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學(xué)校防火匯報(bào)材料范文

時(shí)間:2023-03-14 15:17:38

序論:在您撰寫學(xué)校防火匯報(bào)材料時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

學(xué)校防火匯報(bào)材料

第1篇

一、學(xué)校安全工作職責(zé)。組織有關(guān)安全常識(shí)、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)和會(huì)議,培訓(xùn)相關(guān)人員,解決相關(guān)經(jīng)費(fèi),協(xié)調(diào)相關(guān)部門預(yù)防和處理安全事故,對(duì)各部門發(fā)履行安全職責(zé)情況進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲,籌集經(jīng)費(fèi),排除危房和危險(xiǎn)點(diǎn),購置消防器械;督促各部門制定相關(guān)制度,消除安全隱患,及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)和積極妥善處理突發(fā)事件;做好內(nèi)保工作;按時(shí)間向上級(jí)部門匯報(bào)安全工作和接受安全部門的檢查。

該項(xiàng)第一責(zé)任人總務(wù)主任。

二``行政分管班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全工作職責(zé)。積極配合學(xué)校安全工作,接受學(xué)校安全工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo),督促分管年級(jí)組長對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn),負(fù)責(zé)處理分管年級(jí)學(xué)生的安全事故,協(xié)調(diào)好家長、學(xué)校間的關(guān)系,制定分管年級(jí)的各種安全制度,負(fù)責(zé)對(duì)分管年級(jí)的安全工作進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲,負(fù)責(zé)對(duì)分管年級(jí)學(xué)生大型活動(dòng)安全的布置和監(jiān)督,積極穩(wěn)妥地處理各種突發(fā)事件并及時(shí)將情況報(bào)學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,按規(guī)定向?qū)W校安全工作第一責(zé)任人匯報(bào)工作和上交安全工作總結(jié)。

本項(xiàng)目級(jí)責(zé)任人總務(wù)主任。

三``班主任安全工作職責(zé)。認(rèn)真配合學(xué)校安全工作,接受學(xué)校安全工作分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自救常識(shí)的教育,培養(yǎng)安全自救能力,上好安全教育課和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德公民道德教育,制定班級(jí)安全制度,及時(shí)化解學(xué)生間的矛盾和排解學(xué)生間的糾紛,負(fù)責(zé)學(xué)校大型活動(dòng)中的安全工作的布置和監(jiān)督,糾正學(xué)生中的不良行為。防止學(xué)生集體食物中毒,進(jìn)行防火、防盜、防騙的“三防”教育,積極穩(wěn)妥地處理學(xué)生中的突發(fā)事件,防止事態(tài)的擴(kuò)大,按時(shí)間向分管年級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)安全工作,及時(shí)完成各種材料。

此項(xiàng)第一責(zé)任人為各班班主任。

四``食堂、后勤安全工作職責(zé)。認(rèn)真配合學(xué)校安全,接受學(xué)校安全工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo),做好食堂購物監(jiān)管(不得購買腐爛變質(zhì),無商標(biāo),無產(chǎn)地,無合格證的“三無”食品),防止食物發(fā)生和防止病從口入的衛(wèi)生工作,按時(shí)檢查學(xué)校電路、供水設(shè)備及炊事用具,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)維護(hù)(先維護(hù)后請(qǐng)示)負(fù)責(zé)處理食堂及后勤安全事故,穩(wěn)妥處理突發(fā)事件,及時(shí)上報(bào),按時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)保管室儀器藥品狀況,防止有毒物品外泄,按時(shí)匯報(bào)安全工作,及時(shí)完成各種材料,此項(xiàng)責(zé)任人為總務(wù)主任。按時(shí)向安全工作第一責(zé)任人匯報(bào)安全工作,認(rèn)真總結(jié)。

第2篇

一、 學(xué)校安全工作職責(zé)。

組織有關(guān)安全常識(shí)、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)和會(huì)議,培訓(xùn)相關(guān)人員,解決相關(guān)經(jīng)費(fèi),協(xié)調(diào)相關(guān)部門預(yù)防和處理安全事故,對(duì)各部門發(fā)履行安全職責(zé)情況進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲,籌集經(jīng)費(fèi),排除危房和危險(xiǎn)點(diǎn),購置消防器械;督促各部門制定相關(guān)制度,消除安全隱患,及時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)和積極妥善處理突發(fā)事件;做好內(nèi)保工作;按時(shí)間向上級(jí)部門匯報(bào)安全工作和接受安全部門的檢查。該項(xiàng)第一責(zé)任人廖大鵬。

