時間：2022-09-07 22:45:03
序論：在您撰寫安全知識論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
1.1 重視程度不夠
領(lǐng)導層面對安全的重視程度不夠。一方面，某些領(lǐng)導只重視眼前利益，認為讓工人接受培訓費時費力，會影響正常的生產(chǎn)。殊不知安全才是最長遠的利益。另一方面，煤炭企業(yè)領(lǐng)導變更速度快，所以，有些領(lǐng)導就會產(chǎn)生只要在自己任期內(nèi)，不出現(xiàn)重大的紕漏就沒有問題的錯誤認識，偶爾發(fā)生小型事故被他們當作不可避免地尋常事情不引起重視。這樣就更不會對工人進行培訓。
1.2 針對性差
針對性差指的是安全培訓課程的內(nèi)容設(shè)置針對性差、層次性不強。在目前的某些煤礦企業(yè)內(nèi)部的確會對工人進行培訓，但是培訓過程馬馬虎虎存在嚴重的搞形式、走過場的嫌疑。培訓機構(gòu)也只把培訓當成一個過程，不曾想過檢驗培訓質(zhì)量，對培訓進行評估。
1.3 人員質(zhì)量參差不齊
從目前來看，大部分的煤炭企業(yè)工人來自小學、初中、高中等不同的文化程度，加上很多的工人學習意識、自律意識不強，這樣就對教師的教學帶來極大的困擾。因此培訓機構(gòu)在進行培訓時，往往不會對工種進行分類，更不會對工人的專業(yè)、崗位進行區(qū)分。所有的人員統(tǒng)一接受理論性的培訓，并不是技能的培養(yǎng)。
1.4 培訓管理薄弱
培訓中心存在的問題主要在培訓教師的質(zhì)量上，這些教師大都沒有對培訓的方式方法進行過探究，在課堂上，還利用最原始的說教式或者填鴨式教育。于是，造成了現(xiàn)如今這種，培訓教師經(jīng)驗豐富但是教學方法欠缺，或者善于理論教學但是缺乏實際經(jīng)驗的情況。
2 對策和建議
要改善當前煤礦企業(yè)內(nèi)部培訓的問題，無非主要從受訓工人與培訓中心兩方面入手。
2.1 創(chuàng)新培訓方法，加強技能培養(yǎng)
煤礦企業(yè)安全培訓中心人員為了適應(yīng)社會的要求，需要創(chuàng)新培訓方法，這樣才能吸引受訓員工的注意，適應(yīng)提高培訓效果的要求，是社會各方面對培訓機構(gòu)加以認同。
2.1.1 案例教學法
培訓者在培訓時，可以采取案例教學法等新興的教育方式，比如，利用案例教學法，把有記錄以來的煤礦事故按照起因等進行分類整理，把事故原因、預(yù)防措施、急救措施等整理歸納，有針對性的向工人展示。因為，每一次的事故或多或少，總是會有一些人付出生命的代價，因此，將這些血淋淋的案例引入教學，對典型案例進行講解，會使工人以往對礦難的模糊認識漸漸清晰，從感性的認識上升為理性的理解。另外，現(xiàn)實中的案例會提高工人的防范意識，使工人在不知不覺間贊同安全培訓的重要性。認識到安全培訓是自己在災(zāi)難發(fā)生時自救的法寶，不是兒戲。
2.1.2 一體化教學法
一體化教學法顧名思義，就是在實驗室或者實驗場所對學員進行一體化的教學安排。培訓人員對每個課題都進行現(xiàn)場的示范教學，增強直觀性。工人在實踐過程中利用理論知識進行指導，同時又借助實踐對理論知識進行消化。讓他們在運用知識的過程中，盡量降低陌生感，在一種寬松，和諧的環(huán)境下進行學習，這樣才能更加容易的掌握技能。比如說，在“瓦斯檢測儀器使用”章節(jié)中，遇到不懂的問題，就能迅速的和教師、同學進行溝通討論，觀察教師的演示，然后學生自己按著步驟模仿，這樣不僅可以提升學生的學習能力，還可以提高學習的興趣。使理論與實踐得到有機的結(jié)合，鞏固所學知識。
2.1.3 現(xiàn)代化設(shè)施教學
在教學中，可以告別單純的說教式，可以采用多媒體教學，利用現(xiàn)代化的措施將文字、圖像、聲音等進行有機的處理，現(xiàn)代化的教學設(shè)備，靈活生動的畫面不僅能夠使抽象的問題具體化，也可以將枯燥的內(nèi)容具體化，從而提高培訓的質(zhì)量。
3 嚴格執(zhí)行培訓制度
雖然，煤礦企業(yè)從業(yè)人員的水平參差不齊，但是并不能因為素質(zhì)問題就降低考核的標準。相反需要更加嚴格的執(zhí)行，對于經(jīng)過培訓仍不能達到要求的員工，堅決不能頒發(fā)資格證書。對于素質(zhì)比較低的員工可以在私下多幫他們補補課，但是嚴格的考核制度不能變。這是對員工生命安全最基本的尊重。這個工作意義深遠，積極做好本項工作，一定能使煤礦企業(yè)以及員工得到切實的實惠。
4 加強安全監(jiān)察力度
加強安全監(jiān)察力度，每一位安全監(jiān)察員都要認真履行自己的義務(wù)，對于在煤礦井下工作的人員必須持有證件才能上崗，一旦發(fā)現(xiàn)，有人無證上崗，一定不能給其余面，一定要給予重罰。對于所有人的生命健康而言，所有的處罰都不算重，對于這個和工人生命安全息息相關(guān)的事情，一定要嚴格，讓工人明白生命并不是兒戲，從而讓他們認真接受培訓，不敢輕易違反有關(guān)規(guī)章制度。
5 結(jié)語
現(xiàn)代企業(yè)安全管理中存在很多問題，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）安全意識不足?，F(xiàn)代企業(yè)的很多領(lǐng)導只注重經(jīng)濟效益，忽略了生產(chǎn)安全的重要性，許多企業(yè)制定的安全方針都沒有得到認真的落實，很多情況下只是做了表面工作，沒有真正起到加強生產(chǎn)安全的作用?，F(xiàn)代企業(yè)制定的安全目標不符合實際，也沒有采取有效的措施來實現(xiàn)安全目標，這都安是全意識不足的現(xiàn)象。（2）對安全管理理念的認識不足?，F(xiàn)代許多企業(yè)都是在事故發(fā)生之后，才開始考慮安全的相關(guān)問題再采取相應(yīng)的補救措施，雖然能夠起到一定的作用，但是事故的發(fā)生在不同程度上都給企業(yè)帶來損害，這種管理理念非常落后，不符合現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展要求。（3）沒有成立專門的安全管理機構(gòu)?，F(xiàn)在許多企業(yè)都沒有成立專門負責企業(yè)經(jīng)營生產(chǎn)活動的管理機構(gòu)，在安全管理過程中沒有統(tǒng)一的管理制度，也就不能夠很好的實現(xiàn)管理。（4）企業(yè)員工的安全文化不足。沒有加強對企業(yè)員工安全知識的培訓，企業(yè)員工的安全意識非常薄弱，相關(guān)領(lǐng)導者安全素質(zhì)也不高，也就不能很好帶領(lǐng)員工加強安全管理[2]。
二、在知識管理下加強企業(yè)安全管理的相關(guān)策略
1.加強對安全知識的運用
