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班級好人好事事跡材料范文

時間:2023-03-14 15:18:45

序論:在您撰寫班級好人好事事跡材料時,參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導您走向新的創(chuàng)作高度。

班級好人好事事跡材料

第1篇

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學的鈴聲調皮地鉆進了我們的耳朵里,作文 班上的好人好事。同學們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。

“咣當”只聽見一聲巨響,原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能,于是同學們便把凳子擺放好,便想起身離開??蛇@時,陳瀾同學的心情可和同學們不太一樣。她先是吸鼻子,好像在制止哭泣,接著就是輕聲的抽泣,然后就是放聲大哭。同學們趕緊上去安慰她:“陳瀾,別哭了。”“陳瀾你怎么了?”“對呀,你為什么哭呀?”“你倒是快說呀,這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學們七嘴八舌的議論,陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說:“凳……凳子掉下來的時……時候砸到我的腳上了,還擦破了皮,好……好痛!”

只見這時,鐘佳樺同學大步流星地走過來,手上還拿著一個藥瓶,她卷起陳瀾的褲角,用棉簽沾了點藥,把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后,又小心翼翼地扶著陳瀾,陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她,千萬不要再摔了。

第2篇

情暖校園催新程

——宣漢職中行政辦公室創(chuàng)“工人先鋒號”匯報材料

積 極創(chuàng)建“工人先鋒號”,打造宣漢職中管理服務新品牌。行政辦公室作為學校管理形象的重要窗口,緊緊圍繞學校“以人為本,以德理校,技能為主,服務至上,育 一流人才,創(chuàng)名牌學校”的辦學理念,以創(chuàng)“一流工作、一流服務、一流業(yè)績、一流班組”和“建立學習型班組,爭做智能型職工”為內容,以發(fā)揮榜樣激勵作用、 爭創(chuàng)先進班組為主要途徑,形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,提升了管理服務水平,提高了行政管理服務質量和時效,保證了安全生產(chǎn),打造了和諧管理 團隊。通過全組成員的不懈努力,圓滿完成了各項管理任務?,F(xiàn)將一年來的工作匯報如下:

一、基本情況:

四川省宣漢職業(yè)中專學校是6所 學校(原宣漢師范、宣漢縣職業(yè)中學、宣漢縣毛壩職業(yè)中學、宣漢縣成人中專校、宣漢縣水電職工校、宣漢師范第二附屬小學)經(jīng)過四次合并組建成的一所集學前教 育、小學、初中、普高藝體、職業(yè)高中(中專)和各類短期培訓于一體、經(jīng)教育部認定的“國家級重點中等職業(yè)學校”,是全省首批認定的職教中心——“四川省宣 漢職業(yè)教育中心”,增掛有“宣漢實驗學校”校牌。學校一校兩區(qū)(本部位于縣城汽車站旁,分校位于毛壩鎮(zhèn)街道210國道旁),實行“三部(職成部、中學部、小學部)、一中心(培訓中心)、一分校(毛壩分校)、一站(職業(yè)技能鑒定站)、一基地(蘇州教學基地)”的管理構架。學?,F(xiàn)有占地230畝,現(xiàn)有教職工440人(本部349人、分校91人),在校生九千余人,開設有機械、計算機、電子、旅游等13個專業(yè)。

行政辦公室屬學校中層管理科室,班組現(xiàn)有員工15人,其中管理人員3名,工作人員12人,黨員3人,大專及以上學歷的12人,平均年齡32歲。

二、2008年開展工作的主要事跡:

1、內抓素質,外樹形象,全面提升管理服務水平

面 對當前職業(yè)教育發(fā)展的大好形勢,班組始終堅持把建設一支政治過硬、業(yè)務精通、作風扎實、廉潔奉公的隊伍作為主要任務來抓。積極倡導“以人為本”的理念,營 造開放與互動、合作與分享,關愛與支持的人際關系。班組成員工作思路清晰、工作作風務實、團結協(xié)作、步調一致,在學校部門班子中起到了很好的帶頭作用。

為了提高思想道德素質,班組成員認真開展了黨的十七大精神、科學發(fā)展觀、“三個代表”重要思想和師德師風學習教育活動。做到了學習工作化,工作學習化,在學習中拓寬視野,豐富內涵,開拓思路。使 全班組成員在思想上設防,政治上過硬,行為上自檢。通過學習,強化了班組成員全心全意為人民服務的觀念。班組成員嚴格堅持每月兩次的學習制度,組織學習黨 的方針政策、各項制度和規(guī)定,領會精神,從細微處著手建立工作規(guī)范,明確分工,落實責任,進而實現(xiàn)工作的有序開展。通過學習,增強了班組成員的凝聚力和戰(zhàn) 斗力。

