中文久久久字幕|亚洲精品成人 在线|视频精品5区|韩国国产一区

歡迎來到優(yōu)發(fā)表網(wǎng),期刊支持:400-888-9411 訂閱咨詢:400-888-1571股權(quán)代碼(211862)

購物車(0)

期刊大全 雜志訂閱 SCI期刊 期刊投稿 出版社 公文范文 精品范文

醫(yī)學(xué)與哲學(xué)范文

時間:2023-03-13 11:23:33

序論:在您撰寫醫(yī)學(xué)與哲學(xué)時,參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

醫(yī)學(xué)與哲學(xué)

第1篇

醫(yī)學(xué)哲學(xué)》雜志創(chuàng)刊于1980年,是中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、中國自然辯證法研究會主辦的國家級學(xué)術(shù)期刊?!夺t(yī)學(xué)與哲學(xué)》雜志自出版以來,已成為我國醫(yī)學(xué)人文學(xué)方面的一份主要刊物,在國際同類期刊中占有重要地位。并最早被評為“中國核心期刊”與“國家中文核心期刊”,是我國同時獲得兩種國家核心期刊的惟一人文醫(yī)學(xué)雜志。同時是國際上僅有的兩本同名雜志(另一本為美國的《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》)中的一本。

主要欄目

設(shè)有:醫(yī)學(xué)人文學(xué)研究、醫(yī)學(xué)哲學(xué)研究、生物醫(yī)學(xué)哲學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理理論研究、高新技術(shù)倫理、中國傳統(tǒng)文化與生命倫理學(xué)、垮文化倫理學(xué)研究、醫(yī)學(xué)思想史研究、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)學(xué)人物研究、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)人文關(guān)懷、衛(wèi)生保健改革、保健政策研究、醫(yī)學(xué)社會學(xué)、醫(yī)學(xué)教育思想研究等。

《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》自創(chuàng)刊以來,一直遵循“開闊眼界,啟迪思維,提供方法,促進(jìn)發(fā)展”方針和“關(guān)注熱點(diǎn),挑戰(zhàn)現(xiàn)實,放眼世界”的思路,受到各方的熱情支持與鼓勵,于光遠(yuǎn)、崔月犁、陳敏章多次撰文給予支持。時任衛(wèi)生部副部長崔月犁在為本刊撰寫的發(fā)刊詞號召“醫(yī)務(wù)人員學(xué)點(diǎn)哲學(xué),學(xué)會用正確的思維去分析、研究征服疾病的途徑和方法。”中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長黃家駟在本刊第一期撰寫的文章認(rèn)為“醫(yī)學(xué)是一門很復(fù)雜的科學(xué),既要有科學(xué)的分析,又要有哲學(xué)的概括。”白希清、張孝騫、蘇德隆、吳階平、韓啟德、吳咸中、吳孟超、湯釗猷、劉德培、等多位院士和學(xué)者在本刊發(fā)表精彩文章,國內(nèi)外成百上千名學(xué)者的論著,影響無處不在,意義深遠(yuǎn)。26年的歷史表明,《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》已成為我國醫(yī)學(xué)界和社會有關(guān)部門十分關(guān)注的一份雜志。

第2篇

英文名稱:Medicine & Philosophy (Humanistic & Social Medicine Edition)

主管單位:中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會

主辦單位:中國自然辯證法研究會

出版周期:月刊

出版地址:遼寧省大連市

種:中文

本:大16開

國際刊號:1002-0772

國內(nèi)刊號:21-1093/R

郵發(fā)代號:8-122

發(fā)行范圍:國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時間:1980

期刊收錄:

核心期刊:

中文核心期刊(2008)

中文核心期刊(2004)

中文核心期刊(1992)

期刊榮譽(yù):

Caj-cd規(guī)范獲獎期刊

聯(lián)系方式

期刊簡介

第3篇

醫(yī)學(xué)與哲學(xué)人文社會醫(yī)學(xué)版 優(yōu)化乙肝治療方案真實評價治療效果劉士敬,朱倩

最佳療效的保證楊曉帆,宮劍濱,江時森,陳銳華

應(yīng)用Markov模型進(jìn)行臨床決策分析的思考孫曉花,劉愛忠

2型糖尿病醫(yī)療后果評價指標(biāo)體系的系統(tǒng)論楊土保,孫振球

婦科內(nèi)分泌疾病診療的從優(yōu)選擇王林,辛?xí)匝啵战?/p>

關(guān)于腫瘤??圃\療最優(yōu)化與過度醫(yī)療李剛,梁紅娟,郭照江,閔婕,張,蘇勤

國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育“研究倫理”培訓(xùn)班現(xiàn)在開始報名

食管癌內(nèi)鏡技術(shù)最優(yōu)化原則的思考李健,易會興,王立東

“向癌癥宣戰(zhàn)”計劃的經(jīng)驗教訓(xùn)李吉學(xué),李燕杰,王立東

結(jié)核病的再燃和控制新策略王爽,郭曉明,邱淑文,劉鳳芝

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)人文回歸的學(xué)術(shù)性與現(xiàn)實性趙美娟

論護(hù)理學(xué)是醫(yī)學(xué)中人文精神的主要承載者馬翠云

醫(yī)院門診計算機(jī)就醫(yī)流程中的人文思考谷穎成

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)和人文精神的統(tǒng)一與臨床醫(yī)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)李宏宇,梁斌,李榮祝

心、腦科學(xué)與醫(yī)學(xué)人道主義價值觀蘭禮吉

循證醫(yī)學(xué)對醫(yī)學(xué)不確定性的影響曹曉曼,劉秦

循證醫(yī)學(xué)發(fā)展對臨床醫(yī)學(xué)科研人員的啟示謝峻,陳大軍,王琳

關(guān)于一稿兩投問題的聲明

正確理解和應(yīng)用循證醫(yī)學(xué)的思維方法段登志,段呈玉,滕毅山,張瓊

基本醫(yī)療保險制度改革與醫(yī)學(xué)適宜技術(shù)的推廣羅海彥,胡長林

“零缺陷”與醫(yī)療糾紛的防范朱少銘,周娟

納米細(xì)菌與冠心病醫(yī)學(xué)與哲學(xué)人文社會醫(yī)學(xué)版 尹倪,陳勝喜

β受體阻滯劑治療充血性心力衰竭的思考王新華,劉恒,龔曉會

慢性心力衰竭與β受體阻滯劑任延平,呂卓人

視網(wǎng)膜手術(shù)的發(fā)展與思考楊詠梅,吳欣怡

近視眼治療史的回顧與思考王華,劉雙珍

胰腎聯(lián)合移植的倫理透視陳新華,鄭樹森,施衛(wèi)星

生殖細(xì)胞基因增強(qiáng)技術(shù)的倫理爭議與對策姜力駿

膚紋學(xué)研究的倫理問題張海國

異基因造血干細(xì)胞移植中的哲學(xué)思考肖毅,張東華,劉文勵

現(xiàn)代移植醫(yī)學(xué)與再生醫(yī)學(xué)的差異和互補(bǔ)高昱,高銘仁

法制環(huán)境下的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)——一個必須面對的新問題王瓊書,李靈杰,宋華

新的人身損害賠償司法解釋對醫(yī)療行業(yè)的影響及醫(yī)療行業(yè)的對策溫宇英,丁乾

社會實踐在衛(wèi)生法教學(xué)中的應(yīng)用翁開源

中醫(yī)要有自己的金標(biāo)準(zhǔn)彭堅,吳興旺

中醫(yī)藥研究的“復(fù)雜性”辨析——兼談證候研究的思路程偉

中醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)優(yōu)勢與現(xiàn)展的思考丁建中,張六通

