時間：2023-02-28 15:52:32
序論：在您撰寫黨員批評和自我批評時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
通過學習黃大年的先進事跡，我結合實際、圍繞全局工作，查找自身存在的問題，力求把問題找實、找深、找透。透過開展批評與自我批評，針對自己工作中存在的突出問題，從思想境界、思想作風及工作作風等方面進行了自查，邊學習、邊查擺、邊整改現(xiàn)將自查狀況做自我剖析如下:
1：在工作中自我要求不夠嚴格
主要表此刻:對局里的規(guī)章制度學習不夠，掌握不夠透徹。有時愛崗敬業(yè)和全心全意為人民服務還做的不夠.做為一名年青的人員，本想透過不斷努力，出色的完成工作任務而實現(xiàn)自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質(zhì)的服務奉獻給國家、奉獻給人民，但是我工作中只安于做好領導交代的任務和自己份內(nèi)的工作，工作不夠用心主動，沒有做到從更高、更深的層次思考問題。
2：工作作風還不夠扎實
有時對領導安排的工作存在畏難情緒和急躁思想，對待工作有時只滿足于認真完成局領導交給的任務，常常只是根據(jù)局里布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠.缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神，精神狀態(tài)不能很好地適應各項工作開展的要求，不能以平和的心態(tài)做好工作，還需要進一步增強事業(yè)心和職責感。
3：缺乏創(chuàng)新精神。
一、自我批評：
（黨員個人要對照黨史學習教育目標要求，聯(lián)系思想和“我有樣”“我有位”“我有為”三張名片創(chuàng)建工作實際，深入查擺問題）
1.黨史學習缺乏系統(tǒng)性，計劃性不強。面對豐富的學習資料，未能充分思考，并有機結合工作實際去學習。
2.“五名”創(chuàng)建工程上，雖然每學期積極參與了名課堂創(chuàng)建講課2輪，只有在去年春季取得名特課堂。
3.“我有為”方面，還需進一步加大班級學生的管理細致工作，讓部分學困生成績提高，從而提高整體班級質(zhì)量。
二、對黨小組（或支部）其他同志的批評意見：
（1）對孫同志的批評意見：
1.后勤工作是服務于教育教學工作的，有時對于設施設備不方便于教師的工作時，要極力爭取學校領導同意，為教師服務好。
2.平時多于一般教師溝通。
3.工作上要抓大放小。
（2）對徐同志的批評意見：
1.有時要避免過于急躁的性情，特別是在公共場合。
2.努力讓自己盡快的成為更強大的語文教學主力軍。
（3）對肖同志的批評意見：
1.有時對于學校安排的各種工作材料，不要扎堆過于及早的催要。按時分時間段通知。
2.要敢于向學校提出合理的各種需求，比如教學方面的設施設備不方便。
（4）對張同志的批評意見：
1.要善于及時總結各種教育教學經(jīng)驗，多出成果。
2.有時在一起工作上的事，及時與大家討論保持一致意見再開展。
（5）對章同志的批評意見：
學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動地擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高;在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向;在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作。
小組其他同志對潘其垣同志的批評意見：
xxx：平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
開展黨的群眾路線教育實踐活動，主要是著力解決形式主義、、享樂主義和奢靡之風這“”問題。而解決這些問題的一個重要基礎，就是準確深入地查擺問題。指出，“教育實踐活動要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病為總要求”，要“以精神開展批評和自我批評，開好民主生活會，堅持開門搞活動”。因此，我們地方各級人大機關每位黨員干部都要以精神，充分運用批評與自我批評這個武器，開展積極的思想斗爭，對形式主義、、享樂主義、奢靡之風來一次切實有效的大掃除，確保黨的教育實踐活動取得實效。
