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半期全班總結(jié)范文

時(shí)間:2023-03-02 15:06:11

序論:在您撰寫(xiě)半期全班總結(jié)時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

半期全班總結(jié)

第1篇

一、認(rèn)真做好安全教育工作。

我始終把安全工作放在首位,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,遇到他人生病,遇險(xiǎn)等,要及時(shí)報(bào)告老師.并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

二、 開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。

利用班會(huì),隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,防交通事故,防觸電,防食物中毒,防病,防體育運(yùn)動(dòng)傷害,防火,防盜,防震,防騙,防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西.通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),安全防范能力和自我保護(hù)能力。

三、家校聯(lián)系,保障安全。

學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格,我始終時(shí)刻攜帶著,隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和班級(jí)一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到:"安全第一",學(xué)生意識(shí)到安全第一,健康第一。

四、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。

第2篇

一、打牢“安全”之基,確保施工與生產(chǎn)準(zhǔn)備“安全并存”。

在120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機(jī)施工現(xiàn)場(chǎng),特別是進(jìn)入施工高峰以來(lái),大范圍、長(zhǎng)跨度、深基礎(chǔ)、高廠房、立體交叉的施工環(huán)境,曾一度造成整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻,再加上現(xiàn)場(chǎng)大量設(shè)備的存放,設(shè)備安裝調(diào)試人員的增多,生產(chǎn)準(zhǔn)備的同期進(jìn)行,進(jìn)一步加大了安全管理工作的難度。第二煉軋廠針對(duì)實(shí)際情況,從基礎(chǔ)工作抓起,多角度、全方位地展開(kāi)安全管理工作,確保了施工與生產(chǎn)準(zhǔn)備工作交叉并進(jìn)、安全并存。

在施工組織中,無(wú)論大小施工單位,只要參與工程施工,指揮部均要求其建立健全安全管理制度,配備專(zhuān)職的安全管理員,做好安全方面的教育、管理和監(jiān)督工作;同時(shí)要求各施工單位做到規(guī)范施工,重點(diǎn)施工部位提前制定安全可靠的施工方案,現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員必須勞保穿戴整齊,危險(xiǎn)源(點(diǎn))必須有相應(yīng)的防護(hù)措施。同時(shí),指揮部還攜同公司安全環(huán)保部、設(shè)備處及監(jiān)理公司等相關(guān)單位,在關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行安全監(jiān)督檢查,落實(shí)相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施;在高溫、多雨等安全隱患較多的季節(jié),在特種設(shè)備使用及難度較大部位進(jìn)行施工時(shí),都要求施工單位制訂安全預(yù)案,力爭(zhēng)把一切不安全、不文明現(xiàn)象扼殺在“萌芽狀態(tài)”,為工程建設(shè)樹(shù)立了一道堅(jiān)固的安全防線。

在工程建設(shè)和生產(chǎn)準(zhǔn)備中,我們嚴(yán)格按照“三同時(shí)”的要求,確保各類(lèi)安全防護(hù)措施、安全警示裝置,能夠與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)使用。為做好生產(chǎn)前的安全準(zhǔn)備工作,我廠通過(guò)安全環(huán)??茽款^,組織各車(chē)間安全員每周進(jìn)行多次安全大檢查,糾正糾察我廠職工勞保穿戴不齊和違規(guī)操作的不良想象。在設(shè)備安裝、調(diào)試、交付過(guò)程中,我們提前制訂相關(guān)安全規(guī)章制度,做好安全監(jiān)督檢查,確保了各類(lèi)生產(chǎn)準(zhǔn)備工作安全有序。

二、以人為本,加強(qiáng)安全管理,提高職工素質(zhì)和安全防范意識(shí)。

第二煉軋廠人員構(gòu)成復(fù)雜,既有剛出校門(mén)的大學(xué)生,又有各單位抽調(diào)人員,還有一大批從第一煉鋼廠、第三軋鋼廠、第四軋鋼廠等單位的分流人員,他們的文化水平參差不齊,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相差懸殊,大量職工的基本素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。

新工藝、新設(shè)備、新環(huán)境,無(wú)論是對(duì)老職工,還是新成員,在安全上面臨的都是一次新的考驗(yàn)。因?qū)Νh(huán)境不熟悉,對(duì)設(shè)備性能掌握不透徹,對(duì)一些操作不夠熟練,甚至對(duì)一些工藝流程及其能帶來(lái)的危害還不很了解,都可能給安全帶來(lái)隱患。氧氣、煤氣等易爆、有毒氣體,鐵水、鋼水及熱坯料等高溫液體和固體,天車(chē)、一般的機(jī)電傷害、以及放射源等一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)源(點(diǎn)),遍布了整條生產(chǎn)線。這些都給安全管理工作增加了難度。

為此,我們統(tǒng)一管理,明確分工,對(duì)口負(fù)責(zé),構(gòu)建安全責(zé)任網(wǎng),從職工報(bào)到開(kāi)始就著手安全教育。為抓好抓牢安全教育工作,廠、車(chē)間兩級(jí)安全委員會(huì)克服職工多、場(chǎng)所少、教材缺等困難,按照安全規(guī)程的要求,及時(shí)對(duì)職工進(jìn)行三級(jí)安全學(xué)習(xí)和教育,組織三級(jí)安全考試,并將考試成績(jī)填卡入檔。在認(rèn)真抓好三級(jí)安全教育的同時(shí),還結(jié)合工作崗位,進(jìn)行安全監(jiān)護(hù)和技術(shù)培訓(xùn),讓他們盡快熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),提高安全防護(hù)能力。通過(guò)督促職工深入學(xué)習(xí)《安全操作技術(shù)規(guī)程》,確保廣大職工掌握安全常識(shí),盡快熟悉本崗位操作規(guī)程,提高職工的安全防范意識(shí),規(guī)范職工的操作行為。

為使安全教育工作具有較強(qiáng)的針對(duì)性,并把安全管理工作做到系統(tǒng)化、規(guī)范化,第二煉軋廠安全管理委員會(huì)及時(shí)組織有關(guān)人員深入現(xiàn)場(chǎng),了解工藝裝備及崗位特點(diǎn),并參照類(lèi)似單位有關(guān)規(guī)章制度,先后制訂出了我廠的安全操作規(guī)程、危險(xiǎn)源(點(diǎn))處理預(yù)案、重點(diǎn)崗位的預(yù)知預(yù)控、特種設(shè)備、放射環(huán)境管理制度、以及勞保用品的管理辦法等安全方面的規(guī)章制度,為進(jìn)一步細(xì)化安全管理打下了基礎(chǔ)。

另外,我們還即將著手“合格崗位人才”的評(píng)定工作,通過(guò)有效措施,激勵(lì)廣大職工立足崗位,比干勁、比貢獻(xiàn),自覺(jué)提高自身素質(zhì),打造一個(gè)安全、技術(shù)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面均能滿足崗位要求的職工隊(duì)伍。

三、建立健全安全管理機(jī)制,形成雙向安全無(wú)障礙管理通道。

用制度規(guī)范安全管理,以制度執(zhí)行情況量化責(zé)任,做到職責(zé)明確,獎(jiǎng)罰分明;不折不扣地認(rèn)真貫徹落實(shí)公司及廠部各級(jí)安全管理制度,形成自上而下和自下而上的雙向安全無(wú)障礙管理通道,杜絕任何推諉扯皮和隱瞞事故的現(xiàn)象發(fā)生。這是第二煉軋廠對(duì)各級(jí)安全管理責(zé)任人的基本要求。

