時(shí)間：2023-03-06 16:04:45
序論：在您撰寫六年級期中總結(jié)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。繼續(xù)協(xié)助好校紅領(lǐng)巾廣播站，通過選定通訊員，撰稿員和資料管理員等負(fù)責(zé)人，經(jīng)過培訓(xùn)，由學(xué)生自主管理。充分發(fā)揮校園廣播的資源，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。我中隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《中國少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強(qiáng)了他們的服務(wù)意識，培養(yǎng)了他們的工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野并增長見識。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。我就升旗儀式的排隊(duì)、走路做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求隊(duì)干嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)系統(tǒng)常、反復(fù)地組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，中隊(duì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過隊(duì)會及時(shí)表揚(yáng)、批評。
三、強(qiáng)化活動，少先隊(duì)工作豐富多彩
1、“慶祝教師節(jié)”主題活動精彩紛呈。培養(yǎng)了隊(duì)干部的工作能力、創(chuàng)新能力和組織能力。
2、“我與祖國共奮進(jìn)”主題活動。使少先隊(duì)員們了解祖國尊重祖國,并通過實(shí)際行動表達(dá)對祖國的敬意,體驗(yàn)到熱愛祖國的愉悅感受。
3、“校園文化”系列活動展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，活躍了校園的文化生活，提高了學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、文字編輯處理和較強(qiáng)的動手能力。
4、“詩歌朗誦比賽”讓少先隊(duì)員受到一次深刻的愛國主義教育，激發(fā)了隊(duì)員們熱愛祖國的美好情感。
5、“讓愛心托起希望”主題活動，通過對殘疾人進(jìn)行捐款，將愛心教育引向深入，落到實(shí)處，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，樹立學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀。
本學(xué)期，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，南劉集中學(xué)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，以教學(xué)工作為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以感恩勵志教育為手段，立足課堂教學(xué)，細(xì)化學(xué)校管理，通過感恩勵志特色文化建設(shè)、文明校園創(chuàng)建等，推動學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、德育工作
1.學(xué)校德育工作以社會主義核心價(jià)值觀為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為切入點(diǎn)，結(jié)合節(jié)假日(紀(jì)念日)、國家大事件等，扎實(shí)開展人文教育，有效地促進(jìn)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
學(xué)校于開學(xué)初由政教處牽頭制定學(xué)期德育教育實(shí)施方案，對課程開設(shè)、課程安排、活動內(nèi)容的確定進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。
每周一上午大課間舉行升旗儀式，由學(xué)校團(tuán)委組織，全校師生全員參與，每周一主題，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作國旗下講話。
國旗下講話以各種節(jié)慶、紀(jì)念日、上級安排的主題教育以及學(xué)校的教育教學(xué)工作等為主題。如慶祝教師節(jié)、養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做文明人、重陽敬老、在書香中快樂成長、學(xué)會感恩、勿忘國恥、反欺凌、反體罰、爭做文明好學(xué)生、緬懷先烈，傳承美德、預(yù)防盜搶騙、珍愛生命,拒絕等。
升旗儀式后由各年級結(jié)合本年級學(xué)生中存在的問題進(jìn)行針對性教育。各班在每天第三節(jié)晚自習(xí)進(jìn)行一次5分鐘專題教育。
班會課時(shí)間為每周一下午第三節(jié)，內(nèi)容由各年級確定，一周一主題，教案（課件）統(tǒng)一。班會主要圍繞以下主題開展：
校規(guī)校紀(jì)、常規(guī)教育（雙12條、30條約定）、感恩、慶中秋、愛國主義教育、重陽節(jié)敬老、憲法宣傳、誠信教育、反欺凌、做文明好學(xué)生。
2.扎實(shí)開展主題教育
我校除了開展課程教育外，還結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、八禮四儀等開展主題教育。我校開展了以下主題教育：
（1）愛國主義教育。
①在9月3日國家公祭日和“一二﹒九”運(yùn)動紀(jì)念日之際，學(xué)校開展紀(jì)念活動，使學(xué)生懂得今天的幸福生活來之不易，激發(fā)了他們的愛國主義情懷。
②在《反間諜法》實(shí)施六年之際，在全校開展《反間諜法》宣傳教育活動。
（2）開展志愿服務(wù)活動。