二、 行政分管班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安全工作職責(zé)。

積極配合學(xué)校安全工作,接受學(xué)校安全工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo),督促分管年級(jí)主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn),負(fù)責(zé)處理分管年級(jí)學(xué)生的安全事故,協(xié)調(diào)好家長 、學(xué)校間的關(guān)系,制定分管年級(jí)的各種安全制度,負(fù)責(zé)對(duì)分管年級(jí)的安全工作進(jìn)行考核和獎(jiǎng)懲,負(fù)責(zé)對(duì)分管年級(jí)學(xué)生大型活動(dòng)安全的布置和監(jiān)督,積極穩(wěn)妥地處理各種突發(fā)事件并及時(shí)將情況報(bào)學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,按規(guī)定向?qū)W校安全工作第一責(zé)任人匯報(bào)工作和上交安全工作總結(jié)。本項(xiàng)目一年級(jí)責(zé)任人廖長清,二年級(jí)責(zé)任人李良柱,三年級(jí)責(zé)任人李建輝。

三、 班主任安全工作職責(zé)。

認(rèn)真配合學(xué)校安全工作,接受學(xué)校安全工作分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自救常識(shí)的教育,培養(yǎng)安全自救能力,上好安全教育課和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德公民道德教育,制定班級(jí)安全制度,及時(shí)化解學(xué)生間的矛盾和排解學(xué)生間的糾紛,負(fù)責(zé)學(xué)校大型活動(dòng)中的安全工作的布置和監(jiān)督,糾正學(xué)生中的不良行為。防止學(xué)生集體食物中毒,進(jìn)行防火、防盜、防騙的“三防”教育,積極穩(wěn)妥地處理學(xué)生中的突發(fā)事件,防止事態(tài)的擴(kuò)大,按時(shí)間向分管年級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)安全工作,及時(shí)完成各種材料。此項(xiàng)第一責(zé)任人為各班班主任。

四、 食堂、后勤安全工作職責(zé)。

認(rèn)真配合學(xué)校安全,接受學(xué)校安全工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo),做好食堂購物監(jiān)管(不得購買腐爛變質(zhì),無商標(biāo),無產(chǎn)地,無合格證的“三無”食品),防止食物發(fā)生和防止病從口入的衛(wèi)生工作,按時(shí)檢查學(xué)校電路、供水設(shè)備及炊事用具,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)維護(hù)(先維護(hù)后請(qǐng)示)負(fù)責(zé)處理食堂及后勤安全事故,穩(wěn)妥處理突發(fā)事件,及時(shí)上報(bào),按時(shí)檢查實(shí)驗(yàn)保管室儀器藥品狀況,防止有毒物品外泄,按時(shí)匯報(bào)安全工作,及時(shí)完成各種材料,此項(xiàng)責(zé)任人為李建輝。

五、 危房排查安全工作職責(zé)。

認(rèn)真配合學(xué)校安全工作,接受學(xué)校安全工作每一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo),隨時(shí)排查學(xué)校房屋設(shè)施及教室,以及其它設(shè)施狀況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)排除(不能排除的及時(shí)上報(bào),定性,作出相關(guān)處理);積極籌措排危經(jīng)費(fèi),監(jiān)管、用好排危經(jīng)費(fèi),同時(shí)做好學(xué)校自有經(jīng)費(fèi)的監(jiān)、管、用,按規(guī)定公布經(jīng)費(fèi)使用情況。消除不穩(wěn)定因素,積極穩(wěn)妥處理突發(fā)事件,并及時(shí)上報(bào)相關(guān)人員。按時(shí)向安全工作第一責(zé)任人匯報(bào)安全工作,認(rèn)真總結(jié)。該項(xiàng)安全工作責(zé)任人黃澤林。

該職責(zé)從2008年2月開始執(zhí)行!

