時間:2023-03-15 15:07:07
序論:在您撰寫少先隊集體先進事跡時,參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
【關(guān)鍵詞】鄭州市;青少年體育培訓(xùn);對策研究
Present Situation and Countermeasure Research on Youth Sports Training Market of Jinshui District of Zhengzhou
LIU Yu-feng
【Abstract】In the context of more and more attention on universal health, there are huge business opportunities in the youth sports training market Taking sports training institutions in Jinshui district, Zhengzhou, parents and teenagers taking part in physical training, and parents and teenagers not taking part in physical training as the research object, with the methods of literature, interview and field survey, by the random sample of investigation and study, this article understand the operational status of youth sports training of Jinshui district, Zhengzhou overall, points out the existing practical problems, and puts forward some countermeasures, targeting to provide reference to the development of youth sports training institutions of Jinshui district, Zhengzhou so as to better meet the needs of adolescents
【Key words】Zhengzhou city; youth sports training; countermeasure research
收稿日期:2013-07-10;修回日期:2013-07-20
作者簡介:劉玉鳳(1972―),女,山東嘉祥人,成都體育學(xué)院在讀碩士研究生,主要從事體育經(jīng)濟管理方向研究。
前言
近年來我國綜合國力迅猛發(fā)展,國民經(jīng)濟平均水平得到了很大提高,人們樂此不疲地享受著改革開放帶來的紅利,社會在進步,國民的生活意識也隨之在變化,當(dāng)人們擁有了更多閑暇時光,更加豐厚的收入之后,如何更加“健康、快樂、幸福地生活”便成為人們津津樂道的話題。孩子是國家的未來,作為家長,都希望自己的孩子“健康、茁壯”地成長。而對于孩子們來說,富足的生活、長輩的寵愛是一把雙刃劍。擺在家長們面前的現(xiàn)實是年輕人肥胖率和近視率的不斷攀升,各式各樣的文化課教育讓孩子失去了越來越多用來玩耍的時間。漸漸地,“健康”這個字眼開始在家長們口中頻頻出現(xiàn),而具有娛樂性、社交性、綜合性的體育運動逐漸得到了家長們的認(rèn)可〔1〕。然而,由于學(xué)校體育培訓(xùn)的各種條件限制,并不能滿足青少年體育的需求,于是,民辦的青少年體育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)運而生。青少年體育培訓(xùn)機構(gòu)不僅促進了體育的產(chǎn)業(yè)化進程,也推動了經(jīng)濟的發(fā)展,在全民健康越來越受到關(guān)注的大背景下,青少年體育培訓(xùn)市場存在著巨大的商機。
1研究對象與研究方法
11研究對象
本文以鄭州市金水區(qū)的體育培訓(xùn)機構(gòu)、參加體育培訓(xùn)的家長和青少年以及未參加體育培訓(xùn)的家長和青少年為研究對象,隨機抽取樣本進行調(diào)查研究。
12研究方法
本文主要通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、考察法、問卷調(diào)查法和邏輯分析法進行研究。
2調(diào)查結(jié)果與分析
21鄭州市金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)的現(xiàn)狀
211參加體育培訓(xùn)的學(xué)員性別、年齡狀況
本研究對金水區(qū)范圍內(nèi)的16個體育培訓(xùn)班進行了調(diào)查,并對其學(xué)員的性別比例進行了統(tǒng)計。統(tǒng)計結(jié)果顯示,所有體育培訓(xùn)班的女學(xué)員比例均在10%以下,個別培訓(xùn)班甚至沒有一名女學(xué)員。出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,可以說有很多方面的原因,經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)最主要的因素還是家長受到傳統(tǒng)體育觀念的束縛,認(rèn)為體育運動過于激烈,不太適合女孩子的參與。
接受調(diào)查的俱樂部學(xué)員共有300名,其中有83%的學(xué)員年齡在10~16歲,也就是說參加體育培訓(xùn)班的學(xué)員是以中、小學(xué)生為主的。而在這部分學(xué)員中,有73%的學(xué)員是12~15歲,根據(jù)這個年齡可以判斷初中學(xué)生又是這個群體的主要成員。初中生已經(jīng)開始有了自己的思想,他們興趣較廣,對于事物的選擇具有很明顯的個人觀點,學(xué)校的體育教育能夠很好地培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣,這也促使了他們很愿意在體育培訓(xùn)班中完善自己的運動技能;而且在鄭州市的中招考試中,體育成績占總分的比重逐年增加,這使得學(xué)生本人,乃至老師和家長都對體育有了更多的重視;另外,還有一些學(xué)員則是為了通過高中的體育特長生的考核而參加體育培訓(xùn)班。有267%的學(xué)員年齡為10~12歲,這些學(xué)員一般為小學(xué)較高年級的學(xué)生,對于孩子來說這是興趣培養(yǎng)的啟蒙階段,這個階段的孩子大多是受到家長的影響從而參與到體育訓(xùn)練班中來的。16~18歲學(xué)員占了255%的比重,他們之中的大多數(shù)是普通高中生,為了興趣愛好來參加培訓(xùn)班,小部分學(xué)員為高考的體育生,為提高運動技術(shù)而參加培訓(xùn)班。
212體育培訓(xùn)班類型與體育培訓(xùn)硬件設(shè)施現(xiàn)狀
