時間：2022-10-25 07:19:53
序論：在您撰寫電大金融論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
都知道金融股票市場的流動性對股票市場來說是尤為重要的，了解金融股票市場對每一位股民也是非常重要的。下面是同為為大家整理帶來的股票市場行情走勢的分析論文，僅供大家參考：
【5月18號收盤點(diǎn)評】
全天自然漲停13家，跌停21家，跌幅榜主要來自雄安與次新，這也是上周最風(fēng)光的板塊。有漲就有跌，這是市場的真諦；不過我們也要看到今天在美股大跌的情況下，能收出假陽也算不易，尤其是尾盤有不少資金選擇的抄底，個人判斷預(yù)計(jì)明天將結(jié)束調(diào)整繼續(xù)局部上漲。
今天沒有特別的熱點(diǎn)，雄安漲停個股雖多但是分化卻極大，而可燃料題材帶動的部分油改概念這種只屬于消息刺激，網(wǎng)安尚且只走了二天行情，個人也不覺得這種題材能持續(xù)多久，所以也不建議大家再去明天接力了。
關(guān)于明天的交易計(jì)劃，個人仍繼續(xù)看好雄安板塊的復(fù)蘇，沒有雄安其他板塊想獨(dú)立就目前的情況下是很難的，而重點(diǎn)就放在明天雄安反包個股或者新起來的個股身上，今天下午仔細(xì)看了一下盤面裝配建筑的大象股華夏幸福與金遇股份601992全都有資金在抄底，其實(shí)這二個也是裝配建筑中真正最受益的個股，如果明天他們有超預(yù)期的表現(xiàn)，明天裝配建筑分支就會繼續(xù)向上拓展空間。至于綠色能源板塊，只能看北京科銳有沒有開板機(jī)會了，其他跟風(fēng)小弟尾盤就看保變電氣有資金在抄底了，對于這二冀個人保持繼續(xù)看好，并盡可能的尋找盤中的龍頭個股進(jìn)行參與建議，一切都以市場走勢為準(zhǔn)，如太空板業(yè)明天如果收小陽小陰都是可以值得期待的，當(dāng)然若能反包將是最強(qiáng)的走勢也必將成為這波反彈的核心，靜觀其變吧。
關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程開放教育；學(xué)習(xí)心理；金融學(xué)專業(yè)；實(shí)踐環(huán)節(jié)
本文是廣東遠(yuǎn)程開放教育科研基金項(xiàng)目“遠(yuǎn)程教育金融學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究”（項(xiàng)目編號：YJ1216）的成果之一
中圖分類號：G71 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A
原標(biāo)題：基于遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生學(xué)習(xí)心理的金融學(xué)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)研究
收錄日期：2013年6月27日
隨著我國金融業(yè)的快速發(fā)展化，金融作為我國經(jīng)濟(jì)的核心作用越來越明顯，這也對我國金融人才的培養(yǎng)提出了更高的要求。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為培養(yǎng)應(yīng)用型高等專門人才的基地，為地方和基層培養(yǎng)既有較扎實(shí)的理論功底，又有較強(qiáng)的實(shí)踐能力的人才是其重要任務(wù)和目標(biāo)。另外，作為一名遠(yuǎn)程開放教育工作者，還必須清楚認(rèn)識遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中與全日制學(xué)生不同的學(xué)習(xí)心理。本文通過對珠海電大金融學(xué)專業(yè)55名學(xué)生參加遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效率等方面進(jìn)行問卷、座談?wù){(diào)查分析的基礎(chǔ)上，提出金融專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的一些建議。
一、遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生學(xué)習(xí)心理調(diào)查結(jié)果分析
（一）學(xué)習(xí)動機(jī)。所謂學(xué)習(xí)動機(jī)，是指為激發(fā)個體進(jìn)行學(xué)習(xí)活動、維持已引起的學(xué)習(xí)活動，并致使行為朝向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的一種內(nèi)在過程或內(nèi)部心理狀態(tài)。大部分遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生是參加工作后再來電大就讀相關(guān)專業(yè)，他們與全日制大學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)動機(jī)方面既有相似的方面，也有不同之處。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)有以下幾種情況：
1、提高個人素質(zhì)，對某專業(yè)內(nèi)容感興趣。以金融學(xué)專業(yè)為例，95%以上的學(xué)生來電大學(xué)習(xí)金融專業(yè)的目的是對股票、銀行、期貨等感興趣。他們希望在電大能掌握更多的實(shí)用金融分析技術(shù)，為以后的工作或者理財(cái)活動等提供知識儲備。
2、找到更好的工作，在工作崗位上晉升或評職稱。有15%的學(xué)生來自金融企業(yè)，這部分學(xué)生來電大讀書的目的是為了提升自己的理論水平，擴(kuò)展對金融經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的知識面，為晉升或評職稱做準(zhǔn)備。有60%的學(xué)生來自非金融企業(yè)，這部分學(xué)生來電大讀書的目的是利用學(xué)到的金融知識更好地去適應(yīng)現(xiàn)在的工作。還有25%的學(xué)生目前處于失業(yè)中，這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)更加明確，就是為了盡快找到金融或相關(guān)行業(yè)的工作。
3、獲得學(xué)歷，豐富知識結(jié)構(gòu)。有98%的學(xué)生到電大讀書的目的是為了獲得學(xué)歷，甚至獲取學(xué)位。只有2%的學(xué)生，已經(jīng)有了普通高校?？埔陨系膶W(xué)歷，他們讀書的目的是為了豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，更好地適應(yīng)不斷發(fā)展的社會需要。
4、來到陌生城市，希望認(rèn)識更多的朋友。許多學(xué)生背井離鄉(xiāng)來到珠海打工，工作之余生活比較單調(diào)乏味，于是他們產(chǎn)生了社交需求。而在目前復(fù)雜的社會中，學(xué)校是人際關(guān)系相對簡單的地方，為學(xué)生們提供了相對安全的社交場所。因此，也有部分學(xué)生來電大讀書，主要是為了豐富工作以外的生活，多交朋友，擴(kuò)展自己的交際面。
通過對學(xué)習(xí)動機(jī)的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)具有一定的復(fù)雜性和特殊性，具有實(shí)用性、功利性傾向。以找工作、評職稱、交朋友為學(xué)習(xí)動機(jī)的學(xué)生相比以興趣愛好為學(xué)習(xí)動機(jī)的學(xué)生，后者的學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)穩(wěn)定性和學(xué)習(xí)態(tài)度比較好，學(xué)習(xí)成績等方面都處于不錯的水平。
（二）學(xué)習(xí)過程。遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生基本都處于就業(yè)狀態(tài)，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的比例、時間相對較少，他們可能沒有充裕的時間參與面授課。但是經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，只有13%的同學(xué)由于工作和家庭的原因不會參與面授課，其余的同學(xué)能夠根據(jù)自己的自學(xué)能力在不同程度上參與面授課。所以，筆者認(rèn)為，決定學(xué)生學(xué)習(xí)過程的因素不僅僅是學(xué)習(xí)時間，更重要的是學(xué)習(xí)方法是否不正確，學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正。有一定的學(xué)習(xí)方法，知道該怎么學(xué)的學(xué)生占20%，不知道該怎么學(xué)，學(xué)起來很吃力的學(xué)生占29%，知道學(xué)習(xí)方法，不知怎么樣去實(shí)踐（學(xué)習(xí)方法不正確）占49%，還有2%的同學(xué)從沒考慮過學(xué)習(xí)方法問題，考試全憑臨時抱佛腳。以上調(diào)查結(jié)果說明我們在學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上還存在著不足。經(jīng)過一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)后，47%的學(xué)生仍然對所在的專業(yè)保持較大的興趣，42%的學(xué)生對專業(yè)的興趣已經(jīng)不如開學(xué)之初，11%的學(xué)生已經(jīng)對該專業(yè)產(chǎn)生了厭倦。69%的學(xué)生學(xué)習(xí)比較被動，對學(xué)習(xí)采取應(yīng)付的態(tài)度。雖然仍有超過一半的學(xué)生對專業(yè)沒有喪失興趣，但是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度開始出現(xiàn)消極的傾向，其主要原因是學(xué)習(xí)目標(biāo)的不明確和學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)障礙。
（三）學(xué)習(xí)效率。經(jīng)過調(diào)查，75%的學(xué)生認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)效率一般，20%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)效率較低，只有5%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)效率較高。影響學(xué)生學(xué)習(xí)效率的因素，主要有學(xué)習(xí)環(huán)境，如學(xué)校的硬件設(shè)施、班級的學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)之間的人際關(guān)系、教師的教學(xué)水平，等等。較低的學(xué)習(xí)效率打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，逐漸對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)效率較低的學(xué)生在專業(yè)知識掌握不夠，有挫折感，很少有繼續(xù)深造的打算。
二、基于開放教育學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究的金融學(xué)專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)建議
（一）從學(xué)習(xí)動機(jī)來看，實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)應(yīng)以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為原則。而學(xué)生對金融專業(yè)知識的興趣主要來自能夠?qū)W以致用的金融分析技術(shù)。因此，在實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)改革應(yīng)從以下幾個方面入手：
