時間：2023-03-02 15:06:01
序論：在您撰寫教育局關(guān)工委總結(jié)時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
XX縣XX中學XXX老師的講座首先通過視頻課件，介紹當前青少年學生心理健康偏極狀況的一組新聞，然后從六個方面分析了調(diào)查的原因：
（1）學習壓力無從釋放。
（2）早戀問題得不到正確的引導。
（3）家庭結(jié)構(gòu)殘缺帶來的影響。
（4）不良的教養(yǎng)方式造成的結(jié)果。
（5）隔代教育產(chǎn)生的障礙。
（6）個性特色以及社會傳媒注入了一些不良因素。
接著XXX老師介紹了XX中學十多年探尋搜索而逐漸形成的一套完整的、行之有效的中學生心理咨詢工作體系：
一是建立健全心理健康教育工作體制，全面開展“1+1心聯(lián)行動”健康教育活動。
二是切實加強心理咨詢隊伍的建設(shè)，夯實心育基礎(chǔ)。
三是規(guī)范細致的咨詢輔導，為學生提供更貼心的服務(wù)。
四是拓寬校園文化建設(shè)渠道，全面滲透心理健康教育。
五是注重班主任隊伍建設(shè)，把好心理健康教育首要關(guān)口。
XXX老師的講座具有很好的操作性。
XX縣XX初級中學留守兒童心理健康活動中心XXX老師的交流發(fā)言，從七個方面介紹了該校是如何做好心理咨詢工作的：
（1）營造溫馨的心理輔導環(huán)境。
（2）組建專業(yè)的心理輔導隊伍。
（3）強化完善的內(nèi)部管理機制。
（4）開展心理健康教育講座。
（5）對學生進行心理測試。
（6）開設(shè)“悄悄話信箱”。
（7）堅持日常心理咨詢與輔導工作。
譚學美老師的交流為我們展示了心理健康咨詢工作很好的工作范例。
XX縣實驗小學XX老師從四方面介紹了穩(wěn)步推進心理健康教育的工作方法：
（1）加強管理，完善機制，為心理健康教育工作保駕護航。
（2）同步實施，三方聯(lián)動，為心理健康教育工作營造氛圍。
（3）創(chuàng)造機會，抓實培訓，為心理健康教育工作打造專業(yè)團隊。
（4）明確任務(wù)，拓展渠道，為心理健康教育工作提增實效。
XX縣實驗小學的介紹也為我們大家拓展了心理健康教育的工作思路。
XX中學關(guān)工委的交流從“確定方向”、“建章立制”、“構(gòu)建平臺”、“推廣輻射”四方面作了學生心理健康教育的實踐探索，特別詳細地介紹了在構(gòu)建平臺上做了五項具體工作：
一是建立特殊學生檔案，二是開展心理健康講座，三是接收學生的心理咨詢，四是設(shè)立學生信箱，五是做好書面宣傳。這為我們在今后的工作中提供了很好的借鑒作用。
在今天這次培訓、學習、交流的基礎(chǔ)上，對于今后如何進一步抓好心理健康教育工作，我對大家提出以下四點要求：
一、全縣各中小學要充分認識、并高度重視心理健康教育工作，達到省教育工委、省教育廳提出的“在全省各中小學90%以上建立談心屋”的要求。
二、心理健康教育的方法、形式要多樣，除辦好“談心屋”外，還可以在開展“千名教師進萬家”的走訪活動中，或利用手機、QQ、微信、微博等現(xiàn)代化手段進行心理健康教育活動。
各地各校要把學習做好為關(guān)心下一代工作重要指示作為2016年關(guān)工委工作的頭等大事。關(guān)工委在職領(lǐng)導要帶頭學，工作團隊要重點學，要以培訓、座談、筆談、演講等形式組織骨干學習。通過多種形式學習，進一步提高認識，振奮精神，明確任務(wù)和工作方向。
各地各校要把學習貫徹重要指示和學習貫徹五中全會精神融為一體，進一步明確工作方向，堅持效果導向和問題導向相結(jié)合，總結(jié)成功經(jīng)驗，找準薄弱環(huán)節(jié)，謀劃好全年乃至“十三五”期間的工作，在實踐創(chuàng)新中推動關(guān)工委工作邁上新的臺階。
按照中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，從實際出發(fā)，有計劃地繼續(xù)推進立德樹人、法制教育和社會主義核心價值觀的教育。根據(jù)省教育系統(tǒng)關(guān)工委的統(tǒng)一安排，繼續(xù)開展“愛學習、愛勞動、愛祖國——老少共筑中國夢”系列教育實踐活動。2016年分別以“講黨的故事，感黨的恩情，聽黨話，跟黨走”和“熱愛勞動，厲行節(jié)約”為主題，引導廣大青少年開展“黨的光輝照我心”和“勤儉是我們的傳家寶”讀書、征文等活動。
各地各校要把省教育系統(tǒng)關(guān)工委主題教育與省、市關(guān)工委“學黨史、學國史、聽黨話、跟黨走”主題活動有機地結(jié)合起來，聚焦“十三五”，老少攜手對黨和國家歷史進行宣傳教育，逐步形成兩史教育的長效機制。要充分挖掘利用本地紅色教育資源，創(chuàng)出特色，打造品牌，讓青少年在實踐中體會聽黨話、跟黨走的真諦。要以宣講故事、創(chuàng)建班為載體，把各項活動融合起來，增強教育效果。要按照市委書記姚曉東批示的要求，精心組織青少年學習《故事選講》，擬在各地各校宣講故事的的基礎(chǔ)上，市教育局、市關(guān)工委適時舉辦一次《故事選講》演講比賽。
按照市關(guān)工委、市司法局、市社會治安綜合治理辦公室部署安排，2016年在各級各類學校中開展普法教育活動。各地各校要充分認識開展宣傳普法教育活動的重要意義，堅持以普及《憲法》、《未成年人保護法》和《預防成年人犯罪法》為重點，將青少年普法教育滲透到關(guān)愛留守兒童、結(jié)對幫教工作中，認真解決特殊青少年群體最關(guān)心的需求問題，預防和減少青少年違法犯罪。
各地各校在開展主題教育活動過程中，要加強講師團建設(shè)，努力打造精品教育項目，使教育活動更富有時代性、思想性、藝術(shù)性、趣味性和針對性，不斷提升教育效果。要推廣好的典型和成功的經(jīng)驗，使主題教育活動成為青少年喜歡參與、老同志樂于配合的群眾性的教育活動。擬在認真總結(jié)各地經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，開一次學習交流會，推動全市教育系統(tǒng)主題教育活動。
繼續(xù)深入學習貫徹落實教育部黨組__號、省委教育工委、省教育廳黨組__號和省教育廳、省財政廳（__號、蘇財教__號）等文件，持續(xù)推進關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)。
全市要以建立健全“五個機制”和基層考核機制為重點，繼續(xù)抓好中小學校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高工作。市教育局關(guān)工委將組織調(diào)研組，對部分縣（區(qū)）和學校關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)工作進行調(diào)研。2016年省教育系統(tǒng)關(guān)工委將繼續(xù)開展“關(guān)工委工作常態(tài)化建設(shè)鞏固提高獎”評審活動，有關(guān)縣（區(qū)）教育局關(guān)工委要對標找差，提出改進和加強的措施，及時向黨委匯報，爭取更大支持，切實解決關(guān)工委的相關(guān)問題，在條件成熟的基礎(chǔ)上，主動申報省“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高獎”。已獲得省關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)鞏固提高獎的縣（區(qū)）教育關(guān)工委要向更高水平和優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。
