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20xx年最新達州市鄉(xiāng)村教師補貼消息
一、目的意義
實施農(nóng)村教師生活補助，是加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的重要舉措，充分體現(xiàn)了黨和國家對農(nóng)村教師的關(guān)心和對農(nóng)村教育的重視，對于增強農(nóng)村教師職業(yè)吸引力、鼓勵城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教、提高農(nóng)村教育質(zhì)量、保障農(nóng)村學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育、促進義務(wù)教育均衡發(fā)展和保障教育公平具有重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
二、政策內(nèi)容
按照一縣一策，自主實施的原則，宣漢縣、萬源市2個國家扶貧開發(fā)工作重點縣補助資金由省定額補助，其他縣(區(qū))由縣(區(qū))自籌資金并納入財政預(yù)算。
(一)補助對象。農(nóng)村教師生活補助的發(fā)放對象為除城區(qū)和城關(guān)鎮(zhèn)所在地學(xué)校以外的鎮(zhèn)(鄉(xiāng))、村公辦義務(wù)教育階段學(xué)校在編在崗教師，不包括職工和離退休(職)教師。嚴格落實以崗定補，在崗享受，離崗取消的補助原則。生活補助只針對農(nóng)村教師工作崗位的補助，教師在崗時享受，離崗(包括退休)后自然取消。經(jīng)縣(市、區(qū))及以上教育部門批準到農(nóng)村公辦義務(wù)教育階段學(xué)校的支教教師和特崗教師同等享受。在編不在崗、3個月以上外借、3個月以上外派(掛職、學(xué)習(xí)等)、退休(退職、退養(yǎng)、離崗待退)教師不得享受。已享受邊遠貧困地區(qū)、民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃工作補助的支教教師，不再享受農(nóng)村教師生活補助，但若低于當?shù)匕l(fā)放標準的應(yīng)予補齊。對代課教師或臨時聘用教師，由當?shù)卣y(tǒng)籌兼顧，同步考慮。
(二)補助標準。宣漢縣、萬源市最低補助標準為每人每月400元(省財政按每人每月220元給予定額補助)，其他縣(區(qū))最低補助標準為每人每月200元。鼓勵有條件的地方自籌資金，提高補助標準。各地應(yīng)根據(jù)教師工作、生活條件的艱苦程度等因素，合理分設(shè)檔次和具體標準，重點向村小和教學(xué)點傾斜、向條
件艱苦地區(qū)傾斜，不吃大鍋飯、不搞平均主義，充分發(fā)揮政策吸引優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校(教學(xué)點)任教的作用。
(三)補助時間。從1月1日起實施。
三、組織實施
(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。地方政府是落實農(nóng)村教師生活補助的責(zé)任主體。各地要高度重視，足額落實經(jīng)費預(yù)算，穩(wěn)步推進農(nóng)村教師生活補助工作?？h級教育、財政部門負責(zé)制定切實可行的實施辦法，報同級政府批準后實施，并將實施辦法報市級教育、財政部門。
(二)加強監(jiān)督管理。補助資金要按時直接發(fā)放到教師個人工資賬戶，實行實名制管理，防止虛報、冒領(lǐng)、套取補助資金。各地要及時研究和妥善處理政策實施過程中出現(xiàn)的問題，確保平衡實施。要建立問責(zé)制度，健全監(jiān)督檢查機制，定期進行督導(dǎo)，對實施情況進行全過程監(jiān)督。
(三)堅持陽光操作。各地要主動、及時對農(nóng)村教師生活補助政策實施情況進行公開公示，保證各個環(huán)節(jié)公開透明、陽光運行。要設(shè)立監(jiān)督舉報電話和舉報信箱，廣泛接受教師和社會監(jiān)督。
(四)完善配套措施。各地要加大農(nóng)村教師培訓(xùn)力度，將農(nóng)村教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、對口幫扶等措施規(guī)范化、制度化。建立農(nóng)村教師招聘補充機制和縣域內(nèi)教師定期輪崗交流等制度。研究完善教師職稱評定和職務(wù)晉升向農(nóng)村學(xué)校和教學(xué)點傾斜的政策措施，落實教師職稱評定和職務(wù)晉升時要求有農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的規(guī)定。
(五)加大政策宣傳。各地要加大政策宣傳力度，采用多種形式，積極主動宣傳政策，吸引更多優(yōu)秀教師到農(nóng)村學(xué)校任教，讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育、關(guān)心農(nóng)村教師，努力營造全社會尊師重教的良好氛圍。同時，要做好政策解讀和教職員工思想政治工作，把教職員工思想認識統(tǒng)一到文件政策上來，推動政策順利實施，維護正常的教育教學(xué)秩序，確保教育系統(tǒng)穩(wěn)定。
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20xx年達州市中級職稱評審條件高級職稱評定時間
本機構(gòu)常年提供中高級人事局職稱評審項目，工程師，會計師，經(jīng)濟師等均可以申報，提供申報條件即可辦理。
20xx年中高級工程師職稱申報專業(yè)：(助理、中級、高級)
1 建工類：工民建工程師、建筑工程師、建設(shè)設(shè)計工程師、建筑施工工程師、測量工程師、地質(zhì)勘測工程師、建筑預(yù)算工程師、建筑管理工程師、道路與橋梁工程師、土木工程工程師、市政工程師、公路工程師、土建工程師、土建結(jié)構(gòu)工程師、造價工程師、建筑監(jiān)理工程師、路橋工程師
2 機械、自動化類 ：機械工程師、自動化工程師、機電設(shè)備工程師、機械設(shè)計工程師、鑄造設(shè)計工程師、機械制造工程師、采礦工程師、機電一體化工程師
3 裝飾設(shè)計類：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工程師、建筑裝飾工程師
4 水暖、化工類：建筑水電安裝工程師、消防水電工程師、給排水工程師、水利水電工程師、暖通工程師、熱處理工程師、暖通空調(diào)工程師、化工工程師
5 建筑電氣：電氣工程師、電氣設(shè)備工程師
6 計算機、電子、通信：計算機工程師、電子儀表工程師、通信工程工程師、電子信息工程工程師、計算機及應(yīng)用工程師、電子技術(shù)工程師、光電子技術(shù)工程師、電子信息工程師
7 園林、園藝類：農(nóng)藝師、園藝師、講師、園林設(shè)計工程師
8 船舶、冷凍類：船舶技術(shù)工程師、冷凍工程師
20xx年中高級工程師職稱評定條件
1、助理工程師：大學(xué)本科畢業(yè)后從事本工作滿 1 年以上;大學(xué)?？飘厴I(yè)后從事本專業(yè)工作滿 3 年以上;
2、工程師(中級職稱)：大學(xué)本科畢業(yè)，擔(dān)任助理級職務(wù)滿 4 年以上;?？飘厴I(yè)后，擔(dān)任助理級職務(wù)滿 5 年以上;
3、高級工程師(高級職稱):大學(xué)本科畢業(yè)，從事本專業(yè)技術(shù)工作 (工作年限可算在畢業(yè)前后)，取得中級職務(wù)任職資格,并從事中級職務(wù)工作 5 年以上.
