計(jì)劃執(zhí)行
（1）提前介入?yún)f(xié)同管控。按照配網(wǎng)物資每年固定協(xié)議批次招標(biāo)計(jì)劃的安排，采用了年底集中重點(diǎn)申報(bào)、年中適量增補(bǔ)的計(jì)劃申報(bào)方式。根據(jù)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備、綜合計(jì)劃及批次計(jì)劃安排，設(shè)定配網(wǎng)物資計(jì)劃管理的重要節(jié)點(diǎn)，對(duì)各節(jié)點(diǎn)關(guān)注事項(xiàng)進(jìn)行明確，并確定由節(jié)點(diǎn)事項(xiàng)歸口管理部門(mén)發(fā)起，對(duì)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)工作結(jié)果告知相關(guān)部門(mén)，相關(guān)部門(mén)根據(jù)各部門(mén)工作內(nèi)容，落實(shí)完成相關(guān)工作。
（2）創(chuàng)新模塊化管理。按照物資需求模塊化與物資計(jì)劃相結(jié)合的管理方式，以設(shè)備、材料相組合的方式建立模塊。需求部門(mén)只要按照已經(jīng)“打包”好的模塊化物資數(shù)據(jù)，按照計(jì)劃上報(bào)流程錄入系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)快速的計(jì)劃上報(bào)，同時(shí)也避免了結(jié)構(gòu)型缺貨及計(jì)劃上報(bào)錯(cuò)誤的發(fā)生，打破物料品種之間的界線(xiàn)，把企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中所涉及的所有物資，包括設(shè)備、材料、配件等，在邏輯上視模塊化的物資為一個(gè)物料，有利于計(jì)劃的全過(guò)程管控。以臺(tái)區(qū)模塊為例，結(jié)合配網(wǎng)通用化設(shè)計(jì)，針對(duì)不同的容量，將一個(gè)配變臺(tái)區(qū)所用的物資作為一個(gè)模塊，需求單位只需上報(bào)臺(tái)區(qū)容量及臺(tái)區(qū)個(gè)數(shù)，就可以完成整個(gè)臺(tái)區(qū)中所涉及物料需求的申報(bào)工作。
（3）綜合分析需求用量。準(zhǔn)確的物資需求預(yù)測(cè)是有效掌握物資未來(lái)需求，保證物資及時(shí)供應(yīng)的前提。浙江公司轉(zhuǎn)變?cè)扰斡?jì)劃申報(bào)中僅依據(jù)項(xiàng)目進(jìn)行需求分析的工作思路，以歷年系統(tǒng)領(lǐng)用數(shù)據(jù)為依據(jù)，結(jié)合綜合投資計(jì)劃和財(cái)務(wù)預(yù)算，采用歷史數(shù)據(jù)分析法，來(lái)綜合確定協(xié)議庫(kù)存需求計(jì)劃。物資部門(mén)從信息系統(tǒng)中導(dǎo)出近幾年的物料憑證，統(tǒng)計(jì)出各種型號(hào)物資歷年領(lǐng)用數(shù)量，提供需求部門(mén)作為參考。需求部門(mén)統(tǒng)一按照省公司配網(wǎng)通用化物料編碼根據(jù)歷年物資領(lǐng)用量和年度配電網(wǎng)投資規(guī)模，計(jì)算出下一年度的招標(biāo)需求基準(zhǔn)量。再在預(yù)測(cè)基準(zhǔn)量的基礎(chǔ)上，考慮一定的增量，以形成協(xié)議庫(kù)存招標(biāo)批次間的余量滾動(dòng)、銜接循環(huán)。
（4）分級(jí)開(kāi)展平衡利庫(kù)。根據(jù)“先利庫(kù)，后采購(gòu)”的原則，開(kāi)展各級(jí)需求單位的平衡利庫(kù)工作。物資部門(mén)根據(jù)各需求單位提出的物資需求，分級(jí)組織開(kāi)展需求審核和平衡利庫(kù)工作。各單位項(xiàng)目主管部門(mén)負(fù)責(zé)物資需求的核對(duì)和確認(rèn)，物資部門(mén)會(huì)同項(xiàng)目管理部門(mén)和需求部門(mén)，召集履約、倉(cāng)庫(kù)管理人員采取分級(jí)的方式進(jìn)行平衡利庫(kù)工作，對(duì)照庫(kù)存可用資源進(jìn)行充分核減，形成最終經(jīng)平衡利庫(kù)后的物資需求。
（5）內(nèi)外部協(xié)同配合。內(nèi)外部協(xié)同管控是優(yōu)化物資供應(yīng)鏈的重要保障，強(qiáng)化物資供應(yīng)鏈相關(guān)各部門(mén)、單位的共同參與，從需求預(yù)測(cè)、計(jì)劃申報(bào)審查直至計(jì)劃執(zhí)行情況的分析，通過(guò)外部各部門(mén)（單位）、內(nèi)部物資各專(zhuān)業(yè)的協(xié)同配合，進(jìn)一步優(yōu)化物資供應(yīng)鏈。通過(guò)同一物料編碼不同ID技術(shù)規(guī)范書(shū)的編制，實(shí)現(xiàn)前期計(jì)劃精益管控促進(jìn)后期履約順暢。在技術(shù)規(guī)范書(shū)ID固化過(guò)程中，通過(guò)技術(shù)、設(shè)計(jì)、需求等部門(mén)（單位）的協(xié)同，在同一物料無(wú)法區(qū)分具體參數(shù)的情況下，通過(guò)技術(shù)規(guī)范書(shū)ID的固化，實(shí)現(xiàn)了物料加技術(shù)規(guī)范對(duì)應(yīng)到實(shí)際的需求，減少了后期履約的難度。通過(guò)協(xié)議庫(kù)存招標(biāo)標(biāo)包的優(yōu)化劃分、創(chuàng)新統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)配供應(yīng)模式的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)后期招標(biāo)履約管控保障前期計(jì)劃執(zhí)行。在協(xié)議庫(kù)存招標(biāo)標(biāo)包劃分中，在招標(biāo)采購(gòu)環(huán)節(jié)，充分考慮各種規(guī)格需求預(yù)測(cè)可能存在的偏差，通過(guò)同一標(biāo)包涵蓋同類(lèi)物資的所有規(guī)格，以標(biāo)包金額作為合同依據(jù)的方式，彌補(bǔ)需求預(yù)測(cè)時(shí)物資結(jié)構(gòu)可能存在的不足；在履約環(huán)節(jié)，創(chuàng)新開(kāi)展統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)配，實(shí)現(xiàn)省公司統(tǒng)一采購(gòu)統(tǒng)一配送，彌補(bǔ)了不同地區(qū)需求預(yù)測(cè)時(shí)的差異。
三、主要成效
1．減輕設(shè)計(jì)壓力，提高物資計(jì)劃準(zhǔn)確率。通過(guò)采用通用化設(shè)計(jì)成果，設(shè)計(jì)人員直接選擇配網(wǎng)項(xiàng)目所涉及的模塊，查找所附物料清單，可便捷準(zhǔn)確地選擇物料，避免個(gè)體理解偏差造成的選擇性錯(cuò)誤，大大提高了物料申報(bào)和執(zhí)行的準(zhǔn)確率。截至目前配網(wǎng)物資計(jì)劃申報(bào)準(zhǔn)確率達(dá)到了100%。
2．整合和減少物料編碼，提高計(jì)劃申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)率。通過(guò)已開(kāi)展的配網(wǎng)物資通用化工作，物料品種大大減少，極大地提高了配網(wǎng)物資的通用互換性。
3．固化技術(shù)規(guī)范書(shū)，提高計(jì)劃申報(bào)效率。技術(shù)規(guī)范書(shū)固化后，根據(jù)通用物料編碼--技術(shù)規(guī)范的ID對(duì)照表，可直接上傳技術(shù)規(guī)范ID，大大提高了計(jì)劃申報(bào)效率；同時(shí)也減輕了技術(shù)規(guī)范書(shū)編制、審查的工作量。
4．通過(guò)配網(wǎng)物資通用化工作，降低配網(wǎng)物資庫(kù)存壓力。近年來(lái)，庫(kù)存壓力主要來(lái)源于配網(wǎng)物資。標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)后，庫(kù)存進(jìn)行全面梳理，加快盤(pán)活利庫(kù)，大大減少了各類(lèi)物資庫(kù)存；通過(guò)實(shí)施協(xié)議庫(kù)存，統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)配等管理模式，科學(xué)合理地制訂儲(chǔ)備定額，有效降低庫(kù)存，減少資金壓力。
