時間：2023-03-22 17:44:19
序論：在您撰寫商貿英語論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
1.從商貿英語的特點談商貿漢英翻譯
2.支架式商貿英語語塊教學的探索
3.文化差異角度的商貿英語翻譯探究
4.19世紀早期廣州版商貿英語讀本的編刊及其影響
5.商貿英語定語從句的翻譯技巧
6.論文化差異與商貿英語翻譯
7.關聯(lián)理論在商貿英語翻譯中的應用
8.再議經(jīng)濟全球化下復合型商貿英語人才的培養(yǎng)
9.淺析國際商貿英語的語言特點
10.商貿英語課程設計改革研究
11.商貿英語中定語及句的漢譯理解與技巧
12.國際商貿專業(yè)英語教學要求之我見
13.商貿英語翻譯專業(yè)辦學思考
14.優(yōu)化商貿英語教學 培養(yǎng)商貿英語人才
15.商貿英語翻譯人員應具有的能力及其培養(yǎng)
16.淺析紡織商貿英語翻譯問題及翻譯策略
17.UCP600商貿英語翻譯研究
18.關于復合型人才培養(yǎng)模式的探索——商貿英語輔修專業(yè)的實踐研究報告
19.“信息保真”維度下商貿英語譯語模式研究
20.商貿英語基礎階段課堂教學活動設計
21.商貿英語長句的分類、理解與翻譯
22.表音密碼對商貿英語專業(yè)學生語音處理能力的影響
23.文化差異視角下的商貿英語翻譯研究
24.高校商貿英語運用存在的問題及解決策略研究
25.商貿英語寫作的語言特征簡要比較
26.交際法在商貿英語口語教學中的應用分析
27.關聯(lián)理論在商貿英語翻譯中的應用
28.關于地方外語院校商貿英語翻譯人才培養(yǎng)的一些思考
29.商貿英語教材的評估與建議——以《外經(jīng)貿英語函電(英語讀本)》為例
30.淺析對外商貿英語中的委婉表達法
31.論高職商貿英語教學和企業(yè)人才的培養(yǎng)
32.商貿英語網(wǎng)絡教學平臺教學優(yōu)勢探討
33.用任務型教學提煉高等職業(yè)院校商貿英語課
34.中職學校商貿英語教學改革的實踐與策略
35.改進“商貿英語”教學的思考
36.科技商貿英語的翻譯方法淺析
37.英語語言多元化和商貿英語聽力技能探討
38.商貿英語教學方法的探討
39.商貿英語課程改革的新思路
40.提高商貿英語人才培養(yǎng)模式的新思考
41.高職公共英語教學引入ESP理念的改革與實踐——以《藥品商貿英語》為例
42.商貿英語專業(yè)教學方法研究
43.發(fā)制品商貿英語模塊化教學策略研究
44.“高職”教育商貿英語辦學思路
45.論商貿英語的限定修飾成分
46.在實踐中把握商貿英語教學特點
47.關于商貿英語教學改革的思考
48.中專商貿英語教學規(guī)律探索
49.交際法在我校商貿英語教學中的運用
50.培養(yǎng)應用型人才英語專業(yè)蒙古族班商貿英語課程設計
51.商貿英語的學習現(xiàn)狀與對策
52.略談商貿英語教學
53.淺談商貿英語中的分詞
54.商貿英語及其研究和教學
55.RICH商貿英語教學模式對高職英語專業(yè)學生學習策略優(yōu)化研究
56.商貿英語的語用語篇分析
57.商貿英語中顏色詞的結構初探
58.商貿英語信函行文規(guī)范芻議
59.中英課堂教學模式差異探析——以商貿英語專業(yè)為例
60.商貿英語閱讀中的猜詞策略淺析
61.商貿英語翻譯中常見錯誤解析
62.國際商貿英語詢盤函的體裁分析
63.網(wǎng)絡環(huán)境下模擬體驗式教學在商貿英語學習中的應用與研究
64.商貿英語研究的新方向
65.淺談商貿英語中英語商標的翻譯方法
66.從“商貿英語”看理工科大學英語選修課的發(fā)展
67.WTO與高校商貿英語人才培養(yǎng)
68.保函在國際承包工程中的運作方式——商貿英語教學中應介紹的一課
69.淺談商貿英語翻譯教學
70.淺析專業(yè)商貿英譯與普通英譯的差異
71.關鍵詞遞進法在商貿英語口語練習中的使用
72.英語語言多元化與商貿英語聽力技能研究
73.我國商貿英語翻譯人才培養(yǎng)之管見
74.論如何培養(yǎng)企業(yè)實用型商貿英語人才
75.基于職業(yè)能力培養(yǎng)的專門用途英語教學改革探究——以機電商貿英語為例
76.商貿類英語教材編寫構想
77.論遼寧商貿職業(yè)學院英語教師走ESP之路
78.職業(yè)院校商貿英語教學初探
79.區(qū)域商貿發(fā)展與屬地高校商貿教育資源有機結合的戰(zhàn)略研究
80.關于商貿英語專業(yè)學生畢業(yè)實習的思考
81.“任務型教學”中如何設計任務活動
82.商貿英語教材與其教學模式探析
83.培養(yǎng)商貿英語人才 促進河南經(jīng)濟發(fā)展
84.淺析國際商貿信函中的商務英語運用(英文)
85.商貿英語聽力口語培訓
86.涉外商貿英語知識簡介(二)
87.職場英語融入高職商貿類公共英語教學的構想
88.大學商貿英語詞匯教學方法改革探析
89.透過考試觀《商貿英語口語》教學
90.《商貿英語學習詞典》評介
91.國際商務中稱謂的文化差異——以漢語尊稱謙稱為例
92.試論導學式英語教學
93.改革教學模式 培養(yǎng)高素質創(chuàng)造性人才──我校商貿英語專業(yè)教學模式的改革與實踐
94.淺議商貿活動中商務英語模糊語言的翻譯策略
95.獨立學院英語專業(yè)商務英語課程設置的調查與啟示——以重慶師范大學涉外商貿學院為例
96.專門用途商務教材評估——以《商貿法規(guī)英語》為例
97.基于語用因素分析的商貿漢英翻譯的研究
98.基于廊坊區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的商貿旅游英語人才的培養(yǎng)模式研究
99.以多元智能理論為指導的商務英語人才培養(yǎng)模式——以非商貿類高職院校為例
100.商貿類專門用途英語與大學英語結合的關聯(lián)性
101.淺論DV拍攝情景教學法在商貿口語教學中的運用
102.論商貿及財經(jīng)英語中的隱喻現(xiàn)象
