時(shí)間：2023-03-07 15:17:29
序論：在您撰寫裝備制造論文時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
(一)“加強(qiáng)基礎(chǔ)、突出特色”
構(gòu)建特色突出的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系我校交通裝備制造類專業(yè)涵括了交通裝備的設(shè)計(jì)、制造、維護(hù)與運(yùn)用。經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐，我校建立了具有特色的人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)體系，形成了以交通裝備為特色的機(jī)械類人才培養(yǎng)格局。為保證培養(yǎng)計(jì)劃的有效落實(shí)，培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)體系建設(shè)的教學(xué)研究成果在教學(xué)中的作用能充分發(fā)揮，在制定卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃時(shí)突出適用性、科學(xué)性、創(chuàng)新性，注重能力培養(yǎng)，構(gòu)建以能力培養(yǎng)為核心的“理論、實(shí)踐、創(chuàng)新”三位一體的人才培養(yǎng)方案。新的人才培養(yǎng)體系細(xì)化了人才培養(yǎng)過程中通識(shí)教育、學(xué)科基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)教育4個(gè)模塊，其學(xué)分分配呈金字塔格局，實(shí)踐及創(chuàng)新教育貫穿整個(gè)人才培養(yǎng)的全過程。實(shí)行多學(xué)科加特色的學(xué)科建設(shè)體系。在整個(gè)培養(yǎng)方案制定過程中，采取行業(yè)市場(chǎng)評(píng)估、用人單位共同參與的人才培養(yǎng)合作機(jī)制。根據(jù)工程建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，按照“2．5+1．5”的模式，分理論和實(shí)踐兩個(gè)環(huán)節(jié)，突出交通裝備特色，圍繞“交通裝備施工與維護(hù)技能”“交通裝備設(shè)計(jì)制造技能”“交通裝備檢測(cè)與自動(dòng)控制技能”和三個(gè)課程群建立健全理論和實(shí)踐教學(xué)體系。
(二)“理順教學(xué)內(nèi)容、整合教學(xué)資源”
構(gòu)建交通裝備的創(chuàng)新人才培養(yǎng)課程體系統(tǒng)籌兼顧教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性、先進(jìn)性、科學(xué)性與創(chuàng)新性，合理構(gòu)建公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)方向三級(jí)理論知識(shí)平臺(tái)和實(shí)踐教學(xué)、課外活動(dòng)二級(jí)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，建立前后銜接、循序漸進(jìn)、層次分明的專業(yè)教學(xué)體系。理論知識(shí)平臺(tái)由公共基礎(chǔ)平臺(tái)、專業(yè)基礎(chǔ)平臺(tái)和專業(yè)方向平臺(tái)組成，實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)由實(shí)踐教學(xué)方案和課外科技活動(dòng)方案組成，構(gòu)建知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的三維教學(xué)體系。以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，構(gòu)建了合理的專業(yè)課程群;借助國(guó)家級(jí)、市級(jí)、校級(jí)精品課程的示范和輻射作用，帶動(dòng)整個(gè)課程體系的建設(shè);與設(shè)計(jì)、研發(fā)、運(yùn)用、工程建設(shè)等相關(guān)企業(yè)建立密切合作伙伴關(guān)系，針對(duì)單位需求和市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)整相關(guān)課程與教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與工程背景相結(jié)合、課內(nèi)教學(xué)與課外科技活動(dòng)相結(jié)合。
(三)加強(qiáng)教學(xué)研究，強(qiáng)化精品課程建設(shè)
“交通裝備施工組織與管理”“機(jī)械設(shè)計(jì)”“交通機(jī)電系統(tǒng)(雙語(yǔ))”“汽車新能源與節(jié)能技術(shù)”等課程先后被評(píng)為校、市、國(guó)家級(jí)精品課程?！皺C(jī)械設(shè)計(jì)”重點(diǎn)課程群在學(xué)校評(píng)估中獲得優(yōu)秀，“交通裝備施工組織與管理”重點(diǎn)課程群通過學(xué)校的合格評(píng)估。兩年來，進(jìn)一步深化了這兩個(gè)重點(diǎn)課程群的建設(shè)，制定了合理的重點(diǎn)課程群建設(shè)方案，采取了一系列措施，成效顯著。在重點(diǎn)課程群和精品課程建設(shè)的有力推動(dòng)下，“交通裝備液壓與液力傳動(dòng)”“交通裝備發(fā)動(dòng)機(jī)原理與底盤理論”等課程將創(chuàng)造條件申報(bào)精品課程。
(四)貫徹教學(xué)改革思想
制定教學(xué)大綱，加強(qiáng)教材建設(shè)基于以上培養(yǎng)計(jì)劃及教學(xué)內(nèi)容的要求，近年來學(xué)院組織大量師資力量，在廣泛調(diào)研和交流的基礎(chǔ)上，突破原有教材的束縛，認(rèn)真制定教學(xué)大綱，理順教學(xué)內(nèi)容，突出交通裝備特色。如在“交通裝備設(shè)計(jì)”“微機(jī)原理與接口技術(shù)”“液壓與液力傳動(dòng)”等設(shè)計(jì)類課程中增加交通裝備的設(shè)計(jì)案例，在“材料成型技術(shù)基礎(chǔ)”“機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)”“機(jī)床數(shù)控技術(shù)與應(yīng)用”等制造類課程中增加交通裝備的工藝設(shè)計(jì)案例，以提高學(xué)生對(duì)交通裝備技術(shù)的認(rèn)知。在制定教學(xué)大綱、理順教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教材建設(shè)。主編《互換性與測(cè)量技術(shù)》等國(guó)家“十一五”規(guī)劃教材5部，《工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)原理與底盤理論》等21世紀(jì)交通版規(guī)劃教材10部。其中在2007年出版重慶交通大學(xué)“十一五”規(guī)劃教材《公路工程機(jī)械化施工與管理》的基礎(chǔ)上，重新優(yōu)化課程內(nèi)容，于2009年1月修訂重印，2009年被確立為應(yīng)用型高校省部級(jí)“十一五”規(guī)劃教材。
(五)強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，切實(shí)推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)體系改革和創(chuàng)新基地建設(shè)
1．優(yōu)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
全面更新實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容通過整合教學(xué)資源，為學(xué)生提供集機(jī)、電、液、控為一體的綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。精選傳統(tǒng)的基本操作技能的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和訓(xùn)練;增加先進(jìn)技術(shù)技能訓(xùn)練;補(bǔ)充創(chuàng)新制作。開設(shè)機(jī)械創(chuàng)新模塊、液壓傳動(dòng)模塊、電控模塊、機(jī)電綜合模塊、車輛特色模塊等綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。將創(chuàng)新教育寓于工程實(shí)踐教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)造一切條件，為學(xué)生營(yíng)造課內(nèi)課外創(chuàng)新活動(dòng)的平臺(tái)。
2．廣開渠道
切實(shí)加強(qiáng)工程實(shí)踐環(huán)節(jié)整體軟、硬件設(shè)施的建設(shè)對(duì)已廣泛采用而教學(xué)硬件設(shè)施又不具備的先進(jìn)設(shè)備，“硬件不足軟件補(bǔ)”，采用多媒體技術(shù)，增加學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的認(rèn)知水平。為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，采用多媒體及現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，購(gòu)置教學(xué)掛圖、模型，擴(kuò)充了實(shí)踐教學(xué)展示，合理安排學(xué)生觀摩，教學(xué)效果明顯。機(jī)械工程實(shí)踐中心加強(qiáng)與企業(yè)合作，增強(qiáng)橫向聯(lián)系，借助企業(yè)力量，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，形成了“虛實(shí)結(jié)合、虛擬仿真、校企合作、以研養(yǎng)教”的新教學(xué)法。
3．加強(qiáng)基地建設(shè)
營(yíng)造學(xué)生的創(chuàng)新環(huán)境和活動(dòng)條件建設(shè)校外基地。與徐州工程機(jī)械集團(tuán)有限公司等多家企業(yè)單位建立了穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地，以嵌入式技術(shù)培養(yǎng)為方向，聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干作為學(xué)生指導(dǎo)教師，積極推進(jìn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作競(jìng)賽的第二課堂教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)適應(yīng)于交通裝備類發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。建設(shè)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。提出了“課堂—實(shí)驗(yàn)室—?jiǎng)?chuàng)新型試驗(yàn)區(qū)”的課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)新理念。形成理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)與科研實(shí)踐、必修基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與選修個(gè)性化實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，讓學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)、實(shí)踐、鍛煉。積極參加“挑戰(zhàn)杯”等大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。學(xué)生們自主選題、設(shè)計(jì)、制作，建立學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)與科技制作工作室。每年組隊(duì)參加“挑戰(zhàn)杯”、全國(guó)數(shù)模競(jìng)賽、大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽等競(jìng)賽。
