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禁毒主題班會(huì)教案范文

時(shí)間:2023-03-01 16:30:02

序論:在您撰寫禁毒主題班會(huì)教案時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

禁毒主題班會(huì)教案

第1篇

【小學(xué)禁毒主題班會(huì)教案一】活動(dòng)班級(jí):xx

活動(dòng)主題:遠(yuǎn)離 珍愛生命

教學(xué)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)的知識(shí)。

2、了解什么是、它有什么危害。

3、通過小故事,教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離,提高拒毒防毒意識(shí),遠(yuǎn)離,塑造美好人生。

教學(xué)過程:

一、課題導(dǎo)入

1、小朋友們知道什么是嗎?不知道也沒什么關(guān)系,今天我們就來了解一下什么是,它有哪些危害。 板書:()

2、看了這兩個(gè)字后,你有什么想法嗎?

二、課題展開

1、什么叫?

是我國(guó)的習(xí)慣性講法,這里指的,不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品,是特指出于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。而國(guó)際上習(xí)慣稱之為麻醉品、精神藥品的濫用。*

從上面這段話中,你們感覺是一個(gè)怎樣的東西?

2、的種類:海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

3、的危害 成癮性——吸毒成癮者,對(duì)產(chǎn)生生理和

心理上依賴,從此沉溺而不能自拔。

摧殘性——專家告訴我們:吸毒的可怕之處,在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官,抑制各種內(nèi)分泌,降低免疫系統(tǒng)的功能。

破壞性——吸毒者為了支付昂貴的費(fèi)用,將家產(chǎn)賣光,導(dǎo)致家庭四分五裂,妻離子散。

誘發(fā)犯罪——吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠,人性泯滅,為了能購(gòu)買,吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、盜竊、殺人、販毒,無惡不作,嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。

傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和。吸毒者體弱抵抗力差,靜脈注射消毒不嚴(yán),傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外,最可怕的是艾滋病。

4、的成癮性

有一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生,為考個(gè)好高中,每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚,感覺很疲勞。這時(shí),有人拿來一點(diǎn)“白粉”,告訴他:“吸了這個(gè)就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結(jié)果,沒有幾天便染上了毒癮,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,身體也全跨了,最后他沒有走進(jìn)理想的中學(xué),而是進(jìn)了戒毒所。一個(gè)年僅14歲的吸毒者說:“我根本不懂什么是,沒有人告訴我有多可怕,我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣。”有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對(duì)他們既憎恨又不解,他認(rèn)為:凡事都能戒斷,戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學(xué)我!”有一個(gè)年輕人吸毒成癮,很快就家徒四壁了,為了能繼續(xù)吸毒,他先把海洛因白送給鄰居四個(gè)

12歲左右的孩子品嘗。四個(gè)孩子上癮后,每次不得不從他那里高價(jià)買,而那個(gè)年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。 聽了以上幾個(gè)故事后,小朋友們有什么想法?生自由討論后,進(jìn)行發(fā)言總結(jié)。

5、的防范 那我們應(yīng)該怎么防范呢?如果周圍有人在吸食呢?

(1)直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。

(2)金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。

(3)主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。

(4)秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報(bào)警,民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。

(5)及時(shí)告知師長(zhǎng)法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),一定不要被他們威嚇住,要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。三、總結(jié) 我國(guó)政府非常重視禁毒斗爭(zhēng),提出“有毒必肅,販毒必懲,吸毒必戒,種毒必究”的方針,采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施,種毒、制毒有罪,販毒、吸毒違法。

學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛生命 遠(yuǎn)離?” 同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)的知識(shí)及防范措施,也知道了對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到:一發(fā)現(xiàn)有人吸毒,以現(xiàn)有犯罪時(shí),立即舉報(bào);為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會(huì)的安定,請(qǐng)你遠(yuǎn)離,珍愛生命。

【小學(xué)禁毒主題班會(huì)教案二】一、班會(huì)目的

1、學(xué)會(huì)自我保護(hù),培養(yǎng)禁讀意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

2、學(xué)生廣泛宣傳的危害,使他們充分認(rèn)識(shí)到抵御是關(guān)系到子孫后代的健康幸福、民族的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的繁榮昌盛的大事。使每個(gè)學(xué)生真正做到熱愛生命、拒絕,關(guān)愛未來,從知毒、恨毒,到自覺防毒、拒毒,提高對(duì)的防范能力。

3、使每個(gè)學(xué)生能清楚認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)離”從而增強(qiáng)法律意識(shí)的重要性。這樣,未成年人依靠法律武器堅(jiān)決與違法犯罪行為作斗爭(zhēng),為社會(huì)穩(wěn)定局面貢獻(xiàn)一份力量。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

1、請(qǐng)同學(xué)收集有關(guān)知識(shí)的文章,從網(wǎng)上收集禁毒資料;了解我國(guó)xx深圳的禁毒形勢(shì)。

2、歷史片(近代史上禁煙宣傳資料、有關(guān)的圖片以及物質(zhì)結(jié)構(gòu)剖析它對(duì)人類的危害性)

3、 影片(《東方110》:緝毒警察大隊(duì)如何擒拿販毒團(tuán)伙的現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí))

4、 小品表演排練

三、班會(huì)過程

(一)了解。②當(dāng)前禁毒形勢(shì)。③高中生要有怎樣的禁毒意識(shí)?

(二)討論①:為什么說選擇就是自我毀滅?

(三)演講、小品介紹:吸毒的危害

1、吸毒對(duì)人體的危害:

對(duì)人體的作用首先損害人的大腦,影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能。其次是影響心臟功能、血液循環(huán)及呼吸系統(tǒng)功能,還會(huì)影響正常的生殖能力,吸毒者或其配偶生下畸形兒、怪胎屢見不鮮。吸毒可使人的免疫力下降,容易感染各類疾病。這些人往往面色蠟黃、身體消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。嚴(yán)重的則喪失勞動(dòng)能力,以至日漸衰竭而死亡。吸毒者多數(shù)命短,一般壽命不超過四十歲。吸毒者還會(huì)造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衛(wèi)生問題,其中最嚴(yán)重的是艾滋病的感染和傳播。

2、吸毒對(duì)家庭造成的危害:

吸毒導(dǎo)致大量的家庭悲劇,一旦家庭中出現(xiàn)一個(gè)吸毒者,就意味著貧困和矛盾圍繞著這個(gè)家庭,最后的結(jié)局往往是傾家蕩產(chǎn),妻離子散,家破人亡。首先,吸毒耗費(fèi)大量錢財(cái),到了一定程度必然要靠變賣家中財(cái)產(chǎn)換取,致使家徒四壁。一些喪盡天良者甚至賣兒賣女,逼妻;其次,吸毒會(huì)導(dǎo)致婚姻死亡,家庭破裂。因?yàn)橐粋€(gè)人一旦染上毒癮,就會(huì)失去義務(wù)或責(zé)任觀念,做丈夫的不能盡丈夫的職責(zé),做妻子的不能盡妻子的義務(wù),最終必然導(dǎo)致離婚。再次,吸毒危及下一代。懷孕婦女吸毒將嚴(yán)重影響胎兒的正常發(fā)育,有的致使新生兒先天畸形或染上毒癮。

