時間：2022-08-04 21:13:40
序論：在您撰寫電腦美術設計論文時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
對產品的用途要了解。任何產品都是根據(jù)不同的用途來分類進行市場銷售的，產品是為了滿足人們所需，因此要明確產品的用途。對產品的運輸條件也要掌握，長途、短途、海運、陸運、空運等，不同運輸方式對包裝造型結構的要求也不同。在對包裝產品結構造型進行設計時，要全面考慮產品的特性，此外還要對包裝本身進行系統(tǒng)的研究，對包裝的材料、質地等都要把握清楚。運用電腦設計對包裝結構造型設計主要完成的是結構、尺寸以及形體的線條表現(xiàn)。為了日后方面修改，在電腦設計中通常使用平面圖形軟件來設計和制作，例如，AuloCAD、Freehand、CoreIDraw、IIIustrator等軟件。其中在CoreIDraw軟件中能夠按照自己的實際需要，對圖形的尺寸、大小、形狀進行隨意修改。
2裝潢設計
裝潢設計是對圖片進行包裝，增加吸引力最重要的設計部分。通常來講，裝潢設計主要包括圖形、色彩、文字以及編排構成四個部分的設計處理，通過裝潢設計對消費者表達出產品的內容和形象，從而吸引消費者，并引起消費者的購買欲望。其中在裝潢設計中需要注意的是，它不是簡單單純的畫面裝飾，它的主要目的是通過畫面的視覺審美效果傳達出產品的信息。在畫面設計中有一定的原則，必須符合簡潔、獨特、明確的廣告特點。裝潢設計過程中需要考慮的因素是多方面的，其中包裝所用的材料、造型以及印刷等都需要考慮。對于裝潢設計的過程主要分為兩個階段進行：設計構思和繪制正稿。其中設計的靈魂就是設計構思階段，因此要十分重視構思階段設計。對于設計中要表達的重點一定要把握好，對設計畫面的表現(xiàn)角度、手法和形式等都要處理好，這樣才能構思出巧妙的設計。而繪制正稿則是為了更好地展現(xiàn)設計構思的靈魂。以往傳統(tǒng)的繪制通常是用手工來完成的，工作效率比較低，并且修改比較困難，效果和質量都比較差。現(xiàn)階段，電腦技術的應用，電腦設計成為一種新型的工具，不僅提高了工作效率，易于修改，效果也增強了。繪制常用的軟件主要有Freehand、CoreIDraw、IIIustrator、Fhotoshop等。
3展示效果
包裝產品經過結構造型設計、裝潢設計兩個基本過程，就代表著一種產品即將從生產環(huán)節(jié)進入到商品流通環(huán)節(jié)。如果包裝設計能很好地展示產品的特點，符合客戶的需求，那么產品就可以從生產領域進入流通領域。對于產品的造型結構和裝潢效果能否滿足客戶的需要，傳統(tǒng)的做法通常都是通過打樣，把真實的樣品做出來，來展示它的效果。通過這樣的形式，需要的時間往往比較長，消耗的資金也比較大。隨著電腦科技的發(fā)展，逐漸把電腦設計融入到設計領域中來，對產品設計的效果無需進行打樣，直接利用電腦虛擬技術，把產品造型和裝潢設計的三維效果呈現(xiàn)出來，這樣能夠更逼真的看出產品包裝設計的效果，其中對不滿意的地方也能夠進行順利的修改。在包裝效果圖展示過程中，常用的效果展示軟件主要有3DSMAX、Maya、LightWave、SoftImage、Truespace等。
4結語
電腦美術設計正是由于其非常明確的精確性能以及軟件的超便捷性致使其能夠超脫一般的以手繪為主的傳統(tǒng)美術設計，從而開辟出一個全新的領域。傳統(tǒng)的美術設計一般都需要非常扎實和深厚的美術功底，對于作品來說，往往要求設計師本身具有非常扎實的素描、色彩基本功，而電腦美術設計則完全建立在以數(shù)字化信息的基礎上，僅僅是將圖形做簡單處理，對色彩造型做明確處理，這就使得那些沒有美術基礎的人得以在設計的領域在掌握了計算機基礎后就能投身設計工作中，這也就產生了眾多的電腦美術發(fā)燒友，并且很大程度上滿足了大家對于審美的需求。
2電腦美術設計的弊端
雖然電腦美術設計具有其得天獨厚的優(yōu)勢但是也正是由于其美術設計完全是建立在人機互動的基礎上的，所以電腦美術設計也有著其特缺點。
(1)設計是創(chuàng)意與表達的完美結合。
一般來說，在大眾審美中較好的作品一般需要依靠色彩、線條、文字、圖像等視覺語言的有機組合來進行表達。對于設計過程來說，設計師的思維是感性的，所以其創(chuàng)造的東西是極具跳躍性的，更加富有動力，而電腦美術設計的基礎則是數(shù)字化，這種藝術形式是一種非常理性的藝術形式，在創(chuàng)作過程中很多感受往往無法通過創(chuàng)造傳遞出來，所以其本身對于設計師來說具有一定的局限性。
(2)缺乏創(chuàng)意就毫無意義。
對于設計師來說，雖然電腦美術可以極大程度上節(jié)省其時間完成一項復雜的藝術創(chuàng)作，但是正是因為電腦美術設計軟件的運行完成是建立在運算和操作的基礎上的，所以如果設計師沒有良好的設計創(chuàng)意，那么電腦美術設計就完全成了一種純粹的機械疊加而缺乏一般藝術品具有的生氣和靈動。電腦美術設計如果僅僅依靠圖片加上軟件功能加上文字簡單疊加那么只能是一種玩弄照片的形式，失去了設計的意義。
3對電腦美術設計的幾點思考
對于計算機來說，功能雖然日益完善，但是正如比爾•蓋茨所說的那樣，要把計算機設計得連狗都能用，計算機再精確和便捷的同時其本質僅僅是一種工具，雖然電腦美術設計的優(yōu)點非常多，但是作為工具本身它依舊需要人的設計思維貫穿其中，如果沒有辦法通過設計使之日益豐滿，電腦美術設計將毫無生機，由此我將提出在我長期應用電腦美術設計過程中的一點思考。
