時(shí)間：2023-03-01 16:30:59
序論：在您撰寫(xiě)上臺(tái)致謝詞時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、同志們：
隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展迅猛，廣告作為現(xiàn)代社會(huì)一種重要的宣傳方式，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出，已經(jīng)成為企業(yè)形象展示的一種手段，成為各種商品對(duì)外推介的一種渠道，成為社會(huì)消費(fèi)的一條重要途徑，成為城市文明進(jìn)步的一個(gè)重要
窗口。
建立一個(gè)健康、文明、有序的廣告市場(chǎng)環(huán)境，既是我們工商行政管理部門(mén)肩負(fù)的法定職責(zé)，也是廣告主、廣告經(jīng)營(yíng)單位和廣告者的共同責(zé)任。廣播電臺(tái)作為重要的新聞媒體，和廣告單位，在廣告管理法規(guī)日益完備、法治社會(huì)日益建立和完善的今天，希望我們的廣播電臺(tái)能從社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局出發(fā)，本著對(duì)廣大消費(fèi)者負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，為自身發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，加大廣告前的審查力度，切實(shí)履行法定職責(zé)和義務(wù)，處處發(fā)揮好橋梁紐帶作用，為廣告業(yè)健康有序發(fā)展服好務(wù)。同時(shí)也希望我們的各類(lèi)企業(yè)，堅(jiān)持守法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的理念，以形式活潑、內(nèi)容健康的廣告來(lái)展示企業(yè)發(fā)展的風(fēng)采，展示我們××人的良好形象，為推動(dòng)我市廣告業(yè)的發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
一、
&什么是生態(tài)治河
這里不想談生態(tài)治河的定義，只是談一些想法。所謂生態(tài)，就是指有生命的，適合生存的狀態(tài)，這種狀態(tài)既要適合人類(lèi)的生存，也要適合各種小動(dòng)物、昆蟲(chóng)、魚(yú)類(lèi)、藻類(lèi)生存，還要適合植物——樹(shù)、草、花及各種水生植物的生長(zhǎng)，即必須保持動(dòng)物、植物的多樣性。人類(lèi)與多種動(dòng)物、植物互相依存，互促發(fā)展，才可能呈現(xiàn)一種生機(jī)勃勃的景象。而任何人造的生硬、呆板的環(huán)境，都不可能實(shí)現(xiàn)這種生物的多樣性，其生命力是有限的。對(duì)于河流來(lái)說(shuō)，要提供這樣一種生態(tài)環(huán)境，其水流必須是清潔的，這是保證動(dòng)、植物生存的基本條件；其流勢(shì)必須是自然的，蜿蜒曲折，既有淺灘，也有深潭，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)動(dòng)時(shí)靜；河中要有供植物扎根的土壤，河岸要?jiǎng)?chuàng)造保持空氣、水分流通、交換的利于植物生長(zhǎng)的環(huán)境。同時(shí)這種多生物形態(tài)的河道必須能夠抵御洪水的沖刷，完全沒(méi)有防護(hù)功能的天然河道亦不能滿足要求。根據(jù)這些思想，我們必須對(duì)那些已變成臭水溝、垃圾場(chǎng)、排水渠的城市河道進(jìn)行第二次改造，使其回歸自然，重新發(fā)揮其在城市總體生態(tài)環(huán)境中不可替代的作用。而近年來(lái)，人們環(huán)境意識(shí)的不斷提高，城市污水治理步伐的不斷加快，為我們生態(tài)治河的實(shí)踐提供了基本的保證。