認真學習教育部《關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》，積極研究對家庭教育加強領(lǐng)導、力量配備、經(jīng)費保障等方面的措施。繼續(xù)完善縣（區(qū)）家長學校指導小組，健全家長學校講師團。推廣盱眙縣、金湖縣教育局成立家長學?？傂?，做實主導的經(jīng)驗。繼續(xù)推進家長學?！皹藴驶⒄n程化、特色化、常態(tài)化”建設(shè)，切實做好“四化”達標考核工作。推廣清河區(qū)教育局實施家長學校課程化建設(shè)的經(jīng)驗。組織參加省《家長必讀》（第三版）優(yōu)秀教案評比活動。
認真貫徹落實省教育廳和省文明辦、省關(guān)工委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進校外輔導站建設(shè)的意見》、省教育廳和省關(guān)工委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進“校站結(jié)合”提高青少年校外教育水平的意見》，進一步加大支持社區(qū)育的力度，積極組織發(fā)動老
教師參與校外輔導站組織的各項活動，加強合作，共同提高。認真落實省教育廳、省財政廳《關(guān)于進一步完善教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作長效機制的通知》中“接受社會各界的捐贈，根據(jù)資助者的意愿，用于資助開展關(guān)心下一代工作”的精神，加大籌資力度，拓展籌資渠道，努力做好貧困學生幫扶工作。
各地各校繼續(xù)以“代班家長制”、“愛心結(jié)對”、校外輔導站、寄宿制等為載體抓好以留守兒童為重點的家教缺失子女關(guān)愛工作；以心理輔導站（室）、“談心屋”等為載體做好青少年心理咨詢工作；以“關(guān)愛超市”、設(shè)立“關(guān)愛基金”等為載體開展貧困學生幫扶工作；以結(jié)對子、“多幫一”等為載體做好“問題學生”、失足青少年幫教轉(zhuǎn)化工作；以組織學校、企業(yè)與特殊教育學?！笆掷帧钡葹檩d體給盲聾啞等殘疾人以特殊關(guān)愛；以參與“青藍工程”、實施“導師制”等為載體關(guān)心青年教師成長。推廣__縣教育局關(guān)工委 “紅楓工作室”工作經(jīng)驗，推廣__小學關(guān)工委舉辦“關(guān)愛超市”，開展貧困學生幫扶工作的經(jīng)驗。
各地各校要繼續(xù)按照“學習型、服務(wù)型、調(diào)研型、創(chuàng)新型”的要求，持之以恒地加強自身建設(shè)。進一步發(fā)揮現(xiàn)職領(lǐng)導的主導作用、退休老同志的主體作用、委員單位的助力作用和關(guān)工委日常工作團隊的關(guān)鍵作用。各地各校年內(nèi)要把關(guān)工委在職委員單位職責建立和健全起來，并采取措施推動履職。啟動新一輪基層關(guān)工委骨干培訓工程，市教育局關(guān)工委組建全市教育關(guān)工委骨干培訓師資團隊，調(diào)整和充實“班”創(chuàng)建指導組、思想道德（法制）教育和家庭教育講師團，發(fā)揮“家庭教育和思想道德（法制）教育專家?guī)臁惫δ?，打造精品團隊，參加省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織的評選表彰“優(yōu)秀工作團隊”活動，宣傳省、市“工作創(chuàng)新獎”經(jīng)驗，放大創(chuàng)新成果。
自2012年“三項活動”啟動以來，各級關(guān)工委綜合協(xié)調(diào)，有關(guān)部門通力協(xié)作，基層中小學校精心組織實施，“三項活動”取得了顯著成效。今天我們在這里召開全市中小學“三項活動”經(jīng)驗交流現(xiàn)場會議，這既是對近年來“三項活動”的總結(jié)交流，更是對今后我市教育工作的鞭策和鼓勵。在這里，我代表青島市教育局，向發(fā)言的先進典型代表表示由衷的祝賀！向出席會議的省市關(guān)工委的老領(lǐng)導、老同志表示衷心的感謝并致以崇高的敬意和誠摯的問候！
近年來，青島市教育局在省市關(guān)工委的直接領(lǐng)導和支持下，認真開展感恩教育、中華詩文誦讀和才藝培養(yǎng)“三項活動”，教育引導廣大青少年繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)優(yōu)秀品格，使“三項活動”日趨系列化、常規(guī)化、制度化。在活動中我們越來越深切地體會到，“三項活動”既是發(fā)揮“五老”隊伍的優(yōu)勢，找準關(guān)工委工作服務(wù)青少年健康成長的重要結(jié)合點，又是在職同志和離退休同志形成合力推進素質(zhì)教育健康運行的發(fā)力點。一會兒，省關(guān)工委主任王克玉同志還要代表省關(guān)工委作重要講話，對做好下一步工作進行部署安排、提出要求。希望大家認真學習貫徹，把我市“三項活動”推向深入。下面，我就進一步打造并維護好這一青少年教育的品牌工程，對全市教育系統(tǒng)的同志提出以下幾點要求：
一是要將“三項活動”列入工作計劃，形成活動網(wǎng)絡(luò)，建立工作機制。市教育局直屬學校和各區(qū)市教育局要與各級關(guān)工委密切配合，積極推進“三項活動”，把活動的開展列入年度工作計劃，因地制宜，做到統(tǒng)籌安排，建立關(guān)工委綜合協(xié)調(diào)、教育部門主管、學校主抓、相關(guān)部門密切配合的工作機制，形成學校、家庭、社會共同參與的活動網(wǎng)絡(luò)，保證“三項活動”健康深入持久地開展下去。
二是要編好校本教材。市教育局直屬學校和各區(qū)市教育局要開好校本課程，根據(jù)學生的不同特點編好校本教材。在中華詩文誦讀活動中，既要多選古代優(yōu)秀的經(jīng)典詩文，更要重視誦讀老一輩無產(chǎn)階級革命家和近現(xiàn)代的名作、名篇，要將雷鋒日記的部分內(nèi)容，列入校本教材，在經(jīng)典誦讀和感恩活動中使用。市教育局將在適當?shù)臅r間，組織力量對各校的校本課程和校本教材進行評比。
