時間：2023-03-20 16:20:34
序論：在您撰寫界面設(shè)計論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
關(guān)鍵詞：格式塔網(wǎng)頁設(shè)計視知覺
引言
格式塔一詞來源于德文“Gestalt”的音譯，本意指的是形式、形狀、方式、實質(zhì)。格式塔心理學是一種與藝術(shù)有緣的心理學理論，其主要目標是探討視覺感知及其與學習、思維的關(guān)系，它所研究的出發(fā)點就是“形”，“形”是經(jīng)由知覺活動組織成的經(jīng)驗中的整體，與視知覺活動密不可分。而網(wǎng)頁界面設(shè)計是視覺傳達設(shè)計向網(wǎng)絡(luò)媒體的延伸，主要是通過瀏覽者的視覺感知來接受網(wǎng)站信息。因此，研究格式塔理論在網(wǎng)頁界面設(shè)計中的運用，無疑對網(wǎng)頁界面的設(shè)計具有很大的指導作用。
格式塔理論在網(wǎng)頁界面設(shè)計中的應(yīng)用
網(wǎng)頁設(shè)計是將特定的視覺信息要素，根據(jù)主題表達的需求在特定的頁面上進行的一種編輯和安排，其基礎(chǔ)是視覺生理學和視覺心理學。格式塔心理學派通過對視覺感知的生理研究，提出了一系列視感知規(guī)律，其中包含了“圖底”這個核心概念，和“簡明原則”“接近原則”“相似原則”“閉合原則”等視感知特性，將這些規(guī)律引入頁面設(shè)計，有助于我們優(yōu)化視覺時代“形象過剩”狀態(tài)下盲目的網(wǎng)頁設(shè)計，提高信息傳達的速度與準確度。
1.圖與底
在人的知覺系統(tǒng)中最基本的一種知覺能力是在圖形與背景間作出區(qū)分?！皥D”是居于前部的區(qū)域，“底”被看成是用來襯托圖的背景。相對而言，圖比底，輪廓較為完整、封閉，形狀較為規(guī)則，面積比較小，色彩比較鮮艷；此外，更重要的是，能組織成為一定意義的區(qū)域傾向于被感覺成圖。
由于圖與底之間存在的這種相對性質(zhì)，在網(wǎng)頁設(shè)計中，應(yīng)當明確區(qū)分圖與底，主體與背景。另外,主體自身結(jié)構(gòu)要清晰明了，背景不能過于復雜，這樣才有利于瀏覽者辨別需要了解的信息。在背景的色彩搭配上應(yīng)盡量選用同一色系的顏色，盡量避免同時使用色相環(huán)中相對的顏色，大面積同一顏色宜采用低對比度，避免用強烈刺激的顏色引起瀏覽者的視覺疲勞與厭煩情緒。格式塔理論的圖－底規(guī)則不僅說明了主體從背景中分離出來的條件,而且指出了背景在一個格式塔中的重要作用。因此在網(wǎng)頁設(shè)計中我們同樣不能忽視背景的作用，圖形是依賴于背景而存在的，要使主體感到存在，必然要有底將它襯托出來。因此無論在文字、色彩、圖像，還是動畫和視頻方面都要堅持圖底原則。
2.簡明原則
格式塔心理學家認為，人們的知覺有一種“簡化”傾向，所謂簡化并非僅指一般意義上的“簡單”，即物體中包含的成分少或成分之間的關(guān)系簡單，而是一種將任何刺激以盡可能簡單的機構(gòu)組織起來的傾向。我們的眼睛只能接受少數(shù)幾個不相關(guān)聯(lián)的整體單位，如果一個格式塔中包括太多不相關(guān)的單位，眼睛就會試圖將其簡化，把各個單位加以組合，使之成為一個知覺上易于處理的整體，否則，整體形象將無法被正確感知，這種形象勢必會被人們忽視，以至拒絕接受。
我們可以將這一觀點延伸到網(wǎng)頁界面設(shè)計中。首先，在網(wǎng)頁界面結(jié)構(gòu)的設(shè)計上，應(yīng)避免使用過于復雜的網(wǎng)格結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)盡量簡單明了，符合人的視覺流程，也符合人們對規(guī)則形的喜好，利于瀏覽者以最短的時間找到最需要的信息。
其次，在圖像的選擇上，應(yīng)避免使用過于繁復雜亂的、容易分散瀏覽者注意力的圖像，這樣會增加瀏覽者找尋信息的難度。
再次，在進行文字編輯時，應(yīng)該考慮編輯的最終效果。文字應(yīng)給人以清晰的視覺印象，避免頁面繁雜凌亂，減少不必要的裝飾變化，使人易認、易懂、易讀，不能為造型而編輯，忘記了文字本身是傳達內(nèi)容和表達信息的主體。在字體的選擇上，雖然可供選擇的字體很多，但同一頁面上的字體種類最多只能有三四種，這樣才不會顯得花哨。字體的選擇應(yīng)依據(jù)段落大小和內(nèi)容層次,由重到輕、由粗到細。字號的選擇也應(yīng)該依據(jù)內(nèi)容層次由大到小，但到了節(jié)以下的層面，可以選用同一字號但用不同的字體加以區(qū)分。在文本密度方面，文本應(yīng)該以短小的組塊形式出現(xiàn)，并且應(yīng)該經(jīng)過編輯，以簡化內(nèi)容。3.接近原則和相似原則
接近原則和相似原則的本質(zhì)上都是簡化和整體化知覺對象的組織原則，與前面的簡明原則類似，人們在傾向于簡化認識對象的同時，也傾向于將近似、接近的元素組合起來作為一個整體加以認知。也就是說如果不同的文字或圖形組成部分位置靠近，瀏覽者就比較容易看出它們是一起的。根據(jù)這一原理，對于頁面上的任何元素，如果在功能或內(nèi)容上是相同或相近的，就應(yīng)在一定程度上保持相對較小的空間距離，做到“物以類聚”。比如，頁面中用以解釋圖形或用以表明某一部分圖形的文字就應(yīng)當緊挨其所指的圖形或部分圖形。
相似的物體也很容易被認為是從屬于一個系統(tǒng)，具有相似的功能。因而，需要通過將瀏覽者注意力集中于視覺范圍內(nèi)的關(guān)鍵概念，幫助他們獲得信息。在網(wǎng)頁界面設(shè)計中，可以通過強調(diào)、動畫、對比色的使用或其他手段達到這一目的。假如一個圖形中的組成部分都屬于同一風格，這個圖形就被視為一個整體。為了使瀏覽者重點關(guān)注圖形中的特定部分，對這一部分可采用不同的顏色、動畫、閃爍或其他區(qū)分方式。但是，如果一幅畫面中區(qū)別過多，也會使瀏覽者難以注意需要獲得的信息。因此，這些方法應(yīng)該用于強調(diào)關(guān)鍵信息或圖形的關(guān)鍵部分，而不宜用于大片信息。
4.閉合原則與網(wǎng)頁界面設(shè)計
閉合原則是指一種完成某種完形的行動。這一規(guī)則表明，每一種視覺樣式都可以被看成是一種陳述，對于模棱兩可的視覺樣式，人們會根據(jù)以往的經(jīng)驗按照不同的樣式加以組織，這時不同的人會看到不同的東西。因此，在網(wǎng)頁界面設(shè)計時,應(yīng)當避免出現(xiàn)不完整的圖形，以免使瀏覽者花費過多的時間去琢磨圖形的含義，而不是從網(wǎng)頁上獲取信息。
閉合規(guī)則還表明,視覺形象被知覺的形式是首先作為一個統(tǒng)一的整體被知覺，然后再以部分的形式被知覺。因此，在進行網(wǎng)頁界面設(shè)計時，要強調(diào)整體風格的統(tǒng)一，內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。
結(jié)語
將格式塔心理學引入網(wǎng)頁界面設(shè)計，目的是希望網(wǎng)頁設(shè)計向理性化的方向發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，瀏覽者對頁面的要求也越來越高，但現(xiàn)在的頁面設(shè)計大多還是從直覺出發(fā)，離科學的頁面設(shè)計還有相當大的距離，因此要想達到科學的頁面設(shè)計，就要在設(shè)計時遵照人類的認知規(guī)律，并且將這些規(guī)律正確地應(yīng)用到設(shè)計實踐中。而如何將格式塔理論與設(shè)計結(jié)合起來,仍是我們需要投入大量精力去研究與探討的問題。
參考文獻：
[1]曹方著.視覺傳達設(shè)計原理，江蘇美術(shù)出版社
[2]卡爾·考夫卡著，黎煒譯.格式塔心理學原理.浙江教育出版社
關(guān)鍵詞：界面符號人機工程環(huán)境
一、設(shè)計界面的涵義
