時間：2023-03-15 15:05:39
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“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。開展“兩學一做”學習教育，要堅持學做結合，實施“四行動”，組織引導廣大黨員立足崗位作貢獻、為民服務辦實事、奮發(fā)有為促發(fā)展。
實施素質提升行動。實施“黨員提能”計劃，通過縣級重點培訓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)普遍輪訓、村級全員參訓的培訓模式，打造“教育培訓基地＋遠程教育站點＋網(wǎng)絡教育平臺”三位一體教育培訓系統(tǒng)，推動黨員教育培訓常態(tài)化、廣泛化。實施“黨員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)扶持”計劃，通過“雙找雙配套”，不斷回引外出務工黨員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、回報桑梓。實施“暖陽”計劃，建立健全黨內幫扶資金管理辦法，嚴格落實困難老黨員補助，讓更多基層黨員群眾共享改革發(fā)展成果。結合紀念建黨95周年，評選表彰一批先進典型，激勵廣大黨員一心為民、干在實處。
實施管理規(guī)范行動。進一步規(guī)范黨員日常教育管理，嚴把入口、嚴格發(fā)展黨員工作流程，健全“”、組織生活，暢通出口，建立不合格黨員處置長效機制。進一步規(guī)范流動黨員服務管理，試行流動黨員組織關系一方隸屬、參加多重組織生活的辦法，探索利用信息化手段管理服務，常態(tài)化開展黨員組織關系排查。進一步健全黨員發(fā)揮作用長效機制，結合開展“兩學一做”學習教育，分層次、分系統(tǒng)、分領域開展大調研，及時發(fā)現(xiàn)和總結學習教育中行之有效的好做法、好經(jīng)驗，并用制度的形式固化下來，引導廣大黨員經(jīng)常性地對比“不合格”常警醒，對照“合格”找差距，對標“優(yōu)秀”添動力，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
實施示范先鋒行動。開展“我為黨旗添光彩”全域示范先鋒行動，組織引導黨員立足崗位作貢獻、為民服務辦實事、奮發(fā)有為促發(fā)展，營造干事創(chuàng)業(yè)、狠抓落實的濃厚氛圍，凝聚改革發(fā)展穩(wěn)定正能量。在農村以“脫貧奔康，向我看齊”，城鎮(zhèn)社區(qū)以“遵紀守法、鄰里互助、助力雙創(chuàng)、促進和諧，向我看齊”為載體，開展示范引領活動；在黨政機關、事業(yè)單位，開展爭做對黨忠誠、遵規(guī)守紀、擔當實干、親民為民、崇廉尚德的表率活動；在教育體育、衛(wèi)生計生行業(yè)系統(tǒng)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度，開展亮標準、亮身份、亮承諾，比技能、比作風、比業(yè)績，群眾評議、黨員互評、領導點評等活動；在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗、黨員責任區(qū)制度，開展崗位提能、技能比武、業(yè)務競賽、誠信建設等活動，切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用，
