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版式設計論文范文

時間:2023-02-28 15:55:26

序論:在您撰寫版式設計論文時,參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導您走向新的創(chuàng)作高度。

版式設計論文

第1篇

為使設計方案得到完整的體現(xiàn),設計者必須研究畫面中各種視覺要素間的構成方法和排列順序,確立各個部分在受眾視覺中的刺激程度,使受眾的視線按照設計者編排的視覺流程線方向流動,按主題要求分層次地引導讀者解讀主題。

二、招貼版式編排在海報中的應用

1.招貼版式編排在公益海報中的應用

隨著社會的發(fā)展變化和公益事業(yè)的進步,我國的公益海報緊隨時代的步伐,數(shù)量日益增加。在某種意義上,公益海報可以看成一個城市、一個國家公益事業(yè)和精神文明發(fā)展的縮影。它是對社會民眾自身情感的呼喚,喚起人們的感同身受的思考,從而形成強烈的訴求力。公益海報的視覺沖擊力要比其他海報的強烈,一定要在第一時間抓住觀者的心理,對人的內心起到震撼的作用,感染每一個人,這樣才能達到公益海報的效果。因此,公益海報多以醒目鮮亮的大色塊的形式表現(xiàn),主體內容則多以簡單的形式表現(xiàn),通俗易懂,一目了然。日本設計大師福田繁雄非常有名的反戰(zhàn)海報采用對角線構圖,斜線視覺流程使整個畫面有種不穩(wěn)定的感覺。黃色的背景和黑色的槍口、子彈形成了鮮明的對比。福田繁雄運用了矛盾空間的表現(xiàn)形式,打出去的子彈并不是朝外飛,而是朝著反方向運動,在給讀者帶來趣味性的同時,更使讀者思考。左上角的文案也簡單醒目地再次點題。

2.招貼版式編排在文化海報中的應用

文化海報與公益海報、商業(yè)海報的區(qū)別在于它根植于現(xiàn)實,傳達出特定時空的具體信息,不同于公益海報的社會責任感,也不同于商業(yè)海報的商業(yè)目的與功利性。文化招貼版式編排中,一般縮小文字標題面積,注意字形與大小的選擇。依靠形象圖形這種更為廣泛的美術語言增加直觀的感受,因為文化海報不必像商業(yè)海報那樣需要詳細解說商品的特性和具體指標。

3.招貼版式編排在商業(yè)海報中的應用

第2篇

關鍵詞:情感版式設計色彩語言

我們所生存的自然界有它的四季更換,春夏秋冬呈現(xiàn)著和諧的周期變化,而其色彩也表現(xiàn)出了萬物生靈生命力的存在。人類對于世間的色彩一直寄予一種渴望,期待能夠真正認識它。從藝術的啟蒙階段到文藝復興乃至印象主義繪畫的出現(xiàn),色彩被藝術家們視作是極其重要的研究對象,因為彩色更活躍、更新鮮,更能激起人們的興趣與關注。

一、色彩的作用

1.喚起不同的情感。有人曾經(jīng)做過這樣一個實驗:一幅同樣內容的廣告畫面,一張是彩色的,一張是黑白的,分別給兩組人看,結果對彩色廣告畫面的評價是:喜歡、充滿希望、幸福之光、豐富多彩、快樂。對黑白廣告畫面的評價是:不喜歡、怪圈、圈套、緊縮、無望??梢?,色彩在表現(xiàn)廣告視覺傳達的情感方面是至關重要的。

馬克思曾經(jīng)說過:“色彩的感覺在一般美感中是最大眾化的形式?!比藗儗τ诳陀^環(huán)境的認識以及感情活動都是與色彩緊密聯(lián)系在一起的。對于視覺傳達而言,很重要的一點就是感情的傳遞。色彩能夠通過視覺傳遞感情,色彩既是對客觀具體事物的再現(xiàn),又為表現(xiàn)傳達內容而滲透了傳達者主觀情感化了的視覺要素。

2.產(chǎn)生不同的象征。影響人們心理與生理的力量在相當程度上歸于色彩。高純度的色彩使畫面非常和諧,同時也增強了圖片的感染力。使用色彩增強或弱化圖片,僅僅改變了背景的顏色,整個設計的實際效果就發(fā)生了截然不同的變化。兩種純度非常高的色彩可以營造出極具沖擊力的效果。色彩幫助讀者區(qū)分不同的項目,同樣也增加了對圖片和文字的感受。色彩是強調某個項目的好方法,圖片中和文字中使用明亮顏色說明了這一點。

由于性別、年齡、民族、生活習慣的不同,人們對色彩的意識也不同。比如,紅色在中國兒女的潛意識里象征著喜悅、活力;而西方部分國家人們認為它是暴烈、的象征。但是有一點似乎是共同的,那就是很少人認為紅色會給人以安靜、平和的感覺。萬寶路香煙的包裝和廣告中,紅色是用來表現(xiàn)充滿野性的牛仔形象的,給人們留下了強悍而充滿張力的感受。

3.突出不同的重點。在表現(xiàn)某一個事物的過程中,為了使其客觀存在的意義能夠明確示人,常常用兩種途徑。其一是把某些不必要的部分省略,以此來強化人們的理解。此外還要把一些易于忽略的特點加以突出。這時??梢赃\用色彩來加以強化使之重點突出。在大面積同一的顏色中,如其間運用不同的顏色就會體現(xiàn)出醒目、活躍視覺的特點。