界面的說法以往常見的是在人機工程學中?！叭藱C界面”是指人機間相互施加影響的區(qū)域，凡參與人機信息交流的一切領(lǐng)域都屬于人機界面。“而設(shè)計藝術(shù)是研究人一物關(guān)系的學科，對象物所代表的不是簡單的機器與設(shè)備，而是有廣度與深度的物；這里的人也不是“生物人”，不能單純地以人的生理特征進行分析?！叭说某叨龋葢?yīng)有作為自然人的尺度，還應(yīng)有作為社會人的尺度；既研究生理、心理、環(huán)境等對人的影響和效能，也研究人的文化、審美、價值觀念等方面的要求和變化”。
設(shè)計的界面存在于人一物信息交流，甚至可以說，存在人物信息交流的一切領(lǐng)域都屬于設(shè)計界面，它的內(nèi)涵要素是極為廣泛的?？蓪⒃O(shè)計界面定義為設(shè)計中所面對、所分析的一切信息交互的總和，它反映著人一物之間的關(guān)系。
二、設(shè)計界面的存在
美國學者赫伯特．A．西蒙提出：設(shè)計是人工物的內(nèi)部環(huán)境(人工物自身的物質(zhì)和組織)和外部環(huán)境(人工物的工作或使用環(huán)境)的接合。所以設(shè)計是把握人工物內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境接合的學科，這種接合是圍繞人來進行的?！叭恕笔窃O(shè)計界面的一個方面，是認識的主體和設(shè)計服務(wù)的對象，而作為對象的“物”則是設(shè)計界面的另一個方面。它是包含著對象實體、環(huán)境及信息的綜合體，就如我們看見一件產(chǎn)品、一棟建筑，它帶給人的不僅有使用的功能、材料的質(zhì)地，也包含著對傳統(tǒng)思考、文化理喻、科學觀念等的認知?！叭魏我患髌返膬?nèi)容，都必須超出作品中所包含的那些個別物體的表象。”分析“物”也就分析了設(shè)計界面存在的多樣性。
為了便于認識和分析設(shè)計界面，可將設(shè)計界面分類為：
1)功能性設(shè)計界面接受物的功能信息，操縱與控制物，同時也包括與生產(chǎn)的接口，即材料運用、科學技術(shù)的應(yīng)用等等。這一界面反映著設(shè)計與人造物的協(xié)調(diào)作用。
2)情感性設(shè)計界面即物要傳遞感受給人，取得與人的感情共鳴。這種感受的信息傳達存在著確定性與不確定性的統(tǒng)一。情感把握在于深入目標對象的使用者的感情，而不是個人的情感抒發(fā)。設(shè)計師“投入熱情，不投入感情”，避免個人的任何主觀臆斷與個性的自由發(fā)揮。這―界面反映著設(shè)計與人的關(guān)系。
3)環(huán)境性設(shè)計界面外部環(huán)境因素對人的信息傳遞。任何一件或一個產(chǎn)品或平面視覺傳達作品或室內(nèi)外環(huán)境作品都不能脫離環(huán)境而存在，環(huán)境的物理條件與精神氛圍是不可忽缺的界面因素。
應(yīng)該說，設(shè)計界面是以功能性界面為基礎(chǔ)，以環(huán)境性界面為前提，以情感性界面為重心而構(gòu)成的，它們之間形成有機和系統(tǒng)的聯(lián)系。
三、設(shè)計界面存在的方法論意義
當機械大工業(yè)發(fā)展起來的時候，如何有效操縱和控制產(chǎn)品或機械的問題導致了人機工程學。二戰(zhàn)后，隨著體力的簡單勞動轉(zhuǎn)向腦力的復雜勞動，人體工學也進一步地擴大到人的思維能力的設(shè)計方面，“使設(shè)計能夠支持、解放、擴展人的腦力勞動”。在目前的知識經(jīng)濟時代，在滿足了物質(zhì)需求的情況下，人們追求自身個性的發(fā)展和情感訴求，設(shè)計必須要著重對人的情感需求進行考慮。設(shè)計因素復雜化導致設(shè)計評價標準困難化。一個個性化的設(shè)計作品能否被消費者所認同?新產(chǎn)品開發(fā)能不能被市場所接受?在目前，我國大部分企業(yè)實力還并不強大，設(shè)計開發(fā)失利承受力還不很強的情況下，如何系統(tǒng)地、有根據(jù)地認識、評價設(shè)計，使其符合市場，就需要對設(shè)計因素再認識。利用界面分析法，正是使設(shè)計因素條理化，避免將人作為“生物人”的片面和走出籠統(tǒng)地說“設(shè)計＝科學十藝術(shù)”的簡單誤區(qū)。
現(xiàn)代的人機工程學和消費心理學為設(shè)計提供了科學的依據(jù)，它們的成功就在于實驗、調(diào)查和數(shù)理表述，是較為可系的。同樣對設(shè)計藝術(shù)而言，進行設(shè)計界面的分析，也要有生理學、心理學、文化學、生物學、技術(shù)學學科基礎(chǔ)。從理論上來說，它要直接建立在信息論和控制論的基礎(chǔ)之上。相對于機械、電子設(shè)計和人機設(shè)計，以往人機界面設(shè)計把握了技術(shù)科學的認識和手段，忽視了人文科學觀念與思想。它的界面設(shè)計只能存在于局部的思考范圍內(nèi)，只成為一個設(shè)計的階段。
有人以功能論來評判設(shè)計。“功能決定形態(tài)”曾是20世紀上半葉的設(shè)計格言，它的提法是片面的。這是因為：第一，功能不是單一的，它包括使用功能、審美功能、社會功能、環(huán)境功能等。“過分追求單一的功能會導致將許多重要內(nèi)容(裝飾性、民族性、中間性)被排斥掉”。而且“有些內(nèi)容并不是‘功能’的概念所能包括了的，更何況物質(zhì)和精神的內(nèi)容也并不是時時處處等質(zhì)等量的融洽在一個統(tǒng)一體中，隨產(chǎn)品的不同、時期的不同，它們各自的主次地位也隨之變化”。在現(xiàn)今信息技術(shù)高度發(fā)展的時代，情感因素越來越成為設(shè)計的主要方面。物質(zhì)意義上的功能在保持其基礎(chǔ)地位的情況下，卻日益不能代表情感訴求的表述；第二，按“形態(tài)服從功能”而設(shè)計的產(chǎn)品，對于不熟悉它的使用者來說是難以理解的，產(chǎn)品要為人們所理解，必須要借助公認的信碼，即符號系統(tǒng)；第三，滿足同一功能的產(chǎn)品形態(tài)本來就不是唯一的，象汽車等成熟的產(chǎn)品，年度換型計劃等措施成為商品經(jīng)濟中日益不可避免的現(xiàn)象。社會經(jīng)濟發(fā)展到一定程度，才能出現(xiàn)設(shè)計的專業(yè)需求，而這時人們的基本物質(zhì)需求已能滿足，簡單地以物質(zhì)來決定設(shè)計是不恰當?shù)摹?/p>
相反，設(shè)計界面體現(xiàn)了人一物交流信息的本質(zhì)，也是設(shè)計藝術(shù)的內(nèi)涵，它包括了設(shè)計的方方面面，明確了設(shè)計的目標與程序。
四、設(shè)計界面的分析
按照設(shè)計界面的三類劃分，有助于考察設(shè)計界面的多種因素。當然，應(yīng)該說設(shè)計界面的劃分是不可能完全絕對的，三類界面之間有涵義上也可能交互與重疊，如宗教文化是一種環(huán)境性因素，但它帶給信仰者的往往更多的卻是宗教的情感因素。在這里環(huán)境性和情感性是不好區(qū)分的，但這并不妨礙不同分類之間所存在的實質(zhì)性的差異。
1、功能性界面
對功能性界面來說，它實現(xiàn)的是使用性內(nèi)容，任何‘件產(chǎn)品或內(nèi)外環(huán)境或平面視覺傳達作品，其存在的價值首要的是在于使用性，由使用性牽涉到多種功能因素的分析及實現(xiàn)功能的技術(shù)方法與材料運用。在這一方面，分析思維作為一種理性思維而存在。如果作為一種處理方式來設(shè)計產(chǎn)品，則這種產(chǎn)品會使多種特征性(如民族性、純粹性)因素中性化，如果去除產(chǎn)品商標，就很難認出是哪國的或哪個公司的產(chǎn)品。當然，這方面也說明了產(chǎn)品中存在著共同性因素，它使全人類能做出同樣的反應(yīng)。人的感覺和判斷能力有著國際性的、客觀性的特征。
