時(shí)間：2023-03-08 15:33:36
序論：在您撰寫職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
活動(dòng)主題：交流促進(jìn)進(jìn)步
活動(dòng)時(shí)間：3月2日晚上7：00—8：30 活動(dòng)地點(diǎn)：博睿樓216
策劃人：楊林聚 主持人：楊林聚
參與人員：協(xié)會(huì)全體會(huì)員及化工院部分學(xué)生
活動(dòng)背景：一年一度的節(jié)能減排大賽即將到來(lái)，對(duì)于理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，拿到一項(xiàng)課外學(xué)術(shù)作品獎(jiǎng)項(xiàng)不論是對(duì)自己將來(lái)的考研還是工作都是極為重要的。參加科技競(jìng)賽需長(zhǎng)時(shí)間的前期準(zhǔn)備工作，例如課題的選擇，絕不是一時(shí)半會(huì)兒就能夠想到的，提前準(zhǔn)備就有可能取得更好的成績(jī)。然而大家對(duì)于科技競(jìng)賽了解十分有限，尤其是大一新生。據(jù)本人了解，好多大一新生不參加節(jié)能減排的一個(gè)重要原因就是對(duì)它不了解，不知道該如何下手。為了讓同學(xué)們對(duì)科技競(jìng)賽有更多的了解，在節(jié)能減排大賽中取得更好的成績(jī)，我們選擇在節(jié)能減排開(kāi)始之前請(qǐng)來(lái)了科技競(jìng)賽強(qiáng)人宋文河（08級(jí)），舉辦了本次活動(dòng)。
科技競(jìng)賽交流會(huì)活動(dòng)流程：
前期準(zhǔn)備：提前一到兩周聯(lián)系邀請(qǐng)嘉賓，商議活動(dòng)舉辦的時(shí)間及流程（2月19日已完成），本次活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓為原南陽(yáng)師院學(xué)生會(huì)副主席宋文河，宋文河學(xué)長(zhǎng)曾多次參加節(jié)能減排、挑戰(zhàn)杯，并且每次都拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，最低的為省級(jí)三等獎(jiǎng)，拿過(guò)河南省特等獎(jiǎng)全國(guó)二等獎(jiǎng)，其作品《利用餐飲業(yè)廢油脂加工生物柴油》被當(dāng)做南陽(yáng)師院節(jié)能減排大賽參考模板。
活動(dòng)步驟：
一、 主持人介紹本次活動(dòng)的背景意義，并介紹邀請(qǐng)嘉賓。
二、 由邀請(qǐng)嘉賓講述自己參加科技競(jìng)賽的經(jīng)歷及競(jìng)賽流程、準(zhǔn)備工作、著手方向、注意事項(xiàng)等（約70分鐘）
三、 會(huì)員咨詢邀請(qǐng)嘉賓自己感興趣的問(wèn)題（約15分鐘）
四、 主持人總結(jié)發(fā)言
活動(dòng)總結(jié)：在本次活動(dòng)開(kāi)展前兩天我到各個(gè)班級(jí)去動(dòng)員，情況似乎有點(diǎn)糟，我辛辛苦苦準(zhǔn)備的活動(dòng)，一個(gè)意義重大的活動(dòng)大家似乎并不感興趣，真的有點(diǎn)心涼。系里由于某些私人原因也沒(méi)有給予明確的支持，不得已做會(huì)員工作做班委工作。
真的我有些失望了，尤其是我了解到同學(xué)們不感冒是因?yàn)?，我們只是一個(gè)協(xié)會(huì)時(shí)?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，我又很感動(dòng)來(lái)了七八十個(gè)人，是我預(yù)想的兩倍。我請(qǐng)的嘉賓不僅如約而至，而且還為我們拉來(lái)了另一位高人——他的合作伙伴賽明澤。兩位科技競(jìng)賽強(qiáng)人以幽默的輕松的話語(yǔ)向大家講述了自己參加節(jié)能減排的經(jīng)歷，步驟，把大家對(duì)看似神秘莫測(cè)的科技競(jìng)賽講得很隨意，將自己的成績(jī)以一句幸運(yùn)一概而過(guò)，將大家尤其是大一新生對(duì)科技競(jìng)賽的恐懼一掃而光。
一、 招新宣傳
本次招新的宣傳途徑主要包括三個(gè)方面：
1. 出示宣傳海報(bào)
在招新工作開(kāi)始的首要階段，我們就繪制一張大海報(bào)，并貼在了海報(bào)張貼處，對(duì)廣大在校的學(xué)生進(jìn)行了宣傳。擴(kuò)大了宣傳面和宣傳力度。
2．食堂設(shè)點(diǎn)宣傳
我們協(xié)會(huì)用一周的時(shí)間，在每天的中午和下午，在飯?zhí)迷O(shè)點(diǎn)宣傳，同時(shí)還對(duì)過(guò)往的同學(xué)發(fā)放我們自己印發(fā)的宣傳單。在飯?zhí)迷O(shè)點(diǎn)宣傳，既可以向同學(xué)們介紹我們協(xié)會(huì)的宗旨、機(jī)構(gòu)、特色活動(dòng)，更可以有利的解決了同學(xué)們心中的疑惑，收到了很好的效果。一周下來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或者過(guò)后短信電話報(bào)名的人就很多，取得了豐碩的成果。
3.走訪宿舍