體育培訓(xùn)班的類型主要有公辦和民辦兩種,民辦培訓(xùn)班主要包括:有辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)校、個人培訓(xùn)班等;公辦培訓(xùn)班主要是普通高校、體育運動學(xué)校(以下簡稱體校)、青少年活動中心等,其中學(xué)員數(shù)量最多的培訓(xùn)班是“個人培訓(xùn)班”,“個人培訓(xùn)班”的師資隊伍基本為在職或退休體育教師,也有一些是具有出色運動訓(xùn)練技能的體育院校學(xué)生或社會體育愛好者,這類培訓(xùn)班基本以開設(shè)假期培訓(xùn)班為主〔2〕。金水區(qū)開設(shè)體育培訓(xùn)班所用的訓(xùn)練場地大多是通過租賃學(xué)校的室外運動場地,室內(nèi)的場地相對較少,通過對學(xué)員調(diào)查顯示,85%的學(xué)員對訓(xùn)練班的訓(xùn)練場地設(shè)施滿意,可見培訓(xùn)班的運動場地設(shè)施可以滿足體育培訓(xùn)的需求。民辦培訓(xùn)班有12家,8家培訓(xùn)班訓(xùn)練用器材是學(xué)員自帶,有4家培訓(xùn)班可以提供訓(xùn)練器材;公辦培訓(xùn)班4家,這些培訓(xùn)班都有自己的場地、器材,并提供其他教學(xué)用具。
213體育培訓(xùn)班訓(xùn)練形式及收費狀況分析
培訓(xùn)班的上課模式分為長期和短期兩種。本研究涉及的長期培訓(xùn)班中有5家是訓(xùn)練3次/周,3家訓(xùn)練4次/周,兩家訓(xùn)練5次/周,還有3家只開設(shè)了周末培訓(xùn)班。短期的培訓(xùn)班則是以寒、暑假訓(xùn)練營以及中考培訓(xùn)班為主。學(xué)員有著近兩個月的暑假,所以各個體育培訓(xùn)班最為火爆的還是暑期的訓(xùn)練營。寒假時間較短,加上春節(jié)走親訪友,所以寒假培訓(xùn)班的學(xué)員相對比較少。另外,每逢河南省中招體育考試,金水區(qū)各個培訓(xùn)班都會開設(shè)比較有針對性的體育強化班。短期的培訓(xùn)班一般開設(shè)1~2個月或者更短一些,訓(xùn)練強度比較大,一般每周訓(xùn)練3~7次,一些暑期訓(xùn)練營甚至?xí)谠缟?、下午各?xùn)練1次,每次的訓(xùn)練時間一般維持在1~3小時。由于各個體育培訓(xùn)班的場地設(shè)施條件、師資隊伍素質(zhì)、訓(xùn)練內(nèi)容強度不盡相同,所以對于學(xué)員的收費也不一樣。培訓(xùn)費用按月收取,分別在500元到1500元不等。
214體育培訓(xùn)班授課形式及課程內(nèi)容狀況分析
根據(jù)調(diào)查,所有體育培訓(xùn)班都能根據(jù)學(xué)員的個體差異,做到因材施教,分別開設(shè)了基礎(chǔ)班、提高班和精英班。只在生源較少、淡季的時候,培訓(xùn)班會把初級班和中級班學(xué)員合在一個班進行教學(xué)。
基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要就是該項目運動的基本技術(shù),常以游戲性的趣味練習(xí)進行訓(xùn)練。提高班的教學(xué)則是對基本技術(shù)、運動素質(zhì)提出了更高的要求。精英班的學(xué)員都是經(jīng)過教練篩選的,多是為了考學(xué)、體育特招等目的,他們普遍具有良好的運動技巧和身體素質(zhì),其教學(xué)內(nèi)容以實戰(zhàn)為主,以賽帶練,從而提高競技能力,他們每次課也會有一定的時間進行基本技術(shù)訓(xùn)練。
215體育培訓(xùn)教練員隊伍現(xiàn)狀
本研究涉及的教練員共有54名,女性10名,男性44名,其中有14名專職教練員,其余40人為兼職教練員。專職教練員分別在體校和有辦學(xué)資質(zhì)的民辦培訓(xùn)學(xué)校供職,主要負(fù)責(zé)這些地方的長期培訓(xùn)班的教學(xué);而培訓(xùn)班中教練員的工作基本都是兼職的、業(yè)余的,大、中、小學(xué)的體育教師才是他們的真正的職業(yè);短期培訓(xùn)班中的教練員基本都是兼職。在所調(diào)查的教練員中,36歲以下的青年教練員占796%,中年教練員占204%。以教練員的整體年齡分布來看,參與金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)的教練員趨向年輕化。從教練員學(xué)歷來看,420%的教練員具有??茖W(xué)歷,295%的教練員達(dá)到了本科學(xué)歷,有239%的教練員甚至是??埔韵聦W(xué)歷,而達(dá)到碩士及以上學(xué)歷的教練員只占了46%。從整體上來看,培訓(xùn)班教練員的學(xué)歷偏低。
22鄭州市金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)存在的主要問題
221體育培訓(xùn)市場管理不健全
國家體育法對體育培訓(xùn)市場的管理有著明確的規(guī)定,要求體育行政部門要加強體育經(jīng)營活動的管理,應(yīng)當(dāng)由體育行政部門協(xié)調(diào)工商、物價等部門進行嚴(yán)格管理。由于缺乏強有力的管理手段、缺乏必要和健全的體育培訓(xùn)市場管理的法規(guī)和制度,使得金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)市場出現(xiàn)許多不規(guī)范的現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為:一些個人未經(jīng)體育行政部門或有關(guān)管理部門批準(zhǔn),擅自開展培訓(xùn)經(jīng)營活動;有的體育經(jīng)營者缺少必要的安全防范措施,體育經(jīng)營場所和設(shè)備不符合技術(shù)要求,危及參加培訓(xùn)的孩子們的人身安全;更有少數(shù)私營者利用體育經(jīng)營活動亂發(fā)證書,弄虛作假,牟取暴利。這些問題的存在,在一定程度上擾亂了體育培訓(xùn)市場的秩序,危害社會安定,同時也侵犯了體育消費者的合法權(quán)益,影響了金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)市場的健康發(fā)展。
222經(jīng)營理念不明確
經(jīng)營理念,即“管理者追求企業(yè)績效的根據(jù),是顧客、競爭者以及職工價值觀與正確經(jīng)營行為的確認(rèn),然后在此基礎(chǔ)上形成企業(yè)基本設(shè)想與科技優(yōu)勢、發(fā)展方向、共同信念和企業(yè)追求的經(jīng)營目標(biāo)”。情感價值和體驗價值決定了體育產(chǎn)品的基本價值效用,這就說明培訓(xùn)班只有讓學(xué)員在情感上認(rèn)可了體育產(chǎn)品,才能在互動中對其產(chǎn)生親和力和歸屬感,從而主動上升到自我實現(xiàn)的最高層次。根據(jù)實地調(diào)查和訪談,發(fā)現(xiàn)金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)俱樂部的經(jīng)營理念大多是提高學(xué)員的基本功和身體素質(zhì),而忽略了用體育的交流功能和自我表現(xiàn)的特點來培養(yǎng)孩子的勇敢、堅韌的性格品質(zhì)以及創(chuàng)造力。
223體育培訓(xùn)項目與其他市場的競爭日趨激烈
家長為子女選擇課余興趣班主要有音樂、舞蹈、繪畫、書法等,這給體育培訓(xùn)機構(gòu)的招生工作帶來很大的難題。學(xué)生可選擇興趣班的種類繁多,青少年體育培訓(xùn)機構(gòu)必須重新調(diào)整工作的重點,及時地轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,成立專門的招生機構(gòu),把招生工作放在重中之重,改掉昔日“坐等學(xué)生”的招生宣傳作風(fēng),改被動為主動,走出校門,在全社會去“爭取”更多的學(xué)員。
224青少年體育人口的不穩(wěn)定
雖然我們看到體育運動在金水區(qū)發(fā)展得如火如荼,青少年體育人口不斷擴大,但是還是會發(fā)現(xiàn)一個嚴(yán)峻的問題:大量青少年體育人口流失。