試析弗蘭克爾的意義治療理論賈林祥

從對人性的關(guān)注看心理療法的整合趨勢楊文輝,姚樹橋,賀達(dá)仁

新形勢下的危機(jī)干預(yù):2001年“9.11”事件后的新澤西MaureenM.Underwood,JohnKalafat,辛晶

也談手術(shù)速度劉泉開

模棱兩可的“準(zhǔn)生命”——一把并不好使的剃刀樊嘉祿,劉燕

數(shù)字化醫(yī)院下的科研管理劉樹雷;

提高醫(yī)藥倫理審查質(zhì)量、促進(jìn)生物醫(yī)藥科技發(fā)展許嘉齊;

實質(zhì)正義與程序正義——倫理委員會SOP解讀沈銘賢;胡慶澧;丘祥興;

臨床研究中的受試者權(quán)益保障面臨的挑戰(zhàn)茅益民;

臨床試驗的科學(xué)性和倫理問題金丕煥;

北京地區(qū)機(jī)構(gòu)倫理審查委員會現(xiàn)狀的調(diào)查分析吳曉瑞;李義庭;趙學(xué)志;羅艷俠;

倫理委員會繼續(xù)培訓(xùn)項目和質(zhì)量管理伍蓉;劉海濤;鄒和建;

農(nóng)村地區(qū)PLWHA心理支持項目研究江啟成;方桂霞;李佳;李珅;

農(nóng)村艾滋病人心理支持典型案例分析方桂霞;江啟成;楊善發(fā);

HIV母嬰傳播防治中的現(xiàn)存問題和對策高艷納;王紅紅;

河南省農(nóng)村地區(qū)艾滋病衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)反應(yīng)性分析魏俊濤;朱偉;吳昊;趙曉媛;張傳排;

醫(yī)學(xué)人文精神缺失的認(rèn)識根源李振良;李肖峰;

論醫(yī)療行為中的職業(yè)冷漠與人文關(guān)懷許小鳳;惠礽華;

論新戒毒模式的人文內(nèi)涵羅濤;郝偉;鄧奇堅;

我國公立醫(yī)院治理機(jī)制改革模式及效果研究趙明;馬進(jìn);

我國公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)改革探析王小麗;

我國醫(yī)院公益性淡化的表現(xiàn)及其成因分析孔祥金;李貞玉;

各國醫(yī)療鑒定制度及對我國的啟示邱實;鄧世雄;

論對患者自主決策權(quán)的限制蔡昱;

略論禪與心理治療相關(guān)的幾個主題朱浩;朱蕾;

禪宗牧牛圖對現(xiàn)代心理治療技術(shù)的啟示程志立;張其成;

基于正念禪修的心理療法述評余青云;張海鐘;

中藥藥性理論的哲學(xué)詮析王磊;彭勁松;楊云松;

關(guān)于耳穴的認(rèn)識過程邊慧;周文琪;

淺淡《周易》與《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的象數(shù)思維高立珍;孟彪;

《黃帝內(nèi)經(jīng)》養(yǎng)生思想探析何穎;

創(chuàng)新、奉獻(xiàn)精神與醫(yī)學(xué)本科生導(dǎo)師制的實踐黃正接;羅琪;張亞強(qiáng);胡詠暉;

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展對中西醫(yī)結(jié)合教學(xué)的影響王煒;張艷萍;朱虹;

臨床醫(yī)學(xué)科研人才培養(yǎng)的實踐范式研究王彬;郭啟勇;周文穎;

助產(chǎn)士與中國近代的分娩衛(wèi)生趙婧;

論日本漢方醫(yī)學(xué)古方派的崛起楊晶鑫;

人是目的——《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》雜志與四川大學(xué)華西醫(yī)院的醫(yī)學(xué)人文的合作與實踐蘭禮吉;李琰;

《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》引領(lǐng)我們開展教學(xué)和研究工作王洪奇;

追尋心理問題的社會根源——評《社會角色與心理健康》胡志海;

倫理委員會的建設(shè)與運(yùn)作——涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究倫理問題國際研討會綜述劉閔;

第九次亞洲生命倫理學(xué)大會論文摘要選譯(Ⅲ)王延光;馮超;

醫(yī)學(xué)整合:增進(jìn)國民健康的必由之路——在首屆醫(yī)學(xué)發(fā)展高峰論壇開幕式上的致辭尹力;

以人為本全面推進(jìn)醫(yī)學(xué)整合——在醫(yī)學(xué)發(fā)展高峰論壇上的講話吳啟迪;

醫(yī)學(xué)與哲學(xué)人文社會醫(yī)學(xué)版 醫(yī)學(xué)發(fā)展高峰論壇北京共識

“醫(yī)學(xué)發(fā)展高峰論壇”新聞稿

中國人口健康轉(zhuǎn)型與醫(yī)學(xué)整合饒克勤;

中國醫(yī)改進(jìn)程中的慢性病預(yù)防控制楊功煥;

醫(yī)學(xué)整合:我國醫(yī)改目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵李立明;

醫(yī)學(xué)整合的境界、胸懷和志氣陸廣莘;

論醫(yī)療實踐中的人文關(guān)懷凌鋒;

論醫(yī)學(xué)的人本體及其文化內(nèi)核耿拔群;范群;

語義結(jié)構(gòu)理論與臨床推理鄧云龍;袁道瑞;楊帆;潘辰;田勇泉;

抗原概念的內(nèi)涵與外延胡濤;劉希偉;付強(qiáng);張海霞;

論醫(yī)患溝通中醫(yī)生的語言溝通技能謝保群;

基于語料庫的醫(yī)生第一人稱復(fù)數(shù)指示語研究楊石喬;

社會學(xué)視角下的“醫(yī)學(xué)邁向社會”周業(yè)勤;

和諧醫(yī)患關(guān)系中醫(yī)生的言語禮貌策略分析宋振芹;

一項創(chuàng)新性微創(chuàng)手術(shù)的倫理爭議黃瑾;

新生兒疾病篩查工作中的倫理學(xué)思考周曉軍;李雪梅;

肺結(jié)核患者的知情同意權(quán)楊?。粍⒎f;宋文質(zhì);

性病診治中醫(yī)療告知的倫理學(xué)因素探討蔣明華;

抑郁癥:一種進(jìn)化心理學(xué)的視角劉歌;趙山明;

抑郁自我圖式研究范式進(jìn)展陳聰;

進(jìn)食障礙亞臨床狀態(tài)的概念及診斷陸曉花;張寧;

辯證行為療法的回顧與前瞻舒姝;劉將;

臨床醫(yī)師成才規(guī)律的調(diào)查與分析袁蕙蕓;李享;周瑩;程華豐;范關(guān)榮;

判例教學(xué)法對我國衛(wèi)生法教學(xué)改革的重塑與推進(jìn)峗怡;賀加;

人體形態(tài)學(xué)教學(xué)中的哲學(xué)思維——以組織胚胎學(xué)為例胡軍;宮琳琳;王效軍;宋陽;楊佩滿;

通向斯德哥爾摩的“七彩拼圖”——諾貝爾醫(yī)學(xué)獎得主的成功法則田文澤;

