時(shí)間：2023-03-13 11:22:33
序論：在您撰寫(xiě)后期工作思路時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
今后工作重點(diǎn)在進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為前提下，狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教研工作，落實(shí)校園文化建設(shè)，突出學(xué)校辦學(xué)特色。具體想法和做法如下：
ø 一月抓穩(wěn)定
l 教師思想穩(wěn)定工作
阿奎利亞學(xué)校教師大多脫離家庭，只身來(lái)到新的學(xué)校。暫時(shí)改變了生活方式，身心承受一定壓力。學(xué)校急教師之所急，想教師之所想，切實(shí)做好軍心穩(wěn)定工作，讓他們盡快適應(yīng)新的工作崗位和新的生活。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)教師座談會(huì)，強(qiáng)化情感溝通與交流，調(diào)試不適心理，生活多予關(guān)心和照顧。教學(xué)生活提倡互助互敬，目前教師已基本適應(yīng)新的生活和快節(jié)奏的教育教學(xué)要求。
l 開(kāi)學(xué)初穩(wěn)定教學(xué)秩序工作
穩(wěn)定是壓倒一切的大事。開(kāi)學(xué)初我們緊緊圍繞安全穩(wěn)定做文章，在縣委縣政府親切領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，妥善處理好學(xué)區(qū)孩子讀書(shū)問(wèn)題；扎實(shí)有序做好校園衛(wèi)生清理、凈化系列活動(dòng)；通過(guò)國(guó)旗下的演講、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)宣傳、思想品德課等多種形式強(qiáng)化學(xué)生安全教育；建立教育教學(xué)流程監(jiān)督管理機(jī)制，落實(shí)“一日查”制度；建立值日三級(jí)管理機(jī)制，即學(xué)校常務(wù)值班崗、教師值日崗、紅領(lǐng)巾值日監(jiān)督崗；下周準(zhǔn)備開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，擬成立家長(zhǎng)委員會(huì)，形成家庭、學(xué)校社會(huì)管理網(wǎng)絡(luò)。
l 狙擊甲型流感，確保校園平安穩(wěn)定
成立防控甲流工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定防控應(yīng)急預(yù)案和實(shí)施方案，做好學(xué)校防控甲型流感防控工作日記，建立晨檢、午檢制度，定期噴施消毒液；及時(shí)了解甲流信息，掌握各地、各學(xué)校防控新舉措、新方法，宣傳報(bào)道本校具體做法。
ø 兩月促和諧
l 逐步營(yíng)造適合校情的校園文化氛圍
l 確立“立志、立德，樂(lè)學(xué)、篤行，和諧、敬業(yè)，存異、創(chuàng)新”的校訓(xùn)；
l 校園墻壁走道懸掛各種教育提示標(biāo)牌；各功能室制度規(guī)則上墻；
l 教室進(jìn)行溫馨布置；
l 建立學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，擴(kuò)大對(duì)外宣傳，建立教師博客，強(qiáng)化互動(dòng)交流；
l 通過(guò)開(kāi)通阿奎利亞qq群，便于教師團(tuán)隊(duì)通暢交流，
l 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制；
l 規(guī)范行為，掛牌上崗
l 強(qiáng)化安全教育，確立安全保障網(wǎng)絡(luò)體制；
l 密切關(guān)注學(xué)生健康狀況，有效防止傳染病滋生和蔓延。
ø 季度求進(jìn)步
l 教師團(tuán)隊(duì)凝聚力有所增強(qiáng)；
l 學(xué)生精神面貌有很大改觀(guān)；
l 課外輔導(dǎo)制度建立并穩(wěn)步推行；
l 教科研全面啟動(dòng)，教研組活動(dòng)蓬勃開(kāi)展；
l 建立學(xué)校網(wǎng)頁(yè)，教師博客互動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)研討之風(fēng)濃烈；
l 建立教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋和學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋；
l 美化校園環(huán)境，制度入室上墻；
l 開(kāi)展好年度校園文化節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍；
ø 學(xué)期有創(chuàng)新
l 以有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為主線(xiàn)，開(kāi)展有效學(xué)校、有效教學(xué)課題研究；
l 加強(qiáng)心理健康教育，實(shí)行母子式親情教育，營(yíng)造良好的教育人文環(huán)境；
l 建立多元化的課外輔導(dǎo)機(jī)制，通過(guò)師生結(jié)對(duì)幫教、生生結(jié)對(duì)幫學(xué)、興趣小組互動(dòng)、家庭聯(lián)動(dòng)等多種途徑全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
l 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香型校園。
ø 學(xué)年見(jiàn)特色
l 逐步構(gòu)建師生成長(zhǎng)樂(lè)園。學(xué)校將以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為主線(xiàn)，、學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋為載體，以激勵(lì)、牽引為手段打造一流的教師團(tuán)隊(duì)，塑造全面發(fā)展的新型人才。
l 初步形成建成服務(wù)窗口學(xué)校。堅(jiān)持辦學(xué)為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的宗旨，從細(xì)微處入手，構(gòu)建全方位的服務(wù)學(xué)生工作網(wǎng)絡(luò)，讓阿奎利亞教育真正成為服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的陣地。
l 圍繞“立志、立德，樂(lè)學(xué)、篤行，和諧、敬業(yè)，存異、創(chuàng)新”這一校訓(xùn)，努力打造體現(xiàn)阿奎利亞學(xué)校特色的文化環(huán)境，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)良的外在環(huán)境。
ø 三年創(chuàng)品牌
通過(guò)三年刻苦努力，在我校逐步構(gòu)建五大特色，即：
l 心理健康教育示范基地；