但是如果不正確地運用色彩也將導致一項危機。比如,認為在版面上的色彩油墨比黑白油墨更顯眼,那就大錯特錯了。白紙的最大對比色是黑色——黑色最容易識別,也最容易閱讀。其他色彩若想造成同等的效果,就必須擁有比黑色更大的面積,以彌補較弱的對比感。二、色彩的用途

1.作為背景。一般的色彩性質,鮮艷的顏色要比暗色更具有圖形效果,因此在廣告視覺傳達時,一般將純度、明度、色度高的色彩用于廣告品牌文字、標志圖形形象等主體表現(xiàn)要素中,這樣可以有效地突出主題設計和良好的廣告品牌表現(xiàn)力。

一般在色彩運用上多以黑白為主,其他的色彩選定也有限制。沒有把握可以多采用白色,也就是留白。在色彩的運用上,非常重要的一點就是:主色要與照片的主色調和字體的大小位置色彩等因素間,要有正確的整體把握。

2.作為內文。顏色可以區(qū)分標題和正文中不同的內容。色彩被成功地用來區(qū)分兩種不同的語言,對純色進行翻轉相對來說比較容易,同時也可以為設計增添魅力。報紙版面上的廣告總是光彩奪目的,所以,選定報紙本身的標準色非常重要,最好能用含有微妙的色彩去區(qū)分廣告與內文的不同。

3.作為標題。以往看到的各種刊物大多是以黑色為標題,這也是在以白色為背景時所慣用的手法,但時至今日人們希望接受越來越豐富的色彩沖擊。不同顏色的標題體現(xiàn)了不同的內容與意境。

4.作為裝飾。使用色彩用作裝飾,設計者絕對要有豐富的經(jīng)驗與準確的想法,對色彩的使用作適當約束會使版面清秀。遺憾的是,不少設計者把謹慎拋到腦后,為求取刺激的效果,往往得到反效果。比如,用于裝飾線條。①線條可以用于作分離的界限,把版面上不同的區(qū)域分割開,也可以四角連接成一個方框,成為一個可辨識的分割符號。②線條可以同時具有圖形及聚合元素兩種功效。但必須放大到比字體和圖片更大,已清楚地確定功效。③線條可以用作單純的裝飾,使原本平淡的版面增加一些簡單的圖像元素。④把線條畫在重點的句子下,或標出重點的段落,線條則變成了強調的工具。一旦線條要用到彩色,顏色必須夠強,讓人一眼就看清楚。如果色彩不夠強,則線條一定要畫得夠寬夠粗,加大彩色覆蓋的面積,才能達到預期目的。

第3篇

[關鍵詞]邊角山水畫版式設計空白空間

空白空間常常是指有意留下的,引發(fā)讀者無限聯(lián)想的空間。無論在視覺上還是在心理上都是人類不可或缺的,在人類的視界中,空白空間更有著極其重要的意義和作用。人們對空間習以為常,認為最好是填滿它。通常人們都容易忽略它,除了少數(shù)人,他們有意識地利用空間形成對比,創(chuàng)造戲劇性的效果,或提供一個視覺休息的地方。它被用來作擁擠空間的最佳對比物。在藝術創(chuàng)作中,空白空間的巧妙經(jīng)營更是一種智慧的外現(xiàn)。

一、邊角山水畫的空白經(jīng)營

與西方的“一元論”相反,中國傳統(tǒng)哲學強調“天人合一”的宇宙觀,百家之談更是相互影響,因而也就有了“陰陽相生”、“空不異色,色不異空”等各家理論,進而出現(xiàn)“知白守黑”的繪畫表現(xiàn)形式。中國畫中的“留白”是中國傳統(tǒng)文化與哲學理論的產(chǎn)物,不同于西方的“空白”,是“大象無形”的“白”,是白與黑相互依存的辨證關系,是繪畫的一種智慧,是審美的一種需要,更是“超然象外”的一種意境。這種“白”,是“空中見有,以無藏有”,形成了“無相之象”,有著中國獨特的含蓄之美。也讓我們領略了“古人用心,在無筆墨處”。

在中國傳統(tǒng)哲學思想和美學理論影響之下,中國繪畫對空白的經(jīng)營就更為關注。大面積的空白空間,與畫面主體相呼應,形成了絕妙畫境,給觀者無限聯(lián)想。邊角山水畫正是以大膽的留白顛覆了舊有的繪畫樣式,形成了自己清新、開闊的獨特風貌。他們將繪畫中留白的技法運用得精湛之至,作品筆墨極其精簡,使留白處充滿了神奇的張力和意境的美感,“黑”與“白”、“虛”與“實”,渾然一體,大斧劈皴的剛正、方硬與空白的虛無相對應,整個畫面統(tǒng)一在一種恬淡的意境之中,使“無畫處皆成妙景”。邊角山水畫中的空白,不僅鮮明的突出了畫面的主體,而且與畫面的落墨之處形成了一種黑白灰韻律,避免了視覺疲勞。

邊角山水畫面及其簡潔,卻簡而不少,白而不空。作品中的空白絕非一般的廢棄空間,而是作品自身的一種表達,也是邊角山水畫造境的一種語言。大面積留白更給欣賞者無限想像的空間,意境幽遠。作品雖寥寥一角,隱隱半邊,也給人以意味深長、境界完整的感覺,越是簡略,藝術趣味和感染力就越強。也正是如此,邊角山水才在翻閱古畫時躍然而出,如墨香中一縷清新之氣,成為“以少勝多”的典范之作。

