時(shí)間：2023-03-15 15:07:25
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上中專(zhuān)期間，大部分時(shí)間都用在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課上，雖然對(duì)讀書(shū)懷有一種強(qiáng)烈的渴望之情，卻只有忍痛割?lèi)?ài)地?cái)D時(shí)間讀。學(xué)校的那所圖書(shū)室不是很大，藏書(shū)還算豐富，于是在課外便泡在那里過(guò)把書(shū)癮。
學(xué)校的圖書(shū)室星期日一般是不開(kāi)的，每到周末，同學(xué)們便三五成群地去那座不算大的城市逛街抑或呼朋引伴到野外郊游，抑或到鄰校鄉(xiāng)友或昔日的同學(xué)處閑串聊天。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們幾個(gè)書(shū)“蟲(chóng)”便不約而同地向沿河路的那座圖書(shū)館走去，這似乎已成了無(wú)言的默契。每次去時(shí)，圖書(shū)館里已有人落座，徑直在書(shū)架上信手拈來(lái)一本雜志或報(bào)刊一讀就是半天。徜徉在墨味書(shū)香中的那種感覺(jué)至今回味起來(lái)仍然感到甜蜜。愛(ài)好讀書(shū)的人大多是甘于寂寞的，雖然偌大閱覽室中人頭攢動(dòng)，卻靜得出奇，偶爾只聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)翻報(bào)的沙沙聲。讀書(shū)讀得投入是難以感覺(jué)到時(shí)間的推移的，常常在不覺(jué)間便到了人家下班的時(shí)候，這時(shí)只有難以分舍地把書(shū)放回原處，回味著個(gè)中滋味和文友們步履匆匆地趕回學(xué)校，星期天學(xué)校食堂開(kāi)飯?jiān)?，等我們打飯時(shí)大師傅們等得不耐煩了，便奚落幾句，大概我們已成為當(dāng)日最后一班“食客”了。
恍惚間四年的中專(zhuān)生活結(jié)束了，畢業(yè)后分配到牧區(qū)的一個(gè)鄉(xiāng)上從事政府的文書(shū)工作，忙完了鄉(xiāng)上的一些基本事務(wù)后，便剩下了難得的閑暇時(shí)光，單位上同事多，年輕人每到周末喜歡聚在一起小飲幾盅，年長(zhǎng)者都是棋迷，樂(lè)于在棋盤(pán)上車(chē)馬將象地廝殺一番。我因不勝酒力，棋術(shù)又低， 便鉆進(jìn)了自己的小天地中獨(dú)享讀書(shū)之樂(lè)。幾年下來(lái)，竟也讀了不少書(shū)，在細(xì)讀漫嚼中也品嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)。慢慢地時(shí)間長(zhǎng)了，以前寫(xiě)材料時(shí)的蹩腳文字很少見(jiàn)了，偶爾拿起筆來(lái)寫(xiě)點(diǎn)東西難以入手的尷尬境地也沒(méi)有了，每當(dāng)寂寞時(shí)，便躺在床上看起書(shū)來(lái)，寂寞和無(wú)聊就被驅(qū)得無(wú)影了。有時(shí)夜深人靜了，讀書(shū)竟讀得睡意全無(wú)，每到精彩之處神飛思逸、陶醉其中。
1980年出生的我，每每獨(dú)自在人群里走動(dòng)時(shí)，就覺(jué)得自己是一條美麗的小蛇。從那些男孩的眼睛中，我能看見(jiàn)我的蛇影，一種隱秘的誘惑和冰涼的驚恐。在那條回家的長(zhǎng)長(zhǎng)的胡同里，第一個(gè)接觸我身體的男孩就是象撲抓蛇一樣撲抓我，從后面突如其來(lái)，用一個(gè)袋子套住我的頭，從后面抱緊我，一只手從衣服下面伸到前面來(lái)揉了幾下我剛剛發(fā)育的胸，又滑到下面，伸進(jìn)我的裙里摸了一把，然后就放開(kāi)我跑了。其實(shí)他應(yīng)該明白，他能摸到我的下面，是因?yàn)槲也](méi)有大叫，也沒(méi)有太明顯的反抗，我知道他是誰(shuí)，他所做的我已經(jīng)在夢(mèng)中做過(guò)幾次了，我是一條小蛇，畢竟，敢摸蛇的男孩不多。
我的書(shū)香之家蛇洞般的冰涼。爸爸是尖端科研人員，媽媽是教授，兩種與平凡現(xiàn)實(shí)相隔很遠(yuǎn)的高知領(lǐng)域，都是在四十出頭婚戀，智商和情商成反比的那種冷面男女。爸爸很少在家，媽媽在家也只是搞搞保潔工作，相聚只是在飯時(shí)，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸媽相互間親近一下或微笑一下，絕對(duì)不開(kāi)玩笑，就像高層首腦談判時(shí)那樣，冷酷得讓我害怕。我不敢多說(shuō)話(huà)，也不敢多做動(dòng)作，稍有差錯(cuò)，爸媽的眼睛就會(huì)同時(shí)殺向我，如同兩把利劍。我只有在鎖上自己的小屋門(mén)之后才會(huì)有一點(diǎn)自己的思想，比如回味一下被男孩摸的那種奇妙感覺(jué)。我常常偷想：我是怎么來(lái)到這個(gè)世界的？爸爸媽媽怎么會(huì)生下我？那樣的一對(duì)男女，怎會(huì)在床上，簡(jiǎn)直是不可思議。
我必須在表象上與爸媽保持一致，從穿戴到言行舉動(dòng)。我絕不敢挑戰(zhàn)他們的威嚴(yán)與正統(tǒng)，在家里，我是爸媽的同盟，在外面，我是一條小蛇。在學(xué)業(yè)方面我一直是很優(yōu)秀的，因?yàn)槲业纳钪挥袑W(xué)業(yè)沒(méi)有別的。我很美，不比那些女明星遜色，但卻從沒(méi)有一個(gè)男孩敢明目張膽走近我，和女生之間也沒(méi)有可以談心的好朋友。我的情竇是在被窩里成熟的，沒(méi)人知道，我是一條渴望被人撲抓的小蛇，我抱緊自己，撫摸自己，讓自己溫暖，讓自己著火，然后用手指感覺(jué)我身體內(nèi)部的滾燙與顫動(dòng)，發(fā)出一陣陣近乎嗚咽的。沒(méi)人知道，其實(shí)我是一個(gè)早熟的女孩，情感與都在我身體里燃燒著，就像密封的火爐那樣?？稍缟掀饋?lái)，我就馬上還原成冰冷的蛇，在人們的躲避中幽靈般穿行。
從初中到大學(xué)畢業(yè)到工作，我被過(guò)三次。第一次還是那個(gè)摸過(guò)我的男孩，就在第二天，還是那個(gè)時(shí)間，還是在那里，我走得很慢很慢，走出胡同又走了回來(lái)。他還是從后面走過(guò)來(lái)，用一把刀子頂住我，推著我走。拐角處有一間廢棄的磨房，他推我進(jìn)去，抱住我就放倒在地上。我哭求：“你別殺我……”其實(shí)，是很笨拙地為自己的順從找一個(gè)理由，他更兇狂起來(lái)……完事之后還打著火機(jī)看我的下面，看罷就冷笑著走了。我知道我不是處女了，這是我和男人的第一次。第二次，是在大學(xué)時(shí)，我在河邊游走了大半夜，被兩個(gè)男孩堵住，逼進(jìn)了一片樹(shù)林進(jìn)行。第三次，是在工作后，我第一個(gè)老板。他帶我去他的別墅，無(wú)論他說(shuō)什么我都是低頭不語(yǔ)，他大膽嘗試時(shí)我打了他一個(gè)耳光，他才索性以強(qiáng)力“征服”了我。
解不開(kāi)的貪暴情結(jié)
爸爸媽媽是傳統(tǒng)的，我應(yīng)該也是傳統(tǒng)的?？晌覐男【陀幸环N拼命想叛逆什么的沖動(dòng)。我分裂成內(nèi)外兩個(gè)人，外表是拒絕風(fēng)塵的書(shū)香千金，而內(nèi)中的演變?nèi)耗Ъ?。我?nèi)中的清醒就是為自己的出軌找一些傳統(tǒng)的理由，比如想要?jiǎng)e的男人時(shí)，找一個(gè)被的理由。我很欣賞我的家族，也很在乎家族套在我身心之外的書(shū)香外殼，我很樂(lè)意讓自己高高在上，但內(nèi)心非常強(qiáng)烈的欲望又常常慫恿我去做最下賤的事。每當(dāng)有男人走近我時(shí)，我臉上總是絕難更改地一副冷嘲高傲，瞇著眼睛，揚(yáng)著臉，說(shuō)出話(huà)來(lái)就像刀子。其實(shí)我是希望男人能不顧一切地打破我的金殼，敢拉我手，敢吻我嘴，敢抱我上床……我需要一種能戰(zhàn)勝我內(nèi)心傳統(tǒng)觀念的力量。
