時(shí)間：2022-09-27 12:25:12
序論：在您撰寫實(shí)驗(yàn)室申報(bào)材料時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
唐縣長古城中學(xué)
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我校以課堂改革為基礎(chǔ)，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂變革為核心，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，走出了一條具有特色的課改之路。學(xué)校先后獲得“未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體”、“教學(xué)工作綜合評估先進(jìn)單位”、“中考教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”“文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，受到社會(huì)的廣泛關(guān)注和家長的高度認(rèn)可。我校多次校務(wù)會(huì)成員調(diào)度會(huì)、全體教師動(dòng)員會(huì)，對課堂教學(xué)改革教進(jìn)行了剖析。最后達(dá)成共識(shí)：認(rèn)為只有改革才會(huì)有出路；只有改革才會(huì)有發(fā)展；只有改革才會(huì)有生命力；只有改革才能走出自己的特色之路。為了開闊教師視野，學(xué)校多次帶領(lǐng)全體教師到保定17中、保定三中分校、高碑店軍城中學(xué)；并在學(xué)習(xí)后組織參觀教師開展了研討，共謀我校課堂改革的整體規(guī)劃，同時(shí)也在我校展開了“學(xué)案+導(dǎo)學(xué)+自主合作”為主要形式的課堂改革，已取得一點(diǎn)成效。
⒈資金保障：今年我們組織畢業(yè)班全體教師分別參加了石家莊中考培訓(xùn)會(huì)，共投資培訓(xùn)費(fèi)三千余元。為了充分利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行教學(xué)學(xué)?；ㄙM(fèi)8000多元購買了一體機(jī)，每年的油墨紙張的費(fèi)用達(dá)到2萬元。學(xué)校堅(jiān)決支持教師的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每年都組織有關(guān)教師有針對性的外出學(xué)習(xí)或聘請有關(guān)人員來校進(jìn)行專題培訓(xùn)。今年我校語文、數(shù)學(xué)、英語、生物老師共計(jì)22人次到保定三中分校參加名師工作室課改展示課的觀摩，周海霞、甄玉娟老師參加語文新課改培訓(xùn)，申麗娜參加國培計(jì)劃培訓(xùn)；校長及骨干教師8人次參加了由樂金才教授主講的唐縣課堂教學(xué)改革培訓(xùn)會(huì)；我校邀請課改教育專家劉亞平、王萍來我校就小組建設(shè)，導(dǎo)學(xué)案的使用編寫進(jìn)行了專題培訓(xùn)。此項(xiàng)開支每年都在年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%以上。
2、時(shí)間保障：學(xué)校每周都安排了不少于4學(xué)時(shí)的校本教研、培訓(xùn)時(shí)間。積極組織我校教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。主要包括：縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育、國培計(jì)劃、骨干教師培訓(xùn)、項(xiàng)目教師培訓(xùn)、河北省教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、教師崗位學(xué)歷培訓(xùn)，教研室組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，省市組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。做到了教師能去則去，費(fèi)用一律由學(xué)校承擔(dān)。
3、結(jié)合實(shí)際，依托教研，搞好校本培訓(xùn)
我校的校本教研工作思想統(tǒng)一，思路明確，措施得力，極大的促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。近年來，我校先后進(jìn)行了“學(xué)案教學(xué)法”和“目標(biāo)教學(xué)”的研究實(shí)踐。目前我校積極開展“三步六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的探索。
它是在師友互助+小組合作基礎(chǔ)上形成的一種高效課堂教學(xué)模式，基本流程是：自主學(xué)習(xí)—小組交流－提問展示-—點(diǎn)評精講－當(dāng)堂訓(xùn)練－補(bǔ)救達(dá)標(biāo)。即獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)”的學(xué)習(xí)過程，這幾個(gè)環(huán)節(jié)是緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，互相補(bǔ)充，相互促進(jìn)的。
在這種教學(xué)模式下，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)自己解決20%；通過組內(nèi)討論交流共同解決50%； 提問展示師生共同探究解決20%；通過教師集中精講解決10%. 教師一直穿插在學(xué)生之間，不斷地點(diǎn)撥、啟發(fā)、引導(dǎo)，保證了課堂的高效進(jìn)行。
這種教學(xué)模式對于每課時(shí)的時(shí)間分配如下：自主學(xué)習(xí)、小組交流占50%的時(shí)間，提問展示、點(diǎn)評精講占20%的時(shí)間，當(dāng)堂訓(xùn)練占20%的時(shí)間，補(bǔ)救清遺占10%的時(shí)間。 每節(jié)課上，老師連續(xù)講解的時(shí)間不超過5分鐘，整節(jié)課講授時(shí)間不超過13分鐘。
⑴ 學(xué)案導(dǎo)學(xué)是創(chuàng)建高效課堂的有效方法。
⑵ 嚴(yán)格落實(shí)集體備課是創(chuàng)建高效課堂的保證。
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的過程“分塊準(zhǔn)備—集體研討——個(gè)人修改——注重反思。發(fā)揮集體的智慧保證了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。導(dǎo)學(xué)案教法的四環(huán)節(jié)：依標(biāo)自學(xué) ——質(zhì)疑、釋疑——網(wǎng)絡(luò)要點(diǎn)——檢測矯正，這樣環(huán)環(huán)相扣，能保證學(xué)習(xí)的效率，絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真的準(zhǔn)備和正確的使用導(dǎo)學(xué)案。
