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五好家庭發(fā)言稿范文

時(shí)間:2023-03-06 16:01:11

序論:在您撰寫(xiě)五好家庭發(fā)言稿時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

五好家庭發(fā)言稿

第1篇

在構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)建和諧礦山的今天,家庭的和諧已經(jīng)成為其中一個(gè)基本元素。尤其是對(duì)于我們煤炭這一高危行業(yè)來(lái)說(shuō),家庭的和睦,鄰里的團(tuán)結(jié),對(duì)于搞好安全生產(chǎn),加強(qiáng)精神文明建設(shè),顯得尤為重要。

在我們家,兒子和女兒大學(xué)畢業(yè)后都已經(jīng)結(jié)婚并走上工作崗位。我和妻子***,1980年結(jié)婚至今,我們相互尊重,相互信任,相互寬容,相互關(guān)心,相互體諒,一轉(zhuǎn)眼渡過(guò)了三十年。我們用實(shí)際行動(dòng)做到尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、勤儉持家,鄰里團(tuán)結(jié),用傳統(tǒng)美德?tīng)I(yíng)造了一個(gè)幸福的家庭。

在我們的家里,因此能夠?qū)崿F(xiàn)和諧相處,和妻子***的努力是分不開(kāi)的。她是一名樓長(zhǎng),有一副熱心腸,他努力為大家搞好服務(wù),還積極參加社會(huì)活動(dòng),居委會(huì)組織的鄉(xiāng)藝演出、秧歌隊(duì)、到井口送水、即便是帶孩子或者腿疼,都要克服困難堅(jiān)持參加,為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量,受到了大家的好評(píng)。在家里她更是不辭辛勞。都說(shuō)婆媳關(guān)系不好處,她既是媳婦,又是婆婆,對(duì)待76歲的婆婆他無(wú)微不至的照顧,從拿藥看病、衣服穿戴、到吃的、用的等細(xì)節(jié)都考慮到?;氐嚼霞遥家獜氐椎母阋幌滦l(wèi)生,將家具、炊具擦洗一遍,直到累的腰酸背疼。對(duì)待兒媳婦,也是像對(duì)待女兒一樣,他總是說(shuō),“兒媳從二十來(lái)歲就失去了母親,但是一定不會(huì)讓他缺少母親的關(guān)愛(ài)”。她從稱(chēng)呼上總是喊兒媳“大妮”,自覺(jué)地扮演起了母親的角色。她為兒媳買(mǎi)來(lái)羊絨大衣、皮鞋、保暖內(nèi)衣等生活用品。兒媳喜歡吃什么,不喜歡吃什么她一清二楚,只要看見(jiàn)兒媳對(duì)什么食品流露出喜歡的眼神,再貴他也要買(mǎi)上一些,看到兒媳對(duì)茴香苗感興趣,七塊錢(qián)一斤他也買(mǎi)來(lái)為兒媳婦包餃子。她知道兒媳喜歡吃甜食,春節(jié)前就蒸了年糕、豆沙包、糖包等。

他把愛(ài)都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了子女。小外孫兩周多了,一是孩子的奶奶身體不好,二是為了不讓女兒牽掛,他就一直自己看孩子,孩子跟奶奶的時(shí)間總共超不過(guò)一個(gè)月。女兒和兒媳的姑嫂關(guān)系處的也非常和諧。春節(jié)前的臘月二十八,女兒回到了婆家過(guò)年,兒媳一直認(rèn)為他們那里冷,催著大年初一就讓女兒回來(lái),女兒不回來(lái),他就借口說(shuō):“還有許多活等著你干呢?!笨吹剿麄兤畔标P(guān)系、姑嫂關(guān)系處理的十分恰當(dāng),讓我感受到了和諧的幸福。

第2篇

 細(xì)水鄉(xiāng)福門(mén)村委會(huì)婦女主任——張少蓉

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位姐妹:

大家好!

