時(shí)間：2022-04-04 14:19:56
序論：在您撰寫調(diào)研工作匯報(bào)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
街頭小報(bào)都有利可圖。于是，有的刊物改刊，有的則大辦增刊、特刊、專號，街頭小報(bào)便得以泛濫成災(zāi)。這對讀者，尤其是對中小學(xué)生產(chǎn)生了怎樣的影響呢？
從網(wǎng)站上得知：在省少管所的押犯中，僅性犯罪一類，就有80%的人看過各種街頭小報(bào)和小冊子。有一中學(xué)生因盜竊被拘留后，他在“心理探詢”的答卷上寫到：他在1994年初看過一些街頭小報(bào)和小冊子后，便專門買描寫偷竊的小報(bào)看。其中他最著迷并下決心模仿的是《蒙面大盜》中的人物，有些地方他看過多遍。另一個(gè)學(xué)生對他產(chǎn)生犯罪行為的念頭是這樣說明的：原因在于街頭小報(bào)彌補(bǔ)了我想得到的、想見到的某種欲望和感覺。
據(jù)讀者的反映和我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)文字粗俗、語言錯(cuò)亂、內(nèi)容雷同、情趣低下是街頭小報(bào)的共性，即使格調(diào)較高的作品，病句、丟句的現(xiàn)象也屢見不鮮。在我記錄的86篇作品中，僅有三篇格調(diào)較高，剩下的83篇中，有50多篇是武俠小說、言情小說。武俠小說往往情節(jié)破碎，謬誤百出，毫無生活真實(shí)性可言，有些書中還有不堪入目的描寫，對中學(xué)生思想、行為有很大危害。以偵破為主的小報(bào)也為數(shù)不少，內(nèi)容看去無大害，但仔細(xì)讀，就能發(fā)現(xiàn)有不宜或不應(yīng)該有的細(xì)節(jié)描寫，內(nèi)容易成為中學(xué)生仿效的對象，對他們產(chǎn)生潛移默化的影響。有些期刊封面、封底都有不健康的圖畫，題目多用觸目驚心與誘惑性的詞語。
一、基本概況
實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組到實(shí)習(xí)學(xué)校----臨汾七中的級教育實(shí)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)研，通過聽實(shí)習(xí)生講課與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師進(jìn)行座談及征求實(shí)習(xí)生意見等形式，了解了有關(guān)教育實(shí)習(xí)的基本情況。
1.在七中實(shí)習(xí)的級學(xué)生共有16人。
2.在此期間聽了化材學(xué)院在高一實(shí)習(xí)幾位同學(xué)的講課，寫出教學(xué)實(shí)習(xí)調(diào)查表16份。實(shí)習(xí)成績大都是優(yōu),良?；旧先鐚?shí)反映了實(shí)習(xí)生的實(shí)際教學(xué)水平。
3.臨汾七中的校領(lǐng)導(dǎo)對這次實(shí)習(xí)工作非常重視，由專人負(fù)責(zé)接待安排，保證了這次實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。
二、指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)生的意見和建議
1.七中指導(dǎo)教師普遍認(rèn)為級實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)素質(zhì)多數(shù)好于往屆。主要表現(xiàn)在：虛心學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真，遵守紀(jì)律，對自己要求嚴(yán)格，能按照指導(dǎo)教師要求做好各項(xiàng)工作。
2.多數(shù)學(xué)生熱情積極參予教學(xué)工作，認(rèn)真寫教案，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，上課時(shí)態(tài)度也很認(rèn)真，知識面較廣，個(gè)別實(shí)習(xí)生教學(xué)質(zhì)量高，效果好，受到中學(xué)生的歡迎。實(shí)習(xí)生還積極參加所屬教研室的教學(xué)活動，從中吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會。
3.師大實(shí)習(xí)生普遍生活樸素，謙虛謹(jǐn)慎，講課儀表端莊，能深入班級與中學(xué)生打成一片，既提高了實(shí)習(xí)生社會工作能力，又減輕了任課教師的負(fù)擔(dān)。至于輔導(dǎo)自習(xí)、批改作業(yè)、監(jiān)考等教學(xué)輔助工作，更是個(gè)個(gè)爭先去做。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)普遍感到滿意。
4.有的指導(dǎo)教師反映：實(shí)習(xí)時(shí)間太短，應(yīng)增加實(shí)習(xí)時(shí)間，時(shí)間太短許多知識掌握不了，效果也就差了。他們建議實(shí)習(xí)最好分兩段：第一階段見習(xí)，讓實(shí)習(xí)生多聽多看；第二階段實(shí)習(xí)，讓學(xué)生多參與教學(xué)。這樣效果自然會更好指導(dǎo)教師認(rèn)為，應(yīng)多培養(yǎng)“一專多能”型的教師，才能適應(yīng)中學(xué)生之需要。