功能性界面設(shè)計要建立在符號學的基礎(chǔ)上。國際符號學會對符號學所下定義是：符號是關(guān)于信號標志系統(tǒng)(即通過某種渠道傳遞信息的系統(tǒng))的理論，它研究自然符號系統(tǒng)和人造符號系統(tǒng)的特征。廣義的說，能夠代表其他事物的東西都是符號，如字母、數(shù)字、儀式、意識、動作等，最復雜的一種符號系統(tǒng)可能就是語言。設(shè)計功能界面，不可避免地要讓使用者明白功能操作。每一操作對人來說應(yīng)是符合思維邏輯的，是人性的，而對機械、電子來說則應(yīng)是準確的、確定無疑的，這雙方的信息傳遞是功能界面的核心內(nèi)涵。
2、情感性界面
一個家庭裝飾要賦予人家居的溫馨，一副平面作品要以情動人，一件宗教器具要體現(xiàn)信仰者的虔誠。其實任何一件產(chǎn)品或作品只有與人的情感產(chǎn)生共鳴才能為人所接受，“敝帚自珍”正體現(xiàn)著人的感情寄托，也體現(xiàn)著設(shè)計作品的魅力所在。
現(xiàn)代符號學的發(fā)展也日益這一領(lǐng)域開拓，以努力使這種不確定性得到壓縮，部分加強理性化成分。符號學逐漸應(yīng)用于民俗學、神話學、宗教學、廣告學等領(lǐng)域，如日本符號學界把符號學用于認識論研究，考察認識知覺、認識過程的符號學問題。同時，符號學還用于分析利用人體感官進行的交際，并將音樂、舞蹈、服裝、裝飾等都作為符號系統(tǒng)加以分析研究，這都為設(shè)計藝術(shù)提供了寶貴與有借鑒價值的情感界面設(shè)計方法與技術(shù)手段。
3、環(huán)境性界面
任何的設(shè)計都要與環(huán)境因素相聯(lián)系，它包括社會、政治和文化等綜合領(lǐng)域。處于外界環(huán)境之中，“是以社會群體而不是以個體為基礎(chǔ)的”，所以環(huán)境性因素一般處于非受控與難以預見的變化狀態(tài)。聯(lián)系到設(shè)計的歷史，我們可以利用藝術(shù)社會學的觀點去認識各時期的設(shè)計潮流。18世紀起，西方一批美學家已注意到藝術(shù)創(chuàng)造與審美趣味深受地理、氣候、民族、歷史條件等環(huán)境因素的影響。法國實證主義哲學家孔德指出：“文學藝術(shù)是人的創(chuàng)造物，原則上是由創(chuàng)造它的人所處的環(huán)境條件決定。”法國文藝理論家丹納認為“物質(zhì)文明與精神文明的性質(zhì)面貌都取決于種族、環(huán)境、時代三大因素”。無論是工藝美術(shù)運動、包豪斯現(xiàn)代主義或20世紀80年代的反設(shè)計，現(xiàn)代的多元化，“游牧主義”(Nemadism)都反映著環(huán)境因素的影響。
環(huán)境性界面設(shè)計所涵蓋的因素是極為廣泛的，它包括有政治、歷史、經(jīng)濟、文化、科技、民族等，這方面的界面設(shè)計正體現(xiàn)了設(shè)計藝術(shù)的社會性。
以上說明了設(shè)計藝術(shù)界面存在的特征因素，說明在理性與非理性上都存在明確、合理、有規(guī)則、有根據(jù)的認識方法與手段。
成功的作品都是完善地處理了這三個界面的結(jié)晶。如貝聿銘設(shè)計的盧浮宮擴建工程，功能性處理得很好，沒有屈從于形式而損害功能；但同時又通過新材料及形式反映新的時代性特征及美學傾向，這是環(huán)境性界面處理的典范；人們觀看盧浮宮，不是回到古代，而是以新的價值觀去重新審視、欣賞，它的三角形外觀符合了人們的心理期望，這是情感性界面處理的極致。
五、設(shè)計界面的運用原則
1)合理性原則，即保證在系統(tǒng)設(shè)計基礎(chǔ)上的合理與明確。
任何的設(shè)計都既要有定性也要有定量的分析，是理性與感性思維相結(jié)合。努力減少非理性因素，而以定量優(yōu)化、提高為基礎(chǔ)。設(shè)計不應(yīng)人云亦云，一定要在正確、系統(tǒng)的事實和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，進行嚴密地理論分析，能以理服人、以情感人。
2)動態(tài)性原則，即要有四維空間或五維空間的運作觀念。一件作品不僅是二維的平面或三絕的立體，也要有時間與空間的變換，情感與思維認識的演變等多維因素。
3)多樣化原則，即設(shè)計因素多樣化考慮。當前越來越多的專業(yè)調(diào)查人員與公司出現(xiàn)，為設(shè)計帶來豐富的資料和依據(jù)。但是，如何獲取有效信息，如何分析設(shè)計信息實際上是一個要有創(chuàng)造性思維與方法的過程體系。
4)交互性原則，即界面設(shè)計強調(diào)交互過程。一方面是物的信息傳達，另一方面是人的接受與反饋，對任何物的信息都能動地認識與把握。
5)共通性原則，即把握三類界面的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，功能、情感、環(huán)境不能孤立而存在。
六、設(shè)計界面的應(yīng)用方法
設(shè)計界面所包含的因素是極為廣泛的，但在運用中卻只能有側(cè)重、有強調(diào)的把握。設(shè)計因素雖多，但它仍是一個不可分割的整體。它的結(jié)果是物化的形，但這個形卻是代表了時代、民族等方面的意識，并最終反映出人的“美”的心理活動。
設(shè)計界面的運用，核心是設(shè)計分析。在一些國際性的大公司，如索尼、松下、柯尼卡等，都有許多的成功案例可為借鑒。如柯尼卡公司設(shè)計其相機時，首先不是去繪制“美”的形和考慮技術(shù)的進步，而是進行對象人的日常行為分析，作出故事版(STORY)。它先假定對象人的年齡為35歲，名：xxx，從而分析他的家庭、喜好與憎惡，分析他的日常行為，進而考察其人在什么場合需要僚機，從而為設(shè)計提供概念(CONCEPT)與目標(TARGET)，進行設(shè)計。經(jīng)過分析，設(shè)計師有了明確的概念與目標，并隨信息的交互產(chǎn)生了創(chuàng)造力。
關(guān)鍵詞：格式塔網(wǎng)頁設(shè)計視知覺
引言
格式塔一詞來源于德文“Gestalt”的音譯，本意指的是形式、形狀、方式、實質(zhì)。格式塔心理學是一種與藝術(shù)有緣的心理學理論，其主要目標是探討視覺感知及其與學習、思維的關(guān)系，它所研究的出發(fā)點就是“形”，“形”是經(jīng)由知覺活動組織成的經(jīng)驗中的整體，與視知覺活動密不可分。而網(wǎng)頁界面設(shè)計是視覺傳達設(shè)計向網(wǎng)絡(luò)媒體的延伸，主要是通過瀏覽者的視覺感知來接受網(wǎng)站信息。因此，研究格式塔理論在網(wǎng)頁界面設(shè)計中的運用，無疑對網(wǎng)頁界面的設(shè)計具有很大的指導作用。
格式塔理論在網(wǎng)頁界面設(shè)計中的應(yīng)用
網(wǎng)頁設(shè)計是將特定的視覺信息要素，根據(jù)主題表達的需求在特定的頁面上進行的一種編輯和安排，其基礎(chǔ)是視覺生理學和視覺心理學。格式塔心理學派通過對視覺感知的生理研究，提出了一系列視感知規(guī)律，其中包含了“圖底”這個核心概念，和“簡明原則”“接近原則”“相似原則”“閉合原則”等視感知特性，將這些規(guī)律引入頁面設(shè)計，有助于我們優(yōu)化視覺時代“形象過剩”狀態(tài)下盲目的網(wǎng)頁設(shè)計，提高信息傳達的速度與準確度。
1.圖與底
在人的知覺系統(tǒng)中最基本的一種知覺能力是在圖形與背景間作出區(qū)分?！皥D”是居于前部的區(qū)域，“底”被看成是用來襯托圖的背景。相對而言，圖比底，輪廓較為完整、封閉，形狀較為規(guī)則，面積比較小，色彩比較鮮艷；此外，更重要的是，能組織成為一定意義的區(qū)域傾向于被感覺成圖。
由于圖與底之間存在的這種相對性質(zhì)，在網(wǎng)頁設(shè)計中，應(yīng)當明確區(qū)分圖與底，主體與背景。另外,主體自身結(jié)構(gòu)要清晰明了，背景不能過于復雜，這樣才有利于瀏覽者辨別需要了解的信息。在背景的色彩搭配上應(yīng)盡量選用同一色系的顏色，盡量避免同時使用色相環(huán)中相對的顏色，大面積同一顏色宜采用低對比度，避免用強烈刺激的顏色引起瀏覽者的視覺疲勞與厭煩情緒。格式塔理論的圖－底規(guī)則不僅說明了主體從背景中分離出來的條件,而且指出了背景在一個格式塔中的重要作用。因此在網(wǎng)頁設(shè)計中我們同樣不能忽視背景的作用，圖形是依賴于背景而存在的，要使主體感到存在，必然要有底將它襯托出來。因此無論在文字、色彩、圖像，還是動畫和視頻方面都要堅持圖底原則。