⑶ 以學(xué)定教，是實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)的關(guān)鍵。
集體備課是導(dǎo)學(xué)案實(shí)施的基礎(chǔ)，今年以來，在長古城中學(xué)實(shí)施的課堂改革，就是以導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)法為主要形式，因此集體備課已經(jīng)成為我校校本研訓(xùn)中常規(guī)的教學(xué)要求。
我們要求教師應(yīng)該做到以學(xué)定標(biāo)，以學(xué)選材。即根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和選擇教學(xué)內(nèi)容。明確我們是用教材教學(xué)而不是學(xué)教材。
⑷精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，是創(chuàng)建高效課堂的基礎(chǔ)。
高效課堂要求教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要精雕細(xì)刻。每一個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)立，先要考慮為什么要設(shè)立，其目的是什么，它與總的教學(xué)目標(biāo)是什么關(guān)系。
4、取得的成績
我校2015年到現(xiàn)在，教師共計(jì)100篇。20位教師的教學(xué)課件設(shè)計(jì)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。在參加市縣級優(yōu)質(zhì)、做課大賽中，共有25位教師榮獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)。學(xué)校榮獲保定市優(yōu)秀教科研學(xué)校稱號(hào)，保定市師德優(yōu)秀單位。中考教學(xué)進(jìn)步單位，就今年一年來教師的課改論文有10獲獎(jiǎng)，教學(xué)標(biāo)兵3人，中考優(yōu)勝獎(jiǎng)12人，保定市教學(xué)標(biāo)兵3人，保定市優(yōu)秀班主主任3人。保定市學(xué)科名師1人，保定市骨干教師3人，保定優(yōu)秀教師1人，河北省優(yōu)秀教師1人。學(xué)校獲得未成年人思想道德建設(shè)工作優(yōu)秀集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
5、課改任重道遠(yuǎn)
承擔(dān)本轄區(qū)纖維及其制品的質(zhì)量檢驗(yàn)和行政執(zhí)法工作；承擔(dān)本轄區(qū)纖維及其制品質(zhì)量的監(jiān)督檢驗(yàn)、仲裁檢驗(yàn)、委托檢驗(yàn)和公正檢驗(yàn)等工作。
二、工作程序
㈠、棉纖維檢驗(yàn)
1、提出委托檢驗(yàn)申請；
2、填寫委托檢驗(yàn)單，同時(shí)提供檢驗(yàn)樣品的產(chǎn)地、代表數(shù)量等相關(guān)資料；
3、提供委托檢驗(yàn)樣品；
4、實(shí)驗(yàn)室受理檢驗(yàn)；
5、根據(jù)檢驗(yàn)情況出具檢驗(yàn)報(bào)告；
6、收費(fèi)依據(jù)：按國家物價(jià)局、財(cái)政部〔1992〕496號(hào)、豫價(jià)費(fèi)字〔1993〕104號(hào)文件有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
㈡、行政執(zhí)法
1、行政案件現(xiàn)場處罰程序
⑴、根據(jù)上級部署或群眾舉報(bào)，兩名以上行政執(zhí)法人員持證進(jìn)行現(xiàn)場檢查；
⑵、告知行政相對人做出行政處罰的事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知行政相對人依法享有的權(quán)利；
⑶、聽取行政相對人的陳述和申辯，并對行政相對人提出的理由證據(jù)進(jìn)行復(fù)核；
⑷、制作《現(xiàn)場處罰決定書》，由行政相對人簽字或押印；
⑸、行政執(zhí)法人員出具省財(cái)政部門統(tǒng)一制作簽發(fā)的罰款收據(jù)，并將罰投財(cái)物按規(guī)定及時(shí)向單位上繳；
⑹、行政相對人如認(rèn)為該處罰損害了自己的合法權(quán)益，60日可向省局提出行政復(fù)議。
2、行政案件辦理的一般程序
⑴、根據(jù)上級部署或群眾舉報(bào)，兩名以上行政執(zhí)法人員持證進(jìn)行現(xiàn)場檢查；
⑵、立案審批；
⑶、調(diào)查取證，制作筆錄；
⑷、案件審理；
⑸、制作、送達(dá)行政處罰告知書，如行政相對人提出要求，組織聽證；
⑹、制作、送達(dá)行政處罰決定書；
⑺、執(zhí)行；
⑻、結(jié)案；
⑼、行政相對人如認(rèn)為該處罰損害了自己的合法權(quán)益，60日可向省局提出行政復(fù)議。
3、開封市纖維檢驗(yàn)所棉花檢驗(yàn)儀器計(jì)量收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
⑴、雜質(zhì)機(jī)，每臺(tái)80元。
⑵、試軋本，每臺(tái)30元。
4、開封市纖維檢驗(yàn)所棉花企業(yè)收購加工點(diǎn)資格復(fù)審工作
⑴、受理；
⑵、現(xiàn)場查勘（查勘內(nèi)容：場地、實(shí)驗(yàn)室、加工設(shè)備、檢驗(yàn)設(shè)備、規(guī)章制度等）；
⑶、根據(jù)現(xiàn)場查勘情況匯總各企業(yè)材料（包括：技術(shù)人員證書、儀器檢定證書）；
我們學(xué)校行政一班人，十分重視校本研修工作，特別是教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)為這是辦好學(xué)校和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。我們定期研究校本研修工作，建立校本研修的保障機(jī)制。
