時(shí)間：2023-03-13 11:24:15
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［關(guān)鍵詞］基層思想政治工作；服務(wù)；企業(yè)發(fā)展
［中圖分類號(hào)］D63 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1005-6432（2011）36-0122-03
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高速向前發(fā)展的社會(huì),面臨世紀(jì)之交,經(jīng)濟(jì)全球化、政治多元化、社會(huì)信息化的發(fā)展和我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的進(jìn)一步深入,社會(huì)環(huán)境發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化。社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、就業(yè)方式和分配方式日益多樣化,拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等社會(huì)現(xiàn)象都不同程度的存在,尤其時(shí)下正值信息爆炸的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、隱蔽性與相對(duì)無(wú)約束性產(chǎn)生出諸多新的問(wèn)題,青年人的自身價(jià)值選擇也呈現(xiàn)出多樣化趨勢(shì)：對(duì)國(guó)家、集體和個(gè)人利益的關(guān)系不能正確認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)關(guān)心不夠或缺乏同情心等,特別是震驚全國(guó)的富士康“跳樓門(mén)”事件和云南校園“馬加爵案”的出現(xiàn),對(duì)青年員工思想政治工作構(gòu)成了新的挑戰(zhàn),提出了更高的要求。高速公路收費(fèi)站管理者往往會(huì)感覺(jué)思想政治工作不好做,認(rèn)為它是一種很“虛”的東西,不知該如何進(jìn)行；或者一本通書(shū)用到老,對(duì)待每位員工都一樣的方法,結(jié)果收效甚微。筆者在高速公路收費(fèi)站從事收費(fèi)管理工作多年,直接面對(duì)上百名收費(fèi)員工,日常收費(fèi)管理幾乎與員工思想政治工作同步進(jìn)行,收費(fèi)站員工青年人多,知識(shí)面廣、思想活躍,管理者在開(kāi)展員工思想政治工作時(shí),要結(jié)合員工的特點(diǎn)開(kāi)展,現(xiàn)結(jié)合過(guò)往經(jīng)驗(yàn)和目前收費(fèi)系列員工思想狀況,就如何開(kāi)展收費(fèi)站思想政治工作進(jìn)行探討。
1 收費(fèi)站思想政治工作現(xiàn)狀
筆者所在的高速公路公司通車到現(xiàn)在已經(jīng)10周年了,公司現(xiàn)有員工843人,具有大專及以上學(xué)歷286人,占員工總數(shù)的34%,中專及高中學(xué)歷493人,占59%,其中30歲以下的員工有560人,占員工總數(shù)的67%,員工平均年齡28.8歲,其中80后、90后在一線收費(fèi)員中的比例超過(guò)了80%,成為收費(fèi)隊(duì)伍的主力軍。他們都是由原來(lái)思想單純的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為交通行業(yè)的收費(fèi)員。他們進(jìn)入企業(yè)后,有的對(duì)企業(yè)充滿著美好的憧憬,如優(yōu)越的工作條件、優(yōu)美的環(huán)境、舒適的生活。一旦現(xiàn)實(shí)與想象存在差距就容易產(chǎn)生失望、消極,甚至抵觸情緒；也有的員工進(jìn)入企業(yè)后產(chǎn)生該工作是過(guò)渡的想法,放松了對(duì)自己的要求,在這個(gè)過(guò)程中思想理念發(fā)生了一些變化,而且在具體工作、生活中也有所表現(xiàn)。目前,員工主要思想狀況有：
(1)對(duì)個(gè)人發(fā)展前景的困惑。一是收費(fèi)站收費(fèi)崗位相對(duì)比較簡(jiǎn)單,技術(shù)含量相對(duì)不是很高,只要工作認(rèn)真負(fù)責(zé),工作成績(jī)與學(xué)歷關(guān)系不密切,收費(fèi)工作沒(méi)有專業(yè)技術(shù)的區(qū)別,他們?cè)谑召M(fèi)崗位上感覺(jué)發(fā)揮不出自身的才干,而高速公路企業(yè)經(jīng)過(guò)多年的運(yùn)行,管理崗位相對(duì)穩(wěn)定,流動(dòng)性不大,員工擔(dān)心影響個(gè)人發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。二是青年員工大多進(jìn)入婚育年齡,就現(xiàn)有工資水平難以獲得商品住房。三是職業(yè)現(xiàn)狀的問(wèn)題,目前,收費(fèi)一線的員工大多數(shù)較年輕,大多數(shù)在19~25歲,基本上能適應(yīng)收費(fèi)工作,但隨著年齡的增大,員工對(duì)未來(lái)繼續(xù)從事收費(fèi)工作感到無(wú)奈和恐懼,迫切希望從事其他的工種,但現(xiàn)有的機(jī)制又無(wú)力解決這一現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。因此,他們對(duì)“個(gè)人未來(lái)發(fā)展”沒(méi)有可預(yù)見(jiàn)的明確目標(biāo),常常為此感到困惑。
(2)忌“夜班”現(xiàn)象突出。高速公路收費(fèi)的“四班三運(yùn)轉(zhuǎn)” 24小時(shí)工作機(jī)制,對(duì)新員工來(lái)說(shuō)因?yàn)榍叭齻€(gè)月的新鮮感和工作熱情，不是很在乎每月8天的22：00至次日8：00的夜班煎熬。然而半年之后無(wú)論新老員工對(duì)這種擾亂生物鐘、談“夜”色變的班次心理上都敬而遠(yuǎn)之,對(duì)夜班普遍有害怕心理。因此,有的人專門(mén)在夜班調(diào)休補(bǔ)休；有的人特意找理由夜班請(qǐng)假,有的人托關(guān)系走后門(mén)換崗位,“只要不上夜班就行”；有少部分人干脆“另謀高就”。凡此種種對(duì)班組運(yùn)作和人員安排都帶來(lái)了許多困惑。
(3)不希望受到監(jiān)管、約束。由于高速公路營(yíng)運(yùn)企業(yè)推行規(guī)范化和精細(xì)化管理的要求,一線收費(fèi)人員覺(jué)得自己在工作中受到很多監(jiān)督,上班和業(yè)余時(shí)間相對(duì)不是很自由。因此,總是希望領(lǐng)導(dǎo)和管理人員也要和他們“同甘共苦”,一旦沒(méi)有所愿,對(duì)管理要求就產(chǎn)生叛逆行為；而且一些員工習(xí)慣以自我為中心,過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益。
(4)喜歡自我表現(xiàn),參與意識(shí)加強(qiáng),但合作意識(shí)淡化。一些員工很有參政意識(shí),平時(shí)嚷著要參與、要透明,然而真正讓他們參與管理時(shí)卻又不是很積極,害怕開(kāi)會(huì),害怕提意見(jiàn),只在乎參與的“名分”,對(duì)一些征集企業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)、建議的活動(dòng)也僅僅是有關(guān)個(gè)人福利待遇而已,對(duì)企業(yè)發(fā)展的提案幾乎沒(méi)有。
(5)向左看向右看的心態(tài)有發(fā)展趨勢(shì)。員工在一個(gè)收費(fèi)站,在一個(gè)班組,在一個(gè)崗位,他們有一種強(qiáng)烈的公平意識(shí),對(duì)收費(fèi)站長(zhǎng)、收費(fèi)班長(zhǎng)在管理過(guò)程中的公平性的要求比較理想化,希望“一碗水要端得很平”。
(6)承受批評(píng)的能力相對(duì)較差。大多數(shù)80后、90后的員工,稍微嚴(yán)肅一點(diǎn)的批評(píng)都難以接受,喜歡聽(tīng)好話,希望平等“對(duì)話”。
2 思想政治工作的要求和對(duì)策
面對(duì)上述員工種種思想狀況,作為高速公路營(yíng)運(yùn)企業(yè)青年員工占大部分的收費(fèi)站來(lái)說(shuō),對(duì)員工思想政治工作提出了更高的要求,在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,必須加強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,創(chuàng)新思想工作方法,堅(jiān)持一觀念、二方法,三貼近。
(1)提倡思想政治工作“服務(wù)”新觀念
在“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展”的新時(shí)代,我們面對(duì)的形勢(shì)和服務(wù)對(duì)象都發(fā)生了巨大變化,這對(duì)收費(fèi)站管理者的觀念、素質(zhì)、能力都提出了新的挑戰(zhàn)。尤其是思想觀念的轉(zhuǎn)變迫在眉睫,而服務(wù)的觀念更是現(xiàn)階段急需轉(zhuǎn)變的觀念之一。營(yíng)運(yùn)收費(fèi)要求要“服務(wù)”,思想政治工作也應(yīng)貫徹“服務(wù)”意識(shí)。員工既是收費(fèi)站管理者工作實(shí)施的對(duì)象,更是收費(fèi)站管理者賴以生存的“市場(chǎng)”和“用戶”,沒(méi)有員工哪來(lái)管理者,這道理十分簡(jiǎn)單。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,思想政治工作必須樹(shù)立一種新理念,以員工情緒、愿望、意愿為決定取舍因素,要盡可能以員工滿意不滿意、喜歡不喜歡、接受不接受作為工作的標(biāo)準(zhǔn)。因此,收費(fèi)站管理者必須樹(shù)立服務(wù)的觀念,站在企業(yè)發(fā)展的立場(chǎng)上,盡其所能地為企業(yè)提供服務(wù),要以普通員工的身份和平和心態(tài),弱化“教育”、“說(shuō)服”色彩,盡其所能為員工提供服務(wù)。以平等身份與員工溝通、交流,采用“開(kāi)放式對(duì)話”與“私下溝通”相結(jié)合,在對(duì)員工了解的基礎(chǔ)上為員工服務(wù)好。
