時間：2022-08-11 09:54:49
序論：在您撰寫個人政治思想工作總結(jié)時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
個教師人思想政治工作總結(jié)
“教育先行，德育為本”，為人師表，教書與育人都很重要。從教13年來，我在工作中不僅用自己的淵博的學(xué)識去教學(xué)生，更重要的是用自己的高尚品德去教育學(xué)生，將師德發(fā)揚光大成為一種社會的美德。這主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
一、對工作認真，盡職盡責(zé)
本人在工作中求實肯干，不怕困難，積極學(xué)習(xí)，孜孜不倦地研究探索;并用這種精神去教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生有計劃、有目的地完成任務(wù)，遇事精力集中，忙而不亂的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生講方法，講效率的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生踏踏實實從點滴做起的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生做事有頭有尾，善始善終的習(xí)慣，我班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生諸方面都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。我堅持用認真負責(zé)的精神去感化和教育學(xué)生，培養(yǎng)他們養(yǎng)成了好習(xí)慣，也就給了學(xué)生道德的資本和生存的財富，這種美德使學(xué)生終生受益。
二、對學(xué)生言傳身教
我始終堅信“安其學(xué)而親其師，樂其友而信其道”因而學(xué)生對我講的課，具有明顯的“向師性”。在教育教學(xué)活動中嚴于律己，言傳身教，為人師表，處處做學(xué)生的表率，平時要求學(xué)生做到的他自己首先做到。要求學(xué)生不遲到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每節(jié)課總提前到崗。
我在教育教學(xué)活動中始終把尊重學(xué)生的人格放在首位,尊重學(xué)生的意見和建議。就算同是一件事，我也會堅持因材施教，或關(guān)心詢問，或訓(xùn)斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我從不諷刺、打擊或挖苦學(xué)生，從不說不做輕視學(xué)生人格的話和事。樂于和學(xué)生做朋友，不管是平時相處還是批評教育，同學(xué)們感受到了我對其人格的尊重，學(xué)生們樂于接受我的指導(dǎo)及批評教育。同學(xué)們經(jīng)常樂于對班級工作提出批評意見或建議，該采納的就盡快付諸于行動，不能采納的則及時給以認真的解釋，并經(jīng)常鼓勵同學(xué)們開展創(chuàng)造性的活動，尊重和保護后進行的學(xué)習(xí)興趣。真正讓學(xué)生參與到班級的民主管理。
三、樹立榜樣,因材施教.
工作中，我還善于與學(xué)生交朋友，既傳授知識給學(xué)生，又給學(xué)生以親切的關(guān)懷;既教育學(xué)生成材，又教會學(xué)生做人，使學(xué)生健康成長。所任班級連續(xù)幾年輟學(xué)率均控制在規(guī)定的指標內(nèi)。對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生還常給以物質(zhì)上的幫助，曾對幾名家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生給與了數(shù)百元的資助，對她們能堅持初中學(xué)習(xí)給與了較大的支持和幫助。
在過去的幾個月里,我為了響應(yīng)學(xué)校的轉(zhuǎn)崗號召，完成了從一名專任教師到思想政治輔導(dǎo)員的轉(zhuǎn)變，這對我來說是一個全新的挑戰(zhàn)，是我人生的又一個起點。我本著"以人為本,為學(xué)生服務(wù)"的宗旨,以學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點開展工作，開始了我的輔導(dǎo)員工作之旅。今年9月份開始，我?guī)е鴿M腔熱忱迎接了數(shù)學(xué)系09級新生，這對我無疑是一個嚴峻的考驗，通過這幾個月的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)、生活情況。同時也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，使學(xué)生基本完成了從一名只知道好好學(xué)習(xí)的高中生到全面發(fā)展的大學(xué)生的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一抓好自身的理論學(xué)習(xí)