首先，從實(shí)際出發(fā)，采取靈活的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)機(jī)制。開放教育學(xué)生一般都有工作，金融專業(yè)的學(xué)生不少來自金融行業(yè)，在組織實(shí)踐教學(xué)過程中，可以嘗試讓其在從事的工作中進(jìn)行隨崗實(shí)踐，并最后提交實(shí)踐報(bào)告。沒有從事金融行業(yè)工作的學(xué)生，由學(xué)校出面幫助，以實(shí)踐小組或者其他方式找到與之相關(guān)金融企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐；如果有的學(xué)生持有金融行業(yè)從業(yè)資格證書或其他與金融相關(guān)的其他證書，甚至可以免于某些實(shí)踐環(huán)節(jié)。
其次，集中資源建立金融模擬實(shí)驗(yàn)室。根據(jù)中央電大和省電大的教學(xué)大綱，提高學(xué)生對金融專業(yè)課程的興趣，應(yīng)盡快建立金融模擬實(shí)驗(yàn)室，它至少包括三個模塊：銀行業(yè)務(wù)模擬、保險業(yè)務(wù)模擬、股票和期貨業(yè)務(wù)模擬等。模擬實(shí)驗(yàn)室雖然不能完全展現(xiàn)金融業(yè)務(wù)的全貌，但仍是開展實(shí)踐性教學(xué)的重要場所和重要途徑之一。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)金融理論知識的同時，在實(shí)驗(yàn)室中可以對金融理論知識從更高的層次上進(jìn)行分析，提高學(xué)生的綜合能力。
再次，對學(xué)生進(jìn)行非集中的網(wǎng)上虛擬實(shí)踐指導(dǎo)。開放教育學(xué)生的學(xué)習(xí)時間受到工作的影響，有的學(xué)生無法參加集中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教師可以在教學(xué)過程中利用網(wǎng)絡(luò)信息量大，沒有時空限制的特點(diǎn)，在網(wǎng)上對學(xué)生進(jìn)行虛擬實(shí)踐的教學(xué)。如在講授《證券投資分析》課程時，利用網(wǎng)上模擬炒股軟件，幫助學(xué)生掌握股票分析的方法，進(jìn)行非集中的實(shí)踐指導(dǎo)等。
最后，充分利用社會力量和校內(nèi)外資源，建立一批校外實(shí)踐基地。充分利用社會資源，加強(qiáng)校企合作，特別是與金融企業(yè)包括銀行、證券、保險以及其他金融企業(yè)的合作，建立校外實(shí)踐教學(xué)基地，由這些企業(yè)提供師資和專業(yè)人員協(xié)助實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的完成。這不僅可以為這些企業(yè)培養(yǎng)儲備人才和挖掘潛在的客戶群體提供便利，更重要的是，學(xué)生可以在不同程度上參與真實(shí)的金融交易活動，可以得到來自實(shí)踐單位和指導(dǎo)教師兩方面的指導(dǎo)。
（二）從學(xué)習(xí)過程來看，實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)應(yīng)以教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法和端正學(xué)習(xí)態(tài)度為最終目標(biāo)。“授之以魚”不如“授之以漁”，特別是面對開放教育學(xué)生，教師教學(xué)的目的不僅是傳授知識，更重要的是引導(dǎo)學(xué)習(xí)，傳授方法。因此，需要做好以下三個方面的工作：一是完善教學(xué)支持服務(wù)體系，為實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)提供良好的環(huán)境。如完善學(xué)習(xí)資源中心和電子圖書館的建設(shè)，讓學(xué)生能夠在網(wǎng)上自主進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題，以及參考范文的下載學(xué)習(xí)。對優(yōu)秀的畢業(yè)論文在尊重知識產(chǎn)權(quán)的前提下，在電大網(wǎng)上進(jìn)行展示，讓臨近畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)；二是提高學(xué)生的信息獲取能力和效率。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何在信息量巨大的網(wǎng)絡(luò)中獲取目標(biāo)信息，分析信息，加工信息，并利用這些信息完成實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)；三是端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的重要性。讓學(xué)生意識到在日新月異的社會中，不斷學(xué)習(xí)的重要性。重視學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，就是尊重自己的勞動成果，就是向著自己的夢想不斷前進(jìn)的加速器。
（三）從學(xué)習(xí)效率來看，要不斷消除阻礙學(xué)習(xí)效率的消極因素，提升學(xué)習(xí)的正能量。這就要求提高實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)效率，做好以下工作：
首先，加強(qiáng)考核方式的改革，取消不利于綜合能力提高的考核方式。有的學(xué)生認(rèn)為在電大的學(xué)習(xí)就是為了拿學(xué)歷，因此對實(shí)踐環(huán)節(jié)考核消極對待，為了提高其學(xué)習(xí)效率，應(yīng)支持、鼓勵學(xué)生參加各種技能比賽，職業(yè)資格考試以及職稱考試，取得職業(yè)技術(shù)等級證書。畢業(yè)之后，至少拿到兩證，提高學(xué)生參與實(shí)踐教學(xué)的積極性。
其次，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)效率尤其是實(shí)踐教學(xué)的效率不高，原因之一是對實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不到位。因此，應(yīng)加強(qiáng)對實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。一是對實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量建立完善的考核標(biāo)準(zhǔn)。不僅對學(xué)生有嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，對指導(dǎo)教師也應(yīng)該有嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的管理、督導(dǎo)與監(jiān)控；二是制定實(shí)踐教學(xué)的計(jì)劃，與教學(xué)計(jì)劃相銜接，具有可操作性和可控性。在每學(xué)期期末應(yīng)制定好下學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，并落實(shí)實(shí)施計(jì)劃的時間、地點(diǎn)、人員等，保證實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)范化、有序化。在此過程中，應(yīng)避免放寬標(biāo)準(zhǔn)、疏于管理的情況，保證開放教育實(shí)踐教學(xué)的可持續(xù)性。
最后，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)。師資隊(duì)伍是實(shí)踐教學(xué)的核心，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的保證。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)要從以下三個方面入手：一是在教師聘用時，重視專業(yè)背景和從業(yè)經(jīng)歷。要建立科學(xué)的用人制度，聘用一批既有較高的學(xué)歷，也能適宜電大實(shí)踐教學(xué)的，具有較強(qiáng)實(shí)踐技能的指導(dǎo)教師。教師上崗之時，就要增強(qiáng)其實(shí)踐教學(xué)職責(zé)意識，激發(fā)其實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新能力，從而提高實(shí)踐教學(xué)水平；二是鼓勵教師學(xué)歷和職稱的提升，參與各類社會性的專業(yè)技能培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。鼓勵開放教育教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，利用課余時間提升學(xué)歷。但是，科學(xué)的實(shí)踐性教學(xué)體系不但要有較高理論水平的專業(yè)教師，而且要有相當(dāng)數(shù)量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技能教師。因此，要從制度設(shè)計(jì)上鼓勵教師參加金融專業(yè)職稱資格的考試，參與金融企業(yè)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，或者直接參與金融交易的實(shí)踐活動，打造一支“雙師素質(zhì)”隊(duì)伍；三是加強(qiáng)“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)。電大教育是開放教育，是一個開放的系統(tǒng)，需要多方面的人才共同打造。也就是說，在金融專業(yè)的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)中，要打造集合專任教師和兼職教師的“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，他們在這個教學(xué)團(tuán)隊(duì)中，相互合作和交流，體現(xiàn)遠(yuǎn)程開放教育的職業(yè)性和實(shí)踐性特征。
主要參考文獻(xiàn)：
[1]朱瑾.淺談遠(yuǎn)程開放教育條件下學(xué)生學(xué)習(xí)心理的指導(dǎo)[J].河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2007.1.
[2]李艷，蘇麗春，楊麗娥.遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)心理及滿意度研究——以云南廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)者為案例分析[J].云南電大學(xué)報(bào)，2005.4.
【關(guān)鍵詞】 網(wǎng)上課堂；專業(yè)教學(xué)平臺；學(xué)習(xí)環(huán)境
目前我國的網(wǎng)絡(luò)教育是以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主，學(xué)生對各種學(xué)習(xí)資源的利用具有多元化和個性化的特點(diǎn)。對于教育機(jī)構(gòu)而言，只有通過網(wǎng)上教學(xué)平臺提供科學(xué)、完善的教學(xué)支持服務(wù)，有效地幫助學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，才能真正進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
寧波廣播電視大學(xué)1999年開始參與“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目的實(shí)踐與研究工作，2000年春季引進(jìn)了“網(wǎng)上課堂”遠(yuǎn)程教學(xué)平臺，金融學(xué)專業(yè)網(wǎng)上課堂建設(shè)同時開通。