(2)注重兩個(gè)方法
第一,要?jiǎng)忧椤岳?、?dǎo)行相結(jié)合。動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行是我們黨傳統(tǒng)思想政治工作的三步曲。
情,是做好思想政治工作的起點(diǎn),是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的動(dòng)力。收費(fèi)站管理者要建立與員工深厚感情,要真心實(shí)意,帶著深厚的感情去做工作,像對(duì)待自己親人那樣無(wú)微不至地關(guān)心人、體貼人,使員工切實(shí)感受到溫暖和“你為他好”。比如個(gè)別員工專挑上“夜班”休假或請(qǐng)假時(shí),要堅(jiān)持原則,讓他(她)們知道行不通,但當(dāng)員工家里或本人真的碰到什么困難時(shí),又要像親人、兄長(zhǎng)(大姐)一樣關(guān)心他、理解他、幫助他,必要時(shí)啟動(dòng)工會(huì)困難員工補(bǔ)助求助機(jī)制,甚至發(fā)動(dòng)全體員工捐款幫助。要放下“我是來(lái)教育你的”架子,學(xué)會(huì)換位思考,傾聽(tīng)不同意見(jiàn),只有設(shè)身處地,以心換心,才能真正理解人,說(shuō)服人,達(dá)到教育人的目的。如進(jìn)行批評(píng)時(shí),要講究方法,聲色俱厲容易引起論戰(zhàn),產(chǎn)生抵觸情緒,要理解中國(guó)人“面子大過(guò)天”,站在對(duì)方立場(chǎng)同理心去看待員工錯(cuò)誤,找出錯(cuò)誤根源,在談天說(shuō)地的氣氛中指出員工錯(cuò)誤,讓員工自己理解。
理,在思想政治工作中起著穿針引線的作用,是照亮員工心靈的陽(yáng)光。每一項(xiàng)工作和任務(wù)必須講清道理,從根本上提高員工思想覺(jué)悟。比如關(guān)于“五一”保暢通間歇免費(fèi)放行措施的落實(shí),如果收費(fèi)站管理者沒(méi)從“保暢通是落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,是企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任的需要”的社會(huì)責(zé)任角度去宣傳落實(shí),員工就會(huì)站在“開(kāi)足車道是收費(fèi)站的責(zé)任,間歇免費(fèi)放行流失企業(yè)路費(fèi)”的企業(yè)利益角度去理解,這樣就不利于今后保暢通措施的落實(shí)。因此,收費(fèi)站管理者對(duì)各項(xiàng)政策、制度自己必須要學(xué)深學(xué)透,道理講起來(lái)才能實(shí)而不虛,易懂易記,做起來(lái)才理直氣壯,融會(huì)貫通,其結(jié)果才能讓員工入腦入心,令人信服。
行,是無(wú)聲的命令,是最好的思想政治工作。作為收費(fèi)站管理者,要求員工做到的,自己首先要做到,并且還要做好,言行一致,表里如一。執(zhí)行公司各項(xiàng)制度要率先垂范,行動(dòng)上無(wú)條件起模范帶頭作用,這樣才能得到員工的擁護(hù),才能團(tuán)結(jié)大部分員工,讓員工信服,勝過(guò)這些管理者在會(huì)上一而再,再而三去重復(fù)強(qiáng)調(diào)。
第二,要突出“幫”字。一要幫助員工正確認(rèn)清形勢(shì),鼓干勁。收費(fèi)站管理者應(yīng)該多到員工中去,多參加班組會(huì)議,通過(guò)員工大會(huì)、培訓(xùn)、講座等形式,對(duì)員工進(jìn)行形勢(shì)教育,引導(dǎo)員工站在宏觀的高度,從科學(xué)發(fā)展大趨勢(shì),改革開(kāi)放大格局,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中知形勢(shì)、明方向、擔(dān)責(zé)任,增強(qiáng)工作干勁。二要幫助員工了解公司具體政策,增強(qiáng)執(zhí)行政策的自覺(jué)性。公司的具體政策是黨的路線、方針在實(shí)際工作中的體觀,與員工切身利益息息相關(guān)。員工如果對(duì)具體政策不理解,很容易產(chǎn)生思想上的疑惑,從而導(dǎo)致情緒上的波動(dòng)。如在去年企業(yè)年金政策的落實(shí)過(guò)程中,個(gè)別員工不理解它的作用和繳付支配辦法,在沒(méi)有直接收益的前提下對(duì)補(bǔ)扣稅金反響很大,公司管理層了解這一情況后,馬上針對(duì)員工的困惑進(jìn)行宣傳解釋,員工中的議論聲音很快就平靜下來(lái)了。因此,收費(fèi)站管理者應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)政策,幫助員工了解政策出臺(tái)的背景,掌握和熟悉政策內(nèi)容,提高執(zhí)行政策的自覺(jué)性。三要幫助員工解決實(shí)際問(wèn)題,增強(qiáng)凝聚力。幫助員工解決實(shí)際困難,首先要重視他們的意見(jiàn)和要求。對(duì)員工反映的實(shí)際困難,不管能否解決,都不回避,應(yīng)當(dāng)滿腔熱情、主動(dòng)關(guān)心。筆者公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一年一次的職代會(huì)提案,條條有反饋,項(xiàng)項(xiàng)有落實(shí)責(zé)任人和落實(shí)具體時(shí)間安排,就深受員工歡迎。特別是事關(guān)企業(yè)、員工利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,更應(yīng)該通過(guò)深入的調(diào)查研究,清理各類需要解決的問(wèn)題,盡最大能力創(chuàng)造條件加以解決。比如筆者公司為了解決收費(fèi)站員工遠(yuǎn)離市區(qū),員工學(xué)歷再教育不方便的困難,人事部門(mén)主動(dòng)與華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院聯(lián)系,把大專、本科的學(xué)歷教育班開(kāi)設(shè)在公司,解決了員工工學(xué)矛盾,切實(shí)解決了員工的實(shí)際困難,完成了68名員工的學(xué)習(xí)心愿。讓員工感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)“想員工所想” 和 “我為公司做貢獻(xiàn),公司為我做后盾”的以人為本的經(jīng)營(yíng)理念。
(3)要堅(jiān)持三個(gè)“貼近”
首先,貼近員工。要把各種抽象的東西形象化、具體化,把大道理變成生活中的常識(shí),變成苦口婆心的“嘮叨”。收費(fèi)站管理者始終堅(jiān)持以人為本,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人,不能以居高臨下去說(shuō)“理”或者“我講你聽(tīng)”,否則讓人感情上就不能接受,應(yīng)該讓員工感覺(jué)得到“這是為我著想”。
其次,貼近實(shí)際。要立足于本公司、本收費(fèi)站的實(shí)際,不做一些不切合實(shí)際的假設(shè)、攀比,引導(dǎo)員工要正確對(duì)待各種的不公平,要讓員工知道工作中“一碗水永遠(yuǎn)也端不平”,但可以最大限度地保持公正。比如筆者公司去年開(kāi)始開(kāi)展的五星級(jí)收費(fèi)員的評(píng)比活動(dòng),就是從實(shí)際出發(fā),完全趨于量化考核體系評(píng)價(jià),每個(gè)季度公開(kāi)考核結(jié)果,稽查隊(duì)以第三方抽查錄像,不合格者淘汰,每半年評(píng)選一次。真正做到公開(kāi)透明,有效激勵(lì)了員工爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的熱情,提升了公司的整體業(yè)務(wù)、服務(wù)水平,達(dá)到雙贏。
【關(guān)鍵詞】德育 認(rèn)知 情感 行為
當(dāng)下基礎(chǔ)教育領(lǐng)域德育工作思考的兩個(gè)根本問(wèn)題是“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”，通過(guò)德育工作，應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生品德發(fā)展，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。德育工作的開(kāi)展通常有兩種形式：一是開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，比如參觀訪問(wèn)、班會(huì)、升旗等。這類活動(dòng)主要面向全體學(xué)生，并且具有廣泛性和時(shí)間的統(tǒng)一性。二是針對(duì)個(gè)別學(xué)生的具體問(wèn)題進(jìn)行具體的德育指導(dǎo)。本文所探討的優(yōu)質(zhì)德育工作思路主要是指后一種形式。在新形勢(shì)下，學(xué)生在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的新問(wèn)題，作為德育工作者，其工作思路也應(yīng)該體現(xiàn)“與時(shí)俱進(jìn)”的精神，有新的思考和探索。基于對(duì)S中學(xué)初二年級(jí)的個(gè)案研究，筆者認(rèn)為，新形勢(shì)下優(yōu)質(zhì)德育工作的思路應(yīng)該秉承以理服人、以情感人、以制度規(guī)范人的三步驟，通過(guò)這樣的三步驟，較好地完成對(duì)個(gè)別學(xué)生甚至問(wèn)題學(xué)生出現(xiàn)的具體問(wèn)題的引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作。
