時(shí)間：2023-03-01 16:31:28
序論：在您撰寫教育機(jī)構(gòu)自查報(bào)告時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
為促進(jìn)我市民辦教育事業(yè)健康發(fā)展，規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，維護(hù)民辦教育機(jī)構(gòu)和受教育者的合法權(quán)益，根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》及其《實(shí)施條例》的規(guī)定和要求，市教育局決定于2012年月下旬開始對全市民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢，并對全市民辦幼兒園進(jìn)行全面清理整頓。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、年檢和清理整頓對象
年檢對象：所有民辦教育機(jī)構(gòu)、民辦幼兒園
清理整頓對象：所有民辦幼兒園
二、年檢和清理整頓內(nèi)容
（一）貫徹國家教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則，遵守國家法律、法規(guī)和政策的情況；
（二）辦學(xué)條件符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的情況；
（三）按照學(xué)校章程開展活動(dòng)及決策機(jī)構(gòu)、校長履職情況；
（四）內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員配備情況；
（五）辦學(xué)許可證核定項(xiàng)目的變動(dòng)情況；
（六）依法建立財(cái)會(huì)制度、設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿和出資人取得合理回報(bào)等情況；
（七）法人財(cái)產(chǎn)權(quán)的落實(shí)情況；
（八）學(xué)校黨團(tuán)組織建設(shè)、和諧校園建設(shè)、安全穩(wěn)定工作的情況；
（九）招生廣告?zhèn)浒?、宣傳和收退費(fèi)等招生行為規(guī)范情況；
（十）教師隊(duì)伍建設(shè)和師生權(quán)益保護(hù)情況；
（十一）其他需要檢查的情況。
三、民辦幼兒園清理整頓的標(biāo)準(zhǔn)
對照《市幼兒園基本辦園標(biāo)準(zhǔn)（試行）》逐園進(jìn)行清理檢查。對符合《標(biāo)準(zhǔn)》的年檢認(rèn)定為合格，對基本符合《標(biāo)準(zhǔn)》的年檢認(rèn)定為基本合格，下發(fā)限期整頓通知書，對不符合《標(biāo)準(zhǔn)》的年檢認(rèn)定為不合格，下發(fā)責(zé)令停辦通知書。
四、年檢和清理整頓工作程序
（一）自查。各民辦教育機(jī)構(gòu)在中心學(xué)校的組織下，按有關(guān)要求和規(guī)定進(jìn)行自查，寫出自查報(bào)告并填寫《年檢審核表》及相關(guān)表冊。
（二）中心學(xué)校審查。中心學(xué)校在各民辦教育機(jī)構(gòu)自查的基礎(chǔ)上，按照有關(guān)規(guī)定對其年檢內(nèi)容進(jìn)行審查，簽署年檢意見（年檢合格、年檢基本合格或年檢不合格）。
（三）教育局組織專班現(xiàn)場清理核實(shí)。教育局督導(dǎo)辦公室對舉辦者資格證件、辦學(xué)（園）資格證件進(jìn)行審查，人事科對教職工資格證件進(jìn)行審查，教育科對辦學(xué)（園）章程、辦學(xué)（園）行為進(jìn)行審核，綜治科對校（園）舍、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行審核，財(cái)務(wù)科對收費(fèi)情況進(jìn)行審核，并提出年檢意見（年檢合格、年檢基本合格、年檢不合格），最后提交局黨組研究決定各民辦教育機(jī)構(gòu)是否通過年檢。
（四）公示，將年檢結(jié)果通過有關(guān)媒體向社會(huì)公示。
五、有關(guān)要求
（一）本次幼兒園清理整頓工作與民辦幼兒園年檢工作同時(shí)進(jìn)行。
（二）精心部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為保證清理整頓工作順利進(jìn)行，教育局經(jīng)研究成立清理整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組和清理工作專班。
清理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
成員：
清理工作專班組長：
成員：
（三）各民辦教育機(jī)構(gòu)（幼兒園）在接受年檢和清理整頓時(shí)，應(yīng)當(dāng)提交以下材料：
1、學(xué)校自查報(bào)告。重點(diǎn)包括辦學(xué)條件、辦學(xué)行為、內(nèi)部管理、制度建設(shè)、辦學(xué)成績等方面。