企業(yè)要分析在管理過程中出現(xiàn)的各種安全問題，要把相關(guān)的安全知識進行整合分類。企業(yè)可以把生產(chǎn)安全說明書、安全建議、以及在實際生產(chǎn)過程的安全經(jīng)驗等這些安全知識相關(guān)的資料收集起來，并且把這些資料弄成電子資料，放在企業(yè)的安全知識系統(tǒng)中。收集了相關(guān)的安全知識，企業(yè)的員工需要不斷學習這些安全知識，并且把這些安全知識運用到企業(yè)實際的生產(chǎn)經(jīng)營活動中。企業(yè)可以利用先進的計算機網(wǎng)絡(luò)，通過資源共享，加強對安全知識的了解，同時企業(yè)還可以利用電子模擬軟件和數(shù)據(jù)解析軟件，根據(jù)相關(guān)安全知識通過模擬來制定安全有效的實施方案[3]。
2.加強對企業(yè)安全管理的認識
企業(yè)的領(lǐng)導層只有認識到安全管理的重要性，才能夠根據(jù)企業(yè)運行的實際情況，制定科學有效的措施，提高企業(yè)的安全管理水平。有條件的話可以通過新聞、廣播等方式宣傳企業(yè)安全管理的重要性，提高所有員工對安全管理的認識。企業(yè)的領(lǐng)導層要把安全管理的相關(guān)認識傳達給企業(yè)的各個部門，各個部門可以通過交流會、座談會以及開展相關(guān)的活動來加強企業(yè)各部門對安全知識的認識。
3.加強培訓，建立安全獎罰制度
企業(yè)要不斷加強安全管理人員的培訓力度，加深他們對安全知識更進一步的思考，激發(fā)他們的對安全知識的創(chuàng)造力，這樣可以在生產(chǎn)經(jīng)營中為員工提供準確的安全指導，保證員工的生產(chǎn)安全。企業(yè)還要建立安全獎罰制度，對沒有根據(jù)安全知識進行生產(chǎn)經(jīng)營的員工，即使沒有造成安全事故，也要給予一定的懲罰，這樣不僅可以起到警示作用，還加強了企業(yè)員工對安全知識的重視。在企業(yè)的安全管理、安全生產(chǎn)經(jīng)營中有突出貢獻的人要給予一定的獎勵，這樣可以增加企業(yè)員工學習安全知識的積極性。
三、結(jié)束語
1.設(shè)備因素
機械制造是由一系列非常復(fù)雜的系統(tǒng)構(gòu)成的，而且現(xiàn)代化的生產(chǎn)過程中，更加先進的電子設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)控制設(shè)備的運用更是增加了其復(fù)雜性，一旦這些設(shè)備中任意一個節(jié)點發(fā)生故障，或是設(shè)備之間出現(xiàn)沖突，都有可能形成連鎖反應(yīng)，給生產(chǎn)帶來巨大的安全隱患。就我國目前的情況來看，反映到設(shè)備中的問題有：部分淘汰或老舊設(shè)備的更新?lián)Q代不夠及時，在進行機械制造的過程中容易出現(xiàn)故障；另一方面，在設(shè)備更新的過程中，相應(yīng)的配套設(shè)施和人員培訓沒有做到位，影響整體效果。
2.施工人員素質(zhì)不高
數(shù)據(jù)顯示，在近幾年發(fā)生的接卸制造安全事故中，有近一半是由于施工人員操作不當造成的，這就說明在施工的過程中，工作人員的安全意識不到位，沒有按規(guī)范進行操作，建設(shè)隊伍的整體素質(zhì)有待提高；另一方面，在對于人員的管理上也沒有明確的制度和科學的方法，人員分配不合理，職責不明確，操作存在沖突，也是發(fā)生事故的重要原因。
3.缺乏完善的安全管理制度
首先是缺乏完善的系統(tǒng)管理制度，上文中提到過，機械制造是由很多系統(tǒng)結(jié)合起來的，要保證整個加工過程的安全生產(chǎn)就必須使各個系統(tǒng)發(fā)揮各自的功能，然而由于很多企業(yè)混亂的管理使得這些系統(tǒng)之間經(jīng)常產(chǎn)生沖突；其次是對于機械設(shè)備的管理不擅，使得設(shè)備老化加速，工作效率下降，在運行過程中出現(xiàn)各種問題；最后是員工的管理不科學，使得員工工作的負荷增大，工作效率降低，并且由于交接過程不緊密，極容易發(fā)生事故。
4.在生產(chǎn)過程中缺乏對事故發(fā)生的預(yù)見性
安全事故的發(fā)生一般具有突發(fā)性和偶然性，事故發(fā)生的原因也具有復(fù)雜性，這就要求在機械制造的過程中，要建立良好的事故預(yù)防機制和隱患排查制度，但是在實踐過程中，很多企業(yè)為了盡快完成生產(chǎn)任務(wù)，在很多配套設(shè)施還沒有建立的情況下就開始投入生產(chǎn)，或者是一味的最求利益，縮減了對安全防控的投入，使得事故隱患很難被及時發(fā)現(xiàn)，預(yù)防也就無從談起。
5.企業(yè)對生產(chǎn)車間的安全投入不夠
對于機械制造的安全投入，特別是安全設(shè)施建設(shè)是整個生產(chǎn)流程的一部分，并且在生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)進度的保障上具有重要的作用，國家的相關(guān)法律法規(guī)也明確規(guī)定了生產(chǎn)安全設(shè)施建設(shè)的細節(jié)。然而部分企業(yè)為了追求利潤的最大化，極度縮減這方面的資金，對于設(shè)施建設(shè)也是偷工減料，更有甚者，完全無視國家法律，在生產(chǎn)的過程中完全不采取安全保障措施，這是生產(chǎn)事故高發(fā)的重要原因之一。
二、如何加強機械制造安全管理
1.建立健全科學的預(yù)警制度
制度是一個企業(yè)生存發(fā)展的根本，也是機械制造安全生產(chǎn)的指導，它在安全管理和事故防范中的作用十分明顯，也是整個生產(chǎn)管理體系中的重要組成。首先要建立整套的預(yù)警流程，按照監(jiān)測、識別和診斷的順序來對安全隱患進行防控，全面的杜絕危險的發(fā)生，其次要建立專門的預(yù)警機構(gòu)，對預(yù)警管理進行統(tǒng)一的組織和安排，發(fā)揮長效性的功能，最后要建立安全監(jiān)督制度，實行問責制?？傊?，機械制造安全預(yù)警管理中，企業(yè)要做好制度管理，就要從規(guī)范性，監(jiān)督性和激勵性這幾個方面入手，建立科學而合理的管理制度，更好的指導工程建設(shè)。
2.提高施工人員素質(zhì)，樹立安全隱患的防范意識
任何生產(chǎn)項目，人都是最為關(guān)鍵的要素，所謂團隊管理，就是要加強工作人員的管理，保障生產(chǎn)團隊的意識和素質(zhì)。首先要做到的是人員的配置和管理，對于工作能力強，技術(shù)過硬而又有豐富經(jīng)驗的工作人員，要將其安排到項目中最為關(guān)鍵和重要的位置中，每個環(huán)節(jié)的人員配備既要充足，又要避免混亂的現(xiàn)象發(fā)生。其次是生產(chǎn)隊伍的素質(zhì)，操作人員是機械制造中最重要的構(gòu)成，操作人員的素質(zhì)是影響生產(chǎn)質(zhì)量的關(guān)鍵，所以要想做好生產(chǎn)安全管理工作，就必須要提高操作人員的素質(zhì)，打造可靠的生產(chǎn)隊伍。要強化生產(chǎn)人員的專業(yè)技能，定期進行安全培訓和教育，對于新設(shè)備和新技術(shù)要讓其及時了解和掌握，要加強生產(chǎn)人員的安全知識的教育，讓其樹立良好的安全意識，在實際操作中自覺遵守規(guī)范；要提高其職業(yè)素養(yǎng)，養(yǎng)成認真負責的操作態(tài)度，更快更好的完成生產(chǎn)任務(wù)。
