時(shí)間：2023-02-27 11:18:04
序論：在您撰寫出納半期總結(jié)時(shí)，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
剛踏入職場的你，不要慌張，不要懶惰，你只需要勤奮的做好工作。今天小編給大家為您整理了出納試用期總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
出納試用期總結(jié)范文一：時(shí)光荏苒，一年的見習(xí)期很快就要過去了，轉(zhuǎn)眼間又到新開始，回首過去的一年里，內(nèi)心不禁感慨萬千，雖沒有取得顯著的成績，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
財(cái)務(wù)工作一年，也寫過對(duì)自己的總結(jié)，按說，定期對(duì)自己進(jìn)行一番盤點(diǎn)，也是對(duì)自己的一種鞭策吧。
作為__煤礦財(cái)務(wù)部應(yīng)算是關(guān)鍵部門之一，對(duì)內(nèi)不僅要求迅速熟悉集團(tuán)財(cái)務(wù)制度，熟悉財(cái)務(wù)軟件的操作，而且還應(yīng)適應(yīng)不斷的財(cái)務(wù)更新的要求，審計(jì)及局機(jī)關(guān)的各項(xiàng)檢查、掌握稅收政策的合理正確應(yīng)用。在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，并通過自身的努力，由一名初涉會(huì)計(jì)行業(yè)，沒有任何經(jīng)驗(yàn)的新人，成為一名煤炭行業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進(jìn)了一步。
回顧即將過去的一年，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自我，克服不足，以及適應(yīng)局機(jī)關(guān)的要求，現(xiàn)將一年的工作做如下簡要回顧和總結(jié):
一、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作學(xué)習(xí)及理解
(1) 認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作的學(xué)習(xí)，規(guī)范和學(xué)習(xí)記賬憑證的編制，特別是對(duì)財(cái)務(wù)軟件的學(xué)習(xí)和利用，掌握了帳套的設(shè)置和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化，以及系統(tǒng)管理員的基本操作，固定資產(chǎn)模塊的設(shè)置及基礎(chǔ)的錄入。全面掌握了該財(cái)務(wù)軟件的基本操作。
(2)學(xué)習(xí)了局里及礦上的財(cái)務(wù)發(fā)展和核算的內(nèi)部制度，重點(diǎn)了解我局的內(nèi)部銀行的設(shè)置，和局往來賬戶的管理，對(duì)局和我礦的承包財(cái)務(wù)結(jié)算有了很好的認(rèn)識(shí)和理解，為自己在以后的發(fā)展有了很好的基礎(chǔ)。
(3) 學(xué)習(xí)了編制礦上需要的各種類型的財(cái)務(wù)報(bào)表及申報(bào)各項(xiàng)稅金。由于我單位是以采礦為主，材料品種多，成本項(xiàng)目多，并且涉及到很多，所以需要編制很多的財(cái)務(wù)報(bào)表，這點(diǎn)也是我們財(cái)務(wù)工作的難點(diǎn)。重點(diǎn)是報(bào)表的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，隨時(shí)為上級(jí)單位提供準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)資料。
二、費(fèi)用成本、在建工程方面的學(xué)習(xí)。
(1)學(xué)習(xí)了的材料核算的管理，明確了成本費(fèi)用的分類，項(xiàng)目管理，分部門項(xiàng)目管理，真實(shí)反映當(dāng)期的成本，為績效管理提供參考依據(jù)。我礦也算是一個(gè)比較大的煤礦，每月的材料不但數(shù)量多，而且品種多，這也給財(cái)務(wù)成本和材料的管理帶來了很大的不便，雖然我們試用過存貨材料的軟件管理，但是就因?yàn)椴牧掀贩N多，出入平凡，所以存貨管理軟件不適合我們的礦的材料的管理。因此我礦就用人工分工的管理方法，取得了很好的效果。但材料管理好了，到結(jié)轉(zhuǎn)成本的時(shí)候又遇到了很大的問題，我們成本項(xiàng)目共十三類，還要按各個(gè)部門分類，而且又要符合我們礦上的內(nèi)部考核，這樣我們的工作量很大。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和探討，我們把部門核算和內(nèi)部考試實(shí)質(zhì)性的結(jié)合在一起，再結(jié)合我們的財(cái)務(wù)總賬，很明顯的減少了我們的工作量，使得工作更簡化和明了。通過這件事我明白了，干財(cái)務(wù)工作只有你自己經(jīng)歷過，你才能明白它說明了什么問題，更能好好的改進(jìn)和完善財(cái)務(wù)核算辦法。
(2)學(xué)習(xí)了成本核算管理，全面地掌握了材料成本差異管理。
從材料采購到材料入庫再到材料分配的管理都得到了很好的學(xué)習(xí)。但是材料會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中最重要的要說材料成本差異，這是干好這項(xiàng)工作的關(guān)鍵。我們單位是采用計(jì)劃成本核算，也就是每月的入庫就是按照我礦預(yù)訂好的材料單價(jià)入庫，但我們實(shí)際的單價(jià)還是和我的計(jì)劃有一定的差異，這就是材料成本差異，但在實(shí)際做中會(huì)遇到很多的問題，比如說正負(fù)差異的處理，差異率的計(jì)算等。從這點(diǎn)我學(xué)習(xí)到理論和實(shí)際結(jié)合得運(yùn)用，使我更好地掌握了差異的核算。
(3)學(xué)習(xí)在建工程的管理，及資金來源的核算管理。
由于我礦剛剛起步，需要的設(shè)備在不斷的增加，以供生產(chǎn)的需要。所以每年的在建工程也在不斷的上升。學(xué)好工程的管理其實(shí)是資金來源的管理。你把資金來源弄清楚，工程也就弄清楚，這是我們在課本沒有學(xué)到的，只有在實(shí)際中才能學(xué)習(xí)。通過這點(diǎn)我認(rèn)
三、我對(duì)財(cái)務(wù)管理的總體影響及理解認(rèn)識(shí)。
財(cái)務(wù)管理是利潤的管理嗎?利潤大了，企業(yè)就盈利里嗎?我認(rèn)為以利潤來考核企業(yè)，第一，他沒有考慮到投入。比如說:a企業(yè)今年實(shí)現(xiàn)利潤100萬，b企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤150萬，你說哪個(gè)企業(yè)好，但很多人會(huì)認(rèn)為當(dāng)然是b企業(yè)了。其實(shí)他們是沒有考慮到投入和產(chǎn)出。假如a企業(yè)投入10萬，b企業(yè)投入100萬，你說那個(gè)企業(yè)好?其實(shí)這里面還要考慮財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，這只是我個(gè)人對(duì)財(cái)務(wù)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
新的工作崗位意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我會(huì)再接再厲，認(rèn)真對(duì)待每件事。其實(shí)工作不僅僅是工作，更要學(xué)會(huì)做人，做事。你學(xué)會(huì)做人了，工作自然也會(huì)做好。
出納試用期總結(jié)范文二：時(shí)光荏苒，三個(gè)月的試用期很快就過去了，在___的這三個(gè)月是我平凡的一季，也是我收獲的一季。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)平臺(tái)，使我得到學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝同事們對(duì)我的幫助和引導(dǎo)，使我很快的熟悉和融入這個(gè)大家庭?，F(xiàn)我將這三個(gè)月的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)：
一、試用期的基本工作內(nèi)容
1、單位基本情況的熟悉
入職后我在部門總監(jiān)容許的情況下,通過對(duì)單位相關(guān)資質(zhì)的翻閱以及同事的介紹了解到我集團(tuán)公司是成立于___年__月的跨行業(yè)、多渠道發(fā)展的綜合性公司，下設(shè)___個(gè)子公司。
2、單位相關(guān)人員的熟悉
在這三個(gè)月的日常工作中我不僅認(rèn)識(shí)了集團(tuán)公司各個(gè)部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事以及各分公司的部分財(cái)務(wù)及辦公室的同事，同時(shí)也在日常工作中得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)和幫助，相信在以后得工作中我會(huì)和大家相處的更加融洽。
3、基本工作內(nèi)容的熟悉
三個(gè)月的試用期中我不僅接觸了部分的會(huì)計(jì)、出納崗位的工作，同時(shí)也接觸了日常的辦公工作，每一項(xiàng)工作都是自己新的開始和新的目標(biāo)。包括原始憑證的整理、會(huì)計(jì)憑證的制作、支票的填寫、銀行單據(jù)的領(lǐng)取以及基本辦公軟件的應(yīng)用等，我不僅在這些工作中學(xué)習(xí)到了新東西，也在工作中認(rèn)識(shí)到了自己的不足，用以督促自己在日后的工作中不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
