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[關(guān)鍵詞] 德江縣 四季豆 氮肥總量控制
[中圖分類號] S143 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2015）06-0149-01
1 材料與方法
1.1 試驗地基本情況
試驗設(shè)在荊角鄉(xiāng)角口村農(nóng)戶馮仁進的承包地里。土壤肥力均勻一致，肥力中等，光照充足。位于村南，距村委辦公樓距離1300m，北緯28.45585°，東經(jīng)108.37841°，海拔659m。土壤為河潮泥田，土壤養(yǎng)分化驗結(jié)果：有機質(zhì)28.85g/kg，全氮1.65g/kg，堿解氮139mg/kg，有效磷22.3mg/kg，緩效鉀265mg/kg，速效鉀135mg/kg，PH5.5，交換性鈣818mg/kg，交換性鎂146mg/kg，有效硫62 mg/kg。
1.2 試驗品種 供試品種為雙豐三號。
1.3 栽培方法 育苗移栽，栽培密度：株行距24M×70M，每穴2-3株，畝栽4000窩。
1.4 試驗處理與設(shè)計
兩個固定處理即常規(guī)施肥區(qū)和優(yōu)化施肥區(qū)，四個動態(tài)施肥處理即無氮區(qū)、70%的優(yōu)化氮區(qū)、優(yōu)化氮區(qū)、130%的優(yōu)化氮區(qū)，共計6個處理。采用“2+X”單因子試驗，小區(qū)面積為2.8m×4.3m=12.04m2，每小區(qū)栽4行，每行栽18窩。動態(tài)施肥區(qū)設(shè)4次重復(fù)，隨機區(qū)組設(shè)計，基礎(chǔ)施肥區(qū)不設(shè)重復(fù)。各小區(qū)之間開隔離溝。
1.5 施肥量及方法
施足基肥，少施追花肥，重施結(jié)莢肥。追肥第一次在抽蔓期，第二次在開花結(jié)莢期，第三次在結(jié)莢盛期?；噬钍┗蚴┯煤蟾餐?-20cm。各處理施肥量見表1。
表1 小區(qū)施肥時期及用量表
2 試驗結(jié)果與分析
2.1 結(jié)果與分析
2.1.1對植物學性狀影響分析
四季豆不同氮肥用量對四季豆的長勢、葉色、莢角影響較大。無氮區(qū)莖葉表現(xiàn)淺綠發(fā)黃、柔弱、細小、矮短，70%氮區(qū)表現(xiàn)淡綠、弱、小、稍長，100%優(yōu)化氮區(qū)和130%氮區(qū)表現(xiàn)濃綠、粗、壯、長。總的趨勢是，氮量水平低的，葉色淡，長勢弱，但根系發(fā)達；隨著氮水平上升，葉色變深，同時長勢也從弱到強。對四季豆生育期也有一定影響，隨著施氮量的增加成熟期稍有推遲，生育期差異4-8天。不同氮肥用量對四季豆的產(chǎn)量影響較大，特別是對四季豆的莢角數(shù)量和大小有較大影響。單株結(jié)莢數(shù)和莢角大小隨著施氮量的增加而增加，以無氮區(qū)最少，130優(yōu)化氮區(qū)最多。
2.1.2不同處理對四季豆產(chǎn)量的影響
表2 不同處理產(chǎn)量結(jié)果調(diào)查表 單位：kg、%
從表2看出：產(chǎn)量最高的是優(yōu)化氮區(qū)，比無氮區(qū)增產(chǎn)52.19%，130%優(yōu)化氮區(qū)，比無氮區(qū)增產(chǎn)45.66%，70%優(yōu)化氮區(qū)，比無氮區(qū)增產(chǎn)28.72%。
2.2 肥料相關(guān)函數(shù)分析
將無氮區(qū)、70%優(yōu)化氮區(qū)、優(yōu)化氮區(qū)、130%優(yōu)化氮區(qū)4個處理四季豆的產(chǎn)量與氮肥用量進行回歸分析，得出產(chǎn)量與肥料的一元二次效應(yīng)函數(shù)和相關(guān)性（R值）。
Y=1682.13+105.87N-3.23N2 R2=0.93
2.3 最大（佳）施肥量效應(yīng)
依據(jù)偏導理論，對回歸試驗結(jié)果方程進行分析，求出四季豆最大產(chǎn)量施肥量與最佳效益施肥量。
3 結(jié)論
3.1單株結(jié)莢數(shù)和莢角大小隨著施氮量的增加而增加，以無氮區(qū)最少，130%優(yōu)化氮區(qū)最多。
3.2優(yōu)化氮區(qū)和130%的優(yōu)化氮區(qū)產(chǎn)量差異不顯著，但比其它氮區(qū)增產(chǎn)顯著。
***縣土橋中學 李二堯
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們、同學們：
大家好！
我叫李二堯，2004年畢業(yè)于四川大學哲學系，參加“大學生志愿服務(wù)西部計劃”，現(xiàn)服務(wù)于***縣土橋鎮(zhèn)土橋中學，從事支教工作。很高興今天能夠有這么一個機會，和大家交流作為一名志愿者的親身體會和感受。
有一本書，大家應(yīng)該都看過；有一段話，相信大家都背得（前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣練成的》）：“人的一生應(yīng)當這樣渡過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞愧，這樣，在臨死的時候，他就能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)?！?004年的那個夏天，我正是懷著這樣的激情壯志，向校團委遞交了我的申請書，報名參加“西部計劃”，并且很榮幸地成為了其中一員。
我之所以參加“西部計劃”還有一個很重要的原因。孟子說過：“君子有三樂：……得天下英才而教育之，三樂也。”他覺得能夠做一名老師是這世界上最快樂的事。而我從小到大最大的理想就是當一名光榮的人民教師。現(xiàn)在，“西部計劃”給了我這樣一個機會，讓我能夠?qū)崿F(xiàn)我從小的理想，那么，我為什么不去呢？就這樣，2004年7月23日晚上11點多，我懷著萬分激動的心情來到了我的服務(wù)地——***縣土橋鎮(zhèn)土橋中學。
***縣地處***市的東北的一個小角落里，而土橋鎮(zhèn)又在遠離縣城70公里的一個小角落里。
正是由于這樣的艱苦條件，我們學校十分缺老師，因此，我剛到學校，就被委以重任，承擔了8個班的教學工作。我們學校目前有30個教學班，其中有23個班級我都上過課，而且相繼教過政治、計算機、英語、體育等多個科目。說實話，校長把這個任務(wù)交給我的時候，我心里直發(fā)毛，一點也沒有底。因為我是非師范專業(yè)畢業(yè)的，沒有受過相關(guān)的培訓和實習。這就相當于把一個非正規(guī)軍拉去打攻堅戰(zhàn)，我這心里直打鼓。但是，我們校長對我講了一句話，讓我的自信心得到了無限的膨脹。他說：“沒關(guān)系李老師，我們相信你。你是川大畢業(yè)的，我們這兒還沒有一個是川大畢業(yè)的?！本瓦@樣，我開始了我的支教生活。