RNA酶的發(fā)現(xiàn)與啟示翁屹;劉銳;

衛(wèi)生法學(xué)論文狀況研究報告——《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》對衛(wèi)生法學(xué)學(xué)科發(fā)展的獨(dú)特貢獻(xiàn)姜柏生;任元鵬;

《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》載我學(xué)海泛舟三十年高也陶;

摯友師長同行事業(yè)命運(yùn)與共——情寄《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》30年慶徐維廉;

第九次亞洲生命倫理學(xué)大會論文摘要選譯(Ⅰ)馮超;

眾多媒體關(guān)注首屆醫(yī)學(xué)發(fā)展高峰論壇高度評價會議豐碩成果楊陽;

抓住機(jī)遇,銳意進(jìn)取,期盼更多的學(xué)術(shù)大師在紀(jì)念《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》雜志創(chuàng)刊30周年暨廣州醫(yī)學(xué)辯證法講習(xí)會30周年大會上的講話馮長根;

聚焦醫(yī)學(xué)理念關(guān)注現(xiàn)實為繁榮醫(yī)學(xué)與人文貢獻(xiàn)力量在紀(jì)念《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》雜志創(chuàng)刊30周年暨廣州醫(yī)學(xué)辯證法講習(xí)會30周年大會上的報告杜治政;

在東西方交流與合作中促進(jìn)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新在紀(jì)念《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》雜志創(chuàng)刊30周年暨廣州醫(yī)學(xué)辯證法講習(xí)會30周年紀(jì)念大會上的講話彭瑞聰;

為病人提供適度和可及的技術(shù)服務(wù)在紀(jì)念《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》雜志創(chuàng)刊30周年暨廣州醫(yī)學(xué)辯證法講習(xí)會30周年大會上的講話胡大一;

一定給予《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》更多的支持在紀(jì)念《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》雜志創(chuàng)刊30周年暨廣州醫(yī)學(xué)辯證法講習(xí)會30周年大會上的講話唐建武;

中國醫(yī)學(xué)哲學(xué)30年劉虹;

醫(yī)學(xué)與哲學(xué)人文社會醫(yī)學(xué)版 醫(yī)學(xué)整合與倫理重構(gòu)——祝賀《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》創(chuàng)刊三十周年范瑞平;

三十而立,走向成熟——一本雜志倡導(dǎo)著與醫(yī)學(xué)有關(guān)的另一種生活程偉;

寫在《醫(yī)學(xué)與哲學(xué)》辦刊30周年之際李中琳;

干細(xì)胞研究與應(yīng)用中倫理問題的再調(diào)查:結(jié)果與建議丘祥興;胡慶澧;沈銘賢;田一飛;王一飛;

2010年建構(gòu)中國生命倫理學(xué)研討會及中美生命倫理學(xué)暑期研討班通知

中國臨床遺傳學(xué)檢測的倫理問題陳瑛;錢吉;李紅;

論家系遺傳學(xué)研究中的倫理問題王利紅;陳曉陽;楊同衛(wèi);

“柔性支架”——社會工作方法介入醫(yī)患危機(jī)曲玉波;

“關(guān)系就醫(yī)”現(xiàn)象的調(diào)查與分析屈英和;田毅鵬;周同梅;

醫(yī)療團(tuán)隊視角下新型醫(yī)護(hù)關(guān)系的構(gòu)建于紅典;夏保京;謝鵬;

第4篇

國際醫(yī)學(xué)教育專門委員會(IIM)制定的本科醫(yī)學(xué)教育全球最低基本要求(GMER)[2],明確提出“批判性思維和研究”是醫(yī)學(xué)生必須具備的基本素質(zhì),可見培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生哲學(xué)批判思維的重要性。目前,在醫(yī)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練中存在一些問題,一是受權(quán)威束縛,唯書、唯師,從不懷疑權(quán)威;二是受傳統(tǒng)思維束縛,循規(guī)蹈矩,滿足于接受與背誦現(xiàn)成的結(jié)論。這些現(xiàn)象說明醫(yī)學(xué)生的哲學(xué)素養(yǎng)欠缺,極大地限制著醫(yī)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)新思維源于問題,問題意識始于批判。批判精神不僅是哲學(xué)的本質(zhì),而且是創(chuàng)新思維的前提。針對學(xué)生迷信權(quán)威的現(xiàn)象,我們努力營造一個尊重學(xué)生、包容個性、寬容失敗的學(xué)習(xí)環(huán)境,主張教師是對話者和理解者,以角色互換來“移情”和理解學(xué)生,從而尊重學(xué)生,平等對待學(xué)生,減少學(xué)生進(jìn)行批判性思維活動的外部壓力。在醫(yī)學(xué)課程教學(xué)中,將醫(yī)學(xué)知識與創(chuàng)新思維小史料有機(jī)整合,精心設(shè)計教學(xué)案例,開展以問題為基礎(chǔ)的案例研討,或分組討論、集中討論,或?qū)n}討論。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,可以不太顧忌自己的觀點(diǎn)是否與教材上的觀點(diǎn)、教師的看法有分歧,要跳出傳統(tǒng)的思維框架,提出質(zhì)疑,不斷問“為什么”,不斷提出問題,這有利于培養(yǎng)學(xué)生提出問題的能力,激發(fā)學(xué)生發(fā)表自己觀點(diǎn)的欲望。

2運(yùn)動發(fā)展的思維方法

唯物辯證法告訴我們,運(yùn)動是物質(zhì)的根本屬性,靜止是運(yùn)動的特殊狀態(tài),物質(zhì)世界是絕對運(yùn)動和相對靜止的辯證統(tǒng)一,是宇宙間的普遍規(guī)律。生物的進(jìn)化就是生命發(fā)展運(yùn)動的具體表現(xiàn)。達(dá)爾文的進(jìn)化論同樣告訴我們:世間一切生命都處在進(jìn)化中。從這個意義上講“,超級細(xì)菌”并不可怕,它只是機(jī)體還沒有產(chǎn)生與之抗衡物質(zhì)的靜止的特殊狀態(tài),因為生物之間是彼此協(xié)同進(jìn)化的。所以,人類也不可能研制出能夠殺滅所有病原體的藥物。疾病是一個運(yùn)動發(fā)展的過程,如傳染病的發(fā)展過程分為4期:潛伏期、前驅(qū)期、癥狀明顯期、轉(zhuǎn)歸期,每期都有不同的表現(xiàn)。又如乳腺癌患者早期在部位出現(xiàn)小腫塊,如果未及時診斷和治療,到了晚期,就會通過淋巴道轉(zhuǎn)移,導(dǎo)致全身擴(kuò)散,危及生命。再如,通過病理大體標(biāo)本和組織切片所見到的病變,只是疾病的某一階段,并非它的全貌。因此在教學(xué)中,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從靜態(tài)角度認(rèn)識疾病現(xiàn)在的表現(xiàn),從動態(tài)角度認(rèn)識疾病可能發(fā)展的結(jié)果,掌握疾病絕對運(yùn)動與相對靜止的統(tǒng)一,對指導(dǎo)臨床實踐是非常必要的。