225青少年體育培訓(xùn)場地不足
場地是保障運動員成績提高的關(guān)鍵,是體育培訓(xùn)的硬件設(shè)施之一。通過調(diào)查可知,目前鄭州市金水區(qū)大部分的場地不能滿足需求。場地主要集中在高校、體育俱樂部、體育局等,常常受到不必要的干擾。大多數(shù)場地設(shè)置在場外,受天氣等影響,中斷或破壞訓(xùn)練計劃。另外,由于訓(xùn)練時間過于集中,人數(shù)較多,造成場地的使用效率不高,導(dǎo)致了場地不夠用。
226投身于青少年培訓(xùn)的教練員水平有待提高
青少年體育培養(yǎng)班的教練員中許多教練員學(xué)歷水平不夠理想,缺少與時俱進的教學(xué)理念,現(xiàn)代化、科學(xué)化的訓(xùn)練理論知識不夠扎實,訓(xùn)練計劃制定有諸多不足,創(chuàng)新能力不足,一些教練員沒有經(jīng)過教練員專職培訓(xùn)直接從運動員轉(zhuǎn)變?yōu)榻叹殕T,優(yōu)秀運動員等于優(yōu)秀教練員的思想依然存在。
3發(fā)展鄭州市金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)市場的對策
31加強培訓(xùn)機構(gòu)內(nèi)部管理,提高管理水平
有條不紊的管理是培訓(xùn)機構(gòu)賴以生存的基礎(chǔ),是企業(yè)發(fā)展的重要保證。科學(xué)的管理是培訓(xùn)工作開展的前提,可以為學(xué)院提供高質(zhì)量的活動保障,所以培訓(xùn)機構(gòu)對于管理人才的引進是十分必要的。建立一個高水平的管理組織機構(gòu),才能在決策和管理的時候反應(yīng)靈敏、調(diào)度及時,有主動性和計劃性,避免出現(xiàn)失誤。一個培訓(xùn)機構(gòu)要想做大做好,必須走產(chǎn)業(yè)化道路,實行科學(xué)化管理,這些需要由懂經(jīng)營、會管理的人來具體實施。因此,要提高青少年體育培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)營管理水平,最迫切的一點就是要有一定數(shù)量和質(zhì)量的多方面復(fù)合型人才,需要一批懂體育、懂經(jīng)濟、懂法律的人才。
32要善于運用名人效應(yīng),提高教練水平和待遇
邀請知名教練和優(yōu)秀運動員來培訓(xùn)機構(gòu)進行授課、示范和講演,可以迅速提升機構(gòu)知名度。提高教練員的工資待遇,可以吸引更多有水平有實力的教練員、運動員參與到培訓(xùn)的過程中來,還可以通過吸引社會資金注入的方式來改善教練員的工資待遇和工作環(huán)境,這樣可以讓他們更加全身心地投入工作,知名的教練員、運動員團隊還可以吸引更多的人加入到青少年體育培訓(xùn)中去。高薪聘請知名教練不僅能夠提高師資隊伍的教學(xué)效率,傳授最新的訓(xùn)練理念和方法,還能帶動其他教練員開闊眼界,有助于教練員整體水平的提高。
33充分利用各種媒體
對于培訓(xùn)機構(gòu)的宣傳手段,除了發(fā)放宣傳彩頁外,還可以積極地聯(lián)合電視、報紙等宣傳媒體,相互結(jié)合開展活動,在社會上組織比賽,從而起到對青少年培訓(xùn)機構(gòu)的宣傳作用。體育的休閑娛樂功能可以通過媒體大力宣傳,創(chuàng)造出多樣的差異化經(jīng)營特色,并通過各種渠道發(fā)動社會各界來支持青少年體育培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展,從而保證青少年體育培訓(xùn)機構(gòu)能夠長期地、可持續(xù)發(fā)展。
34充分利用學(xué)校場地資源
雖然金水區(qū)的體育培訓(xùn)開展得如火如荼,但是仍有許多學(xué)校的場地、設(shè)施在假期處于閑置狀態(tài)。所以,一些體育培訓(xùn)機構(gòu)可以通過單位、學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)以租用或合作的方式,來彌補設(shè)施條件和場地的不足,例如:1和周邊高校合作,利用校園設(shè)備資源優(yōu)勢和師資優(yōu)勢,形成區(qū)域內(nèi)資源共享格局,降低投入的成本,節(jié)省開支。2和社區(qū)合作,走聯(lián)合培訓(xùn)的運作模式。
35加大培養(yǎng)體育經(jīng)紀(jì)人力度,活躍體育經(jīng)紀(jì)人市場活動
如果體育培訓(xùn)班采用市場化運作,可以涉及社會更多的方面,可以提高普及率,渠道多了自然會涌現(xiàn)出來更多的具有體育運動天賦的青少年,通過有效的經(jīng)紀(jì)人的運作,可以讓有潛力的青少年得到更好的發(fā)展,成為中國體育的后備力量,為職業(yè)運動隊輸送人才,這可以成為一種我省乃至全國培養(yǎng)優(yōu)秀體育運動員的有效途徑。
4結(jié)論與建議
41結(jié)論
411金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)班主要分為民辦和公辦兩種,以短期培訓(xùn)班為主,培訓(xùn)班的場地設(shè)施能夠滿足訓(xùn)練要求;學(xué)員培訓(xùn)費按月收取,一般在500~1500元不等。一般培訓(xùn)班分有基礎(chǔ)班、提高班和精英班,各級培訓(xùn)班的課程內(nèi)容有所不同。
412金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)班的女學(xué)員較少,一般在10%以下;85%的學(xué)員年齡在10~18歲之間,其中,13~15歲的學(xué)員所占比例為最高33%。
413從年齡分布情況來看,金水區(qū)青少年體育培訓(xùn)班教練員年齡結(jié)構(gòu)趨向年輕化。家長們對青少年體育培訓(xùn)的認(rèn)知較高,參加培訓(xùn)的學(xué)員主要集中在中小學(xué)階段。
414鄭州市金水區(qū)的青少年體育培訓(xùn)市場呈增長趨勢,培訓(xùn)班以中小型為主。
415青少年體育培訓(xùn)班的教練員專業(yè)技術(shù)水平均能達(dá)到培訓(xùn)要求,但整體學(xué)歷層次偏低,創(chuàng)新能力不足。
42建議
421體育局等相關(guān)部門可以通過加強培訓(xùn)班的訓(xùn)練內(nèi)容等具體措施,來解決各個體育培訓(xùn)班在訓(xùn)練組織工作方面遇到的問題。
422體育局、民政局等相關(guān)部門要切實負(fù)起責(zé)任,按照規(guī)定對體育培訓(xùn)市場進行監(jiān)督、檢查,取消不合格的培訓(xùn)機構(gòu)體育培訓(xùn)的資格,重新進行審核。對好的合格的培訓(xùn)機構(gòu)給予支持,使鄭州市金水區(qū)的青少年體育培訓(xùn)市場健康良性發(fā)展。
423學(xué)校、媒體應(yīng)當(dāng)進一步加強對學(xué)生身體健康重要性的宣傳,進一步支持、鼓勵學(xué)生參加體育培訓(xùn)。
424加強宣傳,提高學(xué)員對培訓(xùn)班的認(rèn)可程度。
425加強培訓(xùn)班管理人員素質(zhì),提高培訓(xùn)機構(gòu)的管理機能。
426加快場地等硬件設(shè)施建設(shè),提高場地設(shè)施的利用率。配置相應(yīng)的場地設(shè)施,教學(xué)方法要靈活多變。
427教練員要結(jié)合青少年體育培訓(xùn)的身體特征采用更加科學(xué)合理的訓(xùn)練手段和方法,使其更加貼合青少年培訓(xùn)的實際。
參考文獻(xiàn)
余連連同學(xué)事跡簡介