①組織部分學(xué)生在重陽節(jié)之日，到南劉集鄉(xiāng)敬老院為老人服務(wù)。
②組織志愿者利用午休時(shí)間到南劉集街清掃街道。
（3）①開展“反欺凌、反體罰”和做“四有”好老師，做文明好學(xué)生主題教育
②開展“拒絕校園欺凌”、“做文明好學(xué)生”和“關(guān)愛女生”等主題教育系列活動：如主題班會、演講比賽、手抄報(bào)評比、征文比賽、集中宣誓簽名等。
（4）以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，召開交通安全教育主題班會、舉辦主題征文和手抄報(bào)評比等活動，開展安全教育活動
3.進(jìn)行法治宣傳教育。
學(xué)校結(jié)合“12﹒4”國家憲法日暨法治宣傳日開展《憲法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《未成年保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育活動。
4.結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“八禮四儀”和社會主義核心價(jià)值觀教育活動。
德育課程的實(shí)施和各項(xiàng)主題教育的開展，使我校師生的精神面貌煥然一新，文明素養(yǎng)得到了很大提升，遵紀(jì)守法的意識得到強(qiáng)化，校園人際關(guān)系和諧，真正形成了校風(fēng)清、班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)濃的文明校園。
二、規(guī)范辦學(xué)
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。我校按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)活動，嚴(yán)格做到“五要五不準(zhǔn)”：要堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不準(zhǔn)隨意增減課時(shí)；要堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不準(zhǔn)隨意增減科目；要堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)開課，不準(zhǔn)隨意提高或降低教學(xué)難度；要堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握教學(xué)進(jìn)度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；要堅(jiān)持按規(guī)定的檢測要求，不準(zhǔn)隨意增加檢測次數(shù)。
2.嚴(yán)格執(zhí)行全縣統(tǒng)一作息時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知。從不利用課余、星期天和節(jié)假日時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上課。
3.嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量。嚴(yán)格控制作業(yè)時(shí)間，提高作業(yè)質(zhì)量，嚴(yán)格作業(yè)批改要求，規(guī)范作業(yè)管理，每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次統(tǒng)測。
4.遵循教育規(guī)律辦學(xué)，實(shí)行均衡編班。我校各年級均隨機(jī)進(jìn)行分班，任課教師由班主任抽簽組成。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素養(yǎng)。
1.認(rèn)真開展教師職業(yè)道德培訓(xùn)，開展“拒絕有償補(bǔ)課”承諾活動。不斷提高廣大教師教書育人，為人師表的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。
2.積極組織教師參加省市縣骨干教師培訓(xùn)和中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)等，不斷提高教師教育教學(xué)理論和科研能力。
3.建立教師繼續(xù)教育管理制度和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，嚴(yán)格考評，鼓勵教師通過繼續(xù)教育提高教學(xué)水平，以適應(yīng)新課程的要求，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，崗位合格率達(dá)到100%。
為保障教師參加繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)，學(xué)校把培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算，保證不低于總公用經(jīng)費(fèi)的5%用于教師培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。
四、加強(qiáng)教學(xué)教研工作管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率
1.學(xué)校根據(jù)縣局有關(guān)文件，落實(shí)工作要求，完善規(guī)章制度。積極落實(shí)縣局“教育內(nèi)涵提升三年行動計(jì)劃”。修訂完善了《南劉集中學(xué)教學(xué)教研要求》、《教學(xué)工作檢查細(xì)則》、《南劉集中學(xué)巡課制度》、《南劉集中學(xué)控輟保學(xué)制度》、《南劉集中學(xué)教學(xué)獎懲制度》。堅(jiān)持教學(xué)業(yè)務(wù)年級組周查、教務(wù)處月查，從細(xì)節(jié)抓起，以課堂教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)帶動教學(xué)規(guī)范，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。、