二、工作中存在的問題
雖然已經(jīng)有兩年相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，但是在這段時(shí)間的工作中我認(rèn)識(shí)到自己的工作還有很大的欠缺，主要表現(xiàn)在以下兩方面：
1、專業(yè)知識(shí)的欠缺
之前就聽說財(cái)務(wù)是份干到老學(xué)到老的工作，自己很是不屑，以為憑借自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)足以完成現(xiàn)有的工作，但是在真正的實(shí)踐中才發(fā)現(xiàn)自己所掌握的僅僅是冰山一角，需要學(xué)習(xí)和掌握的專業(yè)知識(shí)還有很多。
2、財(cái)務(wù)軟件運(yùn)用不熟練
現(xiàn)在的財(cái)務(wù)工作已經(jīng)基本脫離了原始的手工制作逐步向電算化、智能化過度。在這三個(gè)月的工作中我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)電算化軟件的運(yùn)用很是笨拙，這將是我日后工作的壁壘，抓緊時(shí)間對(duì)軟件的學(xué)習(xí)和練習(xí)是接下來工作的重點(diǎn)。
三、下一步的工作計(jì)劃
1、端正工作態(tài)度
在日后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己端正工作態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，杜絕低級(jí)的常識(shí)性工作失誤。與此同時(shí)還要進(jìn)一步提高自己的執(zhí)行能力，在最短的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作任務(wù)。
2、強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)
除了對(duì)自己已掌握的專業(yè)知識(shí)經(jīng)常的練習(xí)和鞏固，在日后還要不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，了解最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及稅法知識(shí)，從而正確的指導(dǎo)日常工作，同時(shí)還要和前輩及同事們學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。
3、熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件
在這三個(gè)月的工作中認(rèn)識(shí)到自己對(duì)財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用并不熟練，嚴(yán)重影響了相關(guān)工作的進(jìn)展速度。學(xué)習(xí)和掌握財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用的工作勢在必行。
4、做好數(shù)據(jù)的電子備份
財(cái)務(wù)工作是十分嚴(yán)謹(jǐn)而瑣碎的工作，日常工作會(huì)涉及很多的數(shù)據(jù)文件，對(duì)數(shù)據(jù)文件做好電子備份是件很重要的事情，充分利用數(shù)據(jù)的電子備份既可以方便日后工作的查閱和借鑒，同時(shí)也可以提高工作效率。
總之，未來的路還很長，新的工作崗位意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決定在新的崗位上再接再厲，努力工作。
最后謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給與的幫助和支持!
出納試用期總結(jié)范文三：時(shí)光荏苒，三個(gè)月的試用期很快就過去了，在___的這三個(gè)月是我平凡的一季，也是我收獲的一季。首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這個(gè)平臺(tái)，使我得到學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝同事們對(duì)我的幫助和引導(dǎo)，使我很快的熟悉和融入這個(gè)大家庭?，F(xiàn)我將這三個(gè)月的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)：
一、試用期的基本工作內(nèi)容
1、單位基本情況的熟悉
入職后我在部門總監(jiān)容許的情況下,通過對(duì)單位相關(guān)資質(zhì)的翻閱以及同事的介紹了解到我集團(tuán)公司是成立于___年__月的跨行業(yè)、多渠道發(fā)展的綜合性公司，下設(shè)___個(gè)子公司。
2、單位相關(guān)人員的熟悉
在這三個(gè)月的日常工作中我不僅認(rèn)識(shí)了集團(tuán)公司各個(gè)部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事以及各分公司的部分財(cái)務(wù)及辦公室的同事，同時(shí)也在日常工作中得到了各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)和幫助，相信在以后得工作中我會(huì)和大家相處的更加融洽。
3、基本工作內(nèi)容的熟悉
三個(gè)月的試用期中我不僅接觸了部分的會(huì)計(jì)、出納崗位的工作，同時(shí)也接觸了日常的辦公工作，每一項(xiàng)工作都是自己新的開始和新的目標(biāo)。包括原始憑證的整理、會(huì)計(jì)憑證的制作、支票的填寫、銀行單據(jù)的領(lǐng)取以及基本辦公軟件的應(yīng)用等，我不僅在這些工作中學(xué)習(xí)到了新東西，也在工作中認(rèn)識(shí)到了自己的不足，用以督促自己在日后的工作中不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
二、工作中存在的問題
雖然已經(jīng)有兩年相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，但是在這段時(shí)間的工作中我認(rèn)識(shí)到自己的工作還有很大的欠缺，主要表現(xiàn)在以下兩方面：
1、專業(yè)知識(shí)的欠缺
之前就聽說財(cái)務(wù)是份干到老學(xué)到老的工作，自己很是不屑，以為憑借自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)足以完成現(xiàn)有的工作，但是在真正的實(shí)踐中才發(fā)現(xiàn)自己所掌握的僅僅是冰山一角，需要學(xué)習(xí)和掌握的專業(yè)知識(shí)還有很多。
2、財(cái)務(wù)軟件運(yùn)用不熟練
現(xiàn)在的財(cái)務(wù)工作已經(jīng)基本脫離了原始的手工制作逐步向電算化、智能化過度。在這三個(gè)月的工作中我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)電算化軟件的運(yùn)用很是笨拙，這將是我日后工作的壁壘，抓緊時(shí)間對(duì)軟件的學(xué)習(xí)和練習(xí)是接下來工作的重點(diǎn)。
三、下一步的工作計(jì)劃
1、端正工作態(tài)度
在日后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己端正工作態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，杜絕低級(jí)的常識(shí)性工作失誤。與此同時(shí)還要進(jìn)一步提高自己的執(zhí)行能力，在最短的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作任務(wù)。
2、強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)
除了對(duì)自己已掌握的專業(yè)知識(shí)經(jīng)常的練習(xí)和鞏固，在日后還要不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，了解最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及稅法知識(shí)，從而正確的指導(dǎo)日常工作，同時(shí)還要和前輩及同事們學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)。
3、熟練運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件
在這三個(gè)月的工作中認(rèn)識(shí)到自己對(duì)財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用并不熟練，嚴(yán)重影響了相關(guān)工作的進(jìn)展速度。學(xué)習(xí)和掌握財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用的工作勢在必行。
4、做好數(shù)據(jù)的電子備份
財(cái)務(wù)工作是十分嚴(yán)謹(jǐn)而瑣碎的工作，日常工作會(huì)涉及很多的數(shù)據(jù)文件，對(duì)數(shù)據(jù)文件做好電子備份是件很重要的事情，充分利用數(shù)據(jù)的電子備份既可以方便日后工作的查閱和借鑒，同時(shí)也可以提高工作效率。
總之，未來的路還很長，新的工作崗位意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決定在新的崗位上再接再厲，努力工作。
最后謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事給與的幫助和支持!