為 能更好地參與政務、管理事務、搞好服務,班組成員以建設學習型科室為目標,創(chuàng)新學習工作化、工作學習化的理念,在領導班子的大力支持下,積極倡導“團結、 求實、廉潔、高效”的優(yōu)良作風,大力弘揚埋頭苦干、樂于奉獻、與時俱進、勇于創(chuàng)新的敬業(yè)精神,努力做到科學辦事、依法行政、勤政廉政,工作緊扣中心,決策 貼近實際,協(xié)調體現(xiàn)重點,服務面向師生,為領導班子當好了參謀和助手。

2、創(chuàng)新機制,勤于實施,增強班組管理服務工作的針對性和有效性

近年來,隨著學校規(guī)模發(fā)展,管理服務工作量明顯增大,以前一些制度和崗位職責已經(jīng)難以適應當前工作的要求。為此,班組著手在機制上創(chuàng)新。一是規(guī)范學校管理,為各項工作的開展提供了有力的制度保障;二是強化督辦和考核制度;三是強化效能建設,建立了定期調研和師生管理民主測評制度。

為能規(guī)范、優(yōu)質、高效地搞好事務服務,班組內部重點抓好以下幾方面工作。一是逗硬實行目標管理責任制。根據(jù)各崗位工作的特點,明確工作目標和任務,實行定期總結和考評。二是健全了工作機制。(1)高效運轉機制。按照“人員少而精、工作簡而明、管理嚴而實”的要求,崗位人員精選慎配,工作職責理順關系,辦公條件配全設施,實行辦文辦事限時制,大大提高了工作效率。(2)嚴格監(jiān)督機制。定期不定期抽查工作,凡未按時間、未按程序、未按標準完成任務的,班組會通報批評。(3)獎懲激勵機制。并將考核結果與年度評優(yōu)評先結合起來。同時,班組在工作中實行“學校管理、人人有責”的思想,鼓勵員工多提合理化建議、多搞節(jié)約挖潛。

3、細心加專心、巧干加實干,認真履行崗位職能

一 直以來,班組成員在各自的工作崗位上,搞好了行政辦公室的日常工作。如周冬梅、馮小莉同志在公文收發(fā)、批辦、傳閱、催辦、歸檔工作,管理和使用學校行政印 章及領導公用印章方面,做得得體大方,既按規(guī)章制度辦事,又使學校各項工作能有序開展;對來信來訪人員能做耐心細致的解釋工作,盡量做到來訪人員滿意而 歸;對那些不理解的同志能換位思考,從不帶情緒到工作中;在近十年的辦公室工作中,從沒有因自己的工作不當失誤過。收發(fā)室工作人員張聯(lián)阿老師年紀偏大,但做到了每天不誤,將學校各種信函和報刊雜志送到師生手中。檔案室桂英和張傳俊二同志,對學校各種歸檔文件按時歸檔,并做到查閱檔案隨叫隨到,從不嫌麻煩;駕駛員陳中益任勞任怨,自覺遵守交通法規(guī),做到了安全行車30余年;辦公室干事文才配合學校校園電視臺工作人員易義、呂灝、劉東等人積極搞好學校宣傳工作,2008年共編有20期學校簡報,在縣級以上各種網(wǎng)絡媒體和報刊雜志上宣傳報道學校共30多 則簡訊和文章。學校平時開展的校園活動多,各部門到學??疾斓拇螖?shù)多,需要校園電視臺工作人員錄制影像、制作光盤、編輯新聞,往往一個活動下來,他們要投 入大量的時間和精力,一星期往往有三個以上晚上加班到深夜。有一次,為了趕制節(jié)目,易義年僅兩歲的女兒生病住院,她顧不上到醫(yī)院照顧自己的孩子,連續(xù)加班 一天一夜,累了就躺在辦公桌上小寐一會兒,餓了就泡碗方便面,直到完成任務為止。他們的辛勞沒有白費,在四川省第三屆中小學校園電視評選活動中,所錄制的 新聞節(jié)目獲新聞類銅獎。此外,班組成員還做好了協(xié)調工作,為領導當好參謀助手,特別是胡泰然、向守江、鄧宗勝等管理人員,既要搞好自己的教學工作,又要協(xié) 同班組其他人員一道搞好學校校園電視臺、信息中心、檔案室等工作,還要協(xié)調各部門工作,真正做到了細心加專心、巧干加實干,認真履行好了自己的崗位職能。

4、注重安全,強化對安全監(jiān)管機制,消除安全隱患,確保教育教學順利進行。

在 管理服務中,班組針對教育教學各個環(huán)節(jié),配合各科室做好了管理過程的安全監(jiān)管和檢查,落實應急演練的執(zhí)行情況。開展了形式多樣的安全活動,以《安全月》 《安康杯》《百日安全無事故活動》等為契機,嚴格落實《學校安全工作量化考評細則》,全年共進行各項安全教育活動及演練近20次,通過開展各項安全活動,提高師生的安全意識,使安全意識深入人心,真正達到了安全第一、預防為主的目的。