4、各省市對優(yōu)秀人才和有重大貢獻的人才有破格申請的政策(詳細內(nèi)容請來電或QQ:9183～88989咨詢)
20xx年中高級工程師職稱評審申報材料要求
1 專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審申報表;
2.學(xué)歷證書影印件、身份證影印件、職稱外語和計算機應(yīng)用能力考試合格證書影印件(按情況可免試)、專業(yè)學(xué)術(shù)論文;
3.近期1寸免冠照片(紅藍底不限);
4.申報人員須符合規(guī)定的學(xué)歷、資歷條件和業(yè)績成果要求。
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個人職業(yè)素養(yǎng)提升計劃范文(一)
隨著全球化的到來，世界各國緊密的聯(lián)系在一起，各個領(lǐng)域的競爭也趨于全球化。中國加入WTO以后，每一個中國人都立即融入信息時代，享受豐富的資源，但更多的是面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。新的時代更需要新型的人才，而大學(xué)生作為未來的建設(shè)者和接班人也就必須接受新的觀念，以新的方式鍛煉自己。在中國這個人口眾多的國度里，人才的競爭顯得異常激烈，尤其是高校擴招以后，大學(xué)生的就業(yè)都成了問題。由此可見要想在大學(xué)畢業(yè)后就能找到一份滿意的工作，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活就必須有一個好的規(guī)劃。由此，職業(yè)生涯規(guī)劃的問題就清晰的展現(xiàn)在我們的面前。
對所學(xué)專業(yè)的了解：(電氣工程及其自動化)
電力系統(tǒng)專業(yè)方向是電氣工程及其自動化專業(yè)中最具有優(yōu)勢和特色的專業(yè)方向，為國家級一類特色專業(yè)的重要組成部分，主要培養(yǎng)從事高壓電氣設(shè)備設(shè)計、制造和運行維護等方面的高級工程技術(shù)人才。該專業(yè)方向依托電氣工程一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和博士后科研流動站，覆蓋了高電壓與絕緣技術(shù)和電介質(zhì)工程2個二級博士、碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，電力系統(tǒng)，為國家級重點學(xué)科。同時，該專業(yè)方向設(shè)置高電壓絕緣技術(shù)和電氣絕緣與電纜兩個專業(yè)模塊。
主要課程：本專業(yè)主要開設(shè)公共基礎(chǔ)課、電路、電磁場、電機學(xué)、電力電子技術(shù)、單片機原理、電氣測試技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電介質(zhì)物理、電氣絕緣測試技術(shù)、高電壓試驗技術(shù)、電氣絕緣結(jié)構(gòu)設(shè)計原理與CAD、光電通信原理、電力系統(tǒng)過電壓及保護、電纜材料與電纜工藝原理等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)方向課程。
就業(yè)方向：可在電力設(shè)備制造行業(yè)從事高電壓設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作，可在電力系統(tǒng)從事高壓設(shè)備的運行維護方面的技術(shù)工作和管理工作，就業(yè)于電業(yè)局，供電局，發(fā)電廠，也可在高校和科研院所從事教學(xué)和科研工作。
自我評估：我是一個當代本科生，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，關(guān)愛他人，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)還算努力，成績良好。
職業(yè)生涯規(guī)劃SWOT分析法
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
1.勤奮刻苦
2.認真仔細
3.目標明確
4.邏輯分析能力強
5.有責(zé)任感
6.積極樂觀
弱勢因素(W)
1.交際能力一般
2.領(lǐng)導(dǎo)能力不夠強
3.不夠冷靜
4冒險精神不夠
機會因素(O)
1.專業(yè)好，現(xiàn)在市場需要電氣專業(yè)的人才，就業(yè)領(lǐng)域廣。
2.中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，人才需求量大。
威脅因素(T)
1.我們學(xué)校電氣專業(yè)不是最強的。
2.高職高專培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術(shù)人才，他們有技術(shù)上的優(yōu)勢。
通過SWOT分析，我對自己有了一個比較清晰的認識，對自己的未來也有了明確的認識，我必須通過大學(xué)剩下的四年時間努力提高自己。
總體規(guī)劃：
大一：腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當參加社團活動，擔(dān)當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。
大三：主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。
大四：目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到找工作網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。現(xiàn)在是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負責(zé)。
總結(jié)：
我認為，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計劃的規(guī)劃自己的未來，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。但是俗話說：“計劃趕不上變化。”是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測的，而有的變化因素難以預(yù)測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更。
個人職業(yè)素養(yǎng)提升計劃范文(二)
一：自我評估
自己的興趣、愛好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書，喜歡聽音樂。也喜歡和別人聊天。
認識自己的職業(yè)性格
性格的態(tài)度特征：
我的性格比較內(nèi)向，不善于在別人面前表現(xiàn)自己，一個人上臺面對下面一群人時，一句話也說不出，所以我不擅長交際，所以我不會選要交際的職業(yè)，不能在自己不擅長的領(lǐng)域發(fā)展。
性格的情緒特征：
我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。有時候事后連自己也覺得可笑。
性格的意志特征：
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點倔強、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個比較大的缺點，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀。
性格的理智特征：
在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。有時也經(jīng)常幻想。
二：職業(yè)選項：
我的職業(yè)我自認為自己比較適合工程師這一類的
工程師：
什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作，設(shè)計，管理，評估能力的人員，是職業(yè)水平評定(職稱評定)的一種。其下，有技術(shù)員，助理工程師等職稱；其上有高級工程師，專家等職稱。當然，這也只是對從事工程建設(shè)或管理人員技術(shù)水平的一種標定而已。