一、S中學(xué)初二年級(jí)個(gè)案基本情況
S中學(xué)是廈門(mén)市的一所市屬中學(xué)，其初高中兩校區(qū)分開(kāi)，初中校區(qū)學(xué)生均為電腦派位，就近入學(xué)，學(xué)生水平參差不齊。王某為該中學(xué)初二年級(jí)的一名學(xué)生，小學(xué)三年級(jí)跟隨父母從家鄉(xiāng)縣城來(lái)到廈門(mén)，父母自開(kāi)一家小吃店。該生脾氣暴躁，情緒容易激動(dòng)，容易與同學(xué)和老師產(chǎn)生摩擦或爭(zhēng)吵。從初一入學(xué)起，該生經(jīng)常在班級(jí)里對(duì)同學(xué)大呼小叫，不顧場(chǎng)合，有的同學(xué)私下認(rèn)為他看問(wèn)題過(guò)于偏激，欺軟怕硬，他更與多名科任老師如歷史老師、政治老師、音樂(lè)老師和英語(yǔ)老師發(fā)生過(guò)沖突或爭(zhēng)吵，在爭(zhēng)吵過(guò)程中有時(shí)還有臟話出口，甚至還有拍桌子的過(guò)激舉動(dòng)。該生更曾經(jīng)與班主任發(fā)生過(guò)沖突。
一次該生與其他同學(xué)打鬧嬉戲，并有臟話出口，班主任在旁邊予以制止，該生解釋說(shuō)對(duì)方先拉他衣服，邊說(shuō)邊把自己衣服順著肩膀往下扯進(jìn)行示范，并且嬉皮笑臉，當(dāng)時(shí)有很多同學(xué)在周圍。班主任很生氣，當(dāng)場(chǎng)予以大聲批評(píng)制止，該生就表現(xiàn)得非常不情愿，臉色鐵青，覺(jué)得大失面子。事后班主任找其意欲就此事進(jìn)行交談，該生一直采取冷漠的不合作態(tài)度，眼光里也表現(xiàn)出了怨恨和不屑。當(dāng)天下午的一節(jié)歷史課，該生沒(méi)有出現(xiàn)，接下去幾節(jié)班主任的課，該生都趴著，也不記筆記，顯得消極抵觸。
二、S中學(xué)初二年級(jí)個(gè)案分析
現(xiàn)今小學(xué)升入初中實(shí)行電腦派位，學(xué)生之間的水平和基礎(chǔ)相差較大，這給初中班主任的德育工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在學(xué)生問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性。
1.外來(lái)人員子女在廈門(mén)大背景下面臨的隱性困境。廈門(mén)作為沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特區(qū)城市，一直吸引著很多外來(lái)的工作人員前來(lái)廈門(mén)工作定居。外來(lái)人員的子女在來(lái)到廈門(mén)之后就接觸著與之前完全不一樣的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，這些未成年的學(xué)生一方面突然從經(jīng)濟(jì)較落后地區(qū)被投放到經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和程度較快的特區(qū)城市，另一方面他們的心理承受力和判斷是非的能力又處在萌芽發(fā)展階段。個(gè)體內(nèi)部能力、意志和習(xí)慣形成的早期性與個(gè)體外部接觸所感受的劇烈性形成了強(qiáng)烈對(duì)比，致使這樣的個(gè)體在特區(qū)重點(diǎn)中學(xué)教育的大背景下更顯現(xiàn)出自身的矛盾性和對(duì)現(xiàn)實(shí)規(guī)則紀(jì)律的抗拒性。這種矛盾性和抗拒性比自小生長(zhǎng)在廈門(mén)的學(xué)生程度來(lái)得更深更廣，并且在沒(méi)有發(fā)生具體事件之前，這兩種困境都是以萌芽狀態(tài)隱性存在的。
2.外來(lái)人員子女在家庭小背景下面臨的顯性困境。首先要指出，這里的“家庭小背景”是相對(duì)于“廈門(mén)大背景”而言的，主要指家庭環(huán)境給學(xué)生帶來(lái)的影響和沖擊。在多次家訪以及與學(xué)生的交談之中，筆者得知王某的父母（該生父母文化程度較低）經(jīng)常會(huì)為小事大肆吵架，之后就拿王某出氣，小則口頭謾罵，大則動(dòng)起手來(lái)。王某的父親對(duì)于王某平時(shí)的管教方式也多以大聲責(zé)罵為主，這樣就使王某自己形成了一種觀念，生活中發(fā)生問(wèn)題只能靠打罵來(lái)解決，而他自己在與同學(xué)、老師交往的過(guò)程中也經(jīng)常因?yàn)樾∈露l(fā)大脾氣。在這樣的一個(gè)家庭小背景下，父母的自身素質(zhì)和言行舉止對(duì)子女產(chǎn)生了極為深刻的影響，這使得該生在家庭中難以體會(huì)到溫馨之情，在家庭外也經(jīng)常誤解性地被小事所引導(dǎo)，對(duì)其他人和事產(chǎn)生強(qiáng)烈的偏激和敵意。
3.90后學(xué)生的普遍性特點(diǎn)。在一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查中顯示，90后最鮮明的特點(diǎn)是“富于個(gè)性和創(chuàng)造力”，但缺乏對(duì)他人的理解。他們比較注重自我，但同時(shí)也存在學(xué)習(xí)焦慮、抗挫能力弱、嫉妒心強(qiáng)等問(wèn)題，他們自信又比較脆弱，敏感而多少有些自私。以上的這些特點(diǎn)在王某的身上或多或少都有所體現(xiàn)，也確實(shí)影響著他與其他同學(xué)的交往，致使他與同齡人無(wú)法深交，從而難以獲得友誼的快樂(lè)，也無(wú)從獲得成就感。
基于以上四點(diǎn)分析，筆者認(rèn)為，王某可以成為一批從欠發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)入發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)的未成年人在青春期成長(zhǎng)和與環(huán)境的艱難磨合中出現(xiàn)的一類人的典型代表。這類學(xué)生群體呈現(xiàn)出的問(wèn)題主要表現(xiàn)在他們與同齡人和長(zhǎng)輩的交往過(guò)程。作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的廈門(mén)，接受這樣學(xué)生的數(shù)量是較多的，這也給當(dāng)?shù)爻踔械牡掠ぷ鲙?lái)了新的挑戰(zhàn)和思考。
三、優(yōu)質(zhì)德育工作思路的探索和思考
1.德育目的和德育內(nèi)容。關(guān)于德育目的的討論可以分為個(gè)人本位和社會(huì)本位兩大類。筆者認(rèn)為，德育目的是提升個(gè)體的生存價(jià)值和生命質(zhì)量，這樣的目的依托于個(gè)體良好的品德構(gòu)成。美國(guó)品德教育專家克里納教授把良好品德要素分為三類：①道德認(rèn)知，包括道德意識(shí)、認(rèn)知道德價(jià)值、設(shè)身處地、道德推理、道德決斷、自知之明；②道德情感，包括良知、自重、同情、崇尚善、自我控制、謙虛；③道德行為，包括能力、意志和習(xí)慣。在這三要素中，認(rèn)知指導(dǎo)情感，情感投射于行為，行為再?gòu)?qiáng)化認(rèn)知，三者形成回環(huán)反復(fù)的形式。
2.優(yōu)質(zhì)德育工作思路的探索。這里所探討的德育工作路線僅指針對(duì)個(gè)體學(xué)生進(jìn)行教育的方法。筆者認(rèn)為，德育目的和內(nèi)容是圍繞這三方面進(jìn)行的。據(jù)此，筆者提出了一條提升德育工作質(zhì)量的思路：以理服人、以情感人、以制度塑造人。
3.道德認(rèn)知――以理服人。根據(jù)克里納教授對(duì)品德的三種分類，道德認(rèn)知應(yīng)該成為糾正學(xué)生行為的根本點(diǎn)，使學(xué)生個(gè)體從根本上意識(shí)到自身行為的偏差。以王某為例，教師首先要做的是適時(shí)地糾正王某出現(xiàn)的不恰當(dāng)言行，通過(guò)對(duì)言行的分析讓王某認(rèn)識(shí)到其不合理性。通過(guò)糾正分析，擺出道理，從道德意識(shí)、道德決斷和自知之明等方面培養(yǎng)學(xué)生分析自身行為的能力，讓說(shuō)理過(guò)程從事后被動(dòng)分析過(guò)渡到事前主動(dòng)分析（這點(diǎn)尤為重要），這樣，王某對(duì)于自身或身邊現(xiàn)象行為的評(píng)價(jià)判斷就會(huì)趨向合理。
在王某與班主任出現(xiàn)矛盾一事中，王某忽視了其在公眾場(chǎng)合，出口說(shuō)臟話，并在眾目睽睽之下拉扯自己的衣服，不自覺(jué)地把老師置于處置者的位置。事后班主任對(duì)他進(jìn)行了具體行為的性質(zhì)和影響的分析，幫助他從認(rèn)知上先走出對(duì)這件事的誤讀，并且給他時(shí)間自我思考。
4.道德情感――以情感人。在形成有效的道德認(rèn)知的基礎(chǔ)上，道德情感的培養(yǎng)可以進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)道德認(rèn)知的鞏固。根據(jù)對(duì)王某作為90后一代的共性特點(diǎn)和王某個(gè)體的具體情況的分析，在日常與王某的交談相處中，班主任對(duì)其始終報(bào)以與其他學(xué)生同等對(duì)待的態(tài)度，不讓其感覺(jué)自己是問(wèn)題學(xué)生被特殊對(duì)待。除此以外，班主任還通過(guò)多次的家訪工作、與其父親的交談和建議等方式給他以被尊重、被理解和被關(guān)心的感覺(jué)。班主任堅(jiān)持以此方式反射要求王某學(xué)會(huì)自重，學(xué)會(huì)自我控制，與身邊許多同學(xué)一樣有原則、有良知，知善懂美地說(shuō)話行事。這一階段是幫助學(xué)生從理性認(rèn)知擴(kuò)展到感性體驗(yàn)，通過(guò)感性的體驗(yàn)強(qiáng)化理性認(rèn)知。在這第二步的工作中，創(chuàng)造一種良好的氛圍是必要的，道德情感的升華和美化只有在一個(gè)良好的群體中才可以成倍得到復(fù)制，因此，這更有賴于班主任和德育工作者平時(shí)對(duì)班級(jí)管理的到位和班風(fēng)的培養(yǎng)。