3、吸毒對(duì)社會(huì)造成的危害:

由于走私和販賣有著驚人的利潤(rùn),黑市海洛因的價(jià)格比同重量的黃金價(jià)還要高得多。一個(gè)吸毒者每天要消耗0.5-1克,這樣每月的費(fèi)用最低要在幾千元以上,這是普通人所不能承受的。為了維持的消耗,出路就只有去販賣或者通過從事盜竊、搶劫、等手段來獲得購(gòu)買的費(fèi)用。其次,吸毒之后,吸毒者的正常人性的束縛和對(duì)法律規(guī)范的敬畏消失了,他們覺得精力充沛,熱血沸騰,或是在一塊鬼混,或是出現(xiàn)精神失常,會(huì)去打架、搶劫。再有,由于的販賣都是成幫結(jié)伙的,吸毒者也只有加入他們的圈中才能源源不斷地獲得。這就導(dǎo)致犯罪團(tuán)伙、黑社會(huì)的形成。這種由粘合在一起的黑社會(huì)必然是刑事犯罪集團(tuán)。并必將給社會(huì)帶來嚴(yán)重危害。

吸毒傳染各種疾?。红o脈注射、肌肉或皮下注射的吸毒方式,最容易傳染各種皮膚病、性病、愛滋病,據(jù)統(tǒng)計(jì),吸毒者因使用不潔注射器。而被感染乙肝或丙肝的,感染率高達(dá)22%和68%,截至1998年3月,我國(guó)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)9970例愛滋病感染者,其中66%是使用不潔注射器的吸毒者 。

討論②:怎樣在挫折、壓力和誘惑面前做出正確選擇?什么是藥物濫用?

60年代中期,"藥物濫用"一詞開始普遍采用。按照世界衛(wèi)生組織專家委員會(huì)的定義,"藥物濫用"是指持續(xù)或偶爾過量用藥,這種用藥與公認(rèn)的醫(yī)療實(shí)踐不一致或無關(guān)。具體說即(1)不論是藥品類型,還是用藥方式和地點(diǎn)都是不合理的。(2)沒有醫(yī)生指導(dǎo)自我用藥,而是這種自我用藥已經(jīng)超出了醫(yī)療范圍和劑量標(biāo)準(zhǔn)。(3)使用者對(duì)該藥不能自拔并有強(qiáng)迫性用藥行為。(4)由于使用藥物,往往導(dǎo)致精神和身體危害以及社會(huì)危害。在我國(guó),較通俗的說法,"藥物濫用"即吸毒。目前我國(guó)的"藥物濫用"(吸毒)現(xiàn)象也已經(jīng)抬頭,并不斷發(fā)展蔓延。

第2篇

【中學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)教案一】年級(jí):xx

班班主任:xx

活動(dòng)主題:生命如花,遠(yuǎn)離

活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn):五年級(jí)(1)班教室

教學(xué)目標(biāo):

1.知識(shí)與能力:

(1)使學(xué)生了解什么是,的種類,認(rèn)識(shí)吸毒行為,認(rèn)清的危害性。

(2)讓學(xué)生懂得“生命如花,遠(yuǎn)離”,培養(yǎng)禁毒意識(shí),提高學(xué)生拒絕

的心理防御能力和自覺性。

2.過程與方法:

(1)通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)的知識(shí)。教育同學(xué)們?cè)鯓幼杂X防范,遠(yuǎn)離,塑造美好人生。

(2)通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事,教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛生命,遠(yuǎn)離,提高拒毒防毒意識(shí)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:

了解,認(rèn)識(shí)對(duì)人的危害是我們遠(yuǎn)離邁出的第一步,教育同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命,像愛護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國(guó)的未來。

教學(xué)重難點(diǎn):

1.認(rèn)識(shí)及的危害。

2.認(rèn)識(shí)吸毒行為,青少年如何防止吸毒

教學(xué)手段:借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式:創(chuàng)設(shè)情景,剖析案例,正確認(rèn)識(shí)面目;師生互動(dòng),討論、交流。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

教學(xué)過程:

一.情境導(dǎo)入,揭示主題

1.看錄像《如魔鬼般活著》:女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。通過觀看,讓學(xué)生從感性上了解對(duì)人類的危害。

2.學(xué)生交流:聽了這感人的故事,看了這辛酸的畫面,此時(shí)此刻你有什么話想說?

3.激情對(duì)話,導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)主題。

4.揭示課題:生命如花,遠(yuǎn)離

二.介紹有關(guān)的知識(shí)(播放PPT)

(一).認(rèn)識(shí)罌粟花的罪惡(投影圖片,師旁述)

(二).介紹的種類及共同特征。

1.讓學(xué)生談?wù)勛约核赖摹?/p>

2.投影“禁毒大軍”圖片,了解的有關(guān)知識(shí)。

(1)分為哪幾類?

(2)常見的有哪些?

(3)具有的共同特征是什么?

(三)自主探究理解

1.看禁毒漫畫,自主探究漫畫所蘊(yùn)涵的意思。

2.集體交流

3.老師總結(jié)

三.情境劇(學(xué)生活動(dòng):角色扮演,表演小品)

1.學(xué)生根據(jù)老師所給的情景(圖片),表演如何拒絕,演示拒絕的方法,體驗(yàn)角色轉(zhuǎn)換。

2.小品《失色的花季》

四.觀看FLASH動(dòng)畫《向SAYNO——青少年如何自我拒毒》

1.學(xué)生觀看后交流感受。

2.老師總結(jié)拒絕的方法:

A.八個(gè)“不”,防患于未然

B.面對(duì)毒患的自救方法

五.你說我說——知識(shí)知多少

(一).交流:知識(shí)知多少

(二).材料分析。

材料1

某社區(qū)的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者,卻視而不見。他說:“我開始以為這不關(guān)我的事,我管它干嘛!”但過了一段時(shí)間,他痛苦地發(fā)現(xiàn),自己的上中學(xué)的兒子已成了的俘虜。

分析討論:

①別人吸毒,真的不關(guān)我們的事嗎?

②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒,你怎么辦?

③我們?cè)诮挥选⑦x擇活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)?

材料2

有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多吸毒者,對(duì)他們既憎恨又不解,他認(rèn)為:凡事都能戒斷,戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學(xué)我!”

分析討論:

①“別學(xué)我!”,我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?

②試著說一說,為什么吸毒成癮后很難戒斷?會(huì)有哪些戒斷反應(yīng)?

③你認(rèn)為只吸食一二次會(huì)成癮嗎?

④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢?(提示:從社會(huì)輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)

六、詩(shī)歌朗誦——生命如花

七.老師總結(jié)

這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。我們既了解了,也認(rèn)識(shí)了的危害性,受到了深刻的教育,更明確了觀點(diǎn):生命是美好的,生命是寶貴的,生命如花,遠(yuǎn)離。做個(gè)珍惜生命,熱愛生活,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人,就必須遠(yuǎn)離!最后祝愿同學(xué)們珍愛生命,健康快樂的成長(zhǎng)!