二、版式設計中的空白空間

“計白當黑”是中國畫的重要繪畫理論。根據(jù)視覺物理學原理,實空間占據(jù)相應位置后,相對就產(chǎn)生了虛空間,即“陰陽相抱,虛實相生”的“空白空間”,在版面中就是其中的空白部分。源于繪畫的理論基礎,“空白空間”在版式設計中也有著極其積極的意義和特殊的價值。

在視覺設計中,最容易被忽略的要素就是空白空間。而對空白空間的忽視就是大量丑陋、不堪卒讀的設計出現(xiàn)的原因。因此,空白空間如同文字、圖片一樣是一種語言,傳達一種聲音。在版式設計中是不可忽視的重要要素之一。

1.空白空間是突出主體的需要

在版式設計中所作的任何嘗試和努力無疑都是為了更好的傳達信息,而本著這個原則,我們自然要突出主體,主體也即版面中的重要信息內容。然而“填滿空間不是設計師要做的,運用空間才是設計師該做的”。“重點”總是相對于“非重點”存在的,根本沒有絕對的重點?!昂跓o白不顯,白無黑不彰”,因此空白的合理運用對于形成版面的虛實關系、突出主體也有至關重要的意義。如何彰顯主體?一般情況下,人眼處于被動的接受信息,因此我們的設計就要主動制造閱讀興奮,創(chuàng)造良好的閱讀空間,醒目突出的主體內容。巧妙的布白是對版面內容的最好襯托,會提高版面的可讀性和清晰度,形成對主體內容閱讀的一種導引。讓主體內容更加清晰開闊,使讀者一目了然。當空白起到了吸引閱讀的作用時,它便成為所傳達信息的一部分,成為和文字、圖片有著同樣價值的一部分?!俺聊?是語言的一種形式,同時也是對話的一部分”。邊角繪畫中,大面積的空白,讓我們一目了然,第一時間抓住主體的精妙刻繪,進而把握畫家的心靈語言,領悟畫之意境。當然如果空白純粹是為了空白,而不傳達任何信息,則是要不得的。那樣的空白空間也就是我們日常所謂的垃圾空間,不僅造成了畫面的不和諧,同時制造了視覺的混亂,是我們設計時必須避免的。邊角繪畫中的空白已然是畫面的一部分,是另一種刻畫語言,空白空間的存在,構成了完整的、主體突出的畫面。如同比起涂滿墨色的畫紙,也許一滴墨更能引起關注。版式設計就是調動一切積極因素服務主體內容,讓主體更突出,讓人的閱讀變得輕松、舒適。超級秘書網(wǎng)

2.空白節(jié)奏是審美心理平衡的需要

在版式設計中,標題、內文、圖片相應的占據(jù)了一定位置以后,就相對的有了版面中的“虛空間”或“負空間”??瞻卓臻g是視覺傳達中最容易被忽略的,也是現(xiàn)代設計中的重要語言,沒有適當?shù)目瞻着c文字圖形相對應,或者空白空處理不當,都會造成視覺疲勞,甚至會導致人們放棄閱讀。邊角山水的空白正與畫中主體、次主體一起形成了黑白灰的穿插關系,形成了疏密有致的節(jié)奏感、韻律感。在視覺中給人一種美的秩序,美的呼吸。抓住觀者視線,并使其獲得愉悅的視覺及心理感受???#8226;希伯特說過,“空間是人類所必需的”,空白也是生活中不可或缺的,它與擁擠、阻塞相對,空白常給人帶來心理上的清爽和曠達。在布滿文字的版面上,空白更是閱讀的需要。“空白空間對于版面設計,猶如肺之于人。它不是由于美學原因,而是由于生理原因存在的。人的視覺是需要空白的,用于間歇、用于思索、用于調整。

恰當?shù)目瞻资拱婷媲逦骺?與內容相呼應,形成鮮明的節(jié)奏、韻律。在接收信息的同時,使閱讀也成為一種輕松有益的休閑,讓人愉悅滿足。如同音樂中的休止符是樂曲中的自然呼吸,平面如康定斯基所言,“它本身是一個活著的生命,是有呼吸的”。版式中的空白不僅構成了版式輕、重、緩、急的節(jié)奏變化也滿足了人們審美心理的需要。大片的空白更給人無盡的聯(lián)想空間。設計師們應該將空白空間視做一種形狀、看作實物圖像的一部分而不是版面中剩余的無用物,把它們也視為一種合理的設計要素,要有效積極的調動和利用它們,創(chuàng)造開闊、明朗的版式空間。

3.空白分區(qū)是形成閱讀導向的需要

空白分區(qū),即利用空白的不同位置、不同形狀、不同面積,使版面內容自然區(qū)分,使其如同一道道圍欄,將內容關系密切的部分自然集合,讓人的視線自覺將內容劃分成主次分明的版塊。同時,空白分區(qū)也有助于人們在閱讀時選擇自己需要索取的信息,快速瀏覽,節(jié)省時間。五色亂目,太花哨的版式常常讓視覺混亂,而在本就信息臃腫的版式內再用不同的紋飾去分區(qū),絕對是愚蠢之舉。當我們的視覺感到超載時,信息傳達就會受到阻礙,甚至失掉信息傳達的意義和作用。邊角山水巧用大面積空白和小面積空白,形成了很好的讀畫導向,使觀者完全按照畫家的引導一一賞讀。而大小的空白和景物刻畫中的謹致與疏松相映襯,巧妙地傳達了畫面的主次秩序。在拋棄型閱讀的今天,形成良好的閱讀導向對于版式設計來說是尤為重要的。而空白是最無聲也是最有力的分區(qū)符號。優(yōu)秀的設計會利用空白的擺布,使版面的字間距、行間距、頁眉、頁腳與圖文統(tǒng)一為一體,制造良好的視覺通道,使閱讀舒適、順暢??瞻追謪^(qū),會簡化版面的設計符號,自動形成閱讀導向,引導讀者的目光根據(jù)設計師的設計意圖移動,最終完成閱讀。

參考文獻:

[1]楊振國.中國繪畫.上海人民美術出版社出版,2001.9.