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【關(guān)鍵詞】上海錢莊；山西票號(hào)；銀錢會(huì)計(jì)；比較研究
縱觀近代中國的金融變遷，在西方新式銀行未傳入中國之前，發(fā)揮融資功能的傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)有票號(hào)、錢莊、當(dāng)鋪、銀號(hào)、錢店等，但是其中的上海錢莊與山西票號(hào)發(fā)揮的作用最為顯著。票號(hào)與錢莊同屬于傳統(tǒng)的金融機(jī)構(gòu)，其組織類似，但是其經(jīng)營范圍有很大的不同，票號(hào)專營匯兌，錢莊則以存放款項(xiàng)為主。從會(huì)記史的角度來看，不管是匯兌還是存放款都屬于近代銀錢業(yè)會(huì)計(jì)。
銀錢業(yè)會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)學(xué)科的一門分支，負(fù)責(zé)核算銀錢業(yè)的現(xiàn)金出納、轉(zhuǎn)賬、匯款等事項(xiàng)，起源于清代前期的舊式錢業(yè)會(huì)計(jì)。它“用于記載各種業(yè)務(wù)上發(fā)生之事項(xiàng)，并計(jì)算銀行經(jīng)營結(jié)果”[1]的一種會(huì)計(jì)制度。它以貨幣為經(jīng)營對(duì)象，其賬簿管理重在現(xiàn)金及票據(jù)核算，還要進(jìn)行轉(zhuǎn)賬和匯劃業(yè)務(wù)核算。近代的銀錢業(yè)會(huì)計(jì)包含了舊式的錢莊業(yè)會(huì)計(jì)和新式銀行業(yè)會(huì)計(jì)兩個(gè)方面，舊式錢莊業(yè)會(huì)計(jì)又以上海錢莊和山西票號(hào)的會(huì)計(jì)模式為代表。
一、轉(zhuǎn)賬結(jié)算制度
錢莊與票號(hào)根據(jù)各自經(jīng)營內(nèi)容和內(nèi)部管理的需要，二者都在長期的生存中摸索創(chuàng)造了適合自身需要的轉(zhuǎn)賬結(jié)算制度，并形成了獨(dú)有的賬務(wù)處理藝術(shù)。
1.錢莊的過賬制度
中國的轉(zhuǎn)賬結(jié)算與銀行劃撥清算最早應(yīng)該起源于上海錢莊。在晚清隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，商品交換也日益頻繁，客戶與錢莊，錢莊與錢莊之間的互相轉(zhuǎn)賬關(guān)系也日益復(fù)雜，錢莊的轉(zhuǎn)賬制度也因此建立起來，并迅速發(fā)展。據(jù)史料考察，比較完善的轉(zhuǎn)賬制度，產(chǎn)生于清朝咸豐年間，創(chuàng)造者為寧波錢莊，及著名的過賬制度。
過賬制度的具體操過稱為：每年正月二十八日，各個(gè)錢莊的客戶按照規(guī)定到開戶錢莊取得“過賬簿”，作為新的一年中記錄樁長交易業(yè)務(wù)發(fā)生的依據(jù)。以后，每一交易完畢，付款戶應(yīng)將付出銀錢數(shù)目記入“過賬簿”的上方，并書明收款戶的開戶莊號(hào)，加蓋印鑒，收款戶則按照規(guī)定將收款數(shù)目記入“過賬簿”的下方，并寫明付款戶的開戶錢莊。每日下午四時(shí)，雙方將“過賬簿”分別送到各自的開戶錢莊，各錢莊則根據(jù)“過賬簿”將客戶應(yīng)收、應(yīng)付銀錢數(shù)目，登記在特定的“摘草簿”之上，作為日后清查賬目的依據(jù)?！罢莶尽鄙鲜障赂?，代客戶收款的錢莊，將應(yīng)收銀錢數(shù)目記入“摘草簿”的上方，而代客戶付款的錢莊，則將應(yīng)付銀錢數(shù)目記人“摘草簿”的下方。當(dāng)天，各錢莊事先將本莊應(yīng)付、應(yīng)收賬款的明細(xì)內(nèi)容一一抄錄，制成清單，第二日清晨，在同業(yè)值日錢莊處會(huì)齊，逐項(xiàng)進(jìn)行清算核實(shí)（俗稱對(duì)家頭），以防范前日過賬可能發(fā)生的錯(cuò)誤。各方清算無誤后，過出錢莊便開出“劃單”作為過賬的依據(jù)，將款項(xiàng)劃入過入錢莊。在劃單上須寫明劃出銀錢若干，并加蓋圖章，作為過賬的依據(jù)。
上海錢莊的匯劃制度是在寧波過賬制度上發(fā)展而來的，但是上海的匯劃制度比寧波的過賬制度多了票據(jù)交換這一環(huán)節(jié)。十九世紀(jì)下半期，上海出現(xiàn)了公單清斷制，由各莊開出應(yīng)收，應(yīng)付之公單，由棧司送往各有關(guān)錢莊核對(duì)沖銷，若有差額，再一一繳送現(xiàn)金”[2]后在光緒十六年（1890）左右，上海錢業(yè)同業(yè)會(huì)組織設(shè)立“匯劃總會(huì)”作為各錢莊之間的公單交換清理的場所“日間各匯劃莊自行收解票據(jù)、開發(fā)公單，至晚收齊所有公單，送至匯劃總會(huì)，由匯劃總會(huì)集中清理，俟各莊應(yīng)收應(yīng)付之?dāng)?shù)結(jié)算后，再由匯劃總會(huì)通知各莊收付”[2]“由于當(dāng)日票據(jù)清算結(jié)果為欠為余，各莊于開發(fā)公單時(shí)即已約略知悉，故各莊均早在錢業(yè)市場中借入款項(xiàng)或放出余款，在匯劃總會(huì)中大體為軋平之局；若未軋平，則次日由應(yīng)付之錢莊將現(xiàn)銀送交應(yīng)收之錢莊”。[3]
2.晉商總分號(hào)之間的轉(zhuǎn)賬結(jié)賬
匯差的結(jié)算，是山西票號(hào)的一項(xiàng)繁雜而重要的工作。實(shí)行的是一月一小結(jié)，一年一總結(jié)的制度，所以分號(hào)運(yùn)用“月清”、“年總結(jié)”兩種賬冊，在向總號(hào)報(bào)賬時(shí)進(jìn)行結(jié)算?！霸虑濉泵吭聢?bào)送，“年總結(jié)”每年十月底結(jié)算時(shí)報(bào)送?！霸虑濉笔钦奂埑瓐?bào)，故也叫“月清折”；“年總結(jié)的賬冊卻是長方形的麻紙裝訂的，用四柱清冊的方法，把一年內(nèi)收交匯款數(shù)、利息、匯費(fèi)收支數(shù)，及分號(hào)各項(xiàng)支出綜合登入賬內(nèi)，最后得出與總號(hào)的存欠數(shù)。[4]
總號(hào)依據(jù)分號(hào)報(bào)送的“月清”或“年總結(jié)”，等到與各分號(hào)“月清”復(fù)核沒有差錯(cuò)后，按收交差額（即分號(hào)與總號(hào)往來差額）分別登入總分號(hào)往來賬，即完成匯差的清算。就總分號(hào)匯差來說，分號(hào)收入大于付出的差額，即收存總號(hào)銀兩數(shù)；分號(hào)付出大于收人的差額，即總號(hào)短欠分號(hào)銀兩數(shù)?？偡痔?hào)間這種匯差均不計(jì)算利息。[5]
錢莊過賬制度和票號(hào)的總分號(hào)之間結(jié)算制度同樣都有減少現(xiàn)金使用量的作用，都孕育當(dāng)今銀行金融業(yè)的票據(jù)轉(zhuǎn)賬的精髓所在，但是畢竟這二者還是有很大的區(qū)別，票號(hào)的過賬僅是內(nèi)部清算的一種結(jié)果，所以不論總號(hào)欠分號(hào)或者分號(hào)欠總號(hào)，總號(hào)統(tǒng)負(fù)盈虧責(zé)任，所以總分號(hào)間這種匯差均不計(jì)算利息。而錢莊的過賬制度其與客戶之間的一種結(jié)算方式，它區(qū)分現(xiàn)洋和“過賬洋”，過賬洋是虛位的銀洋，客戶要把過賬洋換成現(xiàn)洋，須給錢莊一定的差價(jià)補(bǔ)貼，即“現(xiàn)金升水”。從這個(gè)方面看，錢莊的轉(zhuǎn)賬制度更具有前瞻性。