①辦學(xué)條件。包括辦學(xué)場地、房屋總面積、生均面積及安全情況，擁有教學(xué)儀器設(shè)備、圖書情況、教職工隊(duì)伍建設(shè)等情況。
②辦學(xué)行為。包括遵守法律法規(guī)和政策的情況；按照章程活動(dòng)的情況；辦學(xué)許可證核定項(xiàng)目的變動(dòng)情況等。
③內(nèi)部管理和安全穩(wěn)定工作情況。
④制度建設(shè)。學(xué)校內(nèi)部的管理制度及執(zhí)行情況。
⑤辦學(xué)成績。包括本年度辦學(xué)取得的的主要成績、形成的辦學(xué)特色、獲得的主要榮譽(yù)及參加公益性活動(dòng)等情況。
2、《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》副本。
3、年度財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告原件。審計(jì)報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：學(xué)校財(cái)務(wù)狀況、收入支出情況或現(xiàn)金流動(dòng)情況、法人財(cái)產(chǎn)權(quán)落實(shí)情況、辦學(xué)資金是否到位、有無轉(zhuǎn)移、抽逃、挪用現(xiàn)象。
4、學(xué)校章程。
5、審批部門批準(zhǔn)設(shè)立學(xué)校及學(xué)校名稱、地址、舉辦者、法定代表人變更的批復(fù)件（復(fù)印件）。
6、學(xué)校的招生簡章、廣告。
7、課程設(shè)置情況（民辦中小學(xué)、幼兒園填寫）。
8、學(xué)校法人登記證書、衛(wèi)生保健合格證、食品衛(wèi)生許可證、收費(fèi)許可證等證書的復(fù)印件。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對高等教育自考助學(xué)單位管理，依法規(guī)范辦學(xué)單位的辦學(xué)行為，促進(jìn)本市高等教育自學(xué)考試事業(yè)的健康發(fā)展，市教委決定對本市高等教育自考助學(xué)單位進(jìn)行專項(xiàng)檢查?，F(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
一、檢查目的
通過對本市各類高等教育自考助學(xué)單位的辦學(xué)資質(zhì)、辦學(xué)條件、辦學(xué)行為和辦學(xué)質(zhì)量的專項(xiàng)檢查和評估，建立客觀公正的“高等教育自考助學(xué)質(zhì)量”評價(jià)制度和“辦學(xué)信息”公示制度，進(jìn)一步規(guī)范本市高等教育自考助學(xué)單位的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，依法加強(qiáng)對高等教育自考助學(xué)單位辦學(xué)行為的管理。
二、檢查范圍
本市范圍內(nèi)舉辦高等教育自考助學(xué)辦學(xué)活動(dòng)的各類辦學(xué)單位。包括：舉辦高等教育自考助學(xué)的普通高校（含民辦高校）及所屬辦學(xué)機(jī)構(gòu)、成人高校、民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)，以及其他各類社會(huì)辦學(xué)單位。
三、檢查實(shí)施
1.市教育委員會(huì)委托市教育評估院負(fù)責(zé)此項(xiàng)專項(xiàng)檢查的實(shí)施。由市教育評估院會(huì)同市教育考試院、市教委相關(guān)職能處室和相關(guān)區(qū)縣教育行政部門，并依托相關(guān)主考高校開展檢查和評估。
2.本專項(xiàng)檢查所需費(fèi)用由市教委統(tǒng)一支付，不向被檢查單位收取任何費(fèi)用。
3.本專項(xiàng)檢查采用“試點(diǎn)先行，面上推行”方式進(jìn)行。計(jì)劃在2008年底前完成。
四、檢查內(nèi)容
1.辦學(xué)資質(zhì)。包括：辦學(xué)單位的辦學(xué)資質(zhì)、自考助學(xué)的審核備案、辦學(xué)過程中的“聯(lián)合辦學(xué)”等情況。
2.辦學(xué)條件。包括：辦學(xué)場地和校舍教室條件、師資條件、全日制辦學(xué)的學(xué)生食宿條件和安全衛(wèi)生許可、租賃辦學(xué)的手續(xù)和合法租賃協(xié)議等情況。
3.辦學(xué)行為。包括：辦學(xué)過程和學(xué)校管理、招生方式、招生簡章和廣告宣傳（含：廣告內(nèi)容和備案手續(xù)）等方面的情況。
4.質(zhì)量與特色。包括：辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色、社會(huì)聲譽(yù)等方面的情況。
五、檢查方式
采用“學(xué)校自查、材料初審、實(shí)地檢查、集中評議”相結(jié)合方式。
1.學(xué)校自查。各高等教育自考助學(xué)單位根據(jù)相關(guān)法規(guī)及文件規(guī)定和本次專項(xiàng)檢查的要求，對本單位舉辦高等教育自考助學(xué)辦學(xué)活動(dòng)進(jìn)行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)自糾整改。在此基礎(chǔ)上，按照檢查內(nèi)容和評價(jià)指標(biāo)（見附件）上報(bào)《學(xué)校自查報(bào)告》和相關(guān)材料。