實施黨員建功行動。持續(xù)深入反對“”、開展專項治理，強化正風肅紀，進一步加強對不作為、亂作為、慢作為等損害發(fā)展環(huán)境行為的查處問責力度，著力解決能力平庸、業(yè)務不精、作風漂浮、鋪張浪費、創(chuàng)新意識不強的問題，切實解決好關系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務群眾“最后一公里”問題，推動黨員干部作風、社會風氣持續(xù)向好，建功環(huán)境興縣。教育引導黨員按照“跨二進三、接二連三”的思路，組織開展“轉型發(fā)展我在行動”專題討論，引導黨員在推動產業(yè)轉型升級、開展環(huán)境綜合整治、優(yōu)化基礎配套設施的具體實踐中爭當先行者、排頭兵，推動茶葉、肉牛、青蒿、農家樂、鄉(xiāng)村旅游等產業(yè)相融互動、統(tǒng)籌發(fā)展，建功轉型發(fā)展。推行“黨建資源進產業(yè)項目、產業(yè)項目帶發(fā)展大戶、發(fā)展大戶帶群眾脫貧致富”模式，引導黨員帶頭領辦產業(yè)示范項目，在農民專業(yè)合作社、農業(yè)產業(yè)化企業(yè)等新型經(jīng)營主體中積極發(fā)揮作用，幫助引導貧困黨員率先脫貧，示范引領貧困群眾共同致富，建功脫貧攻堅。
____鄉(xiāng)在“兩學一做”學習教育中，圍繞一個“實”字，做好“學”和“做”兩篇文章，以此推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會新發(fā)展。
夯實“學”這個基礎，通過“五個學”，達到真學、真懂、真會。專家宣講幫助學。在各支部分頭自學的基礎上，于6月16日組織召開“兩學一做”學習教育專題培訓會議，邀請縣委組織部副部長潘波、縣紀委預防腐敗科科長劉明星來我鄉(xiāng)授課，舉辦以“創(chuàng)新思維，踐行學習教育”、“遵規(guī)守紀，做合格黨員”為主題的培訓班，進一步加深全體黨員對黨規(guī)和系列講話的理解把握，增強做合格黨員的行動自覺。樹立榜樣示范學。6月17日，組織該鄉(xiāng)全體支部書記到六寶峪、南團汀、小黑汀、巴家峪等地，就“兩學一做”學習教育和美麗鄉(xiāng)村建設進行實地觀摩，學習他們的典型做法、創(chuàng)新舉措和成功經(jīng)驗。并選樹一批先進典型，通過身邊人講身邊事的方式，增強學習效果。領導垂范帶頭學。鄉(xiāng)領導班子率先垂范，帶頭學習，帶頭撰寫心得體會，帶頭深入到村、企支部講黨課，與普通黨員一道學習，有效激發(fā)了黨員的學習熱情。截至目前，共舉辦專題培訓3期，講黨課活動17場次，組織學習競賽2次。區(qū)分層次系統(tǒng)學。針對選調生、大學生村官等學歷層次高、年富力強的黨員，要求先學先懂，學深吃透，融會貫通，進而實現(xiàn)先學帶后學，先懂帶后懂。針對年齡偏大、文化層次較低的黨員，采取送學上門、播放有聲等方式，確保不讓一名黨員掉隊。創(chuàng)新載體靈活學。把每周二、周四的下午定為黨員學習日，無極特殊情況一律不準請假；依托遠程教育、微信群、qq群等平臺，開展“讀寫悟”百日活動；成立“講習所”，設置“周末課堂”、“流動講堂”，促進黨員教育智慧升級。
嚴把“做”這個關鍵，在“抓、管、治、改”四方面動真格、出真招。聯(lián)系實際深入“抓”。加強宣傳，發(fā)放明白紙800份，懸掛條幅67條，形成濃厚的學習氛圍；把學習教育和立足本職崗位作貢獻有機結合，設立黨員先鋒崗，重新制定了黨員評星臺；建立學習檔案，包括紙質檔案和電子檔案一應俱全，相互印證。依托制度嚴格“管”。依托黨內制度，推動思想政治建設抓在平常、融入日常，制定了《“兩學一做”學習制度》、《個人重大事項報告制度》、《在職黨員“一員多崗”管理制度》等3項制度。落實責任有效“治”。結合機關作風整頓工作要求，整治懶政、庸政、軟政、濫政。繼續(xù)推行“每周當一天村干部”活動，劃分責任區(qū)域，設立農村體驗崗，靠前服務，主動作為，遇事不避，接受監(jiān)督，把辦公室搬到田間地頭，把問題解決在群眾家中。機關干部累計入村78次，解決群眾難題10個。突出重點認真“改”。 突出問題導向，在整改落實上下功夫。堅持實事求是的精神，要求黨員干部對照《》，采取“列單排查”、“掛賬銷號”的方式，厘清責任、細化問題到個人，對照查擺出的問題，制定整改措施，限時改正。