第4篇

1.1企業(yè)類網(wǎng)站的概念

企業(yè)類網(wǎng)站通常就是指應用網(wǎng)絡在信息傳播領域的特征,以互聯(lián)網(wǎng)作為重要的手段和載體進行網(wǎng)站的建設,以達到為企業(yè)擴大社會影響力的目的,讓更多瀏覽者通過網(wǎng)頁對企業(yè)更加詳細和深入的了解,從而也幫助企業(yè)建立一個更有利于自身發(fā)展的社會形象,同時也為目標客戶提供一定的服務。當前,按照企業(yè)的行業(yè)特點以及企業(yè)建立網(wǎng)站原始目的的差異可以將企業(yè)的網(wǎng)站分成三個大類,第一類是基本信息類,第二是電子商務類,第三是多媒體廣告類。

1.2版式設計的定義

版式設計通常就是指將網(wǎng)站版面上的圖片、文字以及色彩進行合理的安排和規(guī)劃,同時還要將這些元素通過一定的方式和手段凸顯出來,從而能夠實現(xiàn)更加藝術化的視覺效果,在提供給瀏覽者企業(yè)的一些關鍵信息的同時也可以充分的滿足人們對審美的需要,版式設計的內容包括很多項畫冊、刊物、唱片封套和網(wǎng)頁整體的頁面等等,所以網(wǎng)站的版式設計在實際的工作中是表達視覺效果的一個十分關鍵的途徑,它也是現(xiàn)代藝術設計領域一個重要的環(huán)節(jié)。

1.3網(wǎng)站版式設計網(wǎng)站的版式設計通常就是指在一定的空間內將視覺和聽覺的內容進行合理的整合和編排,它和平面媒體的設計有比較多的相似之處,二者實際上都是將一些非?;镜囊剡M行整體化合理化的布局,同時還要根據(jù)主題和風格的需要對整個版面進行設計,一個成功的網(wǎng)站在給瀏覽者提供全面的信息的同時也可以很好的給瀏覽者以美的享受,這樣一來,網(wǎng)站整體的價值再一次的得到了提升。

2.企業(yè)類網(wǎng)站版式的設計

2.1企業(yè)類網(wǎng)站版式的尺寸

企業(yè)類網(wǎng)版式在具體的尺寸方面和平面媒體的板面設計存在著比較大的差異的,后者的尺寸是比較固定的,但是網(wǎng)頁版式的設計是不固定的,它也是相對性比較強的一個要素,因為瀏覽者和使用者在視覺習慣上都有著一定的不確定性,這樣也就使得設計師在進行版式設計你的過程中無法對每一個元素的尺寸和位置進行有效的掌控,網(wǎng)站結構本身也和報紙雜志等平面載體有著非常大的差異,所以在網(wǎng)站版式設計的過程中難度也更大,在設計之前首先應該對網(wǎng)站空間和具體的頁面尺寸進行了解,之后才能對其進行更加科學和合理的布局??茖W技術的發(fā)展水平有了很大的提升,同時顯示器屏幕的尺寸也有了很大的變化,由以前的15寸變成了現(xiàn)在的24寸,因為在網(wǎng)站運行的過程中瀏覽器的工具條實際上也要占用一些空間,所以網(wǎng)站的頁面會因為屏幕尺寸的不同而展現(xiàn)出不同的視覺效果。按照當前很多人顯示器中分辨率的常規(guī)設置,很多網(wǎng)站版面尺寸都是按照1024×768的像素進行設計的,這樣就可以保證瀏覽者在瀏覽的過程中可以更舒服的進行信息的讀取。為了能夠更好的對瀏覽器水平方向的滾動條所占的尺寸進行考量,同時還要使得網(wǎng)站版式可以顯示出更好的視覺效果,在網(wǎng)站版式設計的過程中應該將網(wǎng)站的安全寬度控制在合理的范圍之內,這一數(shù)值通常都是1002像素,這樣才能更好的保網(wǎng)站在水平方向上能夠完全處在屏幕的范圍之內,網(wǎng)站的頁面長度實際上是可以無限延長的,它的實際長度和網(wǎng)站設置的具體內容有著非常密切的關聯(lián),但是為了保證整個網(wǎng)站的下載速度都能在一個比較合理的范圍內,其長度應該控制在1到3屏之間。

2.2企業(yè)類網(wǎng)站版式的常用結構類

型企業(yè)類網(wǎng)站版式的常用結構有“國”字型、左右框架型、上下框架型、封面型、Flash型等。國字型又稱為“同”字型,是網(wǎng)上見到最多的一種結構類型,也是一些大型企業(yè)網(wǎng)站所喜歡的類型。即最上面是網(wǎng)站的logo、標題以及橫幅廣告條,接下來是網(wǎng)站的主要內容,分為左、中、右三個部分,中間是主要部分,與左右一起羅列到底,最下面是一些企業(yè)的基本信息,聯(lián)系方式和版權聲明等。左右框架型,是由左右兩個部分構成的網(wǎng)站整體布局,通常左邊為導航的鏈接,右面是正文。通常企業(yè)類網(wǎng)站喜歡采用這種類型的結構,因為它使網(wǎng)站的內容一目了然,非常清晰,可以迅速吸引瀏覽者的眼球,快捷地捕捉到網(wǎng)站的信息。上下框架型類似于左右框架型,不同的是分為上下兩個部分。封面型一般出現(xiàn)在網(wǎng)站的首頁,多以精美的平面結合動畫設計制作而成,設計一個“進入”按鈕和一些簡單的鏈接來完成頁面的跳轉,如果處理得好會給人賞心悅目的感覺。Flash型等同于封面型,與封面型不同的是它采用具有強大功能的FLASH軟件制作而成,使得頁面的信息內容更加豐富多彩,最顯著的就是交互性和多媒體的運用。