(1)加強設計思維及創(chuàng)意表現(xiàn)，提高計算機操作技能。
對于一個真正優(yōu)秀的設計作品，不僅需要精致的線條色彩組合并且還需要匠心獨具的好創(chuàng)意，而優(yōu)秀的創(chuàng)意仍舊還需要通過電腦美術設計來具體表現(xiàn)。電腦作為一種極具現(xiàn)代化氣息的工具，本身就極為挑戰(zhàn)一個人的操作能力，但是不論如何它依舊無法取代人，所以為了完成一些極為復雜的工作就需要我們能夠熟練掌握這種工具。因此設計師在注重設計思維和創(chuàng)意的同時，依舊還需要熟練掌握軟件的新功能并加以靈活的運用。
(2)設計師個人藝術修養(yǎng)不可忽視。
在掌握了電腦美術設計的軟件后，設計師可以隨性所欲的完成大量規(guī)律、機械、煩瑣的工作，但是設計的本質依舊應當是個性的、張揚的，只有這樣才能讓作品保持其獨一無二的特性，讓人在視覺愉悅的基礎上感受到一種美。所以設計師本身的個人修養(yǎng)依舊是非常重要的基本功，在此基礎上才能完好的運用計算機這一工具完成作品的設計。
(3)將設計藝術與計算機技術完美的結合。
電腦美術設計作為數(shù)字化時代下的產物，將延續(xù)了千百年的傳統(tǒng)美術設計徹底地數(shù)字化，將其中最為重要的表現(xiàn)手法，諸如顏色、線條、畫布等都通過現(xiàn)代軟件來進行重現(xiàn)，這種肆意編輯，將圖畫中的色彩、明度、線條都賦予極限的運用手法，令整個作品在保持嚴謹?shù)耐瑫r極盡張揚之能事，這可以說是設計藝術與現(xiàn)代計算機技術完美的結合。設計師既要避免過分熱衷于計算機技巧，又要熟悉各種軟件，只有這樣才能在掌握了專業(yè)知識的同時不會走入電腦美術設計的誤區(qū)，從而創(chuàng)造出一些非常優(yōu)秀的作品。
4結語
.論文摘要:電腦美術設計專業(yè)是近年來迅速發(fā)展的新興專業(yè)乙很多中職院校也都開設了這個專業(yè)，但由于經驗的不足，在教學的過程中面臨著很多問題。如何對現(xiàn)有的教學模式進行改革，探索有效的方法是十分緊迫的問題。本文結合中職學校電腦美術專業(yè)的實際情況，提出必須結合學生的實際情況，設計符合學生特點的課題，提高學生對這門課程的學習興趣，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的實際動手能力來改進教學。
對藝術形式的創(chuàng)新的追求在每個時代都從未停止。隨著當今計算機技術的迅速發(fā)展，利用高科技的計算機技術手段來從事美術創(chuàng)作的新型設計模式—電腦美術設計由此而產生。電腦美術設計是利用計算機的操作軟件和實用工具來從事設計創(chuàng)作，它能使許多傳統(tǒng)美術設計手段無法表現(xiàn)的設計思想變?yōu)楝F(xiàn)實，是未來設計發(fā)展的潮流。
一、中職學校電腦美術設計專業(yè)面臨的問題
我國的電腦美術設計專業(yè)起步比較晚，從1998年開始，我國教育部才在少數(shù)藝術院校設立電腦美術設計專業(yè)開始對學生進行專業(yè)培養(yǎng)。隨著我國經濟水平的迅速發(fā)展，市場對專業(yè)電腦美術設計人才的需求不斷加大，推動了這一專業(yè)的擴招。一時之間大量中職學校也紛紛開設電腦美術設計專業(yè)，在條件不是非常成熟的情況下，開始了中職學校的電腦美術設計專業(yè)教學。
現(xiàn)有的電腦美術設計教學所培養(yǎng)出來的人才很難適應社會和經濟的發(fā)展。畢業(yè)生不能滿足社會和企業(yè)的需要。具體表現(xiàn)為一方面市場上對電腦美術設計師的需求量很大，另一方面則是中職學校培養(yǎng)出的大量“設計人員”在人才市場上找不到工作。即使這些畢業(yè)生被單位聘用，也不能高效率地完成工作，很多時候還會因為自己不能很好地適應工作中遇到的各種問題而被迫離職。出現(xiàn)這樣的情況，主要是學校的課程教學很難適應市場需求造成的。
二、電腦美術設計專業(yè)教學改革的措施
(一)注重培養(yǎng)學生的美術基本功和藝術修養(yǎng)
中職院校的電腦美術設計專業(yè)的學生，生員數(shù)量和學生美術繪畫基礎，都和同專業(yè)藝術類院校相比有著極大的差距。目前中國專業(yè)類院校每年錄取時生源比例是幾十比一。全國每年有近百萬的美術考生，這些學生在平時都參加了各類美術專業(yè)培訓班，這些學生都經過幾年的專業(yè)基礎訓練，他們在入學時美術專業(yè)基礎能力已經比中職學校的學生好很多，他們人學后一般就可以立即進行對專業(yè)課的學習，很少再學習基礎課程中的素描和色彩等美術基本課程。而大部分的中職學校的所面臨的情況剛好相反，生源與錄取學生的比率一般都是三比一或四比一左右。很大一部分學生只經過短期的素描和色彩等基礎能力訓練，甚至很多學生初中都沒畢業(yè)，以前沒有經過美術基礎訓練，沒有一點基礎。中職學校的學生很多人關于美術的理解，往往都是停留在表面層次，達不到專業(yè)的層次。在這樣的美術基礎之上，如果不首先對其加強基礎能力訓練必然會影響學生對專業(yè)課程的學習效果，過早進人專業(yè)課程的學習只能是拔苗助長，出現(xiàn)更壞的效果。