在進(jìn)行食堂設(shè)點(diǎn)宣傳的同時(shí)，我們協(xié)會(huì)有組織大量成員，深入本院大一新生的宿舍進(jìn)行宣傳，深入宿舍，可以拉近與新生之間的關(guān)系，讓他們感到了溫暖和重視，進(jìn)入宿舍宣傳也收到了良好的效果。
4.社團(tuán)宣講
在宣傳的后期，我協(xié)會(huì)利用院里幾大社團(tuán)一起宣講的機(jī)會(huì)，又進(jìn)行了一次宣傳。本次宣傳，我們就我們協(xié)會(huì)的特色活動(dòng)、鍛煉平臺(tái)、協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置，更加深入的講解，使同學(xué)們更加的對(duì)我們有深入的了解。
經(jīng)過(guò)幾輪的宣傳，我們協(xié)會(huì)前期和后期的報(bào)名總?cè)藬?shù)是一百多人，達(dá)到了預(yù)計(jì)的效果！
二、 正式招新
在正式招新工作中，我們主要進(jìn)行的是面試。在面試中，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，充分展現(xiàn)自我。首先由他們先自我介紹，緊接著是我們進(jìn)行了不同的面試提問(wèn)，他們時(shí)而緊張，時(shí)而舒緩，神態(tài)各異。更多的同學(xué)是以自信的勇氣和自我展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。經(jīng)過(guò)他們激烈的面試，根據(jù)他們展現(xiàn)出來(lái)的膽量、素質(zhì)、內(nèi)涵、才華及語(yǔ)言組織能力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力，我們公正、公開(kāi)、公平評(píng)選、確定了進(jìn)入最終留下來(lái)的同學(xué)的名單并張榜公布了他們的名字。
在面試中，競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的是秘書(shū)部，收到的報(bào)名表達(dá)30張之多，經(jīng)過(guò)面試有5個(gè)成了幸運(yùn)兒，策劃部錄取了4人，外聯(lián)部錄取了5人，宣傳部錄取了5人，市場(chǎng)拓展部錄取了5人，人力部錄取了5人。被錄取的同學(xué)將成為我們協(xié)會(huì)的“見(jiàn)習(xí)干事”，并將接受近一個(gè)月的考察，屆時(shí)將會(huì)再淘汰部分成員。
三、 后續(xù)工作
招新結(jié)束后，我們協(xié)會(huì)對(duì)招新工作進(jìn)行了總結(jié)，首先肯定了招新工作人員的成績(jī)，同時(shí)也指出了招新工作中的一些問(wèn)題。除此之外，協(xié)會(huì)還對(duì)新干事招新以及會(huì)員大會(huì)的召開(kāi)進(jìn)行了工作布置。最后我們還舉辦了歡迎新會(huì)員入會(huì)的典禮，借此，加強(qiáng)與新助理之間的感情，鼓勵(lì)新助理放開(kāi)手腳的在本協(xié)會(huì)這個(gè)舞臺(tái)展示自己的能力。
本次協(xié)會(huì)招新工作的圓滿結(jié)束，離不開(kāi)工作人員的努力，更離不開(kāi)全院師生的支持。也為我們以后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。本次招新，存在的優(yōu)點(diǎn)有：
1.招新之前做了詳細(xì)的計(jì)劃，預(yù)料到了可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決的辦法；
2.宣傳與招新同步，達(dá)到了不錯(cuò)的效果；
3.跟進(jìn)的人員及時(shí)跟進(jìn)、檢查，有備無(wú)患；
4.資料整理有條有理，為后面的成功面試打下了基礎(chǔ)；
5.對(duì)于招新中出現(xiàn)的突然問(wèn)題能夠及時(shí)穩(wěn)定處理；
對(duì)于這些優(yōu)點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，把它們落實(shí)到生活中去。
當(dāng)然，本次招新，也存在了一些不足點(diǎn)，存在的不足點(diǎn)有：
1.未深入各系進(jìn)行更詳細(xì)的宣傳，導(dǎo)致會(huì)員在各系的分布不均勻；
2.交接班，工作交代不夠清楚，以至輪班時(shí)工作展開(kāi)的有些混亂；
3.飯?zhí)迷O(shè)點(diǎn)宣傳時(shí)，人員不能按時(shí)到位；
此次會(huì)議，中國(guó)不僅派專家參加了現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)，還在北京同步開(kāi)辦了中美首次職業(yè)發(fā)展對(duì)話暨美國(guó)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)（NCDA）全球大會(huì)中國(guó)分會(huì)場(chǎng)，國(guó)內(nèi)40 多名職業(yè)生涯領(lǐng)域的專家、學(xué)者通過(guò)全球衛(wèi)星系統(tǒng)與眾多國(guó)際生涯發(fā)展領(lǐng)域的大師交流了國(guó)際職業(yè)生涯規(guī)劃前沿理念的發(fā)展與應(yīng)用。據(jù)有關(guān)人士介紹，本次大會(huì)首次搭建起中國(guó)職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域與國(guó)際專業(yè)領(lǐng)域?qū)υ挼慕涣髌脚_(tái)。