2.3企業(yè)類型網(wǎng)站版式的構成要素企業(yè)類型

網(wǎng)站版式的構成要素有很多,logo、導航條、色彩、文字、Banner、快速通道等等很多的內容。首先logo是一個企業(yè)的主要標志,它是一個企業(yè)內在含義和企業(yè)文化的一種最為集中的體現(xiàn)。在使用的過程中它也是和其他網(wǎng)站建立鏈接的一個最為重要的內容,所以在網(wǎng)站版式設計的過程中它也是首先應該考慮的一個要素。其次是導航條,它能夠為用戶瀏覽網(wǎng)頁提供重要的指引,同時它也是連接不同頁面的一個重要的紐帶和橋梁,瀏覽者通過鼠標對導航條進行點擊就可以進入到相應的頁面,了解不同的信息,這一要素設計的合理性直接影響到了網(wǎng)站設計和使用的整體效果。再次是色彩,企業(yè)網(wǎng)站版式的色彩實際上包含很多方面的內容,色彩的選擇和搭配實際上是合格企業(yè)自身的經(jīng)營項目和自身的性質有著非常密切的聯(lián)系的,應用不同的色彩能夠很好的體現(xiàn)出企業(yè)自身的文化和內涵,但是需要注意的是色彩的種類不要過多,同時色彩的飽和度也不要太高,這樣才不會讓網(wǎng)站的瀏覽者產(chǎn)生眼花繚亂的感覺。第四就是文字上的選擇網(wǎng)站導航當中字體的可讀性會對企業(yè)網(wǎng)站的點擊量產(chǎn)生非常重大的影響,所以在進行文字設計的過程中一定要注重文字的美感,要使用多種字體去提高閱讀的趣味性。

3.結語

第5篇

1.1企業(yè)類網(wǎng)站的概念

企業(yè)類網(wǎng)站通常就是指應用網(wǎng)絡在信息傳播領域的特征,以互聯(lián)網(wǎng)作為重要的手段和載體進行網(wǎng)站的建設,以達到為企業(yè)擴大社會影響力的目的,讓更多瀏覽者通過網(wǎng)頁對企業(yè)更加詳細和深入的了解,從而也幫助企業(yè)建立一個更有利于自身發(fā)展的社會形象,同時也為目標客戶提供一定的服務。當前,按照企業(yè)的行業(yè)特點以及企業(yè)建立網(wǎng)站原始目的的差異可以將企業(yè)的網(wǎng)站分成三個大類,第一類是基本信息類,第二是電子商務類,第三是多媒體廣告類。

1.2版式設計的定義

版式設計通常就是指將網(wǎng)站版面上的圖片、文字以及色彩進行合理的安排和規(guī)劃,同時還要將這些元素通過一定的方式和手段凸顯出來,從而能夠實現(xiàn)更加藝術化的視覺效果,在提供給瀏覽者企業(yè)的一些關鍵信息的同時也可以充分的滿足人們對審美的需要,版式設計的內容包括很多項畫冊、刊物、唱片封套和網(wǎng)頁整體的頁面等等,所以網(wǎng)站的版式設計在實際的工作中是表達視覺效果的一個十分關鍵的途徑,它也是現(xiàn)代藝術設計領域一個重要的環(huán)節(jié)。

1.3網(wǎng)站版式設計

網(wǎng)站的版式設計通常就是指在一定的空間內將視覺和聽覺的內容進行合理的整合和編排,它和平面媒體的設計有比較多的相似之處,二者實際上都是將一些非?;镜囊剡M行整體化合理化的布局,同時還要根據(jù)主題和風格的需要對整個版面進行設計,一個成功的網(wǎng)站在給瀏覽者提供全面的信息的同時也可以很好的給瀏覽者以美的享受,這樣一來,網(wǎng)站整體的價值再一次的得到了提升。

