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學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)范文

時(shí)間:2023-02-27 11:16:42

序論:在您撰寫學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)時(shí),參考他人的優(yōu)秀作品可以開(kāi)闊視野,小編為您整理的7篇范文,希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情,引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。

學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

第1篇

浙江省教育廳教研室方XX主任的《理想課堂與課堂文化重建》的講座,讓我深深感覺(jué)到浙江的教育是根植于學(xué)校的,因?yàn)榻逃姓芾聿块T的教研工作和調(diào)研工作對(duì)學(xué)校是常規(guī)工作,而且深入課堂,所以,教育教學(xué)指導(dǎo)對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)是有實(shí)際意義的。

浙江杭州市XX中學(xué)趙XX校長(zhǎng)的《讓我們擁有從容智慧的教學(xué)生涯》講座更是讓人回味無(wú)窮。趙XX校長(zhǎng)以她獨(dú)特的個(gè)人魅力、從容的智慧和教育理念征服了一所又一所學(xué)校的老師和學(xué)生。優(yōu)雅而智慧,管理過(guò)程充滿人文味道,軟中有硬。印象最深的是她的工作和家庭兩不誤——給孩子的紙條“兒子,媽媽去外面加班去了,飯?jiān)阱伬铮瑡寢尩男脑诩依铩?;她的寒假作業(yè)設(shè)計(jì)——把小小的寒假作業(yè)設(shè)計(jì)做大,從設(shè)計(jì)到反饋,從反饋到學(xué)生評(píng)價(jià),從評(píng)價(jià)到總結(jié);她因公不能參加全體教師的教師節(jié)聚會(huì),然后給老師拍了一個(gè)短短的視頻,播放給老師看,感人至深。一個(gè)用心的校長(zhǎng),一個(gè)智慧校長(zhǎng),一個(gè)魅力校長(zhǎng),中國(guó)需要更多這樣的好校長(zhǎng)。

浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心、浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師培訓(xùn)學(xué)院吳XX老師作題為《教師專業(yè)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)》,讓我們清晰地知道了教師專業(yè)發(fā)展的核心以及老師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)等。

在聽(tīng)了專家講座后,我們心理組跟了我們的跟崗導(dǎo)師。聽(tīng)了導(dǎo)師兩次課,一次是聽(tīng)他的學(xué)生課堂,一次是他的教師培訓(xùn)課堂。我們的導(dǎo)師工作細(xì)心、細(xì)致,還帶我們?nèi)チ藘扇睦斫】到逃刑厣膶W(xué)校,還去了區(qū)的心理健康教育工作組,一起交流區(qū)域性的心理健康教育課。

相對(duì)而言,杭州的區(qū)域性心理健康教育課和廣州、珠海以及深圳比,還是有一定的差距,但是學(xué)校之間的差異更大。

第2篇

在這一周來(lái),我們班上展開(kāi)了綜合性學(xué)習(xí),在這即將結(jié)束之際;我來(lái)談?wù)勥@次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的總結(jié)。

首先,我們是收集資料。在百度找,五花八門,應(yīng)有盡有。我分別應(yīng)老師的要求,找了幾首山水詩(shī)、思鄉(xiāng)詩(shī)歌、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī)、兒歌童謠和詠物曲。經(jīng)過(guò)一番“手忙腳亂”后,我們便進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——整理詩(shī)歌。整理詩(shī)歌很重要,千萬(wàn)別把詩(shī)歌安錯(cuò)家哦!緊接著是欣賞詩(shī)歌,一首首美輪美奐的詩(shī)歌在我們的眼前浮現(xiàn),我們?cè)跁暮Q罄锉M情的遨游。

那么,下一個(gè)環(huán)節(jié)是什么呢?下一個(gè)就是最激烈的一個(gè)環(huán)節(jié),詩(shī)歌朗誦比賽??梢砸越M的名義,也可以個(gè)人。一顆顆緊張的心都在加速跳動(dòng)著,我也不例外。到了!到了!到我們出場(chǎng)時(shí),我卻滿懷的自信心完成了任務(wù),心里的石頭也不禁放了下來(lái)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我體會(huì)到了:其實(shí)只要平時(shí)多鍛煉自己的適應(yīng)能力,就不會(huì)影響你的發(fā)揮了。