5.少數(shù)實(shí)習(xí)生普通話不過關(guān)，地方方言太重，有的板書不規(guī)范，字跡太了草，說明“三字一話”的訓(xùn)練還要認(rèn)真抓緊抓好。
三、實(shí)習(xí)生自己的情況
實(shí)習(xí)生談了前段時(shí)間的收獲、體會，也提出了一些改進(jìn)教育實(shí)習(xí)工作的意見、建議。
1.所在學(xué)校對實(shí)習(xí)生都很關(guān)心，指派專任教師指導(dǎo)他們的教學(xué)實(shí)習(xí)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，而且要求很嚴(yán)格。試講、教案等指導(dǎo)教師都嚴(yán)格把關(guān)，不達(dá)標(biāo)不通過，體現(xiàn)了高度的責(zé)任心，同學(xué)們深受感動，從中也學(xué)到了老教師們的治學(xué)之道。
2.經(jīng)過指導(dǎo)教師的辛勤培養(yǎng)，精心指導(dǎo)，多數(shù)同學(xué)克服了最初的膽怯心理，積極承擔(dān)輔導(dǎo)或講課任務(wù)，勇敢地邁出了第一步。感到很有收獲，初步嘗到了甜頭，為今后走上工作崗位，適應(yīng)未來的教學(xué)環(huán)境打下了初步基礎(chǔ)。
3.實(shí)習(xí)生反映：在大學(xué)所學(xué)知識，包括教學(xué)方式方法等與中學(xué)實(shí)際脫節(jié)現(xiàn)象較普遍，教學(xué)內(nèi)容不能銜接，教學(xué)方法不盡相同，因此一開始感到很吃力，對現(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況包括心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法等均不了解，增加了實(shí)習(xí)工作的難度。建議我校今后應(yīng)加強(qiáng)對中學(xué)實(shí)際情況的研究(包括教材內(nèi)容的取舍，教學(xué)方法的選用，中學(xué)生思想狀態(tài)，心理狀況的調(diào)查等)做到“有的放矢”，“對癥下藥”。這樣才會取得好的效果。
一、突出基礎(chǔ)地位，落實(shí)調(diào)研任務(wù)
加強(qiáng)調(diào)查研究，不僅是謀事之基、成事之道，也是干部的成才之路。為此，我們進(jìn)一步強(qiáng)化調(diào)研宣傳工作的基礎(chǔ)地位，在課題確定上注重針對性，在方法步驟上保持程序性，在調(diào)研手段上增強(qiáng)有效性，在成果評比上調(diào)動積極性。做到“沒有調(diào)研不發(fā)言”、“沒有調(diào)研不決策”，使組工干部不斷增強(qiáng)調(diào)研意識，強(qiáng)化調(diào)研責(zé)任，積極做好調(diào)研宣傳工作。我們對部內(nèi)各科室采取“定任務(wù)、定題目、定科室、定人員、定時(shí)間”的五定措施，通過目標(biāo)責(zé)任書的形式，將調(diào)研宣傳任務(wù)層層分解，傳遞壓力。
二、突出成果轉(zhuǎn)化，推動工作創(chuàng)新
作為縣級組織部門，面向基層、面向?qū)嵺`，有的放矢地開展調(diào)查研究，并本文來源：文秘站 充分運(yùn)用調(diào)研成果指導(dǎo)工作實(shí)踐，這是基層調(diào)研的根本出發(fā)點(diǎn)。在這方面，我們做到了三個(gè)結(jié)合：
一是調(diào)研成果與實(shí)施宏觀指導(dǎo)相結(jié)合。要求組工干部在起草文件或講話稿時(shí)，要將調(diào)研中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到宏觀指導(dǎo)中去，促進(jìn)組織工作制度化、規(guī)范化。我們運(yùn)用調(diào)研成果代縣委起草了《關(guān)于在全縣開展“千名黨員進(jìn)農(nóng)戶，結(jié)對共建促民富”活動的意見》、《關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村黨建工作示范村的實(shí)施意見》、《關(guān)于開展農(nóng)村無職黨員設(shè)崗定則活動試點(diǎn)的通知》等文件，在基層得文秘雜燴網(wǎng)到了較好的貫徹落實(shí)，有效促進(jìn)了相關(guān)工作的開展。
二是調(diào)研成果與組織工作創(chuàng)新相結(jié)合。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們著力構(gòu)建科學(xué)的干部實(shí)績考核評價(jià)體系，牽頭成立了目標(biāo)綜合考核辦公室，每月對各鎮(zhèn)、縣直各單位經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)進(jìn)行考核排名，變評干部為“考”干部，以實(shí)績論英雄，以發(fā)展定獎懲，實(shí)現(xiàn)了組織部門管人與管事相結(jié)合。在對后進(jìn)村調(diào)研的基礎(chǔ)上，開展了“結(jié)對共建”活動，從機(jī)關(guān)單位選派千名黨員干部，對全縣40個(gè)后進(jìn)村開展集中幫扶，培養(yǎng)后備干部和入黨積極分子265名，發(fā)展黨員56名，樹立黨員和群眾創(chuàng)業(yè)示范戶122個(gè)。