時(shí)間：2023-03-07 15:17:09
序論：在您撰寫(xiě)康復(fù)工作總結(jié)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
今年以來(lái)，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，加強(qiáng)了對(duì)禁毒工作及領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的具體落實(shí)，開(kāi)展了“無(wú)毒單位”、“無(wú)毒村社”創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
一、明確思路，全面落實(shí)禁毒責(zé)任制。
一是落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際狀況，我鎮(zhèn)專門(mén)制訂了工作計(jì)劃，明確了指導(dǎo)思想，確定了工作目標(biāo)。各村各單位的行政負(fù)責(zé)人為禁毒工作的第一責(zé)任人，擔(dān)任各村各單位禁毒機(jī)構(gòu)的組長(zhǎng)。將禁毒工作納入黨委、政府主要議事日程；對(duì)各單位和各村主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行政績(jī)考核內(nèi)；逐級(jí)、逐單位層層簽訂責(zé)任書(shū)，在綜治工作中實(shí)行“一票否決”；對(duì)禁毒責(zé)任實(shí)行科學(xué)定位和任務(wù)分配，使考核、追究真正落到實(shí)處。 二是實(shí)行“兩級(jí)責(zé)任”。一級(jí)是駐村干部包村捆綁，負(fù)責(zé)對(duì)各村的禁毒工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督促、確保整治到位；二級(jí)是由村干部包組負(fù)責(zé)，做好創(chuàng)建工作。落實(shí)捆綁責(zé)任，包保到人，確保縱包到底，橫包到邊。通過(guò)實(shí)行兩級(jí)捆綁，責(zé)任聯(lián)帶，既增強(qiáng)了捆綁人員的責(zé)任心和責(zé)任感，又便于捆綁人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層存在的問(wèn)題與不足，及時(shí)予以解決。 三是嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。按照全鎮(zhèn)禁毒工作總體目標(biāo)和落實(shí)各項(xiàng)具體工作任務(wù)的要求，制定了獎(jiǎng)懲細(xì)則。對(duì)工作開(kāi)展正常的進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)工作不到位，宣傳教育不力，包保監(jiān)控措施不落實(shí)，導(dǎo)致本村本單位出現(xiàn)涉毒情況失控，堅(jiān)持給以嚴(yán)重的處理。由于實(shí)行嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度，全鎮(zhèn)禁毒工作責(zé)任落實(shí)，措施到位，效果較好。
二、大力宣傳，努力營(yíng)造全民拒毒的社會(huì)環(huán)境。
加強(qiáng)禁毒宣傳，營(yíng)建禁毒氛圍，是禁毒嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。一是注重層層宣傳發(fā)動(dòng)。自全市禁毒工作會(huì)議后，鎮(zhèn)黨委、政府連續(xù)召開(kāi)了三次班子會(huì)議，研究部署全鎮(zhèn)禁毒工作，召開(kāi)了嚴(yán)打創(chuàng)建無(wú)毒活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，各村、各單位隨即召開(kāi)了全體干部及黨員大會(huì)。全鎮(zhèn)春季統(tǒng)一組織了聲勢(shì)浩大的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)期間全鎮(zhèn)共張貼禁毒的宣傳掛圖30份，宣傳通告130份，臨時(shí)標(biāo)語(yǔ)300條，出宣傳欄14期，形成了禁毒嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)的高壓態(tài)勢(shì)。二是強(qiáng)化重點(diǎn)教育。青少年、機(jī)關(guān)干部、涉毒人員是禁毒宣傳教育工作的重中之重。兩年來(lái)，鎮(zhèn)創(chuàng)建無(wú)毒辦開(kāi)展禁毒法制培訓(xùn)班28期。各中小學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)了禁毒法制講座和禁毒知識(shí)課，組織學(xué)生開(kāi)展禁毒征文、演講比賽活動(dòng)。全鎮(zhèn)廣大青少年學(xué)生在各類寓教于樂(lè)的活動(dòng)中，加深了對(duì)危害的認(rèn)識(shí)，形成了珍愛(ài)生命、拒絕的濃厚氛圍。鎮(zhèn)創(chuàng)建無(wú)毒辦還組織全鎮(zhèn)業(yè)主參加的法制培訓(xùn)班，廣大私營(yíng)業(yè)主普遍提高了禁毒意識(shí)，有效防止了全鎮(zhèn)在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用、銷售環(huán)節(jié)上流入非法渠道問(wèn)題。強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)，提高了全社會(huì)對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，拒毒、防毒、反毒意識(shí)空前高漲。
三、強(qiáng)化管理，積極實(shí)施跟蹤幫教。
