時(shí)間：2023-03-13 11:21:40
序論：在您撰寫實(shí)習(xí)生發(fā)言稿時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
大家好!
我是08機(jī)電班的 韋杰斌 ，很快我就要離開朝夕相伴的老師、同學(xué)，離開我深愛的學(xué)校。我很開心在這里度過的每一天，三年的高中生活對我來說是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在老師們的悉心教育下，我通過自己不懈的努力，從一個(gè)無憂無慮的農(nóng)家孩子成長為一名有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年。三年來，我迫切渴望自己能學(xué)業(yè)有成。因?yàn)槲颐靼祝趯W(xué)校里就要學(xué)好知識和專業(yè)技能，為自己的未來夯實(shí)基礎(chǔ)。功夫不負(fù)有心人，我在校學(xué)習(xí)期間獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，如xxx
我是在英洛華聯(lián)誼電機(jī)實(shí)習(xí)的，通過實(shí)習(xí)，我證明了自己學(xué)的知識是多么的有用。在廠領(lǐng)導(dǎo)、同事的悉心關(guān)照、指導(dǎo)下，我很快就適應(yīng)了那里的新環(huán)境。在工長指定的一位師傅名下學(xué)習(xí)，并且運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識，很快適應(yīng)了那里的生產(chǎn)節(jié)奏。當(dāng)然，想做好一件事情也不是這么容易的，為了做好工件的尺寸精度，我不斷努力學(xué)習(xí)、鉆研?，F(xiàn)在的工作單位需要的就是我們這些有一技之長的技術(shù)人員，只有有了技術(shù)，他們才會(huì)看重你。你也才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)!高一、高二的同學(xué)們，你們現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，好好珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)、勤練技能，等到了社會(huì)上才會(huì)學(xué)有所用，體現(xiàn)價(jià)值!
大家好！我是**級汽修班的**，很榮幸站在這里代表**級汽修班全體實(shí)習(xí)生發(fā)言。
在這里，我首先代表**級對汽修班全體實(shí)習(xí)生向各位指導(dǎo)老師致以衷心的感謝。為了我們能順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，各位指導(dǎo)老師做了大量準(zhǔn)備工作。為了我們能真正學(xué)到知識，不辭辛苦的給我們聯(lián)系對口的實(shí)習(xí)單位，而且抽出時(shí)間激勵(lì)我們，指導(dǎo)我們，幫助我們，在這里起容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！
曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿懷激情，曾經(jīng)翹首等待這為期一年實(shí)習(xí)。這是我們升入中專以來的第一次進(jìn)入社會(huì)實(shí)習(xí)，因此我們大家很認(rèn)真也很重視的參加這一次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。時(shí)間總是充足的，為期一年的實(shí)習(xí)已經(jīng)將過一半，在這半年的時(shí)間里我們曾經(jīng)徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因?yàn)槲覀冎肋@對于我們來說是一種難得的歷練，實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，同時(shí)也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！
在實(shí)習(xí)的過程中，有些同學(xué)到高齒實(shí)習(xí)，有些到依維柯實(shí)習(xí)，被分配到不同的部門。面對陌生的環(huán)境，面對陌生的同事，面對高標(biāo)準(zhǔn)的要求，我們其中有些人徘徊了，但在老師的鼓勵(lì)與幫助下大家很快克服了困難，憑著自己勤快的勞動(dòng)以及文明的舉止贏得了用人單位的好評與學(xué)校的認(rèn)可。