第3篇

學(xué)生科師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)一年多來(lái),我校從加強(qiáng)內(nèi)部管理入手,一切從學(xué)生的成長(zhǎng)著眼,努力打造師生共同成長(zhǎng)的樂(lè)園,老師動(dòng)起來(lái)了,學(xué)生活起來(lái)了,校園內(nèi)部生機(jī)勃勃,贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

今年開(kāi)學(xué)至今,我們的校園里不光做起操,還跳起了小蘋果舞,上起了農(nóng)村小學(xué)少有的電教課,圖書室新購(gòu)買的新書,也開(kāi)始對(duì)學(xué)生開(kāi)放,變化很多,現(xiàn)就三個(gè)方面工作匯報(bào)如下:

一、關(guān)于師德主題教育活動(dòng)。

(一)具體做法。

1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),營(yíng)造良好氛圍。

校園內(nèi)增設(shè)師德版面,師德標(biāo)語(yǔ)和橫幅,教室辦公室張貼名言警句“今天你努力工作了嗎?”“分分秒秒做有益的事,每時(shí)每刻戒掉無(wú)聊的行為。”“冷漠不是你的權(quán)力,愛(ài)學(xué)生是你的天職”。結(jié)合實(shí)際,通過(guò)櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、校訊通等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用,積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

2、進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)。

依據(jù)偃教(20xx)73號(hào)文件規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每周四下午分教研組進(jìn)行學(xué)習(xí),教師全員參與,有專項(xiàng)活動(dòng)記錄,要求學(xué)習(xí)筆記自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,每位教師不少于10學(xué)時(shí),活動(dòng)結(jié)束,每位教師撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)2篇。

3、加強(qiáng)典型宣傳。

(1)今年全國(guó)模范教師,xx省師德標(biāo)兵張xx老師到我校任教導(dǎo)主任,我校充分利用先進(jìn)人物的榜樣作用,安排專門時(shí)間請(qǐng)張老師進(jìn)行師德演講,號(hào)召全體教師向張老師學(xué)習(xí)。

(2)積極組織教師聽(tīng)取偃師師德報(bào)告團(tuán)巡回演講。弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量。

4、開(kāi)展教師集體宣誓活動(dòng)。

(1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx省教育廳關(guān)于印發(fā)〈xx教師誓詞〉的通知 》。

(2)建立集體宣誓制度,營(yíng)造樹(shù)師德、鑄師魂、正時(shí)風(fēng)的良好氛圍。

(3)利用周一升旗儀式,邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),全體教師進(jìn)行宣誓。

5、開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)大討論。

11月4日,進(jìn)行師德大討論“怎樣做一名黨和人民滿意的好教師”,“怎樣做一名學(xué)生心目中的好老師”,11月11日,進(jìn)行師德大討論“教師如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,11月18日 ,進(jìn)行師德大討論 “對(duì)‘四有’好老師的解讀”,11月25日,進(jìn)行師德大討論“我為學(xué)校師德建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”。

6、開(kāi)展承諾踐諾活動(dòng)。

印發(fā)教師師德承諾書,教師向?qū)W生及家長(zhǎng)做出承諾,并將承諾書發(fā)給學(xué)生家長(zhǎng),接受家長(zhǎng)監(jiān)督。

(二)取得成績(jī)。

1、通過(guò)一系列主題活動(dòng),教師的思想認(rèn)識(shí)有了明顯的提高,政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)有了明顯增強(qiáng),一年級(jí)董會(huì)芳和張培培老師,為使學(xué)生當(dāng)天所學(xué)知識(shí)當(dāng)天掌握,所有知識(shí)點(diǎn)逐一過(guò)關(guān),完不成的學(xué)生,每天下午放學(xué)后耐心輔導(dǎo),直至學(xué)會(huì)。

2、通過(guò)師德教育活動(dòng),廣大教師的紀(jì)律觀念得到了明顯的增強(qiáng)。51歲的寇瑞紅老師,帶病堅(jiān)持上課,嗓子都啞了,也沒(méi)請(qǐng)過(guò)一節(jié)假。