l 師生成長(zhǎng)樂(lè)園：以促進(jìn)發(fā)展為主線(xiàn)，以教師、學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋為載體，以激勵(lì)、牽引為手段打造一流的教師團(tuán)隊(duì)，塑造全面發(fā)展的新型人才；
l 服務(wù)窗口學(xué)校：彰顯辦人民教育的本色，讓阿奎利亞教育真正成為服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的陣地；
第二學(xué)年度總務(wù)后勤工作在以靳校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以安全、快效、服務(wù)、育人為宗旨，開(kāi)展后勤服務(wù)。努力實(shí)現(xiàn)“安全第一、保障有力、服務(wù)到位、勵(lì)行節(jié)約”。全體后勤工作人員齊心協(xié)力、艱苦奮斗，為實(shí)現(xiàn)后勤服務(wù)制度化、科學(xué)化，創(chuàng)新化，創(chuàng)建和諧、平安校園，為提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)
1、完善后勤各部門(mén)的管理制度和工作職責(zé)，達(dá)到用制度管理人的目標(biāo)。
2、做好學(xué)校后勤安全工作，創(chuàng)建平安校園。
3、加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度，做到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查工作時(shí)不搞衛(wèi)生突擊。
4、加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度。
5、在保障正常的教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上盡量減少水電費(fèi)的支出。
三、工作要點(diǎn)
（一）完善后勤各部門(mén)的管理制度和工作職責(zé)
后勤部門(mén)按照全?？偰繕?biāo)制訂和完善好后勤各部門(mén)的管理制度和工作職責(zé)，做到使各個(gè)部門(mén)的管理人員職責(zé)明確，制度明了。
（二）創(chuàng)建平安校園
1、落實(shí)安全管理責(zé)任制，與各部門(mén)簽定安全責(zé)任書(shū)。具體分工如下：食堂食品安全責(zé)任人、水電安全責(zé)任人、小買(mǎi)部食品安全責(zé)任人、門(mén)衛(wèi)安全責(zé)任人。
2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理制度，堅(jiān)守門(mén)衛(wèi)崗位，做到門(mén)衛(wèi)不斷人。對(duì)外來(lái)人員，電話(huà)聯(lián)系，未經(jīng)許可，不準(zhǔn)進(jìn)入校內(nèi)，同意進(jìn)入，填寫(xiě)好“會(huì)客單”，出門(mén)時(shí)注銷(xiāo)。
3、每天做好水電的使用檢查和維修工作，主動(dòng)檢查各室電器和線(xiàn)路使用情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。
4、配合上級(jí)部門(mén)做好校舍安全工程的鑒定和加固工作，制定和校舍加固改造方案和分年度計(jì)劃，年完成全部改造。
5、做好各類(lèi)食品和飲用水的衛(wèi)生許可證和工商管理證等各類(lèi)素證的檢查和備案工作，隨時(shí)迎接上級(jí)部門(mén)的檢查。
（三）創(chuàng)造優(yōu)美育人環(huán)境
1、加強(qiáng)清潔衛(wèi)生工作的管理力度，培養(yǎng)師生員工養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、強(qiáng)化落實(shí)“門(mén)前三包”和清潔區(qū)域劃片承包責(zé)任制，徹底清除衛(wèi)生死角，杜絕臟亂差現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)清潔衛(wèi)生工作的督檢，確保學(xué)校衛(wèi)生工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
4、安排有關(guān)人員對(duì)校園樹(shù)木和花草進(jìn)行定期護(hù)理，確保優(yōu)美的育人環(huán)境。
（四）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能
1、為使學(xué)校現(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備的"育人"功能，做到物盡其用。
2、鼓勵(lì)使用的同時(shí)，還需加強(qiáng)管理，對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
3、加大校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)保管獎(jiǎng)罰和損壞賠償制度。對(duì)期初發(fā)放的日常用品、班級(jí)用品、門(mén)窗、窗拉手、桌凳等實(shí)行承包管理，并與班主任考核條例掛鉤。
4、繼續(xù)做好校產(chǎn)登記入庫(kù)制度和使用領(lǐng)料登記制度。
（五）開(kāi)元節(jié)流
1、做好學(xué)生生活服務(wù)部的經(jīng)營(yíng)工作，在為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益。
轉(zhuǎn)企后，出版業(yè)進(jìn)入產(chǎn)業(yè)化發(fā)展新時(shí)代。未來(lái)幾年，出版業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)理念、經(jīng)營(yíng)手段等方面將發(fā)生根本性的變化。這必將促使編輯的角色要從單一的文字加工變成既從事文字編輯，又要懂得經(jīng)營(yíng)管理。少兒期刊的經(jīng)營(yíng)能力，是編輯把少兒期刊推向孩子、推向家長(zhǎng)，獲取影響力，進(jìn)而取得經(jīng)濟(jì)效益的能力。同時(shí)也是把刊物帶向社會(huì)和市場(chǎng)，把知識(shí)變成產(chǎn)品，把思想變成消費(fèi)品，把觀(guān)點(diǎn)變成孩子良師益友的基本能力。
面對(duì)轉(zhuǎn)企后的新形勢(shì)，少兒期刊編輯要積極參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，眼里有市場(chǎng)，心里有讀者。青島少兒期刊中心采取積極的應(yīng)對(duì)措施：一是要求編輯深入市場(chǎng)，重新定位。懂經(jīng)營(yíng)，首先要了解市場(chǎng)，分析市場(chǎng)。市場(chǎng)占有率越高，期刊的風(fēng)險(xiǎn)越小，發(fā)展空間越大。對(duì)編輯來(lái)說(shuō)，不能只低頭編稿，不能只憑一己之好選稿，更多的要考慮孩子和家長(zhǎng)、影響力和市場(chǎng)，要投入更多的精力研究讀者，研究發(fā)行，研究市場(chǎng)，研究經(jīng)營(yíng)。