2.簡明原則
格式塔心理學家認為，人們的知覺有一種“簡化”傾向，所謂簡化并非僅指一般意義上的“簡單”，即物體中包含的成分少或成分之間的關(guān)系簡單，而是一種將任何刺激以盡可能簡單的機構(gòu)組織起來的傾向。我們的眼睛只能接受少數(shù)幾個不相關(guān)聯(lián)的整體單位，如果一個格式塔中包括太多不相關(guān)的單位，眼睛就會試圖將其簡化，把各個單位加以組合，使之成為一個知覺上易于處理的整體，否則，整體形象將無法被正確感知，這種形象勢必會被人們忽視，以至拒絕接受。
我們可以將這一觀點延伸到網(wǎng)頁界面設(shè)計中。首先，在網(wǎng)頁界面結(jié)構(gòu)的設(shè)計上，應(yīng)避免使用過于復雜的網(wǎng)格結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)盡量簡單明了，符合人的視覺流程，也符合人們對規(guī)則形的喜好，利于瀏覽者以最短的時間找到最需要的信息。
其次，在圖像的選擇上，應(yīng)避免使用過于繁復雜亂的、容易分散瀏覽者注意力的圖像，這樣會增加瀏覽者找尋信息的難度。
再次，在進行文字編輯時，應(yīng)該考慮編輯的最終效果。文字應(yīng)給人以清晰的視覺印象，避免頁面繁雜凌亂，減少不必要的裝飾變化，使人易認、易懂、易讀，不能為造型而編輯，忘記了文字本身是傳達內(nèi)容和表達信息的主體。在字體的選擇上，雖然可供選擇的字體很多，但同一頁面上的字體種類最多只能有三四種，這樣才不會顯得花哨。字體的選擇應(yīng)依據(jù)段落大小和內(nèi)容層次,由重到輕、由粗到細。字號的選擇也應(yīng)該依據(jù)內(nèi)容層次由大到小，但到了節(jié)以下的層面，可以選用同一字號但用不同的字體加以區(qū)分。在文本密度方面，文本應(yīng)該以短小的組塊形式出現(xiàn)，并且應(yīng)該經(jīng)過編輯，以簡化內(nèi)容。3.接近原則和相似原則
接近原則和相似原則的本質(zhì)上都是簡化和整體化知覺對象的組織原則，與前面的簡明原則類似，人們在傾向于簡化認識對象的同時，也傾向于將近似、接近的元素組合起來作為一個整體加以認知。也就是說如果不同的文字或圖形組成部分位置靠近，瀏覽者就比較容易看出它們是一起的。根據(jù)這一原理，對于頁面上的任何元素，如果在功能或內(nèi)容上是相同或相近的，就應(yīng)在一定程度上保持相對較小的空間距離，做到“物以類聚”。比如，頁面中用以解釋圖形或用以表明某一部分圖形的文字就應(yīng)當緊挨其所指的圖形或部分圖形。
相似的物體也很容易被認為是從屬于一個系統(tǒng)，具有相似的功能。因而，需要通過將瀏覽者注意力集中于視覺范圍內(nèi)的關(guān)鍵概念，幫助他們獲得信息。在網(wǎng)頁界面設(shè)計中，可以通過強調(diào)、動畫、對比色的使用或其他手段達到這一目的。假如一個圖形中的組成部分都屬于同一風格，這個圖形就被視為一個整體。為了使瀏覽者重點關(guān)注圖形中的特定部分，對這一部分可采用不同的顏色、動畫、閃爍或其他區(qū)分方式。但是，如果一幅畫面中區(qū)別過多，也會使瀏覽者難以注意需要獲得的信息。因此，這些方法應(yīng)該用于強調(diào)關(guān)鍵信息或圖形的關(guān)鍵部分，而不宜用于大片信息。
4.閉合原則與網(wǎng)頁界面設(shè)計
閉合原則是指一種完成某種完形的行動。這一規(guī)則表明，每一種視覺樣式都可以被看成是一種陳述，對于模棱兩可的視覺樣式，人們會根據(jù)以往的經(jīng)驗按照不同的樣式加以組織，這時不同的人會看到不同的東西。因此，在網(wǎng)頁界面設(shè)計時,應(yīng)當避免出現(xiàn)不完整的圖形，以免使瀏覽者花費過多的時間去琢磨圖形的含義，而不是從網(wǎng)頁上獲取信息。
閉合規(guī)則還表明,視覺形象被知覺的形式是首先作為一個統(tǒng)一的整體被知覺，然后再以部分的形式被知覺。因此，在進行網(wǎng)頁界面設(shè)計時，要強調(diào)整體風格的統(tǒng)一，內(nèi)容與形式的統(tǒng)一。
結(jié)語
將格式塔心理學引入網(wǎng)頁界面設(shè)計，目的是希望網(wǎng)頁設(shè)計向理性化的方向發(fā)展。隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，瀏覽者對頁面的要求也越來越高，但現(xiàn)在的頁面設(shè)計大多還是從直覺出發(fā)，離科學的頁面設(shè)計還有相當大的距離，因此要想達到科學的頁面設(shè)計，就要在設(shè)計時遵照人類的認知規(guī)律，并且將這些規(guī)律正確地應(yīng)用到設(shè)計實踐中。而如何將格式塔理論與設(shè)計結(jié)合起來,仍是我們需要投入大量精力去研究與探討的問題。
參考文獻：
[1]曹方著.視覺傳達設(shè)計原理，江蘇美術(shù)出版社
[2]卡爾·考夫卡著，黎煒譯.格式塔心理學原理.浙江教育出版社
人機交互界面的設(shè)計主要解決與人機交互相關(guān)的用戶分析、任務(wù)分析、交互方式以及相應(yīng)的課件開發(fā)過程等問題。
二、友好的人機交互界面的設(shè)計原則
1.確定使用對象2.用戶控制性3.直接性4.敏捷性5.一致性6.反饋性7.清晰性8.美觀性9.寬容性10.易用性11.象征性。
三、界面設(shè)計
1.窗口。一般由以下幾個部分組成：標題欄、菜單欄、流動條(水平、垂直)、狀態(tài)欄和控制欄。Microsoft公司的Windows操作系統(tǒng)可以稱為窗口技術(shù)的典范。
2.菜單。常見的菜單有：條形菜單、彈出式菜單、下拉菜單、圖標式菜單等。用戶對菜單的操作主要是通過鼠標點擊，并輔以鍵盤或觸摸屏來實現(xiàn)的。
3.圖標。圖標是常用的一種圖形界面對象，它是一種小型的，帶有簡潔圖形符號。它的設(shè)計是基于隱喻和模擬的思想。圖標能幫助用戶簡便地通過界面調(diào)用功能。
4.按鈕。常見的按鈕類型有：Windows風格按鈕、閃爍式按鈕、動畫式圖形按鈕、熱區(qū)(Hotspot)式按鈕、文本按鈕、圖形按鈕等。
5.對話框。是一個彈出式窗口，當課件運行時，除了各種選項和按鍵操作外，系統(tǒng)還可以在需要的時候提供一個對話框來讓用戶輸入更加詳細的信息，并通過對話框與用戶一、人機交互界面的基本概念
人機交互界面的設(shè)計主要解決與人機交互相關(guān)的用戶分析、任務(wù)分析、交互方式以及相應(yīng)的課件開發(fā)過程等問題。
二、友好的人機交互界面的設(shè)計原則
1.確定使用對象2.用戶控制性3.直接性4.敏捷性5.一致性6.反饋性7.清晰性8.美觀性9.寬容性10.易用性11.象征性。
三、界面設(shè)計
1.窗口。一般由以下幾個部分組成：標題欄、菜單欄、流動條(水平、垂直)、狀態(tài)欄和控制欄。Microsoft公司的Windows操作系統(tǒng)可以稱為窗口技術(shù)的典范。
2.菜單。常見的菜單有：條形菜單、彈出式菜單、下拉菜單、圖標式菜單等。用戶對菜單的操作主要是通過鼠標點擊，并輔以鍵盤或觸摸屏來實現(xiàn)的。
3.圖標。圖標是常用的一種圖形界面對象，它是一種小型的，帶有簡潔圖形符號。它的設(shè)計是基于隱喻和模擬的思想。圖標能幫助用戶簡便地通過界面調(diào)用功能。
4.按鈕。常見的按鈕類型有：Windows風格按鈕、閃爍式按鈕、動畫式圖形按鈕、熱區(qū)(Hotspot)式按鈕、文本按鈕、圖形按鈕等。
5.對話框。是一個彈出式窗口，當課件運行時，除了各種選項和按鍵操作外，系統(tǒng)還可以在需要的時候提供一個對話框來讓用戶輸入更加詳細的信息，并通過對話框與用戶進行交互。它也是充分體現(xiàn)多媒體人機交互特點的界面技術(shù)之一。