(六)規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)
建立過程督導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量控制體系建立科學(xué)的教學(xué)過程管理系統(tǒng)，構(gòu)建高效的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，建立實(shí)效的教學(xué)質(zhì)量控制體系積極探索、改進(jìn)教學(xué)模式，推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和課程體系的改革，真正做到“開課有計(jì)劃、調(diào)整有論證、過程有管理、質(zhì)量有保障”。教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和教學(xué)督導(dǎo)小組組成教學(xué)質(zhì)量控制體系，嚴(yán)格規(guī)范和檢查各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，極大地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，形成過程督導(dǎo)。
二、教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)
從整體設(shè)計(jì)來看，卓越計(jì)劃的核心是強(qiáng)化學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)國(guó)際通用的工程人才。為了確保該計(jì)劃的成功，關(guān)鍵問題之一是建設(shè)一支滿足卓越工程師培養(yǎng)要求的高水平教師隊(duì)伍。工程教育專業(yè)化的教師水平如何，直接決定著卓越工程師的培養(yǎng)質(zhì)量。我校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，突出教師在辦學(xué)中的主體地位，建立和完善引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、合理使用人才的制度與措施，努力營(yíng)造以人為本、健康和諧的師資隊(duì)伍建設(shè)環(huán)境，不斷提高師資隊(duì)伍建設(shè)工作的水平和成效，形成一支數(shù)量滿足需求、結(jié)構(gòu)比較合理、整體素質(zhì)良好的教師隊(duì)伍。經(jīng)過多年積累，形成了科研、教學(xué)、管理三大團(tuán)隊(duì)，形成了以道路施工技術(shù)與裝備研究所等9個(gè)研究所為核心的科研團(tuán)隊(duì)，以教研系、室為核心的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們是以學(xué)術(shù)帶頭人為主體的青年教師培養(yǎng)的搖籃，是專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的生力軍。在團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，科研促教學(xué)效果顯著，以高水平的項(xiàng)目為支撐的培養(yǎng)條件是青年教師成長(zhǎng)的環(huán)境和保證。
三、實(shí)踐效果
(一)創(chuàng)建“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三維度協(xié)調(diào)發(fā)展的培養(yǎng)體系
以學(xué)生為本，采取開放式、多樣化、遞進(jìn)式的培養(yǎng)模式，合理構(gòu)建公共基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)方向三級(jí)理論知識(shí)平臺(tái)和實(shí)踐教學(xué)方案、課外活動(dòng)方案二級(jí)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。將科研成果引入教學(xué)內(nèi)容，將教改成果用于教學(xué)過程，從知識(shí)、能力、素質(zhì)、創(chuàng)新精神等方面建立前后銜接、循序漸進(jìn)、層次分明的專業(yè)教學(xué)體系，既保證了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，又加強(qiáng)了實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
(二)學(xué)術(shù)水平高，教改及科研成果豐碩
經(jīng)過機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員多年的合作和努力，目前在交通裝備設(shè)計(jì)與制造技術(shù)、筑路機(jī)械施工與運(yùn)用、交通建設(shè)裝備液壓與液力傳動(dòng)和控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制造、高等級(jí)公路機(jī)械化施工組織與管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等領(lǐng)域取得了較高的學(xué)術(shù)水平。近年來我校共承擔(dān)包括國(guó)家“863”項(xiàng)目、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、西部交通建設(shè)項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)科技項(xiàng)目8項(xiàng)，橫向合作項(xiàng)目9項(xiàng)，多次獲得國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)，獲得和申請(qǐng)國(guó)家專利10余項(xiàng)。團(tuán)隊(duì)在國(guó)內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)與教改論文58篇，其中EI、SCI、ISTP三大檢索收錄30余篇，出版教材5部，負(fù)責(zé)和主研市級(jí)以上教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目8項(xiàng)。《機(jī)械設(shè)計(jì)CAI》獲第九屆全國(guó)多媒體課件大賽工科組全國(guó)二等獎(jiǎng)。
(三)人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)良理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)整合
目前，國(guó)內(nèi)對(duì)產(chǎn)出服務(wù)化的分析還沒有形成一個(gè)完整的框架，所以本文從企業(yè)的角度來分析沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)產(chǎn)出服務(wù)化的現(xiàn)狀。沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)企業(yè)不提高服務(wù)水平，顧客在采購(gòu)產(chǎn)品時(shí)獲得相應(yīng)的產(chǎn)品安裝調(diào)試服務(wù)和產(chǎn)品的操作培訓(xùn)，使產(chǎn)品的使用得到保證，對(duì)產(chǎn)品品定期維護(hù)和檢查，保障了產(chǎn)品的正常運(yùn)行。目前，沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)的一些龍頭企業(yè)服務(wù)化水平較高，已經(jīng)有向服務(wù)轉(zhuǎn)型的跡象。作為機(jī)床行業(yè)的領(lǐng)頭企業(yè)，沈陽(yáng)機(jī)床已經(jīng)明確向服務(wù)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略意圖，從“工業(yè)制造商”向“工業(yè)服務(wù)商”轉(zhuǎn)型。東軟集團(tuán)正在逐步轉(zhuǎn)型成為綜合性行業(yè)解決方案提供商。2013年公司解決方案業(yè)務(wù)占總營(yíng)收比重已經(jīng)超過60%。軟件和系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)未來還將穩(wěn)定增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)2017年收入將突破100億元。
二、沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)制造服務(wù)化模式目標(biāo)和框架
1.沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)制造服務(wù)化模式目標(biāo)。本文建立制造服務(wù)化模式的目標(biāo)是改變沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，使服務(wù)成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)力，通過實(shí)施制造服務(wù)化模式，提高產(chǎn)業(yè)的服務(wù)化水平，使企業(yè)完成服務(wù)轉(zhuǎn)型，為客戶提品和服務(wù)，增加企業(yè)的收益，提高沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)沈陽(yáng)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2.沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)制造服務(wù)化模式框架。沈陽(yáng)市的裝備制造業(yè)制造服務(wù)化模式主要有兩部分構(gòu)成，即政府引導(dǎo)，產(chǎn)業(yè)支撐。政府引導(dǎo)是制造服務(wù)化模式的外部客觀條件，所謂的政府引導(dǎo)，即政府積極引導(dǎo)裝備制造業(yè)向制造服務(wù)化發(fā)展，為服務(wù)化發(fā)展提供環(huán)境保障；產(chǎn)業(yè)支撐是必要條件，生產(chǎn)業(yè)為裝備制造業(yè)提供內(nèi)部服務(wù)支撐，使服務(wù)嵌入裝備制造業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)。兩者從外部和內(nèi)部共同推動(dòng)裝備制造業(yè)服務(wù)化發(fā)展，缺一不可，同時(shí)兩者互相促進(jìn)，即政府鼓勵(lì)生產(chǎn)業(yè)支持裝備制造業(yè)服務(wù)化發(fā)展，生產(chǎn)業(yè)支撐裝備制造業(yè)服務(wù)化，使政府產(chǎn)業(yè)政策得以落實(shí)。
三、沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)制造服務(wù)化模式建立