二是對(duì)編輯經(jīng)營(yíng)能力的要求，還體現(xiàn)在對(duì)期刊的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī)上。把少兒期刊的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益與編輯的個(gè)人利益掛鉤，直接體現(xiàn)在個(gè)人的績(jī)效收入上。這樣極大激發(fā)了編輯的自主經(jīng)營(yíng)意識(shí)和編輯個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，從經(jīng)營(yíng)中增強(qiáng)了少兒期刊的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。
三是適度增加廣告收益。廣告收益同樣作為少兒期刊市場(chǎng)化運(yùn)作不可或缺的一部分。通過(guò)激勵(lì)編輯人員有效開(kāi)發(fā)玩具、學(xué)具、動(dòng)漫、游戲等衍生產(chǎn)品，充分利用版面、策劃、專(zhuān)欄以及各類(lèi)公益活動(dòng)等有效載體，用高質(zhì)量的廣告策劃招攬客戶(hù)，讓客戶(hù)感受到在少兒期刊投放廣告物有所值。同時(shí)，還可以設(shè)計(jì)形式靈活、覆蓋面廣、新穎獨(dú)特的活動(dòng)，吸引相關(guān)企業(yè)的贊助，既擴(kuò)展了廣告收入的來(lái)源，同時(shí)也能提升刊物的品牌影響力和美譽(yù)度，可謂一舉多得。
在全面走向市場(chǎng)的大背景下，編輯工作范圍的拓展，毫無(wú)疑問(wèn)地從傳統(tǒng)的單純編排稿件向全面整合營(yíng)銷(xiāo)的傳播活動(dòng)轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)期刊也將由單純的內(nèi)容載體向社會(huì)活動(dòng)的媒介轉(zhuǎn)變。
二、更新知識(shí)，緊跟數(shù)字化進(jìn)程
少兒期刊始終秉持“內(nèi)容為王”的理念，這是對(duì)的，決定少兒期刊內(nèi)容質(zhì)量的就是編輯的能力，編輯要有識(shí)別好稿件、編輯好稿件的能力。但是只是這樣就足夠了嗎？在數(shù)字化閱讀的時(shí)代背景下，優(yōu)秀的編輯隊(duì)伍更是支撐少兒期刊走下去的有力支撐和可靠保障。新形勢(shì)下的編輯，必須不能只會(huì)編輯文本文件，還必須了解和懂得新的數(shù)字技術(shù)，會(huì)充分利用各種數(shù)字資源，懂得如何把內(nèi)容通過(guò)多種手段合理地?cái)?shù)字化，不斷地更新知識(shí)，滿(mǎn)足數(shù)字時(shí)代對(duì)少兒期刊編輯在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面的新要求。
編輯工作尤其是少兒期刊編輯工作，由于其工作的特殊性要求編輯必須是多面手，僅僅會(huì)處理好作者群建設(shè)、具備扎實(shí)的編校技能等等，已完全不能適應(yīng)不斷更新的少兒期刊工作。比如在洽談版權(quán)合作時(shí)，要求其具備相應(yīng)的法律知識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)，并能熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)。在少兒期刊的數(shù)字化進(jìn)程中，面臨著兩個(gè)必須要解決的問(wèn)題，一個(gè)是版權(quán)問(wèn)題，另一個(gè)就是商業(yè)利益的問(wèn)題。這也要求編輯要會(huì)算一筆經(jīng)濟(jì)賬，要進(jìn)行精確的成本核算，才能在數(shù)字化過(guò)程中保持頭腦清醒，有的放矢。此類(lèi)情況，在此不一一列舉，總而言之，復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使編輯緊跟數(shù)字化出版技術(shù)不斷進(jìn)步的腳步，快速適應(yīng)數(shù)字化發(fā)展的變化，科學(xué)地把握編輯活動(dòng)的變化規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì)，掌握數(shù)字出版領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，不斷積極參與數(shù)字出版的實(shí)踐活動(dòng)，提升對(duì)數(shù)字出版內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的意識(shí)，時(shí)時(shí)為自己充電，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，熟悉信息與傳播領(lǐng)域的相關(guān)法掌握數(shù)字化少兒期刊編輯手段和新的編輯方式，促進(jìn)少兒期刊的數(shù)字化①。
今后，少兒期刊編輯必須具有非常強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，非常自覺(jué)的知識(shí)更新能力，非?？焖俚倪m應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力，非常強(qiáng)烈的知識(shí)和形式創(chuàng)新能力。不然，很難適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代對(duì)少兒期刊發(fā)展的新需要。
三、重視調(diào)查，增強(qiáng)策劃職能
在轉(zhuǎn)企改制之前，作者是作者、編輯、讀者中的首發(fā)因素，作者處于主導(dǎo)地位，編輯只是被動(dòng)加工組稿，缺少主動(dòng)性和引導(dǎo)讀者的意識(shí)，更缺少作為閱讀服務(wù)商的服務(wù)意識(shí)。個(gè)人認(rèn)為編輯很容易墮入庸俗主義，尤其是在稿件充沛、作者恭維而自己又看稿無(wú)數(shù)的時(shí)候，就更容易“唯利是圖”。但是正因這樣，調(diào)查與服務(wù)才顯得更加珍貴。特別是少兒期刊轉(zhuǎn)企改制后，編輯的調(diào)查與策劃職能不能不予以重視。
編輯首先要重視市場(chǎng)調(diào)研和信息收集，市場(chǎng)調(diào)研之于策劃的重要性，正如水之于魚(yú)一樣。這項(xiàng)工作直接接觸各類(lèi)信息、洞察孩子和家長(zhǎng)的心理，由此發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到孩子們的真正需求，從而有利于造就好的選題。編輯需要面向市場(chǎng)、了解市場(chǎng)、研究市場(chǎng)、吃透市場(chǎng)，收集到有效的信息，找到創(chuàng)意點(diǎn)，從而做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”。編輯作為一本期刊的總設(shè)計(jì)師和直接生產(chǎn)者，憑借其對(duì)兒童和家長(zhǎng)的了解，理所當(dāng)然地承擔(dān)著期刊的策劃職能。
成功的策劃絕對(duì)不是編輯自己就能設(shè)想并成功執(zhí)行的，這是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要編輯與發(fā)行、廣告等相關(guān)人員的共同參加和全力配合。少兒期刊需要編輯們積極參與策劃，以達(dá)到對(duì)孩子有益，對(duì)廣告發(fā)起者受益，對(duì)期刊品牌產(chǎn)生影響力的目的。編輯的策劃意識(shí)和品位，可以貫穿選題、組稿、審稿、版式設(shè)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)。
