時間：2022-05-15 16:26:08
序論：在您撰寫師德先進(jìn)集體申報材料時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導(dǎo)您走向新的創(chuàng)作高度。
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，樹立以人為本的新的發(fā)展觀。學(xué)校黨支部充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用、政治核心作用和保證監(jiān)督作用，各職能部門和工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下密切配合，學(xué)校已形成了較強(qiáng)的凝聚力，全體教職工鑄師德、練內(nèi)功、強(qiáng)化育人意識、優(yōu)化育人環(huán)境、依法執(zhí)教，做到了教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、黨支部書記任組長、分管副校長任副組長，政教正、副主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人等任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀制定了學(xué)校德育工作的內(nèi)容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結(jié)工作時注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，又充分體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)的德育特點(diǎn)。
學(xué)校對班級實(shí)行量化考評，通過住校生例會、周末管理等形式強(qiáng)化住校生管理并取得突出的成績。學(xué)校聘請了派出所所長任法制副校長，長期和社會各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長會多次，有效的實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的密切配合。
學(xué)校德育工作既有宏觀的思考，又有微觀的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)“大處著眼，小處著手”的德育工作思路，學(xué)校德育工作以活動為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育：開展各類活動百余次，如第七屆藝術(shù)節(jié)、第二十三屆田徑運(yùn)動會、主題班會活動月、評優(yōu)推先活動等。組織開展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會”。對每一個學(xué)生實(shí)行德育個體評價制度，評價面為100%，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成率達(dá)93%。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、黨支部書記任組長、分管副校長任副組長，政教正、副主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人等任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀制定了學(xué)校德育工作的內(nèi)容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結(jié)工作時注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，又充分體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)的德育特點(diǎn)。
學(xué)校對班級實(shí)行量化考評，通過住校生例會、周末管理等形式強(qiáng)化住校生管理并取得突出的成績。學(xué)校聘請了派出所所長任法制副校長，長期和社會各方面配合整治校園周邊環(huán)境；舉行家長會多次，有效的實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的密切配合。
學(xué)校德育工作既有宏觀的思考，又有微觀的實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)“大處著眼，小處著手”的德育工作思路，學(xué)校德育工作以活動為載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育：開展各類活動百余次，如第七屆藝術(shù)節(jié)、第二十三屆田徑運(yùn)動會、主題班會活動月、評優(yōu)推先活動等。組織開展德育各種改革和德育科研，成功舉行“竹篙中學(xué)第十二屆德育理論研討會”。對每一個學(xué)生實(shí)行德育個體評價制度，評價面為100%，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成率達(dá)93%。
學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、黨支部書記任組長、分管副校長任副組長，政教正、副主任、團(tuán)委書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人等任組員。領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)上級精神和本校德育的特點(diǎn)，宏觀制定了學(xué)校德育工作的內(nèi)容、實(shí)施、考核、保障、表彰等制度。 德育處在組織制定工作計劃、實(shí)施德育工作、考核總結(jié)工作時注重了既全面貫徹《中學(xué)德育大綱》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《***市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》，新的《中小學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，又充分體現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)的德育特點(diǎn)。