103.基于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要的高職商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究——以江蘇省南通商貿高等職業(yè)學校為例
104.淺談北部灣經(jīng)濟區(qū)“英語+商貿”復合型人才之培養(yǎng)
105.英語商貿信函的文體特點及其翻譯
106.高職英語課程改革必要性的實證研究——基于武漢商貿職業(yè)學院的分析
107.商務英語專業(yè)實踐性畢業(yè)設計改革嘗試——以安徽商貿職業(yè)技術學院為例
108.分析商貿英語在國際貿易中的重要性
109.論高職專院校英語試題題庫的建設——以遼寧商貿職業(yè)學院為例
110.高職商貿類專業(yè)英語教師的專業(yè)發(fā)展研究
111.商貿活動中的文化差異與商務英語表達溝通策略
112.商務英語詞匯在商貿環(huán)境中的應用淺談
113.廊坊市商貿企業(yè)英語培訓調查報告
114.英語專業(yè)(商貿方向)學生就業(yè)狀況調查與淺析——以南京曉莊學院行知學院為例
（一）商務英語的概念。所謂商務英語指的是在職場生活當中所使用的英語，其內容主要是涉及商務活動的全部內容。從字面上看“商務英語”是由“商務”和“英語”兩個詞組成的，其中“英語”在其中僅占到了4成，可見“商務”在整個概念當中的重要性。商務英語首先應該是以英語基本功作為基礎的，在提高英語基本知識的前提下再去強調商務。學者戴爾將學習英語分成了兩個階段，第一個階段是背誦階段，第二階段是習慣階段，而商務英語正是處于習慣階段之后才可以進行商務英語的學習。
（二）對外貿易的概念。所謂對外貿易指的是將我國做為主體，和各個國家之間開展的各種形式的經(jīng)濟活動。對外貿易從本質上來說也具有交易的本質特點，而商務英語的交易過程當中主要涉及到的商品的宣傳、商品議價、相互信任的建立等等過程。對外貿易活動是不同國家和商人之間開展經(jīng)濟交流的活動，而在此活動當中最為重要的是交流過程當中所使用的語言，如果語言沒有發(fā)揮出應有的作用就沒有辦法保證交易的正常進行，對外貿易也就沒有辦法持續(xù)進行下去。英語在大多數(shù)國家的對外貿易當中是使用最為廣泛的，所以商務英語的重要性也就不容置疑了，商務英語以其職業(yè)化、專業(yè)化在對外貿易當中充當著基本的交流和媒介的關鍵作用。
二、商務英語的特點分析
（一）商務英語具有職業(yè)化和專業(yè)化的特點，主要是因為其語法的形式、所具有的背景知識、商務詞匯、商務內涵。
（二）在英語的應用當中是具有非常明顯的實用性的，主要體現(xiàn)在了用詞的簡潔、規(guī)范、容易理解上，在商務英語當中常用詞是商務英語首先選擇的內容，它是保證語言通用性實現(xiàn)的重要途徑，同時也是各個國家能夠達成共識的關鍵工具。
（三）商務英語不管是在結構上，還是在文體上都是非常的復雜和規(guī)范的，這點在商務合同上體現(xiàn)的是最為明顯的。
（四）商務英語是以陳述事物做為根本的，所以在表達上更加的傾斜于明確和具體的表達方式，詞語和句子的使用上更為注重直接的表達，做到了盡量的規(guī)避含糊語句的出現(xiàn)。
三、對外貿易當中商務英語發(fā)揮的作用
（一）在對外貿易當中使用商務英語利于新技術成果的獲取和交流?，F(xiàn)在社會的發(fā)展已經(jīng)進入到了知識引來時代的時期，那么知識意味著什么呢？我們舉個例子來進行分析。假如在某一商品當中有著一定的科技精華及知識的凝聚，那么這些科技精華和知識凝聚在對外貿易的過程當中就會成為競爭的主要動力。在對外貿易的實施當中，貿易交流的雙方一直在進行著信息、思想、語言的交流和傳遞，在這一過程當中就會獲得更多的知識和更新的技能。作為科技人員在對外貿易的過程當中可以通過自己所熟知的商務英語將我國的技術和科技精準的翻譯給對方。同時產(chǎn)品在進行翻譯之后，再經(jīng)過不斷的加工和完善之后，商務英語是能夠及時的將完善后的信息進行表達的，這對于更好的了解市場上的同類產(chǎn)品的發(fā)展情況是非常有利的。這些對于各個國家之間進行信息和技術的交流和合作，通過互相對新技術的推廣和學習，可以實現(xiàn)對國外先進技術的學習和借鑒，同時還能夠在借鑒的基礎上將本國的產(chǎn)品質量進一步提高，最后創(chuàng)造出更高的利潤。
（二）在對外交流當中，商務英語搭建起了各國之間交流的橋梁。英語作為全球性的通用語言，在各國的交流過程當中已經(jīng)得到了很高程度的認可，并且其重要性已經(jīng)被各國所認同。根據(jù)知名語言學家所進行的初略估計，在全球的范圍內，除去以英語作為母語的國家之外，世界上還與超過十億的人能夠能熟練的進行英語的使用。再有，在各種商務活動當中、全球性的貿易活動當中有超過七成是利用英語來進行洽談、溝通的。我們知道在我國加入WTO之后，經(jīng)濟一體化成為未來發(fā)展的必然，同時我國的對外貿易數(shù)量也在不斷的增加著，這就使得商務英語在對外貿易當中所具有的作用表現(xiàn)的更加明顯，而普通英語因為其實用性不強的特點已經(jīng)沒有辦法和現(xiàn)在多元化的經(jīng)濟社會相適應，這時候兼具了創(chuàng)新和實用的商務英語的重要性就更為凸顯了。在以商務知識、商務背景作為基礎的時候，當中的交際技能、文化背景、知識等方面，商務英語是具有非常明顯的優(yōu)勢的，所以商務英語在對外貿易當中既充當著交流和溝通的工具，還充當著交流和溝通的橋梁，其正確的使用可以有效的規(guī)避在交易的過程當中可能出現(xiàn)的誤解，能夠有效的維系貿易雙方的關系。