剛到學校沒多久，學校就有一名老師不慎摔傷住院了。我知道后，到醫(yī)院去看望他，他對我說，他實在放不下他的課，更放不下那些可愛的孩子們，他真的一天也不想在病床上待了。我就對他說：“你還是待在床上吧，好好養(yǎng)病，其他的事你放心，你的課我?guī)湍銚?。”回到學校后，我就向?qū)W校領(lǐng)導主動請纓，承擔了他的大部分教學任務(wù)，使得課程沒有耽擱下來。這樣，在他生病住院的那半個月的時間里，我每周都要上20多節(jié)課。記得有一天下午我連續(xù)上了5節(jié)課，其中有3節(jié)課還是在微機室上。微機室房間比較大，又沒有擴音器幫助我發(fā)聲，只有靠我人工的聲音；而學生們基本上都是第一次接觸電腦，什么都不懂，什么都不會，就需要我一遍一遍再一遍的認真細致地教。因此就比較累，尤其是很費嗓子。等上完課后我去食堂吃飯，師傅問我吃什么，我張了張嘴想對他說我想吃二兩面的時候，我才發(fā)現(xiàn)那嗓子已經(jīng)和我一起下班了，不歸我管了。如果那個時候讓我去表演川劇里噴火的那個鏡頭，我敢保證，我不用任何道具就能比專業(yè)演員表演的好。
苦不苦，想想兩萬五；累不累，想想雷鋒董崔瑞。不管我的身體有多累，只要我一回到三尺講臺上，看到孩子們一雙雙明亮渴望的眼睛，我就會覺得我的嗓子生來就不是我的，是屬于那些孩子們的。如果我的嗓子可以給孩子們帶來幸福和快樂，我愿意拿我的一生來交換。
付出就會有回報，我的兢兢業(yè)業(yè)也得到了學校領(lǐng)導老師們的認同和贊揚，同時也贏得了同學們的心。2004年9月10號，我至今還清晰地記得那一天，而且我會永永遠遠記得那一天，因為那是我人生中的第一個教師節(jié)。那天一大早，我就收到了學生們送的節(jié)日賀卡和他們自己制作的小禮物，有個學生還在上面留言：“李老師，您知道嗎？我最喜歡看到的就是您的笑容。我覺得您的笑容是世界上最美麗的語言。長大后我也要像您一樣，做個志愿者，去貧窮的山區(qū)支教，幫助那些需要的人?！碑斘铱戳藢W生的留言后，我當時的感覺只有兩個字可以形容：幸福。如果非要給這份幸福加個形容詞的話，那不是一般的幸福，那是相當幸福！
***縣是個人口大縣，同時也是個勞務(wù)輸出大縣，學校里有很多學生都是留守兒童。為了豐富學生們的課余生活，我在學校組織成立了土橋中學志愿者服務(wù)隊。志愿者服務(wù)隊以“貢獻力量，幸福成長”為宗旨，通過鼓勵學生在校園、社會中去做一些力所能及的公益活動，使他們對世界觀、人生觀、價值觀有一個正確的認識，加強學生的社會責任感，引導他們弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。同時通過他們在學校樹立一個良好的形象，形成特色鮮明的校園文化。
成立志愿者服務(wù)隊后，我們開展了環(huán)境保護教育、學雷鋒、捐資助學等一系列積極向上、豐富多彩的志愿活動。我們志愿者服務(wù)隊的足跡印在了土橋鎮(zhèn)的每個角落。土橋鎮(zhèn)有兩個市文物保護單位，我就經(jīng)常帶領(lǐng)學生去打掃清潔；學校和鎮(zhèn)上有很多衛(wèi)生死角，我們的志愿者隊員們就認真細致地打掃；6月份要舉行高考和中考，為了給考生們創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境，離家較近的16位志愿者同學，在考試當天頂著炎炎烈日來到學校打掃清潔、為考生和老師們做好服務(wù)工作，受到了老師們和考生們的熱烈好評。由于我們志愿者服務(wù)隊的長期不懈努力，我們學校在2004年成功創(chuàng)建“綠色學?！?，并在2005年的驗收中免檢過關(guān)。土橋中學志愿者服務(wù)隊也因此連續(xù)兩年被評為***市“青年志愿者行動先進集體”稱號。
目前，全校1800人有一半的人報名加入了志愿者服務(wù)隊，同時有上千人次參加了各種各樣的志愿活動。志愿活動受到了老師們的肯定、同學們的積極參與和當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎，同時也使“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神得以廣泛傳播和發(fā)揚光大。
除了進行日常的教學工作之外，我還經(jīng)常到學生的家里去家訪。我還記得我第一次家訪的時候，我看到的學生家里貧困的境況。一家五口人擠在三間陰暗潮濕、四處漏風的土坯房里；哥哥14歲，讀初二，弟弟10歲，還在上小學；他的父母都已經(jīng)60多歲了，而且母親還是個啞巴；兄弟兩個都很懂事，知道家里窮，能夠上學已經(jīng)很不容易了，因此在學校從來不亂花錢，兄弟倆一周的生活費一共才5元錢。早上，兄弟兩個每人花5角錢買兩個饅頭，就著白開水吃；中午和晚上不花錢，他們從自己家里帶米，拿到學校蒸；沒有菜，唯一拿來下飯的是從家里帶來的兩塊豆腐干，而且只有兩塊，多了家里承受不起。我去家訪的時候都已經(jīng)是深秋了，可兄弟兩個還穿著夏天的衣服，短袖短褲，還有透風的涼鞋。雖然我也是從農(nóng)村來的孩子，可是我從來都沒有看到過也從來都想象不到那種情形。在瑟瑟的秋風里，兄弟兩個穿著單薄的衣服，吃著饅頭，就著白開水。那個時候，我才發(fā)現(xiàn)我16年的書白讀了，因為我找不出一個詞來形容我的當時的感受。我的眼淚止不住的往外流。此后，我就和兄弟倆結(jié)成了幫扶對子，在自己的助學貸款還沒有還清的情況下，仍然堅持每個月從自己微薄的生活補貼中擠出一點錢，負責他們在校期間的生活費用。
黑龍江省保險業(yè)的快速發(fā)展急需大量人才，但是，目前省內(nèi)高校保險專業(yè)教育不僅無法從數(shù)量上滿足需求，在質(zhì)量上與行業(yè)的要求也有一定的差距。如何構(gòu)建保險專業(yè)更為合理的課程體系，培養(yǎng)滿足行業(yè)需求的高素質(zhì)人才，成為保險專業(yè)教育改革的重要課題。
一、高校保險專業(yè)課程體系建設(shè)的重要性
課程體系建設(shè)是保險專業(yè)建設(shè)實現(xiàn)教學與科研相結(jié)合的基本途徑，是培養(yǎng)和訓練具有扎實的專業(yè)功底和創(chuàng)新意識，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力人才的重要基礎(chǔ)。高校保險專業(yè)課程的設(shè)置應(yīng)符合保險業(yè)用人單位的需求，培養(yǎng)保險專業(yè)人才應(yīng)該在保險具體專業(yè)方向上下工夫。保險專業(yè)的課程設(shè)置要考慮保險業(yè)界實際部門業(yè)務(wù)的專業(yè)性，而不應(yīng)籠統(tǒng)的開設(shè)保險專業(yè)課，尤其是高等職業(yè)教育，更應(yīng)向掌握新的保險知識和解決保險實務(wù)問題的核心技能方向發(fā)展，使得學生可以在以后的工作中更好的應(yīng)對新情況和解決新問題[1]。只有這樣，才能培養(yǎng)出適應(yīng)市場需要的保險專業(yè)人才。
二、當前黑龍江省高校保險專業(yè)課程設(shè)置存在的問題
1.課程設(shè)置缺乏市場調(diào)研環(huán)節(jié)
縱觀省內(nèi)開設(shè)保險專業(yè)的高校，其課程的設(shè)置與調(diào)整的科學性基本沒有事先通過一定的市場調(diào)研來論證。個別高校只是在專業(yè)設(shè)置的初期象征性地對課程設(shè)置的必要性和是否符合崗位要求向業(yè)界做過咨詢，但沒有在后續(xù)進行定期、大范圍的調(diào)研來做出及時的調(diào)整。因此計劃中課程是否需要開設(shè)、課時是否適當，理論和實踐課時分配是否科學、是否能夠反映保險專業(yè)所對應(yīng)的崗位動態(tài)變化都缺乏科學的依據(jù)[2]。