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)上課堂開展自主學(xué)習(xí)，需要網(wǎng)上課堂提供豐富、開放的多種媒體教學(xué)資源與良好的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境。為滿足學(xué)習(xí)者的需要，在近六年的開放教育試點(diǎn)工作中，寧波電大不斷提升與完善開放教育金融學(xué)專業(yè)網(wǎng)上課堂功能，實(shí)現(xiàn)了從教學(xué)信息平臺向教學(xué)交互平臺、從課程教學(xué)平臺向?qū)I(yè)教學(xué)平臺的轉(zhuǎn)變。
一、由教學(xué)信息平臺向教學(xué)交互平臺轉(zhuǎn)變
1. 教學(xué)資源逐步豐富完善
寧波地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對較發(fā)達(dá)，開放教育本科金融學(xué)專業(yè)的絕大部分學(xué)生都具備上網(wǎng)學(xué)習(xí)條件，上網(wǎng)學(xué)習(xí)已成為學(xué)生最主要的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里自主學(xué)習(xí)，需要獲取適合自身需要的教學(xué)資源，得到教師的遠(yuǎn)程指導(dǎo)，進(jìn)行各種學(xué)習(xí)交互討論，參加在線測試，了解自己的學(xué)習(xí)狀況。
在網(wǎng)上課堂建設(shè)初期，學(xué)校提出了“先務(wù)實(shí)后求精”的原則，即要求先解決網(wǎng)上教學(xué)資源的有無和夠用問題，然后再精益求精。開放教育本科金融學(xué)專業(yè)的課程責(zé)任教師運(yùn)用網(wǎng)上課堂教學(xué)平臺的課程設(shè)計(jì)功能，及時將各種格式的課程教學(xué)材料轉(zhuǎn)換為教學(xué)平臺支持使用的格式，根據(jù)教學(xué)平臺的基本模塊要求提供了大量的課程實(shí)施細(xì)則、教師電子教案、課堂教學(xué)要點(diǎn)、作業(yè)練習(xí)自測等以文本信息為主的網(wǎng)上教學(xué)資源，之后，為滿足學(xué)生對視頻等動態(tài)教學(xué)資源的迫切需求，責(zé)任教師們又不斷加強(qiáng)了TOD視頻課件、雙向視頻課件、網(wǎng)絡(luò)課程等多種媒體教學(xué)資源建設(shè)，并積極運(yùn)用網(wǎng)上課堂中的課程BBS功能加強(qiáng)與學(xué)生的非實(shí)時交流，及時解答學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的疑問。網(wǎng)上教學(xué)資源的類型逐步豐富，使得學(xué)生可以在任意時間、任意地點(diǎn)通過網(wǎng)絡(luò)開展自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)出了遠(yuǎn)程教育的特色。
學(xué)校引進(jìn)、建設(shè)的網(wǎng)上課堂平臺的課程級標(biāo)題與教學(xué)進(jìn)度欄目的預(yù)設(shè)類型比較簡單，如課程級標(biāo)題中主要是實(shí)施細(xì)則、教學(xué)大綱、網(wǎng)上自測與BBS討論，而教學(xué)進(jìn)度欄目中一般就是教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、作業(yè)習(xí)題、電子教案等課程基本教學(xué)資源，開放、靈活的教學(xué)欄目比較少。在金融學(xué)專業(yè)網(wǎng)上課堂教學(xué)平臺建設(shè)中，責(zé)任教師逐步在課程級標(biāo)題中增添了課程說明、教師介紹、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、考核說明、語音答疑、雙向視頻等欄目，在教學(xué)進(jìn)度欄目中增添了學(xué)科知識拓展、理論探討、專業(yè)網(wǎng)站導(dǎo)航等具備擴(kuò)展性、幫助學(xué)生提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)的信息知識，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)搭建了一個積極、開放、資源豐富的網(wǎng)上學(xué)習(xí)環(huán)境。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源的建設(shè)必須不斷適應(yīng)學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，這一方面需要專業(yè)教師以“學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心”建設(shè)網(wǎng)上教學(xué)資源，需要專業(yè)教師具備系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)理念及對學(xué)生實(shí)際情況的掌握，另一方面必須依靠技術(shù)人員的積極支持與配合。例如金融學(xué)專業(yè)網(wǎng)上課堂中英語課程的責(zé)任教師，根據(jù)學(xué)生對英語聽力輔導(dǎo)的迫切需要，搜集了相應(yīng)聽力教學(xué)資源，在技術(shù)人員的配合下將其上傳到教學(xué)平臺，滿足了學(xué)生的需要，得到了學(xué)生的極大好評。只有不斷滿足學(xué)生需要、使學(xué)生能夠獲得有效教學(xué)資源的教學(xué)平臺，才稱得上是真正意義上的“虛擬課堂”。
2. 交互方式逐步多樣有效
傳統(tǒng)教學(xué)中師生的交互主要是面對面的同步交流，能夠較好地實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的雙向或多向交流。而在遠(yuǎn)程開放教學(xué)中，師生之間主要利用各種網(wǎng)絡(luò)工具和專門軟件來實(shí)現(xiàn)文字、音頻、視頻等信息的交流，學(xué)生可以用同步或不同步的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間也可以用同步或不同步的方式進(jìn)行雙向和多向的信息交流。
BBS討論是網(wǎng)上課堂教學(xué)平臺課程級標(biāo)題中的系統(tǒng)預(yù)設(shè)欄目，它主要給學(xué)生提供一個討論的場所。同時，它也是師生之間進(jìn)行非實(shí)時遠(yuǎn)程交互的一個重要手段。影響學(xué)生利用BBS與教師和其他學(xué)生進(jìn)行交流的一個關(guān)鍵因素是論壇中的管理者即專業(yè)教師對學(xué)生貼子的響應(yīng)時間，為充分調(diào)動學(xué)生進(jìn)入BBS參與學(xué)習(xí)交流的積極性，課程責(zé)任教師一般每天均要進(jìn)入網(wǎng)上課堂教學(xué)平臺對學(xué)生的發(fā)貼作出相應(yīng)的答復(fù)，教師的及時答復(fù)與有效引導(dǎo)使得越來越多的學(xué)生看到了使用BBS提問、交流的便利，BBS中貼子數(shù)量的增加與信息有效性的不斷提高又進(jìn)一步吸引了更多的學(xué)生養(yǎng)成瀏覽BBS的習(xí)慣，課程責(zé)任教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的BBS非實(shí)時交互逐漸形成了穩(wěn)定的良性循環(huán)，形成了以下特點(diǎn)：一是論壇中師生交互響應(yīng)時間短，交互效果好；二是交互過程中教師注重向?qū)W生提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及情感上的支持與鼓勵；三是學(xué)生與學(xué)生之間的交互得到了教師的有效引導(dǎo)。
為適應(yīng)學(xué)生交互方式多樣化需求，自2004年初開始，課程責(zé)任教師又逐步運(yùn)用網(wǎng)上課堂教學(xué)平臺新引進(jìn)的網(wǎng)上語音答疑系統(tǒng)，在網(wǎng)上與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時語音交互，并利用電子白板與學(xué)生就同一問題進(jìn)行圖文信息的實(shí)時交流溝通；學(xué)校雙向視頻系統(tǒng)投入使用后，金融學(xué)專業(yè)網(wǎng)上課堂教學(xué)平臺又增添了對學(xué)生進(jìn)行實(shí)時面授輔導(dǎo)與教學(xué)交互的雙向視頻資源，實(shí)現(xiàn)了教師對多個學(xué)生的遠(yuǎn)程雙向教學(xué)輔導(dǎo)，彌補(bǔ)了遠(yuǎn)程教學(xué)中師生缺少面對面交流的不足。
網(wǎng)上課堂遠(yuǎn)程教學(xué)平臺的系統(tǒng)功能使得教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生在網(wǎng)上交互的情況能夠有效地被記錄與監(jiān)控，也使得網(wǎng)上交互的質(zhì)量與效果有了保障。
二、由課程教學(xué)平臺向?qū)I(yè)教學(xué)平臺轉(zhuǎn)變
1. 在網(wǎng)上課堂教學(xué)平臺中開展專業(yè)導(dǎo)學(xué)工作
由于很大一部分學(xué)生是初次接觸遠(yuǎn)程教育，在短期內(nèi)很難完全接受遠(yuǎn)程教育的理念，也不可能立刻搞清楚本專業(yè)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與要求，因此，在入學(xué)教育中，除了采用面授方式進(jìn)行集中輔導(dǎo)，系統(tǒng)地向?qū)W生介紹遠(yuǎn)程開放教育的教學(xué)方式、教學(xué)理念，介紹自主學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)資源的選擇與利用、遠(yuǎn)程教學(xué)平臺的使用及其他學(xué)習(xí)建議外，在金融學(xué)專業(yè)網(wǎng)上課堂教學(xué)平臺中，專業(yè)責(zé)任教師還建設(shè)了網(wǎng)上的專業(yè)“入學(xué)指南”，將專業(yè)教學(xué)實(shí)施細(xì)則和相關(guān)教學(xué)文件與要求上傳到網(wǎng)上教學(xué)平臺相應(yīng)欄目，通過多種交互手段引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的專業(yè)學(xué)習(xí)思想與遠(yuǎn)程教育理念，對學(xué)生在利用網(wǎng)上資源開展自主學(xué)習(xí)中遇到的問題進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)學(xué)生對眾多網(wǎng)上教學(xué)資源與信息進(jìn)行有效利用，幫助學(xué)生更好地鞏固專業(yè)思想，提高和增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)能力。
轉(zhuǎn)貼于 2. 根據(jù)專業(yè)實(shí)施細(xì)則與教學(xué)計(jì)劃要求完善教學(xué)平臺中的課程類型
中央電大網(wǎng)上教學(xué)平臺上的教學(xué)資源主要是統(tǒng)設(shè)必修課程及部分選修課程，不可能涵蓋省級電大實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中的所有課程。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，在整個專業(yè)教學(xué)過程中，教學(xué)計(jì)劃中的必修課、選修課、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)和補(bǔ)修課的地位應(yīng)該都是重要的，或者說它們都是構(gòu)成本專業(yè)學(xué)生知識體系不可或缺的部分，所以在專業(yè)教學(xué)平臺建設(shè)中不應(yīng)忽略其中任何一類課程。
金融學(xué)專業(yè)網(wǎng)上課堂教學(xué)平臺建設(shè)初期，實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃中所開設(shè)的每一門課程，包括補(bǔ)修課，均由課程責(zé)任教師負(fù)責(zé)建設(shè)開通了網(wǎng)上課堂并進(jìn)行維護(hù)，網(wǎng)上課堂遠(yuǎn)程交互教學(xué)的要求并未因課程性質(zhì)的不同而產(chǎn)生差異，確保了專業(yè)教學(xué)平臺中課程類型的完整。