（三）使用商務英語可以有效的減少在對外貿易當中出現(xiàn)的摩擦，保證經(jīng)濟更好、更穩(wěn)定的發(fā)展。企業(yè)對國家市場的了解及對商品的了解都是商務英語的一個重要功能，同時商務英語也在對外營銷當中發(fā)揮著關鍵性的作用。在世界市場上，基本上多數(shù)的商務活動和外貿洽談所使用的語言都是英語，同時英語也在電傳、信件當中是主要的語言方式。在對外貿易的電傳當中商務英語的正確使用要做到在所有的環(huán)節(jié)上用詞的精確、要保證語句的嚴謹，商務英語的使用當中要盡量的保證術語的專業(yè)性和行話的專業(yè)性，要避免因為用語問題出現(xiàn)理解上的偏差。所以說正確的使用商務英語是能夠有效的減少對外貿易雙方之間的摩擦的，同時還能夠對合作中的問題做到有效的處理，促進合作關系的達成。再有當在對外貿易的過程當中，雙方出現(xiàn)摩擦的時候，處理問題的律師就需要使用商務英語來解決問題，在處理問題的過程當中，律師為了對雙方國家的法律用詞格式及習慣做到了解，是需要對各個國家的有關法律文件進行查閱的，只有做到這點才能夠讓本國在對外貿易當中的利益做到很好的保護，最后一點，商務英語還能夠在國家談判當中、合同簽訂的過程當中起到關鍵的作用。從上面的分析中我們可以看出商務英語是能夠促進對外貿易的發(fā)生的，那么也就是說其是可以有效促進經(jīng)濟發(fā)展的。
四、總結
1.1專業(yè)且實用
前文我們曾提到,商務英語的應用領域十分廣泛,由于其涵蓋到有國際金融、國際貿易、國際營銷、國際貿易以及各種國際法律和當?shù)胤傻确矫?由此,商務英語在使用時必須注意到這些領域的專業(yè)性,通過運用該領域的專業(yè)詞匯和專業(yè)術語來表現(xiàn)。如“CIF”一詞于我們大多數(shù)人是陌生的,但在商業(yè)領域卻是十分常見的,它是“Cost,InsuranceandFreight”的縮寫,作為一個價格術語,不僅有“成本、保險費加運費”的意思,據(jù)《國際貿易術語解釋通則》,它還有其他特定的含義與規(guī)定“,CIF”對對外貿易中交易雙方各自的責任和義務有一個規(guī)定,包括交貨地點、運輸和保險及其相應費用、進出口許可證申領和進出口關稅的繳等方面。由此我們知道,商業(yè)英語不能只做簡單的字面翻譯,還要考慮到其代表的專業(yè)領域的含義。為了保證商務英語在應用時體現(xiàn)出專業(yè)性,我們需要對商務基礎知識、商務英語涉及的領域做出相應了解,才能在國際商務中實現(xiàn)有效交流的基礎上避免自身利益被損害,進而促進交易的達成。商務英語最大的特點體現(xiàn)在它的實用性上,商務英語是一種職業(yè)英語,它必須在英語的基礎上再突出商務的特性,在應用于洽談、簽約和信函等商務活動時必須注意對英語溝通技巧的發(fā)揮,這使得商務英語將英語與商務密切聯(lián)系,從而展現(xiàn)出實用性的特點。
1.2文化差異顯著
商務英語的本質仍是英語,其出生成長時被滋養(yǎng)與熏染的文化與我國并不相同,區(qū)別于根植我國文化土壤的漢語,因此,文化差異也會在其語言的使用中體現(xiàn)出來。中華民族自古崇尚“龍”,并以之為民族圖騰,象征著民族的優(yōu)秀精神,將自己稱之為龍的傳人。西方文化卻認為龍(dragon)是貶義的惡魔、邪惡的象征,在兩種文化中不同的意義也表現(xiàn)于漢語和英語之中。如中國人以“亞洲四小龍”來稱呼時,英語的表達并非“thefourAsiandragons”,而是“thefourAsiantigers”。因此,在商務活動中,業(yè)務人員需要了解到語言的交流亦是文化的交流,各國文化差異需要被尊重亦需要被重視,避免由于文化差異而出現(xiàn)的交流誤會。
1.3語言簡潔且規(guī)范
商務英語慣用簡潔的表達,較多使用縮略語。這一點符合發(fā)過言語學家A.Martinet的言語經(jīng)濟原則:人的惰性使人們在言語活動中盡量減少力量的損耗,采用熟悉的、省力的、多功能的表達形式。這一理論又符合當今商業(yè)領域的高效工作理念。由此,我們常能看到類似于“B/L”表示“海運提單”“、forex”表示“外匯”的現(xiàn)象,這種縮略短語的使用可以提高日常生活的效率,減少投放于溝通方面的而精力。規(guī)范且正式的語言要求在商務英語的書面用語中表現(xiàn)得最為明顯。由于商務英語專業(yè)性強,涉及到的領域往往又牽連到法律問題,所以,商務英語的使用又必須添加規(guī)范正式的特點,以防止誤解或歧義的產(chǎn)生。如商務英語在表述購買的意思時通常選用“purchase”而非“buy”的原因便在于為了滿足這一特點,商務英語多選用正式用語而非口語。在書寫文件時,為了使其看上去更加莊重,撰寫人也往往使用古詞匯或拉丁語。
1.4固定句型與套語使用
商務英語正式、專業(yè),在撰寫文件時會有一些特定表述,這是在長期的外貿業(yè)務交流中逐漸形成的固定的句式和套語。例如,如果我們用“sir”作為外貿函電的稱呼語,那么“Yoursfully”或“Respectfullyyours”則被作為結束語使用。當然,套語的使用并不局限于此,也有一些成文的套語和句式被使用在合同和外貿英語函電之中。
2、商務英語在對外貿易中的應用
商務英語作為對外貿易活動的基本交流工具,在多個方面都有運用,在此,我們針對以下幾個方面展開敘述。
2.1在國際談判中的應用
在實現(xiàn)對外貿易合作的過程中,必然會有定期或不定期的雙方會面,就一些事務進行磋商與交流,達成共識或簽訂合同。在談判時,雙方進行交流的語言是商務英語,簽訂合同等書面文件時依舊采用的是商務英語,由此可見商務英語在對外貿易合作中占有十分重要的地位,我們在使用商務英語時必須達到準確標準的詞匯運用,以促進合作雙方談判目的的達成。
2.2在商務貿易廣告中的應用
現(xiàn)代市場經(jīng)濟中,企業(yè)在發(fā)展的過程中,必然會涉及到廣告的運用。在對外貿易廣告中的商務英語的運用主要體現(xiàn)在兩個方面,分別是通過廣告宣傳向外界更好的展示自身和推介自身產(chǎn)品,并在這兩個過程中注重對商務英語的策劃。在產(chǎn)品廣告中使用的是一種應用語言,文案人員要使用優(yōu)美、標準、能夠準確的表達自身的風格特征的語言以激發(fā)目標受眾對產(chǎn)品的購買欲望,這與普通語言風格并不相同。為了將商務英語的知識、欣賞和商業(yè)價值充分展現(xiàn)出來,我們要勇于打破傳統(tǒng)思維方式,注重推陳出新,以表達出廣告的深層次含義。
2.3在商務函電中的應用
全球一體化的步伐在不斷推進,由此我們可以做出未來國際間越來越頻繁的商務合作的推測,在這一演進中,商務函電的使用范圍越來越大,商務英語在其中起到的作用也愈加明顯。商務函電的最終目的在于促進雙方進行有效交流,進而促進組織目標的實現(xiàn),它包括紙質函電、電子函件和商務電話三大類。通過使用商務英語,在函電中交換雙方意見,表達己方合作意愿與自身特點,促進雙方的互相了解,最終達成雙方意見,實現(xiàn)雙贏。