編輯的工作思路必須改變，通過(guò)深入市場(chǎng)，了解需求，參與到選題策劃、營(yíng)銷(xiāo)推廣等各環(huán)節(jié)之中。由傳統(tǒng)的選、編、校的責(zé)編型向策劃型轉(zhuǎn)變，由“作者本位”向“受眾本位”轉(zhuǎn)變，從一種從屬的服務(wù)性角色，改變?yōu)橛兄鲗?dǎo)地位的創(chuàng)造性形象。
結(jié)語(yǔ)：轉(zhuǎn)企改制后，出版業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)化和數(shù)字化時(shí)代，少兒期刊編輯只有主動(dòng)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，順應(yīng)時(shí)展，才能與時(shí)俱進(jìn)，打造精品；只有不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，才能提升綜合素養(yǎng)。編輯工作只有做透、做精，才能助推期刊影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的形成。只有如此，編輯自身才可以打破原本平庸的工作模式，才可享受創(chuàng)造性工作帶來(lái)的巨大樂(lè)趣。（作者單位：青島出版社有限公司）
【關(guān)鍵詞】后勤部門(mén)；思想政治教育工作
一、要確定后勤部門(mén)思想政治教育的內(nèi)容
后勤部門(mén)思想政治工作取得成效的關(guān)鍵性因素在于要明確思想政治教育工作要圍繞哪幾方面展開(kāi)，需要提高后勤職工哪些方面的素質(zhì)。
（一）后勤部門(mén)思想政治教育要注重角色意識(shí)的培養(yǎng)
一個(gè)人不管從事哪方面的工作，角色意識(shí)都非常重要。如果不明白自己的角色和定位，那么對(duì)本職工作的認(rèn)識(shí)就難以提高，工作中會(huì)存在認(rèn)識(shí)不到位、不能盡善盡美地履行自己的責(zé)任和義務(wù)的缺點(diǎn)。因此，思想政治教育工作者必須在角色定位上教育職工，要認(rèn)清自己的社會(huì)角色和工作的職責(zé)，以便把后勤工作做好。要讓后勤職工意識(shí)到，后勤社會(huì)化改革之后，工資雖然不再由企業(yè)發(fā)放，但是企業(yè)還是要負(fù)責(zé)他們退休之后的醫(yī)療和養(yǎng)老問(wèn)題的。目前，很多企業(yè)提供比較穩(wěn)定的服務(wù)市場(chǎng)，這都為后勤職工的收費(fèi)服務(wù)提供了條件。此外，企業(yè)存在的根本目標(biāo)是企業(yè)的發(fā)展、利潤(rùn)的增長(zhǎng)，后勤人員是和企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)不相關(guān)的工作人員，但是企業(yè)職工提供良好的服務(wù)，促進(jìn)企業(yè)職工為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)也是后勤人員的本職工作內(nèi)涵之所在。
（二）思想政治工作者要注重后勤職工職業(yè)道德培養(yǎng)
后勤職工是通過(guò)自己的勞動(dòng)得到應(yīng)有的工資和報(bào)酬，他們和企業(yè)的其他職工是沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別的，他們也在為企業(yè)的發(fā)展而服務(wù)，他們的工作同樣是有價(jià)值的工作。同時(shí)，后勤工作關(guān)系到企業(yè)職工的衣食住行，對(duì)企業(yè)的發(fā)展起到重要的基礎(chǔ)作用，后勤部門(mén)的責(zé)任是很重大的。但是，伴隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和推進(jìn)，后勤部門(mén)在經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中，后勤職工漸漸產(chǎn)生了沒(méi)有理想、鈔票勝過(guò)一切、權(quán)利操縱一切的不良思想。所以，思想政治工作要培養(yǎng)后勤職工的責(zé)任意識(shí)，讓他們明白后勤工作的重要性，領(lǐng)會(huì)后勤部門(mén)每一個(gè)崗位的職責(zé)和義務(wù)。后勤職工有了良好的職業(yè)道德，后勤部門(mén)的形象才能樹(shù)立起來(lái)，后勤事業(yè)的發(fā)展才能壯大起來(lái)。
（三）思想政治工作者要給后勤職工灌輸市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的觀(guān)念
我國(guó)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響非常深遠(yuǎn)，后勤職工都有因循守舊、不思進(jìn)取的陳舊觀(guān)念，他們不能適應(yīng)后傾部門(mén)工作逐漸社會(huì)化的要求。思想政治工作者可以在后勤部門(mén)工作中引入競(jìng)爭(zhēng)、風(fēng)險(xiǎn)、效益、法律意識(shí)，后勤部門(mén)的工作才能走向高效、精簡(jiǎn)的道路。
二、后勤職工思想政治教育的有效路徑探析
總體來(lái)說(shuō)，后勤部門(mén)思想政治教育工作要擺脫過(guò)去那種說(shuō)教式的、脫離實(shí)際的教育方式。后勤部門(mén)社會(huì)化改革的現(xiàn)實(shí)背景要求思想政治工作中必須創(chuàng)新自己的工作方法，才能讓后勤部門(mén)的思想政治工作取得實(shí)效。
首先，當(dāng)今社會(huì)是信息化的社會(huì)，所以思想政治教育工作要在硬件載體上與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能提高思想政治教育工作的吸引力，才能保證后勤職工參加思想政治教育的積極性。平時(shí)要組織廣大的職工和干部進(jìn)行政治學(xué)習(xí)、開(kāi)展各種會(huì)議、組織豐富多樣的活動(dòng)，除此之外，后勤職工還應(yīng)該走出企業(yè)，到其他的企業(yè)中去學(xué)習(xí)改革的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展自己的工作思路，增強(qiáng)自己要與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的緊迫感和責(zé)任感。同時(shí)，思想政治工作要注重現(xiàn)代傳媒手段的應(yīng)用，充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)和廣播對(duì)后勤職工進(jìn)行思想政治教育工作，保證思想政治工作能夠感染到職工、提高職工的思想水平。
其次，思想政治工作要關(guān)注特殊群體，讓思想政治工作落實(shí)到職工實(shí)處。特殊群體是那些心理上有困難、生活中有困境的職工。后勤職工的員工組成和就業(yè)的層次上來(lái)說(shuō)，他們?cè)谄髽I(yè)的發(fā)展中是比較特殊的群體。思想政治工作者摸排后要建立后勤職工的特殊群體信息庫(kù)，組織企業(yè)其他職工對(duì)他們提供幫助、施以援手。幫助他們解決工作中遇到的困難、消除工作中的心理壓力，對(duì)于基本生活有困難的職工，應(yīng)該籌集資金幫助他們渡過(guò)難關(guān)，后勤部門(mén)實(shí)現(xiàn)人性化管理，后勤職工的思想政治工作才能具有感染力。