通過實學實做，____鄉(xiāng)“兩學一做”學習教育初見實效。一是在作風轉變上見實效。全體黨員干部理想信念進一步堅定，素質進一步提升，工作熱情進一步提高，能夠自覺深入到美麗鄉(xiāng)村建設一線、安全生產檢查一線、基層群眾服務一線，形成夙興夜寐的工作常態(tài)和“聞令而動、雷厲風行、事不過夜、馬上就辦”的工作習慣。在項目建設上見實效。成立女兒山旅游發(fā)展有限責任公司，布局“一線、兩社、兩園”的產業(yè)體系，即圍繞長城登山步道觀光線，成立起佳養(yǎng)豬合作社、農宅合作社，打造500畝的板栗和林下野菜采摘園、特色蔬菜種植園。金龍口中藥材示范基地、八面峰農業(yè)示范園、長城沿線采摘園等一批特色富民產業(yè)建設步伐不斷加快。打造了包括青山關旅游、龍鳳溪谷、董家口長城滑雪的長城文化區(qū)；形成包含八面峰農業(yè)示范園、長城沿線采摘園、金龍口藥材基地的休閑農業(yè)區(qū)；以青山口、大堡城子、董家口、賈莊子、____個村為重點的鄉(xiāng)村旅游區(qū)共3個各具特色的旅游景觀區(qū)。在共享成果上見實效。____、賈莊子、總府3個省級美麗鄉(xiāng)村重點村已按照
規(guī)劃高標準推進；全鄉(xiāng)新建村民活動廣場3座，在十八盤、____、總府新建橋梁3座；投資100萬元進行環(huán)境衛(wèi)生整治，清理垃圾20000平；共完成危房改造11戶，改造廁所80個；打造了一條長城旅游精品線路，栽植大火炬7100株、小火炬20000株、錦帶30000株、各種果樹2000株，形成了喬、灌、草有機結合的立體綠化模式。
去年以來，我們X黨支部認真學習貫徹省委、省紀委關于推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸的重大決策部署，認真落實省委省直機關工委關于全面加強支部建設的系列制度措施，以開展“兩學一做”學習教育為契機，以創(chuàng)建“X黨支部”為目標，堅持真抓真學真嚴，強化專責、專長、專注，不斷建強戰(zhàn)斗堡壘，發(fā)揮先鋒模范作用，推進支部建設全面進步全面過硬。
一、落實專責，力促支部黨建人人有責
始終堅持把抓好黨建作為最大的政績，把壓實責任作為加強支部建設的“牛鼻子”來抓，推動形成人人擔責、人人盡責的黨建工作格局。一是把黨建責任明確到人頭。制定并嚴格落實支部書記、副書記、紀檢委員、組織委員、宣傳委員黨建責任清單，構建支部書記牽頭抓、副書記具體抓、其他支委分頭抓的黨建責任體系。明確專人抓支部日常工作，著力在支部規(guī)范化制度化上下功夫、見成效。二是把黨建任務細化為項目。加強對支部工作的總體謀劃，201X年我們確定了X項富有特色的黨建工作舉措，被機關黨委評為“A+”等次。實行黨建任務項目化，明確任務書、時間表、路線圖。定期對黨建任務完成情況進行督辦，及時查漏補缺，確保各項黨建任務落到實處。三是把黨建要求落實在日常。堅持周一例行的室務會前支部會制度，堅持在月度、季度工作計劃和總結中強化黨建工作，做到黨建業(yè)務同部署、同檢查、同落實。推行支委述職述責和業(yè)績登記制度，通過集中晾、曬、評、議，倒逼支委履職盡責。充分發(fā)揮支委委員的表率作用，形成支委委員帶頭抓黨建的濃厚氛圍。
二、發(fā)揮專長，力促支部黨建、業(yè)務相得益彰
始終堅持發(fā)揮X職能優(yōu)勢，發(fā)揮黨員專長，持續(xù)加強理論武裝，實現(xiàn)黨建、業(yè)務“兩促進”“兩提高”。一是堅持理論學習與業(yè)務學習相融合。實行“三分三合”實戰(zhàn)型文稿點評工作法，對重要文稿實行分頭思考集中討論、分頭寫作集中統(tǒng)稿、分頭總結集中點評的工作模式，幫助黨員盡快提升文字能力。去年以來，共開展文稿點評X次。制定《X干部應知應會手冊》，并進行測試，促進入腦入心。創(chuàng)建《每周摘要》電子簡報，明確專人對每周省內外主流媒體的新思想新觀點等進行壓縮提煉，供黨員學習借鑒。開通支部微信學xxx臺，推薦優(yōu)秀文章，隨時互動交流。二是堅持集中學習與自主學習相融合。堅持每周例行學習制度，對中央的新精神第一時間學習，對省委、省紀委的重要會議精神第一時間傳達，對新黨規(guī)和重要文件第一時間研讀。注重創(chuàng)新學習方式方法，增強集中學習效果。去年以來，支部集中學習X次。同時，督促支部黨員向書本學習、向實踐學習、向基層學習。三是堅持以學促用與以知促行相融合。堅持學以致用，將學習成果運用到領導講話和決策服務中，形成了一批具有較高質量的文稿。去年以來，累計起草了各類重要文稿X多篇，在《X》《X》發(fā)表X署名文章X篇。