2.4在對外貿易翻譯中的應用
對外貿易發(fā)展迅速,商務英語已經(jīng)成為這一商務活動不可缺少的語言工具,由于其在翻譯環(huán)節(jié)(包括書面翻譯和口語翻譯)的高要求,使得商務人員正不斷加強這一方面的學習,通過提高自身綜合素質和商務英語水平來完成對外貿易翻譯。書面翻譯要求達到標準化、用詞準確、清晰,使函件中的信息能夠被正確,完整的表達?？谡Z翻譯,一般說來,難度要大于書面翻譯,因其是實時翻譯,需要在考慮到交流雙方當時的語境、了解對方用語風格與當?shù)仫L俗習慣之后進行準確、及時的翻譯。我們相信,在企業(yè)不斷重視員工商業(yè)英語專業(yè)化隊伍建設的過程中,對外貿易的一系列活動一定可以發(fā)展的更加完善,企業(yè)在對外發(fā)展中會更加順利。
3、影響商務英語應用于對外貿易的因素
3.1商務英語的背景知識
商務英語的背景知識對商務英語在對外貿易中的應用占據(jù)一定影響,貿易背景的了解是使用商務英語的前提。在開展國際商務活動的過程中,從業(yè)人員如果對關系到貿易交流的相連環(huán)境知識(包括是時國內外政治、經(jīng)濟環(huán)境、報以業(yè)務發(fā)展歷程和未來貿易發(fā)展趨勢等)有了一定的掌握,則在對外貿易活動中能夠對商務英語的使用做到更好的運用。在針對不同文化、地理背景的人們交流時做到有的放矢,尤其注意不要觸碰放低敏感話題。
3.2商務英語的語言決策和交際技巧
商務英語的語言決策和交際技巧之處雖主要都是語言運用方面的策略,但語言決策更注重于在商務活動過程中對于語言方式的決策。其中的語言方式包括語句、詞匯應用、語音、語氣和表達方式的選擇。科學合理的選擇商務英語語言,無疑可以促進雙方更好的交流合作,推動貿易的完成。良好的商務英語的交際技巧在對外貿易中的主要作用在于:通過對商務英語靈活而藝術的使用避免或化解雙方在交流過程中出現(xiàn)的尷尬局面,最終達成雙方合作貿易。商務人員交際技巧的高低影響著雙方交流與合作是否能順利、圓滿的進行,出于更好完成工作的考慮,我們要求商務人員能夠做到依據(jù)不同的場合選擇不同的交流技能、準確把握商務英語的使用尺度、增加交流經(jīng)驗。
(1)以英語為外貿交流媒介。商務英語函電是以英語為交流媒介進行外貿信息傳遞一種商務信函。在外貿活動中所使用的英語語言表達既正式又言簡意賅,既專業(yè)又得體。
(2)與國際貿易息息相關。商務英語函電與國際貿易、國際貿易實務課程等緊密相聯(lián),而且在國際貿易活動中的詢盤、報盤、還盤、下單、簽訂合同、貨物運輸?shù)缺粡V泛地運用。所以一個合格的國際貿易從業(yè)人員應該系統(tǒng)扎實地掌握國際貿易的專業(yè)知識。
商務英語函電在外貿活動中的問題和解決方法
近年來,隨著我國與世界各國貿易活動日漸頻繁和復雜,外經(jīng)貿人才實現(xiàn)有效業(yè)務溝通的實際能力已成為許多外貿企業(yè)考查職員和招聘新人的標準之一。以下筆者結合自身的外貿實踐活動對外貿業(yè)務工作中常出現(xiàn)的問題及應對方法作了如下歸納:
(1)外貿業(yè)務工作中常存在的問題
1)預算與實際相差較大。做貿易前一定要計算好一切費用,選好貿易術語,最后再簽定合同。但如果是剛接觸外貿行業(yè),很容易在還沒有調查進口商所在地市場的情況下,就先去工廠進貨了。如果工廠角色也沒有做好預算,草草就簽訂了合同,那么可能出口商和工廠都會虧損。2)填單信息錯誤。對于外貿業(yè)務新手,剛開始由于沒有接觸過各種單據(jù),所以在填單據(jù)的時候會感覺很麻煩。再加上好多單據(jù)也有相同的部分,如果沒有掌握各種單據(jù)的填寫方法,容易在制單中出現(xiàn)疏漏。等得到訂單之后,才發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)單與客戶感興趣的產(chǎn)品訂單有出入,達不到客戶的要求,量小的話,客戶會直接扣款。量大的話,客戶會全部將貨物退回來。最終由于制單引起的問題,所有的一切費用和損失都將由賣方自己承擔。3)產(chǎn)品的驗貨與出貨問題。在大貨快要完成的時候,有些客戶需要驗貨。有的是驗尾期,有的是中期和尾期都要驗。驗貨人員都會很仔細、很專業(yè),任何一個小問題都會挑出來,很多都是大貨的時候外貿業(yè)務員說的問題他們都還會再犯,以致驗貨不通過,然后拿回去返工,再申請驗貨,直到驗貨通過為止才能出貨,但是這期間的時間絕對不能超過出貨的時間,所以說有些時候碰到很多在驗貨時發(fā)現(xiàn)的生產(chǎn)問題,驗貨一直不通過的話也會很棘手,因為到時出貨都是問題,出不了貨的話,就要被扣款。
(2)解決方法
1.1專業(yè)且實用
前文我們曾提到，商務英語的應用領域十分廣泛，由于其涵蓋到有國際金融、國際貿易、國際營銷、國際貿易以及各種國際法律和當?shù)胤傻确矫?，由此，商務英語在使用時必須注意到這些領域的專業(yè)性，通過運用該領域的專業(yè)詞匯和專業(yè)術語來表現(xiàn)。如“CIF”一詞于我們大多數(shù)人是陌生的，但在商業(yè)領域卻是十分常見的，它是“Cost,InsuranceandFreight”的縮寫，作為一個價格術語，不僅有“成本、保險費加運費”的意思，據(jù)《國際貿易術語解釋通則》，它還有其他特定的含義與規(guī)定“，CIF”對對外貿易中交易雙方各自的責任和義務有一個規(guī)定，包括交貨地點、運輸和保險及其相應費用、進出口許可證申領和進出口關稅的繳等方面。由此我們知道，商業(yè)英語不能只做簡單的字面翻譯，還要考慮到其代表的專業(yè)領域的含義。為了保證商務英語在應用時體現(xiàn)出專業(yè)性，我們需要對商務基礎知識、商務英語涉及的領域做出相應了解，才能在國際商務中實現(xiàn)有效交流的基礎上避免自身利益被損害，進而促進交易的達成。商務英語最大的特點體現(xiàn)在它的實用性上，商務英語是一種職業(yè)英語，它必須在英語的基礎上再突出商務的特性，在應用于洽談、簽約和信函等商務活動時必須注意對英語溝通技巧的發(fā)揮，這使得商務英語將英語與商務密切聯(lián)系，從而展現(xiàn)出實用性的特點。