另外，要加強(qiáng)后勤職工的思想政治工作整體隊(duì)伍的建設(shè)。思想政治工作隊(duì)伍是思想政治工作取得成效的保障力量，建設(shè)一只素質(zhì)高的思想政治工作隊(duì)伍對(duì)于后勤部門(mén)的思想政治工作具有重大意義。一是要提高思想政治工作隊(duì)伍的政治素質(zhì)，伴隨著企業(yè)不斷的信息化和智能化發(fā)展和企業(yè)設(shè)施的增加，后勤隊(duì)伍走向多工種方向發(fā)展的道路，后勤職工分工協(xié)作的程度在不斷增高。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)情況，思想政治工作者要增前后勤職工的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育，培養(yǎng)職工艱苦奮斗的精神。與此同時(shí)，思想政治工作要與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)把黨的方針、路線(xiàn)和政策以及重要性文件向后勤職工傳達(dá)下去。抓住工作中心，掌握工作方法，讓思想政治工作在細(xì)微處展示作用。二是要提高思想政治工作隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)能力，進(jìn)行崗位培訓(xùn)。提升思想政治工作隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)的主要途徑是崗位培訓(xùn)，例如在崗培訓(xùn)、行業(yè)交流、到其他企業(yè)參觀(guān)等等。在培訓(xùn)中要注重后勤職工文化知識(shí)的提高、業(yè)務(wù)技術(shù)的提升等工作中的重要因素。
最后，思想政治工作者要注重思想政治工作的針對(duì)性，把工作重點(diǎn)放在解決員工的實(shí)際問(wèn)題上。人的思想是具體的、復(fù)雜的。思想政治工作作為一項(xiàng)教育人的工作，一定要有針對(duì)性才能取得實(shí)效。目前，企業(yè)后勤部門(mén)正處于變革期，管理體制的變遷涉及到后勤員工的切實(shí)利益，同時(shí)也決定著后勤改革的成敗。在這樣的特殊時(shí)期，思想政治工作要幫助職工樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)職工對(duì)變革的適應(yīng)能力，協(xié)調(diào)好后勤職工和企業(yè)其他職工之間的關(guān)系，平復(fù)好后勤職工的情緒。讓后勤職工意識(shí)到自身的工作是企業(yè)不可或缺的，他們要在工作中履行好職責(zé)和義務(wù)，順利度過(guò)后勤工作變革期。
【參考文獻(xiàn)】
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關(guān)鍵詞：工作室；數(shù)字影音；后期制作；建設(shè)思路
一、背景分析
數(shù)字影音后期制作是利用數(shù)字媒體技術(shù)對(duì)音、視頻資料進(jìn)行剪輯、摳像、調(diào)色、特效、音頻合成等影視拍攝后期的任務(wù)完成，使耗資較大、受環(huán)境制約、現(xiàn)實(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的影像通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行合成。
中職學(xué)校培養(yǎng)的數(shù)字技術(shù)影音后期制作專(zhuān)業(yè)學(xué)生，是中等層次的制作人員，畢業(yè)后可面向廣播影視、影像藝術(shù)、多媒體設(shè)計(jì)等行業(yè)，從事數(shù)字插圖、數(shù)字影像采集等工作，也可升入高等院校深造而培養(yǎng)成更高層次的影音制作人才。教育部“十二五”中職教育發(fā)展規(guī)劃明確提出職業(yè)教育要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)和社會(huì)建設(shè)，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)、類(lèi)型、層次結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。這為中職數(shù)字影音技術(shù)專(zhuān)業(yè)的深層發(fā)展提供了有力的政策支持。
二、建設(shè)意義及可行性分析
目前，計(jì)算機(jī)已成為現(xiàn)代人基本的工作、生活工具，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能人員飽和，而專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的技術(shù)人才又極度缺乏。學(xué)校計(jì)算機(jī)畢業(yè)學(xué)生的實(shí)際技能與市場(chǎng)需求差距較大，無(wú)法達(dá)到企業(yè)的崗位要求。而“工作室制”便于有針對(duì)性地制訂計(jì)劃，開(kāi)設(shè)課程，開(kāi)展教學(xué)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)生多方面素質(zhì)的培養(yǎng)，還可以通過(guò)參與實(shí)際項(xiàng)目了解現(xiàn)實(shí)工作流程，提高操作水平，鍛煉學(xué)生適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)配合能力，更有益于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。每年職業(yè)院校技能競(jìng)賽是檢驗(yàn)職業(yè)院校教學(xué)水平的重要比賽。學(xué)生參加技能大賽獲獎(jiǎng)，會(huì)得到中職對(duì)口單招高考加分等政策優(yōu)惠，因此在大賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)生、學(xué)校都受益。中職組“數(shù)字影音后期制作技術(shù)”是一個(gè)綜合性、交叉性很強(qiáng)的比賽項(xiàng)目，涉及色彩、構(gòu)圖、影視創(chuàng)作、音頻處理、視頻剪輯、后期特效等多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，旨在檢驗(yàn)參賽選手在數(shù)字影視后期制作過(guò)程中的素材管理、影視編輯、影視合成、音頻處理能力和影視短片制作能力。
只在計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)中植入了“后期特效AE軟件”的課程，在綜合能力上無(wú)法與“影音后期制作”專(zhuān)業(yè)的學(xué)生相抗衡。豐富課程知識(shí)、擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)平臺(tái)，將一門(mén)課程擴(kuò)展為一個(gè)專(zhuān)業(yè)課程群，擴(kuò)寬學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，有利于他們?cè)凇皵?shù)字影音后期制作”各項(xiàng)賽事中獲益。