據(jù)悉，此次全球大會(huì)的主題為“多元文化世界的集成與合作”。中國(guó)分會(huì)場(chǎng)的成功舉辦標(biāo)志著近年來(lái)中國(guó)在職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域取得的成就已經(jīng)引起了國(guó)際職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)的強(qiáng)烈關(guān)注。中國(guó)分會(huì)由中國(guó)國(guó)際人才交流協(xié)會(huì)主辦，GCDF 中國(guó)項(xiàng)目中心、中國(guó)國(guó)際人才市場(chǎng)協(xié)辦，旨在促進(jìn)職業(yè)規(guī)劃在中國(guó)的知識(shí)理念的深化；推動(dòng)社會(huì)層面對(duì)職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃的全面認(rèn)識(shí)；加強(qiáng)國(guó)內(nèi)專業(yè)機(jī)構(gòu)與NCDA 等國(guó)際行業(yè)協(xié)會(huì)間的交流與合作；分享國(guó)際職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域的最新進(jìn)展與成果。
“中國(guó)已經(jīng)成為近年來(lái)世界經(jīng)濟(jì)的引擎，世界500 強(qiáng)公司紛紛搶占中國(guó)市場(chǎng)。這為中國(guó)的職業(yè)經(jīng)理人的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展提供了機(jī)遇和挑戰(zhàn)?！泵绹?guó)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)（NCDA）主席Barry Chuang 等國(guó)際職業(yè)生涯規(guī)劃大師針對(duì)中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)發(fā)展的普遍性問(wèn)題與國(guó)內(nèi)的專家學(xué)者進(jìn)行了交流。在分享全球職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)典智慧和最新研究成果的同時(shí)，還就“職業(yè)發(fā)展和職業(yè)咨詢的日益國(guó)際化”“使用基于職業(yè)生涯理論的創(chuàng)造性方法進(jìn)行職業(yè)咨詢”等主題和與會(huì)人員開(kāi)展了研討。
在對(duì)話中，中國(guó)國(guó)際人才市場(chǎng)負(fù)責(zé)人卜祥宇表示，職業(yè)生涯發(fā)展從個(gè)人的角度看，是影響個(gè)人職業(yè)發(fā)展方向和發(fā)展速度的要素；從組織發(fā)展的角度看，職業(yè)規(guī)劃是為企業(yè)提供穩(wěn)定的人力資本、保障和諧的勞資關(guān)系，達(dá)到員工與企業(yè)雙贏的源泉。此次大會(huì)作為中國(guó)職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域首個(gè)與國(guó)際專業(yè)領(lǐng)域?qū)υ捄徒涣鞯钠脚_(tái)，目的就是通過(guò)交流與合作，借用國(guó)際職業(yè)規(guī)劃最新的研究成果，為提升中國(guó)人力資源的整體開(kāi)發(fā)水平提供支持與服務(wù)。
GCDF 中國(guó)項(xiàng)目中心負(fù)責(zé)人王朝暉也表示，在新時(shí)代的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境中探索組織和個(gè)人的生涯發(fā)展將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，職業(yè)生涯發(fā)展理論和技能的應(yīng)用與創(chuàng)新，必將成為推動(dòng)職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的主旋律。GCDF 全球職業(yè)規(guī)劃師項(xiàng)目自2005年引入中國(guó)以來(lái)，已經(jīng)成功舉辦了18 期，培訓(xùn)學(xué)員累計(jì)近500 人次，開(kāi)展各類講座、沙龍約370 場(chǎng)，發(fā)表各類專業(yè)文章約210 篇，出版各類書(shū)籍、職業(yè)規(guī)劃工具近10 種，已經(jīng)形成了一個(gè)有影響力的職業(yè)規(guī)劃高端群體。
女：什么協(xié)會(huì)??？
男：大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)啊，這都不知道，你out啦。