所以目前的中職學校必須根據(jù)學生的情況首先要加強其美術基礎能力的訓練，適當調整教學計劃和課程安排。如前一年首先集中進行美術基礎能力的訓練，提高學生的美術基本功和藝術專業(yè)修養(yǎng)，接下來的一年半進行電腦設計課的學習，最后的半年學生再到企業(yè)開展實習，獲取實際的工作經驗。
(二)調動學生學習的積極性，讓其主動學習
布魯納曾提出:“學習是一個主動接收的過程，讓學生產生濃厚的學習興趣最有效的辦法是讓學習者主動卷入到學習之中，并體現(xiàn)為自己在平時外部世界的活動中積極行動。”教師在平時教學中必須充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性，在教學的過程中充分調動其主體意識，讓學生能夠自覺主動地去學習。教師在組織教學時要讓學生積極參加到課堂教學活動中，即在平時的學習中充分發(fā)揮學生的能動作用，讓學生積極參與電腦美術專業(yè)的學習和實踐，讓其真正成為學習的主人。 計算機技術目前發(fā)展很快，電腦美術應用方面的軟件數(shù)量眾多，平面設計的軟件主要有Photoshop和Core1DRAW等，關于立體設計的軟件主要有3DS MAX，AutoCAD，May。等，而且各種軟件都在以極快的速度不斷更新。學生在學校學習時掌握了這此設計軟件，但是等他們畢業(yè)走向工作崗位時，所學過的軟件可能已經更新?lián)Q代跟他們所掌握的有了很大的不同。如果在學習的過程中學生像學其他科目一樣，只是簡單地依靠老師教，然后去學，等學生畢業(yè)時肯定不能很好地滿足社會的需要。所以在課堂教學中必須要打破傳統(tǒng)的教學模式，實現(xiàn)“教師本位，到“以學生為主體”的轉變，發(fā)揮學生學習的主動性。
(三)注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
創(chuàng)新是學生發(fā)展的靈魂，學生是創(chuàng)新活動的主體，教師是學生開展創(chuàng)新的引導者。教師在教學的過程中堅持創(chuàng)新原則，才能在課堂上煥發(fā)出學生進行創(chuàng)新的動力。在教與學的有效互動中，才能全面地激發(fā)其創(chuàng)新潛能，讓學生在平時能夠培養(yǎng)創(chuàng)新性思維。電腦設計教學有豐富的創(chuàng)造空間，它能提供給學生一個進行創(chuàng)新的“天堂”。首先，這就要求教師盡最大可能為學生提供機會，讓學生能夠淋漓盡致地發(fā)揮他們的想象力。同時教師還應根據(jù)現(xiàn)有的計算機的軟硬件設備，來提高學生的創(chuàng)新能力。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，不是簡單地讓學生得到“黃金”，而是要讓他們學會“點金術”，不僅要授之以“魚”，更是授之以“漁”。在教學過程中要提倡學生進行獨立思考，鼓勵其自己想辦法解決問題，從點滴做起，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。在各部分的教學中，必須要求學生充分理解，學會舉一反三，不能生搬硬套。日常的教學中盡量為學生創(chuàng)造良好的創(chuàng)新環(huán)境，只有在活躍的創(chuàng)新氛圍里，學生才能充分地去發(fā)揮創(chuàng)造潛力。平時多給學生布置一此實際具體的任務，讓他們自己動手去實踐，讓他們有機會去創(chuàng)造，經常地獨立思考。
其次，當學生遇到問題時，不能直接把正確答案灌輸給學生，應該加強引導，找出一個思路，指導其動手去解決問題，這必然會起到良好的效果。例如，講解設計一個煙灰缸，對其里面部分設計制作是一個難點，要是鼓勵學生自己想辦法去解決，不但可以調動學生的積極性，而且在解決問題后能夠加深印象，開展創(chuàng)新。
(四)提高教師自身的綜合素質
電腦美術設計是發(fā)展十分迅速的學科，教師想給學生一瓢水，那么首先自己至少得有一桶水。作為一名合格的電腦美術教師，必須跟隨時代的發(fā)展腳步，走在學生的前面。教師平時要注意對自己的知識進行更新，同時不斷提高自身素質，多與同行進行交流學習，不斷地進行充電。在工作之余廣泛閱讀專業(yè)書籍，從多種渠道收集整理資料，才能提高教學水平。
.論文摘要:電腦美術設計專業(yè)是近年來迅速發(fā)展的新興專業(yè)乙很多中職院校也都開設了這個專業(yè)，但由于經驗的不足，在教學的過程中面臨著很多問題。如何對現(xiàn)有的教學模式進行改革，探索有效的方法是十分緊迫的問題。本文結合中職學校電腦美術專業(yè)的實際情況，提出必須結合學生的實際情況，設計符合學生特點的課題，提高學生對這門課程的學習興趣，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的實際動手能力來改進教學。
對藝術形式的創(chuàng)新的追求在每個時代都從未停止。隨著當今計算機技術的迅速發(fā)展，利用高科技的計算機技術手段來從事美術創(chuàng)作的新型設計模式—電腦美術設計由此而產生。電腦美術設計是利用計算機的操作軟件和實用工具來從事設計創(chuàng)作，它能使許多傳統(tǒng)美術設計手段無法表現(xiàn)的設計思想變?yōu)楝F(xiàn)實，是未來設計發(fā)展的潮流。
一、中職學校電腦美術設計專業(yè)面臨的問題
