時(shí)間：2023-03-02 15:06:27
序論：在您撰寫高中教師德育工作計(jì)劃時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
一、工作依據(jù)
《201x年全市高中工作要點(diǎn)》、《縣教育局20xx年工作要點(diǎn)》、《縣教育局黨委201x年工作要點(diǎn)》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》、《201x年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報(bào)》、《201x年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實(shí)》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點(diǎn)》以及高一年級(jí)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與高一年級(jí)學(xué)生實(shí)際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。
二、工作對(duì)象――高一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)
高一年級(jí)學(xué)生剛升入高中，對(duì)高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著幻想，有著迎接的高中生活的思想準(zhǔn)備。但從實(shí)際狀況來(lái)看，理性認(rèn)識(shí)的成份逐步代替和超過(guò)感性認(rèn)識(shí)，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強(qiáng)。
三、工作的基本原則
1、方向性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合和原則。市高中工作會(huì)議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問(wèn)題，個(gè)別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢(shì)，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實(shí)施‘三觀教育’(的世界觀、人生觀、價(jià)值觀);二是要堅(jiān)持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實(shí)際出發(fā)抓好道德教育;三是堅(jiān)持注重德育工作的實(shí)效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……?！?/p>
2、熱愛(ài)、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中，要把對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個(gè)人的尊重、信任和愛(ài)護(hù)結(jié)合起來(lái)，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。高一新生的特點(diǎn)之一就是充滿對(duì)新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿幻想與自信，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強(qiáng)，個(gè)性特點(diǎn)還不穩(wěn)定，易召喚。
3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過(guò)程中，既要用事實(shí)和道理正面疏導(dǎo)，啟發(fā)自覺(jué)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律約束，督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高一學(xué)生易染壞習(xí)氣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，引導(dǎo)他們不斷前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是關(guān)鍵。
四、工作的主要內(nèi)容
1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評(píng)工作的規(guī)范與落實(shí)。
2、教師德育工作目標(biāo)與考核。
3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。
4、班級(jí)德育工作的目標(biāo)與考核。
5、簽定班級(jí)，防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書
6、“呼喚誠(chéng)信、共鑄誠(chéng)信”的教育活動(dòng)。
7、觀摩班會(huì)教育主題：(1)尖子班演講主題：競(jìng)爭(zhēng)超越、共同提高;(2)重點(diǎn)班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人――“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。
8、安全知識(shí)自測(cè)與競(jìng)賽。
9、校園藝術(shù)節(jié)――文藝匯演、排球競(jìng)賽(評(píng)選校園星光獎(jiǎng)獲得者)。
10、心理健康教育咨詢活動(dòng)的安排與實(shí)施。
11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)。
12、問(wèn)題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實(shí)施。
13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。
14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。
15、學(xué)生期終定性評(píng)價(jià)(評(píng)語(yǔ))與定量考核(德育學(xué)分)。
五、工作實(shí)現(xiàn)的主要方法與實(shí)施載體。
(一)在施教中常用到的方法
1、說(shuō)服教育法――講解與報(bào)告、談話、討論、訪問(wèn)、調(diào)查。
2、情感陶冶法――以情動(dòng)情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動(dòng)陶冶。
3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。
在本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)中,堅(jiān)持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo):第一,在切實(shí)了解學(xué)生的真實(shí)水平和結(jié)合學(xué)生歷次考試成績(jī)的的基礎(chǔ)上,適當(dāng)改變教學(xué)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo);第二,教學(xué)要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;第三,以學(xué)生為主體,尊重個(gè)體差異,因材施教;第四,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,倡導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)參與學(xué)習(xí),完成設(shè)計(jì)目標(biāo);第五,注重過(guò)程性評(píng)價(jià),建立能鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展提高的綜合評(píng)價(jià)體系。
二、學(xué)生情況分析
a）本屆高二學(xué)生在英語(yǔ)基礎(chǔ)方面很薄弱。盡管經(jīng)過(guò)一年又半的學(xué)習(xí)，但是在詞匯，語(yǔ)法規(guī)則等方面存在很多缺漏。所以，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫這四項(xiàng)技能上，學(xué)生水平存在很大差異。
b）學(xué)生在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面也存在需要進(jìn)一步解決的問(wèn)題。例如：學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、自覺(jué)性；大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能主動(dòng)做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性，也不注意知識(shí)的積累和鞏固。
c）在課堂上，習(xí)慣于以往被動(dòng)地接受所傳授的知識(shí)，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語(yǔ)言規(guī)律，學(xué)習(xí)的主體性不突出。
三、教材與教輔的分析
本學(xué)期采用的仍然是外研社的英語(yǔ)教材，包括選修修模塊7和8。所以本學(xué)期教學(xué)任務(wù)更加繁重，時(shí)間更加加緊迫。每一單元除了關(guān)注閱讀、寫作、聽(tīng)力、視聽(tīng)說(shuō)等語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，還關(guān)注語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、文化意識(shí)和學(xué)習(xí)策略等。其中，通過(guò)并利用教材培養(yǎng)和堅(jiān)強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同。本學(xué)期的選修教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)和提高，所以重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)獲取信息、處理信息的能力；用英語(yǔ)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。難點(diǎn)在于學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略上的改變，達(dá)到用英語(yǔ)思維和表達(dá)的目標(biāo)。
四、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)對(duì)選修模塊7、8的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有豐富的生活常識(shí)、多文化背景的積累，并形成正確人生觀、價(jià)值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力。同時(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，積累學(xué)習(xí)方法。更重要的是培養(yǎng)學(xué)會(huì)僧的閱讀理解能力，提高學(xué)生的應(yīng)試水平。