女：進(jìn)這協(xié)會(huì)能學(xué)到什么??？
男：該協(xié)會(huì)是以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃能力、提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力為主要工作內(nèi)容的學(xué)生服務(wù)機(jī)構(gòu)。
女：聽(tīng)上去不錯(cuò)哦！
男：那是！會(huì)員還有特殊待遇呢！
女：哇！說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
男：我們會(huì)定期舉辦會(huì)員活動(dòng)，如兼職；寒假工、暑假工的社會(huì)實(shí)踐；職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)方面的講座……
女：停停?！覉?bào)名啦。
男：行！你運(yùn)氣不錯(cuò)！我們會(huì)員名額是有限的！還好你報(bào)的早哈！
女：歐耶?。 ?/p>
XX年——XX年榮獲“最佳新銳獎(jiǎng)”稱號(hào)
XX年——XX年榮獲校四星級(jí)社團(tuán)
XX年——XX年協(xié)會(huì)成員黎蓉蓉、周恒參加省級(jí)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽榮獲十佳稱號(hào)
XX年——XX年周恒參加全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽榮獲二等獎(jiǎng)
XX年——XX年 榮獲校四星級(jí)社團(tuán)
XX年——XX年 榮獲全國(guó)百?gòu)?qiáng)社團(tuán)
XX年——XX年 榮獲校四星級(jí)社團(tuán)
XX年——XX年 榮獲校四星級(jí)社團(tuán)
下面介紹協(xié)會(huì)的職能部門，包括公共關(guān)系部、人力資源部、宣傳推廣部、以及辦公室。
公共關(guān)系部：公共關(guān)系部是協(xié)會(huì)的形象大使，代表著整個(gè)協(xié)會(huì)的規(guī)范形象，既包括校內(nèi)社團(tuán)組織、個(gè)人等，也包括校外其他團(tuán)隊(duì)、商業(yè)組織、商家等，也是處理團(tuán)隊(duì)公關(guān)關(guān)系的部門。對(duì)外向校內(nèi)和校外的兄弟社團(tuán)推廣協(xié)會(huì)的形象；負(fù)責(zé)活動(dòng)與項(xiàng)目的外聯(lián)工作，為活動(dòng)或項(xiàng)目募集資金。同時(shí)也對(duì)內(nèi)組織協(xié)會(huì)內(nèi)部成員的文娛活動(dòng)，豐富協(xié)會(huì)成員的協(xié)會(huì)生活。公共關(guān)系部會(huì)定期組織公關(guān)培訓(xùn)，包括商務(wù)禮儀、談判技巧等。
人力資源部：
人力資源部是協(xié)會(huì)的工作紐帶，實(shí)施日常工作績(jī)效考評(píng)，執(zhí)行獎(jiǎng)懲評(píng)判。針對(duì)協(xié)會(huì)更專業(yè)的運(yùn)行定期組織協(xié)會(huì)成員的基本培訓(xùn)；并且對(duì)協(xié)會(huì)成員日常工作進(jìn)行效績(jī)考核，包括考勤、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況、活動(dòng)執(zhí)行情況等，從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀會(huì)員；負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的招新工作，吸納更多優(yōu)秀學(xué)子。
宣傳推廣部：
宣傳推廣部是協(xié)會(huì)的傳播員，其工作的核心是讓更多民大學(xué)子及時(shí)了解協(xié)會(huì)各活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r。負(fù)責(zé)管理協(xié)會(huì)的網(wǎng)站，人人主頁(yè)，協(xié)會(huì)微博，論壇，博客等的日常維護(hù)與信息；協(xié)會(huì)各種活動(dòng)宣傳品的設(shè)計(jì)和制作，包括海報(bào)、傳單、彩噴等；日?；顒?dòng)影像文件的拍攝、收集、整理、保存及參賽所需音頻文件的制作以及文字記錄；并會(huì)定期組織ps培訓(xùn)、會(huì)聲會(huì)影（視頻制作）培訓(xùn)以及文案寫作培訓(xùn) 等。
辦公室：
辦公室是整個(gè)協(xié)會(huì)的資料核心，是所有部門的匯總的職權(quán)部門。