我的婚戀也是一種叛逆。老公是土豪人物，小學(xué)文化，牛馬性情，尖端財(cái)富，小農(nóng)意識(shí)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，老婆，人人說(shuō)好就好。家庭，不離不散就好。在他那里，沒(méi)有什么原則，這正適合我，我要的是邪惡念頭的充足余地。床上，我很難正常面對(duì)，我不會(huì)撒嬌，更不會(huì)，連親吻都覺(jué)得惡心。我無(wú)法忍受白天的高雅舉止在晚上變成男人身下的丑惡姿勢(shì)，無(wú)法將內(nèi)中的欲望展露于聲色。好在老公床上的要求也很稀少，偶爾一次也只是那幾下重復(fù)的動(dòng)作，正好。
結(jié)婚不久，我就開(kāi)始為自己的欲望另尋出口了。我獨(dú)自出游，在一座名岳的山頂旅館過(guò)夜。半夜里一個(gè)男人溜進(jìn)我的房間，一把抱住我，說(shuō)：“對(duì)不起，你太誘人了！”我就不吭不動(dòng)。他瘋了，我敢說(shuō)，他一生都不會(huì)忘記那一個(gè)多時(shí)辰的美妙感受，他肯定覺(jué)得死也值了。開(kāi)始我只喊了兩個(gè)字：“套子！”他的強(qiáng)烈讓我驚喜非常，很快就迎合并大叫起來(lái)……他退出時(shí)竟流淚說(shuō)：“我給你錢(qián)吧，身上的全給你，我喜歡你！”他走后我看了看，是800元，我笑了半天，原來(lái)是一個(gè)窮光蛋男人，怪不得像是十年沒(méi)沾到女人了，充滿(mǎn)了一股原始的獸性。
其實(shí)是我了他，因?yàn)槲腋緵](méi)插門(mén)，也沒(méi)穿衣服。我的枕下有手槍?zhuān)瑢?duì)一切來(lái)者，我都是主動(dòng)。白天看景時(shí)他一直跟著我，雖沒(méi)說(shuō)話(huà)，但我特意演示了許多天真和浪漫。他為了我才也在山頂住下，山頂?shù)穆灭^是當(dāng)?shù)厣矫袼_(kāi)，幽靜偏僻機(jī)會(huì)多多。
老公也有了一點(diǎn)醒動(dòng)，就像一直被蒙在鼓中的人，鼓破了點(diǎn)縫，他看見(jiàn)一點(diǎn)異彩，拼命想出來(lái)看個(gè)明白，但還是出不來(lái)。
游玩回來(lái)，晚上，他問(wèn)我：“老婆，你老實(shí)說(shuō)，我們是不是……有些放不開(kāi)？”我說(shuō)也許吧。他又問(wèn)：“你老實(shí)說(shuō)，你想過(guò)別的什么男人沒(méi)有？”我說(shuō)沒(méi)有。他還問(wèn)：“我想知道，要是有很帥的男人一下子抱住你，你又沒(méi)有求救的機(jī)會(huì)，你會(huì)怎樣？”我問(wèn)：“你說(shuō)我應(yīng)該怎樣？”他就給我講有關(guān)男人和女人的道理了：男人是蘿卜，女人是蘿卜的坑；蘿卜還是蘿卜，坑就不是原來(lái)的坑了；蘿卜插別的蘿卜坑，插了之后還是蘿卜，蘿卜的坑如果讓別的蘿卜插，坑肯定就變，隨大變大，隨深變深，再讓原來(lái)的蘿卜插，就不配套了；所以，從古到今就只有男人三妻六妾，從沒(méi)有女人三夫六漢的，這是天意！我說(shuō)了句粗話(huà)：“放屁！”
對(duì)老公，實(shí)在不用說(shuō)太多的道理，就像對(duì)牛彈琴一樣。不過(guò)，老公無(wú)意中也說(shuō)中了中國(guó)男人的普遍意識(shí)：女人的身體是蘿卜的坑，只能原配的蘿卜插，不能亂插，這是女人生理器官的先天規(guī)定，人為難改。但中國(guó)男人忽略了一點(diǎn)：坑也有坑的好處，大了就愛(ài)大的，小了就愛(ài)小的，可大可小，同樣不是一個(gè)蘿卜的，而且坑隨心變，給誰(shuí)，就是坑和心一起給，男人就更別想管住了！
我以為：人的一生各方面應(yīng)該是飽和的，而不是帶著一大堆空白離開(kāi)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，性空白只有一種彌補(bǔ)方式：尋求。
一個(gè)私聊已深的網(wǎng)友透露：有個(gè)自發(fā)形成的神秘去處，每到晚上，那里就成了陌生男女的“速交樂(lè)園”，許多男女在復(fù)雜之后神往一種簡(jiǎn)單，被太多牽扯傷害已久的開(kāi)始苦尋出口。
我開(kāi)始去那個(gè)游園。假山上，樹(shù)影里，花壇中，果然有男人女人或站或坐，都像是有身份的人，獨(dú)處觀望。我有點(diǎn)怯意，先是在較光亮處走，感覺(jué)到有幾個(gè)男人在留意我。我往幽暗處走，果然有一個(gè)男人跟了過(guò)來(lái)……
我接連去了六次，四次“成功”，三次在車(chē)子里，一次就在游園林中……只有一個(gè)男人事后問(wèn)這問(wèn)那有交往之意，我起身就走了。
那天，我剛下車(chē)，就看見(jiàn)老公的車(chē)也在停車(chē)場(chǎng)。我嚇了一跳，上車(chē)就回家了。
老公回家時(shí)，一切都很正常，絕對(duì)像什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)。都習(xí)以為常了，連偽裝和暗愧都不必有了，就像一日三餐，吃了后就不用說(shuō)也不用想了。我忽然為夫妻的實(shí)質(zhì)意義感到悲哀了，我是誰(shuí)的？他是誰(shuí)的？我們?cè)诟墒裁?？我們到底是?duì)還是錯(cuò)？
我不再去游園了。不久，我發(fā)現(xiàn)我懷孕了。心態(tài)馬上有了變化，很奇妙的。好像就是媽媽了，懷里有可愛(ài)的孩子，家庭的含義一下子深刻并凝重起來(lái)，不可等閑視之了。老公有過(guò)婚史，他已定型，而我正處在功名成敗的關(guān)鍵年頭，沒(méi)急于要孩子。結(jié)婚三年了，突然有了孩子，就覺(jué)得早就該有了，有了就好了。
沒(méi)人能掙脫愛(ài)和天倫
那夜，我很溫柔地看著老公，說(shuō)：“老公，我們有孩子了！”他愣了一下，然后呆呆地看了我好久，下床去，一根接一根地抽煙。我納悶，也生氣，看著他不吭。他終于說(shuō)話(huà)了，就像說(shuō)遺言似的：“老婆，我求你件事，我們真有孩子了，以后，我們就都好好過(guò)日子，誰(shuí)也別再亂想什么了，好不好？”我大叫：“什么意思嘛！我沒(méi)好好過(guò)日子嗎？是誰(shuí)在亂想啊？……”老公上床來(lái)?yè)ё∥?，我還想發(fā)火，但不能發(fā)了，老公哭了！老公第一次在我面前哭，淚流一臉，牙關(guān)緊咬。我不懂他到底哭什么，我也哭了，莫名其妙！
老公第二天才露出高興來(lái)，帶我去檢查，真的有了。老公買(mǎi)了好多保胎營(yíng)養(yǎng)品，又請(qǐng)了保姆，一連幾天沒(méi)去公司，孩子似的守在我身邊，說(shuō)了好多傻話(huà)和真話(huà)。我也不深想他的哭了，因?yàn)椋挥泻⒆游业男膽B(tài)就變了，那么，他也是會(huì)有變化的，有些心事是隨著生理階段自己變遷的，人，都很被動(dòng)，也就不必事事認(rèn)真。
然而，我對(duì)從前自己的做法開(kāi)始反省了，被“”，這絕非小事，我應(yīng)當(dāng)搞個(gè)明白，到底是什么理?yè)?jù)讓我這樣做的？是真有理?yè)?jù)還是一種病態(tài)？是對(duì)還是錯(cuò)？是錯(cuò)還是罪過(guò)？
我偷偷去找在報(bào)紙上多次露面的一位性學(xué)家劉教授。幾次訴說(shuō)之后，劉教授肯定了他的診斷：我患了一種“性心理自欺癥”，強(qiáng)烈，卻對(duì)本身存有心理“歧視”，婚前婚后都有著很深的性壓抑，總要?jiǎng)?chuàng)造一種不能不發(fā)生的理由，故意走進(jìn)險(xiǎn)境去遇到或其他刺激，明知是自己故意，但只要行為是在男人的強(qiáng)力之下，就會(huì)心安理得。我知道了自己就要做媽媽時(shí)的心態(tài)變化，是一種良性回歸，是天倫中事，是正常的，是美好的，是夫妻之間自然而然的，而且是需要在夫妻二人的不斷交流和更新中去升華的……認(rèn)識(shí)到這些，從前那種行為就荒誕了，就大可不必了，就能與老公一起回歸正?！?/p>