九、作業(yè):

向身邊的親人或朋友介紹的危害性及遠(yuǎn)離的方法。

【中學(xué)生禁毒教育主題班會(huì)教案二】教學(xué)目標(biāo):

1、通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生了解有關(guān)的知識(shí)。

2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離,提高拒毒防毒意識(shí)。

教學(xué)手段:

借助多媒體輔助教學(xué)。

教學(xué)形式:

師生互動(dòng),討論、交流。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入

教師:今天我們來討論一下青少年禁毒的問題

出示課題:珍愛生命遠(yuǎn)離

教師:損害健康,殘害生命,對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期,心理防線薄弱,好奇心強(qiáng)、判斷是非能力差,容易成為侵襲的人群。

據(jù)調(diào)查,在我國(guó)的吸毒中,35歲以下的青少年占80%以上。而且,近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。特別是隨著“”的出現(xiàn),青少年吸毒人數(shù)有進(jìn)一步上升的趨勢(shì),吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把比做猛獸,那么它最容易下口的對(duì)象就是青少年;如果把比做瘟疫,最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”,其身心健康受到的損害,遠(yuǎn)大于成人。

二、什么是及的種類。

1.談話:同學(xué)們一定都聽說過,那什么是呢?都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解:《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:“是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的有:(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、、可卡因、止咳水、大麻等。這些長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導(dǎo)致死亡。

3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片,問:你有什么感受?(自由談話。)

三、介紹的危害。(結(jié)合圖片)

問:有那些危害呢?

1.毀人毀健康。

(1)摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。

(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。

(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。

2.令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產(chǎn)。

(3)給家人帶來無盡的折磨。

3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會(huì),成為世界公害。

四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事,使學(xué)生受到教育。

五、討論,交流體會(huì)。

1.了解了有關(guān)的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

六、讓學(xué)生了解防毒的方法。

1.問:當(dāng)有人向提供時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)

2.防毒有五種措施:

一是直接拒絕;

二是找借口溜走;

三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;

四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);

第3篇

1、通過活動(dòng)的開展。使學(xué)生了解有關(guān)的知識(shí)。

2、教育和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)的危害,提高抵御的自制能力。

3、使學(xué)生樹立“珍愛生命,遠(yuǎn)離”的信念。

教學(xué)過程:

一、 談話引入,出示主題

同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,民族的未來,你們的生活多姿多彩,你們的生命燦爛,前途廣闊,但是你們知道嗎,在這個(gè)世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生,它令許多人丟掉了寶貴的生命,使無數(shù)家庭支離破碎,令人談之色變,現(xiàn)如今,它也成為人類最嚴(yán)重的公害,它就是,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)的穩(wěn)定,影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。也許在座的有些同學(xué)會(huì)不以為然,認(rèn)為此事與我無關(guān),殊不知,近幾年來,已進(jìn)入到了中小學(xué)生中間,并且每年都有大幅度上升的趨勢(shì)。為了增強(qiáng)你們抵御的自制能力,今天,老師特意開展“遠(yuǎn)離,珍愛生命”的主題班會(huì)。

二、 了解,認(rèn)清危害

(一)什么是

是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品

常見的有:鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因、、止咳水,這些長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮,對(duì)人體產(chǎn)生危害,而且容易感染疾病,服用過量,還會(huì)導(dǎo)致夭折。

(二)認(rèn)清的危害

1、會(huì)毀人健康,

一些中小學(xué)生,對(duì)的危害一無所知,通過一些“有經(jīng)驗(yàn)”的人的介紹對(duì)產(chǎn)生好奇心理,抱著試一試的態(tài)度去吸食,從而走上不歸路。有一名初三年級(jí)的學(xué)生,身體很健康,學(xué)習(xí)也很好,為了能夠考上一所好的高中,每天學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)到很晚,身體感覺很疲倦,就在這時(shí),有人給他拿來了一點(diǎn)“白粉”,告訴他說,這是一種靈丹妙藥,只要稍稍吸一點(diǎn),就會(huì)精神百倍,讓他試試,過后他的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的。這個(gè)學(xué)生信以為真就吸了,結(jié)果,染上了毒癮,學(xué)習(xí)一落千丈,身體也垮了,最終他沒有走進(jìn)理想的高中,而是進(jìn)了戒毒所。

有一名年輕的醫(yī)生,接觸了很多的吸毒者,他對(duì)吸毒的人又憎恨又不解,在他看來,凡事都能戒掉,關(guān)鍵是有沒有毅力。他決定以身試毒,為吸毒人作出“榜樣”。沒想到,他吸食后,和他見到的那些吸毒人一樣對(duì)戒斷不了,成了的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學(xué)我!的確,好奇心往往為了“試一試”,這樣的念頭就是走吸毒不歸路的開端。

2、會(huì)讓人傾家蕩產(chǎn),家破人亡

一個(gè)人一旦吸毒成癮,就會(huì)人格喪失,道德淪落,為購(gòu)買耗盡正當(dāng)收入后,就會(huì)變賣家產(chǎn),四處舉債,傾家蕩產(chǎn),六親不認(rèn),“煙癮一來人似狼,賣兒買女不認(rèn)娘”。家中只要有了一個(gè)吸毒者,從此全家就會(huì)永無寧日,就意味著這個(gè)家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的結(jié)局。

一年輕男子,有一份好的工作,收入可觀,他第一個(gè)在村里建起了別墅,夠買了豪華轎車,在村里可謂是一名“億元戶”,他也是村里人奮斗的榜樣。幾年后,娶了妻子,生下可愛的女兒,他為有這樣一個(gè)幸福的家庭而驕傲,在一次出差的途中,他結(jié)識(shí)了一個(gè)“哥們兒”,在“哥們兒“的誘導(dǎo)下,他開始吸食,起初,他只是用兜里的錢,慢慢的,兜里沒錢了,他就拿存折里的錢,存折里沒錢了,就賣車子、賣房子,妻子看到他已無藥可醫(yī),就帶著孩子離開了他,這個(gè)人最后淪落街頭,成了一名乞丐。

3、會(huì)導(dǎo)致墮落、犯罪。

很多吸食的人兜里都沒有太多的錢,毒癮發(fā)作讓他們受不了,他們?yōu)榱俗屪约菏娣?,就?huì)想方設(shè)法賺錢,要么去騙、去搶,要么就是去偷,如果被人發(fā)現(xiàn),還會(huì)殺人,自己走上犯罪的道路,

三、遠(yuǎn)離

既然這么害人,那作為學(xué)生的你們?cè)鯓硬拍苓h(yuǎn)離呢?