思想政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴、實、精”的三字方針。“嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。對學(xué)生反應(yīng)的問題及時進行調(diào)查并耐心的解決、解釋，力爭達到學(xué)生滿意為止。
二堅持以學(xué)生為本的思想政治教育
思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學(xué)生進行思想教育，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果。同時考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身條件、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法，由點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上都能健康的、穩(wěn)定的發(fā)展。
三加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)
企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。我們應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個思想教育工作之中，從整體上把握好全班的學(xué)習(xí)氣氛。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點，主張班委干部在實踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。大學(xué)生活在舍風(fēng)建設(shè)上也十分重要，由于今年的新生沒有進行軍訓(xùn)，學(xué)生中的大多數(shù)又都是獨生子女，很多人不會整理內(nèi)務(wù)，連最基本的疊被子也成了問題，這對于我們輔導(dǎo)員和系會的同學(xué)來說工作量大、工作難度大。我經(jīng)常犧牲自己中午的午休時間深入寢室，耐心的教同學(xué)們整理內(nèi)務(wù)，并在這樣的工作中與學(xué)生聊天，增進對學(xué)生的深入了解。經(jīng)過一段時間的努力，09級新生的內(nèi)務(wù)狀況有了明顯的提高。為了配合學(xué)校對學(xué)生的在校管理，經(jīng)常在晚上十點關(guān)寢室門以后，對學(xué)生的晚歸情況進行檢查。這幾個月的工作取得了明顯的效果。
四關(guān)注貧困生工作
認真學(xué)習(xí)黨的方針政策，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊的跟著黨走。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，我積極參加學(xué)校語文組老師的課程?？沼鄷r間我經(jīng)常查閱課文相關(guān)資料，以名家解讀豐富自己的認知，不斷改進自己的教學(xué)設(shè)計。此外，本學(xué)期我閱讀了幾本較火熱的文學(xué)作品，同時在教育工作方面的書籍也略有涉獵。
本學(xué)期崗位工作開展情況（教育教學(xué)、班級管理等）：
本學(xué)期我任教的是電商專業(yè)三個班級的語文學(xué)科，且擔(dān)任19電商3班班主任，各項工作都順利進行。以下是我對本學(xué)期教學(xué)工作的回顧與總結(jié)：
一、教育教學(xué)
本學(xué)期語文學(xué)科主要教學(xué)任務(wù)是：選擇性講授基礎(chǔ)模塊下冊的內(nèi)容，并拓展部分會考、人人賽篇目。一個學(xué)期下來這些教學(xué)任務(wù)基本順利完成了，并取得了較好的教學(xué)效果。另外著重指導(dǎo)學(xué)生欣賞一些經(jīng)典課文，了解相關(guān)的文體知識。復(fù)習(xí)方式以自學(xué)為主，強化鞏固，結(jié)合適當?shù)闹v評和測試，把知識點落到實處，進一步鞏固課內(nèi)的基礎(chǔ)知識。