2.課程設(shè)置與地方性高校的培養(yǎng)目標不符
對于黑龍江省高校來說，保險專業(yè)主要培養(yǎng)的是適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的應(yīng)用性人才。但從現(xiàn)有課程體系看，課程設(shè)置主要參考了國內(nèi)名校的教學計劃，這些名校主要是一些研究型大學，這樣的課程設(shè)計顯然不太合適我省的自身情況。照搬國內(nèi)高校的課程體系，必然造成水土不服的現(xiàn)象，培養(yǎng)出來的學生很難適應(yīng)本地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展的需要。
3.課程內(nèi)容設(shè)計不夠科學
首先是保險專業(yè)課程設(shè)置存在著重復(fù)現(xiàn)象，比如，《保險學原理》、《財產(chǎn)保險》、《人身保險》等課程中，關(guān)于保險的基本概念、保險的基本原則、保險合同、保險產(chǎn)品等內(nèi)容都會涉及。多門課程的重復(fù)講授必然導致學習效率的低下，造成教學資源的浪費，因而課程內(nèi)容需要做進一步的整合。其次，就課程內(nèi)容而言，仍強調(diào)理論的系統(tǒng)性，而與具體職業(yè)崗位相聯(lián)系的技能訓練內(nèi)容則少之又少，這些現(xiàn)象與培養(yǎng)保險應(yīng)用型人才都是不相符的。現(xiàn)行培養(yǎng)本科生的理念是“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐”。事實上，大多數(shù)學校的教學計劃在實踐性方面只是開設(shè)了一些選修課，或安排學年實習和畢業(yè)實習。但實際上這些課程目前并無多大的實踐性，甚至流于形式，導致學生實踐能力較差[2]。最后，課程設(shè)置忽視了學科的交叉性。保險學是多種學科相互滲透、交叉發(fā)展的學科，涉及經(jīng)濟學、心理學、法學等方面，學校在制定保險專業(yè)的課程體系時，往往只開設(shè)與保險直接相關(guān)的課程，而忽視了相關(guān)領(lǐng)域知識的傳授，學生不能適應(yīng)保險市場的需求也就不足為奇了。
4.師資隊伍的匱乏導致因人設(shè)課現(xiàn)象較為嚴重
由于中國保險業(yè)發(fā)展時間較短，缺乏早期的保險專業(yè)畢業(yè)生，導致保險教育出現(xiàn)教師匱乏的現(xiàn)象。現(xiàn)有的保險專任教師大多是其他專業(yè)畢業(yè)或者是從行業(yè)當中轉(zhuǎn)行而來，因而教師整體年輕化，高層次、高學歷的很少，整體缺乏教學經(jīng)驗，教師體系構(gòu)成不完整，有很多專業(yè)課無法開設(shè)。因此，個別高校在設(shè)置課程方面，更多地從教師的能力出發(fā)，而沒有考慮專業(yè)結(jié)構(gòu)的嚴謹性，致使學生專業(yè)理論存在缺口[3]。
三、高校保險專業(yè)課程設(shè)置與調(diào)整應(yīng)遵循的基本原則
1.以市場需求為導向的原則
當前，省內(nèi)高校普遍存在保險專業(yè)培養(yǎng)目標與市場需求不一致、保險專業(yè)理論與實踐相脫節(jié)的現(xiàn)象。以市場需求為導向，為保險公司培養(yǎng)從事營銷或管理方面工作的專業(yè)人才，為各類保險公司、保險經(jīng)紀公司和保險公估公司培養(yǎng)通曉保險業(yè)務(wù)、熟悉各種險種和保險市場的專業(yè)人才，為各類社會保險保障機構(gòu)培養(yǎng)能熟練進行年金管理和社保規(guī)劃的專業(yè)人才，是保險專業(yè)課程設(shè)置與調(diào)整應(yīng)遵循的首要原則[1]。
2.堅持素質(zhì)教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)相結(jié)合的原則
課程設(shè)置應(yīng)圍繞職業(yè)設(shè)計指導、素質(zhì)拓展訓練和強化社會認同等方面，以教學、技能培訓、講座、社會實踐活動等多種方式展開，并努力做到課內(nèi)與課外相結(jié)合、第一課堂與第二課堂相結(jié)合、學習與實踐相結(jié)合、學歷教育與職業(yè)技能培訓相結(jié)合。
3.尊重學生自主權(quán)的原則
應(yīng)考慮在專業(yè)課程中多設(shè)置選修課，要求完成必要的門數(shù)和學分。學生通過對多門自身感興趣的課程的學習，擴大知識面，增強未來崗位適應(yīng)能力。
4.注重課程的綜合化原則
所謂課程的綜合化，就是使基礎(chǔ)教育和專業(yè)教育、基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究滲透交叉進行，目的在于培養(yǎng)學生適應(yīng)社會發(fā)展的需要和具有解決復(fù)雜問題的能力。
5.對學生實施綜合測評的原則
推行突出創(chuàng)新素質(zhì)的學生綜合測評辦法，包括組織能力、社交能力、業(yè)務(wù)經(jīng)營能力、實踐創(chuàng)新能力、環(huán)境適應(yīng)能力，鼓勵學生參與科研活動和社會實踐[4]。
四、高校保險專業(yè)課程設(shè)置、調(diào)整機制的研究與實踐
1.以市場需求為導向，設(shè)置保險專業(yè)課程
為了使保險專業(yè)培養(yǎng)的人才滿足市場需求，應(yīng)該根據(jù)各保險公司的不同需求進行有針對性的課程設(shè)計。在設(shè)置課程時應(yīng)考慮該課程與其他課程的關(guān)系，以減少重復(fù)開設(shè)。以哈爾濱金融學院保險學專業(yè)為例，其專業(yè)課設(shè)置包括學科基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課和專業(yè)選修課。學科基礎(chǔ)課包括西方經(jīng)濟學、計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、會計學、貨幣銀行學、經(jīng)濟法等課程；專業(yè)主干課包括保險學原理、財產(chǎn)保險、人身保險、保險營銷、保險公司經(jīng)營管理、保險中介、風險管理、社會保險等課程；專業(yè)選修課從24門中選8門，采取“三選一”的方式，從第5學期開始至第7學期，每學期至少選擇2門，學有余力者可多選。除了開設(shè)以上課程外，還適應(yīng)市場需要開設(shè)心理學、保險職業(yè)道德等相關(guān)課程。定期舉辦保險專題講座，如“投資理財知識”、“溝通技巧”、“汽車維修”等，緊緊圍繞培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。同時，結(jié)合省內(nèi)保險業(yè)發(fā)展的特點，強化與業(yè)界的溝通，保證保險教育的針對性和有效性[1]。