這些道理有時(shí)我也能想到。結(jié)婚時(shí)就有和老公好好交談一下的念頭，但最終還是沒(méi)能說(shuō)出口，而老公也是羞怯木訥之人，那道私密之門(mén)，誰(shuí)也不碰，一個(gè)門(mén)里，一個(gè)門(mén)外。我對(duì)老公性方面的能力及感受從來(lái)就沒(méi)細(xì)想過(guò)，我甚至不知道，在床上，老公究竟是對(duì)我寬容遷就還是他本來(lái)就自卑？
老公對(duì)孩子的喜悅在持續(xù)著，交談也就多了些。我試著和他交談?dòng)嘘P(guān)性方面的話(huà)題，試著做一些溫柔細(xì)膩的小動(dòng)作，進(jìn)而討問(wèn)他的感覺(jué)，他這些年這方面的真實(shí)心態(tài)……每當(dāng)這時(shí)，他不是大紅臉傻笑就是沉默不語(yǔ)。行動(dòng)上的進(jìn)展是最難的，做了多個(gè)晚上的多次努力，我才主動(dòng)抱了他逗他，把臉埋在他懷里撒嬌……多少有點(diǎn)意外：他第一次試著配合時(shí)，哭了，他說(shuō)他很愛(ài)我，但他只能順從和寬容，我的冷酷讓他一直不敢說(shuō)出他的隱衷，他為此也有過(guò)大錯(cuò)……他說(shuō)他喜歡孩子，他想在孩子這里和我走進(jìn)天倫中的恩愛(ài)……
我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)人可以?huà)昝搻?ài)和天倫，出軌的心就像離家出走的孩子，最后還是要回家的。我知道我該自救了，也能自救了。老公在性方面是沒(méi)什么問(wèn)題的，問(wèn)題全在我。
問(wèn):納稅人發(fā)現(xiàn)海關(guān)多征稅款如何申請(qǐng)退稅?
答:《海關(guān)法》第六十三條規(guī)定，海關(guān)多征的稅款，納稅人自繳納稅款之日起一年內(nèi)，可以要求海關(guān)退還。這一規(guī)定賦予了納稅人向海關(guān)申請(qǐng)退還多征稅款的權(quán)利。所謂多征的稅款，就是海關(guān)決定征收的稅款數(shù)額多于應(yīng)當(dāng)征收的稅款數(shù)額，既包括進(jìn)出口關(guān)稅，也包括進(jìn)出口環(huán)節(jié)海關(guān)代征稅?！逗ｊP(guān)法》第六十三條在賦予納稅人向海關(guān)申請(qǐng)退還多征稅款的權(quán)利的同時(shí)，也明確規(guī)定了申請(qǐng)退稅的時(shí)效，即應(yīng)當(dāng)自繳納稅款之日起一年內(nèi)要求海關(guān)退還。
時(shí)效制度是一種重要的法律制度，它直接決定了有關(guān)當(dāng)事人的合法權(quán)益能否通過(guò)法定程序得以實(shí)現(xiàn)，也就是說(shuō)，有關(guān)納稅人必須在規(guī)定的期限內(nèi)向海關(guān)提出退還多征稅款的要求，海關(guān)經(jīng)審查確實(shí)屬于多征稅款的，才有退還多征稅款的義務(wù)，如果納稅人超過(guò)規(guī)定期限提出退稅要求的，海關(guān)可以依法不予退還。這種時(shí)效制度的設(shè)定也是為了提高行政效率和保障行政法律關(guān)系的穩(wěn)定性。
那么，這一年的退稅申請(qǐng)期限應(yīng)當(dāng)從哪一天開(kāi)始計(jì)算呢？根據(jù)《海關(guān)法》第六十三條的規(guī)定，納稅人可以自繳納稅款之日起一年內(nèi)要求海關(guān)退還多征的稅款。所謂“繳納稅款之日”,就是指納稅義務(wù)人實(shí)際繳交稅款的日期，而不是海關(guān)作出征稅決定的日期。
同時(shí)，申請(qǐng)退稅還應(yīng)當(dāng)符合一定的形式要件。根據(jù)《關(guān)稅條例》第五十二條的規(guī)定，納稅人要求海關(guān)退還多繳稅款的，應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式向作出原征稅決定的海關(guān)提出。也就是說(shuō)，申請(qǐng)退稅不能僅僅通過(guò)口頭形式提出，而是必須向海關(guān)提交書(shū)面的退稅申請(qǐng)。
問(wèn):海關(guān)對(duì)退稅申請(qǐng)不作答復(fù)，納稅人是否只能申訴?
答:根據(jù)《關(guān)稅條例》第五十二條的規(guī)定，海關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理退稅申請(qǐng)之日起30日內(nèi)查實(shí)有關(guān)情況，作出是否退稅的決定，并通知納稅人。決定予以退稅的，應(yīng)當(dāng)通知納稅人辦理退還稅款的手續(xù)，退還的款項(xiàng)包括多征的稅款并加算銀行同期活期存款利息。納稅人應(yīng)當(dāng)自收到通知之日起三個(gè)月內(nèi)辦理有關(guān)退稅手續(xù)。這是退稅制度的基本操作流程。
問(wèn):如果海關(guān)未在受理退稅申請(qǐng)之日起30日內(nèi)作出是否退稅的決定，當(dāng)事人可以通過(guò)什么途徑尋求救濟(jì)，主張自己的權(quán)利呢？
答:讓我們先來(lái)看一下申訴的有關(guān)規(guī)定?！吨腥A人民共和國(guó)海關(guān)辦理申訴案件暫行規(guī)定》（海關(guān)規(guī)章，第120號(hào)海關(guān)總署令對(duì)外公布，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“《申訴規(guī)定》”）第二條規(guī)定：“公民、法人或者其他組織不服海關(guān)作出的具體行政行為但在法定期限內(nèi)未申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟，或者是不服海關(guān)行政復(fù)議決定但在法定期限內(nèi)未提起行政訴訟的，可以向海關(guān)提出申訴?！币簿褪钦f(shuō)，申訴是對(duì)已經(jīng)喪失復(fù)議和訴訟救濟(jì)權(quán)利的當(dāng)事人，本著保護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益、實(shí)事求是、有錯(cuò)必糾的原則，再給當(dāng)事人一次陳述理由、申辯意見(jiàn)的機(jī)會(huì)?！渡暝V規(guī)定》第九條第（三）項(xiàng)同時(shí)規(guī)定：“具體行政行為尚在行政復(fù)議、訴訟期限內(nèi)，或者行政復(fù)議決定尚在行政訴訟期限內(nèi)的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知申訴人有權(quán)依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者向人民法院提起行政訴訟”。這主要是考慮到復(fù)議和訴訟途徑更有利于當(dāng)事人維護(hù)自己的權(quán)益。
還有一點(diǎn)需要注意，并非所有情況都可以向海關(guān)提出申訴，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，在以下情況下海關(guān)可以不受理當(dāng)事人提出的申訴：
申訴針對(duì)的具體行政行為或者復(fù)議決定不是海關(guān)作出的；
申訴事項(xiàng)已經(jīng)人民法院或者行政復(fù)議機(jī)關(guān)受理，正在審查處理中的；
申訴事項(xiàng)已經(jīng)人民法院作出判決的；
申訴事項(xiàng)已經(jīng)其他海關(guān)作為申訴案件受理或者處理的；
申訴事項(xiàng)已經(jīng)海關(guān)申訴程序處理，申訴人重復(fù)申訴的；
僅對(duì)海關(guān)制定的行政規(guī)章或者具有普遍約束力的規(guī)定、決定提出不服的；
請(qǐng)求事項(xiàng)已超過(guò)法律、行政法規(guī)規(guī)定的辦理時(shí)限的；
其他依法不應(yīng)受理的情形。
問(wèn):申請(qǐng)行政復(fù)議或者申訴應(yīng)當(dāng)向哪一級(jí)海關(guān)提出?