三、強化專注，力促支部黨建從嚴從實
物流中心黨委
把黨內教育與中心工作緊密結合，是歷次黨內教育的經(jīng)驗總結，也是“兩學一做”學習教育必須堅持的重要原則。在學習教育中，我們認真貫徹上級一系列重要指示精神，堅持領導帶頭、層層示范，做到學而信、學而用、學而行。特別是把落實集團公司第一次黨代會提出的建設“實優(yōu)強富”新棗礦擺在突出位置，推動物流中心轉型發(fā)展取得新成效。突出領導班子思想政治建設這一首要的任務，防止出現(xiàn)重業(yè)務發(fā)展、輕學習教育的現(xiàn)象。針對物流中心業(yè)務長期處于市場一線，有些黨員干部自覺不自覺地重視業(yè)務拓展而忽視政治學習情況，我們以學習教育為契機，把思想政治建設作為各級領導班子建設的首要任務，不斷加強黨性修養(yǎng)、強化理想信念教育，嚴格執(zhí)行“三重一大”民主決策制度，較好地發(fā)揮了各級班子的政治優(yōu)勢和“主心骨”作用。突出物流貿易這一最重要的工作，特別是風險管控。圍繞“風險可控、量效并舉”，創(chuàng)新實施了供應鏈+金融模式。在風控管理、資金管理等重點崗位，實施“黨員+骨干”雙角色定位，充分發(fā)揮黨員的示范作用。2017年，簽訂合同3559份，否決合同1281份，否決率達36%，筑牢了經(jīng)營安全防火墻。突出安全優(yōu)質保供這一最大責任，特別是鞏固中間商清理成果。立足“規(guī)范、降本和服務”，通過規(guī)范招標比價，完善電商平臺，建立物資超市，嚴格供應商管理，建立了對接市場的價格目錄和供應商管理體系。近兩年累計節(jié)約采購資金4億余元。在急、難、險、重任務中，都能體現(xiàn)黨員的身影，展現(xiàn)作為與擔當。特別是在中間商清理工作中，廣大黨員干部頂住了內外部巨大壓力，無懼人身威脅和恐嚇，清理中間商252家，斬斷了利益輸送鏈條。突出黨風廉潔這一最大保障，著力營造風清氣正的發(fā)展環(huán)境。采購、供應歷來是廉潔問題的易發(fā)、高發(fā)領域。我們以建設“規(guī)范規(guī)矩型物流”為目標，按照業(yè)務分段，權利分設的原則，創(chuàng)新實施了“五權治本”廉潔防控體系。引入“大數(shù)據(jù)”管理理念，借助ERP、SAP系統(tǒng)、電商平臺等手段，規(guī)范了權力運行。
為推動“兩學一做”常態(tài)化制度化，我們將著重做好以下三方面工作
一、用真功抓實“學”，全面提升思想境界。抓好關鍵少數(shù)，突出以上率下。以黨委中心組學習為載體，聚焦 “實優(yōu)強富”新棗礦目標，在學習上深化拓展，突出問題導向、目標導向，圍繞企業(yè)發(fā)展的難點和瓶頸問題，特別是在加快物產集團組建、安全優(yōu)質保供和物流產業(yè)整合發(fā)展等方面形成新的工作思路。創(chuàng)新形式模式，提升學習效果。探索組織生活新形態(tài)，運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，在原有“一網(wǎng)兩平臺”的基礎上，建立物流黨群“云平臺”，把“紙上”的理論學習轉移到“線上”，把傳統(tǒng)的會議式組織生活拓展為“線上組織生活”，把“定點灌輸”學習教育轉變?yōu)椤盎咏涣鳌保谑謾C端搭建起永不下線的“黨員之家”；將黨建學習與業(yè)務學習有機結合，開展“每名黨員上講臺”活動，創(chuàng)新學習沙龍、頭腦風暴、閉關復盤、場景推演、以案示警等學習培訓模式，提升創(chuàng)新創(chuàng)效能力。
講奉獻有作為先進事跡材料：一位講奉獻有作為的聯(lián)絡員
田xx是xx軍休砂山中心組宣科的干事，從2014年開始，一直擔任十三支部聯(lián)絡員工作。她認真踐行“兩學一做”，在完成本職業(yè)務工作的同時，把聯(lián)絡員工作做的有聲有色。