5.道德行為――以制度塑造人。道德教育的目的最終要落腳于行為的改善而非只是結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力的改善，道德在本質(zhì)上是實(shí)踐的。德育工作者通過(guò)提出要求，依據(jù)學(xué)校教育的有關(guān)制度和規(guī)范對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化教育是重要并且必要的，這是達(dá)到道德教育目的的最重要一步，具有持久性。對(duì)于王某日常的出格言行，班主任在處理之后都予以規(guī)范層面的強(qiáng)調(diào)，在校規(guī)校紀(jì)的基礎(chǔ)上制定班級(jí)公約，把學(xué)生的日常行為規(guī)范甚至更重要的道德意識(shí)指導(dǎo)道德實(shí)踐的理念切實(shí)納入文本條例中，讓其有據(jù)可依。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村公路；養(yǎng)護(hù)；管理
Abstract: The rural highway due to the particularity of it sown, it is a pure public welfare undertakings, is a power in the contemporary, Fu and his great cause, the party and government's image. Under the condition of market economy, efforts to explore new ways of rural highway maintenance and management, has become a major issue of traffic management departments at all levels to think and research. A detailed analysis on the problems below!
Key words: rural highway; maintenance; management
中圖分類號(hào)：U416 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：文章編號(hào):
1 農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)與管理中存在的問(wèn)題
1.1 農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)資金短缺。一是農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)資金。二是水毀經(jīng)費(fèi)無(wú)著落。
1.2 農(nóng)村公路技術(shù)等級(jí)低,抗災(zāi)能力差。受到建設(shè)資金投入等條件的限制,建成的農(nóng)村公路普遍性地存在技術(shù)等級(jí)偏低、抗災(zāi)能力薄弱的缺陷。在自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),極易發(fā)生塌方、擋墻倒塌等險(xiǎn)情,給公路安全和行車安全埋下了隱患。
1.3 農(nóng)村公路實(shí)行有效管理難。根據(jù)公路管理部門(mén)現(xiàn)有的實(shí)際情況來(lái)看,因?yàn)檗r(nóng)村公路點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng),過(guò)于分散,而且進(jìn)去后往往是條“死胡同”,需原路返回,增加了巡查和管理的里程和難度。同時(shí),隨著農(nóng)村公路里程的延伸,侵占、損壞公路的行為也會(huì)隨之增加,因此,以現(xiàn)有的工程技術(shù)人員、路政管理人員的配置和數(shù)量,根本不可能對(duì)農(nóng)村公路實(shí)行有效管理。
2農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)和管理工作的基礎(chǔ)的分析農(nóng)村公路有著線路多,里程長(zhǎng),分布廣,密度大的特點(diǎn),單純依靠國(guó)家補(bǔ)貼或地方自籌都面臨著養(yǎng)護(hù)資金、養(yǎng)護(hù)機(jī)制等新的矛盾。因此,如果不及時(shí)探索和研究農(nóng)村公路的養(yǎng)護(hù)和管理問(wèn)題,不從根本上解決農(nóng)村公路的養(yǎng)管機(jī)制問(wèn)題,就嚴(yán)重地影響了黨群、政群關(guān)系,損害了政府在人民心目中的形象。 農(nóng)村公路屬公益事業(yè),是各級(jí)政府及職能部門(mén)大抓特抓的事情,這是關(guān)系到黨和政府以及人民群眾的共同利益的大事,非抓緊抓好不可。制定對(duì)公路養(yǎng)護(hù)原則、養(yǎng)護(hù)管理機(jī)構(gòu)和養(yǎng)管費(fèi)用籌措以及養(yǎng)管人員隊(duì)伍建設(shè)等方面的規(guī)定,出臺(tái)一系列辦法和實(shí)施細(xì)則,并在養(yǎng)護(hù)機(jī)制、資金、人員等方面予以認(rèn)真落實(shí)。層層簽訂農(nóng)村公路養(yǎng)管目標(biāo)責(zé)任制,層層分解目標(biāo),做到責(zé)任明確,任務(wù)明確,獎(jiǎng)懲明確,使養(yǎng)護(hù)和管理工作真正落到實(shí)處。 3農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)和管理工作的關(guān)鍵是創(chuàng)新機(jī)制的分析 解決農(nóng)村公路的養(yǎng)護(hù)管理問(wèn)題,必須改革現(xiàn)行的農(nóng)村公路管理體制,把農(nóng)村公路管理納入各級(jí)政府的職責(zé),納入各級(jí)交通主管部門(mén)的行業(yè)管理,合理劃分農(nóng)村公路的管理層次和管理權(quán)限,建立適宜的農(nóng)村公路管理機(jī)構(gòu)。
3.1 農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)走向市場(chǎng)化道路 我國(guó)現(xiàn)行的公路管理體制是按照計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的要求,以及“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理”的原則建立起來(lái)的,但是隨著我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步深入,這種計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的公路管理體制,愈來(lái)愈不適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求,已經(jīng)對(duì)新形勢(shì)下公路事業(yè)的健康發(fā)展產(chǎn)生了不利影響。因此,必須加快培育和發(fā)展公路養(yǎng)護(hù)工程市場(chǎng),建立適應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律的運(yùn)行機(jī)制,撤消現(xiàn)有的公路養(yǎng)護(hù)道班,允許和鼓勵(lì)組建不同所有制形式的養(yǎng)護(hù)工程專業(yè)隊(duì)或公司,參與公路養(yǎng)護(hù)工程項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng),逐步轉(zhuǎn)為具有一定規(guī)模的養(yǎng)護(hù)企業(yè),推向市場(chǎng)。改變目前公路養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)單位過(guò)于分散、效率低下的狀況,實(shí)現(xiàn)規(guī)?；I(yè)化、機(jī)械化,以提高養(yǎng)護(hù)質(zhì)量和投資效益,也有利于公路管理機(jī)構(gòu)從生產(chǎn)型向管理型的轉(zhuǎn)變。對(duì)公路改善、大中修、綠化、水毀專項(xiàng)修復(fù)等適宜于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的養(yǎng)護(hù)工程,要逐步推向市場(chǎng),實(shí)行招投標(biāo),以促進(jìn)養(yǎng)護(hù)工程市場(chǎng)的發(fā)育,降低工程造價(jià),提高資金使用效益。
3.2 建立農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理機(jī)構(gòu) 成立辦事高效,人員精干、面向社會(huì)的新型農(nóng)村公路管理機(jī)構(gòu),對(duì)列養(yǎng)的農(nóng)村公路進(jìn)行調(diào)查,負(fù)責(zé)監(jiān)督并調(diào)控的農(nóng)村公路的養(yǎng)護(hù)工作。
4 加強(qiáng)農(nóng)村公路監(jiān)管的對(duì)策
4.1 理順關(guān)系,明確責(zé)任 要對(duì)農(nóng)村公路實(shí)行長(zhǎng)期有效的管理,必須根據(jù)《公路法》規(guī)定和交通部頒布并實(shí)施的《農(nóng)村公路建設(shè)管理辦法》,理順關(guān)系、明確責(zé)任。 ①在農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理中讓農(nóng)民成為農(nóng)村公路的主體。 ②建議在鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)置一名專職的交通協(xié)管員,負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村公路規(guī)劃和建、養(yǎng)、管工作。 ③公路管理部門(mén)應(yīng)做好行業(yè)管理工作,充當(dāng)農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理的監(jiān)護(hù)人,著重做好養(yǎng)護(hù)質(zhì)量的考核工作,做好交通協(xié)管員、養(yǎng)護(hù)管理人員的業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)及協(xié)調(diào)管理工作,做好養(yǎng)護(hù)資金?？顚Ｓ玫膶徍斯ぷ?。