安全工作單位:五福鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

單位負(fù)責(zé)人:

第3篇

結(jié)合上級(jí)安排部署和我校的實(shí)際情況,為確保我校師生在校人身安全,學(xué)校教學(xué)秩序正常開展,營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境?,F(xiàn)將我校進(jìn)行安全大檢查的具體情況匯報(bào)如下:

一、及時(shí)成立以校長為主要責(zé)任人的安全檢查組,具體安排如下:

組長:

成員:

二、制定好安全檢查工作制度、工作原則:9月22日對(duì)校園進(jìn)行一次安全大檢查,并實(shí)行誰檢查,誰記錄,誰匯報(bào)的檢查制度。(制定好安全檢查記錄表)對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),并及時(shí)排除,確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。

三、11月10日組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和傳達(dá)學(xué)區(qū)會(huì)議精神,提高教師安全意識(shí),人人明確安全大檢查的重要性和必要性。

四、11月6日召開全體師生安全紀(jì)律教育大會(huì)。對(duì)全體師生進(jìn)行交通、防火防水防毒防電防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全感,努力消除各種安全事故隱患,保證學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們的身心健康。要求全體學(xué)生禁止攜帶玩弄藏匿導(dǎo)輥等危險(xiǎn)器具。班主任并定期檢查和教育。真正做到有備無患,警鐘長鳴,確保自身和他人的安全,打造和諧校園。

五、與教師、學(xué)生家長簽訂了安全工作責(zé)任狀。

六、校園各檢查點(diǎn)情況。

1、校園環(huán)境。校園活動(dòng)場(chǎng)所常有許多小磚頭,給同學(xué)們的活動(dòng)帶來了一定的安全隱患,針對(duì)這一情況,學(xué)校進(jìn)一步規(guī)定清潔區(qū)衛(wèi)生責(zé)任:各班清潔區(qū)各班除了清除果皮、紙屑以外,還得揀掉自己清潔區(qū)上的小磚頭,確保同學(xué)們活動(dòng)不小心踩對(duì)小磚頭而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。

2、教學(xué)樓沒有安全出口應(yīng)急燈標(biāo)示,滅火器少,且有的需要更新。

3、鍋爐煙囪漏氣。

4、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實(shí)行班主任、科任教師負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)檢查各教室門窗是否有霉?fàn)€,玻璃是否有破損,同時(shí)做到及時(shí)拆除,及時(shí)匯報(bào),杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。

以上情況已整改兩項(xiàng),剩下兩項(xiàng)在一周完成。

第4篇

確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。以下是和大家分享相關(guān)的消防安全工作匯報(bào)范本資料,歡迎你的參閱。

消防安全工作匯報(bào)一

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作,我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。

一、高度重視,積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來,安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一。為此,我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期,我們主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。首先是通過學(xué)校會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì),分析問題討論措施布置工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每次的全校教師大會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào),要求教師小心謹(jǐn)慎,預(yù)防為主。

這學(xué)期國慶長假之前,劉校長曾就學(xué)校安全問題專門召開了全校教師大會(huì),對(duì)包括學(xué)校消防安全在內(nèi)的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,要求各個(gè)處室和個(gè)人將安全牢記在心。其次是組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)。我們針對(duì)中學(xué)生接受和理解問題的特點(diǎn),組織學(xué)生參觀直觀材料,加深他們的印象。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí),增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。第三是利用校園廣播進(jìn)行安全知識(shí)教育,各班出了??瘜?duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制,充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施

只有加強(qiáng)管理,做到責(zé)任到人,才能真正做到防微杜漸。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé),檢查評(píng)比,是強(qiáng)化管理力求實(shí)效的重要舉措。具體說來,我們?cè)谝韵缕邆€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理:

1、確定重點(diǎn)防火部位,明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動(dòng)、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人。

2、經(jīng)常性地檢查各項(xiàng)用電設(shè)施,防止設(shè)施老化。

3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理,尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,保證了無一例隱患存在。

4、加強(qiáng)對(duì)資料、遠(yuǎn)教育室的管理,不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地,我們對(duì)有關(guān)人員加強(qiáng)消防安全教育的同時(shí)加大檢查力度。

5、加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。

6、對(duì)在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯(cuò)的同志,我們一方面加強(qiáng)教育,一方面執(zhí)行相應(yīng)懲處。

7、面向全體師生開展一次消防逃生演練活動(dòng),通過具體地逃生演習(xí)加深全體師生對(duì)消防安全知識(shí)至關(guān)重要的認(rèn)識(shí)性。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

消防安全工作匯報(bào)二

xx省xxx醫(yī)院位于xx市中心,自xx年正式開診以來,在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下,在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持不懈的努力下,堅(jiān)持正確的辦院方向,堅(jiān)持以醫(yī)療工作為中心,大力加強(qiáng)設(shè)施建設(shè),穩(wěn)步推進(jìn)改革開放,現(xiàn)已成為一所集醫(yī)、教、研于一體的綜合性、現(xiàn)代化的省級(jí)中醫(yī)院。