5、互助互幫、團結向上,增強凝聚力。

班 組重視團隊的力量。在工作管理上,更多地體現(xiàn)以人為本的思想,不斷增強隊伍的凝聚力,營造溫馨的工作環(huán)境。如有一個不成文的規(guī)定,職工及其家屬生日,班組 都會組織其他同事,一起上門送蛋糕、提水果,歡聚一堂,熱鬧一番。平時做到老帶新、新幫老,言傳身教,互教互學,使團隊素質上水平;人心齊了,心境順了, 人際關系也和諧了。正是有了同志間相互的關心和呵護,班組成員個個顯得熱情大方,精神煥發(fā)。

總 之,一直以來班組成員不計個人報酬,全心干好學校工作的態(tài)度,受到了全校師生的一致好評。在辦文、辦事、辦會上下功夫,在強化自身建設上下功夫,使行政辦 與學校在決策上合謀、思路上合轍、節(jié)奏上合拍、工作上合心,出色地完成了工作任務,先后多次評為先進科室,班組負責人胡泰然,先后獲“宣漢縣師德標兵”、 “四川省優(yōu)秀教師”等榮譽稱號,向守江、鄧宗勝等多次被學校評為優(yōu)秀教師、教學能手,周冬梅、馮小莉、陳中益等多次被學校評為“服務明星”。在全組成員的共同努力下,在班組主辦業(yè)務中,檔案工作達到四川省檔案工作規(guī)范化管理二級標準,新聞展評獲“四川省第三屆中小學校園電視評選新聞類銅獎”,在第37個“6.5”世界環(huán)境日“天然氣杯”環(huán)保征文活動中獲優(yōu)秀組織獎;在第三屆達州市少年兒童書信寫作比賽中獲優(yōu)秀組織獎。2008年學校也獲“星級平安學校”、“職業(yè)教育先進單位”、“教育教學先進單位”、“2008年學校工作綜合目標考核一等獎”等30多項殊榮;

第3篇

梧桐河農場學校食堂現(xiàn)有員工5人,擔負著300多名學生的就餐任務。多年來,在學校領導班子的正確領導和同志們的共同努力下,堅持為教學服務、為學生服務的方向,努力做好后勤服務保障工作,為構建和諧校園做出了一定的成績,他們以良好的道德品質、高度的敬業(yè)精神和熱誠的工作態(tài)度,贏得了學校領導、師生家長的尊重和信任。

梧桐河農場學校炊事班在創(chuàng)建“工人先鋒號”活動中,以“創(chuàng)一流工作、一流服務、一流業(yè)績、一流團隊”為活動內容,充分發(fā)揮榜樣激勵作用,爭創(chuàng)先進團隊。在創(chuàng)建工作活動中不斷強化食堂人員業(yè)務素質、提高優(yōu)質服務水平,積極開展食堂人員技能競賽、崗位練兵活動。通過創(chuàng)建活動的開展,食堂人員把創(chuàng)建“工人先鋒號”的活動熱情,切實轉化為工作動力,他們以愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的精神,努力做好服務工作。以出色的工作、一流的服務、優(yōu)秀的業(yè)績、高效的團隊精神詮釋了“工人先鋒號”的深刻內涵。

幾年來,炊事班在班長黃飛英同志的帶領下,形成了一支團結務實、特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的隊伍。炊事班全體員工,根據(jù)食堂服務人員的崗位要求、業(yè)務技能要求,開展了多種形式的學習、培訓活動,提高炊事員的整體素質和業(yè)務技能,使業(yè)務技術性較強的崗位工作人員達到了專業(yè)水平的要求,并做到持證上崗。

為保證學生的身心健康,他們在人手少,工作量大的情況下,起早貪黑的工作,為保證教育教學工作做出了貢獻。由于學生的年齡和身體素質的差異,給食堂飯菜生產(chǎn)帶來了不便,不僅工作任務重,標準高,而且工作時間長,三百平方米的就餐大廳每餐都要達到整潔,桌椅擺放整齊,各工作間衛(wèi)生做到邊工作邊打掃,保證良好了學生就餐環(huán)境和工作環(huán)境。面對現(xiàn)實他們不氣餒,千方百計做好服務,保證了教育教學工作的順利完成。

第4篇

河南平原光電有限公司制造四部光學球面拋光一班以四個 “一流”為主要內容,以“安全”“和諧”為目標,在開展創(chuàng)建“工人先鋒號”建功立業(yè)競賽活動中,取得了突出成效,先后被兵器工業(yè)集團公司授予“五好一準確”優(yōu)秀班組,河南省總工會“工人先鋒號”,并被國防工業(yè)企業(yè)聯(lián)合會作為xx年度“管理創(chuàng)新”成果的一個典型案例,xx年5月被中華全國總工會授予全國“工人先鋒號”.