二、記賬貨幣單位
創(chuàng)立記賬貨幣單位是會(huì)計(jì)核算的第一前提，只有單位統(tǒng)一，會(huì)計(jì)信息才有可比性。在近代由于銀兩與之前并行的貨幣制度，記賬貨幣單位的統(tǒng)一直困擾著會(huì)計(jì)核算，同時(shí)銀錢比價(jià)也不穩(wěn)定，這加劇了會(huì)計(jì)核算的復(fù)雜性。因此，不管是錢莊還是票號(hào)創(chuàng)設(shè)記賬貨幣單位的問題就營運(yùn)而生。
1.錢莊的“虛銀”與實(shí)銀的置換制度
錢莊的主要業(yè)務(wù)是存放款，而且應(yīng)用過賬的轉(zhuǎn)賬方式，對(duì)錢莊而言“虛銀”與實(shí)銀置換更要緊些。實(shí)銀是實(shí)有其物，無論其名稱、形式、大小、重量、成分如何，而“虛銀”只規(guī)定其名稱、重量和成色，“虛銀”是實(shí)銀的價(jià)值符號(hào)，實(shí)銀與虛銀的折算比例是錢莊記賬貨幣的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
上海地區(qū)通行的主要虛銀兩是“九八規(guī)元”，一般華洋交易、銀兩匯兌、行市、轉(zhuǎn)賬、匯劃都以規(guī)元為計(jì)算單位，在歷史上，中國標(biāo)準(zhǔn)銀兩為紋銀，含純銀93.5374%，規(guī)元含純銀91.6666%，為標(biāo)準(zhǔn)銀成色的98%，故又稱九八規(guī)元”。[6]但在實(shí)際運(yùn)用中，虛銀兩必須規(guī)定銀的一定成色和重量，但是由于技術(shù)無法達(dá)到的原因，實(shí)際上虛銀標(biāo)準(zhǔn)無法統(tǒng)一，這也為錢莊的會(huì)計(jì)核算帶來了相當(dāng)?shù)睦щy。
2.票號(hào)的本平制度
山西票號(hào)的主要業(yè)務(wù)是存放匯兌，收受銀兩。由于“中國銀錠是在一種稱量貨幣”，它沒有形成一種抽象的貨幣單位，“銀兩單位就是重量單位也就是貨幣單位”。[7]，所以每次都要鑒定銀兩成色，稱量銀兩重量成為票號(hào)一項(xiàng)日常工作。而且各地的天平砝碼不同意，公私銀爐并存，熔煉白銀的技術(shù)差異較大。各地所鑄造銀錠的成色不易。在度量衡沒有國家統(tǒng)一標(biāo)注情況下，每個(gè)票號(hào)都不得不建立自己的平碼制度，與各地平碼權(quán)衡，較出每百兩比自置的平碼大多少或小多少，作為銀兩收交的標(biāo)準(zhǔn)，并憑以記賬，維護(hù)交易雙方的利益，這種制度就是票號(hào)的本平制度。
三、結(jié)論
第一，上海錢莊和山西票號(hào)的會(huì)計(jì)制度都是以民間會(huì)計(jì)為主導(dǎo)，隨著商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，民間工商業(yè)的活躍，他們都成為當(dāng)時(shí)先進(jìn)會(huì)計(jì)方式的代表，造作了多種會(huì)計(jì)制度與會(huì)計(jì)思想，使傳統(tǒng)的中式會(huì)計(jì)趨于完善。如錢莊所創(chuàng)造的過賬制度，開啟近代信用制度之先河，如票號(hào)的龍門賬促進(jìn)中國復(fù)式簿記的產(chǎn)生。
第二，近代銀錢業(yè)會(huì)計(jì)在行業(yè)間并沒有統(tǒng)一的會(huì)計(jì)規(guī)范或制度，錢莊與票號(hào)雖然在會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)、賬簿組織上、會(huì)計(jì)方法上有相通之處，但也存在諸多差異，主要原因應(yīng)為各有專長營業(yè)的種類，同時(shí)資本的大小，甚至地方的習(xí)慣以及各店習(xí)慣等都是其成因。形成錢莊與票號(hào)隔閡的因素有兩方面：其一近代社會(huì)總體上屬于封建經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)體之間聯(lián)系不像現(xiàn)在緊密；其二會(huì)計(jì)學(xué)在中國近代不是一門獨(dú)立的社會(huì)科學(xué)，從業(yè)人員由學(xué)徒摧升，會(huì)計(jì)技術(shù)依賴口頭相授同時(shí)還沒有專門的會(huì)計(jì)研究人員。
第三，錢莊與票號(hào)畢竟都是從中國封建經(jīng)濟(jì)中破土而出，雖然在一定程度上創(chuàng)造出中式會(huì)計(jì)的輝煌，但其身上帶有封建性是必然的。其一，他們地方幫會(huì)性質(zhì)濃厚，各自有其勢力范圍，這種分散的狀態(tài)不利于會(huì)計(jì)制度的統(tǒng)一，而且很多會(huì)計(jì)方法在自己勢力范圍內(nèi)運(yùn)用而不外傳。其二，近代中國處于半殖民地半封建社會(huì)，隨商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展而產(chǎn)生的錢莊和票號(hào)卻因“資本額小、組織簡陋、墨守成規(guī)、人才缺乏”[8]而不得不要么依靠以封建政府，要么依靠外商銀行，這導(dǎo)致了他們衰落的必然。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：人生規(guī)劃；自我認(rèn)知；高中生；心理
何為規(guī)劃？字面講，“規(guī)，有法度也。從矢，從見，會(huì)意。”，而“劃，錐刀曰劃?！薄墩f文》引申為“分開”。規(guī)劃從現(xiàn)代意義講是個(gè)人或組織制定的比較全面、長遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，是對(duì)未來整體性、長期性、基本性問題的思考和考量，設(shè)計(jì)未來整套行動(dòng)的方案。那么何為“人生規(guī)劃”？“人生規(guī)劃”教育又指什么？
“人生規(guī)劃”是一個(gè)人對(duì)自己各階段發(fā)展道路的科學(xué)設(shè)計(jì)和規(guī)劃過程?！叭松?guī)劃”教育則是培養(yǎng)學(xué)生人生規(guī)劃意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生人生規(guī)劃能力的教育。人生規(guī)劃教育旨在喚醒學(xué)生的自我認(rèn)知意識(shí)和對(duì)未來的規(guī)劃意識(shí)。高中階段“人生規(guī)劃”教育特指高中時(shí)期針對(duì)高中生的“人生規(guī)劃”教育，主要包括學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃等。學(xué)業(yè)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，職業(yè)規(guī)劃是學(xué)業(yè)規(guī)劃的具體方向。①
