時間：2023-03-08 15:31:59
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【正文】
“十三五”期間，我單位按照市委、市政府工作部署，解放思想、精心謀劃、真抓實(shí)干，創(chuàng)新開展招商引資工作，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的建設(shè)、脫貧攻堅、依法治市等各方面工作，高質(zhì)量完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將“十三五”期間及2020年工作總結(jié)和“十四五”時期工作思路及2021年工作打算報告如下：
一、“十三五”期間工作總結(jié)
“十三五”以來，我市招商引資工作在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持配合下，持續(xù)深化“項(xiàng)目攻堅突破年”“招商引資落地年”、“開放發(fā)展突破年”活動，緊緊圍繞“6+3”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，瞄準(zhǔn)“三類500強(qiáng)”企業(yè)及行業(yè)知名企業(yè)，精心搭建招商引資平臺，做好項(xiàng)目包裝推介、對接洽談、落地開工等各環(huán)節(jié)工作，全面促進(jìn)萬源經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、又好又快發(fā)展，市委市政府加大招商引資力度，全市對外開放合作水平呈現(xiàn)又好又快發(fā)展的良好態(tài)勢。
（一）主要成效
1、招商引資到位資金情況。2016年－2020年，全市累計實(shí)施招商引資項(xiàng)目56個，投資總額536.6億元，引進(jìn)國內(nèi)外實(shí)際到位資金377.06億元。
2、區(qū)域協(xié)作情況。2016年—2020年，全市不斷加強(qiáng)區(qū)域協(xié)作，有力地促進(jìn)了我市對外開放合作水平，大大地提高了我市對外知名度，積極參加省、達(dá)州市組織的投資促進(jìn)活動，有力地促進(jìn)了我市對外開放合作水平。
（二）主要特點(diǎn)
（1）突出重點(diǎn)精準(zhǔn)招商。“十三五”期間，我市緊緊圍繞“十三五”發(fā)展規(guī)劃建設(shè)，把招商引資與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整結(jié)合起來，加強(qiáng)對產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)鏈條、產(chǎn)業(yè)分布的研究，在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上精準(zhǔn)制定產(chǎn)業(yè)招商路線圖，形成以文化旅游、農(nóng)產(chǎn)品加工、醫(yī)藥健康、現(xiàn)代物流、綠色建材、綠色能源為主的“4+2”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，推動產(chǎn)業(yè)集群布局、集聚發(fā)展，全力引進(jìn)八臺山景區(qū)綜合開發(fā)、藍(lán)潤集團(tuán)生豬全產(chǎn)業(yè)鏈、天然氣長輸管線建設(shè)、通用機(jī)場及航空產(chǎn)業(yè)園、風(fēng)能發(fā)電開發(fā)等一大批重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)招商項(xiàng)目紛紛落戶我市。同時，“十三五”期間，我市始終把長三角、珠三角、成渝經(jīng)濟(jì)圈作為全市的重點(diǎn)招商引資區(qū)域。根據(jù)全市的重點(diǎn)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目，以招引“三類500強(qiáng)”企業(yè)、上市公司及行業(yè)龍頭企業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)對企業(yè)產(chǎn)業(yè)布局和投資趨向的跟蹤研判，全力以赴招大引強(qiáng)。
2.創(chuàng)新方式靈活招商。一是積極探索招商引資新形式、新渠道，充分借助互聯(lián)網(wǎng)、電話、微信、云會議系統(tǒng)等技術(shù)手段，采取“連線”洽談、“網(wǎng)絡(luò)”簽約、“線上”服務(wù)等模式開展產(chǎn)業(yè)招商和推介洽談活動。二是充分發(fā)揮6支產(chǎn)業(yè)招商小分隊(duì)作用，選優(yōu)配強(qiáng)招商力量，細(xì)化具化招商任務(wù)，每季度至少開展1次小分隊(duì)活動，每月通報一次“三類500強(qiáng)”企業(yè)招引情況，努力提高招商成功率。三是大力倡導(dǎo)“全員招商”理念，廣泛發(fā)動黨員干部及萬源籍在外成功人士利用自身社會資源開展自主招商，通過以商招商、以親招商、總部招商等方式，推動形成“引進(jìn)一個、建好一個、帶來一批”的良好效應(yīng)。
3.深化開放合作招商。一是用好商會資源。加強(qiáng)與重慶、成都、廣東等地商協(xié)會的溝通聯(lián)系，切實(shí)發(fā)揮各類商協(xié)會組織在信息收集、資源對接方面的優(yōu)勢，定期邀請商協(xié)會企業(yè)家來萬實(shí)地考察。二是深化友好市區(qū)交流。積極與成都市雙流區(qū)、重慶市渝中區(qū)、西安市蓮湖區(qū)、舟山市普陀區(qū)開展交流合作，借助豐富的人脈資源和優(yōu)質(zhì)的企業(yè)資源，加強(qiáng)萬源招商引資對接力度。三是著力打造品牌展會。結(jié)合萬源自身產(chǎn)業(yè)特色，在渝中區(qū)精心舉辦專題投資推介會，更好地對接“成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈”這個平臺，增強(qiáng)與三類500強(qiáng)企業(yè)、總部型企業(yè)、央企及知名民營企業(yè)等開展宣傳推介和項(xiàng)目對接，吸引更多的客商來萬投資。
4.優(yōu)化營商環(huán)境鞏固招商成果。一是加大重點(diǎn)項(xiàng)目督導(dǎo)力度。完善重大招商引資落地項(xiàng)目市領(lǐng)導(dǎo)“一對一”掛包工作機(jī)制，對已簽約重大項(xiàng)目實(shí)行市領(lǐng)導(dǎo)掛圖作戰(zhàn)、及時協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目落地過程中的具體問題，突出由虛轉(zhuǎn)實(shí)、能快則快，促進(jìn)項(xiàng)目早落地、早建設(shè)、早投產(chǎn)。二是強(qiáng)化企業(yè)協(xié)調(diào)溝通。定期舉行招商引資落地企業(yè)座談會，深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)地走訪，關(guān)心落地企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、了解項(xiàng)目推進(jìn)中的問題，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。三是加強(qiáng)落地項(xiàng)目動態(tài)監(jiān)管。對簽約項(xiàng)目建立項(xiàng)目后期評審制度，實(shí)施項(xiàng)目開工、建設(shè)、達(dá)產(chǎn)、稅收等節(jié)點(diǎn)的履約管控，全面提高項(xiàng)目履約率、資金到位率、項(xiàng)目開工率和竣工投產(chǎn)率，確保項(xiàng)目按照時間節(jié)點(diǎn)順利推進(jìn)。四是兌現(xiàn)優(yōu)惠政策支持企業(yè)發(fā)展。全面梳理承諾給企業(yè)的優(yōu)惠政策，主動向上匯報，推動優(yōu)惠政策的兌現(xiàn)，積極向上爭取獎補(bǔ)資金。
5.全面提升專業(yè)技能充實(shí)招商隊(duì)伍。一是全面落實(shí)“招商專員”制度，探索招商引資新模式，落實(shí)專班專人跟蹤對接，專職專責(zé)對目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行緊盯研究和聯(lián)絡(luò)洽談，著力提高招商引資實(shí)效。二是舉辦“投促小課堂”專題培訓(xùn)班，充實(shí)熟悉產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、掌握投資政策、通曉談判策略的人員到招商隊(duì)伍中來，不斷壯大招商力量；同時開辦招商專業(yè)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各級關(guān)于招商引資的部署要求，吃透政策、洞察市場，及時掌握投資熱點(diǎn)，找準(zhǔn)招商切入點(diǎn)。
二、2020年1—10月招商引資工作開展情況總結(jié)
（一）目標(biāo)任務(wù)完成情況
1-10月，我市新簽約正式項(xiàng)目10個，投資總額107億元；其中三類500強(qiáng)簽約項(xiàng)目2個，分別為：①大唐集團(tuán)投資15億元的風(fēng)能發(fā)電開發(fā)項(xiàng)目；②華新水泥投資8億元的萬源綠色新型建材產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)項(xiàng)目。今年以來，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)6支產(chǎn)業(yè)招商小分隊(duì)赴成都、重慶、北京、內(nèi)蒙古、湖南等地開展招商30余次，新對接洽談企業(yè)40余家。重點(diǎn)會見了長江三峽集團(tuán)、大唐集團(tuán)、太極集團(tuán)等多家“三類500強(qiáng)”企業(yè)及華錄集團(tuán)、中惠旅集團(tuán)、重慶西演集團(tuán)等知名企業(yè)，加速八臺山-龍?zhí)逗泳皡^(qū)綜合開發(fā)、通用機(jī)場及航空產(chǎn)業(yè)園等項(xiàng)目的對接力度，推進(jìn)項(xiàng)目盡快落地。