四、屏幕設(shè)計
1.封面(片頭)屏幕。課件的首頁即封面，應(yīng)使學生明確這是一個課程的開始。封面屏幕一般包括：課程名稱、課件作者、制作時間、版權(quán)等。
2.主界面屏幕。課件都是通過主界面為學習者提供教學內(nèi)容選擇的，類似于我們書的目錄。
3.教學屏幕。教學屏幕就是多媒體課件開展教學活動的屏幕畫面，也是課件設(shè)計的重點。
五、友好人機交互界面的設(shè)計方法
1.顯示色彩的設(shè)計。要正確選擇色彩基調(diào)，并注意到對比、統(tǒng)一與和諧
2.畫面間的變換與動畫。
3.聲音處理與解說詞。聲音處理常采用44.1kHz或22.05kHz的采樣頻率，這樣可獲得滿意的效果。解說詞要求每句話、每個詞都應(yīng)緊密結(jié)合畫面，準確地表達內(nèi)容。言詞應(yīng)當生動、樸實，力求簡練，語音吐字清晰。解說詞每秒不應(yīng)超過三個字。
。它也是充分體現(xiàn)多媒體人機交互特點的界面技術(shù)之一。
四、屏幕設(shè)計
1.封面(片頭)屏幕。課件的首頁即封面，應(yīng)使學生明確這是一個課程的開始。封面屏幕一般包括：課程名稱、課件作者、制作時間、版權(quán)等。
2.主界面屏幕。課件都是通過主界面為學習者提供教學內(nèi)容選擇的，類似于我們書的目錄。
3.教學屏幕。教學屏幕就是多媒體課件開展教學活動的屏幕畫面，也是課件設(shè)計的重點。
五、友好人機交互界面的設(shè)計方法
1.顯示色彩的設(shè)計。要正確選擇色彩基調(diào)，并注意到對比、統(tǒng)一與和諧
一般來說，人機界面的設(shè)計是隸屬于人機交互界面的設(shè)計的，只有完整的人機交互界面才是最終滿足用戶需求的設(shè)計。在人機界面的設(shè)計中，交互設(shè)計是必不可少的，只有人機界面而沒有交互功能的設(shè)計是不切實際的，也根本滿足不了用戶的需求。人機界面功能的實現(xiàn)是需要依托交互才能完成的，因此，在人機界面的設(shè)計中，需要將交互設(shè)計科學合理地運用起來，才能滿足人機交互界面的設(shè)計需求，也能達到既滿足用戶視覺上的需求、又滿足他們操作功能方面的需求的良好效果。
2如何將交互設(shè)計有效地運用在人機界面的設(shè)計中
通過對交互設(shè)計與人機界面設(shè)計的簡要分析，我們已經(jīng)明確了交互設(shè)計對人機界面設(shè)計的重要性。因此，如何將交互設(shè)計有效地運用到人機界面的設(shè)計中也成為IT人的工作任務(wù)，以下就該問題闡述了自己的觀點：
2.1以用戶為中心進行設(shè)計在人機界面的設(shè)計中，我們要讓整個設(shè)計都圍繞著用戶，實現(xiàn)以用戶為中心的界面設(shè)計，最大限度地提高用戶對所設(shè)計界面的滿意程度。一方面，在設(shè)計人機界面時，我們要結(jié)合使用該產(chǎn)品的用戶群體，了解他們的普遍需求，再分析不同用戶群體的個體差異性，分析他們的心理特征、行為活動等，然后把所獲取的信息結(jié)合到界面的設(shè)計中，才能有效地完善人機交互界面的設(shè)計。例如：對于兒童用戶，他們的思維模式還比較單純、調(diào)皮、天真，我們設(shè)計的界面要通俗、易懂，色彩要鮮艷、亮麗、有生機，而且貼近孩子的生活（如：動畫片），符合他們的天性，在實現(xiàn)交互時操作要簡單，這樣才能吸引他們使用所設(shè)計的產(chǎn)品，提高產(chǎn)品的受歡迎程度。另一方面，我們需要對用戶的獨特的需求進行耐心地解讀，與用戶積極地溝通，讓用戶適當?shù)貐⑴c到設(shè)計環(huán)節(jié)中，以便于能夠及時明確用戶需要的交互功能、人機界面，也能讓他們真實地體會到自己的需求在逐漸被滿足。當然，我們也需要不斷地把交互的理念融入到人機界面的設(shè)計中，這也能有效提高用戶對所設(shè)計產(chǎn)品的滿意度。所以，在人機界面的設(shè)計中，以用戶為中心、融入交互理念是必不可少的，只有結(jié)合完善的交互功能，以及具有美感的人機界面，才能最大限度地滿足用戶的需求，最好地實現(xiàn)人機交互。
2.2科學合理地將情感因素融入界面設(shè)計中所有用戶在使用設(shè)計的產(chǎn)品時，都會融入個人的情感，在設(shè)計的過程中，設(shè)計者不僅要實現(xiàn)界面上的視覺美感，還要實現(xiàn)交互過程中的美感，給用戶創(chuàng)造更加舒適的使用環(huán)境，才能激發(fā)他們使用該產(chǎn)品的興趣。例如：用戶使用所設(shè)計的產(chǎn)品時，肯定需要事先下載，我們除了設(shè)計出一個很美觀、布局合適的下載界面，還需要設(shè)計部分交互的功能，免去用戶在下載過程中可能出現(xiàn)的枯燥的等待，從而為設(shè)計的產(chǎn)品加分。當然，對于某些交互式的按鈕，我們也可以采用漂亮的圖標等顯示，增強用戶舒適的情感因素。所以，在設(shè)計的過程中，要科學合理地將用戶的情感因素融入進來，提高用戶對產(chǎn)品的滿意度。
3結(jié)束語
1農(nóng)機車載電子設(shè)備常用界面簡介
農(nóng)業(yè)現(xiàn)場的電子設(shè)備通常以監(jiān)測控制為主，監(jiān)測和控制設(shè)備一般是在農(nóng)機運行前進行參數(shù)設(shè)置，在運行過程中進行數(shù)據(jù)顯示，在很多情況下監(jiān)測和控制是合二為一的，因此要求界面是非阻塞式的，能在各種狀態(tài)下方便的相互切換，并可以通過菜單項選擇實現(xiàn)一定的功能（如：啟動，停止）。農(nóng)業(yè)上常用的計量單位標準尚不統(tǒng)一，通常還需實現(xiàn)計量單位切換功能。工業(yè)控制常用的界面分為5種類型：菜單屏、變量屏、選擇屏、設(shè)定屏和顯示屏[5]。與之類似將界面類型分為：菜單選擇屏、靜態(tài)文本屏、動態(tài)文本屏和參數(shù)設(shè)定屏。各個類型界面的功能見表1?；谝陨辖缑骖愋?，參照一般人機交互的按鍵系統(tǒng)考慮到通用性及便捷性，系統(tǒng)設(shè)計時采用7鍵制，分別為：上、下、左、右、確定、設(shè)置、返回。以下介紹各界面的元素類型和操作分析：菜單選擇界面主要用于自頂向下的樹狀界面操作，為界面設(shè)計中常用的類型，用戶通過此類界面進行界面跳轉(zhuǎn)，功能設(shè)定。靜態(tài)標簽一般為提示性文字，靜態(tài)選項為帶被選擇功能文字。菜單選擇界面的一般操作為：上下鍵變更選項，左右鍵翻頁，確定鍵進入下一界面，或?qū)崿F(xiàn)某一功能，返回鍵返回上一界面，設(shè)置鍵的功能一般不使用。靜態(tài)文本界面主要用于顯示固定的內(nèi)容，一般用于信息提示，幫助文檔，版權(quán)信息的顯示，即它只包含靜態(tài)標簽。因為靜態(tài)文本界面本身操作較少，所以其按鍵響應(yīng)也相對簡單，只包含滾屏和返回，操作方法與菜單選擇界面類似。動態(tài)文本界面主要用于變量數(shù)據(jù)，運行狀態(tài)的實時顯示，用戶主要通過這類界面實現(xiàn)對系統(tǒng)實時狀態(tài)的了解，其界面由靜態(tài)標簽和動態(tài)標簽組成，而動態(tài)標簽又由固定文字，變量文字組成。像靜態(tài)文本界面一樣動態(tài)文本界面本身并不需要太多操作，所以其按鍵響應(yīng)也相對簡單與靜態(tài)文本界面相同。參數(shù)設(shè)定界面也是用戶界面中常用的界面，主要用于用戶對系統(tǒng)中的變量進行設(shè)置。它包含了幾乎所有的界面常用功能，其組成如圖1所示。這里的動態(tài)選項指的是既可以被選中，又會因變量和單位的改變而變化顯示內(nèi)容的選項。參數(shù)設(shè)定界面的操作相對復雜，因其有兩種狀態(tài)，即選項切換和變量修改，其操作邏輯如圖2所示。以上分析了界面的組成和操作。在操作上采用了和目前大多數(shù)手持設(shè)備相仿的操作模式，并且在各種類型界面間保持了操作風格的統(tǒng)一。