本系統(tǒng)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，采用C/S結(jié)構(gòu)，支持多用戶(hù)在局域網(wǎng)中對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行處理、查詢(xún)操作。系統(tǒng)前臺(tái)開(kāi)發(fā)工具采用Sybase公司的Power-builder6．5，它采用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)技術(shù)，是基于客戶(hù)/服務(wù)器應(yīng)用的、最具有代表性的新一代數(shù)據(jù)庫(kù)前端開(kāi)發(fā)工具。其界面友好，運(yùn)行穩(wěn)定，可以在Win-dows2000及以上的任何操作系統(tǒng)版本下運(yùn)行。服務(wù)器端采用MicroSoft公司研制的Sqlserver作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，具有較好的安全性和可靠性。在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法上，主要是采用CASE工具PowerDesigner來(lái)建立處理分析模型，并進(jìn)行概念模型設(shè)計(jì)，繪制E－R圖(實(shí)體—聯(lián)系圖)，并由E—R圖生成物理庫(kù)結(jié)構(gòu)。主要關(guān)系的模式設(shè)計(jì)如下:課程表(課程代碼、課程名稱(chēng)、課程性質(zhì)、總學(xué)時(shí)、學(xué)分、歸口學(xué)院)教學(xué)計(jì)劃(班級(jí)、課程代碼、課程名稱(chēng)、課程性質(zhì)、總學(xué)時(shí)、理論學(xué)時(shí)、實(shí)踐學(xué)時(shí)、學(xué)分、開(kāi)課學(xué)期)學(xué)期開(kāi)課(學(xué)期、班級(jí)、課程代碼、任課老師)其中教學(xué)計(jì)劃表與課程庫(kù)中有許多屬性相同，是因?yàn)橛?jì)劃表中課程來(lái)源于課程庫(kù)，但在各班級(jí)制定實(shí)施性計(jì)劃時(shí)可以做進(jìn)一步調(diào)整。
2功能模塊設(shè)計(jì)
根據(jù)對(duì)用戶(hù)需求的分析，確定教學(xué)計(jì)劃管理系統(tǒng)的功能模塊劃分為三部分:①課程管理②教學(xué)計(jì)劃管理③開(kāi)課處理
2．1課程表管理
這是各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程的集合，主要用于生成各班級(jí)計(jì)劃時(shí)選擇課程。按不同的層次分別顯示，分為全日制三年制、五年制、國(guó)開(kāi)本科、國(guó)開(kāi)專(zhuān)科、江開(kāi)本科、江開(kāi)專(zhuān)科等。
2．2教學(xué)計(jì)劃管理
按班級(jí)制定的教學(xué)計(jì)劃，一般在新班組班后完成，建好后無(wú)特殊情況一般不要修改計(jì)劃，隨著每學(xué)期的開(kāi)課安排，可以查看計(jì)劃的執(zhí)行情況，顯示每門(mén)課具體的開(kāi)課時(shí)間、任課教師、平均成績(jī)等信息。系統(tǒng)用不同顏色顯示計(jì)劃中的課程是否已開(kāi)設(shè):黑色表示已開(kāi)，蘭色表示當(dāng)前學(xué)期正在開(kāi)設(shè)，紅色表示還未開(kāi)設(shè)，標(biāo)志明顯，可以有效地防止漏開(kāi)課程。課程名稱(chēng)的“COLOR”屬性表達(dá)式設(shè)置為:if(cc=1，rgb(0，0，255)，if(pcjbjkc_xq＞＇00＇，0，rgb(255，0，0)))其中“cc=1”表示是當(dāng)前學(xué)期開(kāi)設(shè)課程。①課程維護(hù)對(duì)班級(jí)開(kāi)設(shè)的課程進(jìn)行維護(hù)。初始課程信息一般來(lái)自于課程庫(kù)，然后可以對(duì)課程的信息進(jìn)行修改。②計(jì)劃復(fù)制各專(zhuān)業(yè)當(dāng)?shù)谝淮沃贫艘粋€(gè)班的計(jì)劃后，其他各班一般與前面的班級(jí)類(lèi)似，所以只要從某個(gè)已有計(jì)劃的班級(jí)中復(fù)制、修改計(jì)劃就可以生成下一個(gè)班級(jí)計(jì)劃了。
2．3開(kāi)課處理
為安排每班級(jí)課表，每學(xué)期要對(duì)各班級(jí)進(jìn)行開(kāi)課處理，一般根據(jù)班級(jí)教學(xué)計(jì)劃可確定該班級(jí)本學(xué)期應(yīng)該開(kāi)設(shè)哪些課程，并且安排每門(mén)課程的任課老師和上課時(shí)間(在課務(wù)安排模塊中實(shí)現(xiàn))。①自動(dòng)開(kāi)課在班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃中每門(mén)課程都有計(jì)劃開(kāi)設(shè)學(xué)期，系統(tǒng)需要計(jì)算出該班級(jí)當(dāng)前已處于第幾學(xué)期，再?gòu)挠?jì)劃中把該學(xué)期應(yīng)開(kāi)設(shè)的課程一次性記錄到開(kāi)課表中。②手動(dòng)選課在班級(jí)實(shí)際開(kāi)課時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到對(duì)需要計(jì)劃中課程的開(kāi)課學(xué)期作提前或推遲處理，特別是開(kāi)放課程，因考慮到教學(xué)資源和師資的情況，對(duì)實(shí)際執(zhí)行計(jì)劃的調(diào)整情況可能較多，這時(shí)可以通過(guò)從計(jì)劃中進(jìn)行手動(dòng)選課或刪課處理。
3設(shè)計(jì)總結(jié)
一.熟悉"大綱"，完善復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想。
1.不超綱，注意緊扣課本。
回到課本，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)和循環(huán)，而是要螺旋式的上升和提高。對(duì)課本內(nèi)容引申、擴(kuò)展。加強(qiáng)縱橫聯(lián)系；對(duì)課本的習(xí)題可改動(dòng)條件或結(jié)論，加強(qiáng)綜合度，以求深化和提高。
2．全面復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)目的不全是為升學(xué)，更重要是為今后學(xué)習(xí)和工作奠基。由于考查面廣，若基礎(chǔ)不扎實(shí)，不靈活，是難以準(zhǔn)確完成。因此必須系統(tǒng)復(fù)習(xí)，不能遺漏。
3．狠抓"雙基"。
重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。對(duì)一些重要概念、知識(shí)點(diǎn)作專(zhuān)題講授，反復(fù)運(yùn)用，以加深理解。
4．提高能力。
復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性、發(fā)散性、獨(dú)立性和批評(píng)性，逐步提高學(xué)生的審題能力、探究能力和綜合多項(xiàng)知識(shí)或技能的解題能力。
5．分類(lèi)指導(dǎo)。
學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上差異。對(duì)優(yōu)秀生，指導(dǎo)閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度，在訓(xùn)練中提高能力，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立"知識(shí)檔案"，實(shí)行逐個(gè)輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。
二．復(fù)習(xí)的具體做法。
1．循序漸進(jìn)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)由低到高，由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。第一階段的全面復(fù)習(xí)必不可少。初三化學(xué)知識(shí)的一個(gè)特點(diǎn)是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透。總復(fù)習(xí)就要把分散的知識(shí)集中起來(lái)，以線(xiàn)網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來(lái)，從中找出規(guī)律性的東西。按照知識(shí)的有機(jī)組合，以課本為依據(jù)，按大綱進(jìn)行全面、扼要、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，并充分利用直觀(guān)教具，以比較法、提綱法、列表法、歸納法、競(jìng)賽法等形式進(jìn)行。
2．講練結(jié)合，專(zhuān)題講解，加強(qiáng)訓(xùn)練。
全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓住重要內(nèi)容進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練。尤其是有一定難度，有一定代表性的內(nèi)容更要加強(qiáng)，提高學(xué)生思維的靈活性、嚴(yán)謹(jǐn)性和適應(yīng)性。
3．采取靈活多樣的復(fù)習(xí)形式。
復(fù)習(xí)切忌搞填鴨式、注入式的教學(xué)和題海戰(zhàn)術(shù)。在教學(xué)中我常用：?jiǎn)l(fā)式講授、自學(xué)式的閱讀和鉆研，有題組式訓(xùn)練、小組討論、讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改裝，對(duì)結(jié)論進(jìn)行論證等復(fù)習(xí)形式。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性。
4．進(jìn)行題型分析，掌握解題規(guī)律。