五、教學(xué)措施
a）讓學(xué)生每天積累幾個(gè)單詞，利用“互測(cè)及教師抽查”及時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。
b）認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。
c）實(shí)行過(guò)程性評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，通過(guò)不同方式的檢測(cè)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
d）關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
e）在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們積極參與。學(xué)生通過(guò)思考、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
（1）學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項(xiàng)出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的基本情況，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
（2）教材與教輔分析：
①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。
②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí)；重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)目開(kāi)設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過(guò)程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制；難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。
③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。
（3）教學(xué)目標(biāo)：
①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。
②具體目標(biāo)：
運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。
運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。
身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。
社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。
（4）教學(xué)措施：
采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。
二、教學(xué)研究的計(jì)劃
（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“永春白鶴拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；提出“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”的課題進(jìn)行研究。
（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)利用了三個(gè)內(nèi)容：“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。
（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫，特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺(tái)上撰寫論文，宣揚(yáng)“平山體育”的品牌文化建設(shè)。
關(guān)鍵詞：雙培計(jì)劃；外培計(jì)劃
“雙培計(jì)劃”和“外培計(jì)劃”是“北京高等學(xué)校高水平人才交叉培養(yǎng)計(jì)劃”的兩個(gè)重要子計(jì)劃，核心在于不斷加強(qiáng)北京市屬高校與在京中央高校、海外境外知名高校的交流合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高等教育資源的共享，建立健全高校之間聯(lián)合開(kāi)展人才培養(yǎng)的新機(jī)制，共同培養(yǎng)出符合社會(huì)和時(shí)代需求的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。市屬高校輸送學(xué)生到在京中央高校訪學(xué)培養(yǎng)謂之“雙培計(jì)劃”，市屬高校輸送學(xué)生到海外境外知名大學(xué)訪學(xué)培養(yǎng)則為“外培計(jì)劃”，這兩項(xiàng)計(jì)劃將是今后北京高等教育教學(xué)改革深入推進(jìn)的重要抓手。
實(shí)施“雙培計(jì)劃”的工作重點(diǎn)
一是要突出交叉培養(yǎng)的作用。“雙培計(jì)劃”把市屬高校的學(xué)生送到中央高校學(xué)習(xí)，這個(gè)培養(yǎng)過(guò)程要求學(xué)校有交叉、專業(yè)有交叉、資源有交叉。要使學(xué)生真正走出學(xué)籍所在高校的限制，有機(jī)會(huì)進(jìn)入更多的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，有途徑選修更多的優(yōu)秀課程，有條件利用更多優(yōu)質(zhì)的教育資源，把整個(gè)北京地區(qū)高校作為自己的大校園、大課堂、大訓(xùn)練場(chǎng)，這樣才能達(dá)到交叉的目的，才能培養(yǎng)出高水平的人才。
二是要加強(qiáng)專業(yè)課程建設(shè)。各高校要根據(jù)國(guó)家和北京市建設(shè)的實(shí)際需求，將影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的緊缺產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性發(fā)展產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)及時(shí)納入“雙培計(jì)劃”。專業(yè)建設(shè)要敢于突破原有邊界，積極培育新的專業(yè)方向和交叉專業(yè)點(diǎn)，形成基礎(chǔ)穩(wěn)固、特點(diǎn)突出、交叉融合順暢的專業(yè)發(fā)展體系。根據(jù)專業(yè)發(fā)展的要求，要積極建設(shè)專業(yè)核心課程和通識(shí)教育課程體系，課程內(nèi)容要充分體現(xiàn)科學(xué)性、前瞻性、時(shí)效性、實(shí)用性，將本專業(yè)最新發(fā)展成果及時(shí)納入課程體系。同時(shí)，要根據(jù)課程更新的實(shí)際情況，進(jìn)行配套專業(yè)教材、課件等資源的補(bǔ)充和完善。
三是要突出實(shí)踐創(chuàng)新教育。各高校要積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)改革，更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件和手段，不斷強(qiáng)化與企事業(yè)單位的合作，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)深入生產(chǎn)管理一線實(shí)習(xí)實(shí)踐，印證知識(shí)、鍛煉技能、啟發(fā)新知。要將學(xué)生專業(yè)知識(shí)技能學(xué)習(xí)與科研創(chuàng)新緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)與科研院所等部門的合作，通過(guò)項(xiàng)目引導(dǎo)、科研實(shí)訓(xùn)等方式，鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極開(kāi)展科學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力。北京市正在部分高校重點(diǎn)建設(shè)“高精尖創(chuàng)新中心”，全力打造高等教育科研創(chuàng)新高地，今后要把“雙培計(jì)劃”的開(kāi)展與“高精尖創(chuàng)新中心”的建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，科教融合、培育英才。
四要強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。北京市正在根據(jù)“雙培計(jì)劃”專業(yè)建設(shè)需求，重點(diǎn)建設(shè)一批虛擬教研室。虛擬教研室由“雙培計(jì)劃”學(xué)生派出的市屬高校與接收學(xué)生的中央高校共同選派優(yōu)秀教師聯(lián)合組建，負(fù)責(zé)組織訪學(xué)學(xué)生日常教學(xué)工作，強(qiáng)化教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。虛擬教研室要推行小班化教學(xué)，倡導(dǎo)啟發(fā)式、研討式、探究式教學(xué)模式，積極實(shí)現(xiàn)課堂翻轉(zhuǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；同時(shí)，要充分考慮到不同類型學(xué)生的需求，制定科學(xué)靈活、個(gè)性化強(qiáng)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在課程內(nèi)容選擇、學(xué)習(xí)進(jìn)度選擇等方面賦予學(xué)生更多自。
每個(gè)虛擬教研室由開(kāi)展“雙培計(jì)劃”的雙方高校選派本校知名教授、教學(xué)名師、骨干力量參加，同時(shí)可公開(kāi)從國(guó)內(nèi)外高校、科研院所、企事業(yè)單位、社會(huì)組織聘請(qǐng)本專業(yè)方向的專家學(xué)者，積極吸引各界優(yōu)秀人才參與“雙培計(jì)劃”工作，每個(gè)虛擬教研室至少外聘1名行業(yè)專家。各校要鼓勵(lì)優(yōu)秀中青年教師積極參與虛擬教研室建設(shè)，主動(dòng)擔(dān)負(fù)“雙培計(jì)劃”人才培養(yǎng)和教學(xué)改革職責(zé)。虛擬教研室教師隊(duì)伍要實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)調(diào)整、有序流動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)上崗，要不斷完善教師進(jìn)入和退出機(jī)制，保證將學(xué)校內(nèi)和社會(huì)各界的優(yōu)秀人才及時(shí)吸引到教研室中來(lái)。另外，要不斷完善虛擬教研室內(nèi)教師的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師參與虛擬教研室建設(shè)的主動(dòng)性和積極性，將教師參與虛擬教研室建設(shè)、開(kāi)展人才培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)新工作情況與年終考核、職稱評(píng)定掛鉤。北京市將設(shè)立教學(xué)科研專項(xiàng)，支持優(yōu)秀的虛擬教研室團(tuán)隊(duì)開(kāi)展教學(xué)改革研究和科研創(chuàng)新實(shí)踐。