1-10月，實(shí)際到位資金35.86億元，占達(dá)州市下達(dá)目標(biāo)任務(wù)40億元的89.65％，其中：國內(nèi)省外實(shí)際到位資金17.75億元,占達(dá)州市下達(dá)目標(biāo)任20億元的88.78%；固定資產(chǎn)投資到位資金13.02億元。納入省級督辦的項(xiàng)目共10個，截止目前，項(xiàng)目履約率、開工率均為100%，資金到位率為51.06%，各項(xiàng)指標(biāo)均按時序進(jìn)度完成既定目標(biāo)。
（二）主要工作舉措
一是精心謀劃推介項(xiàng)目，積極開展赴外招商。今年以來，市投促中心圍繞“4+2”特色產(chǎn)業(yè)（文化旅游、農(nóng)產(chǎn)品加工、醫(yī)藥健康、現(xiàn)代物流、綠色能源、綠色建材），在科學(xué)論證的基礎(chǔ)上精準(zhǔn)制定產(chǎn)業(yè)招商路線圖，推動“4+2”特色產(chǎn)業(yè)集群布局、集聚發(fā)展。1-9月，通過前期包裝、篩選、論證，共入庫重大招商引資項(xiàng)目15個，投資總額114.2億元。針對重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，組成6支專業(yè)招商隊(duì)伍，全力對接目標(biāo)企業(yè)。
二是借助節(jié)會招商平臺，擴(kuò)大對外宣傳推介。5月14日，萬源市政府聯(lián)合中國工商銀行北京分行，共同舉辦產(chǎn)業(yè)扶貧專題招商活動，通過視頻連線的模式，向多家知名企業(yè)推介萬源文化旅游、農(nóng)產(chǎn)品加工、醫(yī)藥健康等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)及重大招商。6月18日，借助成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展平臺，加強(qiáng)與友好市區(qū)重慶市渝中區(qū)的聯(lián)系，在渝中區(qū)舉行“萬源市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)招商引資推介會及重大項(xiàng)目集中簽約儀式”，大力推介萬源投資優(yōu)勢和重點(diǎn)項(xiàng)目，主動與各地企業(yè)家對接洽談，成功簽約項(xiàng)目10個，投資總金額達(dá)85.18億元。
三是強(qiáng)化項(xiàng)目跟進(jìn)服務(wù)，協(xié)調(diào)推動項(xiàng)目建設(shè)。今年以來，萬源市新簽約項(xiàng)目全部納入“全市6+3重大招商項(xiàng)目庫”，并按照成熟情況和影響力，納入全市重大項(xiàng)目年度投資計劃滾動實(shí)施，對項(xiàng)目實(shí)施精確跟蹤管理。市投促中心建立項(xiàng)目一對一落實(shí)協(xié)調(diào)服務(wù)機(jī)制，認(rèn)真清理已簽訂的招商協(xié)議，梳理擬建、在建項(xiàng)目，明確工作責(zé)任，加強(qiáng)對重大簽約項(xiàng)目的督查督辦力度。同時，從項(xiàng)目申報、立項(xiàng)到建設(shè)、投產(chǎn)實(shí)行“一條龍”、“保姆式”、“全過程”跟蹤服務(wù)。針對藍(lán)潤集團(tuán)五十萬頭生豬養(yǎng)殖全產(chǎn)業(yè)鏈等重點(diǎn)招商引資項(xiàng)目，市投促中心落實(shí)項(xiàng)目承包員全程跟蹤服務(wù)，為企業(yè)解決生產(chǎn)建設(shè)過程中遇到的困難。
三 、“十四五”時期工作思路
（一）總體思路
“十四五”期間，我們將按照市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求，搶抓成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等重大戰(zhàn)略機(jī)遇，以全面推動萬源高質(zhì)量發(fā)展，加快建設(shè)全國康養(yǎng)度假旅游目的地和達(dá)州北向開放“橋頭堡”主線，以4+2重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)，深入實(shí)施產(chǎn)業(yè)鏈招商，著力提升招商引資質(zhì)效，促進(jìn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)邁向中高端，不斷增強(qiáng)對我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)度，確保招商引資工作實(shí)現(xiàn)新突破。
（二）總體目標(biāo)
力爭2025年招商引資實(shí)際到位資金達(dá)500億元以上，新簽約項(xiàng)100個以上，簽約總額突破500億元。
（三）主要舉措
一是進(jìn)一步明確主攻方向。突出重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，緊緊圍繞“4+2”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集聚力量和資源，有的放矢開展招商。突出重點(diǎn)區(qū)域，借助成渝雙城。突出重大活動，堅持“活動搭臺，招商唱戲”，認(rèn)真組織策劃一系列重大招商活動，推動一批重點(diǎn)項(xiàng)目簽約，持續(xù)提升萬源影響力和吸引力。
二是進(jìn)一步創(chuàng)新方式方法。在全局全面落實(shí)“招商專員”制度，探索招商引資新模式，落實(shí)專班專人跟蹤對接，專職專責(zé)對目標(biāo)企業(yè)進(jìn)行緊盯研究和聯(lián)絡(luò)洽談，著力提高招商引資實(shí)效。要有效利用各類重大經(jīng)貿(mào)活動，多頭出擊，開展靈活多樣的推介活動，廣泛宣傳萬源的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和區(qū)位優(yōu)勢，吸引客商、招引項(xiàng)目。更大力度推進(jìn)以商招商，充分挖掘楚商、本土企業(yè)及已落戶企業(yè)等客商的親情圈、朋友圈、生意圈，建立人脈庫和項(xiàng)目庫，開展一對一拜訪對接。
三是進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)對產(chǎn)業(yè)鏈龍頭項(xiàng)目、關(guān)鍵環(huán)節(jié)項(xiàng)目、支撐性項(xiàng)目的分析鎖定，為精準(zhǔn)招商提供指導(dǎo)。及時更新完善招商引資宣傳片、投資指南、宣傳畫冊及全市統(tǒng)一的推介PPT、推介詞，提高時效性和針對性。科學(xué)制定招商引資專題培訓(xùn)計劃，集中開展多種形式的輪訓(xùn)活動，不斷提高招商隊(duì)伍能力素養(yǎng)。
四是進(jìn)一步優(yōu)化工作機(jī)制。圍繞既定招商引資目標(biāo)任務(wù)，帶頭定向攻關(guān)、跟蹤服務(wù)，及時會商解決重大問題，充分發(fā)揮好“頭雁”效應(yīng)。優(yōu)化統(tǒng)籌調(diào)度和考核機(jī)制，強(qiáng)化“四個一批”工程，加快重點(diǎn)項(xiàng)目落地。深化“放管服”改革，規(guī)范設(shè)置投資準(zhǔn)入門檻，著力推進(jìn)“審批不見面”“最多跑一次”，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境、提升辦事效率。
四、2021年工作打算
2021年，我們將緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)“兩個定位”的總體要求，全面對標(biāo)對表，精準(zhǔn)發(fā)力，堅決保證全年目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
（一）總體目標(biāo)
結(jié)合2020年達(dá)州市下達(dá)招商引資目標(biāo)任務(wù)，2021年，全市力爭引進(jìn)三類500強(qiáng)企業(yè)2家、招商引資實(shí)際到位資金達(dá)40億元以上。
（二）工作計劃
一是緊盯抓實(shí)目標(biāo)任務(wù)。聚焦全年目標(biāo)，加強(qiáng)對招商引資工作的預(yù)研預(yù)判，加大通報、督導(dǎo)力度，奮力沖刺趕超，確保完成全年招商引資各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
二是緊追洽談三類500強(qiáng)。充分發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)，繼續(xù)緊盯三類500強(qiáng)、各產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域龍頭企業(yè)，加強(qiáng)對其產(chǎn)業(yè)布局、投資趨向的跟蹤研究，強(qiáng)力推進(jìn)一批重大在談項(xiàng)目取得突破性進(jìn)展。
時光飛逝,一個緊張而又充實(shí)的大三的生活不知不覺就要結(jié)束了,為這大三學(xué)年作一個自我總結(jié)。下面是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生大三總結(jié)范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
大學(xué)生大三總結(jié)范文1結(jié)束了大三的學(xué)習(xí)，即獎迎來大四生活?；仡欉@三年來的學(xué)習(xí)與生活，本著總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)，更好展望將來的心態(tài)，去梳理過去，計劃將來。
三年級是主要學(xué)習(xí)專業(yè)理論，鍛煉專業(yè)技能的一年。由于明確了投身教育事業(yè)的職業(yè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)多了不少熱情，也多了不少激情，從中也感受到了方向?qū)τ谝粋€人前進(jìn)的重要性。生活也因目標(biāo)的.明確而多了幾分踏實(shí)與淡定，因而在其他的更多方面表現(xiàn)得更加穩(wěn)重與自信。另外，一些影響專注的因素在這年漸漸消失，讓我能更專心于學(xué)業(yè)。因而在這一學(xué)年中，可以說比前兩年取得了很大的進(jìn)步!
