時(shí)間：2023-03-14 15:14:48
序論：在您撰寫每周計(jì)劃時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
STOP！這年頭，太過(guò)忙碌，只會(huì)扼殺你我那顆生動(dòng)的生活之心。在休閑時(shí)間活出品質(zhì)，玩出能量和活力，才能創(chuàng)造出精彩的工作表現(xiàn)。
過(guò)度工作會(huì)加速身心枯竭。長(zhǎng)期處在超負(fù)荷工作下，壓力荷爾蒙升高會(huì)讓你IQ打折，降低你的認(rèn)知和思考能力。連續(xù)加班不休息，要不了多久，你的“工作馬達(dá)”就會(huì)開(kāi)始冒煙。
休閑帶來(lái)禮物――“靈感和創(chuàng)意”
我們?cè)谛那橛淇旌头潘傻臅r(shí)候，大腦放射出的“a”腦波會(huì)大大有助于提高創(chuàng)意思維的能力。我的一個(gè)朋友休假時(shí)初次體驗(yàn)騎馬，茅塞頓開(kāi)：“原來(lái)職場(chǎng)工作就像騎馬，重要的不是硬拉‘韁繩’，急著把握控制權(quán)，而是去配合公司與工作伙伴的‘起伏節(jié)律’。”
休閑成就能提升抗壓能力。職場(chǎng)外的休閑成就帶來(lái)的積極能量，會(huì)提升我們整體的生命抗壓能力。即使職場(chǎng)風(fēng)猛浪大，心情也不至于受到致命影響。我的一位工程師朋友，一到周末就變身詩(shī)人，還出版了自己的詩(shī)集。他在工作上無(wú)論怎樣被老板責(zé)怪，都能以詩(shī)人的氣定神閑微笑以對(duì)。
休閑時(shí)間比工作更需要安排
我們常把工作日程表排得密密麻麻，休閑時(shí)間表卻可以隨隨便便。我在美國(guó)工作時(shí)，常有老美周三就開(kāi)始互相詢問(wèn)：“你周末做什么？”剛開(kāi)始，我遙想周末尚早，周五再想不遲。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，如果不早做打算，周末就會(huì)不知不覺(jué)地在無(wú)所事事中溜走。
其實(shí)，休閑時(shí)間比工作更需要安排。否則，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)在消極狀態(tài)下消磨掉休閑時(shí)間，過(guò)完周末回頭一想，除了“不工作”，自己啥也沒(méi)做。
動(dòng)靜搭配布局休閑生活
挑選自己感興趣的休閑活動(dòng)，無(wú)論是動(dòng)態(tài)休閑，比如運(yùn)動(dòng)出汗、遠(yuǎn)足旅游、社交吃飯KTV；或是和自己相處的靜態(tài)休閑，SPA、冥想、閱讀、看碟和發(fā)呆等。
建議你以一個(gè)月為單位制訂月度休閑計(jì)劃，再細(xì)化到每周休閑計(jì)劃。把你鐘情的休閑項(xiàng)目拿來(lái)做填空，周一、周三做運(yùn)動(dòng)，周二電影日，周五PARTY。找準(zhǔn)自己的休閑節(jié)律，把休閑變成生活習(xí)慣，定會(huì)受益無(wú)窮。
特別提醒你，周末的動(dòng)靜安排。建議在周五晚上安排社交活動(dòng)，辛苦了一周的你和朋友喝幾杯，互相提供情緒支持；周六最適合安排動(dòng)態(tài)休閑，大肢體運(yùn)動(dòng)讓你的大腦徹底轉(zhuǎn)換頻道；周日則適合休養(yǎng)生息，整理心緒，為下周的工作心情定調(diào)。
玩得漂亮，制定年度休閑指標(biāo)
不但要會(huì)玩，還要玩得漂亮！我見(jiàn)過(guò)不少休閑達(dá)人，健身健成了兼職教練，攝影拍出個(gè)業(yè)余“攝魔”，休閑休出專業(yè)度，真是精彩！
每周工作總結(jié)及下周工作計(jì)劃格式范文1
這周工作已經(jīng)結(jié)束，完成了基本的一周工作任務(wù)，但同樣我也有了很多問(wèn)題，在崗位上工作中遇到問(wèn)題很常見(jiàn)，所以也并不覺(jué)得有什么不妥，反而激發(fā)起來(lái)我不屈的精神，一直堅(jiān)持突破。
因?yàn)閷?duì)工作負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)的財(cái)務(wù)部分很少出問(wèn)題，每次都做到了要求，完成了基本操作，這就是我的工作符合我的工作要求，我也都一直堅(jiān)持著工作經(jīng)常會(huì)為了工作的去請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。因?yàn)樽约赫J(rèn)為不如人，需要前進(jìn)的地方多，所以就學(xué)會(huì)了不斷的去學(xué)去聽(tīng)。
我們按照要求每周都要對(duì)自己的工作進(jìn)行匯報(bào)和總結(jié)，我總結(jié)自己在一周中犯得錯(cuò)，有犯過(guò)粗心的問(wèn)題，因?yàn)橐恍┓浅：?jiǎn)單的事情，導(dǎo)致自己有些輕慢，所以最后才會(huì)犯錯(cuò)，有些后悔，還要我每次都會(huì)對(duì)自己的工作復(fù)查所以每次都被自己堅(jiān)持出來(lái)，這也讓我加強(qiáng)了對(duì)自己的工作要去。
我的工作效率不是那么高，做的也不是那么好，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榉傅囊恍╁e(cuò)誤導(dǎo)致自己不能按時(shí)上交任務(wù)，所以速度效率也是我一直在提高的東西，我經(jīng)常會(huì)給自己一些壓力，做不完就加班，隨著工作做的多了，慢慢的對(duì)工作的步驟和細(xì)節(jié)熟練了速度自然就快了，速度快了效率也因此提高了很多。
每天我都在強(qiáng)調(diào)自己的工作的重要性，經(jīng)常會(huì)為自己的工作提高很多的負(fù)擔(dān)和壓力經(jīng)常會(huì)告誡自己要穩(wěn)不要急，我們財(cái)務(wù)一旦犯錯(cuò)那就是一個(gè)巨大的窟窿，雖然不需要我們自己負(fù)責(zé)，但是也損害了我們公司的利益不符合我們公司的發(fā)展計(jì)劃，所以最好的就是服從要求和命令。
任何時(shí)候我都不忘記自己的工作本身職責(zé)，不是沒(méi)有壓力就不需要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)不需要去承擔(dān)壓力，反而需要靠自己不斷的去強(qiáng)化自身的建設(shè)和發(fā)展，提高自我能力和效率，抓到主要的關(guān)鍵問(wèn)題，一周工作時(shí)間雖然短，但是同樣也需要分析總結(jié)，我有優(yōu)勢(shì)就是有耐心，這讓我減少了很多的負(fù)擔(dān)和壓力，減少了很多的壓力讓我感受到了很多的趣味。
對(duì)于本身的責(zé)任我認(rèn)識(shí)的很清楚，不需要去考慮不再自己職能范圍之外的事情，多考慮自身的不足就行，當(dāng)然要有擔(dān)當(dāng)要有責(zé)任心，和毅力，做任何時(shí)事情都少不了這一點(diǎn)，這是工作的積極要求和努力付出的結(jié)果。每天都需要靠反思總結(jié)前進(jìn)。
下面是個(gè)人對(duì)于下周工作的一些計(jì)劃。
1、服從公司安排，積極配合部門的工作。
2、團(tuán)結(jié)公司同事，積極努力工作，遇到問(wèn)題及時(shí)尋找解決方案。
3、提高自己的財(cái)務(wù)職責(zé)擔(dān)當(dāng)，不忘記自己的更本任務(wù)，及時(shí)準(zhǔn)確的完成工作。
4、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，配合工作，按時(shí)完成基本工作。
每周工作總結(jié)及下周工作計(jì)劃格式范文2
本周工作:
一是圍繞農(nóng)行和郵政兩大渠道的開(kāi)拓和農(nóng)行銀保通的測(cè)試以及簽署農(nóng)行銀保通協(xié)議。為了促進(jìn)農(nóng)行的業(yè)務(wù)發(fā)展，制定了農(nóng)行專項(xiàng)方案，發(fā)文至全轄。
二是對(duì)__月份做出突出貢獻(xiàn)的__中支提出表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)方案一并發(fā)文。
三是對(duì)__、__和__市場(chǎng)部進(jìn)行業(yè)務(wù)支援，每天下午都要抽出半天時(shí)間到濟(jì)南市場(chǎng)部參加夕會(huì)，了解相關(guān)情況，解決相關(guān)問(wèn)題。