五是要明確管理責(zé)任。市屬高校與中央高校要共同協(xié)商學(xué)生培養(yǎng)的模式，在專業(yè)課程建設(shè)、實(shí)踐創(chuàng)新教育、師資隊(duì)伍保障等方面密切合作，保證學(xué)生教育質(zhì)量的不斷提升。中央高校要組織學(xué)生“插班”就讀和在本校住宿，將學(xué)生管理納入本校體系，使學(xué)生能夠充分融入本校環(huán)境和文化當(dāng)中。各高校要根據(jù)“雙培計(jì)劃”實(shí)施要求和各專業(yè)建設(shè)實(shí)際情況，制定全新的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中存在的問(wèn)題和隱患，及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方案，完善服務(wù)體系，為學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供保障。
實(shí)施“外培計(jì)劃”的工作重點(diǎn)
一是要加強(qiáng)與海外境外知名高校的合作。北京市實(shí)施“外培計(jì)劃”的目標(biāo)是培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的“高水平”人才，所以各高校在選擇海外境外合作高校的時(shí)候要始終堅(jiān)持“高水平”的原則，尋找整體實(shí)力強(qiáng)或?qū)I(yè)水平突出的合作伙伴，寧缺勿濫。目前，北京各高校與海外境外高校都有廣泛的合作，形成了很好的基礎(chǔ)，但客觀地評(píng)價(jià)起來(lái)，市屬高校對(duì)外合作院校的質(zhì)量還是有所差別。北京市支持高校在全世界范圍內(nèi)開(kāi)展合作，但是入選“外培計(jì)劃”的必須是海外境外高水平大學(xué)，其他層次的國(guó)際交流則由學(xué)校自主開(kāi)展。北京市在政策上、資金上給予大力支持，突破了很多固有限制，就是要支持市屬高校把優(yōu)秀的學(xué)生輸送到世界知名學(xué)府去學(xué)習(xí)交流，強(qiáng)化他們的專業(yè)能力，增強(qiáng)他們的國(guó)際交流和競(jìng)爭(zhēng)水平，再回來(lái)服務(wù)國(guó)家和北京的建設(shè)，所以高校在外方選擇上一定要保證水平。
二是要保證學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量?！巴馀嘤?jì)劃”制定和實(shí)施過(guò)程中，北京各高校加強(qiáng)了與海外境外高校在學(xué)生培養(yǎng)方案方面的協(xié)商，保證輸送出去的學(xué)生要和對(duì)方高校本校的學(xué)生學(xué)習(xí)同樣的課程，獲得同樣的教育，參加同樣的考試，不能降低培養(yǎng)和考核的標(biāo)準(zhǔn)，也就是俗稱的“插班式”培養(yǎng)。國(guó)內(nèi)曾經(jīng)有一些大學(xué)派遣學(xué)生出國(guó)交流，國(guó)外的大學(xué)就為他們單獨(dú)成立一個(gè)培訓(xùn)班，編排新的課程，中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)在一起、吃住在一起，甚至平時(shí)上課都用中文交流，這種方式對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力的提高作用不大，“外培計(jì)劃”要堅(jiān)決避免類似的培訓(xùn)班式的出國(guó)培養(yǎng)。今后，北京市將繼續(xù)加強(qiáng)與海外境外知名大學(xué)的溝通合作，特別是要嚴(yán)把學(xué)生培養(yǎng)方案關(guān)，要有力監(jiān)督學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行情況，標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)、方案要細(xì)，保證學(xué)生培養(yǎng)的質(zhì)量。
一、主要工作完成情況
（一）公路建設(shè)。高速公路建設(shè)。征地組卷工作動(dòng)員會(huì)7月20日召開(kāi)，目前，勘測(cè)定界、附著物清點(diǎn)、土地組卷、工程招標(biāo)已完成，施工單位準(zhǔn)備進(jìn)場(chǎng)。一般干線公路建設(shè)。沿海高速劉臺(tái)莊連接線9月16日建成通車，20__年完成投資4988萬(wàn)元；沿海公路石河橋至冀遼界段新建工程，已向省發(fā)改委上報(bào)項(xiàng)目建議書，省交通運(yùn)輸廳初步同意給予資金支持。蛇劉線盧龍段改建項(xiàng)目開(kāi)工建設(shè)；援建四川災(zāi)區(qū)的青平公路已開(kāi)工，土方、管涵工程已完成50%；農(nóng)村公路建設(shè)。全年計(jì)劃建設(shè)農(nóng)村公路520公里，10月底已全部完工。4條旅游路30.6公里，7月初全部完工。
（二）公路養(yǎng)護(hù)。205國(guó)道昌黎縣城至灤河橋段、出海路老觀峪至杜莊段；出海路馬蹄嶺至石河橋、出海路青龍縣城至逃軍山段、京建線干溝至遼寧界、青樂(lè)線昌黎縣城至姜各莊橋大修工程和 102國(guó)道西出口至京哈連接線路口、平青樂(lè)線逃軍山至冷口、出海路石門寨至老觀峪中修工程全部完工，完成投資2.08億元;栽植苗木160.6萬(wàn)株，清理拆除不規(guī)范交通標(biāo)志616塊，施劃標(biāo)線718.5公里，路政案件139起全部結(jié)案。同時(shí)，各縣區(qū)進(jìn)一步加大農(nóng)村公路養(yǎng)護(hù)工作力度，完成綠化594公里，栽植苗木121萬(wàn)株，路面維修6.5萬(wàn)平方米，取得較好養(yǎng)護(hù)效果。以點(diǎn)帶面，積極推進(jìn)300公里農(nóng)村公路樣板路建設(shè)，示范帶動(dòng)作用比較明顯，在全省公路聯(lián)查中得到檢查組的充分肯定。
（三）公路治超。路面執(zhí)法與源頭治理相結(jié)合，堅(jiān)持高壓嚴(yán)管，累計(jì)檢查車輛23.9萬(wàn)輛，處罰7.02萬(wàn)輛，卸載貨物44.1萬(wàn)噸，超載車輛明顯減少。
（四）交通運(yùn)輸。全市全年完成公路貨運(yùn)量3608萬(wàn)噸、貨運(yùn)周轉(zhuǎn)量109.3萬(wàn)噸公里，完成公路客運(yùn)量1812萬(wàn)人次、旅客周轉(zhuǎn)量10.96億人公里；地方鐵路完成貨運(yùn)量443.5萬(wàn)噸，完成貨物周轉(zhuǎn)量8113.3萬(wàn)噸公里；水運(yùn)企業(yè)完成貨運(yùn)量15.6萬(wàn)噸，周轉(zhuǎn)量1.9億噸公里，水路運(yùn)輸服務(wù)企業(yè)完成貨運(yùn)量370噸，船舶9167艘次，港口企業(yè)完成吞吐量2.494億噸；完成民航旅客運(yùn)輸6.17萬(wàn)人次，飛行974架次。城市公交截止11月底完成運(yùn)營(yíng)里程3613萬(wàn)公里，客運(yùn)量12356萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)票款收入12712萬(wàn)元。同比均有增長(zhǎng)。
運(yùn)輸站場(chǎng)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，撫寧、盧龍、青龍、山海關(guān)運(yùn)政大廳基本完成，運(yùn)通物流中心年內(nèi)可投入使用；繼續(xù)鞏固打黑成果，查扣各類違規(guī)車輛150余臺(tái)，運(yùn)營(yíng)秩序進(jìn)一步規(guī)范。
（五）民航管理。新機(jī)場(chǎng)建設(shè)本文來(lái)源：文秘站 項(xiàng)目可研已經(jīng)上報(bào)國(guó)家發(fā)改委，總體建設(shè)規(guī)劃基本完成，候機(jī)樓初設(shè)方案基本確定，環(huán)評(píng)和土地組卷工作正在積極推進(jìn)，項(xiàng)目前期工作進(jìn)展比較順利，預(yù)計(jì)明年5月份具備進(jìn)場(chǎng)施工條件。
（六）費(fèi)稅改革。今年1月1日，根據(jù)國(guó)家政策，我市涉及的公路養(yǎng)路費(fèi)、公路客貨運(yùn)附加費(fèi)、公路運(yùn)輸管理費(fèi)和水運(yùn)管理費(fèi)4項(xiàng)規(guī)費(fèi)停止征收；4月30日，4個(gè)二級(jí)公路收費(fèi)站全部撤銷。目前改革人員安置方案已初步形成，待市政府批準(zhǔn)后開(kāi)始實(shí)施。有關(guān)單位正在有序開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，干部職工思想穩(wěn)定。
（七）港口總體規(guī)劃編制。8月26日，市政府召開(kāi)西港東遷工程辦公會(huì)后，我局及時(shí)將上述精神轉(zhuǎn)達(dá)給交通運(yùn)輸部規(guī)劃研究院，并邀請(qǐng)課題組于9月3日來(lái)我市進(jìn)行了當(dāng)面溝通，商定了港口總體規(guī)劃的主要修改方案，并于9月15日上報(bào)市政府審定。11月2日，市政府批復(fù)修改方案，交通運(yùn)輸部規(guī)劃研究院按照修改方案要求進(jìn)行修改，12月10日市政府常務(wù)會(huì)議原則通過(guò)，近期上報(bào)省政府和交通運(yùn)輸部聯(lián)合審批。
（八）安全穩(wěn)定。全面開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)，及時(shí)處置安全隱患，重點(diǎn)路段、橋梁24小時(shí)專人看護(hù)；危貨運(yùn)輸車輛、長(zhǎng)途班線客車全部安裝gps定位系統(tǒng)；全系統(tǒng)堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，保證了政令暢通；實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包案，圓滿解決29件案件，確保了全系統(tǒng)、特別是60年大慶期間的安全穩(wěn)定。
（九）學(xué)教活動(dòng)。按照上級(jí)部署，全系統(tǒng)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，突出“隊(duì)伍素質(zhì)過(guò)硬、公路上檔升級(jí)、服務(wù)優(yōu)質(zhì)高效、交通科學(xué)發(fā)展”的主題，高質(zhì)量完成階段目標(biāo)，創(chuàng)造性推出“運(yùn)政信息管理系統(tǒng)”和“惠民之聲”等特色服務(wù)活動(dòng)，我局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)群眾滿意度測(cè)評(píng)滿意率達(dá)到100％，在省、市委和省廳組織的6次檢查中均受到肯定；進(jìn)一步深化行政審批制度改革，對(duì)原有38項(xiàng)行政審批事項(xiàng)削減合并為11項(xiàng)；開(kāi)展執(zhí)法作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，法制監(jiān)督得到加強(qiáng)；民主評(píng)議行風(fēng)工作穩(wěn)步開(kāi)展，系統(tǒng)各參評(píng)單位正在全力做好年底測(cè)評(píng)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確?！盃?zhēng)一保三”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)工程建設(shè)領(lǐng)域紀(jì)檢監(jiān)察派駐制度，完善工程建設(shè)“七公開(kāi)”，推進(jìn)行政權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制建設(shè)，保證行政權(quán)力公開(kāi)透明運(yùn)行，建立起教育有效、制度規(guī)范、監(jiān)督有力的防控體系。