3.建立健全監(jiān)督機構(gòu)、落實安全責任制
所以在預(yù)防生產(chǎn)安全事故的措施中，建立健全監(jiān)督機構(gòu)、落實安全責任制是首要的措施，也是最為直接有效的方法。一個大型的生產(chǎn)企業(yè)都是通過流程的劃分來實現(xiàn)生產(chǎn)的，每個部分這時候就要明確自身的責任，保證生產(chǎn)的安全進行。監(jiān)督人員要承擔監(jiān)督責任，在每個流程的生產(chǎn)過程中或者完成后就要對生產(chǎn)進行監(jiān)督檢查。這是很重要的一項內(nèi)容。
4.改善工作人員的生產(chǎn)環(huán)境
機械制造企業(yè)首先應(yīng)提高施工人員的待遇，為他們提供舒適和安全的生產(chǎn)環(huán)境，使得工作人員對于生命和健康安全有所保障，從而才能長期穩(wěn)定的為企業(yè)服務(wù)，以減少了人員流動性，避免了不必要的管理混亂。機械制造企業(yè)應(yīng)該切實考慮到行業(yè)的高危性，加大投入改善生產(chǎn)人員的作業(yè)環(huán)境。例如，盡量增加工人的作業(yè)空間，避免狹小空間物流部暢通，作業(yè)不方便等帶來的安全隱患。另外，建筑施工企業(yè)應(yīng)該采取人性化的管理，針對多變的生產(chǎn)和操作條件，合理的調(diào)整員工的作業(yè)時間和作業(yè)地點。
5.加強施工人員的技能培訓
在現(xiàn)實生產(chǎn)生活中，由于導線的顏色不統(tǒng)一，誤將火線接入電器設(shè)備外殼而導致機殼帶電，釀成觸電傷亡事故時有發(fā)生。將用電標志識別錯誤，導致觸電傷亡的事故也時有發(fā)生等。因此我們應(yīng)掌握安全用電標志，成為安全用電的義務(wù)宣傳員，做安全用電的榜樣。
其次，我國常用的供電方式為三根相線、一根中線，即三相四線制，俗稱三火一零，在使用中能發(fā)生觸電的種類主要有：單相觸電，當操作人員或工具觸及三相供電中的一根相線和中線時，就會承受相電壓的沖擊(一般為220V)，而發(fā)生觸電事故；兩相觸電，當操作人員或工具觸及三相供電中的兩根相線，就會承受線電壓的沖擊(一般為380V)，而發(fā)生觸電事故。就觸電發(fā)生的形式而言，直接觸電和兩相觸電的較少，而因設(shè)備、工具漏電，和人員站在地面上，而發(fā)生間接的單相觸電者居多，這也告訴了我們安全用電的重要性。那么怎樣做才能夠安全用電呢?
二、安全用電的識別標志
要做到安全用電，首先必須要做到對安全用電的標志有一個很清晰的了解。安全用電標志分為顏色標志、圖形標志和燈光標志。顏色標志常用來區(qū)分不同性質(zhì)、不同用途的導線或用來表示某處安全程度，圖形標志一般用來告誡人們不要去附近危險的場所或不要進行危險的人為操作。
(1)顏色標志
紅色：用來標志禁止、停止和消防，如信號燈、信號旗、機器上的緊急停機按紐等，都是用紅色傳遞“禁止”的信息。
黃色：用來標志“注意安全”、“危險”之意，如“當心觸電!”等。
綠色：用來標志安全無事，如“可在此工作”、“已接地”等。
藍色：用來標志強制執(zhí)行，如“必須帶安全帽”等。
黑色：用來標志圖像、文字符號和警告標志的幾何圖形等。
顏色標志除表示以上電工操作常識外，還經(jīng)常用來區(qū)別電器設(shè)備特征.如電器設(shè)備的母線A相為黃色，B相為綠色，C相為紅色，明敷的接地線為黑色。在二次系統(tǒng)中，交流電壓回路用黃色，交變電流回路用綠色，信號和警告回路用白色。
(2)圖形標志
“(”——“有點危險”“注意安全”標志。它常常在變壓器、電氣設(shè)備外相等。同時它也為雷電標志。
或——“禁止”標志。如點七位不標有紅色，表示非專業(yè)人員切勿打開機蓋，否則有危險。
——“注意”標志。如電視機側(cè)后部印有，同時附言“如有冒煙、異味、異聲等請立即關(guān)閉電源。”
——“接地線”標志。表示電器設(shè)備為安全起見，應(yīng)在此處接地線。
除此之外，不同的電器在防火、防潮、防曬、防塵、防壓等方面也有不同的要求，它們在箱體外部或機殼側(cè)后部也均標有常識性易懂標志。
(3)燈光標志
紅燈：表示“危險”或“用電器正在工作”，如電熱器的紅燈表示工作，警戒器的紅燈表示危險，電器設(shè)備重地門前紅燈表示“閑人禁地”。
黃燈：危險與正常的臨界區(qū)標志，如電熱器的“恒溫”，警戒器的預(yù)警等。
綠燈：表示正常工作或安全用電。三、如何安全用電
掌握了安全用電的標志只是安全用電的基礎(chǔ)，要想做到安全用電，還要在掌握用電標志的基礎(chǔ)上，做到以下幾方面(這里結(jié)合家庭安全用電進行闡述)。
(1)合理布置配電盤
配電盤上裝有熔斷器，在熔斷器中以安裝有保險絲，當通過保險絲的電流超過允許的安全數(shù)值時它就會熔斷，因此不能將配電盤布置在堆放有可燃物品的上方，防止熾熱的熔珠落后將物品引燃。保險線熔斷電流通常為額定電流的1.5—2.0倍，對家庭中正常用電時各家用電器總功率之和不超過1100瓦的選擇5安培的保險絲就可以了，當通過它的電流超過7安培時就會自動熔斷達到保護的目的。如果選用的保險符合規(guī)格但又經(jīng)常熔斷電源線路或家用電器沒有超過容量的，應(yīng)及時查找原因清除隱患，切不可隨意更換粗保險絲或干脆用銅、鐵線代替使熔斷器起不到保護作用。對單相電度表選擇也要參照用電總功率，只要保證用電時通過它的總電流不超過電表自身的額定電流就可以了，另外有條件的家庭還可以安裝漏電保護器，當家庭中發(fā)生人員觸電等事故時它可以及時動作并切斷電流。
(2)正確選擇電線
目前很多家庭使用的電源線路大多還是十幾年前或更早建房時敷設(shè)的，與現(xiàn)代家庭電氣化的要求不相適應(yīng)。首先是電線絕緣層經(jīng)過十幾年使用逐漸松散老化造成輕微漏電，嚴重時會造成短路起火，因此要更換電線。還有用電負荷對電線的要求，用電負荷過大的情況下，使用的電線絕緣層的老化速度會加快，因此對電線的選擇要考慮用電電流，然后加以確定。最后還要根據(jù)環(huán)境正確的選擇導線類型，在干燥的屋子里可以采用一般絕緣導線，而在潮濕的屋子里則要采用有保護層的絕緣導線，如鋁皮線、塑料護套線等，對經(jīng)常移動的電氣設(shè)備要采用軟線等等。
(3)合理布置線路