近年來(lái)，設(shè)計(jì)院在生態(tài)治河的思想轉(zhuǎn)變和設(shè)計(jì)實(shí)踐中進(jìn)行了艱苦的探索，將昆玉河、長(zhǎng)河、清河、轉(zhuǎn)河等一項(xiàng)項(xiàng)治河成果呈交給廣大北京市民，但是與時(shí)俱進(jìn)地分析、評(píng)價(jià)這些成果，總感到還存在一些不足，距生態(tài)治河的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。昆玉河是供水渠道，與河道的設(shè)計(jì)思路是不可能完全一致的，盡管我們已經(jīng)充分地挖掘了其景觀功能和旅游功能，但是在北京嚴(yán)重缺水的今天，還是更多地強(qiáng)調(diào)了渠道的防滲功能和供水功能，追求以最小的斷面輸送最多的流量，采用了砼、石料對(duì)渠道全面進(jìn)行護(hù)砌，而整齊劃一的石欄桿更使渠道顯得單調(diào)?；蛟S待南水北調(diào)之水進(jìn)京，北京的水資源危機(jī)得到根本緩解之后，我們可以將這種人工運(yùn)河渠道改造得更加豐富多彩。清河治理中更多地貫徹了以人為本的思想，設(shè)計(jì)了鄰近水面的人行步道，漂亮的橋梁和閘房，使原來(lái)沿河臟、亂、差的環(huán)境得到了徹底的改觀，為沿河居民提供了一個(gè)很好的休閑場(chǎng)所，也與鄰河而過(guò)的五環(huán)路相得益彰。但清河治理中更多強(qiáng)調(diào)了防洪功能，所以河道筆直、順暢，砼護(hù)砌光滑、平整，特別是由于河水沒(méi)有徹底還清，不能經(jīng)常保持高水位蓄水時(shí)，大量外露的砼護(hù)砌感觀差，容易形成熱島效應(yīng)，其生態(tài)環(huán)境也必然是脆弱的?？傮w上來(lái)說(shuō)，仍然是一條人工渠道，而不是一條天然河道。轉(zhuǎn)河整治邁出了更大的步伐，在狹窄的空間，更多地采用生態(tài)治河的方法，創(chuàng)造了一個(gè)更為豐富多彩的河道景觀，為生活在擁擠的市中心的市民創(chuàng)造了一個(gè)非常優(yōu)美的環(huán)境，受到了廣泛的好評(píng)。但其缺陷在于場(chǎng)地過(guò)于狹窄，周邊約束條件太多，承載的期望內(nèi)容過(guò)多、過(guò)高，因此，人工雕琢的痕跡較濃，還不是真正意義上的生態(tài)河道。而即將開(kāi)工建設(shè)的涼水河，河道長(zhǎng)，周邊場(chǎng)地更加開(kāi)闊，為設(shè)計(jì)人員提供了施展才華的更廣闊舞臺(tái)，我們有理由相信，涼水河的整治、改造會(huì)向生態(tài)治河的目標(biāo)大大地邁進(jìn)。
二、
&對(duì)現(xiàn)行防洪標(biāo)準(zhǔn)的一些看法
北京市河道現(xiàn)行的防洪標(biāo)準(zhǔn)一般為20年一遇洪水設(shè)計(jì)，洪水位不淹沒(méi)主要雨水管內(nèi)頂，50年或100年一遇洪水校核，河堤及橋梁要高于該水位一定的超高。規(guī)劃部門(mén)對(duì)規(guī)劃洪水流量的確定，主要是選擇一定的水平年，根據(jù)下墊面的情況，選用一定的徑流系數(shù)，采用多點(diǎn)匯流法進(jìn)行計(jì)算。該方法計(jì)算成果曾用歷史洪水進(jìn)行過(guò)復(fù)核。此方法從九十年代初確定采用，至今已延用十多年了，因城市化進(jìn)程的影響，引起下墊面情況的變化，根據(jù)此套理論方法計(jì)算的同頻率洪水流量，均較原采用成果增加了許多，一般要增大30%—60%，有的甚至翻倍，并有逐年復(fù)核不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。為此，為了保證排水通暢，要求河道斷面不斷擴(kuò)大，河底不斷挖深，規(guī)劃水位不得抬高。這對(duì)于寸土寸金的北京城市來(lái)說(shuō)，難度相當(dāng)大。河邊建筑已經(jīng)建成，河道上口不可能無(wú)限制地加大，只能在減小糙率，變陡邊坡上做文章，因此，砼襯砌似乎成了河道治理的首選，緩坡改為了陡坡或直墻，給城市河道的治理工作造成了很大的壓力和束縛，對(duì)生態(tài)治河理念也提出了很大的挑戰(zhàn)。根據(jù)多年治河工作的體會(huì)，感到這其中有一些問(wèn)題值得提出來(lái)研究和商榷。
1.
&水文系列及計(jì)算方法問(wèn)題
目前采用的水文系列一般是到80年代的，近20多年的成果沒(méi)有計(jì)算進(jìn)去，而近20多年又多是干旱年份，雖較整個(gè)水文系列來(lái)說(shuō)，時(shí)段比較短，但對(duì)整個(gè)水文成果是否會(huì)產(chǎn)生一定影響，應(yīng)通過(guò)多種方法驗(yàn)算來(lái)回答。北京目前出現(xiàn)多條河流整治二、三十年，甚至四十多年，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)較大的洪水，而目前防洪標(biāo)準(zhǔn)仍不達(dá)標(biāo)，還要繼續(xù)擴(kuò)大、疏挖，人們不禁對(duì)洪水的理論計(jì)算值產(chǎn)生懷疑?？磥?lái)，洪水流量不僅與降雨有關(guān)，還與流域內(nèi)地下水的飽和程度及對(duì)水資源的開(kāi)發(fā)、利用程度有關(guān)，而后兩項(xiàng)影響在水文計(jì)算中并沒(méi)有反映進(jìn)去。
2.