醫(yī)院在抓社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),不忘抓安全,時(shí)刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。根據(jù)醫(yī)院地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,人員地形復(fù)雜,公共場(chǎng)所流動(dòng)人員多等特點(diǎn),制定了一系列安全防范、防火防盜等措施,并加大了消防投入,使火災(zāi)隱患得到了有效治理,為醫(yī)院創(chuàng)造出了一個(gè)安全有序的就醫(yī)環(huán)境,受到各方面人士的好評(píng),連續(xù)多年被評(píng)為鄭州市安全防范先進(jìn)單位、綜合治理先進(jìn)單位、文明單位等。下面對(duì)醫(yī)院的消防工作進(jìn)行總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全

加強(qiáng)消防工作,領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)劍在新形勢(shì)下,我們醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)清醒的認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”,“消防安全工作是其它一切工作的保障”,在加大其它投入的同時(shí),不忘加大消防投入,舍得花錢買安全,僅去年一年在消防上就投資300多萬元進(jìn)行更換或維修消防設(shè)施。醫(yī)院對(duì)病房樓、門診樓的消防進(jìn)行了全面的檢查后,決定在病房樓、門診樓安裝自動(dòng)煙霧報(bào)警系統(tǒng)及閉路監(jiān)控系統(tǒng),此工程現(xiàn)已投入使用?,F(xiàn)在,醫(yī)院已經(jīng)形成以主管院長為首的消防委員會(huì),主管院長負(fù)責(zé)全面消防安全工作,成員由各科主任擔(dān)任,負(fù)責(zé)安全防火事務(wù)性工作,各科室指定義務(wù)消防員實(shí)行“分級(jí)管理、分片負(fù)責(zé)”。目前,全院有義務(wù)消防員110名。

二、完善制度,責(zé)任到人

幾年來,醫(yī)院先后制定了消防制度、消防員職責(zé)、義務(wù)消防員職責(zé)、防火檔案管理制度、消防器材管理制度等,并根據(jù)醫(yī)院特點(diǎn),對(duì)氧氣站、中草藥房,電工房等重點(diǎn)部位專門制訂了一套行之有效的規(guī)章制度,將安全與職工切身利益緊密結(jié)合起來。醫(yī)院在制訂目標(biāo)責(zé)任制時(shí),將安全消防納入責(zé)任制中,本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,各科負(fù)責(zé)人與醫(yī)院簽訂目標(biāo)責(zé)任書,同時(shí)把各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的任期目標(biāo)同消防安全目標(biāo)掛勾,成為考核干部成績的一項(xiàng)內(nèi)容,實(shí)行一票否決權(quán),避免不負(fù)責(zé)任的短期行為,使大到重點(diǎn)防火部位,小到門窗、水電、滅火器材都有專人負(fù)責(zé),形成了“齊抓共管、群防群治”的良好局面。

三、定期檢查,消除隱患

防火檢查是貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”方針,落實(shí)消防措施,發(fā)現(xiàn)和整改火災(zāi)隱患,防止發(fā)生火災(zāi)的重要控制手段,也是發(fā)動(dòng)群眾,提高認(rèn)識(shí),推動(dòng)消防工作開展的有效形式,其目的在于消除火災(zāi)隱患,防患于未燃。因此,以院長及有關(guān)科室負(fù)責(zé)人組成的安全檢查小組每月進(jìn)行一次大查,節(jié)假日增加檢查次數(shù),對(duì)每次的檢查都有詳細(xì)記錄,對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患部位及時(shí)整改,并實(shí)行“下達(dá)整改通知書“制度,限時(shí)整改,對(duì)不執(zhí)行或推諉者予以經(jīng)濟(jì)處罰。去年限期整改了氧氣房,維修了全院的老化電線。共下發(fā)整改通知書4份,都得到及時(shí)整改,真正做到有制度、有落實(shí),使防火安全工作具體化、制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。

四、加強(qiáng)教育,群防群治

消防工作是一項(xiàng)社會(huì)性,群眾性的工作,單靠少數(shù)幾個(gè)人是不行的,必須依靠廣大職工才能確保安全。因此,加強(qiáng)宣傳教育工作,也成為消防重要工作之一。