為了確保禁毒工作落到實(shí)處，全鎮(zhèn)實(shí)行了重點(diǎn)管理、跟蹤幫教。一是對(duì)涉毒人員實(shí)行建檔管理。鎮(zhèn)、各村委會(huì)對(duì)轄區(qū)內(nèi)涉毒人員建立幫教檔案，每人一袋，包括涉毒人員的幫教成員名單、幫教措施、幫教活動(dòng)記錄和幫教責(zé)任書(shū)。二是嚴(yán)格落實(shí)“四位一體”的幫控。按照家庭、村、鎮(zhèn)、派出所“四位一體”抓幫控的原則，對(duì)每個(gè)未被關(guān)押的吸毒人員都采取了幫控措施，落實(shí)包保人員。對(duì)幫教對(duì)象做到“五知”即知基本情況、知主要社會(huì)交往、知家庭經(jīng)濟(jì)狀況、知狀況、知異常的活動(dòng)時(shí)間和方向，通過(guò)采取一月一家訪等有效措施，幫助吸毒人員從心理上擺脫對(duì)的依賴，幫助他們解決工作生活問(wèn)題，凈化周圍環(huán)境，杜絕新生吸毒人員和減少?gòu)?fù)吸現(xiàn)象發(fā)生。三是實(shí)施跟蹤監(jiān)管，落實(shí)對(duì)吸毒人員的動(dòng)態(tài)管理。吸毒人員流動(dòng)性大，而且大部分吸毒人員是無(wú)工作、無(wú)住所、無(wú)生活來(lái)源的“三無(wú)”人員，增加了幫教管理的難度。采取每月1—2次情報(bào)交流、每旬一次毒情排查等有效措施，實(shí)施對(duì)吸毒人員的跟蹤監(jiān)管，基本上杜絕了失控的吸毒人員。狠抓創(chuàng)建活動(dòng)，鞏固整治成果。接薦幫教等一系列有效措施，促進(jìn)了無(wú)毒單位和無(wú)毒村社的創(chuàng)建工作。
3 、康復(fù)醫(yī)學(xué)是以功能障礙為主導(dǎo)，而功能障礙又分為病損（器官、系統(tǒng)損傷）、殘疾或失能（個(gè)體損傷）和殘障（社會(huì)水平損傷）三個(gè)層次。
4 、康復(fù)醫(yī)學(xué)包括：基礎(chǔ)康復(fù)醫(yī)學(xué)、康復(fù)殘疾學(xué)、臨床康復(fù)評(píng)定學(xué)、臨床康復(fù)治療學(xué)。
5 、康復(fù)醫(yī)學(xué)的對(duì)象主要是：殘疾者及其功能障礙。
6 、致殘?jiān)蛴校杭膊 I(yíng)養(yǎng)不良、遺傳、意外事故、物理化學(xué)因素、社會(huì)心理因素。
7、《國(guó)際殘疾分類》將殘疾劃分為三個(gè)獨(dú)立的類別，即：病損、殘疾、殘障。
15、1987年我國(guó)殘疾分五類：視力殘疾；聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾；智力殘疾；肢體殘疾；精神殘疾。
一、康復(fù)醫(yī)學(xué)的功能獨(dú)立評(píng)定(FIM)等級(jí)是什么？
二、關(guān)于殘疾三級(jí)預(yù)防：
康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的密切聯(lián)系
21、什么是多重殘疾？
答：一個(gè)人同時(shí)兼有兩種以上殘疾稱多重殘疾，或稱復(fù)合殘疾。
22、何為精神殘疾？
答：是指精神病人患病持續(xù)一年以上未痊愈，導(dǎo)致其家庭、社會(huì)應(yīng)盡職能出現(xiàn)一定程度的障礙。
23、精神殘疾分為哪三級(jí)？
答：社會(huì)功能嚴(yán)重缺陷為一級(jí)精神殘疾（重度），社會(huì)功能有缺陷為二級(jí)精神殘疾（中度），社會(huì)功能有輕度缺陷為三級(jí)精神殘疾（輕度）
24、目前我國(guó)殘疾人康復(fù)工作的指導(dǎo)方針是什么？
答：從實(shí)際出發(fā)，將現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)與我國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)結(jié)合；以康復(fù)機(jī)構(gòu)為骨干，社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ)，殘疾人家庭為依托；以實(shí)用、易行、受益廣的康復(fù)內(nèi)容為重點(diǎn)，并開(kāi)展康復(fù)新技術(shù)的研究和應(yīng)用，為殘疾人提供有效的服務(wù)。
25、康復(fù)的基本途徑是通過(guò)哪四種形式？
答：是通過(guò)機(jī)構(gòu)康復(fù)、社區(qū)康復(fù)、上門(mén)服務(wù)和信息服務(wù)四種形式。
26、智力殘疾概念是什么？
答：是指智力明顯低于一般人水平，并顯示適應(yīng)行為障礙。
27、殘疾人的概念是什么？
答：是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。
28、“十五”康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)工作檢查用表有哪些？
答：有市轄區(qū)、縣（市）康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)工作檢查用表；街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)工作檢查用表；社區(qū)居委會(huì)、村委會(huì)康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)工作檢查用表。
29、康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)工作檢查評(píng)估的目的是什么？
答：通過(guò)自杳和抽查了解自身工作的成效、問(wèn)題、任務(wù)完成情況找出差距、明確今后工作方向。同時(shí)可以發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗(yàn)和做法加以推廣，為今后開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)提供決策依據(jù)。
30、我國(guó)的殘疾人分為哪幾種類別？