2016年9月10日是我國第32個教師節(jié)。為在全社會進(jìn)一步營造尊師重教的濃厚氛圍，促進(jìn)我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展，市委、市政府決定，在教師節(jié)來臨之際，表彰一批從事教育教學(xué)工作、支持xxx教育發(fā)展有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際，制定本活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于貫徹落實(shí)<國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx-2020年)>的實(shí)施意見》和省委、省政府教育工作部署，認(rèn)真實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，大力倡導(dǎo)尊重教育、尊重知識、尊重人才的社會風(fēng)尚，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境，以實(shí)際行動迎接黨的十勝利召開。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對表彰工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)評選表彰活動的具體實(shí)施工作，組成人員如下：
xxxxxxxxxx
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局，辦公室主任由許若平同志兼任，負(fù)責(zé)具體工作。
三、評選條件及范圍
(一)評選條件
1、堅(jiān)持鄧--理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，講政治，講大局，有開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)實(shí)干精神。
2、遵紀(jì)守法，有師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，工作在教育教學(xué)第一線，年度考核稱職以上。
3、班子團(tuán)結(jié)，創(chuàng)新務(wù)實(shí)，有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、重視教育，尊重老師，尊重人才，關(guān)心和支持教育事業(yè)，有突出貢獻(xiàn)。
(二)評選范圍
1、“十佳校長”評選范圍：我市各學(xué)校(含幼兒園、民辦學(xué)校)現(xiàn)任校長(園長)。
2、“十佳班主任”評選范圍：我市各學(xué)校年度內(nèi)在任的班主任。
3、“優(yōu)秀教師”評選范圍：各學(xué)校的在崗教師。
4、“先進(jìn)教育工作者”評選范圍：從事教育、教學(xué)或教研等工作的管理和服務(wù)人員(包括教育局各科室的工作人員)。
5、“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”評選范圍：我市教育系統(tǒng)各學(xué)校、各單位(含幼兒園、民辦學(xué)校、教育局各科室)。
6、“尊師重教先進(jìn)個人”評選范圍：我市各鎮(zhèn)、市直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體干部職工及社會各界有關(guān)人士。
7、“尊師重教先進(jìn)單位”評選范圍：為xxx教育發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體。
四、評選獎項(xiàng)和名額
1、xxx市“十佳校長”10名。
2、xxx市“十佳班主任”10名。
3、xxx市“優(yōu)秀教師”50名。
4、xxx市“先進(jìn)教育工作者”10名。
5、xxx市“教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”10個。
(以上獎項(xiàng)，各單位每個獎項(xiàng)推薦一個名額參加評選)
6、xxx市“尊師重教先進(jìn)個人”5名。
7、xxx市“尊師重教先進(jìn)單位”5名。
(第6、7獎項(xiàng)只限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體及社會人士，且每個單位每項(xiàng)推薦一個名額參加評選)
五、表彰方式
在教師節(jié)期間，市委、市政府召開全市慶祝教師節(jié)表彰大會，對獲得表彰的先進(jìn)個人和集體頒發(fā)榮譽(yù)證書，并獎勵一定的獎金。
六、申報材料
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的十和十八屆三中全會精神，以中國特色的社會主義理論為指導(dǎo)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，以建設(shè)高素質(zhì)班主任隊(duì)伍為目標(biāo)，構(gòu)建班主任成長平臺，形成優(yōu)秀班主任快速成長的良好環(huán)境，建成一支具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神，適應(yīng)建立現(xiàn)代學(xué)校制度需要和我市教育改革與發(fā)展需要的優(yōu)秀班主任管理隊(duì)伍，以促進(jìn)我市教育又好又快發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