開(kāi)展《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀書(shū)活動(dòng)，推動(dòng)德育發(fā)展是我校2008年德育工作重點(diǎn)工作之一。根據(jù)教育局的要求并結(jié)合我校實(shí)際情況，我校有目的有計(jì)劃的開(kāi)展了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》為主題的讀書(shū)教育系列活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的具體情況做如下總結(jié)：
一、制定計(jì)劃，明確讀書(shū)活動(dòng)的目的和要求，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
根據(jù)教育局讀書(shū)教育活動(dòng)計(jì)劃，我們認(rèn)真研究并制定出比較詳盡，又切實(shí)可行、便于操作的讀書(shū)教育活動(dòng)方案。整個(gè)方案主要分為活動(dòng)目的、活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求、活動(dòng)步驟、活動(dòng)方式、人員分工等六個(gè)方面。利用班、隊(duì)會(huì)和晨會(huì)時(shí)間精讀此書(shū)，充分發(fā)揮課堂教育滲透德育教育的主渠道作用。還鼓勵(lì)家長(zhǎng)與同學(xué)們利用課余時(shí)間同讀一本書(shū)。
二、開(kāi)展豐富多彩的系列教育活動(dòng)，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
1．三月初，我校舉辦了《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，公布了活動(dòng)方案，提出了活動(dòng)具體安排。本次活動(dòng)，要求各中隊(duì)結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，利用不同形式深化擴(kuò)展讀書(shū)內(nèi)容，并把讀書(shū)的精髓運(yùn)用到實(shí)際學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。
2．本學(xué)期伊始，我校開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、文明養(yǎng)成教育系列周”活動(dòng)。每周都有專(zhuān)題，例如，“文明用語(yǔ)周”、“彎腰拾臟周”、“樓內(nèi)安靜周”等。明確活動(dòng)的意義，讓學(xué)生懂得中華民族企盼百年的奧運(yùn)即將到來(lái)，作為北京奧運(yùn)會(huì)的主人，我們應(yīng)該增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，從我做起，以健康文明、昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌，迎接來(lái)自五大洲的朋友。
3．三月末，各中隊(duì)還自辦奧運(yùn)手抄報(bào)，低年級(jí)收集了有關(guān)奧運(yùn)冠軍、奧運(yùn)項(xiàng)目、奧運(yùn)器械等方面的圖片，還有的孩子通過(guò)自己繪畫(huà)來(lái)抒發(fā)對(duì)奧運(yùn)的向往。
4．四月初，全校各中隊(duì)根據(jù)《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀書(shū)階段成果，以《迎奧運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)》為主題召開(kāi)中隊(duì)會(huì)。通過(guò)快板、小品、詩(shī)朗誦等形式表達(dá)同學(xué)們?yōu)橛訆W運(yùn)在奧運(yùn)知識(shí)上、文明禮儀上、增強(qiáng)體質(zhì)加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)上所做的努力和準(zhǔn)備，同時(shí)表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情。其中選出三`二中隊(duì)和五`一中隊(duì)兩節(jié)優(yōu)秀隊(duì)會(huì)代表學(xué)校參加了區(qū)里的評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
5．同月二十五日，利用班會(huì)，各班開(kāi)展了不同形式的奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，每班都評(píng)選出奧運(yùn)知識(shí)百事通,對(duì)于<<奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)>>讀本知識(shí)的掌握起到了大力的促進(jìn)作用。
6．五月初，我們與團(tuán)區(qū)委、市交通局聯(lián)合，分別開(kāi)展了《我心中的奧運(yùn)》、《迎奧運(yùn)文明出行》征文和漫畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)，各選送了五篇優(yōu)秀作品到去區(qū)團(tuán)委和市交通局參加競(jìng)賽。
7、5月22日我們還與市少兒圖書(shū)館聯(lián)合舉辦迎奧運(yùn)圖片展.一張張生動(dòng)、激動(dòng)人心的畫(huà)面讓孩子們興奮不已，參觀中，同學(xué)不時(shí)發(fā)出一陣陣驚嘆聲和贊嘆聲。參觀后，同學(xué)們都把自己感受體會(huì)記了下來(lái)。
8、通過(guò)這一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們心中系上濃濃的奧運(yùn)情奧運(yùn)牽伴著我們十九老師和同學(xué)們的激情與快樂(lè)。5月29日，借助全世界小朋友歡慶六一的日子，我校將讀書(shū)活動(dòng)的階段成果以《慶六一，迎奧運(yùn)》暨《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)演出的形式匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)和老師。每個(gè)班級(jí)都精心編排節(jié)目，詩(shī)朗誦、健美操、三句半、情景劇、奧運(yùn)知識(shí)搶達(dá)等多種形式，節(jié)目新穎，參與面廣，充分展現(xiàn)對(duì)奧運(yùn)的期盼、追求更高更快更強(qiáng)的奧林匹克精神。參加這次活動(dòng)的市關(guān)工委常務(wù)副主任、市文化局副書(shū)記、市新華書(shū)店副經(jīng)理及區(qū)關(guān)工委、區(qū)團(tuán)委、區(qū)教育局的部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次活動(dòng)給予了充分的肯定.關(guān)工委李主任做了重要講話(huà)，對(duì)此處活動(dòng)給予了高度的評(píng)價(jià)。
9、6月12日，我們利用班會(huì)時(shí)間，組織全校學(xué)生進(jìn)行《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》讀書(shū)活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽（筆試），同學(xué)們非常認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)工整，準(zhǔn)確率高。通過(guò)競(jìng)賽我們選出高年級(jí)六名、低年級(jí)5名優(yōu)秀選手即將參加區(qū)級(jí)讀書(shū)活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽。