為增加開放教育學(xué)生的感性認(rèn)識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 2002年初，金融學(xué)專業(yè)開始利用公共網(wǎng)絡(luò)上的資源在《證券投資學(xué)》課程中嘗試模擬股票交易操作。但由于公網(wǎng)資源不穩(wěn)定，2004年開始學(xué)校又正式從北京世華國際金融信息有限公司引進(jìn)了“世華財(cái)訊”期貨、外匯、證券模擬交易系統(tǒng)及衛(wèi)星實(shí)時行情，構(gòu)建了網(wǎng)上虛擬金融實(shí)驗(yàn)室并投入使用。網(wǎng)上虛擬金融實(shí)驗(yàn)室的建成與使用為金融學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提供了一條新的思路與經(jīng)驗(yàn)。
集中實(shí)踐環(huán)節(jié)中的畢業(yè)論文雖然由于采取了個別輔導(dǎo)的教學(xué)方式，難以充分發(fā)揮網(wǎng)上課堂教學(xué)平臺的優(yōu)勢，但畢業(yè)論文責(zé)任教師還是能夠通過在網(wǎng)上課堂相關(guān)的工作流程與操作規(guī)范等基本教學(xué)信息、回復(fù)學(xué)生在寫作過程中出現(xiàn)的問題等方式，加強(qiáng)對這一特殊教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)支持服務(wù)。目前，學(xué)校正積極準(zhǔn)備開發(fā)或引進(jìn)“網(wǎng)上畢業(yè)論文指導(dǎo)交流系統(tǒng)”，將此系統(tǒng)結(jié)合到專業(yè)教學(xué)平臺以后，網(wǎng)上課堂專業(yè)教學(xué)平臺的內(nèi)容將更為完整。
3. 創(chuàng)建專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，努力建設(shè)專業(yè)教學(xué)平臺
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動性、研究性、協(xié)作性和情境性，認(rèn)為學(xué)習(xí)不是知識經(jīng)驗(yàn)由外向內(nèi)的輸入，而是通過意義建構(gòu)的方式實(shí)現(xiàn)，是學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)體系在一定環(huán)境中自內(nèi)而外的生長。它強(qiáng)調(diào)學(xué)生以原有知識經(jīng)驗(yàn)、心理結(jié)構(gòu)和信念為基礎(chǔ)，通過與外部信息的選擇、相互作用而生成理解、發(fā)展智能，建構(gòu)自己的“經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)”。根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是知識建構(gòu)的重要因素，有效的環(huán)境能促進(jìn)知識的建構(gòu)和學(xué)習(xí)的遷移，能培養(yǎng)學(xué)生解決真實(shí)問題的能力。
因此，要培養(yǎng)遠(yuǎn)程學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，必須從專業(yè)學(xué)科門類的高度著眼，為學(xué)生搭建一個積極、開放、資源豐富的網(wǎng)上專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供一個良好的專業(yè)教學(xué)平臺。對學(xué)生而言，專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)平臺可以幫助他們?nèi)跁炌ǜ鏖T專業(yè)課程之間的內(nèi)在聯(lián)系，可以讓他們自由自在遨游在專業(yè)學(xué)科知識的海洋中。
目前，寧波電大金融學(xué)專業(yè)網(wǎng)上課堂已初步具備了專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)平臺的基本特征：在專業(yè)課程列表中按課程類型劃分了模塊，從學(xué)科的角度涵蓋了相應(yīng)的課程；在網(wǎng)上課堂專業(yè)界面中增設(shè)了動態(tài)的專業(yè)新聞欄，開通了電子圖書館，提供了國內(nèi)外著名專業(yè)網(wǎng)站的鏈接，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)工具的有機(jī)整合；除正常的課程論壇外，另外開通了專業(yè)論壇，能夠兼顧學(xué)生的交互與反饋，為學(xué)生提供教師與學(xué)生交互、學(xué)生與學(xué)生交互及智能化人機(jī)交互環(huán)境；基本實(shí)現(xiàn)了對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的記錄、評價和學(xué)習(xí)效果的反饋、跟蹤。
基于網(wǎng)絡(luò)的專業(yè)（學(xué)科）教學(xué)平臺不但可以為學(xué)生創(chuàng)建一個良好的專業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也將對教師產(chǎn)生積極的影響。
在專業(yè)網(wǎng)上教學(xué)環(huán)境中，教師不僅僅是專業(yè)知識的傳授者，還是學(xué)生專業(yè)知識體系的建構(gòu)者。教師應(yīng)該不斷激發(fā)學(xué)生的專業(yè)求知欲望和對專業(yè)學(xué)習(xí)的積極情感，推動學(xué)生不斷開拓創(chuàng)新，這對教師本身就提出了更高的要求。教師必須具備終身學(xué)習(xí)的能力，即不斷更新自己的專業(yè)知識體系和能力結(jié)構(gòu)，時刻關(guān)注本專業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，幫助學(xué)生在浩如煙海的互聯(lián)網(wǎng)信息中搜尋有效的專業(yè)資源，不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)以適應(yīng)專業(yè)教學(xué)平臺建設(shè)需要。其次，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式突破了傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師合作的時空限制，而專業(yè)教學(xué)平臺的建設(shè)又使得教師必須更加關(guān)注各專業(yè)課程之間的關(guān)聯(lián)，這為教師的協(xié)作教學(xué)提供了更大的可能。此外，專業(yè)教學(xué)平臺為教師提供了一個能充分體現(xiàn)自身價值的平臺，教師通過它可以充分傳播自己的專業(yè)見解與思想。
總之，我們必須以“學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心”來分析和考慮問題，努力設(shè)計(jì)更為友好、便捷的學(xué)習(xí)工具，盡可能運(yùn)用音頻、視頻等多種媒體手段創(chuàng)建更為真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，不斷激發(fā)學(xué)生參與交互的積極性，不斷激勵教師提高自身素質(zhì)，積極主動參與網(wǎng)上專業(yè)教學(xué)平臺的建設(shè)，唯有如此，才能使網(wǎng)上教學(xué)真正滿足學(xué)生的需要。
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內(nèi)容摘要：建立金融中心是西部經(jīng)濟(jì)、東中西部協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。本文從區(qū)域金融中心的內(nèi)涵出發(fā)，探討西部建立金融中心的支撐條件，并對重慶、成都、西安的區(qū)位、經(jīng)濟(jì)能力、金融發(fā)展等基礎(chǔ)條件比較分析，得出重慶是最適于建立西部金融中心的城市。
關(guān)鍵詞：西部金融中心 支撐條件 對比分析
2009年繼重慶率先提出打造“長江上游金融中心”之后，西安、成都也相繼提出建設(shè)“西部區(qū)域金融中心”和“西南區(qū)域金融中心”，新一輪西部大開發(fā)之際，三城市逐鹿西部金融中心，反映了西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。區(qū)域金融與區(qū)域經(jīng)濟(jì)有著密不可分的關(guān)系，區(qū)域金融能促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，東中西的協(xié)調(diào)發(fā)展同樣需要建設(shè)金融中心。
區(qū)域金融中心的內(nèi)涵
區(qū)域金融中心是指在某一區(qū)域內(nèi)有直接的腹地，金融機(jī)構(gòu)聚集、金融市場發(fā)達(dá)、金融交易活動頻繁，且能對區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生極化和擴(kuò)散效應(yīng)的中心城市。按照區(qū)域金融中心業(yè)務(wù)特點(diǎn)可將其分為行政總部集聚型的金融中心、要素市場集聚型金融中心、結(jié)算型的金融中心以及綜合類型的金融中心。
區(qū)域金融中心是區(qū)域金融發(fā)展非均衡性的結(jié)果，是各金融機(jī)構(gòu)、金融業(yè)務(wù)、金融資源等按市場原則在空間上自由轉(zhuǎn)移和優(yōu)化配置中形成的。構(gòu)建集聚力和輻射力強(qiáng)、功能齊全的、帶動能力顯著的金融中心，要滿足以下幾個條件：一是區(qū)位優(yōu)勢；二是經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，金融中心的建立要靠強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)能力來支撐；三是完善的金融體系，可以提高資金的使用效率，優(yōu)化配置金融資源；四是寬松的政策環(huán)境和健全的法律制度；五是金融人才，人才是建立金融中心重要的戰(zhàn)略資源。其中區(qū)位優(yōu)勢、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、金融發(fā)展是金融中心形成的三大基礎(chǔ)要素。
區(qū)域金融中心的支撐條件研究
西部特殊的地理位置、特殊的發(fā)展現(xiàn)狀，建立金融中心的支撐條件除了區(qū)位優(yōu)勢、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、完善的金融體系、人才以及政策的支撐外，還需要加大政府的推動力度，逐步發(fā)展內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)。
（一）經(jīng)濟(jì)支撐
區(qū)域金融中心的建立，要靠雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力做支撐。經(jīng)濟(jì)對金融發(fā)展的作用可以歸納為以下幾點(diǎn)：一是繁榮的經(jīng)濟(jì)可以吸引大量的企業(yè)入駐，企業(yè)在交易的過程中既是資金的提供者，也是資金的需求者，資金的大量流動促進(jìn)了金融業(yè)的發(fā)展；二是發(fā)達(dá)繁榮的經(jīng)濟(jì)可以為區(qū)域金融中心的建立提供足夠的人力資源與資金；三是經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，要求與企業(yè)融資需求相匹配的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)越多，從而催生新的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)。
（二）完善的金融體系支撐