2.材料初審。市教育評估院組織專家，針對各高等教育自考助學(xué)單位遞交的《學(xué)校自查報(bào)告》和相關(guān)材料，按照本次專項(xiàng)檢查要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行專家初審評議。
3.實(shí)地檢查。市教育評估院組織專家檢查組分別赴各高等教育自考助學(xué)單位，核準(zhǔn)《學(xué)校自查報(bào)告》和上報(bào)材料信息，對照檢查要求和評價(jià)指標(biāo)開展實(shí)地檢查和綜合評估。
4.集中評議。市教育評估院匯總專家檢查組意見，集中評議，形成對被評單位的專項(xiàng)檢查評估意見，報(bào)市教委審核。
六、檢查結(jié)果
檢查結(jié)果分為：推薦單位、合格單位、限期整改單位和不合格單位。檢查結(jié)果將在教育網(wǎng)站進(jìn)行公示。
為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》，規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，促進(jìn)民辦教育健康和諧有序發(fā)展，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展民辦學(xué)校年度檢查工作的通知》精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)就全區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)年檢工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、年檢范圍
轄區(qū)內(nèi)經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)設(shè)立，持有《中華人民共和國辦學(xué)許可證》的小學(xué)、幼兒園（含企辦幼兒園）以及各類文化教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
二、年檢內(nèi)容
1、貫徹國家教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則，遵守國家法律、法規(guī)和政策的情況。
2、是否符合有關(guān)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的情況。
3、按照學(xué)校章程開展活動(dòng)的情況。
4、內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員配備情況。
5、辦學(xué)許可證核定項(xiàng)目的變動(dòng)情況。
6、財(cái)務(wù)狀況，收支情況或現(xiàn)金流動(dòng)情況。
7、法人財(cái)產(chǎn)權(quán)的落實(shí)情況。
8、學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)、和諧校園建設(shè)、安全穩(wěn)定工作的情況。
9、有無亂招生、違規(guī)招生廣告和簡章以及不按規(guī)定收費(fèi)和退費(fèi)的情況。
10、學(xué)校內(nèi)部設(shè)施設(shè)備配置情況。
三、年檢時(shí)間
年元月5日至2月10日。
四、年檢程序
年檢分為三個(gè)階段，主要采取民辦教育機(jī)構(gòu)自查與審批機(jī)關(guān)核查相結(jié)合的辦法進(jìn)行。
第一階段：民辦教育機(jī)構(gòu)自查并報(bào)送年檢材料。各民辦教育機(jī)構(gòu)根據(jù)年檢內(nèi)容和各自具體實(shí)際全面進(jìn)行自查，寫出自查報(bào)告（報(bào)告內(nèi)容主要包括基本情況、主要工作和成績、自查結(jié)論、存在的主要問題以及整改措施等），并于12月31日前上報(bào)區(qū)教育局成教辦。
第二階段：教育行政部門組織人員全面核查。核查主要采取“一聽、二看、三查、四議、五訪”的方法進(jìn)行。即聽取學(xué)校負(fù)責(zé)人匯報(bào)；看辦學(xué)條件；查閱教育教學(xué)有關(guān)資料、檔案；議辦學(xué)成績、經(jīng)驗(yàn)及存在問題；訪學(xué)生和家長對學(xué)校的評價(jià)。
第三階段：公布年檢結(jié)果（年檢結(jié)論分為三個(gè)等級：優(yōu)秀學(xué)校、合格學(xué)校、限期整改或停辦學(xué)校）。教育行政部門根據(jù)實(shí)地核查情況和民辦教育機(jī)構(gòu)報(bào)送的材料進(jìn)行綜合分析，確定年檢結(jié)論，并通過新聞媒體向社會(huì)公布年檢評估結(jié)果。
五、幾點(diǎn)要求