按職稱(資格)高低，分為：研究員級高級工程師(正高級)、教授級高級工程師(正高級)、高級工程師(副高級)、工程師(中級)，助理工程師(初級)。
通常所說的工程師，是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定，全國通用。其中，要考中級英語職稱考試和應(yīng)用計算機考試。
三、確定職業(yè)目標：電氣工程師
崗位職責(zé)
產(chǎn)品電氣設(shè)計：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等；
電氣外包部分供應(yīng)商評估，以及外包部分技術(shù)的引進和轉(zhuǎn)化；
解決技術(shù)問題并估算成本和時間；
樣機試制，參加現(xiàn)場試驗并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進措施；
確定最終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準備生產(chǎn)文件、使用手冊等相關(guān)文件資料；
監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設(shè)計。
任職資格
電子、電氣或相關(guān)專業(yè)，本科及以上學(xué)歷；英語四級或同等讀寫水平；
五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗；
熟悉電氣布線、電氣控制柜設(shè)計、電氣部件選型；
有較強的責(zé)任心，良好團隊協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實；
能夠熟練操作
四、階段目標及其實施規(guī)劃
在20XX-20XX年之間，我的主要目標是順利在職業(yè)學(xué)校畢業(yè)，在學(xué)校期間認真學(xué)習(xí)好所有科目，同時我要了解社會對工程師需求，多看一些關(guān)于電氣方面的書。
在20XX-20XX年之間，要達到助理工程師的資格。能參加現(xiàn)場生產(chǎn)試驗并處理電氣故障，提出相關(guān)產(chǎn)品維修和改進措施。
在20XX-20XX年，我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品，達到電氣工程師的要求。
為了這個目標能力吧
激勵自己的話是：梯子的梯階從來不是擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，也變讓另一只腳往上登。
五、結(jié)束語
凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；
任何幻滅都不能動搖他們的信仰：
因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，
而他們是不能選
選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。
這樣的自信不是一朝一夕所能養(yǎng)成的。
你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。
在得到這個信念之之前，
先得受盡悲痛，流盡眼淚。
【 關(guān)鍵詞 】 智能電網(wǎng)；信息安全；信息安全技術(shù)架構(gòu)
1 引言
2009年5月21日，國家電網(wǎng)公司首次公布中國版智能電網(wǎng)計劃。名為“堅強智能電網(wǎng)”。有專家這樣表示“在這個概念中，通信信息平臺、信息化、自動化、互動化、信息流等都表明信息通信技術(shù)與電網(wǎng)發(fā)展密不可分。” 隨著我國智能電網(wǎng)的建設(shè)，信息安全問題在電網(wǎng)調(diào)度自動化、繼電保護和安全裝置，發(fā)電廠控制自動化、變電站自動化、配網(wǎng)自動化，電力負荷裝置、電力市場交易、電力用戶信息采集、智能用電等多個領(lǐng)域都可能面臨信息安全的威脅?？梢哉f，信息安全已成為智能電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行和對社會可靠供電的重要基礎(chǔ)，是電力企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營和管理的重要組成部分。工信部也曾明確強調(diào)，要高度重視智能電網(wǎng)信息安全。
中國電力科學(xué)研究院有關(guān)專家指出：“在電網(wǎng)信息化方面，我國與歐美等發(fā)達國家的情況較類似，但我國在電網(wǎng)體系監(jiān)測等方面具有明顯優(yōu)勢?！薄爸悄茈娋W(wǎng)的信息安全就是基礎(chǔ)設(shè)施面臨的威脅，涉及面很廣，僅電力用戶隱私保護技術(shù)就包括個體數(shù)據(jù)和知識隱藏技術(shù)等多種技術(shù)?！?/p>
2 智能電網(wǎng)信息安全技術(shù)的關(guān)鍵挑戰(zhàn)
隨著信息技術(shù)融入電力網(wǎng)，“信息網(wǎng)絡(luò)”的安全直接關(guān)系到電力網(wǎng)的安全；智能電網(wǎng)的發(fā)展使電力系統(tǒng)的“信息網(wǎng)絡(luò)”已從“大型的、封閉”的網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)換成“超大型的、半封閉”的網(wǎng)絡(luò)。智能電網(wǎng)的邊界，已經(jīng)無法靠物理和人為手段來控制；必須采取專門的信息安全技術(shù)來保護。智能電網(wǎng)作為物聯(lián)網(wǎng)時代最重要的應(yīng)用之一，將會給人們的工作和生活方式帶來極大的變革，但是智能電網(wǎng)的開放性和包容性也決定了它不可避免地存在信息安全隱患。和傳統(tǒng)電力系統(tǒng)相比較，智能電網(wǎng)的失控不僅會造成信息和經(jīng)濟上的損失，更會危及到人身和社會安全。因此，智能電網(wǎng)的信息安全問題在智能電網(wǎng)部署的過程中必須充分考慮。
來自互聯(lián)網(wǎng)安全威脅更復(fù)雜。隨著智能電網(wǎng)綜合信息網(wǎng)的信息化建設(shè)不斷完善，面對來自互聯(lián)網(wǎng)的安全威脅也加復(fù)雜，新的病毒、木馬、DDoS攻擊、APT攻擊等層出不窮，這些新的威脅在綜合信息網(wǎng)內(nèi)部，以及電網(wǎng)調(diào)度自動化、繼電保護和安全裝置，發(fā)電廠控制自動化、變電站自動化、配網(wǎng)自動化，電力負荷裝置、電力市場交易、電力用戶信息采集、智能用電等多個領(lǐng)域不斷產(chǎn)生，使得智能電網(wǎng)綜合信息網(wǎng)面臨外部的安全威脅更加嚴峻。
來自內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全威脅更多。智能電網(wǎng)綜合信息網(wǎng)承載電網(wǎng)日常辦公，以及對外電力交易業(yè)務(wù)與應(yīng)用平臺，來自網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部非法訪問，網(wǎng)絡(luò)資源濫用，病毒肆意擴散，應(yīng)用與系統(tǒng)的漏洞等威脅已經(jīng)嚴重影響正常業(yè)務(wù)與應(yīng)用的運營。
綜合信息網(wǎng)內(nèi)部威脅主要體現(xiàn)在幾個方面：一是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)終端接入點增多，成為主要的安全隱患及威脅來源，如何實現(xiàn)細粒度網(wǎng)絡(luò)接入控制與訪問控制；二是如何對辦公網(wǎng)內(nèi)部的敏感數(shù)據(jù)或者信息實現(xiàn)動態(tài)權(quán)限控制，持久保護數(shù)據(jù)安全；三是綜合信息網(wǎng)內(nèi)部的眾多應(yīng)用系統(tǒng)與業(yè)務(wù)平臺存在不可預(yù)計的安全洞，來自內(nèi)部蓄意/惡意攻擊時有發(fā)生；四是信息安全制度與安全管理策略如何確保有效的執(zhí)行，如何監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與優(yōu)化流量，提高ICT網(wǎng)絡(luò)資源使用效率，改善統(tǒng)一安全管理與運維。