語文從生活中來，最是講究積累。因此我設(shè)置了“課前三分鐘”時間鍛煉學(xué)生的表達能力，且每節(jié)課前積累基礎(chǔ)知識、了解時事新聞。讓學(xué)生了解語文的重要性及學(xué)習(xí)的必要性，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，達到事半功倍的效果。
二、班級管理
這是我第一年擔(dān)任班主任，在這一年中遇到了一些困難，也學(xué)到了很多東西。首先是班級常規(guī)方面。學(xué)生在入學(xué)之初表現(xiàn)出比較懶散、行為習(xí)慣不佳的現(xiàn)象，經(jīng)過一年的整改，在班主任的管理及班干部團隊的監(jiān)管下，總體行為習(xí)慣有較大改善：坐姿端正了一些；基本能做到人人文明用語且知禮懂禮；衛(wèi)生習(xí)慣有改善，能做到每日至少一清理；寢室內(nèi)務(wù)大部分寢室做得不錯，個別頑固寢室經(jīng)數(shù)次教育后也做出了改變。
三、在學(xué)習(xí)方面，主要是數(shù)學(xué)比較薄弱。學(xué)生具有畏難心理，個別同學(xué)上課聽不懂就自暴自棄，導(dǎo)致惡性循環(huán)。同時發(fā)現(xiàn)問題沒有及時解決，缺乏好問的精神，種種原因?qū)е聰?shù)學(xué)成績不佳。學(xué)生惰性較大，怕背專業(yè)課。因此我安排了每門課程的背誦時間，并且每個午休進行默寫檢查，已經(jīng)看到了效果。另外，在班級建設(shè)上，總體比較團結(jié)統(tǒng)一，也存在個別同學(xué)不太懂如何與同學(xué)相處。
2006—2007學(xué)年即將過去，回顧過去的一年，總結(jié)檢驗，吸取教訓(xùn)，認識過去，繼往開來。新課程改革深入人心，新時期的教學(xué)工作，對教師的教學(xué)能力提出了更高的要求，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進行總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，認識現(xiàn)在，放眼未來，促進教學(xué)工作更上一層樓。
1．政治思想：
堅持黨的基本路線，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。熱愛社會主義，忠于人民的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，模范履行教師職責(zé)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心。教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，堅持原則，顧全大局，與人和睦友善，精誠團結(jié)。
2．業(yè)務(wù)方面：
鉆研教材教法，熟悉新課程標準，貫徹課程改革理念，探索新的教學(xué)方法，并結(jié)合本校和學(xué)生的實際情況，制定教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，寫好教案，教學(xué)過程中能熟練運用教育學(xué)、心理學(xué)知識，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，寓教于樂，使每個學(xué)生都能積極投入到課堂學(xué)習(xí)中去。
提高課堂教學(xué)效率，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
認真批改作業(yè)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于書本知識的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
一、認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，提高對這次思想作風(fēng)紀律整頓的認識。
對于我縣整體干部隊伍，進行思想作風(fēng)紀律整頓是落實科學(xué)發(fā)展觀的需要，是領(lǐng)導(dǎo)全縣人民實現(xiàn)跨越發(fā)展的需要。對于教師隊伍，師德師風(fēng)雖然常抓不懈，但面對新的教育形勢，進行全面深刻的思想作風(fēng)紀律整頓，有利于我們深化教育改革，適應(yīng)新課程改革的要求。
