時(shí)間：2023-03-15 15:06:50
序論：在您撰寫信息檢索論文時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
桶排序法，先把被排數(shù)據(jù)所分布的區(qū)間[Dmin,Dmax](在這里Dmax,Dmin分別為被排數(shù)據(jù)的最大，最小值)劃分成N個(gè)大小相等的子區(qū)間，稱子為“桶”，然后將N個(gè)數(shù)據(jù)根據(jù)其大小分配入相應(yīng)的“桶”內(nèi)（桶[1]，桶[2]，…，桶[N]）。借簽桶排序中將數(shù)據(jù)根據(jù)其大小分配入相應(yīng)“桶”的思想，我們?cè)跈z索時(shí)將已排好序的數(shù)據(jù)也根據(jù)其大小將其分配入相應(yīng)的“桶”內(nèi)，然后再在“桶”內(nèi)進(jìn)行二分檢索。假設(shè)按升序排列的N個(gè)數(shù)據(jù)已存放在data數(shù)組的元素data[0]～data[N-1]中，構(gòu)造一個(gè)HASH函數(shù)為:
（式中Dmax=data[N-1],Dmin=data[0],N為數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)）
二、基于HASH函數(shù)的二分檢索算法HS
算法HS使用二個(gè)數(shù)組，data數(shù)組的元素data[0]～data[N-1]中存放按升序排列的N個(gè)數(shù)據(jù),address數(shù)組的元素address[1]～address[N]中用來存貯經(jīng)HASH函數(shù)轉(zhuǎn)換后得到相同地址的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)。
算法HS
HS1[清address數(shù)組]將ddress[1]～address[N]都置0
HS2[Dmax中置最大值、Dmin中置最小值]Dmaxdata[N-1],Dmindata[0]
HS3[i置初始值]i0
HS4[求數(shù)據(jù)data[i]的HASH變換后的地址ad]ad
HS5[地址“碰撞”記數(shù)器address[ad]加1]address[ad]address[ad]+1
HS6[修改i]ii+1
HS7[比較i與N-1]若i<=N-1，則轉(zhuǎn)HS4，否則轉(zhuǎn)HS8。
HS8[address[0]置初值1]address[0]1
HS9[j置初始值]j1
HS10[求地址發(fā)生“碰撞”的數(shù)據(jù)在DATA數(shù)組中的首地址]address[j]=address[j]+address[j-1]
HS11[修改j]jj+1
HS12[比較j與N]若j<=N則轉(zhuǎn)HS10，否則轉(zhuǎn)HS13。
HS13[輸入一個(gè)被檢索的數(shù)據(jù)X]
HS14[對(duì)被檢索數(shù)據(jù)X用HASH函數(shù)得地址ad]
HS15[確定“塊”的下界low,上界high的值]lowaddress[ad-1],highaddress[ad]-1
HS16[在“塊”內(nèi)進(jìn)行二分檢索]在給定的下界與上界之間進(jìn)行二分檢索，若找到，則返“檢索成功”信息，否則返加回“檢索失敗”信息。
HS17[本算法結(jié)束]
三、平均檢索長(zhǎng)度的分析
在本檢索算法中，首先將被檢索數(shù)據(jù)X經(jīng)HASH函數(shù)轉(zhuǎn)換出一個(gè)地址，根據(jù)這個(gè)地址將被檢索的數(shù)據(jù)直接定位到相應(yīng)的“塊”中，然后在“塊”中進(jìn)行二分檢索。因此通過對(duì)所有“塊”內(nèi)二分檢索法的平均檢索長(zhǎng)度的計(jì)算就可求出本算法的平均檢索長(zhǎng)度。二分檢索法的平均檢索長(zhǎng)度為：
下面我們來求本算法的平均檢索長(zhǎng)度。假設(shè)在N個(gè)數(shù)據(jù)均勻分布的情況下，經(jīng)過本檢索算法中HASH函數(shù)轉(zhuǎn)換，每一個(gè)地址出現(xiàn)的概率相同，都等于1/N，因此，有m個(gè)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換得到相同地址的概率為：
(m=1,2,…，N)
參考文獻(xiàn)[1]的附錄中已證明：（1）
所以本檢索算法的平均檢索長(zhǎng)度為（2）
由上式(1)和式(2)兩個(gè)公式即可求得本算法的平均檢索長(zhǎng)度，其平均檢索長(zhǎng)度小于1.352(當(dāng)N>100時(shí))。
四、算法分析與實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1.本算法的創(chuàng)新之處在于通過HASH函數(shù)可將被檢索的數(shù)據(jù)X直接位置定位到相應(yīng)的“塊”（通過HASH函數(shù)轉(zhuǎn)換后的地址相同的數(shù)據(jù)區(qū)間）中,再在“塊”中進(jìn)行二分檢索。從而不再需要建立索引順?biāo)鞅頇z索算法中的索引表,也就省去了索引順?biāo)鞅頇z索算法中查找索引表確定所在“塊”的平均檢索長(zhǎng)度。
2.此方法突破了HASH表的平均檢索長(zhǎng)度是裝填因子(=(表中填人的記錄數(shù))/(哈希表的長(zhǎng)度)的函數(shù),而不是N的函數(shù)的弱點(diǎn)。
3.在理想情況下，即數(shù)據(jù)完全是均勻分布的情況下,本算法的平均檢索長(zhǎng)度可達(dá)理論極限值A(chǔ)SL=1。即使是在最壞的情況下,當(dāng)N個(gè)數(shù)據(jù)經(jīng)HASH函數(shù)轉(zhuǎn)換后的地址均相同，所有數(shù)據(jù)均落在同一個(gè)“塊”中,其平均檢索長(zhǎng)度ASL也只會(huì)下降到二分檢索法時(shí)的平均檢索長(zhǎng)度。
4.本算法對(duì)于均勻分布的數(shù)據(jù)是極為有效的,通過計(jì)算得出其平均檢索長(zhǎng)度小于1.352(N>100時(shí))，因此檢索效率很高。
5.本算法中的步驟HS1～HS12僅僅是為檢索作的準(zhǔn)備工作，相當(dāng)于初始化的工作，只需在檢索開始時(shí)做一次即可。
6.實(shí)驗(yàn)結(jié)果。為了對(duì)本檢索算法的檢索效率進(jìn)行驗(yàn)證，我們用VB6.0編寫了本算法以及二分檢索法的程序，將二種檢索算法的平均檢索長(zhǎng)度進(jìn)行實(shí)際測(cè)定，實(shí)驗(yàn)中所用的數(shù)據(jù)由VB6.0的隨時(shí)函數(shù)產(chǎn)生，數(shù)據(jù)的范圍為（0～10000），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：
VB6.0程序二種檢索算法平均檢索長(zhǎng)度對(duì)比表
我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)定平均檢索長(zhǎng)度時(shí)，通過程序?qū)λ袛?shù)據(jù)逐個(gè)檢索，統(tǒng)計(jì)出檢索完所有數(shù)據(jù)需進(jìn)行比較的總次數(shù)再除以數(shù)據(jù)總數(shù)后得出。上表中當(dāng)N=100時(shí)，本算法實(shí)際測(cè)定的值（1.38）與理論計(jì)算(1.352)略有誤差，原因是我們用VB6.0中的隨機(jī)函數(shù)產(chǎn)生的隨機(jī)數(shù)在數(shù)據(jù)量較小時(shí)分布不一定很均勻。從表1中可以看到:當(dāng)數(shù)據(jù)量稍大一些（N>100）,本算法的平均檢索長(zhǎng)度的實(shí)測(cè)結(jié)果完全與理論分析一對(duì)致，并且遠(yuǎn)小于二分檢索法的平均檢索長(zhǎng)度。本算法的平均檢索長(zhǎng)度隨著數(shù)據(jù)量N的增加幾乎不變。