近年來，全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作，在省教育廳黨組的領(lǐng)導下，在教育部關(guān)工委和省關(guān)工委的指導下，堅持“圍繞中心、配合補充、因地制宜、量力而行、立足基層、注重實效”的工作方針，以*理論和“*”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真學習和貫徹黨的*對教育工作和青少年思想道德教育方面提出的新要求，進一步落實中央8號、16號文件精神，認真貫徹落實我廳關(guān)于加強關(guān)心下一代工作的有關(guān)文件精神，努力加強各級關(guān)工委建設(shè)，充分發(fā)揮“五老”隊伍的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，為青少年的健康成長做出了積極貢獻，涌現(xiàn)了許多先進典型。為總結(jié)經(jīng)驗，鼓勵先進，推進工作，省委教育工委、省教育廳決定今年在全省教育系統(tǒng)開展關(guān)心下一代工作先進集體和先進個人評選活動，并于第四季度召開全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作第四次表彰先進暨經(jīng)驗交流會?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、表彰對象和獎項
（一）表彰對象：2006年以來全省教育系統(tǒng)在關(guān)心下一代工作中做出突出成績的市、縣（市、區(qū)）教育局、各級各類學校、高校內(nèi)部的二級學院（系部）和教育系統(tǒng)內(nèi)從事關(guān)心下一代工作的個人。
（二）獎項：關(guān)心下一代工作先進集體獎、關(guān)心下一代工作先進個人獎、關(guān)心下一代工作突出貢獻獎、關(guān)心下一代工作榮譽獎四項。
二、評選條件和名額
（一）評選條件
1.先進集體獎。根據(jù)《*省市、縣（市、區(qū)）教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作基本要求》（試行）和《*省高等學校關(guān)心下一代工作基本要求》（試行）有關(guān)規(guī)定，關(guān)心下一代工作先進集體應(yīng)同時具備以下條件：以*理論和“*”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，緊緊圍繞黨的中心工作和本地教育部門的中心任務(wù)，有計劃、有針對性地開展適應(yīng)青少年健康成長需要的教育活動，成績顯著；有組織地開展關(guān)心下一代工作三年以上；單位黨政領(lǐng)導重視，關(guān)心下一代工作組織機構(gòu)和領(lǐng)導班子健全，隊伍穩(wěn)定，活動正常，能充分發(fā)揮“五老”隊伍的積極作用；關(guān)工委能積極創(chuàng)造條件為青少年學生和青年教工辦實事、做好事，社會影響好，群眾認可度高；關(guān)工委注重加強自身建設(shè)，制度完善，工作規(guī)范；關(guān)心下一代工作自我考核和根據(jù)總結(jié)表彰工作需要進行的抽查性考核成績優(yōu)異。
2.先進個人獎。關(guān)心下一代工作先進個人應(yīng)同時具備以下條件：認真學習*理論和“*”重要思想，認真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱心并積極投身關(guān)心下一代工作；熱愛教育事業(yè)，具有奉獻精神，能結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展關(guān)心下一代工作；在為青少年辦實事、做好事過程中，具有典型的感人事跡，有一定的影響和威望；從事關(guān)心下一代工作三年以上。
3.突出貢獻獎。關(guān)心下一代工作突出貢獻獎授予從市、縣（市、區(qū)）教育局和高等學校領(lǐng)導崗位退下后，長期從事關(guān)心下一代工作，并作出突出貢獻的關(guān)工委負責人。
4.榮譽獎。關(guān)心下一代工作榮譽獎授予一貫重視、熱情關(guān)懷、大力支持關(guān)心下一代工作的市、縣（市、區(qū)）教育局和高等學校現(xiàn)職黨政領(lǐng)導同志。
（二）名額分配
本次擬表彰先進集體110個，先進個人220名（名額分配見附表一），突出貢獻獎、榮譽獎若干名。
三、評選辦法和要求
（一）評選辦法
1.先進集體和先進個人評選工作按照分配名額采取自下而上、上下結(jié)合的方式進行，在充分醞釀、討論、推薦的基礎(chǔ)上，逐級評審。普教系統(tǒng)由省轄市教育局關(guān)工委在廣泛征求所轄縣（市、區(qū)）教育局意見基礎(chǔ)上提出建議名單，經(jīng)省轄市教育局黨委審核后填寫推薦表，在一定范圍公示后等額報送省教育系統(tǒng)關(guān)工委匯總，報省教育廳審定。高等學校由各高校關(guān)工委根據(jù)本校關(guān)心下一代工作實際情況對照評選條件基礎(chǔ)上向?qū)W校黨委提議，經(jīng)學校黨委同意后填寫推薦表，報送省教育系統(tǒng)關(guān)工委統(tǒng)一匯總、考核、評審后提出建議名單，報省教育廳審定。
2.突出貢獻獎、榮譽獎兩項由各市教育局黨委、有關(guān)高校黨委與省教育系統(tǒng)關(guān)工委商量后提名推薦，由省教育系統(tǒng)關(guān)工委報省教育廳審定。
3.為充分發(fā)揮表彰先進對關(guān)心下一代工作的促進作用，根據(jù)當前我省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作的實際情況和近期工作重點，各地各校在推薦先進個人時，應(yīng)以直接在第一線從事關(guān)心下一代工作的離退休老同志為主，并適當考慮老同志的年齡結(jié)構(gòu)，普教系統(tǒng)要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下的基層傾斜。關(guān)工委在職干部在評選先進個人中的比例不超過15%。分配給各省轄市的先進集體名額，各市可以在推薦一所中學、一所小學后主要用于推薦市、縣（市、區(qū)）教育局。高等學校要注意發(fā)現(xiàn)本校二級學院（系部）中的先進典型，如經(jīng)考核確實符合評選條件的也可以推薦（一般每校不超過一個），且不影響學校自薦先進集體。
4.先進集體評選條件中，有關(guān)自我考核和抽查性考核應(yīng)根據(jù)《*省市、縣（市、區(qū)）教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作考核內(nèi)容和要求》（試行）或《*省高等學校關(guān)心下一代工作考核內(nèi)容和要求》（試行）（詳見省教育廳辦公室文件蘇教辦關(guān)〔2008〕1號）進行。抽查性考核是否成績優(yōu)異的認定，縣（市、區(qū)）級教育局由省轄市教育局負責，高等學校、高校內(nèi)部二級學院（系部）、省轄市教育局由省教育廳授權(quán)省教育系統(tǒng)關(guān)工委負責。有關(guān)考核表與推薦表一并報送。
（二）工作要求
1.評選工作要本著實事求是的原則，以開展的實際工作為基礎(chǔ)，以實際成績?yōu)橐罁?jù)，如實提供總結(jié)材料和先進事跡，杜絕弄虛作假或拔高成績等不實之風；要廣泛征求各方面的意見，秉公辦事，確保被表彰的先進集體和先進個人真正具有先進的代表性和榜樣的示范性。
2.要認真總結(jié)、交流、宣傳、推廣先進典型的經(jīng)驗和事跡。各地各校要充分運用各種方式把評選表彰先進的過程，作為學習、宣傳先進的過程，努力形成“學先進、創(chuàng)先進”的氛圍，弘揚“五老”勤懇工作、無私奉獻的精神，推動關(guān)心下一代工作深入發(fā)展。