有些同學(xué)到福特實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過程中同學(xué)們突破以往的懶惰，勤快的與之進(jìn)行加班加點(diǎn)的工作，坦然地展現(xiàn)出自己優(yōu)秀的一面。雖然也曾跌到過，雖然也曾受挫過，但大家憑著不怕吃苦不怕失敗的精神最終都很出色的完成了工作任務(wù)，獲得了師傅的好評。:
尊敬的各位老師各位同學(xué)大家好：
我是10音樂表演班的朱曉莉，首先很榮幸能夠成為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在這里發(fā)言，所以請?jiān)试S我代表所有實(shí)習(xí)生們，向所有關(guān)心教育我們的老師和領(lǐng)導(dǎo)表示最真摯的問候和最中心的感謝！
在這新年伊始，萬象更新的歲月，我們再次邁進(jìn)了母校的大門，回到了我們學(xué)習(xí)的殿堂，再次遇見我們一起奮發(fā)學(xué)習(xí)的同伴這讓我倍感興奮。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活短暫而精彩它就像一支殘留余香的玫瑰，時(shí)時(shí)在我們的記憶里洋溢著香味。我們已經(jīng)離開母校三個(gè)月之久。在那里我們各自擔(dān)任著不同的職務(wù)，盡心盡力做好自己的本職工作。因?yàn)閲嗟男枰液苄疫\(yùn)的被分在了思茅市，西盟縣，勐梭鎮(zhèn)中心小學(xué)支教。在哪里我擔(dān)任著小學(xué)六年級的音樂教學(xué)和少先隊(duì)工作。在實(shí)習(xí)中我一直保持工作態(tài)度認(rèn)真，踏實(shí)肯干責(zé)任心強(qiáng)，并有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識和精神。我相信這些對自己的要求，也是很多同學(xué)在工作上的態(tài)度，也就是這些要求讓我的工作得到學(xué)校的肯定。實(shí)習(xí)期間有苦也有甜，苦的是實(shí)習(xí)的一個(gè)月，作為一個(gè)音樂表演的學(xué)生，我不太清楚什么是寫教案，什么是說課，什么是評課。面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，我顯得有些膽怯。但我知道人生有很多的第一次。當(dāng)我第一次在帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)下寫教案時(shí)，第一次走上講臺時(shí)，面對幾十雙明亮，純樸，善良的眼睛，我知道我的責(zé)任是多么的重大。工作的繁重和寫教案的迷茫，我害怕我會(huì)誤人子弟。就在那時(shí)我想到了《孟子·告天下》中的一句名言“天將降大任于他人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”所以我必須珍惜這次來之不易的機(jī)會(huì)。應(yīng)該接受和挑戰(zhàn)生活給予我們的磨練和教育，才能更好的成長。
大家下午好！我是xx實(shí)習(xí)生--xxx，很高興作為實(shí)習(xí)生代表站在這里發(fā)言。
首先非常感謝xx國際大酒店的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙的工作之余為我們舉辦實(shí)習(xí)生歡送會(huì)，我代表陜西省旅游學(xué)校和所在xx國際大酒店實(shí)習(xí)的所有實(shí)習(xí)生，表示最真誠的感謝！
‘光陰似箭，日月如梭’轉(zhuǎn)眼間,為期一年的實(shí)習(xí)工作就這樣結(jié)束了。一年前,帶著家人的囑咐，帶著自己的信念與理想。我以學(xué)生的身份踏入社會(huì)，走進(jìn)惠州最頂級的歐陸古典皇家園林式精品豪華酒店實(shí)習(xí)。這一年來,有過喜悅,有過興奮,有過苦惱,有過憂郁,有過懷疑,使我從一名初出茅廬的學(xué)生,逐漸的熟悉了酒店的組織結(jié)構(gòu)、人事關(guān)系、企業(yè)文化,也使我慢慢的適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)。一年就這樣過來了,用什么詞語來形容也沒有用現(xiàn)實(shí)二字更為確切。
從去年6月13號背起行囊隨從老師的帶領(lǐng)下來到xx國際大酒店,現(xiàn)如今再次收拾起行囊準(zhǔn)備返回的時(shí)候,心里真的有一種不舍，自己畢竟已經(jīng)做了一年的xx人,對于xx,我始終為自己是一名xx人而自豪。感謝xx、感謝學(xué)校是你們給了我們這個(gè)展示才華的舞臺。