光學生產(chǎn)是平光公司的一項主業(yè)生產(chǎn),“球面拋光”則是這條生產(chǎn)線上工藝要求最高、最具牽制作用的一道關鍵工序。球面拋光一班共有16名員工,平均年齡40歲,其中男工2名,女工14名。包括技師3名,高級工3名,中級工7名,黨團員各1名,文化程度:大專4人,中專2人、高中8人、初中1人。承擔著公司近2/3的光學零件球面拋光工序的加工任務。

為了扎實開展創(chuàng)建“工人先鋒號”建功立業(yè)競賽活動,她們確定了以“建樹一流素質、創(chuàng)造一流工作、提供一流服務、取得一流業(yè)績”四個“一流”為主要內容,以“保持安全生產(chǎn)”、“打造和諧團隊”為目標,做到了有方案、有措施、有考核、有獎懲,使創(chuàng)建活動落到實處。

建樹一流素質 她們緊緊抓住“作風”與“技能”兩個關鍵點,從班組文化開始,凝心聚力,提升素質。在每周的“班組例會”中,增加了文化理念案例評說、法規(guī)制度遵守點評,職業(yè)道德事例講評,“五好一準確”(完成任務好、現(xiàn)場管理好、質量安全好、成本控制好、精神文明好、管理信息真實準確)自查打分等,使思想作風和業(yè)務技能工作同步提高,實現(xiàn)了班組管理科學化、民主化、規(guī)范化、特色化。

球面拋光一班承擔著公司全部球面光學零件軍品、新品科研生產(chǎn),及年近350萬對外勞務協(xié)作任務。隨著對外協(xié)作任務的不斷擴大和光學生產(chǎn)科技含量的不斷增加,尤其是一些環(huán)境要求特殊甚至于太空環(huán)境的光學零件,班組開展了針對性的業(yè)務知識、專業(yè)技能培訓,全體成員參加了80人次的技術培訓、崗位練兵,業(yè)務水平明顯提高,2人入選“二五八人才”和10人“車間骨干人才”.班組還積極開展“導師帶徒”活動,班組中的老師傅耐心指導新入廠的大學生,在空閑時間和大學生談心,引導他們認真學習業(yè)務知識,樹立新時代技術工人的良好形象,嚴格要求這些新入廠的學生把理論知識和平光生產(chǎn)的實際相結合起來,努力做到理論上更加扎實技術上能夠精益求精,務實創(chuàng)新,成為企業(yè)發(fā)展和班組建設的新生力量。

創(chuàng)造一流工作 班組深入開展技術創(chuàng)新活動,牢固樹立成本控制、節(jié)約降耗意識,特別是在xx年,積極開發(fā)新產(chǎn)品,研究和應用新材料、新技術、新工藝,努力改進工藝設備,改善操作,對于技術含量高,加工難度大的零件,班組成員積極與技術人員配合,積極創(chuàng)新以滿足客戶的技術要求。

例如:在加工航空航天某研究所一個焦距長達17000mm的批量等厚透鏡時,傳統(tǒng)放大口徑拋光磨邊的工藝,已不能滿足產(chǎn)品高精度要求,只有嚴格控制邊厚差,來保證透鏡的光軸偏心要求。按該件焦距算得邊厚差僅有0.0034mm,給加工及檢測都提出了傳統(tǒng)工藝不能克服的困難,球面拋光一班技師骨干與技術人員一起在德國進口數(shù)控銑磨拋光設備上開展工藝創(chuàng)新活動,利用該設備同時開發(fā)磨邊功能,將該件邊厚差控制在0.002mm以內,優(yōu)化了傳統(tǒng)工藝,同時在拋光工序一次完成了光軸定心磨邊工序,大大縮短了工藝流程,極大的提高了批量傳統(tǒng)球面零件的加工效率和精度,快速響應客戶市場及高品質的光學零件,得到了客戶的高度評價。利用此創(chuàng)新工藝,該班組在數(shù)控設備加工某軍品產(chǎn)品中的15種零件,在未增加人員的情況下,短短一個多月時間,僅一人完成了全部15種零件拋光任務,這是傳統(tǒng)拋光工藝所無法辦到的,該創(chuàng)新工藝的效率是傳統(tǒng)拋光工藝效率的5倍;僅此一項創(chuàng)新活動節(jié)約材輔料近9萬元。

該班組在開展創(chuàng)新工藝的同時,積極開展多波段紅外光學材料新加工技術研究,不斷探索了紅外晶體Ge、ZnS等材料的加工技術,為公司產(chǎn)品發(fā)展不斷儲備新技術。