1、開展民辦教育機(jī)構(gòu)年檢工作，是全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例有關(guān)政策的重要舉措，是教育行政部門依法行政、進(jìn)行監(jiān)督和管理的重要措施，同時(shí)，也是辦學(xué)者自我監(jiān)督、自我規(guī)范、自我約束和管理的手段之一。各民辦教育機(jī)構(gòu)必須正確對待，認(rèn)真扎實(shí)地做好自檢和迎檢資料準(zhǔn)備工作。
2、年檢工作是審批機(jī)關(guān)對辦學(xué)單位一年來辦學(xué)情況的全面綜合評估，堅(jiān)持硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)的原則，客觀、公正的全方位進(jìn)行檢查評估。會(huì)充分肯定成績，也會(huì)認(rèn)真查找問題，督促指導(dǎo)辦學(xué)機(jī)構(gòu)建立健全各項(xiàng)管理制度，不斷提高教育教學(xué)水平。
結(jié)合當(dāng)前工作需要，的會(huì)員“cyjs365”為你整理了這篇教育和體育局關(guān)于民辦幼兒園雙隨機(jī)抽查檢查工作總結(jié)范文，希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
為了規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為，2020年9月根據(jù)雙隨機(jī)抽查工作要求，教體局組織了雙隨機(jī)檢查活動(dòng)。于此同時(shí)各民辦園根據(jù)通知內(nèi)容進(jìn)行“拉網(wǎng)式”自查自糾、對師資力量、設(shè)施設(shè)備、場地、消防、防疫、飲食等各方面進(jìn)行清查和整改，認(rèn)真填寫《平泉市民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)自查表》并寫出自查報(bào)告，同時(shí)教體局成立檢查組于9通過審閱自查報(bào)告、實(shí)地考察、隨機(jī)抽查了啟智、盛世、至尊寶寶幼兒園，優(yōu)博教育、國人教育、玄原舞蹈、超陽舞蹈、新理念培訓(xùn)學(xué)校，現(xiàn)將此次檢查工作匯報(bào)如下：
一、優(yōu)點(diǎn)
1、辦園積極性不斷提高。在我市民辦幼兒園的工作中，我們始終堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)，大力支持，正確引導(dǎo)，依法管理”的原則，以規(guī)范辦園行為為目標(biāo)，以建章立制、安全管理為重點(diǎn)，促進(jìn)我市幼兒教育健康發(fā)展，民辦園的創(chuàng)辦填補(bǔ)了公辦幼兒園不足的空白，大大提升了全市幼兒園保教工作的質(zhì)量。
2、辦園條件不斷改善。近年來，我市幼兒園辦學(xué)條件大有提高。一是園舍質(zhì)量相對而言大都比較堅(jiān)固、寬敞、明亮、安全；二是幼兒園活動(dòng)場地不斷擴(kuò)大，室內(nèi)、外生均面積平均超過3平方米，符合上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。三是幼兒園教學(xué)設(shè)施設(shè)備不斷改善。全市大多數(shù)幼兒園有電視機(jī)、錄音機(jī)、電子琴等教學(xué)用具，有適合兒童使用的桌椅，有大中小型玩具等。有的民辦幼兒園還購置了先進(jìn)的設(shè)備，大量的玩教具和圖書。四是防疫物資準(zhǔn)備齊全、儲(chǔ)備充足，積極做好常態(tài)化疫情防控。
3、安全工作不斷加強(qiáng)。我市大部分幼兒園房舍堅(jiān)固，大型玩具安全穩(wěn)固，小型玩具安全適用，周邊環(huán)境比較安全。如盛世幼兒園、金世紀(jì)幼兒園是近年新建的幼兒園，校舍嶄新漂亮。這些幼兒園不但校舍好，安全設(shè)備較齊全，安全管理也比較到位。
二、不足和建議
為進(jìn)一步加強(qiáng)對民辦教育機(jī)構(gòu)的管理與指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范辦學(xué)行為，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)我縣民辦教育健康發(fā)展，根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》和**市教育局《關(guān)于開展民辦教育機(jī)構(gòu)年檢工作的通知》（*市教社管字〔20*〕13號(hào)）精神，結(jié)合我縣實(shí)際，決定開展民辦學(xué)校（幼兒園）年度檢查工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、年檢對象
20*年7月31日前，凡經(jīng)市、縣各級教育行政部門審批設(shè)立的各級各類民辦教育機(jī)構(gòu)，包括民辦中小學(xué)、民辦職校、民辦幼兒園（具體名單見附件4）。
二、年檢內(nèi)容
（一）依法辦學(xué)情況。包括貫徹國家法律法規(guī)，省、市民辦教育政策規(guī)定情況。
（二）學(xué)?；窘ㄔO(shè)情況。包括校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備、校舍建設(shè)等方面。