答：分為視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其它殘疾人。
31、智力障礙可以表述為什么？
答：一個(gè)人的智力發(fā)展顯著低于平均智力水平，同時(shí)伴有日常社會(huì)生活方面的明顯障礙，患病時(shí)間在發(fā)育年齡階段（18周歲之前）。
32、一個(gè)人的社會(huì)適應(yīng)能力主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？
答：一是與概念有關(guān)的一些適應(yīng)能力。二是社會(huì)及人際關(guān)系方面的適應(yīng)能力。三是日常生活中的技能。
33、智力障礙的教育康復(fù)主要包括那幾個(gè)領(lǐng)域？
答：運(yùn)動(dòng)能力、感知能力、認(rèn)知能力、語(yǔ)言交往能力、生活自理能力、社會(huì)適應(yīng)能力。
34、（刪除）
35、耳聾發(fā)生的主要原因有哪些？
答：出生前、出生時(shí)、出生后。
36、康復(fù)的作用是什么？
答：是幫助殘疾人恢復(fù)或補(bǔ)償功能、提高生存質(zhì)量、增強(qiáng)社會(huì)參與能力的重要途徑。
37.康復(fù)訓(xùn)練的功能評(píng)估的步驟包括：
初次評(píng)估、中期評(píng)估、末期評(píng)估
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。
為了確保社區(qū)禁毒、戒毒(康復(fù))工作的扎實(shí)推進(jìn)，我社區(qū)將禁毒各項(xiàng)工作列入重要議事日程。一是成立禁毒康復(fù)工作小組，形成社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自抓，工作小組成員具體抓、日常抓，與雍陽(yáng)鎮(zhèn)派出所齊抓共管的長(zhǎng)效工作機(jī)制。二是每月不少于一次開(kāi)展禁毒康復(fù)專題會(huì)議，并讓工作小組不定期的匯報(bào)工作進(jìn)展情況。三是成立社區(qū)戒毒(康復(fù))監(jiān)護(hù)小組，明確職責(zé)，建立各項(xiàng)規(guī)章制度，制定戒毒(康復(fù))方案，簽訂《社區(qū)戒毒(康復(fù))協(xié)議書(shū)》，對(duì)在社區(qū)戒毒(康復(fù))的人員實(shí)行行為監(jiān)控、健康檢測(cè)、心理輔導(dǎo)、生活救助，就業(yè)、就醫(yī)援助。幫助社區(qū)戒毒(康復(fù))人員回歸社會(huì)。四是強(qiáng)化宣傳，廣泛動(dòng)員，營(yíng)造全民拒毒、防毒的社會(huì)氛圍，依托社區(qū)各街道宣傳欄大力宣傳《禁毒法》和禁毒知識(shí)，從而激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大群眾參與禁毒工作的積極性和主動(dòng)性。
二、禁毒、戒毒(康復(fù))工作的執(zhí)行情況。
按照“以人為本、依法管理、科學(xué)戒毒、關(guān)懷救助”的工作原則，落實(shí)幫教和管控措施。一是與納入我社區(qū)的52名吸毒人員簽訂《社區(qū)戒毒(康復(fù))協(xié)議書(shū)》。二是嚴(yán)格落實(shí)對(duì)社區(qū)戒毒(康復(fù))人員每月一次的回訪談話，及時(shí)掌握其思想生活各方面情況，對(duì)個(gè)別違反協(xié)議的人員進(jìn)行批評(píng)教育引導(dǎo)其定期配合幫教，對(duì)于思想不穩(wěn)定人員，安排社區(qū)禁毒康復(fù)工作人員進(jìn)行監(jiān)控，掌握其日常生活情況，督促其定期尿檢。三是在禁毒康復(fù)工作小組定期回訪的基礎(chǔ)上，動(dòng)員吸毒人員家庭積極參與幫教，通過(guò)家庭和親朋了解吸毒人員近況，幫助社區(qū)戒毒人員協(xié)調(diào)解決遇到的困難和問(wèn)題。
三、努力完成禁毒康復(fù)任務(wù)
禁毒工作的標(biāo)準(zhǔn)是：“四無(wú)”即：無(wú)種毒、無(wú)制毒、無(wú)販毒、無(wú)吸毒。為了達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，我社區(qū)深入開(kāi)展禁毒宣傳教育工作，群眾對(duì)禁毒知識(shí)的知曉率達(dá)90%以上，本轄區(qū)內(nèi)的吸毒人員全部落實(shí)管控措施，從社區(qū)成立至今，社區(qū)戒毒(康復(fù))監(jiān)護(hù)小組一直實(shí)行一對(duì)一幫扶，使管控率達(dá)100%。在納入社區(qū)的52名吸毒人員中，現(xiàn)有社區(qū)康復(fù)26名、強(qiáng)戒24名，2名為鞏固三年以上人員。為了讓吸毒人員回歸社會(huì)，從新生活，社區(qū)禁毒康復(fù)工作小組對(duì)吸毒人員開(kāi)展法制教育和禁毒宣傳教育，講解戒毒知識(shí)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)，幫助戒毒人員進(jìn)行身心康復(fù)訓(xùn)練，提供健康、法律和就業(yè)服務(wù)，現(xiàn)已有36名戒毒人員取得城鎮(zhèn)低保。在禁毒工作上，與社區(qū)居民簽訂《禁毒責(zé)任書(shū)》，張貼和發(fā)放禁毒宣傳資料800余份，組織轄區(qū)內(nèi)吸毒人員及家庭參加雍陽(yáng)鎮(zhèn)和縣疾控中心舉辦的預(yù)防艾滋病工作座談會(huì)。強(qiáng)化源頭治理，深入開(kāi)展禁種鏟毒工作，積極組織工作小組在田間地頭、家庭院落、荒地、閑置房屋進(jìn)行摸排，堅(jiān)決杜絕非法種植原植物，在從3月18日至4月30日的每周一次轄區(qū)踏查中，未發(fā)現(xiàn)種植。