作者：李愛軍 孫智英 單位：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館 濰坊科技學(xué)院
在查找英文文獻(xiàn)時(shí)更是如此，如要查找與土壤銅形態(tài)轉(zhuǎn)化有關(guān)的文獻(xiàn)時(shí)，可以直接查“copperspeciation”也可以查“cop-perfractionation”還可以將前面的“copper”換成“heavymetal”，這樣就可以保證對(duì)所有相關(guān)的資料都檢出。當(dāng)然在檢出條目過多時(shí)也可縮小檢索的范圍，或者在檢出的文獻(xiàn)中再選擇關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，以保證檢出那些與目標(biāo)內(nèi)容密切相關(guān)的文獻(xiàn)。運(yùn)用檢索的規(guī)則，調(diào)整檢索范圍對(duì)于文獻(xiàn)較多的檢索，不可能每篇文章都看，需要從中篩選出密切相關(guān)的進(jìn)行閱讀，因此需要調(diào)整策略進(jìn)一步縮小檢索的范圍，減少文獻(xiàn)檢出的數(shù)量。而對(duì)于文獻(xiàn)較少的內(nèi)容則希望擴(kuò)大檢索的范圍，這就需要熟悉檢索規(guī)則，合理界定檢索的范圍。常用的方法有：（1）邏輯與（邏輯乘）的運(yùn)用。用“and”或“*”連接幾個(gè)檢索詞，可以縮小檢索范圍，減少檢出文獻(xiàn)的數(shù)量。例如，AandB(A*B)表示檢出記錄中必須同時(shí)含有檢索項(xiàng)A和B，兩個(gè)概念的交叉，即用邏輯與連接的檢索詞越多，檢索范圍越小[2-3]。（2）邏輯或（邏輯和）的運(yùn)用。用“or”或“+”連接檢索詞，如檢索AorB（A+B）可以檢出單獨(dú)含有檢索項(xiàng)A或檢索項(xiàng)B以及同時(shí)含有A、B兩者的文獻(xiàn)，可大大擴(kuò)大信息檢索范圍，提高查全率，避免都信息查找的遺漏。（3）邏輯非（邏輯差）的運(yùn)用。用“not”或“-”連接檢索詞，如AnotB（A–B）表示檢索內(nèi)容中有A但沒有B，即凡含有檢索項(xiàng)A而不含檢索項(xiàng)B的記錄為命中記錄。邏輯非檢索可以有效排除不相關(guān)的文獻(xiàn)，提高了檢索內(nèi)容的準(zhǔn)確度。運(yùn)用通配符進(jìn)行模糊搜索一般用“？”和“*”等通配符可以代替檢索詞中的一個(gè)或多個(gè)字母，這樣僅利用檢索詞的部分不完整詞形即可進(jìn)行檢索。通配符可以放在詞根的前面、后面、中間，也可以放在兩端。例如，檢索“？Comput-er”則凡是后方為computer的詞均可被檢出，如可檢出Microcomputer、Minicomputer等。檢索“Comput-er？”時(shí)，前方為computer的詞均可被檢出，檢出詞可為Computers、Computerization等。檢索“？Com-puter？”，檢出詞可為：Microcomputer、Minicomputer、Computers、Computerization等，凡是中間部分包含Computer的詞均可被檢出。對(duì)于意思相同但寫法不同的的詞，為了將所以包含這些詞的文獻(xiàn)檢出，可將通配符置于檢索詞的中間，而詞的前后方一致進(jìn)行檢索。通常用于英、美拼寫不同的詞的檢索。如，檢索“Colo？r”，檢出詞可包括為Colour和Color。限定檢索詞的出現(xiàn)位置有時(shí)為了提高查準(zhǔn)率，需要固定檢索詞出現(xiàn)的位置關(guān)系，那么就需要用到一些限制位置的特殊用法。
位置限定運(yùn)算符號(hào)一般有以下四種：①使用N（near的縮寫）表示檢索詞的距離遠(yuǎn)近，如A（N）B表示兩詞相鄰且詞序可變，A（nN）B表示兩詞間可插入n個(gè)詞（n為0，1，2…整數(shù)）[3,4]。②使用S（sentence的縮寫）表示兩次在句子中的關(guān)系，如A（S）B表示兩詞必須同時(shí)出現(xiàn)在同一句短語(yǔ)中，兩詞的前后順序不限，中間插入詞數(shù)量不限。③使用F（是field的縮寫）表示兩詞在字段中的位置關(guān)系，如A（F）B表示A、B兩檢索詞必須同時(shí)出現(xiàn)在同一文獻(xiàn)記錄的同一字段中，詞序、中間插入詞的數(shù)量不限，但必須指定所要找的字段。④用C（是citation的縮寫）表示兩檢索詞在文獻(xiàn)紀(jì)錄中的位置關(guān)系，如A（C）B表示兩詞必須同時(shí)在同一個(gè)文獻(xiàn)記錄中，兩詞的詞序、出現(xiàn)的字段不限。限定檢索的范圍電子文獻(xiàn)信息資源內(nèi)部還包含許多個(gè)信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)，為了提高檢索的速度和提高查準(zhǔn)率，可以對(duì)要檢索的數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行選定。如目前的《中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》可分為：理工A、理工B、理工C、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生、文史哲、政治軍事與法律、教育與社會(huì)科學(xué)綜合、電子技術(shù)與信息科學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理等10大專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)。如果要查找與農(nóng)業(yè)相關(guān)的專題（如作物栽培）可以只選農(nóng)業(yè)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)即可。
而對(duì)有些檢索主題可能會(huì)涉及多個(gè)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)，那么就可以多選幾個(gè)。在具體檢索時(shí)還可對(duì)檢索范圍進(jìn)行限定，如可選擇檢索詞出現(xiàn)的位置，如主題、篇名、刊名、關(guān)鍵詞、摘要、作者、單位及參考文獻(xiàn)等，還可限定刊物出版的時(shí)間段等。利用二級(jí)檢索功能或高級(jí)檢索功能二級(jí)檢索是指利用前一次檢索的結(jié)果作為后一次檢索的數(shù)據(jù)庫(kù)，逐步縮小檢索范圍，即在上一次的檢索查詢結(jié)果中，再輸入另外的檢索詞進(jìn)行查詢，這樣檢索的結(jié)果相當(dāng)于用“and”或“*”連接幾個(gè)檢索詞，或者直接輸入幾個(gè)關(guān)鍵詞的檢索效果，可以縮小檢索范圍、提高查準(zhǔn)率。幾乎所有的數(shù)據(jù)庫(kù)都提供高級(jí)搜索服務(wù)，使用這一功能就可方便地對(duì)自己要檢索的內(nèi)容進(jìn)行限定，在這里可以增加附加的檢索條件，以縮小查詢的范圍，不同的搜索引擎提供不同的選項(xiàng)，常規(guī)的選項(xiàng)一般包括日期、作者、關(guān)鍵詞、文獻(xiàn)類型、范圍、網(wǎng)域、語(yǔ)言等。