首先，在學(xué)業(yè)成績上面，大三比大二有了一個較大的提高。在每門功課上都取得了比較滿意的成績，雖然有些科目不盡如人意，但是已無悔恨，因?yàn)橐呀?jīng)實(shí)在地在上面付出過。有些科目確實(shí)因?yàn)檫@樣那樣的原因，令人不解與可笑地在低級錯誤或低迷狀態(tài)中留下了些許遺憾!不過總的來說，這年的學(xué)業(yè)成績還是令人滿意吧。
在思想上，體系的錐形已經(jīng)逐漸形成，人生觀、價值觀已經(jīng)開始逐漸指導(dǎo)自己的生活與學(xué)習(xí)，有了自己的基本的人生哲學(xué)。這種感覺是美妙的，讓你覺得你是這個世界中不可或缺的一部分!
在生活上呢，比較有規(guī)律及更加習(xí)慣了這里吧，畢竟已經(jīng)三年了。這里已經(jīng)與我結(jié)下了深深的關(guān)系紐帶，對這里有著強(qiáng)烈的歸屬感。這是一種最深的融合!
總結(jié)這一年方方面面的變化，起最重要作用的是：目標(biāo)。明確的目標(biāo)是變化的源動力，因?yàn)槟繕?biāo)才有激情，才會想辦法去具體付出努力。有了激情，才會自信，才能拋開其他的無關(guān)的雜念去向著木標(biāo)進(jìn)發(fā)?？偲饋砭褪牵耗繕?biāo)，自信，勤奮，專注，激情!
大學(xué)生大三總結(jié)范文2回想這大學(xué)三年，過往的學(xué)習(xí)生活依依歷歷在目，其實(shí)一段經(jīng)歷的結(jié)束是下一段美好的開始，我非常的受用這一塊，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我沒有給自己留下什么遺憾，不管是什么事情總應(yīng)該有個度，我相信在以后這一點(diǎn)依然會伴隨我受益終生，我以前沒有想過現(xiàn)在這一天，那時候畢竟是要遙遠(yuǎn)的，在生活當(dāng)中一定要記得這些，真正重要的東西往往就是像現(xiàn)在這般讓人措手不及，我非常希望自己能夠在這方面積累足夠多的經(jīng)驗(yàn)，我想沒有什么事情是不能夠發(fā)揮自己十二分的精力，去拼一把的，往往在學(xué)習(xí)生活中的這些細(xì)節(jié)，就是注定了這些，三年的大學(xué)生活我收獲了，我懂得了，我也豁然開朗了。
一、學(xué)習(xí)生活上面
我始終認(rèn)為在我們周圍有非常多的重要的東西，它可以是學(xué)習(xí)，可以是友誼，可以是努力，總是會有我們看不到的正面的東西在我們周圍，只要我們能夠抓的住，這三年來學(xué)習(xí)上面我認(rèn)為自己做到了努力刻苦，雖然每個人對這四個字的理解不同，我認(rèn)為努力就是在自己原有的基礎(chǔ)上在繼續(xù)向前一步，做到足夠的認(rèn)真細(xì)致，我認(rèn)為的刻苦需要讓自己做到比優(yōu)秀的人更加努力，大學(xué)我知道學(xué)習(xí)是非常中重要的，都說大學(xué)期間是各方面的綜合培養(yǎng)，不管是什么能力都需要得到提升的，但是學(xué)習(xí)是不可忽視的，子啊專業(yè)知識上面我對自己非常的嚴(yán)格，我知道我要做大這一點(diǎn)，在一個集體當(dāng)中學(xué)習(xí)一定非常重要的，我經(jīng)常會給自己足夠的理由平去學(xué)習(xí)，專業(yè)知識不能落下，向老師向同學(xué)請教這些都是最基本的。
二、社會實(shí)踐方面
成長都是疊加的，我希望在這三年的大學(xué)生活不留下什么遺憾，過去的這幾年我總是在要求自己，不管是什么事情我都愿意去嘗試，這是一種態(tài)度，我非常珍惜每一次機(jī)會，在學(xué)校組織的社會是實(shí)踐活動中我總是會積極的參加，作為一名大學(xué)生我應(yīng)該展示一名大學(xué)生應(yīng)該有的風(fēng)采，以后這也會對我有所幫助，在學(xué)習(xí)的同時讓自己不斷的積累的這些實(shí)踐知識，我通過學(xué)生會這個阻止，成長了很多，在學(xué)生會里面我也經(jīng)常會去做一些實(shí)踐活動，讓自己在這一方面填補(bǔ)空白。
三、個人不足之處
我覺得自己在社會交際上面欠缺，都說只要把自己的是簽?zāi)莻€做好就行了，但是在大學(xué)期間，做到語同學(xué)友好相處，有一點(diǎn)的社交能力，這些都是需要具備的，我會讓自己慢慢的學(xué)習(xí)提升的。
大學(xué)生大三總結(jié)范文3三年大學(xué)生活就這么過來了，結(jié)束之際我總是抱著對過去一份深厚的回憶，大學(xué)是一個心之向往的地方，過去的幾年大學(xué)學(xué)習(xí)生活我一直在肯定自己，我對自己有一個明確的規(guī)劃，特別是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)呆了這個時候了我感覺是充滿了很多不舍，我一直都對這幾年的大學(xué)生活充滿這不舍，我覺得這是一筆財富，對我而言意義很大，畢竟我個很多方面都是受到了這些影響，我覺得在今后的生活當(dāng)中我一定會更加堅定，當(dāng)然對這幾年的學(xué)習(xí)生活我應(yīng)該要有一個交待。
我在學(xué)校非常努力，跟同學(xué)們能友好相處，在很多方面都有足夠的信心，我知道只有讓自己保持好的狀態(tài)在學(xué)校才能表現(xiàn)好，這是一定的，在生活方面我始終貫徹學(xué)校的規(guī)矩，生活作風(fēng)我都是保持高度的優(yōu)秀，我知道作為一名大學(xué)生一一定要有好的精神面貌，學(xué)生就應(yīng)該有學(xué)生的樣子，保持一個好的生活作風(fēng)，大學(xué)三年的時間我也一直在要求在，同學(xué)們也都看好我非常清楚這些，所以在工作當(dāng)中我就非常的努力。
在學(xué)習(xí)上面，我讓自己各方面都在鍛煉，不管是什么問題都應(yīng)該得到一個有效的解決，但是學(xué)習(xí)上面我一點(diǎn)都不敢馬虎，大學(xué)是我各方面的鍛煉場所，我現(xiàn)在能夠感覺自己進(jìn)步了很多，特別是在工作生活當(dāng)中我愿意花時間我做好這件事情，不管是什么事情都應(yīng)該有一個非常清晰規(guī)劃，在學(xué)習(xí)上面我制定的學(xué)習(xí)計劃，每個月都會有，我認(rèn)為這是一個檢點(diǎn)的事情，給自己有計劃去制定的一些學(xué)習(xí)，這樣總會有所收獲，我愿意花時間讓自己優(yōu)秀起來，學(xué)習(xí)是自己的事情我不應(yīng)該對這些漠不關(guān)心，現(xiàn)在我也想了很多我覺得這是非常有必要要去做好的，我制定了一些學(xué)習(xí)計劃一直都在堅持著，不管是什么時候不會去偷懶。
在社會實(shí)踐上面，大學(xué)我賺了第一桶金，過去的好幾年我在實(shí)踐方面也非常主動，社會上面很多東西都要一步步的去適應(yīng)，試過了總之就會知道怎么做，我現(xiàn)在才是真正的知道這寫看上去簡單但是非常有意義的事情是多么重要，我在暑假就經(jīng)常去嘗試，暑假是一個非常好的機(jī)會，當(dāng)然我不會影響了自己學(xué)習(xí)，只是說在個方面都有所保障的前提下去做好，大學(xué)三年現(xiàn)在接近尾聲，一切事情回想起來都是值得珍藏的回憶，是一件件小事，也是一次次挫折，這些都在激勵著我前行。
大學(xué)生大三總結(jié)范文4三年的大學(xué)大專的生活，是就快要過去了，我也是要進(jìn)入社會去實(shí)習(xí)，然后去工作了，雖然以前寒暑假也是有參加過社會實(shí)踐的，周末也是去做過一些兼職的工作，但感覺那些更多的是一種體驗(yàn)，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)對于我們的錯誤也是能夠體諒，但是而今要走向社會了，更是帶著一份責(zé)任，我也對我這三年來的大學(xué)生活做一個自我的鑒定。