2.以職業(yè)崗位需求為依據(jù)，開發(fā)課程體系
要以保險行業(yè)的職業(yè)崗位需求為依據(jù)，以保險經(jīng)營流程為導向開發(fā)課程體系，使學生實現(xiàn)從學習者到工作者的角色轉(zhuǎn)換；以職業(yè)能力為目標確定教學內(nèi)容，既具有操作技能，又具備職場環(huán)境中的職業(yè)智慧；以行業(yè)服務(wù)項目設(shè)計訓練內(nèi)容，增強學生的直觀感受。強化實踐教學，教學內(nèi)容圍繞保險業(yè)實際經(jīng)營環(huán)節(jié)展開，增加實務(wù)操作內(nèi)容[5]。
3.以培養(yǎng)學生的動手能力為特色，增加實訓課程的比重
應(yīng)用型保險專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟需要的具有一定的專業(yè)知識和技能，能在保險行業(yè)的第一線從事實務(wù)工作的高級專業(yè)人才。這就要求大學生除了具備一定的專業(yè)知識外，同時還要具有較強的實際業(yè)務(wù)操作能力。而以工作能力訓練為重點的實訓教學是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)應(yīng)用型人才的好方法。因此，高校應(yīng)以培養(yǎng)學生的動手能力和實踐技能為特色，加大實訓課時量，保證實訓課時比重至少達到總課時的40%以上。同時，建立校外實習實訓基地。高校應(yīng)依托保險行業(yè)建立一批穩(wěn)定的校外實習、實訓基地，使保險專業(yè)學生能夠定期到行業(yè)進行參觀及頂崗實習。并保證這些校外實習基地教學任務(wù)明確，條件保障到位，運行情況良好，為學生實習創(chuàng)造良好的保障條件[6]。
4.以提高學生就業(yè)競爭力為目標，注重課程設(shè)置與職業(yè)資格標準的對接
注重課程設(shè)置與職業(yè)格標準的對接，鼓勵學生在校期間取得各種職業(yè)資格證書，以證明自己的實力，是高校進行保險專業(yè)課程設(shè)置與調(diào)整的重要方向。將保險行業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書考核標準與知識能力要求融入所開設(shè)的課程，建立體現(xiàn)工學結(jié)合特色的課程體系，突出職業(yè)能力與職業(yè)道德培養(yǎng)，將保險人證書、保險經(jīng)紀人證書與保險公估人證書考核的基本知識融入到課程中。另外，要求學生在畢業(yè)前獲得省高校計算機等級考試證書、通過大學英語應(yīng)用能力考試；鼓勵學生在校期間取得會計從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證、國家理財師等證書中的一項或多項。因此，在課程設(shè)置上要求課程體系與國家職業(yè)標準及相關(guān)職業(yè)資格證書接軌[7]。
5.倡導保險教育理念的更新，提高學生的綜合素質(zhì)
首先，課程設(shè)置體現(xiàn)保險經(jīng)營教育的同時強化風險和保險管理教育。當前，國內(nèi)乃至黑龍江省保險業(yè)依然存在重規(guī)模輕效益、重業(yè)務(wù)輕管理、重速度輕結(jié)構(gòu)等粗放式發(fā)展狀況。與此現(xiàn)象相類似的是，保險專業(yè)教育也出現(xiàn)了側(cè)重于市場開拓、產(chǎn)品條款介紹、市場營銷策略和相關(guān)案例等實用性內(nèi)容的教學，側(cè)重于傳播落后于當前保險業(yè)發(fā)展的傳統(tǒng)經(jīng)營思想。從某種意義上說，當前的保險教育在重視傳授保險經(jīng)營知識的同時，卻出現(xiàn)了忽視風險管理和保險管理教育的傾向，這是非常不正常的現(xiàn)象。因此，保險專業(yè)教育的課程設(shè)置中應(yīng)當加強包括保險行業(yè)自律管理、保險公司經(jīng)營管理和保險業(yè)監(jiān)督管理等在內(nèi)的保險管理理論和最新實踐的內(nèi)容，增加保險戰(zhàn)略管理和風險管理的內(nèi)容。其次，課程設(shè)置中還應(yīng)考慮強化保險文化與倫理道德和職業(yè)操守等內(nèi)容的教育。保險教育發(fā)展到今天，如果我們只建設(shè)保險物質(zhì)和制度文化，忽視保險觀念或者理念文化；我們只關(guān)心保險的物質(zhì)和技術(shù)等“硬”的原理和工具，忽視保險中的精神和人性等“軟”的文明；我們只顧股東與管理者的工資薪酬，侵犯被保險人等利益相關(guān)者的利益，這樣的保險就將與它固有的制度魅力背道而馳，最終失去它應(yīng)有的光環(huán)。所以，增強保險專業(yè)教育中文化、道德倫理和職業(yè)操守等的教育刻不容緩且是當務(wù)之急。最后，課程設(shè)置中加強保險專業(yè)中法律制度的教育。對于保險專業(yè)教育而言，我們既要加強保險制度本身的建設(shè)，又要培育遵守制度的意識和環(huán)境；不僅要深化保險制度特別是我國保險制度的特色教育，更要隨著經(jīng)濟金融和保險發(fā)展，對新興的交叉與邊緣領(lǐng)域逐步建章納制，并讓制度及時體現(xiàn)在專業(yè)教育內(nèi)容之中[8]。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委：
大家好!今天，我能夠站在這里，參加競聘xx農(nóng)村商業(yè)銀行支行副行長職位，深感榮幸和激動。莎士比亞曾經(jīng)說過，自信是邁向成功的第一步。作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的“銀行人”，我勇敢地站在了這里，接受各位領(lǐng)導和評委的遴選，心中充滿了一種崇高的使命感和責任感。
我叫xx現(xiàn)任(xx職位或在xx工作)，今年x歲，大學國際金融專業(yè)(函授畢業(yè))，大專學歷。XX黨校金融保險專業(yè)(函授畢業(yè))，本科學歷。90年參加農(nóng)村信用社工作，先后在基層支行做過記帳員、綜合柜員、信貸員、信貸組長。2015年調(diào)入總部計劃信貸科工作，負責信貸調(diào)查，1104報表，2015年至今在總部風險管理部工作，信貸審查，1104報表多次榮獲市行“先進工作者”稱號。2015年通過了全國首批《中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證》考試。
參加競聘農(nóng)村商業(yè)銀行支行副行長這個職位，我具備以下優(yōu)勢：
第一，經(jīng)驗豐富，處事靈活。我自xx年進入銀行系統(tǒng)以來，先后從事過xx、xx(崗位具體名稱)等崗位，多年的銀行工作經(jīng)歷，使我對農(nóng)村銀行的業(yè)務(wù)流程、工作方法、服務(wù)對象非常熟悉，積累了大量有用的經(jīng)驗。
第二，理論扎實，功底深厚。在實際工作中，我不僅堅持學習金融、經(jīng)濟、股改等方面的理論知識，運用理論解決實踐中的問題;還注重調(diào)查研究，把實踐經(jīng)驗上升到理論高度，不斷探索銀行的改革動向和管理方法。