負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)各部門的會(huì)議記錄并及時(shí)總結(jié)協(xié)會(huì)一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)度；負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)文件檔案的整理存檔。定期收集協(xié)會(huì)成員對(duì)協(xié)會(huì)的意見(jiàn)，并反饋給理事會(huì)，使協(xié)會(huì)更好發(fā)展。在協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)申請(qǐng)工作（場(chǎng)地申請(qǐng)，展板申請(qǐng)等）。
實(shí)體經(jīng)濟(jì)的持續(xù)低迷，擇業(yè)、就業(yè)，創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生最為苦惱的事情，為了讓廣大的大學(xué)生客觀地認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和職場(chǎng)能力，我們有必要組織一次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽來(lái)磨礪自己、提高自我。
活動(dòng)目的 此次大賽的目的是通過(guò)比賽幫助學(xué)生盡早樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，化“被動(dòng)就業(yè)” 為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓他們認(rèn)識(shí)自我，有目標(biāo)地發(fā)展自我，從而贏在職場(chǎng)起跑線。
活動(dòng)主題
關(guān)注就業(yè)，認(rèn)識(shí)職業(yè)，成就事業(yè)！
大賽主辦方
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
大賽承辦方
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)各部門
大賽協(xié)辦方
南京財(cái)經(jīng)大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
南京郵電大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
南京中醫(yī)藥大學(xué)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
南理工大學(xué)紫金學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)
大賽指導(dǎo)單位
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處
大賽比賽時(shí)間
12月16日下午1：30（時(shí)間有變另行通知）
大賽比賽地點(diǎn)
行政樓報(bào)告廳（地點(diǎn)有變另行通知）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯，證書(shū)，MP4
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯，證書(shū)，攝像頭
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯，證書(shū)，電腦鍵盤
團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)杯，證書(shū)，U盤
大賽流程 ：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
2、第一環(huán)節(jié)——展示PPT
3、第二環(huán)節(jié)——情景模擬
4、頒獎(jiǎng)
大賽環(huán)節(jié)策劃
第一環(huán)節(jié)：展示PPT
每位選手有五分鐘的時(shí)間，通過(guò)PPT的展示和個(gè)人演說(shuō)，將自己的職業(yè)生涯規(guī)劃展示給大家。
第二環(huán)節(jié)：情景模擬
請(qǐng)快速閱讀關(guān)于你所扮演角色的描述，然后認(rèn)真考慮你怎樣去扮演那個(gè)角色。你將與其他兩個(gè)人合作，因?yàn)槟銈內(nèi)齻€(gè)角色的行為是相互影響的。進(jìn)入角色前，請(qǐng)不要和其他兩個(gè)應(yīng)試者討論即席表演的事。請(qǐng)運(yùn)用想象力使表演持續(xù)?? 5分鐘。
活動(dòng)效果：
1、幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)一些關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的知識(shí)
2、提高大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí);
3、提高大學(xué)生的整體職業(yè)規(guī)劃競(jìng)爭(zhēng)力。
活動(dòng)預(yù)算 宣傳預(yù)算： A 橫幅：冠名公司2條 單價(jià) 60 元 合計(jì)：120元
B 海報(bào)： 8張 單價(jià) 1元 合計(jì)：8元
C 噴繪寫真 2份 單價(jià)100元 合計(jì)：200元 打印復(fù)印支出: A 策劃書(shū) 6本 單價(jià) 4元 合計(jì)：24元