三、“工作室制”教學(xué)模式實(shí)施前期準(zhǔn)備
1.有效的政策支持
（1）模塊化教學(xué)：教學(xué)課時(shí)多以整體的時(shí)間和模塊化知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行，便于安排教學(xué)活動(dòng)。
（2）專(zhuān)業(yè)的課程體系建設(shè)：將專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置主動(dòng)權(quán)交給專(zhuān)業(yè)教師，用專(zhuān)業(yè)的目標(biāo)安排教學(xué)任務(wù)。
（3）教師配備：注重理論實(shí)踐結(jié)合的教師搭配，配備相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師，并結(jié)合企業(yè)專(zhuān)家和技術(shù)人員的加盟，形成一支專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。
2.完善的制度保障
（1）教師工作量計(jì)算：課程教學(xué)實(shí)行課時(shí)制。
（2）小班額教學(xué)，公共專(zhuān)業(yè)課共上。每班以不超過(guò)30人為宜。
（3）學(xué)生學(xué)分制。
3.有力的資金支持
（1）學(xué)生實(shí)訓(xùn)硬件購(gòu)置，盡量以分組的形式，做到設(shè)備最大化利用。
（2）聘請(qǐng)專(zhuān)家、校外實(shí)踐：每學(xué)期保障聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家進(jìn)校講座1～2次。鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)教師下企業(yè)掛職實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)校自己的專(zhuān)業(yè)人才；盡可能多地安排學(xué)生進(jìn)行觀(guān)摩、創(chuàng)作、拍攝、制作等實(shí)踐活動(dòng)。
（3）考察培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，支持專(zhuān)業(yè)教師定期專(zhuān)業(yè)、有效的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
（4）獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)教師和學(xué)生通過(guò)自身努力出成績(jī)、產(chǎn)效益。
四、“工作室制”教學(xué)模式課程體系建設(shè)思路
1.“工作室制”建設(shè)對(duì)接原則
以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，建立符合地方經(jīng)濟(jì)、學(xué)校和學(xué)生的課程體系和教學(xué)模式，促進(jìn)教育與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、學(xué)校與企業(yè)對(duì)接、課程與能力對(duì)接、專(zhuān)業(yè)設(shè)置與崗位對(duì)接、教材內(nèi)容與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接。
2.全面實(shí)施“工作室制”，設(shè)置無(wú)縫對(duì)接的專(zhuān)業(yè)課程體系
建立符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)訓(xùn)工作室，優(yōu)化理論課程與實(shí)踐課程比例，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果與崗位職業(yè)技能“直通”。
注重藝術(shù)與技術(shù)的有機(jī)整合，加強(qiáng)美術(shù)、設(shè)計(jì)、實(shí)踐的培訓(xùn)和融合，使學(xué)生手巧（技能）而心靈（思想性、藝術(shù)性），得心（方法、素養(yǎng)）而應(yīng)手（職業(yè)能力），培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、扎實(shí)干、能吃苦、有創(chuàng)新的操作性專(zhuān)業(yè)人才。
參考文獻(xiàn)：
“何以為事，思到以用“，這句話(huà)意思就是說(shuō)，先行用事，想到什么就做什么，不顧后果，沒(méi)長(zhǎng)遠(yuǎn)性的去琢磨和思考，這樣一來(lái)往往會(huì)敗之而告退，這樣的人說(shuō)起智商高嗎？想得東西太高了，而沒(méi)眼光性的去看好事物的本質(zhì)。
外行策劃者的思路
在現(xiàn)階段，日化行業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和環(huán)境變化非常之快，何以舊模式來(lái)取代現(xiàn)階段的現(xiàn)狀呢？在過(guò)去的10年期間，中國(guó)本土日化品牌的輝煌歷史被重演過(guò)上屏幕，但是，現(xiàn)在誰(shuí)又是下一個(gè)要再繼續(xù)扮演的角色呢？曾經(jīng)的本土民族品牌如拉芳、好迪、飄影、澳雪、蒂花之秀、霸王等曾是歷史上輝煌過(guò)的一代，還有這過(guò)去的5年間發(fā)展品牌知名度較高的護(hù)膚品牌，像佰草集、自然堂、美素、珀萊雅、歐詩(shī)漫、丸美、京潤(rùn)珍珠等品牌也是護(hù)膚界的知名品牌，他們影響帶動(dòng)了后來(lái)者，前浪推后浪，同樣，他們都有過(guò)歷史輝煌的一刻，對(duì)于目前發(fā)展現(xiàn)狀，他們也開(kāi)始進(jìn)入環(huán)境變化軌道輪行，不斷的改革和整合資源系統(tǒng)運(yùn)作，這個(gè)就是市場(chǎng)決定的思路。
隨之過(guò)去，可以借鑒和學(xué)習(xí)一下這些品牌的成功經(jīng)驗(yàn)，他們過(guò)去是怎么成功的？成功又在于哪里？你又能研究的策劃本質(zhì)在哪里？你抓住消費(fèi)者的點(diǎn)子在哪里？
這些不妨為問(wèn)問(wèn)自己，每個(gè)品牌他的訴求點(diǎn)和特色都不一樣，怎么樣來(lái)抓取。
無(wú)論是玩策劃還是銷(xiāo)售，從《孫子兵法》學(xué)中說(shuō)的，一定要能抓住天時(shí)、地利、人和三大條件，三者相結(jié)合，才能更好的體現(xiàn)出所要迎向的目標(biāo)前進(jìn)。
老板，你能了解過(guò)去的化妝品行業(yè)么？你是外行策劃者，你要用外行策劃插入日化的屏幕嗎？可想，在想來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)先多多了解一些日化行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和資料，你就不能提出你對(duì)行業(yè)的現(xiàn)狀和思路嗎，直接想出來(lái)，就開(kāi)始做了？OMG，我的天呀……..