3、通過(guò)師德教育活動(dòng),廣大教師學(xué)習(xí)理論的自覺(jué)性也有了明顯的提高。由于時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,許多教師硬是擠出時(shí)間來(lái)自學(xué)必讀書籍和資料,有的利用中午休息時(shí)間來(lái)學(xué),有的利用工作間隙來(lái)學(xué),極大部分學(xué)校都利用休息時(shí)間時(shí)間召開(kāi)組織教師討論會(huì),全體教師毫無(wú)怨言,也沒(méi)有教師無(wú)故缺席。這些師德教育活動(dòng),增強(qiáng)了教師間的團(tuán)結(jié),激發(fā)了教師積極向上的活力。

(三)今后打算。

1、對(duì)照規(guī)章制度,開(kāi)展“五查五看”活動(dòng),人人找不足,寫出自查報(bào)告。

2、召開(kāi)座談會(huì),設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)信箱,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、印發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,開(kāi)展民主評(píng)議。

4、認(rèn)真分析,撰寫整改報(bào)告。

5、制定考核評(píng)估方案,認(rèn)真進(jìn)行師德考核。

二、關(guān)于教學(xué)質(zhì)量提升。

(一)、精心打造業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

(1)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,每周進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)理念,進(jìn)行業(yè)務(wù)研討。本期我們學(xué)習(xí)了學(xué)校制定的課堂要求十條、山西太谷四種課堂模式、城關(guān)鎮(zhèn)課改方案、專家講座(有關(guān)小組建設(shè)的課件100多張幻燈片)、新課標(biāo),并對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試。

(2)為教師提供各種參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)牽線搭橋,讓每個(gè)老師和其它學(xué)校優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)子,遇到問(wèn)題隨時(shí)交流;堅(jiān)持每周到一實(shí)小、三實(shí)小聽(tīng)課,開(kāi)闊眼界,促進(jìn)自我發(fā)展。

(3)加大教學(xué)流程檢查力度。除電子教案外,課前必須寫實(shí)用性簡(jiǎn)案;課內(nèi)提高課堂實(shí)效,講課時(shí)間不超30分,注重導(dǎo)學(xué)案使用及小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性和評(píng)價(jià)、保證每課一收獲,知識(shí)當(dāng)堂落實(shí),任務(wù)當(dāng)堂完成,個(gè)個(gè)過(guò)關(guān);每個(gè)教室張貼各學(xué)科的過(guò)關(guān)檢查表,每天都有具體的過(guò)關(guān)任務(wù);作業(yè)分層布置、關(guān)注學(xué)困生幫帶、課外作業(yè)檢查,作為檢查項(xiàng)目,檢查結(jié)果及時(shí)記錄并量化,記入教師“全方位量化考核”。

(4)加強(qiáng)聽(tīng)評(píng)課,錘煉課堂。進(jìn)行了兩輪校內(nèi)公開(kāi)課展示,邊講邊評(píng)。第一輪教師大膽放手嘗試讓學(xué)生當(dāng)小老師,讓學(xué)生主宰課堂,課堂上各個(gè)“小老師”當(dāng)?shù)挠心S袠?;第二輪每位教師上電教課,人人制作課件上公開(kāi)課,從未上過(guò)電教課的學(xué)生,興奮異常,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性非常高,。教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)的開(kāi)展,加快了我校教學(xué)改革的步伐。

(5)開(kāi)展業(yè)務(wù)研討,加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗(yàn)交流。分教研組“就如何分層布置作業(yè)”、“知識(shí)點(diǎn)如何落實(shí)”、“課外作業(yè)如何檢查”、“學(xué)困生如何幫帶”、“期中考試情況分析及下步打算”五方面進(jìn)行交流,并探討在教學(xué)過(guò)程中、管理過(guò)程中的困惑問(wèn)題,如:學(xué)困生完不成作業(yè)怎么辦?學(xué)生掌握知識(shí)不靈活,一變題型就不會(huì)做怎么辦?學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣太差,粗心造成錯(cuò)題多怎么辦?大家暢所欲言,互相出主意,想辦法。