我叫張少蓉,是細(xì)水鄉(xiāng)福門(mén)村委會(huì)的婦女主任。今天能夠在這里代表“五好文明家庭”發(fā)言,對(duì)此我感到十分榮幸,同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持,我更感到給我工作動(dòng)力的還有來(lái)自家庭對(duì)我巨大的支撐。

一、一個(gè)相親相愛(ài)的家

我有一個(gè)和睦幸福的大家庭,雖然普普通通,卻也有著不同于一般家庭的組合。我丈夫叫王儒才,兩個(gè)兒子,一個(gè)女兒組合成的5口之家。1980年初嫁給我的丈夫后,以為就要開(kāi)始幸福的生活。1983年3月卻傳來(lái)一個(gè)噩耗,丈夫在回家路上發(fā)生了車(chē)禍,我只能四處找親戚湊足了醫(yī)藥費(fèi),經(jīng)過(guò)搶救和治療,人清醒了,可是腿殘疾了,失去了勞動(dòng)能力。父母還得供養(yǎng),孩子還未出生,這些重?fù)?dān)就齊齊壓向了我的身上。我感到萬(wàn)分無(wú)助,甚至不知道生活該怎樣繼續(xù)。生計(jì)成了我所面臨的最大困難。夫妻二人共同耕耘,日子過(guò)得原本就不富裕,失去了一個(gè)勞動(dòng)力,多年的積蓄也在丈夫一次次的治療中所剩無(wú)幾。

丈夫看在眼里,急在心里,我日夜陪在丈夫身邊,耐心疏導(dǎo),對(duì)他說(shuō)“再難也要過(guò)日子,我會(huì)照顧你一輩子。”在我的勸導(dǎo)下,丈夫慢慢擺脫了陰影,樹(shù)立了生活的勇氣和信心。為了更好的照顧丈夫,我就在丈夫的病床前鋪設(shè)了一張床,每天幫助他更衣、洗漱、喂食、按摩、燙腳。隨著小兒子、女兒的出生,丈夫的身體也漸漸有了好轉(zhuǎn),能幫著我做些家務(wù),減輕生活的負(fù)擔(dān)。三個(gè)孩子又陸續(xù)到了入學(xué)的年紀(jì),有時(shí)學(xué)費(fèi)不足,就東借西湊。大兒子成績(jī)優(yōu)越,因?yàn)榈苊靡蠈W(xué),他中學(xué)時(shí)就退學(xué)外出打工,他對(duì)我說(shuō)“媽媽?zhuān)沂谴蟾缇蛻?yīng)該照顧弟弟妹妹”。小兒子與女兒,也都陸續(xù)進(jìn)了中學(xué)學(xué)習(xí),他們都十分懂事聽(tīng)話,放學(xué)放假都能幫著我做些家務(wù)、照料爸爸,三個(gè)懂事的孩子讓我感到很欣慰,再苦再累我也甘心。女兒現(xiàn)在已出嫁到福門(mén)村委會(huì)南巴村;小兒子通過(guò)縣扶貧辦扶持幫助,在海口進(jìn)行電工知識(shí)學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在一切總算得到了回報(bào),兩個(gè)兒子都在身邊,經(jīng)濟(jì)狀況都有所改觀。

二、一個(gè)尊老愛(ài)幼的家

孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,母親含辛茹苦地把我養(yǎng)大,供我讀書(shū),接受了良好教育,服侍孝順老母親是我們一家人應(yīng)該做的。在丈夫生病期間,母親又癱瘓?jiān)诖玻抑荒軆蛇吪?。在丈夫能夠生活自理的情況下,有一段時(shí)間,我白天在家做飯、照顧丈夫和孩子,晚上則盡可能的抽時(shí)間到弟弟家照顧母親,陪她聊天。冬天天氣冷的時(shí)候,怕凍著母親,就提前買(mǎi)來(lái)電爐子、電熱毯等給她加熱,為了母親更好地得到恢復(fù),我夜里每隔兩個(gè)小時(shí)就要給母親翻身。在我和家人的照料下,老母親精神一直很好,逢人就說(shuō):“我之所以能熬到現(xiàn)在,全是托孩子的福!”。所以我相信,自己要調(diào)解好心態(tài),面對(duì)現(xiàn)實(shí),一切都會(huì)好起來(lái)。