政府引導(dǎo)是沈陽(yáng)市政府積極引導(dǎo)裝備制造業(yè)向制造服務(wù)化發(fā)展，為服務(wù)化發(fā)展提業(yè)支持、助推科技創(chuàng)新、搭建信息服務(wù)平臺(tái)。政府針對(duì)裝備制造業(yè)服務(wù)化制定專門的產(chǎn)業(yè)扶持政策，以各個(gè)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)為中心，吸引和發(fā)展產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)密切的生產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)專業(yè)物流企業(yè)為集聚區(qū)內(nèi)的裝備制造企業(yè)和客戶搭建物流信息共享平臺(tái)，提高其物流服務(wù)水平，深化鐵西、渾南和東部集聚區(qū)內(nèi)裝備制造企業(yè)與科技服務(wù)企業(yè)。金融機(jī)構(gòu)的合作，提高其科技服務(wù)水平和金融服務(wù)水平，同時(shí)，鼓勵(lì)各產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)以大企業(yè)總部基地建設(shè)為突破口，推進(jìn)生產(chǎn)業(yè)的有效聚集，為其他企業(yè)提供專業(yè)化服務(wù)，進(jìn)而提高整個(gè)集聚區(qū)企業(yè)的服務(wù)化水平。政府成立專項(xiàng)資金，支持重大專項(xiàng)技術(shù)研發(fā)，加快推進(jìn)一批科技含量高、牽動(dòng)力強(qiáng)的重大科技項(xiàng)目，重點(diǎn)支持先進(jìn)裝備制造業(yè)基地“雙示范區(qū)”、汽車產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、國(guó)家級(jí)檢測(cè)平臺(tái)等項(xiàng)目建設(shè)。同時(shí)，政府帶頭，沈陽(yáng)市各高校、科研機(jī)構(gòu)參與，發(fā)展以高技術(shù)關(guān)鍵類設(shè)備為主的高科技創(chuàng)新型企業(yè)，實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)領(lǐng)域率先突破，為裝備制造業(yè)推動(dòng)制造服務(wù)化提供技術(shù)支撐。政府主動(dòng)搭建產(chǎn)業(yè)互動(dòng)服務(wù)平臺(tái)，一方面使裝備制造業(yè)迅速獲得信息、技術(shù)、資源等，加快產(chǎn)業(yè)服務(wù)化發(fā)展進(jìn)程；另一方面，通過構(gòu)建產(chǎn)業(yè)互動(dòng)平臺(tái)，集中各產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的相關(guān)優(yōu)勢(shì)資源，進(jìn)行合理傳遞與配置，使企業(yè)將非核心部分外包，集中精力研究核心環(huán)節(jié)，最終使企業(yè)的生產(chǎn)制造更具有協(xié)調(diào)性。
產(chǎn)業(yè)支撐是指生產(chǎn)業(yè)支撐裝備制造業(yè)服務(wù)化發(fā)展，使裝備制造業(yè)價(jià)值鏈實(shí)現(xiàn)升級(jí)，將生產(chǎn)業(yè)嵌入進(jìn)裝備制造業(yè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成新的裝備制造業(yè)價(jià)值鏈。在產(chǎn)業(yè)鏈上游，沈陽(yáng)市各產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的科技服務(wù)企業(yè)為裝備制造企業(yè)提供人力資源支持和科技研發(fā)支持，使得企業(yè)的科研水平不斷提高，科研成果通過科技企業(yè)擴(kuò)散，進(jìn)而提升整個(gè)行業(yè)的科技水平，也為沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)服務(wù)化發(fā)展提供技術(shù)保障。在產(chǎn)業(yè)鏈中游，通過信息服務(wù)平臺(tái)，三大產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)的企業(yè)將非核心制造環(huán)節(jié)外包給其兩大配套產(chǎn)業(yè)區(qū)的企業(yè)，實(shí)現(xiàn)集聚區(qū)之間的協(xié)同生產(chǎn)制造。在產(chǎn)業(yè)鏈下游，以沈陽(yáng)制博會(huì)為代表的會(huì)展服務(wù)業(yè)，為沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)提供展銷服務(wù)，提高了沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)整體品牌的知名度，拓寬了產(chǎn)品的銷售渠道。以龍頭企業(yè)為依托，通過銀企聯(lián)合，形成金融生態(tài)區(qū)，提高整個(gè)集聚區(qū)的金融服務(wù)能力。在生產(chǎn)業(yè)對(duì)裝備制造業(yè)支撐下，沈陽(yáng)市的生產(chǎn)業(yè)也得到快速穩(wěn)定的發(fā)展，尤其是具有高精尖技術(shù)特點(diǎn)的生產(chǎn)業(yè)，對(duì)裝備制造業(yè)的新產(chǎn)品技術(shù)的研發(fā)、開發(fā)與應(yīng)用能起重要的推動(dòng)作用，同時(shí)具有高精尖技術(shù)的生產(chǎn)業(yè)能夠?qū)⑿录夹g(shù)進(jìn)行最有效的推廣和傳播，通過提高生產(chǎn)業(yè)的技術(shù)開發(fā)能力和服務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)的創(chuàng)新需求、技術(shù)開發(fā)需求、新產(chǎn)品的技術(shù)需求以及開闊新的市場(chǎng)需求的滿足。
四、沈陽(yáng)市裝備制造業(yè)制造服務(wù)化模式實(shí)施路徑
加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地基礎(chǔ)能力建設(shè)，改善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量擁有功能強(qiáng)大、設(shè)施齊全、服務(wù)于人才培養(yǎng)全過程、具有真實(shí)企業(yè)化育人環(huán)境的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，是衡量共享實(shí)訓(xùn)基地辦學(xué)條件的重要依據(jù)之一
1.發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)
將實(shí)訓(xùn)基地打造成裝備制造業(yè)的教學(xué)中心基于實(shí)訓(xùn)基地建成于大同市城區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，基于職教集團(tuán)校的發(fā)展規(guī)模，多年的教學(xué)實(shí)踐積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在我市建立共享實(shí)訓(xùn)基地，可惠及四方。以建成后的基地為平臺(tái)，將會(huì)對(duì)大同市裝備制造產(chǎn)業(yè)工人、下崗再就業(yè)人員、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)人員進(jìn)行技能培訓(xùn)，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2.挖掘大同裝備制造業(yè)特色產(chǎn)業(yè)
形成品牌產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心大同市裝備制造產(chǎn)業(yè)園區(qū)于2009年規(guī)劃建設(shè),是大同市為實(shí)現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市”而規(guī)劃建設(shè)的工業(yè)園區(qū)之一。位于山西省大同市御東新區(qū)云州街兩側(cè)，交通便利、設(shè)施配套、環(huán)境優(yōu)美。園區(qū)分為重型汽車及配套區(qū)、汽車整裝車及配套區(qū)、食品制造區(qū)、煤機(jī)制造區(qū)、新材料區(qū)、新能源區(qū)、綜合配套服務(wù)區(qū)、倉(cāng)儲(chǔ)物流區(qū)等8個(gè)區(qū)，配套設(shè)施齊全。被山西省確定為“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型園”、“新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地”，也是大同市實(shí)現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市”和“轉(zhuǎn)型跨越”的重要載體。共享基地要堅(jiān)持“三貼近”（基地貼近園區(qū)、教學(xué)貼近產(chǎn)業(yè)、教師貼近車間）的辦學(xué)思想，鼓勵(lì)教師結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展生產(chǎn)需要開展科研活動(dòng)?；氐慕ㄔO(shè)將針對(duì)大同裝備制造基地的特點(diǎn)，挖掘特色產(chǎn)業(yè)，開發(fā)特色品牌，加大科研成果的轉(zhuǎn)化。
3.強(qiáng)化現(xiàn)代機(jī)電技術(shù)教學(xué)
形成促進(jìn)當(dāng)?shù)匮b備制造發(fā)展的技術(shù)服務(wù)中心（1）依托基地，加強(qiáng)現(xiàn)代裝備制造技術(shù)推廣，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。基地建設(shè)過程中將緊緊圍繞地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，立足于現(xiàn)代裝備制造技術(shù)的推廣，對(duì)學(xué)生及受訓(xùn)人員進(jìn)行培訓(xùn)。（2）依托基地，加強(qiáng)新型產(chǎn)業(yè)工人的培養(yǎng)，促進(jìn)科技成果有效轉(zhuǎn)化，“有文化、懂技術(shù)、會(huì)管理”是新型產(chǎn)業(yè)工人培養(yǎng)的三個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)。科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的關(guān)鍵是生產(chǎn)者的素質(zhì)。（3）依托基地，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前，園區(qū)已有中國(guó)重汽（大同）齒輪有限公司、陜汽大同新能源專用汽車有限公司、同煤機(jī)電裝備制造有限公司、華銳風(fēng)電（大同）科技有限公司等23家企業(yè)落地裝備制造園區(qū)。我市將依托基地對(duì)新型產(chǎn)業(yè)工人進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，促進(jìn)當(dāng)?shù)匮b備制造產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。同時(shí)為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供必要的技術(shù)服務(wù)。
4.師資建設(shè)該實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)