&關(guān)于徑流系數(shù)問(wèn)題
徑流模數(shù)的選取對(duì)洪水流量值的大小有非常大的影響，是一個(gè)關(guān)鍵參數(shù)。而目前采用的建成區(qū)的徑流系數(shù)是一種半經(jīng)驗(yàn)取值，是否能比較準(zhǔn)確地反映真實(shí)的產(chǎn)流過(guò)程，值得商榷。因?yàn)檫^(guò)去通過(guò)歷史洪水驗(yàn)證的是以大面積農(nóng)田或小規(guī)模城鎮(zhèn)及散落的村莊為主的下墊面情況，現(xiàn)代化大都市為主的下墊面情況并沒(méi)有得到過(guò)有效驗(yàn)證，應(yīng)通過(guò)多種途徑進(jìn)一步測(cè)算、驗(yàn)證。近幾十年來(lái)，人類(lèi)活動(dòng)對(duì)下墊面的改變是多種多樣，非常復(fù)雜的，而且隨著人們對(duì)城市建設(shè)觀念的不斷更新、改變，下墊面的情況可能會(huì)更向多元化方向發(fā)展，以一程不變的值采用下去，恐怕計(jì)算結(jié)果會(huì)與實(shí)際情況發(fā)生較大誤差。
3.
&多元化途徑消納城市洪水
目前，越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到，城市雨水通過(guò)雨水管道收集后，全部、快速排入河道不是唯一的途徑，也不是一種完全可取的做法。通過(guò)多種方法，如綠地、透水路面入滲，小型集雨池、坑、塘收集，乃至大規(guī)模的濕地、滯洪區(qū)收集、滯蓄雨水，可產(chǎn)生明顯的削減洪峰，減少洪量的效果，也可大大減輕河道的壓力，遏制河道斷面無(wú)限制擴(kuò)大的趨勢(shì)。而收集的雨水也成為寶貴的水資源。有關(guān)雨洪利用的初步法規(guī)已經(jīng)出臺(tái)，預(yù)計(jì)今后若干年中，雨洪利用的力度會(huì)越來(lái)越大。
綜合考慮以上因素，洪水流量有可能減小，對(duì)河道斷面、糙率的要求有可能降低，治河措施施展的余地可能會(huì)更大些。 三、
&關(guān)于涼水河治理的一些設(shè)計(jì)思路
涼水河治理工程是今年市政府為人民辦的56件實(shí)事之一，開(kāi)工在即，在涼水河治理工程中如何體現(xiàn)生態(tài)治河的理念呢？我感到有如下一些思路可與同行們一起探討。
1.
&建設(shè)蜿蜒曲折的水流形態(tài)。改變幾十年來(lái)慣用的治河幾條大直線的做法，根據(jù)河勢(shì)，制造豐富多變的河底線、河坡線，在有可能與河邊綠地相結(jié)合的地方，可修建蜿蜒曲折的的水路、水塘，創(chuàng)造較為豐富的水環(huán)境，改變?cè)瓉?lái)呆板、單調(diào)的河道模式。
2.
&修建主槽與灘地相結(jié)合的斷面型式。涼水河平時(shí)是排泄經(jīng)處理的城市污水，流量很小，只有汛期才可能發(fā)生較大流量的洪水，平時(shí)和汛期對(duì)河道斷面的需求差別很大。因此，有條件在河中修建主槽，平時(shí)使少量水體在主槽內(nèi)流動(dòng)，在灘地修建濕地或進(jìn)行綠化，甚至可以提供人們休憩的場(chǎng)所，充分發(fā)揮河道的多項(xiàng)功能。
3.
&不再大量使用現(xiàn)澆砼、砼板、漿砌石等阻斷水和空氣交換的硬質(zhì)護(hù)坡材料，改用干砌石、卵石籠、大塊石等更為通透的材料來(lái)防止水流的沖刷，并可在這些材料之間和表面復(fù)土，促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。同時(shí)，適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用“植物生長(zhǎng)砌塊”、“火山巖植生材料”、“土工籠”等近年來(lái)逐漸興起的新型材料。
4.