三、一個(gè)熱愛(ài)工作和學(xué)習(xí)的家

認(rèn)認(rèn)真真的工作,踏踏實(shí)實(shí)的做人,這是我們?nèi)胰俗鋈说臏?zhǔn)則。從事村委會(huì)工作近20年了,作為黨員,我時(shí)刻不忘黨員的義務(wù)和職責(zé),雖然沒(méi)有特別的豐功偉績(jī),但從未發(fā)生過(guò)一次工作差錯(cuò),積極完成鄉(xiāng)委、鄉(xiāng)政府、村委會(huì)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。我的丈夫也義無(wú)反顧地支持著我的工作。記得有一次村里有一個(gè)計(jì)劃結(jié)扎的,為了做通工作,三番五次上門(mén)做工作,就是不聽(tīng),后來(lái)夫妻二人一起跑到親戚家藏了起來(lái)。計(jì)劃生育是國(guó)策,又是我份內(nèi)的工作,有時(shí)外出找他們,有時(shí)在他們親戚家蹲守?;氐郊遥l(fā)現(xiàn)丈夫在做家務(wù)時(shí),把膝蓋摔出血了。當(dāng)他笑著說(shuō)“沒(méi)事,你放心工作,家里我會(huì)照顧好的”時(shí),我在一邊偷偷的掉眼淚。這就是我的家庭。由于我辛勤的工作,連續(xù)多年被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,細(xì)水鄉(xiāng)優(yōu)秀黨員,也被選為縣婦女代表、三八紅旗手等稱(chēng)號(hào),我的家庭2012年被評(píng)為“海南省五好文明家庭”。

四、一個(gè)與鄰里互敬的家

作為一名村委會(huì)干部,我更應(yīng)該有理由處理好鄰里關(guān)系,一家人能做到在生活中熱心、善良,與鄰居都能夠和睦相處,經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難,也經(jīng)常得到左鄰右舍的幫忙。我現(xiàn)在種植橡膠1000株,種植甘蔗10畝,每年的收入可觀,在空閑時(shí),總是和村婦們談生產(chǎn),把自己的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和大家交流,我也希望大伙能像我一樣,通過(guò)自己的雙手賺回幸福和快樂(lè)!

擁有安定祥和的家庭,我們的工作才會(huì)更有保障,我們的生活才會(huì)更加美好。今后我一定要倍加珍惜,時(shí)刻勉勵(lì)自己,同時(shí)還要影響帶動(dòng)周?chē)膵D女姐妹,從點(diǎn)滴小事做起,為創(chuàng)建美好的明天,為構(gòu)建和諧白沙貢獻(xiàn)力量。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意!祝所有的姐妹們合家幸福!

謝謝大家!

第3篇

在構(gòu)建和諧社會(huì),創(chuàng)建和諧礦山的今天,家庭的和諧已經(jīng)成為其中一個(gè)基本元素。尤其是對(duì)于我們煤炭這一高危行業(yè)來(lái)說(shuō),家庭的和睦,鄰里的團(tuán)結(jié),對(duì)于搞好安全生產(chǎn),加強(qiáng)精神文明建設(shè),顯得尤為重要。

在我們家,兒子和女兒大學(xué)畢業(yè)后都已經(jīng)結(jié)婚并走上工作崗位。我和妻子xx,1980年結(jié)婚至今,我們相互尊重,相互信任,相互寬容,相互關(guān)心,相互體諒,一轉(zhuǎn)眼渡過(guò)了三十年。我們用實(shí)際行動(dòng)做到尊老愛(ài)幼、夫妻和睦、勤儉持家,鄰里團(tuán)結(jié),用傳統(tǒng)美德?tīng)I(yíng)造了一個(gè)幸福的家庭。