因現(xiàn)場(chǎng)施工點(diǎn)多,作業(yè)面廣,戰(zhàn)線長(zhǎng),人員雜,外來(lái)施工隊(duì)管理難度較大,再加上大量職工到崗時(shí)間短,人心不穩(wěn)、崗位環(huán)境不熟,這些都需要有一條“主線”來(lái)上下貫通,進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理。第二煉軋廠在組建了安全環(huán)??坪螅局珕T參與,黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的原則,于7月1日成立了廠、車(chē)間兩級(jí)安全管理委員會(huì),全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)第二煉軋廠的安全管理工作,為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作提供了組織保障。第二煉軋廠安全管理委員會(huì)成立后,在按照常規(guī)開(kāi)展安全管理工作的同時(shí),還結(jié)合我廠需要,迅速完善了各項(xiàng)安全管理措施,并制定了安全例會(huì)制度。

目前,各車(chē)間安全委員會(huì)也制定了相應(yīng)的安全管理制度,這些制度基本涵蓋了所有工種和崗位,初步形成了我廠安全管理工作的基本框架,各車(chē)間專(zhuān)職安全員也已及時(shí)到崗,班組安全監(jiān)督員已開(kāi)始實(shí)施帶證上崗制度。

各項(xiàng)安全任務(wù)、安全工作的部署、安排,“自上而下”無(wú)障礙;各種安全隱患、信息、意見(jiàn)的反饋,“自下而上”無(wú)障礙;雙向無(wú)障礙安全管理通道已在第二煉軋廠基本形成。

四、居安思危,開(kāi)展“警示性”安全教育,做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

鮮血換來(lái)的教訓(xùn),決不能用鮮血來(lái)驗(yàn)證。在日常安全管理中,我廠早在工程指揮部時(shí)期,就針對(duì)同類(lèi)型兄弟單位所發(fā)生的典型事故進(jìn)行通報(bào)、分析,通過(guò)剖其原因,究其根源,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為廣大職工敲響安全警鐘。在將各類(lèi)安全事故進(jìn)行通報(bào)的過(guò)程中,讓職工在真實(shí)的事例中加深認(rèn)識(shí),使職工從血的教訓(xùn)中得到教育,不斷提高職工的安全防范能力和事故應(yīng)變能力。針對(duì)安陽(yáng)市信益二期工程“5.12特大事故”、鄭煤集團(tuán)“10.20特大礦難”等這樣的沉痛教訓(xùn),我們除對(duì)全廠干部職工進(jìn)行通報(bào)外,還分析其事故原因、過(guò)程及后果,特別是針對(duì)兄弟企業(yè)發(fā)生的氧氣爆炸、煤氣爆炸及中毒、嚴(yán)重的鋼包漏鋼事故、以及各種機(jī)電傷害、天車(chē)傷害等事故,組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,談體會(huì)、寫(xiě)感想,結(jié)合自己工作實(shí)際進(jìn)行深入思考。同時(shí),還通過(guò)組織學(xué)習(xí)《河南省安全生產(chǎn)條例》和《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī),做到理論與事例相結(jié)合,在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí),進(jìn)一步系統(tǒng)地提高了安全防范意識(shí)和能力。

第3篇

安全是工程建設(shè)的基礎(chǔ),是正常生產(chǎn)的前提,更是企業(yè)生存的命脈。對(duì)第二煉軋廠來(lái)說(shuō),負(fù)責(zé)120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機(jī)和150噸轉(zhuǎn)爐—1780mm熱連軋兩大工程的建設(shè)重任,目前職工人數(shù)已達(dá)1898人,僅分流職工就達(dá)1180人。職工人數(shù)多、人員構(gòu)成復(fù)雜、工程建設(shè)任務(wù)緊、120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機(jī)工程即將投產(chǎn)、生產(chǎn)準(zhǔn)備刻不容緩,因此,在安全上對(duì)我們提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。面對(duì)安全上的諸多不利因素,我們客觀分析形勢(shì),積極探索新途徑、新方法,采取合理有效措施,狠抓安全管理制度落實(shí),為工程建設(shè)打造了“安全平臺(tái)”,為生產(chǎn)準(zhǔn)備暢通了“安全通道”。下面結(jié)合我廠的實(shí)際情況,將安全管理上的一些做法介紹如下:

一、打牢“安全”之基,確保施工與生產(chǎn)準(zhǔn)備“安全并存”。

在120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機(jī)施工現(xiàn)場(chǎng),特別是進(jìn)入施工高峰以來(lái),大范圍、長(zhǎng)跨度、深基礎(chǔ)、高廠房、立體交叉的施工環(huán)境,曾一度造成整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻,再加上現(xiàn)場(chǎng)大量設(shè)備的存放,設(shè)備安裝調(diào)試人員的增多,生產(chǎn)準(zhǔn)備的同期進(jìn)行,進(jìn)一步加大了安全管理工作的難度。第二煉軋廠針對(duì)實(shí)際情況,從基礎(chǔ)工作抓起,多角度、全方位地展開(kāi)安全管理工作,確保了施工與生產(chǎn)準(zhǔn)備工作交叉并進(jìn)、安全并存。

在施工組織中,無(wú)論大小施工單位,只要參與工程施工,指揮部均要求其建立健全安全管理制度,配備專(zhuān)職的安全管理員,做好安全方面的教育、管理和監(jiān)督工作;同時(shí)要求各施工單位做到規(guī)范施工,重點(diǎn)施工部位提前制定安全可靠的施工方案,現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員必須勞保穿戴整齊,危險(xiǎn)源(點(diǎn))必須有相應(yīng)的防護(hù)措施。同時(shí),指揮部還攜同公司安全環(huán)保部、設(shè)備處及監(jiān)理公司等相關(guān)單位,在關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行安全監(jiān)督檢查,落實(shí)相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施;在高溫、多雨等安全隱患較多的季節(jié),在特種設(shè)備使用及難度較大部位進(jìn)行施工時(shí),都要求施工單位制訂安全預(yù)案,力爭(zhēng)把一切不安全、不文明現(xiàn)象扼殺在“萌芽狀態(tài)”,為工程建設(shè)樹(shù)立了一道堅(jiān)固的安全防線。

在工程建設(shè)和生產(chǎn)準(zhǔn)備中,我們嚴(yán)格按照“三同時(shí)”的要求,確保各類(lèi)安全防護(hù)措施、安全警示裝置,能夠與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)使用。為做好生產(chǎn)前的安全準(zhǔn)備工作,我廠通過(guò)安全環(huán)保科牽頭,組織各車(chē)間安全員每周進(jìn)行多次安全大檢查,糾正糾察我廠職工勞保穿戴不齊和違規(guī)操作的不良想象。在設(shè)備安裝、調(diào)試、交付過(guò)程中,我們提前制訂相關(guān)安全規(guī)章制度,做好安全監(jiān)督檢查,確保了各類(lèi)生產(chǎn)準(zhǔn)備工作安全有序。

二、以人為本,加強(qiáng)安全管理,提高職工素質(zhì)和安全防范意識(shí)。

第二煉軋廠人員構(gòu)成復(fù)雜,既有剛出校門(mén)的大學(xué)生,又有各單位抽調(diào)人員,還有一大批從第一煉鋼廠、第三軋鋼廠、第四軋鋼廠等單位的分流人員,他們的文化水平參差不齊,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相差懸殊,大量職工的基本素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。

新工藝、新設(shè)備、新環(huán)境,無(wú)論是對(duì)老職工,還是新成員,在安全上面臨的都是一次新的考驗(yàn)。因?qū)Νh(huán)境不熟悉,對(duì)設(shè)備性能掌握不透徹,對(duì)一些操作不夠熟練,甚至對(duì)一些工藝流程及其能帶來(lái)的危害還不很了解,都可能給安全帶來(lái)隱患。氧氣、煤氣等易爆、有毒氣體,鐵水、鋼水及熱坯料等高溫液體和固體,天車(chē)、一般的機(jī)電傷害、以及放射源等一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)源(點(diǎn)),遍布了整條生產(chǎn)線。這些都給安全管理工作增加了難度。