某戶居民剛裝修過的住宅不久便發(fā)生了火災(zāi)，后經(jīng)鑒定是在裝修時民工將電線直接敷設(shè)在墻裙里，電線短路引燃了墻裙。對電線采取明敷時要防止絕緣層受損，通過可燃裝飾物表面時要穿輕質(zhì)阻燃套，有吊頂?shù)姆块g其吊頂內(nèi)的電線應(yīng)采用金屬管配線。對于需要穿過墻壁的電線為了防止絕緣層破損應(yīng)將硬塑料管砌于墻內(nèi)，兩端出口伸出墻面約1厘米。
(4)正確使用家用電器
對于電視機、收錄機等家用電器使用完畢后不僅要將其本身開關(guān)關(guān)閉，同時還應(yīng)將電源插頭拔下。這是因為有不少家用電器其電源開關(guān)設(shè)計在變壓器副邊，插頭未斷變壓器內(nèi)部的線圈和絕緣層便會短路或炭化而起火。另外，我國各地電網(wǎng)電壓波動較大，在用電低谷時220伏的電源電壓其值高時可達到250伏，對一些電容器被擊穿耐壓值不夠的電器就會發(fā)生因電容器被擊穿而導致燒毀的現(xiàn)象，為此應(yīng)在線路中增設(shè)穩(wěn)壓裝置。
(5)正確使用漏電開關(guān)
只安裝漏電開關(guān)作為線路保護裝置，也會存在安全隱患。用漏電開關(guān)上的扳動開關(guān)控制斷電，時間久了，將會造成漏電開關(guān)由于機械部分磨損而失靈，失去漏電保護作用；小型漏電開關(guān)一般只安有漏電脫扣器和過壓脫扣器，沒有過流脫扣器。當發(fā)生短路故障時，由于漏電開關(guān)沒有過流保護功能，將燒毀漏電開關(guān)或線路。因此漏電開關(guān)必須和斷路器或閘刀開關(guān)配套使用。
總之，對于安全用電是我們每個都必須關(guān)心，并要認真對待的事情，做到絲毫不能馬虎。同時，這也就要求我們在工作和生活中要注意留心觀察用電標志，做到安全用電。
[摘要]隨著我國市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，電器的使用得到了廣泛的普及，近年來，家庭安裝使用的電器設(shè)備越來越多，使得家庭中用電的總功率大幅度上升。要做到安全用電，首先必須要做到對安全用電的標志有一個很清晰的認識。我們應(yīng)掌握安全用電標志，成為安全用電的義務(wù)宣傳員。本文主要介紹了如何識別安全用電的標志。
[關(guān)鍵詞]安全用電識別標志家用電器
參考文獻：
交通法規(guī)是指《中華人民共和國道路交通管理條例》于1988年3月9日國務(wù)院，同年8月1日起施行，共9章93條，它是我國道路安全管理現(xiàn)行的一部"交通法規(guī)"。現(xiàn)在，國家正在準備出臺《道路交通管理法》，也將更加完善在不久的將來，代替現(xiàn)行的交通法規(guī)。
內(nèi)容包括：凡在道路上通行的車輛、行人、乘車人以及在道路上進行交通活動的人員，都必須遵守該條例：機關(guān)、軍隊、團體、企業(yè)、學校等組織，應(yīng)當經(jīng)常教育所屬人員遵守該《條例》：駕駛車輛、騎車、行人、乘車人和道路和管理以及交通違章處罰等，都作了比較具體的規(guī)定。還規(guī)定交通警察必須秉公執(zhí)法，對違反該《條例》的人，應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重，給予批評教育或適當處罰。
同學們，一定要認識到交通法規(guī)也是法，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，遵守公共秩序，尊重交通警察的勞動，服從指揮，做一名品學兼優(yōu)的好學生。
二、汽車的性能和我們中學必須知道的內(nèi)容
在一般情況下，汽車在行駛中，如遇到危險情況，駕駛員踩剎車減速或停車就可能避免交通事故。但是，遇到緊急突然情況，如行人或騎車人在車輛臨近時橫穿馬路，盡管駕駛員采取緊急剎車的措施，也難免發(fā)生撞車、撞人的事幫。同學們，你們都知道慣性的原理，駕駛員從發(fā)現(xiàn)危險到采取緊急剎車到汽車完全停止，需要兩個過程，即"制動停車過程"和"制動停車距離"。這就如同你在奔跑中突然停下來，還受慣性的作用，不由自主地向前沖擊幾乎一樣。汽車行駛速度越快，慣性力越大，制動停車距離越長。因此，汽車不是一剎車就能停止的。
檢測結(jié)果表明，當汽車以每小時40公里的速度行駛行進時，從司機發(fā)現(xiàn)情況急剎車到制動有效，車會向前繼續(xù)行駛18。82米遠，才能停住：而在雨、雪天氣，由于路面較滑，會向前繼續(xù)行駛達24米。
在日常生活中，有許多人不懂得汽車慣性的道理，以為汽車只要一剎車應(yīng)付以立即停止，于是便毫無顧忌地在行駛著汽車前橫過馬路或從停著車頭車尾突然走向車行道上，結(jié)果被汽車撞倒了。這種案例在我市時常出現(xiàn)，特別是農(nóng)村公路和小學生更為突出。
對于這種情況，汽車駕駛員也無可奈何。如果出現(xiàn)類似的交通事故，橫穿馬路的人往往要負責主要責任。
汽車轉(zhuǎn)彎：當汽車的方向燈一閃一閃時，它告誡人們，汽車要轉(zhuǎn)彎時所占用的空間寬度大于車輛本身的寬度，這是因為汽車在轉(zhuǎn)彎時，前后輪不會在同一條弧線上，而是有一定的距離差距的。這個差別就叫"內(nèi)輪差"。由于這種"內(nèi)輪差"，使汽車轉(zhuǎn)彎時，前輪可能通過道路的某一物體，而后輪卻不能通過。
懂得了汽車轉(zhuǎn)彎時的基本原理后，我們在道路上碰見轉(zhuǎn)彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以為汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實，如果你離轉(zhuǎn)彎的汽車太近，就很可能被車尾撞倒，液壓離轉(zhuǎn)彎的車輛橫距一公尺以外。
三、自行車使用常識
我國《中華人民共和國交通管理條例》明文規(guī)定：未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車。而當你已達到法定的騎車年齡，準備騎車，則必須認真學一學交通規(guī)則和掌握安全騎車要領(lǐng)。
自行車首先應(yīng)該保持機件完好，安全設(shè)備、牌證齊全有效。騎車前，應(yīng)該先檢查一下鈴、鎖、剎車、車輪、龍頭等是否完好。學騎自行車時，應(yīng)選擇廣場、操場或人車稀少的道路。嚴禁在交通繁華地段學騎自行車。
當你已經(jīng)掌握騎車技術(shù)，可單獨騎車時，你還應(yīng)該掌握以下幾條安全騎車規(guī)則：
1、在非機動車道內(nèi)按順序行駛，嚴禁駛?cè)霗C動車道。在沒有劃分非機動車道的道路上行駛，就盡量靠右邊行駛（距路邊邊緣線1。5米以內(nèi)），不要在公路中間行駛，不要扶身并行，互相追逐或曲折競駛，不要雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物，更不能逆向（在路左邊）行駛。
2、騎車至路口，應(yīng)主動地讓機動車先行，遇（紅燈）停止信號時，應(yīng)停在停止線以外（不得超越停止線）。嚴禁越線闖紅燈。遇有陡坡或冰雪路段應(yīng)以及車閘失效進下車推行。