對(duì)吸毒人員開(kāi)展全面摸底調(diào)查，了解掌握他們的較為詳細(xì)的信息和現(xiàn)實(shí)情況，以及現(xiàn)在實(shí)際居民地點(diǎn)。我鎮(zhèn)現(xiàn)有涉毒人員總數(shù)40人，男性35名，女性5名，新增5人外出務(wù)工2人，下落不明11人，在家10人(1人臥病在床)，強(qiáng)14人，服刑2人，外嫁1人，另外經(jīng)調(diào)查其中有一人從無(wú)吸毒史。已同在家的吸毒人員進(jìn)行了面對(duì)面談話，初步掌握了他們的基本情況，并建立了聯(lián)系方法。
為深入推進(jìn)新一輪禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)展，我鎮(zhèn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，理清思路，強(qiáng)化措施，明確職責(zé)，創(chuàng)新方法，探索出一條社區(qū)戒毒(康復(fù))基地管理工作的路子，切實(shí)做到重心下移，防線前移，有力推進(jìn)禁毒工作進(jìn)程。
一是積極爭(zhēng)取支持，立足現(xiàn)有條件，整合人力資源，落實(shí)幫教機(jī)制。在社區(qū)戒毒(康復(fù))工作中，我鎮(zhèn)進(jìn)一步健全工作機(jī)制，深化工作措施，制定了社會(huì)戒毒(康復(fù))績(jī)效獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究辦法。把社區(qū)戒毒(康復(fù))人員落實(shí)到干部職工頭上，落實(shí)“四位一體”的幫扶措施，實(shí)行責(zé)任包保。
二是以人為本，強(qiáng)化功能，營(yíng)造拴心留人的社區(qū)環(huán)境。在開(kāi)展社區(qū)戒毒(康復(fù))工作中，太和鎮(zhèn)高度重視康復(fù)人員身心健康，努力構(gòu)建社區(qū)環(huán)境的和諧氣氛，社區(qū)的人性化管理使戒(康復(fù))人員重新感覺(jué)到了家庭的溫暖，重新樹(shù)立了生活的信心。
三是明確職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)管，考核到位，注重實(shí)效。我鎮(zhèn)始終把禁毒工作擺在政府工作的重要議事日程，與其他工作同安排、同部署、同檢查、同考核。明確黨政領(lǐng)導(dǎo)包全盤(pán)，聯(lián)系村(社區(qū))領(lǐng)導(dǎo)包片，包村(社區(qū))干部包點(diǎn)，村(社區(qū))干部包人頭的包保責(zé)任，對(duì)社區(qū)戒毒(康復(fù))人口全部落實(shí)了“四位一體”的幫教責(zé)任，簽定社區(qū)戒毒(康復(fù))協(xié)議，建立戒毒康復(fù)檔案。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確
在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心和重視下，我區(qū)目前已形成了政府主導(dǎo)，部門(mén)配合、殘聯(lián)協(xié)調(diào)、醫(yī)院指導(dǎo)，社區(qū)參與的社會(huì)工作體系。區(qū)委政府將精防工作視為關(guān)愛(ài)殘疾人的重要實(shí)事，實(shí)施民心工程的重要項(xiàng)目，繼續(xù)圍繞省人民政府2016年為殘疾人辦幾件實(shí)事的要求，予以高度重視和支持。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確了對(duì)貧困精神病患者實(shí)施醫(yī)療救助的辦法、工作機(jī)制、部門(mén)責(zé)任、工作網(wǎng)絡(luò)、經(jīng)費(fèi)保障、工作步驟等主要問(wèn)題。
二、健全精防康復(fù)工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)
一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）殘聯(lián)組織充分發(fā)揮自身職能作用，把精神病救助作為一項(xiàng)重要業(yè)務(wù)工作，認(rèn)真制定精神病救助工作實(shí)施方案，組織宣傳發(fā)動(dòng)、協(xié)調(diào)服務(wù)等工作。為實(shí)施好服藥補(bǔ)貼項(xiàng)目，區(qū)殘聯(lián)與定點(diǎn)醫(yī)院一起，制定了四項(xiàng)工作機(jī)制并認(rèn)真實(shí)施，即：（1）篩查確定救助對(duì)象機(jī)制———?dú)埪?lián)和定點(diǎn)醫(yī)院組織力量進(jìn)行調(diào)查摸底；患者監(jiān)護(hù)人申請(qǐng)和社區(qū)推薦；專職醫(yī)生診斷篩查；殘聯(lián)審批確定對(duì)象。（2）診斷評(píng)估機(jī)制———醫(yī)院為患者建立診療檔案；確定實(shí)施診療方案；設(shè)立門(mén)診取藥點(diǎn)；確定取藥和送藥時(shí)間；進(jìn)行療效評(píng)估。（3）經(jīng)費(fèi)結(jié)算機(jī)制———每年底憑患者領(lǐng)藥簽字第二聯(lián)和介紹信撥付經(jīng)費(fèi)。（3）項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)上報(bào)機(jī)制———?dú)埪?lián)填寫(xiě)患者服藥補(bǔ)貼登記表；上報(bào)項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)。二是爭(zhēng)取衛(wèi)生、民政、財(cái)政、公安等有關(guān)部門(mén)的支持協(xié)助建立工作程序和機(jī)制，在殘疾人就業(yè)保障金中，預(yù)算安排醫(yī)療救助投入資金，對(duì)貧困精神病患者給予500元/人年的服藥補(bǔ)貼，實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。定點(diǎn)醫(yī)院成立了精防康復(fù)工作指導(dǎo)小組，安排有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師擔(dān)任專職康復(fù)醫(yī)生，并完善康復(fù)管理制度，扎實(shí)開(kāi)展院內(nèi)外康復(fù)、人員培訓(xùn)、信息管理、科普宣傳等工作。三是將精神病救助工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)康復(fù)工作重要的內(nèi)容，列入社區(qū)康復(fù)員和康復(fù)協(xié)調(diào)員的工作職責(zé)，認(rèn)真做好精神病人監(jiān)護(hù)、服藥、康復(fù)訓(xùn)練等工作。四是殘聯(lián)牽頭組織定點(diǎn)醫(yī)院開(kāi)展送藥下鄉(xiāng)活動(dòng)，使患者能夠就近享受服藥補(bǔ)貼。