區(qū)域金融中心是金融機(jī)構(gòu)的聚集高地，必須具備健全發(fā)達(dá)的金融市場和完善的金融體系。首先，完善金融市場。加強(qiáng)金融機(jī)構(gòu)的聚集，借助西部開發(fā)、內(nèi)陸開放的機(jī)遇，吸引國內(nèi)外各類銀行、證券公司、保險公司、基金公司等金融機(jī)構(gòu)。加速金融控股集團(tuán)的組建，做大做強(qiáng)本地金融企業(yè)。增加金融機(jī)構(gòu)的種類，加快發(fā)展新興金融機(jī)構(gòu)。完善要素市場，爭取早日建成西部電子數(shù)據(jù)票據(jù)交易中心與西部證券交易所。優(yōu)化金融生態(tài)環(huán)境，為區(qū)域金融中心的建設(shè)提供良好的外部環(huán)境。其次，完善農(nóng)村服務(wù)體系。建立專門的農(nóng)村金融服務(wù)機(jī)構(gòu)，專項(xiàng)資金為農(nóng)村和農(nóng)民提供金融服務(wù)；完善法律法規(guī)，使農(nóng)村金融市場的競爭有序進(jìn)行；加強(qiáng)農(nóng)村金融服務(wù)機(jī)構(gòu)的多元化建設(shè)，設(shè)立多種資金有效利用的途徑，為建立區(qū)域金融中心提供良好的運(yùn)行環(huán)境和基礎(chǔ)條件。
（三）金融人才的支撐
區(qū)域金融中心的建立，需要大量高素質(zhì)、創(chuàng)新型的人才做支撐。建立區(qū)域金融中心，加大金融人才的引進(jìn)、培養(yǎng)力度，創(chuàng)新金融人才的激勵機(jī)制。借助高校和科研機(jī)構(gòu)優(yōu)勢，切實(shí)加強(qiáng)金融教學(xué)和科研，對金融人才的培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行改革，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，培養(yǎng)創(chuàng)新型金融人才。政府出臺政策，搭建政府、高校和企業(yè)合作平臺，探討金融人才的培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)定向的人才培養(yǎng)，建立起金融“產(chǎn)學(xué)研”之間的良性互動機(jī)制。
（四）電子信息技術(shù)的支撐
在信息化時代，區(qū)域金融中心的建立，必須強(qiáng)化電子信息技術(shù)的支撐，充分發(fā)揮信息技術(shù)的引領(lǐng)作用。建立區(qū)域金融中心要不斷利用信息技術(shù)對銀行的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行再造，降低運(yùn)作成本，提高效率，合理的利用和配置資源；完善信用、支付體系，利用信息技術(shù)降低銀行業(yè)的風(fēng)險，完善銀行業(yè)風(fēng)險管理體系；依靠信息技術(shù)的不斷發(fā)展，改變傳統(tǒng)的服務(wù)渠道，降低資金的交易成本。建立區(qū)域金融中心，必須完善信息技術(shù)對保險業(yè)的支撐。加強(qiáng)信息安全建設(shè)，進(jìn)一步拓展網(wǎng)絡(luò)銷售渠道。加強(qiáng)系統(tǒng)安全的建設(shè)，增加網(wǎng)上交易的安全度，網(wǎng)絡(luò)銷售渠道進(jìn)一步完善；借助信息技術(shù)，探索新型服務(wù)模式，提高服務(wù)質(zhì)量，吸引客戶；依靠信息技術(shù)進(jìn)行保險產(chǎn)品的創(chuàng)新，提高企業(yè)的競爭力，適應(yīng)市場快速變化的需要。
（五）政府推動的支撐
政府引導(dǎo)理論認(rèn)為，金融中心形成并非經(jīng)濟(jì)發(fā)展的自然結(jié)果，地方政府的公共政策很關(guān)鍵，因?yàn)檎耐苿雍腿∠蛴兄诮鹑隗w系的超前產(chǎn)生和發(fā)展，由此刺激經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政府供給政策和金融制度的變化往往處于先導(dǎo)地位。建立區(qū)域金融中心，必須依靠政府的推動作用。政府應(yīng)向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變，發(fā)揮積極的作用。首先，降低對金融業(yè)的直接干預(yù)力度，減少不必要的行政管制，加強(qiáng)對金融市場的風(fēng)險監(jiān)管；其次，與時俱進(jìn)，出臺支持金融業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)政策與相配套的金融政策，制定鼓勵金融創(chuàng)新，吸引高級金融人才及創(chuàng)新型人才的政策；第三，制定法律法規(guī)，完善區(qū)域金融中心建設(shè)的法制環(huán)境。
（六）發(fā)展內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)的支撐
發(fā)展內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)是西部建立金融中心的助推器。發(fā)展內(nèi)陸開放型經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)與區(qū)外的交流與合作，擴(kuò)展區(qū)域發(fā)展的視野，為建立區(qū)域金融中心提供支撐。信息化推進(jìn)內(nèi)陸經(jīng)濟(jì)的全面開放。以信息化克服區(qū)位劣勢、突破地理空間的阻隔和時滯的差異，為內(nèi)陸開放創(chuàng)造良好的環(huán)境?！耙M(jìn)來”與“走出去”是內(nèi)陸對外開放工作的重要方面?！耙M(jìn)來”是利用外資促進(jìn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)升級；“走出去”是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的需要，進(jìn)行對外投資和跨國經(jīng)營。
重慶、成都、西安建立區(qū)域金融中心的條件對比分析
（一）區(qū)位優(yōu)勢比較分析
由表1可知，重慶的綜合區(qū)位優(yōu)勢是顯著的。重慶是西部唯一的直轄市，地處長江上游經(jīng)濟(jì)帶核心地區(qū)，我國東西結(jié)合部，坐擁長江黃金水道，是長江上游乃至整個西部地區(qū)唯一擁有“水陸空”整體優(yōu)勢的大城市，區(qū)位優(yōu)勢明顯。
（二）金融競爭力對比分析
由表2可知，重慶的貸款余額總量較大，說明重慶的資金實(shí)力、金融規(guī)模要大于成都與西安。存款余額影響一個地區(qū)可以用于投資的資金量，從而影響一個地區(qū)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潛力，重慶與成都差距不明顯。重慶的保險市場發(fā)展領(lǐng)先于成都和西安。貸款余額、存款余額以及保費(fèi)收入可以體現(xiàn)一個地區(qū)金融發(fā)展的規(guī)模，因此重慶的金融規(guī)模具有競爭優(yōu)勢，成都、西安的金融規(guī)模競爭優(yōu)勢稍弱。
保險深度、金融貢獻(xiàn)率、金融相關(guān)率用來反映一個地區(qū)的金融發(fā)展水平。這三個指標(biāo)都和GDP有關(guān)聯(lián)，由于成都、西安的GDP總量小，因而相對GDP來說，各金融指標(biāo)量在GDP中所占的比重就偏高，這也從另一方面說明了相對于該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)來說，金融發(fā)展的水平高于該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平。
（三）經(jīng)濟(jì)能力比較分析
由表3可知，重慶、成都、西安比較，重慶的經(jīng)濟(jì)聚集度與成都、西安差距較大，但考慮重慶、四川、陜西，重慶的經(jīng)濟(jì)能力優(yōu)勢明顯。重慶集“大城市、大農(nóng)村、大庫區(qū)、大山區(qū)”于一體，人口基數(shù)大，一直處于“小馬拉大車”的狀態(tài)，是相對于成都、西安的劣勢。但是重慶總體的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力不遜于成都、西安。2009年重慶、成都、西安GDP生產(chǎn)總值分別提高了14.9%、14.7%、14.5%，重慶經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于領(lǐng)先地位。2010年，重慶市GDP同比增長17%。2009年重慶地方財(cái)政收入1165.7億元，增幅達(dá)21％。2010年重慶市財(cái)政收入突破1953.4億元，增長67.6%，財(cái)政收入增幅在西部不可小視。
綜上分析，重慶在區(qū)位、金融競爭力、經(jīng)濟(jì)能力總體具有優(yōu)勢，西部建立金融中心，重慶是最好的選擇。借助兩江新區(qū)、保稅區(qū)、保稅港區(qū)的機(jī)遇，吸引國內(nèi)外金融機(jī)構(gòu)及非金融機(jī)構(gòu)入駐重慶，尤其是惠普等結(jié)算中心的落戶，為將重慶打造成結(jié)算金融中心奠定基礎(chǔ)。重慶入選國家五大中心城市，對西部的發(fā)展有不可推卸的責(zé)任，重慶要不失時機(jī)地籌建金融中心，形成經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展的增長極，帶動周邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，解決西部開發(fā)中資金短缺的問題，所以重慶首先要建立籌資型的金融中心，吸引更多的資源、資金流入重慶，促進(jìn)重慶經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級，促進(jìn)銀行、保險、證券等行業(yè)的發(fā)展。
重慶建立金融中心要分三步走：首先要形成輻射重慶市的金融中心。促進(jìn)重慶市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，解決城鄉(xiāng)發(fā)展二元結(jié)構(gòu)的問題，完善城市基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。借助機(jī)遇，大力發(fā)展金融服務(wù)業(yè)，鼓勵引進(jìn)發(fā)展各類金融機(jī)構(gòu)，非金融機(jī)構(gòu)及創(chuàng)新型金融機(jī)構(gòu)，促使經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，帶動庫區(qū)、山區(qū)、農(nóng)村的發(fā)展。其次形成輻射西部的金融中心。形成金融機(jī)構(gòu)聚集的高地，加強(qiáng)與西部各省市的交流與合作。建立金融服務(wù)機(jī)制，開發(fā)輻射西部的數(shù)據(jù)處理軟件。積極出臺政策吸引國外大型金融機(jī)構(gòu)，尤其是金融高級人才聚集西部。借鑒經(jīng)驗(yàn)，完善要素市場。最后，形成與世界接軌的世界級金融中心。積極展開與國外企業(yè)的貿(mào)易合作，搭建跨國合作的平臺，將重慶打造成一個與世界接軌的結(jié)算金融中心。
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作者簡介：
曾德高（1951-），男，重慶人，重慶郵電大學(xué)教授，研究方向：信息經(jīng)濟(jì)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)。
貨幣政策對股票的影響因素
摘要 本文從貨幣政策和股票市場的一般關(guān)系理論入手，深入分析二者的內(nèi)在關(guān)系，揭示貨幣政策對股票市場的短期長期影響，考察股票市場傳導(dǎo)貨幣政策效應(yīng)的效果，并結(jié)合股票價格變動的投資和消費(fèi)效應(yīng)解釋影響股市傳導(dǎo)的原因，最后提出了對應(yīng)措施與建議。
關(guān)鍵詞 貨幣政策 股票市場 利率
一、貨幣政策與股票市場的一般關(guān)系理論