我國的電腦美術設計專業(yè)起步比較晚，從1998年開始，我國教育部才在少數(shù)藝術院校設立電腦美術設計專業(yè)開始對學生進行專業(yè)培養(yǎng)。隨著我國經濟水平的迅速發(fā)展，市場對專業(yè)電腦美術設計人才的需求不斷加大，推動了這一專業(yè)的擴招。一時之間大量中職學校也紛紛開設電腦美術設計專業(yè)，在條件不是非常成熟的情況下，開始了中職學校的電腦美術設計專業(yè)教學。
現(xiàn)有的電腦美術設計教學所培養(yǎng)出來的人才很難適應社會和經濟的發(fā)展。畢業(yè)生不能滿足社會和企業(yè)的需要。具體表現(xiàn)為一方面市場上對電腦美術設計師的需求量很大，另一方面則是中職學校培養(yǎng)出的大量“設計人員”在人才市場上找不到工作。即使這些畢業(yè)生被單位聘用，也不能高效率地完成工作，很多時候還會因為自己不能很好地適應工作中遇到的各種問題而被迫離職。出現(xiàn)這樣的情況，主要是學校的課程教學很難適應市場需求造成的。
二、電腦美術設計專業(yè)教學改革的措施
(一)注重培養(yǎng)學生的美術基本功和藝術修養(yǎng)
中職院校的電腦美術設計專業(yè)的學生，生員數(shù)量和學生美術繪畫基礎，都和同專業(yè)藝術類院校相比有著極大的差距。目前中國專業(yè)類院校每年錄取時生源比例是幾十比一。全國每年有近百萬的美術考生，這些學生在平時都參加了各類美術專業(yè)培訓班，這些學生都經過幾年的專業(yè)基礎訓練，他們在入學時美術專業(yè)基礎能力已經比中職學校的學生好很多，他們人學后一般就可以立即進行對專業(yè)課的學習，很少再學習基礎課程中的素描和色彩等美術基本課程。而大部分的中職學校的所面臨的情況剛好相反，生源與錄取學生的比率一般都是三比一或四比一左右。很大一部分學生只經過短期的素描和色彩等基礎能力訓練，甚至很多學生初中都沒畢業(yè)，以前沒有經過美術基礎訓練，沒有一點基礎。中職學校的學生很多人關于美術的理解，往往都是停留在表面層次，達不到專業(yè)的層次。在這樣的美術基礎之上，如果不首先對其加強基礎能力訓練必然會影響學生對專業(yè)課程的學習效果，過早進人專業(yè)課程的學習只能是拔苗助長，出現(xiàn)更壞的效果。
所以目前的中職學校必須根據(jù)學生的情況首先要加強其美術基礎能力的訓練，適當調整教學計劃和課程安排。如前一年首先集中進行美術基礎能力的訓練，提高學生的美術基本功和藝術專業(yè)修養(yǎng)，接下來的一年半進行電腦設計課的學習，最后的半年學生再到企業(yè)開展實習，獲取實際的工作經驗。
(二)調動學生學習的積極性，讓其主動學習
布魯納曾提出:“學習是一個主動接收的過程，讓學生產生濃厚的學習興趣最有效的辦法是讓學習者主動卷入到學習之中，并體現(xiàn)為自己在平時外部世界的活動中積極行動?！苯處熢谄綍r教學中必須充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性，在教學的過程中充分調動其主體意識，讓學生能夠自覺主動地去學習。教師在組織教學時要讓學生積極參加到課堂教學活動中，即在平時的學習中充分發(fā)揮學生的能動作用，讓學生積極參與電腦美術專業(yè)的學習和實踐，讓其真正成為學習的主人。
計算機技術目前發(fā)展很快，電腦美術應用方面的軟件數(shù)量眾多，平面設計的軟件主要有photoshop和core1draw等，關于立體設計的軟件主要有3ds max,autocad,may。等，而且各種軟件都在以極快的速度不斷更新。學生在學校學習時掌握了這此設計軟件，但是等他們畢業(yè)走向工作崗位時，所學過的軟件可能已經更新?lián)Q代跟他們所掌握的有了很大的不同。如果在學習的過程中學生像學其他科目一樣，只是簡單地依靠老師教，然后去學，等學生畢業(yè)時肯定不能很好地滿足社會的需要。所以在課堂教學中必須要打破傳統(tǒng)的教學模式，實現(xiàn)“教師本位，到“以學生為主體”的轉變，發(fā)揮學生學習的主動性。
(三)注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
創(chuàng)新是學生發(fā)展的靈魂，學生是創(chuàng)新活動的主體，教師是學生開展創(chuàng)新的引導者。教師在教學的過程中堅持創(chuàng)新原則，才能在課堂上煥發(fā)出學生進行創(chuàng)新的動力。在教與學的有效互動中，才能全面地激發(fā)其創(chuàng)新潛能，讓學生在平時能夠培養(yǎng)創(chuàng)新性思維。電腦設計教學有豐富的創(chuàng)造空間，它能提供給學生一個進行創(chuàng)新的“天堂”。首先，這就要求教師盡最大可能為學生提供機會，讓學生能夠淋漓盡致地發(fā)揮他們的想象力。同時教師還應根據(jù)現(xiàn)有的計算機的軟硬件設備，來提高學生的創(chuàng)新能力。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，不是簡單地讓學生得到“黃金”，而是要讓他們學會“點金術”，不僅要授之以“魚”，更是授之以“漁”。在教學過程中要提倡學生進行獨立思考，鼓勵其自己想辦法解決問題，從點滴做起，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。在各部分的教學中，必須要求學生充分理解，學會舉一反三，不能生搬硬套。日常的教學中盡量為學生創(chuàng)造良好的創(chuàng)新環(huán)境，只有在活躍的創(chuàng)新氛圍里，學生才能充分地去發(fā)揮創(chuàng)造潛力。平時多給學生布置一此實際具體的任務，讓他們自己動手去實踐，讓他們有機會去創(chuàng)造，經常地獨立思考。