4.2 拓寬渠道,籌集資金 要對(duì)農(nóng)村公路實(shí)行長(zhǎng)期有效的管理,養(yǎng)護(hù)資金保障是關(guān)鍵。從目前情況來(lái)看,農(nóng)村公路建成通車后的養(yǎng)護(hù)資金是一個(gè)十分突出的問(wèn)題,由固定的、充足的資金投入農(nóng)村公路的養(yǎng)護(hù)管理顯然是不現(xiàn)實(shí)的,雖然上級(jí)公路主管部門(mén)正在研究對(duì)策。因此,要解決農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理資金問(wèn)題,必須拓寬籌資渠道,擴(kuò)大融資方式。
4.3 完善機(jī)制,措施到位 要對(duì)農(nóng)村公路實(shí)行長(zhǎng)期有效的管理,還必須完善相應(yīng)的責(zé)任機(jī)制。公路管理部門(mén)應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制訂出一套切實(shí)可行的農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)管理辦法,建立相應(yīng)的規(guī)章制度,明確農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),要有與之配套的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,逐級(jí)簽訂養(yǎng)護(hù)責(zé)任合同,其中明確養(yǎng)護(hù)管理人員管養(yǎng)的路段、養(yǎng)護(hù)質(zhì)量要求、責(zé)任、工資等,鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通協(xié)管員要定期對(duì)各線的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量進(jìn)行檢查考核,并按獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制予以兌現(xiàn),使得在實(shí)際工作中有章可循,措施到位。
4.4 組建隊(duì)伍,確保暢通 要對(duì)農(nóng)村公路實(shí)行長(zhǎng)期有效的管理,還必須建立一支強(qiáng)有力的農(nóng)民養(yǎng)護(hù)工隊(duì)伍。公路養(yǎng)護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、連續(xù)性的工作,所以它要求養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍要保持相對(duì)穩(wěn)定,同時(shí),農(nóng)村公路又具有點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng)、管理難的特點(diǎn),在養(yǎng)護(hù)作業(yè)上又是“單兵作戰(zhàn)”,因此,在選擇養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍時(shí)要具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心、能獨(dú)擋一面的養(yǎng)護(hù)能手。
5 農(nóng)村公路的養(yǎng)護(hù)管理農(nóng)村公路在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到了舉足輕重的作用，但由于這些公路資金投入少，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和等級(jí)低，防護(hù)工程不配套，養(yǎng)護(hù)資金嚴(yán)重不足,養(yǎng)護(hù)體制不健全,重建設(shè)輕管養(yǎng)的現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重，許多地方的農(nóng)村公路在建成后因缺乏有效的管養(yǎng)而受到損壞，嚴(yán)重影響了農(nóng)村公路的正常使用。農(nóng)村公路只有切實(shí)加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)與管理，做到建養(yǎng)并重，協(xié)調(diào)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)其最大效益,促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。 依據(jù)《公路法》，農(nóng)村公路建養(yǎng)的主體是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)人民政府。各級(jí)交通主管部門(mén)要依靠各級(jí)地方人民政府，深入調(diào)查研究，大膽探索體制創(chuàng)新，要主動(dòng)聽(tīng)取農(nóng)民群眾的意見(jiàn)，發(fā)揮群眾的積極性，努力創(chuàng)建長(zhǎng)效、穩(wěn)定的農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)政策和養(yǎng)護(hù)機(jī)制。
關(guān)鍵詞 獨(dú)立學(xué)院 實(shí)驗(yàn)室工作 考核
一、實(shí)驗(yàn)室工作量化面臨的難題
（一）實(shí)驗(yàn)室工種的不同
以東莞理工學(xué)院城市學(xué)院實(shí)驗(yàn)室為例，實(shí)驗(yàn)室工種主要分為三類：第一，公共機(jī)房維護(hù)人員；第二，基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室管理人員；第三，工程訓(xùn)練中心指導(dǎo)人員。這三個(gè)工種在我院均屬于教輔崗位，是實(shí)驗(yàn)員系部職稱。工種的不同導(dǎo)致統(tǒng)用一套標(biāo)準(zhǔn)量化較為困難。
（二）工作內(nèi)容的差異導(dǎo)致在量化上存在分歧
一般來(lái)說(shuō)，高校實(shí)驗(yàn)員的工作內(nèi)容主要包含五個(gè)部分，即實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備工作量、實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)工作量、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作量、實(shí)驗(yàn)室安全與衛(wèi)生工作量、實(shí)驗(yàn)室人員行政事務(wù)工作量。但實(shí)際上不同的實(shí)驗(yàn)室工種的內(nèi)容不一樣，差距較大。例如，機(jī)房維護(hù)人員工作內(nèi)容不包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備工作與實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)工作；基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室管理人員一般不承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)工作，而由專任教師擔(dān)任；工程訓(xùn)練中心指導(dǎo)人員擔(dān)任以上的全部工作。由于工作內(nèi)容的不一致，導(dǎo)致在量化設(shè)計(jì)思路上有差異。
（三）工作太過(guò)量化后可能導(dǎo)致實(shí)際效果不理想
凡事所有工作均量化，工資與量化考核結(jié)果掛鉤，勢(shì)必會(huì)造成部分實(shí)驗(yàn)室工作人員的工作選擇性增強(qiáng)，喜歡挑“掙工分”多的實(shí)驗(yàn)課去上，而與實(shí)驗(yàn)課無(wú)關(guān)的事（比如實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、課題、論文、實(shí)驗(yàn)技術(shù)開(kāi)發(fā)等）則能不做就盡量不做，實(shí)在要做就敷衍了事，對(duì)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)課也極其抵觸，長(zhǎng)期下去對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高會(huì)產(chǎn)生不利影響。
二、對(duì)策
（一）定量與定性相結(jié)合的考核
眾所周知，實(shí)驗(yàn)室管理屬于軟性的、人性化的、全局性的，實(shí)驗(yàn)室人員既要像行政人員一樣坐班，還要承擔(dān)一定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)及實(shí)驗(yàn)室日常管理工作。因此，太過(guò)量化就會(huì)將實(shí)驗(yàn)室人員管死，人人都求滿工作量、超工作量、掙工分，將會(huì)導(dǎo)致進(jìn)步的道路自我堵死。這就要求我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)要將定量與定性考核相結(jié)合，制定出一套軟硬兼顧的方案。
（二）實(shí)行總量控制
既然采取量化考核，那么必然要實(shí)行總量控制。我院實(shí)驗(yàn)室工作人員實(shí)行的是坐班制，平均每個(gè)工作日按6.5小時(shí)計(jì)算，每周按5個(gè)工作日，每學(xué)年共計(jì)40周，200個(gè)工作日，共計(jì)1300個(gè)工作小時(shí)，即為總量。