防火安全,教育先導(dǎo)。保衛(wèi)科經(jīng)常利用板報(bào)、標(biāo)語、發(fā)放宣傳材料等豐富多彩的形式宣傳消防法規(guī)。特別是針對(duì)近年來全國的幾次大火,如天然商廈、洛陽東都商廈等為警示,加強(qiáng)防火安全教育,增加自救能力。并在院內(nèi)醒目的位置設(shè)置防火宣傳牌,時(shí)刻提醒職工注意安全。定期對(duì)職工進(jìn)行消防安全教育及消防器械的使用培訓(xùn),義務(wù)消防員采取送出去參加省級(jí)的專業(yè)培訓(xùn)和由醫(yī)院組織利用錄像、培訓(xùn)班等形式進(jìn)行培訓(xùn)。通過一系列的宣傳活動(dòng),增強(qiáng)了職工的防火意識(shí)及消防工作的責(zé)任感。為了檢驗(yàn)職工實(shí)際防火能力,每年醫(yī)院都進(jìn)行大型消防演習(xí),13個(gè)病區(qū)、43個(gè)科室近200人參加,先后進(jìn)行了“病員疏散、干粉滅火、消防栓滅火”實(shí)地演習(xí),使職工具有一定的自救能力。

第5篇

關(guān)鍵詞:內(nèi)部管理平臺(tái);工作效率;信息技術(shù)

中圖分類號(hào):G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B 文章編號(hào):1671-7503(2013)01/03-0008-02

隨著國家、省、市及各級(jí)部門對(duì)教育投入力度越來越大,特別是對(duì)裝備的投入資金越來越多,電教工作也被擺在了重要的位置。電教館工作“繁、雜、多”、社會(huì)關(guān)注度極高、牽涉面廣、人員少,怎樣提高電教館的工作效率是我們電教人面臨的問題,于是,我們?cè)诖罱▋?nèi)部管理平臺(tái)、提高電教工作效率上進(jìn)行了探索。

一、搭建內(nèi)部管理平臺(tái)的初衷

電教館工作性質(zhì)是由上而下的層級(jí)結(jié)構(gòu),分實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)、圖書、通用技術(shù)、幼兒教育等“線條”,由于人員編制有限,業(yè)務(wù)涉及面廣、專業(yè)性強(qiáng),面臨著越來越多的技術(shù)保障工作、越來越重的裝備建設(shè)任務(wù),使得各條線的工作人員相互交流的機(jī)會(huì)少。然而,教育技術(shù)裝備工作是一個(gè)系統(tǒng)的工作,無論是數(shù)據(jù)收集、制定方案、項(xiàng)目實(shí)施、履約驗(yàn)收、常規(guī)管理、活動(dòng)開展和應(yīng)用研究等,都離不開各條線數(shù)之間的相互聯(lián)系與合作。為了更好地利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)重要資源共享,保證內(nèi)部信息的安全、準(zhǔn)確,我們搭建了內(nèi)部管理平臺(tái)。

二、搭建內(nèi)部管理平臺(tái)的做法

教育技術(shù)裝備是指為實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目的,在一定的環(huán)境下進(jìn)行建設(shè)、配備、管理、使用、研究的各種物質(zhì)條件和手段的總和。教育技術(shù)裝備不僅是直接服務(wù)于教育教學(xué)的物,而且還包含了對(duì)“物”的配備、管理、使用和研究的行為和過程,反映著教育者的思想,凝聚著集體的智慧,體現(xiàn)出社會(huì)的意志。本著“集約、夠用、實(shí)用”的原則,借電教館管理教育城域網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),在教育局中心機(jī)房的一臺(tái)服務(wù)器上搭建了內(nèi)部管理平臺(tái)。

(一)設(shè)置訪問權(quán)限,保證信息的安全性

從網(wǎng)絡(luò)層面解決只能由局域網(wǎng)內(nèi)部訪問內(nèi)部管理平臺(tái),采用硬件防火墻與軟件防火墻的安全機(jī)制,避免來自外部黑客的信息竊取;從使用層面解決內(nèi)部信息的訪問權(quán)限,電教館每個(gè)人都分配一個(gè)能登錄、瀏覽與下載內(nèi)部管理平臺(tái)資源的賬號(hào),信息不會(huì)被隨意篡改,從而保證了信息的安全性。

(二)審核后再共享,保證信息的準(zhǔn)確性

內(nèi)部管理平臺(tái)的信息是由實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)、圖書、通用技術(shù)、幼兒教育等各條線的專業(yè)技術(shù)人員以及領(lǐng)導(dǎo)共同討論的結(jié)果,是由一段時(shí)間內(nèi)或?qū)ξ磥硪?guī)劃有指導(dǎo)意義的數(shù)據(jù)及文件組成,因此,在平臺(tái)上展現(xiàn)的信息將是經(jīng)過慎重考慮與審核后的結(jié)果,所有信息審核后再共享,保證了其準(zhǔn)確性。