1、提高認(rèn)識(shí)——樹立校本研修的理念。面對當(dāng)前教育，通過學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到：校本研修是學(xué)校的一種健康向上的文化，是辦好一所學(xué)校的綜合研究活動(dòng)。它是以學(xué)校為研修主陣地，以學(xué)校教師為研修主體，以學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題為研修內(nèi)容，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，教師專業(yè)化水平提高為研修目的，把教師培訓(xùn)、教育科研、教學(xué)研究、學(xué)校管理和校本課程的開發(fā)等有機(jī)地融為一體的綜合研究活動(dòng)。它既是一種并于教師和教育教學(xué)的行動(dòng)研究，也是一種制度建設(shè)，更是一種健康向上的學(xué)校文化。學(xué)校成立由專職副校長、教務(wù)處、教科室、教研組組成的校本研修組織機(jī)構(gòu)，定期召開會(huì)議，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù)。對教師隊(duì)伍建設(shè)制訂長期發(fā)展的規(guī)劃和近期工作計(jì)劃，并積極組織實(shí)施。
2、創(chuàng)造條件——做到四落實(shí)
經(jīng)費(fèi)落實(shí)。學(xué)校制訂了財(cái)務(wù)支出有關(guān)制度和校本研修有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)校對教師全員培訓(xùn)、教師學(xué)歷培訓(xùn)、教研活動(dòng)、教師外出取經(jīng)等必要的經(jīng)費(fèi)支出給予保證。XX年年11.01萬元，2010年15.35萬元。
師資落實(shí)。校本研修師資在校內(nèi)依靠如下人員：學(xué)校有高級教師7人，中學(xué)一級教師34人，余姚市教壇新秀3人。精心挑選好各學(xué)科教研組長、級段學(xué)科組長、級段骨干班主任等。在校外主要依靠市教師進(jìn)修學(xué)校、市教研室、并與寧波東恩中學(xué)等單位掛鉤，充實(shí)師訓(xùn)師資。
書籍落實(shí)。書籍是人類進(jìn)步的階梯，為了教師學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校訂有34種教育期刊，19種報(bào)紙，并每年給每個(gè)教師人手訂閱一份雜志和購買二本專著。學(xué)校還專門購置了一批教育專著書供教師借閱。
設(shè)備落實(shí)。學(xué)校有微機(jī)室、圖書室、閱覽室、校園網(wǎng)等設(shè)備齊全，網(wǎng)絡(luò)暢通，運(yùn)行環(huán)境良好。
3、開發(fā)資源——運(yùn)行多渠道
上級資源 全員培訓(xùn)選用省、市組編的教師全員培訓(xùn)基本教材。07、10年學(xué)校開展的《新課程學(xué)科教學(xué)評價(jià)》、《教師語言表達(dá)》、《余姚市義務(wù)段教師學(xué)科專題培訓(xùn)指南》。
師資資源 校內(nèi)以高級教師、學(xué)科教研組長、學(xué)科級段任課組長等為培訓(xùn)輔導(dǎo)員，效果較好。另外用外聘教師來充實(shí)培訓(xùn)師資隊(duì)伍。
網(wǎng)絡(luò)資源 能充分利用“浙江教師研修網(wǎng)”、“寧波教師教育網(wǎng)”、“教育在線”等網(wǎng)絡(luò)資源，建立以學(xué)科為單位的區(qū)域性學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，定期開展學(xué)習(xí)和討論。
資料積累 學(xué)校學(xué)科教研組長、學(xué)科教學(xué)年級組長等學(xué)校教學(xué)骨干教師，均建有學(xué)科教學(xué)數(shù)據(jù)庫，內(nèi)有新課標(biāo)學(xué)習(xí)資料、備課資料、教學(xué)課件、試卷練習(xí)題庫、教學(xué)經(jīng)典案例等計(jì)算機(jī)信息資料，全?？偞媪窟_(dá)60多g，平均每位教師有1g多。
自編教材 積極開發(fā)教師教育校本課程，有自編校本研修教材。學(xué)校編有《教師政治理論學(xué)習(xí)讀本》《班主任全員培訓(xùn)講義》等，作為學(xué)校中教師政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材。
外部引入 學(xué)校與余姚市教研室、余姚市教師進(jìn)修學(xué)校（寧波教育學(xué)院余姚學(xué)院）、寧波東恩中學(xué)等機(jī)構(gòu)和學(xué)校保持聯(lián)系，促進(jìn)校本研修的深入開展。開辟“梁中講堂”邀請外單位的教育教學(xué)專家，分專題來校講座。
二、制定計(jì)劃制度，加強(qiáng)總結(jié)考核，對校本研修工作進(jìn)行有效的管理
1、制定計(jì)劃——啟動(dòng)校本研修工作
學(xué)校制有教師長期發(fā)展的規(guī)劃和近期工作計(jì)劃，不斷提出階段性實(shí)施意見和改進(jìn)措施。學(xué)校每學(xué)年制定校本研修的工作計(jì)劃，積極組織實(shí)施。對各項(xiàng)專題內(nèi)容，又制定專項(xiàng)計(jì)劃來開展各項(xiàng)工作。如2010年梁輝中學(xué)青年教師培養(yǎng)指導(dǎo)意見，2010學(xué)年梁輝中學(xué)青年教師“十個(gè)一”活動(dòng)方案等。
2、及時(shí)總結(jié)——不斷反思和改進(jìn)
在階段性計(jì)劃實(shí)施過程中，不斷總結(jié)反思，改進(jìn)做法，完善制度，使校本研修工作不斷取得實(shí)效。如每學(xué)年有師訓(xùn)工作計(jì)劃和總結(jié)，每個(gè)專項(xiàng)內(nèi)容又有計(jì)劃和總結(jié)。XX年年、2010年的主要專題有《新課程學(xué)科教學(xué)評價(jià)》、《教師言語表達(dá)》等都有單項(xiàng)計(jì)劃和總結(jié)。
3、形成制度——把校本研修工作制度化
在校本研修開展的過程中，我們把習(xí)慣的做法，行之有效的措施總結(jié)出來形成制度，使校本研修工作制度化。幾年來我校形成的校本研修制度有：青年教師綜合考評量表、教師師德考核互評表、梁輝中學(xué)年級組考核表、學(xué)生問卷調(diào)查表、教學(xué)質(zhì)量評估及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、校級先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)辦法、集體備課要求、梁輝中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)、梁輝中學(xué)教職工教育教學(xué)工作考核評分細(xì)則、梁輝中學(xué)晉升一級教師量化評審方案等。
4、民主參與——調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的主動(dòng)性
在青年教師培養(yǎng)工程中，每個(gè)青年教師都制定自我成長計(jì)劃及年度教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課題研究計(jì)劃，確定自我奮斗目標(biāo)，爭取3－5年內(nèi)成為教育教學(xué)的行家。