很榮幸這一年來我在餐飲部實(shí)習(xí)，在這個(gè)崗位的實(shí)習(xí)讓我接觸了很多東西,讓我學(xué)到了很多豐富的專業(yè)知識。崗前培訓(xùn)使我樹立了正確的從業(yè)觀念，改變了我認(rèn)為干酒店是沒有前途的消極想法，樹立了干一行，愛一行的思想，明白了一個(gè)人是否有所作為，不在于他從事何種職業(yè)，而是在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。這讓我具備了我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度，知道了一個(gè)優(yōu)秀員工應(yīng)有良好的職業(yè)素質(zhì)，從而增強(qiáng)我的從業(yè)意識，立志做一名五星級酒店的優(yōu)秀員工。正式上崗后我學(xué)會(huì)了服務(wù)賓客的原則，服務(wù)賓客的程序，服務(wù)中工作細(xì)則，宴會(huì)服務(wù)程序，托盤的技巧及端托行走的步伐，鋪臺、擺臺的注意事項(xiàng)，換煙灰缸的重點(diǎn)，斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知識，處理服務(wù)工作突發(fā)事件對應(yīng)技巧。餐廳開市的準(zhǔn)備工作及收市的注意事項(xiàng)以及各種服務(wù)禮儀、餐飲衛(wèi)生知識、消防知識等等。
我還記得自己剛踏入社會(huì),走進(jìn)xx門檻的時(shí)候,總認(rèn)為在學(xué)校里學(xué)一點(diǎn)書本里的知識就可以在酒店里得心應(yīng)手,而不明白最大的學(xué)問其實(shí)源于生活中,最真實(shí)的文章卻是在書本之外,現(xiàn)在我懂了,是xx告訴了我們 ‘年光似鳥翩翩過,世事如棋局局新’的道理。在學(xué)校里,我們只走得平路,上不得峭壁,更過不得險(xiǎn)灘。離開了學(xué)校、離開了家,來到這個(gè)陌生的大都市。有時(shí)候,遇到失落就想輕言放棄,甚至自甘沉淪,而不明白人生有起伏才有真趣、有波折才有韻味?，F(xiàn)在我懂了,是xx告訴了我們‘凡人為善,不自譽(yù)而人譽(yù)之;凡人為惡,不自毀而人毀之’的道理。作為一名實(shí)習(xí)生,在實(shí)習(xí)過程中,會(huì)有埋怨,會(huì)有委屈。因?yàn)槲覀兛傉J(rèn)為只要自己以誠待人、與人為善,公道就會(huì)自在人心,而不明白有時(shí)自己好心事做的事做并不好,甚至是好心辦了壞事。之所以懂得這么多的道理,是因?yàn)閤x,是xx人言傳身教告訴了我們。我們才讓自己更加的有信心,也堅(jiān)信我們可以為自己喜歡的工作而奮斗。
我熱愛自己從事的工作,因?yàn)槲以谶@份工作中找到了自我,當(dāng)我與我們熟悉的賓客打招呼時(shí),我會(huì)感到這是我們最大的滿足。我始終以自己能夠去做一名專業(yè)的服務(wù)人員而驕傲,因?yàn)槲覀兠刻於荚趲椭鷦e人,而客人在我們這里得到的是驚喜,而我們也在客人的驚喜中找到了富有的人生。我們未必會(huì)有大筆的金錢,但是我們一定不會(huì)貧窮,因?yàn)槲覀兏挥兄腔?、富有信?富有責(zé)任感,富有助人的精神,富有忠誠和信譽(yù)。所有的這些,才構(gòu)成了我們今天這樣美好的生活。其實(shí),富有的人生不難找,它就在我們?yōu)閯e人帶來的每一份驚喜當(dāng)中。
關(guān)鍵詞：研究生生源質(zhì)量；優(yōu)劣勢分析；招生方案；招生實(shí)踐
學(xué)生作為學(xué)校的重要組成部分，其生源質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、科研成果、社會(huì)影響乃至社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故而提升生源質(zhì)量的重要性也就不言自明，提高學(xué)生生源質(zhì)量成為高校各項(xiàng)工作的重中之重，如何提高研究生生源質(zhì)量也就成為了我們研究生管理工作者首先需要做好的一項(xiàng)工作，具有十分重要的意義。本文以筆者所在學(xué)院為例，詳細(xì)分析了制約研究生生源質(zhì)量的因素、提高生源質(zhì)量的措施以及前景展望。
一、研究生招生背景分析
作為研究生招生生源的主要對象，大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的主要形成時(shí)期在本科階段，故而在重點(diǎn)高校攻讀學(xué)士學(xué)位并在本科階段表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)能力、積極的人生態(tài)度且具有明確的科研意向的本科生是較為優(yōu)質(zhì)的生源，同時(shí)也是招生工作的主要目標(biāo)群體。