B 報(bào)名登記表 單價(jià)16元 合計(jì)：16元
請(qǐng)柬與證書(shū)的開(kāi)支：
A 請(qǐng)柬 15份 單價(jià)2元 合計(jì)：30元
B 證書(shū) 6份 單價(jià) 4元 合計(jì)：24元
會(huì)場(chǎng)布置開(kāi)支：
A 橫幅 1 條 單價(jià) 60元 合計(jì)：60元
B 席卡 20個(gè) 單價(jià)1元 合計(jì)：20元
C 背景 1個(gè) 單價(jià)100元 合計(jì)：100元
D 獎(jiǎng)品費(fèi)用 合計(jì)：650元費(fèi)用預(yù)算總計(jì)：1252元評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
個(gè)人獎(jiǎng)： 職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100)：
1、設(shè)計(jì)書(shū)的完整性(30分)
內(nèi)容包括：
①自我分析（5分）包括價(jià)值觀、興趣、性格、技能等
②職業(yè)分析（5分）包括社會(huì)環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、人際網(wǎng)絡(luò)資源、地域優(yōu)勢(shì)、學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)等
③職業(yè)定位（5分）人職匹配程度，優(yōu)勢(shì)、弱勢(shì)、機(jī)會(huì)因素、威脅因素等
④短期（從現(xiàn)在到畢業(yè)后五年）計(jì)劃（5分）
⑤實(shí)施方案（5分）
⑥評(píng)估調(diào)整（5分）
2、設(shè)計(jì)書(shū)的科學(xué)性、可實(shí)施性（40分）
①能對(duì)自身及外部環(huán)境進(jìn)行全面、科學(xué)、客觀的分析(10分)
②能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職業(yè)目標(biāo)(10分)
③能根據(jù)職業(yè)目標(biāo)指定合理的短、中、長(zhǎng)期計(jì)劃(10分)
④具體實(shí)施方案切實(shí)可行，具有可操作性(10分)
3、設(shè)計(jì)書(shū)的創(chuàng)新性(10分)
視角新穎，見(jiàn)解獨(dú)特
4、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的邏輯性(10分)。
作品邏輯清晰、組織合理，準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心和關(guān)鍵。
5、設(shè)計(jì)書(shū)的文筆(5分)
條理清晰,文筆暢達(dá)，結(jié)構(gòu)合理
6、作品美觀性(5分)。
版面大方美觀，形式新穎。 現(xiàn)場(chǎng)展示和情景模擬（共100分）
1、現(xiàn)場(chǎng)展示 (60分)
①作品表達(dá)的完整性(15分)
能夠準(zhǔn)確表達(dá)作品內(nèi)容，把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心和關(guān)鍵。
②自我表達(dá)力(15分)
普通話標(biāo)準(zhǔn)清晰，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)速適中，表達(dá)簡(jiǎn)潔。
③表達(dá)的生動(dòng)性(15)
表現(xiàn)力強(qiáng)，有感染力，控場(chǎng)靈活有效，能夠調(diào)動(dòng)觀眾氣氛，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)效果優(yōu)良。
④儀態(tài)(15分)
著裝得體，儀態(tài)端莊、大方。 2、情景模擬（40分）
①個(gè)人的才藝和語(yǔ)言能力、表達(dá)能力，是否到位，角色的把握是否成功（20分）
②是否有團(tuán)隊(duì)合作精神，能通力合作，使表演生動(dòng)，傳神（20分）團(tuán)體獎(jiǎng)：
①建立信任（4分）：要建設(shè)一個(gè)具有凝聚力并且高效的團(tuán)隊(duì)，第一個(gè)且最為重要的一個(gè)步驟，就是建立信任。一個(gè)有凝聚力的、高效的團(tuán)隊(duì)成員必須學(xué)會(huì)自如地、迅速地、心平氣和地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤、弱點(diǎn)、失敗、求助。他們還要樂(lè)于認(rèn)可別人的長(zhǎng)處，即使這些長(zhǎng)處超過(guò)了自己。
一、大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)教育工作的具體內(nèi)容