&開(kāi)發(fā)采用植物護(hù)坡做法，可采用木樁與植物梢、輥相結(jié)合的護(hù)岸型式，或在坡面分層栽種柳條等當(dāng)?shù)赝辽参?，形成植物為主的護(hù)坡工法。采用草坪草和野生草種相結(jié)合的做法，草坪草對(duì)管理要求高，需水量大，適宜在人群比較集中的場(chǎng)所栽種，野生草種生命力強(qiáng)，適宜各種不同的河邊環(huán)境，可在普通河段采用。
5.
&前幾年，北京地區(qū)治河普遍采用修建節(jié)制閘或橡膠壩，在河道內(nèi)形成大面積水面的做法。但實(shí)踐證明，由于水量不足，水質(zhì)沒(méi)有徹底改善，往往達(dá)不到設(shè)計(jì)的水位，即使水位達(dá)到了，由于水體不流動(dòng)，很快造成水質(zhì)惡化，不能達(dá)到預(yù)想的效果，且增加了很多管理人員，防洪時(shí)增加了調(diào)度的難度。因此，在涼水河治理中建議放棄建節(jié)制閘的做法，改為修建多處小型石材跌水的做法，這樣，既能在河道中形成深潭、淺灘等不同形態(tài)的變化，利于水生動(dòng)、植物的生長(zhǎng)，也能利用跌水形成多級(jí)瀑氣，對(duì)凈化水體大有好處。
四、
&結(jié)語(yǔ)
只要思路放開(kāi)了，具體的設(shè)計(jì)手法是多種多樣的。幾年來(lái)的治河經(jīng)驗(yàn)也為我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。歸納起來(lái)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)治河應(yīng)從幾方面共同努力：
1、
&不斷深化治河思想的轉(zhuǎn)變，對(duì)需要建成什么樣的城市河道要加強(qiáng)交流，不斷統(tǒng)一思想，逐漸形成一致的看法。
2、
&在設(shè)計(jì)上要有突破性改變，舍得放棄許多過(guò)去形成過(guò)共識(shí)的做法、想法，努力通過(guò)使用不同的材料，不同的手法來(lái)實(shí)現(xiàn)生態(tài)治河的目的。這需要不斷地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，才能使較為先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念逐漸為大多數(shù)人所接受，形成一套新的設(shè)計(jì)工法。
3、
我要感謝，非常感謝我的導(dǎo)師許靜老師。她為人隨和熱情，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。在閑聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵(lì)你，在論文的寫(xiě)作和措辭等方面她也總會(huì)以“專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求你，從選題、定題開(kāi)始，一直到最后論文的反復(fù)修改、潤(rùn)色，許老師始終認(rèn)真負(fù)責(zé)地給予我深刻而細(xì)致地指導(dǎo)，幫助我開(kāi)拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。正是許老師的無(wú)私幫助與熱忱鼓勵(lì)，我的畢業(yè)論文才能夠得以順利完成，謝謝許老師。
我要感謝，非常感謝邱錚學(xué)長(zhǎng)。正在撰寫(xiě)碩士研究生畢業(yè)論文的他，在百忙之中抽出時(shí)間幫助我搜集文獻(xiàn)資料，幫助我理清論文寫(xiě)作思路，對(duì)我的論文提出了諸多寶貴的意見(jiàn)和建議。對(duì)學(xué)長(zhǎng)的幫助表示真摯的感謝。
我要感謝，非常感謝xx學(xué)弟們。他們?yōu)槲姨峁┝藢?xiě)作論文的重要工具——電腦。甚至為了讓我方便進(jìn)出他們的寢室專(zhuān)門(mén)為我配備了一把鑰匙，而且四臺(tái)電腦的密碼也都一一告知于我，任我選用，讓很非常感動(dòng)。對(duì)學(xué)弟們的支持和幫助表示萬(wàn)分感謝。
相關(guān)的論文致謝樣本 ·畢業(yè)論文致謝如何寫(xiě) ·課程設(shè)計(jì)論文致謝詞 ·博士生論文致謝范例 ·碩士研究生畢業(yè)論文感謝信 ·本科畢業(yè)論文致謝 ·大專(zhuān)畢業(yè)論文致謝詞
我要感謝，非常感謝自己。在論文的寫(xiě)作過(guò)程中，自己總是積極主動(dòng)的，主動(dòng)與老師同學(xué)們溝通，不恥下問(wèn)。通過(guò)寫(xiě)作論文，我更加深刻理解了“態(tài)度決定一切”這句話。
我要感謝，非常感謝新聞與傳播學(xué)院的那些人，那些事，那些記憶。
伴隨著書(shū)本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽(yáng)光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時(shí)光，釀成記憶。下面給大家分享一些關(guān)于新建的大禮堂里閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
新建的大禮堂里①新建的大禮堂里，坐滿了人;我們畢業(yè)生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。②我的襟上有一朵粉紅色的夾竹桃，是臨來(lái)時(shí)媽媽從院子里摘下來(lái)給我別上的，她說(shuō)：“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!”