為此,我們統(tǒng)一管理,明確分工,對(duì)口負(fù)責(zé),構(gòu)建安全責(zé)任網(wǎng),從職工報(bào)到開(kāi)始就著手安全教育。為抓好抓牢安全教育工作,廠、車(chē)間兩級(jí)安全委員會(huì)克服職工多、場(chǎng)所少、教材缺等困難,按照安全規(guī)程的要求,及時(shí)對(duì)職工進(jìn)行三級(jí)安全學(xué)習(xí)和教育,組織三級(jí)安全考試,并將考試成績(jī)填卡入檔。在認(rèn)真抓好三級(jí)安全教育的同時(shí),還結(jié)合工作崗位,進(jìn)行安全監(jiān)護(hù)和技術(shù)培訓(xùn),讓他們盡快熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),提高安全防護(hù)能力。通過(guò)督促職工深入學(xué)習(xí)《安全操作技術(shù)規(guī)程》,確保廣大職工掌握安全常識(shí),盡快熟悉本崗位操作規(guī)程,提高職工的安全防范意識(shí),規(guī)范職工的操作行為。

為使安全教育工作具有較強(qiáng)的針對(duì)性,并把安全管理工作做到系統(tǒng)化、規(guī)范化,第二煉軋廠安全管理委員會(huì)及時(shí)組織有關(guān)人員深入現(xiàn)場(chǎng),了解工藝裝備及崗位特點(diǎn),并參照類(lèi)似單位有關(guān)規(guī)章制度,先后制訂出了我廠的安全操作規(guī)程、危險(xiǎn)源(點(diǎn))處理預(yù)案、重點(diǎn)崗位的預(yù)知預(yù)控、特種設(shè)備、放射環(huán)境管理制度、以及勞保用品的管理辦法等安全方面的規(guī)章制度,為進(jìn)一步細(xì)化安全管理打下了基礎(chǔ)。

另外,我們還即將著手“合格崗位人才”的評(píng)定工作,通過(guò)有效措施,激勵(lì)廣大職工立足崗位,比干勁、比貢獻(xiàn),自覺(jué)提高自身素質(zhì),打造一個(gè)安全、技術(shù)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面均能滿足崗位要求的職工隊(duì)伍。

三、建立健全安全管理機(jī)制,形成雙向安全無(wú)障礙管理通道。

用制度規(guī)范安全管理,以制度執(zhí)行情況量化責(zé)任,做到職責(zé)明確,獎(jiǎng)罰分明;不折不扣地認(rèn)真貫徹落實(shí)公司及廠部各級(jí)安全管理制度,形成自上而下和自下而上的雙向安全無(wú)障礙管理通道,杜絕任何推諉扯皮和隱瞞事故的現(xiàn)象發(fā)生。這是第二煉軋廠對(duì)各級(jí)安全管理責(zé)任人的基本要求。

因現(xiàn)場(chǎng)施工點(diǎn)多,作業(yè)面廣,戰(zhàn)線長(zhǎng),人員雜,外來(lái)施工隊(duì)管理難度較大,再加上大量職工到崗時(shí)間短,人心不穩(wěn)、崗位環(huán)境不熟,這些都需要有一條“主線”來(lái)上下貫通,進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理。第二煉軋廠在組建了安全環(huán)保科后,本著全員參與,黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的原則,于7月1日成立了廠、車(chē)間兩級(jí)安全管理委員會(huì),全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)第二煉軋廠的安全管理工作,為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作提供了組織保障。第二煉軋廠安全管理委員會(huì)成立后,在按照常規(guī)開(kāi)展安全管理工作的同時(shí),還結(jié)合我廠需要,迅速完善了各項(xiàng)安全管理措施,并制定了安全例會(huì)制度。

目前,各車(chē)間安全委員會(huì)也制定了相應(yīng)的安全管理制度,這些制度基本涵蓋了所有工種和崗位,初步形成了我廠安全管理工作的基本框架,各車(chē)間專(zhuān)職安全員也已及時(shí)到崗,班組安全監(jiān)督員已開(kāi)始實(shí)施帶證上崗制度。

各項(xiàng)安全任務(wù)、安全工作的部署、安排,“自上而下”無(wú)障礙;各種安全隱患、信息、意見(jiàn)的反饋,“自下而上”無(wú)障礙;雙向無(wú)障礙安全管理通道已在第二煉軋廠基本形成。

四、居安思危,開(kāi)展“警示性”安全教育,做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

鮮血換來(lái)的教訓(xùn),決不能用鮮血來(lái)驗(yàn)證。在日常安全管理中,我廠早在工程指揮部時(shí)期,就針對(duì)同類(lèi)型兄弟單位所發(fā)生的典型事故進(jìn)行通報(bào)、分析,通過(guò)剖其原因,究其根源,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為廣大職工敲響安全警鐘。在將各類(lèi)安全事故進(jìn)行通報(bào)的過(guò)程中,讓職工在真實(shí)的事例中加深認(rèn)識(shí),使職工從血的教訓(xùn)中得到教育,不斷提高職工的安全防范能力和事故應(yīng)變能力。針對(duì)安陽(yáng)市信益二期工程“5.12特大事故”、鄭煤集團(tuán)“10.20特大礦難”等這樣的沉痛教訓(xùn),我們除對(duì)全廠干部職工進(jìn)行通報(bào)外,還分析其事故原因、過(guò)程及后果,特別是針對(duì)兄弟企業(yè)發(fā)生的氧氣爆炸、煤氣爆炸及中毒、嚴(yán)重的鋼包漏鋼事故、以及各種機(jī)電傷害、天車(chē)傷害等事故,組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,談體會(huì)、寫(xiě)感想,結(jié)合自己工作實(shí)際進(jìn)行深入思考。同時(shí),還通過(guò)組織學(xué)習(xí)《河南省安全生產(chǎn)條例》和《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī),做到理論與事例相結(jié)合,在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí),進(jìn)一步系統(tǒng)地提高了安全防范意識(shí)和能力。

第4篇

今年上半年,礦業(yè)處、烏蘭木倫物業(yè)處、東勝物業(yè)處、北區(qū)物業(yè)處及大柳塔物業(yè)處在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的安全工作方針,把安全工作作為“天”字號(hào)工程來(lái)抓,在日常的工作中時(shí)時(shí)注意,事事注意,收到了明顯的效果。主要做了以下工作:

一、健全安全工作機(jī)構(gòu),建立安全工作制度,加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,實(shí)施規(guī)范化運(yùn)作

年初公司調(diào)整安全委員會(huì)、成立安全監(jiān)察處后,新成立的北區(qū)物業(yè)處及時(shí)建立安全組織機(jī)構(gòu)和完善健全了相關(guān)安全管理制度;礦業(yè)處、烏蘭木倫物業(yè)處、東勝物業(yè)處及大柳塔物業(yè)處根據(jù)各基層單位人員調(diào)整和工作變動(dòng)情況,及時(shí)調(diào)整充實(shí)了安委會(huì)和安全辦事機(jī)構(gòu),并根據(jù)新的安全形勢(shì)需要重新修訂完善了原有的安全管理制度,以使之更加有效、適用。并把安全責(zé)任切實(shí)落實(shí)到崗位和工作人員,利用各種形式經(jīng)常對(duì)職工進(jìn)行安全教育,嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行操作,加強(qiáng)自保、互保意識(shí)。北區(qū)物業(yè)處專(zhuān)門(mén)成立這一行政負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,各部門(mén)負(fù)責(zé)人參與的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組;烏蘭木倫物業(yè)處專(zhuān)門(mén)成立了主管安全生產(chǎn)運(yùn)行的用戶(hù)服務(wù)部,具體負(fù)責(zé)全處安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查;