一、前言
計(jì)算機(jī)的日益普及和計(jì)算機(jī)技術(shù)日益成熟,使得計(jì)算機(jī)在工業(yè)控制監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用漸漸深入。但工業(yè)應(yīng)用不同于其它方面,它要求有較強(qiáng)的實(shí)時(shí)性。現(xiàn)在有很多的DOS軟件在運(yùn)行過程中通過掛接外部中斷方式實(shí)現(xiàn)DOS應(yīng)用軟件與外設(shè)的實(shí)時(shí)通信,這種方法實(shí)現(xiàn)起來十分簡(jiǎn)單。而在Windows中應(yīng)用程序能否也能夠利用外部硬中斷實(shí)現(xiàn)外設(shè)與Windows應(yīng)用程序的實(shí)時(shí)通信呢?答案是肯定的。這里的關(guān)鍵是要解決好中斷代碼與Windows應(yīng)用程序相互之間交換信息的問題。
從外設(shè)發(fā)送異步的硬中斷,通過中斷處理程序傳遞一條信息給Windows應(yīng)用程序。這時(shí)可以初始化相關(guān)端口,準(zhǔn)備好數(shù)據(jù),然后進(jìn)行數(shù)據(jù)傳送,從而做到實(shí)時(shí)通信。
實(shí)現(xiàn)Windows應(yīng)用程序響應(yīng)外部中斷的方法有很多,如Microsoft公司自己開發(fā)的SDK、DDK軟件包,使用嵌入式匯編等等。本文將介紹一種在BC++3.1的基礎(chǔ)上利用Windows3.1擁有的一些功能實(shí)現(xiàn)Windows實(shí)時(shí)通信的實(shí)例。
二、中斷代碼的位置
在Windows中,幾乎所有的異步事件都是由中斷處理程序來管理的。中斷處理程序包含在設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序中,由Windows在環(huán)境初始化中安裝。例如,KEYBOARD.DRV、MOUSE.DRV和COMM.DRV均含有中斷處理程序,以處理相應(yīng)的鍵盤、鼠標(biāo)和串行口的異步中斷。可以仿照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序,編寫中斷處理代碼,以響應(yīng)外設(shè)的通信請(qǐng)求,從而完成一次實(shí)時(shí)通信。
中斷代碼既可以包含在應(yīng)用程序的可執(zhí)行代碼中,也可以包含在動(dòng)態(tài)連接庫(kù)(DLL)中。包含在應(yīng)用程序中的代碼只能在一個(gè)程序中使用,而在動(dòng)態(tài)連接庫(kù)中的代碼則可以在Windows系統(tǒng)中所有的應(yīng)用程序所共享。這樣不僅在整個(gè)Windows系統(tǒng)中只有一個(gè)中斷代碼的副本,提高了內(nèi)存的使用效率,更重要的是可以防止由于同時(shí)存在多個(gè)中斷代碼的副本而發(fā)生沖突。本文將在DLL中編制中斷處理程序。
當(dāng)動(dòng)態(tài)連接庫(kù)被裝入時(shí),要調(diào)用DLL庫(kù)的入口點(diǎn)LibMain(),利用這一點(diǎn)可以執(zhí)行一些初始化工作,可以分配一些內(nèi)存塊,可以初始化一些全局變量或者靜態(tài)變量,可以安裝中斷服務(wù)程序的代碼等等。例如:
voidinterrupt(oldIsr)(--CPPARGS)
/*舊的中斷服務(wù)程序地址*/
LibMain(HANDLEhInstance,WORDwDataSeg,WORDcbHeapSize,L
PSTR
lpszCmdLine)
{
…
oldIsr=getvect(IRQNum);
/*IRQNum指中斷號(hào)*/
setvect(IRQNum,newIsr);
/*newIsr指新中斷服務(wù)程序代碼*/
return(1);
}
函數(shù)setvect()既可在實(shí)模式下,也可在保護(hù)模式下設(shè)置中斷處理向量。
上述代碼也可以放在一個(gè)由用戶設(shè)置的引出(export)函數(shù)中,在應(yīng)用程序中用戶可以調(diào)用此引出函數(shù)來安裝中斷服務(wù)程序代碼。
由于中斷可以在任何時(shí)刻發(fā)生,中斷代碼必須駐留在內(nèi)存中,并且在應(yīng)用程序運(yùn)行的過程中一直處于某一固定內(nèi)存中。這一點(diǎn)無論是在實(shí)模式還是在保護(hù)模式下都是一致的。
在DLL的模塊定義文件中應(yīng)注意:
1.CODE語(yǔ)句為固定代碼段,即FIXED;
2.EXPORTS語(yǔ)句要引出被應(yīng)用程序和其它DLL用作入口點(diǎn)的函數(shù)。
三、通信機(jī)制
編寫實(shí)時(shí)通信例程關(guān)鍵在于必須認(rèn)識(shí)到,異步事件對(duì)應(yīng)用程序的觸發(fā)是異步發(fā)生的,不在Windows的消息處理機(jī)制和多任務(wù)范圍內(nèi)。為了使通信例程能夠正確地工作,通信例程必須通知Windows有異步事件發(fā)生,且不能打斷應(yīng)用程序的任務(wù)管理或消息流。要作到這一點(diǎn),通信例程必須通過調(diào)用PostMessage或PostAppMessage函數(shù)向應(yīng)用程序的消息隊(duì)列中加入一條消息。
需要注意的是,在DLL中調(diào)用PostMessage(HWNDhwnd,…)時(shí),必須先確定hwnd的實(shí)際值,可以通過使用引出函數(shù)的辦法來實(shí)現(xiàn),如下所示:
staticHWNDhWndApp;
voidFARPASCALSetIsrWin(HWNDhwnd)
{
hWndApp=hwnd;
}
然后在應(yīng)用程序的窗口函數(shù)中,對(duì)WM-CREATE消息進(jìn)行處理時(shí)調(diào)用此函數(shù)來初始化DLL中的靜態(tài)變量hWndApp:
CASEWM-CREATE:
…
SetIsrWin(hwnd);/*hwnd指應(yīng)用程序窗口句柄*/
定義一個(gè)在應(yīng)用程序中使用的消息:
#defineISRM-RUPTWM-USER+255最后在DLL中的中斷服務(wù)程序代碼中,調(diào)用PostMessage即可完成Windows應(yīng)用程序和中斷服務(wù)程序代碼相互的信息交流:
voidinterruptnewIsr(--CPPARGS)
{
…
PostMessage(hWndApp,WM-RUPT,wParam,lParam);
…
}
四、程序?qū)嵗?/p>
關(guān)鍵詞：高校圖書館信息檢索檢索服務(wù)
0引言
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，通過互聯(lián)網(wǎng)提供的數(shù)據(jù)庫(kù)及種類日漸增多。使得人們對(duì)于文獻(xiàn)信息的查詢、加工、存儲(chǔ)、利用等方面有了更新的要求。作為高校圖書館以組織加工數(shù)字化信息及技術(shù)為廣大讀者提供有效信息服務(wù)，信息檢索服務(wù)一向是高校圖書館重要工作的組成部分，尤以為教學(xué)科研課題的檢索服務(wù)尤其顯得重要，提供的文獻(xiàn)信息對(duì)保障科研工作順利進(jìn)行起到不可忽視的作用。信息檢索服務(wù)就是把圖書館的館藏資源和網(wǎng)絡(luò)資源通過整合和有序化，進(jìn)行全方位、多途徑為教學(xué)科研及廣大讀者提供快、精、準(zhǔn)的信息服務(wù)和信息導(dǎo)航服務(wù)，來滿足廣大用戶的信息需求。