貨幣政策通過金融市場影響宏觀經(jīng)濟(jì)變量，最終影響通貨膨脹率。利率是影響股市走勢的最為敏感的因素之一。當(dāng)利率的調(diào)整高于公眾的預(yù)期值，根據(jù)凱恩斯的流動偏好理論，如果當(dāng)前利率下降，會有更多的人相信將來利率會上升，現(xiàn)在賣出股票持有貨幣以備將來再買入股票，于是股票價格下降;當(dāng)利率的調(diào)整低于公眾的預(yù)期值，在利率下降時人們相信將來利率降得更低，則會在當(dāng)前買入股票，留待將來賣出，于是股票價格上升;而當(dāng)利率的調(diào)整合乎公眾的預(yù)期時，對股票需求不會變動，股價亦不變。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的角度來說，貨幣政策決定貨幣供應(yīng)量，貨幣供應(yīng)量的變化會通過一定的傳導(dǎo)機(jī)制影響到股票價格。根據(jù)資產(chǎn)組合理論，投資者持有貨幣數(shù)量增加，使其安全資產(chǎn)比例過高：于是投資者將增加風(fēng)險資產(chǎn)投資，如果風(fēng)險資產(chǎn)供給數(shù)量不變，這將導(dǎo)致風(fēng)險資產(chǎn)價格上升。所以可以預(yù)期貨幣供給量增加，股票價格將上升。當(dāng)貨幣供應(yīng)量增加時，人們持有更多的貨幣，此時市場利率下降，即貨幣的邊際收益下降，為了獲得更高的收益，促使人們將手中持有的貨幣投向股票市場，引起股票價格上升。這種投資會創(chuàng)造出更多的家庭收入，隨之引起消費(fèi)支出的增加。消費(fèi)支出的增加通過乘數(shù)效應(yīng)又導(dǎo)致了更高的產(chǎn)出和隨之而來的更大的公司利潤，公司利潤的提高又刺激股票價格的提高。而利率的下降也會提高股票的預(yù)期收益現(xiàn)值，更進(jìn)一步促進(jìn)股票價格的上升。
二、貨幣政策對股票市場的影響
(一)短期影響
由于利率變動會影響存款收益率，所以投資者就會在股票、銀行存款與債券之間進(jìn)行資產(chǎn)選擇。如利率上升，存款收益率提高，將使一部分資金從股市流出而投向銀行儲蓄和債券，減少了股票市場的資金供給，造成股票價格下跌。進(jìn)而影響公司未來的估值水平。如貸款利率提高會加重企業(yè)利息，增加成本支出，從而減少企業(yè)的盈利，進(jìn)而減少股票分紅派息，受成本支出的增加和股票分紅派息降低的雙重影響，股票價格將會下跌。
中央銀行可以通過法定存款準(zhǔn)備金率和再貼現(xiàn)政策調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量，從而影響貨幣市場和資本市場的資金供求，進(jìn)而影響股票市場。如果中央銀行提高法定存款準(zhǔn)備金率，這在很大程度上限制了商業(yè)銀行體系創(chuàng)造派生存款的能力，并通過貨幣乘數(shù)的作用，使貨幣供應(yīng)量大幅度地減少，股票行情趨于下跌。同樣，如果中央銀行提高再貼現(xiàn)率，商業(yè)銀行資金成本增加，市場貼現(xiàn)利率上升，社會信用的收縮，證券市場的資金供應(yīng)減少，使股票行情走勢趨軟;反之，如果中央銀行降低法定存款準(zhǔn)備金率或降低再貼現(xiàn)率，通常都會導(dǎo)致股票行情上揚(yáng)。
(二)長期影響
托賓認(rèn)為，貨幣政策由利率到產(chǎn)出的傳導(dǎo)中間存在一個股票價格變化與固定資產(chǎn)重置成本問題。利率變化導(dǎo)致債券市價反向變動，由于資產(chǎn)替代，債券市價變化引起股票價格波動。當(dāng)企業(yè)資產(chǎn)市價上漲時，企業(yè)資產(chǎn)重置成本較低，企業(yè)投資意愿增強(qiáng)。因此托賓Q效應(yīng)是指企業(yè)市值與其重置成本的比值，其高低反映了企業(yè)投資愿望。如果Q值高，則企業(yè)市值大于重置成本，新投資比較便宜，因而企業(yè)可以通過發(fā)行股票而增加投資;相反，則企業(yè)投資愿望受挫，產(chǎn)出下降。
資本市場是金融體系的組成部分，是進(jìn)行長期資金配置的場所。而貨幣政策則是穩(wěn)定一國宏觀經(jīng)濟(jì)的政策工具。通常的理論范式認(rèn)為資本市場是有效的，不應(yīng)該受到管制，股票價格的波動僅僅反映經(jīng)濟(jì)的基本面變化。在這樣的背景下，貨幣政策當(dāng)局沒有理由干預(yù)股票價格的波動，股票價格在政策中的作用僅僅體現(xiàn)在它所反映的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)的有用信息上。但是，當(dāng)下面的兩個方面的條件都滿足時，股票價格在貨幣政策中的重要性就會上升。一方面是存在非基本面因素推動股票價格的波動，另一方面是非基本面引起的股票價格波動對真實(shí)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生潛在的顯著影響。
三、完善股票市場的政策建議
(一) 擴(kuò)大股票市場總規(guī)模
擴(kuò)大股票市場絕對規(guī)模，擯棄股票市場主要為國有企業(yè)融資的觀念，繼續(xù)逐步增加國有股減持，增加流通股的數(shù)量，充分發(fā)揮股票市場改善國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率、優(yōu)化資源配置和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的作用，在保證上市公司質(zhì)量的前提下，增加優(yōu)質(zhì)上市公司，特別是發(fā)展?jié)摿薮蟆⒂S厚的高新技術(shù)企業(yè)上市數(shù)量或進(jìn)行原有股票的增發(fā)和配股，進(jìn)一步擴(kuò)大直接融資規(guī)模;增加股票市場相對規(guī)模，提高股價流通總市值與GDP的比率和居民股票資產(chǎn)占總資產(chǎn)的比率。
(二)完善股票市場制度
對中國而言前最迫切的是要開設(shè)二板市場。市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是信用契約經(jīng)濟(jì)或信譽(yù)經(jīng)濟(jì)，風(fēng)險資本市場更不例外。風(fēng)險資本投資公司發(fā)展的主流就是以契約為基礎(chǔ)的委托管理及基金管理。這種形式的最大特點(diǎn)是風(fēng)險資本的所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離，強(qiáng)化了風(fēng)險資本經(jīng)營者的自主權(quán)和穩(wěn)定性。
(三)建立多層次股票市場體系
建立多層次股票市場體系，就是在廣度上拓寬股票市場的影響范圍。為不同類型的企業(yè)建立多層次股票市場體系，可以滿足不同企業(yè)的資金融通需求，彌補(bǔ)股票市場的結(jié)構(gòu)性缺陷。
國家外匯政策對股市的影響
外匯行情與股票價格有著密切的聯(lián)系。一般來說，如果一個國家的貨幣是實(shí)行升值的基本方針，股價就會上漲;一旦其貨幣貶值，股價就隨之下跌。因?yàn)殡m然本幣貶值有利于促進(jìn)出口，拉動整體經(jīng)濟(jì)增長，但是如果一旦中長期貶值預(yù)期形成，本國投資的報(bào)酬率增長又不足以彌補(bǔ)本幣貶值帶來的損失，就會導(dǎo)致國內(nèi)資金外逃，從而直接導(dǎo)致股市失血。
在當(dāng)代國際貿(mào)易迅速發(fā)展的潮流中，匯率對一個國家經(jīng)濟(jì)的影響越來越大。任何一國的經(jīng)濟(jì)在不同程度上都受到匯率變動的影響。隨著我國對外開放的不斷深入，以及世界貿(mào)易開放程度的不斷提高，我國股市受匯率的影響也會越來越顯著。
中國人民銀行自 2005 年 7 月 21 日起，開始實(shí)行以市場供求為基礎(chǔ)、參考一攬子貨幣進(jìn)行調(diào)節(jié)、有管理的浮動匯率制度。人民幣匯率不再盯住單一美元，形成更富彈性的人民幣匯率機(jī)制。自我國實(shí)行浮動匯率以來，人民幣對美元的走勢一直走強(qiáng)，從 1 美元兌換 8.11 元人民幣到目前的 7.9725 ，大家普遍預(yù)期人民幣將不斷升值。隨之而來的是，國外熱錢大量涌入中國，給市場帶來了大量的資金。這些資金一方面進(jìn)入了房地產(chǎn)、樓市等基礎(chǔ)投資項(xiàng)目，另外也不排除已經(jīng)進(jìn)入了國內(nèi)股市，推動了行情的發(fā)展。
同時，匯率變動將帶來相關(guān)行業(yè)成本的變化。以人民幣持續(xù)走強(qiáng)為例：貿(mào)易以及國外產(chǎn)品銷售比例大的行業(yè)受到負(fù)面影響較大，比如服裝板塊;大量需要進(jìn)口和外幣負(fù)債的公司將由此受益，比如航空股。另外，地產(chǎn)股由于熱錢的青睞以及估值的上升，也是比較容易因此而受益的板塊。
不得不提的是，由于全球?qū)θ嗣駧派档膹?qiáng)烈預(yù)期，我國政府一方面在提高外匯彈性，促進(jìn)人民幣定價機(jī)制的形成上進(jìn)行努力，另外又不得不應(yīng)對海外熱錢快速流入的挑戰(zhàn)。外匯占款的快速增加成為央行貨幣投放的重要渠道，同時直接導(dǎo)致流動性過剩，央行不得不依靠發(fā)行央行票據(jù)、提高準(zhǔn)備金率等手段回籠過多的貨幣供應(yīng)，直接影響了央行利用貨幣政策引導(dǎo)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的有效性，利率政策也就失去了獨(dú)立性。利率政策本應(yīng)該以國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為目標(biāo)，而現(xiàn)在利率強(qiáng)調(diào)的目標(biāo)是應(yīng)對匯率問題而非國內(nèi)投資增長過快的問題。央行不得不通過提高準(zhǔn)備金率來對貨幣供應(yīng)總量進(jìn)行調(diào)節(jié)以限制信貸增長速度，達(dá)到限制投資過快增長的目的。
由于我國處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時期，“投資饑渴癥”非常普遍，對利率的敏感度比較低。央行選擇對貨幣供應(yīng)總量直接調(diào)整而不利用利率對投資進(jìn)行引導(dǎo)也有一定的合理性。同時，由于美國歷經(jīng)數(shù)次升息，國內(nèi)與美國利息差已經(jīng)逼近 3% ，按照利息平價理論，人民幣理論上也應(yīng)該每年升值 3% 才能達(dá)到無風(fēng)險套利下的均衡狀態(tài)。如果人民幣升值小于 3% ，投資者買進(jìn)美元到美國投資就可以獲得額外的無風(fēng)險收益;大于 3% ，投資者便會將美元換成人民幣，因?yàn)槿嗣駧派捣却笥诶⒉?，也存在額外的無風(fēng)險收益。在普遍預(yù)期人民幣升值的狀況下，央行需要對人民幣升值幅度和速度進(jìn)行控制，按照利息平價理論的計(jì)算，每年升值 3% 是經(jīng)濟(jì)可以接受的，同時又使得海外資金賭人民幣升值無利可圖，從而對海外資金的流入起到了限制作用。但是這些限制也只是相對的，是建立在套利的基礎(chǔ)上的，貨幣價值最終取決于兩國貨幣購買力水平的對比。雖然央行可以通過在外匯市場上不斷買進(jìn)國外貨幣來維持匯率穩(wěn)定，但是卻面臨造成國內(nèi)流動性過剩，由此引發(fā)通貨膨脹的問題。
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7.什么是利率風(fēng)險 利率風(fēng)險的影響因素
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能
自參加工作以來，為盡快適應(yīng)會計(jì)工作崗位，我考入市電大金融會計(jì)班進(jìn)行為期三年和學(xué)習(xí)，系統(tǒng)扎實(shí)地學(xué)習(xí)了金融、財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)政、稅務(wù)等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，后又考入河南大學(xué)金融投資專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)修本科。通過學(xué)習(xí)，使我熟悉掌握了會計(jì)財(cái)務(wù)、支付結(jié)算、國庫等專業(yè)知識，通曉《人民銀行法》、《票據(jù)法》等與會計(jì)工作相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)會計(jì)財(cái)務(wù)制度，了解國內(nèi)外會計(jì)工作現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和國際會計(jì)準(zhǔn)則。任會計(jì)師期間，執(zhí)筆起草了銀行崗位職責(zé)、內(nèi)控制度、業(yè)務(wù)操作規(guī)程、會計(jì)檢查報(bào)告、整改措施、業(yè)務(wù)實(shí)施方案、業(yè)務(wù)系統(tǒng)需求書等30余份約25萬字材料。工作期間，我撰寫發(fā)表了《理論與實(shí)踐》、〈〈金融會計(jì)》、“淺析帳戶管理與信用信息相結(jié)合的模式與意義”《金融理論與實(shí)踐》《跨世紀(jì)》“商業(yè)銀行會計(jì)內(nèi)部控制存在的問題與對策”等多篇論文。通過不斷的自身學(xué)習(xí)，使自己的會計(jì)知識、工作技能得到了明顯提高，適應(yīng)新形勢的工作能力與日增強(qiáng)。