二、安全警鐘長(zhǎng)鳴,加大檢查考核力度,變安全工作突擊查為經(jīng)常查

安全工作是黨和國(guó)家的一項(xiàng)重要生產(chǎn)方針。各單位利用各種工作會(huì)議對(duì)員工進(jìn)行教育,占靠專(zhuān)題會(huì)議研究布置安全工作,使每一位員工、各級(jí)管理人員都高度重視安全工作。礦業(yè)處對(duì)安全工作除每月進(jìn)行月度考核外,還進(jìn)行不定期檢查和夜間抽查;各基層班組每天進(jìn)行自查,服務(wù)部每周進(jìn)行檢查和不定期巡查。在工作中嚴(yán)禁出現(xiàn)“三違”現(xiàn)象,對(duì)出現(xiàn)的事故堅(jiān)持“四不放過(guò)”原則,及事故原因不查清不放過(guò);事故責(zé)任不明確不放過(guò);事故責(zé)任者不處理不放過(guò);事故責(zé)任者和群眾沒(méi)有受到教育不放過(guò)。北區(qū)物業(yè)處

三、未雨綢繆,突出重點(diǎn),積極開(kāi)展安全預(yù)防專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)

各單位以公司檢查考核為動(dòng)力,認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾活動(dòng)。-月份,各單位積極預(yù)防,扎實(shí)工作,通過(guò)有效的安全預(yù)防工作為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作的穩(wěn)定運(yùn)行保駕護(hù)航。

(一)春節(jié)期間,礦業(yè)處及各物業(yè)處提前通知,提醒居民注意消除火災(zāi)隱患。還在居民燃放煙花爆竹期間安排專(zhuān)人進(jìn)行晝夜巡檢,將燃放后爆竹的紙屑及時(shí)打掃干凈,避免可能發(fā)生的火災(zāi)事故,受到了神東公司主要領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)。

(二)年初,各單位及時(shí)上報(bào)本單位消防設(shè)施、設(shè)備配備情況,將消防工作切實(shí)落在實(shí)處:一些消防設(shè)施設(shè)備不足的場(chǎng)所在最短的時(shí)間內(nèi)配備到位,消防設(shè)施不到位、不完好的通過(guò)維修、更換真正做到了隨時(shí)能用;

(三)積極配合兩級(jí)公司進(jìn)行春季“三防”試驗(yàn),避免了電器設(shè)備可能因此發(fā)生的故障;在供暖結(jié)束后將已過(guò)期或漏校的安全閥、壓力及時(shí)送到地方技術(shù)監(jiān)督局進(jìn)行校驗(yàn),為今后的供暖工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),真正起到了預(yù)防為主的作用。

(四)進(jìn)入夏季以來(lái),隨著雨季的臨近,各單位又在公司的統(tǒng)一部署下成立或調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)小組,辦事機(jī)構(gòu)及搶險(xiǎn)突擊隊(duì)人員配置,積極準(zhǔn)備夏季“三防”物資,在短時(shí)間內(nèi)將“三防”物資準(zhǔn)備充足。

(五)積極開(kāi)展“百日安全無(wú)事故”活動(dòng),各礦業(yè)、物業(yè)單位按照公司安排,積極開(kāi)展“百日安全無(wú)事故”活動(dòng),制定了“百日安全無(wú)事故活動(dòng)”的實(shí)施辦法,獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)各種手段促進(jìn)安全生產(chǎn),使員工的“我要安全”意識(shí)不斷增強(qiáng)。從主管上杜絕、從行動(dòng)上點(diǎn)滴做起注意安全。

四、安全工作有回報(bào),真正做到人心安

今年-月份,礦業(yè)處、烏蘭木倫物業(yè)處、東勝物業(yè)處、北區(qū)物業(yè)處及大柳塔物業(yè)處未發(fā)生二類(lèi)以上機(jī)械事故,保證了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的圓滿完成。

礦業(yè)處五月份通過(guò)各種形式的檢查考核共查出安全問(wèn)題條,整改條;罰款余元。內(nèi)部工作基本杜絕了“三違”現(xiàn)象,-月份,個(gè)服務(wù)部未發(fā)生一起安全事故;各服務(wù)部還積極配合礦方進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育工作,通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄,利用每一個(gè)窗口,每一個(gè)服務(wù)點(diǎn)對(duì)礦上職工進(jìn)行宣傳教育,受到了礦方和職工家屬的稱(chēng)贊;北區(qū)物業(yè)處切實(shí)加強(qiáng)小區(qū)內(nèi)部治安防范工作,通過(guò)加強(qiáng)對(duì)小區(qū)內(nèi)業(yè)主車(chē)輛的管理,增加治安巡邏力量,確保小區(qū)居民安居樂(lè)業(yè)。-月份,保安部查獲處理大小案件起。其中大案起,抓獲作案人多人;有人送交派出所;追回被盜摩托車(chē)輛、自行車(chē)輛、汽車(chē)標(biāo)牌塊;保安部一個(gè)月內(nèi)兩次受到業(yè)主贈(zèng)送錦旗。

五、路漫漫其修遠(yuǎn),任重道遠(yuǎn),

第5篇

一、打牢“安全”之基,確保施工與生產(chǎn)準(zhǔn)備“安全并存”。

在120噸轉(zhuǎn)爐—爐卷軋機(jī)施工現(xiàn)場(chǎng),特別是進(jìn)入施工高峰以來(lái),大范圍、長(zhǎng)跨度、深基礎(chǔ)、高廠房、立體交叉的施工環(huán)境,曾一度造成整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻,再加上現(xiàn)場(chǎng)大量設(shè)備的存放,設(shè)備安裝調(diào)試人員的增多,生產(chǎn)準(zhǔn)備的同期進(jìn)行,進(jìn)一步加大了安全管理工作的難度。第二煉軋廠針對(duì)實(shí)際情況,從基礎(chǔ)工作抓起,多角度、全方位地展開(kāi)安全管理工作,確保了施工與生產(chǎn)準(zhǔn)備工作交叉并進(jìn)、安全并存。

在施工組織中,無(wú)論大小施工單位,只要參與工程施工,指揮部均要求其建立健全安全管理制度,配備專(zhuān)職的安全管理員,做好安全方面的教育、管理和監(jiān)督工作;同時(shí)要求各施工單位做到規(guī)范施工,重點(diǎn)施工部位提前制定安全可靠的施工方案,現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員必須勞保穿戴整齊,危險(xiǎn)源(點(diǎn))必須有相應(yīng)的防護(hù)措施。同時(shí),指揮部還攜同公司安全環(huán)保部、設(shè)備處及監(jiān)理公司等相關(guān)單位,在關(guān)鍵時(shí)期進(jìn)行安全監(jiān)督檢查,落實(shí)相應(yīng)的獎(jiǎng)罰措施;在高溫、多雨等安全隱患較多的季節(jié),在特種設(shè)備使用及難度較大部位進(jìn)行施工時(shí),都要求施工單位制訂安全預(yù)案,力爭(zhēng)把一切不安全、不文明現(xiàn)象扼殺在“萌芽狀態(tài)”,為工程建設(shè)樹(shù)立了一道堅(jiān)固的安全防線。