3 智能電網(wǎng)中的網(wǎng)絡(luò)安全體系架構(gòu)
3.1 安全體系的規(guī)劃范圍
信息系統(tǒng)安全規(guī)劃的范圍應(yīng)該是多方面的，涉及技術(shù)安全、規(guī)范管理、組織結(jié)構(gòu)。技術(shù)安全是以往人們談?wù)摫容^多的話題，也是以往在安全規(guī)劃中描述較重的地方，用的最多的是一些，如防火墻、入侵檢測、漏洞掃描、防病毒、VPN、訪問控制、備份恢復(fù)等安全產(chǎn)品。但是信息系統(tǒng)安全是一個動態(tài)發(fā)展的過程，過去依靠技術(shù)就可以解決的大部分安全問題，但是現(xiàn)在僅僅依賴于安全產(chǎn)品的堆積來應(yīng)對迅速發(fā)展變化的各種攻擊手段是不能持續(xù)有效的。
規(guī)范管理包括風(fēng)險管理、安全策略、規(guī)章制度和安全教育。信息系統(tǒng)安全規(guī)劃需要有規(guī)劃的依據(jù)，這個依據(jù)就是企業(yè)的信息化戰(zhàn)略規(guī)劃，同時更需要有組織與人員結(jié)構(gòu)的合理布局來保證。
3.2 安全保障體系的總體架構(gòu)
網(wǎng)絡(luò)信息安全涉及立法、技術(shù)、管理等許多方面， 包括網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)本身的安全問題， 以及信息、數(shù)據(jù)的安全問題。信息安全也有物理的和邏輯的技術(shù)措施， 網(wǎng)絡(luò)信息安全體系就是從實體安全、平臺安全、數(shù)據(jù)安全、通信安全、應(yīng)用安全、運行安全、管理安全等層面上進行綜合的分析和管理。安全保障體系總體架構(gòu)如圖1所示。
3.3 安全保障體系層次
按照計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，我們將安全保障體系分為七個層面。
3.3.1實體安全
實體安全包含機房安全、設(shè)施安全、動力安全、等方面。其中，機房安全涉及到：場地安全、機房環(huán)境/溫度/濕度/電磁/噪聲/防塵/靜電/振動、建筑/防火/防雷/圍墻/門禁；設(shè)施安全，如設(shè)備可靠性、通訊線路安全性、輻射控制與防泄露等；動力包括電源、空調(diào)等。實體安全的防護目標是防止有人通過破壞業(yè)務(wù)系統(tǒng)的外部物理特性以達到使系統(tǒng)停止服務(wù)的目的，或防止有人通過物理接觸方式對系統(tǒng)進行入侵。要做到在信息安全事件發(fā)生前和發(fā)生后能夠執(zhí)行對設(shè)備物理接觸行為的審核和追查。
3.3.2平臺安全
平臺安全包括：操作系統(tǒng)漏洞檢測與修復(fù)（Unix系統(tǒng)、Windows系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議）；網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施漏洞檢測與修復(fù)（路由器、交換機、防火墻）；通用基礎(chǔ)應(yīng)用程序漏洞檢測與修復(fù)（數(shù)據(jù)Web/ftp/mail/DNS/其它各種系統(tǒng)守護進程 ）；網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品部署（防火墻、入侵檢測、脆弱性掃描和防病毒產(chǎn)品）；整體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺安全綜合測試、模擬入侵與安全優(yōu)化。
3.3.3數(shù)據(jù)安全
數(shù)據(jù)安全包括介質(zhì)與載體安全保護；數(shù)據(jù)訪問控制（系統(tǒng)數(shù)據(jù)訪問控制檢查、標識與鑒別）；數(shù)據(jù)完整性；數(shù)據(jù)可用性；數(shù)據(jù)監(jiān)控和審計；數(shù)據(jù)存儲與備份安全。
3.3.4通信安全
既通信及線路安全。為保障系統(tǒng)之間通信的安全采取的措施有：通信線路和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施安全性測試與優(yōu)化；安裝網(wǎng)絡(luò)加密設(shè)施；設(shè)置通信加密軟件；設(shè)置身份鑒別機制；設(shè)置并測試安全通道；測試各項網(wǎng)絡(luò)協(xié)議運行漏洞等方面。
3.3.5應(yīng)用安全
應(yīng)用安全包括業(yè)務(wù)軟件的程序安全性測試（Bug分析）；業(yè)務(wù)交往的防抵賴；業(yè)務(wù)資源的訪問控制驗證；業(yè)務(wù)實體的身份鑒別檢測；業(yè)務(wù)現(xiàn)場的備份與恢復(fù)機制檢查；業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的唯一性/一致性/防沖突檢測；業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的保密性；業(yè)務(wù)系統(tǒng)的可靠性；業(yè)務(wù)系統(tǒng)的可用性。
3.3.6運行安全
以網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)工程方法論為依據(jù)，為運行安全提供的實施措施有應(yīng)急處置機制和配套服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全性監(jiān)測、網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品運行監(jiān)測、定期檢查和評估、系統(tǒng)升級和補丁提供、跟蹤最新安全漏洞及通報、災(zāi)難恢復(fù)機制與預(yù)防、系統(tǒng)改造管理、網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)技術(shù)咨詢服務(wù)。
3.3.7管理安全
管理是信息安全的重要手段，為管理安全設(shè)置的機制有人員管理、培訓(xùn)管理、應(yīng)用系統(tǒng)管理、軟件管理、設(shè)備管理、文檔管理、數(shù)據(jù)管理、操作管理、運行管理、機房管理。通過管理安全實施，為以上各個方面建立安全策略，形成安全制度，并通過培訓(xùn)和促進措施，保障各項管理制度落到實處。
3.4 網(wǎng)絡(luò)通信安全
網(wǎng)絡(luò)通信安全的主要目標是實現(xiàn)重要網(wǎng)絡(luò)和信息通信的主動控，采用較為先進的入侵防御系統(tǒng)（IPS）、網(wǎng)絡(luò)邊界保護、數(shù)據(jù)傳輸加密等技術(shù)，有效地對網(wǎng)絡(luò)邊界數(shù)據(jù)流的通信交換進行安全檢測和訪問控制，防范內(nèi)網(wǎng)重要數(shù)據(jù)非法外泄和外部網(wǎng)絡(luò)有害信息流入，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信安全。同時，實時中斷、調(diào)整或隔離不正常或具有破壞性的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸或通信行為，及時識別入侵攻擊模式，防患 網(wǎng)絡(luò)通信安全風(fēng)險于未然，全面提升智能電網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)通信的可控可信性與穩(wěn)定性。
4 結(jié)束語