其次，當學生遇到問題時，不能直接把正確答案灌輸給學生，應該加強引導，找出一個思路，指導其動手去解決問題，這必然會起到良好的效果。例如，講解設計一個煙灰缸，對其里面部分設計制作是一個難點，要是鼓勵學生自己想辦法去解決，不但可以調動學生的積極性，而且在解決問題后能夠加深印象，開展創(chuàng)新。
(四)提高教師自身的綜合素質
電腦美術設計是發(fā)展十分迅速的學科，教師想給學生一瓢水，那么首先自己至少得有一桶水。作為一名合格的電腦美術教師，必須跟隨時代的發(fā)展腳步，走在學生的前面。教師平時要注意對自己的知識進行更新，同時不斷提高自身素質，多與同行進行交流學習，不斷地進行充電。在工作之余廣泛閱讀專業(yè)書籍，從多種渠道收集整理資料，才能提高教學水平。
論文摘要：電腦美術設計專業(yè)是順應市場需求而產生的一個新興專業(yè)，是藝術設計理論、技藝與電腦操作技術有機結合，理論與實踐于一體的綜合性學科，勢必成為設計教育之舉足輕重的專業(yè)。在中等職業(yè)學校相關的專業(yè)，電腦美術設計已逐步成熟發(fā)展起來。但在課程設置上，電腦美術設計教學往往是把繪圖軟件(如Photoshop， Coredraw)作為單獨的課程來教學，沒有與傳統(tǒng)的基礎設計課程(如平面構成、色彩構成等)有機的結合起來，各自為政，不能進行有效的互補;從而在一定程度上制約了教學的時效性，教學效果的潛力還沒有被完全得到開發(fā)。教學改革和專業(yè)建設是一個長期的過程，結合對電腦美術設計專業(yè)的教學實踐，對教學改革和專業(yè)建設作一些探討。
關于傳統(tǒng)基礎設計教學課程
中職學校美術專業(yè)一般開設圖案、平面構成、色彩構成、立體構成、工藝美術等基礎設計課程。
在一定程度上，職高生的文化基礎比較薄弱，學生自身藝術修養(yǎng)落差較大。面對一門新的設計課程，存在著很大的思維轉換適應性。從一般常態(tài)思維轉換到設討一所需要的抽象思維學需要較長時間的訓練。有的學生能較快領會適應月、思路正確，有的則反應相對遲鈍，跟不上教學進度。加上整個設計課程需要設計平面，色彩，立構三個方向的初步認識作為基礎。有些學生直至課程結束，仍然不清楚自己學習這門課程到底有什么用，今后將如何與社會工作接軌。由于這樣的心態(tài)，教學效果很難達到，由此學生在學習上多了一些阻礙。
關于電腦美術教學課程
中職學校美術專業(yè)一般開設Photoshop， Coreldraw，3Dmax等常有設計軟件?？蓮V泛應用于建筑室內外裝飾、廣告專業(yè)、印刷業(yè)及各種商業(yè)宣傳、社會宣傳等行業(yè)的專業(yè)需要。比起傳統(tǒng)的手工制作，又節(jié)省時間，且能制作制作精良，以及手工根本無法達到的設計效果。
在這些軟件教學中，主要是講解繪圖軟件的操作技能，每一個菜單每一樣工具的用途和用法。而其中很多都涉及到基礎設計知識，如photoshop里的色相、明度、飽和度等，而更多的是學生在沒有學習過平面構成、色彩構成等這些基礎設計專業(yè)知識的前提下，很難想象能設計出像樣的作品來。而要等到這些基礎設計課程開完，大約要兩年的課程安排，再開設電腦美術課程，恐怕為時已晚，那里還有充足的時間來學電腦設計軟件課程。這就造成現(xiàn)在的基礎設計課程與電腦設計課程排課時同時展開，配有各自的專業(yè)教師，你講你的基礎設計，我教我的電腦設計軟件，老死不相往來。而兩者之間的融會貫通，就要靠學生自己去領會了。
“電腦美術設計”與“基礎設計”課程的融匯作為專業(yè)教師首先應具備較強的電腦輔助設計和基礎設計理論和實踐教學能力。講授圖案、平面構成、色彩構成等平面設計還應對photoshop. coredraw等平面設計軟件應用自如;講授立體構成、包裝等還應掌握3dmax軟件。 一、電腦美術輔助平面構成教學模式
在平面構成中，將不同或相同的基木形，在二度空間內構筑豐富的新視覺形象，基本形在畫面骨骼框架內方向不同，正負的轉換上存在著極大的靈活性，即使是同一個基本形由于不用方式的排列組合，也會出現(xiàn)多個迥然不同的畫面效果，這也正是平面構成的魅力所在，學生只能針對某一個畫面效果可能性的探求，對活躍學生思維極為不利。Photoshop， Coredraw作為設計專業(yè)學生必須學的繪圖軟件，具有強大的繪圖功能，不僅快捷準確，而且可以繪制出手工繪制時難以得到的圖形，更重要的是學生可以在機上通過復制、鏡像、旋轉等命令反復尋求變化和組合方式，從而達到舉一反三，眾中挑一的教學效果。
二、電腦美術輔助色彩構成教學摸式
色彩對于人們的重要性，猶如陽光、空氣和水一樣必不可少，作為美術設計者，更應該自覺地認識色彩、創(chuàng)造色彩、一件設計作品的美感是綜合了形態(tài)、色彩、質感而產生的。然而，看到作品的瞬間。首先訴諸于觀者眼睛的是色彩的組合效果，也就是色彩美的問題。在設計中，不同的色彩搭配組合會給人的視覺和心理上形成諸如溫暖、寒冷、華麗、樸素、強烈、柔弱、明亮、陰暗等不同的環(huán)境氣氛，表現(xiàn)各種不同的感情效果。傳統(tǒng)的課堂教學模式在講授色彩原理時，教師往往以字代色，兩種或多種色彩的對比及調和效果，學生只能通過聯(lián)想加以比較，直觀性價差，尤其對一些色彩感覺較弱、對色彩知識了解也較少的學生，這一點表現(xiàn)得尤為明顯，學生在后期的實際應用中，很難把構成中的色彩知識自覺地應用于創(chuàng)作中，出現(xiàn)了臨摹不成問題，創(chuàng)作卻難上加難的情況，有的學生甚至要求在重新講解相關的色彩知識，這些都說明前期的教學模式存在著一些問題。