在工程建設(shè)和生產(chǎn)準(zhǔn)備中,我們嚴(yán)格按照“三同時(shí)”的要求,確保各類(lèi)安全防護(hù)措施、安全警示裝置,能夠與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)使用。為做好生產(chǎn)前的安全準(zhǔn)備工作,我廠通過(guò)安全環(huán)??茽款^,組織各車(chē)間安全員每周進(jìn)行多次安全大檢查,糾正糾察我廠職工勞保穿戴不齊和違規(guī)操作的不良想象。在設(shè)備安裝、調(diào)試、交付過(guò)程中,我們提前制訂相關(guān)安全規(guī)章制度,做好安全監(jiān)督檢查,確保了各類(lèi)生產(chǎn)準(zhǔn)備工作安全有序。

二、以人為本,加強(qiáng)安全管理,提高職工素質(zhì)和安全防范意識(shí)。

第二煉軋廠人員構(gòu)成復(fù)雜,既有剛出校門(mén)的大學(xué)生,又有各單位抽調(diào)人員,還有一大批從第一煉鋼廠、第三軋鋼廠、第四軋鋼廠等單位的分流人員,他們的文化水平參差不齊,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相差懸殊,大量職工的基本素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。

新工藝、新設(shè)備、新環(huán)境,無(wú)論是對(duì)老職工,還是新成員,在安全上面臨的都是一次新的考驗(yàn)。因?qū)Νh(huán)境不熟悉,對(duì)設(shè)備性能掌握不透徹,對(duì)一些操作不夠熟練,甚至對(duì)一些工藝流程及其能帶來(lái)的危害還不很了解,都可能給安全帶來(lái)隱患。氧氣、煤氣等易爆、有毒氣體,鐵水、鋼水及熱坯料等高溫液體和固體,天車(chē)、一般的機(jī)電傷害、以及放射源等一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)源(點(diǎn)),遍布了整條生產(chǎn)線。這些都給安全管理工作增加了難度。

為此,我們統(tǒng)一管理,明確分工,對(duì)口負(fù)責(zé),構(gòu)建安全責(zé)任網(wǎng),從職工報(bào)到開(kāi)始就著手安全教育。為抓好抓牢安全教育工作,廠、車(chē)間兩級(jí)安全委員會(huì)克服職工多、場(chǎng)所少、教材缺等困難,按照安全規(guī)程的要求,及時(shí)對(duì)職工進(jìn)行三級(jí)安全學(xué)習(xí)和教育,組織三級(jí)安全考試,并將考試成績(jī)填卡入檔。在認(rèn)真抓好三級(jí)安全教育的同時(shí),還結(jié)合工作崗位,進(jìn)行安全監(jiān)護(hù)和技術(shù)培訓(xùn),讓他們盡快熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),提高安全防護(hù)能力。通過(guò)督促職工深入學(xué)習(xí)《安全操作技術(shù)規(guī)程》,確保廣大職工掌握安全常識(shí),盡快熟悉本崗位操作規(guī)程,提高職工的安全防范意識(shí),規(guī)范職工的操作行為。

為使安全教育工作具有較強(qiáng)的針對(duì)性,并把安全管理工作做到系統(tǒng)化、規(guī)范化,第二煉軋廠安全管理委員會(huì)及時(shí)組織有關(guān)人員深入現(xiàn)場(chǎng),了解工藝裝備及崗位特點(diǎn),并參照類(lèi)似單位有關(guān)規(guī)章制度,先后制訂出了我廠的安全操作規(guī)程、危險(xiǎn)源(點(diǎn))處理預(yù)案、重點(diǎn)崗位的預(yù)知預(yù)控、特種設(shè)備、放射環(huán)境管理制度、以及勞保用品的管理辦法等安全方面的規(guī)章制度,為進(jìn)一步細(xì)化安全管理打下了基礎(chǔ)。

另外,我們還即將著手“合格崗位人才”的評(píng)定工作,通過(guò)有效措施,激勵(lì)廣大職工立足崗位,比干勁、比貢獻(xiàn),自覺(jué)提高自身素質(zhì),打造一個(gè)安全、技術(shù)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面均能滿足崗位要求的職工隊(duì)伍。

三、建立健全安全管理機(jī)制,形成雙向安全無(wú)障礙管理通道。

用制度規(guī)范安全管理,以制度執(zhí)行情況量化責(zé)任,做到職責(zé)明確,獎(jiǎng)罰分明;不折不扣地認(rèn)真貫徹落實(shí)公司及廠部各級(jí)安全管理制度,形成自上而下和自下而上的雙向安全無(wú)障礙管理通道,杜絕任何推諉扯皮和隱瞞事故的現(xiàn)象發(fā)生。這是第二煉軋廠對(duì)各級(jí)安全管理責(zé)任人的基本要求。

因現(xiàn)場(chǎng)施工點(diǎn)多,作業(yè)面廣,戰(zhàn)線長(zhǎng),人員雜,外來(lái)施工隊(duì)管理難度較大,再加上大量職工到崗時(shí)間短,人心不穩(wěn)、崗位環(huán)境不熟,這些都需要有一條“主線”來(lái)上下貫通,進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理。第二煉軋廠在組建了安全環(huán)??坪?,本著全員參與,黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的原則,于7月1日成立了廠、車(chē)間兩級(jí)安全管理委員會(huì),全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)第二煉軋廠的安全管理工作,為進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作提供了組織保障。第二煉軋廠安全管理委員會(huì)成立后,在按照常規(guī)開(kāi)展安全管理工作的同時(shí),還結(jié)合我廠需要,迅速完善了各項(xiàng)安全管理措施,并制定了安全例會(huì)制度。

目前,各車(chē)間安全委員會(huì)也制定了相應(yīng)的安全管理制度,這些制度基本涵蓋了所有工種和崗位,初步形成了我廠安全管理工作的基本框架,各車(chē)間專(zhuān)職安全員也已及時(shí)到崗,班組安全監(jiān)督員已開(kāi)始實(shí)施帶證上崗制度。

各項(xiàng)安全任務(wù)、安全工作的部署、安排,“自上而下”無(wú)障礙;各種安全隱患、信息、意見(jiàn)的反饋,“自下而上”無(wú)障礙;雙向無(wú)障礙安全管理通道已在第二煉軋廠基本形成。

四、居安思危,開(kāi)展“警示性”安全教育,做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

鮮血換來(lái)的教訓(xùn),決不能用鮮血來(lái)驗(yàn)證。在日常安全管理中,我廠早在工程指揮部時(shí)期,就針對(duì)同類(lèi)型兄弟單位所發(fā)生的典型事故進(jìn)行通報(bào)、分析,通過(guò)剖其原因,究其根源,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為廣大職工敲響安全警鐘。在將各類(lèi)安全事故進(jìn)行通報(bào)的過(guò)程中,讓職工在真實(shí)的事例中加深認(rèn)識(shí),使職工從血的教訓(xùn)中得到教育,不斷提高職工的安全防范能力和事故應(yīng)變能力。針對(duì)安陽(yáng)市信益二期工程“5.12特大事故”、鄭煤集團(tuán)“10.20特大礦難”等這樣的沉痛教訓(xùn),我們除對(duì)全廠干部職工進(jìn)行通報(bào)外,還分析其事故原因、過(guò)程及后果,特別是針對(duì)兄弟企業(yè)發(fā)生的氧氣爆炸、煤氣爆炸及中毒、嚴(yán)重的鋼包漏鋼事故、以及各種機(jī)電傷害、天車(chē)傷害等事故,組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,談體會(huì)、寫(xiě)感想,結(jié)合自己工作實(shí)際進(jìn)行深入思考。同時(shí),還通過(guò)組織學(xué)習(xí)《河南省安全生產(chǎn)條例》和《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī),做到理論與事例相結(jié)合,在吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的同時(shí),進(jìn)一步系統(tǒng)地提高了安全防范意識(shí)和能力。