二、存在問(wèn)題
一年來(lái)，雖然交通發(fā)展取得了一定成績(jī)，但是，距離現(xiàn)代交通運(yùn)輸體系的要求還有較大差距，仍面臨 許多困難和問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不均衡，高等級(jí)公路里程少，交通結(jié)構(gòu)不盡合理；農(nóng)村公路投入不足，落實(shí)地方配套資金難度大；治理超限超載任務(wù)十分繁重；缺少有效的交通融資平臺(tái)；行業(yè)內(nèi)部一些矛盾依然存在。
三、20__年交通運(yùn)輸工作安排
20__年交通運(yùn)輸工作思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神，以加強(qiáng)黨的建設(shè)為保障，以交通運(yùn)輸體制改革為動(dòng)力，圍繞市委、市政府“一個(gè)中心三個(gè)基地”產(chǎn)業(yè)定位，全面服務(wù)于“旅游立市”發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮力拼搏，埋頭苦干，理順港口管理體制，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，構(gòu)建現(xiàn)代交通運(yùn)輸體系，增強(qiáng)行業(yè)管理能力，提高綜合服務(wù)水平，為××*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展當(dāng)好先行。
20__年，我局將重點(diǎn)加強(qiáng)交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，預(yù)計(jì)完成投資251.4億元，可爭(zhēng)取上級(jí)補(bǔ)助資金111.9億元，地方自籌139.5億元。其中高速公路建設(shè)139.5公里，投資132./，！/8億元；干線公路改造935公里，資金414.9億元；農(nóng)村公路建設(shè)180公里，旅游景區(qū)大通道建設(shè)131.6公里，投資4.6億元；場(chǎng)站建設(shè)四項(xiàng)，投資1.2億元；機(jī)場(chǎng)建設(shè)4.87億元；港區(qū)建設(shè)34.4億元；地鐵改線投資2.85億元；為城建爭(zhēng)取資金29.2億元。20__年重點(diǎn)抓好以下工作。
（一）加快推進(jìn)交通運(yùn)輸基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建設(shè)承秦高速公路，謀劃好京沈高速公路二通道和承秦高速青龍支線；即按時(shí)完成六條迎國(guó)檢路段大修工程，開(kāi)工建設(shè)承秦高速公路的三條連接線工程；積極爭(zhēng)取秦?fù)峥焖俾?、北戴河新區(qū)撫南連接線、北戴河新區(qū)昌黃連接線、盧昌公路、新機(jī)場(chǎng)路的上級(jí)補(bǔ)助資金；力爭(zhēng)新機(jī)場(chǎng)5月1日前具備開(kāi)工建設(shè)條件。各項(xiàng)工程將明確牽頭部門、責(zé)任人員和工作時(shí)限，盯住跟進(jìn)，積極跑辦，確保20__年取得階段性進(jìn)展。
（二）提高管養(yǎng)水平，實(shí)施干線公路暢、安、舒、美工程。按照“旅游立市”戰(zhàn)略和“三年大變樣”工作要求，加大管養(yǎng)力度，確保龍?jiān)创蟮?、濱海大道等重點(diǎn)路段綠化效果，保證景區(qū)間連接道路景觀優(yōu)美路況良好；按時(shí)完成干線公路改造工程，做好迎國(guó)檢的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（三）完善鄉(xiāng)村路網(wǎng)，提高農(nóng)村公路服務(wù)水平。明年計(jì)劃實(shí)施農(nóng)村公路改造180公里，橋梁新改建50座。新建鄉(xiāng)村旅游路131.6公里。改進(jìn)和完善農(nóng)村公路管養(yǎng)機(jī)制，推動(dòng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)樣板路示范工程，積極擴(kuò)大養(yǎng)護(hù)覆蓋面，重點(diǎn)解決斷頭路、危橋改造、自然村通暢問(wèn)題，使農(nóng)村路網(wǎng)與干線路網(wǎng)有機(jī)銜接。
（四）加強(qiáng)綜合整治，確保道路安全暢通。加強(qiáng)宣傳，把握源頭，落實(shí)獎(jiǎng)懲，優(yōu)化隊(duì)伍，繼續(xù)有效開(kāi)展治理超限超載工作；進(jìn)一步加大公路環(huán)境綜合治理力度，增加養(yǎng)護(hù)設(shè)備和養(yǎng)護(hù)人員的投入，實(shí)現(xiàn)暑期路線干凈整潔，路況良好，標(biāo)志標(biāo)線齊全規(guī)范；對(duì)公路沿線違章建筑、非交通標(biāo)志、集貿(mào)市場(chǎng)、侵街占道、平交道口、公路拋灑等現(xiàn)象進(jìn)行整治并有效保持；逐步實(shí)施農(nóng)村公路防護(hù)工程，增強(qiáng)群眾出行的安全性。
（五）規(guī)范行業(yè)管理，提高交通運(yùn)輸服務(wù)水平。一是繼續(xù)強(qiáng)化客運(yùn)市場(chǎng)監(jiān)管，重點(diǎn)監(jiān)控火車站、汽車站、星級(jí)酒店、賓館等重點(diǎn)區(qū)域的出租車運(yùn)營(yíng)情況，鞏固 “利劍行動(dòng)”成果，依法打擊黑車；二是加強(qiáng)公交從業(yè)人員教育培訓(xùn)，不斷提高從業(yè)人員服務(wù)水平，同時(shí)積極關(guān)注公交管理職能劃轉(zhuǎn)后的行業(yè)動(dòng)態(tài)，確保行業(yè)的穩(wěn)定；三是認(rèn)真研究北戴河旅游中巴車、城市區(qū)出租車異地營(yíng)運(yùn)等熱點(diǎn)問(wèn)題，力爭(zhēng)在20__年暑期前取得較好的管理效果；四是加速推進(jìn)場(chǎng)站建設(shè)，年內(nèi)完成市長(zhǎng)途汽車站、青龍、山海關(guān)汽車站新改建和運(yùn)通物流二期建設(shè)任務(wù)，有效發(fā)揮我市公路運(yùn)輸樞紐的作用；五是履行好港口管理職能，按照港口法的要求，盡快從根本上理順引航機(jī)構(gòu)改革后續(xù)工作，要站位全局，依法監(jiān)管，盡職盡責(zé)開(kāi)展港航管理工作；六是積極推進(jìn)地方鐵路改線工程，力爭(zhēng)20__年8月竣工，同時(shí)做好市區(qū)地方鐵路線路拆除工作；七是開(kāi)展執(zhí)法監(jiān)督檢查，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為，樹(shù)立文明執(zhí)法、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的交通運(yùn)輸隊(duì)伍形象；八是全面做好系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作，特別做好兩節(jié)、兩會(huì)、暑期等重點(diǎn)時(shí)期的安全生產(chǎn)和穩(wěn)定工作，排查隱患，快速處置，做到事前控制。
（六）穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)，妥善完成費(fèi)稅改革人員安置。盡快完成費(fèi)稅改革人員方案的報(bào)批，繼續(xù)做好費(fèi)稅改革人員轉(zhuǎn)崗前的學(xué)習(xí)教育和法律法規(guī)培訓(xùn)；按照責(zé)任清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢、效率提高、利于工作的要求，積極穩(wěn)妥的完成費(fèi)稅改革人員的安置。
（七）搭建融資平臺(tái)，增強(qiáng)交通持續(xù)發(fā)展后勁。利用交通自身資源構(gòu)建“融資平臺(tái)”，整合交通運(yùn)輸優(yōu)良資產(chǎn)組建投資公司，融入一些市內(nèi)企業(yè)優(yōu)良資產(chǎn)壯大實(shí)力，最終形成政府主導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作、社會(huì)參與的多元化投融資格局，減輕政府投入基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的壓力。20__年，重點(diǎn)謀劃沿海路昌黃線至唐秦界段改建工程、102國(guó)道改建工程、205國(guó)道改建工程、承秦出海路改建工程為一級(jí)收費(fèi)路；爭(zhēng)取京沈高速公路二通道作項(xiàng)目業(yè)主，以高速公路路產(chǎn)路權(quán)和未來(lái)收益作抵押，貸款修建并經(jīng)營(yíng)，基本搭建起交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)“融資平臺(tái)”。
20__年，我們將在市委、市政府和省廳的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，圍繞市委、市政府“一個(gè)中心三個(gè)基地”產(chǎn)業(yè)定位，全面服務(wù)于“旅游立市”發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)交通運(yùn)輸事業(yè)更好更快發(fā)展，為××*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展當(dāng)好先行。
關(guān)鍵詞：高等教育；國(guó)際化進(jìn)程；高校外事管理
目前，以科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)化的發(fā)展趨勢(shì)已經(jīng)不可扭轉(zhuǎn)了。在中國(guó)加入世界貿(mào)易組織時(shí)，就代表著我國(guó)已經(jīng)開(kāi)始融入經(jīng)濟(jì)全球化，這給國(guó)內(nèi)各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域都帶來(lái)了巨大的影響。高等教育國(guó)際化將成為國(guó)內(nèi)教育未來(lái)發(fā)展的主要指導(dǎo)思想，而高等教育外事管理工作將會(huì)加快高等教育國(guó)際化的發(fā)展速度。
一、國(guó)內(nèi)高等教育國(guó)際化的內(nèi)容
1.高等教育理念國(guó)際化
構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，就必須在國(guó)內(nèi)建設(shè)相應(yīng)的與實(shí)際先進(jìn)水平接軌的高校，因此，高等教育國(guó)際化的前提是，要在高校實(shí)行國(guó)際化的管理理念，要從國(guó)際化的角度對(duì)國(guó)內(nèi)的教育體制進(jìn)行改革?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多知名高校都開(kāi)始向教育國(guó)際化方面發(fā)展，例如，北京大學(xué)、清華大學(xué)等。