不論什么題型都有各自的規(guī)律，掌握了這些規(guī)律對(duì)解題是有很大幫助的。我們反對(duì)"題海戰(zhàn)術(shù)"，但多種題型的訓(xùn)練卻是必要的。教師必須在閱讀多種資料的基礎(chǔ)上，整理出適量題目給學(xué)生練，切不要照抄照搬。教師進(jìn)行題型分析，既使學(xué)生掌握解各類(lèi)題方法，又能對(duì)各種知識(shí)再重新復(fù)習(xí)一次，這種做法很受學(xué)生歡迎。
三．加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。
在總復(fù)習(xí)中要重視"信息反饋"。正如控制論創(chuàng)始人維納所說(shuō)："有效行為必須由某種反饋過(guò)程來(lái)提供信息，看它是否達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，最簡(jiǎn)單的反饋是檢驗(yàn)任務(wù)的成功或失敗"。我們通常說(shuō)："實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)"。所謂"檢驗(yàn)"就是要通過(guò)反饋信息來(lái)了解實(shí)際與預(yù)期目的是否符合。讓教學(xué)的信息反饋體現(xiàn)在教學(xué)的全過(guò)程中。
1．發(fā)動(dòng)學(xué)生提供反饋信息，
向?qū)W生說(shuō)明教與學(xué)的辯證關(guān)系、教師傳授知識(shí)與學(xué)生提供反饋信息的重要性，要求學(xué)生裝在今后教學(xué)活動(dòng)中密切配合。
在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，可將歷屆學(xué)生在學(xué)習(xí)上曾出現(xiàn)過(guò)的疑難問(wèn)題作講解。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都反映了"備學(xué)生"這一環(huán)節(jié)的連續(xù)性。也激發(fā)學(xué)生提供教學(xué)反饋信息的積極性，愿意與教師合作。
2．課堂教學(xué)注意捕捉學(xué)生情感因素的反饋信息。
教師對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，學(xué)生反應(yīng)會(huì)有所不同，如精神集中或煥散、迷惑不解或思索、輕松愉快或愁眉不展。。。。。。。多少可以反映他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解程度。教師可以從中了解輸入學(xué)生頭腦中和知識(shí)是否被學(xué)生接受貯存？哪些仍含糊不清？從而調(diào)整復(fù)習(xí)的程序，達(dá)到教與學(xué)的和諧。
3.課后聽(tīng)取學(xué)生的反饋信息。
教師講授知識(shí)的過(guò)程中，必然受到各到各種干擾。每個(gè)學(xué)生接受程度不同，常會(huì)造成種種的差異。教師課后及收集真實(shí)和準(zhǔn)確的信息，對(duì)下一節(jié)課的復(fù)習(xí)有較強(qiáng)的針對(duì)性，避免閉門(mén)造車(chē)，易被學(xué)生所接受。
4．通過(guò)形成性測(cè)驗(yàn)，檢查復(fù)習(xí)效果。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中，多次的測(cè)試是以化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)為線(xiàn)索，將學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)階段的結(jié)果跟教學(xué)目標(biāo)相對(duì)照，借以考察所達(dá)到的程度與差距，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教學(xué)工作中的缺陷，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難，并找出原因，從而獲得反饋信息和對(duì)學(xué)生作出評(píng)價(jià)--又稱(chēng)形成性測(cè)驗(yàn)。
我除了在每單元教學(xué)中，注意來(lái)自學(xué)生方面各式各樣的反饋，堅(jiān)持做到按時(shí)、按量、按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)分析試卷、評(píng)講試卷。并注意與不同層次學(xué)校的測(cè)驗(yàn)成績(jī)對(duì)比。要求學(xué)生對(duì)測(cè)驗(yàn)情況進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)面、掌握情況及學(xué)習(xí)上的主、客觀(guān)因素進(jìn)行書(shū)面分析，尋找原因。教師做好統(tǒng)計(jì)工作，找出教學(xué)上的弱點(diǎn)，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)的方法，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。這樣才能使實(shí)際掌握情況與預(yù)期定下的目標(biāo)更加吻合，做到有質(zhì)、有量地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、做好備考工作，提高應(yīng)變能力。
1．加強(qiáng)審題訓(xùn)練。
不在審題上下功夫，就難以做到既快又準(zhǔn)。我們提出：審題要慢，解題適當(dāng)加快。通過(guò)審題訓(xùn)練，提高分析、判斷、推理、聯(lián)想的能力。特別是一些分步解決的問(wèn)題，須得依次作答，才可取得較好成績(jī)。審題是解好題的前奏，"磨刀不誤砍柴工"。
2．提高表達(dá)能力。
不少學(xué)生會(huì)算知思路，就是說(shuō)不清，邏輯混亂；書(shū)寫(xiě)潦草、丟三漏四。在改變這些惡習(xí)，必須從解題規(guī)范和書(shū)寫(xiě)格式抓起。要求做到：字跡清晰，書(shū)寫(xiě)整齊，語(yǔ)言簡(jiǎn)煉、準(zhǔn)確、嚴(yán)密；計(jì)算準(zhǔn)確，文字、符號(hào)、表達(dá)符合課本規(guī)范，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的好學(xué)風(fēng)。
3．發(fā)掘?qū)W生的非智力因素。
學(xué)生的信心、毅力、意志、情緒、學(xué)習(xí)方法、記憶方法等對(duì)學(xué)習(xí)有很大映響。因此在傳授知識(shí)和教會(huì)方法的同時(shí)，要加強(qiáng)思想工作，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，幫助學(xué)生端正態(tài)度，改進(jìn)方法，克服畏難情緒，激勵(lì)學(xué)習(xí)熱情，使其聰明才智充分發(fā)揮。
4．注意心理訓(xùn)練。
在激烈競(jìng)爭(zhēng)的條件下，在炎熱的環(huán)境中，要連續(xù)進(jìn)行三天超負(fù)荷的嚴(yán)格考試，毅力不堅(jiān)，缺乏斗志，則難以堅(jiān)持。因此，考前要減壓，減輕思想壓力和心理負(fù)擔(dān)，使學(xué)生放下思想包袱，輕裝上陣，考出水平。
（1）科技計(jì)劃目標(biāo)明確，科技計(jì)劃體系化、綜合化。美國(guó)政府制定的戰(zhàn)略目標(biāo)，是按領(lǐng)域制定的大型專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，每個(gè)專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃又由若干專(zhuān)項(xiàng)子計(jì)劃構(gòu)成。無(wú)論是專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃還是子計(jì)劃，都有各自明確的領(lǐng)域和目標(biāo)技術(shù)。每個(gè)計(jì)劃又不簡(jiǎn)單以項(xiàng)目實(shí)施為主，而是構(gòu)成國(guó)家科技創(chuàng)新體系的有機(jī)部分，內(nèi)涵建設(shè)含科研基礎(chǔ)條件的建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技成果推廣與轉(zhuǎn)化和法律制度的宣傳等。
（2）科技計(jì)劃管理民主、科學(xué)、法制化?？萍加?jì)劃決定實(shí)行雙決策制，程序環(huán)環(huán)相扣，杜絕權(quán)力尋租；計(jì)劃執(zhí)行實(shí)行第三方管理制，計(jì)劃考核實(shí)行第三方評(píng)價(jià)機(jī)制，確保了美國(guó)科技計(jì)劃決策、運(yùn)行、管理、考評(píng)的公開(kāi)、公正、公平；科技計(jì)劃的運(yùn)行因項(xiàng)目而異，做到差別管理、分類(lèi)管理和交叉集中管理，既保證了項(xiàng)目的正常運(yùn)行，又提高了資源分配的有效性與科技資源的融合度；科技計(jì)劃以立法形式頒布，確立了科技計(jì)劃項(xiàng)目的法律地位，實(shí)行法制化管理。