2農(nóng)機車載電子設(shè)備界面的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計
目前常見的界面框架數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)都以菜單為單位，缺少對菜單項的精細化分，這使得界面顯示和操作函數(shù)對各種類型的菜單很難做到通用，而基于菜單項的菜單組織結(jié)構(gòu)可以很好解決這個問題。將以上分析抽象為實際的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，則形成菜單和項兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，其中項是菜單的子結(jié)構(gòu)，為了適應(yīng)較小的屏幕，并簡化顯示和操作函數(shù)，一項即實際屏幕顯示中的一行。
2.1項數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計項中含有文本內(nèi)容，即格式化字符串，用于格式化輸出的字符串；含有數(shù)據(jù)變量地址和單位變量地址，用于填入格式化字符串中的變量內(nèi)容；含有項狀態(tài)標志，用于區(qū)別項的類型，以便在顯示和操作時加以區(qū)分；含有跳轉(zhuǎn)菜單指針，用于表明該項所應(yīng)該跳轉(zhuǎn)的菜單。特別指出將數(shù)據(jù)變量類型定義為無類型指針，從而使得同一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)可以實現(xiàn)多種數(shù)據(jù)變量類型的表示。其中第一個元素表示了要顯示的數(shù)據(jù)和變量元素的顯示格式；第二、三個元素分別是數(shù)據(jù)變量地址和單位字符串首地址，在設(shè)置模式時可以利用這些指針修改變量原始值，實現(xiàn)數(shù)據(jù)設(shè)置和單位更改；第四個元素是項狀態(tài)標志，表示該項是可選中項，用于區(qū)分標題和選項；最后一個元素表示選擇此項后跳轉(zhuǎn)的目標菜單。通常定義項數(shù)據(jù)時是定義一個項數(shù)組用來組成一個菜單，以減少存儲空間，并實現(xiàn)隨機存儲。
2.2菜單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計菜單是用于表達一個界面內(nèi)容和狀態(tài)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。它應(yīng)該含有項數(shù)組首地址，用于表示界面顯示的內(nèi)容；含有界面狀態(tài)標志位，用于表明界面的狀態(tài)和界面的功能；含有被選項，用于表明當前界面的被選項；含有頁頂項，用于控制界面視圖位置；含有最大項數(shù)，用于防止項數(shù)組越界；含有按鍵響應(yīng)函數(shù)，用于相應(yīng)按鍵操作。其中按鍵響應(yīng)函數(shù)采用帶參函數(shù)指針形式，利用界面的狀態(tài)和按鍵共同決定需要執(zhí)行的操作，既實現(xiàn)了統(tǒng)一接口，又增強了可擴展性。菜單間的關(guān)系只由項與菜單的指針決定，而與項的順序無關(guān)。一個常見的菜單數(shù)據(jù)其中第一個元素表示了該菜單對應(yīng)的項數(shù)據(jù)數(shù)組；第二個元素是菜單狀態(tài)標志，表示該菜單是參數(shù)設(shè)置類型，該元素也可以在運行過程中被改為正在設(shè)置狀態(tài)；第三、四個元素默認填充0，在程序?qū)嶋H運行中可更改，以變更選項或視圖；第五個元素是菜單最大項，與項數(shù)據(jù)數(shù)組長度相當；第六個元素是操作響應(yīng)函數(shù)，對應(yīng)的函數(shù)為參數(shù)設(shè)定界面的操作函數(shù)。
3農(nóng)機車載電子設(shè)備界面框架實現(xiàn)
3.1菜單顯示將以上數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)作為基礎(chǔ)，菜單的操作實現(xiàn)也呼之欲出。界面顯示函數(shù)，每次從PageTopSelect對應(yīng)項開始顯示，顯示接下來的若干項到屏幕（受屏幕顯示最大行影響），顯示項數(shù)據(jù)時，先分析項字符串中的變量類型和顯示寬度，再將項數(shù)據(jù)中對應(yīng)的變量插入到顯示字符串中。同時可以利用MenuSelect變量值反顯選中行。如此可以顯示超過屏幕長度本身的菜單，每次只顯示對應(yīng)屏幕大小的一部分內(nèi)容，相當于擴展了屏幕。具體流程圖如圖3所示。
3.2操作功能實現(xiàn)樹狀菜單結(jié)構(gòu)使用堆棧，即主界面為棧底，每次執(zhí)行菜單跳轉(zhuǎn)時執(zhí)行壓棧操作，菜單返回時執(zhí)行出棧操作，并且堆棧操作都使用指針方式實現(xiàn)，這樣既可以較少的代價實現(xiàn)多級菜單跳轉(zhuǎn)，又將菜單的操作和菜單數(shù)據(jù)本身分離，使得在修改菜單數(shù)據(jù)時避免了對其他菜單關(guān)系的影響。每個菜單可以使用不同的按鍵響應(yīng)函數(shù)，相同類型菜單之間還可以共用響應(yīng)函數(shù)，兼顧了靈活性與復用性。將菜單顯示和操作分開，用戶可以將顯示刷新放在定時中斷中，將操作放在外部中斷中，增強了編程的靈活性。一個典型的界面操作流程如圖4所示。菜單操作對應(yīng)的軟件實現(xiàn)方式見表2。
3.3菜單修改對于已經(jīng)編寫好的菜單對其修改非常簡單，以下介紹幾種常見的菜單修改方式：（1）要增加（刪除）菜單中某項，直接增加（刪除）該項數(shù)據(jù)，并修改相關(guān)菜單數(shù)據(jù)的最大項參數(shù)即可。（2）要修改項數(shù)據(jù)顯示格式，直接修改項數(shù)據(jù)中的格式化字符串即可。（3）要調(diào)節(jié)菜單項順序，直接調(diào)整項數(shù)組的順序而不用修改其他數(shù)據(jù)內(nèi)容。（4）要修改某項跳轉(zhuǎn)的菜單，直接替換掉該項數(shù)據(jù)后的跳轉(zhuǎn)菜單指針。（5）要修改某項顯示的變量，直接修改該項數(shù)據(jù)中的變量指針指向即可。（6）要將菜單中的某項移至同類型其他菜單，直接將相關(guān)項數(shù)據(jù)移至目標菜單項數(shù)組，并修改兩個菜單數(shù)據(jù)的最大項參數(shù)即可。（7）要增加（刪除）某菜單只需將與其相關(guān)的項數(shù)據(jù)同時增加（刪除），并修改相關(guān)菜單數(shù)據(jù)的最大項參數(shù)即可。這些修改完全不涉及整個菜單的結(jié)構(gòu)調(diào)整，項與項，菜單與菜單之間沒有直接關(guān)系，在修改時也不會相互影響。
4結(jié)語
拖拉機駕駛室是駕駛員獲取信息并進行正確、安全駕駛操作的特定作業(yè)場所，其間分布著眾多的儀器、操縱桿等。信息管理系統(tǒng)只有符合人的視覺特征，放在駕駛員的正常視野范圍內(nèi)，才能使其迅速、準確、安全、可靠地獲取信息。人機工程學確定了人眼在水平面和垂直面中的最佳視域范圍，即水平方向［－15°，15°］，垂直方向［0°，30°］，水平方向的自然轉(zhuǎn)動角度為45°。“用戶友好”的設(shè)計思想要求:信息管理系統(tǒng)在駕駛室的布局能夠滿足駕駛員在最舒適的狀態(tài)下高效迅速獲取最重要駕駛信息的要求。在調(diào)查分析駕駛員的操作習慣后，本文結(jié)合駕駛室的空間布局，采用眼橢圓測試方法確定駕駛員的視野范圍，并根據(jù)參考文獻［4］中的方法，合理確定駕駛室內(nèi)操縱臺尺寸后，制定信息管理系統(tǒng)的最優(yōu)空間布局。
2用戶界面設(shè)計原則