聰明能干,以身作則,富有愛心的懷德鎮(zhèn)中心小學(xué)校六(1)中隊中隊長余連連。女,12歲,漢族。憑著一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅;以自己良好的行為習(xí)慣為同學(xué)們樹立了榜樣;熱心為伙伴服務(wù),經(jīng)常幫助學(xué)困同學(xué),講解難題,組織隊員向孤寡老人獻(xiàn)愛心,是校內(nèi)的“小雷鋒”。
趙艷秋同學(xué)事跡簡介
勤勞樸實,組織能力強的彭廟鎮(zhèn)九年制學(xué)校大隊部大隊長趙艷秋。女,11歲,漢族,事跡材料《縣三好學(xué)生先進事跡》。由于父母常年外出打工,她早早便學(xué)會了生活自理,學(xué)習(xí)之余常常幫助外公外婆做一些力所能及的家務(wù);作為班隊干部,她熱心為集體盡職,熱心為伙伴服務(wù),得到老師和同學(xué)的一致肯定。市、縣三好學(xué)生,縣優(yōu)秀學(xué)生干部。
彭燦同學(xué)先進事跡簡介
盡職盡責(zé),全面發(fā)展的趙化鎮(zhèn)中心小學(xué)校大隊部大隊長彭燦。男,11歲,漢族。他積極帶頭開展各項少先隊活動,是同學(xué)們心中懂事的“小大人”和老師的得力助手;在抓好學(xué)習(xí)的同時,德、智、體、美、勞全面發(fā)展。全國小學(xué)生金牌作文大賽一等獎,全國青少年愛國主義讀書教育活動優(yōu)秀獎,屢獲市中小學(xué)生書信大賽一、二等獎??h、校三好學(xué)生,校優(yōu)秀少先隊員。
謝羽同學(xué)事跡簡介
樂于奉獻(xiàn),在少先隊組織建設(shè)中發(fā)揮積極作用的代寺鎮(zhèn)石農(nóng)小學(xué)校大隊部大隊長謝羽。女,12歲,漢族。她積極配合學(xué)校大隊委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級;主動參與班級管理工作,協(xié)助班主任開展班隊活動;富有愛心,把自己積攢多年的零用錢全部捐給了災(zāi)區(qū),為同學(xué)們樹立了良好的榜樣??h、校三好學(xué)生,學(xué)區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部。
謝雯玥同學(xué)事跡簡介
聰明善良,有責(zé)任感,素質(zhì)全面的五府山小學(xué)大隊部大隊長謝雯玥。女,11歲,漢族。她在努力取得優(yōu)異成績的同時,樂于幫助后進生,帶動同學(xué)一起進步;組織少先隊活動,管理班級,她都是行家里手。縣三好學(xué)生,小作家杯全國小學(xué)生新作文大賽三等獎。
廖昕同學(xué)事跡簡介
品學(xué)兼優(yōu)、自立自強的兜山鎮(zhèn)起鳳小學(xué)大隊部大隊長廖昕。女,12歲,漢族。她是一名留守兒童,即使父母不在身邊,她依然自信、陽光,不僅自己成績優(yōu)異,還與學(xué)習(xí)有困難的留守學(xué)生結(jié)對子,幫助他們共同進步;積極協(xié)助老師開展工作,為同學(xué)們服務(wù)??h三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員,市、縣優(yōu)秀學(xué)生干部。
王梓津同學(xué)事跡簡介
尊敬長輩,富有愛心的寶慶鄉(xiāng)寶慶小學(xué)四(1)中隊宣傳、文娛委員王梓津。女,10歲,漢族。她成績優(yōu)異,學(xué)有特長,文藝才能突出,是學(xué)校大合唱的指揮;她用自己所學(xué)的本領(lǐng)為他人服務(wù),多年來堅持為社區(qū)和敬老院的孤寡老人義務(wù)演出。市、縣三好學(xué)生。
朱奕妍同學(xué)事跡簡介
全面發(fā)展,多才多藝,在少先隊活動中盡職盡責(zé)的城關(guān)中學(xué)大隊部文娛部長朱奕妍。女,12歲,漢族。她愛好廣泛、多才多藝,在美術(shù)、舞蹈、音樂等方面尤為突出,連續(xù)三年被評為富順縣青少年風(fēng)采大賽風(fēng)采之星,美術(shù)作品《冬爺爺?shù)募摇帆@全國三等獎,舞蹈《馬背少女》獲全國民族舞最高獎項;她刻苦學(xué)習(xí),成績一直名列前茅,文章《我的奧運夢》獲縣一等獎;她積極參加少先隊活動,創(chuàng)造性的帶領(lǐng)班級同學(xué)開展主題活動,起到了模范帶頭作用。
劉帆同學(xué)事跡簡介
見義善為,勤于實踐,樂于助人的板橋中學(xué)2012級(5)中隊中隊長劉帆,范文之事跡材料:縣三好學(xué)生先進事跡。男,13歲,漢族。他是一位非常有愛心和責(zé)任心的學(xué)生,2006年,他聰明的救起了一名落水小孩,在“5.12”地震后以及同學(xué)有困難時,熱情捐款、資助;在學(xué)習(xí)和生活中他都能以身作則,品學(xué)兼優(yōu),是一位優(yōu)秀的學(xué)生會干部。市中小學(xué)生書信大賽二等獎,縣、校三好學(xué)生。
何諧同學(xué)事跡簡介
分校校長室,部、辦、室主任室:
為了進一步宣傳名優(yōu)教師的先進事跡,展示我校教師良好的精神風(fēng)貌,進一步營造尊重知識,尊重人才,尊重教師的輿論氛圍,積極引導(dǎo)教職工在育英事業(yè)的舞臺上真誠奉獻(xiàn),建功立業(yè),根據(jù)本學(xué)期工作要點安排,決定開展慶祝第二十二個教師節(jié)系列宣傳活動。現(xiàn)將《第二十二個教師節(jié)慶?;顒踊I備工作方案》印發(fā)給你們,望遵照執(zhí)行。
一、慶祝第二十二個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會
1、時間:9月9日晚8:00。
2、地點:體育館二樓。
3、議程:①陳董事長講話;②執(zhí)行校長宣讀“十佳”表彰決定;③少先隊員獻(xiàn)詞;④“十佳”教職工頒獎(少先隊員獻(xiàn)花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。
4、會務(wù)工作:校辦、后勤部負(fù)責(zé)。少先隊員獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花由小學(xué)校長室負(fù)責(zé)。
5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。
二、慶祝第二十二個教師節(jié)歌舞晚會
1、時間:9月10日晚。
2、地點:行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦:工會、團委。
4、策劃與統(tǒng)籌:吳士強、周翔、王瑤。
5、舞臺設(shè)計:小學(xué)分校負(fù)責(zé)。
6、晚會主持:周翔。
7、水果、點心、飲料:林光明。
8、音響、燈光:杜含章、吳長林。
9、照相:楊建文。錄相:朱君華。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)育英網(wǎng)站“敬業(yè)·愛生·奉獻(xiàn)——200\學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專題報道(刊發(fā)事跡材料并配個人照片)。
1、宣傳對象:
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作:
①材料要求:500字以內(nèi),以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典型事跡。
②材料組織:分別由高中政教處、初中政教處、小學(xué)德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經(jīng)分校校長,部、辦負(fù)責(zé)人審定、打印后于9月7日前報總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相:
9月7日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相,分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、范世華、陳時香老師負(fù)責(zé)落實。
4、育英網(wǎng)站專題報道由王浩老師負(fù)責(zé)策劃,柯水平、王為老師負(fù)責(zé)制作,教師節(jié)前夕。
(三)展板宣傳
1、制作“2005·十佳風(fēng)采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設(shè)計,9月10日在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“溫州市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會標(biāo)、橫幅
1、會標(biāo):慶祝第22個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)
為了進一步宣傳名優(yōu)教師的先進事跡,展示我校教師良好的精神風(fēng)貌,進一步營造尊重知識,尊重人才,尊重教師的輿論氛圍,積極引導(dǎo)教職工在育英事業(yè)的舞臺上真誠奉獻(xiàn),建功立業(yè),根據(jù)本學(xué)期工作要點安排,決定開展慶祝第二十四個教師節(jié)系列宣傳活動?,F(xiàn)將《第二十四個教師節(jié)慶祝活動籌備工作方案》印發(fā)給你們,望遵照執(zhí)行。
一、慶祝第x個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會
1、時間:9月9日晚8:00。
2、地點:體育館二樓。
3、議程:①陳董事長講話;②執(zhí)行校長宣讀“十佳”表彰決定;③少先隊員獻(xiàn)詞;④“十佳”教職工頒獎(少先隊員獻(xiàn)花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。
4、會務(wù)工作:校辦、后勤部負(fù)責(zé)。少先隊員獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花由小學(xué)校長室負(fù)責(zé)。
5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。
二、慶祝第x個教師節(jié)歌舞晚會
1、時間:9月10日晚。
2、地點:行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦:工會、團委。
4、策劃與統(tǒng)籌:吳士強、周翔、王瑤。
5、舞臺設(shè)計:小學(xué)分校負(fù)責(zé)。
6、晚會主持:周翔。
7、水果、點心、飲料:林光明。
8、音響、燈光:杜含章、吳長林。
9、照相:楊建文。錄相:朱君華。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)育英網(wǎng)站“敬業(yè)·愛生·奉獻(xiàn)——20xx學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專題報道(刊發(fā)事跡材料并配個人照片)。
1、宣傳對象:
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作:
①材料要求:500字以內(nèi),以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典型事跡。
②材料組織:分別由高中政教處、初中政教處、小學(xué)德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經(jīng)分校校長,部、辦負(fù)責(zé)人審定、打印后于9月7日前報總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相:
9月7日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相,分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、范世華、陳時香老師負(fù)責(zé)落實。
4、育英網(wǎng)站專題報道由王浩老師負(fù)責(zé)策劃,柯水平、王為老師負(fù)責(zé)制作,教師節(jié)前夕。
(三)展板宣傳
1、制作“XX·十佳風(fēng)采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設(shè)計,9月10日在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“溫州市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會標(biāo)、橫幅
1、會標(biāo):慶祝第x個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)
分校校長室,部、辦、室主任室:
為了進一步宣傳名優(yōu)教師的先進事跡,展示我校教師良好的精神風(fēng)貌,進一步營造尊重知識,尊重人才,尊重教師的輿論氛圍,積極引導(dǎo)教職工在育英事業(yè)的舞臺上真誠奉獻(xiàn),建功立業(yè),根據(jù)本學(xué)期工作要點安排,決定開展慶祝第二十二個教師節(jié)系列宣傳活動?,F(xiàn)將《第二十二個教師節(jié)慶?;顒踊I備工作方案》印發(fā)給你們,望遵照執(zhí)行。
一、慶祝第二十二個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會
1、時間:9月9日晚8:00。
2、地點:體育館二樓。
3、議程:①陳董事長講話;②執(zhí)行校長宣讀“十佳”表彰決定;③少先隊員獻(xiàn)詞;④“十佳”教職工頒獎(少先隊員獻(xiàn)花);⑤“十佳”教師代表發(fā)言(高中);⑥“十佳”職工代表發(fā)言(后勤)。
4、會務(wù)工作:校辦、后勤部負(fù)責(zé)。少先隊員獻(xiàn)詞、獻(xiàn)花由小學(xué)校長室負(fù)責(zé)。
5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學(xué)區(qū)、生活區(qū)值班人員除外)。
二、慶祝第二十二個教師節(jié)歌舞晚會
1、時間:9月10日晚。
2、地點:行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦:工會、團委。
4、策劃與統(tǒng)籌:吳士強、周翔、王瑤。
5、舞臺設(shè)計:小學(xué)分校負(fù)責(zé)。
6、晚會主持:周翔。
7、水果、點心、飲料:林光明。
8、音響、燈光:杜含章、吳長林。
9、照相:楊建文。錄相:朱君華。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)育英網(wǎng)站“敬業(yè)·愛生·奉獻(xiàn)——200\學(xué)年‘十佳’教職工風(fēng)采錄”專題報道(刊發(fā)事跡材料并配個人照片)。
1、宣傳對象:
各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作:
①材料要求:500字以內(nèi),以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典型事跡。