提供一流服務 班組堅持文明、優(yōu)質、誠信的服務理念,積極開展服務創(chuàng)新,堅持為產(chǎn)品配套單位(班組)、下道工序提供熱情周到、規(guī)范滿意的服務,不斷提高服務競爭力,xx年,班組采取了各種措施改進生產(chǎn),力爭為客戶提供高質量、高品質的產(chǎn)品,使公司的客戶滿意度、公眾認知度得到大幅提高。同時,班組通過制造部積極和其它的光學廠進行交流,就加工零件過程中遇到的各種問題和困難進行探討,然后總結經(jīng)驗,積極創(chuàng)新,解決生產(chǎn)過程中的問題。例如某產(chǎn)品的雙凸透鏡,材料為ZF11,質地軟,化學穩(wěn)定性差,若把零件涂完粘結膠后放置時間過長則會出現(xiàn)黑印子,同時清洗的時候也不能在酒精中放置時間太長,針對這種情況,經(jīng)過探討和研究以后采用了在拋光以后立即涂上保護液或者縮醛膠,然后再冷卻下盤清洗,這樣既保證了產(chǎn)品的質量,又且解決了該產(chǎn)品的工藝難題,提高了公司在該產(chǎn)品的生產(chǎn)上的工藝水平。

取得一流業(yè)績 作為公司軍、民品光學生產(chǎn)任務的關鍵班組,她們緊密結合崗位工作實際,積極投身于崗位創(chuàng)一流、建功當先鋒,把先進理念轉化為先鋒行為,不僅年年月月保質保量全面完成任務,而且還協(xié)助其他班組完成了如光學截止干涉濾光膜和窄帶干涉濾光片的研制、多波段超寬帶增透膜膜系的開發(fā)、加熱膜工藝的改進與金屬剃度衰減濾光膜工藝的創(chuàng)新等工作。xx年完成加工零件751種、32941件,總產(chǎn)值347萬元。在公司和車間開展的勞動競賽中,該班組因兩個文明建設成績突出,月月榜上有名,并在年底獲得明星班組特等獎。

保持安全生產(chǎn) 單位和班組認真貫徹“安全第一,預防為主,”的方針,始終堅持群監(jiān)群防的原則,積極開展“安康杯”競賽、“安全生產(chǎn)月”等安全生產(chǎn)活動,做到無人身傷亡和重大質量、設備事故。安全生產(chǎn)工作方面,積極組織班組成員學習《安全生產(chǎn)》手冊,認真開展“反三違”、“安康杯”競賽、“安全生產(chǎn)月”活動,做好設備的維護和保養(yǎng)工作,針對球面拋光機器的特點,積極和機電修班組相結合,定期檢查軸承和線路,避免安全事故的發(fā)生。與此同時組織人員定期對設備進行保養(yǎng),每日進行基本的維護,堅決杜絕存在安全隱患的機器的使用。在部門領導的關懷下,在班長盧玉琴的以身作則的表率作用下,全面提高了班組成員的安全意識,有效的防止和杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

第5篇

黃龍灘電廠水情班承擔著堵河流域水雨情測報、防洪度汛、水庫調度等重要工作。多年來,水情班以保衛(wèi)大壩為天職,以節(jié)水增發(fā)為追求,勇?lián)姥?ldquo;排頭兵”,智當調度“參謀員”,為實現(xiàn)大壩連續(xù)29年安全度汛和挖掘水庫節(jié)水增發(fā)效益做出了突出貢獻。

建設安全型班組,確保大壩安全度汛

水可載舟,亦可覆舟。黃龍大壩防洪標準偏低,在二輪定檢中被評為病壩,加上堵河流域內對流性陣雨多,易出現(xiàn)特大洪水,因此黃龍灘電廠防汛工作十分重要而艱巨。水情班作為防汛前沿尖兵,把保衛(wèi)大壩當作責無旁貸的天職。

站好“防汛哨崗”,力保信息暢通。堵河流域幅員11140平方公里,二十四個遙測站點星羅棋布,大多建在人煙稀少、山路崎嶇、條件惡劣的偏遠山區(qū)。為確保每組測報能測得到、測得準、報得出、報得快,不管是料峭寒春還是初冬來臨,不管是炎炎烈日還是狂風暴雨,不管是工作日還是節(jié)假日,只要是工作需要,水情班遙測人員隨時整裝出發(fā),火速趕赴現(xiàn)場,立即進行搶修。每次進山全面巡檢,少則上十天,多則個把月,他們日夜兼程,披星戴月,轉戰(zhàn)南北,廢寢忘食,以苦為樂。多年來,他們伴隨日出月落,出沒深山老林,不知多好次別離妻子戰(zhàn)斗在外,不知多少次披荊斬棘翻山越嶺,不知多少次背負重物泥濘前行,不知多少次忍饑挨餓連續(xù)鏖戰(zhàn)。正是這支遙測隊伍的艱辛努力,確保了黃龍灘水力發(fā)電廠遙測系統(tǒng)暢通率年年達到95%以上。