1信息檢索服務(wù)對(duì)教學(xué)科研的保障作用
圖書館作為教學(xué)科研的重要基地以及文獻(xiàn)信息中心，是高校辦學(xué)的重要支柱。高校圖書館信息檢索的服務(wù)對(duì)象是教師和學(xué)生兩大用戶群。而高校圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)要依據(jù)高校的教學(xué)任務(wù)、教師和學(xué)生的信息需求，以及設(shè)置的專業(yè)學(xué)科和所承擔(dān)的教學(xué)科研任務(wù)相適應(yīng)，滿足特色專業(yè)、教學(xué)科研建設(shè)的需要。信息檢索是科研創(chuàng)新的基礎(chǔ)?？蒲泄ぷ髡咭脒M(jìn)行某項(xiàng)科學(xué)研究，必須了解國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展水平的新技術(shù)、新動(dòng)向。隨著科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展，學(xué)科之間出現(xiàn)的交叉滲透越來越多，只有深入了解研究科學(xué)發(fā)展規(guī)律與相互作用，才能提高科研工作的知識(shí)創(chuàng)新點(diǎn)，才能更好得為教學(xué)科研提供保障服務(wù)。
當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。通過互聯(lián)網(wǎng)提供服務(wù)的數(shù)據(jù)庫(kù)種類日漸豐富。信息量大、分布廣、信息的自由性強(qiáng)，而用戶面對(duì)浩如煙海的信息海洋，感到茫然無措，對(duì)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字資源利用能力準(zhǔn)備的不足，這就需要圖書館館員通過信息服務(wù)為讀者進(jìn)行信息導(dǎo)航，為讀者提供細(xì)致、周到、全方位的信息檢索服務(wù)。由于教學(xué)科研工作者的精力相對(duì)有限，對(duì)學(xué)術(shù)研究的規(guī)范性要求較高，而獲取準(zhǔn)確、有用的信息需占用大量時(shí)間和精力，這將成為制約網(wǎng)絡(luò)信息有效利用的瓶頸。高校圖書館開展信息檢索服務(wù)正是為教學(xué)科研工作者了解各國(guó)同行的研究現(xiàn)狀，進(jìn)行科技追蹤起到導(dǎo)航作用。
2信息檢索的基本方法
高校圖書館信息檢索的服務(wù)對(duì)象是教師和學(xué)生兩大用戶群。要為用戶提供高效、準(zhǔn)確、權(quán)威的信息資源，圖書館館員需要充分利用自已的專業(yè)知識(shí)和長(zhǎng)期積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，依靠豐富的信息資源和強(qiáng)大的搜索引擎，靈活運(yùn)用各種檢索方式、技巧，來滿足用戶對(duì)信息的需求。針對(duì)用戶需求進(jìn)行分析是開展信息檢索服務(wù)的基礎(chǔ)。當(dāng)圖書館館員接到檢索課題時(shí)，首先要和課題人進(jìn)行交流探討，對(duì)檢索課題的主題結(jié)構(gòu)、專業(yè)范圍進(jìn)行全面、正確的分析，弄清課題的內(nèi)容實(shí)質(zhì)及所涉及的主要概念及用戶需要信息的具體內(nèi)容。如用戶需要的是文摘、索引還是全文等，以此來確定檢索的范圍。在掌握基本信息需求以后，還要對(duì)檢索信息進(jìn)行深度確定，只有這樣才能確保檢索信息的質(zhì)量精準(zhǔn)、到位。同時(shí)也是檢索信息服務(wù)能否取得成功的關(guān)鍵。只有真正理解和把握用戶的需求，信息檢索服務(wù)與用戶需求才能達(dá)到完整同一。
通過借助于網(wǎng)絡(luò)檢索工具查找信息，如較成熟的跨庫(kù)檢索系統(tǒng)CALIS統(tǒng)一檢索平臺(tái)、清華同方USP等重點(diǎn)學(xué)科導(dǎo)航庫(kù)。利用搜索引擎進(jìn)行信息檢索。搜索引擎作為主要的網(wǎng)絡(luò)檢索工具，在信息檢索中具有重要的地位。搜索引擎能提供用戶進(jìn)行關(guān)鍵詞、詞組或自然語(yǔ)言檢索的工具。用戶提出檢索要求，搜索引擎就代替用戶在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行檢索，并將檢索結(jié)果提供給用戶。利用搜索引擎查找信息省時(shí)省力，簡(jiǎn)單方便，檢索速度快、范圍較廣，能及時(shí)獲取新增信息。但也存在不足，如利用計(jì)算機(jī)軟件對(duì)信息進(jìn)行加工、處理，其檢索軟件的智能性不高，檢索的準(zhǔn)確性不是很高，與人們的檢索需求及對(duì)檢索效率還存在一定偏差。通過在線數(shù)據(jù)庫(kù)查詢，利用在線進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)查詢。訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)是用戶獲取學(xué)術(shù)性信息的最有效方法。網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)有很多，比如：超星數(shù)字圖書館、萬方數(shù)據(jù)庫(kù)資源系統(tǒng)、中國(guó)期刊網(wǎng)、中國(guó)維普數(shù)據(jù)庫(kù)等。主題指南與搜索引擎結(jié)合使用，主題指南將信息系統(tǒng)地進(jìn)行歸類，使用戶能方便地查找到某一大類信息，它的搜索范圍要比搜索引擎小許多。搜索引擎查詢較為全面充分，提供最全面、最廣泛的搜索結(jié)果，但所提供的信息不如主題指南那樣層次結(jié)構(gòu)清晰，顯得繁多雜亂。由于主題指南與搜索引擎各有優(yōu)勢(shì)，各有特點(diǎn)，通過對(duì)兩者合理運(yùn)用，取長(zhǎng)補(bǔ)短以達(dá)到產(chǎn)生最佳結(jié)果。總之，針對(duì)不同目的的檢索，選擇合適搜索引擎是至關(guān)重要的一步。通過縮小檢索的范圍，①采用恰當(dāng)?shù)臋z索表達(dá)式。就是采用把一個(gè)短語(yǔ)作為一整體進(jìn)行查詢的辦法。②限定檢索范圍，當(dāng)檢索的范圍過大時(shí)，可對(duì)檢索詞的年代、語(yǔ)種、數(shù)量等檢索范圍進(jìn)行限定。③采用進(jìn)階檢索功能，就是利用前一次檢索的結(jié)果作為后一次檢索的依據(jù)，逐步縮小檢索范圍。④力求搜索具體化，在檢索時(shí)明確檢索課題的要求，限定查詢范圍，選擇確切的檢索詞，使其檢索要求具體化，有利于提高信息檢索的準(zhǔn)確率。還可通過其它方式如利用組合搜索關(guān)鍵詞，利用強(qiáng)制搜索通過添加英文雙引號(hào)來搜索短語(yǔ)詞，這對(duì)查找名言警句時(shí)顯得格外有用。模糊搜索即用*號(hào)通配符代替不確定的字或詞等方式對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行信息檢索。總之，只有采用多種方法的綜合使用，才能獲得較好的檢索結(jié)果，才能更好地為教學(xué)科研及廣大用戶提供滿意的服務(wù)。
3提高檢索技術(shù)向知識(shí)服務(wù)發(fā)展