1.2文化差異顯著
商務英語的本質仍是英語，其出生成長時被滋養(yǎng)與熏染的文化與我國并不相同，區(qū)別于根植我國文化土壤的漢語，因此，文化差異也會在其語言的使用中體現(xiàn)出來。中華民族自古崇尚“龍”，并以之為民族圖騰，象征著民族的優(yōu)秀精神，將自己稱之為龍的傳人。西方文化卻認為龍（dragon）是貶義的惡魔、邪惡的象征，在兩種文化中不同的意義也表現(xiàn)于漢語和英語之中。如中國人以“亞洲四小龍”來稱呼時，英語的表達并非“thefourAsiandragons”，而是“thefourAsiantigers”。因此，在商務活動中，業(yè)務人員需要了解到語言的交流亦是文化的交流，各國文化差異需要被尊重亦需要被重視，避免由于文化差異而出現(xiàn)的交流誤會。
1.3語言簡潔且規(guī)范
商務英語慣用簡潔的表達，較多使用縮略語。這一點符合發(fā)過言語學家A.Martinet的言語經(jīng)濟原則：人的惰性使人們在言語活動中盡量減少力量的損耗，采用熟悉的、省力的、多功能的表達形式。這一理論又符合當今商業(yè)領域的高效工作理念。由此，我們常能看到類似于“B/L”表示“海運提單”“、forex”表示“外匯”的現(xiàn)象，這種縮略短語的使用可以提高日常生活的效率，減少投放于溝通方面的而精力。規(guī)范且正式的語言要求在商務英語的書面用語中表現(xiàn)得最為明顯。由于商務英語專業(yè)性強，涉及到的領域往往又牽連到法律問題，所以，商務英語的使用又必須添加規(guī)范正式的特點，以防止誤解或歧義的產(chǎn)生。如商務英語在表述購買的意思時通常選用“purchase”而非“buy”的原因便在于為了滿足這一特點，商務英語多選用正式用語而非口語。在書寫文件時，為了使其看上去更加莊重，撰寫人也往往使用古詞匯或拉丁語。
1.4固定句型與套語使用
商務英語正式、專業(yè)，在撰寫文件時會有一些特定表述，這是在長期的外貿業(yè)務交流中逐漸形成的固定的句式和套語。例如，如果我們用“sir”作為外貿函電的稱呼語，那么“Yoursfully”或“Respectfullyyours”則被作為結束語使用。當然，套語的使用并不局限于此，也有一些成文的套語和句式被使用在合同和外貿英語函電之中。
2、商務英語在對外貿易中的應用
商務英語作為對外貿易活動的基本交流工具，在多個方面都有運用，在此，我們針對以下幾個方面展開敘述。
2.1在國際談判中的應用
在實現(xiàn)對外貿易合作的過程中，必然會有定期或不定期的雙方會面，就一些事務進行磋商與交流，達成共識或簽訂合同。在談判時，雙方進行交流的語言是商務英語，簽訂合同等書面文件時依舊采用的是商務英語，由此可見商務英語在對外貿易合作中占有十分重要的地位，我們在使用商務英語時必須達到準確標準的詞匯運用，以促進合作雙方談判目的的達成。
2.2在商務貿易廣告中的應用
現(xiàn)代市場經(jīng)濟中，企業(yè)在發(fā)展的過程中，必然會涉及到廣告的運用。在對外貿易廣告中的商務英語的運用主要體現(xiàn)在兩個方面，分別是通過廣告宣傳向外界更好的展示自身和推介自身產(chǎn)品，并在這兩個過程中注重對商務英語的策劃。在產(chǎn)品廣告中使用的是一種應用語言，文案人員要使用優(yōu)美、標準、能夠準確的表達自身的風格特征的語言以激發(fā)目標受眾對產(chǎn)品的購買欲望，這與普通語言風格并不相同。為了將商務英語的知識、欣賞和商業(yè)價值充分展現(xiàn)出來，我們要勇于打破傳統(tǒng)思維方式，注重推陳出新，以表達出廣告的深層次含義。
2.3在商務函電中的應用
全球一體化的步伐在不斷推進，由此我們可以做出未來國際間越來越頻繁的商務合作的推測，在這一演進中，商務函電的使用范圍越來越大，商務英語在其中起到的作用也愈加明顯。商務函電的最終目的在于促進雙方進行有效交流，進而促進組織目標的實現(xiàn)，它包括紙質函電、電子函件和商務電話三大類。通過使用商務英語，在函電中交換雙方意見，表達己方合作意愿與自身特點，促進雙方的互相了解，最終達成雙方意見，實現(xiàn)雙贏。
2.4在對外貿易翻譯中的應用
對外貿易發(fā)展迅速，商務英語已經(jīng)成為這一商務活動不可缺少的語言工具，由于其在翻譯環(huán)節(jié)（包括書面翻譯和口語翻譯）的高要求，使得商務人員正不斷加強這一方面的學習，通過提高自身綜合素質和商務英語水平來完成對外貿易翻譯。書面翻譯要求達到標準化、用詞準確、清晰，使函件中的信息能夠被正確，完整的表達?？谡Z翻譯，一般說來，難度要大于書面翻譯，因其是實時翻譯，需要在考慮到交流雙方當時的語境、了解對方用語風格與當?shù)仫L俗習慣之后進行準確、及時的翻譯。我們相信，在企業(yè)不斷重視員工商業(yè)英語專業(yè)化隊伍建設的過程中，對外貿易的一系列活動一定可以發(fā)展的更加完善，企業(yè)在對外發(fā)展中會更加順利。
3、影響商務英語應用于對外貿易的因素
3.1商務英語的背景知識
商務英語的背景知識對商務英語在對外貿易中的應用占據(jù)一定影響，貿易背景的了解是使用商務英語的前提。在開展國際商務活動的過程中，從業(yè)人員如果對關系到貿易交流的相連環(huán)境知識（包括是時國內外政治、經(jīng)濟環(huán)境、報以業(yè)務發(fā)展歷程和未來貿易發(fā)展趨勢等）有了一定的掌握，則在對外貿易活動中能夠對商務英語的使用做到更好的運用。在針對不同文化、地理背景的人們交流時做到有的放矢，尤其注意不要觸碰放低敏感話題。
3.2商務英語的語言決策和交際技巧
商務英語的語言決策和交際技巧之處雖主要都是語言運用方面的策略，但語言決策更注重于在商務活動過程中對于語言方式的決策。其中的語言方式包括語句、詞匯應用、語音、語氣和表達方式的選擇?？茖W合理的選擇商務英語語言，無疑可以促進雙方更好的交流合作，推動貿易的完成。良好的商務英語的交際技巧在對外貿易中的主要作用在于：通過對商務英語靈活而藝術的使用避免或化解雙方在交流過程中出現(xiàn)的尷尬局面，最終達成雙方合作貿易。商務人員交際技巧的高低影響著雙方交流與合作是否能順利、圓滿的進行，出于更好完成工作的考慮，我們要求商務人員能夠做到依據(jù)不同的場合選擇不同的交流技能、準確把握商務英語的使用尺度、增加交流經(jīng)驗。