你外行策劃的思路細(xì)化了么？根據(jù)企業(yè)不同的策劃思路，你結(jié)合你品牌來(lái)細(xì)化策劃嗎？如從品牌的策劃上，你細(xì)分策劃了沒(méi)？從營(yíng)銷(xiāo)策劃上細(xì)分了沒(méi)？這些都沒(méi)有。還是那句話(huà)，“何以為事，思到以用“。就不能根據(jù)企業(yè)的定位戰(zhàn)略來(lái)弄嗎？你要從企業(yè)定位、品牌定位、價(jià)格定位、渠道定位、市場(chǎng)定位、包裝定位等一系列上來(lái)弄上你的策劃問(wèn)題呀，其實(shí)，很多東西都是根據(jù)它的本質(zhì)來(lái)定位的。
策劃無(wú)疑就是一種新穎的東西，也是很有創(chuàng)意的東西，從理性上或是產(chǎn)品的訴求上要讓消費(fèi)者找到這個(gè)東西是做什么的，必須，很容易深入消費(fèi)者的理性當(dāng)中去。產(chǎn)品的訴求點(diǎn)就是能讓消費(fèi)者第一時(shí)間上所知道的東西，不用花很多時(shí)間去研究或是去問(wèn)，一看就知道的，這樣的產(chǎn)品訴求點(diǎn)上，往往消費(fèi)者很容易介入進(jìn)去所想要的。
“如果你不能從這點(diǎn)上來(lái)抓住，你就是OUT者”。
你的策劃思路太落后了吧，你喜歡玩策劃，但是不能左右別人去做什么呀？你既然放權(quán)了，就放手給別人去做呀，你喜歡往別人衣服上潑水呀。
這樣的神經(jīng)系統(tǒng)，是誰(shuí)動(dòng)了你的腦子發(fā)顛了？
過(guò)去的日化企業(yè)，你又能了解？
換言之，策劃之人，前瞻性要廣點(diǎn)，創(chuàng)意新穎，思路要清晰。
在這個(gè)日化圈子，你喜歡玩策劃，但是要實(shí)際點(diǎn)呀？是否和行業(yè)市場(chǎng)掛鉤和對(duì)上，一個(gè)游戲給你玩，都不遵循游戲規(guī)則了？你怎么能玩好，化妝品行業(yè)曾經(jīng)是很多人喜歡的行業(yè)，也是很多人呆久了沒(méi)什么意義的行業(yè)了，但是，對(duì)于你從來(lái)沒(méi)想把品牌的策劃做出有點(diǎn)意義的東西出來(lái)嗎？結(jié)合實(shí)際了么？和日化行業(yè)市場(chǎng)掛鉤了么？
在此，俺不得不提出一種想法告之你，常言道，呼之于你，思路結(jié)行于行業(yè)的對(duì)路，不能玩過(guò)去的老套游戲，就是不聽(tīng)。次次會(huì)上，大聲告之你，難道要俺每與你吵一回才開(kāi)心才滿(mǎn)意。
每次會(huì)上，都是你在表演和做戲，大家在看和聽(tīng)，每次會(huì)上都是如此一樣的話(huà)題！
策劃人，說(shuō)你該說(shuō)的，對(duì)于別的版塊你還不熟悉，請(qǐng)你留者熟悉的人去說(shuō)和講，安靜的聽(tīng)，聆聽(tīng)才會(huì)有收獲。
每次你都跟俺和大家說(shuō)，你是策劃界怎么怎么樣，狗屁不如，一聽(tīng)了就是不到半桶水的分量，何以策劃呢？策劃的本質(zhì)是啥，它的意義在哪里突顯價(jià)值的存在？
策劃，你又能分析到了行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和終端消費(fèi)的實(shí)際情況了么？對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的變化分析透徹了么？俺可告之于你，行業(yè)不一樣，策劃的東西都不一樣，結(jié)合行業(yè)和企業(yè)的定位戰(zhàn)略實(shí)際結(jié)合為至關(guān)重要。
策劃——它是為了達(dá)到某種特定目標(biāo)，而根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境變化和發(fā)展現(xiàn)狀，用于科學(xué)分析方法和藝術(shù)，用思維去想和計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)計(jì)制作策劃的方案過(guò)程。
外行策劃人，玩銷(xiāo)售會(huì)水土不服？
老板，你能告之俺，你的強(qiáng)項(xiàng)在于哪里？你的優(yōu)勢(shì)在哪里？你看別人玩得開(kāi)心你也跟著玩？
你能了解日化行業(yè)的整個(gè)態(tài)勢(shì)如何，如何面對(duì)，如何操作，如何制定方案和政策，終端市場(chǎng)的運(yùn)作體系怎么樣？如果你說(shuō)要玩，你又不會(huì)玩，能留給會(huì)玩的人嗎？
你說(shuō)你是策劃人，你開(kāi)始了銷(xiāo)售的航程，你說(shuō)要啟動(dòng)銷(xiāo)售航程了，你不怕水土不服嗎？
俺告之你，很多東西是別人玩的東西，你不一定會(huì)玩，精于你的強(qiáng)項(xiàng)，這樣才會(huì)有好的結(jié)果。
就從簡(jiǎn)單的品牌細(xì)分市場(chǎng)運(yùn)作來(lái)看吧？市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部又細(xì)分了市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部等相關(guān)業(yè)務(wù)部，這些都要細(xì)分化，這樣才能管理和運(yùn)做好，才能更好的提高工作效率呀。
俺告之你，市場(chǎng)部又細(xì)分為，市場(chǎng)調(diào)研、公關(guān)策劃、品牌管理、廣告管理、媒體投放、營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃、產(chǎn)品定價(jià)等業(yè)務(wù)管理；而銷(xiāo)售部又細(xì)分為，客戶(hù)管理、渠道管理、零售管理、區(qū)域管理、促銷(xiāo)管理、售后服務(wù)管理等業(yè)務(wù)，從市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的角度上來(lái)看，兩者息息相關(guān)，必須要結(jié)合來(lái)運(yùn)作，才能達(dá)到一定的營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)。