三、電腦美術輔助立體構成教學摸式
立體構成的原理對形體基本的構成要素;點、線、面、體，即從幾何體的角度建立科學的概念，又從心理學的角度分析對人的感覺作用，把科學地認識和感性的印象結合在一起。計算機三維建模及渲染技術使學生在觀察物體時，試點具有流動性，能表現(xiàn)出物體的各個側面及細部，同時也能在空間的試點中對形體進行構筑和修改。
電腦美術教學中教師、學生、電腦三者的重新定位
論文摘要：現(xiàn)今電腦美術設計已成為藝術設計人員的重要工具。它不僅帶來了新的造型語言和表達方式，同時也引起和推動了藝術設計方法的變革。電腦美術的應用給人們帶來的新的觀念，新的思維，以及新的設計思想。
現(xiàn)代技術孕育的電腦技術，標志著人類科學技術取得了巨大的進步。科學技術“是一種在歷史上起推動作用的革命力量”，它飛躍有力地推動了生產力的發(fā)展，影響著人們的生產方式、生活方式、思維方式。它不僅改變著人們對自然的熟悉，而且或遲或早地、直接或間接地沖擊著人們對社會、對美、對藝術的再熟悉。電腦美術是用電腦提供的操作軟件和工具作為創(chuàng)作手段來從事美術創(chuàng)作。提起電腦美術人們就會聯(lián)想到是利用電腦高新技術具有特效的繪畫藝術，隨著科技飛速發(fā)展，電腦美術已悄然走進我們的生活，在我們生活中隨處可見它的身影，給我們的生活增添了色彩。電腦美術現(xiàn)主要用于游戲業(yè)、數(shù)字電影、建筑設計、影視廣告、廣告招貼、商業(yè)插畫、服裝網版印花、醫(yī)療衛(wèi)生等許多行業(yè)。
1 電腦美術與傳統(tǒng)美術的比較
傳統(tǒng)美術，是用筆畫在紙上的畫是美術作品，用刀刻在木板和畫在石板上再經過腐蝕的畫也是美術作品。用相機拍攝的畫面經過沖洗打印出來的照片也是美術作品。
電腦美術，繼承了傳統(tǒng)美術的基本含義和概念，具有傳統(tǒng)美術的表現(xiàn)形態(tài)和特征。要創(chuàng)作出優(yōu)秀的電腦美術作品，除了掌握高科技的計算機方面的基本知識可技能外，還要具有扎實的傳統(tǒng)美術知識和技巧，需要有傳統(tǒng)繪畫要求的色彩、透視、解剖等基本知識。
電腦的發(fā)展給那些在傳統(tǒng)繪畫中存在的難以解決的問題找到了新的出路，并使一些復雜的技法變的簡單化了。從廣義上說，它使電腦美術工作者跳過了技法訓練而直接切入創(chuàng)造性工作。從而發(fā)揮出更大的創(chuàng)造力，極大的提高了工作的效率，這是前所未有的。無論工作人員正在進行哪一步創(chuàng)作，即便是最復雜的構圖，比如線條的變化、結構的取舍等，在造型軟件中都可以將其中任何—個過程進行修改調整。由于電腦的精確度，在創(chuàng)作過程中對色彩的判斷除直接用肉眼觀察顯示器外，還可在特定的色彩模式下，用具體的數(shù)字來判斷描述，達到準確及標準化的效果。如果要制作出一種色彩漸變的效果，計算機絕對不會在漸變中產生不均勻的層次，如果要畫一個特定觀點的透視效果，計算機也絕對不會產生不符合透視規(guī)律的視圖。你將不再為如何調制出不同層次的顏色、復雜的透視而頭痛了。這在傳統(tǒng)繪畫創(chuàng)作中是無法實現(xiàn)的，傳統(tǒng)繪畫創(chuàng)作的連續(xù)性使我們要極其注意每一個過程的制作，任何一個過程的失誤，往往意味著你的工作又必須重新開始。
2 在平面設計中展露鋒芒
電腦美術設計無論從桌面排版技術到字體設計再到圖像、圖形上的處理，都為平面設計帶來了新的風格。電腦表現(xiàn)形式的運用給設計者提供了實現(xiàn)創(chuàng)意的表現(xiàn)空間和便利。在泛泛的廣告中，大多數(shù)廣告表現(xiàn)平淡無奇、缺少新意，人們或一看了之，或置之不理。而少數(shù)廣告內容卻能激發(fā)人們的興趣，廣告表現(xiàn)獨特，新意盎然，給人以耳目一新，或是為之一驚，這樣的廣告當給人們以深刻印象，甚至有種意想不到的效果，從而記住了廣告的內容。廣告效果為什么會有如此懸殊的差別？而這個差別的重要因素是廣告創(chuàng)意的優(yōu)劣所決定的。廣告的真正目的是要使觀眾在一瞬間發(fā)出驚嘆，立即明白商品優(yōu)勢，而且永不忘記，這就是創(chuàng)意的真諦。電腦美術設計正是因此而成為繼廣告攝影手法之后，新時代的創(chuàng)意手法。電腦美術設計解決了大量拍攝之前制作眾多道具以及后期制作的許多煩惱，節(jié)省了大筆的拍攝費用，實現(xiàn)了過去難以用攝影技法完成的甚至難以想象的廣告創(chuàng)意，極大地增強了廣告的表現(xiàn)力和藝術感染力。
電腦美術設計使設計者在具有創(chuàng)造性思維的拓展以及富于獨創(chuàng)的意念的同時，使設計具有了更新穎的表現(xiàn)形式， 對信息時代的平面設計產生了極為深刻的影響。
3 在三維動畫中大顯伸手
電腦美術在電視制作領域應用被稱為“電視數(shù)碼美術”，即運用電腦美術特技來包裝電視節(jié)目的藝術，如今它已經成為電視節(jié)目包裝的主要形式。