③爸爸病倒了，他住在醫(yī)院里不能來(lái)。
④昨天我去看爸爸，他的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的。我告訴爸爸，行畢業(yè)典禮的時(shí)候，我將代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，并且致謝詞。我問(wèn)爸爸，能不能起來(lái)，參加我的畢業(yè)典禮?⑤六年前他參加我們學(xué)校的那次歡送畢業(yè)同學(xué)同樂(lè)會(huì)時(shí)，曾經(jīng)要我好好用功，六年后也代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞。
⑥今天，“六年后”到了，我真的被選做這件事。
⑦爸爸啞著嗓子，拉起我的手笑笑說(shuō)：“我怎么能夠去?”
但是我說(shuō)：“爸爸，你不去，我很害怕。你在臺(tái)底下，我上臺(tái)說(shuō)話就不發(fā)慌了。”
“英子，
……
⑧當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，就有早晨賴(lài)在床上不起的毛病。
……
有一天，下大雨，我醒來(lái)就知道不早了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)在吃早點(diǎn)。我聽(tīng)著、望著大雨，心里愁得不得了。我上學(xué)不但要晚了，而且要被媽著穿上肥大的夾襖，(是在夏天!)踢拖著不合腳的油鞋，舉著一把大油紙傘，走向?qū)W校去!想到這么不舒服的上學(xué)，我竟有勇氣賴(lài)在床上不起來(lái)了。
……
⑨后來(lái)怎么樣了，我已經(jīng)不記得，因?yàn)槟鞘橇暌郧暗氖铝恕Ｖ挥浀?，從那以后，到今天，每天早晨我都是等待著校工開(kāi)大鐵柵欄校門(mén)的學(xué)生之一。冬天的清晨站在校門(mén)前，戴著露出五個(gè)手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著;夏天的早晨站在校門(mén)前，手里舉著從花池里摘下的玉簪花，送給親愛(ài)的韓老師，是她教我跳舞的。
⑩啊!這樣的早晨，一年年都過(guò)去了，今天是我最后一天在這學(xué)校里啦!
(1)結(jié)合上下文解釋文中加粗的字詞。
別上：__________________________
同樂(lè)會(huì)：________________________
踢拖：__________________________
校工：__________________________
(2)怎樣理解文中畫(huà)線的句子“不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了”?
(3)改變選文插敘的結(jié)構(gòu)方法，按照時(shí)間先后順序重新排列上面的10組句段(只標(biāo)句前序號(hào)即可)。
(4)你在小學(xué)畢業(yè)時(shí)是什么心情?還記得離開(kāi)母校時(shí)的情景嗎?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)一寫(xiě)當(dāng)時(shí)的心情和印象最深的情景。
答案：
(1)略。
(2)這是爸爸鼓勵(lì)女兒增強(qiáng)克服困難勇氣的話，“硬著頭皮”意即“咬牙堅(jiān)持”，沒(méi)有半點(diǎn)后退。
(3)⑧⑤④⑦⑨⑥③②⑩①
爸爸病倒了，他住在醫(yī)院里不能來(lái)。
昨天我去看爸爸，他的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的。我告訴爸爸，行畢業(yè)典禮的時(shí)候，我代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，并且致謝詞。我問(wèn)爸爸，能不能起來(lái)，參加我的畢業(yè)典禮？
六年前他參加我們學(xué)校的那次歡送畢業(yè)同學(xué)同樂(lè)會(huì)時(shí)，曾經(jīng)要我好好用功，六年后也代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞。今天，“六年后”到了，我真的被選做這件事。
爸爸啞著嗓子，拉起我的手笑笑說(shuō)：“我怎么能夠去？”
但是我說(shuō)：“爸爸，你不去，我很害怕。你在臺(tái)底下，我上臺(tái)說(shuō)話就不發(fā)慌了?！?/p>
“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！?/p>
“那么爸爸不也可以硬著頭皮從床上起來(lái)到我們學(xué)校去嗎？”