2.企業(yè)類網(wǎng)站版式的設計

2.1企業(yè)類網(wǎng)站版式的尺寸

企業(yè)類網(wǎng)版式在具體的尺寸方面和平面媒體的板面設計存在著比較大的差異的,后者的尺寸是比較固定的,但是網(wǎng)頁版式的設計是不固定的,它也是相對性比較強的一個要素,因為瀏覽者和使用者在視覺習慣上都有著一定的不確定性,這樣也就使得設計師在進行版式設計你的過程中無法對每一個元素的尺寸和位置進行有效的掌控,網(wǎng)站結構本身也和報紙雜志等平面載體有著非常大的差異,所以在網(wǎng)站版式設計的過程中難度也更大,在設計之前首先應該對網(wǎng)站空間和具體的頁面尺寸進行了解,之后才能對其進行更加科學和合理的布局。科學技術的發(fā)展水平有了很大的提升,同時顯示器屏幕的尺寸也有了很大的變化,由以前的15寸變成了現(xiàn)在的24寸,因為在網(wǎng)站運行的過程中瀏覽器的工具條實際上也要占用一些空間,所以網(wǎng)站的頁面會因為屏幕尺寸的不同而展現(xiàn)出不同的視覺效果。按照當前很多人顯示器中分辨率的常規(guī)設置,很多網(wǎng)站版面尺寸都是按照1024×768的像素進行設計的,這樣就可以保證瀏覽者在瀏覽的過程中可以更舒服的進行信息的讀取。為了能夠更好的對瀏覽器水平方向的滾動條所占的尺寸進行考量,同時還要使得網(wǎng)站版式可以顯示出更好的視覺效果,在網(wǎng)站版式設計的過程中應該將網(wǎng)站的安全寬度控制在合理的范圍之內,這一數(shù)值通常都是1002像素,這樣才能更好的保網(wǎng)站在水平方向上能夠完全處在屏幕的范圍之內,網(wǎng)站的頁面長度實際上是可以無限延長的,它的實際長度和網(wǎng)站設置的具體內容有著非常密切的關聯(lián),但是為了保證整個網(wǎng)站的下載速度都能在一個比較合理的范圍內,其長度應該控制在1到3屏之間。

2.2企業(yè)類網(wǎng)站版式的常用結構類型

企業(yè)類網(wǎng)站版式的常用結構有“國”字型、左右框架型、上下框架型、封面型、Flash型等。國字型又稱為“同”字型,是網(wǎng)上見到最多的一種結構類型,也是一些大型企業(yè)網(wǎng)站所喜歡的類型。即最上面是網(wǎng)站的logo、標題以及橫幅廣告條,接下來是網(wǎng)站的主要內容,分為左、中、右三個部分,中間是主要部分,與左右一起羅列到底,最下面是一些企業(yè)的基本信息,聯(lián)系方式和版權聲明等。左右框架型,是由左右兩個部分構成的網(wǎng)站整體布局,通常左邊為導航的鏈接,右面是正文。通常企業(yè)類網(wǎng)站喜歡采用這種類型的結構,因為它使網(wǎng)站的內容一目了然,非常清晰,可以迅速吸引瀏覽者的眼球,快捷地捕捉到網(wǎng)站的信息。上下框架型類似于左右框架型,不同的是分為上下兩個部分。封面型一般出現(xiàn)在網(wǎng)站的首頁,多以精美的平面結合動畫設計制作而成,設計一個“進入”按鈕和一些簡單的鏈接來完成頁面的跳轉,如果處理得好會給人賞心悅目的感覺。Flash型等同于封面型,與封面型不同的是它采用具有強大功能的FLASH軟件制作而成,使得頁面的信息內容更加豐富多彩,最顯著的就是交互性和多媒體的運用。

2.3企業(yè)類型網(wǎng)站版式的構成要素

企業(yè)類型網(wǎng)站版式的構成要素有很多,logo、導航條、色彩、文字、Banner、快速通道等等很多的內容。首先logo是一個企業(yè)的主要標志,它是一個企業(yè)內在含義和企業(yè)文化的一種最為集中的體現(xiàn)。在使用的過程中它也是和其他網(wǎng)站建立鏈接的一個最為重要的內容,所以在網(wǎng)站版式設計的過程中它也是首先應該考慮的一個要素。其次是導航條,它能夠為用戶瀏覽網(wǎng)頁提供重要的指引,同時它也是連接不同頁面的一個重要的紐帶和橋梁,瀏覽者通過鼠標對導航條進行點擊就可以進入到相應的頁面,了解不同的信息,這一要素設計的合理性直接影響到了網(wǎng)站設計和使用的整體效果。再次是色彩,企業(yè)網(wǎng)站版式的色彩實際上包含很多方面的內容,色彩的選擇和搭配實際上是合格企業(yè)自身的經(jīng)營項目和自身的性質有著非常密切的聯(lián)系的,應用不同的色彩能夠很好的體現(xiàn)出企業(yè)自身的文化和內涵,但是需要注意的是色彩的種類不要過多,同時色彩的飽和度也不要太高,這樣才不會讓網(wǎng)站的瀏覽者產(chǎn)生眼花繚亂的感覺。第四就是文字上的選擇網(wǎng)站導航當中字體的可讀性會對企業(yè)網(wǎng)站的點擊量產(chǎn)生非常重大的影響,所以在進行文字設計的過程中一定要注重文字的美感,要使用多種字體去提高閱讀的趣味性。

3.結語

第6篇

1.針對平面設計刊物所需的內容而進行的體例、結構、標題等的藝術設計。網(wǎng)頁的版式是基于造型和視覺兩大因素的基礎上創(chuàng)建出的頁面形式,它同樣要有版面的造型要素和形式,在適當?shù)膭赢嫼捅尘耙魳返囊r托下讓受眾得到視覺和聽覺的享受。網(wǎng)頁版式的構成一般有水平分割、垂直分割、水平垂直交叉分割,中軸型、傾斜型、曲線型、重心型、反復型和散點型等。

2.網(wǎng)頁版式的藝術性與裝飾性。版面布局和表現(xiàn)形式是版式設計藝術的核心。按照美的需要,帶有強烈的理想化傾向,以象征和裝飾的手法去概括和表現(xiàn),使設計更好地為版面內容服務,以達到最佳的藝術效果,使受眾獲得一種特定的情緒感染,領悟到個中傳達的深刻意圖,讓客觀效果得到充分地顯現(xiàn)和表達,全方位體現(xiàn)傳達信息的特殊功能。