二、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，增強(qiáng)自我約束力，切實(shí)防范和化解財(cái)務(wù)資金風(fēng)險
（一）從提高會計(jì)人員素質(zhì)入手，提高會計(jì)基礎(chǔ)工作水平
擔(dān)任會計(jì)財(cái)務(wù)科科長以來，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級行會計(jì)財(cái)務(wù)工作精神，組織全轄會計(jì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)，不斷加強(qiáng)會計(jì)基礎(chǔ)工作建設(shè)。首先，從加強(qiáng)會計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)著手，夯實(shí)會計(jì)基礎(chǔ)工作。抽調(diào)年輕人員充實(shí)到會計(jì)部門，優(yōu)化會計(jì)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；利用會計(jì)人員年度繼續(xù)教育、舉辦會計(jì)基礎(chǔ)知識、財(cái)經(jīng)法律法規(guī)等各種專題培訓(xùn)班等多種形式積極開展會計(jì)人員培訓(xùn)，不斷提升會計(jì)人員素質(zhì)。另一方面，對會計(jì)人員嚴(yán)格要求，從財(cái)務(wù)憑證的要素，到財(cái)務(wù)賬務(wù)處理、憑證裝訂等基礎(chǔ)規(guī)范抓起，使全轄會計(jì)基礎(chǔ)工作水平逐步得到規(guī)范和提高。
（二）強(qiáng)化內(nèi)控建設(shè)，切實(shí)防范財(cái)務(wù)資金安全
我任會計(jì)財(cái)務(wù)科科長以來，始終把資金安全作為新形勢下加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的一項(xiàng)重要工作來抓，從管理要求、財(cái)務(wù)審批程序、審批權(quán)限、日常費(fèi)用的核算內(nèi)容等進(jìn)行規(guī)范；同時本著從嚴(yán)控制、規(guī)范管理、厲行節(jié)約的原則通過制訂和完善財(cái)務(wù)核算業(yè)務(wù)操作流程，明確內(nèi)部授權(quán)事項(xiàng)，促使財(cái)務(wù)資金報(bào)銷流程制度化、規(guī)范化。結(jié)合轄區(qū)會計(jì)財(cái)務(wù)工作的具體情況，制定了《中國人民銀行洛陽市中心支行機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)費(fèi)用支出管理補(bǔ)充辦法》、《會計(jì)工作內(nèi)控制度實(shí)施細(xì)則》及《中國人民銀行洛陽市中心支行機(jī)關(guān)差旅費(fèi)管理辦法（試行）》等制度，規(guī)范全轄的會計(jì)工作。通過建立會計(jì)工作聯(lián)席會議制度、事后監(jiān)督情況通報(bào)制度等，強(qiáng)化會計(jì)管理工作。加強(qiáng)對財(cái)務(wù)集中報(bào)賬工作的指導(dǎo)，制定了《中國人民銀行洛陽市中心支行財(cái)務(wù)費(fèi)用集中報(bào)賬制實(shí)施辦法》，在轄內(nèi)全面推行財(cái)務(wù)集中報(bào)賬制度，準(zhǔn)確核算各項(xiàng)費(fèi)用支出，規(guī)范費(fèi)用開支行為。實(shí)行財(cái)權(quán)、事權(quán)分離，建立和完善了費(fèi)用審批程序，明確費(fèi)用審批權(quán)限，嚴(yán)格控制費(fèi)用開支，為確保財(cái)務(wù)制度的貫徹落實(shí)，建立層層把關(guān)制度，堅(jiān)持“一支筆”審批制度，規(guī)范審批范圍。在制度的約束下，消除了財(cái)務(wù)資金的風(fēng)險隱患，確保財(cái)務(wù)資金安全。
（三）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，增強(qiáng)自我約束能力
為適應(yīng)部門預(yù)算的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)轄內(nèi)財(cái)務(wù)管理，修訂各項(xiàng)內(nèi)部管理辦法，加強(qiáng)費(fèi)用開支簽報(bào)審批管理及合規(guī)性審查，調(diào)整和優(yōu)化各項(xiàng)費(fèi)用的支出結(jié)構(gòu)。響應(yīng)黨委提出的“建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)”的號召，按照“用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人”的工作機(jī)制，各項(xiàng)費(fèi)用開支預(yù)算事先必須經(jīng)過審批，大額開支必須經(jīng)行長辦公工集體研究，從而約束了費(fèi)用支出的隨意性和盲目性，減少了不必要的開支，將人民銀行“艱苦奮斗、勤儉建行”的財(cái)務(wù)工作方針落到實(shí)處。
二、加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，確保國有資產(chǎn)的安全和完整
（一）做好固定資產(chǎn)管理，及時入賬核算
擔(dān)任會計(jì)財(cái)務(wù)科科長以來，認(rèn)識到固定資產(chǎn)管理工作不僅是會計(jì)財(cái)務(wù)部門一個部門的工作，涉及到科技、后勤以及固定資產(chǎn)購置需求的各個部門，是一項(xiàng)需要全行動員的系統(tǒng)工程，會計(jì)財(cái)務(wù)部門作為固定資產(chǎn)綜合管理部門，在做好固定資產(chǎn)價值核算、處置審批、信息反映等綜合管理工作的同時，應(yīng)強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理的責(zé)任，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系，并將責(zé)任細(xì)化落實(shí)，突出固定資產(chǎn)管理工作的重要性和嚴(yán)肅性，提高固定資產(chǎn)管理的責(zé)任意識。建立健全固定資產(chǎn)總賬、明細(xì)賬，嚴(yán)格按照固定資產(chǎn)管理制度的規(guī)定，分類管理，做到賬賬相符、賬卡相符、賬實(shí)相符、賬簿相符。同時，加強(qiáng)完善資產(chǎn)入賬管理制度操作,財(cái)務(wù)部門在付款時，要求財(cái)產(chǎn)管理部門及時對實(shí)物財(cái)產(chǎn)進(jìn)行入庫登記，會計(jì)部門登記賬簿核算，確保賬實(shí)相符。
（二）搞好清查工作，防止固定資產(chǎn)流失，確保國有資產(chǎn)完整
按照固定資產(chǎn)管理相關(guān)制度規(guī)定，每年與內(nèi)審部門配合財(cái)產(chǎn)管理部門進(jìn)行固定資產(chǎn)清查工作，編制報(bào)廢、提前報(bào)廢、盤盈、盤虧情況表，并向行長辦公會提交清查報(bào)告，向上級行上報(bào)清查情況報(bào)告，并做好處置資產(chǎn)賬務(wù)核算。
20**年，按照總行統(tǒng)一布置，組織全轄進(jìn)行了一次全面固定資產(chǎn)清查。成立了由行長任組長，分管會計(jì)財(cái)力部門、財(cái)產(chǎn)管理部門的副行長和紀(jì)律書記任副組長，會計(jì)、后勤、科技、內(nèi)審和紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人為成員的清查小組，并在會計(jì)財(cái)務(wù)部門設(shè)立了清查辦公室，抽調(diào)20余名同志組成清查小組，制定了清查方案和清查計(jì)劃。本次清查共調(diào)取清查登記簿記錄1784條，核對實(shí)物1757件，登記工作底稿1757條，清查工作結(jié)束后，針對清查中發(fā)現(xiàn)的盤盈、盤虧、報(bào)廢等資產(chǎn)進(jìn)行了處置；將未納入賬內(nèi)核算的資產(chǎn)，無論資產(chǎn)來源，全部納入賬內(nèi)核算；針對產(chǎn)權(quán)不清，無產(chǎn)權(quán)證資產(chǎn)，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行辦理產(chǎn)權(quán)手續(xù)，并在清查報(bào)告中積極向上級行反映，積極解決問題；針對清查中資產(chǎn)卡片不清、資產(chǎn)名稱不規(guī)范、不統(tǒng)一等問題積極進(jìn)行改正。
通過每年清查工作和專項(xiàng)清查工作，確保了固定資產(chǎn)賬實(shí)相符，加強(qiáng)和規(guī)范了固定資產(chǎn)的管理，提高了固定資產(chǎn)的使用效益，防止了國有資產(chǎn)的流失，確保了國有資產(chǎn)的安全和完整。由于管理規(guī)范，科室連續(xù)三年在上級行年度考評中獲得固定資產(chǎn)管理先進(jìn)集體。
三、規(guī)范集中采購行為，提高采購效益
（一）完善采購制度，規(guī)范采購程序
為加強(qiáng)集中采購管理，先后制訂了《中國人民銀行洛陽市中心支行集中采購管理實(shí)施細(xì)則》、《中國人民銀行洛陽市中心支行集中采購操作規(guī)程》和《中國人民銀行洛陽市中心支行集中采購評審人員庫管理暫行辦法》。成立了中國人民銀行洛陽市中心支行集中采購管理委員會，加強(qiáng)對集中采購工作的管理和指導(dǎo)。從單位公開選聘了集中采購項(xiàng)目評審人員，規(guī)范了集中采購操作程序，規(guī)范了集中采購項(xiàng)目的評審工作，使集中采購工作逐步走向規(guī)范化和程序化，進(jìn)一步提高了集中采購工作效率，提高了財(cái)務(wù)資金的使用效益，促進(jìn)了廉政建設(shè)的發(fā)展。
（二）堅(jiān)持“三公和效益”原則，集中采購的作用得到體現(xiàn)
近年來，我對集中采購工作加強(qiáng)管理，嚴(yán)格遵循“三公開”和效益的原則，堅(jiān)持“陽光操作”，防止“暗箱操作”，防止了集中采購中腐敗行為的發(fā)生。采購小組能夠結(jié)合實(shí)際需求，對詢價采購堅(jiān)持貨比三家，多方詢價，在質(zhì)量和價格之間進(jìn)行平衡，集體確定供貨廠商；對招標(biāo)（公開招標(biāo)和邀請招標(biāo)）采購，在有關(guān)部門的監(jiān)督下，隨機(jī)抽取評標(biāo)專家，公開評標(biāo)，評標(biāo)結(jié)束后向管委會推薦成交供應(yīng)商，由管委會確定中標(biāo)人；對競爭性談判采購，堅(jiān)持多輪談判，多次報(bào)價競價，最后由談判小組對參加談判的供應(yīng)商分別評分排序，向管委會推薦成交供應(yīng)商，由管委會最終確定成交供應(yīng)商。
（三）加大集中采購力度，提高財(cái)務(wù)資金使用效益
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能