引進(jìn)、擴(kuò)種山藥、花草、蔬菜、棉花等高效作物，扶持木材加工、食用菌生產(chǎn)等各類專業(yè)戶。為推進(jìn)組織工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，我們經(jīng)過調(diào)研，把12項(xiàng)重點(diǎn)組織工作分為改革探索、示范試點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)推廣、主題活動4個(gè)層面，實(shí)行項(xiàng)目化管理，通過面向基層單位競標(biāo)的辦法，實(shí)行工作項(xiàng)目化，項(xiàng)目責(zé)任化，責(zé)任分解化。這些調(diào)研成果的運(yùn)用，有效推動了組織工作創(chuàng)新。
三是調(diào)研成果與對外宣傳相結(jié)合。加強(qiáng)同新聞單位的聯(lián)系，積極在電視臺開辦黨建欄目，通過新聞媒介，大力宣傳組織工作的重要活動和典型事跡，把典型推向全市和更高層次，推動調(diào)研宣傳工作的延伸和成果的開發(fā)轉(zhuǎn)化。在先進(jìn)性教育活動中，我們組織專門調(diào)研組，深入調(diào)查了解順河鎮(zhèn)齊廟村原支部書記劉傳章先進(jìn)事跡，制定宣傳方案，協(xié)調(diào)《新華日報(bào)》、《徐州日報(bào)》等新聞單位前往采訪，在省內(nèi)外十幾家媒體進(jìn)行了廣泛宣傳，后來，劉傳章被市委授予“農(nóng)民的好支書”稱號，先進(jìn)事跡參加了全省巡回演講，引起巨大的社會反響。
近幾年來學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為社會的熱潮，人們越來越重視英語的學(xué)習(xí)，似乎已把學(xué)習(xí)英語認(rèn)為是孩子成材的必須選擇，他們不惜一切代價(jià)去學(xué)習(xí)英語，而他們的最終目的卻是拿到大學(xué)英語四六級證書，在畢業(yè)以后能夠找到自己機(jī)合適的工作，從而為衣食住行不在煩惱。在他們的眼力證書的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己真正的實(shí)力。
高中時(shí)的學(xué)生們是為了考上自己理想的大學(xué)而刻苦學(xué)習(xí)英語，尋求的僅僅是分?jǐn)?shù)上的自我安慰，而英語對他們來說實(shí)際上仍然是那么的遙遠(yuǎn)，作為當(dāng)代的大學(xué)生，已經(jīng)學(xué)習(xí)了近七八年的英語，卻不能講出一口流利的口語，這是不足為怪的。他們學(xué)習(xí)英語的方法早已經(jīng)為他們現(xiàn)在的自己的啞巴英語打下了良好的基礎(chǔ)。他們學(xué)習(xí)英語從來都是默默無聞的，強(qiáng)行背記語法，做對沒一道題是真正的目的。而卻忽視了口語的練習(xí)。
看到別人說英語的時(shí)候，羨慕不已。認(rèn)為自己不是那塊材料，進(jìn)而失去了學(xué)習(xí)英語的興趣，從此一蹶不振。有的還很有信心，花費(fèi)巨額去報(bào)什么英語四六級培訓(xùn)班，雅思班，傾聽專家講座等等。最終還是徒勞。就哈爾濱市的各所高校來說吧，每年報(bào)英語等級的人很多，但過去的人很少，而且過者完全靠自己能力的也不占多數(shù)，買題，買答案，作弊等不良行為經(jīng)常出現(xiàn)。
利用這個(gè)假期我報(bào)了李陽瘋狂英語培訓(xùn)班，感覺受益非淺。才真正的發(fā)現(xiàn)英語是說出來的，并不是做大量的題才能提高你的口語的，在哈爾濱鴻博外國語學(xué)校我真正找到了學(xué)習(xí)英語的激情，在哈爾濱鴻博外國語學(xué)校寒假里的十二天，對英語的學(xué)習(xí)又有了新的認(rèn)識，學(xué)好一樣?xùn)|西是不難的，這不僅需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，同時(shí)合理的方法更始是不可缺少的。探討英語學(xué)習(xí)，為了適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，為21世紀(jì)培養(yǎng)更多的有用人才，適應(yīng)新會的發(fā)展，英語這門學(xué)科尤其重要，但學(xué)生又很難學(xué)好它，因此，我從本地的實(shí)際情況、存在的問題，提高幾點(diǎn)探討性建議，幫助作為學(xué)生的我們學(xué)好英語。
一、要讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)認(rèn)識，培養(yǎng)他們的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性;
二、要讓學(xué)生樹立學(xué)英語的信心;
三、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
四、輔導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法;
五、要讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
作為當(dāng)代英語教師應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識讀呢?