在我們的家里,因此能夠?qū)崿F(xiàn)和諧相處,和妻子xx的努力是分不開(kāi)的。她是一名樓長(zhǎng),有一副熱心腸,他努力為大家搞好服務(wù),還積極參加社會(huì)活動(dòng),居委會(huì)組織的鄉(xiāng)藝演出、秧歌隊(duì)、到井口送水、即便是帶孩子或者腿疼,都要克服困難堅(jiān)持參加,為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量,受到了大家的好評(píng)。在家里她更是不辭辛勞。都說(shuō)婆媳關(guān)系不好處,她既是媳婦,又是婆婆,對(duì)待76歲的婆婆他無(wú)微不至的照顧,從拿藥看病、衣服穿戴、到吃的、用的等細(xì)節(jié)都考慮到。回到老家,他都要徹底的搞一下衛(wèi)生,將家具、炊具擦洗一遍,直到累的腰酸背疼。對(duì)待兒媳婦,也是像對(duì)待女兒一樣,他總是說(shuō),“兒媳從二十來(lái)歲就失去了母親,但是一定不會(huì)讓他缺少母親的關(guān)愛(ài)”。她從稱(chēng)呼上總是喊兒媳“大妮”,自覺(jué)地扮演起了母親的角色。她為兒媳買(mǎi)來(lái)羊絨大衣、皮鞋、保暖內(nèi)衣等生活用品。兒媳喜歡吃什么,不喜歡吃什么她一清二楚,只要看見(jiàn)兒媳對(duì)什么食品流露出喜歡的眼神,再貴他也要買(mǎi)上一些,看到兒媳對(duì)茴香苗感興趣,七塊錢(qián)一斤他也買(mǎi)來(lái)為兒媳婦包餃子。她知道兒媳喜歡吃甜食,春節(jié)前就蒸了年糕、豆沙包、糖包等。

他把愛(ài)都無(wú)私的奉獻(xiàn)給了子女。小外孫兩周多了,一是孩子的奶奶身體不好,二是為了不讓女兒牽掛,他就一直自己看孩子,孩子跟奶奶的時(shí)間總共超不過(guò)一個(gè)月。女兒和兒媳的姑嫂關(guān)系處的也非常和諧。春節(jié)前的臘月二十八,女兒回到了婆家過(guò)年,兒媳一直認(rèn)為他們那里冷,催著大年初一就讓女兒回來(lái),女兒不回來(lái),他就借口說(shuō):“還有許多活等著你干呢?!笨吹剿麄兤畔标P(guān)系、姑嫂關(guān)系處理的十分恰當(dāng),讓我感受到了和諧的幸福。

第4篇

巨任務(wù);現(xiàn)在正是我國(guó)改革開(kāi)放、經(jīng)濟(jì)騰飛、高科技迅猛發(fā)展的時(shí)期,因

此我認(rèn)為班主任教師的任務(wù)即是神圣的、又是光榮的。我們趕上了“科教

興國(guó),實(shí)施素質(zhì)教育”的新時(shí)代。

時(shí)代在前進(jìn),時(shí)代精神有無(wú)限廣闊的空間。先進(jìn)教育理念是素質(zhì)教育的動(dòng)

力。我認(rèn)為現(xiàn)在班主任教師只憑著工作熱情、干勁和經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

現(xiàn)在的社會(huì)是學(xué)習(xí)化的社會(huì)。當(dāng)今,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)將是人類(lèi)最基本

的生存方式;要做好班主任工作就要不斷地研究新形勢(shì)、分析新問(wèn)題、學(xué)

習(xí)新理論,來(lái)武裝頭腦,與時(shí)俱進(jìn)。

時(shí)代在發(fā)展,中國(guó)的大門(mén)已向世界敞開(kāi),新思維、新觀念不斷涌進(jìn)我國(guó);

現(xiàn)在的學(xué)生也隨之在變化,千變?nèi)f變做人的標(biāo)準(zhǔn)不能變;作為班主任要切

記陶行知的教誨:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!?/p>

時(shí)代精神也需要班主任教師在學(xué)生面前展示自我;擔(dān)負(fù)起教育的責(zé)任,把

學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,用淵博的知識(shí)喚起孩子的求知欲,用愛(ài)心伴隨孩子

成長(zhǎng),用真情感化孩子的心靈,用榜樣激勵(lì)孩子的行動(dòng),用與時(shí)俱進(jìn)的思

想培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維,總之,用良好的自身修養(yǎng)去影響孩子的終身學(xué)習(xí)