4、結語
1．從就業(yè)人員供給來源看
與廣東省汽配外貿行業(yè)迅速發(fā)展的現(xiàn)實情況相比，專業(yè)外貿人才的供應遠遠跟不上現(xiàn)實的需要。從目前汽配外貿行業(yè)人才市場的供給來源看，主要有以下幾個途徑:①商務英語或者國際貿易專業(yè)的畢業(yè)生。這些畢業(yè)生從學校畢業(yè)后直接應聘到企業(yè)從事對外貿易的相關工作，往往存在著很多問題。例如本科院校畢業(yè)生具有較豐富的理論知識，但實際操作能力欠缺，到了公司后對相關業(yè)務不熟悉，不能很快上手。相比較而言，高職院校的畢業(yè)生由于在學校學習期間進行過較多實操技能培訓，因此動手能力稍強，但由于對理論知識掌握的面和度不夠，又存在著發(fā)展后勁不足的問題。總的來說，國內大學對專業(yè)人才的培養(yǎng)還存在著很多問題，即便是動手能力稍強的高職院校畢業(yè)生，畢業(yè)后也大多需要至少3個月的時間才能真正獨擋一面。②半路出家或企業(yè)自己培養(yǎng)的外貿人才。這類人員文化素質不一，主要是通過自學或者師傅帶徒弟的模式進入外貿行業(yè)，靠不斷進行實際操作來學習和積累經(jīng)驗。由于幾乎完全沒有相關理論基礎，學習過程較長，碰到的問題更多，后續(xù)發(fā)展?jié)摿Σ蛔恪?/p>
2．從企業(yè)對外貿人才的需求數(shù)量看
廣東省汽配外貿企業(yè)對外貿人才的需求數(shù)量呈增長態(tài)勢。目前國內擁有外貿進出口權的企業(yè)數(shù)量越來越多，還有些小企業(yè)雖然沒有獲得進出口權，但也會通過有權限的企業(yè)開展外貿業(yè)務，所有這些企業(yè)數(shù)量加起來是非常龐大的。由于近年來汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，汽配外貿企業(yè)的增長更是相當可觀，而外貿人才是這些企業(yè)存在并發(fā)展的基礎，因此外貿汽配行業(yè)對專業(yè)人才的需求巨大。一方面是汽配外貿行業(yè)的迅速發(fā)展，一方面是所需應用型人才的短缺，這種狀況明顯制約了該行業(yè)的迅速發(fā)展，很多老板現(xiàn)在最頭痛的問題不是沒有市場，而是缺少把這個市場做好做大的人才。從整體上說我國現(xiàn)有的外貿人才市場是處于供不應求的狀態(tài)，但由于高校培養(yǎng)的畢業(yè)生很多時候不能真正滿足企業(yè)的需求，所以又存在著部分外貿專業(yè)的學生就業(yè)難的客觀現(xiàn)象。
二、企業(yè)對人才的崗位需求及具體要求。
1．從企業(yè)對外貿人才的崗位需求看
近年來我國汽配外貿行業(yè)發(fā)展非常迅速，但主要是以中小型私營企業(yè)為主。這些民營中小企業(yè)由于規(guī)模小，部門簡單，對員工的學歷要求不會很高，這就給我們高職院校的畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機會。不過由于這些企業(yè)所需要的具體崗位多集中于外貿業(yè)務跟單員、業(yè)務員、報關員及單證員等，因此對從業(yè)人員的專業(yè)背景有較高要求，很重視其專業(yè)知識、業(yè)務能力及工作技能等，希望員工具有相關職業(yè)資格證書，例如報關員、報檢員、單證員等。
2．企業(yè)對外貿人才的具體要求
從專業(yè)能力上看:①英語語言實際運用能力。具有相關英語過級證書，能拿到六級以上證書者最佳，四級以上證書可以接受。當然，最重要的還是對英語的一個實際運用能力，要求能夠用英語進行各種業(yè)務活動，例如回復外貿詢盤、撰寫開發(fā)信，還需要能直接與外商進行商業(yè)談判、簽訂合同等。②對計算機和網(wǎng)絡應用的實際操作能力。對計算機及基本的網(wǎng)絡應用有較好了解，熟悉常用的辦公軟件，除了能快速對文字、表格、圖片等進行處理外，還要能夠勝任網(wǎng)上編輯、資料、搜集信息、網(wǎng)站維護等工作。③具備網(wǎng)絡營銷、電子商務能力。掌握市場銷售、商務談判、營銷技術等基本知識，了解如何進行電子商務運作與管理，具備商務法律法規(guī)的基本知識。從職業(yè)素質上看，企業(yè)對畢業(yè)生的滿意度不容樂觀，33%的企業(yè)選擇了不滿意，只有13%的企業(yè)選擇了滿意。對這個問題的調查結果表明我們培養(yǎng)出的學生與企業(yè)對員工的期望相比還存在著很大的差距。企業(yè)對畢業(yè)生職業(yè)素質的要求主要包括:①學會做人，懂得如何與人溝通，善于處理人際關系，具有團隊精神。②謙虛謹慎，善于學習，能主動去適應社會。③認真對待每一份工作，具有較高職業(yè)忠誠度，不要頻繁跳槽。④具有較好個人素質，有責任心、誠實守信、細心、能吃苦耐勞等。
三、對高職院校商務英語教學的啟示
從上述內容可以看出，現(xiàn)階段廣東省汽配外貿行業(yè)人才市場供求還存在著一些問題，一方面高校培養(yǎng)的人才數(shù)量滿足不了企業(yè)的需要，另一方面其培養(yǎng)的人才未能滿足社會的實際需要，人才的培養(yǎng)速度還跟不上市場發(fā)展的速度。從長遠發(fā)展而言，學校需要及時了解社會及企業(yè)需求的變化并從專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標等方面做出相應調整，只有這樣才能為企業(yè)提供長期的人才儲備，也才能讓自己的畢業(yè)生具有更好的就業(yè)市場。根據(jù)這個調查結果，結合目前高職院校商務英語專業(yè)開設的一般情況，提出如下建議:
1．外貿行業(yè)對商務英語專業(yè)人才的需求還是非常強勁的
學生在就業(yè)市場的表現(xiàn)也不錯，高職院?？梢酝ㄟ^更完整、科學地設置課程體系，進一步完善、擴大商務英語專業(yè)?？梢钥紤]依據(jù)外貿企業(yè)業(yè)務崗位的設置和各崗位的能力與素質要求來設置相應的課程或課程模塊，進一步深化課程教學內容的調整與教學方法的改革。
2．多采用全英教材，在學生能接受的前提下采用全英授課