批評，是指對別人缺點和錯誤提出意見。而自我批評則是指對自己的缺點錯誤進行檢查，找出原因，明確危害，加以改正。批評與自我批評是黨的三大優(yōu)良作風之一，早在抗戰(zhàn)勝利前夕，同志就形象地說：“房子是應該經(jīng)常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵；臉是應該經(jīng)常洗的，不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想，我們黨的工作，也會沾染灰塵的，也應該打掃和洗滌?！边@個話，在今天仍沒有過時。只有拿起這個武器，經(jīng)常地開展批評與自我批評，才能有效地抵制各種不良風氣對黨員干部的侵蝕，才能及時地糾正黨員干部的缺點和錯誤。那么，我們的黨員干部怎樣以精神開展好批評與自我批評呢？
一、必須消除模糊認識，增強開展批評和自我批評的自覺性。我們黨九十多年的成長歷史已經(jīng)證明，正確開展批評與自我批評是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的有力武器。在我們黨的歷史上，每一次活動的有效開展，都得益于對這一武器的成功運用。然而，由于“左”的思想的影響和社會上不正之風的影響，批評和自我批評這個“利器”在很多地方成了“鈍器”，入庫多年，銹跡斑斑，對問題觸及不到、觸及不深，就像雞毛撣子打屁股不痛不癢。有些人把相互批評變成了相互吹捧，信奉“多講好，少說壞，互相之間不見怪”，結果是“你好我好大家好”；把自我批評變成了自我表揚，講成績夸夸其談，講問題避重就輕，工作上報喜不報憂，甚至是以喜掩憂。非要開展批評不可時，對別人也是少栽刺，多栽花，明知不對，也是少說為佳；對自己則是得過且過，認為自我批評是“自找麻煩”。諸如此類的批評與自我批評，又怎么能發(fā)現(xiàn)不足、糾正錯誤？又怎能解決“”問題，使教育實踐活動達到預期目的？因此，我們黨員干部要認清當前形勢，從思想上消除模糊認識，增強開展批評和自我批評的自覺性。
二、必須堅持實事求是，增強開展批評和自我批評的針對性。我們黨歷來主張，對任何一件事物，做任何一項工作，都要從實際出發(fā)，堅持實事求是的原則，這也是在教育實踐活動中開展好批評自我批評的前提。因此，在開展批評和自我批評之前，每一位黨員干部都應該以為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型和改進作風的要求，客觀地查擺自己和他人在宗旨意識、工作作風、廉潔自律等方面的問題與差距，分析問題發(fā)生的根源，認清這些問題如果不解決會帶來的后果與危害，從而明確整改努力的方向。如果事先不調(diào)查，不分析，在開展批評時，就會出現(xiàn)主觀臆斷或漫無邊際的毛病，輕者會使被批評者產(chǎn)生反感，重者則產(chǎn)生抵觸情緒，影響工作的開展；自我批評也會蜻蜓點水或只談一些不疼不癢問題，或談一些諸如“工作方法簡單”、“說話不分場合”等“不能算是優(yōu)點”的“缺點”，觸及不到靈魂深處。如果這樣，“鏡子”也沒照好，“衣冠”也沒端正，“澡”也沒洗干凈，“病”也沒治徹底，也就失去了批評和自我批評的意義，影響了批評和自我批評的效果。
三、必須堅持有理有據(jù)，增強感情交流和相互理解。開展批評和自我批評要有個良好的態(tài)度和善良的動機。尤其是批評別人，一定要以事實為根據(jù)，有多少就說多少，不夸大，不翻舊帳，不糾纏細枝末節(jié)，分寸得當，剛柔適度。尤其是對平時自己看不慣、曾經(jīng)反對過自己的人，更要誠懇地指出其不足，加強感情的交流，以情感人，以誠動人。只有對方感到你是真情實意，才能向你啟動心扉，達到相互理解，相互信任，創(chuàng)造出一種和諧融洽的良好氛圍。對于自我批評，也要實事求是，不要自己給自己上綱，更不要避重就輕，而應該從思想深處找根源，重在吸取教訓。特別是黨員領導干部，在開門搞活動中，要虛心聽取群眾意見，對一些群眾語言犀利的批評，不要認為是故意讓自己出丑，不能“記恨在心”，更不能“秋后算帳”。否則，在批評和自我批評中，做不到“感人之心，莫先乎情”，或是亂扣帽子，或是一團和氣，或對提意見的人打擊報復，不僅不可能達到批評與自我批評的目的，而且有悖于群眾路線教育實踐活動的開展。