第6篇

安全工作是需要抓狠、抓實(shí),以確保每個(gè)孩子的安全。今天小編給大家為您整理了中班下學(xué)期班級(jí)安全工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

中班下學(xué)期班級(jí)安全工作總結(jié)范文一時(shí)光流逝,一學(xué)期結(jié)束了,回顧自己在班級(jí)的安全工作管理中,主要做到以下幾點(diǎn):

一、樹(shù)立安全意識(shí)

安全,是孩子們學(xué)習(xí)的基本保障,

學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí),安全知識(shí)較薄弱,我常常利用早會(huì)課、班隊(duì)課進(jìn)行教育,教育孩子們課間不爬樹(shù)、爬欄桿、不玩危險(xiǎn)的游戲;上學(xué)、放學(xué)都應(yīng)靠右邊走,不在路上玩耍,按時(shí)回家;住在曾井的同學(xué)不橫穿公路,過(guò)路時(shí)應(yīng)走斑馬線。同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食的安全,教會(huì)學(xué)生看食品的保質(zhì)期,不吃過(guò)期、變質(zhì)的食物、小攤上的食物,不吃生食、不喝生水,一學(xué)期來(lái),孩子們都能牢記“高高興興上學(xué)、平平安安回家”。

二、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

結(jié)合我校開(kāi)展“文明銀行儲(chǔ)蓄”活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散,課堂注意力較不集中。因此,在開(kāi)學(xué)初,先讓學(xué)生們明白什么事該做的,什么事不該做,上課應(yīng)該做些什么,在課堂的教學(xué)中,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),不管是個(gè)人還是整個(gè)小組,都能及時(shí)表?yè)P(yáng),并在學(xué)生的儲(chǔ)蓄卡上“存款”,當(dāng)“存款”多了,將得到學(xué)校老師的表?yè)P(yáng),班級(jí)的學(xué)生的積極性都很高,并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé),逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式。

三、全面做好家校聯(lián)系工作

教師要教育好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育,還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初、期中、期末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)理解老師工作的辛苦,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),同時(shí)利用課余時(shí)間,經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長(zhǎng)共同努力下,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,如:方全科、黃小霞。 并且要求需要過(guò)公路的學(xué)生家長(zhǎng)自己接送,以保障孩子的安全。

安全工作是需要抓狠、抓實(shí),以確保每個(gè)孩子的安全。

中班下學(xué)期班級(jí)安全工作總結(jié)范文二時(shí)光飛逝,短短的一學(xué)期又過(guò)去了。靜靜的回顧一下,這短短的幾個(gè)月,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高。

回顧這學(xué)期的工作,我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫助下,依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項(xiàng)教育教學(xué)的工作要點(diǎn),結(jié)合本班實(shí)際情況,采取各種教育形式、方法、手段,以實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展了各項(xiàng)工作,使幼兒的各個(gè)方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進(jìn)步,現(xiàn)將總結(jié)如下:

一、提高幼兒的自理能力,使幼兒身心健康成長(zhǎng)

跨入中班孩子們明顯的長(zhǎng)大了,生活自理能力提高了,首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助:

(一)盥洗方面:幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,后來(lái)我采用只要有幼兒入廁出來(lái)后,就要伸出小手來(lái)檢查。幼兒能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣;

(二)整理衣著方面:本學(xué)期著重對(duì)幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),因?yàn)檫@學(xué)期要面臨冬天的來(lái)臨,而幼兒有許多人不會(huì)也不愿意主動(dòng)整理好自己的褲子,總是隨意一提,小肚皮總是露在外面,針對(duì)這一問(wèn)題,我們?cè)谑路菥烷_(kāi)始對(duì)幼兒進(jìn)行這個(gè)方面的培養(yǎng),首先我們從樹(shù)立小榜樣開(kāi)始,把幾個(gè)衣著整齊的小朋友請(qǐng)上來(lái),請(qǐng)幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,并為這幾個(gè)小朋友帶上小紅花,使其他幼兒從羨慕到模仿,其次教師在幼兒大小便后或隨機(jī)檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來(lái)了,時(shí)時(shí)刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的不斷培養(yǎng),幼兒進(jìn)步不少,值得表?yè)P(yáng)!

二、不斷開(kāi)展教育教學(xué)工作,增強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育

(一)培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力,加強(qiáng)師幼的交流

本學(xué)期我針對(duì)幼兒的發(fā)展,著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力,以往我以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓幼兒傾聽(tīng)教師的言語(yǔ)指令,卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的本領(lǐng),首先我從自身做起,做幼兒的主要傾聽(tīng)者,因?yàn)樵谟變簣@,老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者,孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō),可因?yàn)榻處煹氖韬?,而造成了不良的影響,并且以身作則的行為,也是幼兒天性可模仿的,從而使我們班上的小朋友在傾聽(tīng)方面有了很大的發(fā)展,而且教師在傾聽(tīng)幼兒的表達(dá),傾聽(tīng)其所言,傾聽(tīng)其所想,也加強(qiáng)老師與孩子的交流,使師幼之間的感情又增進(jìn)了一步。

(二)提高幼兒的合作意識(shí),增強(qiáng)了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戲和區(qū)角活動(dòng)中遇到問(wèn)題不會(huì)分工和交流,發(fā)生矛盾時(shí)常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決,因此我意識(shí)到幼兒合作的重要意義,并針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我也及時(shí)有效的進(jìn)行了培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)。我也會(huì)為幼兒樹(shù)立榜樣讓幼兒模仿。我還會(huì)鼓勵(lì)幼兒共同參與游戲,一起幫老師搬凳子等等---經(jīng)過(guò)鼓勵(lì),幼兒進(jìn)步了不少!

(三)幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng),如入園時(shí)主動(dòng)問(wèn)好、主動(dòng)與別人打招呼,學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等等。

一、主要成績(jī)

幼兒求知欲旺盛,對(duì)事物有廣泛的興趣,對(duì)事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動(dòng)。為此,我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃。另外,根據(jù)中班年齡特點(diǎn),我們?cè)诖龠M(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對(duì)集體作用的了解,學(xué)習(xí)正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系,擴(kuò)大對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,靈活的利用各種時(shí)間、地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué)。

(1)體育方面

做好預(yù)防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的保證,我們向幼兒介紹了預(yù)防感冒等小常識(shí),讓幼兒初步了解良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系,以及如何預(yù)防疾病,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。另外,還組織幼兒學(xué)習(xí)了關(guān)于安全教育方面的常識(shí),使孩子們懂得了如何保護(hù)自己。我們堅(jiān)持組織幼兒每天進(jìn)行體育鍛煉,利用幼兒園內(nèi)各種身體鍛煉活動(dòng),開(kāi)展走、慢跑、走跑交替、深呼吸、立定跳遠(yuǎn)、聽(tīng)音樂(lè)做韻律操,有時(shí)還玩各種游戲等。

(2)常識(shí)方面

我鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),大膽地探索周?chē)匀唤绲氖挛?。學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,能對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較和思考。了解了周?chē)钪械目萍籍a(chǎn)品及其與人們的關(guān)系,比如,我們會(huì)帶著孩子一起去區(qū)外散步,讓他們感知周?chē)囊磺惺屡c物~~冬天來(lái)到時(shí),我們和幼兒一起戴上口罩、帽子,探討有關(guān)冬天的故事。帶他們觀察冬天的數(shù)目,我們和幼兒一起制作冬天的圖畫(huà)和,下雪天一起觀察雪花做雪花剪紙。。。。