（三）教育教學(xué)開展情況。包括教育教學(xué)計(jì)劃實(shí)施、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面。
（四）學(xué)校管理情況。包括行政管理、學(xué)生管理、招生、廣告、后勤管理等情況。
（五）安全管理情況。安全管理措施和制度建設(shè)情況、責(zé)任落實(shí)情況，接送學(xué)生校車狀況，是否存在安全隱患，食堂衛(wèi)生條件是否合格等。
（六）法人財(cái)產(chǎn)權(quán)的落實(shí)情況，本年度財(cái)務(wù)狀況及審計(jì)情況。
（七）辦學(xué)許可證核定項(xiàng)目變動(dòng)情況，其他證件是否齊全情況。
三、年檢工作安排
年檢工作分三個(gè)階段進(jìn)行，自20*年12月上旬起至2009年元月上旬結(jié)束。
第一階段：辦學(xué)機(jī)構(gòu)自查整改階段（20*年12月上旬）。
各民辦學(xué)校（幼兒園）按年檢內(nèi)容和要求，對本年度的辦學(xué)情況進(jìn)行認(rèn)真自查，形成書面總結(jié)報(bào)告（內(nèi)容包括：1.歷史沿革、機(jī)構(gòu)設(shè)置、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍等概況；2.辦學(xué)思想和思路；3.辦學(xué)基本經(jīng)驗(yàn)和特色；4.自查自檢情況；5.存在的問題和改進(jìn)的措施），并填報(bào)《20*年**市民辦教育機(jī)構(gòu)年檢登記表》（附件1）。
在自查的基礎(chǔ)上，各辦學(xué)單位須提交下列材料：
1.學(xué)校年度自查報(bào)告；
2.《20*年**市民辦教育機(jī)構(gòu)年檢登記表》；
3.年檢評估細(xì)則（自評分）（附件2）；
4.本年度刊發(fā)、散發(fā)的招生簡章、招生廣告、宣傳材料樣本；
5.辦學(xué)許可證（副本）（復(fù)印件）；
6.民辦非企業(yè)單位登記證書（復(fù)印件）；
7、收費(fèi)許可證及本年度收費(fèi)審批或備案手續(xù)（復(fù)印件）；
8、衛(wèi)生許可證（復(fù)印件）；
9.校舍消防安全、建筑工程質(zhì)量合格證或房屋安全鑒定報(bào)告；
10.年度財(cái)務(wù)報(bào)告及會(huì)計(jì)事務(wù)所的年度審計(jì)報(bào)告；
11.其他需要說明和提交的材料。
凡提交的材料均用A4紙，必須按上述目錄順序裝訂成冊，封面注明學(xué)校名稱，一式二份于20*年12月3日前交縣教文局教育股。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）民辦幼兒園由各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)督查其年檢并上交相關(guān)材料。對未開展自查、未提交相關(guān)材料的，視作自動(dòng)放棄年檢，縣教文局將收回其《中華人民共和國民辦教育辦學(xué)許可證》并向社會(huì)公告。
第二階段：縣教文局檢查階段(20*年12月中、下旬)。
縣教文局將組織力量審核各民辦學(xué)校（幼兒園）上報(bào)的年檢材料，并結(jié)合日常管理所掌握的情況，對辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地檢查。檢查按照“突出重點(diǎn)、兼顧一般、客觀公正”的原則，采取考察校園環(huán)境，看教學(xué)、行政、生活設(shè)施，聽匯報(bào)，開座談會(huì)，查資料、財(cái)務(wù)報(bào)表等方法進(jìn)行。對招生、辦學(xué)中存在明顯問題，以及辦學(xué)條件簡陋、教育質(zhì)量差、管理混亂、存在嚴(yán)重安全隱患的將重點(diǎn)檢查，并提出限期整改要求。
第三階段：總結(jié)階段。
美國認(rèn)證的歷史已有100多年，形成于對公共安全和健康的保護(hù)以及服務(wù)公共利益。認(rèn)證是美國高等教育進(jìn)行教育質(zhì)量保證的重要制度，是學(xué)院、大學(xué)和專業(yè)向?qū)W生和社會(huì)保證質(zhì)量的主要方式。各類民間的、非盈利性的認(rèn)證機(jī)構(gòu)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和過程檢查辦學(xué)機(jī)構(gòu)和專業(yè)的師資、硬件投入、學(xué)生服務(wù)、財(cái)務(wù)狀況等方面，確保教育質(zhì)量。認(rèn)證機(jī)構(gòu)是非政府和非盈利的，其資金主要來自于被認(rèn)證的院校和項(xiàng)目。同時(shí)，又有美國高等教育認(rèn)證理事會(huì)和美國聯(lián)邦教育部對認(rèn)證機(jī)構(gòu)質(zhì)量和有效性進(jìn)行仔細(xì)審查。事實(shí)證明，美國高等教育認(rèn)證制度在確保教育質(zhì)量、保證政府教育資金的合理分配、促進(jìn)人才培養(yǎng)和校際課程互認(rèn)等方面發(fā)揮了重要的作用。