②材料組織:分別由高中政教處、初中政教處、小學(xué)德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經(jīng)分校校長,部、辦負(fù)責(zé)人審定、打印后于9月7日前報總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相:
9月7日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相,分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、范世華、陳時香老師負(fù)責(zé)落實。
4、育英網(wǎng)站專題報道由王浩老師負(fù)責(zé)策劃,柯水平、王為老師負(fù)責(zé)制作,教師節(jié)前夕。
(三)展板宣傳
1、制作“2005·十佳風(fēng)采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設(shè)計,9月10日在學(xué)校大門內(nèi)側(cè)校標(biāo)前展示。
2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“溫州市優(yōu)秀教工之家”之用。
四、會標(biāo)、橫幅
1、會標(biāo):慶祝第22個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)
為加強對我校少先隊員思想教育的正面引導(dǎo),展示我校少先隊員的精神風(fēng)貌,進一步樹立先進典型,激勵廣大的少先隊員健康成長,爭先創(chuàng)優(yōu),銳意進取,奮力拼搏?,F(xiàn)決定開展2013學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子”、“十佳少先隊員”評選表彰活動。具體方案如下:
一、活動宗旨
通過樹立和宣傳優(yōu)秀少先隊員典型,引導(dǎo)少年兒童互相學(xué)習(xí),自我教育,向全社會展示新時期少年兒童良好的精神風(fēng)貌;進一步促進少先隊文化建設(shè),增強少先隊組織的吸引力和影響力,不斷優(yōu)化少年兒童健康成長環(huán)境。
二、活動時間
2014年7月3日-8月28日。
三、“好孩子”、“十佳少先隊員”評選條件
1、熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大,能夠積極主動策劃、參與愛黨、愛國的主題教育實踐活動,表現(xiàn)突出,為身邊少年兒童作出表率。
2、愛集體、愛自然、愛親人、愛同學(xué),具有文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛護公物的優(yōu)良品德,并能從一點一滴、一言一行做起。
3、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、積極實踐,具有強烈的求知欲和上進心,努力學(xué)好各門功課,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。積極參加形式多樣的課外校外活動,了解社會,有一定的實踐能力,善于獨立思考,具有創(chuàng)新精神。
4、熱愛體育鍛煉,具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅強的意志,樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。
5、熱愛少先隊組織,深刻理解、努力實踐隊章的要求,積極參加少先隊的各項活動,具有作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感,在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。
四、評選方法
1、各中隊在民主推薦的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)確定候選人。經(jīng)在本中隊公示后,推薦一位候選人上報學(xué)校少先隊大隊。
2、少先隊大隊整理候選人資料后公布于學(xué)校網(wǎng)站。(全體隊員利用暑假網(wǎng)上學(xué)習(xí)候選人資料,參加網(wǎng)上投票。)
3、
小學(xué)十佳少先隊員評選方案
為加強對我校少先隊員思想教育的正面引導(dǎo),展示我校少先隊員的精神風(fēng)貌,進一步樹立先進典型,激勵廣大的少先隊員健康成長,爭先創(chuàng)優(yōu),銳意進取,奮力拼搏?,F(xiàn)決定開展2013學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子”、“十佳少先隊員”評選表彰活動。具體方案如下:
一、活動宗旨
通過樹立和宣傳優(yōu)秀少先隊員典型,引導(dǎo)少年兒童互相學(xué)習(xí),自我教育,向全社會展示新時期少年兒童良好的精神風(fēng)貌;進一步促進少先隊文化建設(shè),增強少先隊組織的吸引力和影響力,不斷優(yōu)化少年兒童健康成長環(huán)境。
二、活動時間
2014年7月3日-8月28日。
三、“好孩子”、“十佳少先隊員”評選條件
1、熱愛祖國,理想遠(yuǎn)大,能夠積極主動策劃、參與愛黨、愛國的主題教育實踐活動,表現(xiàn)突出,為身邊少年兒童作出表率。
2、愛集體、愛自然、愛親人、愛同學(xué),具有文明禮貌、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、愛護公物的優(yōu)良品德,并能從一點一滴、一言一行做起。
3、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、積極實踐,具有強烈的求知欲和上進心,努力學(xué)好各門功課,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。積極參加形式多樣的課外校外活動,了解社會,有一定的實踐能力,善于獨立思考,具有創(chuàng)新精神。
4、熱愛體育鍛煉,具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅強的意志,樂觀開朗、不怕困難、不怕挫折、勇敢頑強、自尊自信、積極進取。
5、熱愛少先隊組織,深刻理解、努力實踐隊章的要求,積極參加少先隊的各項活動,具有作為少先隊員的光榮感和責(zé)任感,在少先隊組織中發(fā)揮積極的作用。
四、評選方法
1、各中隊在民主推薦的基礎(chǔ)上,擇優(yōu)確定候選人。經(jīng)在本中隊公示后,推薦一位候選人上報學(xué)校少先隊大隊。
2、少先隊大隊整理候選人資料后公布于學(xué)校網(wǎng)站。(全體隊員利用暑假網(wǎng)上學(xué)習(xí)候選人資料,參加網(wǎng)上投票。)
3、學(xué)校評審委員會(由行政、級長、工青婦委組成)本著公平、公正、公開的原則,按候選人事跡,結(jié)合候選人平時表現(xiàn),參考網(wǎng)上投票情況,對上報的評選候選人進行審核,擇優(yōu)評審確定西南中心小學(xué)2013學(xué)年10名“好孩子”、10名“十佳少先隊員”,并在新學(xué)期開學(xué)典禮進行表彰。
五、有關(guān)要求
1、本次評選活動涉及面廣,一至五年級每中隊推薦一位候選人,各中隊要本著對少先隊事業(yè)負(fù)責(zé),對少年兒童健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視這項工作。要充分調(diào)動全體少先隊員參與評選活動的積極性,大力宣傳評選表彰對象的先進事跡。認(rèn)真做好對推薦對象的審核工作,確保評選、表彰活動順利進行。