(3)音樂(lè)方面

本學(xué)期進(jìn)步較大,能熟練地掌握2/4、3/4拍的節(jié)奏型,學(xué)會(huì)了具有童趣的十多首歌曲,還學(xué)習(xí)了領(lǐng)唱、齊唱、伴唱、合唱等多種歌唱形式。同時(shí)還學(xué)習(xí)了集體舞、歌表演,孩子們動(dòng)作發(fā)展較好,對(duì)活動(dòng)充滿了興趣,表現(xiàn)力和感受力都不錯(cuò)。能用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

(4)手工方面

幼兒越來(lái)越喜歡參加手工活動(dòng),在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進(jìn)步。學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合和各種顏色來(lái)裝飾手工作品。認(rèn)識(shí)了多種顏色,會(huì)有目的地選用顏色,能小面積涂色。會(huì)使用多種工具材料,喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等手法進(jìn)行簡(jiǎn)單造型。孩子們還積極參與創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng),積極關(guān)注周?chē)钪芯哂忻栏械氖挛铩?/p>

(5)語(yǔ)言方面

我認(rèn)為語(yǔ)言教學(xué)是幼兒園課程的重要組成部分。加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言訓(xùn)練,對(duì)于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒的良好個(gè)性,促進(jìn)智力的發(fā)展作用非常大。當(dāng)然也包括在整合這一部分!整合課程中,幼兒在理解故事上比較令人滿意的,他們一邊復(fù)述故事一邊自己表演,有時(shí)候所表達(dá)的很令人欣喜。

(三)保教結(jié)合

我堅(jiān)持保教結(jié)合的原則,本學(xué)期的保育工作做的有聲有色,家長(zhǎng)們都比較滿意。

1、每天早晨堅(jiān)持在教室門(mén)口接幼兒。

并認(rèn)真進(jìn)行晨檢,不僅檢查孩子的精神狀況,身體情況,還檢查幼兒的書(shū)包,記錄幼兒帶藥情況,以便及時(shí)為孩子喂藥。

2、每個(gè)星期堅(jiān)持為每位幼兒剪2次指甲。

3、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,教會(huì)幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服。

4、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務(wù)的能力,如:重點(diǎn)指導(dǎo)值日生工作,使所有的孩子做起值日生工作都井井有條。

5、根據(jù)天氣冷熱變化及時(shí)給幼兒增減衣服。

6、每天提醒幼兒至少喝2-3次水。

以上就是我們保育工作的情況,另外,在班級(jí)衛(wèi)生工作方面,我堅(jiān)持每天兩次小掃,每天一次打掃,杯子、毛巾、桌子每天消毒,教室里的擺放保持整齊有序。

(四)安全工作

我們的教育是全面發(fā)展的教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教育的目標(biāo)之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的體育活動(dòng)。如:制作了毽子、跨欄等玩教具。并帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外進(jìn)行鍛煉。同時(shí),還培養(yǎng)了在實(shí)施教育的過(guò)程中,注重保教結(jié)合的原則,使教育自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。每天進(jìn)行安全教育,并針對(duì)安全教育,開(kāi)展一系列活動(dòng),如;走失了怎么辦?發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦?手受傷了,流鼻血了怎么辦?掉到水里怎么辦?遇見(jiàn)壞人怎么辦?等,逐步增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)意識(shí),提高自救自我保護(hù)的能力。

(五)家長(zhǎng)工作

在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我與家長(zhǎng)保持了較好的關(guān)系,互相合作取得了較好的成績(jī),本學(xué)期我們繼續(xù)大力開(kāi)展家長(zhǎng)工作,主要進(jìn)行的活動(dòng)有

1、家訪。

每月針對(duì)班內(nèi)的個(gè)別兒童進(jìn)行家訪,并做好記錄,便于針對(duì)孩子的不足給予提高的方向和方法。

2、開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

家長(zhǎng)們都很重視,來(lái)的也整齊。會(huì)議中我們向家長(zhǎng)介紹了本班的學(xué)期計(jì)劃,有關(guān)需要配合的事項(xiàng),家長(zhǎng)們也提出了寶貴的意見(jiàn)。

3、每周按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,做到每周定期與家長(zhǎng)反饋幼兒情況。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況。

對(duì)家長(zhǎng)配合幼兒園工作提出要求,如:幼兒的家園聯(lián)系手冊(cè)要認(rèn)真的寫(xiě)好。促進(jìn)家園之間的溝通。

(六)努力方向

根據(jù)班級(jí)工作中存在的問(wèn)題,我應(yīng)朝以下幾個(gè)方面努力:

1、我會(huì)在老師之間做到經(jīng)常溝通,互相支持,提高班級(jí)工作效率

2、多在科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面加以引導(dǎo),發(fā)展孩子想象力,培養(yǎng)探索精神,創(chuàng)新意識(shí)。

3、提供豐富的物質(zhì)材料,發(fā)展幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的操作能力。

4、對(duì)能力差的幼兒和個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練、培養(yǎng),提高全半整體水平。

5、利用家長(zhǎng)資源,制作大量的幼兒操作材料和教玩具,開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)活動(dòng),讓幼兒真正成為活動(dòng)區(qū)的主人。

6、針對(duì)本班特點(diǎn),進(jìn)行風(fēng)格化管理,使班級(jí)工作不僅井井有條又頗有特色。

7、進(jìn)行分組活動(dòng)的探索,找尋更符合孩子發(fā)展學(xué)習(xí)的分組方式,使分組活動(dòng)內(nèi)容更加豐富有趣。

總之,我會(huì)更加努力,向優(yōu)秀班學(xué)習(xí),在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)!

中班下學(xué)期班級(jí)安全工作總結(jié)范文三不經(jīng)意中,又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,回顧這一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)。"為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步",這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。令人欣慰的是,我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步,在和孩子們的相互合作中一起生活、學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,取得了可喜的效果。下面就是教學(xué)效果做出以下總結(jié):

數(shù)學(xué)方面通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大,幼兒的思維和理解能力,以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高,特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加,特別是在操作活動(dòng)中,幼兒玩的高興,玩出了學(xué)習(xí)的意境,而且孩子們對(duì)學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中,真正做到學(xué)有所得,學(xué)有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂(lè)于思維、愛(ài)思考、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。

在數(shù)學(xué)方面也有不足之處,半年來(lái)的培養(yǎng),有少數(shù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺,一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,對(duì)活動(dòng)沒(méi)有足夠的興趣,操作中不愛(ài)思考,處于懶惰的狀態(tài),不愿意主動(dòng)與別人交流自己的操作成果,對(duì)數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納、總結(jié)能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距。

生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂(lè)于參與各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中保護(hù)自己,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。(飯前便后洗手、吃過(guò)東西后要漱口、不挑食、不偏食)具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣,了解一些粗淺的安全知識(shí),學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動(dòng)中的遵守規(guī)則、合作意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。在體能的鍛煉上,我們每天都讓幼兒參加戶(hù)外鍛煉,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安全意識(shí),獲得了戶(hù)外運(yùn)動(dòng)中得到快樂(lè)和健康,并使幼兒的各方面得到了發(fā)展。

在這方面的教學(xué)上,我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來(lái)提高幼兒的各方面能力,并動(dòng)員家長(zhǎng),在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過(guò)家、園的合作,半年來(lái),每個(gè)幼兒的步都很大,安全意識(shí)、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色,100%的幼兒都能大膽的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),對(duì)一些健康常識(shí)和生活交往,每個(gè)幼兒都有自己的獨(dú)特之處,樂(lè)于參加各項(xiàng)活動(dòng),喜歡幫助別人,衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提高,每個(gè)幼兒都很活潑、熱情,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,積極向上,開(kāi)朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的,個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,不愛(ài)表現(xiàn)自己,性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,愛(ài)害羞,不敢獨(dú)自展示在集體面前。

藝術(shù)方面音樂(lè):