二、美國遠(yuǎn)程高等教育的興起和爭議
隨著通訊方式和教育技術(shù)的不斷發(fā)展，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)在全球范圍不斷興起，并且對傳統(tǒng)的高等教育產(chǎn)生了重要的影響。在美國，遠(yuǎn)程教育被定義為主要的學(xué)習(xí)行為發(fā)生在師生處于同時(shí)異地狀態(tài)時(shí)的一種正式的教育過程。對美國遠(yuǎn)程高等教育質(zhì)量的保證，也主要通過認(rèn)證的方式實(shí)現(xiàn)。在上世紀(jì)90年代遠(yuǎn)程教育大規(guī)模興起的時(shí)候，美國高等教育界對于遠(yuǎn)程教育如何認(rèn)證有著較大的爭議。爭議焦點(diǎn)主要集中在遠(yuǎn)程教育是否可以采用傳統(tǒng)的教育標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制認(rèn)證，是否需要特點(diǎn)的指導(dǎo)方針，是否需要強(qiáng)制采用質(zhì)量保證等方面。這種爭論延續(xù)至今，形成了不同認(rèn)證機(jī)構(gòu)對遠(yuǎn)程教育執(zhí)行不同標(biāo)準(zhǔn)的局面。遠(yuǎn)程教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目可以根據(jù)自己的需要，自愿向不同的認(rèn)證機(jī)構(gòu)提出認(rèn)證的訴求。認(rèn)證機(jī)構(gòu)對于遠(yuǎn)程教育的不同態(tài)度，既反映了遠(yuǎn)程高等教育教育相對于傳統(tǒng)教育更強(qiáng)的模糊性和復(fù)雜性，也體現(xiàn)了美國遠(yuǎn)程高等教育認(rèn)證的自愿性、包容性和多元化特點(diǎn)。目前的趨勢來看，美國的高等教育界越來越重視對以在線方式提供教育服務(wù)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證，其中包括了傳統(tǒng)大學(xué)開展的網(wǎng)上課程和遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)開展的在線教育。而且認(rèn)證的關(guān)注點(diǎn)也開始轉(zhuǎn)移，對辦學(xué)機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施條件要求已經(jīng)不是那么重要，學(xué)生的感受、體驗(yàn)和評價(jià)才是認(rèn)證的核心，認(rèn)為學(xué)生學(xué)到什么比如何學(xué)習(xí)更重要。
三、美國遠(yuǎn)程高等教育認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施過程
盡管各個(gè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)對遠(yuǎn)程高等教育認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)有所不同，但綜合比較，一般都包括以下6個(gè)方面：1.遠(yuǎn)程高等教育的使命、目標(biāo)和愿景。主要指遠(yuǎn)程高等教育的使命和目標(biāo)應(yīng)該和辦學(xué)機(jī)構(gòu)的保持一致。2.課程與教學(xué)。遠(yuǎn)程教育開設(shè)的課程內(nèi)容和教學(xué)要求，應(yīng)該和傳統(tǒng)教育保持基本一致，這樣才能確保教育質(zhì)量。3.學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)習(xí)能充分使用和學(xué)習(xí)有關(guān)的軟硬件設(shè)備，在學(xué)習(xí)過程中享受到各種支持，滿足學(xué)習(xí)的需求。4.良好的財(cái)政狀況。辦學(xué)機(jī)構(gòu)擁有并維持了可預(yù)期的、穩(wěn)定的財(cái)政資源，能支持遠(yuǎn)程教育的順利開展。5.教育有效性評價(jià)。辦學(xué)機(jī)構(gòu)要提供有關(guān)學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)生成就的持續(xù)、可信的信息，以培養(yǎng)持續(xù)的公共信任和投資，鼓勵(lì)院校和項(xiàng)目通過持續(xù)的自我考核推動(dòng)自我審查和改進(jìn)。6.學(xué)業(yè)評價(jià)。重視學(xué)生經(jīng)過遠(yuǎn)程教育獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展作為一個(gè)質(zhì)量和有效性的重要的標(biāo)準(zhǔn)。美國遠(yuǎn)程高等教育認(rèn)證是一個(gè)基于事實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、證據(jù)、判決和同行評估的過程，實(shí)施基本過程為：1.自查報(bào)告。