電腦美術不僅僅表現(xiàn)在平面領域中，在三維領域、影視、多媒體等眾多媒體領域中也發(fā)揮著重要的作用。discreet公司的3d studio max是一個功能強大，具有豐富內涵的三維造型軟件，她的誕生，將藝術學、美學、力學等推向一個嶄新的平臺，在三維動畫設計、影視廣告創(chuàng)作、工業(yè)設計、多媒體制作等領域占有重要的地位。
影視動畫是使用電腦美術設計頻率很高的行業(yè)。大量的影視動畫的片頭都是運用計算機美術設計制作完成。電影特技公司的電腦部， 很早就已經把計算機美術設計運用于電影制作。我們所熟知的好萊塢影片《魔鬼終結者》、《侏羅紀公園》、《星球大戰(zhàn)》、《泰坦尼克號》、《獨立日》、《龍卷風》等大片均是在sgi等公司的數(shù)字圖形工作站上制作出來。世界著名的各大汽車廠商、飛機制造商，世界各國主要電視臺、氣象臺等都可以看到sgi公司的圖形工作站的身影。
4 在裝潢設計的異軍突起
4.1 建筑設計
電腦美術設計支持建筑設計已經有較長的時間。每個建筑方案在設計以及宣傳等過程中， 一般有兩種方法來展示其最終效果；一種是建筑設計圖及效果圖。另一種是實體模型， 無論從質感到細節(jié)表現(xiàn)都無法達到盡善盡美， 而且制作成本高，不易流動展示。效果圖則可以很好地克服以上缺點。而運用電腦技術制作的效果圖則更勝一籌。因此，電腦建筑效果圖已經被廣泛應用于從建筑設計到廣告宣傳等各個環(huán)節(jié)之中。計算機在建筑設計中的表現(xiàn)主要有以下幾個方面。(1) 虛擬建筑物設計建筑師可以在正式蓋樓之前，讓用戶通過虛擬建筑物來觀察其外形是否美觀，并可讓用戶自己選擇內部的各個部位，對房間的內部裝修進行觀察，這就便于修改設計、縮短設計周期。(2) 建筑效果圖設計它是靜態(tài)的，過去它是由建筑設計師用手工來完成的，現(xiàn)在靠計算機技術來完成，可以縮短時間。(3) 建筑動畫設計，可以三維立體地顯示一個建筑物的立體效果，甚至建筑群的設計效果，像我國自己設計的“申辦奧運會”運動場地設計動畫就是這種類型的例子。
4.2 網版印花
在黑色或其他深色織物上印花，必須選擇具有高遮蓋油墨進行印刷，在高遮蓋油墨條件下印出層次逼真圖象，只用cmyk四色印花是不夠的，所以把設計好的圖案利用 photoshopcs2軟件多通道、色彩范圍、曲線、亮度/對比度、計算等功能，制作成專色網點。把設計好的具有特色花型圖案打樣、編印成冊、刻錄光盤、建立網站讓客商們任意挑選，同時滿足不同客商需求。
5 結語
電腦美術是一門建立在高科技技術手段基礎之上的特技藝術創(chuàng)作，它遵循著傳統(tǒng)藝術創(chuàng)作法則，同時又有它自身獨特的藝術創(chuàng)作規(guī)律。它既可以被廣泛地應用于電影特技、卡通動畫片的生產、電子游戲設計、電視節(jié)目制作、廣告設計與制作、平面設計、出版及印刷等領域，也可以成為獨立的美術作品。它的意義不僅在于徹底改變了傳統(tǒng)美工的制作概念，更使藝術家們的創(chuàng)作空間發(fā)生了無法估量的改變。
參考文獻：
論文摘要：現(xiàn)今電腦美術設計已成為藝術設計人員的重要工具。它不僅帶來了新的造型語言和表達方式，同時也引起和推動了藝術設計方法的變革。電腦美術的應用給人們帶來的新的觀念，新的思維，以及新的設計思想。
現(xiàn)代技術孕育的電腦技術，標志著人類科學技術取得了巨大的進步?？茖W技術“是一種在歷史上起推動作用的革命力量”，它飛躍有力地推動了生產力的發(fā)展，影響著人們的生產方式、生活方式、思維方式。它不僅改變著人們對自然的熟悉，而且或遲或早地、直接或間接地沖擊著人們對社會、對美、對藝術的再熟悉。電腦美術是用電腦提供的操作軟件和工具作為創(chuàng)作手段來從事美術創(chuàng)作。提起電腦美術人們就會聯(lián)想到是利用電腦高新技術具有特效的繪畫藝術，隨著科技飛速發(fā)展，電腦美術已悄然走進我們的生活，在我們生活中隨處可見它的身影，給我們的生活增添了色彩。電腦美術現(xiàn)主要用于游戲業(yè)、數(shù)字電影、建筑設計、影視廣告、廣告招貼、商業(yè)插畫、服裝網版印花、醫(yī)療衛(wèi)生等許多行業(yè)。
1 電腦美術與傳統(tǒng)美術的比較
傳統(tǒng)美術，是用筆畫在紙上的畫是美術作品，用刀刻在木板和畫在石板上再經過腐蝕的畫也是美術作品。用相機拍攝的畫面經過沖洗打印出來的照片也是美術作品。
電腦美術，繼承了傳統(tǒng)美術的基本含義和概念，具有傳統(tǒng)美術的表現(xiàn)形態(tài)和特征。要創(chuàng)作出優(yōu)秀的電腦美術作品，除了掌握高科技的計算機方面的基本知識可技能外，還要具有扎實的傳統(tǒng)美術知識和技巧，需要有傳統(tǒng)繪畫要求的色彩、透視、解剖等基本知識。