本學(xué)期的音樂(lè)活動(dòng)共有以下內(nèi)容:《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《朋友越多越快樂(lè)》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥(niǎo)落落》《螢火蟲(chóng)》《粉刷匠》《豬睡覺(jué)》等。幼兒對(duì)這些歌曲、都非常感興趣,很積極地投入其中。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),幼兒在節(jié)奏感、動(dòng)作和音樂(lè)感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高,能夠認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè),并能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏、音色等說(shuō)出自己的感受。因此,我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽(tīng)音樂(lè),自己進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作,然后教師再加以指導(dǎo)。

美術(shù):

在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中,我們主要選取了一些欣賞活動(dòng),如《畫(huà)媽媽》《好朋友畫(huà)像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容,通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步,能夠通過(guò)觀察對(duì)比兩幅作品,發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā),畫(huà)出來(lái)的作品是不同的;并從中學(xué)到一些繪畫(huà)的技能,幼兒的想象力更加大膽、豐富了,幼兒的思維也得到了提高,能夠從不同的方面去看待作品,思維活躍,都有自己的想法,不受他人想法的影響。

習(xí)慣方面:

1、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動(dòng)洗手,飯后主動(dòng)漱口。

2、對(duì)人有禮貌,團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打架、不說(shuō)臟話,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不隨地亂扔垃圾。

3、上課習(xí)慣良好通過(guò)在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,各方面均有不同程度的提高。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī),在成績(jī)中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng),也感覺(jué)到了自己經(jīng)驗(yàn)和方法上的提升。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,希望以后的工作會(huì)更出色。

教學(xué)中的收獲在本學(xué)期的教育教學(xué)中,幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,按照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī),而且幼兒的操作能力、動(dòng)手能力、動(dòng)腦能力、觀察能力、表達(dá)能力都有了明顯的提高。

教學(xué)中的不足通過(guò)教學(xué)活動(dòng),使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處,本班幼兒對(duì)于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里,幼兒對(duì)于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活,在探究能力和語(yǔ)言能力上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng),個(gè)別幼兒對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有足夠的興趣,在操作的過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行謹(jǐn)慎的思考,不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等。

在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來(lái)會(huì)是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的,由于教師的引導(dǎo)沒(méi)有很充分,所以沒(méi)有達(dá)到教學(xué)的目的。

通過(guò)這幾個(gè)領(lǐng)域的分析是我想到了,在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當(dāng)中來(lái),讓幼兒能夠更好的去相信我們,更好的配合我們的工作,在家長(zhǎng)的配合下,讓幼兒在幼兒園的生活會(huì)過(guò)的更美好!

第7篇

第一學(xué)期安全管理辦公室工作總結(jié)

安全辦按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和教育計(jì)劃有序推進(jìn)各項(xiàng)工作,并取得一定的效果。我們把“安全第一,預(yù)防為主”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在抓落實(shí)上下功夫,具體開(kāi)展情況如下:

一、強(qiáng)化責(zé)任,落實(shí)制度

根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的安全工作考核細(xì)則要求,同時(shí)也為了使全體教師樹(shù)立安全工作意識(shí),在思想上建立起安全防線,校安全辦組織與全體教職工簽訂了“一崗雙責(zé)”責(zé)任書(shū),完善了安全工作責(zé)任追究制度,明確了各類(lèi)人員的安全責(zé)任。同時(shí)我們還組織了全體教職工的日常安全工作常識(shí)培訓(xùn),如9月下旬的消防器材的使用培訓(xùn),并組織全體教師對(duì)學(xué)校消防安全情況進(jìn)行了檢測(cè)考試;此外,多次利用班主任會(huì)、青年教師例會(huì)時(shí)間對(duì)班主任和青年教師進(jìn)行專(zhuān)題性安全培訓(xùn);利用初一家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)時(shí)間,對(duì)家長(zhǎng)也提出相關(guān)安全工作要求。安全意識(shí)的提高,安全素養(yǎng)的提升,是對(duì)自我和工作的有效保護(hù)。

          

二、定期排查,消除隱患

依據(jù)新修訂的安全工作考核細(xì)則要求,本學(xué)期安全辦突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范管理,始終堅(jiān)持定期和不定期對(duì)校園及輔助設(shè)施、校園周邊進(jìn)行安全排查,確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失。首先是開(kāi)學(xué)初,組織各處室、級(jí)部開(kāi)展校園安全大檢查。在檢查中,明確檢查范圍、重點(diǎn),對(duì)學(xué)校校舍、食堂、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施等逐一進(jìn)行檢查,確定無(wú)安全隱患,保證學(xué)生安全返校。其次是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位,強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí),做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心,嚴(yán)加防范。安辦建立并嚴(yán)格執(zhí)行了每月定期檢查制度,并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患,及時(shí)上報(bào)學(xué)?;驕贤ㄏ嚓P(guān)部門(mén),采取有效措施,切實(shí)整改。

每學(xué)期安辦都會(huì)對(duì)接飲水機(jī)供貨商,定期更換濾芯,保正學(xué)生飲水質(zhì)量,并且每學(xué)期都對(duì)水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),保障飲水安全。

針對(duì)建國(guó)70周年的特殊時(shí)期,安辦積極加強(qiáng)與派出所、區(qū)反恐辦、掃黑除惡辦對(duì)接,落實(shí)反恐和掃黑除惡工作開(kāi)展,落實(shí)校園及周邊安全。

三、落實(shí)教育,提升意識(shí)

在抓安全管理的同時(shí),我們時(shí)刻將安全教育作為中心任務(wù)推進(jìn),注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成,從根本上防止人為安全事故發(fā)生。主要是利用主題班會(huì)時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常安全行為規(guī)范》、交通安全、消防安全、防踩踏、飲食安全、防溺水、防欺凌、冬季生活安全等安全知識(shí)教育外,每個(gè)假期前必做專(zhuān)題安全教育、簽訂安全公約等,教育的目的在于提高學(xué)生的安全意識(shí),提高自我保護(hù)和安全防范能力。

安全教育平臺(tái)的使用和管理一如既往,授課、專(zhuān)題、提醒、閱讀等工作均保持100%完成率。

四、家校共建,落實(shí)管理

加強(qiáng)家校聯(lián)系,共同做好學(xué)生的安全教育與管理。開(kāi)學(xué)初期我們與家長(zhǎng)簽訂《家校安全協(xié)議》、《交通安全協(xié)議》、《家校防火協(xié)議》,對(duì)學(xué)生的上下學(xué)出行方式進(jìn)行全面調(diào)查落實(shí),建立檔案,我們?cè)谥卮蠊?jié)假日都印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》及假期安全公約,向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施,增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。并及時(shí)收回回執(zhí),做到回執(zhí)回收率100%。

每天早晚上下學(xué)時(shí)間,各班家委會(huì)都能及時(shí)到校幫助學(xué)校老師和巡警一同導(dǎo)護(hù)學(xué)生交通安全。遇到惡劣天氣時(shí),部分家長(zhǎng)甚至到校導(dǎo)護(hù)時(shí)間更早,充分發(fā)揚(yáng)了家校共建,安全同守的安全思想。

五、保險(xiǎn)加餐,管理有序

完成學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)(95%以上)和校方責(zé)任險(xiǎn)(100%)以及居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保工作(99%)。

在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,進(jìn)一步規(guī)范了加餐工作管理,從加餐的分發(fā)回收、到組織紀(jì)律要求,都有所提升。

六、安全演練,提升能力

安辦組織進(jìn)行了全校范圍的防踩踏應(yīng)急疏散演練;組織進(jìn)行了全校消防疏散演練,各項(xiàng)活動(dòng)都取得一定成效。