3普遍聯(lián)系的思維方法

普遍聯(lián)系不僅是哲學(xué)觀點(diǎn),而且是創(chuàng)新思維的構(gòu)建基點(diǎn)。許多重要的學(xué)術(shù)成果正是依賴學(xué)科之間研究思路的相互啟發(fā)與研究視角的相互補(bǔ)充??茖W(xué)創(chuàng)新實踐表明,創(chuàng)新者都善于在事物之間發(fā)現(xiàn)和建立聯(lián)系,并對它們進(jìn)行獨(dú)特的組合。1956年度諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者維爾納•福斯曼創(chuàng)造發(fā)明心導(dǎo)管技術(shù),隨后,他又將心導(dǎo)管技術(shù)與剛起步的X光造影技術(shù)聯(lián)系,開辟了心臟介入診斷學(xué)。迄今,心臟介入診斷學(xué)發(fā)展成為一門學(xué)科,仍得益于外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像學(xué)和材料工藝學(xué)之間的發(fā)展和聯(lián)系。每項重大科學(xué)突破無不是自覺或不自覺的辯證思維的結(jié)果。例如,運(yùn)動療法學(xué)是以運(yùn)動學(xué)、運(yùn)動療法技術(shù)學(xué)、康復(fù)評定學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等學(xué)科為基礎(chǔ)的學(xué)科,這就決定了它與其他基礎(chǔ)學(xué)科和臨床學(xué)科之間的廣泛聯(lián)系。教學(xué)中,我們通過編制病例,分析闡明運(yùn)動療法與藥物的關(guān)系、運(yùn)動療法與理療的關(guān)系、運(yùn)動療法與手術(shù)的關(guān)系、運(yùn)動療法與作業(yè)療法的關(guān)系、運(yùn)動療法與患者心理的關(guān)系、運(yùn)動療法與傳統(tǒng)療法的關(guān)系,只有充分了解這些關(guān)系才會自覺地加以運(yùn)用,才能獲得更好的治療效果。總之,我們要運(yùn)用跨學(xué)科的綜合問題組織教學(xué),運(yùn)用普遍聯(lián)系的辯證觀點(diǎn),開闊學(xué)生思路,引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生在事物之間發(fā)現(xiàn)聯(lián)系,從普遍聯(lián)系現(xiàn)象中思考問題。

4量變與質(zhì)變相統(tǒng)一的思維方法

量變是質(zhì)變的基礎(chǔ),質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,區(qū)分量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志,在于事物的變化是否超出度的界限。沒有有關(guān)的物體的量的改變是不可能改變這個物體的質(zhì)的[3]。在疾病的發(fā)展過程中,當(dāng)病變處于量變時,似乎對機(jī)體沒有任何影響,當(dāng)它發(fā)展到質(zhì)變時,則對機(jī)體帶來致命的危害。如攝入膽固醇過高時,則形成高脂血癥,可導(dǎo)致冠心病發(fā)生。又如慢性萎縮性胃炎發(fā)展到重度時,則視之為癌前病變,可能發(fā)展成胃癌。在醫(yī)學(xué)教學(xué)中,讓學(xué)生學(xué)會用量變、質(zhì)變規(guī)律來認(rèn)識疾病的發(fā)展過程,對疾病的發(fā)展做到心中有數(shù),盡量將疾病控制在量變過程,防患于未然。

5局部與整體相統(tǒng)一的思維方法

局部是組成有機(jī)體的各個要素,整體是各要素構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體。人體是一個由各個系統(tǒng)和器官構(gòu)成的完整統(tǒng)一體。所以,在疾病發(fā)展過程中,局部的病變常影響全身,而全身的改變,也可影響局部的變化,如肺結(jié)核病的病變雖然在肺,一方面,表現(xiàn)為咳嗽、咳痰伴咳血,但同時它會引起發(fā)熱、盜汗、乏力、消瘦和血沉加快等全身反應(yīng)。另一方面,全身狀態(tài)又影響著肺部病變的發(fā)展方向,當(dāng)全身抵抗力增強(qiáng)時,肺結(jié)核病變則可逐漸縮小直到痊愈;當(dāng)全身抵抗力下降時,肺結(jié)核病變可進(jìn)一步發(fā)展,甚至擴(kuò)散到全身,形成新的病灶。因此,在教學(xué)中,要樹立局部與整體的辯證統(tǒng)一思想,切不可只顧局部,忽視全身;或只重視全身而忽視局部。

6主要矛盾與次要矛盾相統(tǒng)一的思維方法

與事物的發(fā)展過程一樣,疾病發(fā)展過程中,主要矛盾起主導(dǎo)、決定作用,次要矛盾反過來影響主要矛盾的發(fā)展。治療疾病時,在抓住主要矛盾的同時,也要適當(dāng)處理各種次要矛盾。疾病過程總的性質(zhì)不變,但主次矛盾在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化,表現(xiàn)為不同的階段或分期,從而處理的中心環(huán)節(jié)也不同。在不同的環(huán)節(jié)必須掌握主要矛盾和次要矛盾的轉(zhuǎn)化,及時抓住主要矛盾,達(dá)到治療目的[4]。例如,我們在糖尿病的運(yùn)動療法教學(xué)中,一方面肯定運(yùn)動療法可以改善胰島素抵抗,改善脂質(zhì)代謝,改善心理狀態(tài)和生活質(zhì)量,改善合并癥;另一方面強(qiáng)調(diào)運(yùn)動治療也存在潛在危險,糖尿病患者在運(yùn)動時,如果運(yùn)動前血糖水平低,而運(yùn)動時間恰好在降糖藥物作用的高峰期,運(yùn)動強(qiáng)度過大或持續(xù)時間過長,可以引起運(yùn)動性低血糖。因此,在教學(xué)過程中,應(yīng)以矛盾的觀點(diǎn)分析運(yùn)動療法的兩重性,使學(xué)生在處理問題時能夠抓住事物的主要矛盾,兼顧次要矛盾,綜合考慮運(yùn)動治療的方式、強(qiáng)度、時間和時機(jī),以防發(fā)生意外。

第5篇

一、道教哲學(xué)的道本體論和中醫(yī)學(xué)

道教哲學(xué)與中醫(yī)學(xué)的發(fā)展密切相關(guān), 以中醫(yī)學(xué)為主體性而言, 在哲學(xué)上表現(xiàn)出以《周易》、 道教、中醫(yī)學(xué)三位一體的道本體論的系統(tǒng)關(guān)系。 天人合一的哲學(xué)觀在中國文化中可謂一以貫之。表現(xiàn)為道統(tǒng)文化特性的中國文化以“究天人之際, 通古今之變”為最高目標(biāo), 因此, 盡管中國文化的內(nèi)容博大精深, 但都沒有離此鴻的。就中醫(yī)學(xué)自身的發(fā)展而言, 以道的哲學(xué)思維方式所受的影響就更是顯而易見。就中國文化的歷史而論, 由于社會實踐中的問題所引發(fā), 對道的抽象和身體力行成為思想家所研究的具體內(nèi)容。以老子為代表的道家以道規(guī)范自己的理論體系, 并直接的影響了《易傳》的形成和歧黃之術(shù)的理論體系。表現(xiàn)在哲學(xué)思維上形成了所謂的“醫(yī)易相通”和“醫(yī)道相通”的哲學(xué)觀。道教為徹底貫徹和實現(xiàn)道家的終極關(guān)懷問題,以人生的終生修道為實踐, 在練功的實踐中由于對中醫(yī)學(xué)的需要, 實際中的道教與中醫(yī)學(xué)的關(guān)系就必然表現(xiàn)為道教學(xué)者以道的哲學(xué)觀對中醫(yī)學(xué)的具體運(yùn)用, 以及在修道的實踐中以自身的練功實踐對醫(yī)道的理解而發(fā)展為道教醫(yī)學(xué)。因此, 道教學(xué)者是在修道中身體力行的發(fā)展了中醫(yī)學(xué),并結(jié)合練功的機(jī)制, 對中醫(yī)學(xué)的陰陽、 氣血、經(jīng)絡(luò)、三焦、精氣神、以及辯證施治和理法方藥等理論及實踐作出了特殊的貢獻(xiàn)。其中,不但以醫(yī)道對身體的作用加深了對道的理解, 而且也以道的本體理論推動了中醫(yī)學(xué)的發(fā)展, 為中醫(yī)學(xué)做出了卓越的貢獻(xiàn)。其中的大家世人皆知, 為人稱道, 例如葛洪、陶宏景、孫思邈等人。