（三）分配定量與定性考核所占的比重
在1300個(gè)工作小時(shí)總量控制的基礎(chǔ)上，科學(xué)的分配定量與定性考核所占的比重，采取定量考核定基準(zhǔn)線，定性考核定選拔，兩者相加定排名的考核思路?；旧衔覀兛梢园凑斩空?0%（約780個(gè)工作小時(shí)），定性占40%（約520個(gè)工作小時(shí)）的方式進(jìn)行分配。
（四）定量考核框架的搭建
定量考核框架的搭建，首要任務(wù)是消除不同工種之間的差異性，不能采取“一刀切”的考核方式。
1.公共機(jī)房工作量化考核。公共機(jī)房的工作職責(zé)，主要包括設(shè)備的檢修、設(shè)備的緊急搶修、安裝上課用的軟件，操作系統(tǒng)打補(bǔ)丁、殺毒軟件的升級(jí)，及其他日常維護(hù)與保養(yǎng)工作。公共機(jī)房設(shè)備維護(hù)工作量W，將其與機(jī)房的總機(jī)時(shí)數(shù)掛鉤，依據(jù)不同的機(jī)時(shí)數(shù)設(shè)定不同的維護(hù)工作量檔位系數(shù)E，即可得C=E×20（每學(xué)期周數(shù)）×2（每學(xué)年學(xué)期數(shù)）×（所管理計(jì)算機(jī)數(shù)量/標(biāo)準(zhǔn)每間60臺(tái)）。
2.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室工作量化考核?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室工作職責(zé)主要包括：實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備工作、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備的管理維護(hù)工作。（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)準(zhǔn)備工作Z，按照實(shí)驗(yàn)類型的不同，取不同的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備系數(shù)HK與標(biāo)準(zhǔn)負(fù)荷人數(shù)，即實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作量Z=計(jì)劃實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)×（每班學(xué)生人數(shù)/標(biāo)準(zhǔn)負(fù)荷人數(shù)）×HK。（2）實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理維護(hù)工作量G，按照所管轄實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備總值給以相應(yīng)的工作量。
3.工程訓(xùn)練中心工作量考核。工程訓(xùn)練中心工作職責(zé)主要包括：工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作量、指導(dǎo)工作量、儀器設(shè)備的管理維護(hù)工作量。（1）工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作量P1，工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)有金工實(shí)習(xí)和電子電工實(shí)習(xí)兩種，按照各自的特點(diǎn)及負(fù)荷人數(shù)，確定不同的系數(shù)EK進(jìn)行工作量的計(jì)算，即工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作量P1=實(shí)訓(xùn)計(jì)劃周數(shù)×5×6.5×EK×（實(shí)際人數(shù)/標(biāo)準(zhǔn)負(fù)荷人數(shù)）。（2）工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作量P2，依據(jù)指導(dǎo)工作量的復(fù)雜程度確定不同的系數(shù)EZ進(jìn)行工作量的計(jì)算，即工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作量P2=實(shí)訓(xùn)計(jì)劃周數(shù)×5×6.5×EZ×（實(shí)際人數(shù)/標(biāo)準(zhǔn)負(fù)荷人數(shù)）。
（五）定性考核框架的搭建
由于實(shí)驗(yàn)室管理工作量受實(shí)驗(yàn)室工作人員的工作責(zé)任心和主觀能動(dòng)性的影響，其工作效率會(huì)產(chǎn)生比較大的差異，如果單從量化考核計(jì)算上來(lái)比較，差距是體現(xiàn)不出來(lái)的，因此定性考核非常有必要。
定性考核不妨從德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合考慮。定性考核大致可以分為以下三塊：第一，部門(mén)評(píng)價(jià)考核（占總工作量的10%，約130個(gè)工作小時(shí)）；第二，工作檢查評(píng)比情況考核（占總工作量的10%，約130個(gè)工作小時(shí)）；第三，實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、課題、論文、實(shí)驗(yàn)技術(shù)開(kāi)發(fā)考核（占總工作量的10%，約130個(gè)工作小時(shí)）。
這樣劃分之后，屆時(shí)出臺(tái)相關(guān)的部門(mén)評(píng)價(jià)考核指標(biāo)體系、工作效果檢查測(cè)評(píng)表、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、課題、論文、實(shí)驗(yàn)技術(shù)開(kāi)發(fā)考核體系等配套進(jìn)行考核。依照上述指標(biāo)體系進(jìn)行考核的話，定性之中又不失定量的東西，充分避免了太過(guò)主觀的成分，顯得較為客觀。
三、結(jié)語(yǔ)
依照上述定量與定性相結(jié)合的方式，既控制了工作總量，又減少了“挑工作、掙工分”的現(xiàn)象，從而避免了部分實(shí)驗(yàn)室工作無(wú)人承擔(dān)的現(xiàn)象，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了人員的工作積極性與責(zé)任心，鼓勵(lì)搞科研與實(shí)驗(yàn)技術(shù)開(kāi)發(fā)，提升能力。
實(shí)驗(yàn)室工作量化的意義是很深遠(yuǎn)的，如果考核方式不合理，又會(huì)導(dǎo)致不良的現(xiàn)象出現(xiàn)。因此，如何設(shè)計(jì)出一套科學(xué)的、完備的考核方法，是我們實(shí)驗(yàn)室管理者需要去不斷實(shí)踐的。我們針對(duì)獨(dú)立學(xué)院的實(shí)際情況，參考了許多兄弟院校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成了以上的量化考核思路。當(dāng)然，其中也存在許多需要完善的地方，請(qǐng)大家多多指正。
二、不斷改善和創(chuàng)新宣傳思想政治工作的內(nèi)容和方式。要牢固樹(shù)立以人為本的科學(xué)理念，把尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，不斷滿足和豐富人的物質(zhì)精神需要，保障和促進(jìn)人的全面自由發(fā)展作為宣傳思想政治工作的基本內(nèi)容和根本保證。始終把職工群眾滿意不滿意、贊成不贊成、高興不高興作為衡量和檢驗(yàn)宣傳思想工作準(zhǔn)則和尺度。要不斷改善和創(chuàng)新宣傳思想政治工作的方式。要著眼于職工群眾和企業(yè)發(fā)展的需要，把上級(jí)精神與企業(yè)實(shí)際以及干部職工的利益需要結(jié)合起來(lái)，把傳統(tǒng)的宣傳教育方式與現(xiàn)代多種形式的教育手段以及與職工群眾進(jìn)行平等互動(dòng)式的研討交流結(jié)合起來(lái)，把基層以及職工群眾的要求與幫助解決工作生活中的實(shí)際困難和具體問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把企業(yè)的生存發(fā)展與職工群眾的切身利益、個(gè)人理想以及自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)結(jié)合起來(lái)。當(dāng)前，尤其要重視解決好結(jié)構(gòu)調(diào)整和改制中干部職工思想上、精神上、心理上遇到的各種矛盾、問(wèn)題與困難，堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，在做好宣傳引導(dǎo)的同時(shí)，注重做好一人一事的耐心細(xì)致的思想政治工作。從而，不斷增強(qiáng)宣傳思想工作的吸引力、凝聚力和創(chuàng)造力，不斷增強(qiáng)宣傳思想工作的目的性、針對(duì)性、實(shí)效性，以實(shí)現(xiàn)宣傳思想政治工作適應(yīng)新情況、新任務(wù)、新形勢(shì)的要求和需要。
三、建立宣傳思想工作績(jī)效考核和責(zé)任追究機(jī)制。要根據(jù)宣傳思想政治工作的基本要求，圍繞企業(yè)中心，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和崗位實(shí)際，探索和建立既能反映職工群眾思想教育現(xiàn)狀和實(shí)際，又能反映宣傳思想工作績(jī)效和作用，符合群眾意愿，并與獎(jiǎng)懲分配和干部任免掛鉤實(shí)行定期考評(píng)的宣傳思想工作績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系。