三、落實(shí)家庭、村、鎮(zhèn)三級(jí)管控措施
一、構(gòu)建三大康復(fù)網(wǎng)絡(luò)
為了夯實(shí)創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復(fù)工作示范街道基礎(chǔ)，街道著力構(gòu)建廣覆蓋的助殘康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
1、康復(fù)管理網(wǎng)絡(luò)融入和諧社區(qū)建設(shè)發(fā)展目標(biāo)。制定了《江灣鎮(zhèn)街道“創(chuàng)建上海市殘疾人社區(qū)康復(fù)示范街道”實(shí)施方案》，成立了以分管主任為組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建任務(wù)融入和諧社區(qū)發(fā)展，工作任務(wù)分解到街道相關(guān)科室及社區(qū)衛(wèi)生中心、派出所、社區(qū)中小學(xué)校等相關(guān)單位。建立了“定崗、定員、定時(shí)”的管理模式。定崗，根據(jù)年度殘疾人康復(fù)工作計(jì)劃，根據(jù)各科室、各單位工作重點(diǎn)，制定崗位職責(zé)，實(shí)施目標(biāo)管理；定員，明確社區(qū)康復(fù)措施的崗位責(zé)任人，逐一落實(shí)管理服務(wù)隊(duì)伍；定時(shí)，根據(jù)社區(qū)康復(fù)工作目標(biāo)，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，定期舉行形式多樣、內(nèi)容豐富的社區(qū)康復(fù)主題活動(dòng)。形成了街道主導(dǎo)、社區(qū)單位協(xié)同、齊抓共管促進(jìn)殘疾人康復(fù)的工作局面。
2、康復(fù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)形成服務(wù)平臺(tái)。街道以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心為載體，積極構(gòu)筑融醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育為一體的助殘康復(fù)平臺(tái)。為改善殘疾人活動(dòng)康復(fù)條件，今年專門(mén)辟出1100平方的場(chǎng)地，建立集社區(qū)陽(yáng)光之家、殘疾人活動(dòng)室、殘疾人治療護(hù)理為一體的的殘疾人之家。目前殘疾人之家的建設(shè)工作已完工，近期將啟用，至此殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的服務(wù)平臺(tái)在江灣鎮(zhèn)街道全面建成。
3、康復(fù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)深入助殘工作各個(gè)領(lǐng)域。成立由社區(qū)殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)站牽頭，衛(wèi)生中心、康復(fù)、教育等有關(guān)機(jī)構(gòu)專業(yè)人員參加的社區(qū)康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。依托區(qū)殘疾人康復(fù)中心，對(duì)衛(wèi)生中心6名社區(qū)醫(yī)生和30名社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員進(jìn)行“康復(fù)服務(wù)、功能評(píng)定、訓(xùn)練計(jì)劃、心理溝通、言語(yǔ)訓(xùn)練、上門(mén)調(diào)查”等康復(fù)知識(shí)的培訓(xùn)，帶動(dòng)了一批社區(qū)康復(fù)服務(wù)人員服務(wù)水平的提升。結(jié)合“送康復(fù)服務(wù)上門(mén)”，組織社區(qū)康復(fù)需求調(diào)查專題培訓(xùn)；結(jié)合養(yǎng)護(hù)工作，進(jìn)行了養(yǎng)護(hù)調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù)管理培訓(xùn)；結(jié)合盲人定向行走訓(xùn)練，開(kāi)展了制訂個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃的培訓(xùn)，使培訓(xùn)工作做到了學(xué)以致用，在助殘康復(fù)工作中發(fā)揮作用。
二、實(shí)施四項(xiàng)康復(fù)工作
近年來(lái)，江灣鎮(zhèn)街道持之以恒地實(shí)施四項(xiàng)康復(fù)行動(dòng)計(jì)劃，把助殘康復(fù)工作做到殘疾人心坎上。