對(duì)于我市機(jī)電專業(yè)教學(xué)具有極大的必要性，對(duì)于晉北產(chǎn)業(yè)發(fā)展的輻射帶動(dòng)意義重大。不斷培養(yǎng)和引進(jìn)師資，擴(kuò)建教師隊(duì)伍，培養(yǎng)高水平的管理人員、技術(shù)人員和工作人員；從高職院校中聘請(qǐng)10名專業(yè)建設(shè)專家和從省、市機(jī)電企業(yè)中聘請(qǐng)20名企業(yè)經(jīng)營(yíng)專家，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。從合作辦學(xué)企業(yè)聘請(qǐng)20名企業(yè)能工巧匠擔(dān)任兼職教師，參與崗位技能培養(yǎng)、科研、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；根據(jù)基地生產(chǎn)實(shí)踐情況，結(jié)合大同地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，開發(fā)適合指導(dǎo)本地區(qū)裝備制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需的校本教材等，并定期對(duì)兼職教師進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。在發(fā)揮基地實(shí)踐教學(xué)、科技示范的同時(shí)，按市場(chǎng)需求，實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)效益，最終實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)與自主發(fā)展。
二、基地向社會(huì)提供服務(wù)的功能機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
專業(yè)基地建成后，將在如下各方面向社會(huì)提供服務(wù)：
1．面向市場(chǎng)需求，強(qiáng)化應(yīng)用，以培養(yǎng)技能為主，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中級(jí)技能人才。
2.面向社會(huì)相關(guān)行業(yè)和企業(yè)提供技術(shù)支持和服務(wù)。
3.面向本地及周邊地區(qū)各級(jí)各類院校提供可共享的職業(yè)技術(shù)教育資源。4.面向本地及周邊地區(qū)各級(jí)職業(yè)技術(shù)院校提供師資培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
5.可不定時(shí)、不定期的為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、下崗再就業(yè)、人員轉(zhuǎn)崗等進(jìn)行培訓(xùn)。
三、結(jié)語(yǔ)
1.1“兩業(yè)”協(xié)同互動(dòng)的市場(chǎng)化模式這種模式是通過市場(chǎng)交易手段來完成裝備制造業(yè)企業(yè)的服務(wù)活動(dòng)外部化過程。企業(yè)服務(wù)活動(dòng)的外部化可使企業(yè)更加專注于核心業(yè)務(wù)，降低經(jīng)營(yíng)成本，主要可分為以下兩種形式：①剝離獨(dú)立出服務(wù)部門形式。在這種模式下，實(shí)力雄厚的裝備制造業(yè)企業(yè)中的一些服務(wù)能力隨著企業(yè)的壯大而不斷地壯大，且服務(wù)水平、專業(yè)化程度都比較高。在滿足了本企業(yè)的服務(wù)需求后，還剩余較多的服務(wù)能力，為了更好的提高企業(yè)資源的利用率，這類部門可考慮從裝備制造業(yè)企業(yè)中剝離獨(dú)立出來，成立專業(yè)的生產(chǎn)企業(yè)。它不僅可以為原裝備制造業(yè)企業(yè)本身提供生產(chǎn)，還能為其他此類服務(wù)需求企業(yè)提供生產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，隨著業(yè)務(wù)量的不斷擴(kuò)大，還能形成規(guī)模效應(yīng)，從而進(jìn)一步降低企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本，提高企業(yè)的利潤(rùn)。②企業(yè)服務(wù)活動(dòng)外包形式。這種形式主要表現(xiàn)為裝備制造企業(yè)終止一些本來由自身內(nèi)部部門而提供的與核心業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)性較小的非戰(zhàn)略性環(huán)節(jié)服務(wù)活動(dòng)（如物流、IT服務(wù)、會(huì)計(jì)等），轉(zhuǎn)為運(yùn)用市場(chǎng)交易機(jī)制，引入企業(yè)外部的獨(dú)立的生產(chǎn)企業(yè)來提供相關(guān)服務(wù)，從而降低裝備制造業(yè)企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)成本，提高核心業(yè)務(wù)的凝聚力。同時(shí)，也擴(kuò)大了生產(chǎn)企業(yè)的業(yè)務(wù)量，便于其形成規(guī)模效應(yīng)。
1.2“兩業(yè)”協(xié)同互動(dòng)融合模式隨著世界經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，裝備制造業(yè)企業(yè)與生產(chǎn)企業(yè)逐漸呈現(xiàn)出邊界模糊、相互融合的趨勢(shì)，“兩業(yè)”的產(chǎn)品特性、組織特征、產(chǎn)業(yè)邊界等方面逐漸模糊?！皟蓸I(yè)”協(xié)同互動(dòng)融合模式主要包括以下兩種形式。①服務(wù)制造化形式。生產(chǎn)業(yè)憑借著與制造業(yè)有著深厚的血緣關(guān)系，以及制造業(yè)的工業(yè)化模式，在世界范圍內(nèi)進(jìn)一步提高服務(wù)活動(dòng)的交付效率、擴(kuò)大規(guī)模，并呈現(xiàn)出大量的制造業(yè)類的要素（如：資本密集、流水線生產(chǎn)、大規(guī)模定制生產(chǎn)等）逐漸向制造化方向發(fā)展，成為世界經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。在這種發(fā)展趨勢(shì)與市場(chǎng)環(huán)境下一批主動(dòng)性強(qiáng)、規(guī)模較大的生產(chǎn)企業(yè)，開始占據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈中較高端的位置。這些生產(chǎn)企業(yè)不僅為裝備制造企業(yè)提供服務(wù)，而且也為其他生產(chǎn)企業(yè)提供服務(wù)，同時(shí)向產(chǎn)業(yè)鏈后向進(jìn)行延伸，逐漸形成裝備造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈上一體化趨勢(shì)較強(qiáng)的生產(chǎn)功能企業(yè)，為裝備制造業(yè)提供一體化的服務(wù)，發(fā)揮生產(chǎn)業(yè)的功能優(yōu)勢(shì)。②裝備制造服務(wù)化形式。與此同時(shí)，一些實(shí)力強(qiáng)勁的裝備制造企業(yè)在成長(zhǎng)中，自身服務(wù)能力、服務(wù)化水平都在不斷提高，進(jìn)而逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樘峁┥a(chǎn)的供應(yīng)商，而不再是單純的裝備制造企業(yè)，并再次模糊了“兩業(yè)”的界限。這幾種裝備制造業(yè)與生產(chǎn)業(yè)的協(xié)同互動(dòng)模式并非是按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)進(jìn)程階段等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的，而是可能共同處在同一時(shí)期的。在一個(gè)裝備制造業(yè)企業(yè)中也可能同時(shí)包括著剝離獨(dú)立服務(wù)部門、企業(yè)服務(wù)活動(dòng)外包等多種“兩業(yè)”協(xié)同互動(dòng)的市場(chǎng)化模式。同時(shí)，各種模式之間也沒有優(yōu)劣之分，每種模式都有自己適用的條件、企業(yè)類型。
2裝備制造企業(yè)與生產(chǎn)企業(yè)協(xié)同發(fā)展路徑模式分析
2.1轉(zhuǎn)型模式：加快裝備制造業(yè)企業(yè)服務(wù)化發(fā)展進(jìn)程根據(jù)上述分析，“兩業(yè)”之間的界限隨著產(chǎn)業(yè)發(fā)展的進(jìn)程越來越模糊，呈現(xiàn)出服務(wù)業(yè)制造業(yè)和裝備制造業(yè)服務(wù)化的趨向。具體來說，裝備制造業(yè)服務(wù)化有兩種形式：①業(yè)務(wù)主體轉(zhuǎn)型。實(shí)力強(qiáng)勁的裝備制造業(yè)企業(yè)在發(fā)展過程中逐漸向能提供整體解決方案的服務(wù)供應(yīng)商轉(zhuǎn)型；②價(jià)值鏈轉(zhuǎn)型。裝備制造業(yè)企業(yè)在產(chǎn)業(yè)升級(jí)的過程中，抓住升級(jí)機(jī)遇，逐漸向“微笑曲線”兩端延伸，實(shí)現(xiàn)價(jià)值鏈升級(jí)。實(shí)現(xiàn)方法如下：①政府積極引導(dǎo)實(shí)力強(qiáng)勁的裝備制造業(yè)企業(yè)進(jìn)入行業(yè)關(guān)聯(lián)度較高的服務(wù)行業(yè)，向服務(wù)化方向轉(zhuǎn)變，加速產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，逐漸成為技術(shù)研發(fā)、工業(yè)設(shè)計(jì)、品牌打造、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建等關(guān)鍵的綜合供應(yīng)商。②政府扶持裝備制造業(yè)企業(yè)逐步向“微笑曲線”兩端延伸。發(fā)揮其自身的品牌、設(shè)計(jì)、研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)等方面的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)從單純裝備制造企業(yè)向整體解決方案供應(yīng)商的轉(zhuǎn)型。③政府針對(duì)裝備制造業(yè)企業(yè)服務(wù)化項(xiàng)目建立適當(dāng)規(guī)模的專項(xiàng)引導(dǎo)基金，對(duì)服務(wù)化轉(zhuǎn)型過程中碰到的問題、困難給予補(bǔ)助。并對(duì)于轉(zhuǎn)型效果顯著、具有示范作用的裝備制造業(yè)企業(yè)給予公開表彰、獎(jiǎng)勵(lì)、推廣。
2.2剝離模式：鼓勵(lì)裝備制造業(yè)企業(yè)逐步進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)剝離伴隨著世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)業(yè)升級(jí)、專業(yè)化經(jīng)營(yíng)的趨勢(shì)，裝備制造業(yè)企業(yè)剝離服務(wù)活動(dòng)是未來發(fā)展中的一個(gè)重要而漫長(zhǎng)的趨勢(shì)。具體操作可從以下幾個(gè)方面著手：①專注核心競(jìng)爭(zhēng)力，逐步剝離非核心業(yè)務(wù)。實(shí)力強(qiáng)勁的裝備制造業(yè)企業(yè)在進(jìn)一步凝聚和培育核心業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的同時(shí)，可將非核心服務(wù)活動(dòng)逐步剝離。對(duì)于自身服務(wù)能力強(qiáng)的服務(wù)部門，可剝離出來成立專業(yè)的生產(chǎn)業(yè)企業(yè)；對(duì)于自身并不擅長(zhǎng)的服務(wù)，可轉(zhuǎn)包給專業(yè)的生產(chǎn)企業(yè)，并與之建立長(zhǎng)期的戰(zhàn)略合作關(guān)系。使得裝備制造企業(yè)更容易集中資源進(jìn)行核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升。②政府引導(dǎo)、扶持生產(chǎn)企業(yè)的快速發(fā)展，提高服務(wù)提供效率，降低經(jīng)營(yíng)成本，形成規(guī)模效應(yīng)，更好的為未被剝離服務(wù)的裝備制造企業(yè)提供高水平的專業(yè)化服務(wù)。③發(fā)揮稅收杠桿的調(diào)節(jié)功能，引導(dǎo)裝備制造業(yè)企業(yè)進(jìn)行“主輔分離”。如明確“主輔分離”后的稅負(fù)，如果高于分離前的，對(duì)于高出部分，政府給予適當(dāng)?shù)臏p免、補(bǔ)貼。