這周遇到的問(wèn)題是農(nóng)行渠道問(wèn)題，農(nóng)行銀保通測(cè)試通過(guò)后，各機(jī)構(gòu)依然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)農(nóng)行出單。濟(jì)南市場(chǎng)部面臨的問(wèn)題和各機(jī)構(gòu)類似，就是嚴(yán)重缺乏渠道網(wǎng)點(diǎn)，現(xiàn)有網(wǎng)點(diǎn)產(chǎn)能低，屬于保險(xiǎn)業(yè)務(wù)邊緣化的網(wǎng)點(diǎn)。爭(zhēng)取好一點(diǎn)的網(wǎng)點(diǎn)是當(dāng)務(wù)之急。郵政渠道遲遲未開(kāi)，也有歷史原因，帶來(lái)的負(fù)面影響一直在郵儲(chǔ)渠道留有陰影，加上其他一些方面的原因，合作問(wèn)題比較困難。
下周工作安排：
一是支援各機(jī)構(gòu)爭(zhēng)奪農(nóng)行渠道網(wǎng)點(diǎn)。全力開(kāi)拓新網(wǎng)點(diǎn)。關(guān)注農(nóng)行第一單和重點(diǎn)推出農(nóng)行專項(xiàng)方案，爭(zhēng)取農(nóng)行銀保通各機(jī)構(gòu)都有業(yè)務(wù)產(chǎn)出。
二是全力推動(dòng)業(yè)務(wù)。以4個(gè)內(nèi)部企劃方案和3個(gè)渠道企劃方案為抓手，找準(zhǔn)激勵(lì)點(diǎn)，加大業(yè)務(wù)指導(dǎo)和支援。
三是日戰(zhàn)報(bào)需要進(jìn)行增加新內(nèi)容，包括業(yè)務(wù)點(diǎn)評(píng)，每周一要統(tǒng)計(jì)上周數(shù)據(jù)情況，并作KPI指標(biāo)分析。
四是協(xié)助同事做四季度人員考核表。完成總公司和領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常事務(wù)。
五是完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類事務(wù)。
每周工作總結(jié)及下周工作計(jì)劃格式范文3
來(lái)到小貸公司上班歷時(shí)一個(gè)多月，在任職前臺(tái)文員這個(gè)崗位期間收獲較多。為了較好地完成自己的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)崗位知識(shí)和工作要求?，F(xiàn)將本周工作的具體內(nèi)容總結(jié)如下：
一、 做好各部門的日常管理工作。負(fù)責(zé)管好公司的水、電、門窗。在每天下班之前，必須仔細(xì)檢查好水、電、門窗是否關(guān)好;做好部門飲水領(lǐng)用等辦公用品的登記工作。
二、辦公用品的采購(gòu)。各部門把所需要用的辦公用品登記下來(lái)，我再統(tǒng)一匯總交給總經(jīng)理審批，根據(jù)總經(jīng)理的審批意見(jiàn)，再去采購(gòu)。
三、負(fù)責(zé)做好總經(jīng)理的助理工作。每天及時(shí)完成好總經(jīng)理分配的任務(wù)，做好公司每月的臺(tái)賬以及保存客戶的重要資料。
四、做好會(huì)議紀(jì)要。在每周一的例會(huì)上都要做好會(huì)議記錄，然后擬定成文，遞交給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱。
五、積極協(xié)助各部門把工作完成好。協(xié)助信貸部給客戶擬定合同，然后做好和財(cái)務(wù)的對(duì)接工作。
在本周的工作中，我學(xué)習(xí)到了很多東西，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真完成工作，更要注重細(xì)節(jié)。資料的歸類和整理，要做到心中有數(shù)，在需要資料時(shí)，可以在第一時(shí)間內(nèi)將資料找出。對(duì)待部門同事要做到虛心請(qǐng)教、真誠(chéng)以待，要善待周圍的每一個(gè)人和物。我會(huì)從中汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取把下周的工作做得更好、更完美。因此，在下周工作中，不僅加強(qiáng)前臺(tái)文員本崗位工作方面的學(xué)習(xí)，而且努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面。積極學(xué)習(xí)各方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，為自己以后的工作做鋪墊。
附：總結(jié)本周規(guī)劃下周
本周客戶有效拜訪12訪，回收新單一件，開(kāi)發(fā)準(zhǔn)客戶零個(gè)，準(zhǔn)增員一人，學(xué)習(xí)記錄沒(méi)有，主要問(wèn)題：新年過(guò)來(lái)不在狀態(tài)，時(shí)間規(guī)劃不是很合理，邀約客戶話術(shù)不熟練，跟客戶見(jiàn)面信心欠佳、分析不到位，每天拜訪量太少，增員電話不會(huì)打，周末偷懶了，總結(jié)本周規(guī)劃下周。
本周計(jì)劃：拜訪客戶有效防21訪，回收新單4件，開(kāi)發(fā)準(zhǔn)客戶一個(gè)，準(zhǔn)增員兩人，做好學(xué)習(xí)記錄，做好每天的工作總結(jié)和第二天的計(jì)劃，規(guī)劃好時(shí)間，準(zhǔn)備一份邀約客戶電話話術(shù)，提起精神來(lái)熟練話術(shù)為見(jiàn)客戶建立信息，堅(jiān)持促成三次，見(jiàn)客戶前規(guī)劃好為客戶利益著想的事情，增員電話嘗試新的技巧，在勤奮一點(diǎn)，讓我的.時(shí)間和生活漸漸的變得輕松起來(lái)，工作總結(jié)《總結(jié)本周規(guī)劃下周》。
2月19日工作補(bǔ)充：意想不到：我的第一個(gè)客戶廠子地點(diǎn)我找了一個(gè)多小時(shí);這個(gè)客戶居然以前從事5年的壽險(xiǎn)工作;第二個(gè)客戶居然是濱江保費(fèi)王的老客戶;這一天的規(guī)劃又沒(méi)能好好的執(zhí)行下去;安靜老師真去市公司了。
本周工作總結(jié)和下周工作計(jì)劃
從這一天的事情中我看出來(lái)，我就是一個(gè)感性的人，如果我是個(gè)有錢客戶，業(yè)務(wù)員對(duì)我好點(diǎn)，我肯定要忍不住簽個(gè)大單子;還有我發(fā)現(xiàn)本地的大姐做保險(xiǎn)真的很好做，存活率要比我們高的多，我的客戶就這樣成他們的了;通過(guò)這些我懂得了我要更加的努力才能盡快趕上他們，才能沖動(dòng)的消費(fèi)一次;我期待能從這些大姐身上學(xué)習(xí)一點(diǎn)基本功，讓更多的人懂得保險(xiǎn)對(duì)中國(guó)人們的意義;通過(guò)一周的寫作業(yè)我學(xué)習(xí)到很多東西，真正的明白了好記星不如爛筆頭，我要不斷的虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真做事。
每周工作總結(jié)及下周工作計(jì)劃格式范文4
本周工作回顧
認(rèn)真完成了上級(jí)安排的工作任務(wù)，同時(shí)，按照年初的安排和實(shí)際工作需要還做了一些其他工作，具體情況如下：
市部安排了三項(xiàng)工作：
一是按要求開(kāi)展了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子綜合分析研判，并填寫了《____年蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆綜合分析研判情況表》。
二是填寫上報(bào)《旗市區(qū)黨委、政府工作部門中配備正職女干部情況統(tǒng)計(jì)表》。
三是對(duì)干部承擔(dān)的三項(xiàng)試點(diǎn)工作進(jìn)行梳理，并填寫上報(bào)《黨建制度改革試點(diǎn)工作情況梳理表》。
我們還做了其他幾項(xiàng)工作：