隨著信息技術(shù)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)信息資源的劇增，其分布性、異構(gòu)性和動(dòng)態(tài)性給信息檢索帶來了新的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的檢索服務(wù)已不能滿足科研對(duì)文獻(xiàn)信息檢索日益增長(zhǎng)需求，對(duì)新問題求解為目的的檢索已成一種趨勢(shì)，面對(duì)這種檢索需求的轉(zhuǎn)變。需要館員對(duì)信息檢索提供的深度要求有了更大幅度的提高。要求館員在信息檢索技術(shù)上進(jìn)行資源整合。采用局部資源整合、文獻(xiàn)資源深層次整合、數(shù)據(jù)庫(kù)存資源層次的整合、異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)的同構(gòu)化整合、基于文獻(xiàn)內(nèi)容層次的整合等。通過整合從而大大提高檢索效率和資源利用率。高校用戶在對(duì)信息內(nèi)容綜合性要求的同時(shí)，對(duì)所提供的文獻(xiàn)信息及信息服務(wù)的深度要求也有了更大提高，因此在對(duì)用戶提出的某一專業(yè)性較強(qiáng)課題時(shí)，這就要求館員積極參與到課題的研究中去，從課題所屬的專業(yè)角度出發(fā)，對(duì)其進(jìn)行一系列的分析，并挖掘其深層含義，從而將分散在本領(lǐng)域和相關(guān)領(lǐng)域的專門知識(shí)與信息加以集中組織并有序化，從中提煉出有利于用戶需求，具有創(chuàng)新思路的“知識(shí)因素”。向用戶提供潛在內(nèi)容知識(shí)、預(yù)測(cè)分析具有超前性領(lǐng)域的知識(shí)和成果，這將有利于檢索質(zhì)量的提高，也是高校圖書館今后進(jìn)行信息檢索服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)。
總之，高校圖書館作為高校教學(xué)科研和讀者服務(wù)的部門，必須進(jìn)一步明確自身的定位，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新服務(wù)舉措，憑借自身在文獻(xiàn)信息資源特有的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，充分利用圖書館豐富的館藏文獻(xiàn)信息資源、特色數(shù)據(jù)庫(kù)等資源，為教學(xué)科研工作提供優(yōu)質(zhì)、周到的服務(wù)，推動(dòng)高校教學(xué)科研工作進(jìn)一步的向前發(fā)展。
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信息檢索道德的樹立
信息檢索道德不像信息檢索意識(shí)和方法那樣明確而直觀，但也需要注意。很多學(xué)生不遵守信息道德，看完書隨手就扔在了其他地方，也不懂得編號(hào)的特殊意義想放也放不回去。無論主觀還是客觀因素，書籍確實(shí)沒有放在正確的地方。學(xué)生參與到圖書館的工作中，一方面親身經(jīng)歷信息道德缺失對(duì)工作人員造成的麻煩;另一方面學(xué)生可以觀察其他同學(xué)的經(jīng)歷。經(jīng)過歷練學(xué)生也深知圖書館工作人員的艱辛，從而提高信息道德素養(yǎng)。學(xué)生通過親身體驗(yàn)圖書館工作，信息檢索道德也就樹立起來。
個(gè)人能力以及勤工助學(xué)
學(xué)生參與到圖書館的日常工作，個(gè)人能力也得到了很好的歷練?！半S著信息時(shí)代的到來，信息素質(zhì)作為終身學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的必備條件已成為世界各國(guó)教育界關(guān)注的焦點(diǎn)?！睙o論將來學(xué)生從事什么樣的工作，信息的把握都是不可少的，尤其是一些行業(yè)比如傳媒，有著強(qiáng)烈的時(shí)效性。又快又準(zhǔn)地篩選信息就成了必不可少的能力。而這個(gè)能力可以通過學(xué)生參與圖書館工作而達(dá)成。同時(shí)，學(xué)生參與到圖書館工作并不是義務(wù)的，這也可以和高校勤工助學(xué)進(jìn)行對(duì)接。參與到圖書館的工作以貧困生優(yōu)先，得到鍛煉的同時(shí)可以暫緩貧困生的經(jīng)濟(jì)壓力。
圖書館方面
1拉近圖書館與讀者的關(guān)系
隨著高校對(duì)圖書館的認(rèn)識(shí)的漸漸深化，現(xiàn)在的圖書館已經(jīng)成了校園文化與校園精神的象征，圖書館漸漸以一種親和的面目面向?qū)W生，二者的關(guān)系開始拉近。在此基礎(chǔ)上，如果圖書館有相當(dāng)比例工作人員是學(xué)生的話，圖書館的親和力就顯現(xiàn)了出來。學(xué)生讀者也真正會(huì)把圖書館當(dāng)作“自己人”。
2檢索方式的優(yōu)化
有一部分學(xué)生去圖書館是出于學(xué)術(shù)的目的，或者是升學(xué)考試的考研參考書，或者是學(xué)術(shù)問題的學(xué)術(shù)論文集或?qū)Ｖ?。這二者都是圖書館的“偏門”，本身很少有人問津，從編號(hào)上找非常困難。這種困難只有親身經(jīng)歷過的學(xué)生才能體會(huì)。學(xué)生知道這種困難，而考研和學(xué)術(shù)又占有很重要的地位，圖書館可以嘗試增加一種檢索方式比如考研的專題以及學(xué)術(shù)論文集的專題，由專人負(fù)責(zé)。“高等學(xué)校圖書資料建設(shè)應(yīng)該走專業(yè)資料室和公共圖書館共同發(fā)展的思路。”以往圖書館以自己獨(dú)有的方式按編號(hào)進(jìn)行編排，忽略了學(xué)生的接受能力，這絕對(duì)不是以學(xué)生為本。在學(xué)生加入后，對(duì)檢索方式進(jìn)行微調(diào)，這樣可以優(yōu)化圖書館的檢索方式。圖書館最理想的是同樣的藏書有著很多標(biāo)準(zhǔn)來檢索，讓具有不同閱讀需求的人都能找到需要的書。
高校學(xué)生參與圖書館工作的不足
1經(jīng)驗(yàn)上的不足
高校學(xué)生參與圖書館工作的不足，首要是經(jīng)驗(yàn)的不足。高校學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，圖書館工作僅僅是一個(gè)兼職，學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)難免相對(duì)不足。并且學(xué)生在信息檢索意識(shí)以及方法上都比較欠缺，獨(dú)當(dāng)一面也不現(xiàn)實(shí)，剛剛進(jìn)入圖書館工作的學(xué)生往往只能做些比較的工作。這是當(dāng)下圖書館一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，危害也很嚴(yán)重。對(duì)學(xué)生而言，所做的工作與期待的工作完全不同難免產(chǎn)生抵觸情緒，積極性被挫傷，負(fù)面認(rèn)識(shí)產(chǎn)生。而對(duì)圖書館來說，學(xué)生越幫越忙的情況也經(jīng)常出現(xiàn)，甚至?xí)绊憟D書館日常工作。
2管理上的難度
圖書館的日常人流量巨大，書籍繁多，再加上大量違紀(jì)情況的出現(xiàn)，日常管理本身就已經(jīng)非常困難。近幾年隨著圖書館規(guī)模不斷擴(kuò)大，對(duì)軟件實(shí)力———員工水平———的要求越來越高，原有問題就更加明顯?，F(xiàn)在又有著大量學(xué)生的加入，而且學(xué)生的時(shí)間還不固定，圖書館的日常管理面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