在校的這段時間，我認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，我知道如果不學(xué)習(xí)，那么大學(xué)的時間就是浪費(fèi)掉了，更是不能在游戲中去虛度光陰，課堂上，我也是盡量的早到教室里面去坐到前面的位置，更好的聽老師講課。有什么問題，也是會在課后去問老師，讓自己弄懂，平時的時候，不宅在宿舍里面，天氣好就去運(yùn)動，讓自己有一個好的身體，只要沒課的時候，都是去圖書館里面看書，讓自己有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時汲取各類的知識，大學(xué)一些要考的專業(yè)資格證書，我也是在圖書館看書，然后去學(xué)習(xí)通過的，同時在學(xué)校有很多的社團(tuán)活動，和學(xué)校，系里組織的活動，只要能鍛煉到我自己的，我都是積極的去參加，鍛煉自己的各方面能力，一些專家過來學(xué)校的講座，我也是積極的去聽講座，去充實(shí)自己的知識，讓自己的各方面都是得到發(fā)展，只有自己的綜合素質(zhì)以及能力都提高了，那么以后到職場上也是更加的有競爭力。
除了學(xué)習(xí)，我也是積極的參加社會的實(shí)踐活動，學(xué)了就要用，平時在周末，我也是會去與專業(yè)相關(guān)的一些公司做兼職的工作，不在乎薪水的高低，最主要是能鍛煉自己，能讓自己學(xué)到的知識能運(yùn)用上，也是讓自己提前的接觸社會，了解職場，到了寒暑假期間，更是有大量的時間來實(shí)踐，我也是體驗(yàn)合適我的一些兼職，讓自己的專業(yè)知識在工作中得到實(shí)踐，這樣我也發(fā)現(xiàn)了自己哪些方面不足，回到學(xué)校之后也是更加有針對性的去學(xué)習(xí)去補(bǔ)足了。只有通過在社會中的實(shí)踐，我才更加的明白我的學(xué)習(xí)是如何的，不然只是學(xué)知識，那么那些知識其實(shí)還是只存留在我們的腦海里，而不是轉(zhuǎn)化為我個人的一個職業(yè)能力。
三年的大學(xué)生活，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力的去實(shí)踐，也發(fā)現(xiàn)了自己一些方面的不足，我的口才不是那么的好，可能也是我的性格不是那么外向的，所以很多時候溝通并不是特別的好，這些也是需要我去作出改變的，特別是在職場中，溝通是非常重要的一個環(huán)節(jié)，而不是只做好自己的事情就可以了的。但我相信我今后一定會變得更好的。
大學(xué)生大三總結(jié)范文5時間好快，轉(zhuǎn)眼大三最后一個學(xué)期結(jié)束了，我已經(jīng)走過了大學(xué)四分之三的時間了，畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，這讓我開始有些緊張起來。
在大三第二學(xué)期中，對于學(xué)習(xí)的熱情，從沒有減少過，因?yàn)榍宄罆r間短暫，所以在學(xué)習(xí)方面，投入要比過去要多的多，很多時候我會自己去圖書館學(xué)習(xí)，畢竟課堂里面的很多知識已經(jīng)不能讓我滿足，我也不是一個需要老師填鴨教學(xué)的，更多的是喜歡自己主動去學(xué)習(xí)，主動的去接觸全新的教學(xué)任務(wù)，多一分努力才能夠多一分付出。
在圖書館里面自學(xué)，和拓展自己的學(xué)習(xí)點(diǎn)，畢竟光靠學(xué)校里面的知識是不能夠完全滿足今后畢業(yè)工作的需要，所以來到學(xué)校最大的知識儲藏地點(diǎn)這才是我們發(fā)展需要的一點(diǎn)，我可以靠著這一點(diǎn)來提升自己的能力，每天我們時候半天的學(xué)習(xí)時間，下午的休息時間我選擇泡在了圖書館，寢室里面的因?yàn)楸容^吵，而且也不適合學(xué)習(xí)，所以圖書館成為了我去的最多的地方。
我對于自己的專業(yè)方面的見解有很多的不同之處，我認(rèn)為想要學(xué)的好不如多做學(xué)思考，多認(rèn)真分析，只有多考慮多分析，多想一想自己如何做好這樣才可以讓自己做的更好。我除了致力于提高自己的成績外，更是重視自己在學(xué)校的排名，學(xué)校里面比我優(yōu)秀的人很多，我也加入到了學(xué)校學(xué)生會里面。
一方面我想通過學(xué)生會鍛煉自己，另一方面我希望可以接觸到不同的領(lǐng)域，比如管理方面，所以進(jìn)入到了學(xué)生會，從最初的成員成為了部門的部長，管理手下十多人的團(tuán)隊(duì)，每天除了要做好自己的學(xué)習(xí)更要還要學(xué)會去關(guān)注其他學(xué)生之間的的管理，每天都在忙碌中度過。
尤其是到了大三最后的一個學(xué)期，也是我在學(xué)生會最后一個學(xué)期，不但要做好學(xué)生會交接工作，更好做好進(jìn)入大四的準(zhǔn)備，按照學(xué)校的`要求，我們大四的第一個學(xué)期是在學(xué)校里面學(xué)習(xí)，最后一個學(xué)期是進(jìn)入到社會實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時間為六個月，因此在大三期間，我就趁著有時間或者是假期周末去做一些工作，比如兼職，或者打一些工。
關(guān)鍵詞：動畫；教學(xué)模式；改革
中圖分類號：G42 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2014）05-0220-02
一、動畫專業(yè)基礎(chǔ)核心課程門類劃分與歸類
在整個動畫專業(yè)課程設(shè)置中，動畫專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊設(shè)置相對是比較多的，而且都是動畫專業(yè)中的核心課程，只要在專業(yè)基礎(chǔ)課上打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，才能在下面的專業(yè)實(shí)踐課中，創(chuàng)作出滿意的優(yōu)秀的動畫作品。
一部動畫影片從開始創(chuàng)作到最終完成，是需要經(jīng)過編劇、劇本創(chuàng)作、分鏡頭設(shè)計、角色設(shè)計、場景設(shè)計、動作設(shè)計、二維或三維電腦制作、影視后期合成剪輯、配音、配樂等系列工作，共同合作設(shè)計完成。而在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中，動畫專業(yè)基礎(chǔ)課程，又是在大學(xué)一、二年學(xué)習(xí)完成的重點(diǎn)基礎(chǔ)課程，所以對今后動畫影片專業(yè)創(chuàng)作是非常重要的前期鋪墊基石。歸納總結(jié)出動畫專業(yè)基礎(chǔ)核心課程，便于更加有針對性的對其核心課程進(jìn)行細(xì)致修改、探討，研究，制定出相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容和體系改革，并賦予實(shí)踐應(yīng)用。
在此基礎(chǔ)上，針對動畫專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)選修基礎(chǔ)課程中，進(jìn)行有機(jī)的劃分、篩選、比對，根據(jù)動畫系教師們的多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過每周教學(xué)研討會討論并擬定出動畫專業(yè)基礎(chǔ)核心課程，分別為：劇本創(chuàng)作、分鏡頭腳本設(shè)計、角色設(shè)計、場景設(shè)計、動作設(shè)計、動作運(yùn)動規(guī)律這六門課程。這六門課程在動畫專業(yè)基礎(chǔ)課中是非常重要的課程模塊，它們主要涵蓋今后動畫專業(yè)課與實(shí)踐課中動畫創(chuàng)作的核心設(shè)計部分，如果能夠?qū)⑦@六門專業(yè)基礎(chǔ)核心課有效鏈接與設(shè)計實(shí)踐，學(xué)生能夠善學(xué)善用，打下堅實(shí)基礎(chǔ)，會對動畫專業(yè)復(fù)合性人才培養(yǎng)提高更進(jìn)一步。