高中時(shí)期是一個(gè)人由青少年向成年過度的關(guān)鍵時(shí)期，是世界觀、價(jià)值觀的形成期，也是開始人生規(guī)劃教育的最好時(shí)期。我校農(nóng)村孩子居多，又尤以留守兒童為主，教育就顯顯得更重要。班主任作為學(xué)生教育的急先鋒，理應(yīng)承擔(dān)幫助學(xué)生進(jìn)行合理人生規(guī)劃及培養(yǎng)學(xué)生人生規(guī)劃能力的責(zé)任，積極引導(dǎo)學(xué)生提前規(guī)劃學(xué)業(yè)、人生，幫助學(xué)生形成正確的心理定向，提前確定人生發(fā)展方向。
一、以升學(xué)為前提，重智輕德，缺乏人生規(guī)劃能力
現(xiàn)行高考制度背景下，許多學(xué)校把智育放第一重位，智育的目標(biāo)卻是片面、狹隘的。智育是傳授知識(shí)、發(fā)展智力的教育，其中發(fā)展智力是智育最重要的目標(biāo)，于是過分強(qiáng)調(diào)傳授知識(shí)和技能，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的熟練程度，大多采取過度學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練手段，把學(xué)習(xí)局限在課本范圍內(nèi)，致使學(xué)生無暇參與課外的各種益于智力發(fā)展的活動(dòng)，從而出現(xiàn)知識(shí)面狹窄，高分低能局面。同時(shí)，學(xué)生對(duì)自己未來的發(fā)展處迷茫和自發(fā)狀態(tài)，缺乏人生規(guī)劃意識(shí)和能力，對(duì)未來發(fā)展方向并不十分明確。在高考升學(xué)壓力下，學(xué)生的心理健康問題也日益暴露。
（一）行與不行――因自我認(rèn)知不正確而需正視“我是誰”
自我認(rèn)知是指正確客觀的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，是自我意識(shí)的主要內(nèi)容。心理健康的中學(xué)生往往有較強(qiáng)的自我認(rèn)知能力，能正確認(rèn)識(shí)自己，恰當(dāng)自我評(píng)價(jià)。而大量調(diào)查表明，高中生的正確認(rèn)知能力很低，盲目的自我否定和自我滿足占相當(dāng)大比例。
一女同學(xué)哭著說：“與其他同學(xué)比我實(shí)在太笨了，他們能想到的我卻想不到，我的思維好像是反的，我就是不行”?！拔也恍小币恢笔呛芏喔咧猩媾R的問題，無法面對(duì)自己所遇到的挫折而產(chǎn)生嚴(yán)重的自卑心理，因此自我否定，進(jìn)一步喪失信心。
高高帥帥的張同學(xué)被大家反感，因他常以自我為中心，過分炫耀自己，認(rèn)為自己什么都行，全是優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn)，無端指責(zé)和怪罪其他同學(xué)，挑三揀四，盛氣凌人。我校多是獨(dú)生子女，父母們提供了優(yōu)厚的物質(zhì)條件，卻又多數(shù)不在子女身邊，疏于管教，不做家務(wù)，缺少鍛煉，因缺乏正確的人生引導(dǎo)，久而久之養(yǎng)成唯我獨(dú)尊和盲目優(yōu)越的性格。
（二）愛與不愛――因家庭關(guān)系不和諧而需弄清“我從哪里來”
一離異家庭的同學(xué)性格孤僻，與同學(xué)交往甚少，常常一個(gè)人坐教室發(fā)呆走神，上課也無精打采，作業(yè)很少完成。他說“爸媽離婚不再愛我了，我怨恨他們，每次放歸宿假都不知去哪，不想回家。以前成績很好，現(xiàn)在不由自主想跟他們對(duì)著干，不想學(xué)習(xí)”。
一位家在農(nóng)村的學(xué)生總結(jié)時(shí)寫“爸媽很愛我，回家不讓做家務(wù)，說我只需好好學(xué)習(xí)。每想到這些就很有壓力，成績一下滑就覺得對(duì)不起他們，不知怎么面對(duì)他們”。
調(diào)查表明，家庭氣氛越融洽，家庭成員的親密度越高，學(xué)生的軀體化、強(qiáng)迫、抑郁、敵對(duì)等癥狀越低；相反，家庭氣氛緊張，父母常吵架的家庭，學(xué)生的人際關(guān)系敏感、強(qiáng)迫、焦慮、敵對(duì)、抑郁等癥狀越明顯。②由于這部分同學(xué)受困于家庭環(huán)境影響，大多處于不知道該怎么辦的迷茫狀態(tài)，這時(shí)就需要學(xué)校教育不僅關(guān)心學(xué)生的智育發(fā)展，更要真正關(guān)心這部分學(xué)生的心靈健康，為其成長出謀劃策，指明人生方向。
（三）學(xué)與不學(xué)――因?qū)W習(xí)心理不健全而需直面“我到哪里去”
學(xué)習(xí)心理的不健全主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)欲望下降，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正和學(xué)習(xí)方法不正確三方面。
學(xué)習(xí)欲望下降：
高一下半期，李同學(xué)說他不想上學(xué)了，覺得學(xué)習(xí)又累又沒意思。馮文廣等也對(duì)全國百所重點(diǎn)高中學(xué)生心理健康狀況作了調(diào)查，9.1%的學(xué)生“經(jīng)常”不想上學(xué)，41.9%的學(xué)生“有時(shí)”不想上學(xué)，52.2%的學(xué)生想“天天玩該多好啊”。③
學(xué)習(xí)態(tài)度不端正：
高二上期，有位同學(xué)上課總睡覺，晚上常躲在被窩里看小說。面對(duì)每天繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，很多同學(xué)都有抄作業(yè)的行為。這些現(xiàn)象都說明學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有待改進(jìn)和加強(qiáng)。
學(xué)習(xí)方法不正確：
鄭曉邊等④調(diào)查表明，33.0%的學(xué)生缺乏合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，42.0%的學(xué)生很少舉一反三。結(jié)果說明，高中生普遍缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，需要教師和家長的正確指導(dǎo)。
由于學(xué)習(xí)心理的不健全，學(xué)生很自然會(huì)產(chǎn)生焦慮情緒，這就亟需教師和家長喚醒學(xué)生的自我認(rèn)知意識(shí)和對(duì)未來的規(guī)劃意識(shí)。
二、以班團(tuán)活動(dòng)為載體，實(shí)踐體驗(yàn)，科學(xué)規(guī)劃謀未來
為培養(yǎng)學(xué)生的人生規(guī)劃能力，高一開始，學(xué)校開展了以學(xué)習(xí)引導(dǎo)、情感體驗(yàn)和理想信念為教育重點(diǎn)，途徑多元、方法多樣的教育活動(dòng)，為學(xué)生的未來發(fā)展、終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（一）認(rèn)識(shí)自我，規(guī)劃學(xué)習(xí)