2.培養(yǎng)人才目標(biāo)國(guó)際化
在人才培養(yǎng)上，要促進(jìn)教學(xué)項(xiàng)目的國(guó)際化。不斷培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化意識(shí)，使學(xué)生對(duì)不同國(guó)家、不同地區(qū)以及不同民族的文化進(jìn)行了解和學(xué)習(xí)，對(duì)于遇到的問(wèn)題能夠進(jìn)行多元化思考。培養(yǎng)學(xué)生在國(guó)際化人才市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)的能力，也是國(guó)際人才的發(fā)展需求。培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生能夠掌握國(guó)外的語(yǔ)言、法律，熟悉國(guó)外文化和生活，從而使學(xué)生有能力在國(guó)外進(jìn)行工作學(xué)習(xí)。
3.教學(xué)內(nèi)容國(guó)際化
要使國(guó)內(nèi)的人才被國(guó)際認(rèn)可，那么就必須對(duì)高等教育的課程內(nèi)容和教學(xué)方法等進(jìn)行改革?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的知名高校在組織學(xué)生到國(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的規(guī)模不斷擴(kuò)大，并且取得了不菲成績(jī)。
4.授課教師國(guó)際化
教師作為教育工作中的核心部分，是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)國(guó)際化的事務(wù)、技能等學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。聘請(qǐng)有豐富的國(guó)際知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行授課，可以推動(dòng)高等教育教學(xué)和科研的國(guó)際化進(jìn)程。因此，就需要派遣國(guó)內(nèi)教師去國(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí)和授課，并且聘請(qǐng)相應(yīng)的國(guó)際學(xué)者來(lái)國(guó)內(nèi)授課和訪問(wèn)。除了國(guó)家留學(xué)基金委的資助項(xiàng)目外，現(xiàn)在很多知名大學(xué)都制訂了相應(yīng)的優(yōu)秀教師國(guó)外學(xué)習(xí)資助計(jì)劃、留學(xué)回國(guó)人才科研基金等人才培養(yǎng)項(xiàng)目，從而推動(dòng)高校教育國(guó)際化進(jìn)程。
5.教學(xué)資源國(guó)際化
計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的不斷發(fā)展為國(guó)際化教學(xué)資源共享提供了很多便利條件，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)相繼成立了跨國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)學(xué)、網(wǎng)絡(luò)圖書館等，從而實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源國(guó)際化。教學(xué)資源國(guó)際化主要是通過(guò)相關(guān)的國(guó)際組織，例如，聯(lián)合國(guó)教科文組織、世界銀行、相關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展組織等，從人員、技術(shù)以及資金等方面，資助相應(yīng)的發(fā)展中國(guó)家推動(dòng)教學(xué)國(guó)際化。
6.教學(xué)成果國(guó)際化
現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)的教學(xué)成果交流更加頻繁了，形式也更加多樣化了，國(guó)內(nèi)高校通過(guò)建立相應(yīng)的國(guó)際合作辦學(xué)項(xiàng)目、國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)、邀請(qǐng)國(guó)際知名學(xué)者來(lái)華教學(xué)等措施，使高校的師生能夠及時(shí)了解到國(guó)外最新的研究成果和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，從而提升國(guó)內(nèi)高校在國(guó)際學(xué)術(shù)界的影響力。
二、高等教育國(guó)際化進(jìn)程中的高校外事管理工作
1.不同時(shí)期的高校外事管理工作的轉(zhuǎn)變
在國(guó)內(nèi)，大多數(shù)的高校外事管理工作全部由高校外事部門負(fù)責(zé)管理，高校外事部門一直從事國(guó)外訪華學(xué)者的接待、國(guó)內(nèi)教師的外派、國(guó)際學(xué)者的聘請(qǐng)以及學(xué)術(shù)成果交流等工作。但是，在高校國(guó)際化進(jìn)程中，高校外事管理工作范圍將更廣，從高校之間的學(xué)生交流、教學(xué)、科研等管理工作，發(fā)展到高校國(guó)際合作、學(xué)分互認(rèn)、教學(xué)互相派遣等，高校的院系專業(yè)、教師學(xué)生等都將成為外事管理工作的主體，高校外事管理部門應(yīng)把工作重心逐漸轉(zhuǎn)移到計(jì)劃的編制、教學(xué)資源的整合以及宏觀控制和監(jiān)督方面，通過(guò)國(guó)際交流和合作，提高高校國(guó)際化辦學(xué)水平。
2.現(xiàn)階段高校外事管理工作的重點(diǎn)
（1）聘請(qǐng)國(guó)際專家參與高校的教學(xué)和管理工作?，F(xiàn)階段要注意聘請(qǐng)國(guó)際專家的質(zhì)量和數(shù)量，應(yīng)聘請(qǐng)一些國(guó)際知名學(xué)者從事高校的教學(xué)和管理工作。例如，浙江大學(xué)每年聘請(qǐng)來(lái)自各國(guó)各學(xué)科領(lǐng)域的知名學(xué)者來(lái)校訪問(wèn)，組織學(xué)術(shù)研討會(huì)和教學(xué)研討會(huì)等相關(guān)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，其中不乏很多“海外名師”“諾獎(jiǎng)大師”等。他們的訪問(wèn)，很大程度上提升了高校的教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化了師資力量，在學(xué)生培養(yǎng)和科研發(fā)展方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。另外，要聘請(qǐng)國(guó)際優(yōu)秀的管理人員進(jìn)行高校管理，要想創(chuàng)辦國(guó)際性高校，就要在教學(xué)管理上和教學(xué)方法上與國(guó)際接軌。因此，應(yīng)該設(shè)立相關(guān)的高校外事管理資金，用來(lái)聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)者和管理人員，建立有國(guó)際化管理水平的隊(duì)伍。
（2）通過(guò)交流和合作培養(yǎng)青年教師。青年教師作為高校未來(lái)發(fā)展、培養(yǎng)人才和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的主體，其自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平的培養(yǎng)極其重要。國(guó)際高校之間的交流和合作，如聯(lián)合教學(xué)項(xiàng)目、聯(lián)合國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)等，可以為青年教師的國(guó)際化培養(yǎng)帶來(lái)機(jī)會(huì)。
（3）通過(guò)調(diào)查研究明確現(xiàn)階段高校交流合作的需求。高校外事工作管理部門可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，與國(guó)際其他高校進(jìn)行交流，還可以把信息在校方網(wǎng)站上。通過(guò)信息交流平臺(tái)能夠匯聚最新的學(xué)科專業(yè)信息、國(guó)際學(xué)者發(fā)表的最新信息以及國(guó)際上高校之間的合作信息，從而為高校國(guó)際化的管理工作提供相關(guān)數(shù)據(jù)。
3.承辦高水平的國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)
一所高校的教學(xué)科研水平的體現(xiàn)，決定著其在國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際上的影響力。承辦高水平的國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)是提升高?？蒲薪虒W(xué)水平和影響力的主要途徑，因此，就需要高校外事管理部門整合相關(guān)資源，聯(lián)合國(guó)際知名學(xué)者舉行相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì)。
4.高校外事管理工作計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)
以2011年德育工作會(huì)議和區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，繼續(xù)深入實(shí)施“1131”工程。堅(jiān)持“以學(xué)生為本”、“以育人為本”的原則，以完善學(xué)校育人體系為保障，以進(jìn)一步提高工作實(shí)效為重點(diǎn)，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管理水平為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為德育工作者和藝術(shù)教育工作者專業(yè)化成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，努力發(fā)展德育特色和藝術(shù)教育特色，堅(jiān)持推進(jìn)工作創(chuàng)新。學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，自覺(jué)規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做人民滿意的教師。
二、工作目標(biāo)
（一）建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍。
（二）進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。評(píng)選命名一批德育示范校。
（三）加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，推動(dòng)德育工作創(chuàng)新。
（四）深化主題教育活動(dòng)，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。