（3）科技計(jì)劃間柔性銜接，政府差異化投入。美國(guó)政府在協(xié)調(diào)各類(lèi)科技計(jì)劃時(shí)，以分時(shí)段銜接保證了項(xiàng)目的延續(xù)性和持久性，用跨領(lǐng)域銜接的方法確保交叉點(diǎn)問(wèn)題得以深入探討，靈活高效?？萍加?jì)劃項(xiàng)目總投入中政府所占比重，以是否關(guān)乎國(guó)家安全、公共利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為原則，前瞻性、戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)類(lèi)的研究，政府投入占較大比重；產(chǎn)業(yè)推廣計(jì)劃，科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用領(lǐng)域的研究，政府起到引導(dǎo)作用，撬動(dòng)社會(huì)投資機(jī)構(gòu)、企業(yè)、研究院所等投資主體加大研發(fā)投入。
2日本科技計(jì)劃管理及其特點(diǎn)
從機(jī)構(gòu)設(shè)置看，日本政府設(shè)立綜合科學(xué)技術(shù)會(huì)議，該會(huì)議是日本首相的科技咨詢(xún)機(jī)構(gòu)和國(guó)家科技政策的最高決策機(jī)構(gòu)。從科技計(jì)劃決策過(guò)程來(lái)看，日本政府采取會(huì)議制與詢(xún)問(wèn)制相結(jié)合。一般通過(guò)科學(xué)技術(shù)會(huì)議的召開(kāi)，采用科技部門(mén)向大會(huì)咨詢(xún)的方式，經(jīng)過(guò)數(shù)輪答與問(wèn)后制定出科技發(fā)展綱要。同時(shí)，為確保決策過(guò)程的科學(xué)性與公正、公平性，由常設(shè)審議會(huì)等機(jī)構(gòu)做好科技調(diào)查、科技評(píng)估與風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)，提供參考依據(jù)。從科技計(jì)劃制定的項(xiàng)目來(lái)看，日本政府的基本戰(zhàn)略由“貿(mào)易立國(guó)”向“科技立國(guó)”轉(zhuǎn)變，近年來(lái)又進(jìn)一步明確為“科技創(chuàng)新立國(guó)”，目標(biāo)非常明確，先后制定四期科學(xué)技術(shù)基本計(jì)劃。從科技計(jì)劃項(xiàng)目的管理來(lái)看，政府直接管理基礎(chǔ)研究、戰(zhàn)略性導(dǎo)向性研究；委托社會(huì)機(jī)構(gòu)管理應(yīng)用和開(kāi)發(fā)類(lèi)計(jì)劃。日本科技計(jì)劃管理的特點(diǎn)
（1）科技計(jì)劃法律體系健全。日本政府出臺(tái)了《科學(xué)技術(shù)基本法》、《科學(xué)技術(shù)振興事業(yè)團(tuán)法》和《研究交流促進(jìn)法》等一系列法律法規(guī)，規(guī)范了科技計(jì)劃制定的范圍。
（2）計(jì)劃決策、實(shí)施、評(píng)估等體系完善。日本政府科技計(jì)劃的決策建立“一個(gè)中心一批機(jī)構(gòu)加多輪問(wèn)答”的模式，以綜合科學(xué)技術(shù)會(huì)議一個(gè)中心，常設(shè)的審議、委員會(huì)、理事會(huì)等一批機(jī)構(gòu)做好前期風(fēng)險(xiǎn)預(yù)評(píng)、中期技術(shù)評(píng)價(jià)、后期科技評(píng)估，為中心提供科學(xué)決策依據(jù)，會(huì)上科技主管部門(mén)間通過(guò)多輪提問(wèn)得以確定科技計(jì)劃?？萍荚u(píng)估體系完善。日本政府向來(lái)注重對(duì)科技計(jì)劃的評(píng)價(jià)，政府部門(mén)不直接參與科技計(jì)劃的評(píng)價(jià)，而是通過(guò)制定完善的法律法規(guī)，委托具有資質(zhì)的獨(dú)立第三方對(duì)科技計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚u(píng)，確保了科技計(jì)劃體系的落實(shí)執(zhí)行，兼具務(wù)實(shí)性與高效性。
（3）有其獨(dú)特的“官產(chǎn)學(xué)”模式。產(chǎn)學(xué)研合作已被列為日本實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的重要途徑，科技計(jì)劃中明確指出，日本政府將在過(guò)去技術(shù)轉(zhuǎn)移活動(dòng)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)并支持產(chǎn)學(xué)研各方立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀(guān)點(diǎn)開(kāi)展共同研究，提高合作效果，建立產(chǎn)學(xué)研各方之間互惠互利持續(xù)發(fā)展的合作關(guān)系。出臺(tái)一系列法律推進(jìn)官產(chǎn)學(xué)合作，如《大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移促進(jìn)法》、《研究交流促進(jìn)法》和《產(chǎn)業(yè)技術(shù)力強(qiáng)化法》。協(xié)調(diào)各計(jì)劃間的資金投入、合作關(guān)系，吸引多方資金投入產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目。
3美日科技計(jì)劃管理帶來(lái)的啟示
通過(guò)對(duì)美日兩國(guó)科技計(jì)劃管理體系及特點(diǎn)的分析，給我們帶來(lái)如下啟示。
（1）進(jìn)一步加快我國(guó)國(guó)家科技計(jì)劃法制化建設(shè)的進(jìn)程。我國(guó)在制定國(guó)家科技計(jì)劃時(shí)，可借鑒兩國(guó)以提高綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力為總目標(biāo)，充分發(fā)揮政府為實(shí)現(xiàn)國(guó)家目標(biāo)進(jìn)行干預(yù)的有效手段，實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)域計(jì)劃，制定明確的戰(zhàn)略目標(biāo)。美日兩國(guó)國(guó)家科技計(jì)劃通過(guò)立法或制度化方式確立，具有很高的權(quán)威性和階段性。我國(guó)在這方面自上而下還沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的科技計(jì)劃管理法，因法制建設(shè)的缺失，導(dǎo)致合法不合理，合理不合法的科研現(xiàn)象時(shí)有出現(xiàn)，相關(guān)科技發(fā)展戰(zhàn)略、科技計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法模糊，不利于科技計(jì)劃項(xiàng)目的貫徹執(zhí)行。
（2）進(jìn)一步擴(kuò)大我國(guó)科技計(jì)劃體系的輻射面，促進(jìn)科技計(jì)劃項(xiàng)目管理的多樣化?？萍加?jì)劃不應(yīng)單獨(dú)以項(xiàng)目建設(shè)為目的，可借鑒美日兩國(guó)先進(jìn)做法，通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施，帶動(dòng)人才培養(yǎng)、科研基地的建設(shè)，推進(jìn)國(guó)家自主創(chuàng)新能力的提升。進(jìn)一步推進(jìn)科技計(jì)劃項(xiàng)目分類(lèi)管理，根據(jù)不同項(xiàng)目的特點(diǎn)，采取不同的管理方式。如國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金等有關(guān)我國(guó)前瞻性、基礎(chǔ)性研究的項(xiàng)目，應(yīng)由政府全額投資并直接管理或委托下屬資信較高、權(quán)威機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理。對(duì)這類(lèi)項(xiàng)目的評(píng)審應(yīng)更加審慎，可借鑒美日兩國(guó)的雙重決策制度，平行建設(shè)科技計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)，為決策提供科學(xué)依據(jù)和保障。
（3）進(jìn)一步吸引多元渠道投入科技計(jì)劃項(xiàng)目。政府如何更加有效的配置科技資源，刺激各部門(mén)、各單位的內(nèi)生動(dòng)力，值得思考。關(guān)乎國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、公共基礎(chǔ)事業(yè)且具有前瞻性、引領(lǐng)性的科技計(jì)劃，應(yīng)由政府部門(mén)投入大額資金，同時(shí)立法規(guī)范科研資金的使用，發(fā)揮科研經(jīng)費(fèi)的最大效用。對(duì)于與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合的高新技術(shù)、共性技術(shù)和核心技術(shù)的研發(fā)與推廣，政府主要起引導(dǎo)作用，鼓勵(lì)企業(yè)、風(fēng)投機(jī)構(gòu)、社會(huì)資金注入。