(6)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)推門課,加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,及時(shí)了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀。

(二)、以學(xué)生為主體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(1)抓好學(xué)校日常行為規(guī)范教育和訓(xùn)練。開(kāi)學(xué)第一周組織學(xué)生學(xué)習(xí)守則和規(guī)范、班規(guī)班約的基本內(nèi)容、基本要求,做到心中有規(guī)范,行動(dòng)有守則;上好每周的班會(huì)課,周周有主題,進(jìn)行養(yǎng)成教育。

(2)開(kāi)全開(kāi)足課程。特別是體育、音樂(lè)、美術(shù)課,每周至少抽查一次上課情況,并做好了記錄;開(kāi)展活動(dòng)促上課積極性,如開(kāi)展小蘋果舞蹈比賽、隊(duì)列比賽、廣播操比賽、跑步比賽,書本上歌曲合唱比賽,少先隊(duì)隊(duì)禮隊(duì)歌比賽、畫展、小制作展覽等調(diào)動(dòng)了學(xué)生上這些課的積極性。

(3)開(kāi)展了各種形式的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),如口算比賽,百詞百分賽,英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫大賽,數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)填空比賽,作文比賽等。

(4) 開(kāi)展“爭(zhēng)星榜”活動(dòng)。制定較多榮譽(yù)評(píng)定辦法,如設(shè)單科狀元、學(xué)習(xí)之星,進(jìn)步之星、德育之星、名星小組等,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,以榮譽(yù)激勵(lì)學(xué)生不斷上進(jìn)。

(5)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng),做到三保證:一保證時(shí)間,每天上午7:40--8:00為全校統(tǒng)一誦讀時(shí)間,實(shí)現(xiàn)日日誦讀;二保證全員參與。實(shí)行興趣培養(yǎng)、氛圍熏陶、梯度教學(xué),使不同層次的學(xué)生有不同的伸展和收獲空間;三保證系統(tǒng)性。不同年級(jí)分別誦讀與自己年齡段相適應(yīng)的誦讀內(nèi)容。

(6)閱讀和練字常抓不懈。每周一、周三下午第一節(jié)為閱讀課,學(xué)校開(kāi)放圖書室為孩子們提供了優(yōu)秀的閱讀書籍,教師指導(dǎo)閱讀,使孩子們眼界大開(kāi)、興趣盎然。每周,二、周四下午第一節(jié)為寫字課,教師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生練字,并及時(shí)批改。

(7)家?;?dòng)形成合力,成功召開(kāi)期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生、家長(zhǎng)同臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)及學(xué)生進(jìn)行才藝展示匯報(bào),贏得了家長(zhǎng)一致好評(píng)。

(8)開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng),把它當(dāng)成課程來(lái)上。陽(yáng)光體育活動(dòng)采用合操和分組活動(dòng)相結(jié)合的形式。大課間統(tǒng)一做完第三套廣播體操“七彩陽(yáng)光”后,根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)分組大課間活動(dòng),使活動(dòng)多樣化。

(三)、通過(guò)全體教師的不懈努力,取得了明顯成效。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:

1、教師教學(xué)能力明顯提高。爭(zhēng)先恐后出去講優(yōu)質(zhì)課,打破了多年來(lái)的零記錄;語(yǔ)文組還搞起了課題。

2、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、活起來(lái)了。課堂上能說(shuō)了,氣氛熱烈了,能唱歌了、會(huì)跳舞了、能寫會(huì)畫了,課間能做操、跳舞了,生龍活虎起來(lái)。

(四)、今后發(fā)展的方向及設(shè)想。

1、為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。走出去:加強(qiáng)與二、三實(shí)小聯(lián)系,多聽(tīng)課,多參與他們的教研活動(dòng);請(qǐng)進(jìn)來(lái):請(qǐng)一些專家、能手來(lái)學(xué)校指導(dǎo)。

2、不但關(guān)注教師的教,更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)。課堂讓學(xué)生講、說(shuō)、練、討論,老師學(xué)會(huì)放手。