5、保證時(shí)間——使校本研修活動(dòng)落到實(shí)處
學(xué)校隔周一次師德政治學(xué)習(xí)，三周一次教研組活動(dòng)。每學(xué)期制定《教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，三周一次教研組活動(dòng)內(nèi)容列入學(xué)校工作計(jì)劃。按計(jì)劃布置教師個(gè)人自學(xué)內(nèi)容。讀專著內(nèi)容有：《名師—營造課堂氛圍的經(jīng)典細(xì)節(jié)》、《教師需要什么》、《強(qiáng)化愛與責(zé)任，彰顯師德輝》等。保證平均每周1小時(shí)以上。
6、記錄過程——使校本研修工作留有痕跡
校本研修的每次活動(dòng)過程有記錄，人員出勤有點(diǎn)錄，必要時(shí)拍照留念，完成后有小結(jié)和報(bào)道。如教研組工作記錄冊、教師成長記錄冊都能按要求記好，“梁中講堂”請專家來校為教師講座、《教師言語表達(dá)》理論考試都能拍照存檔。
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7、加強(qiáng)考核——是開展校本研修的推動(dòng)力
07、08學(xué)年教師全員培訓(xùn)《新課程學(xué)科教學(xué)評價(jià)》、《 教師語言表達(dá)》、《余姚市義務(wù)段教師學(xué)科專題培訓(xùn)》都按上級要求精心組織，抓住輔導(dǎo)、講座、自學(xué)、作業(yè)、考試等培訓(xùn)環(huán)節(jié)，達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)，參訓(xùn)率100%。在班主任培訓(xùn)中，采用論壇評優(yōu)、征文評獎(jiǎng)等措施，推動(dòng)了培訓(xùn)工用的扎實(shí)開展。
8、完善檔案——反映校本研修工作的面貌和成績
在教師培訓(xùn)方面，主要檔案工作有：學(xué)分記入，培訓(xùn)工作資料等，能分類裝訂成冊。每學(xué)年裝訂一次，內(nèi)容有：整體師訓(xùn)工作檔案、學(xué)分管理檔案（包括學(xué)分粘貼到教師個(gè)人）、教師個(gè)人專業(yè)成長檔案（一人一檔）等。
教育科研、教學(xué)研究、學(xué)校管理和校本課程的開發(fā)等方面，各線做好歸檔工作，以全面反映我校的校本研修工作的面貌和成績。
三、落實(shí)內(nèi)容，確定形式，認(rèn)真實(shí)施校本研修工作
1、內(nèi)容廣泛豐富
全員培訓(xùn)內(nèi)容 07、08學(xué)年主要有《新課程教學(xué)評價(jià)》、《教師語言表達(dá)》、《余姚市義務(wù)段教師學(xué)科專題培訓(xùn)》等。
自主培訓(xùn)內(nèi)容 有“六個(gè)一”活動(dòng)、《青年教師培養(yǎng)工程》、《構(gòu)建和諧課堂，提高教學(xué)實(shí)效》。二年來，校本研修內(nèi)容豐富，效果顯著。
師德培訓(xùn)內(nèi)容 根據(jù)上級要求每學(xué)期制定教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，寒暑假對教師的政治學(xué)習(xí)都作出安排。學(xué)校還編制校本教材《梁輝中學(xué)教師政治理論學(xué)習(xí)讀本》(每學(xué)期一本)，安排理論學(xué)習(xí)時(shí)間，扎實(shí)開展教師政治理論學(xué)習(xí)和師德教育。
讀教育專著活動(dòng) 在教師中開展讀教育專著活動(dòng)，平時(shí)建立教師學(xué)習(xí)用書借閱制度，要求每個(gè)教師每學(xué)年讀二本教育專著，同時(shí)開展讀書心得寫作和演講活動(dòng)，從而提高教師的教育教學(xué)、基本理論水平。
新課標(biāo)新課程內(nèi)容 對新課程教學(xué)采取集體備課，級段任課組長引領(lǐng)，定期開展小組研討，解決教學(xué)實(shí)踐中的問題。
現(xiàn)代信息技術(shù)內(nèi)容 進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，由學(xué)科教研組長、學(xué)科級段備課組長帶頭，研究現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，建立學(xué)科課件教學(xué)庫、試題練習(xí)庫、備課資料庫等計(jì)算機(jī)信息資料，全?？偞媪窟_(dá)60多g，平均每位教師有1g多。
教育科研內(nèi)容 學(xué)校成立教科室，結(jié)合教學(xué)科研課題的開展，進(jìn)行教育科研基本知識(shí)、方法培訓(xùn)。
2、形式多樣活潑
案例研討、寫反思文章 在新課程教學(xué)實(shí)踐中，能運(yùn)用案例進(jìn)行研討，寫案例文章，教師撰寫的教學(xué)案例文章，三年來在余姚市級以上獲獎(jiǎng)6人次。在班主任培訓(xùn)中開展班主任工作論壇活動(dòng)；在青年教師培訓(xùn)中，于2010年4月舉行了第二屆青年教師教學(xué)主題論壇活動(dòng)。，通過論壇形式開展交流活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。
校本研修與教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合 三周一次教研組活動(dòng)，采用集體備課、專題研討、聽課評課，請進(jìn)來走出去，開展教學(xué)會(huì)診等形式的培訓(xùn)活動(dòng)，來提升教師的業(yè)務(wù)水平。其中兩年來，就派教師去東恩中學(xué)參加異校教研活動(dòng)8次，計(jì)40余人次。每學(xué)期舉行校內(nèi)教研活動(dòng)各學(xué)科7－8次、街道教研活動(dòng)1-2次、余姚市級教研活動(dòng)1－2次。教師參與面達(dá)100%。
“師徒結(jié)對”活動(dòng) 實(shí)行導(dǎo)師制，開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)。對分配來我校的新教師，學(xué)校都安排師徒結(jié)對。近幾年校內(nèi)師徒結(jié)對有：黃佳娜與吳偉龍、黃芬芳與方燕莉、王琪與徐一新等。校外結(jié)對教師有黃陸亞與魯國權(quán)、陳雪梅與周建波、吳釧與江益新、龔文君與葉潮等；2010年余姚市第二屆中小學(xué)學(xué)科骨干教師跨校帶徒活動(dòng)中又有五位教師結(jié)成對子（黃芬芳與邵利群、樓秋林與蘇可兒、翁燕飛與鄔代紅、吳釧與江益新、黃佳娜與馬頌行）。黃芬芳老師還與寧波東恩中學(xué)毛靜娣老師結(jié)成對子。青年教師成長迅速，黃佳娜、黃芬芳老師榮獲余姚市青年教師比武一等獎(jiǎng)。