3、騎車轉(zhuǎn)彎前，要減速慢行向后了望，伸手示意。左轉(zhuǎn)彎前伸出左手示意。同時要選擇前后無來往車輛時轉(zhuǎn)彎，切不可在前后有來往車輛進突然猛拐，爭道搶行。在交叉路口轉(zhuǎn)彎時要轉(zhuǎn)大彎行駛。
4、自行車在道路上停放，應(yīng)按交通標志指定的地點和范圍有秩序的停放。在沒有設(shè)置交通標志的路上停放也不要影響車輛、行人的正常能行。
5、在大、中城市市區(qū)道路上，不準騎自行車帶人。
四、乘車須知
我們不少同學往返學校都要乘坐車輛。然而乘坐車輛也應(yīng)該講究社會公德和掌握應(yīng)有的乘車常識，以保障人身安全。
1、乘車須待車輛停穩(wěn)后先下后上。上車后主動讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客：下車后，應(yīng)隨即走上人行道，千萬不要在車前或車尾急穿馬路，以防被車撞倒。
2、不準拾易燃、易爆等危險物品乘車。這些物品會受熱、擠壓或意外情況引起或爆炸，造成人身傷亡和車輛損壞。
3、機動車在行駛中，乘車人要坐穩(wěn)扶牢，防止緊急剎車，不得將頭、手伸出窗外，以免被來往車輛擦傷自己。不準在車輛未停穩(wěn)時急忙下車。
4、乘坐大卡車時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。否則，如遇車輛緊急剎或轉(zhuǎn)彎時慣力或拋出車外。乘坐大卡車時，應(yīng)蹲下，并抓牢車廂欄板。
五、愛路護路與交通安全
我們中小學生，是祖國的未來，新世紀的接班人，不僅要自覺遵守交通法規(guī)，而且要路護路的好少年。
因此，大家必須努力做到：
1、保護道路上的安全防護設(shè)施。不要跨、跳、蹬、鉆、翻越人行道護欄和車行道護欄，不要在護欄上倚、坐或晾曬衣物等。
2、路上的崗?fù)?、崗臺、候車棚、交通標志等都是為保障車輛、行人安全服務(wù)的，應(yīng)得到保護和護理。不得推、搖、扳、拆，發(fā)現(xiàn)有人損壞要堅決制止，并及時向交警部門報告，使之得以保護和修理。
3、不準向公路上拋物，如：果殼、垃圾、磚瓦、石塊等，不準在路上打場曬糧或放養(yǎng)牲畜。
4、不準向行駛中的車輛身彈弓，擲危險物品以及水果、易拉罐、磚瓦、石子等雜物。
上述違章行為都將危害交通安全，希望同學們不僅自己能夠遵守交通規(guī)則，還要積極宣傳交通法規(guī)，讓全社會的人都來維護交通安全，預(yù)防事故的發(fā)生。
六、馬路不是游戲場
道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行為川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成"游戲場"，不僅影響交通，而且非常危險?，F(xiàn)實生活中，已經(jīng)產(chǎn)生了不少悲劇和血的教育。
中小學生處在生長發(fā)育、增長知識階段，對很多事物非常感興趣。例如踢足球、滾鐵環(huán)、溜冰、打羽毛球、放風箏等，不少人不僅在課間休息時間玩，而在上學、放學的道路上也玩。殊死搏斗不知這樣非常危險，有時為追趕玩的物品跑向路中，導致汽車駕駛員措手不及，而發(fā)生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為。
在道路上追追打打，車前車后亂竄，互相扔石子、泥塊、處于開心、好奇，在道路上追車、扒車，向行駛中的車輛投擲雜物，以此取樂等等，這些都是危害交通導致事故的根源，是必須嚴格禁止的行為。
馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。同學們要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當一名維護交通安全的"宣傳員"。
七、如何過馬路
上學、放學和外出活動，我們幾乎天天都要在馬路上行走。走路要保障安全，這里的學問多著呢！有不少行人因為不懂得過馬路的學問，結(jié)果招來車禍、喪身于車輪之下。
那么，過馬路要注意哪些交通安全事項呢？
第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道時靠路邊（距路邊緣線1米處以內(nèi)）行走，并注意前后車輛。
第二，橫過車行道，必須走人行橫道。沒有人行橫道的，須事先看清左右來往車輛，待車輛走過后直行通過，不要追逐、猛跑。
第三，不準在車輛監(jiān)控時或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會導致駕駛員措施不力、判斷失誤，導致交通事故。
第四，學齡前兒童及幼小學生無自我判斷和保護能力的，在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
第五，晴天過公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風；雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮信視線，停止與車輛碰撞。
第六，過交叉路口，要注意交通信號，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈這兒時，準許行人從人行橫道內(nèi)通過；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道，這時行人應(yīng)讓在人行道上等候。
八、行路常識
同學們會說，行路有什么常識可言，人自從出生蹣跚學步時就會走路。其實不然，行路有很多學問和常識，必須要充分加以認識和運用，才能夠有效地保護自己。那么行路要注意哪些事項呢？
首先要有交通安全意識。外出走路，隨時都會遇到威脅自己生命安全的復(fù)雜情況，因此要集中思想，注意不要撞著別人，也要防止別人撞你自己，做到安全行路。走路時不可低頭看書看畫；遇風、雪、雨、或烈日天氣，不要將衣物、雨具擋住行走視線；遇大風刮起灰塵不要突然橫過公路搶上風；冰雪天氣，還要在馬路堆雪人、滾雪球、打雪仗、滑冰等；不要在公路上滑旱冰、做游戲等。上述不良行為極易引發(fā)交通事故。
其次要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過街道必須走"人行橫道"、"人行天橋"或"地下通道"。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。
第三，要有良好的行路心態(tài)。在城市要橫過街道確實叫人膽顫心驚，南來北往的各種車輛往往叫人進退兩難。這時要覺著不要慌張，做到"寧停三分鐘、不搶一秒"。過馬路時要先左看看，右看看，待確無來往車輛時再通過。切忌過馬路時猶豫不決，停停走走、跑向路中又回頭或者盲目突然橫穿。