探索和建立宣傳思想工作責(zé)任追究制度。按照建立和諧、穩(wěn)定社會(huì)的精神要求和有關(guān)規(guī)定，根據(jù)企業(yè)和基層干部職工思想實(shí)際，建立和制定確保企業(yè)和諧穩(wěn)定的宣傳思想工作責(zé)任追究制度，明確責(zé)任目標(biāo)，落實(shí)逐級(jí)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格措施標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行剛性考核。對(duì)因責(zé)任未落實(shí)而發(fā)生的涉及企業(yè)和諧穩(wěn)定的不良因素、不良行為以及各種矛盾，并造成一定影響的，嚴(yán)格責(zé)任追究制度，從制度機(jī)制上為宣傳思想工作責(zé)任的落實(shí)提供根本保證。以增強(qiáng)宣傳思想工作的責(zé)任感和使命感。
1 包清工和小班組作業(yè)管理模式的常見(jiàn)問(wèn)題
1.1 操作人員質(zhì)量意識(shí)淡薄，工作責(zé)任心不強(qiáng)，施工質(zhì)量達(dá)不到技術(shù)規(guī)程、規(guī)范、設(shè)計(jì)文件要求
1.2 勞動(dòng)力不能按計(jì)劃提供，各工種配合施工方法不當(dāng)，造成工期滯后
1.3 勞務(wù)人員安全意識(shí)淡薄，盲目施工，違規(guī)操作，特殊作業(yè)人員無(wú)證上崗，一線施工人員自我保護(hù)意識(shí)差，個(gè)人防護(hù)用品使用不當(dāng)，造成諸多安全隱患
1.4 勞務(wù)人員歸屬感不強(qiáng)，大局觀念淡薄，只顧強(qiáng)調(diào)自身管理，并且總是內(nèi)斂的，忽略項(xiàng)目整體系統(tǒng)性
1.5 勞務(wù)人員素質(zhì)低，逃避自身義務(wù)，內(nèi)部管理不力，造成施工現(xiàn)場(chǎng)材料浪費(fèi)，丟失現(xiàn)象嚴(yán)重
2 包清工和小班組作業(yè)的組建要求
2.1 小班組作業(yè)應(yīng)按照“管理有效，監(jiān)控有力，運(yùn)作高效”的原則組建。設(shè)置責(zé)任工程師、專職隊(duì)長(zhǎng)和技工、普工，各崗位要明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任
2.2 責(zé)任工程師應(yīng)由施工企業(yè)正式職工擔(dān)任，應(yīng)具有相應(yīng)的作業(yè)技能，專職隊(duì)長(zhǎng)必須具備相應(yīng)的組織能力和豐富的施工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，技工必須經(jīng)過(guò)崗位培訓(xùn)合格后方可持證上崗，普工人數(shù)應(yīng)能滿足各施工環(huán)節(jié)生產(chǎn)需要
2.3 施工現(xiàn)場(chǎng)所有勞務(wù)作業(yè)人員應(yīng)由專職隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一管理，勞務(wù)作業(yè)任務(wù)由責(zé)任工程師統(tǒng)籌安排，班組作業(yè)人員應(yīng)在技術(shù)工人的帶領(lǐng)下進(jìn)行作業(yè)，項(xiàng)目部安全、質(zhì)檢人員跟班監(jiān)督
2.4 作業(yè)班組主要組成人員在施工過(guò)程中應(yīng)保持穩(wěn)定和完整，應(yīng)根據(jù)施工組織安排及工程進(jìn)度，適時(shí)調(diào)整用工數(shù)量
2.5 盡量選擇長(zhǎng)期跟隨本企業(yè)的勞務(wù)隊(duì)，一是便于管理，二是對(duì)其有所了解，三是發(fā)生糾紛或矛盾便于溝通和處理
3 包清工和小班組作業(yè)的管理措施
3.1 準(zhǔn)入評(píng)審和合同管理
對(duì)勞務(wù)隊(duì)伍的選擇，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入評(píng)審制度，按照管理程序從管理能力、技術(shù)水平和信譽(yù)狀況進(jìn)行評(píng)審，擇優(yōu)錄取。勞務(wù)隊(duì)進(jìn)場(chǎng)前，勞務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人與項(xiàng)目經(jīng)理部簽訂《勞務(wù)施工作業(yè)協(xié)議書(shū)》，明確作業(yè)內(nèi)容、單價(jià)，協(xié)議雙方的合同關(guān)系，提供進(jìn)場(chǎng)勞務(wù)人員名單，項(xiàng)目部與每個(gè)進(jìn)場(chǎng)勞務(wù)人員簽訂《勞務(wù)合同》，確立勞務(wù)用工關(guān)系。
3.2 教育培訓(xùn)和技術(shù)交底
按照崗前培訓(xùn)和持證上崗制度，勞務(wù)作業(yè)人員進(jìn)場(chǎng)后，必須進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會(huì)教育，內(nèi)容包括：管理制度、操作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全要求以及設(shè)計(jì)意圖等，形式采用集中培訓(xùn)，從事技術(shù)工種的，上崗前必須取得相關(guān)職業(yè)資格證書(shū)；從事特殊工種的，還應(yīng)取得特種作業(yè)證書(shū)。
按照三級(jí)技術(shù)交底要求，每個(gè)分項(xiàng)工程開(kāi)工前，由現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任工程師對(duì)從事施工作業(yè)的勞務(wù)人員進(jìn)行技術(shù)、安全交底，讓所有施工人員明白設(shè)計(jì)意圖，掌握操作要領(lǐng)，清楚進(jìn)度、質(zhì)量、安全、環(huán)保和成本控制要求。
3.3 質(zhì)量、安全跟班檢查
作業(yè)過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行班前安全教育和“三檢”制度，現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任工程師負(fù)責(zé)自檢和互檢，項(xiàng)目部質(zhì)檢人員組織交接檢。專職隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)班前教育，專職安全員負(fù)責(zé)日常巡檢和專項(xiàng)檢查，查處和糾正違章指揮、違規(guī)行為和違章作業(yè)，消除質(zhì)量和安全隱患。
3.4 施工人員的考核、考勤
現(xiàn)場(chǎng)勞務(wù)人員實(shí)行“一天一考勤”、“十天一匯總”的考勤制度和主要管理人員的請(qǐng)消假制度，由現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任工程師負(fù)責(zé)人員考勤，項(xiàng)目部綜合辦公室負(fù)責(zé)收集匯總資料，作為工資發(fā)放依據(jù)。
項(xiàng)目部每月組織相關(guān)部門(mén)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)勞務(wù)隊(duì)進(jìn)行考核評(píng)比，內(nèi)容包括：履約能力，管理狀況、技術(shù)水平等方面，實(shí)行獎(jiǎng)懲制度和信譽(yù)評(píng)價(jià)。
3.5 材料限額領(lǐng)料和定期核算
原材料嚴(yán)格按照物資采購(gòu)辦法和庫(kù)房管理辦法，對(duì)物資申請(qǐng)計(jì)劃，實(shí)施采購(gòu)，入庫(kù)，出庫(kù)，建立庫(kù)房臺(tái)帳等環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格控制，要求做到出入有記錄，使用有依據(jù)。施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)格執(zhí)行限額領(lǐng)料制度和每10天進(jìn)行一次核算，控制材料損耗，杜絕浪費(fèi)。
3.6 勞務(wù)人員工資“一人一卡”制
項(xiàng)目部按照進(jìn)場(chǎng)勞務(wù)人員，進(jìn)行實(shí)名制登記，按照每月統(tǒng)計(jì)的考勤記錄和專職隊(duì)長(zhǎng)提供的工資表，進(jìn)行工資建卡發(fā)放，保證了勞務(wù)工資的及時(shí)足額發(fā)放，消除了勞務(wù)人員的后顧之憂，提高了工作積極性。
4 包清工和小班組作業(yè)的限制因素
4.1 人力資源因素
小班組作業(yè)時(shí)，項(xiàng)目部管理人員的工作范圍與總分包模式相比明顯加大，也就是將原來(lái)的分包內(nèi)部管理納入總包管理范圍內(nèi)。這就要求現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任工程師實(shí)行嚴(yán)格崗位責(zé)任制，對(duì)施工細(xì)節(jié)要求更加明確，在整個(gè)施工過(guò)程中做到科學(xué)安排，全程監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾偏。作息時(shí)間同工人相配套，工期緊張時(shí)，更需要常駐現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工人施工。每周要以天為單位做出周進(jìn)度計(jì)劃，每日以小時(shí)為單位做出日進(jìn)度計(jì)劃，以此作為進(jìn)度管理的依據(jù)，來(lái)安排每天的作業(yè)任務(wù)，制定工作目標(biāo)，并將各種細(xì)節(jié)要求盡量闡述明確，包括作業(yè)時(shí)間，工作界面，質(zhì)量要求等，同時(shí)做好施工日志和書(shū)面交底工作。除完成必要的施工方案和圖紙洽商，技術(shù)資料的管理之外，也要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)小班組提供技術(shù)支持，如進(jìn)行鋼筋放樣，所有結(jié)構(gòu)物的放線，模板的配模圖甚至加工圖，并協(xié)助物資管理人員對(duì)材料定期進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，嚴(yán)格控制材料的周轉(zhuǎn)率和損耗率。