一、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性
濃厚的興趣可培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，激發(fā)起他們強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力，促使他們頑強(qiáng)拼搏、努力學(xué)習(xí)，初一學(xué)生剛開始學(xué)英語時(shí)，興趣很高，但穩(wěn)定性較差，一遇到困難就容易喪失興趣。比如，初中學(xué)生隨著年級的升高，課程難度的增大，內(nèi)容的增多，有的同學(xué)逐漸感到學(xué)英語吃力，學(xué)習(xí)英語的興趣逐漸消失，從而導(dǎo)致部分學(xué)生失去繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力，產(chǎn)生厭學(xué)的傾向，甚至有的同學(xué)放棄學(xué)英語，因此，到了初二、初三時(shí)兩極分化的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)外語的興趣，教師必須做到：第一，讓學(xué)生明確外語的重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大志向，幫助他們形成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)。第二，教師必須采用啟發(fā)式教學(xué)，直觀教學(xué)，打破傳統(tǒng)的“滿堂灌”的教學(xué)方式，把英語和要表達(dá)的事物直接聯(lián)系，讓學(xué)生直接理解，直接記憶，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的求知欲和好奇心。因此，教師課堂氣氛的好壞，直接影響到學(xué)生的興趣。一堂生動而有趣的課，可使得學(xué)生興趣濃厚，注重力集中，并容易接受、記憶。反之，一堂枯糟無味的課，會使學(xué)生興趣低落，達(dá)不到預(yù)定的效果，因此，學(xué)生的興趣與教師的課堂是密不可分的。第二，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，教師是人類靈魂的工程師，可以說，教師是學(xué)生的偶像，教師的一言一行，直接影響著學(xué)生，一般來說，一個(gè)學(xué)生如果喜歡你這個(gè)老師，他(她)就很有可能會喜歡你所教的這門課。如果你天天罵他們，懲罰他們，而不從正確教育，不鼓勵他們，不調(diào)動他們的積極性，這樣會導(dǎo)致學(xué)生厭煩這個(gè)老師，厭煩你的這門功課，從而大大地削減了他們的積極性。一個(gè)具有高度責(zé)任感，高超的教學(xué)技巧，熱愛學(xué)生的教師往往能贏得學(xué)生的尊重和喜愛，而融洽的師生關(guān)系又能進(jìn)一步激發(fā)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而調(diào)動他們的積極性。
二、讓學(xué)生樹立學(xué)英語的信心
要想學(xué)好外語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅(jiān)強(qiáng)的決心和高度的自信心?！皩W(xué)者須先立志，無志則不能學(xué)”。學(xué)生一旦有了自信心，他們就能克服困難，滿懷熱情投入到學(xué)生中去。培養(yǎng)學(xué)生的自信心與學(xué)生成功的學(xué)熬。
三、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在英語教學(xué)中，我們經(jīng)常遇到這種現(xiàn)象，學(xué)生到了高中以后，還要老師反復(fù)領(lǐng)讀單詞，并要老師逐句把課文譯成漢語，不少學(xué)生只會認(rèn)讀課文，而對課文難易程度相當(dāng)?shù)拈喿x材料，則看不懂或閱讀速度很慢，很多學(xué)生可以背不少句型和語法規(guī)則，但在說和寫英語時(shí)卻錯(cuò)誤百出，產(chǎn)生這些問題的原因在于我們教師沒有在日常教學(xué)中注意幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是獨(dú)立學(xué)習(xí)和解決問題的習(xí)慣。要想學(xué)習(xí)好，必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，課前主動預(yù)習(xí)，上課專心聽講，勤于動腦，善于思考，認(rèn)真作筆記，大膽提問，積極回答問題，課后主動復(fù)習(xí)，善于歸納和總結(jié)，碰到問題要先動腦思考，然后使用工具書，要不恥下問。學(xué)單詞要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，句不離文。要多聽、多說、多讀、多寫，說時(shí)要膽大皮厚，不怕出錯(cuò)，不怕恥笑;讀時(shí)要大聲朗讀并注意語音語調(diào);寫時(shí)要真實(shí)地寫，初學(xué)時(shí)可仿寫，模似寫。另外，還要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)，勤用工具書，科學(xué)利用時(shí)間等好習(xí)慣。
四、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法
教師的課堂教學(xué)直接影響著學(xué)生，學(xué)習(xí)方法正確可以收到事半功倍的效果，學(xué)習(xí)方法不正確，不僅費(fèi)時(shí)、費(fèi)力，并收不到應(yīng)有的效果，而且還會使學(xué)生喪失信心，甚至放棄學(xué)習(xí)。
教學(xué)活動是師生間的雙邊活動。因此，我們在備課時(shí)，不僅要考慮教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，更要考慮學(xué)生的需求、愛好等心理，也就是說，不僅要考慮教師怎樣教，同時(shí)要考慮學(xué)生怎樣學(xué)，如何接受，在課堂上教師應(yīng)充分利用學(xué)生的主體作用，教師適時(shí)變換課堂角色，充分調(diào)動學(xué)生參與課堂活動的積極性，并盡可能多的為學(xué)生創(chuàng)造獨(dú)立思考的機(jī)會，讓他們跟著我們的啟發(fā)走。比如，在教某一語法時(shí)，教師可通過設(shè)計(jì)背景，使學(xué)生在試圖理解新語言現(xiàn)象過程中去悟出語言規(guī)律，給學(xué)生一次思考的機(jī)會，我認(rèn)為，教師交給學(xué)生的應(yīng)當(dāng)是一把打開金庫的金鑰匙，而不是金山、銀山。
五、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
俗話說“拳不離手，曲不離口”。學(xué)英語也一樣，應(yīng)勤學(xué)苦練，持之以恒，從不間斷，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，特別是英語更要靠日積月累地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，靠勤、靠細(xì)心、靠堅(jiān)持，最后，我們必須記住愛迪生所說的：“成功的秘密xyz”(x代表勤奮學(xué)習(xí)，Y代表良好的學(xué)習(xí)方法，z代表立即行動起來)，我們所有的學(xué)生也應(yīng)立即行動起來，別說空話，用良好的學(xué)習(xí)方法，去動力學(xué)習(xí)吧!