2.3升級(jí)模式：促進(jìn)生產(chǎn)企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，升級(jí)換代生產(chǎn)業(yè)與裝備制造業(yè)有著濃厚的血緣關(guān)系，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)、完善服務(wù)體系，會(huì)為裝備制造業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展?fàn)I造良好的生態(tài)環(huán)境。具體可從以下幾個(gè)方面著手。①政府引導(dǎo)生產(chǎn)企業(yè)實(shí)施服務(wù)業(yè)制造化轉(zhuǎn)換。加速生產(chǎn)企業(yè)在運(yùn)行中更好地融入“制造業(yè)元素”，促進(jìn)與裝備制造業(yè)融合。幫助企業(yè)進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)（專利權(quán)、著作權(quán)等）的保護(hù)，在保持拓展服務(wù)活動(dòng)大規(guī)模定制的同時(shí)，突出個(gè)性化發(fā)展。②政府設(shè)立適當(dāng)規(guī)模的專項(xiàng)資金，鼓勵(lì)生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新（商業(yè)模式、服務(wù)界面、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)技術(shù)等方面）。同時(shí)，利用專項(xiàng)資金支持服務(wù)業(yè)支撐平臺(tái)建設(shè)，對(duì)于列入重大項(xiàng)目建設(shè)平臺(tái)的，從專項(xiàng)資金中按比例給予扶植。③建立和完善裝備制造業(yè)企業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，加快建立中小企業(yè)融資服務(wù)體系，采取多種形式，拓展中小企業(yè)直接融資渠道，大力培育與扶植中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和行業(yè)協(xié)會(huì)。
2.4外包模式：推動(dòng)裝備制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)外包順應(yīng)國(guó)際形勢(shì)，主動(dòng)抓住裝備制造業(yè)與服務(wù)業(yè)剝離的的機(jī)遇，推動(dòng)裝備制造業(yè)企業(yè)生產(chǎn)外包。具體措施如下：①鼓勵(lì)各類生產(chǎn)企業(yè)在產(chǎn)業(yè)組成服務(wù)聯(lián)盟，整合產(chǎn)業(yè)鏈上下游資源，共同承擔(dān)復(fù)雜性高的大型訂單。②政府加大稅收支持力度，培育本地區(qū)生產(chǎn)企業(yè)發(fā)展，如當(dāng)本地裝備制造業(yè)企業(yè)與本地區(qū)生產(chǎn)企業(yè)合作時(shí)可減免一定稅額。③打造公平競(jìng)爭(zhēng)的透明市場(chǎng)環(huán)境，落實(shí)國(guó)家、省、市各級(jí)政府頒布的政策，維護(hù)經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)間的信任和政府機(jī)構(gòu)的誠(chéng)信。
3結(jié)束語(yǔ)
（一）嚴(yán)把供應(yīng)商新增關(guān)
首先調(diào)查物資、零部件和委外產(chǎn)品供方的產(chǎn)品質(zhì)量水平、生產(chǎn)能力、交貨期、價(jià)格以及信譽(yù)等情況進(jìn)行初選并提出推薦名單；然后根據(jù)物資、零部件和委外產(chǎn)品的重要程度決定選用一種或多種評(píng)價(jià)方式的組合及評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，對(duì)推薦供方提品的能力進(jìn)行評(píng)價(jià)；最終根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果及選擇評(píng)價(jià)供方準(zhǔn)則，確定物資、零部件和委外產(chǎn)品的合格供方。一般來講，QSY公司采用以下四種方法來了解供應(yīng)商是否具備這些能力：（1）根據(jù)其產(chǎn)品在鐵路行業(yè)使用的歷史質(zhì)量狀況、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的持續(xù)能力（產(chǎn)品生產(chǎn)能力、交付能力、過程能力等）、服務(wù)（及時(shí)性、合理性、技術(shù)證件的提供、質(zhì)量問題的處置響應(yīng)、顧客要求的滿足等）、價(jià)格和管理體系建立的情況資料，考慮選擇供應(yīng)商。（2）對(duì)供應(yīng)商提供的樣品進(jìn)行首件評(píng)審來選擇供應(yīng)商。（3）對(duì)供應(yīng)商的能力進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審核來評(píng)價(jià)選擇供應(yīng)商。（4）根據(jù)是否取得有關(guān)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)的產(chǎn)品或體系的認(rèn)證來選擇供應(yīng)商。具體做法如下：一是對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行調(diào)查。QSY公司對(duì)既有或新增供方的調(diào)查稱為供應(yīng)商注冊(cè)，通常供應(yīng)商應(yīng)滿足一定條件才允許注冊(cè)，即和諧型機(jī)車零部件生產(chǎn)型A、B類供方的注冊(cè)資金應(yīng)達(dá)到500萬元及以上人民幣，并通過國(guó)家認(rèn)可的第三方質(zhì)量管理體系的認(rèn)證；其它生產(chǎn)型A、B類供方的注冊(cè)資金應(yīng)達(dá)到300萬元及以上人民幣，并通過國(guó)家認(rèn)可的第三方質(zhì)量管理體系的認(rèn)證；商貿(mào)型A、B類供方的注冊(cè)資金應(yīng)達(dá)到200萬元及以上人民幣；C類供方的注冊(cè)資金應(yīng)達(dá)到100萬元及以上人民幣。二是對(duì)供應(yīng)商質(zhì)量管理體系審核。QSY公司基于“和諧型機(jī)車零部件供應(yīng)商資質(zhì)認(rèn)證評(píng)審細(xì)則”對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行質(zhì)量管理體系審核。主要審核的內(nèi)容包括：法律法規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、財(cái)務(wù)、管理和組織、環(huán)境、安全和衛(wèi)生、可靠性,可用性,可維修性,安全性、報(bào)價(jià)和項(xiàng)目、設(shè)計(jì)、采購(gòu)、生產(chǎn)制造過程、不合格品控制、檢驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)控制、培訓(xùn)、售后服務(wù)、物流管理等15方面的內(nèi)容。三是對(duì)供應(yīng)商的首件評(píng)審。經(jīng)過供應(yīng)商的調(diào)查、供應(yīng)商體系審查、供應(yīng)商首件評(píng)審后，符合QSY公司質(zhì)量要求的即為備選供應(yīng)商。但是供應(yīng)商的選擇除了考慮質(zhì)量要求外，還要考慮價(jià)格、信用、管理水平、客戶指定、特殊認(rèn)證要求等因素。另外，同一采購(gòu)物資的供應(yīng)商數(shù)目應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品的重要程度和供應(yīng)商的可靠程度而定。一般可以保持2-3家，以保證供應(yīng)的可靠性并形成競(jìng)爭(zhēng)，有利于產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高。
（二）認(rèn)真開展供應(yīng)商業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)供方業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)
每1年組織一次，每年的第一季度為供方業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的工作時(shí)間，對(duì)供方上年度的供應(yīng)業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估。供方的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)主要包括供方管理體系、實(shí)物質(zhì)量、售后服務(wù)、產(chǎn)品價(jià)格、物料供應(yīng)情況等方面，業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)分為輸入和輸出兩個(gè)階段。輸入階段：評(píng)價(jià)前應(yīng)首先收集評(píng)價(jià)的依據(jù)如供方管理體系認(rèn)證（質(zhì)量管理體系、EHS管理體系等）、產(chǎn)品價(jià)格、物料供應(yīng)及供方問題點(diǎn)（現(xiàn)場(chǎng)審核、專項(xiàng)檢查、質(zhì)量問題反饋等）整改與驗(yàn)證等情況；AB類物料入廠檢驗(yàn)不合格的信息及在公司內(nèi)組裝或試驗(yàn)的質(zhì)量情況，C類物料入廠檢驗(yàn)不合格的信息，公司外供方產(chǎn)品的質(zhì)量信息；售后服務(wù)的相關(guān)信息。輸出階段：評(píng)價(jià)后會(huì)輸出合格供方清單并向供方通報(bào)評(píng)價(jià)結(jié)果，根據(jù)供方的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果，將供方劃分為I、II、III和IV共四個(gè)等級(jí)，劃分標(biāo)準(zhǔn)是：I級(jí)≥95分，95分＞II級(jí)＞80分，80分≥III級(jí)≥70分，IV級(jí)＜70分。II級(jí)及以上供方均為良好級(jí)供方，但進(jìn)入I級(jí)的供方才有可能獲得公司“優(yōu)秀供方”榮譽(yù)的資格，III級(jí)供方為合格級(jí)供方，IV級(jí)供方為不合格供方。評(píng)定為III級(jí)的供方通報(bào)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)結(jié)果的同時(shí)，要求供方提出業(yè)績(jī)改善的措施，并進(jìn)行驗(yàn)證。對(duì)評(píng)價(jià)為不合格的供方，當(dāng)需恢復(fù)合格供方資格時(shí)需重新認(rèn)證。
（三）加強(qiáng)對(duì)供應(yīng)商的動(dòng)態(tài)管理