首先，你要了解，你要做的企業(yè)目的是為了什么？是要玩還是想把大做強(qiáng)做大，外行策劃人，可以修煉一下內(nèi)功再來(lái)玩這個(gè)游戲。
一個(gè)企業(yè)不是用時(shí)間來(lái)玩的，企業(yè)是想用短的時(shí)間去做好它，讓它的價(jià)值能得到提升的，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值和利潤(rùn)點(diǎn)的，如果要玩，恐怕很多員工都不想跟你玩，沒(méi)時(shí)間來(lái)陪你玩，對(duì)于眾多員工來(lái)說(shuō)，他們需要的是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，要能跟個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值捆綁共同發(fā)展，而不是玩的時(shí)代。
當(dāng)今，日化行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，可觀(guān)的是，各個(gè)都在尋找突破口，但是為何沒(méi)找到，沒(méi)結(jié)合到實(shí)際么？跟風(fēng)和模仿、抄襲了么？這些都是時(shí)代的變遷，不會(huì)在重演，最終都是進(jìn)入現(xiàn)代改革，整合資源的時(shí)代，要的是一個(gè)系統(tǒng)，要的就是一套工具去運(yùn)作。
老板，每當(dāng)，你找俺和你聊天時(shí)候，你不懂這個(gè)的時(shí)候，可俺都跟你說(shuō)了很細(xì)，你到底認(rèn)真聽(tīng)了么？把俺的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，還是當(dāng)氣球放飛呢？當(dāng)一個(gè)企業(yè)在運(yùn)作困難的時(shí)候，誰(shuí)在幫你拯救了關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)來(lái)幫你擋住了這些風(fēng)險(xiǎn)，誰(shuí)能給你資源和人脈，誰(shuí)能幫你從企業(yè)上游到下游整條鏈幫你輸送呢？還不是俺，俺給你了暗示，你何相看。
很多時(shí)候，你的思路是不行的，但是你是老大，沒(méi)辦法，雖然多次吵架過(guò)，但是同樣都是為了企業(yè)的發(fā)展，以前，你是一直聽(tīng)俺的話(huà)，俺叫你做什么，你就會(huì)聽(tīng)俺的，要你去做什么就去做什么，但是你現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)顛了，誰(shuí)動(dòng)了你的腦子。
你的思路不在于日化行業(yè)，你真的落后了。
可知，“知交已久，難能可貴”，雖然在一起了那么久，工作了那么久，有過(guò)快樂(lè)和不愉快，這些都成為歷史的過(guò)去，但是，俺一直很同情你，當(dāng)年，誰(shuí)來(lái)幫你拯救了公司，是俺，公司的業(yè)績(jī)?cè)趺磥?lái)，從一個(gè)人到多個(gè)人，百分九十多的業(yè)績(jī)都是俺幫你做的，資源何來(lái)，客戶(hù)何來(lái)，是俺的資源和人脈關(guān)系呀。
老板，俺真誠(chéng)的和你說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，如果俺離開(kāi)了，這家企業(yè)怎么辦？在你沒(méi)資金來(lái)砸廣告的時(shí)候，再?zèng)]客戶(hù)的時(shí)候，你怎么開(kāi)單，俺很擔(dān)心你這一點(diǎn)呢！
曾經(jīng)，俺幫企業(yè)做了很多廣告都是免費(fèi)的，怎么免費(fèi)的呢？都是俺的人脈關(guān)系來(lái)弄的，如果不是俺，你又何來(lái)品牌知名度，你的品牌從來(lái)都沒(méi)做過(guò)廣告，連最小最少的費(fèi)用都搞不起，你資金緊張，俺幫你弄回了資金，你要客戶(hù)，俺幫你開(kāi)了客戶(hù)，這些都是俺幫你做的，俺為何幫你做那么多，如果不是俺當(dāng)年曾經(jīng)跟你瘋狂過(guò)，俺不會(huì)留到今天。
說(shuō)到這里，俺不得最后勸告你一句話(huà)：做于你該做的，精于你的強(qiáng)項(xiàng)為好，很多時(shí)候，必須要協(xié)商好，別“何以為事，思到以用“，給別人說(shuō)話(huà)的空間，多聽(tīng)聽(tīng)別人是怎么做的，好的點(diǎn)子要采取實(shí)施。
“如果，再不聽(tīng)，企業(yè)就會(huì)面臨危機(jī)，最終敗退”。
——隨筆之寫(xiě)，同友分享
原來(lái)在手工業(yè)生產(chǎn)合作社工作的臨時(shí)工（合同工，下同），在轉(zhuǎn)入國(guó)營(yíng)企業(yè)或者公私合營(yíng)企業(yè)以后，未經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期工的，仍然為臨時(shí)工，他們的勞動(dòng)保險(xiǎn)待遇，可以按照所在企業(yè)單位的臨時(shí)工的有關(guān)規(guī)定辦理；經(jīng)過(guò)上級(jí)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)為長(zhǎng)期工的，他們?cè)谑止I(yè)生產(chǎn)合作社最后一次作臨時(shí)工的期間，可以作為本企業(yè)的工齡，并且與所在企業(yè)單位的長(zhǎng)期工，享受同樣的勞動(dòng)保險(xiǎn)待遇。
原來(lái)在手工業(yè)生產(chǎn)合作社工作的職員，可以分別不同情況仿照對(duì)工人的辦法辦理。
二、原來(lái)在手工業(yè)生產(chǎn)合作社工作，并且以工資收入為主要生活來(lái)源的集股社員，在轉(zhuǎn)入國(guó)營(yíng)企業(yè)或者公私合營(yíng)企業(yè)以后，可以作為企業(yè)的長(zhǎng)期工或職員，他們?cè)谑止I(yè)生產(chǎn)合作社工作期間的工齡，可以作為本企業(yè)的工齡……。