通過對影響生源質(zhì)量的因素進(jìn)行研究可以發(fā)現(xiàn)，影響研究生生源質(zhì)量的因素有很多，除了相對主觀的招生政策這一因素以外，還有很多客觀因素影響著研究生生源質(zhì)量的優(yōu)劣?？陀^因素中的劣勢主要表現(xiàn)在：冬季漫長、寒冷干燥的氣候；經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、繁榮程度不高；計(jì)算機(jī)專業(yè)衍生的第三產(chǎn)業(yè)不完善；城市化程度較低，計(jì)算機(jī)行業(yè)就業(yè)機(jī)會(huì)較少。優(yōu)勢表現(xiàn)在：學(xué)院文化底蘊(yùn)深厚、學(xué)科門類齊全，師資力量雄厚、學(xué)術(shù)氛圍濃厚；具有健全的先進(jìn)的培養(yǎng)機(jī)制、硬件設(shè)施設(shè)備齊全；學(xué)校專業(yè)種類齊全，本科生的生源較好并且基數(shù)較大，有利于和各個(gè)專業(yè)結(jié)合而培養(yǎng)復(fù)合型人才，幫助高級人才轉(zhuǎn)型以適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展。綜上所述，我們要揚(yáng)長避短，發(fā)揮學(xué)術(shù)底蘊(yùn)深厚和學(xué)風(fēng)優(yōu)良的優(yōu)勢，將本校優(yōu)質(zhì)本科生作為潛在生源進(jìn)行宣傳和適當(dāng)引導(dǎo)。同時(shí)吸引本省乃至東北的優(yōu)秀生源，通過制定科學(xué)有效的招生政策和恰到好處的宣傳方案來增加我院的吸引力。
二、學(xué)院研究生招生工作規(guī)劃方案
通過對影響研究生生源質(zhì)量因素的分析，我們制定研究生招生方案的基本思路是：以本校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀本科生為主，輻射東北地區(qū)乃至全國的“985工程”、“211工程”院校計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀本科生為主要招收目標(biāo)，通過加大宣傳力度，出臺獎(jiǎng)勵(lì)政策，提高在x研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，積極開展就業(yè)指導(dǎo)，提升我院研究生就業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)，達(dá)到招生、培養(yǎng)和就業(yè)的持續(xù)發(fā)展、良性循環(huán)。
為此我們制定如下具體方案。碩士研究生方面：在每年的暑假針對全國各“985工程”和“211工程”高校的應(yīng)屆本科畢業(yè)生舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動(dòng)，通過組織專業(yè)素質(zhì)和能力的測試，選拔出一部分優(yōu)質(zhì)生源作為我院研究生的優(yōu)質(zhì)后備；在推薦免試研究生工作開始前期，針對具有保研資格的學(xué)生開設(shè)講座進(jìn)行宣傳，使得具有推免資格的同學(xué)對本院雄厚的師資力量和深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)有較為深刻的認(rèn)識，同時(shí)配合獎(jiǎng)學(xué)金政策等增加吸引力；在考研報(bào)考前期，針對具有考研意向的應(yīng)屆本科生開設(shè)講座，幫助學(xué)生客觀分析報(bào)考策略，適當(dāng)引導(dǎo)報(bào)考意向。博士研究生方面：針對在讀碩士研究生制定本碩博連讀和碩博連讀政策以及政策激勵(lì)和獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)等方案來吸引優(yōu)質(zhì)生源。
在積極制定招生方案和政策的同時(shí)，積極改革研究生培養(yǎng)模式，實(shí)行嚴(yán)格的教學(xué)管理制度，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，增加與國外高校的合作交流，為學(xué)生提供更多的接觸高水平前沿領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí)以打造名校和名牌專業(yè)為目的，積極開展就業(yè)指導(dǎo)工作，提升應(yīng)屆畢業(yè)研究生的就業(yè)率以及就業(yè)質(zhì)量以提高社會(huì)期望值，樹立良好的口碑和較高的社會(huì)威望以吸收潛在的優(yōu)質(zhì)生源。