與創(chuàng)造。

一、良好的教育效果離不開(kāi)班主任教師的模范行為

班主任教師的模范行為和與時(shí)俱進(jìn)的先進(jìn)思想是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的一

種有效的方法。

當(dāng)我們向?qū)W生講述,學(xué)生沒(méi)有親身經(jīng)歷和親眼看過(guò)的模范人物的先進(jìn)事跡

以及做人的道理時(shí),作為班主任教師應(yīng)該是這些道理的實(shí)踐者和體現(xiàn)者。

只有教師以身作則,才能使學(xué)生相信教師講的道理是真實(shí)的,才能有效的

教育學(xué)生。

現(xiàn)在的學(xué)生把大力水手、拳王、足球明星、影視明星等等視為心目中的英

雄和偶像。作為班主任教師就也應(yīng)該具備明星的魅力,成為學(xué)生心目中的

偶像和楷模。教師沒(méi)有明星那靚麗的外表,就要用自身良好的修養(yǎng)和模范

行為,以及教師無(wú)窮的人格魅力去;激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取的信心。使學(xué)生隨著

時(shí)代的脈搏走向成才之路。

正如楊雄所說(shuō):“師者,人之模范也”。去年我得了腰肌勞損,發(fā)病時(shí),

坐下、站起來(lái)都十分艱難;數(shù)九寒天,我卻大汗淋淋的上每一節(jié)課。家長(zhǎng)

們寫(xiě)來(lái)了表?yè)P(yáng)信,學(xué)生們自發(fā)地買(mǎi)了十幾米紅布,寫(xiě)下了帶有全班學(xué)生簽

名的條幅:“感謝您,王老師。”這一小小的舉動(dòng),我用自己的行動(dòng)贏得

了同學(xué)們的尊重;以后,每當(dāng)學(xué)生身體不舒服或生病時(shí),他們都以老師為

榜樣,也能在身體力行的情況下堅(jiān)持到校上課;:請(qǐng)記住我站域名我的行為,潛移默化的教

育了學(xué)生學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。就這樣,我一直堅(jiān)持用我的模范行為影響和教育學(xué)

生,取得了良好的教育效果。

二、良好的教育效果離不開(kāi)班主任教師淵博的知識(shí)

每一位班主任教師都應(yīng)該牢記――身正為范,學(xué)高為師。作為優(yōu)秀班主任

教師不但要用模范行為去影響學(xué)生,而且還要有淵博的知識(shí)和廣泛的愛(ài)

好;只有這樣才能使學(xué)生心目中的偶像立于不敗之地。他們才樂(lè)于接受教

育。一名知識(shí)面不廣的教師很難給學(xué)生人格上的感召力。

現(xiàn)在,我們所處的時(shí)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,迎著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的滾滾浪潮,作為

班主任教師最重要的是學(xué)習(xí),用教師自身良好的修養(yǎng)去影響學(xué)生是有效教

育學(xué)生的方法。只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,才能與學(xué)生貼近,學(xué)生才能

發(fā)自?xún)?nèi)心地去接受和尊敬教師,只有這樣才能達(dá)到有效的教育目的。

我所在的七十六中學(xué)校,接收兆麟小學(xué)校的畢業(yè)生,眾所周知,兆麟小學(xué)

校是我市的窗口學(xué)校,國(guó)內(nèi)、國(guó)外都有往來(lái),學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣,許多學(xué)生都

有一技之長(zhǎng),如繪畫(huà)、書(shū)法、樂(lè)器演奏等等。要想在這樣的學(xué)生中樹(shù)立良

好的教師形象,尤其是班主任教師,就得不斷的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己,使自己

成為多才多藝的教師。只有這樣學(xué)生才能發(fā)自?xún)?nèi)心的去接受教育。

為當(dāng)好班主任,我自學(xué)書(shū)法、繪畫(huà)等,我的書(shū)法曾在市教委舉辦的書(shū)畫(huà)展

中獲一等獎(jiǎng)。教學(xué)基本功大賽中,我的簡(jiǎn)筆畫(huà)、幻燈片制作都獲得區(qū)一等

獎(jiǎng)。在我每接一個(gè)新班時(shí),都親自出第一期墻報(bào),班級(jí)的第一次班會(huì),學(xué)