當好“防汛參謀”,確保安全度汛。汛情就是命令。只要堵河流域降雨,不論雨量多大、水位多高、洪峰多少,也不論是當班還是休息,水情班水調人員都會趕赴現(xiàn)場,協(xié)同作戰(zhàn),集體會商。魔高一尺,道高一丈。面對氣勢洶涌的滔滔洪水,他們嚴陣以待,日夜堅守在工作崗位,主動聯(lián)系上游水庫,嚴密監(jiān)視汛情發(fā)展,認真分析暴雨規(guī)律,跟蹤滾動預報洪水,反復擬定調度方案,充分發(fā)揮技術優(yōu)勢,一次又一次勝利降洪除害。

多年來黃龍灘水庫洪水預報精度遠超行業(yè)標準,近幾年,經(jīng)過水調人員協(xié)同作戰(zhàn),黃龍灘水庫洪水預報平均精度更是穩(wěn)中有升,高達90%以上。自黃龍灘水庫建成以來,共發(fā)生大于1000m3/s洪水192次。在3000m3/s以上的32次洪水預報中,洪峰預報精度達90%以上的有23次,80%以上的31次,分別占71.9%和96.9%;在4000m3/s以上的21次洪水預報中,洪峰預報精度達90%以上的15次,80%以上20次,各占71.4%和95.2%。

正是有防汛參謀的精確預報做基礎,不僅實現(xiàn)了大壩連續(xù)29年安全度汛,而且取得連續(xù)4年水庫零棄水的業(yè)績,保障了下游人民生產(chǎn)生活安全,取得明顯的社會效益。

建設節(jié)約型班組,取得顯著增發(fā)效益

積極開展廠內經(jīng)濟運行。在2006年以前,黃龍灘水力發(fā)電廠經(jīng)濟運行還是一片空白,隨著擴建新機組的投入運行,水庫如何調度、機組如何組合、負荷如何分配,如何通過優(yōu)化利用水能資源達到發(fā)電效益的最大化,開展廠內經(jīng)濟運行就顯得尤為重要。為達到節(jié)能降耗、增發(fā)電量的目的,水情班發(fā)揚團隊精神,分工負責,合力突擊,收集資料、預測來水、模擬計算、撰寫報告,合成編輯,一舉攻克廠內經(jīng)濟運行方案。在當年投入應用后,就創(chuàng)下了150萬元的經(jīng)濟效益。

精細開展水庫優(yōu)化調度。近年來,黃龍灘電廠水情班以現(xiàn)代化的水庫調度信息平臺為依托,運用水雨情自動測報系統(tǒng)、衛(wèi)星云圖接收處理及降水估算系統(tǒng)等先進監(jiān)測技術,結合天氣預報成果,及時修正發(fā)電計劃,做到發(fā)電計劃長、中、短期緊密結合,綜合運用優(yōu)化水庫水位控制、優(yōu)化徑流預測手段、重復利用水庫庫容、搶抓汛末洪水尾巴等技術手段,開展優(yōu)化調度,挖掘水庫潛能,實現(xiàn)了安全與效益雙贏目標。2005年黃龍灘水庫重復利用庫容達7次之多,重復利用水量147268萬m3,折合電量2.54億kwh。2007、2008年通過抬高水庫水位運行,降低發(fā)電水耗,在黃龍灘水庫在入庫水量減少的不利情況下,發(fā)電量反而增加9.3%。通過精細開展優(yōu)化調度,2007、2008、2009年黃龍灘水庫分別取得增發(fā)電量1.29億千瓦時、1.27億千瓦時、0.75億千瓦時的經(jīng)濟效益。

適時開展人工增雨作業(yè)。在流域天氣和水庫水位等條件允許的情況下,適時開展人工增雨作業(yè),增加水庫蓄水,取得投入與產(chǎn)出比達到1:20的效果。僅2002年9月20日12:30——21日3:00,經(jīng)過十五小時的增雨作業(yè),比流域自然降雨要多蓄1億立米左右,可以多發(fā)電能約2500萬千瓦時,創(chuàng)直接經(jīng)濟效益超過400萬元。

建設創(chuàng)新型團隊,攻克多項科研課題

開辦水情教學課堂,有聲有色。2008年,水情班經(jīng)過周密策劃和精心籌備,將“人人當老師,堂堂都精彩”的水情教學課堂做為班組技術培訓的主要載體,搭建一個相互學習、共享知識、展現(xiàn)自我的平臺,并融入質量管理PDCA循環(huán)模式,通過既當老師,又當學生,班組人員互相學習,互相促進,專業(yè)技能素質得到了大幅提升。2009年,在水工“雙基”培訓活動中,水情班有5人擔任內訓師登臺授課,培養(yǎng)了一批理論知識與實踐經(jīng)驗豐富的培訓師隊伍,其中1人被評為省電力公司和廠部優(yōu)秀內訓師。