一是年輕干部掛職鍛煉工作。召開(kāi)了____年選派年輕干部到基層掛職鍛煉動(dòng)員會(huì)，下發(fā)了年輕干部掛職鍛煉的通知。組織了掛職干部座談交流會(huì)，邀請(qǐng)以往掛職表現(xiàn)較好的干部在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹，新選派掛職干部就掛職工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)。同時(shí)，我們加強(qiáng)了對(duì)掛職干部的管理，組織掛職干部加入了QQ群和微信群，發(fā)放了《掛職干部工作須知》，明確干部掛職期間的相關(guān)要求，還對(duì)掛職干部報(bào)到情況進(jìn)行了解，督促干部及時(shí)到崗。
二是領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍調(diào)研工作。下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)工作調(diào)研的預(yù)通知》，通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好調(diào)研前期準(zhǔn)備工作。
三是編制和職數(shù)工作。進(jìn)一步研究核對(duì)副科級(jí)以上行政(含參公)和事業(yè)單位編制、職數(shù)情況，并收集整理各單位的“三定”方案，掌握好干部和編制情況底數(shù)，為選干部、配班子、消化超配干部提供詳實(shí)可靠的依據(jù)。
四是黨建制度改革試點(diǎn)工作。收集整理好____年年輕干部掛職鍛煉工作內(nèi)業(yè)材料，起草《扎蘭屯市年輕干部近期培養(yǎng)規(guī)劃》。
五是核對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人信息，修改完善干部個(gè)人基本情況。
下周工作安排
小學(xué)生班主任每周工作計(jì)劃【一】一、目的要求
堅(jiān)持以德育工作為首，把抓好學(xué)生的日常行為作為一項(xiàng)常抓工作，密切配合學(xué)校的教育指導(dǎo)，加強(qiáng)班務(wù)管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、加強(qiáng)集體主義精神教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)校園，熱愛(ài)班集體的情操;增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感、上進(jìn)心。在本身努力向上的同時(shí)，集體所有制也不斷前進(jìn)。
二、工作重點(diǎn)
樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)理想，明確人生價(jià)值;明確學(xué)習(xí)目的，面向全體，偏愛(ài)差生。嚴(yán)抓紀(jì)律，搞好班風(fēng)。建設(shè)以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng);做好控流工作，培養(yǎng)負(fù)責(zé)、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。
三、教學(xué)目標(biāo)
堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生的日常行為，積極開(kāi)展德育工作，有計(jì)劃有目的地結(jié)合學(xué)校的主題，開(kāi)展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定有目的如下：⑴加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);⑵認(rèn)清責(zé)任，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，確立個(gè)人學(xué)期目標(biāo)，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求;⑶加強(qiáng)師生溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展;⑷探討學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài);⑸量化目標(biāo)：①能在校賽上取得2~3次成績(jī)，②獲取1-2次文明班。③能獲先進(jìn)班集體。
四、基本情況
五(5)班共有67人，男生37人，女生30人。女生都比較聽(tīng)話，學(xué)習(xí)認(rèn)真，紀(jì)律較好。但由于本班男生較多，且調(diào)皮生較多，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不夠自覺(jué);另一方面，班干部還不夠大膽管理班的紀(jì)律和工作，所以現(xiàn)階段抓好班紀(jì)律是最最迫切的問(wèn)題，另一方面，就是，現(xiàn)在的學(xué)生很多都較懶散，且有偏科苗頭。這亦是令人擔(dān)心的一大問(wèn)題。
五、主要措施
1、抓好班的衛(wèi)生工作，防止亂丟亂吞的現(xiàn)象，堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任制度。
2、強(qiáng)化學(xué)生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、有目的、分專題地開(kāi)好每周班會(huì)
4、面向全體，偏向差生，做好學(xué)生工作要耐心細(xì)致。對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生，特別是“雙差生”要及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)信心。
5、進(jìn)行班務(wù)常規(guī)檢查，定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，商討班集體的情況。
6、下大力度抓好墻報(bào)出版和文明課室評(píng)比工作。
7、堅(jiān)決抓好課間操質(zhì)量，促使學(xué)生在紀(jì)律、集會(huì)、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán)。
8、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，管制學(xué)生亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生課預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
9、加強(qiáng)內(nèi)宿生管理。
10、生工作要防范于未然，對(duì)學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行耐心細(xì)致的教育。如有屢犯必須采取處罰。
小學(xué)生班主任每周工作計(jì)劃【二】在思想和行為方面都出現(xiàn)了一定的叛逆和過(guò)渡。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生在思維方面比較敏感，會(huì)出現(xiàn)自我的現(xiàn)象，所以會(huì)造成學(xué)生們的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，作為擔(dān)任班主任的我如果去單打獨(dú)斗是難以勝任這個(gè)工作的。于是在向有經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教和校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我做出了五年級(jí)班主任工作計(jì)劃：
一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
五年級(jí)共有47名學(xué)生，男生20人，女生27人，班干部數(shù)：10人，大隊(duì)長(zhǎng)1人，中隊(duì)長(zhǎng)1人，學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有什么重要的劣勢(shì)。
其次，由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)學(xué)校，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、班主任工作基本要點(diǎn)以及采取的采措施