她把軍休干部服務工作當作一項崇高的職業(yè)，光榮的崗位。她把軍休干部當親人、長輩、“最可愛的人“。她常說：“休干的事沒有小事，再小也是大事”。所以，她辦事認真負責，善始善終，有頭有尾，從不馬虎。支部每次活動、會議、旅游等，73名黨員都要通過她打電話、發(fā)微信通知，從不怕麻煩；她每年為支部打印總結報告、經(jīng)驗材料、休干基本情況、聯(lián)系電話等文字材料幾百份，為休干打印通訊報道等文字材料幾十份，工作一絲不茍。她還掌握了大量第一手資料，多次在網(wǎng)絡、報刊上報道支部活動情況。
她與時俱進，為了方便與軍休干部溝通情況、交流信息，率先在支部建立微信群，由幾個人發(fā)展到目前近50人。群內思想活躍，信息靈活及時，新聞交流暢通，深受廣大軍休干部歡迎。在支部“兩學一做”學習教育中，她研究做微黨課，以休干黨員所需為內容，優(yōu)化學習效果，借助手機，突破了休干居住地分散，難以集中的難題，使學習形式更加新穎活潑、靈活生動、方便快捷。為休干提供了實際交流園地，推動了教育活動的開展。
田xx真心服務休干，耐心與休干交流溝通，筑起一道工休和諧的橋梁。是支部的好助手、好參謀，深受廣大休干歡迎和愛戴，軍休干部齊聲稱贊她是一個“講奉獻有作為”的好聯(lián)絡員。?
一 利用“做一做”，有效鍛煉學生的思維和動手能力，使課堂充滿活力
如在八年級上冊“平行四邊形的判別”教學時，我安排了“做一做”，用兩根一長一短的木棒，釘制四邊形時，我忽略了有可能釘制特殊的四邊形――等腰梯形。當時，也有一個小組提到了這一點，我沒引導學生做，形成了知識缺漏。數(shù)學教學應當從學生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)向他們提供充分的從事數(shù)學活動的機會。在生活中激發(fā)學生的學習潛能，引導學生積極從事自主探索、合作交流與實踐創(chuàng)新，促進他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識技能，數(shù)學思維方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗，提高解決問題的能力。教學中對“做一做”的活動不要吝嗇時間和精力，認真落實做中的各環(huán)節(jié)，讓學生在活動過程中與同伴進行討論和交流彌補他們在單純的觀察中的不足，更為重要的是，“做一做”欄目能真正地讓學生動起來了，使課堂活起來了。
二 利用“想一想”，有效開發(fā)學生的思維，使課堂充滿生命力
如在七年級數(shù)學第一章節(jié)中加入了“豐富的圖形世界”，從學生能看得見摸得著的實際物體出發(fā)，“想一想”引導學生動腦、并使學生進入了初中數(shù)學的一片新天地。又如七年級的“正方體的表面展開”這一問題，答案有多種可能性，此時，我們應給學生提供一個展示和發(fā)揮的空間，讓學生自己制作一個正方體紙盒，再用剪刀沿棱剪開，展成平面，并激勵學生去探索更多的可能性。在操作過程中，要求學生多想一想，不要習習慣性地只求一個答案。在教學過程中，作為課程的執(zhí)行者，我們應該對此加以強化。要善于運用幽默的語言、生動的比喻、有趣的例子、別開生面的課堂情境，激發(fā)學生的想的欲望。這樣，不僅能開發(fā)學生的思維，調動了學生的積極性，而且也增強了學生的自信心，課堂上學生積極主動、興趣盎然，無形中營造了一個充滿生命活力的教學氛圍。
三 利用“試一試”，有效培養(yǎng)學生探究知識的能力，使課堂充滿吸引力