3.網(wǎng)頁版式的趣味性與獨創(chuàng)性。排版設計中的趣味性,主要是指形式的情趣。不受束縛,大膽、浪漫地表現(xiàn)一種理想的境界和情趣,以獲得一種活潑的版面視覺語言,從而更吸引人和打動人;獨創(chuàng)性就是突出個性化特征。鮮明的個性是版式設計的創(chuàng)意精神,別出心裁、獨樹一幟的設計一定會贏得受眾的青睞和廣泛好評。

二、網(wǎng)頁的色彩設計

1.色彩。色彩是沐浴于日光下的不同性質的物體,經(jīng)過不同程度的吸收而反射即視覺上所顯現(xiàn)出來的一種復雜的現(xiàn)象。寫實色彩要求客觀、科學地觀察、分析和表現(xiàn)客觀世界的色彩規(guī)律;裝飾色彩則是在自然色彩的基礎上概括、提煉、想象和夸張后所形成的色彩。寫實色彩和裝飾色彩在網(wǎng)頁設計中具有各自的舞臺,分別扮演著不同的角色。

2.網(wǎng)頁的配色。色彩知識和色彩工具是塑造網(wǎng)頁藝術形象的條件,賦予人們對網(wǎng)絡文化生活的無限憧憬。維系明度、純度和色相的三個基本要素。明度、純度和色相的合理對比處理是建構網(wǎng)頁色彩設計的基礎,堅守色彩的統(tǒng)一與變化。不同的色彩給人的情感也各異。因此,統(tǒng)一中有變化,變化中求統(tǒng)一,這是配色時考慮的首要問題,體現(xiàn)色彩的均衡的美感。在視覺藝術中,圖形和色彩等在感覺上、心理上的均衡感、安定感就是色平衡的美感,把握色彩的節(jié)奏與韻律。在網(wǎng)頁設計中借助節(jié)奏與韻律的元素來實現(xiàn)其色彩的巧妙組合與變化美,在視覺中以獲得一種獨特韻味;統(tǒng)籌色彩的單純化、強調、間隔、關聯(lián)和調和的關系,巧妙地應用色彩感情和傳達規(guī)律,充分發(fā)揮色彩的各個功能作用,達到配色的最佳效果并激發(fā)受眾對網(wǎng)頁的廣泛興趣。

3.網(wǎng)頁色彩的形式。畢加索說過,色彩和形式一樣,與我們的感情形影不離。色彩是最富有表情作用的藝術語言。它借用一定的色彩形式表達意義。它能引起受眾不同的感覺和聯(lián)想,進而產(chǎn)生不同的情感。通過一定的色彩形式對色彩的認識構成了一種情感活動的內容,其價值和作用是顯而易見的。例如,紅色使人感到火熱、興奮、熱情,產(chǎn)生緊張的情感;藍色讓人產(chǎn)生冰冷深遠感,引起冷靜、沉著的感受。色彩的均衡、節(jié)奏、漸變、呼應等的不同表達形式都會營造出千姿百態(tài)的色彩形象,烘托出喜聞樂見的色彩氣氛。諸如此類,色彩與形式的有機統(tǒng)一對內容的傳達起著十分重要的作用。

4.網(wǎng)頁色彩的審美。網(wǎng)頁設計作為新時代的產(chǎn)物,它與社會的發(fā)展和人們對生活的審美需求息息相關。色彩作為一種優(yōu)美的設計語言,在網(wǎng)頁設計領域中所表達的含義是深刻而廣泛的。網(wǎng)頁色彩是對人的視覺刺激最敏感、反應最快的視覺信息和審美符號。據(jù)研究,對色彩的注意力占人的視覺的80%,對形的注意力僅有20%。色彩中的冷暖、灰鮮、明暗、強弱既是色彩的性質,又是受眾心理和視覺情感以及審美的反映。所以,配色要遵循色彩的審美法則,要符合受眾的情感表達。配色前,要對網(wǎng)頁的整體定位,色彩的情感和功能有明確、深刻的認識才能獲得配色的理想效果,達到審美的目的。當色彩形式與規(guī)律被賦予一種使命時,我們所表達的色彩才有積極的心理效應和完美的藝術效果與價值。

三、結語

第7篇

字體與版式設計課程是平面設計專業(yè)的重要基礎課程,其課程教學內容是完全按照平面設計專業(yè)職業(yè)崗位需求而設計的。平面設計專業(yè)的相關職業(yè)崗位,如海報、標志、廣告、雜志、美編、畫冊、書籍、報紙、產(chǎn)品樣本、網(wǎng)頁、企業(yè)形象、招貼、掛歷等平面設計的各個領域都離不開字體與版式設計的相關知識,因此,字體與版式設計課程教學以職業(yè)崗位需求設計仿真項目實訓的針對性更強。以淮安信息職業(yè)技術學院傳媒藝術系為例,教師在具體授課時把公司的一系列具體案例帶到課堂中,模擬社會工作場景,真正讓學生學習進入一定的工作狀態(tài),在具體的實訓過程中解決具體的實際問題,這樣更利于學生的成長,學習的目標也更明確。除此之外,教師還設計一些仿真項目,如設計在線的一系列比賽項目、學生的創(chuàng)新課題等,當然這些完全依靠課堂時間是解決不了的,還需要課后在工作室由教師輔導練習。