三、研究生招生方案實(shí)踐效果
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，招生工作實(shí)踐效果也是檢驗(yàn)方案正確性和研究生管理工作執(zhí)行力的重要標(biāo)準(zhǔn)。自2013年以來，學(xué)院積極采取措施提高研究生生源質(zhì)量，通過改革研究生入學(xué)考試專業(yè)課科目，開展優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動(dòng)，引進(jìn)激勵(lì)政策和新生獎(jiǎng)學(xué)金制度等一系列手段，使我院的研究生招生工作有了可喜的發(fā)展，取得了一定的效果。
2013年至2016年，我們已連續(xù)舉辦了四屆優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動(dòng)。隨著夏令營活動(dòng)的深入開展，在校內(nèi)外學(xué)生中的影響逐步深入，學(xué)生參加活動(dòng)的熱情高漲，校內(nèi)外報(bào)名的學(xué)生逐年增多?；顒?dòng)過程中，夏令營組委會(huì)精心組織安排了豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，包括開營儀式、營員專業(yè)技能考核、校院情況介紹、學(xué)科專業(yè)介紹、專家講座、導(dǎo)師見面會(huì)、校史館參觀、優(yōu)秀營員表彰等一系列形式多樣的活動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)院組委會(huì)組織專家組出題、考試、評卷，根據(jù)筆試成績和專業(yè)素質(zhì)能力測評，評選出優(yōu)秀營員，頒發(fā)優(yōu)秀營員證書，對于優(yōu)秀營員在推薦免試研究生的考研中給予一定的政策支持。我院舉辦的夏令營活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持和肯定。通過歷屆優(yōu)秀大學(xué)生夏令營活動(dòng)的開展，充分向校內(nèi)外學(xué)生們展示了我院的光輝歷史，卓越成就和雄厚師資力量，許多具有保研資格的學(xué)生經(jīng)過溝通了解，選定了自己仰慕的老師作為研究生階段的指導(dǎo)教師。四年來參加優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動(dòng)的學(xué)生逐年增加，營員地域分布也由東北地區(qū)輻射至全國各"985工程”和"211工程”院校。對我院研究生招生工作產(chǎn)生了良好的促進(jìn)作用和深遠(yuǎn)影響。
在舉辦優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營之前，我院通過研究生入學(xué)初試的學(xué)生數(shù)量經(jīng)常達(dá)不到學(xué)院計(jì)劃錄取數(shù)，需要進(jìn)行校內(nèi)外調(diào)劑，有些考生是由非計(jì)算機(jī)專業(yè)的相關(guān)理工科其它專業(yè)考生調(diào)劑過來，學(xué)生的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)相對較弱，直接影響到導(dǎo)師科研活動(dòng)的進(jìn)行和開展，往大處著眼甚至影響到博士生的生源質(zhì)量和學(xué)院整體的學(xué)術(shù)水平。自從學(xué)院采取系列措施以來，我院研究生初試上線人數(shù)已由不足變?yōu)槊磕暧邢喈?dāng)大的剩余（見圖1）。
2014年開始教育部改革推免生政策，學(xué)生可以自主選擇擬推免的高等院校，面對激烈競爭，在學(xué)校整體形勢不樂觀的情況下，我院通過一系列措施，保證了三年來推免生人數(shù)不降反升（見圖1）。研究生生源質(zhì)量也有了明顯提升（見圖2）。
學(xué)院還采取了其它一系列措施來提升研究生的生源質(zhì)量，如加強(qiáng)研究生的復(fù)試環(huán)節(jié)的考核，實(shí)行單科淘汰制度?？傮w來說，學(xué)院通過制定科學(xué)合理的招生方案和有效的執(zhí)行，實(shí)現(xiàn)了研究生生源質(zhì)量的明顯提高，并且具有上升趨勢。
四、研究生招生工作展望。
就目前的生源質(zhì)量情況來看，我院研究生招生工作已經(jīng)取得了不錯(cuò)的成績。但是還有很多需要提高和改進(jìn)的地方，還有很大的進(jìn)步空間。為了進(jìn)一步提高生源數(shù)量，保證生源質(zhì)量，重點(diǎn)應(yīng)從以下幾方面入手。