如，七年級數(shù)學“絕對值”這一節(jié)的習題中提到“|a|”的問題，因為在此之前并未學習字母能表示數(shù)，所以學生難以理解。對于這個問題的處理有三種方法，一是可以把這部分題目挪到下一章去做；二是引導學生對a選取不同的值試一試，從這些不同的結果中去想、去探索、去歸納；三是從絕對值的概念出發(fā)，利用數(shù)軸求有多少個點到原點的距離等于|a|。第一種方法采取了回避困難的態(tài)度，這樣做不利于學生良好的意志品質的養(yǎng)成，有悖于新教材的宗旨。我們應當選擇第二或第三種方法，在試一試的過程中激發(fā)學生的探索興趣，培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。又如七年級的“隊列操練中的數(shù)學趣題”可以讓學生記下每一次的結果，通過試一試學會用數(shù)據(jù)說話，并能在樂趣中進一步認識到數(shù)學是有用的，可以用數(shù)學來解決一些實際問題，讓學生更愿意去想、去試、去探索。相信這樣的課堂是具有吸引力的。
四 利用“議一議”，有效為學生提供探索、交流的時間與空間，使課堂充滿思辨力。
例如在學習七年級的“探索三角形全等的條件”這一節(jié)內容時，我組織學生分小組從最簡單的問題開始展開討論：當兩個三角形只有一組邊或一組角相等時，它們會全等嗎？然后逐漸增加條件：兩組角或邊相等呢？一角一邊相等呢？三組邊或角相等呢？當學生通過充分的討論交流后，就很容易地解決了問題，并相應舉出一些反例進行說理。在整個討論過程中貫穿了學生的合作、思辯、表述、交流，學生既學到了知識，又增強了合作交流意識，學生學得主動，學得活潑。讓學生都參與“議一議”，課堂氣氛就很活躍，也發(fā)揮了學生積極性和主動性，致使整個課堂充滿了思辨與靈性。
五 利用“讀一讀”，有效拓寬學生的知識面，給予學生更多了解、研究數(shù)學的機會
分析北師大版《數(shù)學》（7～9年級）教材中的閱讀材料的內容特點
市交委“兩學一做”學習教育啟動以來，緊扣目標任務要求，創(chuàng)新方法載體，以“有示范、有要求、有特色、有作用”為落腳點扎實推動學習教育縱深發(fā)展。
一是專題黨課有示范。把講專題黨課作為“兩學一做”的“關鍵動作”，開展“書記講、領導講、黨員講”三類主題黨課。委領導班子除到所在支部講黨課外，還分頭交叉到其他支部講（聽）黨課，以普通黨員身份參加其他支部集中學習、專題討論和民主評議。組織“兩學一做”黨課觀摩活動，通過理論宣講、啟發(fā)引導、交流互動等生動活潑的講授方式，增強黨課的吸引力和感染力，起到示范效果和帶動作用。截止目前，委領導班子成員到委屬單位、所在支部講黨課5次，委系統(tǒng)領導干部講黨課應講104人，實講58人，支部書記講黨課應講183人，實講100人。
二是推動學習有要求。及時制定下發(fā)《“兩學一做”學習教育計劃》，對落實規(guī)定動作提出具體要求，自專題教育開展以來，各黨支部組織集中學習203次，開展專題討論109次，對照市委提出的七個問題，結合實際制定整改措施141條，黨員領導干部梳理問題162項，制定整改措施166條。同時，組織召開協(xié)調領導小組工作會，要求基層黨支部抓學習教育做到“六個有”，一是有學習計劃，支部書記對個人學習計劃嚴格把關。二是有學習資料，規(guī)定學習資料落實到人頭。三是有學習記錄，整潔規(guī)范、不漏記、不錯記。四是有專用筆記，無混記與學習教育無關內容。五是有討論提綱，根據(jù)提綱開展討論。六是有心得體會，形成書面材料。
三是載體豐富有特色。緊扣工作實際，創(chuàng)新方法載體。比如，市公路局組織黨務骨干走進公路道班、治超站和建設養(yǎng)護一線，開展“送學上門”活動。結合建黨95周年，開展“以學促做強信念，扶貧攻堅保暢通”主題系列紀念活動，以比一比優(yōu)秀、學一學黨史、講一講黨課、拍一拍視頻、樹一樹典型、送一送溫暖“六個一”活動為載體，引導黨員干部當合格、爭優(yōu)秀。市出租車行業(yè)900多名黨員在落實規(guī)定動作中積極踐行“三無、三做、三解”要求，即：無一人參與行業(yè)不穩(wěn)定事件；無一例交通違章行為；無一起乘客投訴；做行業(yè)穩(wěn)定的壓艙石；做優(yōu)質服務的排頭兵；做山城形象的宣傳員；解決黨員作用發(fā)揮不夠、不到位的問題；解決企業(yè)對黨建工作認識、支持不到位的問題；解決行業(yè)自身不足的問題，推動行業(yè)健康穩(wěn)定有序發(fā)展。