QSY公司對(duì)供應(yīng)商的動(dòng)態(tài)管理主要包括如下兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是主動(dòng)引入主動(dòng)退出，另一個(gè)是對(duì)供方管理辦法進(jìn)行動(dòng)態(tài)修訂。每年公司都會(huì)根據(jù)采購(gòu)原物料的特點(diǎn)、原物料供應(yīng)商現(xiàn)狀等制訂供應(yīng)商開發(fā)計(jì)劃，并根據(jù)開發(fā)計(jì)劃進(jìn)行供應(yīng)商開發(fā)工作，儲(chǔ)備和引入一定數(shù)量的供應(yīng)商，營(yíng)造供應(yīng)環(huán)境中的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，提高供應(yīng)水平。同時(shí)對(duì)于合作供應(yīng)商開展日?？荚u(píng)和定期考評(píng)工作，并根據(jù)考評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性地通過供方糾正通知書、供方質(zhì)量問題通報(bào)、供應(yīng)商現(xiàn)場(chǎng)審核等方式督促供應(yīng)商加以改進(jìn)，對(duì)于符合企業(yè)供應(yīng)商退出標(biāo)準(zhǔn)的供應(yīng)商在不影響供貨的情況下果斷退出。實(shí)現(xiàn)原物料供應(yīng)商發(fā)展同企業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)匹配。每年都會(huì)隨著企業(yè)內(nèi)外部供應(yīng)管理相關(guān)環(huán)境的變化，對(duì)企業(yè)的供應(yīng)商管理辦法例如供應(yīng)商準(zhǔn)入評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、供應(yīng)商日?？荚u(píng)標(biāo)準(zhǔn)、供應(yīng)商定期考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、供應(yīng)商退出標(biāo)準(zhǔn)、核心供應(yīng)商評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行檢核和動(dòng)態(tài)調(diào)整，以適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展和內(nèi)外部環(huán)境變化的需要。
二、結(jié)語(yǔ)
河南省裝備制造業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期始于“十一五”，總量躍至全國(guó)第7位，一批優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和骨干企業(yè)迅速壯大，呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。2008年，規(guī)模以上裝備企業(yè)完成增加值902.5億元，占全省工業(yè)增加值的比重達(dá)到12.4%，實(shí)現(xiàn)銷售收入3294.7億元；2011年全省裝備制造業(yè)規(guī)模以上主營(yíng)業(yè)務(wù)收入達(dá)到7248億元，2012年達(dá)到近9100億元[3][4]。在輸變電裝備、農(nóng)業(yè)機(jī)械、礦山裝備、基礎(chǔ)件等領(lǐng)域，具有較好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，擁有世界上最大的自磨機(jī)和球磨機(jī)、支護(hù)高度最大的礦用液壓支架、第一套特高壓開關(guān)和直流輸電控制保護(hù)系統(tǒng)等一批重大標(biāo)志性產(chǎn)品和技術(shù)裝備。當(dāng)前，河南省裝備制造業(yè)的發(fā)展方針為：龍頭帶動(dòng)、基地支撐、高端突破，持續(xù)做大做強(qiáng)51戶重點(diǎn)企業(yè)和20個(gè)裝備制造特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)，壯大“兩谷-基地”，推動(dòng)裝備制造產(chǎn)業(yè)向高端化、智能化發(fā)展，提升輸變電裝備、礦山裝備、現(xiàn)代農(nóng)機(jī)等8條優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)鏈競(jìng)爭(zhēng)力，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)[4]。河南省裝備制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造能力和科技創(chuàng)新能力在不斷增強(qiáng)，已初具規(guī)模，但同時(shí)也存在龍頭企業(yè)不強(qiáng)，綜合競(jìng)爭(zhēng)力不夠。從裝備制造產(chǎn)業(yè)的全球價(jià)值鏈（GVC）現(xiàn)狀分析，河南省重點(diǎn)扶持的裝備制造企業(yè)目前還不能依靠自身的品牌優(yōu)勢(shì)在裝備制造業(yè)GVC中占據(jù)有利地位，產(chǎn)業(yè)整體價(jià)值增值偏低；此外，大多數(shù)企業(yè)自主創(chuàng)新能力不夠，成套產(chǎn)品的集成度不高，品牌影響力偏弱，部分零部件配套企業(yè)在整個(gè)產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈中處在劣勢(shì)地位，競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。
2河南省裝備制造產(chǎn)業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀分析
2.1河南省裝備制造企業(yè)對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查
通過對(duì)河南省重點(diǎn)培育的51戶裝備制造企業(yè)進(jìn)行考察，包括登陸企業(yè)官網(wǎng)，與企業(yè)管理層（研發(fā)部門、人力資源部門）郵件訪問，獲取企業(yè)對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)知現(xiàn)狀。從企業(yè)網(wǎng)站的招聘信息來看，明確提出招聘工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的有8戶，占15.7%，招聘人數(shù)在2人，均是成套設(shè)備生產(chǎn)商。這種狀況一方面反映了產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀況，即目前河南省有能力生產(chǎn)成套（臺(tái)）設(shè)備的企業(yè)雖然都擁有自己的產(chǎn)品價(jià)值鏈，但由于技術(shù)差距、品牌差距的存在，價(jià)值鏈的效益不高，產(chǎn)品的研發(fā)投入不夠，產(chǎn)品外觀造型多是抄襲或跟風(fēng)模仿，對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的投入非常有限，另一方面，非成套設(shè)備生產(chǎn)商在產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈中處于被動(dòng)地位，尤其是零部件配套商，根本不會(huì)去關(guān)注工業(yè)設(shè)計(jì)的價(jià)值。通過網(wǎng)絡(luò)郵件調(diào)查“工業(yè)設(shè)計(jì)的作用（多選）”，調(diào)查一共發(fā)出153份郵件，共收到131份回復(fù)，其中明確回復(fù)“不知道什么時(shí)是工業(yè)設(shè)計(jì)”的有23份，認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)的作用是“使產(chǎn)品更美觀”的有98份，認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)的作用是“使產(chǎn)品更好用”的有32份，認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)的作用是“增強(qiáng)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力”的有16份，認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)的作用是“提升品牌形象”的有15份，認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)的作用是“促進(jìn)企業(yè)的自主創(chuàng)新”的有9份。
2.2河南省裝備制造企業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查
對(duì)企業(yè)管理層回復(fù)的郵件進(jìn)行分析，統(tǒng)計(jì)河南省裝備制造企業(yè)在產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)階段主要采取的形式、企業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)師的崗位規(guī)模、學(xué)歷結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀。對(duì)“企業(yè)在產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)階段主要采取的形式”的統(tǒng)計(jì)，由工程師負(fù)責(zé)的占63.6%；由企業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)的占18.2%；與設(shè)計(jì)公司合作的占11.4%；與設(shè)計(jì)院校合作的占6.8%。對(duì)“企業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)師在崗人數(shù)”的統(tǒng)計(jì)，0人占54.8%；1-5人占28.6%；5-10人占11.9%；10人以上占4.7%。對(duì)“工業(yè)設(shè)計(jì)師學(xué)歷結(jié)構(gòu)”的統(tǒng)計(jì)，大專學(xué)歷的約占34.3%，本科學(xué)歷的約占65.7%。
2.3河南省裝備制造業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀
從調(diào)研分析可以看到，目前，河南省裝備制造業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)整體發(fā)展滯后，與國(guó)內(nèi)其他裝備制造業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)比較，工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展水平遠(yuǎn)不足以支撐河南省裝備制造產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型與提升，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）企業(yè)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。51戶河南省重點(diǎn)扶持的裝備制造企業(yè)中僅有8戶近兩年在招聘工業(yè)設(shè)計(jì)人員，而其它工程、營(yíng)銷、管理、財(cái)務(wù)等人員幾乎各企業(yè)每年都在招聘，由此可見工業(yè)設(shè)計(jì)在大多數(shù)企業(yè)中處于邊緣地位，尚未引起足夠的重視。（2）企業(yè)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)知程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。大部分企業(yè)管理層人員對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的認(rèn)知僅僅停留在“美工”層面，依然把工業(yè)設(shè)計(jì)與“表面功夫”混為一談，對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)在提升企業(yè)產(chǎn)品附加值，提高企業(yè)創(chuàng)新能力，增加品牌價(jià)值中的作用知之甚少，沒有意識(shí)到工業(yè)設(shè)計(jì)在成套裝備產(chǎn)業(yè)鏈中的價(jià)值。（3）企業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)人才層次普遍偏低，無法參與或不足以承擔(dān)企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)的重要任務(wù)，在企業(yè)中的地位逐漸邊緣化。河南省裝備制造企業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)主要集中在本、?？茖哟?，幾乎沒有工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生，這種現(xiàn)狀在一定程度上影響了工業(yè)設(shè)計(jì)在企業(yè)應(yīng)用的深度。總之，在調(diào)查的河南省裝備制造業(yè)重點(diǎn)扶持的企業(yè)中，絕大多數(shù)企業(yè)沒有真正認(rèn)識(shí)到工業(yè)設(shè)計(jì)的價(jià)值，企業(yè)重技術(shù)輕設(shè)計(jì)，一味地強(qiáng)調(diào)技術(shù)創(chuàng)新，幾乎忽視了工業(yè)設(shè)計(jì)在企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新發(fā)展中的價(jià)值和作用。