生寫(xiě)的發(fā)言稿,我都逐一進(jìn)行修改,并精心籌劃、親自組織。讓學(xué)生們佩

服并喜歡,教育就會(huì)有良好的開(kāi)端。我們要善于學(xué)習(xí)、勤于積累、善于思

索,這樣才能贏得家長(zhǎng)、學(xué)生們的信任和尊重,才會(huì)取得事半功倍的教育

效果。

三、良好的教育效果離不開(kāi)班主任教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)

班主任教師要想更好的去影響和教育現(xiàn)代的學(xué)生,不僅要有良好的自身修

養(yǎng)和豐厚的知識(shí),還要注意教育方法。作為一名優(yōu)秀的班主任都知道:愛(ài)

是思想教育過(guò)程的重要方法,對(duì)學(xué)生愛(ài)就是對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)。

班主任教師是孩子的第二任家長(zhǎng),人們都知道,家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私

的,那么,班主任教師對(duì)學(xué)生 的愛(ài)也應(yīng)該是無(wú)私的。愛(ài)學(xué)生是德育教育力

量的源泉,是思想教育成功的基礎(chǔ)。尤其是對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作更為重要。

我曾教過(guò)一名后進(jìn)生,他原是小學(xué)打仗大王,經(jīng)過(guò)細(xì)致的了解和調(diào)查,原

來(lái)他母親病故,父親犯罪坐牢,與年邁的祖母生活。有的老師說(shuō):他的眼

神里都透著兇光,像個(gè)虐待狂。我多次找他談心,在生活上幫助他,有時(shí)

給他帶飯,鞋壞了,給他買(mǎi)鞋,等等;在情感教育上比別人投入得多,用

愛(ài)去撫平他心靈的創(chuàng)傷。孩子必竟是孩子,又有他單純、率真和依賴(lài)性的

一面。班主任教師還應(yīng)該具有孫悟空的本事,研究學(xué)生的內(nèi)心,通過(guò)大量

耐心細(xì)致的工作,與他做朋友。最終他變了,他認(rèn)為不學(xué)習(xí)對(duì)不起王老

師。影響課堂紀(jì)律怕王老師生氣。在他原來(lái)平均不及格的學(xué)習(xí)成績(jī)上,最

后以平均80分的成績(jī)考入了他所報(bào)的第一志愿。

四、良好的教育效果離不開(kāi)班主任教師與家長(zhǎng)的溝通

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不能完全取代家長(zhǎng)的愛(ài),要想培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代的合格人才。

家長(zhǎng)和班主任教師都應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注未來(lái)、具有社會(huì)責(zé)任感的人。只有這

樣才能擔(dān)負(fù)起教育的任務(wù)。學(xué)生知識(shí)的獲得和思想品質(zhì)的形成,主要依賴(lài)

于成人給予他們的教育和影響,

家庭教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)即是“最初”也是“終身”的教育,對(duì)孩子的身

心發(fā)展起著重要的作用,是學(xué)校和社會(huì)教育所不能代替的。因此,班主任

教師一定要重視與家長(zhǎng)的溝通、重視幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀。班主任

教師應(yīng)該像一條紐帶把學(xué)校、家庭聯(lián)系起來(lái)。全方位對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,使

學(xué)生得到全面發(fā)展,響應(yīng)時(shí)代的召喚。

我利用一切教育時(shí)機(jī),如家長(zhǎng)會(huì)、家訪等等,用我自身的良好修養(yǎng)和現(xiàn)代

教育理念去影響家長(zhǎng)。我是市優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀媽媽和五好家庭標(biāo)兵,現(xiàn)身

說(shuō)教來(lái)激勵(lì)家長(zhǎng)的家教熱情,邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)、優(yōu)秀畢業(yè)生介紹教育經(jīng)

驗(yàn)。在“小手拉大手”活動(dòng)中,結(jié)合我校的讀書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)多讀書(shū)、

多學(xué)習(xí)。要用孩子的眼睛看一看這個(gè)世界,放下這個(gè)年齡和文化代的執(zhí)