教育科研活動(dòng) 課題《“自主規(guī)劃,同伴互助"式青年教師成長模式的探索》在寧波市立項(xiàng)，目前正在實(shí)行中。此課題學(xué)校成立課題組，由學(xué)校教學(xué)骨干與10多位青年教師共同參與。
一、研究專題和期限
專題1、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物比較、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)研究領(lǐng)域
研究目標(biāo)：對常用嚙齒類實(shí)驗(yàn)動(dòng)物進(jìn)行比較研究并建立數(shù)據(jù)庫；制定填補(bǔ)國內(nèi)空白的若干實(shí)驗(yàn)動(dòng)物地方標(biāo)準(zhǔn)；凡涉及本專題項(xiàng)目需將有關(guān)研究成果納入*實(shí)驗(yàn)動(dòng)物資源中心統(tǒng)一管理。
研究內(nèi)容：
1、對常用大、小鼠、豚鼠和地鼠進(jìn)行比較生物學(xué)和比較醫(yī)學(xué)系統(tǒng)研究，提出各自在生物醫(yī)學(xué)等主要研究領(lǐng)域應(yīng)用和回避的依據(jù)、選擇原則、運(yùn)用方法；
2、對常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物組織器官超微形態(tài)學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較研究并建立數(shù)據(jù)庫；
3、建立兔、犬、猴心血管和心電圖數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行分析評價(jià)；
4、制定實(shí)驗(yàn)用羊標(biāo)準(zhǔn)、嚙齒類實(shí)驗(yàn)動(dòng)物墊料標(biāo)準(zhǔn)，大、小鼠運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)（鼓勵(lì)多家單位聯(lián)合申報(bào)）。
進(jìn)度要求：年9月30日前完成
專題2、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物新技術(shù)的建立及應(yīng)用研究
研究目標(biāo)：建立若干種實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測、遺傳工程和保種育種新技術(shù)；建立斑馬魚主要臟器三維電子圖像。
研究內(nèi)容：
1、從病原學(xué)、血清學(xué)以及分子生物學(xué)領(lǐng)域研究實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中支原體、泰澤氏菌、螺桿菌、CAR桿菌的特性，確立先進(jìn)、可靠的檢測方法；
2、以DNA和RNA各一種病毒的主要抗原基因進(jìn)行真核表達(dá)，結(jié)合單克隆抗體技術(shù)建立診斷技術(shù)平臺(tái)，提升實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量控制水平；
3、選擇4-6個(gè)品系作為供體和受體，構(gòu)建2-5個(gè)染色體替換的小鼠新品系，初步建立PCR-LDR小鼠基因分型技術(shù)平臺(tái)；
4、建立新的小鼠內(nèi)源基因修飾技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對小鼠內(nèi)源基因的即時(shí)可逆調(diào)節(jié)，提高小鼠遺傳操作的效率，完善小鼠遺傳操作生物技術(shù)平臺(tái)的建設(shè)；
5、在組織學(xué)研究的基礎(chǔ)上，采用IT技術(shù)初步建立斑馬魚的某種三維電子臟器；
6、建立大鼠體外授精技術(shù)、冷凍技術(shù)、輔助體外受精技術(shù)（人工授精、ICSI）；
7、建立2-4種實(shí)驗(yàn)動(dòng)物人工哺乳和無菌技術(shù)，并培育2-4種無菌動(dòng)物。
進(jìn)度要求：年9月30日前完成
專題3、動(dòng)物模型及其效果評價(jià)體系的建立與應(yīng)用研究
研究目標(biāo)：建立若干種人類重要疾病的動(dòng)物模型，并要求對每一種模型建立效果評價(jià)體系；凡涉及本專題項(xiàng)目需將有關(guān)研究成果納入*實(shí)驗(yàn)動(dòng)物資源中心統(tǒng)一管理。
研究內(nèi)容：
1、建立若干種人類重要疾病的動(dòng)物模型，重點(diǎn)建立不育大鼠模型、大、小鼠腦卒中模型、前列腺疾病模型、小型豬腹壁拉鏈模型、原位大腸癌模型等，并要求對以上模型建立效果評價(jià)體系；
2、建立和完善腫瘤高轉(zhuǎn)移動(dòng)物模型篩選技術(shù)。
進(jìn)度要求：年9月30日前完成
二、申請方式
1)本指南公開。凡符合課題制要求、有意承擔(dān)研究任務(wù)的法人、自然人均可以從“*科技”網(wǎng)站上進(jìn)入“在線受理科研計(jì)劃項(xiàng)目課題可行性方案”，并下載相關(guān)表格《*市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)科研計(jì)劃項(xiàng)目課題可行性方案（*版）》，按照要求認(rèn)真填寫。書面可行性報(bào)告要求同時(shí)附上相應(yīng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)狀況查新報(bào)告。鼓勵(lì)多家單位聯(lián)合申報(bào)，實(shí)行資源共享，并在申請材料中明確各自承擔(dān)的工作和職責(zé)，并附上合作協(xié)議或合同。
2)課題責(zé)任人年齡不限。鼓勵(lì)通過課題培養(yǎng)優(yōu)秀的中青年學(xué)術(shù)骨干。作為課題責(zé)任人和主要科研人員，不得同期參與承擔(dān)的863、973、國家科技攻關(guān)和*市重大、重點(diǎn)科研課題數(shù)超過三項(xiàng)。
3)每一課題的申請人可以提出不超過2名的擬回避自己課題評審的同行專家名單（名單可以隨課題可行性方案一同提交）。
4)本專項(xiàng)課題的申請起始日年7月4日，截止日期為年7月25日。課題申報(bào)時(shí)需提交書面可行性方案一式8份，并通過“*科技”網(wǎng)站提交可行性方案和所有表格。書面可行性方案集中受理時(shí)間為*年7月21日至7月25日，每個(gè)工作日上午9：00—下午4：30。所有書面文件請采用A4紙雙面印刷，普通紙質(zhì)材料作為封面，不采用膠圈、文件夾等帶有突出棱邊的裝訂方式。
5)網(wǎng)上填報(bào)備注：
1）登陸“*科技”網(wǎng)，進(jìn)入網(wǎng)上辦事專欄；
2）點(diǎn)擊《科研計(jì)劃項(xiàng)目課題可行性方案》受理并進(jìn)入申報(bào)頁面：