2、候選人推薦工作要實事求是、優(yōu)中選優(yōu)。要充分發(fā)揚民主,做到公開、公平、公正。候選人要經(jīng)其所在中隊的正式推薦。
3、各中隊務(wù)必于2014年7月7日(21周一)前將候選人所有電子版材料上傳(學(xué)校辦公網(wǎng)德育處2013學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子、十佳少先隊員”推薦表)各個年級的文件夾內(nèi)。
六、材料包括
1、填寫一份候選人推薦登記表,表內(nèi)事跡材料要求500字以內(nèi)(不要超出500字);[詳見附件]
2、一張候選人近期半身免冠照片;
3、逾期未把資料上傳學(xué)校辦公網(wǎng)報視為放棄參評。
西南中心小學(xué)少先隊大隊部,對上報的評選候選人進行審核,擇優(yōu)評審確定西南中心小學(xué)2013學(xué)年10名“好孩子”、10名“十佳少先隊員”,并在新學(xué)期開學(xué)典禮進行表彰。
五、有關(guān)要求
1、本次評選活動涉及面廣,一至五年級每中隊推薦一位候選人,各中隊要本著對少先隊事業(yè)負(fù)責(zé),對少年兒童健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視這項工作。要充分調(diào)動全體少先隊員參與評選活動的積極性,大力宣傳評選表彰對象的先進事跡。認(rèn)真做好對推薦對象的審核工作,確保評選、表彰活動順利進行。
2、候選人推薦工作要實事求是、優(yōu)中選優(yōu)。要充分發(fā)揚民主,做到公開、公平、公正。候選人要經(jīng)其所在中隊的正式推薦。
3、各中隊務(wù)必于2014年7月7日(21周一)前將候選人所有電子版材料上傳(學(xué)校辦公網(wǎng)德育處2013學(xué)年西南中心小學(xué)“好孩子、十佳少先隊員”推薦表)各個年級的文件夾內(nèi)。
六、材料包括
1、填寫一份候選人推薦登記表,表內(nèi)事跡材料要求500字以內(nèi)(不要超出500字);[詳見附件]
2、一張候選人近期半身免冠照片;
新時代少年,生活在新時代社會,游走在成功與失敗之間;潛行于知識的海洋之中;貫通于每次小小的歷練。在這個嶄新的時代,充滿了光明的時代,新時代少年,是這片邃藍(lán)天空大幕下的一顆耀眼的新星。下面由小編來給大家分享新時代好少年先進事跡心得新時代好少年先進事跡心得,歡迎大家參閱。
新時代好少年先進事跡心得1女,12歲,朝天區(qū)羊木鎮(zhèn)小學(xué)少先隊大隊長,并擔(dān)任所在班級班長一職。曾獲“__省優(yōu)秀少先隊員”“廣元市2017年度書香少年”“朝天區(qū)三好學(xué)生”等榮譽稱號。該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。六年來,在老師們的辛勤培育下,她通過不懈的努力,成為一個全面發(fā)展的新時代好少年。
__同學(xué)自入學(xué)以來,她就像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌,守紀(jì)律,關(guān)心班集體,樂于助人,心地善良、同學(xué)們都喜歡她。在少先隊組織中,她總是各項活動的組織者,帶頭人,是同學(xué)們的好榜樣;作為班干部,她以身作則,能認(rèn)真履行自己的職責(zé),有極強的組織能力,她把班級工作組織得井井有條,是老師的好幫手。老師交給的任務(wù)她都樂意接受,她總是以班級榮譽為重,積極配合老師,勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),做事一絲不茍,認(rèn)真負(fù)責(zé),有始有終;在同學(xué)眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自己學(xué)習(xí)突出,還處處以身作則,積極和同學(xué)們合作學(xué)習(xí),當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫助,對于生活上有困難的同學(xué),她總是伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn),在學(xué)校組織的多次捐款活動中,她帶頭拿出自己的零花錢,為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)出自己的一份愛心;在父母心中,她是一個自理能力強,乖巧懂事的好孩子,經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活,能夠體諒父母的艱辛,關(guān)注親人的冷暖。長期以來,她以自己的真誠與無私,贏得了老師和同學(xué)的稱贊,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!
該同學(xué)是名副其實的“書蟲”。她經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍。她最喜歡的是“廣元文軒書店”這個書香之地。四大名著之內(nèi)容她能講的頭頭是道;《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典內(nèi)容能背誦如流;最是書香能致遠(yuǎn),大量的閱讀滋養(yǎng)了她的習(xí)作素養(yǎng)。她的習(xí)作經(jīng)常作為范文,在班級中朗讀。作文《我的家鄉(xiāng)----廣元》發(fā)表于廣元市留守兒童報刊。同時,該同學(xué)還積極參加學(xué)校、朝天區(qū)組織的閱讀活動和講故事比賽等活動,2016年3月,她參加了校級“傳承中華文化,共筑精神家園”講故事比賽獲得一等獎;并代表學(xué)校參加朝天區(qū)文明辦舉辦的“傳承中華文化,共筑精神家園”講故事比賽獲得第二名的好成績。
__同學(xué)還是一個追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝的孩子。她把自己的作息時間安排得十分合理,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,業(yè)余時間她還很喜歡閱讀大量的課外閱讀。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班級的一個亮點;她還勤練舞蹈、古箏,如今的她舞蹈已獲得“北京舞蹈學(xué)院”頒發(fā)的“中國舞考級八級證書”,古箏也已獲得“__省社會藝術(shù)水平音樂考級八級證書”;她還積極參與各級各類比賽活動:在__省首屆少兒金話筒主持人大賽中,她一舉獲得朝天區(qū)決賽兒童組的“冠軍”,并參加市上復(fù)賽,獲得“最佳表演獎”,并獲得她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、學(xué)習(xí)著,又像羽翼漸豐的小鳥一樣快樂地成長著、翱翔著……
新時代好少年先進事跡心得2“新時代好少年”活動開展以來,各省(區(qū)、市)廣泛組織開展評選和學(xué)習(xí)宣傳,活動在各地引起強烈反響。通過典型選樹、示范引領(lǐng)和教育實踐,各地形成了青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍和“學(xué)習(xí)新時代好少年,爭做新時代好少年”的熱潮。
尋找“好少年”,讓榜樣立起來