知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。人最難戰(zhàn)勝的往往是自己。人之患在于不自知，人之弱點(diǎn)在于難自勝。很多人因不自知、不能管理和規(guī)劃自己而一事無成。所以，只有了解自己，克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，才能保持足夠的清醒，采取理智的行為，展現(xiàn)生命的精彩。
高一是整個(gè)高中的起始階段，學(xué)生從各鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯集于此，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法都不能很快適應(yīng)。不知如何安排自己的學(xué)習(xí)和生活，普遍缺乏整體規(guī)劃意識(shí)。這就需要利用“人生規(guī)劃”教育來幫助其認(rèn)識(shí)自我，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到人生規(guī)劃的重要性。為此，高一階段，針對(duì)初高中學(xué)習(xí)的差異，開展了系列的學(xué)法指導(dǎo)，邀請科任老師、畢業(yè)學(xué)生做專題講話，為其答疑解惑，指明方向。并開展“夢想起航計(jì)劃”，將自己的夢想寫在紙上，裝訂成冊，我代為保留。另外，還帶領(lǐng)全班同學(xué)參加《青春與夢同行》主題班會(huì)競賽，讓大家感悟青春，播種夢想，進(jìn)一步精心設(shè)計(jì)階段性人生規(guī)劃內(nèi)容，一步一步體會(huì)夢想與現(xiàn)實(shí)的差距，認(rèn)識(shí)自我，提升自我。
（二）學(xué)科滲透，自我規(guī)劃
在階段性人生規(guī)劃內(nèi)容制定的前提下，人生規(guī)劃內(nèi)容還可巧妙的滲透于學(xué)科教學(xué)中。如數(shù)學(xué)老師挖掘數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含的大道理，并將它運(yùn)用于“人生規(guī)劃”教育中。
在課堂教學(xué)中，不失時(shí)機(jī)的介紹數(shù)學(xué)史，除利于學(xué)生了解知識(shí)的來龍去脈外，還能激勵(lì)他們刻苦學(xué)習(xí)，敢于爭先。如：關(guān)于二項(xiàng)式定理，公園1261年，我國數(shù)學(xué)家楊輝在他著的《詳解九章算法》中提出著名的“楊輝三角”，比法國數(shù)學(xué)家在1653年才開始使用這“三角形”早四百多年。華羅庚從小失學(xué)，腿有殘疾，在雜貨店幫父親時(shí)想方設(shè)法借書學(xué)習(xí)。法國數(shù)學(xué)家伽羅華18歲創(chuàng)立群論，令世人佩服。
利用教材中的數(shù)學(xué)探究內(nèi)容，數(shù)學(xué)建模，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，分析問題，解決問題的能力。并針對(duì)課本出現(xiàn)的增長率，物價(jià)，造價(jià)，利率，儲(chǔ)蓄，規(guī)劃等，介紹會(huì)計(jì)、出納、審計(jì)、采購員、精算師等與數(shù)學(xué)知識(shí)密切相關(guān)的職業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行未來理想職業(yè)所必需的知識(shí)儲(chǔ)備、能力儲(chǔ)備。
（三）情感分享，活動(dòng)規(guī)劃
“要么人在路上，要么心在路上”，假期時(shí)，我班都會(huì)開展“規(guī)劃我的假期生活”活動(dòng)，發(fā)出“我出發(fā)了，你呢？你在哪？你的理想呢？”等號(hào)召。歸假再舉行“分享假期生活”活動(dòng)，因此而出現(xiàn)很多新鮮的，有意義的假期生活分享。2012年暑假，劉同學(xué)在父親陪同下，完成了從簡陽到青城山的騎行。“分享”時(shí)，他說，“馬上高三了，我只想在高三前看看自己的潛能有多大，為即將到來的高三蓄積力量，在高三努力拼搏，向自己的人生目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)?！?/p>
“謳青春歌，頌青春詩”，學(xué)校開展第24屆學(xué)生藝體節(jié)，我班改編的《陽中七班的日子》獲文藝表演一等獎(jiǎng)?；顒?dòng)后我及時(shí)總結(jié)節(jié)目成功主要基于以下幾個(gè)方面：一、小組合作交流有效率。分小組對(duì)歌詞進(jìn)行改編，再整合各組優(yōu)秀改編，最后定稿。二、班服班徽亮點(diǎn)足。我們自行設(shè)計(jì)了班服，佩戴了個(gè)性班徽。三、團(tuán)結(jié)友愛迸火花。表演融入日常校園生活，將師生關(guān)系和諧表達(dá)，重要的是體現(xiàn)了全班的精神風(fēng)貌。通過活動(dòng)大大提高了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也增強(qiáng)了大家的信心，很大的促進(jìn)了日常學(xué)習(xí)生活。
18歲成人禮，學(xué)校開展大型成人禮宣誓活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的人生規(guī)劃意識(shí)，培養(yǎng)積極的人生規(guī)劃態(tài)度，制定科學(xué)的人生規(guī)劃目標(biāo)。
三、以現(xiàn)有成績?yōu)橹c(diǎn)，堅(jiān)持規(guī)劃，精彩跨越
通過自我認(rèn)識(shí)，“夢想起航計(jì)劃”等系列班團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們有了初步的人生規(guī)劃意識(shí)，具備了一定的規(guī)劃能力，但正值青春，他們的規(guī)劃目標(biāo)很容易受親情、友情、朦朧男女情感等因素影響而產(chǎn)生動(dòng)搖。路漫漫其修遠(yuǎn)，當(dāng)下“全人成長”理念已開始走向中學(xué)生心理教育范疇，將學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)身體健康、心理健康的全面人才必將是新時(shí)期班主任的重要思考課題。為了讓學(xué)生更好的成長、成才，不能停下“人生規(guī)劃”教育步伐，我相信：對(duì)于高中三年這樣的人生成長關(guān)鍵階段，教師如果能給他們的心靈開啟一扇窗戶，為他們的人生指明航向，使他們得以撥開眼前的迷霧，望遠(yuǎn)方，更加宏觀、全面地看待自身的優(yōu)勢與不足，更早地養(yǎng)成自我教育、自我規(guī)劃的意識(shí)，他們一定會(huì)更全面、更健康地成長，實(shí)現(xiàn)人生的精彩跨越。
參考文獻(xiàn)：
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注解
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② 張燕.高中生常見心理問題及對(duì)策[J].中國健康教育.2006-5-22.