(三)統(tǒng)一歸口管理,保證信息的唯一性

經(jīng)過審核后的數(shù)據(jù)不會(huì)經(jīng)過第二人的手,指定唯一的內(nèi)部管理平臺(tái)管理人員,所有數(shù)據(jù)唯有管理人員才具有添加、刪除、修改的權(quán)限,統(tǒng)一歸口管理,從而保證信息的唯一性。

(四)擬定內(nèi)部提綱,保證結(jié)構(gòu)的合理性

內(nèi)部管理平臺(tái)分類:上級(jí)來文、準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)、素材資源、計(jì)劃安排、總結(jié)匯報(bào)、館內(nèi)管理材料、學(xué)習(xí)資料和獲獎(jiǎng)情況類。

1.上級(jí)來文

將督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則、教育技術(shù)裝備及校園管理手冊(cè)、中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)、教育專網(wǎng)工作要求、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備工作的意見等上級(jí)指導(dǎo)性文件歸類于此分類。

2.準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)

包括了國家、省、市及區(qū)域內(nèi)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)及管理細(xì)則、教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)、區(qū)域內(nèi)裝備標(biāo)準(zhǔn)等。

3.素材資源

包括區(qū)域內(nèi)教育重大會(huì)議宣傳片、匯報(bào)演示文稿、會(huì)議影像資料等。

4.計(jì)劃安排

包括了電教館工作思路、教育技術(shù)裝備采購項(xiàng)目驗(yàn)收辦法、教育技術(shù)裝備提升工作實(shí)施方案、裝備建設(shè)跟進(jìn)安排等。

5.總結(jié)匯報(bào)

總結(jié)匯報(bào)包括電教館對(duì)外現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流、總結(jié)匯報(bào)等總結(jié)性材料。

6.館內(nèi)管理資料

館內(nèi)管理資料里包含了對(duì)電教館工作人員有指導(dǎo)性的業(yè)務(wù)信息,呈現(xiàn)關(guān)于教育技術(shù)裝備評(píng)價(jià)體系,提升工作基礎(chǔ)數(shù)據(jù),項(xiàng)目驗(yàn)收樣表,學(xué)校功能性教育解決方案,學(xué)校帶寬分配情況,學(xué)校電教管理人員名單及聯(lián)系方式,電教館個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校添置裝備申報(bào)表,綜合督導(dǎo)學(xué)校評(píng)分總表等資料。

7.學(xué)習(xí)資料

教師讀書活動(dòng)推薦書目、國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要,教育信息化工作座談會(huì)暨2011年全國電化教育館館長會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話材料等,從管理平臺(tái)里可以了解到近期學(xué)習(xí)的主要方向與工作重點(diǎn)。

8.獲獎(jiǎng)情況

包括電教館系統(tǒng)所有單位組織、學(xué)校的榮譽(yù),個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)等獎(jiǎng)狀與數(shù)目統(tǒng)計(jì)等,所有單位內(nèi)部信息得到了及時(shí)交流。

三、搭建內(nèi)部管理平臺(tái)后取得的效果

(一)方便快捷,分享信息

信息你有我用,要之即來,信息我有他用,取而用之。共享資源信息及時(shí)交流其實(shí)就是減少重復(fù)勞動(dòng),提高工作效率的最好途徑:打破了傳統(tǒng)的“由上而下的層級(jí)結(jié)構(gòu)”,有利于電教館人員從專業(yè)的角度更好地開展工作。在管理平臺(tái)里共享,使得專業(yè)人員更好地理解文件的要求與指標(biāo)的解讀,不再是部分人掌握的裝備標(biāo)準(zhǔn),為傳達(dá)上級(jí)文件精神找到了多條途徑;實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)、圖書等各條線專業(yè)性比較強(qiáng),專業(yè)難以相互交叉的難題得到了解決。平臺(tái)有利于電教工作人員及時(shí)了解其它線數(shù)管理的權(quán)威、準(zhǔn)確、可靠的信息。重要數(shù)據(jù)在電教館內(nèi)部得到了有效的信息共享,為制定方案、項(xiàng)目實(shí)施、履約驗(yàn)收、常規(guī)管理、活動(dòng)開展和應(yīng)用研究等方面提供了便利。