信息管理系統(tǒng)為駕駛員提供駕駛過程中所需的拖拉機運行參數(shù)、工作狀態(tài)及故障等信息，是拖拉機必不可少的部件。隨著控制技術(shù)的快速發(fā)展與我國發(fā)展農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化要加速推進的迫切需求，廣大用戶對拖拉機顯示行駛、作業(yè)信息的要求越來越高，不但要求所提供的信息量豐富，顯示直觀、清晰、穩(wěn)定，而且要求顯示速度快、精度高。以符合拖拉機駕駛員操作習慣、方便使用為最終目的，針對拖拉機工作環(huán)境的惡劣與復雜性，本文特提出以下信息管理系統(tǒng)界面設(shè)計的基本原則。
(1)界面直觀、清晰。
信息管理系統(tǒng)需要顯示的信息繁雜，且駕駛員操作環(huán)境復雜，因此系統(tǒng)界面宜直觀、簡潔、方便，要讓駕駛員一目了然，能迅速準確獲取拖拉機的重要信息，包括拖拉機車速、發(fā)動機轉(zhuǎn)速、冷卻水溫度、機油壓力、燃油剩余量、行駛路程、作業(yè)面積、時間日期等。
(2)實時性強。
作業(yè)中的拖拉機工作環(huán)境異常復雜，這就要求特定信息的顯示應(yīng)當具有實時性。信息獲取的任何延遲都可能導致駕駛員無法有效控制拖拉機正常、安全、高效地工作，例如燈光及報警信號，包括左右轉(zhuǎn)向燈、遠光燈、電池電壓報警燈、進氣壓力報警燈、空擋指示燈等對于安全駕駛都具有重要意義。此外，燃油消耗量、耕地深度、耙地深度、實時播種量、實時施肥量、實時灌溉量、灌溉時壓力泵的壓力等信息也都需滿足實時性的要求，否則可能導致漏耕、漏耙、漏播等作業(yè)失誤，影響拖拉機作業(yè)效率，造成資源浪費。因此，這些信息的顯示必須隨著現(xiàn)場實時數(shù)據(jù)的變化進行周期性、高頻率的刷新，以實時反映拖拉機作業(yè)時的實際情況。
(3)信息量豐富。
隨著拖拉機攜帶作業(yè)機具作業(yè)功能的不斷增強，駕駛員從信息管理系統(tǒng)獲取信息的需求量越來越大。駕駛員不僅需要及時準確地了解拖拉機的行駛狀況，如行駛速度、發(fā)動機轉(zhuǎn)速、冷卻水溫度、驅(qū)動輪滑轉(zhuǎn)率等，還需要了解作業(yè)機具的工作狀況和工作效率，如機具是否正常作業(yè)、作業(yè)幅寬、耕深、耙深、播種量、施肥量、噴藥量、收割量、燃油消耗量、燃油剩余量、實時作業(yè)面積、單位時間作業(yè)面積、累計作業(yè)面積、實時作業(yè)時間、累計作業(yè)時間、實時行駛里程、累計行駛里程、單位時間(每小時)作業(yè)面積、單位時間(每小時)燃油消耗量和單位工作面積(為遵從農(nóng)民習慣，單位工作面積以每畝或每公頃計，其中，每畝折合667m2，下同)燃油消耗量等。通過這些信息，駕駛員可以更加有效地控制拖拉機的正常工作，調(diào)整其工作狀態(tài)，提高工作效率。
(4)反應(yīng)迅速。
這是對界面設(shè)計軟件提出的要求。如果系統(tǒng)對駕駛員的操作不能及時響應(yīng)，將可能導致重要命令的延誤。除了響應(yīng)時間的絕對長短外，系統(tǒng)對不同操作命令在響應(yīng)時間上的差別也很重要，如果其差異過大，將直接影響駕駛員在系統(tǒng)使用中的用戶體驗，降低使用過程中的樂趣，甚至導致駕駛員對本系統(tǒng)的排斥、逆反心理。
(5)穩(wěn)定可靠，抗干擾。
這也是對界面設(shè)計軟件提出的要求。拖拉機的工作環(huán)境惡劣，而且大功率拖拉機目前被廣泛使用，為了提高拖拉機的工作效率、保證拖拉機安全工作和避免交通事故，系統(tǒng)提供給駕駛員的信息必須具有可靠性和抗干擾性。否則，駕駛員若收到一個不可靠的信息，很可能發(fā)生錯誤操作，引發(fā)作業(yè)事故。這不僅會降低拖拉機的工作效率，導致財產(chǎn)損失，還可能危害到駕駛員的生命安全。同時，信息的可靠性也是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)精細化作業(yè)的要求。
3界面布局與設(shè)計
信息管理系統(tǒng)是一個人機系統(tǒng)，駕駛員與系統(tǒng)之間的信息交流和控制活動都發(fā)生在用戶界面上，因此界面的設(shè)計質(zhì)量決定了本系統(tǒng)的易用性和駕駛員對系統(tǒng)的操作、控制能力，影響對整個系統(tǒng)功能的評價。因此，本項目在用戶界面的設(shè)計中，以駕駛員為中心，詳盡地分析了駕駛員的操作習慣，并對其用戶體驗進行調(diào)查、分析，研究駕駛員對拖拉機不同信息的需求程度，判斷不同信息對駕駛員的重要程度。按照信息的重要等級將眾多信息科學合理地進行劃分，在用戶界面的不同顯示區(qū)域內(nèi)進行顯示，使系統(tǒng)最大限度地符合駕駛員的操作習慣，以便駕駛員更加簡潔迅速、更少障礙、更加準確地與系統(tǒng)進行信息交流，在最短時間內(nèi)學會使用并掌握全部系統(tǒng)功能，同時在使用中提高工作效率，建立自信，激發(fā)創(chuàng)造性，帶來成就感。使用圖形化的編程工具LabView對信息管理系統(tǒng)進行設(shè)計。作為虛擬儀器的試驗平臺，LabView是一個基于G語言、具有高度靈活性的開發(fā)系統(tǒng)。G語言是一種面向?qū)ο蟛⒕哂袛U展函數(shù)庫的通用圖形化編程語言。G語言編寫的程序稱為虛擬儀器VI(virtualinstruments)，因為它的界面和功能與真實儀器十分相像。在LabView環(huán)境下開發(fā)的應(yīng)用程序都被冠以VI后綴，以表示虛擬儀器的含義。一個VI由交互式用戶接口、數(shù)據(jù)流框圖和圖標連接端口組成。前面板是VI的交互式用戶接口，與真實物理儀器面板相似，包含旋鈕、刻度盤、開關(guān)、圖表和其他界面工具，用戶可以通過鍵盤或鼠標獲取數(shù)據(jù)顯示結(jié)果。數(shù)據(jù)流框圖程序是一種解決編程問題的圖形化方法，實際上是VI的程序代碼。圖標連接端口就像一個圖形化參數(shù)列表，可在VI與子VI之間傳遞數(shù)據(jù)。LabView現(xiàn)已越來越廣泛地應(yīng)用于測量、控制、教學、科研等領(lǐng)域，內(nèi)置大量功能，能夠很方便地完成數(shù)據(jù)采集分析顯示、儀器控制、測量測試、工業(yè)過程仿真及控制等多種操作，并具有良好的可擴展性。
3．1界面布局
界面布局是指顯示區(qū)域、顯示圖標和控件的位置、大小、間隔及這三者之間的協(xié)調(diào)平衡。在充分考慮系統(tǒng)所要實現(xiàn)的功能，分析拖拉機應(yīng)用領(lǐng)域的專業(yè)知識和駕駛員的操作習慣后，本文對系統(tǒng)界面進行了科學合理的區(qū)域劃分。用戶界面分成3個部分:任務(wù)欄、燈光及報警區(qū)域、主顯示區(qū)域。其中左側(cè)任務(wù)欄長度與底部燈光及報警區(qū)域高度相同，任務(wù)欄高度與燈光及報警區(qū)域長度之比為1.0∶1.5，主顯示區(qū)域與燈光及報警區(qū)域的高度之比為5∶1，則任務(wù)欄、燈光及報警區(qū)域、主顯示區(qū)域面積比為1.0∶1.5∶7.5。拖拉機進行不同作業(yè)工種時，所需顯示的具體信息各有不同，據(jù)此將主顯示區(qū)域進一步分成3個部分:選項欄、固定信息、變化信息，其面積比為1.0∶1.5∶6.0。選項欄和固定信息區(qū)分別位于主顯示區(qū)域的左右兩側(cè)，變化信息區(qū)位于中間。
3．1．1任務(wù)欄
任務(wù)欄內(nèi)放置可供選擇的圖標:拖拉機作業(yè)信息、攝像頭監(jiān)控、故障及診斷。選擇拖拉機信息圖標可由當前界面轉(zhuǎn)入拖拉機作業(yè)信息界面，選擇攝像頭監(jiān)控圖標即可轉(zhuǎn)入攝像頭監(jiān)控界面，選擇故障及診斷圖標可轉(zhuǎn)入故障診斷界面。
3．1．2燈光及報警區(qū)域
燈光及報警區(qū)域放置報警燈信號，包括電池電壓報警燈、機油壓力報警燈、冷卻水溫度報警燈、燃油報警燈、進氣壓力報警燈、發(fā)動機自檢燈、前后霧燈、遠光燈、左右轉(zhuǎn)向燈等。各報警燈圖形參照汽車行業(yè)規(guī)范，便于駕駛員掌握各燈所指示的內(nèi)涵。