二、動畫專業(yè)基礎(chǔ)核心課程教學(xué)模塊研究
劇本創(chuàng)作、分鏡頭腳本設(shè)計、角色設(shè)計、場景設(shè)計、動作設(shè)計、動作運(yùn)動規(guī)律這六門課程作為動畫專業(yè)基礎(chǔ)核心課程，在各大高等院校動畫專業(yè)中一般都是以模塊教學(xué)方式，進(jìn)行集中授課。這樣授課的好處是能夠系統(tǒng)的講授課程中具備要素等理論知識，同時教師能夠按照學(xué)生的興趣點(diǎn)組織教學(xué)模塊形式，利用學(xué)生的共同興趣點(diǎn)，提出問題解決問題和學(xué)生進(jìn)行協(xié)商探討等多教學(xué)形式。在這樣的模塊教學(xué)下，教師們發(fā)現(xiàn)最大的問題是，學(xué)生在大學(xué)第二、等三期學(xué)習(xí)了動畫專業(yè)基礎(chǔ)核心課程后，到了第五、六學(xué)期開始動畫短片創(chuàng)作時，很多理論知識忘記，被丟棄，核心課程內(nèi)容銜接也不夠好，更有同學(xué)根本就不會編寫動畫劇本，這對后期的動畫創(chuàng)作的影響是至關(guān)重要的。所以教師們在的學(xué)時分配上，進(jìn)行了比對，進(jìn)行有針對性的課程體系改革實(shí)踐，例如，《劇本創(chuàng)作》理論授課是36學(xué)時，習(xí)題12學(xué)時，同比較感覺理論授課學(xué)時過多，建議進(jìn)行劃分出部分學(xué)時，放置到大學(xué)第五學(xué)期時再開設(shè)2周的《劇本創(chuàng)作》的課程，大學(xué)第二學(xué)期開設(shè)3周的《劇本創(chuàng)作》課程，這樣改革主要目的，就可以針對學(xué)生由學(xué)習(xí)時間過長導(dǎo)致劇本創(chuàng)作時出現(xiàn)的不必要錯誤，同時可以在第五學(xué)期時就動畫短片創(chuàng)作或校企業(yè)合作項(xiàng)目時，進(jìn)行動畫劇本的全新創(chuàng)作，用于后期動畫的實(shí)踐檢驗(yàn)中，達(dá)到有效的鏈接作用。
在其他幾門基礎(chǔ)核心課程中，也可以有針對性的進(jìn)行教學(xué)課程體系改革。如增加授課周期、長度、課程與課程之間的互動交叉；也可以增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)、上機(jī)環(huán)節(jié)，以小組或工作團(tuán)隊(duì)的形式，利用學(xué)校、工作室設(shè)備嘗試課程與課程銜接性設(shè)計創(chuàng)作，從大量的練習(xí)和訓(xùn)練中熟能生巧，運(yùn)用到今后的動畫短片創(chuàng)作中去。
三、動畫專業(yè)基礎(chǔ)核心課程體系改革的方法與方式研究
（一）結(jié)合實(shí)際，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，制定適合動畫專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃
動畫專業(yè)是一個復(fù)合型藝術(shù)，包含著藝術(shù)和技術(shù)的高度融合，動畫專業(yè)的領(lǐng)域也滲透到教育、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事等眾多領(lǐng)域，如果教學(xué)理念的模糊勢必會造成學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和技能上的混亂，不能很好的順應(yīng)動畫未來的發(fā)展。結(jié)合動畫專業(yè)發(fā)展實(shí)際，大膽細(xì)致的制定新的動畫專業(yè)人才培養(yǎng)計劃。例如，我院動畫專業(yè)從02年辦學(xué)之初，人才培養(yǎng)計劃制定已經(jīng)修改過好幾稿，目前一直使用的是09版動畫專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，教學(xué)學(xué)時分配以及教學(xué)觀念還是原來現(xiàn)有的，已經(jīng)不能適應(yīng)飛速發(fā)展的動畫專業(yè)，出現(xiàn)了很多的弊病和缺失。例如學(xué)時分配比例不夠、實(shí)驗(yàn)學(xué)時缺少、專業(yè)基礎(chǔ)核心課程安排不夠準(zhǔn)確等問題。目前動畫系全體教師，已經(jīng)多次組織教學(xué)研討會，針對09版動畫人才培養(yǎng)計劃開始修改，修改的主要內(nèi)容，就是關(guān)于動畫專業(yè)基礎(chǔ)核心課程的學(xué)時配比、上課周期、實(shí)踐上機(jī)環(huán)節(jié)等。通過系統(tǒng)的全面的制定教學(xué)理念，修改后13版動畫人才培養(yǎng)計劃，并實(shí)踐用于動畫專業(yè)，培養(yǎng)出學(xué)生具有動畫設(shè)計實(shí)踐技能的應(yīng)用型人才。
（二）打破傳統(tǒng)教學(xué)體系束縛，構(gòu)建全新的動畫專業(yè)基礎(chǔ)核心課程教學(xué)體系
應(yīng)用技術(shù)大學(xué)是以符合實(shí)際需要的應(yīng)用科技為特色，以服務(wù)地方（行業(yè)）為主旨的應(yīng)用技術(shù)類型高校。目前，我國研究者多以歐洲發(fā)達(dá)國家的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)為研究對象，歸納總結(jié)其成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，致力于探索我國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的建設(shè)路徑，推進(jìn)戰(zhàn)略改革，以加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系。應(yīng)用技術(shù)大學(xué)綜合改革的關(guān)鍵是人才培養(yǎng)模式的改革，而課程是學(xué)校為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)而進(jìn)行的教育內(nèi)容、教學(xué)模式及其進(jìn)程的總和，包括各學(xué)科和全部有目的、有計劃的教育活動。課程是專業(yè)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動管理及評價的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到學(xué)校教育目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。因此，課程設(shè)置是教育教學(xué)設(shè)計中最重要的問題之一，它不僅反映了培養(yǎng)學(xué)生品格、知識、技能與能力、方法等方面的教育教學(xué)內(nèi)容，還反映學(xué)校的教育理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)定位及教育教學(xué)特色?？梢哉f，課程設(shè)置及相關(guān)教學(xué)實(shí)施是實(shí)現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)教育理念、突顯人才培養(yǎng)特色的重要手段。