一、學習貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神，配合開展社會主義核心價值觀教育
充分利用關(guān)工委工作例會和骨干培訓等機會，組織關(guān)工委領(lǐng)導班子和“五老”骨干人員認真學習黨的十八屆三中、四中全會精神及系列講話，按照中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，強化對青少年學生的思想道德教育。
1、繼續(xù)開展“三愛一踐行”系列教育活動。按照部、省、市教育系統(tǒng)關(guān)工委的部署，以貫徹黨的十八屆四中全會精神，紀念抗戰(zhàn)勝利70周年為主題，扎實開展法治教育和愛國主義教育，引導、組織青少年學生開展主題讀書、讀書征文和演講比賽等活動。
2、積極參與“全國文明城市”創(chuàng)建活動。參與市文明辦、教育局、關(guān)工委、婦聯(lián)、日報社聯(lián)合開展的《小手拉大手，共建文明城》有獎?wù)魑暮途C合實踐活動。
3、助力“班”創(chuàng)建活動。進一步發(fā)揮區(qū)教育局關(guān)工委“班”創(chuàng)建工作指導組的作用，組織“五老”深入基層學校宣講精神，指導“班”創(chuàng)建活動。
二、著力推進關(guān)工委常態(tài)化鞏固提高工作，推動關(guān)工委工作上臺階，上水平
2015年，在全區(qū)各學校基本實現(xiàn)關(guān)工委工作常態(tài)化的背景下，要認真開展“回頭看”活動，堅持質(zhì)量第一，努力做到“一踐行”、“三創(chuàng)”、“五完善”、“八結(jié)合”，即以踐行中國夢為龍頭，以創(chuàng)亮點、創(chuàng)特色、創(chuàng)品牌為抓手，以完善關(guān)工委工作的領(lǐng)導機制、組織建設(shè)機制、保障機制、運行機制、激勵機制為重點，扎實開展創(chuàng)建“十大校園”活動，做到關(guān)工委工作與社會主義核心價值觀教育相結(jié)合，與“班”創(chuàng)建相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與感恩文化教育相結(jié)合，與家長學校建設(shè)相結(jié)合，與普法工作相結(jié)合，與教學工作相結(jié)合，與關(guān)工委自身建設(shè)相結(jié)合，努力創(chuàng)建市“鞏固提高獎”學校，建成3-5所市關(guān)工委常態(tài)化示范學校。
三、著力推進家長學?！八幕苯ㄔO(shè)，積極參與社區(qū)教育
以推進家長學校辦學“標準化、課程化、特色化、常態(tài)化”建設(shè)為目標，持續(xù)打造家庭教育特色品牌。
1、繼續(xù)做好家長學校達標創(chuàng)優(yōu)工作。2015年，力爭全區(qū)教育系統(tǒng)家長學校全部建成合格家長學校。宣傳推廣2014年省表彰我區(qū)的示范家長學校、優(yōu)秀家長學校的先進經(jīng)驗，指導已達標家長學校創(chuàng)建優(yōu)秀家長學校。
2、強化家長學校課程建設(shè)。認真做好省編《家長必讀》（第3版）的征訂、使用和教學研究工作；做好家長學校課程建設(shè)試點，總結(jié)、推廣試點經(jīng)驗；按照分工錄制優(yōu)課視頻，開展全區(qū)家長學校優(yōu)課展示評比活動，初步建立我區(qū)中小學家長學校優(yōu)課視頻庫。
3、完善家長學校管理體制和機制。
各學校要完善家長學校工作領(lǐng)導小組，成立講師組，健全家長學校的各項制度，強化家長學校專兼職教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新家長學校工作的內(nèi)容、方法及形式，努力建設(shè)“示范家長學?！焙汀皟?yōu)秀家長學校”。
4、積極參與社區(qū)教育
認真貫徹省教育廳、省文明辦、省關(guān)工委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進校外教育輔導站建設(shè)的意見》、省教育廳和省關(guān)工委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于推進“校站結(jié)合”，提高青少年校外教育水平的意見》，以及區(qū)教育局、區(qū)關(guān)工委《關(guān)于推進“校站結(jié)合”提高校外教育輔導站辦站質(zhì)量的幾點意見》，進一步加大支持社區(qū)教育的力度，積極組織發(fā)動老教師參與校外輔導站工作，關(guān)心、豐富青少年的校外生活。
四、做好弱勢群體、特殊群體青少年的關(guān)愛工作
要充分發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新關(guān)愛工作方法和載體，積極搭建關(guān)愛工作平臺，全方位關(guān)愛弱勢群體、特殊群體青少年。
1、加大扶困助學力度。認真落實教育廳、財政廳[2009]57號、147號文件精神，進一步拓展籌資渠道，爭取社會各界捐贈，設(shè)立和完善關(guān)工委“愛心公益基金”，幫扶家庭經(jīng)濟困難學生；有條件的學校要創(chuàng)辦“愛心超市”。
2、全力做好弱勢群體、特殊群體青少年的關(guān)愛工作。以“家長制”、“愛心結(jié)對”、校外教育輔導站為載體，組織更多“五老”參與留守兒童關(guān)愛工作；以組織學校、企業(yè)與特殊學校“手拉手”為載體，給聾啞等殘疾人以特殊關(guān)愛；以心理輔導站、“談心屋”等為載體，開展心理咨詢、疏導工作；以“老少結(jié)對”、“多幫一”等為載體，做好“問題學生”、失足青少年幫教轉(zhuǎn)化工作，有效預防和減少在校生違法犯罪；以實施“青藍工程”、“導師制”為載體，助力青年教師成長。
五、努力加強自身建設(shè)，不斷提升工作水平
2015年，各校關(guān)工委要按照“學習型、服務(wù)型、調(diào)研型、創(chuàng)新型”的要求，鍥而不舍地加強自身建設(shè)，不斷提高工作水平。
1、著力發(fā)揮好“三個作用”。各?，F(xiàn)職黨政領(lǐng)導在關(guān)工委工作中要發(fā)揮主導作用。要總結(jié)本單位黨政領(lǐng)導發(fā)揮主導作用和先進事跡和經(jīng)驗，力爭參加市交流，推薦參加省編印的《發(fā)揮主導作用實績錄》。發(fā)揮老同志的主體作用，動員更多“五老”參與關(guān)愛工作，不斷提升參與率。加強關(guān)工委培訓工作，不斷提高關(guān)工委骨干的學習、融合、指導、創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮關(guān)工委項目團隊的關(guān)鍵作用，按3-5人分別組建主題教育、法制教育、家庭教育、關(guān)愛工作講師組及“班”創(chuàng)建工作指導組，努力實現(xiàn)“工作推進項目化、項目推進團隊化、團隊發(fā)展專業(yè)化”的要求，增強工作的實效性。
2、著力特色品牌建設(shè)。