①遠(yuǎn)足工作的系統(tǒng)構(gòu)建首先是選擇恰當(dāng)?shù)闹黝}和任務(wù)，因?yàn)橹黝}不同幼兒活動(dòng)的興趣和內(nèi)在動(dòng)機(jī)不同，那么幼兒在遠(yuǎn)足活動(dòng)中的心理反映就不同。主題是一個(gè)活動(dòng)的靈魂，它決定了整個(gè)活動(dòng)的性質(zhì)，通過(guò)任務(wù)引導(dǎo)幼兒參與進(jìn)來(lái)，對(duì)他們的思維進(jìn)行定向，心理進(jìn)行激發(fā)，才能最終收到良好的教學(xué)效果。其次是對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)內(nèi)容、形式、方案設(shè)計(jì)的策劃，舒適安全第一，人性化教學(xué)第二，因材施教第三。通過(guò)精心的設(shè)施、材料準(zhǔn)備，適當(dāng)?shù)母泄俅碳?，知識(shí)點(diǎn)的準(zhǔn)確穿插，以求最終達(dá)到教學(xué)與環(huán)境相結(jié)合，活動(dòng)與生活相結(jié)合，時(shí)間與環(huán)節(jié)相結(jié)合的目標(biāo)。最后，遠(yuǎn)足活動(dòng)是教育的持續(xù)，蘇霍姆林斯基也認(rèn)為，吸引兒童參加活動(dòng)還不足以保證教育的效果，只有從旁邊獲得評(píng)價(jià)有益的結(jié)果才能帶來(lái)滿(mǎn)足今后并誘發(fā)今后的行動(dòng)。因此，教師應(yīng)該在遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束后對(duì)幼兒進(jìn)行記憶強(qiáng)化，在活動(dòng)以后的教學(xué)中時(shí)時(shí)幫助幼兒回憶，最終提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)。
②街頭藝術(shù)激發(fā)審美情趣的必要性研究幼兒在幼兒園的審美情趣主要來(lái)源于傳統(tǒng)美術(shù)教育活動(dòng)中的培養(yǎng)，所接觸的大多是畫(huà)紙畫(huà)布上的藝術(shù)作品，種類(lèi)大多為油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)等，作畫(huà)的材料多為各類(lèi)顏料、水彩筆和油畫(huà)棒。容易讓幼兒在腦中形成固定思維，認(rèn)為美術(shù)就是這個(gè)樣子。而街頭藝術(shù)打破了這種思維定性，無(wú)論是在創(chuàng)作地點(diǎn)、創(chuàng)作材料還是表現(xiàn)形式上都給幼兒帶來(lái)全新的感受，不僅極大豐富了幼兒對(duì)藝術(shù)形式的感知，更大大拓展了幼兒的藝術(shù)想象空間。只有打破了藝術(shù)表現(xiàn)形式的單一性，激發(fā)審美情趣的多元話(huà)，才能使幼兒在藝術(shù)創(chuàng)造力上天馬行空。
③街頭藝術(shù)激發(fā)審美情趣的可行性研究以美感人，以情動(dòng)人是情感教育的重要內(nèi)容同時(shí)也是激發(fā)審美情趣的主要手段。在街頭藝術(shù)的活動(dòng)中，幼兒因?yàn)樽陨淼呐d趣始然，同時(shí)又在觀察、觸摸和聯(lián)想中獲得了自我享受。街頭一件件表現(xiàn)方式各異的藝術(shù)品，老師的循循善誘，幼兒的全身心投入，激發(fā)了幼兒在審美中的喜悅感、自由感、質(zhì)疑感、驚異感等，調(diào)動(dòng)了審美潛力，產(chǎn)生了審美激情。
于是，街頭藝術(shù)在激發(fā)審美情趣的可行性上主要體現(xiàn)在兩點(diǎn)：一是提供的審美素材豐富而且角度各不相同，好比同樣是雕塑，其作者的創(chuàng)作構(gòu)思和表現(xiàn)手法都會(huì)有很大的不同。幼兒其實(shí)也是有各自喜好的，他們總會(huì)找到自己稱(chēng)心如意的藝術(shù)作品，主動(dòng)地激發(fā)自己的審美要求。二是街頭藝術(shù)的審美中出現(xiàn)的閃光點(diǎn)多。美是通過(guò)媒介展示出來(lái)的，而這些媒介往往具有空間上和時(shí)間上的局限性，在戶(hù)外具有思想性、知識(shí)性和趣味性的直觀媒介更多一些。因此，在遠(yuǎn)足活動(dòng)中，當(dāng)幼兒更貼近自然，更貼近生活，那么審美過(guò)程中的閃光點(diǎn)也會(huì)更多。
二、具體研究過(guò)程通過(guò)對(duì)本園幼兒三個(gè)月一系列遠(yuǎn)足活動(dòng)的總結(jié)，課題組準(zhǔn)備從三個(gè)方面進(jìn)行具體細(xì)化總結(jié)，主要從審美價(jià)值的不同角度，幼兒在不同街頭藝術(shù)中的不同表現(xiàn)在以及審美情趣培養(yǎng)中的細(xì)節(jié)把握這三個(gè)方面入手。
（一）審美價(jià)值
1、“街頭藝術(shù)”和幼兒的成長(zhǎng)相結(jié)合
（1）靜態(tài)“街頭藝術(shù)”的欣賞教育如：雕塑、涂鴉墻、廣告牌、櫥窗藝術(shù)等等都屬于靜態(tài)的“街頭藝術(shù)”。欣賞教育中審美能力的培養(yǎng)，是體現(xiàn)在如何引導(dǎo)學(xué)生欣賞和感受美術(shù)作品，從自然環(huán)境中發(fā)掘美好事物，了解形式美的初步概念是欣賞教育中的重要內(nèi)容。只有學(xué)生豐富了他們的美感經(jīng)驗(yàn)，才能提升他們的審美評(píng)價(jià)能力。如何從不同角度、不同元素、不同心情去“讀”懂美術(shù)作品中的美感和內(nèi)涵是欣賞教學(xué)的重要方法和策略。幼兒的感官主要來(lái)自于色彩、線(xiàn)條和形狀，而意境則需要老師去啟發(fā)，如從馬風(fēng)馳電掣的奔跑圖畫(huà)解讀為朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神；從歐陸風(fēng)情建筑群解讀外國(guó)的文化；從斑點(diǎn)狗群去解讀人與動(dòng)物的和諧相處等等。
（2）涂鴉審美教育涂鴉墻在南匯惠南鎮(zhèn)的街頭時(shí)常可見(jiàn)，而幼兒正是一個(gè)喜歡涂鴉的最廣泛的群體。4歲左右的孩子在涂鴉的時(shí)候往往沒(méi)有顧慮，創(chuàng)造性很強(qiáng)，我們把這一時(shí)期寓為創(chuàng)作的黃金時(shí)代。他們喜歡隨心所欲地去畫(huà)，不愿意接受技法的限制，沒(méi)有比例空間的概念，為了表達(dá)自己的意思，可以隨意夸張某一部分。涂鴉是一種原始表達(dá)愿望的潛意識(shí)體現(xiàn)，在涂鴉中幫助孩子們保持主觀的意志和夸張的手法，并借助外景色啟發(fā)他們自由思索，大膽想象，最終提高審美情趣和審美能力。孩子間互相交流彼此對(duì)涂鴉墻上面圖形的各自看法，主動(dòng)參與實(shí)際的涂鴉繪畫(huà)中，對(duì)審美教育效果來(lái)說(shuō)會(huì)更好。
（3）動(dòng)態(tài)“街頭藝術(shù)”的人生觀啟發(fā)街頭獻(xiàn)藝、街頭表演、行為藝術(shù)等等都屬于動(dòng)態(tài)的街頭藝術(shù)。遠(yuǎn)足活動(dòng)的根本意義在于貼近生活，而貼近生活是為了讓孩子們更好的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，了解這個(gè)世界。幼兒大多都是好動(dòng)的，而讓他們能夠全身心的投入進(jìn)表演中去，不但增強(qiáng)了幼兒的體力和腦力，更重要的是他們對(duì)外面的世界有了更直觀的感受。老師適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，讓孩子們?cè)诮诸^表演中獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于孩子形成積極向上的人生觀是非常有幫助的。讓他們認(rèn)識(shí)到世界的美好，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心，不正是審美情趣的最高要求嗎？通過(guò)街頭獻(xiàn)藝的活動(dòng)，孩子們用自己的汗水創(chuàng)造了社會(huì)效益，老師幫助孩子們認(rèn)識(shí)到奉獻(xiàn)的意義，樂(lè)于幫助他人是種美德等等，讓幼兒在活動(dòng)中形成良好的價(jià)值觀。
2、街頭審美的人文價(jià)值很多的雕塑、建筑、圖畫(huà)都是以文化為載體，濃縮人類(lèi)文明，包含豐富的禮儀形式。它們所體現(xiàn)的對(duì)春天的期盼，對(duì)自然的親近，對(duì)生活的美好愿望，對(duì)家庭的熱愛(ài)，對(duì)天倫之樂(lè)的享受，對(duì)先烈的緬懷，對(duì)親情的寄托，對(duì)友情的珍視，對(duì)情緒的宣泄，對(duì)人性的回歸，對(duì)和諧的追求，它們所具有的倫理道德、文化審美內(nèi)涵，具有重要的社會(huì)意義和人生意義，具有潛在的人文生命力。遠(yuǎn)足的本身就是自然和人渾然一體，人與自然和諧共生；而街頭審美則是自然與社會(huì)、人與倫理秩序相得益彰，藝術(shù)與道德的合理結(jié)合。這正體現(xiàn)文化即人化，意味著自然的人化，人自身的人化。通過(guò)街頭藝術(shù)實(shí)現(xiàn)人文氛圍的浸染，人類(lèi)優(yōu)秀文化成果傳播，促進(jìn)幼兒良好人格、氣質(zhì)、修養(yǎng)等穩(wěn)定內(nèi)在品格的形成。