1.系統(tǒng)開(kāi)設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，讓職業(yè)規(guī)劃走進(jìn)課堂。課程講求層次性和針對(duì)性：一年級(jí)為試探（擴(kuò)展）期，主要任務(wù)是端正專業(yè)思想、安心學(xué)習(xí)、做好迎接挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備；二年級(jí)為定向（探索）期，主要任務(wù)是打牢專業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)廣泛興趣愛(ài)好、設(shè)計(jì)人生方向；三年級(jí)為沖刺（濃縮）期，主要任務(wù)是積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、鍛煉優(yōu)秀綜合素質(zhì)、準(zhǔn)確定位職業(yè)生涯；四年級(jí)為分化（抉擇）期，主要任務(wù)是掌握就業(yè)政策、樹(shù)立正確就業(yè)觀、提高求職技能、力爭(zhēng)順利就業(yè)。
組織專家編寫大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)輔導(dǎo)的系列專業(yè)教材。面向社會(huì)開(kāi)辟職業(yè)模擬教學(xué)場(chǎng)地和實(shí)習(xí)基地。
2.將職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)列為政治輔導(dǎo)員等有關(guān)人員的主要工作職責(zé)之一。復(fù)旦大學(xué)很早就意識(shí)到這一點(diǎn)，并深入探求全程式職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)的路子。2003年4月，復(fù)旦大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心正式更名為“學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育服務(wù)中心”，將工作重心轉(zhuǎn)向?qū)W生職業(yè)發(fā)展教育與指導(dǎo)。
需要指出的是，根據(jù)職業(yè)規(guī)劃的特性，為學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)，做到職業(yè)選擇的客觀性和針對(duì)性，必須主要依靠政治輔導(dǎo)員和班主任深入系統(tǒng)的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)，特別是對(duì)大學(xué)生當(dāng)中“弱勢(shì)群體”的就業(yè)應(yīng)給予更多關(guān)注。
3.成立大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃專門研究機(jī)構(gòu)和就業(yè)指導(dǎo)課程教研室，專題立項(xiàng)研究課題。借鑒南京大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，依托校內(nèi)人力資源管理專業(yè)的教師力量，成立專門的“大學(xué)生就業(yè)力”研究機(jī)構(gòu)。借鑒中山大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，成立專門就業(yè)指導(dǎo)課程教研室。有條件的高校啟動(dòng)校內(nèi)專題研究項(xiàng)目，鼓勵(lì)相關(guān)和相近學(xué)科科研人員開(kāi)展專題研究活動(dòng)。各級(jí)教育主管部門主動(dòng)協(xié)調(diào)、整合研究力量，組織相關(guān)的大型主題研究項(xiàng)目。
4.組建學(xué)生社團(tuán)――“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展促進(jìn)協(xié)會(huì)”。借鑒復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)等高校的經(jīng)驗(yàn)，在大學(xué)校園內(nèi)成立“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展促進(jìn)協(xié)會(huì)”或相近主題的學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生社團(tuán)的主要作用是依托學(xué)校資源，聯(lián)系社會(huì)各界人士，校企聯(lián)動(dòng)，致力于學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展，形成以學(xué)生為核心的發(fā)散網(wǎng)絡(luò)。