第4篇

珍惜生命,遠(yuǎn)離

教育形式:

主題班會(huì)

教育目的:

1、借助本次活動(dòng),了解知識(shí)。

2、深刻認(rèn)識(shí)、理解等社會(huì)問題對(duì)個(gè)人乃至社會(huì)發(fā)展帶來的危害。

3、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法,從生理和心理上建立和鞏固對(duì)等惡習(xí)的防線,珍惜生命,遠(yuǎn)離,完善人格,促進(jìn)自我的健康成長(zhǎng)。

教育過程:

一、引入

騰飛中也“陰暗”(視頻:播放——改革開放后,中國(guó)的騰飛面貌。)班主任:改革開放中國(guó)經(jīng)濟(jì)大跨步的走向世界,昂首行進(jìn)在科技之林。在吃飽喝足后,人民精神生活又有了新的向往和夢(mèng)想。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂場(chǎng)所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園,可是這里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色,這些堪稱摧毀一個(gè)人思想意識(shí)和精神的“糖衣炮彈”!今天我們先來認(rèn)識(shí)第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺(tái)為我們主持這次主題班會(huì)!(班長(zhǎng)仇玉柳上臺(tái))

二、認(rèn)識(shí)——真面目

主持人:幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國(guó)奴,真可謂觸目驚心,悚人毛發(fā)。它究竟是什么樣子的?人們竟會(huì)被它所支配,驅(qū)使左右,乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

同學(xué)們一定都聽說過,那什么是呢?都有那些呢?

(一)的種類介紹。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定:是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

(二)的危害介紹。(結(jié)合圖片學(xué)生自己討論,老師歸納小結(jié))

問:有那些危害呢?

1、毀人毀健康

a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)

d傳染性病及“艾滋病”

2、令人傾家蕩產(chǎn),家破人亡

a喪失工作能力b傾家蕩產(chǎn)c給家庭帶來無盡的折磨

3、吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪

4、吸毒危害社會(huì),成為世界公害

(三)的成癮性介紹。(給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事)

的成癮性是對(duì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求欲望,并反復(fù)的使用,以取得,或避免出現(xiàn)痛苦,使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況,可分為精神依賴和身體依賴兩種。

(四)討論,交流體會(huì)。

1.了解了有關(guān)的知識(shí)以及危害性,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.讓學(xué)生自由發(fā)言。

(五)讓學(xué)生了解防毒的方法。

1.問:當(dāng)有人向你提供時(shí),你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)

2.防毒有五種措施:一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí),要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。

三、結(jié)束語

主持人:禁毒是我們這一代青年的責(zé)任,鮮艷美麗的花季怎能有罌粟的盛開?幸福的生活絕不能被破壞。請(qǐng)謹(jǐn)記:每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!和“珍愛生命,遠(yuǎn)離”的口號(hào)。我就為大家朗誦這首詩(shī)作為這次活動(dòng)的結(jié)束吧。

《我們拒絕》

—— 一把殺人不見血的刀,一條緊勒咽喉的繩,一潭污染生命的水,一盞導(dǎo)向“死海”的燈。

吸毒——如同把自身變成了傀儡,如同把靈魂交給了魔鬼,如同任生命在風(fēng)中泯滅,如同任青春如花般凋零。

君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國(guó),啊,損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!

曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓(xùn),國(guó)家的重任,應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!

青少年朋友們,我們是祖國(guó)的希望,我們是地球未來的主人,面對(duì)瘋狂的毒流,讓我們同聲疾呼:不!我們拒絕!

全班詩(shī)朗誦《相信未來》

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái),

當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀,

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,

用美麗的雪花寫下:相信未來。

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水,

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤,

在凄涼的大地上寫下:相信未來。

我要用手指那涌向天邊的排浪,

我要用手掌那托起太陽(yáng)的大地,

搖曳曙光那支漂亮的筆桿。

用孩子的筆體寫下:相信未來。

朋友,堅(jiān)定地相信未來吧!

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來,熱愛生命

第5篇

1、學(xué)會(huì)自我保護(hù),培養(yǎng)禁讀意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

2、學(xué)生廣泛宣傳的危害,使他們充分認(rèn)識(shí)到抵御是關(guān)系到子孫后代的健康幸福、民族的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的繁榮昌盛的大事。使每個(gè)學(xué)生真正做到熱愛生命、拒絕,關(guān)愛未來,從知毒、恨毒,到自覺防毒、拒毒,提高對(duì)的防范能力。

3、使每個(gè)學(xué)生能清楚認(rèn)識(shí)到“遠(yuǎn)離”從而增強(qiáng)法律意識(shí)的重要性。這樣,未成年人依靠法律武器堅(jiān)決與違法犯罪行為作斗爭(zhēng),為社會(huì)穩(wěn)定局面貢獻(xiàn)一份力量。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

1、請(qǐng)同學(xué)收集有關(guān)知識(shí)的文章,從網(wǎng)上收集禁毒資料;了解我國(guó)xx深圳的禁毒形勢(shì)。

2、歷史片(近代史上禁煙宣傳資料、有關(guān)的圖片以及物質(zhì)結(jié)構(gòu)剖析它對(duì)人類的危害性)

3、影片(《東方110》:緝毒警察大隊(duì)如何擒拿販毒團(tuán)伙的現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí))

4、小品表演排練

三、班會(huì)過程

(一)了解。②當(dāng)前禁毒形勢(shì)。③高中生要有怎樣的禁毒意識(shí)?

(二)討論①:為什么說選擇就是自我毀滅?

(三)演講、小品介紹:吸毒的危害

1、吸毒對(duì)人體的危害:

對(duì)人體的作用首先損害人的大腦,影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能。其次是影響心臟功能、血液循環(huán)及呼吸系統(tǒng)功能,還會(huì)影響正常的生殖能力,吸毒者或其配偶生下畸形兒、怪胎屢見不鮮。吸毒可使人的免疫力下降,容易感染各類疾病。這些人往往面色蠟黃、身體消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。嚴(yán)重的則喪失勞動(dòng)能力,以至日漸衰竭而死亡。吸毒者多數(shù)命短,一般壽命不超過四十歲。吸毒者還會(huì)造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衛(wèi)生問題,其中最嚴(yán)重的是艾滋病的感染和傳播。

2、吸毒對(duì)家庭造成的危害:

吸毒導(dǎo)致大量的家庭悲劇,一旦家庭中出現(xiàn)一個(gè)吸毒者,就意味著貧困和矛盾圍繞著這個(gè)家庭,最后的結(jié)局往往是傾家蕩產(chǎn),妻離子散,家破人亡。首先,吸毒耗費(fèi)大量錢財(cái),到了一定程度必然要靠變賣家中財(cái)產(chǎn)換取,致使家徒四壁。一些喪盡天良者甚至賣兒賣女,逼妻;其次,吸毒會(huì)導(dǎo)致婚姻死亡,家庭破裂。因?yàn)橐粋€(gè)人一旦染上毒癮,就會(huì)失去義務(wù)或責(zé)任觀念,做丈夫的不能盡丈夫的職責(zé),做妻子的不能盡妻子的義務(wù),最終必然導(dǎo)致離婚。再次,吸毒危及下一代。懷孕婦女吸毒將嚴(yán)重影響胎兒的正常發(fā)育,有的致使新生兒先天畸形或染上毒癮。

3、吸毒對(duì)社會(huì)造成的危害:

由于走私和販賣有著驚人的利潤(rùn),黑市海洛因的價(jià)格比同重量的黃金價(jià)還要高得多。一個(gè)吸毒者每天要消耗0.5-1克,這樣每月的費(fèi)用最低要在幾千元以上,這是普通人所不能承受的。為了維持的消耗,出路就只有去販賣或者通過從事盜竊、搶劫、等手段來獲得購(gòu)買的費(fèi)用。其次,吸毒之后,吸毒者的正常人性的束縛和對(duì)法律規(guī)范的敬畏消失了,他們覺得精力充沛,熱血沸騰,或是在一塊鬼混,或是出現(xiàn)精神失常,會(huì)去打架、搶劫。再有,由于的販賣都是成幫結(jié)伙的,吸毒者也只有加入他們的圈中才能源源不斷地獲得。這就導(dǎo)致犯罪團(tuán)伙、黑社會(huì)的形成。這種由粘合在一起的黑社會(huì)必然是刑事犯罪集團(tuán)。并必將給社會(huì)帶來嚴(yán)重危害。

吸毒傳染各種疾?。红o脈注射、肌肉或皮下注射的吸毒方式,最容易傳染各種皮膚病、性病、愛滋病,據(jù)統(tǒng)計(jì),吸毒者因使用不潔注射器。而被感染乙肝或丙肝的,感染率高達(dá)22%和68%,截至1998年3月,我國(guó)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)9970例愛滋病感染者,其中66%是使用不潔注射器的吸毒者。

討論②:怎樣在挫折、壓力和誘惑面前做出正確選擇?什么是藥物濫用?

60年代中期,"藥物濫用"一詞開始普遍采用。按照世界衛(wèi)生組織專家委員會(huì)的定義,"藥物濫用"是指持續(xù)或偶爾過量用藥,這種用藥與公認(rèn)的醫(yī)療實(shí)踐不一致或無關(guān)。具體說即(1)不論是藥品類型,還是用藥方式和地點(diǎn)都是不合理的。(2)沒有醫(yī)生指導(dǎo)自我用藥,而是這種自我用藥已經(jīng)超出了醫(yī)療范圍和劑量標(biāo)準(zhǔn)。(3)使用者對(duì)該藥不能自拔并有強(qiáng)迫性用藥行為。(4)由于使用藥物,往往導(dǎo)致精神和身體危害以及社會(huì)危害。在我國(guó),較通俗的說法,"藥物濫用"即吸毒。目前我國(guó)的"藥物濫用"(吸毒)現(xiàn)象也已經(jīng)抬頭,并不斷發(fā)展蔓延。

吸毒對(duì)人體健康的損害主要表現(xiàn)是什么?

對(duì)人體的作用首先損害人的大腦,影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能。其次是影響心臟功能、血液循環(huán)及呼吸系統(tǒng)功能,還會(huì)影響正常的生殖能力,吸毒者或其配偶生下畸形兒、怪胎屢見不鮮。吸毒可使人的免疫力下降,容易感染各類疾病。這些人往往面色蠟黃、身體消瘦、嘴唇焦黑、神色漠然。嚴(yán)重的則喪失勞動(dòng)能力,以至日漸衰竭而死亡。吸毒者在毒癮發(fā)作時(shí),輕者頭暈、耳鳴,重者嘔吐、涕淚交流、兩便失禁、渾身打顫;這時(shí),吸毒者往往是喪失人性,喪失理智。他們四肢痙攣,鬼哭狼嚎,或撞墻或自傷,弄得鮮血淋漓,甚至自殺。另外,值得警惕的是,一些吸毒者后期往往靠吸食不能滿足要求,轉(zhuǎn)而采用靜脈注射的方式,他們共用未經(jīng)消毒處理的注射器和針頭,致使艾滋病傳播。

為什么能使人成癮?

第一是生理因素。人腦中本來就有一種類嗎啡肽物質(zhì)、維持著人體的正常生理活動(dòng)。吸毒者吸了海洛因、外來的類嗎啡肽物質(zhì)進(jìn)入人體后,減少并抑制了自身嗎啡肽的分泌,最后達(dá)到靠外界的類嗎啡肽物質(zhì)來維持人體的生理活動(dòng),自身的類嗎啡肽物質(zhì)完全停止分泌。那么,一旦外界也停止了供應(yīng)嗎啡肽物質(zhì),則人的生理活動(dòng)就出現(xiàn)了紊亂,出現(xiàn)醫(yī)學(xué)上說的"反跳"或"戒斷癥狀",此時(shí),只有再供給嗎啡物質(zhì),才可能解除這些戒斷癥狀,這就是所謂的"上癮"。

第二是社會(huì)因素。包括社會(huì)環(huán)境能否獲得,社會(huì)動(dòng)蕩不安對(duì)人的影響,社會(huì)文化背景決定哪些人易成為的俘虜,社會(huì)法律對(duì)的態(tài)度等等。

第三是個(gè)人的心理因素。研究結(jié)果傾向于認(rèn)為在不同性格的人當(dāng)中易沖動(dòng),對(duì)社會(huì)常規(guī)模式具有反抗性,以及對(duì)挫折忍受差者這三類人,有著相對(duì)較高的危險(xiǎn)度,即具有較高的濫用藥物成癮的易感性。

總之,成癮問題,往往是心理因素與社會(huì)因素、生物因素與環(huán)境因素相互作用的結(jié)果。

為什么吸毒人員中青少年占很大比例?

據(jù)統(tǒng)計(jì),美國(guó)25歲以下的人口中,每3人中就有1人是吸毒者;意大利吸毒者中18-27歲的占70%。我國(guó)吸毒者中,35歲以下的占85%左右。青少年處在身心發(fā)育、成長(zhǎng)階段,思想較幼稚,好奇心強(qiáng),對(duì)危害認(rèn)識(shí)不足,抵御的能力較差,尤其是一些青少年的某種逆反心理--越是危險(xiǎn)的事,越是家長(zhǎng)、老師諄諄囑咐不可以做的事,他越想去試試!這一切就給了毒販子以可乘之機(jī),致使青少年吸毒現(xiàn)象迅速蔓延。

染上的主要原因有哪些?

一般來說有以下幾種原因:1、好奇心的驅(qū)使2、尋求刺激3、擺闊顯富4、排除解愁5、治病解痛6、他人引誘、脅迫、教唆。

討論③:為什么要向說“不”?

吸毒會(huì)導(dǎo)致哪些傳染病?

吸毒不僅損害本人健康,還會(huì)造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衛(wèi)生問題,其中最嚴(yán)重的是艾滋病的感染和傳播。原因是靜脈注射者共用不潔注射器造成艾滋病感染率極高,特別是吸毒婦女,更是傳播和感染艾滋病的高危人群,這是由于吸毒者本身可以造成艾滋病病毒的感染,此外,吸毒婦女為了獲得購(gòu)買的金錢,不得不淪為女,而成為各種性病和感染傳播的高危人群和重要感染源。

吸毒對(duì)家庭會(huì)造成哪些危害?