（二）幼兒在街頭藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn)
1、群體表現(xiàn)（分為：高、較高、一般、不高）
街頭藝術(shù)類(lèi)型興趣集中度注意力集中度活潑指數(shù)相互交流程度
雕塑較高較高高高
店面招牌一般一般不高較高
涂鴉墻高較高較高較高
各式建筑一般不高一般較高
櫥窗藝術(shù)較高一般較高較高
根據(jù)上圖的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，在街頭藝術(shù)的活動(dòng)中，不同種類(lèi)的街頭藝術(shù)其優(yōu)勢(shì)具有很大差異。綜合來(lái)看，雕塑和涂鴉墻最能調(diào)動(dòng)起孩子們的興趣，究其原因無(wú)非兩點(diǎn)一是幼兒的愛(ài)模仿，二是幼兒的表現(xiàn)欲。雕塑的生動(dòng)形態(tài)往往能讓幼兒在模仿中增強(qiáng)物質(zhì)的形體認(rèn)識(shí)，同時(shí)幼兒的涂鴉欲望仍然很強(qiáng)，如果在街頭藝術(shù)中將幼兒引入實(shí)際的涂鴉活動(dòng)中，可以更加廣泛和迅速的調(diào)動(dòng)起幼兒審美情趣。同時(shí)，我們還發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是哪種街頭藝術(shù)，幼兒之間的互相交流都明顯要比在幼兒園多一些。這就說(shuō)明，幼兒在街頭藝術(shù)活動(dòng)中產(chǎn)生了溝通欲望，而這一時(shí)期正是幼兒語(yǔ)言教育的關(guān)鍵時(shí)期，《幼兒園教育綱要》強(qiáng)調(diào)“幼兒的語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的”，街頭藝術(shù)鍛煉了幼兒在不同場(chǎng)合不同情境下使用不同語(yǔ)言的能力，也對(duì)藝術(shù)性語(yǔ)言具有較強(qiáng)的敏感性，一定程度也促進(jìn)幼兒審美能力提高。
2、個(gè)體內(nèi)在精神表現(xiàn)和意志品質(zhì)表現(xiàn)（積極的方面）
內(nèi)在精神表現(xiàn)：①愉快②熱情③求知④個(gè)性⑤專(zhuān)注⑥自由⑦放松
意志品質(zhì)表現(xiàn)：①熱愛(ài)生活②互助③理解④獨(dú)立⑤堅(jiān)定
【靜態(tài)街頭藝術(shù)】?jī)?nèi)在精神表現(xiàn)意志品質(zhì)表現(xiàn)
雕塑①③⑤⑥⑦①④
店面招牌①③⑥⑦①
涂鴉墻①④⑤⑥⑦①②③
各式建筑①③⑥⑦①
櫥窗藝術(shù)①⑤⑥⑦①
【動(dòng)態(tài)街頭藝術(shù)】
街頭獻(xiàn)藝②④⑤①②③⑤
街頭表演②⑤①②③⑤
行為藝術(shù)④⑤①④⑤
根據(jù)上圖來(lái)分析，內(nèi)在精神方面，靜態(tài)街頭藝術(shù)活動(dòng)中，幼兒們內(nèi)心相對(duì)放松，并且在自由寬松的環(huán)境中興趣盎然，普遍感到愉快；而動(dòng)態(tài)街頭藝術(shù)中，幼兒相對(duì)感覺(jué)到拘謹(jǐn)，由于過(guò)于專(zhuān)注或者緊張，并未表現(xiàn)出太多的愉悅感，但是他們卻在意志品質(zhì)上獲得了提高，因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)中幼兒之間的交流和互助，幼兒學(xué)會(huì)了相互理解，并慢慢懂得堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我們也欣喜的發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是靜態(tài)街頭藝術(shù)還是動(dòng)態(tài)街頭藝術(shù)，幼兒都會(huì)更加熱愛(ài)生活，理解生活。
（三）審美情趣培養(yǎng)中的細(xì)節(jié)把握
1、動(dòng)作和語(yǔ)言上的把握街頭藝術(shù)的形體模仿是促進(jìn)情趣教育的重要環(huán)節(jié)，可以把“老鷹捉小雞”的游戲形式引入到去街頭藝術(shù)的審美中來(lái)。如觀看海螺雕塑的時(shí)候，老師此時(shí)就拿個(gè)道具放在背上，然后彎著背模仿海螺的緩慢移動(dòng)，然后詢(xún)問(wèn)孩子們：海螺是怎么走路的呀？孩子們爭(zhēng)相模仿的時(shí)候，就再進(jìn)一步提問(wèn)：海螺為什么要背這樣一個(gè)重重的東西呢？讓孩子自己討論，最后再揭示答案：海螺是為了要保護(hù)自己。在整個(gè)過(guò)程中，老師用生動(dòng)的語(yǔ)言和形體把孩子們仿佛帶進(jìn)了海洋世界，讓孩子們不但增長(zhǎng)了知識(shí)，也形成了更加形象主觀的思維習(xí)慣。
2、藝術(shù)上的“突然進(jìn)入”孩子們的注意力往往很難集中，在課堂上如此，在戶(hù)外更是如此了。老師應(yīng)該周密的作好前期安排，就如同話(huà)劇表演的舞臺(tái)布置一樣，給孩子設(shè)置引人入勝的“藝術(shù)跳入”環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)孩子的感官產(chǎn)生刺激，迅速吸引他們的眼球和耳朵。例如在瓦罐噴泉的藝術(shù)審美上可以實(shí)現(xiàn)讓噴泉的管理單位將水關(guān)閉，讓孩子們?cè)趪娙赃呌^看的時(shí)候突然讓噴泉展現(xiàn)出來(lái)。用一種“突然進(jìn)入”的視覺(jué)或聽(tīng)覺(jué)美感去提升孩子們的審美情趣，老師這個(gè)時(shí)候只需要當(dāng)好一般導(dǎo)游的角色就行了，讓孩子們自己多看、多聽(tīng)、多想，用心去感受藝術(shù)的真諦。
3、消除影響老師要十分注意審美對(duì)象的兩面性，一方面審美對(duì)象可能促進(jìn)審美情趣的形成，另一方面也可能對(duì)孩子產(chǎn)生的消極影響，因此老師要權(quán)衡利弊。因?yàn)楹⒆又R(shí)經(jīng)驗(yàn)有限，辨別是非能力差，而又喜歡模仿。孩子欣賞藝術(shù)作品時(shí)，盡量避免提及那些消極元素。幼兒的自制力普遍較差，還不完全具備控制自己的行為和情緒反應(yīng)的能力，因此老師要懂得對(duì)幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，景區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的例如亂扔?xùn)|西、踐踏草坪、折花攀枝等行為，要及時(shí)作為反面教材對(duì)幼兒進(jìn)行教育，消除外來(lái)影響。
三、研究取得的初步成果
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境引導(dǎo)感受
通過(guò)一系列活動(dòng)，我們已經(jīng)對(duì)主題策劃有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也發(fā)現(xiàn)在街頭藝術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)環(huán)境元素能引發(fā)幼兒更加直觀地對(duì)美產(chǎn)生一種認(rèn)識(shí)和反映，包括場(chǎng)地選擇和劃分，優(yōu)美作品的選擇，整個(gè)氛圍的營(yíng)造，主要是環(huán)境中的背景和音樂(lè)。
2、和諧交流激發(fā)愛(ài)
人與人之間和諧友愛(ài)關(guān)系時(shí)能產(chǎn)生的一種愉快心理體驗(yàn)，交流的和諧感對(duì)人的心理情緒影響是十分重要的。除了教師對(duì)幼兒的關(guān)心和愛(ài)護(hù)外，在街頭藝術(shù)活動(dòng)中，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒之間相互友好、幫助的行為時(shí)，老師應(yīng)及時(shí)地讓幼兒知道，這種表?yè)P(yáng)可以激發(fā)幼兒彼此間的互相理解，為審美情趣的健康形成奠定群體基礎(chǔ)。
3、從評(píng)價(jià)美到表現(xiàn)美