我們的奮斗目標(biāo)是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，整體育人，努力把學(xué)校建設(shè)成為“環(huán)境美、管理嚴(yán)、三風(fēng)正、質(zhì)量優(yōu)、有特色、聲譽(yù)好”的山區(qū)特色學(xué)校。
我們的工作目標(biāo)是：老師專業(yè)發(fā)展有特點(diǎn)，學(xué)生全面發(fā)展有特長，學(xué)校持續(xù)發(fā)展有特色。
我們的育人目標(biāo)是：努力促使每一位學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，成為全面發(fā)展有特長的合格人才。
我們的師德是“五心”：中心獻(xiàn)給教育，公心獻(xiàn)給集體，愛心獻(xiàn)給學(xué)生，關(guān)心獻(xiàn)給他人，信心留給自己。
我們的工作重點(diǎn)是：更新觀念，整合資源，促進(jìn)“三方”(家庭、學(xué)校、社會(huì))協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意教育；以人為本，深化改革，建立“三項(xiàng)”(質(zhì)量、安全、師德)激勵(lì)機(jī)制，提升辦學(xué)效益和學(xué)校品位；規(guī)范管理，開源節(jié)流，實(shí)現(xiàn)“三?！?保安全、保運(yùn)轉(zhuǎn)、保質(zhì)量)促發(fā)展，消赤減債見成效。
我們的工作策略是：雙治并舉，強(qiáng)化管理；多管齊下，優(yōu)化隊(duì)伍；強(qiáng)化科研，提質(zhì)增效；夯實(shí)基礎(chǔ)，狠抓薄弱學(xué)科；抓好群團(tuán)，發(fā)揮職能。
具體措施：
一、抓好干群隊(duì)伍建設(shè)，努力提高隊(duì)伍素質(zhì)
1、抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，提高班子管理水平
①加強(qiáng)班子培訓(xùn)，組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子培訓(xùn)會(huì)，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
②營造民主氣氛，學(xué)校班子堅(jiān)持每周五一次工作例會(huì)，一月一次工作總結(jié)會(huì)，半期一次民主生活會(huì)，期末一次班子成員述職會(huì)，推行“議事制度”和“決策制度”。③繼續(xù)堅(jiān)持填寫周工作明白卡，落實(shí)好分管領(lǐng)導(dǎo)分管工作目標(biāo)考核制度，向?qū)W生問卷調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)每期至少三次，了解學(xué)生心理，及時(shí)解決學(xué)生所需，吸納教工合理化的建議，盡量解決教工中關(guān)心的熱點(diǎn)問題。
2、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)教師綜合素質(zhì)
①加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、上級(jí)有關(guān)文件，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高政治思想覺悟。
②加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)。加大繼續(xù)教育工作力度，按照上級(jí)要求安排教師參加相關(guān)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修、函授、自考。積極完成每期15%的中小學(xué)教師參加培訓(xùn)課程自學(xué)考試任務(wù)。
二、抓好安全穩(wěn)定工作，構(gòu)建和諧平安校園
1、進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。認(rèn)真分析安全案例，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注意安全細(xì)節(jié)，積極防范未然，避免發(fā)生任何安全事故。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育。一是采取各種不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，及時(shí)排查安全隱患，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書；二是組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)安全工作文件、法律法規(guī)。任課教師切實(shí)履行好“一崗雙責(zé)”，建立安全目標(biāo)責(zé)任激勵(lì)機(jī)制，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)、美術(shù)、品德、社會(huì)、物理、化學(xué)等課程，要教給學(xué)生公共安全常識(shí)；三是學(xué)校每月培訓(xùn)1次學(xué)校安全管理人員，每周召開1次學(xué)校安全工作專題會(huì)議。學(xué)校要把安全教育課納入課程計(jì)劃，每周每班至少上1節(jié)安全課。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理。一是學(xué)校落實(shí)管理人員，完善管理體系；二是分工明確，責(zé)任到人，從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、安全教育(侯杰)、校舍基建(龔昌盛)、用電(鮮奇程)、防雷(肖翔)、消防(侯杰)、食堂衛(wèi)生(龔昌盛)、疾病防控(侯杰)、交通(各班主任)、化學(xué)藥品(肖馬郎)、壓力容器(侯杰)、周邊環(huán)境(陳小明)、集體活動(dòng)(侯杰、鄧廣平)、課間休息(鄧廣平)、上學(xué)放學(xué)(班主任)等方面，扎實(shí)抓好安全管理工作；四是堅(jiān)持每月深入村小全面檢查一次安全工作，每次排查必須做到“五不漏過”，對(duì)排查出來的安全隱患，要落實(shí)整改措施，規(guī)定整改期限。
4、進(jìn)一步落實(shí)安全信息記錄和上報(bào)工作。學(xué)校把校園安全日常監(jiān)管工作情況按教育局要求記錄在冊，完善好各種安全工作資料，每月30前將本校的安全工作情況及動(dòng)態(tài)以書面形式報(bào)片區(qū)教育督導(dǎo)員，緊急情況電話報(bào)告后補(bǔ)報(bào)書面材料。
三、抓好教育教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1、抓好德育管理工作
①注重學(xué)月主題活動(dòng)的開展。以共青團(tuán)和少先隊(duì)的活動(dòng)為載體。發(fā)揮升國旗儀式、班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等主渠道作用，積極開展心理健康教育、遵紀(jì)守法教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育、感恩教育、誠信教育、環(huán)衛(wèi)教育、時(shí)事政治教育等一系列形式多樣的學(xué)月教育主題活動(dòng)。
②注重“關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)的開展。要認(rèn)真分析留守兒童的思想、心理、行為特點(diǎn)和家庭狀況，要建立留守兒童的檔案資料，采取有效措施，開展相關(guān)活動(dòng)，教育、管理、呵護(hù)、關(guān)愛留守兒童。
④加強(qiáng)中小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和實(shí)施。一是定期開展《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)和知識(shí)競賽活動(dòng)；二是設(shè)立監(jiān)督崗，督促學(xué)生自學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；三是制定量標(biāo)，對(duì)班級(jí)、學(xué)生實(shí)行遵守《守則》、《規(guī)范》的量化評(píng)估，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，樹立典型，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
⑤加強(qiáng)德育工作信息報(bào)道，要正確認(rèn)識(shí)信息報(bào)道的宣傳功能，學(xué)校開展德育活動(dòng)后，要及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)送信息。
⑥加強(qiáng)德育工作資料的收集。在收集和整理德育工作資料時(shí)，要注意資料的真實(shí)性和完善性，要特別加強(qiáng)對(duì)音像資料的收集。
2、抓好教學(xué)管理工作
今年，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量總目標(biāo)是：學(xué)校在全片綜合考核中，力爭第一，在全縣綜合質(zhì)量考核中爭取進(jìn)入全縣前三十位。
①著力于管理制度建設(shè)。要結(jié)合教育局精細(xì)化管理的要求，針對(duì)校情，進(jìn)一步建立健全修訂完善教學(xué)管理制度，確保教學(xué)管理工作有章可循，避免管理工作的隨意性和盲目性。
②著力于教育教學(xué)視導(dǎo)。學(xué)校管理人員聽評(píng)課節(jié)次按教育局原規(guī)定執(zhí)行，指導(dǎo)、幫助一批新教師備課、上合格課，培養(yǎng)幫助一批青年教師逐步成為骨干教師、學(xué)科帶頭人。