3產(chǎn)業(yè)升級(jí)背景下河南省裝備制造業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展策略
3.1河南省裝備制造業(yè)發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)
比較我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展較好的地區(qū)，其發(fā)展之路有以下共性：一是工業(yè)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚；二是政府引導(dǎo)，搭建平臺(tái)，在企業(yè)推廣工業(yè)設(shè)計(jì)，為企業(yè)與設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)建立合作橋梁；三是通過地方高校加強(qiáng)工業(yè)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備，積極推動(dòng)企業(yè)與地方院校進(jìn)行工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)學(xué)研合作[5][6][7]。目前，河南省裝備制造業(yè)從規(guī)模上具備了發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)河南省裝備制造產(chǎn)業(yè)已經(jīng)到了轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。3.1.1政策基礎(chǔ)-行政導(dǎo)向2006年，國(guó)務(wù)院的《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)與技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006-2020年）》指出了工業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)于制造業(yè)發(fā)展的作用。2007年，國(guó)務(wù)院的《關(guān)于加快服務(wù)業(yè)的若干意見》6次提到了發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)。2010年，工信部等11部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展的若干指導(dǎo)意見》。2011年，國(guó)務(wù)院了《關(guān)于加快發(fā)展高技術(shù)服務(wù)業(yè)的指導(dǎo)意見》，在重點(diǎn)推進(jìn)的八個(gè)領(lǐng)域的高技術(shù)服務(wù)中，排第一位的是研發(fā)設(shè)計(jì)服務(wù)，對(duì)發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)給出了相關(guān)的行政建議。2012年，工信部印發(fā)了《國(guó)家級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)中心認(rèn)定管理辦法（試行）》。盡管國(guó)家層面已經(jīng)開始前所未有地重視工業(yè)設(shè)計(jì)，但是，通過在河南省工信廳網(wǎng)站以及文獻(xiàn)資料查閱，發(fā)現(xiàn)河南省政府部門關(guān)于發(fā)展工業(yè)設(shè)計(jì)的政策文件還相對(duì)較少，政策基礎(chǔ)較為薄弱。3.1.2人才基礎(chǔ)-高校規(guī)模河南省經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)（產(chǎn)品設(shè)計(jì)）專業(yè)的本科院校共有9所，近年來部分院校也相繼獲得了設(shè)計(jì)學(xué)和工業(yè)設(shè)計(jì)工程碩士學(xué)位授予權(quán)，無論是在辦學(xué)規(guī)模還是教學(xué)水平上均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生在國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)大賽中頻頻獲獎(jiǎng)，培養(yǎng)的畢業(yè)生活躍在全國(guó)各地。但是，跟其他設(shè)計(jì)教育先進(jìn)地區(qū)相比，還存在以下差距：（1）辦學(xué)層次有待提高。河南省高校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，但辦學(xué)主要還是集中在本科階段，有碩士點(diǎn)的高校也不多，目前，河南省還沒有工業(yè)設(shè)計(jì)博士層次的教育。（2）培養(yǎng)體系有待改進(jìn)。部分院校的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)方案完全照搬國(guó)內(nèi)其它院校，培養(yǎng)目標(biāo)不切實(shí)際，沒有自身的辦學(xué)特色，造成了人才培養(yǎng)模式單一，專業(yè)能力不接地氣，不符合地方產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需要。這是目前很少有工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生留在河南本省工作，人才流失嚴(yán)重的原因之一。
3.2河南省裝備制造業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展策略建議
高端裝備制造業(yè)是高精尖知識(shí)技術(shù)的集成載體，創(chuàng)新尤其是自主創(chuàng)新是其發(fā)展的基石和原動(dòng)力。創(chuàng)新活動(dòng)是創(chuàng)造性、革新性的活動(dòng)，是目前任何機(jī)器都無法代替人完成的活動(dòng)，人力資本作為知識(shí)、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)，與員工的知識(shí)、技能、能力、承諾、技術(shù)以及思想和健康相關(guān)聯(lián)，對(duì)創(chuàng)新行為有著積極的促進(jìn)作用。人力資本具有產(chǎn)權(quán)特征，所有權(quán)僅限于體現(xiàn)它的人，本質(zhì)上是無形資產(chǎn)。如果在現(xiàn)企業(yè)個(gè)人發(fā)展遇到瓶頸或工作缺乏吸引力，會(huì)導(dǎo)致員工流失;關(guān)鍵員工若遭遇意外災(zāi)難，將會(huì)給企業(yè)帶來重創(chuàng)，人力資本的這種流動(dòng)性和風(fēng)險(xiǎn)性對(duì)企業(yè)來說是巨大的挑戰(zhàn)。組織在知識(shí)管理過程中，通過社會(huì)化、外化、組合化、同化的過程促進(jìn)隱性和顯性知識(shí)的轉(zhuǎn)換，新舊知識(shí)的更替，實(shí)現(xiàn)組織知識(shí)積累和人力資本的提升。知識(shí)管理的成功對(duì)人力資本構(gòu)成有某種程度的影響，但在以往研究中研究者更多關(guān)注于用知識(shí)管理流程框架和知識(shí)管理基礎(chǔ)設(shè)施測(cè)量知識(shí)管理的績(jī)效和知識(shí)管理的效果，但對(duì)知識(shí)管理維度的構(gòu)成，以及知識(shí)管理和人力資本開發(fā)的關(guān)系很少。王潤(rùn)良認(rèn)為人和技術(shù)是知識(shí)管理的兩個(gè)重要維度，組織知識(shí)管理策略就是在這兩個(gè)維度上做出選擇，但并未涉及人力資本開發(fā)問題。Birasnav等通過實(shí)證研究發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者可以通過參與知識(shí)管理流程，建立企業(yè)文化，鼓勵(lì)員工之間的溝通影響員工的人力資本開發(fā)態(tài)度和行為。尚珊珊則認(rèn)為知識(shí)管理能否成功實(shí)施要受領(lǐng)導(dǎo)與支持、企業(yè)文化、信息技術(shù)、人力資源管理、過程實(shí)施的影響。基于以上分析，從人力資本開發(fā)視角對(duì)高端裝備制造業(yè)知識(shí)管理維度的研究將從兩個(gè)方面入手:一是知識(shí)管理過程;二是知識(shí)管理平臺(tái)。知識(shí)管理過程一般包括顯性知識(shí)管理過程和隱性知識(shí)管理過程。對(duì)于高端裝備制造業(yè)來說，研發(fā)和自主創(chuàng)新能是發(fā)展的基石和原動(dòng)力，人是創(chuàng)新得以持續(xù)的內(nèi)生力量，核心人才擁有的隱性知識(shí)是競(jìng)爭(zhēng)成功的秘訣。王潤(rùn)良，李柏洲等研究發(fā)現(xiàn)顯性知識(shí)不能形成持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，知識(shí)創(chuàng)造的源泉來自隱性知識(shí)，構(gòu)成核心能力的知識(shí)基是建立在隱性知識(shí)之上的。于米，于桂蘭通過實(shí)證研究也得出“隱性知識(shí)與技能是一切顯性知識(shí)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的源泉”的結(jié)論。Noruzy發(fā)現(xiàn)因?yàn)楠?dú)特的隱性知識(shí)會(huì)給員工帶來競(jìng)爭(zhēng)力和現(xiàn)實(shí)利益，促使員工對(duì)人力資本開發(fā)表現(xiàn)出更積極的態(tài)度和行為。本次調(diào)研也發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵員工的隱性知識(shí)對(duì)于企業(yè)發(fā)展具有重要意義，人力資本為高端裝備制造業(yè)在復(fù)雜和創(chuàng)新環(huán)境解決問題和做決定時(shí)增加了價(jià)值。如:沈陽(yáng)新松機(jī)器人自動(dòng)化股份公司是數(shù)字化智能高端裝備制造的佼佼者，主導(dǎo)新型產(chǎn)品真空清潔機(jī)器人關(guān)鍵部件鋼帶安裝，在全企業(yè)甚至全國(guó)僅一人能完成，而該員工因獨(dú)占該隱性知識(shí)成為真空清潔機(jī)器人制造的核心競(jìng)爭(zhēng)力來源。沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)有限公司在高科技含量產(chǎn)品大型壓縮機(jī)制造中，外殼普遍采用的是由高級(jí)焊接技師靠經(jīng)驗(yàn)在工作中一步步地摸索出來分體焊接制造技術(shù)，這一創(chuàng)新打破了大型壓縮機(jī)多年由外國(guó)壟斷的困局?