（4）進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)，將科技計(jì)劃的執(zhí)行、管理、評(píng)價(jià)委托第三方獨(dú)立機(jī)構(gòu)進(jìn)行。目前，我國(guó)科技計(jì)劃管理的執(zhí)行、管理、評(píng)價(jià)仍然集中于主要職能部門(mén)，這樣的管理方式一方面將職能部門(mén)捆綁住，無(wú)法集中精力做長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃；另一方面，職能部門(mén)立項(xiàng)并由職能部門(mén)自我管理，自我評(píng)價(jià)，無(wú)法保證科技計(jì)劃項(xiàng)目的公正與公平。這方面，可借鑒兩國(guó)第三方獨(dú)立評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)的建設(shè)，培育建成適應(yīng)我國(guó)國(guó)情的第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)，營(yíng)造更好的、更公平、公正的科技計(jì)劃管理體系環(huán)境。
船舶設(shè)計(jì)是一個(gè)涉及多領(lǐng)域的綜合性系統(tǒng)工程，以設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)作為設(shè)計(jì)依據(jù)設(shè)計(jì)新船，設(shè)計(jì)階段分為基本設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)設(shè)計(jì)以及完工階段。基本設(shè)計(jì)是在深入研究分析設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)、技術(shù)規(guī)格書(shū)等技術(shù)要求的基礎(chǔ)上，提出船體、電氣、輪機(jī)等專(zhuān)業(yè)幾個(gè)方面的各種可行方案，通過(guò)繪圖、計(jì)算等方式確定可靠性和技術(shù)可行性；詳細(xì)設(shè)計(jì)是對(duì)基本設(shè)計(jì)方案進(jìn)行更深入詳細(xì)的設(shè)計(jì)工作，在整體設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，對(duì)各個(gè)局部問(wèn)題進(jìn)行更深入的分析，并進(jìn)行各部分的詳細(xì)設(shè)計(jì)和計(jì)算，最后經(jīng)船東、船檢審查同意后，方可作為生產(chǎn)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)施工的依據(jù)；生產(chǎn)設(shè)計(jì)是依據(jù)詳細(xì)設(shè)計(jì)圖紙經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)建模，在符合船廠(chǎng)的工藝、工法的基礎(chǔ)上形成一套生產(chǎn)設(shè)計(jì)圖紙，生產(chǎn)部門(mén)依據(jù)生產(chǎn)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行施工；完工設(shè)計(jì)是新船建成后，根據(jù)建造期間對(duì)原有圖紙的改動(dòng)，繪制出最終的完工圖紙。
2設(shè)計(jì)計(jì)劃管理設(shè)計(jì)計(jì)劃管理
是項(xiàng)目管理的核心部分之一，計(jì)劃是整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)展的導(dǎo)向。設(shè)計(jì)計(jì)劃管理主要包括產(chǎn)品設(shè)計(jì)線(xiàn)表計(jì)劃管理、技術(shù)協(xié)議談判計(jì)劃管理、設(shè)備資料供圖計(jì)劃管理、詳細(xì)設(shè)計(jì)圖紙送審/G版圖計(jì)劃管理、生產(chǎn)設(shè)計(jì)模型平衡計(jì)劃管理、生產(chǎn)設(shè)計(jì)圖紙計(jì)劃管理、MP/POR計(jì)劃管理、計(jì)劃考核管理等內(nèi)容。通過(guò)對(duì)計(jì)劃管理內(nèi)容的梳理，逐步形成了設(shè)計(jì)院內(nèi)的設(shè)計(jì)計(jì)劃管理業(yè)務(wù)流程。
2.1產(chǎn)品設(shè)計(jì)線(xiàn)表計(jì)劃
產(chǎn)品的設(shè)計(jì)線(xiàn)表計(jì)劃主要針對(duì)各船型的首制船在設(shè)計(jì)院內(nèi)部編制的設(shè)計(jì)線(xiàn)表，確定各專(zhuān)業(yè)室的詳細(xì)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)建模、生產(chǎn)設(shè)計(jì)出圖等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，通過(guò)節(jié)點(diǎn)來(lái)控制設(shè)計(jì)的整體進(jìn)度。一般首制船的總設(shè)計(jì)周期為10個(gè)月，其中詳細(xì)設(shè)計(jì)周期為6個(gè)月，生產(chǎn)設(shè)計(jì)周期為6個(gè)月，詳細(xì)設(shè)計(jì)與生產(chǎn)設(shè)計(jì)并行周期為2個(gè)月。由于船舶市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，營(yíng)銷(xiāo)部在接船時(shí)會(huì)過(guò)多考慮船東的要求，壓縮設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的周期以滿(mǎn)足船東要船的時(shí)間。計(jì)劃員在編制院內(nèi)計(jì)劃時(shí)就會(huì)適當(dāng)壓縮設(shè)計(jì)周期，運(yùn)用并行協(xié)同設(shè)計(jì)的方式壓縮設(shè)計(jì)周期。
2.2設(shè)備技術(shù)協(xié)議談判計(jì)劃
設(shè)備技術(shù)談判是船舶詳細(xì)設(shè)計(jì)的開(kāi)始，設(shè)備技術(shù)談判對(duì)船舶設(shè)計(jì)至關(guān)重要，不僅關(guān)系到船舶的性能，并關(guān)系到產(chǎn)品的成本。根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)線(xiàn)表主計(jì)劃，計(jì)劃員按照廠(chǎng)商表內(nèi)、廠(chǎng)商表外設(shè)備清單編制設(shè)備談判計(jì)劃。船型首制船一般為開(kāi)工前10個(gè)月開(kāi)始，后續(xù)船開(kāi)工前6個(gè)月開(kāi)始進(jìn)行設(shè)備談判以及技術(shù)協(xié)議的簽訂。計(jì)劃員按照項(xiàng)目的開(kāi)工時(shí)間、設(shè)備的重要性和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的順序倒推編制設(shè)備談判計(jì)劃，而設(shè)備的POS文件的提交時(shí)間為設(shè)備談判計(jì)劃前10d。由于廠(chǎng)家和自身的原因，對(duì)設(shè)備技術(shù)協(xié)議的簽訂過(guò)程控制比較困難，一般采取看板管理，由計(jì)劃人員定期更新看板中的談判時(shí)間、技術(shù)協(xié)議簽訂時(shí)間和技術(shù)協(xié)議提交SEM系統(tǒng)時(shí)間，以保證設(shè)備技術(shù)協(xié)議按計(jì)劃簽訂。
2.3設(shè)備資料供圖計(jì)劃
設(shè)備資料的供圖計(jì)劃主要包括設(shè)備認(rèn)可圖、設(shè)備工作圖、設(shè)備完工圖。設(shè)備資料的供圖計(jì)劃管理對(duì)后續(xù)設(shè)計(jì)的詳細(xì)設(shè)計(jì)圖紙送退審以及生產(chǎn)設(shè)計(jì)建模出圖起至關(guān)重要的作用。計(jì)劃員將根據(jù)技術(shù)協(xié)議簽訂的具體簽訂時(shí)間往后推20d要求設(shè)備廠(chǎng)家提供認(rèn)可圖資料，設(shè)備工作圖的供圖時(shí)間為認(rèn)可圖意見(jiàn)關(guān)閉后15d，設(shè)備完工圖供圖計(jì)劃為試航前2個(gè)月全部提供完成。由于設(shè)備資料的供圖時(shí)間比較緊，國(guó)內(nèi)的廠(chǎng)家提交設(shè)備資料不及時(shí)，對(duì)設(shè)計(jì)的影響比較大，“供圖預(yù)警機(jī)制”和看板管理是必不可少的解決方式，經(jīng)常會(huì)采取雙周供圖滾動(dòng)機(jī)制進(jìn)行每周報(bào)警。
2.4詳細(xì)設(shè)計(jì)圖紙送審/O版圖計(jì)劃
詳細(xì)設(shè)計(jì)圖紙送審/O版圖是設(shè)計(jì)人員進(jìn)行生產(chǎn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，所以合理編制詳細(xì)設(shè)計(jì)圖紙送審計(jì)劃/O版圖計(jì)劃是進(jìn)行生產(chǎn)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。詳細(xì)設(shè)計(jì)圖紙送審計(jì)劃根據(jù)設(shè)計(jì)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)大日程計(jì)劃、設(shè)計(jì)主節(jié)點(diǎn)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)和詳細(xì)設(shè)計(jì)關(guān)鍵圖紙的先后順序進(jìn)行計(jì)劃的編制和平衡。詳細(xì)設(shè)計(jì)的O版圖即詳細(xì)設(shè)計(jì)的清潔版，是生產(chǎn)設(shè)計(jì)建模出圖的輸入。詳細(xì)設(shè)計(jì)圖紙送審結(jié)束后，船東、船檢進(jìn)行圖紙退審，設(shè)計(jì)人員對(duì)退審意見(jiàn)進(jìn)行回復(fù)和關(guān)閉后，進(jìn)行最后O版圖的出圖。O版圖的出圖計(jì)劃一般按照?qǐng)D紙送審結(jié)束后一個(gè)月進(jìn)行編制O版圖的初步計(jì)劃，后續(xù)根據(jù)退審情況以及意見(jiàn)回復(fù)情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，但是必須滿(mǎn)足設(shè)計(jì)院的大日程計(jì)劃。