第三，政治可靠，清正廉潔。我在政治上一向要求進步，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，做到了思想上純粹、作風上正派、行為上廉潔，坦坦蕩蕩做人，認認真真做事。
各位領(lǐng)導、各位評委：如果我競聘成功，我將在行長的領(lǐng)導下，放開手腳，竭盡所能，從四個方面入手，為我行事業(yè)的快速發(fā)展做出最大的貢獻。
一是更新思路，規(guī)范管理。理論指導實踐，制度規(guī)范言行。正確的發(fā)展戰(zhàn)略和合理的制度體系，可以有效地避免管理上的混亂和工作上的失衡。
二是知人善任，彈性管理。管理之要，在于用人。我將致力于建立一個優(yōu)秀的員工隊伍，繼續(xù)深化用人機制改革，堅持績效考核，堅持人盡其用，堅持能上能下的人事工作導向，不斷加強人力資源管理，不斷提高員工隊伍的整體素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力。
三是以身作則，人本管理。其身正，不令自行;其身不正，雖令不申。我將實行人本管理，以身作則，嚴于律已，自覺遵守各項規(guī)章制度，自律、自強、自警、自醒，用人格魅力感召和團結(jié)員工，使他們“士為知已者死”，發(fā)揮最大的潛能和力量。
我叫___，來自___區(qū)客戶服務(wù)部，現(xiàn)就讀于___涵授大學，文秘專業(yè)。我今天所競聘的崗位是___區(qū)客戶服務(wù)部收費一崗。
我之所以今天能夠競聘這一崗，其優(yōu)勢在于：2004年2月份我入司到中國人壽商丘分公司業(yè)務(wù)處理中心至今，一直從事客戶服務(wù)工作——收費。只因入司時間短，需要掌握的專業(yè)知識多。為了配合其他其他崗位工作的順利進行，我不斷的學習、不斷的積累，慢慢從中學習到很多的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識，同時也提升自己面對突發(fā)疑難問題的處理手段，豐富了自己對業(yè)務(wù)處理的綜合水平。提高自身素質(zhì)，牢固樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識和高尚的職業(yè)道德，提高工作效率，以便提高業(yè)務(wù)處理技能，完善客戶服務(wù)工作。盡管收費崗非常的忙，也特別的凌亂，但我都能做到一絲不茍、認真、仔細，不讓自己的工作出現(xiàn)任何的差錯。同時，收費人員不但要干好本職工作，對于其實相關(guān)環(huán)節(jié)崗位的職能和工作，也要加強基礎(chǔ)知識的掌握和認識。在面對于客戶對于繳費以外的業(yè)務(wù)咨詢，準確、專業(yè)的為客戶排憂解難，做一名綜合即專業(yè)的客服收費人員。
在做好基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識的鍛煉下，培養(yǎng)自己愛崗敬業(yè)的涵養(yǎng)。干好一個工作，只有自己首先熱愛這個崗位，才能充分發(fā)揮自已能力，為客戶做好每一件事。每天以微笑的心情、以專業(yè)和真誠，服務(wù)于客戶。我熱情、我大方、我周到，讓客戶高興而來，滿意而歸。做到不斷改進，完善服務(wù)，為樹立公司優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)建立良好的形象。
假如我能夠競聘上，我會一如既往的做好自己崗位工作，遵守公司規(guī)定，加強自我的管理意識，嚴格要求自己，以更好的工作狀態(tài)，讓領(lǐng)導滿意。
假如我不能夠競聘上，我也決不氣餒，我會認真從中自查在工作中的弊端，深刻思考問題癥結(jié)所在，努力克服，使自己成為一名合格的業(yè)務(wù)管理人員！
謝謝大家！
競聘演講稿
大家好，我叫___，我要競聘的崗位是___區(qū)客戶服務(wù)部的保全崗位。
首先，我先簡單介紹一下我在商丘市人壽保險公司的工作簡歷。
我于1993年在___區(qū)保險公司參加工作，從一名普通的內(nèi)勤員逐漸成長為公司的業(yè)務(wù)主干，1998年被提拔為___區(qū)人壽保險公司內(nèi)勤科長，2003年由于公司需要，被調(diào)入業(yè)務(wù)處理中心從事保全工作。多年的工作錘煉和不斷的學習，使我的業(yè)務(wù)水平有了非常大的進步，我相信我是一名合格的壽險工作者，不管是從前在內(nèi)勤的崗位，還是現(xiàn)在保全的崗位，我都兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，努力把自己的工作做的更好，不辜負公司領(lǐng)導的信任。多年來，我在自己的崗位上努力奮斗，工作上從沒出過一次問題和失誤，曾連年在單位年終評比中獲得優(yōu)秀內(nèi)勤和個人先進工作者的榮譽。
由于不斷學習的積累，如今我已經(jīng)對保全工作的性質(zhì)、內(nèi)容等各個方面已經(jīng)了如指掌，我認為我有能力，也有信心在保全崗位上做出更優(yōu)異的業(yè)績。
眾所周知，業(yè)務(wù)能力過硬是做好本職工作的最基本要求，也是最重要的一點，沒有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，又如何把工作做好，其它的一切更是無從談起。十幾年的工作經(jīng)驗和不斷學習讓我擁有了極其豐富的業(yè)務(wù)知識，使我有能力去面對工作中的任何困難和挑戰(zhàn)。為了提高自己的知識水平，以便將來更了的開展工作，我參加了組織的“湖南大學”遠程教育，并取得了金融專業(yè)的本科學歷，兩年的學習，充實了自己，也必將為今后的工作邁上一個新的臺階打下堅實的基礎(chǔ)。
俗語說“干一行，愛一行，我做壽保險工作已經(jīng)十幾年了，我也深深的愛上了這份工作，為了她，我可以付出汗水，付出智慧，付出我的青春，希望公司能給我這個能充分發(fā)揮我特長的能力和機會，我會以實際行動來證明我沒有辜負領(lǐng)導的期望~
如果我能競聘上這個崗位，我將會更加努力的工作，以十倍的熱情投入到工作中去，奉行“以客戶為中心”的服務(wù)理念，用“以公司為家、與公司共榮辱”的態(tài)度去認真對待工作。繼續(xù)深入的學習專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加嚴格的要求自己，以員工的行為規(guī)范為準則，遵守公司紀律，時時注意自己的言行舉止，保持積極向上的健康心態(tài)，樹立公司良好的員工形象。
總之，如果我可以競聘上這個崗位，我會把我多年積累的經(jīng)驗和所學到的知識，有效的運用的實際工作中去，理論與實踐相結(jié)合，一定會大大提高工作的效率！為我公司的發(fā)展做出更大的貢獻~
謝謝大家！
競聘演講稿
演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗等等;這里給大家分享一些關(guān)于主持會議演講稿大全，供大家參考。
主持會議演講稿大全1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：大家好!