吸毒導(dǎo)致大量的家庭悲劇,一旦家庭中出現(xiàn)一個(gè)吸毒者,就意味著貧困和矛盾圍繞著這個(gè)家庭,最后的結(jié)局往往是傾家蕩產(chǎn),妻離子散,家破人亡。首先,吸毒耗費(fèi)大量錢財(cái),到了一定程度必然要靠變賣家中財(cái)產(chǎn)換取,致使家徒四壁。一些喪盡天良者甚至賣兒賣女,逼妻;其次,吸毒會(huì)導(dǎo)致婚姻死亡,家庭破裂。因?yàn)橐粋€(gè)人一旦染上毒癮,就會(huì)失去義務(wù)或責(zé)任觀念,做丈夫的不能盡丈夫的職責(zé),做妻子的不能盡妻子的義務(wù),最終必然導(dǎo)致離婚。再次,吸毒危及下一代。懷孕婦女吸毒將嚴(yán)重影響胎兒的正常發(fā)育,有的致使新生兒先天畸形或染上毒癮。

吸毒者的平均壽命大約是多少?

據(jù)國(guó)外有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),吸毒者多數(shù)短命,一般壽命不超過四十歲。

第6篇

1.定期召開班主任工作會(huì)議,交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。班主任開展工作要從四個(gè)方面入手:一是抓主題班會(huì),進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理;三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及優(yōu)秀生的培養(yǎng),抓兩頭,促中間;四是溝通家庭、社會(huì)教育,督促課外活動(dòng)的有序開展。

2.牢固樹立“德育為先,育人為本”的觀念,確定全員、全方位、全過程的大德育觀,引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新教育觀念,人人都是德育工作者,要讓每一堂課、每一項(xiàng)活動(dòng)都滲透德育因素,真正做到“教書育人,管理育人,服務(wù)育人,勞動(dòng)育人,活動(dòng)育人”。

3.嚴(yán)格執(zhí)行《班主任量化考核實(shí)施細(xì)則》??荚u(píng)中力求公平合理,提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由《班主任常規(guī)工作考核》和《班級(jí)常規(guī)管理考核》兩部分組成,由政教處、值周組負(fù)責(zé)檢查,由政教處進(jìn)行一周一累計(jì),一月一評(píng)比,考評(píng)結(jié)果存檔,年終作為優(yōu)秀班級(jí)、班主任評(píng)比的重要依據(jù)。此外,對(duì)重大違紀(jì)違法事件的班級(jí),優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比中實(shí)行“一票否決”。

4.做好心理咨詢室工作。本學(xué)期繼續(xù)將把學(xué)校心理健康工作納入工作軌道,在學(xué)生中開展心理輔導(dǎo),開設(shè)心理健康教育課,建立心理咨詢檔案,做好心理信箱的信件收集工作。對(duì)長(zhǎng)期不在父母身邊的留守學(xué)生,給于更多的關(guān)愛。研究當(dāng)前中學(xué)生心理問題,多形式地幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、堅(jiān)韌不拔的意志和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)、承受挫折的能力。

5.配合、支持團(tuán)委工作,安排組織好全校學(xué)生的課余活動(dòng),了解學(xué)生的思想問題并及時(shí)解決。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng),健全學(xué)生會(huì)組織。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)和學(xué)生干部作用。

1.總結(jié)前幾年德育工程的階段性成果,整合有關(guān)內(nèi)容,把德育工作細(xì)化、實(shí)化、具體化,減少不必要的形式,提高工作實(shí)效。

2.繼續(xù)開展“德育講壇”“班主任論壇 ”,班級(jí)學(xué)生摘星活動(dòng),考慮“星卡優(yōu)”梯級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生步步登高。

3.開展主題月教育活動(dòng),強(qiáng)力助推學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成。充分利用好班會(huì)課這一陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。班會(huì)課要做到“四有”:有主題、有備課、有記錄、有檢查。確保班會(huì)課時(shí)間不被占用,每月確定1-2個(gè)主題,班主任要認(rèn)真?zhèn)湔n,使班會(huì)課有內(nèi)容、有重點(diǎn),班會(huì)課言之有物,言之有效,真正把班會(huì)課作為對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、法制教育、學(xué)習(xí)態(tài)度等教育的十分重要的渠道和陣地。

4.規(guī)范值周班制度和值周班、值周教師強(qiáng)行扣分制度,繼續(xù)實(shí)行德育工作的首遇責(zé)任制。

5.在全校學(xué)生中開展“比、學(xué)、趕、幫、超”系列競(jìng)賽活動(dòng),各班在開學(xué)初要組織和幫助學(xué)生結(jié)合班級(jí)和個(gè)人實(shí)際,制訂出本學(xué)期的努力方向和計(jì)劃,并在同學(xué)中培養(yǎng)和樹立不同類型的先進(jìn)典型,采取積極措施,激發(fā)學(xué)生進(jìn)取意識(shí),組織好“幫、帶”活動(dòng),濃厚競(jìng)爭(zhēng)氛圍,從而推進(jìn)班風(fēng)、帶動(dòng)學(xué)風(fēng),提高班級(jí)、年級(jí)整體水平。

6.抓好典型生的教育。繼續(xù)推行典型生約談制度,要求班主任對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育,對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理,絕不手軟,用校紀(jì)規(guī)范行為,用校紀(jì)守護(hù)校園。班主任和任課教師每人要幫扶一名差生,定期找他們談話,并做好幫扶記錄。

7.充分利用校園內(nèi)各種宣傳媒體,尤其利用好校園廣播及重大節(jié)日,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的國(guó)情教育、時(shí)事教育、愛國(guó)主義教育。積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),以豐富校園生活,陶冶學(xué)生情操,展示學(xué)生能力,培養(yǎng)學(xué)生愛好。

8.重視法制教育,充分利用社會(huì)教育資源。請(qǐng)司法

機(jī)關(guān)、公安分局等部門領(lǐng)導(dǎo)來我校作法制專題講座。邀請(qǐng)相關(guān)人員宣講禁毒知識(shí)。組織觀看“抵制、預(yù)防禁毒”禁毒圖片1.抓檢查落實(shí)。各班根據(jù)本班實(shí)際,制定班紀(jì)班規(guī),抓好良好班風(fēng)的建設(shè)。政教處加強(qiáng)督促,對(duì)學(xué)生自行車、衛(wèi)生打掃、兩課兩操、黑板報(bào)、食堂就餐、宿舍管理等情況,堅(jiān)持檢查評(píng)比,及時(shí)公布,利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策落后。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為量化考核,認(rèn)真落實(shí)班級(jí)量化考核,力求考核內(nèi)容更全面、更科學(xué)、更具操作性。

3.加強(qiáng)文明監(jiān)督崗學(xué)生的監(jiān)督,保證值日的效果和職責(zé)的落實(shí),并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布 ,確保校園的秩序正常和環(huán)境整潔優(yōu)美。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)“文明寢室”考核評(píng)比力度,加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的考核管理,使我校宿舍管理工作再上新臺(tái)階。