按照“一縣一特、一校一品”的特色建設(shè)目標，加大工作創(chuàng)新力度，加快特色項目建設(shè)步伐，宣傳推廣省、市“工作創(chuàng)新優(yōu)秀獎”的先進經(jīng)驗，組織推薦優(yōu)秀創(chuàng)新項目參加省市第二批“工作創(chuàng)新獎”評比。
3、加強信息報送工作。
今天，我們舉行“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動表彰大會暨XX年“中華魂”（放飛夢想）主題教育讀書活動動員大會。首先我代表xx區(qū)關(guān)工委對區(qū)委、區(qū)政府對關(guān)工委工作的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！對榮獲XX年“中華魂”主題教育讀書活動的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！對長期關(guān)心和支持關(guān)心下一代工作的各位領(lǐng)導和同志們表示真誠的謝意！借此機會，我向各位報告我區(qū)開展“中華魂”讀書活動的有關(guān)工作。
一、XX年全區(qū)“中華魂”主題教育活動開展情況
XX年，全區(qū)“中華魂”（中華美德頌）主題教育活動在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心和大力支持下，在區(qū)關(guān)工委的統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，在教育行政主管部門積極努力和有關(guān)單位的密切配合下，參與讀書的青少年越來越多，覆蓋面越來越大，活動方式豐富多彩，育人效果愈發(fā)凸顯，各方面都取得了新的成績。
（一）各級領(lǐng)導更加重視。
我區(qū)各級黨政主要領(lǐng)導，特別是分管領(lǐng)導非常重視“中華魂”主題教育活動，把這項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀、加強青少年思想道德建設(shè)的一項重要工程來抓。一是及時安排部署。年初，區(qū)關(guān)工委、教育局聯(lián)合下發(fā)了《“中華魂”讀書活動安排意見》，對“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動作了具體安排部署。各級關(guān)工委結(jié)合實際情況，做到了明確分工，責任到人，各司其職，各負其責。二是開展了讀書活動捐贈儀式活動。XX年4月16日舉行了澗西區(qū)“中華魂”主題教育（中華美德頌）讀書活動捐贈儀式，區(qū)教育局、財政局、民政局、司法局、區(qū)殘聯(lián)等單位向全區(qū)xx所學校捐贈了《中華美德頌》讀本xxx余冊。特別是教育局領(lǐng)導高度重視學生讀書活動，拿出2.5萬元為孩子們購書，去年全區(qū)總購書量超過1萬冊。三是嚴密組織讀書活動。各學校，各社區(qū)，“五老”隊伍和學生家長，將“中華魂”（中華美德頌）主題教育讀書活動作為對青少年進行思想道德教育的重要載體，各單位把讀書活動列入了責任目標，使我區(qū)“中華魂”讀書活動參加率和規(guī)定讀書內(nèi)容落實率達到xx%以上。XX年參加學?！爸腥A魂”主題教育（中華美德頌）學生人數(shù)近2.5萬人次，參加演講比賽和征文比賽的學生1萬余人。
（二）讀書活動效果明顯
對青少年進行“中華魂”主題教育活動，是社會、學校和家庭的共同任務(wù)。教育局和各辦事處，各學校、各社區(qū)關(guān)工委將此作為對青少年進行社會教育的基本任務(wù)；各家庭將此看作是對孩子進行道德教育的重要載體；教育局和各辦事處關(guān)工委以主要精力抓了學校、家庭、社區(qū)協(xié)調(diào)；各學校將“中華魂”主題教育活動列入重要議題，認真抓了學生讀書活動的具體落實工作；各社區(qū)關(guān)工委利用“學雷鋒、心向黨、見行動、爭當金色青少年”“道德銀行”“四點半校外教育”和“學校放假，社區(qū)開學”的平臺，認真開展了“中華魂”主題教育讀書活動，并與創(chuàng)建“三無兩有一關(guān)愛”先進社區(qū)緊密結(jié)合起來，收到了良好效果。通過“中華魂”主題教育活動的深入開展，出現(xiàn)了許多令人欣慰的現(xiàn)象：愛讀書、讀好書的人多了，學英模、爭先進的人多了，積極向上、要求進步的人多了，關(guān)心集體、助人為樂的人多了，社會正氣不斷上升，歪風邪氣遭到唾棄。由于全社會的積極參與，使我區(qū)“中華魂”主題教育讀書活動形成了很好的氛圍。如：xx一小的王xx校長大力支持“中華魂”讀書工作，他提出“讀好書，做好人，培育好孩子”的口號，倡議家長和老師“踐行美德，認真組織，積極開展讀書活動”，該校購書量具全區(qū)各小學校第一名，參加演講孩子最多，該校三三班的平xx同學榮獲xx市特等獎，我區(qū)表彰的12名讀書好少年中該校就有兩名同學榮獲殊榮；東方三小的候xx校長，把讀書活動與教育教學緊密結(jié)合，發(fā)揮少先隊作用，發(fā)揮家長委員會作用，在全校大力宣傳“中華魂”讀書活動的意義，動員全校學生積極參與讀書，得到大家的一致響應(yīng)，該校參加讀書征文的同學最多，獲獎人數(shù)名列前茅；天津路小學的王xx校長親自抓，親自布置，把讀書活動納入德育工作考核，從管理上規(guī)范，從制度上激勵，該校的李xx同學通過讀書參加演講比賽，自身發(fā)生了很大的變化，不但是一名品學兼優(yōu)的好學生，更是孝心美德好少年，李xx的父親說：“中華魂讀書活動是可以種植正能量的善舉，孩子的心境有了超越的發(fā)展是最有價值的工作，感謝關(guān)工委的領(lǐng)導和天小的老師?！眡x一小的譚xx校長發(fā)動全校師生，創(chuàng)新開展了“弘揚美德，振興中華”活動，學校成立了以校長為第一責任人的讀書活動領(lǐng)導小組，全校2500名少先隊員全部參加讀書活動，還帶動全校的學生家長與孩子一起讀書，該學校學生演講、征文比賽獲獎率最高，教師榮獲輔導獎的比例最高；中信小學的張xx校長把實現(xiàn)中國夢教育和“中華魂”讀書相結(jié)合，積極與關(guān)工委聯(lián)系，組織師生積極踐行中華美德，開展豐富多彩的校園活動，是學生們的品質(zhì)修養(yǎng)有了很大的提升；英語學校的姚xx校長把“中華魂”讀書活動與“道德銀行”存儲活動相結(jié)合，與英語教學相結(jié)合，在全校開展了“美德在我校園，傳承從我做起”的教育活動，全校涌現(xiàn)出了一大批學雷鋒好少年和讀書小標兵；xx二小的耿xx校長把書香校園作為學校的品牌來抓，把“中華魂”讀書活動提升到建設(shè)書香校園的高度，領(lǐng)導的重視、教師的投入、家長的認可和學生的積極參與，確保了讀書效果明顯，該校的兩名學生榮獲區(qū)級“中華魂”讀書好少年；東升二小的毛曉娟校長大力支持讀書活動，充分發(fā)揮學生參與讀書的積極性，重點培養(yǎng)好苗子，該校的王xx同學榮獲xx區(qū)“中華魂”讀書好少年稱號；實驗小學的馬xx校長親自組織學校的演講初賽，發(fā)動教師發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，積極為孩子們進行全方位的指導和培訓；xx路小學的張xx校長帶頭讀書感動了全校的師生；xx實驗小學的張xx校長把“中華魂”主題教育活動與該校的“責任教育”緊密結(jié)合，在學校開展了豐富多彩的讀書活動，他們學校的宋xx同學從三年級就積極參加“中華魂”主題教育活動，通過讀書她決心當一名有奉獻精神的好孩子，她報名到洛陽博物館當上了一名小志愿者，不怕困難、風雨無阻的到博物館為參觀者義務(wù)服務(wù)，在當志愿的三年里她受到過委屈，面對過困難，但是她都以“中華魂”讀本里先進人物的精神激勵自己，鞭策自己，成為了洛陽博物館里最漂亮、能力最強、全市第一名可以通講珍寶館文物的小志愿講解員。