1、配合各課任教師，認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
(1) 及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
(2) 強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。
(1)、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
(2)培養(yǎng)班級(jí)干部： 輔導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，
教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(3)抓好少先隊(duì)工作：這也是新學(xué)期班主任工作計(jì)劃的一個(gè)重要部分。充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
(4)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
3、作好安全教育和安全管理
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。
4、重視情感教育：
(1)要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，對(duì)于生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系;
(2)做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
四、班級(jí)主題活動(dòng)安排：
周 次主 題 活 動(dòng)備 注
第一周
1、總結(jié)假期工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、加強(qiáng)安全教育，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1、行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
2.、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周
1、 繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周
1、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1、進(jìn)行班級(jí)講故事比賽。
第六周
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周
1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進(jìn)行班級(jí)作文比賽
第八周
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1、 進(jìn)行計(jì)算題比賽。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周
1、準(zhǔn)備期中考試。
2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周
1、向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2、再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。
第十四周
1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
第十五周
1、 準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。
2、進(jìn)行應(yīng)用題比賽。
第十六周
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
第十七周
1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周
1、繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2、舉行班級(jí)慶元旦演出。
第十九周
1、制定復(fù)習(xí)工作計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
一、基層黨建
完成綜合執(zhí)法局黨總支黨風(fēng)廉政建設(shè)報(bào)告；
制定發(fā)展黨員（積極分子）工作分解表；
完成執(zhí)法局一支部4月、5月黨建臺(tái)賬收尾工作；制作6月黨建臺(tái)賬；
規(guī)范黨支部記錄本；梳理臺(tái)賬補(bǔ)充條目；
接待黨建氛圍第三方實(shí)地踏勘；
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；核定本組織人數(shù)；
二、其他事項(xiàng)
安排周一中央編辦第三第四批學(xué)員到訪相關(guān)事務(wù)；
安排周五上午領(lǐng)導(dǎo)到訪相關(guān)事務(wù)；
參加衛(wèi)健委學(xué)習(xí)會(huì)；
完成吳鎮(zhèn)與陸書記談心談話記錄表；
工作對(duì)接：工作服等人事事項(xiàng)、城管局花名冊(cè)等；
統(tǒng)計(jì)大辦公室人員休息情況表；
三、下周計(jì)劃
制定發(fā)展黨員（發(fā)展對(duì)象）工作分解表；
啟動(dòng)2018年度一批積極分子發(fā)展程序；
啟動(dòng)兩批積極分子源頭積分制管理程序；
家園聯(lián)系欄育兒知識(shí)一
學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育
大部分家長(zhǎng)都希望孩子更早的學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)，通俗的講就是識(shí)數(shù)。在教育孩子的時(shí)候家長(zhǎng)要做的是用最大的熱情和最小的壓力，把數(shù)學(xué)的基本概念介紹給孩子。以下總結(jié)了幾點(diǎn)需要家長(zhǎng)們注意的：
一、積極一些
可能有的家長(zhǎng)上學(xué)時(shí)候的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，但是不要受到自己想法的困擾，還是要讓孩子體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的奇妙世界。而且，家長(zhǎng)需要明白：在您上學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)是一門必修的學(xué)科，而且做題的時(shí)候不能有任何的錯(cuò)誤。但是現(xiàn)在的情況不一樣了。舉個(gè)例子，如今數(shù)學(xué)老師們教學(xué)的重點(diǎn)，已經(jīng)開(kāi)始數(shù)學(xué)概念和實(shí)際生活聯(lián)系到一起了，讓孩子們明白數(shù)學(xué)是一項(xiàng)很有用的學(xué)科，因?yàn)樗軌驇椭麄兘鉀Q生活中的問(wèn)題，并且很有意思
二、天天都要用數(shù)學(xué)
家長(zhǎng)要讓孩子看到在每天的生活中是數(shù)學(xué)技能是多么重要，你又是怎么來(lái)使用的。
比如,你去商場(chǎng)買東西，量房子的尺寸;或者當(dāng)你在廚房做飯用量杯的時(shí)候,你都讓孩子親手來(lái)做,讓他們?cè)趯?shí)際中運(yùn)用數(shù)學(xué)。同時(shí),還可以告訴孩子那些他們崇拜的醫(yī)生啊、建筑師啊、宇航員啊,他們的工作和生活，都是離不開(kāi)數(shù)學(xué)的,數(shù)學(xué)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)非常重要。
三、擴(kuò)展數(shù)學(xué)的領(lǐng)域
家長(zhǎng)要告訴孩子數(shù)學(xué)概念不僅僅只有數(shù)字，它還包括：
識(shí)別形狀，比如問(wèn)孩子：這幅畫中的桌子有多少個(gè)三角形?