-【初次填寫】轉(zhuǎn)入申報(bào)指南頁面，點(diǎn)擊"專題名稱"中相應(yīng)的指南專題后開始申報(bào)項(xiàng)目（需要設(shè)置“項(xiàng)目名稱”、“依托單位”、“登錄密碼”）；
-【繼續(xù)填寫】輸入已申報(bào)的項(xiàng)目名稱、依托單位、密碼后繼續(xù)該項(xiàng)目的填報(bào)。
一、研究專題和期限
專題一、CO2綜合利用的若干關(guān)鍵科學(xué)問題研究
（一）研究目標(biāo)與內(nèi)容：
氣候變暖已經(jīng)影響到人類的生存和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。圍繞國家“節(jié)能減排”戰(zhàn)略，結(jié)合*在金屬有機(jī)框架、稀土催化、有機(jī)催化、電化學(xué)、張力環(huán)分子及高活性聯(lián)烯化學(xué)等方面的工作基礎(chǔ)，開展CO2綜合利用的基礎(chǔ)研究，以期實(shí)現(xiàn)CO2在溫和條件下的富集和選擇性活化的突破，開拓CO2減排及利用新途徑。
重點(diǎn)支持二個(gè)方面的研究：
1.CO2的富集和原位轉(zhuǎn)化：重點(diǎn)支持設(shè)計(jì)合成多齒橋聯(lián)有機(jī)配體與過渡（稀土）金屬離子和簇合物的組裝，探索新型MOF結(jié)構(gòu)材料對CO2的高選擇性吸附作用，以期獲得存儲(chǔ)容量大、吸附和釋放速度快、實(shí)用性強(qiáng)的新型CO2存儲(chǔ)材料;以及在溫和條件下高效高選擇性將吸附的CO2分子原位轉(zhuǎn)化成基本有機(jī)化工原料或復(fù)合高分子材料的新方法。
2.溫和條件下CO2的活化與選擇性化學(xué)固定:重點(diǎn)支持替代劇毒光氣合成高附加值的精細(xì)有機(jī)化學(xué)品的研究，探索通過簡單芳烴、烯烴的C-H鍵活化與CO2的反應(yīng)轉(zhuǎn)化成羧酸衍生物的新型催化劑體系；過渡金屬或有機(jī)小分子催化劑催化的CO2參與的多組分和串聯(lián)反應(yīng)設(shè)計(jì)，以期提高轉(zhuǎn)化率并實(shí)現(xiàn)對反應(yīng)立體、區(qū)域和化學(xué)選擇性的有效調(diào)控。
（二）研究期限：
*年9月30日前完成研究任務(wù)
專題二、復(fù)雜材料中的量子相變物理及應(yīng)用基礎(chǔ)研究
（一）研究目標(biāo)與內(nèi)容：
圍繞國家重大科學(xué)研究計(jì)劃量子調(diào)控專項(xiàng)，系統(tǒng)地開展對復(fù)雜材料體系中的量子相變現(xiàn)象的研究，包括對其新奇物性、電子結(jié)構(gòu)與微觀機(jī)理和調(diào)控應(yīng)用開展研究，以期總結(jié)量子相變的普遍規(guī)律，破解凝聚態(tài)物理領(lǐng)域的前沿科學(xué)問題。為量子相變在電子器件的應(yīng)用提供理論基礎(chǔ)和技術(shù)儲(chǔ)備。
重點(diǎn)支持三個(gè)方面的研究：
1.超導(dǎo)和超流相關(guān)的量子相變。重點(diǎn)支持研究銅氧化物高溫超導(dǎo)體和新型鐵基超導(dǎo)體中的量子相變，探索超導(dǎo)相變、金屬-絕緣體相變的機(jī)制等；對超流中的新型量子相變進(jìn)行研究，尋找新的量子態(tài)。
2.電荷/自旋耦合體系的量子相變。重點(diǎn)支持研究電荷密度波的形成機(jī)理，揭示電荷有序、自旋有序與超導(dǎo)電性相互競爭和共存的機(jī)制，以及電荷、自旋等自由度在鐵電、多鐵等效應(yīng)中的作用。
3.基于量子相變的新型原型器件的設(shè)計(jì)和制備。重點(diǎn)支持通過多層異質(zhì)薄膜的構(gòu)造，揭示改變量子相變體系的周邊組分、結(jié)構(gòu)和電子態(tài)來調(diào)控相變的行為機(jī)理，從而實(shí)現(xiàn)量子態(tài)的操縱。
（二）研究期限：
*年9月30日前完成研究任務(wù)
專題三、左手材料的應(yīng)用基礎(chǔ)研究
（一）研究目標(biāo)與內(nèi)容：
圍繞新型電磁波調(diào)控材料和器件，開展基于亞波長人工金屬微結(jié)構(gòu)的左手材料在電磁波發(fā)射、傳輸和探測的新機(jī)理和新效應(yīng)等關(guān)鍵基礎(chǔ)科學(xué)問題的研究，探索左手材料的奇異調(diào)控作用，為其應(yīng)用提供理論基礎(chǔ)和技術(shù)儲(chǔ)備，以期獲得具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的左手材料和電調(diào)波束掃描天線等方面的應(yīng)用器件。
重點(diǎn)支持三個(gè)方面的研究：
1.亞波長人工金屬微結(jié)構(gòu)中電磁波輸運(yùn)新效應(yīng)的研究。重點(diǎn)支持亞波長人工金屬微結(jié)構(gòu)對光發(fā)射、傳輸和吸收探測的調(diào)控機(jī)理研究，揭示與特殊微結(jié)構(gòu)相對應(yīng)的新現(xiàn)象和效應(yīng),發(fā)展外場對體系電磁性能的調(diào)控和亞波長金屬微結(jié)構(gòu)的測試方法。
2.左手材料和亞波長人工金屬微結(jié)構(gòu)的建模與仿真。重點(diǎn)支持特殊頻段左手材料和其它亞波長金屬微結(jié)構(gòu)的色散特征研究，以期建立符合物理限制并與真實(shí)材料相像的色散模型及在強(qiáng)色散體系中靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的電磁模擬仿真系統(tǒng)。
3.左手材料及其復(fù)合結(jié)構(gòu)的應(yīng)用研究。重點(diǎn)支持左手材料及其復(fù)合結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)參數(shù)和色散選取對群速度和延遲等電磁行為的調(diào)控研究，以期獲得非均勻左手材料在平面高方向性天線、空間飛行器天線罩及電調(diào)波束掃描天線中的應(yīng)用。
（二）研究期限：
*年9月30日前完成研究任務(wù)
專題四、高溫合金單晶葉片材料及其成型技術(shù)基礎(chǔ)
（一）研究目標(biāo)與內(nèi)容：
圍繞大型民用飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)鍵材料---高溫合金單晶葉片材料，從制約高溫合金單晶葉片材料性能及其成型技術(shù)中的瓶頸問題入手,開展合金強(qiáng)韌化原理、定向凝固過程控制以及成型模殼與型芯的熱穩(wěn)定性等方面的系統(tǒng)研究，以期解決大型民用飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)高溫合金單晶葉片材料高溫性能不足、成型尺寸超差、晶向偏差、組織發(fā)散和成分偏析等難題，形成自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，為大尺寸高溫合金單晶葉片材料研發(fā)提供理論基礎(chǔ)和技術(shù)儲(chǔ)備，推動(dòng)國家大飛機(jī)重大專項(xiàng)的實(shí)施。