從20 世紀(jì) 60 年代中期開始，德國、瑞士、奧地利、荷蘭和芬蘭等歐洲國家逐漸合并升格職業(yè)院校為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，形成與普通大學(xué)相互補(bǔ)充、共同發(fā)展的雙軌制格局。時至今日，歐洲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)已經(jīng)占據(jù)了大部分的高等教育，并引領(lǐng)職業(yè)教育的改革發(fā)展。[1]歐洲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)歷經(jīng)幾十年，在辦學(xué)定位、系統(tǒng)建設(shè)、教師建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究及評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索與創(chuàng)新，取得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)。本文通過對比我國與歐洲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在實(shí)踐教學(xué)設(shè)置方面的區(qū)別，分析歐洲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)人才方面的實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)及其優(yōu)勢，探討我國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)提高實(shí)踐教學(xué)效果的途徑。
1.歐洲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置
歐洲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的實(shí)踐教學(xué)時間安排與我國高校的設(shè)置基本一致。如在4學(xué)年8學(xué)期的課程設(shè)置中，實(shí)踐教學(xué)時間均為1年左右。但與我國高校將實(shí)踐教學(xué)集中于第4學(xué)年不同，歐洲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)通常安排的一年實(shí)踐教學(xué)，這一年的實(shí)踐教學(xué)分成兩個階段：1.大一至大三期間的階段性實(shí)習(xí)周、項(xiàng)目周、實(shí)訓(xùn)周；2.大四以"學(xué)以致用"為目的的崗位適應(yīng)學(xué)。其主要培養(yǎng)目標(biāo)是將職業(yè)實(shí)踐貫穿到理論知識中，分階段進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，使學(xué)生能盡早將理論知識運(yùn)用到實(shí)際工作中。實(shí)踐教學(xué)安排具體如下：
德國奧登堡/東弗里斯蘭/威廉港應(yīng)用科學(xué)大學(xué)土木工程專業(yè)的學(xué)制分為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)兩部分。將理論教學(xué)相對集中安排在1-4、6-7學(xué)期中，實(shí)踐教學(xué)集中安排在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)之后（即第5學(xué)期）和專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)之后（即第8學(xué)期）。[2]在第5學(xué)期安排實(shí)踐學(xué)期，目的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)了一定的專業(yè)知識后進(jìn)行一個學(xué)期的初步實(shí)踐，以促使學(xué)生更為深入地了解其專業(yè)，構(gòu)建知識框架，激發(fā)學(xué)生對專業(yè)具體方向的興趣，有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識技術(shù)。
德國維爾道工程應(yīng)用技術(shù)大學(xué)將實(shí)踐教學(xué)主要分為兩個階段，第一個階段安排在第3個學(xué)期，也就是專業(yè)學(xué)習(xí)和專長學(xué)習(xí)之間，第二個階段安排在第7學(xué)期。第3學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)主要是到企業(yè)進(jìn)行一線偏向基礎(chǔ)理論的生產(chǎn)組織工作，旨在拓寬學(xué)生的基礎(chǔ)理論和技能，加深學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的理解。第7學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)主要是到企業(yè)從事與專業(yè)相關(guān)的技術(shù)工作，開始學(xué)習(xí)解決實(shí)際工作中的問題。
此外，德國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)還推行理論學(xué)習(xí)與職業(yè)培訓(xùn)緊密結(jié)合的"雙元制"培養(yǎng)模式，其特點(diǎn)是交叉進(jìn)行在學(xué)校的理論學(xué)習(xí)和在企業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)、實(shí)踐實(shí)習(xí)。"雙元制"實(shí)踐教學(xué)的形式主要分為以下三種：1.模塊模式，以學(xué)期為單位劃分理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)。即在每學(xué)期的6個月中，在學(xué)校學(xué)習(xí)3個月的理論，到企業(yè)培訓(xùn)3個月；2.周模式，以周為單位劃分理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)。即每周安排2-3天在學(xué)校學(xué)習(xí)理論，3-2天在企業(yè)實(shí)習(xí)；3.以"企業(yè)為主導(dǎo)"招收的學(xué)生，先在企業(yè)進(jìn)行一年的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，獲得培訓(xùn)證書后，再進(jìn)入"雙元制"的常規(guī)學(xué)習(xí)。
英國四年制教學(xué)模式通常采用工讀交替的"三明治"方式，專業(yè)教學(xué)工作在學(xué)校和企業(yè)交替進(jìn)行，主要是"1+2+1"和"2+1+1"等模式。"1+2+1"模式為先在學(xué)校讀一年，第二、三年安排一定時間到企業(yè)實(shí)習(xí)，第四年全在學(xué)校；"2+1+1"模式為前兩年學(xué)生在學(xué)校讀書，第三年帶薪實(shí)習(xí)，最后一年再回到學(xué)校完成學(xué)業(yè)。[3]
2.中、歐應(yīng)用技術(shù)大學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)比較與分析
相對于德國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)將實(shí)踐學(xué)期穿插在學(xué)校理論教學(xué)中，英國采取"1+2+1"、"2+1+1"的"三明治"模式，我國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)正探索"3+1"、"2.5+1.5"學(xué)制。然而在實(shí)際運(yùn)行中，我國"3+1"中的一年實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)效果欠佳。