5.開(kāi)展全校性“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”等相關(guān)主題活動(dòng)。各高校每學(xué)年應(yīng)舉辦一次職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽，以此對(duì)新生進(jìn)行規(guī)劃意識(shí)的啟蒙，對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的實(shí)踐鍛煉。各高校和各級(jí)教育主管部門應(yīng)經(jīng)常組織開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽，創(chuàng)造積極條件以促成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，從而促進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。
6.以生涯規(guī)劃和就業(yè)為主題，組織系列專題互動(dòng)式論壇和訪談式講座。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生，舉行“新生職業(yè)導(dǎo)航”活動(dòng)，圍繞“大學(xué)生涯戰(zhàn)略與未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃”組織系列講座，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃意識(shí)的啟蒙。于每年畢業(yè)生就業(yè)高峰期間即4～7月舉行“就業(yè)前線”大型主題活動(dòng)，組織系列的專題互動(dòng)式論壇和訪談式講座等等。
7.提高學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的工作能力和專業(yè)服務(wù)水平。由校內(nèi)職能部門負(fù)責(zé)人、專家教授和校外政府有關(guān)部門、知名企業(yè)和事業(yè)單位的專家顧問(wèn)參與，成立學(xué)校一級(jí)的“學(xué)生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)委員會(huì)”。聘請(qǐng)校外專家和培養(yǎng)校內(nèi)職業(yè)咨詢師相結(jié)合，對(duì)全校從事職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo)工作的相關(guān)人員進(jìn)行職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)，提高專兼職指導(dǎo)人員的專業(yè)素質(zhì)，從根本上改變就業(yè)指導(dǎo)部門“二傳手”角色，使大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)科學(xué)化、規(guī)范化。成立大學(xué)生心理咨詢中心，幫助大學(xué)生進(jìn)行擇業(yè)心理調(diào)適與健康培育，實(shí)現(xiàn)一定范圍內(nèi)的一對(duì)一職業(yè)規(guī)劃咨詢服務(wù)。學(xué)校購(gòu)買或自主開(kāi)發(fā)專業(yè)的測(cè)評(píng)技術(shù)軟件，開(kāi)設(shè)學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)室或推出網(wǎng)上免費(fèi)大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)與輔導(dǎo)，印制、發(fā)放就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)，開(kāi)放就業(yè)書(shū)屋等。
二、增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性
大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)的開(kāi)展，并不在于孤立地實(shí)現(xiàn)某種形式上的標(biāo)新立異，其主旨在于對(duì)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性的不懈追求。在實(shí)踐中我們體會(huì)到，要使大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)取得實(shí)效，必須著力做好以下幾個(gè)方面的工作：
1.抓好隊(duì)伍建設(shè)。大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動(dòng)主要在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下進(jìn)行，在活動(dòng)開(kāi)展之前，首先要抓好工作隊(duì)伍的培訓(xùn)，明確各個(gè)工作環(huán)節(jié)的具體要求并加強(qiáng)檢查督促。我們要求輔導(dǎo)員入住學(xué)生宿舍，做到“同住、知情、關(guān)心、引導(dǎo)”。
2.健全工作機(jī)制。大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)輔導(dǎo)活動(dòng)貫穿大學(xué)四年，必須與大學(xué)生思想政治教育的其他工作相互配合，體現(xiàn)全方位工作的要求。切實(shí)把思想政治教育的要求融入到大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。