在這辭舊迎新的日子里，我們迎來了每年一次的年會，我心情特別激動，而且非常榮幸的在這里發(fā)言。我在威翔公司任職會計工作一年有余，這是我第二次參加公司的年會，在職期間公司的各位領(lǐng)導和同事們給了我很多指導和幫助，在此，我深表感謝，謝謝大家!
在職期間我始終本著做一名優(yōu)秀的財務(wù)人員的信念，并以主人翁的心態(tài)積極、熱情、嚴謹、細微地完成各項工作，嚴格要求自己，在本職崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
大家都知道，財務(wù)部門作為公司的一個主要職能監(jiān)督部門，當好家，理好財，更好地服務(wù)企業(yè)是財務(wù)部門應(yīng)盡的職責。20--年財務(wù)部門順利地完成了公司領(lǐng)導交付的各項工作，下面就將這一年的工作情況向大家做一個簡單的匯報：
首先，我們用心工作。在日常工作中用心努力地做好每件事，爭取把問題想周到，盡量使自己能做到事半功倍的效果。在財務(wù)工作中我始終以提高工作效率和工作質(zhì)量為目標，力爭做到總公司和分公司財務(wù)制度統(tǒng)一，積極主動地了解各分公司財務(wù)工作中出現(xiàn)的問題，及時上報，及時解決。使得各分公司人員按照公司的制度和標準完成每項工作，熟練掌握工作流程，堅持按財務(wù)制度辦事，保持頭腦清醒，及時掌握各公司簽訂合同和收付工程款項等情況。在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，采納大家提出的合理化建議。
其次，我們態(tài)度端正。財務(wù)部門是為大家服務(wù)的部門，堅持按原則辦事，加強個人責任心培養(yǎng)，履行會計職能，勇于負責，積極主動，虛心向各位同事學習，配合公司各位領(lǐng)導完成每項工作，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，不能馬虎，不能怕麻煩，也不能怕得罪人，認真審核每筆業(yè)務(wù)，本著對事不對人的態(tài)度工作。
在工作和學習中，我堅持取人之長，補已之短。因為我深知財務(wù)工作始終貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的每個角落，需要不斷的學習，不斷的更新專業(yè)知識，結(jié)合本企業(yè)實際情況，向領(lǐng)導提出合理化建議，爭取找到更好的方法為企業(yè)服務(wù)。
在這一年里，總公司和分公司財務(wù)人員的工作在不斷的摸索改進，到目前已經(jīng)規(guī)范化，各人員的工作做的比較細，方法也得當，互相配合的很默契，致使總公司和分公司財務(wù)工作進展得很順利。
經(jīng)過一年多的工作，我在不斷的改正缺點，完善自己，也希望大家多給我提出寶貴意見，而且在專業(yè)方面我會爭取多學習財務(wù)管理知識，充實自己，更好地為企業(yè)服務(wù)。
公司是平臺，我們每個人都是主人，把企業(yè)的事當自己的事來做，把企業(yè)的財當自己的財來理，從大處著眼，從小處著手。在新的一年，我對財務(wù)工作有幾點想法：計劃控制財務(wù)成本、審核監(jiān)督費用開支、積極配合銷售安裝、保證財產(chǎn)物資安全、準確及時進行財務(wù)分析。服務(wù)于公司，服務(wù)于員工，服務(wù)于客戶，以促進公司開拓市場、增收節(jié)支、從而謀取利潤化，以的人力配置謀取的經(jīng)濟效益。
最后，讓我們?nèi)w員工以高度飽滿的工作熱情、積極端正的工作態(tài)度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力奮斗!相信在全體員工的努力下，我們公司的明天會更好!相信公司的明年會更加燦爛輝煌!再次祝大家新年快樂!全家幸福!謝謝大家!
主持會議演講稿大全2
尊敬的各位來賓，各位朋友，大家晚上好;我是平安公司的---，很榮幸擔當此次會議的主持工作，首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。歡迎大家能在百忙之中抽出寶貴的時間來到平安保險公司參加我們的說明會(客戶答謝會)。希望我們能一起度過一個輕松而愉快的周末。
眾所周知，平安是一家文化底蘊非常深厚的保險企業(yè)，早在幾年前就被評為全國企業(yè)文化魅力的六家企業(yè)之一，與海爾文化并列。平安始終將獨特的企業(yè)文化應(yīng)用到實際工作中來，比如每位平安人胸前佩戴的司徽，每天召開的晨會，對客戶提供終身服務(wù)的的理念等等。在這些形式當中，(手語舞)更是獨樹一幟，用更新穎的方式，表達對客戶，對社會的責任。今天為了感謝各位朋友對平安的支持與厚愛，特將一曲好看養(yǎng)眼的手語舞——(平安到永遠)送給在座的各位嘉賓。(舞者上)下面請欣賞由平安員工為您帶來的精彩表演。
非常感謝平安佳麗們的精彩展示，同時也祝愿所有的嘉賓一生平平安安。
接下來請允許我把本次會議的流程介紹給大家;(省略)
平安公司自1988年在深圳蛇口成立以來，就以令人矚目的發(fā)展速度創(chuàng)造了中國保險業(yè)的奇跡，短短20幾年的時間，就發(fā)展成一家擁有40萬員工，4000萬客戶的容保險、銀行、投資于一體的綜合性金融服務(wù)集團，并以驕人的業(yè)績與規(guī)模，雙雙進入(福布斯)和(財富)雜志全球500強。
這一切成績的取得，離不開廣大客戶的支持和社會各界的大力協(xié)助，今天，我們就是想通過一些這樣的活動，向新老客戶展示平安的成長歷程，同時也將公司一些最新的資訊向大家做一匯報。接下來我們一起觀看一個視頻短片，以便全面的了解平安，好，讓我們跟隨著攝像師的鏡頭，走進平安……
(有獎問答)……
我們每個人經(jīng)過自己的努力打拼，換來了一筆筆幸運的財富。但是如何打理我們的財務(wù)就成了每個人非常關(guān)心的一個問題。怎樣才能在保值的基礎(chǔ)上穩(wěn)健增值呢?特別在目前這種資本市場不穩(wěn)定，物價指數(shù)飛漲的形勢下，如何選擇適合的理財產(chǎn)品對我們來說就顯得尤為重要。為此我們特意請來了平安的金牌講師，理財專家---為我們做專業(yè)的理財分析……
不愧是專業(yè)理財師，通過幾十分鐘的時間，用通俗的語言告訴了我們許多深噢的道理，讓我們懂多了投資和家庭理財?shù)脑S多常識。讓我們用熱烈的掌聲再次感謝……精彩講解。
俗話說，你不理財，財不理你。今天做好明天的計劃，讓理財成為一種習慣。通過剛才專家生活化的講解，相信您對家庭理財有了一個全新的認識，其實投資有很多種渠道，保險就是最安全，穩(wěn)健的投資方式。我們的智勝人生產(chǎn)品更是保險產(chǎn)品里的佼佼者，作為一款低繳費高保障的產(chǎn)品，不僅能解決我們醫(yī)療保障、子女教育、還有養(yǎng)老等問題，更重要的是它體現(xiàn)了對家庭、子女的責任與愛心。因而從2015年6月1號一上市就引起了廣大市民的熱捧與鐘愛。接下來的時間里，我們安排了開放式的服務(wù)，你對理財還有任何的疑問，您身邊的優(yōu)秀的客戶經(jīng)理都會站在專業(yè)的角度為您提供合理的建議和全面的保障。下面是嘉賓交流時間。
心動不如行動，您今天的決定，會給您和您的家庭帶來永遠的幸福和健康。感謝各位的參與，謝謝大家，再見。
主持會議演講稿大全3
尊敬的各位老板，尊敬的尚赫的新老朋友，下午好!