就我個人而言，一直工作在教育第一線，工作具體。一直以來，自以為教育工作是務(wù)實不務(wù)虛的，況且以自己的道德品質(zhì)，無需多加要求，完全可以適應(yīng)為人師表的要求。所以把大量的精力投入到了具體的教育教學(xué)和班務(wù)工作，除了學(xué)習(xí)時事政治和黨的綱領(lǐng)性文件、教育部門關(guān)于教育思想和教學(xué)指導(dǎo)方面的文件外，很少對自己思想作風(fēng)方面有所懷疑和反思?？墒窃谛抡n程改革過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的業(yè)務(wù)能力提高上似乎遇上了音障，提高很困難，雖然自己在解決不少具體問題上提出了一些方案，實施效果不錯，但無法整體提高自己解決教學(xué)中困難的能力。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)和反思，我認識到要在自己的工作作風(fēng)上做改進，只有作風(fēng)過硬，才可能做一個所期望的不甘平庸的老師，只有提高工作作風(fēng)，才能做一個研究型教師的同時做一個實干型的教師。才能充分發(fā)揮自己的能力真正為教育事業(yè)做出能看得見的貢獻。
二、結(jié)合工作實際，認真反思，尋找差距。
通過對自己近年來的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿足于“達到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實力行。
首先，參加工作以來，我能夠遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和各級部門對教師隊伍關(guān)于思想，業(yè)務(wù)方面的要求，能完成所擔(dān)當?shù)慕逃虒W(xué)任務(wù)，并參與了教育教研工作，工作業(yè)績和能力也得到了認同，在計算機輔助教學(xué)和新課程教學(xué)上也能主動學(xué)習(xí)，并在實際工作中積極實踐。在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范，做到為人師表。近8年來沒有體罰過學(xué)生，沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為。在教學(xué)上，獲得寶雞市教學(xué)能手稱號，在教研方面，曾獲得省基礎(chǔ)教育教研陳果獎，也指導(dǎo)學(xué)生在涉及計算機軟件制作方面獲得過寶雞市一等獎等。這些成就，曾使我一度有一個錯覺，我已經(jīng)很優(yōu)秀了。但反思后我認識到，這些都是我應(yīng)該做的，我只是達到了一個合格高中教師的基本要求。這決不能成為我個人奮斗的終點。至少目前我在以下幾個方面亟需提高。
1.對待教育的態(tài)度。教育是我的職業(yè)，也是我的事業(yè)。盡管目前的教育體制在很多方面有需要改進的地方，但教育本身并沒有問題，教育事業(yè)永遠是太陽底下最崇高的工作。值得我去珍惜和努力。10年初，我曾在一個論壇上看過一個同行的文章——《我不相信教育》，當時我正為了那些基礎(chǔ)薄弱，數(shù)量過半的學(xué)困生大傷腦筋，這篇文章正應(yīng)了我的情緒。我對高中教育的個人評估就有了一些偏差。很長一段時間，我都把自己置于當年孔子“知其不可為而為之”的境地。一度我甚至于本著“但盡所能，各安天命”的態(tài)度去對待工作，這種態(tài)度影響了我的工作方式和方法。雖然，上學(xué)期以來，這種傾向有所淡化，但對我工作的影響，卻是一個巨大的教訓(xùn)。通過反思，我已清醒的認識到，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能克服應(yīng)試教育的弊病，還教育以本來面目。教育事業(yè)是我正確的，無悔的選擇。
2.對待工作的態(tài)度。由于教學(xué)一直都是自己摸索，沒有參考，更沒有機會觀摩優(yōu)秀老師的實際課堂，最多也是聽聽有些作秀成分的（聽課時我總是這樣想的）公開課而已。我曾很自信自己的教學(xué)能力，聊天中曾放狂言，天下教師無非如此而已。XX年，我有機會連續(xù)學(xué)習(xí)了一位高級教師的物理課，對照自己的無知我想起了一個典故，孔子適周，將問禮于老子 ……“鳥,吾知其能飛;魚,吾知其能游;獸,吾知其能走。走者可以為罔,游者可以為綸,飛者可以為?。至于龍,吾不能知其乘風(fēng)云而上天。吾今日見老子,其猶龍邪”。這件事后，我深深認識到了自己的差距，特別是工作態(tài)度上，不能精益求精，滿足現(xiàn)狀，對自己要求偏低，總找一些理由做借口。