經(jīng)過層層選拔、比賽，宋xx同學一舉獲得了xx市“中華魂”演講決賽“十佳標兵”。在這里特別要提出表揚的是xx路小學和xx西路小學的王xx、張xx兩位校長，他們對“中華魂”主題教育讀書活動的認識很到位，參與活動的積極性很高，組織很得力，雖然他們訂書的數(shù)量不能與大學校相比，但是，按照他們學校生源的家庭條件和在校學生數(shù)量，完成讀本征訂任務(wù)的比例達到xx%。今年，這兩所學校獲得xx區(qū)“中華魂”主題教育活動優(yōu)秀組織獎是當之無愧的。
各辦事處關(guān)工委運用“學校放假，社區(qū)開學”平臺，發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，采取各種形式，在社區(qū)開展了豐富多彩的讀書活動。長安路辦事處關(guān)工委執(zhí)行主任姚學君發(fā)揮自己是教師的特長，組織孩子們寫心得、寫演講稿、才藝表演、演講比賽，孩子們在活動中展示了才能、鍛煉了能力、收獲了成功，度過了有意義的假期。湖北辦、武漢辦、鄭州辦、徐家營積極組織孩子讀書與活動相結(jié)合，采取走進社區(qū)做好事，踐行美德育品質(zhì)的方式開展社區(qū)“中華魂”讀書活動。重慶辦、長春辦、珠江辦、南昌辦、工農(nóng)辦、周山辦、天津辦與學校結(jié)合、與轄區(qū)單位結(jié)合、與教育陣地結(jié)合組織學生進部隊、進工廠、參觀焦裕祿、楊奎烈等先進人物展覽館，把中華美德讀書與身邊的先進人物精神直觀的結(jié)合在一起，起到了很好的教育作用。
（三）讀書活動掀起
一是各小學校將《中華美德頌》讀本納入在校學生讀書計劃，并配合社區(qū)開展活動，使同學們在讀書教育的活動中學習知識、感悟真理、激發(fā)愛黨、愛國的高尚情操，增強團結(jié)向上的意識，弘揚拼搏奮斗的精神，樹立為國家振興而努力奮斗的遠大理想。二是組織在校學生除完成讀本學習內(nèi)容外，積極參加班級讀書演講、年級讀書演講、學校讀書演講比賽活動，逐級選拔出參加全區(qū)讀書演講大賽的選手。三是在校學生積極參加撰寫“中華魂”讀書征文活動，展示學生和學校的讀書成果。四是通過學生讀書互動形式，陶冶情操、磨練意志、啟迪智慧、提升素養(yǎng)、修煉志趣。從而引導同學們牢記黨的重托、牢記人民的期望，成長為中國特色社會主義的合格接班人。五是全區(qū)“五老”隊伍人員結(jié)合下基層、下社區(qū)、下學校，積極配合、督察檢查各學校、各社區(qū)的“中華魂”讀書活動。利用講座、社會實踐等方式，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，講改革開放取得的偉大成就，為孩子們搭建社會實踐的平臺，積極帶領(lǐng)學生在實踐中體會樹立遠大理想的重要性，使廣大青少年樹立了正確人生觀和價值觀。
同志們：“中華魂”主題教育活動，是由中關(guān)工委和教育部關(guān)工委共同發(fā)起和開展的，以青少年思想道德建設(shè)為主線，每年都有一個緊扣時代脈搏的主題，并編寫了具有鮮明思想性的活動用書，非常適合青少年的特點。我區(qū)開展讀書活動20年的實踐，已經(jīng)牢固搭建起了“老少共讀一本書”的教育平臺，使“一老一少”在讀書中實現(xiàn)雙受益、雙提高、雙發(fā)展，受到了社會各界的歡迎和認同，得到了區(qū)委、區(qū)政府的肯定和支持。我們深深體會到：緊扣時代主題，堅持讀書育人，是推動“中華魂”主題教育活動健康持續(xù)發(fā)展的根本；黨委政府高度重視，關(guān)工委精心組織，有關(guān)部門團結(jié)協(xié)作，是“中華魂”主題教育活動做實做好的保證；求真務(wù)實，創(chuàng)新方法，貼近青少年，是“中華魂”主題教育活動取得實效的關(guān)鍵；充分發(fā)揮關(guān)工委、老同志的優(yōu)勢和作用，是提高“中華魂”主題教育活動質(zhì)量的基礎(chǔ)。
目前，我區(qū)“中華魂”主題教育活動，雖然取得了一定成績，積累了一些經(jīng)驗，但和全市其他先進縣區(qū)相比，還有不少的差距。就我區(qū)來講，活動開展的還不夠平衡，覆蓋面還不夠廣泛等等。希望通過今天的會議，同志們進一步提高認識，總結(jié)經(jīng)驗，鞏固成績，解決難題，使全區(qū)的“中華魂”主題教育活動取得更大成績。
二、XX年我區(qū)“中華魂”主題教育讀書活動的基本要求
根據(jù)中國關(guān)工委、教育部關(guān)工委《關(guān)于XX年開展全國青少年“中華魂”（放飛夢想）主題教育活動的通知》（中關(guān)工委〔XX〕18號文件）的要求，今年的內(nèi)容是“放飛夢想”。各級關(guān)工委要進一步提高認識，突出“中國夢”這一主題，發(fā)揮“五老”優(yōu)勢，創(chuàng)新工作思路，拓寬活動載體，堅持典型示范，加強組織領(lǐng)導，推動“中華魂”主題教育活動向縱深發(fā)展，把這項活動打造成引導青少年健康成長的知名品牌，成為青少年進行社會主義核心價值觀教育的有效載體。
社會主義核心價值體系教育是愛國主義教育的核心，是“中華魂”主題教育讀書活動的“魂”，是青少年思想道德建設(shè)的“根”。我們要牢牢抓住這個“魂”和“根”，把握方向，創(chuàng)新載體。按照中央的部署和省市關(guān)工委的要求，把我區(qū)今年“中華魂”（放飛夢想）主題教育讀書活動抓出成效。
（一）提高認識，積極工作
1、各級關(guān)工委都要站在講政治的高度，進一步提高對開展“中華魂”主題教育活動重要意義的認識。緊緊抓住“中國夢”這一主題，充分發(fā)揮“五老”的獨特優(yōu)勢，通過“老少共讀一本書”、“老少共話中國夢”等形式，舉辦主題報告會、師生座談會、雙語演講競賽，幫助廣大青少年深刻理解和準確把握中國夢的重要內(nèi)涵，在青少年中播種夢想、點燃夢想，引導青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，把實現(xiàn)中國夢的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學習、勤奮工作、報效祖國的實際行動。通過在全區(qū)開展“中華魂”讀書征文和演講競賽活動，建立“中華魂”讀書活動激勵機制，形成學校、家庭、社會“三位一體”相互聯(lián)動的讀書熱潮，匯集澗西區(qū)“中華魂”讀書活動成果，總結(jié)提升讀書活動效能，促進全區(qū)性“中華魂”讀書活動廣泛深入持久地開展，增強青少年為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力學習、奮力拼搏的高尚情操，為培育和踐行社會主義核心價值觀積極工作，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