爸爸看著我，搖搖頭，不說(shuō)話了。他把臉轉(zhuǎn)向墻那邊，舉起他的手，看那上面的指甲。然后，他又轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)叮囑我：
“明天要早起，收拾好就到學(xué)校去，這是你在小學(xué)的最后一天了，可不能遲到！”
“我知道，爸爸。”
“沒(méi)有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)大了，是不是？”
“是?！蔽译m然這么答應(yīng)了，但是覺(jué)得爸爸講的話很使我不舒服，自從六年前的那一次，我何曾再遲到過(guò)？
當(dāng)我在一年級(jí)的時(shí)候，就有早晨賴(lài)在床上不起床的毛病。每天早晨醒來(lái)，看到陽(yáng)光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁：已經(jīng)這么晚了，等起來(lái)，洗臉，扎辮子，換制服，再到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室被罰站在門(mén)邊。
同學(xué)們的眼光，會(huì)一個(gè)個(gè)向你投過(guò)來(lái)，我雖然很懶惰，卻也知道害羞呀!所以又愁又怕，每天都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是爸爸不許小孩子上學(xué)乘車(chē)的，他不管你晚不晚。
有一天，下大雨，我醒來(lái)就知道不早了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)在吃早點(diǎn)。我聽(tīng)著，望著大雨，心里愁得了不得。我上學(xué)不但要晚了，而且要被媽媽打扮得穿上肥大的夾襖（是在夏天?。?，踢拖著不合腳的油鞋，舉著一把大油紙傘，走向?qū)W校去！想到這么不舒服的上學(xué)，我竟有勇氣賴(lài)在床上不起來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)，媽媽進(jìn)來(lái)了。她看我還沒(méi)有起床，嚇了一跳，催促著我，但是我皺緊了眉頭，低聲向媽哀求說(shuō)：
“媽?zhuān)裉焱砹耍揖筒蝗ド蠈W(xué)了吧？”
媽媽就是做不了爸爸的主意，當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來(lái)了。他瘦瘦高高的，站在床前來(lái)，瞪著我：
“怎么還不起來(lái)，快起！快起！”
“晚了！爸！”我硬著頭皮說(shuō)。
“晚了也得去，怎么可以逃學(xué)！起！”
一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪窩兒。
爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！
爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號(hào)，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了。我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車(chē)——第一次花錢(qián)坐車(chē)去上學(xué)。
我坐在放下雨篷的洋車(chē)?yán)?，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來(lái)檢查我的傷痕。那一條條鼓起來(lái)的鞭痕，是紅的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學(xué)恥笑。
雖然遲到了，但是老師并沒(méi)有罰我站，這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒省?/p>
記者：1989年4月6日至9日，在日本政府的財(cái)政支持下，由日本盆景協(xié)會(huì)在大宮市舉辦了首屆世界盆景大會(huì)，并在會(huì)議期間正式成立了世界盆景友好聯(lián)盟。24年后，日本大宮再次申辦WBFF大會(huì)，是出于什么考慮？
福田次郎：WBFF大會(huì)每四年舉辦一次，已先后在日本大宮、美國(guó)奧蘭多、韓國(guó)首爾、德國(guó)慕尼黑、美國(guó)華盛頓、波多黎各圣胡安和中國(guó)金壇成功舉辦了七屆。時(shí)隔24年，日本民眾有非常強(qiáng)烈的愿望，希望大會(huì)重回大宮，并邀請(qǐng)全世界的盆景愛(ài)好者再次在大宮團(tuán)聚，共敘友誼。
記者：大宮成功申辦的優(yōu)勢(shì)在哪里？