進(jìn)一步加強(qiáng)招生宣傳的力度和廣度。通過校友、微信平臺、學(xué)院網(wǎng)站等多種途徑對學(xué)院專業(yè)設(shè)置、導(dǎo)師情況和招生工作進(jìn)行深入的宣傳介紹。加大力度開展優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳范圍，以本校為基礎(chǔ)、輻射東北乃至全國，吸引越來越多的“985”和“211”高校的優(yōu)秀生源，建立起多層面體系化的招生模式。
提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。通過提高學(xué)生綜合素質(zhì)，贏取良好口碑，以期滿足考生的期望。加強(qiáng)培養(yǎng)環(huán)節(jié)的管理，創(chuàng)新培養(yǎng)模式。以專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)實(shí)踐基地建設(shè)為依托，積極聯(lián)系和建設(shè)研究生培養(yǎng)實(shí)習(xí)基地，增加專業(yè)學(xué)位研究生校外實(shí)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)教師的數(shù)量，以滿足不斷增加的專業(yè)學(xué)位研究生數(shù)量的需要，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。加大爭和激勵(lì)力度，鼓勵(lì)研究生發(fā)表高水平優(yōu)秀論文。開拓學(xué)生的國際化視野，與國際高水平大學(xué)專業(yè)接軌，努力營造國際化的全英語教學(xué)環(huán)境。爭取為研究生提供更多與國外高水平前沿領(lǐng)域接觸的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)研究生出國學(xué)習(xí)交流。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣。進(jìn)一步加強(qiáng)防范學(xué)術(shù)不端行為，強(qiáng)化師生教育，以導(dǎo)師帶動(dòng)學(xué)生，增強(qiáng)自律意識，凈化學(xué)術(shù)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)術(shù)誠信。通過多方面努力來提高我院研究生的整體素質(zhì)。
大家早上好。
很榮幸站在這里代表我們杭州師范大學(xué)初教院xxx班的12位實(shí)習(xí)生發(fā)言。
轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是大四的學(xué)生，迎來了我們真正意義上的一次，也是最后一次實(shí)習(xí)。在這秋高氣爽的金秋之際，我們來到了勝藍(lán)小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校的大門，我們看到了一個(gè)綠樹成蔭、花木扶疏、小橋流水，環(huán)境恬靜優(yōu)美的校園，學(xué)校的每一位教師、每一位學(xué)生都讓我們發(fā)自內(nèi)心的喜愛?！疤ぬ?shí)實(shí)干事，堂堂正正做人”是學(xué)校的校訓(xùn)，“信息智能化校園、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目射擊、草根社團(tuán)”是學(xué)校的辦學(xué)特色。學(xué)校以小班化教育為基本教學(xué)組織形式，力爭“讓每一個(gè)孩子都得到賞識，讓每一個(gè)孩子都獲得成功?！蹦軌騺淼絼偎{(lán)小學(xué)實(shí)習(xí)，我們倍感榮幸。
非常感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)良好的實(shí)踐平臺，讓我們有機(jī)會(huì)來到勝藍(lán)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何上好一節(jié)課，學(xué)習(xí)如何管理一個(gè)班級，學(xué)習(xí)如何與孩子們快樂的相處，學(xué)習(xí)如何才能成為一名合格的準(zhǔn)教師。
在這里，我代表所有實(shí)習(xí)生承諾，在校期間，我們會(huì)認(rèn)真的向各位老師學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。