審美情趣的真正提高，不應(yīng)僅僅停留在欣賞層面，應(yīng)該讓幼兒在感受美、理解美的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)化為自己的行為，并通過(guò)言行表現(xiàn)出來(lái)。評(píng)價(jià)美是幼兒與幼兒間，幼兒與老師間的互動(dòng)，而表現(xiàn)美是幼兒和自己，幼兒和這個(gè)客觀世界的互動(dòng)，幼兒要健康成長(zhǎng)就必須戰(zhàn)勝自己，融入世界。因此，我們教師應(yīng)該利用幼兒評(píng)價(jià)美的基礎(chǔ)，積極為他們創(chuàng)造表現(xiàn)美的平臺(tái)，例如舉辦服裝表演、涂鴉大賽等等，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美的原始動(dòng)力。
四、研究中存在的問(wèn)題
關(guān)鍵詞：電鍍 清潔生產(chǎn) 源頭消減
中圖分類(lèi)號(hào)：TQ153 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2012）12（c）-0214-01
1 深圳電鍍行業(yè)概況
電鍍是指通過(guò)化學(xué)或電化學(xué)作用在金屬（或非金屬）制件表面形成另一種金屬膜層，因而改變制件表面屬性的一種加工工藝。但實(shí)際中，也有電鍍廠承接陽(yáng)極氧化、磷化、化學(xué)拋光等多種表面處理加工業(yè)務(wù)，實(shí)際工作中并未嚴(yán)格區(qū)分企業(yè)類(lèi)別，往往同時(shí)參考電鍍或者表面處理行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
深圳市基礎(chǔ)工業(yè)電子、輕工行業(yè)需要大量的電鍍企業(yè)提供配套加工，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，電鍍加工企業(yè)呈現(xiàn)點(diǎn)多面廣、規(guī)模小，加工能力和污染防治水平參差不齊的特點(diǎn)。電鍍企業(yè)根據(jù)業(yè)務(wù)來(lái)源，可分為配套電鍍廠、車(chē)間，專(zhuān)業(yè)電子配件電鍍廠，和綜合性電鍍廠。這三類(lèi)企業(yè)中，前兩類(lèi)企業(yè)由于產(chǎn)品單一，生產(chǎn)流程穩(wěn)定，開(kāi)展清潔生產(chǎn)條件和最終實(shí)施效果都較好；而綜合性電鍍廠由于產(chǎn)品和生產(chǎn)工藝不穩(wěn)定，開(kāi)展清潔生產(chǎn)受限制較多，一些措施實(shí)施難度大，效果不佳。
下面以清潔生產(chǎn)分析途徑，歸納為五個(gè)方面做介紹。
2 原輔材料和能源
深圳電鍍行業(yè)基本淘汰了高污染生產(chǎn)工藝，原輔材料方面改進(jìn)余地不大，現(xiàn)有措施主要為增加清潔能源使用，提高能源利用率。
小型電鍍加工廠以電為主要能源，少數(shù)較大規(guī)模加工廠使用燃油鍋爐為加熱能源。在開(kāi)通管道天然氣的地區(qū)，也都逐漸改造使用天然氣。
深圳位于亞熱帶地區(qū)，光熱條件豐富，有電鍍企業(yè)根據(jù)自身特點(diǎn)使用太陽(yáng)能輔助加熱的案例。該廠生產(chǎn)線(xiàn)上對(duì)除油槽、鍍鎳槽的加溫使用電加熱方式，槽液溫度在50度左右，而板式太陽(yáng)能集熱器能提供熱水溫度約65～75度，企業(yè)自建換熱設(shè)備，在鍍槽和管道外敷設(shè)保溫層，將循環(huán)過(guò)濾的槽液預(yù)熱后回流到鍍槽，只在溫度較低時(shí)開(kāi)啟電加熱，根據(jù)企業(yè)使用記錄，全年可利用太陽(yáng)能大約9個(gè)月，年節(jié)電量約23萬(wàn)度。由于太陽(yáng)能密度較低，該方案僅適合有場(chǎng)地，槽液溫度低的小型電鍍企業(yè)。
電鍍企業(yè)用電量大，使用電感性負(fù)載多，供電部門(mén)都要求安裝無(wú)功功率補(bǔ)償裝置，但無(wú)功功率集中補(bǔ)償只減少了供電部門(mén)的傳輸功率。企業(yè)要減少自身電能損耗，應(yīng)采用集中補(bǔ)償與就地分散補(bǔ)償相結(jié)合的辦法，即在用電負(fù)荷車(chē)間配置一套無(wú)功功率“就地補(bǔ)償”裝置。降低自身低壓線(xiàn)路的傳輸功率，降低了低壓線(xiàn)路損耗，同時(shí)改善低壓線(xiàn)路的供電質(zhì)量。
在電鍍廠加熱、烘干設(shè)施中，熱泵應(yīng)用能有效節(jié)約電能。熱泵是一種能量轉(zhuǎn)移裝置。具體來(lái)說(shuō)就是以消耗部分能源為代價(jià)，從低位熱源中吸取熱量，然后將消耗的能源與吸取的熱量一起傳遞給高位熱源，實(shí)現(xiàn)加熱的目的，這種工作方式比現(xiàn)有單純使用電能、燃油加熱要節(jié)約，熱泵系統(tǒng)能效比能達(dá)到3.5以上，節(jié)電效果一般約70%。
熱泵應(yīng)用較多，而且節(jié)能效果明顯，由于可以直接加熱，有效能源利用效率也比常規(guī)燃油燃?xì)忮仩t高，綜合使用成本也有優(yōu)勢(shì)。
3 技術(shù)工藝及過(guò)程控制
電鍍企業(yè)多使用成熟工藝，且受委托加工要求限制，工藝難以調(diào)整，這方面改進(jìn)主要是一些減少水耗、帶出液等控制措施。如設(shè)置回收槽，增加停留時(shí)間，設(shè)置導(dǎo)流板，改進(jìn)掛具設(shè)計(jì)，采用噴淋清洗等。但具體應(yīng)用中仍存在問(wèn)題，比如增加停留時(shí)間，鍍件在空氣中暴露時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可能造成氧化，形成水漬等問(wèn)題；對(duì)外承接加工的電鍍廠無(wú)固定產(chǎn)品，對(duì)于批量較少產(chǎn)品很難購(gòu)置新設(shè)計(jì)的掛具；產(chǎn)品表面不規(guī)則，噴淋清洗節(jié)水效果不好。
應(yīng)用較多的成熟控制技術(shù)，主要為一些減少清洗水產(chǎn)生措施，如將產(chǎn)品最終清洗廢水回用到要求不高的清洗環(huán)節(jié)上；將后段清洗廢水用于工序前清洗，當(dāng)然這種方法僅適用于清洗廢水污染物濃度不高的企業(yè)；對(duì)于些間歇生產(chǎn)企業(yè)，清洗用水采用傳感器控制就很有必要了。
某五金電鍍廠滾鍍車(chē)間，鍍后清洗用水量較大。分析原因，每批產(chǎn)品清洗間隔時(shí)間較長(zhǎng)，水閥一直處于打開(kāi)狀態(tài)，雖然車(chē)間有要求，清洗后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉或減小水閥，但員工實(shí)際操作中難以執(zhí)行。車(chē)間改用探頭和電磁閥控制用水，同等條件下比改造前節(jié)水約20噸/天。改造費(fèi)用2.1萬(wàn)元，改造后節(jié)水和節(jié)省的廢水處理費(fèi)用估算約4.5萬(wàn)/年。
4 產(chǎn)品及設(shè)備
電鍍?cè)O(shè)備里高頻開(kāi)關(guān)電源普及程度較高，由于其整流效率高，可靠性高，除部分企業(yè)對(duì)電源性能有特殊要求，多數(shù)企業(yè)都在逐步更替現(xiàn)有可控硅整流電源。
廢水中金屬回收常見(jiàn)的措施是樹(shù)脂吸附法，即廢水通過(guò)離子交換樹(shù)脂，金屬離子被吸附在樹(shù)脂上，吸附飽和后，再使用酸/堿對(duì)樹(shù)脂再生，通過(guò)洗脫液回收金屬，樹(shù)脂再生后重復(fù)投入使用。還有一種置換法回收裝置，利用鋅的金屬活性高，可在溶液中置換出金屬活性較低的金、銀的原理，該方法消耗金屬鋅，只適合回收價(jià)值高的貴金屬。
5 管理及員工
開(kāi)展清潔生產(chǎn)離不開(kāi)管理和員工教育，加強(qiáng)管理和提高員工參與清潔生產(chǎn)積極性，對(duì)清潔生產(chǎn)方案實(shí)施效果有至關(guān)重要的影響。
比如多數(shù)企業(yè)都在鍍槽邊設(shè)置有回收槽，但回收槽發(fā)揮效益完全靠人工操作完成。對(duì)于手動(dòng)操作生產(chǎn)線(xiàn)，工人在疏于監(jiān)管時(shí)，可選擇不過(guò)回收槽，而將產(chǎn)品直接移動(dòng)到清洗水槽中。即便是自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)，回收槽液的補(bǔ)充、使用都需要員工手動(dòng)完成。管理措施和員工激勵(lì)制度，可增加員工節(jié)約意識(shí)，減少生產(chǎn)過(guò)程中的浪費(fèi)。
6 廢棄物