我們要認真學習xx總書記系列重要講話精神，切實增強開展批評和自我批評的思想自覺和行動自覺性，打牢思想基礎。要在這一環(huán)節(jié)上好好下功夫，使黨員干部受到教育、受到警醒。進一步對照“三嚴三實”要求，聚焦“”，堅持群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，真查實擺、找準找全存在的突出問題，確保教育實踐活動深入開展下去。不偏、不虛、不走過場。
認真開展批評和自我批評，本身就是堅持真理、糾正錯誤的科學態(tài)度。黨的建設實踐充分表明，什么時候批評和自我批評搞得好，黨內(nèi)生活就風清氣正，黨的事業(yè)就蓬勃發(fā)展，反之，就會受損失、走彎路。扎實搞好第二批教育實踐活動，迫切需要廣大黨員干部進行一次能夠觸及靈魂的批評和自我批評，一次思想深處的深刻反省和剖析，使私利化、關系化、庸俗化的靈魂受到洗禮。
認真開展批評和自我批評，就是對錯誤思想的匡正，對錯誤做法的糾正。要有拋開面子揭短亮丑的決心，有動真碰硬敢于交鋒的精神，有深挖根源觸動靈魂的態(tài)度。從而真正體現(xiàn)精神，大可不必遮遮掩掩、相互提防，而應敞開心扉、坦誠相對。
認真開展搞好批評和自我批評就要從“心”開始。要用心發(fā)現(xiàn)問題。這就要求黨員干部牢固樹立問題意識，真正把自己“擺”到群眾中間去。要善于從思想意識、靈魂深處找原因，既須自省，又要自問，真正把存在的問題找準、把問題的根源找準。
當前，黨的基層組織在利用這一有效形式發(fā)揚黨內(nèi)民主方面還存在較多的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是盲目開會，隨意性大。有的會前沒有進行調(diào)查摸底，對群眾和基層的意見和建議心中無數(shù)，會議效果不佳；有的不按照規(guī)定要求，想什么時候開，就什么時候開，有的則認為沒有什么問題，根本就不愿意開，或者問題多不敢開。二是內(nèi)容把握不準，開會走過場。民主生活會開成了形勢分析報告會、工作匯報會，甚至是“茶話會”，只是念念文件、讀讀報紙、“東扯葫蘆西扯瓢”，一點也不解決實際問題。三是好人主義嚴重，批評與自我批評開展不起來。有的同志認為“言多必失”、“禍從口出”，不敢說真話、不敢講問題，怕“穿小鞋”、怕“冷處理”，“逢人且說三分話，未可全拋一片心”，瞻前顧后，患得患失。有的同志認為自己與世無爭，犯不著同別人過不去，清靜無為，多一事不如少一事。有的主張凡事忍讓為上，奉行無原則的“與人為善”，缺乏黨性原則和負責精神，人情大于黨性，關心重于原則，致使黨內(nèi)滋長了過分容忍、憂柔寡斷、畏難手軟、息事寧人的情緒。有的“對上級說恭維話，對同級說過年話，對下級說表揚話，對棘手的問題說含糊話”；“批評上級怕丟位子，批評同級怕傷感情，批評下級怕丟選票”；“自我批評擺情況，相互批評提希望”。這樣一種氛圍，客觀上助長了患得患失，“多栽花、少種刺”，明知不對、少說為佳，明哲保身的好人主義思想泛濫。以上這些都是是黨性不純、黨風不正的反映，其本質(zhì)是一種政治上的腐敗。因此，必須提高思想認識，從黨的建設的大局出發(fā)，切實抓好領導干部民主生活會的組織與落實工作，努力提高民主生活會質(zhì)量。在具體工作中，要做到“四個到位”。
一、狠抓教育引導，思想認識到位
堅持民主生活會制度，是“從嚴治黨”，實施黨內(nèi)有效監(jiān)督的有效途徑。批評與自我批評是解決黨內(nèi)思想矛盾的銳利武器，是我們黨內(nèi)生活與斗爭經(jīng)驗的結晶，是領導干部樹立權威、班子內(nèi)部消除內(nèi)耗、搞好團結的催化劑，也是黨內(nèi)監(jiān)督的有力武器。開展批評與自我批評有利于個人的進步，有利于事業(yè)的發(fā)展，也有利于保持黨的純潔性、先進性和領導地位。針對批評和自我批評不到位，好人主義有所抬頭的實際，各級黨委要及時教育引導班子一班人，把能否善于開展批評和自我批評作為衡量一名黨員黨性覺悟高低、政治責任感強弱的重要表現(xiàn)。通過教育，使每個領導成員充分認識到：開展批評和自我批評，是對同志政治上的真正關心、愛護和幫助，是對黨的事業(yè)高度負責的具體體現(xiàn)；黨員在批評中進步，黨委在批評中堅強，事業(yè)在批評中發(fā)展。
二、充分聽取意見，會前準備到位