；谝陨戏治?，提出假設(shè)1:隱性知識(shí)管理過程是引領(lǐng)高端裝備制造業(yè)人力資本開發(fā)的重要的知識(shí)管理過程維度。知識(shí)管理平臺(tái)一般涉及解決問題的路徑和組織文化。解決問題的路徑會(huì)影響人力資本開發(fā)的效率。高端裝備制造業(yè)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研發(fā)甚至制造過程頻繁使用信息化數(shù)字化技術(shù)，局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)為創(chuàng)新活動(dòng)提供了便捷的交流和溝通平臺(tái)，促進(jìn)人力資本開發(fā)，為創(chuàng)新活動(dòng)提供必要的支持。Berliant等認(rèn)為通暢的溝通文化有利于知識(shí)創(chuàng)新。Shu-MeiTseng發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)創(chuàng)新、創(chuàng)造和冒險(xiǎn)行為的文化與知識(shí)創(chuàng)新正相關(guān)。高端裝備制造業(yè)屬于知識(shí)密集型企業(yè)，知識(shí)型員工具有較強(qiáng)的個(gè)性和自主性，希望得到認(rèn)可和尊重，注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，傳統(tǒng)的剛性管理已經(jīng)不適合他們，需要更多的柔性管理。持續(xù)、動(dòng)態(tài)、雙向的溝通可以鼓勵(lì)員工與員工之間、員工與管理者之間互相學(xué)習(xí)、協(xié)同工作。鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化有利于滿足員工的高層次需要，激發(fā)員工的創(chuàng)新熱情?；谝陨戏治觯岢黾僭O(shè)2:解決問題的路徑、溝通導(dǎo)向的文化和鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化是引領(lǐng)高端裝備制造業(yè)人力資本開發(fā)重要的知識(shí)管理平臺(tái)維度。根據(jù)假設(shè)1和假設(shè)2的內(nèi)容可以勾勒出高端裝備制造業(yè)有利于人力資本開發(fā)的知識(shí)管理框架的輪廓:高端裝備制造業(yè)的知識(shí)管理由知識(shí)管理過程維度和知識(shí)管理平臺(tái)維度構(gòu)成;知識(shí)管理過程維度下有隱性知識(shí)管理過程子維度;知識(shí)管理平臺(tái)維度下有解決問題的路徑、溝通導(dǎo)向的文化、鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化三個(gè)子維度。但對(duì)于這種結(jié)構(gòu)是否最優(yōu)，其中某些維度是否可以合并成一個(gè)維度尚存疑慮。為此，本研究提出假設(shè)3:引起高端裝備制造人力資本開發(fā)的知識(shí)管理維度在性質(zhì)上是特別的。
2研究方法
2.1研究樣本
本研究選取來自東北地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)的軌道交通裝備、智能制造裝備、航空制造裝備、海洋工程裝備企業(yè)的具有高價(jià)值和獨(dú)特人力資本的員工為研究對(duì)象，通過調(diào)查問卷進(jìn)行大規(guī)模調(diào)研，問卷使用包含19個(gè)問項(xiàng)的5等級(jí)Likert量表，征得企業(yè)管理部門同意后，本著自愿參與、信息保密、匿名原則，在工作場(chǎng)所、討論會(huì)和會(huì)議上進(jìn)行調(diào)研。共發(fā)放問卷600份，收回469份，無效問卷32份，最終有效問卷437份用于本研究。為確保不存在無應(yīng)答誤差，進(jìn)行了無應(yīng)答分析，結(jié)果表明應(yīng)答者和無應(yīng)答者沒有顯著差異。
2.2研究工具
本研究調(diào)查問卷主要由研究對(duì)象背景信息和測(cè)試問題兩部分組成，19個(gè)測(cè)試問題都采用Lik-ert5級(jí)評(píng)分法，1為非常不同意，5為非常同意。背景信息用來分析員工特征和組織特征，員工特征包括性別、年齡、學(xué)歷、工作年限、專業(yè)技術(shù)職稱，職位;組織特征包括組織規(guī)模。為增加變量測(cè)量準(zhǔn)確性，所用到的題項(xiàng)來自成熟量表，對(duì)知識(shí)管理過程的測(cè)度主要借鑒Noruzy等提出的測(cè)量指標(biāo);對(duì)知識(shí)管理平臺(tái)的測(cè)度主要借鑒了Denis-en的OCQ組織文化量表以及Quinn和Cameron構(gòu)建的OCAI組織文化評(píng)價(jià)量表中的題項(xiàng)，并根據(jù)小范圍測(cè)試結(jié)果及測(cè)試組織實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修正題項(xiàng)。對(duì)于因變量人力資本的測(cè)量，由于學(xué)歷只代表顯性知識(shí)，對(duì)于高端裝備制造業(yè)實(shí)踐工作來說隱性知識(shí)更有價(jià)值。因此，本研究對(duì)員工人力資本的衡量借鑒柯江林等提出的測(cè)量指標(biāo):專業(yè)理論知識(shí)的豐富度;工作經(jīng)驗(yàn)的豐富度，專業(yè)技能水平。借助SPSS17.0軟件和LISREL8.70軟件對(duì)各知識(shí)管理維度進(jìn)行信度和效度檢驗(yàn)。信度分析中采用Cronbach''''sα測(cè)量各維度的內(nèi)部一致性，一般情況下，Cronbach''''sα大于0.6即可接受。在本研究中，Cronbach''''sα=0.829，表明內(nèi)部一致性良好，調(diào)查問卷信度很高。為確定知識(shí)管理過程維度進(jìn)行了檢驗(yàn)性因素分析。結(jié)果說明知識(shí)過程僅包含隱性知識(shí)管理一個(gè)維度，因素分析的解釋量為42.614%。結(jié)果表明知識(shí)管理基礎(chǔ)設(shè)施測(cè)量工具由解決問題的路徑、溝通導(dǎo)向的文化、鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化三個(gè)維度構(gòu)成，因素分析的解釋量為53.529%。
3結(jié)果與討論
為檢驗(yàn)本研究所提出的假設(shè)，使用驗(yàn)證性因子分析比較所提出的高端裝備制造業(yè)知識(shí)管理維度模型(Model1)和其他替代模型的指數(shù)擬合優(yōu)度，以確保結(jié)構(gòu)因子的有效性。開發(fā)的替代模型分別為:將解決問題的路徑與溝通導(dǎo)向的文化兩維度合并為一維度(Model2);將解決問題的路徑與鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化兩維度合并為一維度(Model3);將溝通導(dǎo)向的文化與鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化兩維度合并為一維度(Model4)。測(cè)量本研究提出的模型(Model1)，GFI=0.924，CFI=0.967，TLI=0.961都超出建議值0.9，SRMR=0.066﹤0.08，因此，所收集的樣本數(shù)據(jù)與本研究所提出的知識(shí)管理維度模型(Model1)擬合程度良好。χ2/df=2.863﹤5，表明模型有良好的結(jié)構(gòu)效度。其他替代模型(Model2、Model3、Model4)驗(yàn)證性分析結(jié)果也說明所提出的模型(Model1)比其他幾個(gè)替代模型(Model2、Model3、Model4)更可取。因此，在高端裝備制造企業(yè)知識(shí)管理過程中存在獨(dú)特的維度隱性知識(shí)管理;知識(shí)管理基礎(chǔ)設(shè)施中存在獨(dú)特的維度解決問題的路徑、溝通導(dǎo)向的文化和鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化。進(jìn)一步驗(yàn)證這些維度對(duì)人力資本開發(fā)的影響。研究結(jié)果顯示，隱性知識(shí)管理、解決問題的路徑，溝通導(dǎo)向的文化，鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化這4個(gè)知識(shí)管理維度對(duì)衡量人力資本開發(fā)的3個(gè)指標(biāo)專業(yè)理論知識(shí)豐富度，經(jīng)驗(yàn)豐富度和專業(yè)技能水平存在顯著正向影響。因此，假設(shè)1、假設(shè)2、假設(shè)3獲得支持。在創(chuàng)新為核心競(jìng)爭(zhēng)力的高端裝備制造業(yè)，人力資本開發(fā)活動(dòng)通過知識(shí)管理過程正式或非正式地進(jìn)行著。討論新開發(fā)產(chǎn)品或過程、知識(shí)資源使用、分享工作經(jīng)驗(yàn)、邀請(qǐng)專家指導(dǎo)工作中缺少的知識(shí)、在員工中進(jìn)行無障礙與工作相關(guān)的討論等形式的隱性知識(shí)管理過程可以使組織成員獲得知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)，從而提高員工的知識(shí)和創(chuàng)新行為，因此，隱性知識(shí)管理與人力資本創(chuàng)造正相關(guān)。結(jié)果也說明高端裝備制造業(yè)是通過解決問題的路徑、面向溝通文化和鼓勵(lì)創(chuàng)新文化的知識(shí)管理平臺(tái)促進(jìn)人力資本開發(fā)。解決問題的路徑通常是收集信息、明確問題、找到問題的不同解決方案，確定最佳方案。在高端裝備制造業(yè)中，這種路徑是通過故障管理和品質(zhì)圈進(jìn)行的，鼓勵(lì)員工應(yīng)用通過經(jīng)驗(yàn)獲得的隱性知識(shí)和通過知識(shí)庫(kù)獲得的顯性知識(shí)來解決問題，最后決定一個(gè)最佳解決方案。員工參與解決問題的路徑可以提高學(xué)習(xí)能力，從而提高人力資本積累水平。網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)間關(guān)系越強(qiáng)，節(jié)點(diǎn)的相互信任程度越高，對(duì)知識(shí)流動(dòng)投入的時(shí)間、感情和努力越多，知識(shí)流動(dòng)效果越好。溝通導(dǎo)向的文化可以增強(qiáng)組織成員彼此間的信任，提升員工對(duì)組織和工作的承諾。員工對(duì)組織的承諾逐漸增加，結(jié)果是人力資本也得到提高。當(dāng)溝通導(dǎo)向的文化提升員工能力和承諾時(shí)，它與人力資本開發(fā)正相關(guān)。以鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化為特征的企業(yè)提供資源鼓勵(lì)員工進(jìn)行與創(chuàng)新戰(zhàn)略一致的創(chuàng)新行為。在高端裝備制造業(yè)中，為經(jīng)理和工程師提供空間討論企業(yè)內(nèi)現(xiàn)有產(chǎn)品或方法來提高創(chuàng)造力和創(chuàng)新，鼓勵(lì)員工靈活地參與決策。因?yàn)閯?chuàng)新文化鼓勵(lì)員工的創(chuàng)新行為，人力資本開發(fā)更可能提高。因此，解決問題的路徑、溝通導(dǎo)向的文化、鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化與隱性知識(shí)管理這些知識(shí)管理維度都有益于人力資本開發(fā)。因此，在高端裝備制造業(yè)，設(shè)計(jì)實(shí)施知識(shí)管理活動(dòng)來提升人力資本，關(guān)注隱性知識(shí)管理過程、建立解決問題路徑、溝通導(dǎo)向的文化和鼓勵(lì)創(chuàng)新的文化是人力資本開發(fā)的先決條件。
4結(jié)論與管理