辦學(xué)機(jī)構(gòu)根據(jù)需要向申請的認(rèn)證機(jī)構(gòu)獲取認(rèn)證手冊，根據(jù)其中的遠(yuǎn)程高等教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備一個(gè)書面的自查報(bào)告。2.同行審查。認(rèn)證機(jī)構(gòu)由業(yè)內(nèi)同行和遠(yuǎn)程教育專家組成認(rèn)證委員會(huì)，對辦學(xué)機(jī)構(gòu)的自查報(bào)告開展前期的審查，確認(rèn)其基本資格和條件，并提供必要的反饋。3.實(shí)地考察。認(rèn)證機(jī)構(gòu)派遣一個(gè)認(rèn)證小組進(jìn)行實(shí)地考察。這個(gè)小組除了同行之外，包括管理、財(cái)務(wù)、教育技術(shù)等方面的專家。各成員分工合作，檢查文件，核實(shí)資料，收集信息，撰寫報(bào)告。4.認(rèn)證組織的判定。認(rèn)證組織有一個(gè)決策機(jī)構(gòu)（委員會(huì)），根據(jù)評估小組的報(bào)告開展評估，采取行動(dòng)，宣布結(jié)果。5.周期性外部審查。即使辦學(xué)機(jī)構(gòu)獲得了遠(yuǎn)程教育認(rèn)證，也會(huì)有定期的復(fù)審。
四、美國遠(yuǎn)程高等教育認(rèn)證的啟示
一、美國高等教育認(rèn)證概況
在美國，認(rèn)證沒有一個(gè)統(tǒng)一明確的概念。按照美國高等教育認(rèn)證理事會(huì)（Council for Higher Education Accreditation）的定義，認(rèn)證是一個(gè)外部的質(zhì)量檢查過程，是高等教育為了質(zhì)量保證和質(zhì)量改進(jìn)而用于檢查學(xué)院、大學(xué)和項(xiàng)目。此外還可以從過程、狀態(tài)或者方式等方面進(jìn)行解釋?？傮w來說，認(rèn)證可視為基于一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行質(zhì)量的檢查、認(rèn)定和改進(jìn)。
美國認(rèn)證的歷史已有100多年，形成于對公共安全和健康的保護(hù)以及服務(wù)公共利益。認(rèn)證是美國高等教育進(jìn)行教育質(zhì)量保證的重要制度，是學(xué)院、大學(xué)和專業(yè)向?qū)W生和社會(huì)保證質(zhì)量的主要方式。各類民間的、非盈利性的認(rèn)證機(jī)構(gòu)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和過程檢查辦學(xué)機(jī)構(gòu)和專業(yè)的師資、硬件投入、學(xué)生服務(wù)、財(cái)務(wù)狀況等方面，確保教育質(zhì)量。認(rèn)證機(jī)構(gòu)是非政府和非盈利的，其資金主要來自于被認(rèn)證的院校和項(xiàng)目。同時(shí)，又有美國高等教育認(rèn)證理事會(huì)和美國聯(lián)邦教育部對認(rèn)證機(jī)構(gòu)質(zhì)量和有效性進(jìn)行仔細(xì)審查。事實(shí)證明，美國高等教育認(rèn)證制度在確保教育質(zhì)量、保證政府教育資金的合理分配、促進(jìn)人才培養(yǎng)和校際課程互認(rèn)等方面發(fā)揮了重要的作用。
二、美國遠(yuǎn)程高等教育的興起和爭議
隨著通訊方式和教育技術(shù)的不斷發(fā)展，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)在全球范圍不斷興起，并且對傳統(tǒng)的高等教育產(chǎn)生了重要的影響。在美國，遠(yuǎn)程教育被定義為主要的學(xué)習(xí)行為發(fā)生在師生處于同時(shí)異地狀態(tài)時(shí)的一種正式的教育過程。對美國遠(yuǎn)程高等教育質(zhì)量的保證，也主要通過認(rèn)證的方式實(shí)現(xiàn)。
在上世紀(jì)90年代遠(yuǎn)程教育大規(guī)模興起的時(shí)候，美國高等教育界對于遠(yuǎn)程教育如何認(rèn)證有著較大的爭議。爭議焦點(diǎn)主要集中在遠(yuǎn)程教育是否可以采用傳統(tǒng)的教育標(biāo)準(zhǔn)和機(jī)制認(rèn)證，是否需要特點(diǎn)的指導(dǎo)方針，是否需要強(qiáng)制采用質(zhì)量保證等方面。這種爭論延續(xù)至今，形成了不同認(rèn)證機(jī)構(gòu)對遠(yuǎn)程教育執(zhí)行不同標(biāo)準(zhǔn)的局面。遠(yuǎn)程教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目可以根據(jù)自己的需要，自愿向不同的認(rèn)證機(jī)構(gòu)提出認(rèn)證的訴求。