2.5生產(chǎn)設(shè)計(jì)模型平衡計(jì)劃
生產(chǎn)設(shè)計(jì)模型平衡是生產(chǎn)設(shè)計(jì)出圖的基礎(chǔ)，保證船舶設(shè)計(jì)的合理性和準(zhǔn)確性，避免生產(chǎn)過(guò)程中由于設(shè)計(jì)原因產(chǎn)生的返工。模型平衡的原則：根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)線(xiàn)表主計(jì)劃，按分段總段劃分圖、區(qū)域劃分圖、搭載網(wǎng)絡(luò)圖，根據(jù)搭載順序，確定生產(chǎn)設(shè)計(jì)模型平衡的區(qū)域計(jì)劃。首先，確定各區(qū)域平衡計(jì)劃節(jié)點(diǎn)包括結(jié)構(gòu)建模開(kāi)始時(shí)間、結(jié)構(gòu)背景提供時(shí)間、結(jié)構(gòu)建模完成時(shí)間、舾裝建模開(kāi)始時(shí)間、舾裝建模結(jié)束時(shí)間、區(qū)域平衡時(shí)間、開(kāi)孔/加強(qiáng)提供時(shí)間、出圖前平衡時(shí)間。結(jié)構(gòu)背景提供時(shí)間一般在建模開(kāi)始后15~20d內(nèi)完成；舾裝建模開(kāi)始時(shí)間即結(jié)構(gòu)背景提供時(shí)間；區(qū)域平衡時(shí)間在舾裝建模結(jié)束時(shí)間2~3個(gè)工作日進(jìn)行區(qū)域平衡；區(qū)域平衡后5個(gè)工作日為開(kāi)孔/加強(qiáng)提供計(jì)劃時(shí)間；區(qū)域平衡后10個(gè)工作日為出圖前平衡計(jì)劃時(shí)間。由于模型平衡后，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)平衡的內(nèi)容由于專(zhuān)業(yè)室的疏忽或者牽涉的專(zhuān)業(yè)較多等原因，導(dǎo)致模型修改不到位的問(wèn)題。計(jì)劃管理需要進(jìn)行模型平衡后的檢查確認(rèn)工作，保證模型的準(zhǔn)確性。
2.6生產(chǎn)設(shè)計(jì)圖紙計(jì)劃
生產(chǎn)設(shè)計(jì)模型平衡后，將進(jìn)入生產(chǎn)設(shè)計(jì)出圖階段。根據(jù)項(xiàng)目中的設(shè)計(jì)圖紙目錄，計(jì)劃員編制生產(chǎn)設(shè)計(jì)圖紙計(jì)劃。計(jì)劃員根據(jù)公司生產(chǎn)先行中日程計(jì)劃以及各類(lèi)圖紙標(biāo)準(zhǔn)提前期，在公司SEM系統(tǒng)中生成設(shè)計(jì)圖紙的發(fā)放計(jì)劃。生產(chǎn)管理部通過(guò)與生產(chǎn)部門(mén)、設(shè)計(jì)院溝通協(xié)調(diào)后確定的民船首制船標(biāo)準(zhǔn)提前如下：1）船體切割、加工、組立、相應(yīng)工藝圖，以相應(yīng)最早分段切割（A）時(shí)間提前10d；船體出庫(kù)單以相應(yīng)分段切割（A）時(shí)間提早12d；鋼板BOM以相應(yīng)分段切割（A）時(shí)間提早20d導(dǎo)入SEM；船體涂裝圖以相應(yīng)分段涂裝（E）、總段涂裝（H）時(shí)間提前30d；2）C階段圖紙，制作圖以及相應(yīng)工藝圖以相應(yīng)分段組立舾裝（C）開(kāi)始時(shí)間提前45d，安裝圖以及相應(yīng)分段工藝以相應(yīng)分段組立舾裝（C）開(kāi)始時(shí)間提前20d；3）B階段圖紙，制作圖以及相應(yīng)工藝圖以相應(yīng)分段預(yù)舾裝（D）開(kāi)始時(shí)間提前45d，安裝圖以及相應(yīng)工藝圖以相應(yīng)分段預(yù)舾裝（D）開(kāi)始時(shí)間提前20d；4）P階段圖紙，制作圖以及相應(yīng)工藝圖以相應(yīng)總段舾裝（G）開(kāi)始時(shí)間提前45d，安裝圖以及相應(yīng)工藝圖以相應(yīng)總段舾裝（G）開(kāi)始時(shí)間提前20d；5）D階段圖紙，以該區(qū)域里最后一個(gè)總段搭載（K）開(kāi)始時(shí)間提前45d；6）分段U單元圖紙，制作圖以及相應(yīng)工藝圖以相應(yīng)分段預(yù)舾裝（D）開(kāi)始時(shí)間提前45d，安裝圖以及相應(yīng)工藝圖以相應(yīng)分段預(yù)舾裝（D）開(kāi)始時(shí)間提前20d；7）總段U單元圖紙，制作圖以及相應(yīng)工藝圖以相應(yīng)總段舾裝（G）開(kāi)始時(shí)間提前65d，安裝圖以及相應(yīng)工藝圖以相應(yīng)總段舾裝（G）開(kāi)始時(shí)間提前20d；8）區(qū)域U單元圖紙，制作圖以及相應(yīng)工藝圖以該區(qū)域最后一個(gè)總段搭載（K）開(kāi)始時(shí)間提前60d，安裝圖以及相應(yīng)工藝圖以該區(qū)域最后一個(gè)總段搭載（K）開(kāi)始時(shí)間提前20d；以上標(biāo)準(zhǔn)可以隨著公司生產(chǎn)節(jié)奏的變化以及設(shè)計(jì)的進(jìn)度進(jìn)行階段性的調(diào)整，保證設(shè)計(jì)出圖和生產(chǎn)的進(jìn)度要求。
2.7POR/MP計(jì)劃
由于以前的設(shè)備訂貨計(jì)劃主要靠設(shè)計(jì)部門(mén)按照生產(chǎn)管理部的生產(chǎn)大節(jié)點(diǎn)編制設(shè)備訂貨，會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)設(shè)備訂貨晚和過(guò)早的問(wèn)題。設(shè)備訂貨晚會(huì)導(dǎo)致生產(chǎn)節(jié)奏脫節(jié)，設(shè)備訂貨太早可能會(huì)導(dǎo)致倉(cāng)庫(kù)丟失等現(xiàn)象。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我司利用SEM的訂貨系統(tǒng)進(jìn)行控制訂貨的計(jì)劃。SEM中的POR就是設(shè)計(jì)采購(gòu)訂單的需求，即設(shè)計(jì)部提供給配套部的采購(gòu)號(hào)船的物資依據(jù)。MP就是物資計(jì)劃，即設(shè)備或者材料的采購(gòu)計(jì)劃。MP的計(jì)劃是通過(guò)PND（現(xiàn)場(chǎng)需求日期）和LEADTIME（采購(gòu)周期）由SEM系統(tǒng)精確的自動(dòng)計(jì)算出物資采購(gòu)計(jì)劃，做到采購(gòu)的JIT。設(shè)計(jì)院所、配套部和生產(chǎn)管理部共同編制完善準(zhǔn)確的MP計(jì)劃是保證配套及時(shí)訂貨和設(shè)備及時(shí)到廠(chǎng)順利生產(chǎn)的保證。
2.8動(dòng)態(tài)計(jì)劃
對(duì)于設(shè)備技術(shù)協(xié)議談判計(jì)劃、設(shè)備認(rèn)可圖退審計(jì)劃、POR發(fā)放計(jì)劃、詳細(xì)設(shè)計(jì)送退審計(jì)劃、詳細(xì)設(shè)計(jì)O版圖計(jì)劃、生產(chǎn)設(shè)計(jì)建模平衡計(jì)劃、施工圖出圖計(jì)劃等各產(chǎn)品計(jì)劃，若因船東/船級(jí)社退審、設(shè)備資料供圖、設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)自身等原因，無(wú)法滿(mǎn)足相應(yīng)計(jì)劃，專(zhuān)業(yè)室必須提前14d進(jìn)行計(jì)劃延遲申請(qǐng)。由設(shè)計(jì)管理部計(jì)劃運(yùn)行室和生產(chǎn)管理部（海工項(xiàng)目部）協(xié)調(diào)同意后方可進(jìn)行計(jì)劃延遲，以保證生產(chǎn)部門(mén)的生產(chǎn)計(jì)劃順利完成。2.9計(jì)劃考核計(jì)劃考核管理就是通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)研究院產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)計(jì)劃完成情況的過(guò)程跟蹤和考核，更有效地推進(jìn)設(shè)計(jì)研究院產(chǎn)品設(shè)計(jì)任務(wù)有序、節(jié)拍化開(kāi)展，提高計(jì)劃執(zhí)行率，確保公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的順利實(shí)現(xiàn)。設(shè)計(jì)計(jì)劃管理以考核為手段，通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)院所專(zhuān)業(yè)室進(jìn)行周度和月度的考核，促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)室對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃的及時(shí)完成，保證公司的經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)任務(wù)順利完成。