二、以工作過程導向設計課程考核方法

高職學生的生源素質現(xiàn)狀不甚理想,這在王康健先生的文章《試論高職高專人生導師制的教育美學》中“高職高專生源素質現(xiàn)狀分析與思考”模塊分析得很透徹,學生基礎差、能力弱、學習態(tài)度不積極、自控能力差等特點要求教師除了積極引導其學習之外,還要有具體的考核標準,給學生一定的壓力,讓學生實現(xiàn)主動與被動交互學習,字體與版式設計課程教學也不例外。字體與版式設計課程教學考核更應該有具體的量化考核方法。淮安信息職業(yè)技術學院傳媒藝術系的字體與版式設計課程考核方法依據(jù)工作過程設計,內容有基礎設計分項、優(yōu)秀經(jīng)典案例學習分項、草圖分項、項目實踐過程表現(xiàn)分項、創(chuàng)新創(chuàng)意分項、習作分項、作品分項等,每個分項按一定的比例結算成績。這種考核學生的方式相對科學,學生容易接受,也相對公平,最大限度地減少因對于作品的主觀印象而對學生工作過程中的努力等客觀存在因素的忽略,也減少對學生積極性的打擊,在一定程度上更有利于教學效果的提升。

三、以工作室化制度設計人才培養(yǎng)方法

工作室化制度設計人才培養(yǎng)方法是近幾年高校比較流行的方法,工作室作為教學的一個載體,是開放式的教學模式,相對傳統(tǒng)教學模式而言是一種全新的教育教學方式,更偏重于技術層面的學習。當然,每個學校的工作室都不同,呈現(xiàn)的教學形態(tài)也不一樣,即使同一高?;蛲幌挡浚煌瑢I(yè)、不同課程的工作室也不盡相同,唯一不可否認的是以工作室化制度培養(yǎng)人才的方法確實行之有效。工作室化教學是對字體與版式設計課程正常教學的有益補充,相對來說教學環(huán)境也更加開放,學生在較為放松的狀態(tài)下學習需要的知識,也能更好地與市場結合。學生主要利用中午、晚自習、雙休、節(jié)假日及其他一切沒有課的時間進行討論、交流、實訓學習。學生管理自己,自己掌控學習安排,工作室完全模擬真實的工作情境,使學生進入一定的工作狀態(tài),主要形式表現(xiàn)如下:

1.以項目為載體鍛煉學生能力

(1)外來項目外來項目主要是指教師將承接的平面設計社會項目帶到工作室,指導學生并與學生共同完成,可以極大鍛煉學生字體與版式設計方面的能力。正如王康健先生的文章《高職高專藝術教育存在的問題及對策》談到的“高職高專學生作品創(chuàng)作思想的觀念轉變”中的一個方面,即“變‘習作’向‘作品’轉型”,使這種創(chuàng)作活動組織產(chǎn)生具有社會性質、藝術性質、價值性質等的智力成果,這是學生真正意義上的“作品”。還有一些是學生自己在社會上聯(lián)系的項目,屬于初級階段帶有創(chuàng)業(yè)性質的鍛煉,實訓這些項目可以更好地與社會、企業(yè)有機結合,進行實戰(zhàn),充分彌補課堂教學的不足,幫助學生夯實字體與版式設計的基礎,充分培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識,達到藝術與技術的和諧統(tǒng)一,更培養(yǎng)了學生面向市場的創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力。

(2)校園內服務化項目校園內服務化項目主要是校園內學生會、學工、校園活動、競賽等多方面的海報、標志設計,屬于服務性質的項目,工作室承接此類項目對于鍛煉學生字體與版式設計方面的動手能力、培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)素養(yǎng)具有積極的作用。

2.以技能競賽為平臺,提升學生學習激情在字體與版式設計課程的課中、課后,教師會引導學生參加各種類型的平面設計比賽,國家級、省級、市級、校級,政府主辦的、協(xié)會主辦的等。教師將其參賽啟事一一收集并打印出來,張貼在工作室的墻上,讓學生選擇感興趣的比賽參加。對于獲獎的學生,學院和系部每年都會給予不同級別的獎勵,這對學生來說是莫大的鼓勵,很容易就能調動他們的學習熱情,基本上晚自習、節(jié)假日里學生都會在工作室內辛苦勞作。對工作室制度的探索無形中營造了人才培養(yǎng)的實踐環(huán)境,而且教學效果非常顯著,也容易出成果,學生能力得到平穩(wěn)提升。

3.大學生創(chuàng)新課題導師制輔導,構建豐富多彩的師生關系每年教師可以帶領一批學生組成團隊,共同申報大學生創(chuàng)新項目。教師和學生一起討論、溝通、協(xié)作。項目分工明確,遇到困難大家互幫互助、解決問題。教師既是良師也是益友,既加強了知識技能的學習,也加深了師生之間的感情、同學之間的友情。項目所培養(yǎng)的團體意識、合作交流的精神也是以后就業(yè)單位所需求的人才素質。教師“導”得有技巧,也很藝術;學生“學”得很自然,順理成章,覺得字體與版式設計知識學起來并不是很困難的事。

4.合理評價藝術,創(chuàng)設良好的學習氛圍字體與版式設計工作室必有其一定的規(guī)章制度和考核評價方式。以工作室平臺、實訓項目為載體,配合正常的課程教學,其目的是更好地培養(yǎng)學生,杜絕一些影響學習的因素存在;要讓學生學得其所,正確地評價對其是一種促進和鼓勵。工作室的教師必須以身作則,運用自身的行為,尤其是語言藝術,真誠、生動地從各個層面教導、影響學生,“感人心者莫先乎情”,說服、打動學生,感化學生,才能真正創(chuàng)設良好的學習氛圍。

四、結語