4.2 管理性因素
對(duì)于小班組作業(yè)，需要充分完善各種建章立制工作，同時(shí)縱橫向管理均需加大面域，縱向深入到非常細(xì)化的工序工作安排，橫向深入到工人的后勤管理、小輔料的采購(gòu)。交叉管理和班組間的管理真空會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，因此管理的復(fù)雜多樣性，在小班組作業(yè)中要充分考慮。
【關(guān)鍵詞】路橋企業(yè) 思政工作 實(shí)效性
對(duì)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)而言，交通運(yùn)輸極為重要，因此作為交通運(yùn)輸?shù)妮d體――路橋建設(shè)就顯得極為重要，但是在實(shí)際運(yùn)行中路橋企業(yè)因?yàn)槎喾N問(wèn)題會(huì)對(duì)路橋的發(fā)展造成嚴(yán)重的影響，其中工作理念是最重要的影響因素之一。思想決定行動(dòng)，在正確思想的指導(dǎo)下，路橋建設(shè)能夠保質(zhì)保量的完成，因此強(qiáng)化路橋企業(yè)思政工作，保障思政工作具有較強(qiáng)的實(shí)效性就顯得具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，筆者在本文中對(duì)此進(jìn)行分析和探討，在本文中首先分析了路橋企業(yè)思政工作中存在的問(wèn)題，然后探討了路橋企業(yè)強(qiáng)化思政工作的途徑和方法。
一、現(xiàn)在我們的路橋企業(yè)思想政治工作所存在的問(wèn)題
（1）企業(yè)所處環(huán)境的不便帶來(lái)的問(wèn)題。由于路橋具有較強(qiáng)的特殊性，因此和其他企業(yè)相比，路橋企業(yè)也極為特殊，路橋企業(yè)職工工作的區(qū)域一般人煙稀少，長(zhǎng)時(shí)間和人群隔離，不像其他企業(yè)的員工能夠深入的聯(lián)系外界，他們每天工作較為繁忙，在此背景下，工作人員精神支柱缺乏，長(zhǎng)此以往就會(huì)郁郁寡歡，一些職工甚至?xí)加芯窦膊?。不僅如此，由于路橋企業(yè)具有特殊的工作環(huán)境，導(dǎo)致一部分沒(méi)有堅(jiān)定信念的員工變得消極，不能熱情的對(duì)待工作，上述情況的存在會(huì)嚴(yán)重阻礙路橋企業(yè)思政工作的傳播，導(dǎo)致思政工作實(shí)效性不強(qiáng)。
（2）路橋企業(yè)的流動(dòng)性太大帶來(lái)的影響。修建橋和路是路橋企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)，由于其經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品及其生產(chǎn)活動(dòng)的特殊性，導(dǎo)致路橋企業(yè)具有非常大的流動(dòng)性。工作地點(diǎn)的改變會(huì)人工作人員背井離鄉(xiāng)進(jìn)入全新的社會(huì)環(huán)境，他們遠(yuǎn)離家人、孩子、朋友、親人，導(dǎo)致和外界的聯(lián)系不足，在這樣的背景下，路橋建設(shè)企業(yè)難以有效的被企業(yè)思政工作所滲透，導(dǎo)致建設(shè)人員思想?yún)T乏，不能很好的指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展和實(shí)力的提升，嚴(yán)重影響企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的建設(shè)。
（3）工作人員男女失調(diào)。由于路橋企業(yè)特殊的工作性質(zhì)，導(dǎo)致女性難以在這一行業(yè)中長(zhǎng)期工作，因此男女比例行業(yè)中懸殊，員工大都是男性在加上較強(qiáng)的流動(dòng)性，艱苦的外界環(huán)境，很多單身男員工為未來(lái)的發(fā)展感到焦慮甚至無(wú)望，長(zhǎng)此以往企業(yè)中會(huì)普遍存在辭職、跳槽的情況，一旦出現(xiàn)這種情況不僅嚴(yán)重影響工程進(jìn)度，而且對(duì)工程品質(zhì)造成嚴(yán)重的影響。如果不能很好的解決這一問(wèn)題，會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展造成一定的影響。
二、如何增加路橋企業(yè)思想政治工作實(shí)效性
（1）加強(qiáng)或者建立政工隊(duì)，打好基礎(chǔ)。對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)講，思想極為重要，對(duì)路橋企業(yè)而言更是如此，每一個(gè)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中都離不開(kāi)政工的支持，以便于向基層宣傳企業(yè)的思想，作為路橋企業(yè)應(yīng)該建立起強(qiáng)大的政工隊(duì)伍，為企業(yè)思政活工作質(zhì)量的提升奠定良好的基礎(chǔ)。路橋企業(yè)規(guī)模大、人員多，特別是具有專業(yè)技術(shù)的人員，但是對(duì)這一類型的企業(yè)而言，雖然每年會(huì)招聘很多優(yōu)秀的工作人員，但是他們并不非常理解爐前企業(yè)的理念和目標(biāo)，對(duì)企業(yè)的文化更是一知半解，這就需要路橋企業(yè)對(duì)其進(jìn)行教育、培養(yǎng)。事實(shí)上，政工隊(duì)伍建設(shè)僅僅是一個(gè)過(guò)程，更重要的是工作，企業(yè)對(duì)自身的文化都很重視，他們大都希望職工了解自己的理念以及未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)，而政工隊(duì)伍就是擴(kuò)散這一思想的主要載體。對(duì)企業(yè)而言政工隊(duì)伍的重要性不言而喻，依托政工隊(duì)伍的宣傳和引導(dǎo)，保障企業(yè)職工深化了解自身企業(yè)，然后依托企業(yè)的要求進(jìn)行工作，依托企業(yè)的理想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
（2）以實(shí)際情況，作出正確的思想政治方案。企業(yè)要想發(fā)展，在做出決策的過(guò)程中就必須依托企業(yè)的實(shí)際情況，保障決策的科學(xué)性和正確性。掌握最新的時(shí)展是一個(gè)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本，在此背景下，才能充分的了解市場(chǎng)，提供和市場(chǎng)需求相符的產(chǎn)品，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，市場(chǎng)反應(yīng)速度極為重要。企業(yè)提供的思想和時(shí)代的思想相符合才能提升企業(yè)的發(fā)展速度，不至于在各種思潮下混淆企業(yè)的發(fā)展方向。
（3）面對(duì)新的形勢(shì)，創(chuàng)建出新的思想政治方案。在新的歷史背景下，國(guó)家經(jīng)濟(jì)體制在深化改革，社會(huì)上的很多事物都在發(fā)生極大的變化，作為路橋企業(yè)在新的歷史時(shí)期也應(yīng)該創(chuàng)新自身離理念，緊跟社會(huì)發(fā)展步伐和速度，致力于企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)。創(chuàng)新是一切工作的源泉，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有我們現(xiàn)在美好的生活。對(duì)企業(yè)來(lái)講更是如此，隨著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，人和社會(huì)的需求有所變動(dòng)，路橋企業(yè)應(yīng)該創(chuàng)新自己的理念以便于適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，自眾多的企業(yè)中脫穎而出。在對(duì)理念進(jìn)行創(chuàng)新的過(guò)程中，路橋企業(yè)應(yīng)該依托自身的實(shí)際情況，量身定做企業(yè)的靈魂――思想，經(jīng)過(guò)深入的思考對(duì)理念進(jìn)行創(chuàng)新，正確的進(jìn)行企業(yè)自身思想的創(chuàng)新，滿足社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求和企業(yè)的實(shí)際情況。對(duì)路橋企業(yè)而言，思想創(chuàng)新的重要性不言而喻，其指引路橋企業(yè)披荊斬棘，不斷發(fā)展自我，保障自身變得更為強(qiáng)大。
三、結(jié)束語(yǔ)
企業(yè)思政工作對(duì)企業(yè)的重要性不言而喻，特別是具有較強(qiáng)特殊性的路橋企業(yè)。我們必須依托企業(yè)實(shí)際情況，根據(jù)企業(yè)思政工作中存在的問(wèn)題，不斷創(chuàng)新工作形式，變換工作方法，更好的完成路橋企業(yè)的思政工作，為企業(yè)的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在新的歷史背景下，社會(huì)取得加極大的發(fā)展，我們也應(yīng)該創(chuàng)新工作理念，突出路橋企業(yè)思政工作的實(shí)效性，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提升，企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)。
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