我是道之，非常榮幸擔任本次會議講座的主持。
首先，熱烈歡迎大家的光臨!(鼓掌)
在會議開始之前，我對大家有幾個小小的請求：
為了對遠道而來的嘉賓老師的尊重和禮貌，為了保持會場的安靜有序，請大家把手機調(diào)到靜音振動或封閉狀態(tài)。
為了大家有一個清新干凈的環(huán)境，為了大家的身心健康，請愛好吸煙的朋友忍耐一下，會議期間請不要吸煙。
為了不干饒老師講課和他人的留意力，請不要隨意走動。
我衷心的謝謝大家的積極配合。(鞠躬)
今天，我們來到這里，坐在這里，來傾聽一位對于水與健康有深刻研究的嘉賓老師演講關(guān)于“水，生命之源”的話題，老師把他的知識分享給我們，會幫助我們解除平常生活中所碰到的困惑和迷茫，請大家專心往聽。
我們來自五湖四海，當全國523條主要河流有436條已經(jīng)嚴重污染令我們震撼時;當其中有些河流被稱為死亡之河讓我們感到盡看時;當癌癥村一個又一個誕生讓我們觸目驚心時;當身邊的海洋、湖泊、塘堰、溝渠里的水逐漸衰落時;難道讓我們的生命健康也聽天由命，隨遇而安的衰落嗎?
二十一世紀災(zāi)難重重，最可怕的災(zāi)難莫過于與人類息息相關(guān)的凈水的嚴重污染和流失。二十一世紀我們的報刊媒體老百姓談到最多的一個詞：---!當我們賴以生存的環(huán)境、我們的家庭、我們個人及家人的生命健康處于威脅之中，是否還處于---?大家可想而知。
我們?nèi)巳俗非蟮哪繕耸切腋?，當我們吃的、喝的存在很大的隱患，使我們的健康得不到保障，我不知道這種幸福從何而來。
尊敬的各位老板，尊敬的尚赫的新老朋友，不要擔心!不要憂慮!今天遠道而來的郜宏軍老師會幫助我們解疑釋惑。郜宏軍老師是商赫公司廣源體系職級商，榮獲廣源體系“金牌講師”的稱譽，郜宏軍老師酷愛養(yǎng)生文化，對養(yǎng)生學特有研究，全國各地的地區(qū)都請他往演講，我們好不輕易這次能請到他，感謝他在百忙之中抽出寶貴的時間來到北京給我們演講，請大家珍惜這個機會，我們用熱烈的掌聲有請郜宏軍老師上場。
感謝郜宏軍老師的出色演講，讓我們懂得了很多關(guān)于水的豐富知識及飲用水的常識。
短短的一個多小時的講解，現(xiàn)在大家是不是覺得頭腦里、心靈里多了很多東西，這就是金牌講師的魅力，這就是知識的氣力!聽了郜宏軍老師關(guān)于尚赫I型凈水機的先容和解說，我簡直覺得這款構(gòu)造設(shè)置完善到極致的集凈化、軟化、堿化、活化于一體的凈水機是愛與美的化身!是愛與美的象征!是我們大家的福音!這款凈水機是每個家庭的守護者!!是我們自己及家人的稱職守責的衛(wèi)士!!!
通過以上幾位老師和幾位朋友的分享，我想各位已經(jīng)對我們尚赫I型凈水機有了初步的了解，心動不如行動!?？锤魑荒鼙M快把我們這款凈水機搬回莢冬讓我們?nèi)夷鼙M快飲用上返璞回真的自然活性能量水。保障我們自己及家人的身體健康，是我們每一個當家人義不容辭的責任和義務(wù)。讓我們徹底離別隔離水污染對我們造成的侵害。
也?？丛谧挠袑ι泻帐聵I(yè)感愛好的朋友能夠捉住時機，桶裝水必將退出歷史舞臺，家用凈水機必將取而代之，這是未來的發(fā)展趨勢，這里有無窮的商機，愿意成為尚赫的經(jīng)銷商，用我們的愛心把它推廣到全國各地的千家萬戶。
競爭上崗演講稿1 尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！首先我要感謝公司領(lǐng)導給我們提供了一次展示自我，相互學習的機會！同時，我也衷心祝愿今天參加出納競爭上崗演講稿競聘的各位同事，都能取得理想的成績。今天，我競聘的是三產(chǎn)事業(yè)部出納這一職位，我有勇氣擔當重任，也有信心把今后的工作做得更好。
下面我分*部分做競聘演講。
第一部分，向大家匯報，我在**—**年擔任出納期間的業(yè)績。
在這一期間，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責，在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：
一、日常工作：
1、我始終加強與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，根據(jù)公司需要提取現(xiàn)金備用。
2、核對保單，與保險公司辦理好交接手續(xù)，完成對我公司職工競爭上崗演講稿的投保工作。每月按時交公司按揭款。
3、做為現(xiàn)金出納，每天對收入和支出的憑證要認真核對，及時記帳。月底和會計對帳、盤點，做月報表。
4、做好20xx年各種財務(wù)報表，并及時送交部門領(lǐng)導。
二、其他工作
1、為迎接公司評估，我及時準備了所需財務(wù)相關(guān)材料，及時送交部門領(lǐng)導。
2、為迎接稅務(wù)部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，我做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領(lǐng)導審閱。
三、在本年度工作中
1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與賬目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報，及時處理。從無坐支現(xiàn)金。
2、根據(jù)會計提供的憑證，及時發(fā)放職工工資和發(fā)放工費。
3、堅持財務(wù)競爭上崗演講稿手續(xù)，嚴格審核，對不符手續(xù)的票據(jù)不付款。
第二部分，自己對出納崗位的認知。
出納是會計工作的一個重要崗位，擔負著現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算、貨幣資金的核算及各種有價證券的保管等重要任務(wù)。在有些人看來，出納工作好像很簡單，不過是點點鈔票、填填支票、跑跑銀行等事務(wù)性工作。而在我看來，出納工作直接關(guān)系到職工個人、單位乃至國家的經(jīng)濟利益，工作出了差錯，就會造成不可挽回的損失。因而不僅責任重大，而且有不少學問和政策技術(shù)問題，需要深入學習才能掌握。我認為，要做好出納工作，要有高尚的人品，能嚴格遵守職業(yè)操守；同時，有強烈的責任心和保密意識，成為會計的得力助手，讓領(lǐng)導滿意。
第三部分，競聘優(yōu)勢。
一、具有專業(yè)的會計理論知識和豐富的會計工作經(jīng)驗