2.加強(qiáng)教研活動，提高教師的教研水平。建立健全了備課、教研制度。明確了每次教研活動、集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、主題，保證了活動的有效開展。教師之間相互聽課、評課已成風(fēng)氣，全校教師人均每學(xué)期聽課超過20節(jié)。
3.認(rèn)真做好校級優(yōu)質(zhì)課評比工作，為教師專業(yè)成長搭建平臺。積極組織教師參加縣級以上優(yōu)質(zhì)課和基本功大賽。本年度，潘號文、胡巧霞、劉婷婷、陳惠璇、王小婷等老師分別在縣教師基本功大賽和優(yōu)課中獲得一、二等獎。
4.扎實(shí)開展“大閱讀”活動
（1）加強(qiáng)閱讀組織網(wǎng)絡(luò)和陣地建設(shè)。我校成立了以胡校長為組長的閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)校長主抓，教科室督查，英語、語文教研組長負(fù)責(zé)實(shí)施，語文、英語老師全員參與，年級主任、班主任大力配合，班班成立閱讀小組，建立圖書角、習(xí)作園地，開展圖書漂流和佳作展示活動。制定閱讀計(jì)劃，落實(shí)閱讀課程和閱讀時(shí)間。
（2）落實(shí)圖書數(shù)量，按照課標(biāo)要求，配足配齊閱讀書籍。學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校在安排清查、核對圖書存量基礎(chǔ)上，結(jié)合縣局編印下發(fā)的必讀書目和選讀書目，對相關(guān)書籍進(jìn)行采購，保證學(xué)校圖書室圖書的數(shù)量和質(zhì)量，確保了每個學(xué)生都有相應(yīng)的課外閱讀書籍。落實(shí)圖書室定時(shí)開放制度，確保學(xué)生能夠在規(guī)定的開放時(shí)間借還圖書和自行到閱覽室閱讀報(bào)刊、雜志等。
（3）通過開展經(jīng)典誦讀大賽、名著知識競賽、讀書征文評比、手抄報(bào)評比等，營造濃厚的書香氛圍。
五、加強(qiáng)體、藝工作，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
1.全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，11月份完成對學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作，96﹪以上的學(xué)生達(dá)到了《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，體育成績合格率達(dá)97%以上。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)大課間的管理。利用課間活動和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。
3.通過舉辦田徑運(yùn)動會，調(diào)動師生體育鍛煉的積極性，促進(jìn)學(xué)校體育活動的開展。
4.全面推進(jìn)藝術(shù)教育，保證音體美課程的開設(shè)節(jié)次，通過開展組建音、美社團(tuán)活動，培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。上好音樂、美術(shù)課，強(qiáng)化書法教育。分班級組織迎元旦文娛晚會，鼓勵學(xué)生廣泛參與，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力與感悟力。六、強(qiáng)化安全管理，守住安全底線。
學(xué)校修訂完善了各項(xiàng)安全管理制度，切實(shí)落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”，層層簽訂安全責(zé)任書，各類安全值班有效落實(shí)，“人防、技防、物防”落實(shí)到位，有效保證了學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活安全。一學(xué)期來學(xué)校未發(fā)生重大安全事故。
本學(xué)期，我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽儯?/p>
1.2019年慶祝教師節(jié)大會上，我校被縣委縣政府表彰為“教育工作先進(jìn)單位”。
2.本學(xué)期被市教育局表彰為“基礎(chǔ)教育先進(jìn)單位”。
3.教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固提升，本學(xué)期，在縣組織的期末質(zhì)量檢測中，初一、初三總評均居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。
一、堅(jiān)持了政治學(xué)習(xí)。
本年度里，我堅(jiān)持和黨、校領(lǐng)導(dǎo)保持一致，決不跟任何非法組織、有絲縷聯(lián)系，維護(hù)集體利益，顧全大局。每周堅(jiān)持周政治學(xué)習(xí)一次、記筆記一次、寫體會一次。本學(xué)年里，我共進(jìn)行政治學(xué)習(xí)20次，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)10次，記政治學(xué)習(xí)筆記7000余字，記師德師風(fēng)學(xué)習(xí)筆記5000余字，寫學(xué)習(xí)體會3次共2800多字。
二、業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。
本年度里，本人堅(jiān)持通過各種途徑對自身素質(zhì)進(jìn)行提高。通過認(rèn)真的自學(xué)，記業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記共約8000字，聽評教師課23節(jié)次，講、聽公開課、示范課6節(jié)，寫論文8篇，寫優(yōu)秀教案2節(jié)，使自己的業(yè)務(wù)能力有了一定的提高。同時(shí)，我也加強(qiáng)了對教學(xué)周邊知識的學(xué)習(xí)，一是加強(qiáng)了普通話的學(xué)習(xí)，不僅上課堅(jiān)持使用，而且在公共場合也努力試用，積極向他人學(xué)習(xí)，使自己的普通話水平有了更進(jìn)一步的提高。二是加強(qiáng)了對電腦技術(shù)的學(xué)習(xí)。雖無師指點(diǎn)，但我通過自學(xué)和向有關(guān)人員求教，使自己的電腦技術(shù)有了較大的提高。目前，已基本能處理一些簡單的應(yīng)急問題。對刻錄技術(shù)也初睨其端。