3結(jié)語(yǔ)
首先，明確了省公司物資部與專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)的責(zé)任分工。物資需求計(jì)劃管理最難的是計(jì)劃與技術(shù)規(guī)范書(shū)的準(zhǔn)確性。物資的規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、相關(guān)技術(shù)要求的準(zhǔn)確性必須也只能由專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)負(fù)責(zé)。物資部門(mén)則需從物資的角度，提供申報(bào)與審查規(guī)則，指導(dǎo)申報(bào)。在全省工作會(huì)議上，總經(jīng)理親自提出“物資計(jì)劃和技術(shù)規(guī)范書(shū)準(zhǔn)確性就是專(zhuān)業(yè)部門(mén)的責(zé)任”。各專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)重視物資需求計(jì)劃和技術(shù)規(guī)范書(shū)申報(bào)工作，積極配合。其次，明確了物資需求單位是物資需求計(jì)劃的責(zé)任主體。省公司對(duì)口專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)強(qiáng)化計(jì)劃申報(bào)人員責(zé)任意識(shí)，將同業(yè)對(duì)標(biāo)考核壓力傳遞給項(xiàng)目單位和設(shè)計(jì)院，層層擔(dān)責(zé)任，人人有壓力，從源頭做起，提高了計(jì)劃和技術(shù)規(guī)范書(shū)申報(bào)的準(zhǔn)確性。
2嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)預(yù)審制度
我省物資需求計(jì)劃預(yù)審分為物資需求單位、省物資公司和省公司三級(jí)預(yù)審。物資需求單位的需求部門(mén)根據(jù)設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)成果，在ERP編制物資需求計(jì)劃，導(dǎo)出《物資需求計(jì)劃審核表》，報(bào)本單位預(yù)審會(huì)集中審核。物資需求單位預(yù)審包括ERP計(jì)劃審核和技術(shù)規(guī)范書(shū)審核。審核通過(guò)后由本單位分管物資的領(lǐng)導(dǎo)在《物資需求計(jì)劃審核表》上簽字確認(rèn)，報(bào)省公司對(duì)口專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)審核。省公司專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)審核通過(guò)簽字確認(rèn)后，將審核表返還給物資需求單位專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)。需求單位專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)再將審核表報(bào)本單位物資公司審核，審核通過(guò)后通過(guò)ERP系統(tǒng)報(bào)省物資公司計(jì)劃部審核。省物資公司計(jì)劃部專(zhuān)責(zé)對(duì)ERP計(jì)劃和技術(shù)規(guī)范書(shū)進(jìn)行審核。計(jì)劃部在技術(shù)規(guī)范書(shū)審核階段，部門(mén)四名員工分成兩組，兩人一組，一組審核線(xiàn)路材料技術(shù)規(guī)范書(shū)，一組審核變電設(shè)備技術(shù)規(guī)范書(shū)。若時(shí)間允許，還要進(jìn)行交叉審核。審核通過(guò)后報(bào)省公司物資部計(jì)劃合同處。計(jì)劃合同處將計(jì)劃轉(zhuǎn)給招標(biāo)采購(gòu)處，由招標(biāo)采購(gòu)處委托招標(biāo)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)專(zhuān)家，組織省公司需求計(jì)劃及招標(biāo)文件審核會(huì)。省公司審核會(huì)期間，省公司物資部計(jì)劃合同處、省物資公司計(jì)劃部配合開(kāi)展工作。對(duì)于專(zhuān)家提出的修改意見(jiàn)，各物資需求單位會(huì)同設(shè)計(jì)院進(jìn)行遠(yuǎn)程修改。垂直的三個(gè)層面的預(yù)審解決了技術(shù)規(guī)范書(shū)絕大多數(shù)的技術(shù)問(wèn)題。
3上報(bào)國(guó)網(wǎng)公司前嚴(yán)把關(guān)
省公司審核會(huì)結(jié)束后，省物資公司計(jì)劃部重新介入審核，針對(duì)技術(shù)規(guī)范書(shū)模版選用錯(cuò)誤、表格填寫(xiě)不完整和不規(guī)范、前后參數(shù)不一致等情況重新審查，徹底解決ERP計(jì)劃和ECP技術(shù)規(guī)范書(shū)的問(wèn)題。在這一階段，物資計(jì)劃管理人員要與省公司專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)、需求單位專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)、設(shè)計(jì)院、需求單位的物資公司計(jì)劃專(zhuān)責(zé)進(jìn)行溝通，對(duì)不符合要求的計(jì)劃或技術(shù)規(guī)范書(shū)進(jìn)行最后的修改或退回不招。
4高度重視國(guó)網(wǎng)需求計(jì)劃及招標(biāo)文件審核會(huì)
由省物資公司計(jì)劃部主任帶隊(duì)，計(jì)劃部專(zhuān)責(zé)分兩組參加國(guó)網(wǎng)線(xiàn)路材料、變電設(shè)備需求計(jì)劃及招標(biāo)文件審核會(huì)。在國(guó)網(wǎng)審核會(huì)期間，針對(duì)國(guó)網(wǎng)專(zhuān)家提出的意見(jiàn)，計(jì)劃部人員立刻聯(lián)系項(xiàng)目單位和設(shè)計(jì)院進(jìn)行修改。設(shè)計(jì)人員有時(shí)存在一些疑問(wèn)和顧慮。針對(duì)這些疑問(wèn)，計(jì)劃部人員反復(fù)和專(zhuān)家溝通，一個(gè)參數(shù)一個(gè)參數(shù)的確認(rèn)，直到專(zhuān)家滿(mǎn)意，設(shè)計(jì)院認(rèn)可。既要保證我省物資需求計(jì)劃和招標(biāo)文件通過(guò)審核，又要竭盡全力保證同業(yè)對(duì)標(biāo)指標(biāo)。
5總結(jié)與考核并舉
每批計(jì)劃上報(bào)結(jié)束后，省公司物資計(jì)劃部進(jìn)行全面總結(jié)，理解消化國(guó)網(wǎng)新精神。對(duì)全省各單位進(jìn)行考核，在時(shí)間軸上按初審、省審核會(huì)、國(guó)網(wǎng)審核會(huì)，將出現(xiàn)的問(wèn)題分門(mén)歸類(lèi)，制作考核表，排名次，撰寫(xiě)分析報(bào)告，召開(kāi)電視電話(huà)會(huì)議通報(bào)全省。做到出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題絕不出現(xiàn)第二次。
6加強(qiáng)專(zhuān)家隊(duì)伍的建設(shè)
每次召開(kāi)省招標(biāo)文件審核會(huì)，省物資公司計(jì)劃部要將上批國(guó)網(wǎng)審核會(huì)中出現(xiàn)的問(wèn)題、從國(guó)網(wǎng)帶回來(lái)的會(huì)議精神、本批初審意見(jiàn)和最新審核要點(diǎn)給專(zhuān)家進(jìn)行集中講解。為了提高我省專(zhuān)家的審核水平，分批帶領(lǐng)我省學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的專(zhuān)家去國(guó)網(wǎng)審核會(huì)學(xué)習(xí)、鍛煉。側(cè)重培養(yǎng)年輕后備專(zhuān)家，促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)的均衡發(fā)展。通過(guò)建立合理的獎(jiǎng)懲機(jī)制，促進(jìn)專(zhuān)家不斷提高業(yè)務(wù)水平。并且向國(guó)網(wǎng)推薦我省骨干專(zhuān)家成為國(guó)網(wǎng)審核專(zhuān)家。
7注重計(jì)劃從業(yè)人員的培訓(xùn)
在每批次計(jì)劃上報(bào)前，對(duì)計(jì)劃申報(bào)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，宣講審核要點(diǎn)的變化，通過(guò)及時(shí)和有針對(duì)性地宣貫培訓(xùn)，提升了采購(gòu)技術(shù)文件的規(guī)范性，保證了采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用執(zhí)行率。地市公司物資計(jì)劃專(zhuān)責(zé)是計(jì)劃審核的第一把關(guān)人，因此安排他們輪流參加省招標(biāo)文件審核會(huì)。省物資公司計(jì)劃部邀請(qǐng)工程技術(shù)人員給計(jì)劃部員工進(jìn)行電力專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，派計(jì)劃專(zhuān)責(zé)參加省公司舉辦的智能電網(wǎng)與繼電保護(hù)培訓(xùn)班。計(jì)劃管理人員不僅要物資業(yè)務(wù)過(guò)硬，還需要熟練掌握電力專(zhuān)業(yè)知識(shí)。只有這樣才能適應(yīng)目前的物資計(jì)劃管理工作。