3、課堂教學(xué)形式多樣化。

實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式多樣化。一方面高年級(jí)學(xué)生,組織一部分學(xué)習(xí)程度好的學(xué)生備比較簡(jiǎn)單的課,經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo),嘗試由小老師上課,一節(jié)課也可讓幾個(gè)小老師每人講一部分知識(shí),培養(yǎng)更多的小老師;另一方面教師多上電教課,來(lái)吸引孩子的眼光,開(kāi)闊視野。

4、多元評(píng)價(jià)與關(guān)注個(gè)性相結(jié)合。

在學(xué)校原有評(píng)價(jià)體系的基礎(chǔ)上,不斷豐富和更新評(píng)價(jià)項(xiàng)目,從評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)功能等方面再下工夫。

5、大閱讀列入課程表并常態(tài)化。

本期我們已經(jīng)把閱讀融于平時(shí),把閱讀課列入了課程表,下步我們將堅(jiān)持并在讀書效果上再動(dòng)做文章。

6、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每個(gè)老師自報(bào)兩、三本書,學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買,學(xué)生閱讀時(shí)間,也是教師閱讀時(shí)間,多讀書開(kāi)闊教師眼界。

三、關(guān)于安全工作。

我校從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,通過(guò)健全制度,明確責(zé)任,強(qiáng)化措施,細(xì)抓落實(shí),扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng),為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境。具體做法如下

(一)、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全,保障有力。

1、學(xué)校成立安全、校舍、消防、班干部等領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,責(zé)任到人。

2、為了增加安全檢查力度,擴(kuò)大安全檢查面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生干部,每天不定時(shí)巡視校園、周邊環(huán)境和學(xué)生在校園活動(dòng)情況,及時(shí)檢查排除隱患,并認(rèn)真做安全記錄。

(二)、我校以“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”為主題開(kāi)展活動(dòng)。

1、學(xué)期初制定各種安全規(guī)章制度,并層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、安全負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,備好安全教案,認(rèn)真上好安全課。

2、校園張貼《安全警示標(biāo)語(yǔ)》,制作安全學(xué)習(xí)版面,發(fā)揮周會(huì)、主題班會(huì)、家?;顒?dòng)、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)、安全知識(shí)演講、心理咨詢、黑板報(bào)、手抄報(bào)、安全征文等,提高廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、全面摸底,對(duì)單親(離異家庭)學(xué)生、有特殊疾病的學(xué)生建立特殊學(xué)生檔案和缺課追蹤檔案。

4、實(shí)行課間教師交接班制、領(lǐng)導(dǎo)帶班制、靜校制度、節(jié)假日護(hù)校制度、班干部檢查制。設(shè)定活動(dòng)區(qū)域,定人員、定時(shí)間,值勤教師到位,責(zé)任到人,及時(shí)做好學(xué)生的安全管理工作。

5、定期認(rèn)真進(jìn)行校舍、院墻、廁所、校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所、消防通道、線路等安全自查自糾,竭力消除各種隱患。

6、認(rèn)真做好每個(gè)月安全教育活動(dòng)總結(jié)??偨Y(jié)成績(jī)查找不足,制定整改措施。

(三)、安全工作成績(jī)。

“關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,創(chuàng)建和諧校園”為我?;顒?dòng)主題,“平安校園我愛(ài)它,人人平安靠大家”是我校教育目的,“天天學(xué)習(xí)安全、周周展示評(píng)比、月月活動(dòng)總結(jié)”是我校的口號(hào)宗旨?!盎顒?dòng)多樣,記錄完整,材料齊全”是我校檔案特色。

(四)、今后打算。

1、開(kāi)展的安全活動(dòng)我校會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去并且會(huì)制度化,精細(xì)化,經(jīng)常化,完善化。