歐洲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)中1年的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括了大一至大三的階段性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)周和大四相對完整的一個學(xué)期。而我國的"1"往往統(tǒng)一放在所有課程學(xué)習(xí)結(jié)束之后，即學(xué)生先在校集中學(xué)習(xí)3年理論知識，之后安排1年的企業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)校在學(xué)生1年的企業(yè)實(shí)習(xí)中，對學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)成果檢驗(yàn)力度不夠，容易讓學(xué)生感到大四實(shí)習(xí)就是學(xué)校理論學(xué)習(xí)之后的"解放"，產(chǎn)生實(shí)習(xí)的"放羊"現(xiàn)象。因此這種安排方式不能使學(xué)生充分掌握企業(yè)工作崗位所需的實(shí)際應(yīng)用能力和工作經(jīng)驗(yàn)，也沒有通過實(shí)踐環(huán)節(jié)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，無法達(dá)到利用實(shí)踐環(huán)節(jié)讓學(xué)生從實(shí)際工作的角度審視所學(xué)專業(yè)的效果，實(shí)踐環(huán)節(jié)的作用得不到充分地發(fā)揮。
3.中、歐實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)比較啟示
3.1 調(diào)整院校課程設(shè)置。為加強(qiáng)實(shí)際操作技能的教學(xué)效果，實(shí)踐教學(xué)需強(qiáng)調(diào)根據(jù)專業(yè)及課程的需要，在"3+1"學(xué)制下采取更加靈活、合理的理論與實(shí)踐教學(xué)學(xué)制。調(diào)整基礎(chǔ)課與專業(yè)課程的比例，課程設(shè)置時適當(dāng)?shù)卮┎謇碚摵蛯?shí)踐教學(xué)。加強(qiáng)課程設(shè)置的整體性，增加實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的比重，使實(shí)習(xí)內(nèi)容形式化、多樣化，避免企業(yè)實(shí)習(xí)流于形式。由于國情不同，目前我國高校還不能達(dá)到 2 個學(xué)期的實(shí)習(xí)時間，但應(yīng)用技術(shù)大學(xué)應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)積極改革，適當(dāng)?shù)匮娱L實(shí)習(xí)期，保證實(shí)習(xí)的質(zhì)量。
實(shí)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生了解企業(yè)及崗位的工作性質(zhì)、技能和職業(yè)道德要求等情況，學(xué)習(xí)、練習(xí)專業(yè)相關(guān)的第一生產(chǎn)線技能。這些經(jīng)驗(yàn)對應(yīng)用型大學(xué)在適應(yīng)綜合化的科學(xué)技術(shù)上起到一定的啟迪作用，以使學(xué)生更適應(yīng)社會需求。建立滿足實(shí)操技能培養(yǎng)的課程體系，結(jié)合理論教學(xué)與實(shí)踐培訓(xùn)，通過企業(yè)實(shí)習(xí)、培訓(xùn)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
3.2 促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合?？蓞⒖嫉聡鴳?yīng)用技術(shù)大學(xué)的課程體系探索教學(xué)改革之路，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。多承擔(dān)企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)的課題研究，提高社會服務(wù)功能，指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文時注意引導(dǎo)學(xué)生的研究內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際生產(chǎn)問題，以利于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
表夢想成為主持人
尉遲琳嘉出生在石家莊市一個普通的家庭，他的父親和母親都是石家莊普通的公務(wù)員，日子過得簡單、樸素而幸福。小時候的尉遲頑皮好動，雖然學(xué)習(xí)成績不錯，但卻常常因?yàn)樵覀€玻璃，玩?zhèn)€彈弓，拿只死耗子嚇唬女同學(xué)，這類事兒經(jīng)常受到老師的批評。由于調(diào)皮，尉遲沒少挨父親的揍。
盡管這樣，為了讓父母高興，他常在家里逗父母開心。父母也采用了很開明的教育方式，允許他在平常的時候稱呼爸爸為大哥，媽媽為大嫂。尉遲就是在這樣一個輕松愉快的環(huán)境下成長起來的。父母對尉遲的期望很大，因此對他的要求比較嚴(yán)格，管束比較嚴(yán)厲，時間一長，尉遲跟父母之間的交流越來越少，直到他上了大學(xué)，甚至到參加后來的《挑戰(zhàn)主持人》比賽，父母對他的要求也沒有放松。
中學(xué)畢業(yè)后，尉遲考進(jìn)河北大學(xué)計算機(jī)專業(yè)。相對高中，大學(xué)里的空閑時間比較多，學(xué)生們的才能和個性更能得到充分的發(fā)揮。尉遲也參加了很多社團(tuán)和各種各樣的比賽，他文藝表演方面的才華開始顯露出來。他和他的志同道合者成立了一個“日子劇團(tuán)”，在河北大學(xué)和其它駐河北高校的舞臺上，都有尉遲“日子劇團(tuán)”自編自演的幽默表演，而且場場爆滿，其風(fēng)采可謂迷倒?jié)M堂觀眾，醉倒萬千師生。
大學(xué)期間，最令尉遲得意的莫過于他自編自導(dǎo)并參與演出的《大學(xué)自習(xí)室》河大版MV，在這個MV里，尉遲充分發(fā)揮了搞笑的無厘頭功夫，看過這個作品的人不過就是一笑了之， 然而，愛動腦筋的尉遲卻把它變成了自己的作品。不負(fù)眾望，這個視頻一出現(xiàn)在網(wǎng)上就立刻受到了網(wǎng)民的追捧，點(diǎn)擊率超過兩千萬。
超過兩千萬的點(diǎn)擊率，讓尉遲更加著迷于視聽藝術(shù)。而最初能夠幫他把想法變成現(xiàn)實(shí)的，卻是一向?qū)λ量虈?yán)厲的父母。起初他和父母商量的時候是想買個數(shù)碼相機(jī)，后來母親卻給他提供了一臺DV攝像機(jī)。雖然父母欣賞不了兒子的作品，但是，這臺DV攝像機(jī)激起了尉遲對電視藝術(shù)更大的興趣。
漸漸地，尉遲心里升騰起一種想做電視節(jié)目主持人的渴望，并開創(chuàng)屬于自己無厘頭式的主持風(fēng)格。雖然學(xué)的是計算機(jī)專業(yè)，但這樣的夢想也未嘗不能實(shí)現(xiàn)，為了圓自己的主持人之夢，尉遲一直在等待機(jī)會，他堅信，機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的人。
守擂十期，誰與爭鋒
為了實(shí)現(xiàn)夢想，尉遲開始留意電視臺的各種欄目。大三時，他報名參加了中央電視臺的《開心辭典》和《幸運(yùn)52》欄目。這兩個節(jié)目采用的都是在網(wǎng)上報名答題的方式，但他當(dāng)時在網(wǎng)上答題的積分很低，只有20多分，很難有獲得比賽的資格。于是他又參加了《非常6+1》欄目的報名，但一直沒有等到回音。尉遲開始感到失望和沮喪，也許他的主持人之夢就此夭折了。直到2004年3月20日，《挑戰(zhàn)主持人》欄目的編導(dǎo)通知尉遲參加初試，當(dāng)時尉遲不敢相信這是真的，他暗暗為自己打氣，鼓勵自己一定要把握好這次難得的機(jī)會，在央視的舞臺上好好“秀”一把。