會計工作具有專業(yè)性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨，要求我們有較高的職業(yè)操守和專業(yè)精神，在工作中我重學習、強自身、努力提高政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學習會計法及專業(yè)知識，并取得中級會計師資格。時刻以高度負責的工作態(tài)度，嚴格按財務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定處理帳務(wù)，財務(wù)手續(xù)不全或與財務(wù)制度規(guī)定相違背的違規(guī)票據(jù)堅決不入帳，替領(lǐng)導把好關(guān)。發(fā)現(xiàn)問題及時向單位領(lǐng)導反映并提出自己的處理意見和建議。在日常的財務(wù)處理中，認真分析每一筆業(yè)務(wù)，正確做好會計處理，為單位領(lǐng)導提供詳實的數(shù)據(jù)，當好領(lǐng)導主管競爭上崗演講稿的助手和參謀。
二、有較強的工作協(xié)調(diào)能力和計算機操作管理水平。
在工作中注重不斷加強個人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，以"明明白白做人，實實在在做事"為信條，踏實工作，誠實待人。經(jīng)過多年的學習和鍛煉，自己的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、解決問題能力都有了很大提高，為創(chuàng)造性地開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。自20*年監(jiān)獄財務(wù)工作全部實行電算化以來，我不斷鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握計算機操作技術(shù)，較好的完成各項會計電算化工作。在實踐中虛心好學，開拓創(chuàng)新，將會計知識與計算機知識相結(jié)合，計算機的管理與操作得心應(yīng)手，并能及時準確地掌握財務(wù)工作動態(tài)，注重調(diào)查分析，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領(lǐng)導決策提供可靠真實的依據(jù)。
三、善于學習，勇于接受新事物，肯于實踐。
從事財務(wù)工作，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力。在工作中我不斷加強自身鍛煉，講學習、講政治、講正氣、講紀律，顧全大局，練好基本功。與科室人員精誠團結(jié)，共同合作，提高服務(wù)質(zhì)量，在服務(wù)中顯示出實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
這次如果我企業(yè)競爭上崗演講稿有幸競職成功，我將不負眾望，不辱使命，從以下幾方面繼續(xù)努力：
第一，加強學習，提高自身素質(zhì)。
加強政治理論的學習，不斷提高自己的政治理論水平和明辨是非的能力。加強業(yè)務(wù)知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第二，擺正位置，盡快進入角色。
在工作中我將全力維護領(lǐng)導的核心地位，配合領(lǐng)導做好分管工作，揚長避短，團結(jié)協(xié)作，扎實工作，銳意進取。
發(fā)揚以往好的作風，好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，在工作中轉(zhuǎn)換角色，摸索經(jīng)驗，努力做好領(lǐng)導交辦的各項工作。
各位領(lǐng)導、各位同志，我很希望能得到大家的支持，給我一個施展才華的舞臺，實現(xiàn)工作設(shè)想的機會。面對競爭，我也會坦然接受成敗。我會充滿信心，立足本職，倍加努力，迎接下一個挑戰(zhàn)。
我的競職演講稿演講完畢，謝謝大家！
競爭上崗演講稿2 尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！非常感謝市局黨組給我提供了這次公平競爭、交流學習和展示自我的機會，也感謝各位同事對我的信任和支持，很榮幸能參加今天正科級崗位干部的競聘。
我叫**，多年的工作和進取，我開闊了眼界，提高了能力，積豐富了經(jīng)驗，而這些都有利于我盡快進入新角色，適應(yīng)新工作。
古人云：“天生我材必有用”。根據(jù)對自身條件的客觀分析，我認為自己具有以下四個方面的任職優(yōu)勢。
一、有較好的道德修養(yǎng)。在日常生活和工作中，我喜歡學習，注重在學習不斷加強個人修養(yǎng)和政治修養(yǎng)，逐步提高政治水平。在政治紀律上，我對自己要求嚴格，不利于團結(jié)的話不說，有損于團結(jié)的事不做，保持了一名工商人的良好形象。
二、事業(yè)責任心強。上級交給的任務(wù)不折不扣完成，不怕困難，對工商戶服務(wù)周到且不失原則。做到不怕辛苦，毫無怨言地加班加點工作。對領(lǐng)導安排的工作認真完成，從不計個人得失。
三、具有勝任工作的能力和本領(lǐng)。長期在基層工作，從事經(jīng)濟違法案件的查處工作，對執(zhí)法辦案的流程了如指掌。
四、極具親和力。我為人低調(diào)，正直，工作多年來，都能與同事友好相處，與大家一起營造和諧有序融洽的工作氛圍，贏得了大家的信任與支持。
五、具有對全面工作的駕馭能力。多年的工作實踐，我的政策水平不斷提高，業(yè)務(wù)技能日趨成熟，協(xié)調(diào)能力逐漸增強，管理經(jīng)驗更為豐富。我學會了運用“十個手指彈鋼琴”的領(lǐng)導方法，注意掌握輕重緩急。能做到遇事不驚，處置不慌，果敢處理。
競爭上崗演講稿3 我八四年從南京曉莊師范學校畢業(yè)，分配到中橋新村小學，工作已十六年了，應(yīng)該說大家都對我非常了解，我的成長和我的每一點進步，都離不開領(lǐng)導和老師們的關(guān)心、幫助?；仡欉@勿勿而逝的十六年，我可以滿懷自豪地說：我沒有虛度年華，我先后獲得市美術(shù)學科教學能手、市電化教學優(yōu)秀工作者、區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽稱號；教學業(yè)務(wù)上近年來制作的多媒體課件多次在省、市、區(qū)課件評比中獲得一等獎，參與編寫了市中小學教師繼續(xù)教育培訓叢書《計算機輔助教學和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)》，參加了區(qū)“神州”多媒體輔助教學光盤的開發(fā)研制工作，都受到了領(lǐng)導和專家們的好評；培養(yǎng)的學生多次在各級少兒書畫美術(shù)比賽上獲獎，為學校贏得了榮譽。評：這是自身簡況。沒有優(yōu)勢部分。