第4篇

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件,提高教師認(rèn)識(shí),理清工作思路,確立工作重點(diǎn)。 為積極響應(yīng)市局文件精神,我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,認(rèn)清“教師素質(zhì)年”活動(dòng)的意義,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。并確立教師素質(zhì)年活動(dòng)重點(diǎn):以教育教學(xué)工作為中心,以現(xiàn)代教育管理為手段,轉(zhuǎn)變教師觀念,全面提高教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。(二)細(xì)致安排,全面深入地開(kāi)展“教師素質(zhì)年”活動(dòng)。1、大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng),提高教師素質(zhì)。(1)加強(qiáng)師德教育。 熱愛(ài)教育事業(yè),是搞好教育工作的前提。學(xué)校把提高教師的職業(yè)認(rèn)同感的工作放在首位,利用各種方式使教師熱愛(ài)教育事業(yè),在廣大教師中開(kāi)展“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生”為主題的師德教育活動(dòng)。通過(guò)組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政策法規(guī)、倫理道德、心理健康知識(shí)、師德典型事跡等,增強(qiáng)教師的依法執(zhí)教意識(shí)、育人為本意識(shí)、教學(xué)服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。努力塑造師德標(biāo)兵,激發(fā)廣大教師熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感。強(qiáng)化師德考核,在完善考核細(xì)則的基礎(chǔ)上,對(duì)教師受獎(jiǎng)勵(lì)情況和師德違紀(jì)情況如實(shí)紀(jì)錄,把師德檔案制度落到實(shí)處,凡師德存在嚴(yán)重問(wèn)題的,在晉職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先過(guò)程中,實(shí)行“一票否決”。

(2)提高教師業(yè)務(wù)水平。1、引導(dǎo)教師多讀書、讀好書。學(xué)校為教師營(yíng)造良好的讀書氛圍,購(gòu)置了大量的圖書,開(kāi)放閱覽室,方便教師課余閱讀。推薦教師讀《給教師的建議》、《教育的理想與信念》、《堅(jiān)守講臺(tái)》等教育名著。鼓勵(lì)教師每年閱讀3本以上的教育理論書籍。每位教師不僅認(rèn)真讀了名著,還撰寫了讀書心得體會(huì),做了很多摘記。

2、強(qiáng)化教師基本功的訓(xùn)練。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異,知識(shí)更新速度加快,學(xué)校鼓勵(lì)教師與時(shí)俱進(jìn)。要求教師開(kāi)設(shè)博客,教師個(gè)人發(fā)表的日志深受同行的喜歡。廣大教師還苦練教學(xué)基本功;研究教學(xué)規(guī)律,探索教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì);注意有意識(shí)地了解掌握一些相關(guān)學(xué)科的知識(shí),以便能多受啟發(fā)、開(kāi)闊思路、提高自己;經(jīng)??磿鴪?bào),了解教育動(dòng)態(tài)及重大新聞等;老教師認(rèn)真聽(tīng)課、備課,撰寫論文、案例,為年輕的后輩起到了很好的帶頭作用。

第5篇

在這一周來(lái),我們班上展開(kāi)了綜合性學(xué)習(xí),在這即將結(jié)束之際;我來(lái)談?wù)勥@次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的總結(jié)。

首先,我們是收集資料。在百度找,五花八門,應(yīng)有盡有。我分別應(yīng)老師的要求,找了幾首山水詩(shī)、思鄉(xiāng)詩(shī)歌、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī)、兒歌童謠和詠物曲。經(jīng)過(guò)一番“手忙腳亂”后,我們便進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——整理詩(shī)歌。整理詩(shī)歌很重要,千萬(wàn)別把詩(shī)歌安錯(cuò)家哦!緊接著是欣賞詩(shī)歌,一首首美輪美奐的詩(shī)歌在我們的眼前浮現(xiàn),我們?cè)跁暮Q罄锉M情的遨游。

那么,下一個(gè)環(huán)節(jié)是什么呢?下一個(gè)就是最激烈的一個(gè)環(huán)節(jié),詩(shī)歌朗誦比賽??梢砸越M的名義,也可以個(gè)人。一顆顆緊張的心都在加速跳動(dòng)著,我也不例外。到了!到了!到我們出場(chǎng)時(shí),我卻滿懷的自信心完成了任務(wù),心里的石頭也不禁放了下來(lái)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我體會(huì)到了:其實(shí)只要平時(shí)多鍛煉自己的適應(yīng)能力,就不會(huì)影響你的發(fā)揮了。

第6篇

一、大力宣傳,提高認(rèn)識(shí)