顯然, 中醫(yī)學(xué)是主體存在價值關(guān)系的主體自為的學(xué)問, 而道教則是超越主體存在的自為的價值從而達(dá)到自在的學(xué)問。具體而言, 中醫(yī)學(xué)在道教哲學(xué)的影響下, 以其老子“人法地, 地法天, 天法道, 道法自然”的哲學(xué)觀制定了中醫(yī)學(xué)的醫(yī)學(xué)模式,而道教則具體的應(yīng)用了中醫(yī)學(xué)對人體理論的認(rèn)識, 尤其是唐宋以后道教的內(nèi)丹理論的成熟, 更是大量的借鑒中醫(yī)學(xué)有關(guān)精氣神的理論的結(jié)果。這些, 都表明了中國哲學(xué)的本體論、認(rèn)識論和方法論的統(tǒng)一。

我們在當(dāng)代討論道教哲學(xué)與中醫(yī)學(xué)的關(guān)系問題, 最重要的當(dāng)屬道教哲學(xué)的道本體論的問題, 非但如此, 就人類哲學(xué)自身進(jìn)步的需要, 也極需從道教哲學(xué)中汲取營養(yǎng), 以走出當(dāng)代哲學(xué)的困境, 所以, 對道教哲學(xué)的研究應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代哲學(xué)研究中的相當(dāng)重要的一部分。

然而, 道的本體論哲學(xué)研究一直不被世人所重, 或者被斥之為形而上學(xué)。所以,對道教哲學(xué)及道教醫(yī)學(xué)的研究是相當(dāng)薄弱的, 因此, 應(yīng)當(dāng)引起重視, 這不但為中醫(yī)學(xué)的繼續(xù)存在和發(fā)展之必需, 以推動中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)模式的進(jìn)步, 為人類作出新的貢獻(xiàn)之必然; 就走出當(dāng)代的哲學(xué)困境而言, 對道教哲學(xué)的研究也必然在發(fā)現(xiàn)其對本體論的貢獻(xiàn)中認(rèn)識到其重大的理性意義和社會實踐意義。

因此,道教哲學(xué)的道本體論意義的研究是相當(dāng)重要的,以道本體論對人的存在及醫(yī)學(xué)模式的定位, 將決定中醫(yī)學(xué)的今后的發(fā)展方向。表現(xiàn)為當(dāng)代氣功熱形式的文化現(xiàn)象, 已透視出道教本體論哲學(xué)的潛在性影響。但進(jìn)一步對氣功理論的深入研究受到當(dāng)代思維方式的限定而出現(xiàn)重重困難, 因此, 對道教本體論哲學(xué)的正本清源──對道教哲學(xué)在哲學(xué)發(fā)展中重新定位, 即在其自在的道本體上對人的存在的終極意義的關(guān)切和可能實現(xiàn)的方法論中實現(xiàn)當(dāng)代哲學(xué)的革命, 是道教哲學(xué)研究的最重要的方向。

在以上工作的基礎(chǔ)上, 在對道教哲學(xué)的終極關(guān)懷所能實現(xiàn)的道路中, 反觀中醫(yī)學(xué)的理論和實現(xiàn)其在當(dāng)代社會中的合理定位, 以發(fā)現(xiàn)西方醫(yī)學(xué)模式中的問題, 并在人類存在的問題中發(fā)現(xiàn)其本質(zhì)性的問題, 以此映現(xiàn)出道教本體論哲學(xué)的重要性, 在這一共識的基礎(chǔ)上使人類的存在方式和所實現(xiàn)的價值與自然之道真正的統(tǒng)一起來 ,使人類社會的發(fā)展從自為轉(zhuǎn)向自在。顯然, 這已超出了醫(yī)學(xué)模式所研究的問題, 也正是這樣, 才顯現(xiàn)出中醫(yī)學(xué)的整體和全面性, 因為中醫(yī)學(xué)歷來主張人的生存環(huán)境的自為不但是醫(yī)學(xué)應(yīng)注重的, 同時也是政府和社會應(yīng)與其統(tǒng)一的, 因此, 古代的“儒必通醫(yī)”的主張在當(dāng)代不失其重要的社會和歷史的意義。

二、道的形上學(xué)及其對人的形而下存在的統(tǒng)一

道的形上學(xué)問題及其在哲學(xué)史上的地位, 以道教哲學(xué)的形式來定位, 其中需解決一系列的問題, 其中主要的問題是道教哲學(xué)何以能夠成立, 及其道教哲學(xué)的優(yōu)越性何在以及對當(dāng)代哲學(xué)進(jìn)步和社會發(fā)展的意義。

道教哲學(xué)何以能夠成立, 這一問題自在于道教的思想體系之中,如果以“智慧”定義哲學(xué), 毫無疑問, 道教的思想體系中處處充滿智慧, 如果從黑格爾的哲學(xué)標(biāo)準(zhǔn)定義哲學(xué), 則道教哲學(xué)并不屬于西方哲學(xué)的形式化的哲學(xué)體系。道教哲學(xué)表明, 道教哲學(xué)以“道”的本體論規(guī)范主體的修為與“道”合一, 這種哲學(xué)在中國哲學(xué)中的本體論地位始終影響了中國文化的發(fā)展, 源于道家的“道”的哲學(xué), 并以“道”規(guī)范主體的修為而成道教的形式其本質(zhì)上是“道”哲學(xué)的統(tǒng)一性。今天看來, 這種哲學(xué)在人類哲學(xué)中盡管有相當(dāng)多的內(nèi)容需要完善, 但其表現(xiàn)的重要性是相當(dāng)明顯的, 因為主體的存在本質(zhì)及其實現(xiàn)在本體中的地位是人類哲學(xué)的終極關(guān)懷之所在。顯然,其中的形而上學(xué)與《周易》的形而上學(xué)同出一轍, 人的形而下存在的中醫(yī)學(xué)體系的形上部分與《周易》及道教的形而上學(xué)統(tǒng)一, 這在一個方面說明了中國文化的整體性, 也在另一方面反映了中醫(yī)學(xué)不僅是醫(yī)學(xué), 而是關(guān)于人的完善自身存在的學(xué)問。中醫(yī)學(xué)所包含的道德和倫理的思想, 以及人文關(guān)系, 天人合一及運(yùn)氣學(xué)說的規(guī)則 ,都表明實際上的中醫(yī)學(xué)被中國哲學(xué)所包容。