結(jié)合我區(qū)實(shí)際，根據(jù)省經(jīng)貿(mào)委《福建省經(jīng)濟(jì)貿(mào)易委員會關(guān)于請配合做好服務(wù)業(yè)政策調(diào)研的通知》閩經(jīng)貿(mào)函商業(yè)〔〕號）精神?，F(xiàn)將商貿(mào)流通業(yè)和餐飲業(yè)調(diào)研情況匯報(bào)如下：
一、商貿(mào)流通業(yè)
一存在問題
重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象突出。由于歷史和區(qū)域等原因，1市場建設(shè)布局不盡合理。市場重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象比較突出，如在薌城和龍文交接處的東環(huán)城路兩側(cè)，積聚了閩南新城綜合大市場、閩南商業(yè)批發(fā)市場、浦東副食品批發(fā)市場、漳州市工業(yè)品批發(fā)市場等性質(zhì)、功能相同或相近專業(yè)市場，這不僅造成土地資源的浪費(fèi)，而且削弱了市場整體功能的發(fā)揮。
市場的總體水平檔次偏低，2市場的交易手段和方式落后。目前的商品交易市場大部分停留在年代的水平上。交易手段和交易方式簡單，基本都是以傳統(tǒng)的交易方式為主。市場僅發(fā)揮提供交易場所為主的功能，其他交易設(shè)施落后，科技含量水平低，沒有充分發(fā)揮信息中心和價(jià)格中心的市場功能，與電子網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn)的現(xiàn)代化交易手段和方式差距較大，不能滿足市場商品大流通的需要。
缺乏有地方特色和優(yōu)勢的專業(yè)市場。經(jīng)營一個(gè)市場如同經(jīng)營一個(gè)企業(yè)一樣，3市場競爭力不強(qiáng)。要有市場競爭力有自己的優(yōu)勢，這樣才能夠得到長遠(yuǎn)的發(fā)展?，F(xiàn)有的專業(yè)市場中，均無與本地特色產(chǎn)品相配套的專業(yè)市場，產(chǎn)業(yè)輻射帶動力小，品種、價(jià)格、服務(wù)上相對周邊無多大優(yōu)勢，制約著市場競爭力的提升，也制約了向外輻射的范圍。
而忽視了市場的管理、引導(dǎo)和培育工作。一些部門執(zhí)法不規(guī)范、隨意性強(qiáng)。亂檢查、亂收費(fèi)、亂罰款現(xiàn)象仍存在挫傷了市場經(jīng)營者的積極性，4市場的規(guī)范管理不到位。重市場的基本建設(shè)。影響到整個(gè)市場的健康發(fā)展。
目前此項(xiàng)費(fèi)用大多由經(jīng)營者業(yè)主承擔(dān)。因此在一些城鄉(xiāng)結(jié)合部及規(guī)模較小的農(nóng)貿(mào)市場等經(jīng)營場所，5流通領(lǐng)域食品安全活動經(jīng)費(fèi)投入不足。由于食品安全監(jiān)管和檢測涉及到儀器的購置和藥品等費(fèi)用問題。由于規(guī)模小，投資少，經(jīng)營者無力承擔(dān)這項(xiàng)費(fèi)用，使得監(jiān)管和檢測力度相當(dāng)薄弱。
假冒偽劣等不講商業(yè)道德，6信用體系建設(shè)亟待加強(qiáng)。市場誠信度不高。損害消費(fèi)者和經(jīng)營者利益的行為時(shí)有發(fā)生，其結(jié)果直接影響著市場的健康發(fā)展。
其現(xiàn)代經(jīng)營方式和流通方式運(yùn)用水平層次都較低，7物流業(yè)發(fā)展水平低下。物流業(yè)仍處于起步階段。市場競爭力不強(qiáng)，隨著商貿(mào)流通業(yè)的不斷發(fā)展和壯大，物流業(yè)發(fā)展的滯后對商貿(mào)流通業(yè)的影響將逐漸顯現(xiàn)出來。
二對策
集中審批權(quán)，1加強(qiáng)市場建設(shè)的規(guī)劃和審批。從源頭抓起。對項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、合理布局、充分論證，避免盲目重復(fù)建設(shè)。對于具有一定規(guī)模，輻射面廣、專業(yè)性強(qiáng)的專業(yè)批發(fā)市場，審批部門要主動與上一級政府及有關(guān)部門進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)，避免與周邊在同類市場上的簡單重復(fù)。
提高專業(yè)市場的檔次和競爭力。對轄區(qū)內(nèi)的專業(yè)市場進(jìn)行整合和改造，2加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加強(qiáng)信息系統(tǒng)建設(shè)，健全信息網(wǎng)絡(luò)，加快現(xiàn)代化交易平臺的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，發(fā)展電子商務(wù)、信用消費(fèi)等現(xiàn)代化交易手段和方式，滿足市場商品大流通的需要。