3著力于課堂教學(xué)改革。一是在教學(xué)手段上要充分利用教具、學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)；二是教法上要克服老一套，堅(jiān)持“五為主”教學(xué)原則，實(shí)現(xiàn)“五步”教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和合作探究的學(xué)習(xí)方式。
⑤加強(qiáng)畢業(yè)班工作。一是要開好畢業(yè)班工作“三會(huì)”(領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、初三教師會(huì)、初三學(xué)生會(huì))，全校上下要牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。學(xué)校邀請縣教研室學(xué)科教研員到校進(jìn)行初三畢業(yè)班工作指導(dǎo)；三是學(xué)校對(duì)畢業(yè)班堅(jiān)持月考，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，廣泛征求畢業(yè)班教師意見，完善中小學(xué)畢業(yè)班終極質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案，充分調(diào)動(dòng)科任教師工作積極性，要制定明確的奮斗目標(biāo)，突出薄弱學(xué)科，盡快扭轉(zhuǎn)上學(xué)年中三畢業(yè)班窗口質(zhì)量在社會(huì)中的不良影響，重塑形象，力爭今年初三、小六贏得社會(huì)的認(rèn)可。休業(yè)班教學(xué)質(zhì)量同樣要制定奮斗目標(biāo)，以片區(qū)平均分為基礎(chǔ)，達(dá)到者計(jì)質(zhì)量獎(jiǎng)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，超過片區(qū)平均分再計(jì)獎(jiǎng)，學(xué)生人數(shù)折成比例核算，堅(jiān)決懲處隱瞞學(xué)生人數(shù)騙取虛名，冒獲質(zhì)量獎(jiǎng)或冒領(lǐng)生均公用經(jīng)費(fèi)的人和事；四是學(xué)校要認(rèn)真研究2011年初中、小學(xué)畢業(yè)班考試命題方向，考查的知識(shí)點(diǎn)、學(xué)生的得失情況，尤其要注重初三考試的文科綜合、理科綜合的出題研究；五是加強(qiáng)擇業(yè)教育，做好分流工作，努力增加職教生源，促進(jìn)學(xué)生盡快成為社會(huì)適用人才，活躍地方經(jīng)濟(jì)。
⑥加強(qiáng)教學(xué)反思。對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高、長期徘徊不前的教師要認(rèn)真查找原因，限期整改。
⑦加強(qiáng)教師工作考評(píng)。學(xué)校每期搞好成績統(tǒng)計(jì)，考評(píng)到人，對(duì)教學(xué)成績優(yōu)異的畢業(yè)班教師予以表彰。學(xué)校對(duì)教師工作實(shí)行有獎(jiǎng)有懲，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。
3、抓好教研教改工作
②切實(shí)加強(qiáng)專題教研
一是學(xué)校要積極組織教師參與今年全縣新教材課程考試研究活動(dòng)。二是加強(qiáng)充分利用遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)的研究。三是繼續(xù)組織好下學(xué)期片區(qū)性初中、小學(xué)的競教工作。
4、抓好藝體工作
一是學(xué)校要開齊音樂、美術(shù)、體育課，并開足課時(shí)。安排好專(兼)職教師上好課。二是要持之以恒的落實(shí)“兩操一課”。三是組織開展好重要節(jié)日的慶?；顒?dòng)。四是組織好體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。五是根據(jù)學(xué)生特長成立興趣活動(dòng)小組，定時(shí)訓(xùn)練和表演。
5、抓好民辦、幼兒教育管理
一是對(duì)辦學(xué)條件要認(rèn)真審查，對(duì)校舍安全要經(jīng)常檢查。二是民辦、幼兒教育要堅(jiān)持“三個(gè)原則”、服從“九個(gè)統(tǒng)一”。對(duì)教學(xué)質(zhì)量低劣、社會(huì)反響差、無教師資格又不參培、辦學(xué)思想不端正、不服從管理、不按規(guī)定統(tǒng)一征訂教材的不得參與年審，并取締辦學(xué)資格。三是要通過培訓(xùn)提高民辦教師和幼兒教師學(xué)歷和業(yè)務(wù)水平。
四、抓好內(nèi)部管理，努力提升教育形象
1、加強(qiáng)人事管理
一是加強(qiáng)學(xué)校班子工作過程管理，副職領(lǐng)導(dǎo)，中層干部的工作筆記、聽課記錄不定時(shí)接受學(xué)校校長查看和考核。二是強(qiáng)化師生請假制度，因事因病必須辦理請假手續(xù)，批假權(quán)限按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，繼續(xù)實(shí)行升旗儀式簽到制，學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研會(huì)議點(diǎn)名制，公差實(shí)行派差制，考勤與當(dāng)月過程津貼掛鉤。三是嚴(yán)格按照上級(jí)文件通知的時(shí)間上課、放假。四是嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”，教職工不得在星期一至星期五期間打牌、搓麻將、搞賭博等，經(jīng)教育不改的，發(fā)現(xiàn)一次罰款50-100元，與當(dāng)月津貼掛鉤，不評(píng)優(yōu)、評(píng)先，師德考核每次扣3分。教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰，不得采取不正當(dāng)手段巧立名目向?qū)W生收取任何費(fèi)用。
2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理
一是強(qiáng)化學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理。嚴(yán)格按預(yù)算方案開支經(jīng)費(fèi)。防止不良債務(wù)產(chǎn)生。二是提高財(cái)務(wù)人員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。三是嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，厲行節(jié)約，規(guī)范賬務(wù)管理，公差實(shí)行校長派差制，參與培訓(xùn)事前要有學(xué)校安排，培訓(xùn)后要有學(xué)習(xí)記錄或結(jié)業(yè)證，繼續(xù)教育學(xué)時(shí) 證明方可報(bào)賬；購物必須先登記，憑派購單據(jù)購買，杜絕先斬后奏，購物發(fā)票嚴(yán)格實(shí)行三簽字(經(jīng)辦人、驗(yàn)物人、審批人)原則；來人來客實(shí)行差餐制，對(duì)應(yīng)部門工作人員接待陪同，杜絕客人少主人多，公私要分明，來客用餐事由要清楚，分管領(lǐng)導(dǎo)要把好關(guān)，杜絕報(bào)假賬的現(xiàn)象發(fā)生。四是加強(qiáng)審計(jì)力度，提高資金使用效益。會(huì)計(jì)做到賬、表、薄相符，出納做到日清月結(jié)，經(jīng)審組做到履職盡責(zé)，學(xué)校做到經(jīng)費(fèi)運(yùn)作透明。五是加強(qiáng)學(xué)校公物管理，落實(shí)公物責(zé)任人，堅(jiān)持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t與班主任津貼、分管領(lǐng)導(dǎo)行政津貼掛鉤，及時(shí)清理回收教工宿舍的桌凳，滿足學(xué)生使用。
五、抓好其它相關(guān)工作，推動(dòng)學(xué)校全面工作開展
1、加強(qiáng)關(guān)工委工作
2、加強(qiáng)群團(tuán)工作
①學(xué)校工會(huì)要有新思路、新舉措、新起色。不斷了解掌握教職工的疾苦，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，幫助困難職工排憂解難，協(xié)助學(xué)?；飧黝惷?。定期召開教代會(huì)，推動(dòng)校務(wù)公開。積極開展健康有益的文體活動(dòng)和談心活動(dòng)，從而交流思想，凝聚人心，促進(jìn)教職工努力干好本職工作。
②團(tuán)隊(duì)工作要形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，要緊緊圍繞教育局德育工作要點(diǎn)，制定好活動(dòng)計(jì)劃，定期開展活動(dòng)。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率。小一學(xué)生在當(dāng)年“六一”應(yīng)全部入隊(duì)，初中學(xué)生畢業(yè)時(shí)，入團(tuán)率達(dá)95%。
3、加強(qiáng)環(huán)境改善工作
學(xué)校要做好發(fā)展建設(shè)規(guī)劃，主動(dòng)匯報(bào)，積極爭取資金，消除危房，加強(qiáng)監(jiān)督，按期修建好學(xué)生公寓，改善辦學(xué)條件，同時(shí)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)校園綠化、凈化、美化、優(yōu)化工程。
4、加強(qiáng)教育宣傳
學(xué)校信息員，加大教育宣傳力度，加快信息交流，營造良好的社會(huì)環(huán)境。積極向《營山教育》、《縣德育信息》、《精細(xì)化管理》以及其它黨報(bào)、黨刊、教育報(bào)刊遞送稿件，學(xué)校每月不低于2篇信息或文章上傳。
六、抓好自身建設(shè)，推動(dòng)教育工作再創(chuàng)佳績
①加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)學(xué)習(xí)，總結(jié)積淀，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)人格魅力。