職業(yè)學(xué)校的試驗(yàn)學(xué)習(xí),不僅是培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的必要手段,更是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的有效途徑。
一、打破思維定勢,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)試驗(yàn)實(shí)習(xí),把創(chuàng)新教育滲透到試驗(yàn)實(shí)習(xí)的整個(gè)過程
職業(yè)學(xué)校的試驗(yàn)學(xué)習(xí),都具有目的明確、方法現(xiàn)成等特點(diǎn)。試驗(yàn)實(shí)習(xí)時(shí),教師重視了知識技能的學(xué)習(xí)和模仿,忽視了對學(xué)生創(chuàng)新性的指導(dǎo)。往往都是教師示范,學(xué)生模仿,達(dá)到學(xué)生熟練掌握,就達(dá)到了試驗(yàn)實(shí)習(xí)的目的。為了讓學(xué)生知其然,更要知其所以然,教師在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)時(shí),首先要打破常規(guī),創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),改進(jìn)實(shí)習(xí)。例如,講到電阻的測量時(shí),按照慣例,學(xué)生只要熟練掌握歐姆表法、伏安法(電流表外接和電流表內(nèi)接兩種)、惠斯通電橋法、兆歐表法這四種方法就可以了。這種教學(xué)方法存在問題最大,即隨便給學(xué)生一個(gè)電阻,學(xué)生不知用何種方法測出的電阻值誤差最小,最接近于真值。這時(shí),教師可以安排依次大小的綜合實(shí)習(xí),取十幾歐姆、幾百歐姆、幾千歐姆、幾十兆歐姆等不同阻值的電阻若干,讓學(xué)生獨(dú)立地運(yùn)用各種方法進(jìn)行測量,然后教師對不同方法測出的同一個(gè)電阻不同的結(jié)果進(jìn)行比較,學(xué)生自然而然地就會(huì)掌握電阻測量的規(guī)律:歐姆表示授粗測電阻的唯一方法,惠斯通電橋法是粗側(cè)小電阻的最佳方法,兆歐表法是測定絕緣電阻的唯一方法,伏安法的電流表內(nèi)接法與電流表外接法根據(jù)電阻的實(shí)際大小而定。
二、在試驗(yàn)學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力,為培養(yǎng)創(chuàng)新能力奠定良好的基礎(chǔ)
1.觀察能力是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的前提。由于試驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)的實(shí)踐性突出,直觀性強(qiáng),更能刺激學(xué)生的創(chuàng)新意識。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在一定程度上具備了一定的觀察能力,但這種能力表現(xiàn)出很大的差異性;有的學(xué)生做到觀察細(xì)致,敏銳而準(zhǔn)確地捕捉到試驗(yàn)現(xiàn)象、生產(chǎn)流程等信息,但有的學(xué)生觀察不夠細(xì)致、準(zhǔn)確。為此,在試驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)中,教師要提示學(xué)生時(shí)時(shí)觀察,處處留意。
2.分析能力是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。試驗(yàn)實(shí)習(xí)中的觀察,是為正確分析服務(wù)的,觀察是基礎(chǔ),分析抽象是關(guān)鍵。在認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上,學(xué)生探求現(xiàn)象本質(zhì)的意識產(chǎn)生了。
例如,通過上面自感現(xiàn)象的觀察,學(xué)生就自然而然地思考:電源接通一段時(shí)間后,電源線圈和電阻的作用一致,為什么接通和斷開電源時(shí),二者的作用不同呢?求異的思維就產(chǎn)生了。當(dāng)流過電感線圈中的電流發(fā)生變化(增大或者減小)時(shí),電感線圈產(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢,正是由于自感電動(dòng)勢的作用才導(dǎo)致了上述現(xiàn)象的發(fā)生。