開展課題攻關活動,如火如荼。水情班圍繞中心工作,堅持開展小組活動,取得多項QC成果,其中《黃龍灘水電站機組運行方式的優(yōu)化》等QC成果獲得廠部及省電力公司、省質協(xié)獎勵。全面開展技術課題研究,先后攻克《堵河流域水電站群梯級聯(lián)合調度研制》、《潘口水利樞紐施工期間黃龍灘水庫調度運行方式研究》、《丹江口水利樞紐二期工程回水影響分析》三大課題,撰寫了《堵河流域梯級水電站聯(lián)合調度初探》等7篇論文、《鄂坪電站水庫潰壩對黃龍灘電廠的影響分析報告》等10余篇報告,其中《堵河流域梯級水電站聯(lián)合調度初探》等5篇論文分別在《水電技術》、《水電通訊》等全國技術刊物上得以發(fā)表。2010年伊始,水情班又投入到《黃龍灘水庫泥沙淤積情況分析報告》和《潘口水電站工程施工建設對我廠的影響評價及應對措施研究》的專題研究之中。這些成果應用實際工作,創(chuàng)造了較好的生產(chǎn)效益。

建設和諧型團隊,構筑職工溫馨之家

加強班員互動,架起友誼橋。年初新春聯(lián)歡的歡歌笑語,愛國主義教育的強烈震撼,職工乒乓球賽的無私奉獻,班組趣味活動的自娛自樂,開展卡拉OK比賽、乒乓球比賽、羽毛班比賽等豐富多彩的文娛活動,活躍職工業(yè)余文化生活,還積極鼓勵班員參加支援抗震救災無償獻血、義務清掃電腦等公益性活動,水情班通過形式多樣、內容豐富、生動活潑的活動,加強職工互動交流,增進友誼,營造團結和諧、積極進取的氛圍,增強了班員的凝聚力和向心力。

深化民主管理,架起連心橋。定期通報班費使用情況,堅持開展績效管理,做到考核評價“言之有理,言之有據(jù),言之有情”。進一步完善和深化班務公開工作,擴大班務公開范圍,把班員想了解的透明化,把班員想監(jiān)督的公開化,真正使班務公開成為拆除班組之間的“隔心墻”,架起“連心橋”的利器。及時傳達上級精神,定期收集職工意見,確保渠道暢通,切實做到了上情下達,下情上傳。

建立聯(lián)系制度,架起彩虹橋。建立聯(lián)系制度,定期探望赴柬職工家屬,關心他們的生活,同時努力為其排憂解難,消除赴柬人員后顧之憂。工會小組以“進職工門、知職工情、解職工難”為主體,大力開展職工“心連心”活動,職工生病,送去濃濃關懷;家中有事,伸出援助之手;思想不通,及時釋疑解惑,經(jīng)常與員工交流思想,為大家解決了諸多思想上的困惑和實實在在的困難。

第6篇

河北省滄州市東光縣大單鎮(zhèn)偏坡營小學的張連成老師于一九七〇年五月走上教育崗位,成為一名自己夢寐以求的人民教師以來,在這個喜愛的三尺講臺上,他至今已走過了四十三個年頭。四十多年的風風雨雨,張老師堅定不移地踐行著這個平凡而偉大的承諾,什么樣的原因也未能動搖他從事教育的決心。他勤奮踏實地工作,無怨無悔地默默奉獻自己的一切,絲毫沒有產(chǎn)生“船到碼頭車到站”的松勁思想,他總是說要爭取在有限的時間內,多為學校及孩子們做些實事。

他善于學習,忠于職守。四十多年來他認真學習黨的各項時事方針、政策,關心國家大事,并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。積極踐行教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務水平,不斷的完善自己,成為大家學習的楷模。

在三尺講臺上,他認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表,全心全意做好自己所喜歡的教育事業(yè)。無論在任何崗位,他都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,自覺履行教書育人的神圣職責。詮釋著德高為師,身正為范的真諦。

他無怨無悔,無私奉獻。他是一名富有經(jīng)驗的教師,擔在教學上他嚴格要求自己。他認真?zhèn)湔n、認真上課,開動腦筋、鉆研業(yè)務,他及時批改作業(yè)、耐心輔導學生,對學生嚴而有度,與同學們真誠相處,用愛與學生溝通。同學們都認為他是值得依賴的教師、值得尊敬的長者,又是親密的好朋友。因為有了愛和喜歡,同學們都喜歡他上的課。他所教班的學生成績始終名列全鎮(zhèn)前矛。

二〇一一年十月二十二日,一場車禍意外地降臨到了張老師的頭上。經(jīng)過診斷,左膝蓋和大腿骨嚴重骨折,不能活動;下頜骨骨折,影響進食;左眼受傷,視力嚴重受損……住院接受治療的那段日子不能去上課,內心很是著急。因當時張老師教著六年級畢業(yè)班的科學課,時刻掛念著學生的學習,躺著在病床上常給校長打電話,詢問孩子們的學習情況。學生們給他打電話問:老師你好些了嗎?何時能回來給我們上課啊。張老師含著眼淚告訴學生們:快了,老師只要拄著雙拐能走路了,我就去給你們上課。好多親戚朋友都對張老師說:別去上課了,在家歇著吧。走路不行,眼睛也看不清。但他還是那句話:謝謝你們的關心。我熱愛教育,四十多年來,我還么有干夠。我離不開學校和孩子們。是??!張連成老師把畢生精力都獻給了黨的教育事業(yè),這是他一生的追求。