鼓勵工、農(nóng)、商聯(lián)合，3積極探索工農(nóng)業(yè)和商貿(mào)聯(lián)手共拓市場的途徑。要充分發(fā)揮商貿(mào)流通企業(yè)的營銷渠道、網(wǎng)點(diǎn)、人員等優(yōu)勢。建立有本土特色的專業(yè)市場，創(chuàng)立品牌，提升市場的輻射作用和競爭力。
要適應(yīng)新形式下流通業(yè)的要求，4整合改造現(xiàn)有農(nóng)貿(mào)市場。農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)和改造方面。轉(zhuǎn)變思路，引進(jìn)先進(jìn)業(yè)態(tài)，繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)改超”計(jì)劃，使農(nóng)貿(mào)市場朝高層次、多功能方面發(fā)展。
加大相同產(chǎn)業(yè)、相近業(yè)態(tài)的整合力度，5鼓勵培育大型商貿(mào)流通企業(yè)集團(tuán)。政府要鼓勵和引導(dǎo)現(xiàn)有較大規(guī)模的公司、企業(yè)通過購并、重組、盤活存量資產(chǎn)等多種方式。加快其資本集聚速度和擴(kuò)大流通規(guī)模，建立一批以資本或商品為紐帶、主業(yè)突出、管理現(xiàn)代、輻射面廣、竟?fàn)幜?qiáng)的商貿(mào)流通企業(yè)集團(tuán)。
規(guī)范執(zhí)法行為，6加強(qiáng)市場的規(guī)范管理。各職能部門應(yīng)以愛護(hù)市場、發(fā)展壯大市場為出發(fā)點(diǎn)。采取公平、公正、公開的方式，嚴(yán)格規(guī)范管理，引導(dǎo)經(jīng)營者守法經(jīng)營、文明經(jīng)商，保證市場交易活動的有序進(jìn)行。
完善食品安全監(jiān)管體系。政府制定經(jīng)費(fèi)預(yù)算，7加大財(cái)政投入力度。加強(qiáng)對上市銷售食品的安全監(jiān)測，實(shí)行市場退出機(jī)制，引導(dǎo)安全生產(chǎn)。將工作重心由城市轉(zhuǎn)向農(nóng)村，支持流通龍頭企業(yè)大力發(fā)展現(xiàn)代流通方式，向農(nóng)村延伸商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)；由重點(diǎn)治理生產(chǎn)源頭轉(zhuǎn)向重點(diǎn)培育綠色市場。加大對犯罪分子的懲處力度，使犯罪成本遠(yuǎn)大于犯罪收益；進(jìn)一步理順部門職責(zé)，形成工作合力。加強(qiáng)法制建設(shè)，研究制定商品流通過程中的法律法規(guī)。
進(jìn)一步完善信用檔案數(shù)據(jù)庫，8加強(qiáng)信用體系建設(shè)。加快信用體系建設(shè)。嚴(yán)懲失信行為，打擊假冒偽劣產(chǎn)品，凈化市場環(huán)境，形成誠信經(jīng)營氛圍。
規(guī)范市場行為。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善，9建立健全行業(yè)協(xié)會。一些本不屬于政府的職能應(yīng)逐漸剝離出來，賦予民間組織，而行業(yè)協(xié)會就可以作為政府與企業(yè)、政府與市場的橋梁，進(jìn)行行業(yè)自律、行業(yè)協(xié)調(diào)，充當(dāng)貫徹國家方針政策和法律法規(guī)，保障市場健康發(fā)展的重要角色。
要推進(jìn)企業(yè)內(nèi)部的物流體系建設(shè)。即推進(jìn)連鎖經(jīng)營企業(yè)內(nèi)部物流配送中心的建設(shè)，10大力發(fā)展現(xiàn)代物流配送業(yè)。首先。應(yīng)用現(xiàn)代電子商務(wù)技術(shù)，提高物流配送中心的技術(shù)含量和管理水平。其次，要推進(jìn)“第三方物流”體系建設(shè)。即推進(jìn)專業(yè)化、社會化的物流配送體系建設(shè)，培育商品系列化、專業(yè)配套化、功能多樣化、高效暢通的物流配送體系，為大中小企業(yè)和社會提供物流配送服務(wù)。第三，要鼓勵和引導(dǎo)建立與各類生產(chǎn)和生活資料批發(fā)市場相配套的物流配送中心，形成產(chǎn)、供、銷一體化的物流配送體系。
二、餐飲業(yè)
一存在問題
餐飲業(yè)得到快速發(fā)展，1油煙、噪音、污水等污染問題擾民。隨著人民生活水平的不斷提高。但隨之帶來的油煙、噪音、污水等污染問題也呈上升趨勢。究其原因主要是硬件配套設(shè)施不足，餐飲、住宅混雜，部分餐飲業(yè)戶無油煙凈化防治設(shè)施擅自營業(yè)。如何治理餐飲業(yè)油煙污染，當(dāng)前面臨的重要任務(wù)。