2、使命和責任需要讀書。青少年強則國強。青少年如何才能強？讀書、學文化、學知識，才能使自己強起來，才能更好地服務(wù)社會、報效祖國。在全社會，特別是在青少年中營造努力讀書的氛圍，是進一步加強和改進青少年思想道德建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀，提高全民族文化素質(zhì)的迫切要求。
3、形勢和任務(wù)要求讀書。改革開放以來，面對西方敵對勢力加緊對我國實行西化、分化、和平演變的圖謀，面對經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化給青少年德育教育工作帶來的挑戰(zhàn)，進一步研究探索、加強培育和踐行社會主義核心價值觀教育勢在必行。價值觀教育的基礎(chǔ)是讀書，是明理，是勵志，是修身。只有讀書，才能明理，只有勵志，才能修身，所以，我們必須從娃娃抓起，從讀書抓起。
4、下大力抓好青少年讀書活動?！爸腥A魂”主題教育讀書活動，必須采取學校、家庭和社區(qū)相結(jié)合的方式組織學生開展讀書活動。通過讀書、征文、演講、歌詠、參觀和社會實踐等一系列豐富多彩的活動，唱響主旋律，有機地將主題教育讀書活動融入培育和踐行社會主義核心價值觀教育工作的整體布局，適時、適宜的與精神文明教育結(jié)合起來，與和諧社會建設(shè)結(jié)合起來，與學校等部門的德育工作結(jié)合起來，與學科教學工作結(jié)合起來，與少先隊、共青團工作結(jié)合起來，與培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新與實踐能力結(jié)合起來。使青少年寓教于讀、寓教于學、寓教于行、寓教于樂；使主題教育更加貼近時代脈搏，貼近青少年的思想、生活和實際，推動讀書活動向縱深發(fā)展。因此，必須下大力抓好“中華魂”主題教育讀書活動，并將此打造成為引導青少年健康成長的有效載體。
（二）加強領(lǐng)導，積極組織
無論做什么事，重要在認識，關(guān)鍵在領(lǐng)導。各級領(lǐng)導和關(guān)工委一定要高度重視“中華魂”主題教育讀書活動，切實加強組織領(lǐng)導。一是認真落實區(qū)關(guān)工委、文明辦、教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)青少年中深入開展“中華魂”主題教育（放飛夢想）讀書活動的安排意見》（x關(guān)工XX【3】號），結(jié)合實際搞好讀書活動的組織計劃。做到層層有安排，工作有計劃，事事有落實。二是解決好小學生讀本問題。以教育局為主，制定出小學生讀書活動讀本征訂保障計劃。全區(qū)各成員單位都要獻出一份愛心，為孩子們積極捐贈讀本，是更多的孩子有書讀。三是堅持以學校為主，社區(qū)、家庭聯(lián)動配合，落實讀書活動的人員、時間、內(nèi)容和效果。四是繼續(xù)抓好、抓實讀書演講和征文比賽活動。五是各辦事處、社區(qū)，教育局、學校關(guān)工委要以此為契機，以主題教育活動為載體，充分發(fā)揮老同志的獨特優(yōu)勢，配合學校深入開展各類教育活動。通過活動，培育青少年社會主義核心價值觀，幫助青少年踐行社會主義核心價值觀，讓他們具有振興中華的精神支柱和精神動力，只有在全社會形成培育和踐行社會主義核心價值觀的氛圍，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀和崇高的社會責任感，時刻準備承擔實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，才能推進中國特色社會主義事業(yè)不斷前進，實現(xiàn)偉大的中國夢。
（三）總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新實踐
“中華魂”主題教育讀書活動，是關(guān)心下一代工作的重要內(nèi)容。因此，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進方法，不斷提升讀書活動效果。今年，洛陽新東方學校為澗西區(qū)的孩子們奉獻愛心，他們不但為孩子們捐贈購書善款，還將派出志愿者老師，把《放飛夢想》讀本的部分篇章翻譯成英文，深入到全區(qū)各個學校為孩子們進行“中華魂”（放飛夢想）英語演講培訓和中英文征文寫作培訓。用中英雙語歌頌實現(xiàn)中國夢的偉大理想，不但能增強孩子們的自信心，更是為孩子們提供了提高學習英語興趣的平臺，在全市我們的作法是一個創(chuàng)新。今年，我們將進行“中華魂”雙語演講和征文大賽，評選出100名雙語演講決賽選手。在“中華魂”雙語讀書活動工作中，我們要求：一是強調(diào)教育局要及時布置教育局關(guān)工委搞好系統(tǒng)組織、系統(tǒng)協(xié)調(diào)、系統(tǒng)聯(lián)動和系統(tǒng)落實工作。督促學校做好讀本征訂工作，按照要求完成任務(wù)。二是強調(diào)學校在雙語讀書演講征文培訓工作中，學校關(guān)工委主任（校長）和主抓關(guān)工委工作的副校長、關(guān)工委副主任（即少先大隊輔導員）要切實負起責任，與新東方學校派出的志愿者老師密切配合，協(xié)調(diào)好時間安排、學生組織和學校的初賽工作，推薦選拔更多的學生參加初賽和復賽。三是強調(diào)學校、家庭和社區(qū)聯(lián)學聯(lián)動。學生的讀書活動不僅是學校的事，而且是社區(qū)和家庭的事；不僅是學生自己的事，而且是全社會的事。必須搞好三方聯(lián)動，必須加強協(xié)調(diào)和指導。各級關(guān)工委要將學生讀書活動作為關(guān)心下一代工作的重點，作為重要工作之一，作為校內(nèi)教育和校外教育的共同任務(wù)。四是強調(diào)“五個結(jié)合”，體現(xiàn)“五個作用”。即：把讀書活動和黨領(lǐng)導社會建設(shè)所取得的偉大成就結(jié)合起來，發(fā)揮社會對比和社會巨變的育人作用；把讀書活動和“學雷鋒”活動結(jié)合起來，發(fā)揮學校德育教育主渠道的育人作用；把讀書活動和青少年喜聞樂見的形式結(jié)合起來，發(fā)揮課外教育的育人作用；把讀書活動和“學雷鋒”實踐結(jié)合起來，發(fā)揮學生從我做起的育人作用；把學和用結(jié)合起來，發(fā)揮“道德銀行”存儲活動的育人作用。五是強調(diào)學生讀書活動實現(xiàn)“六個促進”，使“中華魂”主題教育讀書活動促進創(chuàng)建“三無兩有一關(guān)愛”先進社區(qū)建設(shè)；促進“學雷鋒、心向黨、見行動、爭當金色青少年”活動的深入開展；促進預防和減少青少年犯罪；促進校外教育的各類社會活動，促進“道德銀行”存儲活動的開展；促進青少年良好習慣的養(yǎng)成。
（四）樹立榜樣，典型引路。