8重點(diǎn)幫扶
地市公司有時(shí)更換物資計(jì)劃專(zhuān)責(zé)，讓兄弟單位有經(jīng)驗(yàn)的計(jì)劃專(zhuān)責(zé)和新人結(jié)對(duì)子，幫助其盡快適應(yīng)計(jì)劃工作。對(duì)于連續(xù)考核排名墊底的地市公司，其物資計(jì)劃專(zhuān)責(zé)要到省物資公司計(jì)劃部學(xué)習(xí)，查找計(jì)劃和技術(shù)規(guī)范準(zhǔn)確率低的原因，進(jìn)行有針對(duì)性地改進(jìn)。
9結(jié)束語(yǔ)
1.1指標(biāo)任務(wù)的分解與平衡。
對(duì)于省級(jí)電力公司而言，綜合計(jì)劃管理最大的難題就是將指標(biāo)任務(wù)分解到市、縣級(jí)供電公司并確保指標(biāo)任務(wù)之間的平衡。為了解決這一問(wèn)題，目前最常用的方法是電力公司在上報(bào)綜合計(jì)劃之前，需要不同供電公司之間、不同專(zhuān)業(yè)條線(xiàn)之間做好反復(fù)的溝通工作。實(shí)踐證明，這種方法的效果并不佳，大多數(shù)情況下，都是由公司領(lǐng)導(dǎo)層直接決定。
1.2指標(biāo)執(zhí)行情況的跟蹤與分析。
目前，大多數(shù)電力公司能夠跟蹤綜合計(jì)劃的執(zhí)行情況，并且能夠定期通報(bào)下屬單位的實(shí)際執(zhí)行情況。指標(biāo)執(zhí)行跟蹤的難題在于，如何分析實(shí)際與計(jì)劃的出現(xiàn)偏差的原因。除此之外，如果有效保障指標(biāo)執(zhí)行情況跟蹤反饋的及時(shí)性，目前下屬單位只有在綜合計(jì)劃主管部門(mén)的時(shí)刻催促下，才能按時(shí)提交相關(guān)數(shù)據(jù)。
1.3虛擬團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理。
虛擬團(tuán)隊(duì)由跨時(shí)空、跨組織的成員組成，主要利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)來(lái)完成特定工作。由于從事電力公司綜合計(jì)劃管理的人員較為分散，在工作空間與時(shí)間上均有所差異，因而具有虛擬團(tuán)隊(duì)的特征，虛擬團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理成為各界人員研究的課題。
2.綜合計(jì)劃管理難題的原因分析
電力企業(yè)綜合計(jì)劃管理難題的存在，受到多種原因的影響，其中有部分原因是可以通過(guò)措施來(lái)加以改善，原因主要包括以下幾項(xiàng)：
(1)對(duì)綜合計(jì)劃管理的重要性缺乏正確認(rèn)識(shí)。
電力企業(yè)綜合計(jì)劃管理工作必須要立足全局，合理安排各類(lèi)計(jì)劃并管理其執(zhí)行情況，優(yōu)化配置各種要素，最終促進(jìn)企業(yè)總體效益的最大化。但是，電力行業(yè)與其他行業(yè)不同，具有一定壟斷性，各供電公司都希望得到更多的研究項(xiàng)目及費(fèi)用降低硬性考核指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。要想促進(jìn)綜合計(jì)劃管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，電力公司各級(jí)人員必須要打破傳統(tǒng)本位主義思想，突破“爭(zhēng)項(xiàng)目、爭(zhēng)資金”的思維束縛，這樣才能提高綜合計(jì)劃管理水平。
(2)沒(méi)有建立基于綜合計(jì)劃管理的溝通機(jī)制。
目前電力公司關(guān)于綜合計(jì)劃方面的溝通都在年度計(jì)劃上報(bào)之前，而關(guān)于上級(jí)公司的最新戰(zhàn)略舉措及最新要求等，都需要各公司部門(mén)相關(guān)人員的高質(zhì)量傳達(dá)，必須要建立正規(guī)的溝通機(jī)制，確保溝通機(jī)制覆蓋所有單位及部門(mén)。
(3)綜合計(jì)劃缺乏剛性約束，缺乏完善的績(jī)效管理機(jī)制。
在電力公司與上級(jí)公司、電力公司與地市公司之間商榷指標(biāo)時(shí)，一般都盡力爭(zhēng)取相對(duì)容易的目標(biāo)，原因就是因?yàn)闆](méi)有建立起有效的績(jī)效管理機(jī)制，導(dǎo)致難以調(diào)動(dòng)相關(guān)人員的工作積極性及主動(dòng)性，無(wú)法將工作績(jī)效與激勵(lì)措施結(jié)合起來(lái)，因而難以改變現(xiàn)狀。
(4)對(duì)特定難題沒(méi)有開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)研究。
綜合計(jì)劃管理難題涉及到管理與技術(shù)兩個(gè)方面，管理難題包括虛擬團(tuán)隊(duì)，技術(shù)難題包括線(xiàn)損治理等。大多數(shù)電力公司都沒(méi)有魯?shù)?guó)網(wǎng)湖北省電力公司應(yīng)城市供電公司湖北應(yīng)城432400明確列出本公司范圍內(nèi)與綜合計(jì)劃管理相關(guān)的難題，更沒(méi)有進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研究，這些都導(dǎo)致電力公司綜合計(jì)劃管理水平不高。
3.加強(qiáng)綜合計(jì)劃管理的相關(guān)建議
3.1加強(qiáng)溝通，增強(qiáng)管理意識(shí)。
電力公司各部門(mén)需要加強(qiáng)溝通，要能夠突破傳統(tǒng)思維模式的束縛，正確認(rèn)識(shí)到綜合計(jì)劃管理的重要性，溝通內(nèi)容需要覆蓋國(guó)家宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策及上級(jí)公司的最新要求等；其次，需要拓寬溝通途徑，例如開(kāi)會(huì)、發(fā)文、視頻會(huì)議、電子郵件等形式。最為關(guān)鍵的是要完善溝通機(jī)制，將定期溝通與不定期溝通、正式溝通與非正式溝通等溝通方式融合起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)信息資源共享，增強(qiáng)全體人員做好綜合計(jì)劃管理工作的意識(shí)，才能夠?yàn)榫C合計(jì)劃管理工作的實(shí)施打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
3.2細(xì)化管控流程，明確管控要素。
電力公司需要細(xì)化綜合計(jì)劃管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，例如編制、審核、下發(fā)、執(zhí)行、追蹤等，要能夠明確各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間限制，明確具體負(fù)責(zé)人及工作要求等等。最關(guān)鍵的是要建立架構(gòu)清晰、標(biāo)準(zhǔn)明確的流程體系，只有這樣，才能夠確保綜合計(jì)劃管理發(fā)揮應(yīng)有的效用。
3.3借助外部力量，提高專(zhuān)項(xiàng)研究水平。
綜合計(jì)劃管理工作與電力公司各項(xiàng)主要工作密切相關(guān)，所以在提高綜合計(jì)劃管理水平的過(guò)程中，需要突破內(nèi)部事務(wù)的束縛，可以與外部相關(guān)單位加強(qiáng)合作，從而達(dá)到事半功倍的效果。例如，可以與科研機(jī)構(gòu)合作，研究線(xiàn)損技術(shù)及供電可靠性等；還可與相關(guān)咨詢(xún)單位加強(qiáng)合作，共同研究并建設(shè)虛擬團(tuán)隊(duì)，找到更加行之有效的管理手段。總之，電力公司與外部單位加強(qiáng)此類(lèi)課題的研究，不但能夠解決特定難題，還能夠改進(jìn)綜合計(jì)劃管理相關(guān)工作。
3.4綜合計(jì)劃管理與績(jī)效管理相掛鉤。
雖然電力公司高層已經(jīng)將綜合計(jì)劃管理水平納入績(jī)效管理范疇，但是并沒(méi)有對(duì)執(zhí)行層及操作層設(shè)立明確的考核條款與獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn)，所以必須要將綜合計(jì)劃管理與績(jī)效管理結(jié)合起來(lái)。在目前形勢(shì)下，電力公司需要針對(duì)與綜合計(jì)劃管理的相關(guān)人員，設(shè)置KPI考核指標(biāo)，電力公司發(fā)展策劃部門(mén)可以直接考核地級(jí)市電力公司,對(duì)地級(jí)市供電局的綜合計(jì)劃管理相關(guān)人員提出明確的獎(jiǎng)罰建議，電力公司領(lǐng)導(dǎo)層在對(duì)地級(jí)市供電局進(jìn)行績(jī)效考評(píng)時(shí)可以將獎(jiǎng)罰建議作為參考。只有確?？?jī)效管理體系全面覆蓋電力公司綜合計(jì)劃管理相關(guān)人員，才能切實(shí)保障領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)綜合計(jì)劃管理的高度重視，才能調(diào)動(dòng)全體人員的工作積極性與主動(dòng)性，保障綜合計(jì)劃管理工作的順利開(kāi)展。
4.結(jié)束語(yǔ)