現(xiàn)代化水平低。由于餐飲業(yè)的進(jìn)入壁壘較低，2企業(yè)規(guī)模小。大量企業(yè)涌入，餐飲業(yè)增長迅速，店家遍布，但大都分散經(jīng)營，規(guī)模偏小、層次低。導(dǎo)致市場的無序競爭。許多本地小吃盡管都有一定的知名度，如蚵煎、鹵面、豆干面等，但大都是夫妻店，經(jīng)營理念落后，從業(yè)人員的文化素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)偏低，難于達(dá)到做強(qiáng)做大規(guī)范管理。
也沒有為接觸食品的生產(chǎn)人員辦理“健康證”進(jìn)貨渠道混亂，3.飲食衛(wèi)生狀況急需改善。廣大農(nóng)村及城鄉(xiāng)結(jié)合部一些小型餐飲店、街頭商販在沒有辦理任何證照的情況下就開業(yè)經(jīng)營。甚至是用變質(zhì)的原材料加工食品；許多小型餐飲店加工場地的衛(wèi)生情況令人擔(dān)憂，沒有涼菜間，生熟混放，共用砧板造成交叉污染等。
二對策
商業(yè)規(guī)劃中，1充分使用政府規(guī)劃手段與法律手段。一方面。應(yīng)當(dāng)重視對大眾化餐飲服務(wù)設(shè)施的配套建設(shè)。即在發(fā)揮地方特色，科學(xué)規(guī)劃城市發(fā)展布局的同時(shí)，應(yīng)注重配套服務(wù)設(shè)施建設(shè)，對經(jīng)營場所統(tǒng)一設(shè)計(jì)環(huán)保設(shè)施，如油煙、污水、噪音等的處理、排放設(shè)施，解決餐飲、住宅混雜擾民問題。另一方面，通過立法，對城市餐飲業(yè)擾民問題作出明確司法規(guī)定。政府在制定行政審批服務(wù)條款中明確規(guī)定，環(huán)保手續(xù)必須在辦理工商執(zhí)照前進(jìn)行審批，環(huán)保部門要嚴(yán)格執(zhí)法，控制新的污染源產(chǎn)生，使餐飲業(yè)污染排放逐步達(dá)標(biāo)。辦理餐飲業(yè)建設(shè)項(xiàng)目之前要聽取民眾意見。
為行業(yè)生產(chǎn)消費(fèi)者促進(jìn)消費(fèi)
報(bào)社廣告部門的角色一般是被動的，聯(lián)系客戶、刊登廣告，策劃實(shí)施活動，吸引廣告投放。在廣告客戶與讀者之間充當(dāng)著一個(gè)牽線者的角色，甚至可以說是旁觀者。至于他們是否能“成交”則一般不在考慮范圍，有時(shí)候即使考慮到了也很難落實(shí)到位。
但在當(dāng)前這種要充分?jǐn)U大消費(fèi)的經(jīng)濟(jì)形勢下，這種廣告模式無助于充分挖掘報(bào)業(yè)廣告潛力。《華西都市報(bào)》副總經(jīng)理郭登禮認(rèn)為，廣告部門不應(yīng)僅僅是拉廣告、登廣告，策劃活動那么簡單，在當(dāng)前這種經(jīng)濟(jì)形勢下，廣告部門的功能除了牽線，更要為行業(yè)生產(chǎn)消費(fèi)者，推動行業(yè)的消費(fèi)。
他認(rèn)為，即使現(xiàn)在信息多元化，海量信息撲面而來，但由于消費(fèi)者無法甄別，商品信息與消費(fèi)者需求之間仍然存在著不對稱的關(guān)系。如汽車、房產(chǎn)等大宗商品，許多消費(fèi)者往往了解不夠，把握不住而常常蒙受損失；從另一方面來看，信息不對稱也導(dǎo)致消費(fèi)者對大宗消費(fèi)產(chǎn)生畏懼心理，進(jìn)而影響消費(fèi)行為。
因此，面對太多雜亂無章的信息，報(bào)紙專刊一定要為受眾做消化、過濾、選擇、梳理工作。做讀者的“信息管家”。使每個(gè)版面都有明確定位，將客觀事實(shí)和專業(yè)信息轉(zhuǎn)譯為目標(biāo)受眾能聽懂并喜聞樂見的信息。
另外，對于汽車專刊而言，舉辦車展活動是營造消費(fèi)氣氛，培養(yǎng)讀者的較好方式。只要車展事先詳細(xì)調(diào)研，合理安排時(shí)機(jī)，營造的現(xiàn)場氣氛火熱，消費(fèi)者的購車欲望就被激發(fā)出來。
點(diǎn)評：其實(shí)，現(xiàn)在廣告部門策劃的活動都大同小異，不外乎車展、樓展、讀者俱樂部、團(tuán)購侃價(jià)；關(guān)鍵點(diǎn)在于是否在策劃中有促進(jìn)行業(yè)消費(fèi)的意識，并把這種意識落實(shí)到策劃的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，在拉動消費(fèi)的過程中，將實(shí)現(xiàn)三贏的局面。正如郭登禮所說，要和消費(fèi)者、行業(yè)共同成長。
報(bào)業(yè)廣告的一般模式是刊登廣告，然后從廣告客戶手中獲得廣告費(fèi)用，這種贏利渠道比較單一。在廣告商縮減廣告費(fèi)用的情況下，報(bào)業(yè)廣告有必要拓展贏利的獲得渠道?！冻啥忌虉?bào)》廣告部主任黃成軍認(rèn)為不僅要從廣告客戶手中獲得廣告費(fèi)用，還應(yīng)該直接到消費(fèi)者中尋找廣告增量。據(jù)他介紹，《成都商報(bào)》舉辦“旅游直通車”活動，組織游客乘坐專列到旅游景點(diǎn)參觀玩耍，直接從消費(fèi)者手中獲得收入，把終端消費(fèi)者和商家聯(lián)系起來，還能從商家獲得廣告收入。