重視學生的上課參與度，使每個學生都能獲得鍛煉的機會，切實提高英語水平。
3．課程設置方面在維持原有大的框架不變的情況下，考慮增設部分課程
例如心理學類、商務法律類等，幫助學生具備良好的心理素質，培養(yǎng)他們良好的性格，規(guī)范他們的行為方式，全面培養(yǎng)學生的素質，以期更好地滿足企業(yè)的實際需求要求。
4．進一步加強商務英語專業(yè)師資隊伍的建設，加強校企合作。
通過讓教師下企業(yè)去實際鍛煉等方式幫助教師及時了解最新的行業(yè)信息，更新自身專業(yè)知識，進一步提升實踐技能。加強校企合作，加大學生校外實訓基地的建設力度，增加學生的頂崗實習機會，使學生畢業(yè)后能更符合企業(yè)的需要，更容易融入企業(yè)文化，更快地適應崗位工作要求。
5．加強學生的職業(yè)道德教育，提高學生職業(yè)素養(yǎng)。
在我國，很多應用型本科院校都是由一些地方性本科院校轉型發(fā)展而來的，因此應用型本科商貿類專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目前還存在很多問題，也還處在起步和探索階段。具體來說，應用型本科商貿類專業(yè)在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中存在的主要問題有以下幾點。
1．1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念相對落后
由于在我國很多應用型本科院校都是由一些地方性本科院校轉型發(fā)展而來，所以很多應用型本科院校對創(chuàng)新創(chuàng)本科商貿類專業(yè)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中只重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識的普及和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能的傳授，卻忽視了對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本能力的培養(yǎng)。學生在接受創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中也普遍存在一些錯誤的認識，認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主要是針對那些想創(chuàng)業(yè)的學生開展的，只會對想創(chuàng)業(yè)的學生有幫助，在觀念上沒有把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育當成是應用型本科商貿類專業(yè)的通識教育。
1．2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)模式?jīng)]有有機地融合
由于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念相對落后，所以應用型本科商貿類專業(yè)在人才培養(yǎng)的過程中沒有真正將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理念融人到商貿類專業(yè)的人才培養(yǎng)的體系之中。在很多應用型本科商貿類專業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育往往以相對孤立的形式開展，隨意性強，缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃，屬于學生第二課堂的拓展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)模式?jīng)]有實現(xiàn)有機地融合。
1．3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的課程設置與教學方法亟待改革
應用型本科商貿類專業(yè)目前尚未形成系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，雖然很多專業(yè)已經(jīng)開設了一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，但這些課程相對零散、不成體系，和專業(yè)課程體系相脫節(jié)。在具體實施的過程中，應用型本科商貿類專業(yè)已開設的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程往往是以課堂講授或獨立講座的形式進行教學，沒有真正將學生作為學習的主體，缺乏對學生自主性和創(chuàng)造性的引導與激勵。
1．4創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍薄弱
在我國高校中，由于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育起步較晚，很多高校特別是一些地方性應用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資極度缺乏。很多應用型本科商貿類專業(yè)沒有專門的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資，平時創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的授課、講座、輔導都是由一些專業(yè)老師或臨時從校外聘請的企業(yè)專家客串，雖然他們具有相對豐富的專業(yè)知識，有的也具有十分豐富的實踐經(jīng)驗，但是由于他們缺乏系統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，也沒有實際的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，所以在指導學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)時對學生的幫助十分有限。