重點(diǎn)支持三個(gè)方面的研究：
1.高溫合金成分設(shè)計(jì)及其強(qiáng)韌化原理。重點(diǎn)支持高溫合金成分與強(qiáng)韌化規(guī)律以及力學(xué)性能評估研究，揭示雜質(zhì)、微量合金元素以及熱加工工藝對高溫合金組織與性能的作用規(guī)律。
2.單晶葉片凝固過程控制的理論與工藝。重點(diǎn)支持單晶晶體生長取向控制，揭示單晶和定向凝固微觀組織細(xì)化與成分均勻化的規(guī)律。為單晶和定向凝固缺陷控制，超長葉片的單晶生長和定向凝固提供理論依據(jù)。
3.成型模殼與型芯的成分與熱穩(wěn)定性。重點(diǎn)支持用于航空發(fā)動(dòng)機(jī)單晶葉片成型的高性能陶瓷型芯與型殼材料組分與熱穩(wěn)定性及制造工藝研究，揭示陶瓷型芯和型殼對高溫合金單晶葉片生長過程的影響規(guī)律，為制備近凈尺寸高溫合金單晶葉片奠定理論基礎(chǔ)。
（二）研究期限：
*年9月30日前完成研究任務(wù)
專題五、誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS)的應(yīng)用基礎(chǔ)研究
（一）研究目標(biāo)與內(nèi)容
針對當(dāng)前國際iPS細(xì)胞研究領(lǐng)域的進(jìn)展與存在的關(guān)鍵科學(xué)問題，本項(xiàng)目以獲得再生醫(yī)學(xué)所適用的理想細(xì)胞為目標(biāo)，旨在建立具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的iPS細(xì)胞技術(shù)體系和探索建立iPS細(xì)胞的新途徑；揭示轉(zhuǎn)錄因子誘導(dǎo)iPS細(xì)胞形成的分子機(jī)制；比較不同iPS細(xì)胞的異同；開展對iPS細(xì)胞的定向誘導(dǎo)分化及其在疾病模型中的應(yīng)用，并評價(jià)有效性和安全性，從而為iPS細(xì)胞的應(yīng)用提供科學(xué)依據(jù)。
重點(diǎn)支持下列三個(gè)方面的研究：
1、建立具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的iPS細(xì)胞技術(shù)體系和尋找建立iPS細(xì)胞的新途徑,如改進(jìn)基因轉(zhuǎn)導(dǎo)方式、誘導(dǎo)不同類型細(xì)胞、發(fā)現(xiàn)新調(diào)控因子等。
2、開展重要轉(zhuǎn)錄因子誘導(dǎo)iPS細(xì)胞形成的表觀遺傳學(xué)改變及其分子機(jī)制研究。
3、開展iPS細(xì)胞的定向誘導(dǎo)分化研究，重點(diǎn)比較胚胎干細(xì)胞來源和iPS細(xì)胞來源的分化細(xì)胞在同一動(dòng)物模型移植的有效性和安全性。
（二）研究期限
*年9月30日前完成研究任務(wù)
專題六、中國人肥胖發(fā)生發(fā)展及早期預(yù)警的基礎(chǔ)研究
（一）研究目標(biāo)與內(nèi)容：
針對近年來*肥胖發(fā)病率不斷上升趨勢，肥胖已成為嚴(yán)重影響健康的重要隱患之一，本項(xiàng)目以研究肥胖發(fā)病機(jī)制、早期預(yù)警和個(gè)體化治療為目標(biāo)，旨在揭示脂肪組織與細(xì)胞病理生理變化在肥胖發(fā)病機(jī)制中的作用，建立能早期預(yù)警肥胖發(fā)生發(fā)展的遺傳和血清標(biāo)記物，建立腹型肥胖和組織脂肪沉積的量化診斷方法。闡明遺傳因素、臨床類型等與肥胖治療效果的關(guān)系，從而為肥胖治療新靶點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)和個(gè)體化治療提供理論依據(jù)和技術(shù)方法。
重點(diǎn)支持下列三個(gè)方面的研究：
1、開展肥胖發(fā)病機(jī)制研究，研究脂肪細(xì)胞數(shù)量和體積與肥胖轉(zhuǎn)歸的關(guān)系，研究脂肪組織缺氧、血管新生與肥胖、胰島素抵抗的關(guān)系，為發(fā)現(xiàn)新的肥胖治療靶點(diǎn)提供理論依據(jù)。
2、開展肥胖早期預(yù)警研究，探索中國人肥胖病相關(guān)基因，明確早期預(yù)警肥胖發(fā)生發(fā)展的遺傳和血清標(biāo)記物；通過肥胖表觀遺傳學(xué)研究闡明遺傳和環(huán)境的相互作用機(jī)制；建立腹型肥胖和肝臟脂肪沉積的量化診斷方法。
3、開展肥胖個(gè)體化治療研究：研究不同遺傳背景和臨床類型的肥胖患者在治療效果上的差異，為制定個(gè)體化治療方案提供科學(xué)依據(jù)。
（二）研究期限：
*年9月30日前完成研究任務(wù)。
二、申請方式
1、本指南公開。凡符合課題制要求、有意承擔(dān)研究任務(wù)的在*注冊的法人、自然人均可以從“*科技”網(wǎng)站上進(jìn)入“在線受理科研計(jì)劃項(xiàng)目可行性方案”，并下載相關(guān)表格《*市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)科研計(jì)劃項(xiàng)目課題可行性方案（*版）》，按照要求認(rèn)真填寫。多家單位聯(lián)合申請的課題，應(yīng)在申請材料中明確各自承擔(dān)的工作和職責(zé)，并附上合作協(xié)議或合同。所有附件要求上傳到網(wǎng)上。
2、申報(bào)單位有較強(qiáng)的科研力量或有較強(qiáng)的研究依托單位，鼓勵(lì)以產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合方式、國內(nèi)聯(lián)合方式和國內(nèi)外聯(lián)合方式申請，申報(bào)單位必須具有實(shí)施項(xiàng)目必需的研究開發(fā)設(shè)施及自有資金。
3、課題責(zé)任人年齡不限。鼓勵(lì)通過課題培養(yǎng)優(yōu)秀的中青年學(xué)術(shù)骨干。作為課題責(zé)任人和主要科研人員，不得同期參與承擔(dān)的863、973、國家科技攻關(guān)和*市重大、重點(diǎn)科研項(xiàng)目數(shù)超過三項(xiàng)。
4、本專項(xiàng)課題的申請起始日期*年5月6日，截止日期為*年5月29日。課題申報(bào)時(shí)需提交書面可行性方案一式4份，并通過“*科技”網(wǎng)站遞交電子文本1份。書面可行性方案受理時(shí)間為*年5月26日至6月2日，每個(gè)工作日上午9：00—下午4：30。所有書面文件請采用A4紙雙面印刷，普通紙質(zhì)材料作為封面，不采用膠圈、文件夾等帶有突出棱邊的裝訂方式。
5、已申報(bào)今年市科委其它類別項(xiàng)目者應(yīng)主動(dòng)予以申明，未申明者按重復(fù)申報(bào)不予受理。
6、網(wǎng)上填報(bào)備注：
1）登陸“*科技”網(wǎng)（），進(jìn)入網(wǎng)上辦事專欄；
2）點(diǎn)擊《科研計(jì)劃項(xiàng)目課題可行性方案》受理并進(jìn)入申報(bào)頁面：