學位位于馬路（街道）邊，放學時，學校組織學生列隊過馬路，這樣才能有效保障行路安全。
九、發(fā)生交通事故怎么辦
交通事故是指車輛駕駛?cè)藛T、行人、乘車人以及其他在道路上進行與交通有關(guān)活動人員，因違反《中華人民共和國交通管理條例》和其他道路交通管理法規(guī)、規(guī)章的行為，過失造成人身傷亡或財產(chǎn)損失的事故。
"事故現(xiàn)場"是指發(fā)生交通事故的車、物、人、畜以及有關(guān)痕跡物證等所在空間場所。發(fā)生交通事故后，當事人應(yīng)在交警到來之前，用繩索、石塊等設(shè)置現(xiàn)場保護警界線，以防止現(xiàn)場被破壞。因搶救傷者需移動傷者和車輛，要劃好詳細標記，以保護現(xiàn)場原貌。
發(fā)生事故后，當事人或目擊者應(yīng)將事故發(fā)生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況，迅速撥打電話"122"、"110"或委托過往車輛、行人報告附近交警部門。
在交通民警未到時，當事人絕不允許隨便離開現(xiàn)場或私自處理。當事人肇事逃逸或者有意破壞、偽造現(xiàn)場、毀滅證握，使交通事故責任無法認定的，應(yīng)當負全部責任。
當事人一方有條件報案而未報案或未及時報案，使事故責任無法認定的，應(yīng)負全部責任；當事人各方有條件報案而均未報案，或未及時報案，使事故責任無法認定時，負同等責任。
我們?nèi)绻鲆娊煌ㄊ鹿?，要立即幫助維護交通秩序，幫助打電話報警，記清車輛牌號，尋找傷者，幫助求護。發(fā)現(xiàn)事故雙方有"私了"情況，要及時勸阻。
如果是我們小學生發(fā)生了交通事故除了應(yīng)該注意以上幾點外，不定期要特別留心幾點：
1、千萬不要"私了"，如傷勢不重的情況下，及時尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師，或者打"122"、"110"報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。
【論文摘要】21世紀是“知識世紀”，知識管理作為一種嶄新的管理形態(tài)，已經(jīng)成為現(xiàn)代管理的主體。為適應(yīng)形勢的變化，部隊的安全管理理念必須進行更新，內(nèi)容必須進行變革，以此促進部隊安全管理的模式的創(chuàng)新與發(fā)展。文章在簡要闡述知識管理的含義和特征的基礎(chǔ)上詳細論述了部隊安全管理模式如何進行創(chuàng)新與發(fā)展。
一、知識管理的含義
知識管理是知識經(jīng)濟時代的一種全新的管理．它是人類歷史上自19世紀末20世紀初泰勒模式的科學管理以來的一次最偉大而深刻的革命，是信息化和知識化浪潮的產(chǎn)物。知識管理的含義有廣義和狹義兩種。廣義的知識管理是指知識經(jīng)濟環(huán)境下管理思想與管理方法的總稱；狹義的知識管理是指對知識及知識的作用進行管理。本文所指的知識管理，是其廣義含義。
二、知識管理的特征
與傳統(tǒng)的管理相比，知識管理具有以下特點：
1）在管理理念上，知識管理真正體現(xiàn)了以人為本的思想。知識管理的核心是人力資源管理，人的因素將決定著組織乃至整個社會的經(jīng)濟發(fā)展的水平。知識管理以人為出發(fā)點和中心。圍繞著激發(fā)和調(diào)動人的主動性、積極性、創(chuàng)造性而開展。傳統(tǒng)的管理以機器為中心，實行的是人被當作機器系統(tǒng)中的“配件”的剛性管理。知識管理倡導以人為本的柔性管理。充分反映了當前人類社會發(fā)展的新需要。
2）在管理內(nèi)容上，知識管理以無形資產(chǎn)管理為主要內(nèi)容，包括對顯性知識管理和隱性知識的管理．并且以隱性知識管理為重點。特別強調(diào)顯性知識與隱性知識之間的相互轉(zhuǎn)化與共享。
3）強調(diào)知識的重要性?！靶陆?jīng)濟增長理論”認為，一個國家的繁榮與進步并不取決于其所擁有的礦產(chǎn)、資源和一般資本，而是取決于其擁有的積累知識、創(chuàng)造知識和利用知識的能力。知識管理就是促進這些無形資產(chǎn)向有形資產(chǎn)、潛在生產(chǎn)力向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)變和實現(xiàn)。
4)在管理目標和策略上，知識管理以知識創(chuàng)新為直接目標。以建立知識創(chuàng)新體系為基本策略。同志指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂。是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！敝R創(chuàng)新包括技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新等。知識創(chuàng)新是知識經(jīng)濟發(fā)展的發(fā)動機和加速器。
5)重視社會整體發(fā)展目標的實現(xiàn)。知識管理摒棄了傳統(tǒng)管理的以追求組織利益最大化的目標。知識管理倡導組織在追求自身經(jīng)濟利潤的同時，還應(yīng)追求整個社會的發(fā)展目標，實現(xiàn)組織與社會整體的和諧發(fā)展。
6)在組織結(jié)構(gòu)上，知識管理采取開放的“扁平式管理”的學習型組織模式，這與以往其他管理形式所采取的金字塔式的等級結(jié)構(gòu)模式截然不同。
7）知識管理以信息管理為基礎(chǔ)，當代信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用為知識管理的實現(xiàn)提供了強大的知識集成和精確量化管理的技術(shù)保證。
三、順應(yīng)知識管理發(fā)展大局．改革部隊安全管理模式
在當今的知識管理時代。部隊的編制體制、武器裝備、人員素質(zhì)和作戰(zhàn)理念等都發(fā)生了巨大改變，為此，必須在以下幾個方面改革部隊安全管理模式：
3．1封閉式管理向開放式管理轉(zhuǎn)變
知識管理的特點要求部隊安全管理從封閉式向開放式轉(zhuǎn)變。從根本上實現(xiàn)部隊安全管理知識的持續(xù)積累式、螺旋循環(huán)式和突變式發(fā)展變化．適應(yīng)瞬息萬變的社會環(huán)境．在知識的積累中運用知識、在知識的運用中升華知識、在知識的升華中實現(xiàn)對部隊安全的最佳管理，從而在安全穩(wěn)定的環(huán)境中孕育出強大的戰(zhàn)斗力。為此，要把握好以下幾點：
3．1．1組織結(jié)構(gòu)的開放
以往的部隊管理強調(diào)嚴格的制度、上下級之間的權(quán)力距離以及知識信息流動的內(nèi)部性和封閉性。而知識管理時代的管理則強調(diào)以彈性、開放、自由和機會為特征的開放型組織結(jié)構(gòu)。這種組織結(jié)構(gòu)的邊界具有高度滲透性．呈現(xiàn)出扁平化和網(wǎng)絡(luò)化特征，從而保證信息的真正自由流動和部隊安全管理經(jīng)驗的成員共享。