通過智能電網(wǎng)對信息安全的需求的探索，有效地開展信息安全關(guān)鍵技術(shù)的提升，并深化應(yīng)用到堅強電網(wǎng)的安全建設(shè)中，從技術(shù)上不斷深入，當電力的“信息網(wǎng)絡(luò)”延伸后，使得內(nèi)網(wǎng)的隔離變得非常困難；可能帶來大量的非法接入和非法外聯(lián)，造成更多網(wǎng)絡(luò)安全隱患。
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作者簡介：
段軍紅（1973-），男，甘肅酒泉人，碩士研究生，高級工程師；主要研究方向和關(guān)注領(lǐng)域：電力信息化研究與管理。
崔阿軍（1984-），男，甘肅平?jīng)鋈?，碩士研究生，工程師；主要研究方向和關(guān)注領(lǐng)域：電力信息通信安全技術(shù)研究。
張馴（1984-），男，江蘇揚州人，本科，工程師；主要研究方向和關(guān)注領(lǐng)域：電力信息通信安全技術(shù)研究。
所謂任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式是教師將教學(xué)內(nèi)容設(shè)計成一個或多個具體的任務(wù)，讓學(xué)生通過完成一個個具體的任務(wù)，掌握教學(xué)內(nèi)容，達到教學(xué)目標，是一種以學(xué)生主動學(xué)習(xí)、教師加以引導(dǎo)的教學(xué)方法。既然是著眼于應(yīng)用型人才培養(yǎng)，那么任務(wù)的設(shè)計就要突出實踐，強化應(yīng)用，注意將學(xué)生基礎(chǔ)理論培養(yǎng)和應(yīng)用能力培養(yǎng)相結(jié)合，使應(yīng)用性環(huán)節(jié)滲透到理論、實驗甚至畢業(yè)設(shè)計等各個環(huán)節(jié)。
1.分組專題匯報促理論學(xué)習(xí)積極性
目前無線通信系統(tǒng)種類繁多，在有限的學(xué)時里不可能面面俱到。因此結(jié)合我校實訓(xùn)條件，選擇以TD-SCDMA通信系統(tǒng)為主線進行無線通信系統(tǒng)講述，并側(cè)重于無線環(huán)境分析、系統(tǒng)組成和結(jié)構(gòu)、組網(wǎng)技術(shù)等工程實際問題的分析。在此基礎(chǔ)上，將GSM、CDMA2000、WCDMA、WLAN、LTE等其它制式的系統(tǒng)構(gòu)成和幀結(jié)構(gòu)等內(nèi)容作為專題任務(wù)在開課之初下達。在接下來的一兩個月時間內(nèi)，學(xué)生自由組隊（建議每組5~6人），各組就選定的任務(wù)課題多方搜集資料進行學(xué)習(xí)，整理出一份專題研究報告；并推薦1~2位同學(xué)作為專題主講，其余同學(xué)輔助回答問題；而專題報告的分數(shù)由其余各組組長共同給出，作為課程最終成績的一部分。如此一來，既擴大了學(xué)生的視野，同時又充分調(diào)動了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，提高了團隊協(xié)作和溝通能力。
2.系統(tǒng)級現(xiàn)網(wǎng)設(shè)備訓(xùn)扎實的動手能力
實驗教學(xué)是應(yīng)用型人才培養(yǎng)不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的實驗箱和軟件仿真都只能針對部分知識點予以強化，跟實際系統(tǒng)級的設(shè)備特別是企業(yè)實際的用人需求相距甚遠。因此我校加大了對通信專業(yè)實驗室的建設(shè)力度，打破傳統(tǒng)的程式化的實驗?zāi)Ｊ?，與中興等國內(nèi)知名通信公司合作，建設(shè)了固網(wǎng)和無線通信系統(tǒng)實驗室，在建設(shè)上要求與職業(yè)技能標準和社會培訓(xùn)需求接軌，就硬件配置來說，在廣東高校中處于領(lǐng)先地位?；诖似脚_，可以模擬運營商開局的完整過程，按實際的工作流程開展各子系統(tǒng)任務(wù)訓(xùn)練。每一個子任務(wù)的完成都必須經(jīng)過資料的自主學(xué)習(xí)、設(shè)備走線及板卡初始化、數(shù)據(jù)配置、故障排查等多個步驟。學(xué)生在完成所有的子任務(wù)后，可以最終實現(xiàn)該系統(tǒng)的無障礙通話和上網(wǎng)業(yè)務(wù)。這種接近于真實工程訓(xùn)練的過程中，極大調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們能夠深刻理解移動通信系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)，并不斷將理論知識融入實際操作中，以理論知識來指導(dǎo)操作，達到培養(yǎng)工程素質(zhì)的教學(xué)目標。
3.多層次實訓(xùn)基地養(yǎng)工程實操經(jīng)驗
生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計可謂是大學(xué)生在校期間為數(shù)不多的極佳的專業(yè)性、綜合性項目演練時間。為了進一步強化學(xué)生的工程實操經(jīng)驗，我校密切聯(lián)系本地相關(guān)企業(yè)，建立有運營商、網(wǎng)絡(luò)代維商、規(guī)劃設(shè)計院、設(shè)備廠商等多層次的校企實訓(xùn)基地，并尊重大四學(xué)生的自我職業(yè)規(guī)劃，實行學(xué)生企業(yè)雙向選擇，真正做到因材施教，針對集中地培養(yǎng)學(xué)生的工程能力。對于少數(shù)理論基礎(chǔ)較為扎實，并且有進一步深造愿望的學(xué)生來說，他們的任務(wù)可以是利用MATLAB、SystemView等工具軟件完成某一制式下物理層的信道建模和分析，或者是擴頻、調(diào)制、信道編譯碼等某一塊電路的具體實現(xiàn)。而對于即將步入通信行業(yè)直接就業(yè)的學(xué)生們來說，采取“請進來、送出去”相結(jié)合的思路，一方面聘請本地運營商或者通宇等設(shè)備制造商的高級工程師直接作為畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師入校參與課題的擬定到實際的論文指導(dǎo)；另外一方面直接將學(xué)生送到合作的中興通訊、愛立信（中國）通信廣州分公司以及珠海億靈通訊等多家企業(yè)，直接參與項目的實施和管理。積極組織學(xué)生參加企業(yè)的“NC助理工程師認證”和“愛立信網(wǎng)絡(luò)代維及網(wǎng)絡(luò)調(diào)整支撐服務(wù)資格認證考試”，使學(xué)生在本科畢業(yè)時就能夠拿到通信行業(yè)就業(yè)的準入證書，為其今后在通信行業(yè)的求職、創(chuàng)業(yè)做好了充分的準備，增強其就業(yè)競爭力。
二、實施的效果
從接入性、穩(wěn)定性、業(yè)務(wù)質(zhì)量和資源利用率等維度提煉出評估LTE小區(qū)性能的綜合指標，并以此推算出綜合
>> LTE—Advanced系統(tǒng)中的移動負載均衡算法研究 基于垂直切換的TD―LTE與LTE―FDD異系統(tǒng)負載均衡算法研究 基于異構(gòu)服務(wù)器的動態(tài)負載均衡算法 基于任務(wù)流的自適應(yīng)負載均衡算法 基于預(yù)測機制的自適應(yīng)負載均衡算法 基于免疫遺傳算法的負載均衡策略 基于改進蟻群算法的集群負載均衡研究 改進的動態(tài)反饋負載均衡算法 幾種負載均衡算法 云計算環(huán)境中基于樸素貝葉斯算法的負載均衡技術(shù) 基于垂直頻繁模式樹帶有負載均衡的分布關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘算法 基于動態(tài)負載均衡算法的移動查勘GIS管理平臺 一種基于服務(wù)窗口的視頻點播負載均衡算法 基于OCTEON的多核平臺上數(shù)據(jù)流量負載均衡算法比較 基于虛擬化技術(shù)的服務(wù)器負載均衡算法研究 基于JSESSION_ID算法的營業(yè)web服務(wù)器負載均衡方案 SOA中一種基于負載均衡的服務(wù)查找請求路由算法 基于二元目標優(yōu)化的多鏈路負載均衡算法DBCTIA 一種基于負載均衡的無線傳感器簇頭重配置算法 基于概率觸發(fā)的負載均衡區(qū)域競選分簇算法 常見問題解答 當前所在位置：l.