會前準備工作是否充分，直接影響民主生活會的質(zhì)量。在召開民主生活會之前，應注意做好以下五個方面的工作：一是召開書記碰頭會和黨委會。認真分析形勢，專題研究部署生活會事項。二是廣泛征求意見。班子成員要深入基層單位，通過召開多種類型座談會、下發(fā)征求意見卡、組織干部群眾和人民代表對班子進行測評、參加基層支部民主生活會等形式廣泛征求和聽取群眾意見。三是認真進行梳理歸類。將收集的意見進行篩選歸納，排出班子及其成員思想、工作、作風上存在的傾向性問題。四是向上級報告。向上級黨委和機關講明開會的時間和將要討論解決的問題，以得到上級的幫助和指導，必要時還可邀請上級黨委派人參加會議。五是開展談心活動。由黨委主要負責同志與班子每個成員談一次心，溝通思想，以避免因認識上的差距而影響問題的解決；同時要把群眾意見如實反饋給本人，做到有針對性地準備發(fā)言提綱，制訂整改措施。
三、敢于動真碰硬，批評和自我批評到位
會議開始時，“班長”首先要進行黨性、黨風、黨紀教育，消除自由主義和庸俗關系學在黨內(nèi)的消極影響，并向與會者提出具體要求，做到“既要把成績講夠、也要把問題講透”，使大家輕裝上陣，暢所欲言。生活會上，要緊緊圍繞影響兩個文明建設，影響班子戰(zhàn)斗力，影響黨員干部形象以及干群關注的難點問題，開展批評和自我批評?！鞍嚅L”要率先垂范，帶頭發(fā)言，定好“調(diào)子”，做到不諱言自己的缺點和錯誤，帶頭搞好自我批評，勇于自暴其丑，向班子成員“亮底”，掏心里話，幫助大家消除顧慮；同時要一針見血地指出班子每一個同志的不足和存在問題，幫助剖析原因，尋找對策，并虛心接受其他同志的批評，營造一個讓大家講真話、講實話、有話當面講的良好氛圍。整個民主生活會過程中，要始終貫穿黨性原則，引導班子成員開闊眼界，敞開胸襟，自覺錘煉聞過則喜的優(yōu)良品格，要求大家不計較批評的言辭，不苛求方式方法，在每個班子成員進行自我批評的基礎上，大家逐人幫助，做到“話不妥聽事、事不準聽理、理不透聽情”，決不能穿“小鞋子”、打擊報復。
1.扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。按照“每月兩次自學、每月一次集中學習、每季一研討”的進度扎實推進“兩學一做”常態(tài)化制度化。按照計劃時間節(jié)點兌現(xiàn)，根據(jù)重點工作、重要內(nèi)容及時調(diào)整修正計劃，每月組織開展一次主題黨日活動，今年以來，今年以來黨員當先鋒，奉獻在春運、學習雷鋒，突擊奉獻、黨員“小練兵、小比武”等主題黨日活動特色鮮明，黨員在思想認識上的獲得感較強。
2.全力夯實黨建基礎工作。以糾正黨支部基礎工作為抓手，抓細抓實黨支部、黨小組、黨員個人學習筆記的填記規(guī)范，認真學習段黨委下發(fā)的記錄規(guī)范，每周四組織各支部書記和黨員骨干集中培訓學習，統(tǒng)一基礎臺帳記錄規(guī)范，每次會議、學習都給支部、黨小組、黨員下發(fā)記錄模板，按照模板組織落實，力求詳實體現(xiàn)活動軌跡、真實反映工作水平、規(guī)范化填記臺帳資料，讓黨內(nèi)活動依規(guī)合矩，程序嚴謹，運作規(guī)范。每月制作“儒苑看黨建”新媒體，利用黨員微信平臺上傳黨員政治學習重點和黨建工作重點，讓每名黨員通過不同形式學習掌握政治學習內(nèi)容，提高政治業(yè)務素質(zhì)。
3.落實支委組織生活會制度。按時召開支委組織生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評，會前談心、會中批評、會后整改資料齊全，形成閉環(huán)。嚴肅認真開展批評和自我批評，明確數(shù)量、質(zhì)量，切實取得實際效果，我們利用召開支委會的時間就組織生活中存在的問題進行了剖析和整改，對批評和自我批評避重就輕的現(xiàn)象，在思想上進行深挖，撕開情面、臉面，切實把批評和自我批評當做廉潔自律，保持黨性青春的法寶。組織生活會進行量化問題數(shù)量和標準。
4.支部黨員大會標準規(guī)范。車間黨總支黨員大會每半年至少召開1次，車間黨支部黨員大會每季度至少召開1次。嚴格黨員大會程序，做好會前準備，積極引導黨員積極充分參與討論，提高會議質(zhì)量。針對黨員參與不積極，臺上一人講的這個現(xiàn)象，要求黨小組長帶頭，每個黨小組至少要有黨員骨干參與黨員發(fā)言討論。
5.黨課標準規(guī)范。以理論教育、黨性教育為主要內(nèi)容，適當安排技術業(yè)務等方面知識。車站黨總支部每半年至少上1次黨課，車間黨支部每季度至少上1次黨課。黨課前做好備課準備，提前下發(fā)討論重點，豐富黨課形式內(nèi)容。按照“”質(zhì)量年的推進要求，針對如何提高黨課質(zhì)量上下功夫，在“微黨課”PPT課件和推進計劃的基礎上，結合各支部實際情況細化措施，利用各種平臺進行黨課教育。