3條件上的難度
高校圖書館最近幾年的發(fā)展速度是有目共睹的，但其硬件設(shè)施還很有限，有限的資源中還不乏一些不能使用的老化設(shè)施和一些不合理的配置。這些設(shè)施想要承載圖書館原有員工的需求本身就已經(jīng)捉襟見肘。大量學(xué)生的加入讓原本就不樂觀的硬件條件雪上加霜。
高校學(xué)生參與圖書館工作建議和前景
1大力加強(qiáng)高校學(xué)生參與圖書館工作的經(jīng)驗(yàn)
1．1信息檢索課程的填補(bǔ)
信息檢索是每個(gè)人都需要掌握的一項(xiàng)基本技能。實(shí)際上在高校之中，除了一些相關(guān)專業(yè)以外，很少有專業(yè)開設(shè)這門課。但是對(duì)于參與圖書館日常工作的學(xué)生而言，這門課是必備的?！白鳛樾畔⑺仞B(yǎng)教育基地的高校圖書館，要針對(duì)當(dāng)前高校信息素養(yǎng)教育存在的缺失，充分利用圖書館的教育職能，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)大學(xué)生信息素養(yǎng)教育?！眻D書館可以開設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易而靈活的課程，針對(duì)一天之內(nèi)出現(xiàn)的問題，午休前10分鐘講授一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，下班前10分鐘再講述一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
1．2實(shí)踐機(jī)會(huì)的增加
受經(jīng)驗(yàn)不足的影響，大部分學(xué)生僅僅是做著簡(jiǎn)單重復(fù)的工作比如整理歸類書籍，甚至還有一小部分學(xué)生的工作就是打掃衛(wèi)生。這種把學(xué)生當(dāng)作廉價(jià)勞動(dòng)力的現(xiàn)象違背了學(xué)生參與圖書館工作的初衷。圖書館在崗位的設(shè)置要盡量地做到細(xì)化實(shí)踐化，學(xué)生的工作可以很細(xì)小但是要獨(dú)立要實(shí)踐。大規(guī)模的工作可以用大批量的學(xué)生人數(shù)來彌補(bǔ)。
1．3設(shè)置彈性職位
在當(dāng)前的圖書館工作之中，一部分工作，既可以由專職工作人員來完成，也可以由學(xué)生倒班而完成。對(duì)于二者兼可的情況，圖書館要盡量選擇向?qū)W生傾斜。這樣學(xué)生所做的不再是的基礎(chǔ)工作，還能夠加深圖書館的民主氣息，服務(wù)意識(shí)和人文氣息。同時(shí)還能增加學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約圖書館的成本。彈性職位的設(shè)置可以起到一舉多得的效果。
2彈性化人性化的管理制度
2．1靈活的倒班制度
學(xué)生以兼職的身份來工作，時(shí)間不僅不固定而且很有限，所以倒班制度必不可少。高校的優(yōu)勢(shì)在于學(xué)生的總數(shù)巨大，如果合理地對(duì)學(xué)生進(jìn)行分配，圖書館日常工作的完成還是綽綽有余。倒班制度重在靈活，核心在于注意銜接?，F(xiàn)有圖書館的倒班制度經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)空白。A同學(xué)下午兩點(diǎn)下班但是他早走了五分鐘，B同學(xué)兩點(diǎn)接班但是他晚來了五分鐘。這十分鐘的空白在下午兩點(diǎn)這個(gè)人流高峰期完全可以讓圖書館的日常工作陷入癱瘓。為了避免空白的出現(xiàn)，圖書館可以增加C同學(xué)，時(shí)間段在一點(diǎn)半和兩點(diǎn)半之間。C同學(xué)處于AB之間，避免了空白時(shí)間的出現(xiàn)，也使得制度更加靈活。
2．2人性化的“圓潤(rùn)”與制度上的“原則”相結(jié)合
人性化的“圓潤(rùn)”與制度上的“原則”二者需要結(jié)合到一起。一方面學(xué)生的兼職身份使得大部分管理需要結(jié)合具體情況來評(píng)判，而且學(xué)生經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，適當(dāng)?shù)氖д`也是可以諒解的，管理應(yīng)該提倡人性化的“圓潤(rùn)”;但是學(xué)生在圖書館工作，也是圖書館日常工作的一部分，有可能影響圖書館日常工作的進(jìn)程。每個(gè)領(lǐng)域都有不能觸碰的“高壓線”。學(xué)生一旦觸犯必須嚴(yán)肅處理。學(xué)生一旦完成了制度上的要求，也必然要得到獎(jiǎng)勵(lì)，一些大是大非的問題必須堅(jiān)持原則。
2．3道德與管理的結(jié)合
在高校的各個(gè)機(jī)構(gòu)中，圖書館學(xué)術(shù)性強(qiáng)，文化氣息濃，人員素質(zhì)高。那么圖書館管理的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該放在道德層面上，大部分學(xué)生也不會(huì)做有違身份的事。在圖書館日常管理中，道德觀念的滲透，要比冷冰冰的獎(jiǎng)懲制度效果強(qiáng)很多。
3條件上的“質(zhì)”與“量”的優(yōu)化
3．1質(zhì)的優(yōu)化
對(duì)于現(xiàn)有的硬件設(shè)施，圖書館要嚴(yán)格把關(guān)，要確保每一份記錄在案的資產(chǎn)都是可用的。很多高校圖書館都存在這樣的問題:桌椅白白占有數(shù)量，但都破損無法使用，書籍?dāng)?shù)量上有若干本，但是一本都不能出借。濫竽充數(shù)的硬件設(shè)施讓圖書館本來就不樂觀的硬件實(shí)力更加捉襟見肘。為了讓圖書館的硬件設(shè)施更加優(yōu)化，圖書館可設(shè)立日常巡視的職位，兼職學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)不合格的硬件設(shè)施，馬上上報(bào)尋求解決。
3．2量的優(yōu)化
量的優(yōu)化包含兩個(gè)方面:一是原有資源的最優(yōu)配置，二是積極拓寬來源。圖書館“應(yīng)從館藏圖書、圖書館生均面積、圖書館環(huán)境等硬件方面以及圖書館管理模式和館員素質(zhì)等軟件方面加強(qiáng)建設(shè)”。首先，圖書館要注意現(xiàn)有資源配置的優(yōu)化，這是硬件設(shè)施上的“節(jié)流”。圖書館硬件設(shè)施的總量巨大，人均也夠用，但是分配并不是時(shí)時(shí)刻刻都很合理。我們經(jīng)常看見在在A閱覽室一個(gè)人坐著，旁邊空著兩個(gè)椅子;在B閱覽室，兩個(gè)站著的人看著一個(gè)坐著的人。資源配置的不合理導(dǎo)致人均待遇無法實(shí)現(xiàn)。圖書館在未來的發(fā)展中一定要避免這個(gè)問題，一方面按用途分類，閱覽室應(yīng)該大力布置桌椅，而借閱可以適當(dāng)減少。桌椅如此，圖書館的核心———書刊———更應(yīng)該如此。隨著圖書館規(guī)模的擴(kuò)大，現(xiàn)在很多圖書館都有社科一，社科二，甚至社科N。那么社科類別之內(nèi)就要靈活調(diào)配，不能從科目而要以用途出發(fā)。另一方面圖書館要加強(qiáng)學(xué)生巡視，一旦學(xué)生看見閑置的桌椅和書籍，就要把它放到可能更加需要它的地方去。其次、圖書館要拓展硬件設(shè)施的來源，這是硬件設(shè)施上的“開源”。大部分圖書館的經(jīng)濟(jì)來源有兩個(gè)，一是校方撥款。校方給圖書館的款項(xiàng)很有限。好在前幾年的“迎評(píng)促建”活動(dòng)，讓校方對(duì)圖書館重視度提高，學(xué)校為了把圖書館打造成校園文化和校園精神的象征，對(duì)圖書館的投入激增，給圖書館打入了一針強(qiáng)有力的“強(qiáng)心劑”。在校方撥款的基礎(chǔ)上，圖書館就要?jiǎng)幽X筋如何拓展來源?，F(xiàn)在企業(yè)與學(xué)校的聯(lián)系日益緊密，每逢大型活動(dòng)就有企業(yè)通過各種獎(jiǎng)助學(xué)金資助貧困大學(xué)生，同時(shí)獲得宣傳。圖書館完全可以與企業(yè)建立合作關(guān)系，企業(yè)為圖書館捐贈(zèng)一批桌椅，電腦或者圖書，上面只需要加個(gè)標(biāo)簽XX企業(yè)友情贊助，一方面企業(yè)的知名度有著顯著的提高，另一方面圖書館的硬件設(shè)施得到了極大的豐富。圖書館與企業(yè)的聯(lián)系，是未來圖書館拓展硬件設(shè)施來源的主流。