分辨模式，比如：現(xiàn)在，我們畫一個(gè)紅色的圓圈，然后再畫一個(gè)藍(lán)色的圓圈，然后又畫一個(gè)紅色的圓圈，然后，應(yīng)該畫什么顏色的圓圈了呢?
做出對(duì)比，比如：這種衣服比那個(gè)衣服大還是小呢?
越早發(fā)展孩子這方面的能力，將來(lái)，孩子在理解幾何概念的時(shí)候會(huì)更容易，一些更加復(fù)雜的數(shù)字定義也不會(huì)難到孩子。
四、隨時(shí)提出問(wèn)題
在日常生活中，家長(zhǎng)還要隨時(shí)關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)教育，比如：當(dāng)你在超市、家具店、或者在家計(jì)算價(jià)格的時(shí)候,把你的計(jì)算過(guò)程大聲說(shuō)出來(lái)，并適當(dāng)?shù)奶岢鲆恍┖?jiǎn)單的問(wèn)題讓孩子來(lái)解答。
舉個(gè)例子,當(dāng)孩子想吃餅干的時(shí)候，你可以說(shuō):“讓我們來(lái)看看,現(xiàn)在我們還有4塊餅干,如果我給你一塊,給你的朋友一塊,那爸爸媽媽還能分到幾塊?
鼓勵(lì)你孩子自己思考算出答案，并鼓勵(lì)他勇敢地說(shuō)出來(lái)。記住：孩子的計(jì)算過(guò)程要比得出正確的答案更重要。如果你想讓孩子對(duì)問(wèn)題更感興趣，你可以把所有的餅干都給孩子，然后讓他自己把餅干合理的進(jìn)行分配，這種游戲孩子會(huì)非常感興趣，因?yàn)樗麜?huì)覺(jué)得自己成為大人了。
五、讓你的孩子使用計(jì)算器
孩子看到計(jì)算器一定都會(huì)很喜歡，在計(jì)算器上做加減,這種新鮮事物會(huì)讓他們非常興奮。即便是孩子太小還不會(huì)用計(jì)算器，那么他也會(huì)展開(kāi)聯(lián)想，對(duì)以后的數(shù)學(xué)教育有著促進(jìn)作用。
家園聯(lián)系欄育兒知識(shí)二
學(xué)前溝通對(duì)小孩子很重要
媽媽們都會(huì)在睡覺(jué)前對(duì)小孩子進(jìn)行晚安，寶寶這時(shí)候也會(huì)感到晚安的溫馨，父母經(jīng)常跟小孩子聊天他會(huì)在語(yǔ)言表達(dá)方面很強(qiáng)壯，很能得到一個(gè)很健康的身心。這就是在小孩子的時(shí)候注意了學(xué)前溝通的好處。
媽媽都會(huì)有一個(gè)這樣的觀點(diǎn)，經(jīng)常在小孩子面前念叨的話他記得最快，學(xué)的最好，也很容易掌握，例如像在睡的時(shí)候唱的兒歌，像動(dòng)物的名字啊，形狀之類的，小孩子在剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，這樣是聲音最容易發(fā)出來(lái)，更有意思的是，雖然只有一歲多的孩童，吐字很不清楚，卻可以按照大人所教的發(fā)音背出一小首兒歌或者唐詩(shī)。其實(shí)有的父母沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這就是學(xué)前的溝通所帶來(lái)的好處。
這個(gè)是很有意義的事情，在小孩子還沒(méi)有在語(yǔ)言方面的系統(tǒng)發(fā)育開(kāi)啟以前，他就會(huì)對(duì)父母的語(yǔ)言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)都很友好，學(xué)的也很快，就像一只即將拱出來(lái)的小飛蛾，在蠶蛹里包裹著已經(jīng)吸收了很多的養(yǎng)分，只需要等待合適的契機(jī)，就會(huì)一飛沖天，也就不難理解為甚么有的小朋友一旦學(xué)語(yǔ)就會(huì)嘰里呱啦講一大堆話，令父母欣喜不已。到了一定的程度他就會(huì)得到一個(gè)很大的釋放。
但是有的父母就不這樣認(rèn)為，他們總覺(jué)得，小孩子他現(xiàn)在什么都不懂，教了也沒(méi)有用的。等到他大點(diǎn)的時(shí)候，在教他也不晚，再溝通也不晚，在這樣的心理下，基本不會(huì)多與孩子做語(yǔ)言溝通，錯(cuò)過(guò)了學(xué)語(yǔ)前的最佳學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，這些孩子們?nèi)蘸蟮恼Z(yǔ)言掌握中發(fā)現(xiàn)會(huì)相對(duì)比較弱，比較慢，也羞于跟人溝通，如果不及時(shí)糾正，甚至很可能出現(xiàn)不自信，膽小，怯懦等一些性格的弱點(diǎn)，要得到父母在特別重視。
你知道嗎，就在剛剛懷孕的時(shí)候，寶寶的生命就在父母的生活中一直左右，不能太小看了他的能量，聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)，在懷孕的時(shí)候，父母多跟小寶寶多溝通，到出生后會(huì)跟父母的關(guān)系更加的親密。甚至有一些小嬰兒可以根據(jù)父母的聲音做出相應(yīng)的反應(yīng)，目光會(huì)追著熟悉的聲音一路而去，令人欣喜不已，種種跡象表明，孩子的頭腦中有一個(gè)很好的天然的接收器，只要我們發(fā)出了電波，他們就會(huì)敏銳地接收到，并作出相應(yīng)的反應(yīng)，媽媽就不要覺(jué)得自己?jiǎn)畏矫娴臏贤ㄊ菦](méi)有作用的，這些都不會(huì)白費(fèi)。
曾經(jīng)一個(gè)媽媽在寶寶的成長(zhǎng)的日記里寫：“每天睡覺(jué)前，我們都會(huì)親吻小寶貝，跟他道晚安，小寶貝就會(huì)向我們露出溫暖的微笑，這一刻我突然發(fā)現(xiàn)親情的珍貴，而小寶貝張口的第一句話竟然也是晚安，令我和孩子的爸爸興奮不已。”
也有一個(gè)媽媽在記錄了寶寶學(xué)語(yǔ)前的一些故事：“寶寶在沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)教他一些物品和行動(dòng)的發(fā)音，比如說(shuō)吃飯，喝水，洗手等等，當(dāng)我們重復(fù)幾次后，提及這些字眼，孩子都會(huì)做出相應(yīng)的反應(yīng)，完全能明白我們?cè)谡f(shuō)什么!真是太神奇了!”