(二)方便辦公,節(jié)約成本

平臺(tái)簡單易用,不需要組織公司人員專門開發(fā),也不需要更大的資金投入。內(nèi)部管理平臺(tái)大大節(jié)約了辦公成本,實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。電教館的每個(gè)人不管在區(qū)內(nèi)的哪一所學(xué)校都能使用教育內(nèi)網(wǎng)來使用內(nèi)部管理平臺(tái),利用電子文本形式傳達(dá),有效準(zhǔn)確,避免以傳統(tǒng)的方式來傳遞信息,導(dǎo)致傳達(dá)不全面而讓學(xué)校經(jīng)辦人員曲解信息,找到了節(jié)約單位辦公成本的有效方法,為更好地開展工作提供了捷徑。

加強(qiáng)電教館實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)、圖書、通用技術(shù)、幼兒園教育管理人員的聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)內(nèi)部信息資源的共享,應(yīng)該打造長效機(jī)制,積極建立起信息資源共享機(jī)制,它可以保存整個(gè)裝備建設(shè)、管理、應(yīng)用中的各種信息,從而成為電教工作中重要的內(nèi)部信息資源中心,通過內(nèi)部網(wǎng)絡(luò),不僅僅能夠方便上下級(jí)之間的各種信息交流與共享,同時(shí),也能夠?yàn)楦鳁l線之間的溝通提供一個(gè)良好的平臺(tái)。

第6篇

學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。這學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)的各項(xiàng)安全要求,將創(chuàng)建“平安校園”工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。所做的工作主要有:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制定有力措施。

     成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,德育主任任辦公室主任。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,訂立了詳細(xì)的學(xué)校創(chuàng)安工作職責(zé)分工。

     二、安全制度保證,實(shí)施扎實(shí)到位。

     1、好的制度沒有落實(shí),就失去作用。近年以來,我校德育處全面整理完善各類安全制度,裝訂成冊(cè)。并通過公開欄、周前會(huì)、培訓(xùn)等形式,切實(shí)提高師生對(duì)本校安全制度的知曉率。通過學(xué)習(xí),努力使全體教師樹立安全第一的意識(shí),不存僥幸心理,層層簽訂安全管理協(xié)議,校長與班主任,校長與老師,班主任與家長分別簽訂安全協(xié)議。使責(zé)任明確,責(zé)任到人。做到安全意識(shí)先行,安全制度導(dǎo)行,安全管理步步落實(shí)。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級(jí)工作檢查中,受到批評(píng)的,對(duì)有關(guān)責(zé)任人員絕不姑息,追究責(zé)任。情節(jié)和后果嚴(yán)重的,將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。

     2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

 三、全社會(huì)總動(dòng)員,群防群治群利。

     學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)。通過法制副校長,家長委員會(huì),對(duì)在校青少年開展經(jīng)常性的的法制教育,使他們知法、懂法。結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,在多年的堅(jiān)持不懈努力下,學(xué)生漸形成良好的思想品行。今年,聘請(qǐng)了專職保安人員參加學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。成立了校青年教師應(yīng)急小隊(duì),校園周邊安全安保隊(duì)等安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)。

     四、加強(qiáng)思想教育,提高自護(hù)能力。

     1、要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通安全教育、防溺安全教育、防火安全教育和防疾病安全教育等。

     2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防盜、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

     五、加強(qiáng)安全檢查,及時(shí)整治整改。

    在每周召開的教師會(huì)上,由各班主任向校長匯報(bào)上一周班級(jí)的安全工作情況,及時(shí)解決安全管理方面存在的隱患,急需解決的問題等,責(zé)成專人著手解決,并于下一周例會(huì)時(shí)匯報(bào)。建立健全檢查制度,由總務(wù)主任吳日旺老師定期檢查學(xué)生寢室、教室、食堂、教師宿舍的用電、設(shè)施等的安全隱患,進(jìn)行整改。

 六、存在的主要問題及下步打算。

    安全不保,何談教育?多年來,我校的安全管理工作做到了警鐘長鳴,常抓不懈,在縣教育局安全工作督導(dǎo)中獲得了較好的成績。但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。主要有以下兩點(diǎn):

     1、、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

2、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,    通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大,社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)小學(xué)生的影響還非常大。

     今后,我們將一如繼往重視學(xué)校安全管理工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全管理工作水平。