認(rèn)證機(jī)構(gòu)對于遠(yuǎn)程教育的不同態(tài)度，既反映了遠(yuǎn)程高等教育教育相對于傳統(tǒng)教育更強(qiáng)的模糊性和復(fù)雜性，也體現(xiàn)了美國遠(yuǎn)程高等教育認(rèn)證的自愿性、包容性和多元化特點(diǎn)。目前的趨勢來看，美國的高等教育界越來越重視對以在線方式提供教育服務(wù)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)證，其中包括了傳統(tǒng)大學(xué)開展的網(wǎng)上課程和遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)開展的在線教育。而且認(rèn)證的關(guān)注點(diǎn)也開始轉(zhuǎn)移，對辦學(xué)機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施條件要求已經(jīng)不是那么重要，學(xué)生的感受、體驗(yàn)和評價(jià)才是認(rèn)證的核心，認(rèn)為學(xué)生學(xué)到什么比如何學(xué)習(xí)更重要。
三、美國遠(yuǎn)程高等教育認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施過程
盡管各個(gè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)對遠(yuǎn)程高等教育認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)有所不同，但綜合比較，一般都包括以下6個(gè)方面：
1.遠(yuǎn)程高等教育的使命、目標(biāo)和愿景。主要指遠(yuǎn)程高等教育的使命和目標(biāo)應(yīng)該和辦學(xué)機(jī)構(gòu)的保持一致。
2.課程與教學(xué)。遠(yuǎn)程教育開設(shè)的課程內(nèi)容和教學(xué)要求，應(yīng)該和傳統(tǒng)教育保持基本一致，這樣才能確保教育質(zhì)量。
3.學(xué)習(xí)支持服務(wù)。學(xué)習(xí)能充分使用和學(xué)習(xí)有關(guān)的軟硬件設(shè)備，在學(xué)習(xí)過程中享受到各種支持，滿足學(xué)習(xí)的需求。
4.良好的財(cái)政狀況。辦學(xué)機(jī)構(gòu)擁有并維持了可預(yù)期的、穩(wěn)定的財(cái)政資源，能支持遠(yuǎn)程教育的順利開展。
5.教育有效性評價(jià)。辦學(xué)機(jī)構(gòu)要提供有關(guān)學(xué)術(shù)質(zhì)量和學(xué)生成就的持續(xù)、可信的信息，以培養(yǎng)持續(xù)的公共信任和投資，鼓勵(lì)院校和項(xiàng)目通過持續(xù)的自我考核推動(dòng)自我審查和改進(jìn)。
6.學(xué)業(yè)評價(jià)。重視學(xué)生經(jīng)過遠(yuǎn)程教育獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展作為一個(gè)質(zhì)量和有效性的重要的標(biāo)準(zhǔn)。
美國遠(yuǎn)程高等教育認(rèn)證是一個(gè)基于事實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、證據(jù)、判決和同行評估的過程，實(shí)施基本過程為：
1.自查報(bào)告。辦學(xué)機(jī)構(gòu)根據(jù)需要向申請的認(rèn)證機(jī)構(gòu)獲取認(rèn)證手冊，根據(jù)其中的遠(yuǎn)程高等教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備一個(gè)書面的自查報(bào)告。
2.同行審查。認(rèn)證機(jī)構(gòu)由業(yè)內(nèi)同行和遠(yuǎn)程教育專家組成認(rèn)證委員會(huì)，對辦學(xué)機(jī)構(gòu)的自查報(bào)告開展前期的審查，確認(rèn)其基本資格和條件，并提供必要的反饋。
3.實(shí)地考察。認(rèn)證機(jī)構(gòu)派遣一個(gè)認(rèn)證小組進(jìn)行實(shí)地考察。這個(gè)小組除了同行之外，包括管理、財(cái)務(wù)、教育技術(shù)等方面的專家。各成員分工合作，檢查文件，核實(shí)資料，收集信息，撰寫報(bào)告。
4.認(rèn)證組織的判定。認(rèn)證組織有一個(gè)決策機(jī)構(gòu)（委員會(huì)），根據(jù)評估小組的報(bào)告開展評估，采取行動(dòng)，宣布結(jié)果。
5.周期性外部審查。即使辦學(xué)機(jī)構(gòu)獲得了遠(yuǎn)程教育認(rèn)證，也會(huì)有定期的復(fù)審。
四、美國遠(yuǎn)程高等教育認(rèn)證的啟示
美國遠(yuǎn)程高等教育認(rèn)證體制的成功，給我們分析如何建立和實(shí)施適應(yīng)我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育辦學(xué)現(xiàn)狀的教育認(rèn)證制度提供了豐富的材料和啟示。
1.培養(yǎng)和促進(jìn)我國多種類型的教育中介認(rèn)證機(jī)構(gòu)的健康發(fā)展，建立遠(yuǎn)程高等教育界的自我約束機(jī)制，作為除政府外教育質(zhì)量控制的重要力量，促進(jìn)教育質(zhì)量的不斷提高，推動(dòng)遠(yuǎn)程教育辦學(xué)機(jī)構(gòu)優(yōu)勝劣汰。