備課時，對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題預(yù)見不足，教學(xué)方法上，縱然有新的想法也滿足于現(xiàn)狀而懶得去實踐，例如上學(xué)期開始我就有關(guān)于做學(xué)優(yōu)生解題能力專題訓(xùn)練的設(shè)想，但遲遲以各種理由沒有實踐，連一個像樣的計劃表都沒有。這一問題，我明知存在卻沒有信心踏出第一步。上學(xué)期末，我在水平測試復(fù)習(xí)中，大膽的使用了自己整理的學(xué)案資料，收效不錯，但依然存在計劃不周詳，虎頭蛇尾的問題。本學(xué)期，在備課上，做的更周密，教學(xué)方法上，大膽創(chuàng)新，積極實踐。我已制定了關(guān)于學(xué)優(yōu)生解題能力巡禮的計劃大綱，并計劃于一月內(nèi)做好講義和學(xué)案，5月開始小范圍實驗，改進后在高三實施。
3.對待學(xué)生的態(tài)度。我一直努力做學(xué)生的朋友，為了避免代溝。我青年老師經(jīng)常交流，并嘗試了現(xiàn)在學(xué)生愛好的大多數(shù)游戲，讀過個別80后的網(wǎng)絡(luò)小說。和學(xué)生交流中總感覺親和力不錯，但在需要對他們的不良習(xí)慣進行矯正時，卻是很難立竿見影。這個問題目前需要多和有經(jīng)驗的老師交流，尋求解決途徑。共2頁,當前第1頁1
4，對待個人利益的態(tài)度。雖然有意做到“平生之志，不在溫飽”，但個人原因，我不可避免的需要追求名利。在職稱待遇上，進修培訓(xùn)機會上等。所以去年以來，我發(fā)覺我有很多牢騷，我有寫網(wǎng)絡(luò)日記的習(xí)慣，但由于發(fā)現(xiàn)很多都是發(fā)牢騷，我覺察到的自己的問題，有一段時間沒有寫。這種思想影響了我的工作狀態(tài)。例如，去年，我很長一段時間想不通，學(xué)校為什么沒有派物理教師而選了其他科目老師去參加省級新課程骨干教師培訓(xùn)，對工作就有了懈怠情緒。學(xué)習(xí)反思后，我認識到，相對很多群體，我其實得到的已經(jīng)夠多。特別是不應(yīng)該帶著情緒工作，這不是我的初衷。在這方面，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，潛心修煉，力爭做一個淡泊名利的教師。
三、堅持學(xué)習(xí)反思，做好本職工作
(一)思想政治方面
我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業(yè)、為人師表、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守工作紀律，不遲到，不早退。
(二)教育教學(xué)工作
根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。追求扎實有效的課堂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
(三)班級管理工作
（1）主動和家長溝通。
（2）家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率高，師生關(guān)系融洽。
一、加強企業(yè)員工隊伍建設(shè)的重要意義
（一）加強企業(yè)員工隊伍建設(shè)是思想政治工作的需要
思想政治工作在推動高速公路事業(yè)發(fā)展方面起著一門科學(xué)的作用，有其特殊的研究對象和應(yīng)用領(lǐng)域，又有不同于其他科學(xué)的理論基礎(chǔ)和規(guī)律，只有不斷加強企業(yè)員工隊伍建設(shè)，提高企業(yè)員工隊伍的素質(zhì)水平，才能夠充分認識到思想工作的價值，發(fā)揮其重要的作用。
（二）加強企業(yè)隊伍的建設(shè)能夠更好推動公路事業(yè)的發(fā)展
企業(yè)員工隊伍建設(shè)中，如何能最大限度的激發(fā)高速公路建設(shè)人員施工積極性、強化其安全意識、克服建設(shè)中遇到的困難、確保施工質(zhì)量已成為多數(shù)人員工作中急需完善的問題，由此可見，加強企業(yè)隊伍建設(shè)，能夠有效的提高高速公路施工質(zhì)量，降低施工成本，且通過強化企業(yè)隊伍建設(shè)，還能有效的推動高速公路事業(yè)營運方面的發(fā)展。
二、加強高速公路企業(yè)員工隊伍建設(shè)的對策
（一）建立動態(tài)機制，優(yōu)化企業(yè)員工隊伍