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作者簡介：
肖清華（1978），男，江西泰和人，教授級高級工程師，主要研究方向為移動通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、優(yōu)化、工程設(shè)計。
LTE load balancing algorithm based on aggregative indicator
Xiao Qinghua
（Huaxin Consulting Co.，Ltd， Hangzhou 310014， P.R.China）
關(guān)鍵詞：工程地質(zhì) 專家?guī)煜到y(tǒng) 功能 界面 模塊 開發(fā)
1 前言
自2003年中國地質(zhì)學(xué)會工程地質(zhì)專業(yè)委員會發(fā)起建立“全國工程地質(zhì)專家?guī)臁币詠?，得到全國各界工程地質(zhì)（含巖土工程和地質(zhì)工程相關(guān)專業(yè)）行業(yè)高科技人員的積極響應(yīng)，已經(jīng)收到420余份反饋回來的專家登記表，均已錄入數(shù)據(jù)庫。“全國工程地質(zhì)專家?guī)臁币殉蹙咭?guī)模，從針對服務(wù)的行業(yè)來說，包括水利電力、鐵路交通、礦山和工業(yè)民用建筑等；從專業(yè)領(lǐng)域來說，包括工程地質(zhì)勘察、巖土工程施工、地質(zhì)災(zāi)害研究等；從遍及的單位來說，包括高等院校、科研院所、各部委直屬勘測設(shè)計院和公司等一百多家；從職稱分布來說，包括工程院院士、勘察大師、教授級高級工程師、高級工程師、教授、副教授、研究員、副研究員等；從工作職務(wù)來說，包括院長、副院長、總工程師、副總工程師、經(jīng)理、校長、系主任等。
入庫的單位及其人數(shù)情況：北京國電華北電力工程有限公司14人；長安大學(xué)地質(zhì)工程與測繪工程學(xué)院11人；成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院12人；國家電力公司成都勘測設(shè)計研究院43人；國家電力公司貴陽勘測設(shè)計研究院15人；國家電力公司昆明勘測設(shè)計研究院39人；建設(shè)綜合勘察研究設(shè)計院11人；水利部天津水利水電勘測設(shè)計研究院11人；中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所17人；中航勘察設(shè)計研究院39人（這里只列出了10人以上的單位）。
2 軟件功能
2.1 基本功能
① 顯示工程地質(zhì)（地質(zhì)工程、巖土工程及相關(guān)專業(yè)）專家基本信息，包括姓名、性別、出生年月、技術(shù)職稱、工作職務(wù)、工作單位、單位性質(zhì)、聯(lián)系方式。 ② 顯示專家專業(yè)特長，工作領(lǐng)域。 ③ 打印專家表。 ④ 按照入庫序號、姓名和工作單位排序，方便檢索。 ⑤ 可隨時登記入庫。
2.2 查詢
按照姓名、出生年月、工作單位、單位性質(zhì)、技術(shù)職稱、專業(yè)特長、工作領(lǐng)域等單個字段查詢，查詢的結(jié)果可顯示專家基本信息、專業(yè)特長和工作領(lǐng)域，打印專家表。
2.3 高級查詢
多個字段的組合條件查詢，查詢結(jié)果可制作報表。
2.4 數(shù)據(jù)庫維護
數(shù)據(jù)庫管理員能夠輕松完成數(shù)據(jù)庫的日常維護工作，如添加、刪除、查詢等。
專家?guī)炜捎糜谌耸聶n案管理、查找工程咨詢專家、聘請工程項目評審專家、查找稿件評閱人、聘任學(xué)位論文審閱人等。
3 系統(tǒng)界面及功能模塊
3.1 主界面
全國工程地質(zhì)專家?guī)煜到y(tǒng)主界面如圖1所示。界面包括菜單區(qū)、查詢區(qū)、信息管理區(qū)和信息顯示區(qū)。菜單包括記錄、查詢、管理員和幫助等項。查詢區(qū)包括單個字段的簡單查詢和高級查詢按鈕。信息管理區(qū)由基本資料、專業(yè)特長、工作領(lǐng)域、備注、全表瀏覽、打印、退出按鈕組成，點選不同的按鈕，信息顯示區(qū)將顯示不同的信息。
3.2 高級查詢界面
點擊主界面窗口中查詢區(qū)的高級查詢按鈕會彈出高級查詢窗口，如圖2所示。通過該窗口可生成查詢條件、選擇結(jié)果中要顯示的字段、選擇排序字段、選擇組合查詢條件，并執(zhí)行查詢。查詢結(jié)果由查詢結(jié)果窗口（圖3）顯示出來。
3.3 查詢結(jié)果窗口
點擊高級查詢窗口中的開始查詢按鈕就可彈出查詢結(jié)果窗口。查詢結(jié)果窗口左上部分顯示符合查詢條件的記錄，右上部分是打印全部結(jié)果按鈕和打印選中結(jié)果按鈕。下部是選中專家的詳細信息，當點選左上部的不同專家，其詳細信息會改變。
3.4 查詢結(jié)果報表打印窗口
點擊查詢結(jié)果窗口中的打印全部結(jié)果按鈕將彈出查詢結(jié)果報表打印窗口，如圖4所示。上部是打印按鈕、導(dǎo)出按鈕和縮放比例下拉列表框，中間是報表顯示區(qū)，下部是頁碼顯示和翻頁按鈕。
3.5 選中結(jié)果報表打印窗口
點擊主界面信息管理區(qū)打印按鈕和查詢結(jié)果窗口中的打印選中結(jié)果按鈕將彈出選中專家資料報表打印窗口，如圖5所示。
3.6 數(shù)據(jù)庫管理員界面
點擊主界面管理員菜單下的管理員登陸菜單項后，彈出管理員登陸對話框（圖6）,輸入帳號和密碼后，點擊確定按鈕進入數(shù)據(jù)庫管理員界面（圖7）。
數(shù)據(jù)庫管理員界面由菜單、工具按鈕、專家信息編輯區(qū)和全表數(shù)據(jù)瀏覽和編輯區(qū)組成。工具按鈕包括移動記錄、添加、刪除等按鈕組成，專家信息編輯區(qū)用來編輯專家信息，全表數(shù)據(jù)瀏覽、編輯區(qū)瀏覽和編輯數(shù)據(jù)庫記錄。
4 工程地質(zhì)專家?guī)煜到y(tǒng)開發(fā)
4.1 數(shù)據(jù)庫
（1）信息來源
通過學(xué)術(shù)會議、信件和網(wǎng)上下載（見/xwdt-040106.htm）等途徑分發(fā)“全國工程地質(zhì)專家?guī)鞂＜业怯洷怼?，收集反饋回來的原始登記表，錄入?shù)據(jù)庫中。
（2）創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
在microsoft office access軟件中建立專家數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫中包括的字段有：姓名、性別、出生年月、工作單位、技術(shù)職稱、工作職務(wù)、專家特長、工作領(lǐng)域、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、傳真和電子郵箱等，基本涵蓋了專家的基本信息、特長、工作領(lǐng)域和聯(lián)系方式。
（3）數(shù)據(jù)錄入
數(shù)據(jù)錄入方式有兩種方式： ① 在access中錄入； ② 數(shù)據(jù)維護方式，即在數(shù)據(jù)庫管理員界面中輸入數(shù)據(jù)。
所有專家的信息存儲在一個數(shù)據(jù)表中，每位專家的信息在數(shù)據(jù)表中表現(xiàn)為一條記錄。
4.2 系統(tǒng)功能的代碼實現(xiàn)
采用microsoft visual basic 6.0作為開發(fā)工具，運用其集成開發(fā)環(huán)境和快速應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)，根據(jù)軟件的功能模塊分別創(chuàng)建程序界面和窗口（圖1－圖7）。開發(fā)過程中使用了ado data控件、datagrid控件、dataenviornment設(shè)計器、data report設(shè)計器等。
下面著重敘述高級查詢的實現(xiàn)。在高級查詢窗口中，用戶填寫的查詢條件包括查詢結(jié)果中顯示的字段、where子句查詢條件、字段排序子句，用字符串連接生成sql查詢語句。然后在專家數(shù)據(jù)表中查找符合查詢條件的專家記錄并在查詢結(jié)果窗口中顯示給用戶。完成高級查詢功能的程序片段如下：
private sub cmdquery_click()
dim strkey as string
dim strsql as string, strsqlall as string