5.繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生常規(guī)檢查的作用,每天對(duì)衛(wèi)生常規(guī)、學(xué)生日常行為規(guī)范、午間紀(jì)律、自行車管理等進(jìn)行檢查,及時(shí)做好記錄并公布檢查情況。

1.高度重視,強(qiáng)化校園安全意識(shí),樹立“紅線意識(shí),底線思維”,安全工作至上的意識(shí),樹立“憂患意識(shí)”、“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”。

2.健全安全網(wǎng)格化管理機(jī)構(gòu),完善安全管理制度,實(shí)行嚴(yán)格的崗位責(zé)任制,做到守土有責(zé)。

3.狠抓安全制度措施的檢查與落實(shí)。

4.突出校園安保的重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理,消防用電管理,食品安全管理,寢室管理,圍墻等建筑物管理和踩踏事故的防范等。

5.嚴(yán)肅紀(jì)律,及時(shí)報(bào)道信息。

6.加強(qiáng)家校溝通與合作,共同筑起學(xué)生安全的防線。

1.健全健康教育工作機(jī)構(gòu)。健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組;配備健康教育專職或兼職教師和衛(wèi)生保健教師落實(shí)健康教育工作責(zé)任制。

2.切實(shí)上好健康教育課。按要求開足健康教育課時(shí),做到有課程安排、有教案、有教材、有評(píng)價(jià),并建立健康教育資料檔案。做好衛(wèi)生與健康知識(shí)以及防治常見病和流行病知識(shí)的宣傳教育工作,鞏固和提高學(xué)生基礎(chǔ)健康知識(shí)的知曉率。

3.抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。抓好日常衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。提高學(xué)生基本健康行為形成率。班主任要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生(如勤剪指甲、頭發(fā),勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。)的教育和檢查,教育學(xué)生勤洗手,使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。抓好控?zé)熜麄鹘逃ぷ?,采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率。

4.要進(jìn)一步加強(qiáng)校園“四化”(綠化、美化、凈化、藝術(shù)化)建設(shè),健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度,徹底清除衛(wèi)生死角,做好蚊蠅等“四害”殺滅工作,努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生,為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。切實(shí)、全面執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》,制定食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案。要嚴(yán)格管理,加強(qiáng)督查。

6. 進(jìn)一步加強(qiáng)禁毒教育隊(duì)伍建設(shè),組織禁毒業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),努力培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通的禁毒教育工作隊(duì)伍,加強(qiáng)禁毒教育機(jī)構(gòu)建設(shè),建立機(jī)構(gòu)規(guī)范、活動(dòng)開展經(jīng)常的禁毒教育工作體系。

7.配合做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。負(fù)責(zé)配合衛(wèi)生部門做好學(xué)生體檢等各項(xiàng)體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作,建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案,并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析,引導(dǎo)學(xué)校、家庭落實(shí)學(xué)生健康保護(hù)工作。

8.加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作。高度重視青少年兒童近視眼的預(yù)防工作,要定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生情況;要積極開展眼保健操的檢查評(píng)比,努力提高眼保健操的質(zhì)量;大力改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施,保證教室采光和照明符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

9.做好傳染病和地方病等預(yù)防控制工作。

積極配合縣疾病預(yù)防控制部門做好傳染病預(yù)防監(jiān)測(cè)工作。落實(shí)好校園消毒、殺蟲、防鼠和疫苗接種等預(yù)防措施,建立有效免疫屏障,嚴(yán)防校園傳染病病爆發(fā)流行。在傳染病流行季節(jié),要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生健康,嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行信息報(bào)告制度,發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)報(bào)告,并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。配合縣地病辦、血防站等部門做好血吸蟲病、碘缺乏病、結(jié)核病的預(yù)防控制工作。

總之,本學(xué)期學(xué)校政教處工作繼續(xù)做到了“有布置,促落實(shí),多檢查,勤通報(bào)”,杜絕形式主義,以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。同時(shí),從實(shí)際出發(fā),積極探索新思路、新方法,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,努力開創(chuàng)我校德育、安全、健康教育工作的新局面。

1.學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方,衛(wèi)生工作做得還不夠細(xì)膩。

2.如何進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生參與管理的主動(dòng)性和積極性,讓更多的學(xué)生參與到日常檢查和管理工作中,發(fā)揮學(xué)生的自我管理的能動(dòng)性問題

3.量化考核管理還存在一定的漏洞,學(xué)生心理健康教育工作比較薄弱,學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn),需更加切合學(xué)生實(shí)際,更加富有成效。

第7篇

     本學(xué)期,我校在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全文件和各種安全會(huì)議精神,堅(jiān)持”預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的原則,通過落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)各項(xiàng)安全管理,強(qiáng)化各項(xiàng)安全教育,增強(qiáng)了學(xué)生及家長(zhǎng)的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,并榮獲“洛陽(yáng)市平安校園”稱號(hào)?,F(xiàn)將本期安全工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)安全責(zé)任制。

我校建立和健全了學(xué)校各項(xiàng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,我校堅(jiān)持做到安全工作校長(zhǎng)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓,實(shí)行安全工作責(zé)任制,學(xué)校與全體教師和班主任簽定安全責(zé)任書,班主任與學(xué)生和家長(zhǎng)簽到安全責(zé)任書,層層落實(shí)、責(zé)任到人。每天在領(lǐng)導(dǎo)小組的組織下做好日隱患排查工作,對(duì)查出的安全問題,制定措施,限期整改。

二、完善安全制度,加強(qiáng)安全管理。

為規(guī)范學(xué)校安全管理,我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度,通過建章立制,達(dá)到規(guī)范師生行為,增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。

學(xué)校每天都有領(lǐng)導(dǎo)值日,負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)工作的檢查落實(shí);校園分區(qū)域安排各級(jí)段教師值班,主要負(fù)責(zé)課堂時(shí)間外的學(xué)生安全;學(xué)校還通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”做好學(xué)生日常管理,每天由四至六年級(jí)正副班長(zhǎng)組成的檢查組進(jìn)行檢查,并記好值日記錄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問題。通過對(duì)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、值班班干部的細(xì)化管理,使學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域,每一個(gè)角落,每一個(gè)時(shí)段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

對(duì)于學(xué)校容易發(fā)生的突發(fā)事件,我校制訂了各項(xiàng)突發(fā)事件相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法,并通過每月一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平,最大限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)防范管理。

我校上課期間實(shí)行封閉式管理,加大門衛(wèi)保安管理力度。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師。放學(xué)時(shí)段,學(xué)生站路隊(duì)離校,確保學(xué)生安全離校。

嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,做好師生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度,學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出,確需外出的要有家長(zhǎng)來接,班主任同意簽字后才能離開。  

校外人員來訪憑“外來人員來訪聯(lián)系單”并確認(rèn)本校接待人后才同意其進(jìn)入。由于上述措施到位,嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保學(xué)校正常的教育秩序。

四、強(qiáng)化安全教育。

小學(xué)生安全意識(shí)薄弱,安全教育要常抓不懈,本學(xué)期,我校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,結(jié)合開學(xué)初制定安全計(jì)劃,確定每月安全教育主題,有針對(duì)性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育,具體工作總結(jié)如下:                                                               