（五）加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的心理健康教師隊(duì)伍。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，年內(nèi)80%的中小學(xué)要建立達(dá)標(biāo)咨詢室。
（六）進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力量，為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批寶坻區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)基地并掛牌，注重組織學(xué)生道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，回歸自然，體驗(yàn)生活，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì)、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì)，體驗(yàn)道德教育。
（八）注重特長(zhǎng)生培養(yǎng)和藝術(shù)教育特色學(xué)校的創(chuàng)建，年內(nèi)，小學(xué)特長(zhǎng)生比例要達(dá)到4%，初中達(dá)到3%，高中達(dá)到2%；培養(yǎng)出3——4所藝術(shù)教育示范學(xué)校并掛牌。
三、工作內(nèi)容及措施
（一）、加強(qiáng)師德建設(shè)，在全區(qū)營(yíng)造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》增強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任感、使命感，使每位教師都做到“知規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范”，成為家長(zhǎng)信任、學(xué)生愛(ài)戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開(kāi)展“教師職業(yè)形象設(shè)計(jì)”活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校依據(jù)本校實(shí)際規(guī)范教師的職業(yè)形象。
2、2011年我區(qū)師德工作的主題是弘揚(yáng)高尚師德精神，懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《寶坻區(qū)教師師德獎(jiǎng)懲辦法》，對(duì)師德優(yōu)秀和師德標(biāo)兵進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳，對(duì)違反師德法紀(jì)教師加大嚴(yán)懲力度。各中小學(xué)、幼兒園依據(jù)《獎(jiǎng)懲辦法》和《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位具體的教師職業(yè)道德要求并對(duì)師德做出承諾和保證。
3.建立師德監(jiān)督機(jī)制，預(yù)防有悖師德行為的發(fā)生。各學(xué)校都要成立師德監(jiān)督委員會(huì)（由離退的五老人員、學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表組成），對(duì)于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長(zhǎng)財(cái)物等事件一律堅(jiān)持“舉報(bào)必查、查必有果”的原則，對(duì)于確實(shí)有師德問(wèn)題的教師，堅(jiān)決從重處罰，以正教師風(fēng)氣和教育行風(fēng)。
4.建立和完善師德事件備案制度，實(shí)施師德一票否決制。要加強(qiáng)師德考核工作，把考核結(jié)果納入到教師的評(píng)優(yōu)晉級(jí)以及全員聘任、結(jié)構(gòu)工資分配工作中。
（二）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為提高德育和藝術(shù)教育水平提供人才保障
1.加強(qiáng)“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教職工的育人意識(shí)和責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)德育力量
（1）進(jìn)一步加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，切實(shí)落實(shí)“德育為先”的要求。各學(xué)校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)及崗位德育職責(zé)制，明確各崗育人職責(zé)和任務(wù)，細(xì)化成可供操作的條款并強(qiáng)化執(zhí)行，從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的自覺(jué)行動(dòng)。
（2）樹(shù)立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識(shí)，把學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處。
2、加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。
（1）中小學(xué)校長(zhǎng)要全面貫徹教育方針，主持制定切實(shí)可行的德育工作規(guī)劃與計(jì)劃，組織全體教師、職工，通過(guò)課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》。
（2）建立德育干部選拔制度。通過(guò)選拔，切實(shí)把熱愛(ài)德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進(jìn)的教師選拔到德育工作崗位上。
（3）定期召開(kāi)德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，繼續(xù)完善實(shí)施德育干部匯報(bào)交流制度，為德育干部的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
（3）有計(jì)劃的舉辦德育干部培訓(xùn)班，積極組織德育干部參加上級(jí)教育主管部門舉辦的德育培訓(xùn)班，提高德育干部隊(duì)伍整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)德育干部的知識(shí)化、專業(yè)化。
（4）加強(qiáng)德育干部的思想建設(shè)，注重德育科研，提高德育干部業(yè)務(wù)能力。德育工作者要深入到學(xué)生中去，通過(guò)談心、咨詢等活動(dòng)，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問(wèn)題，組織德育干部撰寫論文和教育隨筆，倡導(dǎo)多讀書、讀好書，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍。2011年教育局將以上工作的完成情況作為德育標(biāo)兵單位評(píng)選的重要依據(jù)。
（5）繼續(xù)實(shí)施德育干部巡回培訓(xùn)指導(dǎo)制度，為德育干部的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。上半年教育局將以學(xué)區(qū)為單位，組織開(kāi)展專題培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參加市級(jí)培訓(xùn)的力度，為培養(yǎng)骨干德育干部隊(duì)伍搭建平臺(tái)。
1
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3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
（1）認(rèn)真做好中小學(xué)班主任的選聘和培訓(xùn)工作。根據(jù)《天津市關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》要求，2011年上半年，教育局將制定下發(fā)《寶坻區(qū)中小學(xué)班主任崗后培訓(xùn)實(shí)施方案》，各學(xué)校根據(jù)《意見(jiàn)》和《方案》要求，建立相應(yīng)的班主任培訓(xùn)制度，重點(diǎn)抓好班主任崗前、崗后培訓(xùn)以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn)；同時(shí)區(qū)教育局將組織全區(qū)班主任的專題培訓(xùn)，選派優(yōu)秀班主任參加市級(jí)培訓(xùn)，并將班主任培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育之中。
（2）建立健全班主任工作保障機(jī)制。2011年，我區(qū)將建立實(shí)施優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。各學(xué)校根據(jù)要求也要制定更加有效的制度，在教師績(jī)效考核中提高班主任工作量的權(quán)重，并在評(píng)優(yōu)晉級(jí)方面給予政策傾斜，同時(shí)要采取更加有力的措施，鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況，以真摯的愛(ài)心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（3）建立實(shí)施班主任工作評(píng)估機(jī)制，為班主任的工作提供依據(jù)和導(dǎo)向。2011年，教育局將轉(zhuǎn)發(fā)《天津市中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案》，依據(jù)《方案》，各中小學(xué)每學(xué)期對(duì)班主任工作評(píng)估一次，教育局每學(xué)年對(duì)班主任工作抽查一次。
（4） 繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng)，開(kāi)展優(yōu)秀《班主任手冊(cè)》評(píng)比展示活動(dòng)。
4、加強(qiáng)思想品德課教師的隊(duì)伍建設(shè)。年內(nèi)組織開(kāi)展思品教師培訓(xùn)和優(yōu)秀思品課評(píng)選活動(dòng)。
（三）強(qiáng)化德育常規(guī)內(nèi)容管理與訓(xùn)練，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性
1.細(xì)化的與目標(biāo)和內(nèi)容，發(fā)揮課堂主渠道作用，學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處。2011年，教育局將組織的與研究小組、班主任研究小組和科任教師代表對(duì)各學(xué)段、各年級(jí)德育目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，增強(qiáng)其可操作性；此外，教育局還將組織開(kāi)展學(xué)科德育滲透成功小案例的收集評(píng)選活動(dòng)。