-【初次填寫】轉(zhuǎn)入申報(bào)指南頁面，點(diǎn)擊"專題名稱"中相應(yīng)的指南專題后開始申報(bào)項(xiàng)目（需要設(shè)置“項(xiàng)目名稱”、“依托單位”、“登錄密碼”）；
-【繼續(xù)填寫】輸入已申報(bào)的項(xiàng)目名稱、依托單位、密碼后繼續(xù)該項(xiàng)目的填報(bào)。
十年前，我走進(jìn)警校，穿上了這一身藍(lán)色的制服，畢業(yè)后，我頭戴著“世博警察”的光環(huán)直接進(jìn)駐到世博會(huì)核心區(qū)域的一線崗位。184個(gè)日日夜夜，每天幾十場高規(guī)格的安?；顒?dòng)，參觀客流超過7000萬人次，每天，大量人流、車流、物流通過空中、陸路、水道，蜂擁而至。擺在上海警方乃至中國警方面前的，就是這樣一道讓人“眩暈”的安保難題。這樣一場曠日持久的戰(zhàn)役，比拼的已不單單是人力、財(cái)力和物力，還包括機(jī)制、意志乃至理念。理念產(chǎn)生智慧，理念決定行動(dòng)。對上海世博安保而言，先進(jìn)、科學(xué)、創(chuàng)新的警務(wù)運(yùn)作和執(zhí)勤執(zhí)法理念是“魂”之所在。
實(shí)際上，整個(gè)安保措施的實(shí)施過程也成為了警方為民服務(wù)的過程。在世博園區(qū)里排隊(duì)，一開始沒有硬隔離，試運(yùn)行下來看，不行。有的外國主辦方不理解，認(rèn)為有一條標(biāo)志線就行了，不需要硬隔離。排在硬隔離里面，的確有些麻煩，上廁所、續(xù)水都很不方便，這樣游客們難免會(huì)有怨言，上海警方為了能更好地服務(wù)群眾，提高群眾的觀展體驗(yàn)，民警成立送水隊(duì)，發(fā)明了如廁等候卡，每個(gè)場館都開通了綠色通道。這些細(xì)節(jié)方面的考慮，讓群眾深受感動(dòng)，廣大群眾看到了警方的誠意，也感到了警方的善意，更看到了警方的努力。
上海世博會(huì)圓滿落幕，通過這184天的鍛煉和洗禮，初嘗到了作為一名警察的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也懂得了警察的光榮與使命，我成熟了很多，這段經(jīng)歷是我人生中最難得的財(cái)富。
幾年的工作中我不忘初心，傳承著世博安保精神，工作中改進(jìn)了作風(fēng)、提高了工作效率、增加了服務(wù)意識(shí)、不畏艱苦，勇于承擔(dān)，在基層派出所中，和戰(zhàn)友們一起互幫互助、共同進(jìn)步、互相支持將世博精神一直傳承著下來。
眨眼間世博安保已過去了8年，現(xiàn)在的公安工作已不能簡單地靠著原有的工作機(jī)制和一腔熱血一成不變地持續(xù)下去，幾年來轄區(qū)的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展、治安在復(fù)雜、人口在增加，要想更好地傳承世博精神，我們還需要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，現(xiàn)階段智慧公安就是一種創(chuàng)新，其中的微信警務(wù)室，它把社區(qū)民警和人民群眾在八小時(shí)外也緊密地聯(lián)系在了一起。各種高智慧的系統(tǒng)軟件也大大減輕了我們基層民警的工作負(fù)荷，將工作規(guī)范化、數(shù)據(jù)化。所以說公安工作傳承老的精神和思想是必須的，而不斷地創(chuàng)新則能讓我們的工作更上一步臺(tái)階。我的一腔熱血，不知何時(shí)燃盡，但只要身穿這身制服一天，我必將帶著我的世博精神，不忘初心，繼續(xù)前行！謝謝！
建立、保存、使用本地區(qū)社會(huì)公用計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，承擔(dān)量值傳遞、強(qiáng)制檢定、仲裁檢定、委托檢定、非強(qiáng)制檢定和測試任務(wù)；承擔(dān)與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的質(zhì)量檢驗(yàn)任務(wù)和適應(yīng)質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督行政執(zhí)法需要的監(jiān)督檢驗(yàn)任務(wù)等。
二、工作程序
㈠、產(chǎn)品質(zhì)量定期監(jiān)督檢驗(yàn)工作
1、抽樣人員持定檢計(jì)劃、檢查許可證按規(guī)定抽樣，收取檢驗(yàn)費(fèi)；
2、樣品交樣品室，下達(dá)檢驗(yàn)業(yè)務(wù)傳遞卡到承檢室；
3、檢驗(yàn)室憑卡領(lǐng)取樣品，進(jìn)行檢驗(yàn)，出具報(bào)告；
4、原始記錄、檢驗(yàn)報(bào)告由主管所長審核簽字后蓋章、歸檔；
5、業(yè)務(wù)服務(wù)大廳通知相關(guān)單位、人員領(lǐng)取檢驗(yàn)報(bào)告。
㈡、產(chǎn)品質(zhì)量委托檢驗(yàn)工作
1、到業(yè)務(wù)服務(wù)大廳提出申請，填寫委托檢驗(yàn)申請單；
2、提供檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及樣品，并按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)繳納檢驗(yàn)費(fèi)；
3、樣品交樣品室，下達(dá)檢驗(yàn)業(yè)務(wù)專遞卡到承檢室；
4、檢驗(yàn)室憑卡領(lǐng)取樣品，進(jìn)行檢驗(yàn)，出具報(bào)告；
5、原始記錄、檢驗(yàn)報(bào)告由主管所長審核簽字交業(yè)務(wù)室蓋章，歸檔；
6、業(yè)務(wù)服務(wù)大廳通知相關(guān)單位、人員領(lǐng)取檢驗(yàn)報(bào)告。
㈢、計(jì)量檢定工作程序
1、檢定（校準(zhǔn)）的受理：
⑴、對送檢的計(jì)量器具，由儀器收發(fā)員按規(guī)定填寫《收發(fā)單》（一式四份），通知檢定人員取走送檢儀器和兩份收發(fā)單；
⑵、對需要到現(xiàn)場檢定的項(xiàng)目，由檢定（校準(zhǔn)）人員填寫《收發(fā)單》（一式兩份）；
2、檢定（校準(zhǔn)）：計(jì)量檢定（校準(zhǔn)）人員按規(guī)定進(jìn)行檢定（校準(zhǔn)），并填寫收費(fèi)數(shù)目；
3、出具證書：經(jīng)檢定（校準(zhǔn)）合格出具檢定合格證書（校準(zhǔn)證書），不合格出具《檢驗(yàn)結(jié)果通知書》，經(jīng)核驗(yàn)員簽名核準(zhǔn)、室主任簽名批準(zhǔn)。并將儀器、證書和收發(fā)單送交收發(fā)室；
4、儀器驗(yàn)收：申請檢定人憑《收發(fā)單》驗(yàn)收儀器（現(xiàn)場進(jìn)行檢定的由申請檢定人現(xiàn)場驗(yàn)收），并交納檢定費(fèi)用，收發(fā)人員憑交款單在合格證上加蓋鋼印并進(jìn)行登記，申請檢定人取走儀器、檢定證書。