福田次郎：1923年關(guān)東大地震后，一些盆景組織和從業(yè)人員紛紛從東京迂往大宮，成立了大宮盆景村，因此大宮有很好的群眾基礎(chǔ)和盆景藝術(shù)氛圍。加之中國(guó)臺(tái)灣的禮讓?zhuān)源髮m取得了下屆大會(huì)的舉辦權(quán)。
記者：如何評(píng)價(jià)本次大會(huì)？
福田次郎：這次大會(huì)非常成功！我們不僅欣賞到了中國(guó)的盆景作品，看到饒富中國(guó)特色的盆景制作技藝，還看到了那么多來(lái)自世界各地的盆景藝術(shù)家的現(xiàn)場(chǎng)表演，非常震撼。
記者：本次大會(huì)對(duì)于下屆大宮大會(huì)有哪些借鑒意義？
福田次郎：這次大會(huì)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)示范表演對(duì)下屆大會(huì)有很大的借鑒作用。今后我們也會(huì)多多學(xué)習(xí)，互相交流。接下來(lái)，我們?nèi)毡九鑵f(xié)將緊鑼密鼓地著手籌備工作，爭(zhēng)取在四年后給世人一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的、耳目一新的盛會(huì)。
麥培滿 亞太盆景賞石大會(huì)創(chuàng)會(huì)榮譽(yù)主席
記者：作為亞太盆景賞石大會(huì)創(chuàng)會(huì)榮譽(yù)主席，您如何評(píng)價(jià)此次大會(huì)？
麥培滿：自1991年主題為“盆石會(huì)友”的首屆亞洲太平洋盆景賞石會(huì)議暨展會(huì)在印度尼西亞成功舉辦以來(lái)，亞太盆景賞石大會(huì)已經(jīng)不僅是亞太地區(qū)，更是世界范圍內(nèi)的盆景、賞石愛(ài)好者的傳統(tǒng)聚會(huì)。亞太盆景賞石大會(huì)作為世界首創(chuàng)的盆景、賞石合并展，第一次將世界各地的盆景、賞石組織和成員集合在了一起，從而掀起了崇尚自然美的國(guó)際人士對(duì)盆景、賞石藝術(shù)的追逐熱潮。本次大會(huì)更是別出心裁，首次將盆景、賞石界的兩大盛會(huì)即第七屆世界盆景友好聯(lián)盟大會(huì)和第十二屆亞太盆景賞石大會(huì)結(jié)合起來(lái)，在同一地點(diǎn)同一時(shí)間舉行，具有非同尋常的意義。
盆景和賞石藝術(shù)都深深植根于東方傳統(tǒng)文化。亞太盆景賞石大會(huì)通過(guò)盆景和賞石合并展出，展示了當(dāng)代盆景和賞石藝術(shù)的發(fā)展情況與未來(lái)趨勢(shì)，讓遠(yuǎn)道而來(lái)的游客能夠同時(shí)領(lǐng)略盆景、賞石藝術(shù)的不同特點(diǎn)。
大會(huì)所堅(jiān)持的“人類(lèi)與自然和諧發(fā)展”的理念已經(jīng)贏得了社會(huì)各界，尤其是藝術(shù)界和文化界的廣泛認(rèn)同。因此，可以說(shuō)第七屆世界盆景友好聯(lián)盟大會(huì)和第十二屆亞太盆景賞石大會(huì)獲得了成功，大大彰顯了作為盆景、賞石發(fā)源地中國(guó)的氣派，并將繼續(xù)在鼓勵(lì)全世界人民認(rèn)識(shí)自然的價(jià)值及尊重自然中發(fā)揮重要作用。
記看：對(duì)于即將于2015年在中國(guó)廣州舉行的下一屆亞太大會(huì)，您有哪些期許？
麥培滿：下屆亞太大會(huì)的承辦方廣州盆景協(xié)會(huì)歷史悠久，人才輩出。謝榮耀、黃就偉、吳成發(fā)、羅小冬等先生都有很豐富的辦展經(jīng)驗(yàn)，另外他們還有石安海、陳昌等政商界名流的鼎力支持，我相信，在廣州市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，他們一定能在2015年為世界盆景界奉上一個(gè)高規(guī)格、高質(zhì)量、高檔次的盛會(huì)，給世界一個(gè)大驚喜。小西幸彥第十一屆亞太盆景賞石大會(huì)執(zhí)行主席
由于作者是在30歲以后來(lái)寫(xiě)這些童年往事的，因此，小說(shuō)中表現(xiàn)了一個(gè)成熟的女子和成功的女人對(duì)童年往事的追憶。它不僅充滿了成人的理性思考，而且有相當(dāng)成功的文學(xué)描寫(xiě)技巧。心靈的童年清醇雋永，讓人耐讀，成人的理性思考可以啟人心智，而成功的文學(xué)描寫(xiě)技巧適合于對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行文學(xué)熏陶。