2. 認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生思想政治教育。繼續(xù)實(shí)施好“四個(gè)落實(shí)”，即落實(shí)上好思品、政治課；落實(shí)舉行好每周一次的升國(guó)旗儀式；落實(shí)辦好高中學(xué)生業(yè)余黨校；落實(shí)開(kāi)展好時(shí)事政策教育。特別是要利用業(yè)余黨校組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解和掌握學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的偉大意義。年內(nèi)組織開(kāi)展升降國(guó)旗儀式觀摩和業(yè)余黨?；顒?dòng)觀摩。
3.認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生品德教育。繼續(xù)開(kāi)展好“三個(gè)活動(dòng)”，即“五尊五不五遠(yuǎn)離活動(dòng)”；行為規(guī)范宣傳周活動(dòng)（每學(xué)期第一周）；在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展“講文明話、辦文明事、做文明人”評(píng)選文明學(xué)生和發(fā)揮行為規(guī)范示范校作用活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生熟知并踐行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；強(qiáng)化體驗(yàn)和訓(xùn)練；年內(nèi)，教育局將組織抽查學(xué)生日常行為表現(xiàn)、開(kāi)展行為規(guī)范示范校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)。
4.加強(qiáng)心理健康教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。
（1加大心理咨詢室達(dá)標(biāo)創(chuàng)建力度，教育局對(duì)2011年基本達(dá)標(biāo)的單位和不達(dá)標(biāo)的單位進(jìn)行抽查和第二次驗(yàn)收，并將抽查和驗(yàn)收結(jié)果進(jìn)行通報(bào)；
（2）加強(qiáng)中小學(xué)心理咨詢教師隊(duì)伍建設(shè)，積極參加各級(jí)各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn)，爭(zhēng)取獲得市、國(guó)家承認(rèn)的資質(zhì)證書，提高我區(qū)心理教師專業(yè)水平。
（3）各校要重視把心理教育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，重視引導(dǎo)教師、特別是“一線”教師在教學(xué)過(guò)程中有機(jī)的運(yùn)用心理教育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。今年上半年，教育局將組織開(kāi)展 “傾訴心曲、共創(chuàng)和諧”主題征文評(píng)選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生心育方面的交流；下半年開(kāi)展“與陽(yáng)光為伴、為心靈導(dǎo)航”優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，消解學(xué)生心理壓力。
（4）各校要開(kāi)設(shè)學(xué)生心理信箱和心理e-mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問(wèn)題，同時(shí)要做好記錄，以便今后總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。
5.加強(qiáng)師生安全教育和生命教育，提高師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，教育師生正確認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值和意義，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。年底將繼續(xù)組織開(kāi)展“珍愛(ài)生命，保護(hù)自我”安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和“生命之歌”主題演講活動(dòng)。與有關(guān)部門配合，開(kāi)展交通安全、防火安全等專項(xiàng)安全教育；
6.認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生法制教育。在繼續(xù)實(shí)施好“四個(gè)一”，（即：一課、一長(zhǎng)、一庭、一考）的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
7.關(guān)注特殊群體學(xué)生的德育工作
各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來(lái)外出務(wù)工家庭等特殊家庭子女的檔案，把特殊學(xué)生德育工作作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容。要致力于打造親情校園和快樂(lè)校園，使這些孩子感受到人間的關(guān)愛(ài)和生活的美好。特別要對(duì)留守兒童的德育要細(xì)致化，保證他們的心理健康、情感健康、身體健康。要建立特殊群體學(xué)生名冊(cè)，優(yōu)先為這些學(xué)生擇良師益友，使他們的成長(zhǎng)能夠得到良師益友的指導(dǎo)和幫助。年內(nèi)，教育局將組織開(kāi)展“我心中的愛(ài)心天使”主題征文活動(dòng)。
（四）完善德育三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
1.加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作，重視家庭教育指導(dǎo)，形成家校合力。
通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。認(rèn)真研究改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評(píng)價(jià)中來(lái)，成為學(xué)校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。繼續(xù)組織開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校的評(píng)選和觀摩研討活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育水平不斷提高。 (2)
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2.積極探索實(shí)踐教學(xué)和學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)的有效機(jī)制
繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修項(xiàng)目列入教學(xué)計(jì)劃，作為學(xué)生了解社會(huì)、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì)的有利時(shí)機(jī)。學(xué)校要主動(dòng)與所在地社區(qū)、村的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取社區(qū)、村對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持，及時(shí)向社區(qū)、村反映學(xué)校周邊的情況，聯(lián)合社區(qū)、村掌握學(xué)生的家庭狀況，邀請(qǐng)社區(qū)、村的領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的德育活動(dòng)，定期組織學(xué)生到周邊社區(qū)、村參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，建立學(xué)校和社區(qū)、村聯(lián)動(dòng)的教育平臺(tái)。
3.要因地制宜，積極開(kāi)展各種富有趣味性的課外文化體育活動(dòng)、怡情益智的課外興趣小組活動(dòng)和力所能及的公益性勞動(dòng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和創(chuàng)新意識(shí)，豐富課外生活。組織學(xué)生參加寶坻社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)基地的活動(dòng)、深入廠礦企業(yè)（工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)）、農(nóng)家田間地頭、社區(qū)、家庭調(diào)查考察等活動(dòng)，開(kāi)展以“知榮明恥，播種美德、攜手共建文明寶坻”為主題的系列活動(dòng)，如“希望工程”、“中小學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)”、“小手拉大手”、“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”、“扶貧助殘”、“文明社區(qū)（村莊）創(chuàng)建”等活動(dòng)，開(kāi)展“當(dāng)一日農(nóng)民”、“當(dāng)一日工人”等角色體驗(yàn)活動(dòng)。
（六）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高校園環(huán)境育人功能
要積極貫徹教育局下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》精神，重視并形成具有本校特色的校園文化風(fēng)貌，把校園文化建設(shè)作為推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要手段，著力提升校園整體育人氛圍和文化內(nèi)涵。
1、大力倡導(dǎo)學(xué)校組建“藝術(shù)團(tuán)”、“俱樂(lè)部”、“科學(xué)院”等學(xué)生社團(tuán)，構(gòu)建讀書節(jié)、文化節(jié)、科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、體育節(jié)、游戲節(jié)，為學(xué)生搭建展示個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái)，積極倡導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生玩好玩出成果來(lái)，促進(jìn)學(xué)生形成積極向上的良好品質(zhì)。積極倡導(dǎo)廣泛開(kāi)展各種小型體育、藝術(shù)比賽和班際友誼賽，大力倡導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)游戲。要本著有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面提高素質(zhì)的原則，發(fā)揮好學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用。年內(nèi)，德育科將參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和文化藝術(shù)節(jié)等校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。