當(dāng)代大學(xué)生是能夠認(rèn)識(shí)到信息的重要性的，但他們對(duì)信息的感受力、注意力、判斷力以及對(duì)信息的捕捉能力、分析鑒別能力、處理加工能力和交流表達(dá)能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。他們對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的掌握程度，對(duì)信息處理常用軟件的應(yīng)用能力，對(duì)信息檢索技能以及對(duì)信息道德等方面還需要學(xué)習(xí)和提高。
2文獻(xiàn)檢索課對(duì)提高大學(xué)生信息素養(yǎng)的作用
文獻(xiàn)檢索課是一門增強(qiáng)信息意識(shí)、提高檢索與利用信息技能的方法課。文獻(xiàn)檢索課的教學(xué)目應(yīng)體現(xiàn)在4個(gè)方面：一是增強(qiáng)學(xué)生的文獻(xiàn)信息意識(shí)；二是使學(xué)生具有檢索文獻(xiàn)的技能；三是使學(xué)生具有分析、加工、評(píng)述、利用文獻(xiàn)的能力；四是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和獨(dú)立研究能力［4］。我國(guó)的信息素養(yǎng)概念是從文獻(xiàn)檢索開始的，文獻(xiàn)檢索課是我國(guó)高校開展信息素養(yǎng)教育的一個(gè)重要平臺(tái)，通過文獻(xiàn)檢索課開展信息素質(zhì)教育有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。
2.1通過問題式教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望
目前情況下，文獻(xiàn)檢索課通常是以“問題”“事件”等作為課堂的切入點(diǎn)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，帶著解決某個(gè)問題或了解某個(gè)事件的思路來學(xué)習(xí)如何分析自身的信息需求，如何對(duì)信息進(jìn)行準(zhǔn)確全面的搜集，如何對(duì)所獲得信息進(jìn)行分析甄別。在此過程中，教師不僅僅只是站在講臺(tái)上傳授信息檢索技能，還在引導(dǎo)和協(xié)助學(xué)生對(duì)其所學(xué)專業(yè)以及其他課程的學(xué)習(xí)。
2.2培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的綜合能力
文獻(xiàn)檢索課不僅僅是對(duì)檢索工具和數(shù)據(jù)庫(kù)的介紹和講解，更重要的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)信息意識(shí)的培養(yǎng)和分析問題解決問題能力的培養(yǎng)。文獻(xiàn)檢索課的上機(jī)實(shí)習(xí)通常要求學(xué)生就某種選題進(jìn)行信息的查找和搜尋。從分析選題的信息需求，到確定檢索策略，到資料的收集、閱讀、分析判斷，到最后完成一個(gè)選題報(bào)告，在整個(gè)過程中鍛煉了學(xué)生分析能力，綜合運(yùn)用信息資源的能力及自學(xué)能力。通過對(duì)文獻(xiàn)檢索課的學(xué)習(xí)，學(xué)生普遍反映自己在自學(xué)能力等方面有所提高，學(xué)習(xí)不再只是抱著書本看，遇到問題也不再只會(huì)問百度了。通過文獻(xiàn)檢索課的學(xué)習(xí)，學(xué)生逐步掌握各種檢索工具、網(wǎng)絡(luò)搜索引擎、各種專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法，從而使他們的信息素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平能夠在短的時(shí)間內(nèi)取得迅速的提升，這也是文獻(xiàn)檢索課的教學(xué)目的之一。
2.3培養(yǎng)大學(xué)生的信息道德
文獻(xiàn)檢索課是一門提高學(xué)生信息素養(yǎng)的課程，在大學(xué)生信息道德教育中可以發(fā)揮其特殊的作用。在網(wǎng)絡(luò)信息資源獲取的講授中引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)信息，做到不輕信流言、不傳播謠言，做個(gè)有道德的信息民眾。在論文寫作的講解中重點(diǎn)講授在撰寫論文時(shí)，如果引用他人觀點(diǎn)等該如何添加注釋、如何標(biāo)注參考文獻(xiàn)和參考資料，并向?qū)W生介紹如何界定引用和剽竊行為等。通過這些學(xué)術(shù)規(guī)范的講授，使學(xué)生了解并認(rèn)識(shí)到學(xué)術(shù)道德的重要性。并且文獻(xiàn)檢索課還可以通過專利知識(shí)教學(xué)提高大學(xué)生道德修養(yǎng)，通過具體案例強(qiáng)化學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，從而提升學(xué)生的信息道德修養(yǎng)。
3結(jié)語(yǔ)
首先，文獻(xiàn)信息檢索是信息時(shí)代對(duì)人才的要求。隨著科技的發(fā)展，社會(huì)已步入信息化高速發(fā)展的時(shí)代，掌握文獻(xiàn)信息檢索是時(shí)展的要求、也是素質(zhì)教育的要求，重點(diǎn)在于培養(yǎng)人才的綜合能力，如實(shí)際處理事情、解決事情的能力、自學(xué)自習(xí)能力等。掌握一定的信息查詢、信息獲取、信息加工等能力是時(shí)代對(duì)人才的新要求。其次，文獻(xiàn)信息檢索是人們獲取知識(shí)的重要手段。特別是互聯(lián)網(wǎng)傳播平臺(tái)的建立，為知識(shí)信息提供了更廣闊的的交流空間，但信息量的巨多又成為信息檢索的障礙，實(shí)踐證明在進(jìn)行工作學(xué)習(xí)等過程中有一少半時(shí)間消耗在查閱文獻(xiàn)信息上，嚴(yán)重影響了工作、學(xué)習(xí)等方面的進(jìn)展和效率。再次，文獻(xiàn)信息的獲取過程可以開闊檢索者視野，啟發(fā)檢索者思維，對(duì)人的思維的發(fā)展與拓寬具有積極的意義。此外，通過思維的拓展可以更好的對(duì)接收的知識(shí)等提出新的見解，有助于人們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)中的創(chuàng)新能力的增強(qiáng)。第四，文獻(xiàn)信息檢索有利于促進(jìn)信息的知曉、交流、利用和發(fā)展，有利于人類社會(huì)智慧和知識(shí)產(chǎn)品的傳播和發(fā)展，并為人的決策、觀念的形成等提供依據(jù)。