電腦的發(fā)展給那些在傳統(tǒng)繪畫中存在的難以解決的問題找到了新的出路，并使一些復雜的技法變的簡單化了。從廣義上說，它使電腦美術工作者跳過了技法訓練而直接切入創(chuàng)造性工作。從而發(fā)揮出更大的創(chuàng)造力，極大的提高了工作的效率，這是前所未有的。無論工作人員正在進行哪一步創(chuàng)作，即便是最復雜的構圖，比如線條的變化、結構的取舍等，在造型軟件中都可以將其中任何—個過程進行修改調整。由于電腦的精確度，在創(chuàng)作過程中對色彩的判斷除直接用肉眼觀察顯示器外，還可在特定的色彩模式下，用具體的數(shù)字來判斷描述，達到準確及標準化的效果。如果要制作出一種色彩漸變的效果，計算機絕對不會在漸變中產生不均勻的層次，如果要畫一個特定觀點的透視效果，計算機也絕對不會產生不符合透視規(guī)律的視圖。你將不再為如何調制出不同層次的顏色、復雜的透視而頭痛了。這在傳統(tǒng)繪畫創(chuàng)作中是無法實現(xiàn)的，傳統(tǒng)繪畫創(chuàng)作的連續(xù)性使我們要極其注意每一個過程的制作，任何一個過程的失誤，往往意味著你的工作又必須重新開始。
2 在平面設計中展露鋒芒
電腦美術設計無論從桌面排版技術到字體設計再到圖像、圖形上的處理，都為平面設計帶來了新的風格。電腦表現(xiàn)形式的運用給設計者提供了實現(xiàn)創(chuàng)意的表現(xiàn)空間和便利。在泛泛的廣告中，大多數(shù)廣告表現(xiàn)平淡無奇、缺少新意，人們或一看了之，或置之不理。而少數(shù)廣告內容卻能激發(fā)人們的興趣，廣告表現(xiàn)獨特，新意盎然，給人以耳目一新，或是為之一驚，這樣的廣告當給人們以深刻印象，甚至有種意想不到的效果，從而記住了廣告的內容。廣告效果為什么會有如此懸殊的差別？而這個差別的重要因素是廣告創(chuàng)意的優(yōu)劣所決定的。廣告的真正目的是要使觀眾在一瞬間發(fā)出驚嘆，立即明白商品優(yōu)勢，而且永不忘記，這就是創(chuàng)意的真諦。電腦美術設計正是因此而成為繼廣告攝影手法之后，新時代的創(chuàng)意手法。電腦美術設計解決了大量拍攝之前制作眾多道具以及后期制作的許多煩惱，節(jié)省了大筆的拍攝費用，實現(xiàn)了過去難以用攝影技法完成的甚至難以想象的廣告創(chuàng)意，極大地增強了廣告的表現(xiàn)力和藝術感染力。
電腦美術設計使設計者在具有創(chuàng)造性思維的拓展以及富于獨創(chuàng)的意念的同時，使設計具有了更新穎的表現(xiàn)形式， 對信息時代的平面設計產生了極為深刻的影響。
3 在三維動畫中大顯伸手
電腦美術在電視制作領域應用被稱為“電視數(shù)碼美術”，即運用電腦美術特技來包裝電視節(jié)目的藝術，如今它已經成為電視節(jié)目包裝的主要形式。
電腦美術不僅僅表現(xiàn)在平面領域中，在三維領域、影視、多媒體等眾多媒體領域中也發(fā)揮著重要的作用。Discreet公司的3D Studio MAX是一個功能強大，具有豐富內涵的三維造型軟件，她的誕生，將藝術學、美學、力學等推向一個嶄新的平臺，在三維動畫設計、影視廣告創(chuàng)作、工業(yè)設計、多媒體制作等領域占有重要的地位。
影視動畫是使用電腦美術設計頻率很高的行業(yè)。大量的影視動畫的片頭都是運用計算機美術設計制作完成。電影特技公司的電腦部， 很早就已經把計算機美術設計運用于電影制作。我們所熟知的好萊塢影片《魔鬼終結者》、《侏羅紀公園》、《星球大戰(zhàn)》、《泰坦尼克號》、《獨立日》、《龍卷風》等大片均是在SGI等公司的數(shù)字圖形工作站上制作出來。世界著名的各大汽車廠商、飛機制造商，世界各國主要電視臺、氣象臺等都可以看到SGI公司的圖形工作站的身影。
4 在裝潢設計的異軍突起
4.1 建筑設計
電腦美術設計支持建筑設計已經有較長的時間。每個建筑方案在設計以及宣傳等過程中， 一般有兩種方法來展示其最終效果；一種是建筑設計圖及效果圖。另一種是實體模型， 無論從質感到細節(jié)表現(xiàn)都無法達到盡善盡美， 而且制作成本高，不易流動展示。效果圖則可以很好地克服以上缺點。而運用電腦技術制作的效果圖則更勝一籌。因此，電腦建筑效果圖已經被廣泛應用于從建筑設計到廣告宣傳等各個環(huán)節(jié)之中。計算機在建筑設計中的表現(xiàn)主要有以下幾個方面。(1) 虛擬建筑物設計建筑師可以在正式蓋樓之前，讓用戶通過虛擬建筑物來觀察其外形是否美觀，并可讓用戶自己選擇內部的各個部位，對房間的內部裝修進行觀察，這就便于修改設計、縮短設計周期。(2) 建筑效果圖設計它是靜態(tài)的，過去它是由建筑設計師用手工來完成的，現(xiàn)在靠計算機技術來完成，可以縮短時間。(3) 建筑動畫設計，可以三維立體地顯示一個建筑物的立體效果，甚至建筑群的設計效果，像我國自己設計的“申辦奧運會”運動場地設計動畫就是這種類型的例子。
4.2 網版印花
在黑色或其他深色織物上印花，必須選擇具有高遮蓋油墨進行印刷，在高遮蓋油墨條件下印出層次逼真圖象，只用CMYK四色印花是不夠的，所以把設計好的圖案利用 PhotoshopCS2軟件多通道、色彩范圍、曲線、亮度/對比度、計算等功能，制作成專色網點。把設計好的具有特色花型圖案打樣、編印成冊、刻錄光盤、建立網站讓客商們任意挑選，同時滿足不同客商需求。
5 結語
電腦美術是一門建立在高科技技術手段基礎之上的特技藝術創(chuàng)作，它遵循著傳統(tǒng)藝術創(chuàng)作法則，同時又有它自身獨特的藝術創(chuàng)作規(guī)律。它既可以被廣泛地應用于電影特技、卡通動畫片的生產、電子游戲設計、電視節(jié)目制作、廣告設計與制作、平面設計、出版及印刷等領域，也可以成為獨立的美術作品。它的意義不僅在于徹底改變了傳統(tǒng)美工的制作概念，更使藝術家們的創(chuàng)作空間發(fā)生了無法估量的改變。
參考文獻