在我兒子不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我經(jīng)常念兒歌跟他聽(tīng)，基本上他每晚都是聽(tīng)著那些兒歌入睡，成為一種習(xí)慣，尤其是斷奶后，這些故事和兒歌已經(jīng)成為他睡前必須的慰藉，現(xiàn)在我兒子兩周歲，對(duì)那些早已經(jīng)滾瓜爛熟的兒歌倒背如流，甚至有一些故事在我的提醒下他也可以復(fù)述出來(lái)，我還鼓勵(lì)他用自己的語(yǔ)言講故事，比如說(shuō)篡改情節(jié)，比如說(shuō)給他設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景讓他發(fā)揮自己的想象去描述等等……而且經(jīng)常給予他肯定和鼓勵(lì)，現(xiàn)在的他每天都沉浸在掌握語(yǔ)言的歡樂(lè)中。
在小孩子兩歲的時(shí)候沒(méi)有必要去擔(dān)心他的智力，也許他們的創(chuàng)造力會(huì)讓父母吃驚，也就是說(shuō)，溝通的越早越好，但是也要注意些不要拿這些當(dāng)做事業(yè)去追求的，其實(shí)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，做好的方法還是在玩樂(lè)的時(shí)候溝通小孩子最容易接受，盡量在最早的時(shí)間給小孩子打開(kāi)溝通的這扇門。
家園聯(lián)系欄育兒知識(shí)三
“錯(cuò)誤”教育寶寶法
父母裝傻充愣的教育法是從逆著教育孩子的方向考慮，這很合乎孩子心理的發(fā)展特點(diǎn)。父母大多數(shù)是從正確的方面教育寶寶，但是“錯(cuò)誤”的教育方式或許對(duì)有分辨能力的寶寶是一種促進(jìn)。父母應(yīng)多開(kāi)展這樣的教育活動(dòng)，讓寶寶自己有明辨能力，他的觀察和思維能力才能培養(yǎng)起來(lái)。
如果寶寶看到爸爸媽媽也有需要幫助的時(shí)候，他就不會(huì)因?yàn)樽约鹤霾缓?、做不到某些事情而著急，進(jìn)而產(chǎn)生挫敗感。每逢這樣的機(jī)會(huì)，寶寶通常都會(huì)很積極地過(guò)來(lái)幫忙，于是他的協(xié)作精神、樂(lè)于助人的品德就在這樣的游戲中被激發(fā)出來(lái)。當(dāng)然，如果他能發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的錯(cuò)誤所在，他的觀察能力和思維能力也隨之被培養(yǎng)起來(lái)了。
父母可以犯的小錯(cuò)誤
1、顛倒黑白的行為
父母和寶寶玩游戲，可以利用寶寶已經(jīng)掌握的一些概念來(lái)顛倒黑白，給他一個(gè)指出爸爸媽媽錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。比如媽媽端著一盤蘋果放在茶幾上，然后在盤子里很夸張地挑來(lái)挑去，一邊挑一邊自言自語(yǔ)：“奶奶對(duì)我們多好啊，我們也要關(guān)心奶奶，所以，我要挑一個(gè)最大的蘋果給奶奶吃。”
可是，媽媽挑了半天，最后卻挑了一個(gè)最小的蘋果，還很興奮地喊著：“哈，終于找到這個(gè)最大的蘋果了!”在媽媽這種夸張的行為和語(yǔ)言感染下，寶寶一定會(huì)對(duì)這個(gè)事件產(chǎn)生興趣，熱心地跑過(guò)來(lái)糾正錯(cuò)誤，并挑出那個(gè)最大的蘋果交給奶奶。于是，他在這樣的行為中就會(huì)很自然地受到熏陶，成為一個(gè)品德優(yōu)秀的好孩子。
這類游戲也可以拓展成鍛煉寶寶反應(yīng)能力的游戲，我們可以假裝信誓旦旦地對(duì)寶寶說(shuō)：“茶幾上有好幾個(gè)珠子，看看我們誰(shuí)先拿到最大的珠子!我一定要先拿到!”然后媽媽故意去拿一個(gè)最小的，讓寶寶去拿到那個(gè)最大的，兩人在一起比較之后，寶寶就會(huì)很有成就感。要知道，能夠快速地在短時(shí)間內(nèi)從一堆大大小小的珠子里判斷出哪個(gè)是最大的，這本身就是提高寶寶觀察能力和判斷能力的好辦法。
2、違反常規(guī)的行為
給寶寶玩一個(gè)違反常規(guī)的穿衣游戲，先給他穿長(zhǎng)褲，再穿小短褲，先穿鞋子，再穿襪子，或者拿帽子當(dāng)襪子穿，拿襪子當(dāng)帽子戴。看到媽媽這樣違反常規(guī)地操作，寶寶立刻就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事件中被顛倒了的邏輯關(guān)系，并急于指出媽媽的錯(cuò)誤，享受到這種特殊的幽默帶來(lái)的快樂(lè)，而媽媽正好樂(lè)得讓寶寶有機(jī)會(huì)來(lái)更正錯(cuò)誤，在更正錯(cuò)誤的過(guò)程中，他的生活自理能力自然而然就得到了提高。當(dāng)然，寶寶也可能故意以這樣的方式來(lái)跟媽媽應(yīng)對(duì)，那就說(shuō)明他幽默的潛質(zhì)被挖掘出來(lái)了，這也是很不錯(cuò)的一個(gè)結(jié)果。
3、故意裝傻的行為
沒(méi)有比看到一個(gè)傻爸爸傻媽媽更讓寶寶覺(jué)得好玩的事情了。偶爾的，我們也可以裝裝傻，故意很笨拙地去做一些事情，比如端小盆的時(shí)候故意歪斜著，讓盆里裝著的東西顯得立刻就要掉出來(lái)，而爸爸媽媽則顯出極其緊張又無(wú)奈的樣子，通過(guò)這種行為吸引寶寶的注意力。
爸媽教育寶寶的方法有千千萬(wàn)萬(wàn)種，沒(méi)有哪種是唯一正確的，有的只是相對(duì)的合理。中國(guó)的教育缺少了太多反面思考，總是選擇從正面給予指導(dǎo)教育，這樣很不利于孩子的發(fā)展。父母應(yīng)多開(kāi)展這樣的教育活動(dòng)，讓寶寶自己有明辨是非的能力，他的觀察和思維能力才能培養(yǎng)起來(lái)。