電鍍所使用槽液經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間使用后，由于雜質(zhì)積累必須定期更換，這部分廢液含污染物濃度高，一般作為危險(xiǎn)廢物或排放到廢水處理站處理。清潔生產(chǎn)方案通常是加強(qiáng)槽液維護(hù)，增加槽液使用周期以減少?gòu)U液產(chǎn)生量。另一個(gè)途徑是將廢棄物再次利用：某電鍍企業(yè)需定期更換電解除油槽溶液，開(kāi)展清潔生產(chǎn)后設(shè)置一個(gè)儲(chǔ)罐，將換出槽液過(guò)濾后添加除油粉暫存，將其用于產(chǎn)品預(yù)處理，這樣既減少了廢液排放，也節(jié)約了藥劑原料。
電路板制作工序中產(chǎn)生大量低含銅微蝕液，直接排放造成資源浪費(fèi)，也加重廢水處理的負(fù)擔(dān)。現(xiàn)有兩種微蝕液回收銅的處理技術(shù)，一種是通過(guò)冷卻降低硫酸銅溶解度的方法，通過(guò)固液分離，回收硫酸銅，經(jīng)過(guò)處理后的微蝕液再補(bǔ)充藥劑重新投入使用；另外一種處理技術(shù)是通過(guò)電解回收的方式，通過(guò)直流電源，將微蝕液中的銅離子還原到電極板上，降低微蝕液中銅離子濃度，將其再返回使用。
7 結(jié)論
清潔生產(chǎn)需要企業(yè)根據(jù)自身生產(chǎn)特點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)有條件分析，尋找技術(shù)經(jīng)濟(jì)適合的清潔生產(chǎn)方案。清潔生產(chǎn)方案實(shí)施要達(dá)到預(yù)期目的，還需充分發(fā)揮員工積極性，綜合應(yīng)用管理制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度。
參考文獻(xiàn)
【摘要】 目的觀察尿毒清灌腸液對(duì)大鼠實(shí)驗(yàn)性慢性腎衰竭模型的影響。方法以腺嘌呤灌胃的方法建立大鼠慢性腎衰竭模型，設(shè)立正常組(或假手術(shù)組)、模型組、尿毒清灌腸液高劑量組(4.52 g/ml)、低劑量組(2.26 g/ml)及陽(yáng)性對(duì)照藥腎衰康灌腸液組，灌腸給藥，用藥2 w或12 w。檢測(cè)各組大鼠用藥前及用藥后不同時(shí)期24 h尿量、尿蛋白、比重、尿肌酐，用藥結(jié)束后血Cr、BUN、P、K+、Na+、Ca2+、RBC、HGB、HCT。結(jié)果腺嘌呤模型各組大鼠體重明顯減輕，營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)不良，血清Cr、BUN升高，尿常規(guī)明顯改變，出現(xiàn)腎性貧血、電解質(zhì)紊亂，與正常對(duì)照組相比有明顯差異(P
【關(guān)鍵詞】 腎衰模型;尿毒清清灌腸液;藥理作用
尿毒清灌腸液是根據(jù)中醫(yī)臨床應(yīng)用的多年經(jīng)驗(yàn)處方研制的中藥復(fù)方制劑，為民間驗(yàn)方，具有利尿、消炎、改善電解質(zhì)紊亂等作用，為了明確其作用，本文將對(duì)該方的作用進(jìn)行藥效學(xué)研究，為臨床用藥提供參考依據(jù)。
1材料與方法
1.1 材料1.1.1受試品尿毒清灌腸液，由大黃、槐花、忍冬藤等中藥組成，3 g生藥/ml，由本實(shí)驗(yàn)室自制，批號(hào)070603;腎衰康灌腸液，海南天元制藥廠，批號(hào)：081003。
1.1.2動(dòng)物Wistar大鼠，雄性，體重200～220 g，由吉林大學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心提供，許可證號(hào)：SCXK-(吉)2003-0007。
1.1.3試劑腺嘌呤，中國(guó)惠世生化試劑有限公司上海，批號(hào)：20080708;鉀(K+)、鈉(Na+)、磷(P)、鈣(Ca2+)、肌酐(Cr)、尿素(BUN)測(cè)試盒，中生北控生物科技股份有限公司。
1.1.4儀器GF-D800型半自動(dòng)生化分析儀，山東高密彩虹分析儀器有限公司;尿分析儀URTWE ANALYZERH-100，長(zhǎng)春市華盛醫(yī)療器械經(jīng)銷(xiāo)有限公司。
1.2方法取雄性大鼠50只，分正常對(duì)照組、模型組、尿毒清灌腸液低劑量組、高劑量組、陽(yáng)性對(duì)照藥腎衰康組，每組10只。除正常對(duì)照組外，其余4組大鼠灌胃腺嘌呤200 mg/kg，1次/d，連續(xù)24 d。灌胃腺嘌呤后，隨即灌腸給藥，正常對(duì)照組及模型組給予生理鹽水，尿毒清灌腸液低劑量組給予9 g生藥/kg尿毒清灌腸液，高劑量組給予18 g生藥/kg尿毒清灌腸液，陽(yáng)性對(duì)照組給予3 g/kg腎衰康灌腸液1次/d，共給藥24 d〔1〕。
1.3觀察指標(biāo)① 一般觀察：體態(tài)、行為、活動(dòng)、體毛、體重變化等〔2〕。②用藥前、用藥后24 d取尿，測(cè)24 h尿量、尿肌酐、尿蛋白、比重。用藥后24 d后麻醉取血，測(cè)CR、BUN、P、K+、Na+、Ca2+、WBC、RBC、HGB、HCT、PLT〔3〕。④給藥24 d后處死動(dòng)物取腎，稱(chēng)重，置10%中性甲醛溶液中固定，做組織病理學(xué)檢查〔4〕。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理各項(xiàng)指標(biāo)用x±s表示，采用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS15.0，進(jìn)行組間單因素方差分析(oneway ANOVA)。
2結(jié)果
2.1一般觀察大鼠灌服腺嘌呤第10天開(kāi)始出現(xiàn)精神萎靡，活動(dòng)減少，聳毛，無(wú)光澤，體重減輕等現(xiàn)象。模型組死亡1只。體重變化及腎臟系數(shù)見(jiàn)表1。表1各組腎衰模型大鼠體重及腎臟系數(shù)的影響
2.2對(duì)血清生化及電解質(zhì)的影響用藥24 d后各治療組血清Cr、BUN明顯低于模型組(P
2.3對(duì)血常規(guī)的影響用藥24 d后各治療組血常規(guī)指標(biāo)明顯改善(P
2.4對(duì)尿常規(guī)、24 h尿量、尿肌酐及24 h肌酐清除率的影響用藥24 d后，各治療組出現(xiàn)蛋白尿的動(dòng)物數(shù)明顯少于模型組，尿肌酐及24 h肌酐清除率明顯高于模型組，見(jiàn)表4。正常組10例尿蛋白均陰性;模型組2例尿蛋白陰性，7例尿蛋白“±”～“+”;尿毒清灌腸液低劑量組5例尿蛋白陰性，5例尿蛋白“±”～“+”;高劑量組8例尿蛋白陰性，2例尿蛋白“±”;腎衰康組7例尿蛋白陰性，3例尿蛋白“±”。
2.5腎組織病理學(xué)檢驗(yàn)結(jié)果各造模組出現(xiàn)不同程度腎小管上皮細(xì)胞壞死及萎縮，腎小管內(nèi)結(jié)晶，腎間質(zhì)炎性細(xì)胞浸潤(rùn)及纖維化，以模型組改變程度最重，各治療組病變程度明顯減輕。表2尿毒清灌腸液對(duì)腎衰模型大鼠血液生化指標(biāo)及電解質(zhì)的影響表3尿毒清灌腸液對(duì)腎衰模型大鼠血常規(guī)的影響表4尿毒清腎灌腸液對(duì)腺嘌呤所致腎衰模型大鼠尿液的影響
3討論
慢性腎衰竭為內(nèi)科危重病癥，是由于多種慢性腎臟疾患發(fā)展到晚期，腎實(shí)質(zhì)損害引起慢性腎功能?chē)?yán)重?fù)p害，體內(nèi)氮質(zhì)及其代謝產(chǎn)物潴留，不能維持體內(nèi)水、電解質(zhì)及酸堿平衡而引起的各種臨床綜合征。其機(jī)制目前尚未完全清楚，大多學(xué)者認(rèn)為高凝血狀態(tài)、高灌注、高濾過(guò)、高代償性增生，是腎功能進(jìn)一步惡化的共同機(jī)制。在腎衰的治療中，中醫(yī)藥治療CRF有著重要意義。中醫(yī)認(rèn)為慢性腎衰竭的主要病機(jī)是脾腎虛損，氣化失司;濁毒潴留，氣機(jī)失調(diào)。治療上多從益氣補(bǔ)腎，化濁解毒立法 。尿毒清灌腸液由黃芪、大黃、丹參等組成，大黃瀉熱解毒，丹參活血祛瘀?，F(xiàn)代藥理研究證明大黃、丹參能促進(jìn)氮質(zhì)化合物的排出，改善腎功能。本實(shí)驗(yàn)表明，尿毒清灌腸液明顯降低模型大鼠血清中Cr、BUN含量、促進(jìn)氮質(zhì)化合物的排出;改善模型大鼠體重下降和后期的尿量減少等癥狀;保護(hù)腎實(shí)質(zhì)、抑制腎臟代償性的增生。說(shuō)明尿毒清灌腸液能改善慢性腎衰竭的臨床癥狀，延緩病情的惡化，其機(jī)制可能是促進(jìn)氮質(zhì)化合物的排出、改善腎功能，抑制腎臟代償性增生。方中生大黃苦寒，久服傷脾胃，制成灌腸液尤其適用于CRF伴消化系統(tǒng)疾的患者或?qū)χ兴幉荒褪艿幕颊摺?/p>
參考文獻(xiàn)
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