2004年6月1日，尉遲第一次登上了《挑戰(zhàn)主持人》的舞臺，盡管與他同臺的三個對手勢力都很強(qiáng)，但是尉遲沒有表現(xiàn)出絲毫的怯懦和緊張，相反表現(xiàn)得游刃有余，幽默詼諧。在開場白中，他拿自己的名字開涮：“很明顯我是個男的，但我的名字就不像我的性別這么簡單了，我的名字很復(fù)雜，四個字，說起來很繞口：尉遲琳嘉。大家平時都叫我：浴池或者澡堂子。我的夢想就是建造一個全世界最大的數(shù)碼化的澡堂子，名字就叫做琳嘉---浴池?！绷攘葞拙涠旱矛F(xiàn)場觀眾笑聲不斷，著名主持人張紹剛和叮當(dāng)也欣賞這個幽默的小伙子。
第一環(huán)節(jié)，尉遲順利晉級，在第二環(huán)節(jié)淘汰賽中，張紹剛突然問他：“你是不是多少有一些面對鏡頭的經(jīng)驗(yàn)？”尉遲“一本正經(jīng)”地回答：“我是學(xué)計算機(jī)的，我有面對顯示器的經(jīng)驗(yàn)?！蔽具t的幽默和睿智再次征服了全場的觀眾，場上響起雷鳴般的掌聲。
無可挑剔，第一次亮相《挑戰(zhàn)主持人》，尉遲就以成功收場。以后的幾期中，他時而學(xué)單田芳說評書，時而模仿張學(xué)友唱歌，藝術(shù)才華表現(xiàn)得淋漓盡致，一路過關(guān)斬將，并在當(dāng)年成為最佳娛樂主持挑戰(zhàn)者。
2005年，《挑戰(zhàn)主持人》全新改版實(shí)行擂主制，這讓2004年黃袍加身的尉遲壓力很大，因?yàn)樗凹缲?fù)著2004年參賽選手的尊嚴(yán)”。既要應(yīng)對選手們的挑戰(zhàn)，又要觀眾們認(rèn)可自己，尉遲感到了壓力，前三期表現(xiàn)得差強(qiáng)人意，但搖搖晃晃總算一路走了過來。
2月10日，尉遲第四次守擂即將結(jié)束時，主持人馬東對他說：“尉遲，這是你第四次守擂，第六次站在挑戰(zhàn)主持人的擂臺上，如果讓你對父母講幾句話，你會怎么說？”此時的尉遲仍不忘搞笑：“我會說，媽，您真的該減肥了！”馬東：“你不是個好孩子，我不信你當(dāng)著媽的面敢把這句話重新跟她說。”尉遲：“我敢呀，我媽是我嫂子，我爸是我哥，我從來都這么叫?！?/p>
話音剛落，馬東說，你回頭看看。原來節(jié)目組做了一次精心策劃，他們悄悄地把尉遲的父母請到了節(jié)目現(xiàn)場，而此時正全身心投入比賽的尉遲卻毫不知情。
父母和他三個人緊緊擁抱在一起，尉遲強(qiáng)咬著自己的腮幫子不讓自己落淚。連任四期擂主，尉遲早已身心疲憊，難以支撐，父母的出現(xiàn)，給尉遲帶來了無窮的勇氣和信心。站在央視舞臺上的那一刻，父母才真正理解了兒子，兩代人的心第一次如此貼近。
因?yàn)橛辛烁改傅睦斫夂椭С?，有了觀眾的喝彩與掌聲，在接下來的比賽中，尉遲無厘頭式的搞笑本領(lǐng)得到了極大的發(fā)揮，并在擂主的寶座上連坐十莊，將前來請戰(zhàn)的各路主持高手和新秀挑翻馬下，令所有觀眾和評委刮目相看。此時的尉遲已經(jīng)名聲大振，馬東曾在現(xiàn)場說，現(xiàn)在很多電視臺都想和尉遲取得聯(lián)系，他將來一定會有一個光明的前途。但是，尉遲一天不被打下臺，他就永遠(yuǎn)是挑戰(zhàn)主持人的擂主。
在眾多前來挑戰(zhàn)的參賽選手中，誰最終能夠打敗尉遲成為《挑戰(zhàn)主持人》節(jié)目的一大懸念。對已經(jīng)站在擂主位置上很久的尉遲來說，挑戰(zhàn)主持人的賽場已成為他自己的舞臺。場上的氣氛和觀眾的情緒，都在尉遲的舉手投足間被調(diào)動，他就是舞臺上的“王者”。
風(fēng)雨過后，飛進(jìn)“鳳凰”
2005年第十二期，是尉遲第十次守擂。也許是真的累了，也許是怕觀眾產(chǎn)生審美疲勞，在30秒總結(jié)時，尉遲深情地說：“此時此刻，我希望大家把票投給我的對手，因?yàn)槲姨哿耍娴脑撔?，感謝大家長久以來對我的關(guān)愛，在你們的掌聲中，歡呼聲中，責(zé)罵聲中，圓了我一個做主持人的夢。在這里，請允許我給大家深深鞠上一躬！”說完這席話，這個在大學(xué)里曾經(jīng)發(fā)誓再也不當(dāng)著眾人面哭的男孩子禁不住淚流滿面。
雖然挑戰(zhàn)失敗了，但是比賽最后，主持人馬東這樣評價尉遲：“他從一個大三的學(xué)計算機(jī)的學(xué)生到站在這個舞臺上，逐漸被觀眾認(rèn)可，接受一輪又一輪的挑戰(zhàn)，盡量把自己最美好的一面展現(xiàn)給觀眾，這對一個21歲的年輕人來說太不容易了，在挑戰(zhàn)主持人的歷史上，尉遲是一個里程碑式的人物，為了表示對他的尊重，《挑戰(zhàn)主持人》將不再用黃底紅字的旗子作為擂主旗，并將這面旗子摘下給尉遲作為永久的紀(jì)念?！?/p>
帶著深深的眷戀與感激，尉遲流著淚走下了舞臺。在這之后的很長一段時間里，尉遲仍然吸引了眾多追隨者的目光。這位幾乎一夜之間成為偶像級人物的年輕人，前途似乎一片光明。然而，一夜成名之后，等待他的又是什么呢？他還能不負(fù)眾望，再創(chuàng)輝煌嗎？他又將怎樣登上自己的下一個人生舞臺呢？
從挑戰(zhàn)的舞臺上下來之后，尉遲帶來的熱度一時間難以消失，各大平面媒體以及很多電視臺都對他做了跟蹤報道，并一度成為百度論壇里點(diǎn)擊率上升最快的前50位，并且他的“盆迷”們自發(fā)組建了“欲與尉遲”的論壇，公布尉遲的最新消息。
之后，很多電視臺都紛紛向他發(fā)出邀請，許多待遇豐厚的機(jī)會蜂擁而至。對自己未來的道路，擁有多重選擇的尉遲早已有了自己的打算，他謝絕了許多待遇優(yōu)厚的工作機(jī)會，決心在央視打拼出一片自己的天地。
2005年7月，大學(xué)畢業(yè)的尉遲正式加盟央視，在央視2套健康之路周末版的《健康星》做主持人。他躊躇滿志，信心百倍，決心大干一番。當(dāng)他如愿以償成為一個主持人的時候，他所遭遇到的情形讓他始料未及。
在健康之路欄目工作了兩個月后，尉遲并沒有在觀眾中造成一定的影響。他表現(xiàn)平平，默默無聞。對擅長幽默搞笑，滑稽風(fēng)趣的尉遲來說，科普類節(jié)目的確不適合他。他不得不離開健康之路欄目，來到了三套《綜藝快報》。然而，新的工作機(jī)會并沒有給他帶來新轉(zhuǎn)機(jī)。在這個欄目里，他只是一個出鏡時間很短的外景主持，這樣的欄目離他心目中的主持人定位似乎更加遙遠(yuǎn)。這個時候，他接受了中國教育三臺的《青春嘉年華》欄目的邀請，成為這個娛樂節(jié)目的主持人。
而這個時候，網(wǎng)上開始出現(xiàn)了關(guān)于尉遲的負(fù)面言論，有人懷疑，有人指責(zé)，但更多的是，網(wǎng)友們對他的熱情和鼓勵給了他很大的壓力，那段時間是尉遲最為郁悶的時刻。最終他擺正了心態(tài)，在自己的日記中寫道：尉遲，你該復(fù)活了，因?yàn)槟氵€要站在萬人敬仰的舞臺上，讓你對勝利不再感到陌生。
是金子總會要發(fā)光的。就在他茫然無措，不知何去何從的時候，香港鳳凰衛(wèi)視向他拋出了橄欖枝。正處在心情動蕩階段的尉遲絲毫沒有猶豫，就“飛”進(jìn)了鳳凰衛(wèi)視。2006年，尉遲加盟鳳凰衛(wèi)視做一檔《縱橫中國》節(jié)目的主持人，在這檔涉及人文地理的真人秀節(jié)目中，尉遲搞笑、搞怪的風(fēng)格開始逐漸顯現(xiàn)。
鳳凰衛(wèi)視的主持人素以輕松、活潑風(fēng)格著稱，并且大多主持脫口秀節(jié)目，為此，節(jié)目組又給尉遲量身打造了一套新的節(jié)目《娛樂新聞報導(dǎo)》。如今，尉遲每晚23：30都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在這套節(jié)目中，他機(jī)智幽默、令人噴飯的無厘頭主持風(fēng)格終于讓他找到了自己的方向并得到觀眾的認(rèn)可。讓我們衷心祝愿這個用夢想撬動現(xiàn)實(shí)的年輕人，在主持人的舞臺上一路高飛翱翔！