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蘇州園林的文化涵義
作者：居閱時(shí)
出版社：生活•讀書•新知三聯(lián)書店
出版時(shí)間：2006-7-1
中國(guó)古典園林
精華萃于江南，重點(diǎn)則在蘇州，大小園林?jǐn)?shù)量之多、藝術(shù)造詣之精，乃今天世界上任何地區(qū)所少見(jiàn)。東南最早私園為東晉蘇州顧辟疆園。由于蘇州具有經(jīng)濟(jì)、文化、自然等優(yōu)越條件，因而園林得以發(fā)展，在長(zhǎng)期封建社會(huì)中，蘇州園林迭有興廢，至全國(guó)解放后，始廣為維修，累代名園遂重觀秀麗。
蘇州古典園林作為文人、官吏和富豪的私家園林，其布局、建設(shè)和布置多有深刻的意義，反映中國(guó)的傳統(tǒng)文化和園主的心態(tài)。
本書深入于各個(gè)歷史時(shí)段的文化堆積層，提示蘇州園林的裝飾、裝修的景點(diǎn)布置所包含的文化內(nèi)涵；縝密的分析、新穎的結(jié)論和數(shù)百幅圖片使你于賞心悅目之時(shí)豁然有所領(lǐng)悟，更可以為現(xiàn)代居住文化提供啟示。
蘇州盆景――中國(guó)盆景精品賞析
作者：邵忠
出版社：中國(guó)林業(yè)出版社
出版時(shí)間：2006-1-1
蘇州盆景，發(fā)展于歷代文人薈萃、藝師輩出、文化發(fā)達(dá)的，以蘇州為中心的地區(qū)。蘇州盆景的發(fā)展有著優(yōu)越的自然條件，歷史條件和文化條件。這里風(fēng)物清嘉，給創(chuàng)作盆景提供了最好的范本?，F(xiàn)代蘇州盆景的造型特點(diǎn)是：注重自然，型隨樁變，成型求速。擺脫了過(guò)去成型期長(zhǎng)、手續(xù)繁瑣、形式呆板的傳統(tǒng)造型的束縛。本書介紹了蘇派盆景的歷史演變和形成、蘇州盆景的造型特點(diǎn)和藝術(shù)手法、蘇州樹(shù)樁盆景制作、蘇州盆景賞析等內(nèi)容。
蘇州狀元
作者：李嘉球
出版社：蘇州大學(xué)出版社
出版時(shí)間：1999-8
蘇州的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，建城二千五百多年以來(lái)，文化積淀十分濃厚。在這塊得天獨(dú)厚而又美麗富饒的土地上，世世代代的蘇州人在創(chuàng)造物質(zhì)文明的同時(shí)，也創(chuàng)造了燦爛的吳地文化，并以其獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格而在華夏文化史上占有著重要的位置。蘇州地靈水秀，人文薈萃，先輩們?cè)谶@里留下了豐厚的文化遺產(chǎn)，其豐厚性體現(xiàn)在古城名鎮(zhèn)、園林勝跡、街坊居民以至絲綢、刺繡、工藝珍品等豐富多彩的物化形態(tài)，體現(xiàn)在昆曲、蘇劇、評(píng)彈、吳門畫派等門類齊全的藝術(shù)形態(tài)，還體現(xiàn)在文化心理的成熟、文化氛圍的濃重，等等。千百年來(lái)蘇州人才輩出，如滿天繁星，閃爍生輝。文化底蘊(yùn)的厚重深邃和文化內(nèi)涵的豐富博大，是蘇州成為中華文苑藝林淵藪之區(qū)的重要原因。
蘇州名門望族
作者：張學(xué)群等
出版社：廣陵書社
出版時(shí)間：2006-7-1
蘇州是一座歷史悠久的文化古城，歷史上的蘇州人文薈萃，世家大姓人家更是人才涌流，影響深遠(yuǎn)。六朝時(shí)期的“朱、張、顧、陸”，唐宋元明時(shí)的“歸、范、文、王”，清代的“彭、宋、潘、韓”等等，每每提及，蘇州人眉飛色舞，津津樂(lè)道，總有著說(shuō)不完的話語(yǔ)和講不完的故事。《蘇州名門望族》從很遠(yuǎn)的過(guò)去，一直講到現(xiàn)在，講的都是蘇州的簪纓世胄，鐘鼎人家，在那個(gè)被人們曲解了的社會(huì)里，與國(guó)家同興亡，與民族共盛衰，生生不息，一代又一代地為中國(guó)歷史，為蘇州文化書寫著動(dòng)人的篇章。
生活經(jīng)過(guò)計(jì)劃才會(huì)高效，這沒(méi)錯(cuò)。但是過(guò)幾個(gè)完全沒(méi)有計(jì)劃的周末，體驗(yàn)?zāi)欠N難得的慵懶和散漫，也會(huì)變成我們更高效生活的加油站。完全放松之后才更有力氣開(kāi)始新一輪的打拼。
讓我們來(lái)看看下面4位媽媽的提案，是不是可以讓我們受到些啟發(fā)。
騎車去看海
周末的清晨，睜開(kāi)眼睛后若是感覺(jué)天氣良好，我就會(huì)有一種騎車出去兜風(fēng)的沖動(dòng)。稍微收拾下房間，我會(huì)留下熟睡的孩子和老公，自己騎上自行車，迎著微風(fēng)，三拐兩拐，向著住所附近能看見(jiàn)大海的地方出發(fā)。
離海邊近，難免有些審美疲勞。但是每次看到晨光下的海面，還是能感覺(jué)到海獨(dú)具的那種神奇和壯闊感。
稍作停留之后，繼續(xù)騎車前行，總是走一條自己原來(lái)沒(méi)走過(guò)的或者不熟悉的路，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)一家幽靜的咖啡店或者早茶店。進(jìn)去要一杯茶，幾片面包，聽(tīng)著輕柔的音樂(lè)，吃著有點(diǎn)遲到的早餐，心情格外輕松愉快。在返回時(shí)，順路去市場(chǎng)買回新鮮的海魚和蔬菜。
回到家里，不過(guò)才11點(diǎn)多，孩子和爸爸已經(jīng)起床，吃了簡(jiǎn)單的早餐，正穿著睡衣玩耍。讓他們洗漱好之后出去曬太陽(yáng)，自己就開(kāi)始準(zhǔn)備午餐，雖不豐盛，但很精致。
下午，更是自由活動(dòng)的時(shí)間，一般我們會(huì)無(wú)目的地出發(fā)，也許到附近的公園走走，也許去書店看一下午的書，也許去附近的海洋館給魚拍照片。晚餐也是臨時(shí)決定，如果誰(shuí)想吃某種特別的東西，我們會(huì)陪著他長(zhǎng)途跋涉地去尋找；如果想吃得簡(jiǎn)單一些，就回家煮八寶粥和拌蔬菜沙拉。