dim strordersql as string
dim strorder as string
dim intlenkey as integer
dim i as integer, j as integer
'查詢結(jié)果至少要顯示一個字段
if lstkey.selcount = 0 then
msgbox "查詢結(jié)果中至少要顯示一個字段!", vbmsgboxsetforeground, "缺少字段"
exit sub
end if
if txtcondition.text = vbnullstring then
msgbox "請加入查詢條件！", vbokonly + vbinformation, "提示"
exit sub
end if
'查詢結(jié)果中顯示的字段
strkey = vbnullstring
strkeys = vbnullstring
for i = 0 to lstkey.listcount - 1
if lstkey.selected(i) = true then
strkey = strkey & lstkey.list(i) & ","
end if
strkeys = strkeys & lstkey.list(i) & ","
next
strkey = mid(strkey, 1, len(strkey) - 1)
strkeys = mid(strkeys, 1, len(strkeys) - 1)
'where子句查詢條件
strwhere = vbnullstring
if len(trim(strquerysql)) > 0 then
strwhere = " where " & trim(strquerysql)
else
strwhere = vbnullstring
end if
'字段排序字句
if lstorderkey.listcount > 0 then
mstrordersqls = ""
intlenkey = 0
for j = 0 to lstorderkey.listcount - 1
strordersql = lstorderkey.list(j)
if optorder(0).value = true then
intlenkey = instr(1, strordersql, "(升序)", vbtextcompare)
strorder = " asc"
else
intlenkey = instr(1, strordersql, "(降序)", vbtextcompare)
strorder = " desc"
end if
if intlenkey > 0 then
strordersql = mid(strordersql, 1, intlenkey - 1)
if mstrordersqls <> "" then
mstrordersqls = mstrordersqls & ","
end if
mstrordersqls = mstrordersqls & strordersql & strorder
end if
next j
mstrordersqls = " order by " & mstrordersqls
else
mstrordersqls = ""
end if
'字符串連接生成sql查詢語句
strsql = "select " & strkey & " from " & " 專家?guī)?" & strwhere & mstrordersqls
strsqlall = "select " & strkeys & " from " & " 專家?guī)?" & strwhere & mstrordersqls
adoconnection.execute strsql
adoconnection.execute strsqlall
if err then
msgbox err.number & vbcrlf & err.description & err.source, vbcritical, "sql語句錯誤"
err.clear
exit sub
end if
set recresult = new adodb.recordset
set reckeyword = new adodb.recordset
frmqueryresult.strsql = strsql
frmqueryresult.strsql = strsqlall
reckeyword.open strsql, adoconnection, adopenstatic, adlockoptimistic
recresult.open strsqlall, adoconnection, adopendynamic, adlockoptimistic
if reckeyword.recordcount <= 0 then
msgbox "沒有您要查找的記錄!", vbinformation + vbokonly, "找不到記錄"
exit sub
end if
'查詢結(jié)果顯示
frmqueryresult.show vbmodal
自2003年中國地質(zhì)學(xué)會工程地質(zhì)專業(yè)委員會發(fā)起建立“全國工程地質(zhì)專家?guī)臁币詠恚玫饺珖鹘绻こ痰刭|(zhì)（含巖土工程和地質(zhì)工程相關(guān)專業(yè)）行業(yè)高科技人員的積極響應(yīng)，已經(jīng)收到420余份反饋回來的專家登記表，均已錄入數(shù)據(jù)庫?！叭珖こ痰刭|(zhì)專家?guī)臁币殉蹙咭?guī)模，從針對服務(wù)的行業(yè)來說，包括水利電力、鐵路交通、礦山和工業(yè)民用建筑等；從專業(yè)領(lǐng)域來說，包括工程地質(zhì)勘察、巖土工程施工、地質(zhì)災(zāi)害研究等；從遍及的單位來說，包括高等院校、科研院所、各部委直屬勘測設(shè)計院和公司等一百多家；從職稱分布來說，包括工程院院士、勘察大師、教授級高級工程師、高級工程師、教授、副教授、研究員、副研究員等；從工作職務(wù)來說，包括院長、副院長、總工程師、副總工程師、經(jīng)理、校長、系主任等。
入庫的單位及其人數(shù)情況：北京國電華北電力工程有限公司14人；長安大學(xué)地質(zhì)工程與測繪工程學(xué)院11人；成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院12人；國家電力公司成都勘測設(shè)計研究院43人；國家電力公司貴陽勘測設(shè)計研究院15人；國家電力公司昆明勘測設(shè)計研究院39人；建設(shè)綜合勘察研究設(shè)計院11人；水利部天津水利水電勘測設(shè)計研究院11人；中國科學(xué)院地質(zhì)與地球物理研究所17人；中航勘察設(shè)計研究院39人（這里只列出了10人以上的單位）。
2軟件功能
2.1基本功能
①顯示工程地質(zhì)（地質(zhì)工程、巖土工程及相關(guān)專業(yè)）專家基本信息，包括姓名、性別、出生年月、技術(shù)職稱、工作職務(wù)、工作單位、單位性質(zhì)、聯(lián)系方式。②顯示專家專業(yè)特長，工作領(lǐng)域。③打印專家表。④按照入庫序號、姓名和工作單位排序，方便檢索。⑤可隨時登記入庫。
2.2查詢
按照姓名、出生年月、工作單位、單位性質(zhì)、技術(shù)職稱、專業(yè)特長、工作領(lǐng)域等單個字段查詢，查詢的結(jié)果可顯示專家基本信息、專業(yè)特長和工作領(lǐng)域，打印專家表。
2.3高級查詢
多個字段的組合條件查詢，查詢結(jié)果可制作報表。
2.4數(shù)據(jù)庫維護
數(shù)據(jù)庫管理員能夠輕松完成數(shù)據(jù)庫的日常維護工作，如添加、刪除、查詢等。
專家?guī)炜捎糜谌耸聶n案管理、查找工程咨詢專家、聘請工程項目評審專家、查找稿件評閱人、聘任學(xué)位論文審閱人等。
3系統(tǒng)界面及功能模塊
3.1主界面
全國工程地質(zhì)專家?guī)煜到y(tǒng)主界面如圖1所示。界面包括菜單區(qū)、查詢區(qū)、信息管理區(qū)和信息顯示區(qū)。菜單包括記錄、查詢、管理員和幫助等項。查詢區(qū)包括單個字段的簡單查詢和高級查詢按鈕。信息管理區(qū)由基本資料、專業(yè)特長、工作領(lǐng)域、備注、全表瀏覽、打印、退出按鈕組成，點選不同的按鈕，信息顯示區(qū)將顯示不同的信息。
3.2高級查詢界面
點擊主界面窗口中查詢區(qū)的高級查詢按鈕會彈出高級查詢窗口，如圖2所示。通過該窗口可生成查詢條件、選擇結(jié)果中要顯示的字段、選擇排序字段、選擇組合查詢條件，并執(zhí)行查詢。查詢結(jié)果由查詢結(jié)果窗口（圖3）顯示出來。