要結(jié)合“中華魂”（放飛夢想）主題教育讀書活動，積極發(fā)現(xiàn)、培育、樹立、推廣先進典型。要擴大對多讀多思、以讀促教活動中取得明顯成績的老師、輔導員、學生進行表彰獎勵。充分發(fā)揮典型的示范、帶動作用，促進讀書活動的深入、持久、健康開展。一是各級關(guān)工委要確立抓典型的意識。要注意發(fā)現(xiàn)典型、培育典型，做好典型引路。二是要有抓典型的方法。依照各自所管轄的范圍，做到班有班的典型，年級有年級的典型，學校有學校的典型，社區(qū)有典型，教育局和鄉(xiāng)、辦事處都有自己的典型。三是要及時樹立先進典型。樹立先進典型要注意及時、適當、準確。今年，區(qū)關(guān)工委要結(jié)合工作情況，大力表彰一批先進單位和先進個人，以更好地推動各項工作的順利開展。
1、黨政領(lǐng)導重視關(guān)工委工作，關(guān)工委工作納入年度工作目標。（5分）。
2、關(guān)工委工作有年度工作計劃，有安排、有部署、有檢查、有總結(jié)。分管關(guān)工委工作的副書記積極參加關(guān)工委重大活動，主管領(lǐng)導為關(guān)工委工作解決實際困難；駐會常務(wù)副主任（家長委員會主要成員）有工作聯(lián)系點（實地查看跟蹤材料）（4分）。
3、學校關(guān)工委組織健全，建立家長學校、函授學校和三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，（查看系列材料）（3分）。
4、學校關(guān)工委工作有專人負責（少先大隊大輔導員或團委書記），有辦公場所，活動經(jīng)費納入本級財政預算。（5分）。
5、關(guān)工委工作做到主動向黨政領(lǐng)導請示匯報工作，積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位，密切配合，主動作為，創(chuàng)新載體，開展青少年思想道德教育活動（以年度工作計劃、活動記錄認定）（3分）。
二、“五老”作用發(fā)揮好（20分）
1、發(fā)展壯大“五老”隊伍，積極動員“五老”參加關(guān)工委工作，建立健全有進有出，動態(tài)管理機制（從事關(guān)工委工作的老年志愿者不少于本校關(guān)工委“五老”總數(shù)30%）（5分）。
2、老年政治報告團、關(guān)愛工作團、科技輔導團、法制宣講團、文化輔導團等組織網(wǎng)絡(luò)健全完善，有人員花名冊、有活動記錄（5分）。
3、開展“老少關(guān)愛聯(lián)系卡”活動，健全完善“老少關(guān)愛聯(lián)系卡”工作制度、幫教幫扶幫困制度、檢查制度等老少共建機制、老少互動關(guān)愛長效機制（結(jié)對幫扶關(guān)愛實名冊、工作制度、幫教按幫扶解決實際困難記錄認定）（4分）。
4、“五老”的“三廳”義務(wù)監(jiān)督員按要求參與凈化社會文化環(huán)境工作，開展義務(wù)監(jiān)督，做到未成年人告別“三廳”，做好劣跡青少年幫教轉(zhuǎn)化工作（按實際活動記錄認定）（2分）。
5、“靖宇中隊”活動有“五老”參加，開展主題教育，成效顯著（有工作計劃、有措施、有活動記錄）（4分）。
三、制度健全執(zhí)行好（15分）
1、建立健全學習、會議、工作等制度（有學習記錄簿、會議記錄本、工作活動記事冊、制度上墻公示）（6分）。
2、學校關(guān)工委要組織，組織“五老”學習黨的方針政策和業(yè)務(wù)知識，提高“五老”自身素質(zhì)（每年至少2次、40人次以上，會議記錄認定）（5分）。
3、各學校關(guān)工委要建立健全聯(lián)系點和抓典型制度。在開展創(chuàng)建“靖宇中隊”，開展主題教育；開展“老少關(guān)愛聯(lián)系卡”幫扶關(guān)愛，要培養(yǎng)總結(jié)1——2個先進典型，指導面上工作（按總結(jié)推廣典型實際材料認定）（4分）。
四、積極探索創(chuàng)新好（15分）
1、有創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型關(guān)工委活動計劃（3分）。
2、深入基層，調(diào)查研究。每年上報教育局關(guān)工委1——2篇有分析、有建議的調(diào)研報告。推進關(guān)工委工作理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新（按上報區(qū)關(guān)工委的調(diào)研報告認定）（5分）。
3、開拓教育資源，在創(chuàng)新“靖宇中隊”活動、老少關(guān)愛聯(lián)系卡、家庭校外活動站、家長學校等載體教育活動中有新發(fā)展，為青少年教育活動提供更多有效平臺（按實際活動記錄認定）（4分）。
4、學校關(guān)工委和老年志愿者積極主動參與社會管理創(chuàng)新，充分發(fā)揮關(guān)工委和“五老”在社會管理創(chuàng)新中的作用，在青少年中積極開展社會主義核心價值觀教育、愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，積極開展幫扶關(guān)愛活動，鞏固完善學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)（以活動記錄認定）（3分）。
五、活動經(jīng)常效果好（30分）
1、按照區(qū)關(guān)工委年度工作計劃的安排，開展各項教育活動，為大局服務(wù)，積極完成關(guān)工委各項年度工作任務(wù)并取得顯著成效（6分）。
2、以社會主義核心價值觀教育為主體，對青少年進行經(jīng)常性的思想道德、理想信念、革命傳統(tǒng)、民族精神、時代精神、社會主義榮辱觀教育；開展“弘揚靖宇精神、爭做雷鋒傳人”主題教育，創(chuàng)建“靖宇中隊”、學習雷鋒活動覆蓋面達95%以上（以活動記錄認定）（8分）。
3、以“關(guān)愛明天，普法先行”活動為載體，開展未成年人“兩法”教育，“兩法”教育總覆蓋率要達到90%以上；對失學、后進生轉(zhuǎn)化、留守兒童和特殊群體青少年幫扶關(guān)愛，辦實事，做好事，解難事（幫教改好率達90%以上、幫扶幫困見成效在70%以上，以活動記錄認定）（5分）。
4、“靖宇中隊”有計劃、有目標、有活動、有制度、有措施、有記錄、有成效、有典型。（學校“靖宇中隊”每年組織班、團、隊會活動不少于6次。（6分）。
5、學校關(guān)工委的“靖宇中隊”創(chuàng)建活動要有先進典型并得到宣傳推廣，班主任家訪有“家訪記錄”，轉(zhuǎn)變工作切實有效，家訪人數(shù)不少于班級總是的3/4（以實際材料認定）（5分）。
六、獎罰項目
（一）加分項目
1、積極承擔、組織協(xié)調(diào)并圓滿完成區(qū)關(guān)工委、教育關(guān)工委安排的關(guān)工委工作和省、市級重點工作及專題調(diào)研活動加3分。
2、關(guān)心下一代單項活動或?qū)ｎ}調(diào)研得到上級關(guān)工委的認可和好評，關(guān)愛工作、“靖宇中隊”主題教育活動有創(chuàng)新，經(jīng)驗材料每刊發(fā)一份，省級加3分、市級加2分、區(qū)級加1分。
3、按要求完成年度《中國火炬》訂閱任務(wù)，每超一份加0.5分。
（二）減分項目
1、組織網(wǎng)絡(luò)不完善扣3分（學校關(guān)工委組織不健全缺常務(wù)副主任扣1分；關(guān)工委工作制度不健全扣0.5分；工作無計劃、無措施、無總結(jié)扣1分，本年度不開展活動取消獎勵資格）
2、不開展“靖宇中隊”活動扣2分。