三、教學(xué)上力創(chuàng)新高。
雖然今年的學(xué)生是吃別人的“剩飯”，底子薄、基礎(chǔ)差、思想不穩(wěn)、興趣不高，但我們不叫苦不氣餒，立足實(shí)際，以心為本，對每一個學(xué)生盡職，對每一節(jié)盡責(zé)。努力熟悉教材、了解學(xué)情、鉆研教法，讓每個學(xué)生都能學(xué)到他該學(xué)到的知識。經(jīng)過努力，在年末的考試中，全班同學(xué)基本都考出了應(yīng)有的水平。另外，本人克服了無教師無經(jīng)驗(yàn)的困難，積極學(xué)習(xí)，使自己的電腦水平有了一定的提高。
四、同事間和睦相處。一年來，我和同事能夠融洽相處，無任何紅臉之事。雖工作中有時(shí)會有些想不開，但通過談心，不愉快都很快煙消云散了。
五、工作上兢兢業(yè)業(yè)。一年來，未因之而耽誤工作一絲一毫。特別是本學(xué)期，本人未請過一次假，更未遲到、早退過一次或缺崗一次。本職工作盡心做、臨時(shí)工作積極做。
一、全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。
根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動、出版宣傳欄，慰問孤寡老人等形式生動的活動，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。每次征訂報(bào)刊，我總是積極的發(fā)動學(xué)生踴躍訂閱，《第二課堂》、《少先隊(duì)員》等刊物經(jīng)常在隊(duì)員間傳閱，從而開拓他們的視野，增廣見聞。通過一系死活動，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
二、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。我從排隊(duì)、行禮做起，教學(xué)生做到見到老師行鞠躬禮，看見升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從一點(diǎn)一滴入手，有計(jì)劃、有步驟地對他們進(jìn)行學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，大部分還做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓真管、經(jīng)常地、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是對規(guī)范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，及時(shí)表揚(yáng)、及時(shí)批評，讓小隊(duì)與小隊(duì)進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入小隊(duì)考評內(nèi)容中。
三、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識。
由于九、十月是紅眼病的高峰期，嚴(yán)重威脅著隊(duì)員的身體健康與學(xué)習(xí)。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況，減少對紅眼病的恐懼，按照學(xué)校的指示精神，通過出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動等，來使隊(duì)員認(rèn)識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：不用手擦眼睛，不亂摸公共財(cái)物，養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣；不幸患病的人要找醫(yī)生看?。恢v究個人衛(wèi)生，勤洗澡，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們xx中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：《我愛您，老師》、《學(xué)習(xí)“十七大”精神》、《實(shí)行“三不個”目標(biāo)》、《從簡單的小事做起》等活動，另外我中隊(duì)還開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動，許多隊(duì)員都爭著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補(bǔ)圖書等等。在活動中，他們解了很多有關(guān)少先隊(duì)的知識，增長了見識；陶冶了他們愛美的情操，從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國，熱愛大自然，熱愛生活的思想感情。使他們樹立起遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好的品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。
五、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊(duì)員負(fù)責(zé)，自從開展這項(xiàng)活動，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
六、密切與家長配合，做好學(xué)生思想工作。
[關(guān)鍵詞]更年期綜合征; 子宮肌瘤術(shù); 中西醫(yī)結(jié)合
[中圖分類號]R737.33[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號] 1005-0515(2010)-8-055-01