3.3查詢結(jié)果窗口
點擊高級查詢窗口中的開始查詢按鈕就可彈出查詢結(jié)果窗口。查詢結(jié)果窗口左上部分顯示符合查詢條件的記錄，右上部分是打印全部結(jié)果按鈕和打印選中結(jié)果按鈕。下部是選中專家的詳細信息，當點選左上部的不同專家，其詳細信息會改變。
3.4查詢結(jié)果報表打印窗口
點擊查詢結(jié)果窗口中的打印全部結(jié)果按鈕將彈出查詢結(jié)果報表打印窗口，如圖4所示。上部是打印按鈕、導(dǎo)出按鈕和縮放比例下拉列表框，中間是報表顯示區(qū)，下部是頁碼顯示和翻頁按鈕。
3.5選中結(jié)果報表打印窗口
點擊主界面信息管理區(qū)打印按鈕和查詢結(jié)果窗口中的打印選中結(jié)果按鈕將彈出選中專家資料報表打印窗口，如圖5所示。
3.6數(shù)據(jù)庫管理員界面
點擊主界面管理員菜單下的管理員登陸菜單項后，彈出管理員登陸對話框（圖6）,輸入帳號和密碼后，點擊確定按鈕進入數(shù)據(jù)庫管理員界面（圖7）。
數(shù)據(jù)庫管理員界面由菜單、工具按鈕、專家信息編輯區(qū)和全表數(shù)據(jù)瀏覽和編輯區(qū)組成。工具按鈕包括移動記錄、添加、刪除等按鈕組成，專家信息編輯區(qū)用來編輯專家信息，全表數(shù)據(jù)瀏覽、編輯區(qū)瀏覽和編輯數(shù)據(jù)庫記錄。
4工程地質(zhì)專家?guī)煜到y(tǒng)開發(fā)
4.1數(shù)據(jù)庫
（1）信息來源
通過學(xué)術(shù)會議、信件和網(wǎng)上下載（見/xwdt-040106.htm）等途徑分發(fā)“全國工程地質(zhì)專家?guī)鞂＜业怯洷怼?，收集反饋回來的原始登記表，錄入?shù)據(jù)庫中。
（2）創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫
在MicrosoftOfficeAccess軟件中建立專家數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫中包括的字段有：姓名、性別、出生年月、工作單位、技術(shù)職稱、工作職務(wù)、專家特長、工作領(lǐng)域、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、傳真和電子郵箱等，基本涵蓋了專家的基本信息、特長、工作領(lǐng)域和聯(lián)系方式。
（3）數(shù)據(jù)錄入
數(shù)據(jù)錄入方式有兩種方式：①在Access中錄入；②數(shù)據(jù)維護方式，即在數(shù)據(jù)庫管理員界面中輸入數(shù)據(jù)。
所有專家的信息存儲在一個數(shù)據(jù)表中，每位專家的信息在數(shù)據(jù)表中表現(xiàn)為一條記錄。
4.2系統(tǒng)功能的代碼實現(xiàn)
采用MicrosoftVisualBasic6.0作為開發(fā)工具，運用其集成開發(fā)環(huán)境和快速應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)，根據(jù)軟件的功能模塊分別創(chuàng)建程序界面和窗口（圖1－圖7）。開發(fā)過程中使用了ADOData控件、DataGrid控件、DataEnviornment設(shè)計器、DataReport設(shè)計器等。
下面著重敘述高級查詢的實現(xiàn)。在高級查詢窗口中，用戶填寫的查詢條件包括查詢結(jié)果中顯示的字段、where子句查詢條件、字段排序子句，用字符串連接生成SQL查詢語句。然后在專家數(shù)據(jù)表中查找符合查詢條件的專家記錄并在查詢結(jié)果窗口中顯示給用戶。完成高級查詢功能的程序片段如下：
PrivateSubcmdQuery_Click()
DimstrKeyAsString
DimstrSQLAsString,strsqlAllAsString
DimstrOrderSQLAsString
DimstrOrderAsString
DimintLenKeyAsInteger
DimiAsInteger,jAsInteger
''''查詢結(jié)果至少要顯示一個字段
IflstKey.SelCount=0Then
MsgBox"查詢結(jié)果中至少要顯示一個字段!",vbMsgBoxSetForeground,"缺少字段"
ExitSub
EndIf
IftxtCondition.Text=vbNullStringThen
MsgBox"請加入查詢條件！",vbOKOnly+vbInformation,"提示"
ExitSub
EndIf
''''查詢結(jié)果中顯示的字段
strKey=vbNullString
strkeys=vbNullString
Fori=0TolstKey.ListCount-1
IflstKey.Selected(i)=TrueThen
strKey=strKey&lstKey.List(i)&","
EndIf
strkeys=strkeys&lstKey.List(i)&","
Next
strKey=Mid(strKey,1,Len(strKey)-1)
strkeys=Mid(strkeys,1,Len(strkeys)-1)
''''where子句查詢條件
strWhere=vbNullString
IfLen(Trim(strQuerySQL))>0Then
strWhere="where"&Trim(strQuerySQL)
Else
strWhere=vbNullString
EndIf
''''字段排序字句
IflstOrderKey.ListCount>0Then
mstrOrderSQLs=""
intLenKey=0
Forj=0TolstOrderKey.ListCount-1
strOrderSQL=lstOrderKey.List(j)
IfoptOrder(0).Value=TrueThen
intLenKey=InStr(1,strOrderSQL,"(升序)",vbTextCompare)
strOrder="ASC"
Else
intLenKey=InStr(1,strOrderSQL,"(降序)",vbTextCompare)
strOrder="DESC"
EndIf
IfintLenKey>0Then
strOrderSQL=Mid(strOrderSQL,1,intLenKey-1)
IfmstrOrderSQLs<>""Then
mstrOrderSQLs=mstrOrderSQLs&","
EndIf
mstrOrderSQLs=mstrOrderSQLs&strOrderSQL&strOrder
EndIf
Nextj
mstrOrderSQLs="orderby"&mstrOrderSQLs
Else
mstrOrderSQLs=""
EndIf
''''字符串連接生成SQL查詢語句
strSQL="select"&strKey&"from"&"專家?guī)?&strWhere&mstrOrderSQLs
strsqlAll="select"&strkeys&"from"&"專家?guī)?&strWhere&mstrOrderSQLs
adoconnection.ExecutestrSQL
adoconnection.ExecutestrsqlAll
IfErrThen
MsgBoxErr.Number&vbCrLf&Err.Description&Err.Source,vbCritical,"SQL語句錯誤"
Err.Clear
ExitSub
EndIf
SetrecResult=NewADODB.Recordset
SetrecKeyword=NewADODB.Recordset
frmQueryResult.strSQL=strSQL
frmQueryResult.strSQL=strsqlAll
recKeyword.OpenstrSQL,adoconnection,adOpenStatic,adLockOptimistic
recResult.OpenstrsqlAll,adoconnection,adOpenDynamic,adLockOptimistic
IfrecKeyword.RecordCount<=0Then
MsgBox"沒有您要查找的記錄!",vbInformation+vbOKOnly,"找不到記錄"
ExitSub
EndIf
''''查詢結(jié)果顯示
frmQueryResult.ShowvbModal
EndSub