2、建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，完善校園文化活動(dòng)設(shè)施。開(kāi)展優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校訓(xùn)、校歌教育活動(dòng)。年內(nèi)，組織開(kāi)展優(yōu)秀校訓(xùn)、校歌評(píng)選征集活動(dòng)。
3、推廣大鐘高中“歷史上的今天”教育經(jīng)驗(yàn)，抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件和開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮等契機(jī)，開(kāi)展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)校報(bào)、?？?、校內(nèi)廣播電視等建設(shè)，發(fā)揮黑板報(bào)、櫥窗、陳列室、校史展等場(chǎng)所的宣傳教育作用。組織開(kāi)展優(yōu)秀校報(bào)（刊）評(píng)選活動(dòng)。
5、健全校園網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，搞好網(wǎng)絡(luò)教育、要建立學(xué)校德育網(wǎng)站，并根據(jù)學(xué)生思想成長(zhǎng)和對(duì)信息的需要，選擇健康向上的教育內(nèi)容讓學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí)，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年教育的積極作用。
6、開(kāi)展“從心做起”感恩系列活動(dòng)。在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“從心做起”莘莘學(xué)子回報(bào)母校、回報(bào)教師、回報(bào)父母感恩系列活動(dòng)。組織學(xué)生圍繞每年“教師節(jié)”活動(dòng)主題為教師、為母校書寫“感恩卡”，同時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀感恩卡評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮儀式，學(xué)生、教師進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)，老師向?qū)W生傳述殷切希望，學(xué)生向老師表達(dá)感恩之心。感恩教育要注重感恩父母方面的引導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生尊重父母、孝敬父母。鼓勵(lì)教師對(duì)畢業(yè)后的學(xué)生仍堅(jiān)持給予指導(dǎo)幫助。
7、開(kāi)展勵(lì)志教育活動(dòng)。
（1）創(chuàng)設(shè)富有激勵(lì)性的校園勵(lì)志文化氛圍。
（2）開(kāi)展以明理勵(lì)志為主題的系列活動(dòng)。
（3）開(kāi)展以學(xué)生磨練意志為目的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自我規(guī)劃的執(zhí)行力，在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的品行。
（4）要?jiǎng)?chuàng)建以學(xué)生自我管理為中心的勵(lì)志教育模式，鼓勵(lì)學(xué)生自我激勵(lì)、自我反省、自我管理，在生活中勵(lì)志，在勵(lì)志中生活，自我解決問(wèn)題，獲得成功體驗(yàn)。
（七）認(rèn)真落實(shí)《藝術(shù)教育規(guī)程》提高藝術(shù)教育水平
1.上半年制定下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展2011年校園文化藝術(shù)節(jié)的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)2011年中小學(xué)校園文化藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展做出具體安排；
2.組織召開(kāi)“中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)研討會(huì)”；
3.開(kāi)展教師合唱團(tuán)進(jìn)校門活動(dòng)；
4.開(kāi)展校歌征集評(píng)選活動(dòng)和中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)校本教材創(chuàng)作編寫活動(dòng)；
5.組織好藝術(shù)教師的基本功培訓(xùn)和雙優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)藝術(shù)教師培訓(xùn)活動(dòng)；
（八）開(kāi)展德育工作示范校、藝術(shù)教育特色學(xué)校創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)。
二?一?年一月六日
寶坻區(qū)教育局德育科2011年具體工作安排表
月份
工作安排
一
1.下發(fā)年度德育、藝術(shù)工作計(jì)劃。2.做好寒假工作安排，各學(xué)校組織好假期期間的遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、文明禮儀等方面教育活動(dòng)并上報(bào)寒假活動(dòng)計(jì)劃。（1月20日前交德育科）3.上報(bào)2011-2011學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)、藝術(shù)教育工作總結(jié)。
二
1.制定《寶坻區(qū)中小學(xué)班主任崗后培訓(xùn)實(shí)施方案》，啟動(dòng)班主任培訓(xùn)工作。
2.迎春節(jié)，慶和諧，組織學(xué)生參加豐富多彩的社區(qū)教育活動(dòng)。
三
1.各學(xué)校上報(bào)學(xué)校德育工作計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃、藝術(shù)教育工作計(jì)劃，計(jì)劃后邊要附工作進(jìn)程安排表。啟動(dòng)中小學(xué)讀書活動(dòng)。2.評(píng)選區(qū)級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體，上報(bào)市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體。3.制定《寶坻區(qū)德育工作示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》、《寶坻區(qū)藝術(shù)教育特色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，德育年報(bào)表工作。4.開(kāi)展“我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，組織開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。5.開(kāi)展中小學(xué)安全教育日活動(dòng)，抽查寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況。6.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。7.教師職業(yè)形象設(shè)計(jì)大賽。 [3]
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四
1.制定《寶坻區(qū)教師師德獎(jiǎng)懲辦法》。2.小交警會(huì)操比賽。3.開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育月活動(dòng)。
4.籌備慶“六一”活動(dòng)。
五
1.主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)選。2.開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。3.心理健康教育課、思想品德課優(yōu)秀教案評(píng)選。 4.師德情況調(diào)查。
5.“我們是祖國(guó)的未來(lái)”校園藝術(shù)節(jié)成果展覽及慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)。
六
1.開(kāi)展“珍惜生命，遠(yuǎn)離”教育。2.“學(xué)雷鋒做祖國(guó)的好孩子”系列主題教育活動(dòng)及評(píng)選申報(bào)學(xué)雷鋒優(yōu)秀學(xué)生。3.開(kāi)展環(huán)境教育月活動(dòng)，校園環(huán)境建設(shè)檢查。
4.評(píng)選中小學(xué)德育先進(jìn)學(xué)校。
七
1.開(kāi)展師德教育月活動(dòng)，評(píng)選區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵、師德標(biāo)兵單位。2.2011學(xué)年首批德育示范校工作考核評(píng)估。3.上報(bào)2011-2011學(xué)年度第二學(xué)期德育、藝術(shù)工作總結(jié)。 4. 暑假期間開(kāi)展各種夏令營(yíng)、社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)、開(kāi)展“書香假期”、 “感恩教育月”系列活動(dòng)。學(xué)校上報(bào)暑假活動(dòng)計(jì)劃，參加第八屆中小學(xué)生空中夏令營(yíng)。5.見(jiàn)習(xí)班主任上報(bào)。
八
1.班主任崗后培訓(xùn)、德育干部培訓(xùn)。
2.籌備慶教師節(jié)文藝節(jié)目。
九
1.各單位上報(bào)德育、藝術(shù)工作計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃。計(jì)劃后邊要附工作進(jìn)程安排表。2.行為規(guī)范示范月系列活動(dòng)。3.開(kāi)展民族精神教育月活動(dòng)。4.教師節(jié)表彰及師生文藝匯演。
5.千分評(píng)估。6.抽查班級(jí)合唱。
十
1.優(yōu)秀班隊(duì)活動(dòng)展示，學(xué)校德育工作檢查，重點(diǎn)檢查中小學(xué)生日常行為規(guī)范、中小學(xué)生守則的教育情況，2011年市級(jí)文明學(xué)生評(píng)選。2.開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育月”主題活動(dòng)。
3.開(kāi)展紀(jì)念少先隊(duì)成立61周年系列活動(dòng)。
十一
1．開(kāi)展“行為規(guī)范示范周活動(dòng)和“安全教育月”活動(dòng)，舉辦第六屆中小學(xué)生“珍愛(ài)生命，保護(hù)自我”安全知識(shí)競(jìng)賽。2.評(píng)選2011年市級(jí)優(yōu)秀高中生。3.藝術(shù)特長(zhǎng)生市、區(qū)級(jí)考核認(rèn)定。4.家長(zhǎng)學(xué)校教案評(píng)選及優(yōu)秀活動(dòng)觀摩研討。
十二
1.開(kāi)展法制教育月活動(dòng)。2.整理檔案資料，總結(jié)一年工作。3.制定2011年工作計(jì)劃。
4.頒發(fā)班主任證書。