19.2.19布置安全第一課教育事項(xiàng),對(duì)明天學(xué)生報(bào)道時(shí)的安全工作做好安排。

19.2.20各班進(jìn)行開學(xué)第一課安全教育,總結(jié)假期安全工作對(duì)本期的各項(xiàng)安全提出具體要求。                                               

19.2.22各班班會(huì)進(jìn)行周末安全教育并發(fā)送安全提醒。                                                                     

19.2.25周會(huì)進(jìn)行新學(xué)期安全、紀(jì)律、心理等方面的教育。                                    

19.2.26召開班干部會(huì)議,總結(jié)反饋各班的安全工作。

19.3.1下午班會(huì)課各班進(jìn)行公共安全課教學(xué)。對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行周末安全提醒。                                             

19.3.4國(guó)旗下講話號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)雷鋒,杜絕校園不文明現(xiàn)象。會(huì)議上強(qiáng)調(diào)晨檢防疫,教師責(zé)任區(qū)值班工作。

 19.3.7按照新教安(2019)2號(hào)文件進(jìn)行安全事故隱患大排查,并上報(bào)排查結(jié)果。

19.3.8各班開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)班會(huì),教育學(xué)生講禮儀、講禮貌做文明學(xué)生。

19.3.11周會(huì)對(duì)師生進(jìn)行食品安全衛(wèi)生教育。安全組成員對(duì)全校食堂食品衛(wèi)生工作進(jìn)行認(rèn)真排查并總結(jié)。

19.3.12學(xué)校發(fā)放《公路、鐵路交通安全致家長(zhǎng)的一封信》。

19.3.14 上報(bào)安全隱患自查報(bào)告和食品安全自查報(bào)告。

    19.3.15各班進(jìn)行周末安全教育和提醒。學(xué)校發(fā)放《關(guān)于預(yù)防學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷致家長(zhǎng)一封信》。學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂防溺水《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。

19.3.18周會(huì)進(jìn)行預(yù)防肺結(jié)核知識(shí)宣傳教育。

19.3.22班會(huì)進(jìn)行“預(yù)防肺結(jié)核”主題教育。                      

19.3.25  周會(huì)進(jìn)行“第24個(gè)安全教育日專題活動(dòng)”安排及教育。                                                                      

19.3.28上午大課間進(jìn)行消防應(yīng)急演練,演練后進(jìn)行消防知識(shí)教育。參加新安縣中小學(xué)校食品安全及傳染病防控會(huì)議。

19.3.29中午召開食堂及保安工作會(huì)議,強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全工作。下午三點(diǎn)召開住校生家長(zhǎng)會(huì)議,強(qiáng)調(diào)食品安全與營(yíng)養(yǎng)健康,傳染病防控工作。班會(huì)組織學(xué)生觀看第24個(gè)安全教育日專題學(xué)校版視頻。                                                          

19.4.1周會(huì)對(duì)全體師生進(jìn)行鐵路、交通安全教育。                                              

19.4.4 各班下午第三節(jié)進(jìn)行清明節(jié)安全教育,學(xué)生簽訂"假期保證書“,班主任做好安全提醒。                                                           

19.4.8周會(huì)開展校園防欺凌安全教育。會(huì)議強(qiáng)調(diào)預(yù)防流感及食品安全工作。                                                                

19.4.12 下午第三節(jié)班會(huì)各班開展”防校園欺凌專題教育“。                                                     

19.4.19各班離校前進(jìn)行周末防溺水、交通、食品等方面的安全教育。

19.4.24召開考務(wù)會(huì)議,安排考試期間各項(xiàng)負(fù)責(zé)人,并強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全。

19.4.25考試后三至六年級(jí)校集進(jìn)行假期安全教育。三至六年級(jí)學(xué)生簽訂《考試后安全承諾書》。

19.4.26考試后一、二年級(jí)校集進(jìn)行假期安全教育。一、二年級(jí)學(xué)生簽訂《考試后安全承諾書》。

19.4.29上午大課間進(jìn)行消防安全應(yīng)急演練。演練后進(jìn)行消防安全教育活動(dòng)。

19.4.30下午召開全體家長(zhǎng)會(huì)議,強(qiáng)調(diào)防溺水、交通、食品等方面安全工作。發(fā)放省專辦《告家長(zhǎng)的一封信》。學(xué)生簽訂《五一假期安全承諾書》。班主任對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行五一安全教育。

19.5.5全體教師會(huì)議上強(qiáng)調(diào)防溺水工作,提出具體教育要求。

19.5.6周會(huì)進(jìn)行防溺水安全教育。各班組織學(xué)生手寫防溺水安全承諾書。學(xué)校與教師簽訂《防溺水安全責(zé)任書》,學(xué)校與學(xué)生和家長(zhǎng)簽訂《防溺水安全責(zé)任書》。

19.5.10上午大課間舉行“5.12”防震應(yīng)急避險(xiǎn)及疏散演練。下午班會(huì)各班進(jìn)行防溺水專題教育,播放安全平臺(tái)防溺水學(xué)校版視頻。

19.5.13周會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育。開展2019年防災(zāi)減災(zāi)專題教育活動(dòng)。

19.5.17班會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。

19.5.20國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)思想紀(jì)律教育。

19.5.27全體教師會(huì)議學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法的通知》,提高認(rèn)識(shí),做好常規(guī)工作。

19.5.30召開全體教師會(huì)議,對(duì)六一活動(dòng)期間的安全工作進(jìn)行布置和安排。

19.5.31安全平臺(tái)提醒及各項(xiàng)專題通報(bào)。各班做好周末安全提醒工作。

19.6.3全體教師會(huì)議上強(qiáng)調(diào)食品安全、防溺水安全。

19.6.6學(xué)校進(jìn)行端午節(jié)假期安全教育。學(xué)生簽訂《端午節(jié)假期安全承諾書》。家校溝通各班發(fā)送安全提醒,強(qiáng)調(diào)防溺水、交通、食品等安全工作。

19.6.10周會(huì)進(jìn)行防汛安全教育。

19.6.17周會(huì)進(jìn)行防溺水、食品安全方面的安全教育。

19.6.20上午大課間進(jìn)行消防應(yīng)急疏散演練。對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全教育。

19.6.24利用周會(huì)時(shí)間向全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。

19.6.25進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離”宣傳教育。

19.6.26 下午大課間開展“禁毒主題教育”;

19.6.28 三至六年級(jí)學(xué)生考試后校集,王主任進(jìn)行暑假安全教育;各班主任進(jìn)行教育后學(xué)生手寫“暑假安全保證書”;

19.6.29 一、二年級(jí)學(xué)生考試后校集,王主任進(jìn)行暑假安全教育;各班主任進(jìn)行教育后學(xué)生手寫“暑假安全保證書”;

19.7.2 教師會(huì)布置家長(zhǎng)會(huì)安全教育內(nèi)容,教師寫家長(zhǎng)會(huì)教案;