3．1．3主顯示區(qū)域
主顯示區(qū)域顯示對駕駛員最為重要的拖拉機信息，包括拖拉機車速、發(fā)動機轉(zhuǎn)速、燃油剩余量、冷卻水溫度、機油壓力等。對主顯示區(qū)域進一步劃分后，當拖拉機進行不同工種作業(yè)時，右側(cè)的選項欄內(nèi)放置可選擇的作業(yè)類型圖標，包括耕地、整地、播種、噴藥(灌溉)、施肥、收割等。選擇某一作業(yè)圖標后則進入對應(yīng)作業(yè)信息界面。固定信息區(qū)域放置不同工種下仍需共同顯示的重要信息，包括拖拉機行駛速度、實時作業(yè)面積、實時行駛里程、實時作業(yè)時間等。變化信息區(qū)域顯示不同工種下的特定信息，包括耕深、耙深、作業(yè)幅寬、播種量、施肥量、噴藥(灌溉)量、壓力泵壓力等。觀察界面布局可發(fā)現(xiàn)，任務(wù)欄與燈光及報警區(qū)域呈L型包圍主顯示區(qū)域，之所以將界面作如此劃分，主要是為了突出強調(diào)顯示區(qū)域，減少任務(wù)欄對駕駛員的注意力分散，同時又不至于忽略燈光及報警區(qū)域。尤其是將主顯示區(qū)域進一步細分之后，左側(cè)的固定信息不會被忽視，同時又能強調(diào)變化區(qū)域內(nèi)的信息群。進入不同工種下的拖拉機作業(yè)信息界面后，燈光及報警區(qū)域顯得不那么重要，也可將其省去。
3．2具體界面設(shè)計
系統(tǒng)界面包括基本信息、作業(yè)信息、攝像頭監(jiān)控、故障診斷等界面，下面重點介紹各界面的主顯示區(qū)域。
3．2．1基本信息界面設(shè)計
基本信息界面主顯示區(qū)域顯示拖拉機行駛狀態(tài)的重要信號和工作量信息。其中行駛狀態(tài)信號包括發(fā)動機轉(zhuǎn)速、拖拉機行駛速度、冷卻水溫度、機油壓力、動力輸出、燃油剩余量、總行駛路程、時間日期等;工作量信息分為實時行駛里程、實時作業(yè)面積、實時作業(yè)時間、實時燃油消耗量、累計行駛路程、累計作業(yè)面積、累計作業(yè)時間和累計燃油消耗量、單位時間(每小時)作業(yè)面積、單位時間(每小時)燃油消耗量和單位工作面積(每畝)燃油消耗量等。除了拖拉機行駛速度、發(fā)動機轉(zhuǎn)速、總里程和時間日期外，其他信息均采用圖標顯示，界面更加生動形象，富有朝氣。在布局上，車速和轉(zhuǎn)速信息位于界面中心偏上，其他信息呈U型環(huán)繞。
3．2．2作業(yè)信息界面設(shè)計
根據(jù)拖拉機的作業(yè)類型、工況不同，作業(yè)信息界面分為耕地、整地、播種、噴藥(灌溉)、施肥、收割等作業(yè)信息界面。主顯示區(qū)域仍是以圖標表示各信息，輔以文字說明，以免混淆信息含義，具體信息的數(shù)值采用數(shù)字直觀顯示。其中較為特殊的信息如幅寬，設(shè)定為輸入信息，可直接由界面輸入。變化信息區(qū)域內(nèi)放置較多工作量信息，包括單位時間(每小時)作業(yè)面積、單位時間(每小時)燃油消耗量和單位工作面積(每畝)燃油消耗量等。除信息采用圖標顯示外，采用形象的簡圖來表示特定的工種，使界面清晰、明了。
3．2．3攝像頭監(jiān)控界面設(shè)計
當拖拉機裝有攝像頭時，攝像頭監(jiān)控界面可幫助駕駛員對攝像頭視野范圍內(nèi)景象進行觀察，可以彌補駕駛員對視野盲點及視野范圍之外景象的觀察，幫助駕駛員掌握行駛、作業(yè)地面的路況，便于拖拉機及時排除路障，安全行駛。
3．2．4故障報警界面設(shè)計
當拖拉機行駛中出現(xiàn)故障報警時，可選擇故障及診斷圖標轉(zhuǎn)入故障診斷信息界面。該界面內(nèi)不僅能夠及時顯示拖拉機的故障原因，還能夠為駕駛員提供相應(yīng)的故障排除方法。另外，該界面還可為駕駛員提供拖拉機維護保養(yǎng)信息，便于駕駛員對拖拉機進行定期維護，延長拖拉機的使用壽命。
4界面友好性評價
信息管理系統(tǒng)的用戶界面將界面設(shè)計從物理界面的設(shè)計轉(zhuǎn)移到認知界面的設(shè)計，更加重視系統(tǒng)的可用性、駕駛員用戶體驗等人機交互關(guān)系。界面除了要準確地反映拖拉機行駛狀況外，還應(yīng)根據(jù)人體感覺器官的生理特征來確定其結(jié)構(gòu)，兩者必須達到充分的協(xié)調(diào)。界面的形狀、顏色、刻度盤、指針、亮度等因素，都必須適合人的信息接受和認識過程，而且所顯示的信息要辨認速度快、可靠性高、誤讀率小，以減輕駕駛員的精神緊張和身體疲勞。下文從顏色、指示燈、刻度盤、指針等方面對所設(shè)計的界面進行評價。
4．1顏色設(shè)計
界面的顏色選擇對信息的可辨性影響很大。為使指針、刻度等清晰易辨，運用人機工程學提供的清晰色彩搭配方法來進行設(shè)計。研究表明，人可以準確辨認的色彩不超過10～12種，光譜的中波區(qū)(橙、黃、綠)對眼睛的感受性具有最高的銳化作用，不易引起眼睛疲勞，認讀速度和準確性較高。根據(jù)這一結(jié)果，本文設(shè)計的界面使用的顏色為粉紅、淡藍、淺綠、淺黃，顏色差異較大，易于區(qū)分不同功能的顯示區(qū)域;同時為避免視覺疲勞、認知困難，使用的顏色種類較少，反之可能過猶不及。同時，上述幾種顏色的搭配也較為美觀、協(xié)調(diào)，易于駕駛員集中注意力。
4．2指示燈設(shè)計
指示燈一般有以下3種排列方式。研究表明，正方形的排列辨認率最低，圓形排列辨認較為困難，直線形優(yōu)于圓形排列。因此本文中設(shè)計的界面中，燈光及報警信號區(qū)域內(nèi)各信號采用直線排列。指示燈提供的信息應(yīng)易于被駕駛員感知。為了使指示燈傳遞的信息更加準確、易辨識，其外形設(shè)計參照汽車行業(yè)中的指示燈設(shè)計，便于駕駛員掌握其內(nèi)涵。為進一步引起駕駛員的注意，指示燈均采用閃爍的方式。表示禁止、危險信號的指示燈閃爍時為紅色，如燃油指示燈;表示正常運行的為綠色，如轉(zhuǎn)向燈。
4．3刻度盤設(shè)計
刻度盤的形狀主要有水平直線形、圓周形、半圓形、1/4圓形和扇形5種形式。研究表明，圓形刻度盤認讀范圍小，視線集中，誤讀率較低，但最大刻度與最小刻度重合在一起，或距離很近。半圓形刻度盤給出了較好的準確率與顯示位置，但無法滿足刻度布置需要，甚至會因刻度線之間過于擁擠而發(fā)生誤讀。綜合以上因素考慮，本系統(tǒng)中刻度盤設(shè)計成略大于半圓形的扇形，既滿足了刻度盤最大刻度與最小刻度之間的距離要求，又增大了刻度線之間的間距。
4．4指針設(shè)計
指針形狀應(yīng)以頭尖、尾平、中等寬的設(shè)計原則為標準，造型應(yīng)簡單，刻度尖端應(yīng)與最小刻度線等寬。若小于最小刻度寬度，則指針在刻度范圍內(nèi)移動時看不清;若大于最小刻度寬度，指針的認讀精度又會受到影響。同時指針的顏色應(yīng)與儀表盤顏色形成明顯的對比，與刻度線和字符的顏色盡量協(xié)調(diào)，以利于駕駛員認讀。總之，本文設(shè)計的用戶界面能夠滿足駕駛員將已有的知識和經(jīng)驗傳遞到本系統(tǒng)中，以更快學習和使用本系統(tǒng)的功能，同時有利于駕駛員將更多的注意力集中到判斷、分析、檢索、歸類等具體的操作任務(wù)上。
5結(jié)論
本文以拖拉機駕駛員為中心，充分考慮拖拉機駕駛員的工作習慣及其工作時拖拉機所處惡劣環(huán)境的狀況，設(shè)計了拖拉機駕駛室實時信息管理系統(tǒng)的用戶界面，協(xié)助駕駛員優(yōu)質(zhì)、高效地完成相應(yīng)的作業(yè)任務(wù)。
(1)界面布局符合駕駛員的認知心理與操作習慣，具有一定的層次感與邏輯性，易于熟悉與掌握;
(2)基本信息界面顯示對駕駛員最為重要的拖拉機信息，有助于駕駛員掌握拖拉機實時行駛狀態(tài);
(3)作業(yè)信息界面根據(jù)作業(yè)工況的不同，細分為耕地、整地、播種、噴藥(灌溉)、施肥與收割界面，詳盡顯示不同工種是拖拉機的重要作業(yè)信息，幫助駕駛員實時掌握拖拉機作業(yè)情況，提高作業(yè)效率;
(4)攝像頭監(jiān)控界面監(jiān)測駕駛員視野范圍之外的地面作業(yè)情況，幫助駕駛員掌握更多作業(yè)信息;