1、舉辦“陽(yáng)光行動(dòng)”――溫暖智障人士。從XX年開(kāi)始，街道通過(guò)整合社區(qū)資源，在新市南路建立了100平方米的“陽(yáng)光之家”。目前68名16-35歲的智障人士在這里參加培訓(xùn)，街道為他們成立了智障人士腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、圖畫(huà)小組、編織小組、英語(yǔ)小組和興趣小組，豐富智障人士文化生活。在去年世界夏季特奧會(huì)社區(qū)接待期間，“陽(yáng)光之家”學(xué)員與特奧代表團(tuán)成員們共同開(kāi)展了文藝聯(lián)歡、體能訓(xùn)練等活動(dòng)，充分詮釋了特奧運(yùn)動(dòng)的深刻涵義。
2、“照料行動(dòng)”――關(guān)懷精神病殘疾人。為了使精神殘疾人在康復(fù)期有良好的康復(fù)環(huán)境，街道創(chuàng)建了“溫馨護(hù)理站”，承擔(dān)幫助患者定時(shí)服藥、開(kāi)展精神護(hù)理、與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的職能。護(hù)理站制定作息制度、康復(fù)內(nèi)容，建立學(xué)習(xí)園地，開(kāi)展卡拉ok、戶外文體等活動(dòng)。經(jīng)過(guò)“照料行動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)了護(hù)理站學(xué)員們零肇事的目標(biāo)。街道組織表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦――《溫馨護(hù)理站，幸福的港灣》，在參加上海市精神病防治中心演講比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
3、“上門(mén)行動(dòng)”――溫馨殘疾人家庭。街道組織助殘員對(duì)殘疾人開(kāi)展康復(fù)需求調(diào)查，通過(guò)上門(mén)調(diào)查，為“送康復(fù)服務(wù)上門(mén)”摸清底數(shù)。江灣醫(yī)院選派有責(zé)任心、經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的康復(fù)醫(yī)生定期為殘疾人提供因人而宜的服務(wù)，除了提供《約定書(shū)》上的服務(wù)內(nèi)容外，還提供飲食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生指導(dǎo)、慢性病康復(fù)指導(dǎo)及健康檔案跟蹤隨訪等服務(wù)?！八涂祻?fù)服務(wù)上門(mén)”工作開(kāi)展兩年來(lái)，深受殘疾人與殘疾人家庭的好評(píng)。XX年全年送康復(fù)上門(mén)××*人次。目前，江灣醫(yī)院已與146名殘疾人簽約。
4、“養(yǎng)護(hù)行動(dòng)”――關(guān)愛(ài)重殘無(wú)業(yè)人員。街道高度重視市府實(shí)事工程――“為重殘無(wú)業(yè)人員提供養(yǎng)護(hù)服務(wù)”，XX年至XX年兩年共落實(shí)重殘無(wú)業(yè)養(yǎng)護(hù)人員23名，每人每月給予400元補(bǔ)貼。紀(jì)念居委倪某是重度智障殘疾人，母親患有輕度老年癡呆，連看病也要把殘疾兒子帶上，經(jīng)助理員上門(mén)宣傳，倪媽媽把兒子送進(jìn)街道“金色晚年養(yǎng)護(hù)院”，兒子受到養(yǎng)護(hù)院無(wú)微不至的關(guān)懷，倪媽媽逢人就說(shuō)：“多謝黨和政府對(duì)我們殘疾人家庭的關(guān)心”。
三、營(yíng)造助殘社會(huì)氛圍
街道積極宣傳普及殘疾預(yù)防、康復(fù)的有關(guān)知識(shí)和相關(guān)政策，在社區(qū)營(yíng)造助殘的社會(huì)氛圍。
康復(fù)中心在市、區(qū)殘聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持走科學(xué)、專業(yè)化康復(fù)教育之路，秉承用心教學(xué)，以德育人的宗旨，立足于平等、關(guān)愛(ài)、助殘、和諧的社會(huì)組織公益事業(yè)，以“康復(fù)一名兒童，幸福一個(gè)家庭”為服務(wù)使命，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高技能，改善服務(wù)，追求成效，努力扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、中心概況
*****康復(fù)中心自2014年成立以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾年的苦心經(jīng)營(yíng)，業(yè)務(wù)逐漸擴(kuò)大，收訓(xùn)兒童數(shù)量穩(wěn)步增加，教師專業(yè)技能水平持續(xù)加強(qiáng)，康復(fù)效果和家長(zhǎng)口碑不斷提高。目前康復(fù)中心場(chǎng)地面積約600平方米，設(shè)有功能完善的個(gè)訓(xùn)教室20間、集體課教室1間、感統(tǒng)訓(xùn)練室1間，全部教室統(tǒng)一安裝監(jiān)控設(shè)施，場(chǎng)內(nèi)明亮整潔，消防設(shè)施齊全。
2020年中心共收訓(xùn)特殊兒童112人，其中參加市殘聯(lián)康復(fù)救助項(xiàng)目?jī)和?2人，個(gè)人自費(fèi)參訓(xùn)兒童20人。年齡從2歲到13歲，生源主要來(lái)自長(zhǎng)沙本地各區(qū)縣，另有省內(nèi)其他市縣及外省兒童13人。經(jīng)過(guò)康復(fù)訓(xùn)練，在我機(jī)構(gòu)參訓(xùn)的全部孩子均有較顯著的效果，各方面能力各項(xiàng)領(lǐng)域都有提升。
二、克服疫情困難，圓滿完成線上康復(fù)工作