但是, 應(yīng)強(qiáng)調(diào)指出的是, 中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)因其對主體的關(guān)懷所必需, 導(dǎo)致其重要的理論支柱就只有向道家及道教的終極關(guān)懷中汲取。如果說中醫(yī)學(xué)的發(fā)展是在的索取了道教對主體的終極關(guān)懷的理論形式而成功的解決了其中的重大的理論和醫(yī)療實踐中的問題, 那么, 這一歷史事實所反映的道教哲學(xué)中的關(guān)于解決終極關(guān)懷問題的成就本身就成為當(dāng)代重要的哲學(xué)問題。

老子在《道德經(jīng)》中規(guī)范了道的本體論意義并在相當(dāng)多的方面由此指示出主體的方法論?!吨芤住吩诨镜囊饬x上指出了道的形而上學(xué)問題。關(guān)于人的存在的本質(zhì)性問題, 這始終是哲學(xué)的重大問題, 但西方哲學(xué)對此已無能為力。由于《道德經(jīng)》和《周易》以道的方式對這一問題的限定, 使之對人的本質(zhì)性存在的形式問題沒有在基本的哲學(xué)意義上給出, 所以, 人類的存在的所有問題表明, 人的存在的本質(zhì)性問題是當(dāng)代哲學(xué)應(yīng)重點(diǎn)解決的問題。中醫(yī)學(xué)在映射這一問題中, 表露出人的存在的本質(zhì)性問題, 尤其《內(nèi)經(jīng)》中的有關(guān)論述, 應(yīng)引起我們的重視和研究。

《周易》和《道德經(jīng)》及《內(nèi)經(jīng)》的哲學(xué)思維對當(dāng)代的哲學(xué)發(fā)展及對中醫(yī)學(xué)的繼續(xù)進(jìn)步將有極重要的意義。這已在近年的中國文化熱中顯見端倪。筆者在對人的存在的本質(zhì)性問題的研究中, 結(jié)合西方哲學(xué)中的問題, 受《周易》的道器之論之啟發(fā), 形成了形而中論的哲學(xué)。 形而中論的哲學(xué)認(rèn)為, 人對存在的認(rèn)識,是以形作為主體認(rèn)識、并分為形上之道和形下之器的始點(diǎn), 人的存在形式和主體地位實際上是世界存在形式中的形上和形下的“中間者也”, 因次, 人是存在中的形而中者。人是以時空的方式建立起對形的認(rèn)識, 因此, 形而中論的認(rèn)識論和方法論是建立在時空的本體論基礎(chǔ)上,并且與中醫(yī)學(xué)的時空觀統(tǒng)一。 形而中論的哲學(xué)體系將能很好的解決一系列的重大的中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)問題。(限于本文的篇幅, 有關(guān)的具體論述請參看筆者的其它文章)。

三、中醫(yī)學(xué)的醫(yī)療模式及其在當(dāng)代的發(fā)展道路

自晚清開始的西方哲學(xué)的思維方式在中國近代和當(dāng)代文化中的主體性地位以來,對中醫(yī)學(xué)的思維模式及其哲學(xué)的研究, 其中的重要的反映思維模式及其哲學(xué)的中醫(yī)學(xué)范疇幾乎都以西方哲學(xué)的模式進(jìn)行了解釋。對于這些解釋, 已成為中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)研究的主流, 但是, 由于哲學(xué)本體論在西方哲學(xué)中的失缺, 以西方哲學(xué)作為主體形式的研究就不能正確的和全面的反映出本在的中醫(yī)學(xué)的思維模式及其哲學(xué)。 因此,從本質(zhì)上重新把握中醫(yī)學(xué)的思維模式及其哲學(xué)───道家和道教哲學(xué)對中醫(yī)學(xué)的重要性及其在當(dāng)代的發(fā)展方向, 是相當(dāng)重要的。

如果思維方式和其產(chǎn)生的對思維的形式的統(tǒng)一性是哲學(xué)的自在, 那么, 一定的知識形式將是其自在的哲學(xué)思維所產(chǎn)生的結(jié)果, 哲學(xué)只是從形式中所發(fā)現(xiàn)的基本規(guī)則。因此, 就中醫(yī)學(xué)的形式而言, 如果承認(rèn)其是不同于西方醫(yī)學(xué)的獨(dú)立的形式 ,那么,自在的哲學(xué)就是與西方哲學(xué)的形式所不相容的。所以, 與西方醫(yī)學(xué)是西方哲學(xué)所生成的醫(yī)學(xué)形式一樣,中醫(yī)學(xué)也只能是其自身的哲學(xué)思維所產(chǎn)生的形式。所以,從中醫(yī)學(xué)的形式中分析其哲學(xué)思維, 體認(rèn)其自在的哲學(xué), 也許是比以西方哲學(xué)為主體的研究方式對發(fā)現(xiàn)中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)模式更為有利。

長期以來, 有關(guān)中醫(yī)學(xué)的哲學(xué)的研究, 相當(dāng)一部分學(xué)者認(rèn)為其哲學(xué)思維屬于辨證法的思維方式或樸素的辨證法, 由于中國哲學(xué)的自在方式產(chǎn)生的中醫(yī)學(xué), 使以西方哲學(xué)中的辨證法的方法認(rèn)識和研究中醫(yī)學(xué)形成相當(dāng)大的曲解, 由此導(dǎo)致不但不能從本質(zhì)上認(rèn)識中醫(yī)哲學(xué), 而且對中醫(yī)學(xué)的研究和發(fā)展形成了相當(dāng)大的障礙。因此,從哲學(xué)上的正本清源就是當(dāng)代中醫(yī)學(xué)研究的重要任務(wù)。

辨證施治與辨病施治是中醫(yī)學(xué)的主要理論之一, 兩者的理論關(guān)系在哲學(xué)中的統(tǒng)一, 構(gòu)成了獨(dú)具理論特色的中醫(yī)的治法和治則的諸要素, 辨證施治與辨病施治的關(guān)系反映出中醫(yī)學(xué)中的認(rèn)識論的哲學(xué)體系, 是與中國哲學(xué)的本體論一脈相承的。探討辨證施治與辨病施治的關(guān)系, 分析辨證施治與辨病施治所反映出的中國哲學(xué)內(nèi)涵 ,是哲學(xué)的重要任務(wù), 而道教學(xué)者在修練和醫(yī)療實踐中總結(jié)出的功理功法, 無疑是對問題的解決, 而這些應(yīng)在當(dāng)代加以研究的。

辨證施治與辨病施治是對疾病認(rèn)識并采取相關(guān)的醫(yī)治方案的中醫(yī)學(xué)的重要的理論,兩者反應(yīng)出的對疾病的認(rèn)識, 就人是自然界的整體存在物于其中而言,是相當(dāng)深刻的。八綱辨證、六經(jīng)辨證、衛(wèi)氣營血辨證、臟腑辨證、氣血津液辨證, 病因辨證等, 辨證雖有相當(dāng)多的方式, 但以陰陽為體。 《周易》有“一陰一陽之謂道”之論, 是辨證的總綱。施治與辨病施治雖表現(xiàn)為“同病異證 ”、“異病同證”、“同病異治”、““異病同治”等較為復(fù)雜的關(guān)系, 但只要在陰陽上辯病識證, 就可事半而功倍??傊?, 中醫(yī)學(xué)理論體系是一種高級的綜合性的學(xué)術(shù)修養(yǎng), 與形而下的西方醫(yī)學(xué)絕不相同。