為了將這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)深入、扎實(shí)地開(kāi)展下去,王洪偉校長(zhǎng)在活動(dòng)開(kāi)始的第一天,就向全體教師傳達(dá)了上級(jí)的指示精神,并結(jié)合我校的實(shí)際,闡明了這次師德師風(fēng)教育活動(dòng)的必要性和其重大意義,使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到教育發(fā)展教師為本,教師素質(zhì)師德為本,建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、道德素質(zhì)高的教師隊(duì)伍,是辦好學(xué)校的關(guān)鍵。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)教育階段中,學(xué)校召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì),組織全體教師學(xué)習(xí)了:靈寶市教育局《關(guān)于在全縣各級(jí)各類學(xué)校深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》,學(xué)?!稁煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》,范學(xué)兵局長(zhǎng)在全縣“全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程改革”會(huì)議上的講話,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以及《中華人民共和國(guó)教師法》,《中華人民共和國(guó)教育法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。我校在此階段活動(dòng)中,以小學(xué)文科、小學(xué)理科、后勤服務(wù)三個(gè)學(xué)習(xí)討論小組為單位,采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,做到了學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有記載、有體會(huì)、有考核。

三、學(xué)習(xí)教育效果顯著。

我校在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育階段,專門組織召開(kāi)了學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),在集中學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)實(shí)施方案和會(huì)議精神的基礎(chǔ)上,分成三個(gè)小組進(jìn)行個(gè)人自學(xué)和會(huì)議交流。每周學(xué)校組織一次時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)集中學(xué)習(xí),在11月11日,學(xué)校召開(kāi)了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流、體會(huì)暢談會(huì)。通過(guò)深入座談,全體教師把握了“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),并將其轉(zhuǎn)化為了內(nèi)在的精神動(dòng)力,促進(jìn)了職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高,收到了十分顯著的效果。

四、長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃(1、繼續(xù)學(xué)習(xí)2、榜樣引領(lǐng))

今后,我們將一如既往的加強(qiáng)學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件材料,并繼續(xù)完善學(xué)習(xí)筆記,組織全體教師把學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),促進(jìn)教師樹(shù)立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)行為,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀,提高教師的道德修養(yǎng),提升為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。榜樣的力量是無(wú)窮的,我們將在活動(dòng)中培樹(shù)一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型和先進(jìn)個(gè)人,開(kāi)展一次師德師風(fēng)主題教育演講比賽,“愛(ài)崗、樂(lè)教、敬業(yè)”主題研討會(huì),“愛(ài)生一例”征文交流會(huì)。結(jié)合觀看師德師風(fēng)光盤以及利用身邊的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物等手段來(lái)鼓勵(lì)、激發(fā)、引導(dǎo)全體教師,重視師德修養(yǎng),提高人格魅力。我們將繼續(xù)注重平時(shí)工作中的一言一行,注重小事,管理亦如此,從點(diǎn)滴抓起,細(xì)致工作,注重平時(shí)的積累。進(jìn)一步完善考核制度,努力使師德師風(fēng)工作向規(guī)范化、制度化發(fā)展,使師德師風(fēng)工作有法可依,并執(zhí)法必嚴(yán)。

五、存在問(wèn)題

第7篇

結(jié)合當(dāng)前工作需要,的會(huì)員“nbdwh”為你整理了這篇向李夏同志先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給你的學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)參考借鑒作用。

【正文】

為進(jìn)一步做好“時(shí)代楷?!崩钕耐鞠冗M(jìn)事跡學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),根據(jù)區(qū)委宣傳部《關(guān)于進(jìn)一步做好“時(shí)代楷?!崩钕耐鞠冗M(jìn)事跡學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的通知》要求,潁泉區(qū)人社局近期以各種形式組織開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),深入學(xué)夏同志先進(jìn)事跡,要求全局黨員干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),將“不忘初心、牢記使命”主題教育成果落實(shí)到工作當(dāng)中去。

一是局黨組帶頭學(xué)習(xí),局黨組要求領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)活動(dòng)中要率先垂范,以李夏同志為榜樣,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),錘煉忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>