今年春節(jié)后由于疫情沖擊，導(dǎo)致中心全面停課，影響孩子的正常康復(fù)訓(xùn)練，長(zhǎng)期停訓(xùn)甚至?xí)购⒆拥臓顟B(tài)倒退，前期的康復(fù)效果喪失，中心對(duì)此高度重視，沒(méi)有簡(jiǎn)單的一停了之，在2月初得知疫情防控還將持續(xù)一段時(shí)間后，本著對(duì)孩子負(fù)責(zé)對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們即通過(guò)公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等方式及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，提倡家長(zhǎng)在疫情隔離期間積極開(kāi)展居家康復(fù)訓(xùn)練，并安排每天的老師值班安排和康復(fù)指導(dǎo)內(nèi)容。
2月底根據(jù)長(zhǎng)沙市殘聯(lián)的統(tǒng)一部署，中心按要求做好線上康復(fù)的各項(xiàng)工作，精心組織老師制作教學(xué)文案，每天在公眾號(hào)文章，通過(guò)文字、圖片、音頻、視頻等形式，形象具體的展示每天的康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容，老師分工負(fù)責(zé)，每天保持和家長(zhǎng)孩子的在線溝通交流，積極解答家長(zhǎng)的各種問(wèn)題，指導(dǎo)和鼓勵(lì)家長(zhǎng)做好居家訓(xùn)練，鼓勵(lì)家長(zhǎng)客服困難、堅(jiān)持不懈，完成每天的訓(xùn)練任務(wù)，確保在防疫隔離期間，不耽誤孩子的康復(fù)干預(yù)與學(xué)習(xí)。全體老師春節(jié)過(guò)后即處于正常工作狀態(tài)，每位老師分工負(fù)責(zé)3-5名孩子，每位孩子都安排詳細(xì)的上課時(shí)間，每天進(jìn)行考勤簽到，上課的同時(shí)老師、家長(zhǎng)在線即時(shí)溝通，雙向互動(dòng)，及時(shí)反饋。很多孩子通過(guò)居家訓(xùn)練，取得了較好的效果，語(yǔ)言認(rèn)知、生活自理、社交表達(dá)、運(yùn)動(dòng)精細(xì)等多方面能力穩(wěn)步獲得提高，也受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、確保疫情防控安全，全力做好全年康復(fù)救助工作
5月下旬根據(jù)上級(jí)通知復(fù)課的安排部署，中心迅速組織老師們返程，做好復(fù)工準(zhǔn)備工作。按照防疫要扎實(shí)做好各項(xiàng)防疫工作，建立健全防疫防控體系，成立專門(mén)班子，制定了相應(yīng)的一系列疫情防控制度，并嚴(yán)格責(zé)任到崗，任務(wù)到人，疫情期間實(shí)行封閉式管理，無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入，安排專人負(fù)責(zé)健康管理和登記，對(duì)進(jìn)入機(jī)構(gòu)的所有人員進(jìn)行體溫測(cè)量和登記。配備充足的防疫所需物資，每天進(jìn)行全面的消毒清潔，努力創(chuàng)造一個(gè)安全、健康、嚴(yán)謹(jǐn)、有序的康復(fù)環(huán)境，為順利開(kāi)訓(xùn)復(fù)課打好基礎(chǔ)。
孩子順利復(fù)課后，我們一如既往的全力抓好日常教學(xué)管理，嚴(yán)格按照《湖南省參加兒童康復(fù)救助定點(diǎn)機(jī)構(gòu)服務(wù)指南》的要求，對(duì)符合康復(fù)條件的兒童按照接案建檔、預(yù)估安置、評(píng)估、制定計(jì)劃、開(kāi)展康復(fù)訓(xùn)練、效果評(píng)估、結(jié)案、跟蹤回訪的流程，提供全面康復(fù)服務(wù)。
評(píng)估工作是康復(fù)訓(xùn)練的重要內(nèi)容，不僅是制定教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施教學(xué)課程的基礎(chǔ)前提，也是檢驗(yàn)康復(fù)效果和調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容及方向的重要依據(jù)。對(duì)每一位參訓(xùn)兒童，我們?cè)陬A(yù)估了解之后，會(huì)進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)估，主要評(píng)估內(nèi)容包括聽(tīng)覺(jué)能力、語(yǔ)言能力、構(gòu)音能力、學(xué)習(xí)能力、生活自理能力等方面，在評(píng)估基礎(chǔ)上制定專門(mén)的長(zhǎng)、中、短期目標(biāo)和計(jì)劃，做到有的放矢。在康復(fù)課程體系上設(shè)置有個(gè)訓(xùn)課、感統(tǒng)課、親子同訓(xùn)課、小組課（包括音樂(lè)、精細(xì)、社交、感知、運(yùn)動(dòng)、生活自理等領(lǐng)域）等課程，讓孩子能夠在不同形式的康復(fù)環(huán)境中，接受聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言、言語(yǔ)、認(rèn)知、交流等各個(gè)領(lǐng)域的康復(fù)訓(xùn)練，幫助孩子的綜合能力提升，最終實(shí)現(xiàn)全面康復(fù)。
在康復(fù)工作中，孩子是主體，老師是指導(dǎo)，而家長(zhǎng)則發(fā)揮著重要的主導(dǎo)作用，我們利用親子課、家長(zhǎng)培訓(xùn)、每日交接、在線交流以及社交媒體（微信群、公眾號(hào)、網(wǎng)站）等形式，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)提高家庭康復(fù)的意識(shí)，幫助家長(zhǎng)掌握更多的康復(fù)知識(shí)和技能，主動(dòng)利用家庭以及生活社會(huì)場(chǎng)景對(duì)孩子進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)家校聯(lián)合為孩子提供隨時(shí)、隨地的全面康復(fù)支持，幫助孩子不斷鞏固和提高康復(fù)效果，能夠早日實(shí)現(xiàn)康復(fù)，并順利回歸社會(huì)。