課文是小說(shuō)《城南舊事》的最后一節(jié)。主要情節(jié)是：爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。故事依托于父親去世的那一天，也是作者在小學(xué)的最后一天。作者在學(xué)校參加畢業(yè)典禮，領(lǐng)取畢業(yè)證，而躺在醫(yī)院的父親也就在這個(gè)時(shí)候去世了。也許是寫(xiě)實(shí)，也許是虛構(gòu)，作者巧妙地將這樣兩件事結(jié)合在一起來(lái)寫(xiě)，更加渲染了氣氛，凸現(xiàn)了主題。
課文內(nèi)容可以分成四個(gè)部分。第一部分，畢業(yè)典禮開(kāi)始之前，作者做好了準(zhǔn)備，將要實(shí)現(xiàn)父親的愿望，代表全體畢業(yè)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證并致謝詞。作者憶起這是父親教育的結(jié)果，想到了自己唯一的一次“遲到”時(shí)受到的父親的責(zé)罰。第二部分，畢業(yè)典禮將要開(kāi)始的鐘聲響了，此時(shí)，天有點(diǎn)陰，作者忽然想到父親也許會(huì)來(lái)送花夾襖。作者憶起父親喜歡養(yǎng)花的天性，自己也是父親養(yǎng)的一朵“花”。第三部分，學(xué)校韓主任講話，非畢業(yè)班的同學(xué)唱起驪歌，作者意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。作者憶起父親如何讓自己在生活中闖練做事。第四部分，畢業(yè)典禮結(jié)束后，作者匆忙趕回到家，得到父親去世的噩耗，一下子覺(jué)得父親的花兒落了，自己不再是小孩子了。
這樣的概括當(dāng)然省事，但是，著名作家林海音的文學(xué)描寫(xiě)技巧沒(méi)有這樣簡(jiǎn)單。四個(gè)部分雖然都有現(xiàn)實(shí)，有回憶，但現(xiàn)實(shí)不僅僅是回憶的依托，回憶也不僅僅是現(xiàn)實(shí)的自然延伸，它有復(fù)雜得多，因而也巧妙得多的匠心運(yùn)作。作者是寫(xiě)小說(shuō)，不是寫(xiě)散文，因此，就是在這節(jié)選的段落中，也映射和覆蓋了許許多多的人和事。作者在這樣短小的篇幅里，都把所有人一一點(diǎn)到了，而且是極其巧妙地把他們分散在四個(gè)部分里，按照自己情緒的展開(kāi)來(lái)聯(lián)想到他們，寫(xiě)到他們。他們的人物形象一一展現(xiàn)在作者眼前，同時(shí)，也呈現(xiàn)在讀者眼前，由他們的音容笑貌、言語(yǔ)行事，來(lái)共同創(chuàng)造出“心靈的童年”的絢爛氣氛。
從結(jié)構(gòu)上看，每個(gè)部分之間的轉(zhuǎn)折過(guò)渡是頗具匠心的。第一部分的中心在“最后一天”。從最后一天的畢業(yè)典禮落座開(kāi)始，寫(xiě)到堅(jiān)持了六年不遲到的故事，中間是父親訓(xùn)斥和責(zé)罰作者一年級(jí)時(shí)一次遲到的故事，是文章的重點(diǎn)。與第二部分的銜接是最后一天的開(kāi)始――鐘聲響了。第二部分的中心是“父親愛(ài)花”。鐘聲響起，天氣轉(zhuǎn)陰，上文講過(guò)的花夾襖，在這天氣變冷的時(shí)候，自然而然地聯(lián)想起來(lái)。想起院里的花，想起父親愛(ài)養(yǎng)花，想起愛(ài)花的父親讓母親生了一堆如花的女兒。最后落腳在“我”這朵花兒才12歲，自然過(guò)渡到第三部分“我”還沒(méi)有長(zhǎng)大的問(wèn)題。第三部分的中心就講“我在長(zhǎng)大”。從韓主任的一席話點(diǎn)出長(zhǎng)大，又用驪歌來(lái)渲染情緒，寫(xiě)到告別，回憶到有些什么樣的人在自己的成長(zhǎng)道路上規(guī)勸自己長(zhǎng)大，最后引出父親逼我長(zhǎng)大的一件事――到銀行寄錢(qián)。并且落腳到寄錢(qián)回來(lái)時(shí)自己的心情，成功過(guò)后，快快回家，快回去告訴爸爸！“快回家去”就成為第三部分和第四部分的銜接點(diǎn)。事實(shí)上，在畢業(yè)典禮上，作者最光彩的事情是代表全體畢業(yè)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證和致謝詞，這件事作者是鼓足勇氣做成功了的，就像到銀行寄錢(qián)之事一樣，作者省去了不寫(xiě)，而用“快回家去”巧妙而緊湊地順勢(shì)轉(zhuǎn)接到第四部分。這樣，就呈現(xiàn)出是情感而不是事件成為文章行文的主線。文中所有的回憶，不是現(xiàn)實(shí)的自然延伸，而是作者情感的凝結(jié)。
充斥于全文的情感凝結(jié)是什么？是作者對(duì)父親去世的預(yù)感，這才是全文要表達(dá)的意思。也許12歲的作者當(dāng)天并不是這樣想的，回憶的，聯(lián)想的，但30多歲的女作家林海音現(xiàn)在寫(xiě)小說(shuō)時(shí)就是這樣安排的。它使全文統(tǒng)一在一個(gè)主題上，一個(gè)基調(diào)上，使文章具有了感人的魅力。