高速公路行業(yè)員工隊伍建設(shè)中，形成具有良性循環(huán)性質(zhì)的動態(tài)機制是保證隊伍建設(shè)持續(xù)、優(yōu)化發(fā)展的關(guān)鍵，也是能夠不斷為企業(yè)員工隊伍建設(shè)提供不竭動力的關(guān)鍵。對此，首先需要調(diào)節(jié)企業(yè)員工隊伍中現(xiàn)有人員的年齡結(jié)構(gòu)，解決老齡化問題。同時調(diào)節(jié)員工隊伍梯度，借助選調(diào)等辦法將其優(yōu)化;其次，注重吸引優(yōu)秀的年輕人投入到高速公路行業(yè)建設(shè)中，同時加強對其專業(yè)性的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使其成為企業(yè)的新鮮血液，以達到優(yōu)化企業(yè)人才結(jié)構(gòu)的目的。培訓(xùn)需注意靈活性，除以授課模式進行組織之外，也可以通過開展政治理論學(xué)習(xí)會、開設(shè)業(yè)務(wù)講座的方式進行。大家通過發(fā)言和探討，可以讓其在學(xué)習(xí)中提升員工業(yè)務(wù)能力。
此外，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)也可以借助交流的辦法，保證企業(yè)隊伍人員交流機會充分。在這一過程中，交流除了需在部門內(nèi)部開展之外，也可以想外擴展，甚至延伸至行業(yè)之外。這樣做有利于調(diào)節(jié)員工長時間從事同一工作所出現(xiàn)的疲倦感，也能夠幫助他們獲得更多經(jīng)驗，為今后在企業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮更重要作用奠定基礎(chǔ)。
（二）轉(zhuǎn)變觀念，注重發(fā)揮政治思想工作的保障作用
同高速公路行業(yè)其它業(yè)務(wù)相比，政治思想工作無實質(zhì)狀態(tài)，屬于意識形態(tài)范疇，雖然看不到摸不著，但絕不是可無可由。這主要是由于，做好政治思想工作對于高速公路行業(yè)發(fā)展而言實際意義重大。在抗戰(zhàn)時期，它是我黨奪政、執(zhí)政的重要力量，在多年完善發(fā)展之下，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期其重要性仍不可磨滅，其地位仍舊不可動搖。對此，想要充分發(fā)揮政治思想工作重要性，需要建立一支強有力的政工隊伍作支撐，為高速公路行業(yè)建設(shè)提供有力支持。在人才培訓(xùn)方面，需要讓政工人員認識到思想政治工作的重要意義，使其心甘情愿的奉獻。在強調(diào)政工人員個人奉獻的基礎(chǔ)上，也要注意不得只讓其一味的付出和奉獻，要注重保護政工人員個人基本權(quán)益，對其業(yè)績加以肯定，保證其所得同所付辛勞相符。只有這樣，政工人員才能在各自崗位更加積極的發(fā)揮能動性，從而在根本上帶動政工發(fā)展，推進行業(yè)和諧建設(shè)。
（三）建立獎懲機制、調(diào)動企業(yè)員工工作的積極性
通過對當前高速公路行業(yè)員工隊伍的現(xiàn)狀能夠看出，要想建設(shè)高素質(zhì)的員工隊伍，獎懲機制是必不可少的重要內(nèi)容，要使員工的付出同回報相一致，對優(yōu)秀的人員不僅要進行精神鼓勵，還要進行物質(zhì)鼓勵，尤其是一些優(yōu)秀的、年輕的員工，可以適當?shù)目紤]在職稱評定時給予傾斜政策。在高速公路員工隊伍的發(fā)展過程中，一方面要培養(yǎng)人才，另一方還要留住人才，使員工能夠自主為企業(yè)貢獻自己的力量和想法，對于工作中馬虎、不認真的人員要給予懲罰，只有這樣獎懲分明才能提高人員的積極性，推動員工隊伍更加健康的發(fā)展下去。要使員工干部形成一種緊迫感，使他們認識到不努力就會被淘汰，通過獎懲機制能夠有效激發(fā)員工的積極性，建立一支高素質(zhì)的員工隊伍。
（四）做好政工干部的教育工作、提高政工干部的整體素質(zhì)
增強政工人員的整體素質(zhì)是一項非常重要的工作，因此企業(yè)要經(jīng)常召開職工大會，把上級的思想和精神傳達下去，讓每位員工都有表達自己想法的機會。要把集體學(xué)習(xí)和業(yè)余學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過一些思想政治雜質(zhì)來武裝政工人員的頭腦，一方面要增強員工的理論水平，另一方面還要提供政工干部的洞察力。除此之外還要增強政工人員的寫作能力，如果寫作能力欠缺，就不能進行有效的工作總結(jié)，宣傳教育工作也不能完成。因此企業(yè)要聘請專家進行講學(xué)，可以通過培訓(xùn)班的方式拓寬員工的知識面，加強交流和溝通，通過不斷的學(xué)習(xí)增長知識和才干，增強政工干部的整體水平，只有這樣才能與當前行業(yè)改革的發(fā)展相適應(yīng)，推動高速公路行業(yè)邁上一個新的臺階。