2020年中心共有92名孩子參加了康復(fù)救助項(xiàng)目，均按照上級(jí)規(guī)范要求完成了各項(xiàng)康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容，絕大部分孩子都得到了不同程度的改善和提高，總有效率達(dá)到96.7%，家長(zhǎng)滿意度達(dá)到98.9%。
四、規(guī)范管理，安全第一
中心成立五年來(lái)，不斷建立健全管理制度，用制度來(lái)約束和規(guī)范中心的各項(xiàng)工作。根據(jù)市殘聯(lián)下發(fā)一系列康復(fù)機(jī)構(gòu)的管理規(guī)范，我們及時(shí)把上級(jí)的政策文件及時(shí)向家長(zhǎng)和老師傳達(dá)，并組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，把康復(fù)思想、教育理念，管理制度運(yùn)用到康復(fù)中心的管理中，嚴(yán)格按照上級(jí)的精神和要求遵照?qǐng)?zhí)行，使管理更加規(guī)范化。中心各崗位如教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等方面，分工明確，各負(fù)其責(zé)，各項(xiàng)工作定期檢查考核，查漏補(bǔ)缺，康復(fù)工作始終走在正軌上。
中心始終高度重視安全及衛(wèi)生保健工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”，全方面抓好安全及衛(wèi)生保健工作。成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)分工；與每位教師員工簽訂安全責(zé)任書(shū)，將安全目標(biāo)落實(shí)具體到人；制訂消防安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)各類突發(fā)的食品事故、藥品事故、意外傷害、火災(zāi)、電氣事故、外出活動(dòng)、惡劣天氣等擬定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略和流程；加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)，提高員工及家長(zhǎng)的安全意識(shí)和必備的安全應(yīng)急技能；做好設(shè)備管理和消防檢查，配置安全標(biāo)識(shí)、應(yīng)急燈、應(yīng)急手電、滅火器等各種消防器材設(shè)施；做好定期安全排查和日常安全巡查，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)；對(duì)每位員工、兒童及家長(zhǎng)按疫情要求進(jìn)行健康管理，出現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告處理，每天做好教學(xué)區(qū)域的消毒殺菌工作；中心全部區(qū)域內(nèi)建有24小時(shí)無(wú)死角監(jiān)控系統(tǒng)，能夠有效預(yù)防和支持各種突發(fā)安全事件的應(yīng)急處理。由于安全工作做的扎實(shí)，全年未發(fā)生安全事故。
五、師資隊(duì)伍建設(shè)
目前中心有教師員工25人，全部是?？埔陨系膶W(xué)歷，其中本科學(xué)歷5人。2020年中心改革了工資及考核辦法，加大浮動(dòng)工資的比例，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)多勞多得，能者多得，有效調(diào)動(dòng)老師積極性，使教師隊(duì)伍更穩(wěn)定，也有利于優(yōu)秀人才脫穎而出。
為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，我們定期進(jìn)行教研活動(dòng)，把康復(fù)知識(shí)與技能傳授給教師，積極選送年輕骨干老師參加全國(guó)網(wǎng)絡(luò)輪訓(xùn)和省康組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。青年教師的思想教育也很重要，她們遠(yuǎn)離親人，有些教師思想不成熟，遇事不知如何處理，對(duì)待教師的成長(zhǎng)，我們一方面在生活上關(guān)心照顧她們，另一方面定期進(jìn)行師德教育，從如何使自己成為一名合格的教師入手，教育她們樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀念，樹(shù)立起康復(fù)老師的美好形象，教師在中心大家庭里感受到了集體的溫曖，實(shí)現(xiàn)中心和個(gè)人的共同發(fā)展。
六、存在的不足和改進(jìn)方向
1.教師教學(xué)水平參差不齊，教學(xué)氛圍不夠濃厚。應(yīng)時(shí)刻要求自己，多充電，多學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，提高自身理論水平，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2.教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己上課的特色點(diǎn)。教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)與社會(huì)融合性課程開(kāi)展次數(shù)較少，教師之間交流較少。
回顧過(guò)去，*****康復(fù)中心已經(jīng)走過(guò)了六年的發(fā)展歷程，在上級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體老師員工的共同努力下，中心各方面工作均走上良性發(fā)展道路，我們也有信心在接下來(lái)的歲月里，繼續(xù)艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，創(chuàng)造出更好的工作業(yè)績(jī)，幫助更多的特殊兒童能夠盡快康復(fù)，順利回歸社會(huì)！