著,找到和孩子同年齡、同文化感覺(jué)的眼光。用現(xiàn)代的教育觀去教育孩

子,達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好思想教育的目的。

我曾經(jīng)教過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生,升入初中第一次考試三科都不及格,我立即與

家長(zhǎng)溝通,雖然現(xiàn)代化的通訊手段快捷方便,但是我認(rèn)為家訪仍然是掌握

第一手材料的主要途徑,經(jīng)過(guò)家訪了解到,原來(lái)這個(gè)孩子和家長(zhǎng)一樣都很

勤勞,但是孩子的智商稍差,開(kāi)始家長(zhǎng)還沒(méi)有信心,我用我的行動(dòng)來(lái)激發(fā)

家長(zhǎng)的教育信心。誰(shuí)都無(wú)法否認(rèn)這種智商差異。我認(rèn)為這就需要差異教

育,如何縮小差異這是班主任教師的工作任務(wù);這就要采取有效的教育策

略和方法。我與家長(zhǎng)配合,手把手、一對(duì)一的輔導(dǎo)。最后,他的各科成績(jī)

都在及格以上,個(gè)別學(xué)科還達(dá)到了優(yōu)秀。

五、良好的教育效果離不開(kāi)班主任教師的進(jìn)取精神

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師——他是學(xué)生智力生活中的第一盞指路明

燈。要讓這盞指路明燈永放光明,教師就要不斷的給自己充電――學(xué)習(xí)。

“學(xué)習(xí)是終身的職業(yè)。在學(xué)習(xí)的道路上,誰(shuí)想停下來(lái)就會(huì)落伍?!边@是錢(qián)

偉長(zhǎng)的一段話,我認(rèn)為這也是對(duì)班主任教師的忠告。

我們即要發(fā)揚(yáng)中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),也不能把落后于時(shí)代的東西,循規(guī)蹈矩地

固守不放。中國(guó)加入了世貿(mào)組織(WTO)。在接受外來(lái)文化和新科技文化教

育的同時(shí),班主任教師,要抓住這一學(xué)習(xí)切機(jī)。

如今,電腦進(jìn)入普通百姓家庭,進(jìn)入課堂,網(wǎng)上學(xué)習(xí)、用現(xiàn)代科技手段進(jìn)

行教育教學(xué)等已不是新鮮事,班主任掌握新知識(shí)的能力,是有效教育學(xué)生

的方法。

我常用課余時(shí)間教學(xué)生們使用電腦,由于學(xué)校條件有限,我只能在每次公

開(kāi)課、觀摩課上用電腦上課,吸引學(xué)生利用現(xiàn)代化手段學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效

率。號(hào)召學(xué)生家買(mǎi)電腦。把常上網(wǎng)吧的學(xué)生引導(dǎo)到正確利用和使用電腦上

來(lái)。

在4月28日,我們班代表哈爾濱市做了一堂以《青春健康遠(yuǎn)離》為主

題的班會(huì)(班會(huì)在電視臺(tái)播出了),參加在我區(qū)舉辦的國(guó)際青春健康教育

研討會(huì)。這次班會(huì)的課件就是我和學(xué)生們自己制作的,大量的資料是學(xué)生

們從網(wǎng)上摘錄下來(lái)的。原來(lái)常玩游戲的學(xué)生,通過(guò)課件制作,竟對(duì)游戲不

感興趣了。這樣好的教育效果,更使我明白教育思想一定要與時(shí)俱進(jìn)。

學(xué)生大多數(shù)時(shí)間在學(xué)校,班主任教師對(duì)學(xué)生的影響甚至是終身的,班主任

教師無(wú)處不在對(duì)學(xué)生進(jìn)行著暗示教育。教師是明燈,要用崇高的人格和道

德信念去點(diǎn)燃學(xué)生理想之火;教師是智者,要用高超的教學(xué)藝術(shù)去培養(yǎng)學(xué)

生的創(chuàng)造力;教師是楷模,要用良好的自身修養(yǎng)去做學(xué)生人生的榜樣;教

師是開(kāi)拓者,要不斷帶領(lǐng)學(xué)生攀登一個(gè)又一個(gè)新的科學(xué)高峰。教育者要學(xué)