“新時代好少年”活動以綜合運用學(xué)生自薦、同學(xué)互薦以及老師、家長和社會推薦等方式,由各地分層級推選“好少年”先進事跡,實現(xiàn)活動的廣泛參與、典型的優(yōu)中選優(yōu)。各地通過一系列有特色的選拔活動,發(fā)掘遴選出一批榜樣突出、事跡真實感人的“新時代好少年”。
重慶市堅持“學(xué)生的榜樣學(xué)生找”的原則,全市各中小學(xué)校充分發(fā)揮主陣地、主渠道作用,通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦、老師推薦,把發(fā)現(xiàn)榜樣、推薦典型的過程變成教育、學(xué)習(xí)的過程。這種同伴教育、同伴激勵的辦法,吸引了全市3000多所學(xué)校的學(xué)生參與,見賢思齊的氛圍在學(xué)生中愈發(fā)濃厚。
上海市結(jié)合美德少年、孝心少年、優(yōu)秀少先隊員、“三好學(xué)生”和全國最美中學(xué)生(中職生)等評選工作,建立“新時代好少年”典型人物數(shù)據(jù)庫,并制定了相應(yīng)的進入與退出機制,積極推薦事跡突出的青少年典型,在青少年中形成了“人人踐行核心價值觀、爭當(dāng)時代新人”的生動局面。
為確保榜樣過硬,各地在評選過程中堅持嚴(yán)格審核,深入入選學(xué)生所在的學(xué)校、社區(qū)、家庭,對推薦材料進行實地求證,保證了典型事跡的真實可信。與此同時,各地在評選標(biāo)準(zhǔn)上做到了兼顧類型,讓廣大青少年在學(xué)習(xí)、生活的各個方面都有榜樣、有目標(biāo)。如北京市志愿服務(wù)十余年的李東蔓、廣西壯族自治區(qū)孝老愛親撐起整個家的樊秋亮、河南省南水北調(diào)中線渠首“環(huán)保小衛(wèi)士”張曉茹、江蘇省身殘志堅鉆研科學(xué)的陳耔蓬等典型,涵蓋了公益服務(wù)、孝老愛親、熱愛鉆研、綠色環(huán)保、積極進取等多個方面,其事跡真實感人,集中體現(xiàn)了社會主義核心價值觀。
新時代好少年先進事跡心得3山東省在省級主要媒體開設(shè)專題,在大眾、山東文明等開設(shè)“新時代好少年專題”,對選出的第一批山東好少年進行宣傳,展示他們的先進事跡。山東電視臺少兒頻道舉辦了__年山東省六一晚會暨“新時代好少年”頒獎典禮,請選出的第一批10名好少年現(xiàn)場講述自己的故事,達(dá)到了良好的傳播效果。
山西省從44名“山西好少年”中精選出不同類型的5名突出代表,在省級主要新聞媒體的黃金時段、重要欄目進行集中宣傳,還為入選“山西好少年”的每位學(xué)生制作了音視頻宣傳資料。各級學(xué)校組織開展“學(xué)習(xí)身邊好少年”活動,利用板報、校園廣播、校園網(wǎng)等陣地,以班隊會的形式,宣傳身邊事跡、學(xué)習(xí)身邊榜樣。
在宣傳過程中,各地還積極利用網(wǎng)絡(luò)新媒體等青少年喜聞樂見的載體平臺,發(fā)揮移動終端的便利性,不斷創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容,對每一位新時代好少年的事跡宣傳都做到有聲有色、出新出彩,增強活動的吸引力感染力。
湖北省在“六一”兒童節(jié)期間,利用湖北文明網(wǎng)和文明湖北公眾號對“新時代好少年”候選人事跡進行了專題宣傳,發(fā)動網(wǎng)友為6名候選人點贊鼓勁。僅5月31日推出的微信推文網(wǎng)友閱讀量就達(dá)5萬余人次,點贊投票人數(shù)達(dá)萬人次。
青海省在微信、微博等平臺對第一屆“新時代好少年”優(yōu)秀事跡進行了傳播,活動期間,僅西寧文明小衛(wèi)士公眾號的閱讀、參與人數(shù)就達(dá)30萬人次。西寧市委教育工委正在編印《新時代好少年漫畫集》,通過青少年喜聞樂見的創(chuàng)新方式使“新時代好少年”的優(yōu)秀事跡走進每一個青少年心中。
學(xué)習(xí)“好少年”,讓榜樣多起來
“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動的最終目的在于引導(dǎo)廣大青少年努力實踐社會主義核心價值觀,自覺培養(yǎng)良好品行。各地在評選后深入開展向“新時代好少年”學(xué)習(xí)實踐活動,在社會、學(xué)校和家庭進行全面的教育實踐,讓榜樣的力量深入人心,內(nèi)化為青少年心中的行為標(biāo)桿。
新時代好少年先進事跡心得4現(xiàn)在的少年都是講禮貌的:他們做錯了事情會說:“對不起”。被別人幫助了會說:“謝謝”。在別人說謝謝的時候會說:“不客氣”。懂得進別人房間會先敲門、上課發(fā)言前要舉手、出門要和家長打招呼等禮儀禮貌。我每次進老師辦公室送作業(yè)前都會先敲門,老師讓我進我才會進。
現(xiàn)在的少年是尊敬師長的:現(xiàn)在在學(xué)校中上課前學(xué)生們要起立向老師說:“老師好”。下課后學(xué)生們也要起立向老師說:“老師再見”。在校的時候,下課后遇到老師會說:“老師好”。進老師辦公室前會敲門,等老師讓進了再進,向老師請教完問題后會向老師說:“謝謝”。我也是經(jīng)常這樣做的。
現(xiàn)在的少年是拾金不昧的:我記得那件事好像是發(fā)生在前年,那件事是:我們學(xué)校的一個學(xué)生在坐公交車的時候,在自己的座位旁發(fā)現(xiàn)了一個錢包,他打開錢包一看里面有幾千塊錢和幾張銀行卡還有身份證等好幾樣貴重物品,那個學(xué)生把錢包交給了司機,司機把錢包拿回了公交公司,在公交公司的幫助下找到了失主,后來失主在公交公司的幫助下找到了那位同學(xué),他拿著衣服還有鞋子去感謝他,還送了他一面寫著“拾金不昧”的錦旗,學(xué)校還在全校大會上表揚了他,并提倡大家學(xué)習(xí)他那拾金不昧的好品質(zhì)。
我們都是新時代的少年,我們就是祖國的未來,我們身上的美德就是中國的傳統(tǒng)美德,我們不僅要擁有它們還要發(fā)揚它們,使每個人都成為有優(yōu)良品德得人。
新時代好少年先進事跡心得5每當(dāng)你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,向世界奉獻(xiàn)了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應(yīng)該從自我做起,養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣,做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年,我們應(yīng)該敢于有夢,從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩,立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費勁千辛萬苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識,既要勤學(xué)書本上的知識,又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海,無邊無際,永遠(yuǎn)也沒有盡頭,也永遠(yuǎn)不會枯竭。對于我們的學(xué)習(xí)來說,持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。
身為少年,我們應(yīng)該熱愛祖國,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個有品德、有知識、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗,必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成,吸收豐富營養(yǎng),才能長成參天大樹。