1．5校內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設嚴重滯后
由于很多應用型本科院校在轉型之前都是一些地方性的本科院校，他們在過去長期發(fā)展的過程中一般偏重于理論教學，往往忽視了學生實踐能力的培養(yǎng)，一般也不重視校內外實踐教學基地的建設。由于我國應用型本科和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育都還處于起步階段，所以很多應用型本科商貿類專業(yè)十分缺乏校內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，校內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地活動的開展。
1．6創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動形式單一
由于很多應用型本科商貿類專業(yè)缺乏校內外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，所以他們在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中往往以理論授課、講座為主，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動相對很少，即使有大多形式也比較單一。很多學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動的主要形式就是舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，撰寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書，由于缺乏相應的資金、場地條件，學生很多很好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃無法落地開展，因為缺乏親身實踐的體驗學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合素質很難得到很大的提高。
2應用型本科商貿類專業(yè)加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的
2．1樹立正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念
應用型本科商貿類專業(yè)在加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中，首先應該樹立正確的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育觀念。應用型本科商貿類專業(yè)旳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應結合高素質應用型人才培養(yǎng)目標的定位和每個專業(yè)自身的特點來開展，在開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中不僅要重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識的普及和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能的傳授，同時也要重視對學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本能力的培養(yǎng)，要改變“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就是為了培養(yǎng)成功的創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家＂這樣的片面觀念，要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育當成是應用型本科商貿類專業(yè)的通識教育，要充分認識到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對應用型本科商貿類專業(yè)培養(yǎng)高素質應用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的重要意義。
2．2構建融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
應用型本科商貿類專業(yè)在加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中，要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納人到商貿類專業(yè)的人才培養(yǎng)體系之中。應用型本科商貿類專業(yè)要不斷進行人才培養(yǎng)模式的改革，要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與學業(yè)教育相融合，要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐活動真正融人到應用型本科商貿類專業(yè)的專業(yè)實踐活動之中，通過統(tǒng)一的規(guī)劃，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與人才培養(yǎng)模式有機地融合，從而構建應用型本科商貿類專業(yè)融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
2．3不斷深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系與教學方法的改革