3．1．2管理手段的開放
開放式管理看重一切能夠發(fā)揮成員創(chuàng)造力的方式方法，提倡革新觀念，向經(jīng)濟、文化、科技等其他社會領(lǐng)域開放，向普通官兵的創(chuàng)新意識與能力開放。其根本的出發(fā)點和歸結(jié)點則是活躍官兵創(chuàng)造力，實現(xiàn)管理者與被管理者的價值共享，使得整個部隊安全管理能力生成為一種新型的管理能力——“智力管理力”。
3．1．3知識信息的開放
21世紀知識和信息就是經(jīng)濟實力，就是部隊戰(zhàn)斗力。而知識和信息的生命力在于其流動性，并在流動中被人類共享。知識管理時代的部隊安全管理必須向知識與信息開放，使不同官兵所擁有的不同知識重新組合，創(chuàng)造出新的知識，為知識的分享、流動與創(chuàng)新提供最佳平臺。
3．2守業(yè)式管理向開拓式管理轉(zhuǎn)變
自建軍以來，我軍在安全管理工作領(lǐng)域取得了輝煌成就。但是，輝煌的成就很容易形成一定的惰性，局限和滿足于以往的經(jīng)驗和成績．帶來守業(yè)式管理的各種弊端。而知識軍事則時刻處于快速發(fā)展變化中，守業(yè)式管理遠遠滿足不了知識軍事對于管理方式發(fā)展變化方面的新要求。因此，在知識軍事時代，必須實現(xiàn)管理方式從守業(yè)式向開拓式的轉(zhuǎn)變
實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變必須把握以下幾點：首先，要具備開拓式的安全管理理念，要善于以新的思想思考部隊安全建設(shè)，以新的視角觀察部隊安全動態(tài)，以新的態(tài)度對待部隊新事物，并以創(chuàng)新的思維方式解決新情況和新問題；其次，要創(chuàng)造開拓式的安全管理環(huán)境，其根本目標是打破傳統(tǒng)的封閉環(huán)境，使信息靈活流動．加強部隊安全管理與社會安全管理經(jīng)驗與外軍甚至外國的最新安全管理經(jīng)驗接軌，使部隊安全管理真正面向世界、面向未來，具備真正開拓進取的環(huán)境氛圍；最后，要采取開拓式的安全管理手段，以開拓式的安全管理手段，創(chuàng)造良好的部隊集體氛圍，激發(fā)官兵創(chuàng)造熱情，實現(xiàn)知識信息的流動與創(chuàng)新，提升部隊安全保障能力。
3．3制度式管理向人性化管理轉(zhuǎn)變
知識管理時代要求官兵具備特殊的專業(yè)素質(zhì)，成為“專家型”戰(zhàn)斗人員。而要使官兵具備這一素質(zhì)要求，就必須打破以往的制度化安全管理模式，實現(xiàn)制度化安全管理向人性化安全管理模式的轉(zhuǎn)變。
所謂人性化安全管理是在深刻認識人在部隊安全管理中關(guān)鍵作用的基礎(chǔ)上．突出人在安全管理中的地位，實現(xiàn)以人為中心的安全管理。要實現(xiàn)從制度化安全管理向人性化安全管理的轉(zhuǎn)變必須把握好以下幾點：1)轉(zhuǎn)變安全管理理念，依靠人。依靠官兵所擁有的知識、智慧、才能和技巧，提升部隊安全管理水平。2)明確管理任務(wù)，開發(fā)人。部隊官兵通常潛藏著大量的才智和能力。安全管理的任務(wù)在于如何最大限度地調(diào)動其積極性，釋放其潛藏的能量，創(chuàng)造充分發(fā)揮其聰明才智的環(huán)境和機制。3)把握成功關(guān)鍵，塑造人。官兵素質(zhì)對部隊安全發(fā)展至關(guān)重要．尤其是在軍事技術(shù)急劇變化的當代，技術(shù)生命周期不斷縮短，知識更新速度不斷加快，每個官兵個體都必須不斷學習，以適應(yīng)環(huán)境的變化、不斷滿足部隊對官兵個體的素質(zhì)要求．重新塑造自己。因此，塑造人是部隊安全管理成功的關(guān)鍵。4)樹立終極目標．發(fā)展人。部隊是革命的大熔爐．人性化安全管理的終級目標，是促進官兵的全面發(fā)展．不僅為部隊培養(yǎng)優(yōu)秀的戰(zhàn)斗人員，而且為社會造就合格的、有責任感的公民。5)發(fā)揮組織功能，凝聚人。部隊組織本身是一個生命體．部隊安全管理不僅要研究每一成員的積極性培養(yǎng)、創(chuàng)造力發(fā)揮和高素質(zhì)養(yǎng)成，還要研究如何發(fā)揮官兵的凝聚力與向心力，形成整體的強大合力。
3．4現(xiàn)代化安全管理向知識化安全管理轉(zhuǎn)變
現(xiàn)代化管理方式是以封閉的組織結(jié)構(gòu)、嚴密的管理體系、科學的管理制度為主要特征的。結(jié)合上文論述，我們有充分的理由認為：在知識管理時代，僅有這些是遠遠不夠的?，F(xiàn)代化安全管理方式必須向知識化安全管理方式轉(zhuǎn)變。知識化安全管理就是要搜集并組織信息，將信息傳給需要者，其核心就是管理信息的流動、擴散，以創(chuàng)造更多知識，讓需要者正確且快速地獲取知識。知識化安全管理的核心目標是人盡其才，材盡其用，這才契合部隊安全管理的核心內(nèi)容與最高境界。:
1.具有一定生產(chǎn)規(guī)模，產(chǎn)區(qū)發(fā)展較為集中
2014年安康市各類食用菌袋料栽培9000多萬袋，藥用菌200多萬平方米，鮮品總產(chǎn)量達9.5萬噸。食用菌主產(chǎn)區(qū)主要集中在寧陜、石泉、漢陰、漢濱區(qū)四縣（區(qū)）重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)。產(chǎn)品除一部分烘干產(chǎn)品銷售沿海地區(qū)外，絕大部分以鮮品進入當?shù)睾臀靼驳戎苓叴笾谐鞘修r(nóng)貿(mào)市場銷售。
2.栽培種類繁多，主導品種突出
目前，安康市食用菌栽培種類多達20多個，但主導品種仍以香菇較普遍，約占總規(guī)模60%左右，其次為杏鮑菇、金針菇、平菇、姬菇、姬松茸（秦巴硒菇）、黑木耳等，其中杏鮑菇、金針菇為工廠化生產(chǎn)，日產(chǎn)鮮菇10噸左右。
3.生產(chǎn)方式有很大轉(zhuǎn)變，標準化生產(chǎn)逐步推行
目前，安康市食用菌主流生產(chǎn)方式為“公司+基地+農(nóng)戶”和工廠化生產(chǎn)，大多采取“統(tǒng)一場地、統(tǒng)一原材料、統(tǒng)一菌種、統(tǒng)一技術(shù)指導、統(tǒng)一制袋、分戶管理、產(chǎn)品統(tǒng)一銷售的經(jīng)營模式”，實行標準化生產(chǎn)，轉(zhuǎn)變了過去一家一戶分散型粗放式生產(chǎn)方式。生產(chǎn)投入品按質(zhì)量標準進行采購，生產(chǎn)全過程按標準化技術(shù)規(guī)范操作行為，同時大多企業(yè)具備現(xiàn)代化倉儲條件，對規(guī)避食用菌產(chǎn)品質(zhì)量安全風險起到了一定的防范作用，在初級產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)確保了食用菌生產(chǎn)標準化體系逐步建立。