帶著傷病重新回到魂牽夢繞的學校后,張老師的“發(fā)條”彷佛上足了勁頭。不僅僅為學校的發(fā)展積極謀劃、獻言獻策,而且克服重重困難,發(fā)揮榜樣示范力量,為“站好最后一班崗”的信條寫下了重重的一筆。

張連成老師經(jīng)過治療身體好些了,拄著雙拐能走路了,他就要去學校,給孩子們上課。路遠走不到,張老師買了電動三輪;左眼壞了還有右眼;他不顧家人和朋友的勸說,又重新回到了難舍難離的學校。但是,新的困難又來了,他家離學校有三里地,去學校的路有幾處被砸爛的深坑,一下雨就積水。曾幾次電動三輪被陷在里面動不得,在水中上不去下不來,只有求救。同事們來了,把繩子扔給他,張老師把繩子拴在三輪上,把他和車一同拽出泥坑。

第7篇

電工班發(fā)揚“團結協(xié)作、敢挑重擔”的班組精神,勇敢的挑起了公司設備管理、檢查維護、保養(yǎng)改造的重擔,為公司安全文明生產(chǎn)保駕護航做出了貢獻。

電工班結合本崗位的實際特點,開展了“安康杯”班組建設、安全生產(chǎn)、服務生產(chǎn)一線等勞動競賽活動,通過公司開展的“安全自主管理”活動提升班組標準建設,利用業(yè)余時間每年組織的類培訓達到130多次,人培訓工時達到260多個小時。提高班組成員設備維護、保養(yǎng)技能和自身的整體素質,保證了安全生產(chǎn)。2010年排查出各類較大故障和隱患十多起,避免了各類人身和設備事故的發(fā)生,全年未發(fā)生一起人身和設備事故、事件。

班組緊緊圍繞公司安全生產(chǎn)目標,開展設備、設施安全合理化意見和建議改進的征集,有針對性的實施各類設備安全改進,1#、2#水泵房大量進水,價值數(shù)百萬電氣設備全部損壞,班組對1#、2#水泵站和4個電纜溝進行自動排水及報警系統(tǒng)設計改造;VOD氧槍突然停電應急保護措施實施系統(tǒng)設計改造保證了安全生產(chǎn);班組進行了UPS和柴油發(fā)電機應急電源改造,避免了重大設備事故發(fā)生;電工班進行設備安全改進13項,為公司的安全文明生產(chǎn)保駕護航。

班組在節(jié)能降耗中,組織人員對廠房照明;兩臺合計470KW的除塵風機進行節(jié)能;熱處理風機節(jié)能;混砂機增加液料保護開關;混砂機液料24小時實時監(jiān)控,保證造型質量的提升;全年節(jié)能改造和改進30多項,每年為公司節(jié)約電費60余萬元。

班組2007年至2010年六次榮獲***共享鑄鋼公司“紅旗班組”光榮稱號;2008年被***市總工會授予“工人先鋒號”榮譽稱號;2010年被***自治區(qū)總工會授予“工人先鋒號”榮譽稱號。

 

 

電工班發(fā)揚“團結協(xié)作、敢挑重擔”的班組精神,勇敢的挑起了公司設備管理、檢查維護、保養(yǎng)改造的重擔,為公司安全文明生產(chǎn)保駕護航做出了貢獻。

電工班結合本崗位的實際特點,開展了“安康杯”班組建設、安全生產(chǎn)、服務生產(chǎn)一線等勞動競賽活動,通過公司開展的“安全自主管理”活動提升班組標準建設,利用業(yè)余時間每年組織的類培訓達到130多次,人培訓工時達到260多個小時。提高班組成員設備維護、保養(yǎng)技能和自身的整體素質,保證了安全生產(chǎn)。2010年排查出各類較大故障和隱患十多起,避免了各類人身和設備事故的發(fā)生,全年未發(fā)生一起人身和設備事故、事件。

班組緊緊圍繞公司安全生產(chǎn)目標,開展設備、設施安全合理化意見和建議改進的征集,有針對性的實施各類設備安全改進,1#、2#水泵房大量進水,價值數(shù)百萬電氣設備全部損壞,班組對1#、2#水泵站和4個電纜溝進行自動排水及報警系統(tǒng)設計改造;VOD氧槍突然停電應急保護措施實施系統(tǒng)設計改造保證了安全生產(chǎn);班組進行了UPS和柴油發(fā)電機應急電源改造,避免了重大設備事故發(fā)生;電工班進行設備安全改進13項,為公司的安全文明生產(chǎn)保駕護航。