睡覺(jué)前，回憶著從早晨就開(kāi)始的那種散漫心情，一種滿足感油然而生。沒(méi)有計(jì)劃的一天，雖然是那么平平淡淡，但真的可以做到心中了無(wú)牽掛，感覺(jué)自己是在主動(dòng)掌握生活，而不是被生活所迫，真好！
豐盛的周末早餐
周末早晨的時(shí)間可以緩慢得令人不可思議。反正接下來(lái)沒(méi)有任何安排，可以忽略時(shí)間的存在。一般這樣的周末，我都會(huì)好好地賴床，直到自己完全清醒才起。至于孩子嘛，可以安排她聽(tīng)有聲故事，也可以給她準(zhǔn)備幾種玩具在臥室的地毯上玩。心滿意足地起來(lái)之后，我一定先將房間的窗戶全部打開(kāi)，任由清風(fēng)夾雜著悶熱涌進(jìn)室內(nèi)，這才是真實(shí)的夏天呀！然后，我會(huì)給自己沏上一杯喜歡的茶，有時(shí)是當(dāng)年的新鮮小葉苦丁，有時(shí)是玫瑰金銀花水果茶。之后，開(kāi)始準(zhǔn)備一頓豐盛的早晨。
為了轉(zhuǎn)換心情，我會(huì)使用比平時(shí)稍微高檔一些的餐具。要知道，餐具的改變可以產(chǎn)生一種不可思議的感覺(jué)，甚至讓普通的早餐變得更加美味。
早餐的內(nèi)容當(dāng)然要比平時(shí)豐富。平時(shí)大家忙于上班，都吃得很簡(jiǎn)單，有時(shí)候即使豐盛也吃得沒(méi)有滋味。趁著這難得的沒(méi)有任何計(jì)劃的周末清晨，津津有味地享受一頓美味的早餐吧！
通常，我會(huì)準(zhǔn)備一些平時(shí)享受不到的食品，比如鮮榨果蔬汁，現(xiàn)烤的蛋糕和小餅干。
如此沒(méi)有計(jì)劃的周末早晨，一定要為自己帶來(lái)一點(diǎn)驚喜，享受平日匆忙的生活中所無(wú)法得到的樂(lè)趣，才能讓自己的身心徹底放松。
體驗(yàn)赤足的美好
夏天白天太炎熱，我們一般不帶孩子出去玩，等傍晚才會(huì)出去散步。因此，整個(gè)白天，都沒(méi)有什么特別的計(jì)劃。但是，我會(huì)先把房間里的木地板好好地擦洗一遍，然后請(qǐng)家人開(kāi)始一天的“赤足行動(dòng)”。孩子總是很盼著這樣周末的來(lái)臨，這比帶她出去玩還要讓她興奮，因?yàn)樗綍r(shí)就非常非常討厭穿拖鞋。
赤足漫步在沙灘或草地上，是一種很好的享受。那么，為什么不把這種享受也帶進(jìn)家里呢？我發(fā)現(xiàn)，一開(kāi)始脫掉鞋子在地板上直接行走時(shí)會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)，但是試過(guò)幾次之后，就會(huì)產(chǎn)生一種釋放感，并遍及全身。
為不習(xí)慣赤足的家人考慮的話，可以先在客廳里開(kāi)辟一塊赤足休息的空間。比如一塊大小適中的地毯或舒適的低矮沙發(fā)。赤足坐在這樣的地方休息喝茶，便可放松身心。還可以隨意在家里擺放棉布、燈芯草及竹子材質(zhì)的地墊及涼席，在這樣天然素材制成的地毯上休息，享受掠過(guò)窗戶微熱的風(fēng)。雖然家里沒(méi)開(kāi)空調(diào)，也會(huì)從心底覺(jué)得有清涼之感。
這一天，孩子喜歡故意踩我們的腳，因?yàn)樗苌僖?jiàn)到爸爸、媽媽和姥姥光腳走路。我們還經(jīng)常躺在草席上玩用腳的游戲，比如相互蹬著玩或者在紙上畫腳印等等。這也是難得的家人肌膚相親的機(jī)會(huì)，我們?cè)谶@樣的日子里真正地身心相擁。
享受陽(yáng)臺(tái)
陽(yáng)臺(tái)不是儲(chǔ)物間，若房間中放不下的東西一直堆放在陽(yáng)臺(tái)上，說(shuō)明這些東西沒(méi)什么用處了。不如干脆處理掉，把陽(yáng)臺(tái)還給自己。在每一個(gè)沒(méi)有計(jì)劃的日子里，我們就會(huì)有可能在陽(yáng)臺(tái)上消磨掉大把的時(shí)光。
和朋友在咖啡店聚會(huì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的一般是二層有頂棚的陽(yáng)臺(tái)空間，大家三三兩兩地坐臥在軟塌塌的沙發(fā)里，享受陽(yáng)光、星光。每逢此時(shí)，我就想，我家13層的陽(yáng)臺(tái)，不是離陽(yáng)光和星光更近嗎？為什么不能好好利用，營(yíng)造出這樣的氛圍呢？
由于我們的陽(yáng)臺(tái)還要承載著晾曬衣服的“重任”，所以無(wú)法大規(guī)模改造成真正的茶室或者陽(yáng)光房，但是清理掉廢舊的東西，開(kāi)辟出一塊寬敞的地方還不是難事。桌椅不好挪動(dòng)，也不想再采購(gòu)新的家具，我就在陽(yáng)臺(tái)的地上鋪上了一塊非常柔軟的人工草坪（享受完之后卷起來(lái)收納，不占什么空間），再加上幾個(gè)大軟墊就OK了。
一般沒(méi)有計(jì)劃的周末上午和傍晚，我們就會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上度過(guò)。我用托盤放好大家的水杯，有人喝茶，有人喝咖啡，孩子一般是果汁或淡檸檬水。再會(huì)根據(jù)陽(yáng)光的強(qiáng)烈程度選擇是否掛上竹簾，然后，我和老公看書、下棋，孩子玩他自己的玩具。當(dāng)然，他閑不住，會(huì)滿屋子跑來(lái)跑去，把他的“寶貝”都搬到陽(yáng)臺(tái)上，有時(shí)候包括他的寵物烏龜或者其他奇怪的東西。不過(guò)，能一起在陽(yáng)臺(tái)上享受如此閑暇的時(shí)光，怎么折騰都無(wú)所謂啦！
在夏夜里，孩子睡了之后，我和老公也會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上，來(lái)一杯冰鎮(zhèn)啤酒或者加冰的葡萄酒，賞賞月色，享受清風(fēng)，隨意聊聊天。