婦女更年期綜合征臨床癥狀表現(xiàn)十分復(fù)雜,在中醫(yī)學(xué)上稱之為“經(jīng)斷前后諸證”,這一病癥主要以卵巢機(jī)能虛衰、功能意識減弱和植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂為特征?！秲?nèi)經(jīng)》曰:“女子七七,任脈虛,太沖脈衰少,天癸竭,地道不通,故形壞而無子”。中醫(yī)認(rèn)為,導(dǎo)致子宮肌瘤的原因則是氣滯血瘀、七情內(nèi)傷、腑臟功能失調(diào)而成。目前,在我國,約有20%大于35歲的女性患有子宮肌瘤[1],而目前子宮切除術(shù)仍是治療子宮肌瘤的主要手術(shù)方式,約占75%。大于45歲且無生育要求的患者原則上行全子宮切除術(shù)[2]。據(jù)以上理論,本院在臨床治療中,堅(jiān)持采用傳統(tǒng)中醫(yī)辨證療法和中西醫(yī)結(jié)合療法的原則對子宮肌瘤手術(shù)后更年期綜合征進(jìn)行治療,獲得良好的臨床治療效果,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。
1資料與方法
1.1臨床資料選擇2003年6月～2009年6月我院門診收治的120例子宮肌瘤術(shù)后更年期綜合征患者的女性,年齡均>40歲。其中行次全子宮和一側(cè)卵巢切除術(shù)或保留雙側(cè)卵巢多為40～45歲女性,行全子宮和雙側(cè)卵巢切除術(shù)多為45歲以上女性。我們將患者隨機(jī)分兩組,治療組60例結(jié)合服用中西藥,對照組60例服用純西藥,經(jīng)過8周治療后,對患者的改善情況進(jìn)行回顧性分析。
1.2癥狀表現(xiàn)根據(jù)子宮肌瘤手術(shù)后6個月內(nèi)的結(jié)果觀察,行子宮全切和雙側(cè)卵巢切除的病例,在>40歲后的每一年齡段,所有患者均出現(xiàn)更年期綜合征現(xiàn)象;行子宮次全切和一側(cè)卵巢切除的病例,年齡由低到高逐漸出現(xiàn)不同程度的更年期綜合征現(xiàn)象;保留雙側(cè)卵巢的病例,沒有產(chǎn)生顯著的更年期綜合征現(xiàn)象?；颊叩脑\斷標(biāo)準(zhǔn)均按《臨床疾病診斷標(biāo)準(zhǔn)與國家體檢標(biāo)準(zhǔn)》[3]進(jìn)行,全部確診為更年期綜合征。其常見臨床癥狀表現(xiàn):以失眠、心悸、出汗、頭暈、急躁、抑郁、烘熱為7大主要癥狀。
1.3治療方法治療組:采用西藥(安寧每次2.5～5 mg,2～3次/d+己烯雌酚片每次0.25～1.0 mg,1次/晚,一般服藥21 d可停1周+雌三醇5 mg/Yl,按1:3服,連服用8周)+中藥(基本藥方:梔子、丹皮、柴胡12g,生地黃18 g,云苓、當(dāng)歸、香附、白術(shù)、紫河車、甘草、白芍10 g+味丹梔逍遙散,每日用水煎服一劑,分3次/d服用,連服8周。另根據(jù)中醫(yī)辨證治療分型,陰陽兩虛者:加女貞子、黃柏、巴戟天各6 g;心腎不交者:加黃連、合歡皮、炙黃芪9 g;脾腎陽虛者:加黨參、五味子、吳茱萸10 g。以上所有中藥材料均已加工成散劑)治療。對照組:單獨(dú)采用純服西藥治療(成分:鎮(zhèn)靜藥+激素):(安寧每次2.5～5 mg,2～3次/d+己烯雌酚片每次0.25～1.0 mg,1次/晚+雌三醇5 mg/Yl,按1:3服,連服用8周)。兩組治療期間均禁油膩、刺激、辛辣類食物。
1.4療效標(biāo)準(zhǔn)[4] 根據(jù)患者療前癥狀與療后癥狀改善情況比較,以上7大癥狀中只有1～2項(xiàng)消除,為無效; 7大癥狀其中有3～5項(xiàng)消除,為有效;7大癥狀如果超過6項(xiàng)消除,為顯效。癥狀改善總有效率=(顯效+有效)/總例數(shù)×100%。
1.5統(tǒng)計(jì)分析采用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS 13.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,率的比較采用χ2檢驗(yàn),P
2結(jié)果
8周后治療組癥狀改善總有效率為94.3%,明顯優(yōu)于對照組76.8%的改善總有效率,經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P
表1兩組癥狀改善總有效率比較
3討論
中醫(yī)研究角度認(rèn)為,治療子宮肌瘤術(shù)后更年期綜合征應(yīng)該注重女性兩個方面的調(diào)節(jié),分別是肝腎功能調(diào)節(jié)和陰陽氣血的平衡調(diào)節(jié),由于更年期的婦女歲數(shù)已經(jīng)接近閉經(jīng)年齡,經(jīng)量逐漸減少及會偶有出現(xiàn)血塊,月經(jīng)不正常,時(shí)常出現(xiàn)紊亂,因此,中藥治療我們應(yīng)以補(bǔ)腎活血滋肝為主,化除瘀血、健脾調(diào)心以調(diào)和氣血,輔之以消虛熱等治療方法,才能使治療效果達(dá)到最佳水平的。西醫(yī)研究角度則認(rèn)為,子宮肌瘤術(shù)后更年期綜合征主要是由于卵巢機(jī)能虛衰或卵巢切除無法排卵,分泌的卵巢激素逐漸減少,造成體內(nèi)雌激素水平漸漸降低,抑制垂體前葉分泌促性腺激素的功能不能及時(shí)正確地反饋,產(chǎn)生內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂的植物性神經(jīng)紊亂癥狀。所以西藥我們主要采用激素加鎮(zhèn)靜藥來進(jìn)行治療,這樣能使抑制垂體前葉分泌促性腺激素的功能得到及時(shí)反饋,提高體內(nèi)雌激素達(dá)到正常水平,益于患者康復(fù)。
本研究結(jié)合了中西醫(yī)療法,經(jīng)臨床觀察分析表明能有效治療子宮肌瘤術(shù)后更年期綜合征,有助于患者恢復(fù)健康,改善婦女晚年生活質(zhì)量,擁抱幸福生活。結(jié)果亦顯示應(yīng)用中西醫(yī)結(jié)合療法較純西藥治療子宮肌瘤術(shù)后更年期綜合征療效更為顯著,不失為一種有效的安全的治療方法,值得臨床推廣應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)
[1] 曹澤毅.中華婦產(chǎn)科學(xué).第2版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2004:208-209.