4.“三品一標”發(fā)展迅速,標準體系逐步建立
2008年11月“寧陜香菇”被農(nóng)業(yè)部核準為“中國農(nóng)產(chǎn)品地理標志產(chǎn)品”后，先后有紫陽縣康源生物工程有限公司生產(chǎn)的“秦巴硒菇”產(chǎn)品和安康市秦園食用菌科技有限公司工廠化生產(chǎn)的“杏鮑菇”產(chǎn)品，獲得有機食品認證，寧陜縣秦南菌業(yè)科技有限公司、漢陰縣靈康農(nóng)林科技有限公司、漢濱區(qū)百盛食用菌有限公司生產(chǎn)的香菇、金針菇分別獲得“綠色食品”、“無公害食品”認證。由安康市農(nóng)科所研究制定的“安康袋料香菇產(chǎn)地環(huán)境、香菇菌種、原輔材料質(zhì)量要求、栽培技術(shù)規(guī)程”等4項標準，經(jīng)2013年安康市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局頒布為安康市地方標準，現(xiàn)已在香菇生產(chǎn)中應(yīng)用推行。為建立安康市食用菌產(chǎn)品質(zhì)量安全保障體系可發(fā)揮一定的技術(shù)支撐作用。
5.野生菌資源豐富，形成商品種類較少
安康市內(nèi)野生菌種類多達上百種，目前人工采摘形成商品并進入市場流通的種類僅限于牛肝菌、雞油菌、紅菇三大類，大部分以干品形式被外來收購商收購，鮮品進入市場銷售極少。山區(qū)少數(shù)農(nóng)民對野生菌有自采自食的習慣，在長期的采、食實踐中積累了一定的對有毒蘑菇的鑒別能力。
二、食用菌存在安全風險
通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，安康市食用菌產(chǎn)品質(zhì)量安全總體情況較好，不僅產(chǎn)品質(zhì)量安全讓消費者可以信賴，產(chǎn)品內(nèi)在質(zhì)量也具有一定市場競爭力，但存在的一些不安全風險因素不容忽視，主要有：
1.個別地區(qū)和個別企業(yè)仍在使用保水膜和多菌靈殺菌劑
保水膜是袋料香菇生產(chǎn)中，緊貼菌筒用作保水的一種塑料膜，作用是使香菇菌筒培養(yǎng)料內(nèi)的水分不易很快散失，有利于出菇和增產(chǎn)。但到香菇生長發(fā)育后期，保水膜經(jīng)風化、氧化后，容易形成細小的碎片附著在香菇上，很難清理，保水膜碎片含有有害物質(zhì)，不能食用，一旦食用附著保水膜碎片的香菇，將危害人體健康。中國食用菌協(xié)會“菌協(xié)[2013]5號文件”明確要求，禁止在香菇生產(chǎn)中使用保水膜，確保香菇產(chǎn)品的質(zhì)量安全。多菌靈作為一種殺菌劑，用作食用菌生產(chǎn)中防治雜菌侵染，雖防治雜菌效果好，但食用菌產(chǎn)品中多菌靈殘留超標，中國食用菌協(xié)會也早有明文通知，禁止多菌靈用于食用菌生產(chǎn)中拌料和在子實體上噴霧。然而，在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)寧陜個別地方、個別企業(yè)還不知國家對這兩種產(chǎn)品在食用菌上的禁用通知，仍在生產(chǎn)中繼續(xù)使用。
2.標準化生產(chǎn)監(jiān)管體系不健全
食用菌生產(chǎn)不同于農(nóng)作物生產(chǎn)，對環(huán)境衛(wèi)生和各種殺菌劑、殺蟲劑、營養(yǎng)調(diào)節(jié)劑的質(zhì)量要求更嚴，限制指標更高，而食用菌生產(chǎn)較繁雜、環(huán)環(huán)緊扣，要嚴格按照技術(shù)標準進行操作，才能確保產(chǎn)品質(zhì)量安全。目前，食用菌國家、行業(yè)、地方標準很多，基本形成技術(shù)標準體系，但在推行標準化生產(chǎn)過程中仍然步履艱難，實施是否到位，缺乏常態(tài)化監(jiān)管。3.缺乏對野生菌種類中有毒蘑菇的識別能力，對毒蘑菇識別知識普及不到位安康地處秦巴山區(qū)，野生菌種類繁多，生長量較大，少數(shù)山區(qū)農(nóng)民雖有多年上山采集野生菌的經(jīng)歷，對有毒蘑菇具有一定的識別能力，但大多數(shù)農(nóng)民和消費者對野生菌種的有毒種類缺乏識別能力，誤食毒蘑菇使人中毒死亡事件時有發(fā)生。
三、幾點建議
1.加快發(fā)展“三品一標”，大力實施品牌化戰(zhàn)略
繼續(xù)加強現(xiàn)有已獲得無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機食品認證的產(chǎn)品及企業(yè)的復(fù)查，加大鞏固力度。積極創(chuàng)造條件，進一步制定優(yōu)惠政策,規(guī)范企業(yè)管理，使安康市所有食用菌企業(yè)和專業(yè)合作社生產(chǎn)的產(chǎn)品獲得無公害產(chǎn)品認證，一半以上龍頭企業(yè)生產(chǎn)基地獲得綠色食品或有機認證。通過認證，打造品牌，提升防范能力，確保食用菌產(chǎn)品質(zhì)量安全。
2.完善企業(yè)內(nèi)檢制度，強化企業(yè)自律現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)食用菌示范企業(yè)
和工廠化生產(chǎn)企業(yè)、市級以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)都要逐步建立產(chǎn)品質(zhì)量檢驗室，加強企業(yè)內(nèi)檢，內(nèi)檢合格的出具產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格報告單，不合格的不能進入市場。在產(chǎn)品運輸過程中，公路收費站憑企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量合格報告單，方可免費放行。
3.加強執(zhí)法監(jiān)督，加大食用菌產(chǎn)品質(zhì)量安全風險防范力度
加強食用菌產(chǎn)品質(zhì)量檢測和生產(chǎn)全過程的執(zhí)法監(jiān)督，將其納入常態(tài)化工作，把食用菌產(chǎn)品質(zhì)量安全防范在源頭上，杜絕在終端上。建立市場準入制度，檢測不符合產(chǎn)品質(zhì)量的產(chǎn)品堅決杜絕進入市場，對生產(chǎn)不合格產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)限期整改。產(chǎn)品長期不合格的生產(chǎn)企業(yè)，將其拉入黑名單公示于眾。
4.采取多種途徑，開展野生菌有毒蘑菇鑒別知識的普及