自參加工作以來，為盡快適應(yīng)會計(jì)工作崗位，我考入市電大金融會計(jì)班進(jìn)行為期三年和學(xué)習(xí)，系統(tǒng)扎實(shí)地學(xué)習(xí)了金融、財(cái)務(wù)會計(jì)、財(cái)政、稅務(wù)等專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，后又考入河南大學(xué)金融投資專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)修本科。通過學(xué)習(xí)，使我熟悉掌握了會計(jì)財(cái)務(wù)、支付結(jié)算、國庫等專業(yè)知識，通曉《人民銀行法》、《票據(jù)法》等與會計(jì)工作相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)會計(jì)財(cái)務(wù)制度，了解國內(nèi)外會計(jì)工作現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和國際會計(jì)準(zhǔn)則。任會計(jì)師期間，執(zhí)筆起草了銀行崗位職責(zé)、內(nèi)控制度、業(yè)務(wù)操作規(guī)程、會計(jì)檢查報(bào)告、整改措施、業(yè)務(wù)實(shí)施方案、業(yè)務(wù)系統(tǒng)需求書等30余份約25萬字材料。工作期間，我撰寫發(fā)表了《理論與實(shí)踐》、〈〈金融會計(jì)》、“淺析帳戶管理與信用信息相結(jié)合的模式與意義”《金融理論與實(shí)踐》《跨世紀(jì)》“商業(yè)銀行會計(jì)內(nèi)部控制存在的問題與對策”等多篇論文。通過不斷的自身學(xué)習(xí)，使自己的會計(jì)知識、工作技能得到了明顯提高，適應(yīng)新形勢的工作能力與日增強(qiáng)。
二、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，增強(qiáng)自我約束力，切實(shí)防范和化解財(cái)務(wù)資金風(fēng)險
（一）從提高會計(jì)人員素質(zhì)入手，提高會計(jì)基礎(chǔ)工作水平
擔(dān)任會計(jì)財(cái)務(wù)科科長以來，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級行會計(jì)財(cái)務(wù)工作精神，組織全轄會計(jì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)，不斷加強(qiáng)會計(jì)基礎(chǔ)工作建設(shè)。首先，從加強(qiáng)會計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)著手，夯實(shí)會計(jì)基礎(chǔ)工作。抽調(diào)年輕人員充實(shí)到會計(jì)部門，優(yōu)化會計(jì)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；利用會計(jì)人員年度繼續(xù)教育、舉辦會計(jì)基礎(chǔ)知識、財(cái)經(jīng)法律法規(guī)等各種專題培訓(xùn)班等多種形式積極開展會計(jì)人員培訓(xùn)，不斷提升會計(jì)人員素質(zhì)。另一方面，對會計(jì)人員嚴(yán)格要求，從財(cái)務(wù)憑證的要素，到財(cái)務(wù)賬務(wù)處理、憑證裝訂等基礎(chǔ)規(guī)范抓起，使全轄會計(jì)基礎(chǔ)工作水平逐步得到規(guī)范和提高。
（二）強(qiáng)化內(nèi)控建設(shè)，切實(shí)防范財(cái)務(wù)資金安全
我任會計(jì)財(cái)務(wù)科科長以來，始終把資金安全作為新形勢下加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的一項(xiàng)重要工作來抓，從管理要求、財(cái)務(wù)審批程序、審批權(quán)限、日常費(fèi)用的核算內(nèi)容等進(jìn)行規(guī)范；同時本著從嚴(yán)控制、規(guī)范管理、厲行節(jié)約的原則通過制訂和完善財(cái)務(wù)核算業(yè)務(wù)操作流程，明確內(nèi)部授權(quán)事項(xiàng)，促使財(cái)務(wù)資金報(bào)銷流程制度化、規(guī)范化。結(jié)合轄區(qū)會計(jì)財(cái)務(wù)工作的具體情況，制定了《中國人民銀行洛陽市中心支行機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)費(fèi)用支出管理補(bǔ)充辦法》、《會計(jì)工作內(nèi)控制度實(shí)施細(xì)則》及《中國人民銀行洛陽市中心支行機(jī)關(guān)差旅費(fèi)管理辦法（試行）》等制度，規(guī)范全轄的會計(jì)工作。通過建立會計(jì)工作聯(lián)席會議制度、事后監(jiān)督情況通報(bào)制度等，強(qiáng)化會計(jì)管理工作。加強(qiáng)對財(cái)務(wù)集中報(bào)賬工作的指導(dǎo)，制定了《中國人民銀行洛陽市中心支行財(cái)務(wù)費(fèi)用集中報(bào)賬制實(shí)施辦法》，在轄內(nèi)全面推行財(cái)務(wù)集中報(bào)賬制度，準(zhǔn)確核算各項(xiàng)費(fèi)用支出，規(guī)范費(fèi)用開支行為。實(shí)行財(cái)權(quán)、事權(quán)分離，建立和完善了費(fèi)用審批程序，明確費(fèi)用審批權(quán)限，嚴(yán)格控制費(fèi)用開支，為確保財(cái)務(wù)制度的貫徹落實(shí)，建立層層把關(guān)制度，堅(jiān)持“一支筆”審批制度，規(guī)范審批范圍。在制度的約束下，消除了財(cái)務(wù)資金的風(fēng)險隱患，確保財(cái)務(wù)資金安全。
（三）加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，增強(qiáng)自我約束能力
為適應(yīng)部門預(yù)算的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)轄內(nèi)財(cái)務(wù)管理，修訂各項(xiàng)內(nèi)部管理辦法，加強(qiáng)費(fèi)用開支簽報(bào)審批管理及合規(guī)性審查，調(diào)整和優(yōu)化各項(xiàng)費(fèi)用的支出結(jié)構(gòu)。響應(yīng)黨委提出的“建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)”的號召，按照“用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人”的工作機(jī)制，各項(xiàng)費(fèi)用開支預(yù)算事先必須經(jīng)過審批，大額開支必須經(jīng)行長辦公工集體研究，從而約束了費(fèi)用支出的隨意性和盲目性，減少了不必要的開支，將人民銀行“艱苦奮斗、勤儉建行”的財(cái)務(wù)工作方針落到實(shí)處。
二、加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，確保國有資產(chǎn)的安全和完整
（一）做好固定資產(chǎn)管理，及時入賬核算
擔(dān)任會計(jì)財(cái)務(wù)科科長以來，認(rèn)識到固定資產(chǎn)管理工作不僅是會計(jì)財(cái)務(wù)部門一個部門的工作，涉及到科技、后勤以及固定資產(chǎn)購置需求的各個部門，是一項(xiàng)需要全行動員的系統(tǒng)工程，會計(jì)財(cái)務(wù)部門作為固定資產(chǎn)綜合管理部門，在做好固定資產(chǎn)價值核算、處置審批、信息反映等綜合管理工作的同時，應(yīng)強(qiáng)化固定資產(chǎn)管理的責(zé)任，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系，并將責(zé)任細(xì)化落實(shí)，突出固定資產(chǎn)管理工作的重要性和嚴(yán)肅性，提高固定資產(chǎn)管理的責(zé)任意識。建立健全固定資產(chǎn)總賬、明細(xì)賬，嚴(yán)格按照固定資產(chǎn)管理制度的規(guī)定，分類管理，做到賬賬相符、賬卡相符、賬實(shí)相符、賬簿相符。同時，加強(qiáng)完善資產(chǎn)入賬管理制度操作,財(cái)務(wù)部門在付款時，要求財(cái)產(chǎn)管理部門及時對實(shí)物財(cái)產(chǎn)進(jìn)行入庫登記，會計(jì)部門登記賬簿核算，確保賬實(shí)相符。
（二）搞好清查工作，防止固定資產(chǎn)流失，確保國有資產(chǎn)完整
按照固定資產(chǎn)管理相關(guān)制度規(guī)定，每年與內(nèi)審部門配合財(cái)產(chǎn)管理部門進(jìn)行固定資產(chǎn)清查工作，編制報(bào)廢、提前報(bào)廢、盤盈、盤虧情況表，并向行長辦公會提交清查報(bào)告，向上級行上報(bào)清查情況報(bào)告，并做好處置資產(chǎn)賬務(wù)核算。
20**年，按照總行統(tǒng)一布置，組織全轄進(jìn)行了一次全面固定資產(chǎn)清查。成立了由行長任組長，分管會計(jì)財(cái)力部門、財(cái)產(chǎn)管理部門的副行長和紀(jì)律書記任副組長，會計(jì)、后勤、科技、內(nèi)審和紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人為成員的清查小組，并在會計(jì)財(cái)務(wù)部門設(shè)立了清查辦公室，抽調(diào)20余名同志組成清查小組，制定了清查方案和清查計(jì)劃。本次清查共調(diào)取清查登記簿記錄1784條，核對實(shí)物1757件，登記工作底稿1757條，清查工作結(jié)束后，針對清查中發(fā)現(xiàn)的盤盈、盤虧、報(bào)廢等資產(chǎn)進(jìn)行了處置；將未納入賬內(nèi)核算的資產(chǎn)，無論資產(chǎn)來源，全部納入賬內(nèi)核算；針對產(chǎn)權(quán)不清，無產(chǎn)權(quán)證資產(chǎn)，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行辦理產(chǎn)權(quán)手續(xù)，并在清查報(bào)告中積極向上級行反映，積極解決問題；針對清查中資產(chǎn)卡片不清、資產(chǎn)名稱不規(guī)范、不統(tǒng)一等問題積極進(jìn)行改正。
通過每年清查工作和專項(xiàng)清查工作，確保了固定資產(chǎn)賬實(shí)相符，加強(qiáng)和規(guī)范了固定資產(chǎn)的管理，提高了固定資產(chǎn)的使用效益，防止了國有資產(chǎn)的流失，確保了國有資產(chǎn)的安全和完整。由于管理規(guī)范，科室連續(xù)三年在上級行年度考評中獲得固定資產(chǎn)管理先進(jìn)集體。
三、規(guī)范集中采購行為，提高采購效益
（一）完善采購制度，規(guī)范采購程序
為加強(qiáng)集中采購管理，先后制訂了《中國人民銀行洛陽市中心支行集中采購管理實(shí)施細(xì)則》、《中國人民銀行洛陽市中心支行集中采購操作規(guī)程》和《中國人民銀行洛陽市中心支行集中采購評審人員庫管理暫行辦法》。成立了中國人民銀行洛陽市中心支行集中采購管理委員會，加強(qiáng)對集中采購工作的管理和指導(dǎo)。從單位公開選聘了集中采購項(xiàng)目評審人員，規(guī)范了集中采購操作程序，規(guī)范了集中采購項(xiàng)目的評審工作，使集中采購工作逐步走向規(guī)范化和程序化，進(jìn)一步提高了集中采購工作效率，提高了財(cái)務(wù)資金的使用效益，促進(jìn)了廉政建設(shè)的發(fā)展。
（二）堅(jiān)持“三公和效益”原則，集中采購的作用得到體現(xiàn)
近年來，我對集中采購工作加強(qiáng)管理，嚴(yán)格遵循“三公開”和效益的原則，堅(jiān)持“陽光操作”，防止“暗箱操作”，防止了集中采購中腐敗行為的發(fā)生。采購小組能夠結(jié)合實(shí)際需求，對詢價采購堅(jiān)持貨比三家，多方詢價，在質(zhì)量和價格之間進(jìn)行平衡，集體確定供貨廠商；對招標(biāo)（公開招標(biāo)和邀請招標(biāo)）采購，在有關(guān)部門的監(jiān)督下，隨機(jī)抽取評標(biāo)專家，公開評標(biāo)，評標(biāo)結(jié)束后向管委會推薦成交供應(yīng)商，由管委會確定中標(biāo)人；對競爭性談判采購，堅(jiān)持多輪談判，多次報(bào)價競價，最后由談判小組對參加談判的供應(yīng)商分別評分排序，向管委會推薦成交供應(yīng)商，由管委會最終確定成交供應(yīng)商。
（三）加大集中采購力度，提高財(cái)務(wù)資金使用效益