由于以上的中醫(yī)醫(yī)療特點(diǎn)的存在, 中醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)的教育體制的改革勢在必行, 這關(guān)系到中醫(yī)學(xué)的生死存亡的問題, 就目前我國的中醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)教育體制而言, 由于與中醫(yī)學(xué)自在的規(guī)律相悖, 已嚴(yán)重的阻礙了中醫(yī)學(xué)的發(fā)展, 降低了中醫(yī)的醫(yī)療水平, 不但少有近古以前的大家, 而且使目前的中醫(yī)學(xué)人才也青黃不接。

我認(rèn)為, 中醫(yī)學(xué)的發(fā)展道路應(yīng)在以下的改革中進(jìn)行:

1, 改革中醫(yī)學(xué)的教材。應(yīng)編寫中醫(yī)哲學(xué)教材, 增加開設(shè)以“道”為基本內(nèi)容的“中醫(yī)哲學(xué)”課, 鍛練加強(qiáng)學(xué)生的哲學(xué)思維能力, 使學(xué)生建立起一定結(jié)構(gòu)的中國哲學(xué)的思維方式, 以利于中醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)和中醫(yī)的醫(yī)療實踐。不但如此, 還應(yīng)在普通小學(xué)教育中, 增加以中醫(yī)學(xué)為基本的世界觀和養(yǎng)生學(xué)教育, 真正的使學(xué)生的德智體全面發(fā)展。對生產(chǎn)高素質(zhì)的中華民族而言, 這一點(diǎn)也是相當(dāng)重要的。

2, 中醫(yī)人才的培養(yǎng)道路, 應(yīng)走“師徒制”, 這是中醫(yī)學(xué)內(nèi)在的認(rèn)識論和方法論模式之傳承所必需的, 這不但為中醫(yī)學(xué)技術(shù)的口授心傳特點(diǎn)所決定, 更多的則是中醫(yī)學(xué)的道德倫理的特色所限定的問題。實踐表明, 這一不成制度的制度, 為中國培養(yǎng)了一代又一代的中醫(yī)圣手。但現(xiàn)代的中醫(yī)教育體制下少有這樣的人才出現(xiàn), 其中的教育體制不可不徹底的反思。

3, 中醫(yī)學(xué)問中, 向有“學(xué)醫(yī)三年, 天下無不治之病; 行醫(yī)三年, 天下無可用之方; ”之論。因此, 中醫(yī)學(xué)不同于其它學(xué)問, 其所探索和解決的問題, 是中醫(yī)學(xué)者終生所追求的學(xué)術(shù)問題。所以, 政府在醫(yī)學(xué)的管理模式上, 應(yīng)尊重中醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)特點(diǎn), 保護(hù)和禮遇中醫(yī)學(xué)人才, 使其學(xué)術(shù)研究不被政治所左右, 并為其創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)術(shù)研究和生活環(huán)境, 使優(yōu)秀的青年能夠走進(jìn)學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)的大們并為此而貢獻(xiàn)。這是保護(hù)和發(fā)展中醫(yī)學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。轉(zhuǎn)貼于

4, 改革中醫(yī)學(xué)的醫(yī)療模式, 采用以中醫(yī)診斷為主、西醫(yī)醫(yī)療儀器診斷為輔;中藥和道教內(nèi)丹療法為主、西藥為輔的治療方法。

5, 抱樸子葛洪有“食補(bǔ)不如藥補(bǔ),藥補(bǔ)不如氣補(bǔ) ”的重要的醫(yī)療思想, 因此,中醫(yī)療法應(yīng)采用以重在內(nèi)養(yǎng)精氣神、以合大藥為內(nèi)藥的治法治則為主, 輔以中藥調(diào)整和治療的道教醫(yī)學(xué)體系。道教醫(yī)學(xué)體系的實行, 不但可徹底根治疾病, 提高人們的生存境地, 并可在相當(dāng)?shù)某潭壬涎a(bǔ)中醫(yī)和中草藥資源的緊缺。因此:

6, 中醫(yī)院的辦院方針應(yīng)以道教內(nèi)功為主, 藥物為輔; 療養(yǎng)與治療并重的醫(yī)療模式。 對患者授以道教內(nèi)丹功法、四時養(yǎng)生、動靜相宜為輔的醫(yī)療思想,在練功中輔之于中藥。這一醫(yī)療模式的實行, 使之患者能在今后的生活實踐中持之以衡并長期受益。

第6篇

英文名稱:Medicine & Philosophy (Clinical Decision Making Forum Edition)

主管單位:中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會

主辦單位:中國自然辯證法研究會

出版周期:月刊

出版地址:遼寧省大連市

種:中文

本:大16開

國際刊號:1002-0772

國內(nèi)刊號:21-1093/R

郵發(fā)代號:8-128

發(fā)行范圍:國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時間:2006

期刊收錄:

核心期刊:

期刊榮譽(yù):

聯(lián)系方式

第7篇

    哲學(xué)作為理論化和系統(tǒng)化的觀念形態(tài),既為文化系統(tǒng)中的諸種學(xué)科作理論上、邏輯上的論證,又為其提供宇宙觀和方法掄的指導(dǎo)。中國古代哲學(xué)不僅是中華民族智慧的結(jié)晶,而且是中華文化系統(tǒng)中各種學(xué)科的理論基石,它以其獨(dú)特的范疇體系,為中華民族認(rèn)識宇宙和自然、社會及思維方式的形成,提供了系統(tǒng)的方法論指南。

中醫(yī)學(xué)是我國的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),也是我國民族文化在醫(yī)學(xué)殿堂中的一塊瑰寶。過去,它曾經(jīng)為我國人民的生存、繁衍作出過重大貢獻(xiàn);今天,中醫(yī)學(xué)仍以其悠久的歷史、獨(dú)特的理論體系和卓著的臨床療效為醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要的作用。

中醫(yī)學(xué)是我國人民在與疾病的長期斗爭過程中,醫(yī)學(xué)知識同古代哲學(xué)相結(jié)合的結(jié)晶中醫(yī)學(xué)和中國古代哲學(xué)思想密切相關(guān),二者的關(guān)系主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1中醫(yī)學(xué)理論體系的形成、發(fā)展與中國古代哲學(xué)

中國古代哲學(xué)思想的滲透,對中醫(yī)理論的最后形成,起到了巨大的推動作用。

戰(zhàn)國至秦漢時代,我國進(jìn)入了封建社會。這一時期,在祖國醫(yī)學(xué)取得空前發(fā)展的同時,蘊(yùn)含樸素唯物論和自發(fā)辨證法思想的“精氣學(xué)說”、“陰陽學(xué)說”、“五行學(xué)說”以及“天人相應(yīng)學(xué)說”等古代哲學(xué)思想亦在不斷完善。當(dāng)時的醫(yī)家借用了這種哲學(xué)思想,將它們成功地引入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,用以總結(jié)、解釋已取得的醫(yī)學(xué)成果,并編撰了許多醫(yī)學(xué)著作,其中《黃帝內(nèi)經(jīng)》反映了當(dāng)時我國醫(yī)學(xué)的最高成就。

《黃帝內(nèi)經(jīng)》以陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、天人相應(yīng)學(xué)說為工具,不但系統(tǒng)地論述了人體的解剖、生理、病理、診斷、預(yù)防和治療,而且將疾病的發(fā)生與自然、

社會聯(lián)系起來,具有生物一社會一心理醫(yī)學(xué)模式的雛形?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》主張以人為本,《素問》中曰:“天覆地載,萬物悉備,唯貴于人”,確立了人在醫(yī)學(xué)中的主體地位?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》還主張應(yīng)“人參天地”,人“以天地之氣生,四時之法成”,人與自然界是一個統(tǒng)一的整體,人體通過全身孔竅與大自然息息相通,促進(jìn)人體血?dú)庋h(huán),“棄其陳,用其新,精氣日新”,處于“新陳代謝”的不斷變化之中,