點(diǎn)評：在這樣的活動中，報(bào)社就充當(dāng)著旅行社的角色。初一看，這種活動與這幾年來報(bào)業(yè)所倡導(dǎo)的多元化經(jīng)營沒有多少區(qū)別。多元化經(jīng)營也是“直接從消費(fèi)者中獲得收益”。事實(shí)上，許多報(bào)社的多元化經(jīng)營剛開始雖然搞得紅紅火火，但后來由于業(yè)務(wù)不熟悉及各種各樣的問題，很多都黯然收場。旅行社、房地產(chǎn)、出租車公司、甚至還有服裝廠，大部分的經(jīng)營都沒有給報(bào)社帶來多大的利潤，反倒是讓報(bào)社平添了許多麻煩。
關(guān)鍵在于沒找準(zhǔn)與報(bào)社經(jīng)營的契合點(diǎn)。上面提到的這種到消費(fèi)者中直接尋找廣告收益的活動對于報(bào)業(yè)經(jīng)營活動的借鑒意義在于不僅能直接從消費(fèi)者中獲得收益，還能從商家獲得廣告投放。也就是它找準(zhǔn)了跨業(yè)經(jīng)營與報(bào)社經(jīng)營的契合點(diǎn)。這一點(diǎn)無論對報(bào)業(yè)廣告經(jīng)營，還是報(bào)業(yè)多元化經(jīng)營都有借鑒作用。
構(gòu)建健康的廣告結(jié)構(gòu)
所謂健康的廣告結(jié)構(gòu)是指一家報(bào)社的廣告收入應(yīng)來源于多種行業(yè)，而且應(yīng)該比較平均，這樣，當(dāng)某種行業(yè)遭遇困境或者由于某種其他原因而導(dǎo)致廣告突然減少時(shí)，報(bào)社利潤不至受到太大影響。據(jù)郭登禮介紹，《華西都市報(bào)》的廣告結(jié)構(gòu)相對健康，各行業(yè)的廣告分布比較平均。房地產(chǎn)20%、汽車15%、奢侈品、醫(yī)療、it通訊、旅游、教育、快速消費(fèi)品各占10%，因此，每年的發(fā)展都比較穩(wěn)健，在今年報(bào)業(yè)廣告遭遇困境的情況下，仍然實(shí)現(xiàn)了兩位數(shù)的增長，純利潤達(dá)到1.1億。
點(diǎn)評：構(gòu)建健康的廣告結(jié)構(gòu)的話題應(yīng)該屬于老生常談了，特別是在當(dāng)由于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化導(dǎo)致某一行業(yè)廣告突然減少時(shí)，就會有很多廣告人提起健康的廣告結(jié)構(gòu)這個(gè)話題，比如以前醫(yī)療廣告由于有關(guān)部門治理而不得不減少時(shí)。
從體檢結(jié)果看，疾病的陽性率多數(shù)單位高達(dá)80%，疾病的種類繁多，同時(shí)發(fā)現(xiàn)高血壓病、高脂血癥、血糖升高這三種病癥占有相當(dāng)大的比例，此次，隨機(jī)抽樣1010人，針對這三種疾病進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。
1資料與對象
1.1資料抽樣人群中，男681人，女329人，后按照15～24歲，25～34歲，35～44歲，45～54歲，55歲以上五個(gè)年齡段進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果見表1。表1不同年齡段三種疾病發(fā)病情況比較例(略)
1.2對象機(jī)關(guān)干部與普通職員，以輕型、中型體力勞動為主。
2結(jié)果健康體檢人群中，高血壓病、高脂血癥、血糖升高的發(fā)病人數(shù)以35～44歲年齡組為主。這三種疾病的患病人群男性高于女性。高脂血癥患者病人位居三種疾病之首。
3討論
3.1心理因素處在35～44歲這個(gè)年齡段的人群，多為整個(gè)社會的中堅(jiān)力量，肩負(fù)著社會的重任;是事業(yè)的貢獻(xiàn)者、社會財(cái)富的創(chuàng)造者；同時(shí)，也是家庭的支柱，是家庭感情的主要依靠和經(jīng)濟(jì)的主要來源者。這部分人群所面臨的矛盾相對較多，如家庭成員之間的矛盾以及各種工作上的、社會上的矛盾等，如果心理調(diào)整能力較差，就會引起心身疾病上升，如高血壓病、血脂升高、血糖升高等。
3.2生理因素進(jìn)入該期的個(gè)體，各個(gè)系統(tǒng)的器官、組織、細(xì)胞的生理功能開始從完全成熟走向衰退，但是隨著改革所產(chǎn)生的危機(jī)，迎運(yùn)而生的困擾增加，同時(shí)對新生事物的學(xué)習(xí)和應(yīng)變，更加透支了有限的精力，忽略了健康。
3.3飲食不當(dāng)食物是重要的外界環(huán)境因素之一，合理的營養(yǎng)可以維持機(jī)體生理需要，營養(yǎng)過剩或營養(yǎng)素不平衡導(dǎo)致高血壓、高脂血癥、肥胖癥的明顯增加。當(dāng)然，吸煙、飲酒、攝鹽過量是男性發(fā)病過高的另外一個(gè)原因。
3.4缺乏體育鍛煉運(yùn)動可加強(qiáng)人的心臟功能，保持血壓穩(wěn)定，運(yùn)動可加速脂質(zhì)代謝，防止血脂升高，同時(shí)，還能提高人體免疫功能，增加防御疾病的能力，有助于心理健康，使精力充沛。機(jī)關(guān)干部由于長期的緊張、疲勞、沒有很好的調(diào)適機(jī)體，各種疾病便乘虛而入。