2關(guān)聯(lián)理論與文獻(xiàn)信息檢索探討
2.1關(guān)聯(lián)理論與文獻(xiàn)信息檢索相關(guān)性概述
關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為文獻(xiàn)信息具有分裂性的同時(shí)又具有一定的關(guān)聯(lián)性。首先，人類在創(chuàng)造知識(shí)財(cái)富時(shí)有相對(duì)統(tǒng)一的思考趨向、理解趨向和編排的相似性。關(guān)聯(lián)理論將知識(shí)的構(gòu)造看成有一定相關(guān)性的構(gòu)體，通過對(duì)文獻(xiàn)信息之間的相關(guān)性的研究，可以提高獲得所需文獻(xiàn)信息的速度和質(zhì)量。其次，關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為文獻(xiàn)信息的產(chǎn)生是一個(gè)思維構(gòu)造過程，也就是說，大腦經(jīng)過一些列的映射、加工、處理等將文獻(xiàn)信息構(gòu)成一個(gè)集合，主要包含詞匯信息、邏輯信息、知識(shí)信息。雖然人們的表達(dá)方式有所不同，但如果我們把關(guān)聯(lián)看做一個(gè)常項(xiàng)，差異看成一個(gè)變量。那么文獻(xiàn)信息之間就會(huì)形成一定的相關(guān)性，通過對(duì)這種相關(guān)性研究，實(shí)現(xiàn)對(duì)文獻(xiàn)信息檢索的快速性和有效性，提高文獻(xiàn)的全查率及查準(zhǔn)率。
2.2關(guān)聯(lián)理論在文獻(xiàn)信息檢索探討
首先，利用文獻(xiàn)信息的關(guān)鍵詞在相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索。一方面要注意關(guān)鍵詞的選擇要偏向大眾化思維和廣泛性詞語(yǔ)。另一方面要注意數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)聯(lián)性，不能定義錯(cuò)概念、意識(shí)范圍，既費(fèi)時(shí)、費(fèi)力還找不到自己想要的文獻(xiàn)信息。此外，數(shù)據(jù)庫(kù)檢索方式雖有所不同，但通過文獻(xiàn)信息關(guān)聯(lián)性還是能找出其檢索的相關(guān)規(guī)律的。其次，利用文獻(xiàn)信息的相關(guān)性進(jìn)行精確輻射。如文獻(xiàn)信息中的某一關(guān)鍵詞，通過這個(gè)詞檢索到相關(guān)文章，相關(guān)文章會(huì)連接到有關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)庫(kù)或雜志網(wǎng)站，進(jìn)而完成對(duì)文獻(xiàn)信息的檢索，獲得更多、更廣泛的相關(guān)信息。再次，文獻(xiàn)信息生產(chǎn)的過程是對(duì)知識(shí)的一個(gè)編碼、輸入、輸出的過程。知識(shí)產(chǎn)品創(chuàng)作者希望自己的思想、意圖能廣為人知。因此，在論文、著作等文檔中會(huì)有所明示，這些明示信息與檢索者的檢索信息就有一定的相關(guān)性。結(jié)合關(guān)聯(lián)理論原則，論文、著作等文獻(xiàn)的每一個(gè)觀念，每一個(gè)詞語(yǔ)都會(huì)以最佳的相關(guān)狀態(tài)存在在相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)中。文獻(xiàn)信息用戶在檢索過程中會(huì)利用這些相關(guān)性對(duì)所需文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，達(dá)到最好的檢索目的。第四，隨著文獻(xiàn)信息量的不斷增長(zhǎng)，各類檢索系統(tǒng)已經(jīng)不能完全滿足用戶的需求，文獻(xiàn)信息相關(guān)排序技術(shù)等方面的研究是滿足用戶需求的最佳途徑。在文獻(xiàn)信息傳播過程中，一方面注意文獻(xiàn)信息觀點(diǎn)的新穎性、獨(dú)特性，最大可能的吸引用戶閱讀、瀏覽。另一方面必須注重文獻(xiàn)信息的相關(guān)性傳遞，有效的實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)信息的傳播目的和使用效率。文獻(xiàn)信息保持創(chuàng)新、新穎的同時(shí)應(yīng)兼顧一定的檢索能力和大眾檢索偏好。
2.3關(guān)聯(lián)理論在文獻(xiàn)信息檢索中的應(yīng)用
文獻(xiàn)信息檢索步驟：第一步，確定檢索題目，分析檢索題目的信息相關(guān)性。第二步，確定文獻(xiàn)信息類型數(shù)據(jù)庫(kù)，結(jié)合檢索途徑選擇適當(dāng)?shù)臋z索工具，應(yīng)用檢索工具對(duì)其進(jìn)行檢索。其中注意檢索的關(guān)鍵字段、檢索詞條等的關(guān)聯(lián)性與匹配性。第三步，開始文獻(xiàn)檢索，比較、尋找最佳的檢索方式，并進(jìn)一步分析文獻(xiàn)信息相關(guān)性的使用價(jià)值。并對(duì)文獻(xiàn)信息檢索結(jié)果進(jìn)行分析，查找漏檢文獻(xiàn)及漏檢原因，不斷的提高全查率和查準(zhǔn)率。此外，在文獻(xiàn)信息檢索中，常用到“倒查法”和“追溯發(fā)”，也就是知果尋根，實(shí)質(zhì)也是關(guān)聯(lián)理論發(fā)揮作用。如追溯發(fā)，利用已知的一批文獻(xiàn)信息查找、檢索其他的文獻(xiàn)信息，這樣可有效的擴(kuò)大文獻(xiàn)信息獲得量，同時(shí)提高了文獻(xiàn)信息檢索的效率。又如，利用與文獻(xiàn)信息相關(guān)的主體、作者、出處等進(jìn)行檢索能較準(zhǔn)確的檢索到文獻(xiàn)的相關(guān)信息及更廣泛的文獻(xiàn)信息資源，為使用者提供更好的檢索服務(wù)以滿足用戶的文獻(xiàn)信息需求。因此，關(guān)聯(lián)理論不但應(yīng)用廣泛，而且在文獻(xiàn)信息檢索中有巨大的作用，信息相關(guān)性的適當(dāng)、合理利用，有效的提高了文獻(xiàn)信息的檢索效率。
3結(jié)語(yǔ)
文獻(xiàn)信息檢索途徑較多，操作起來較為復(fù)雜。如果不能很好的掌握檢索的技巧，將會(huì)把大量的時(shí)間消耗在文獻(xiàn)信息的查詢上，影響工作、學(xué)習(xí)效率。關(guān)聯(lián)理論廣泛的利用在翻譯、學(xué)習(xí)等領(lǐng)域，在文獻(xiàn)信息的檢索領(lǐng)域的使用還處在探索和發(fā)展的階段。隨著文獻(xiàn)信息庫(kù)的迅速擴(kuò)大，文獻(xiàn)信息檢索的效率越來越難以保證，關(guān)聯(lián)理論為文獻(xiàn)信息的檢索提供了更清晰的研究方向，將為文獻(xiàn)檢索的全查率、查準(zhǔn)率、高效率提供更多的理論支持，并在次理論指引下創(chuàng)新出更加方便、快捷、準(zhǔn)確的檢索途徑及檢索方法。
參考文獻(xiàn)：
[1]曹平.中外專利文獻(xiàn)信息檢索平臺(tái)比較研究[J].情報(bào)探索，2011，（07）：67-69.