反映了醫(yī)學(xué)世界的整體性和變動性。它對疾病的認(rèn)識,不僅注重于“邪”、尤其注重于“正”,提出“正氣存內(nèi),邪不可干”、“邪之所湊,其氣必虛”。這種“正邪斗爭”的發(fā)病學(xué)觀點(diǎn),使中醫(yī)學(xué)一開始就居于“唯物辯證法”的高度。

《黃帝內(nèi)經(jīng)》的另一個偉大成就在于它確立了中醫(yī)學(xué)的研究方法一“有諸內(nèi)必形諸外”,即透過現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)。運(yùn)用這種方法論,它從整體宏觀角度將人體的生理和病理概括為五大功能體系,創(chuàng)立了獨(dú)具特色的中醫(yī)臟象學(xué)說、經(jīng)絡(luò)學(xué)說、氣血津液學(xué)說等生理、病理觀。這些學(xué)說的建立,不僅奠定了中醫(yī)學(xué)的理論基礎(chǔ),而且使中醫(yī)學(xué)有可能在科學(xué)技術(shù)相對不發(fā)達(dá)的情況下,運(yùn)用哲學(xué)的力量,對人體及疾病進(jìn)行深入細(xì)致的探索。

《神農(nóng)本草經(jīng)》大約成書于秦漢時期,是我國現(xiàn)存最早的中藥學(xué)專著。《神農(nóng)本草經(jīng)》中對藥物的研究亦采用了當(dāng)時的哲學(xué)思想,提出君、臣、佐、使、七情和合以及四氣五味等概念,從而將實踐與理論融為一個完滿的有機(jī)整體,對中醫(yī)臨床學(xué)的發(fā)展起到了很大的指導(dǎo)和推動作用。

2中醫(yī)學(xué)的理論體系基礎(chǔ)—陰陽五行學(xué)說與中國古代哲學(xué)

陰陽五行學(xué)說是我國古代樸素的唯物論和自發(fā)的辯證法思想,它概括了古人對自然界發(fā)展變化規(guī)律的認(rèn)識,是古代中國自然科學(xué)的唯物主義世界觀的基礎(chǔ)。

我國古代哲學(xué)家認(rèn)為,自然界的一切亊物都是由木、火、土、金、水五種最基本的元素組成,稱為“五材”;這五種元素不僅具有相互資生、相互制約的關(guān)系,而且是在不斷運(yùn)動、變化之中,稱為“五行”。陰陽是古人對宇宙中相互關(guān)聯(lián)的某些事物和現(xiàn)象對立雙方的概括。

中醫(yī)學(xué)陰陽學(xué)說認(rèn)為人體是一個有機(jī)整體,它的組織結(jié)構(gòu)既是有機(jī)聯(lián)系的,又可劃分為相互對立的陰、陽兩部分,如人體的五臟屬陰,六腑屬陽;具體到每一臟腑,也有陰陽之分,如心有心陰、心陽,腎有腎陰、腎陽等。中醫(yī)學(xué)還應(yīng)用陰陽學(xué)說來說明臟腑間在生理、病理上的相互影響,指導(dǎo)疾病的診斷和治療。如陰陽學(xué)說認(rèn)為人體的正常生命活動是由陰陽兩個方面保持對立統(tǒng)一的協(xié)調(diào)關(guān)系的結(jié)果,中醫(yī)學(xué)認(rèn)為“陰平陽秘,精神乃治”即陰陽平衡才能維持正常的生理活動,陰陽失衡則導(dǎo)致疾病的發(fā)生。

中醫(yī)學(xué)五行學(xué)說將人體內(nèi)臟分別歸屬于五行,以五行的特性來說明五臟的生理特點(diǎn),如肝喜條達(dá),有疏泄的功能,木有生發(fā)的特性,故認(rèn)為肝屬“木”;心陽有溫煦的作用,火有陽熱的特性,故認(rèn)為心屬“火”等。同時中醫(yī)學(xué)還應(yīng)用五行學(xué)說來說明臟腑之間在病理上的相互影響,指導(dǎo)疾病的診斷和治療,如肝病可以傳脾,是木乘土;脾病也可以影響肝,是土侮木等。

3中醫(yī)學(xué)的認(rèn)識方法與古代哲學(xué)

中醫(yī)學(xué)的認(rèn)識方法主要為整體觀,在中國古代哲學(xué)的意義上,集中表現(xiàn)為具有當(dāng)代系統(tǒng)論意味的整體觀、綜合觀。中醫(yī)學(xué)的整體觀基本體現(xiàn)在以下三個方面:

3.1高度重視人體生理功能與自然環(huán)境的統(tǒng)一:中醫(yī)學(xué)認(rèn)為四時之氣有消有長,人也應(yīng)順應(yīng)這種消長規(guī)律。春養(yǎng)生,夏養(yǎng)長,秋養(yǎng)收,冬養(yǎng)藏。《素問四氣調(diào)神大論》中記載:“故四時陰陽者,萬物之終始也,死生之本也。逆之則災(zāi)害生,從之則苛疾不起,是謂得道”。

3.2特別注重社會環(huán)境和情志致?。褐嗅t(yī)學(xué)認(rèn)為,從心理屬性而言,正常的情志變化并不致病,但過度的心理失衡則是致病的重要原因^

4中醫(yī)學(xué)的治療方法與古代哲學(xué)

中醫(yī)治療極具思辨和人文色彩,含有豐富的哲學(xué)和辯證法思想。

4.1辨證論治:辨證論治是中醫(yī)學(xué)整體觀念在治療學(xué)中的具體體現(xiàn)與實踐,也是中醫(yī)治療學(xué)的特色與精華。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為,任何一個病證都不是孤立、靜止的,而是與其周圍事物密切聯(lián)系,并且是在不斷發(fā)展、不斷變化的。治療疾病時應(yīng)根據(jù)每個患者的客觀實際,通過望、聞、問、切等診斷方法,不僅要確診病人患了何種疾病,而且要了解病人的病情屬于何“證”,治療方案主要針對這種“證”而制定,即為“辨證論治”。

4.2中醫(yī)治療學(xué)的治則:中醫(yī)治療學(xué)的治則主要有治未病論、治病求本論、因勢利導(dǎo)論、三因制宜論等,也體現(xiàn)了其古代哲學(xué)和辯證法思想。

其中“治病求本論”是中醫(yī)治療的重要治則。標(biāo)、本是古代哲學(xué)辨證法的一對范疇。中醫(yī)學(xué)引用這一概念,來說明疾病的正與邪、現(xiàn)象與本質(zhì)等的關(guān)系。“急則治其標(biāo),緩則治其本”。

中醫(yī)治療的“三因制宜論”指治療時要因人、因時、因地制宜。中醫(yī)學(xué)認(rèn)為任何一個疾病都不是孤立存在的,它要受人的體質(zhì)稟賦、性情習(xí)慣、地域環(huán)境、時令氣候等多種因素的制約影響。“三因制宜”就是要充分考慮到人、時、地三方面因素的作用和影響,從而做到因人、因時、因地制宜,因人、因時、因地辨證施治,這體現(xiàn)了具體問題要具體分析的哲學(xué)精神。