第7篇

本人系______系_______班_______同學(xué),被__________________錄用,進(jìn)入該公司進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。實(shí)習(xí)期從 年 月 日至________年 月 日。 本人提前離校實(shí)習(xí)已與家長溝通,家長知曉且同意去該單位實(shí)習(xí)。本人會(huì)自覺遵守學(xué)院關(guān)于校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定,做到定期與專業(yè)長老師、班主任溝通、匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。同時(shí)承諾:

1、服從實(shí)習(xí)單位(公司)的管理和安排,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全管理制度和操作規(guī)程等相關(guān)規(guī)章制度,服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。注意人身財(cái)產(chǎn)安全,配合做好防火防盜工作。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位作息制度,不擅自離開實(shí)習(xí)單位,確因聯(lián)系工作或其他原因必須離開實(shí)習(xí)單位的,應(yīng)向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開,不獨(dú)自行動(dòng)和在外住宿。

3、實(shí)習(xí)期間,遵守交通規(guī)則;不到江、河、湖、海等水域游泳;講究飲食衛(wèi)生,預(yù)防疾病傳播。

4、言行舉止要文明禮貌,不進(jìn)入網(wǎng)吧、歌廳等休閑娛樂場(chǎng)所,不酗酒鬧事、惹事生非。不做與學(xué)生身份不相稱的各種活動(dòng)。

5、主動(dòng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師溝通,按照畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師要求,按時(shí)完成并上交畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)材料,并按實(shí)習(xí)日程撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等相關(guān)材料。

6、在實(shí)習(xí)期間,若本人因違反學(xué)院實(shí)習(xí)管理規(guī)定和實(shí)習(xí)單位安全規(guī)章制度造成自身傷害及學(xué)業(yè)問題由學(xué)生本人負(fù)責(zé),造成他人傷害或國家和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失,由學(xué)生本人及家長承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

保證人(學(xué)生)簽名: 電話:

保證人家長簽名:(將家長簽名同意的身份證復(fù)印件粘貼在本頁背面)

保證人家長電話:

年 月 日

本人系_____省____________________學(xué)校_______________班 ________學(xué)生,被__________________錄用,進(jìn)入該公司(單位)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。實(shí)習(xí)期從__________年________月______日至________年________月________日。

學(xué)生離校實(shí)習(xí)保證書范文二

本人離校實(shí)習(xí)已與家長溝通,家長知曉且同意去該單位實(shí)習(xí)。本人會(huì)自覺遵守學(xué)校關(guān)于校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定,做到定期與駐廠老師、班主任溝通、匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。同時(shí)承諾:

1、服從實(shí)習(xí)單位(公司)的管理和安排,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全管理制度和操作規(guī)程等相關(guān)規(guī)章制度,服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。注意人身財(cái)產(chǎn)安全,配合做好防火防盜工作。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位作息制度,不擅自離開實(shí)習(xí)單位,確因緊急的原因必須離開實(shí)習(xí)單位時(shí),必須由家長打電話向駐廠老師請(qǐng)假,學(xué)生本人應(yīng)向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假,經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開,不獨(dú)自行動(dòng)和在外住宿。

3、實(shí)習(xí)期間,遵守交通規(guī)則;不到江、河、湖、海等水域游泳;講究飲食衛(wèi)生,預(yù)防疾病傳播。

4、言行舉止要文明禮貌,不進(jìn)入網(wǎng)吧、歌廳等休閑娛樂場(chǎng)所,不酗酒鬧事、惹事生非。不做與學(xué)生身份不相稱的各種活動(dòng)。

5、有任何事情主動(dòng)找駐廠老師或者電話聯(lián)系,讓其知道動(dòng)向。不得私自行動(dòng),不聽信謠言。離開實(shí)習(xí)單位前必須找駐廠老師簽辭職申請(qǐng)表。

6、在實(shí)習(xí)期間,若本人因違反學(xué)校實(shí)習(xí)管理規(guī)定和實(shí)習(xí)單位安全規(guī)章制度造成自身傷害及學(xué)業(yè)問題由學(xué)生本人負(fù)責(zé),造成他人傷害或國家和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失,由學(xué)生本人及家長承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。與學(xué)校、《xx省國際人才交流協(xié)會(huì)》無任何連帶關(guān)系。

7、在實(shí)習(xí)期結(jié)束之前,學(xué)生不得私自聯(lián)系其它單位,不得在駐廠老師和家長不知情的情況下,私自離開或調(diào)換實(shí)習(xí)單位,違反此規(guī)定的一切后果自負(fù)。

保證人(學(xué)生)簽名:_____________電話:______________________

保證人家長簽名:_________________電話:______________________

年 月 日