[2] 楊慧云,王鳳娣,吳海峰,等.子宮肌瘤430例臨床分析.中國實(shí)用婦科與產(chǎn)科雜志,2004,20(11):693-694.
六年級上學(xué)期——
稚氣未脫的我們懷著對六年級的憧憬和向往邁入了六年級的教室，可一堂堂比五年級更加枯燥無味的課程卻讓我們頭昏腦漲，學(xué)習(xí)成績越來越下降，清潔屢屢出錯?？晌覀?nèi)院敛辉谝猓栽诿看慰荚嚨淖晕铱偨Y(jié)上寫上“下次爭取考到更高的分?jǐn)?shù)”。永遠(yuǎn)都是這樣，下次，下次，永遠(yuǎn)都是下次。我們六年級了，下次了六年，下次了六個三百六十五天，我們還有多少個三百六十五天可以來下次呢？“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”推脫了這么久了，難道我們還要推脫到初中、高中、乃至大學(xué)嗎？“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是岳飛在感嘆。六年級了，六年級了啊。在這風(fēng)華正茂的六年級，難道我們真的應(yīng)該渾渾噩噩地過每一天嗎？難道我們真的應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)成績毫不在乎嗎？真的應(yīng)該在心里想著“下次努力“嗎？我們沒有多少時(shí)間再來下次了。記得劉老師說過一句話：”今天是2009年12月18日，今天過去了，就再也沒有第二個2009年12月18日了?！边@句話震撼了我，把我點(diǎn)醒了。不，應(yīng)該說是罵醒了。我們就要走完六年級的上半學(xué)期了，在六年級的上半學(xué)期里，我們留下了太多太多的遺憾，希望六年級的下學(xué)期能彌補(bǔ)這些遺憾。憧憬未來，六年級的目標(biāo)變得更加確定。
六年級下學(xué)期——
六年級上學(xué)期——
稚氣未脫的我們懷著對六年級的憧憬和向往邁入了六年級的教室，可一堂堂比五年級更加枯燥無味的課程卻讓我們頭昏腦漲，學(xué)習(xí)成績越來越下降，清潔屢屢出錯?？晌覀?nèi)院敛辉谝猓栽诿看慰荚嚨淖晕铱偨Y(jié)上寫上“下次爭取考到更高的分?jǐn)?shù)”。永遠(yuǎn)都是這樣，下次，下次，永遠(yuǎn)都是下次。我們六年級了，下次了六年，下次了六個三百六十五天，我們還有多少個三百六十五天可以來下次呢？“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”推脫了這么久了，難道我們還要推脫到初中、高中、乃至大學(xué)嗎？“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！边@是岳飛在感嘆。六年級了，六年級了啊。在這風(fēng)華正茂的六年級，難道我們真的應(yīng)該渾渾噩噩地過每一天嗎？難道我們真的應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)成績毫不在乎嗎？真的應(yīng)該在心里想著“下次努力“嗎？我們沒有多少時(shí)間再來下次了。記得劉老師說過一句話：”今天是2009年12月18日，今天過去了，就再也沒有第二個2009年12月18日了?！边@句話震撼了我，把我點(diǎn)醒了。不，應(yīng)該說是罵醒了。我們就要走完六年級的上半學(xué)期了，在六年級的上半學(xué)期里，我們留下了太多太多的遺憾，希望六年級的下學(xué)期能彌補(bǔ)這些遺憾。憧憬未來，六年級的目標(biāo)變得更加確定。
六年級下學(xué)期——