自2014年，首批建設(shè)10個左右“班主任工作室”。到2017年擬在全市建設(shè)30個“班主任工作室”，發(fā)揮班主任的示范帶動作用，努力打造市中小學(xué)班主任品牌和特色，形成整體推進(jìn)，共同提升的班主任專業(yè)成長的良性發(fā)展機(jī)制。
三、班主任工作室的組成人員
“班主任工作室”由兩部分人員組成：一是掛牌班主任，主持工作室的全面工作，是工作室的主持人和責(zé)任人，“班主任工作室”以主持人的字命。每個班主任工作室由一主持人、5至7左右研修人員組成。主持人和研修人員聘期期限為3年，屆滿后根據(jù)實(shí)際情況，可續(xù)聘。
各縣區(qū)市級班主任工作室研修成員由各縣、區(qū)教育局和工作室根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況研定；市直屬學(xué)校市級班主任工作室研修成員由市直學(xué)校和市教育局德育科、教科所等部門研究確定（具體辦法另行文通知）。
四、班主任工作室主持人的申報條件
具備以下條件的班主任可申報班主任工作室主持人。
1、忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，教書育人，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，因材施教，促進(jìn)全體學(xué)生身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展；勇挑重?fù)?dān)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，師德高尚，為人師表，深受學(xué)生愛戴，班主任工作在全市能起到示范引領(lǐng)作用。
2、德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富、有特色，在建班育人過程中，能有效處理班級和個別教育中的常規(guī)問題、偶發(fā)（突發(fā)）問題，對教育行為能理性思考，并有突出的德育工作事跡或典型成功的教育案例2—3個，在全市教育系統(tǒng)有一定的知度和影響力。
3、育人理念先進(jìn)，班級管理經(jīng)驗(yàn)或德育相關(guān)研究論文在省級以上刊物上發(fā)表或獲省級二等獎以上，或獲市級一等獎2次以上，或主持市級德育課題研究1次以上，并取得一定成效。
4、熱愛班主任工作，從事班主任工作6年以上，且在評選為班主任工作室主持人之后至少還需要三年班主任任期。在培養(yǎng)優(yōu)秀班集體、學(xué)生思想教育、關(guān)心全體學(xué)生的成長等方面成績顯著。任班主任工作以來，所帶班級獲市級以上先進(jìn)班集體（或先進(jìn)團(tuán)支部）1次以上，或本人獲市級優(yōu)秀班主任、中小學(xué)師德工作先進(jìn)個人等市級以上表彰。
5、實(shí)行師德一票否決制，凡在師德師風(fēng)方面存在問題的教師一律不能作為推薦對象，已掛牌的發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)方面問題將取消班主任工作室主持人稱號。
五、班主任工作室主持人評選程序
評選班主任工作室主持人要遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、好中選優(yōu)、寧缺勿濫”的原則，按個人申報、學(xué)校推薦、縣區(qū)審核、市局審批的程序進(jìn)行：
1、個人申報。學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，鼓勵、支持符合條件的班主任積極申報。
2、學(xué)校推薦。學(xué)校對申報人員進(jìn)行全面考核，特別要嚴(yán)把師德關(guān)。要充分聽取教師、家長和學(xué)生的意見，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體研究確定擬上報人選。
3、縣區(qū)審核?？h、區(qū)教育主管部門審核同意并公示，按照本縣區(qū)分配的申報推薦額填寫《市班主任工作室主持人申報表》統(tǒng)一上報到市教育局，直屬學(xué)校和民辦學(xué)校經(jīng)學(xué)校審核后確定本校推薦單（限報一人），填寫申報表（同上）直接上報到市教育局。
4、市局審批。市教育局組織專家組對各縣區(qū)教育主管部門和直屬學(xué)校、民辦學(xué)校推薦上報的班主任工作室主持人人選進(jìn)行評審、公示，最后確定班主任工作室及工作室主持人，并授予證書和牌匾。
六、班主任工作室主持人主要職責(zé)
1、師德垂范引領(lǐng)。掛牌班主任要在師德方面率先垂范，通過言傳身教帶動成員提升道德修養(yǎng)和學(xué)識水平，增強(qiáng)擔(dān)任班主任的職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感。
2、承擔(dān)市級骨干班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，并按當(dāng)?shù)亟逃姓块T的要求參與本地區(qū)班主任培訓(xùn)工作和校本培訓(xùn)工作，成為骨干班主任成長的搖籃。
3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)研修人員制定班主任專業(yè)成長計劃，通過班主任工作研討、班會課備課與觀摩研討、教育案例研討、課題研究及巡回講座等形式，引導(dǎo)研修人員的專業(yè)提升。
4、開展班主任工作課題研究。在一定的周期內(nèi)，完成班主任省市級及以上相關(guān)課題研究，有較高質(zhì)量的研究報告、專業(yè)論文或?qū)I(yè)著作。同時根據(jù)當(dāng)?shù)刂行W(xué)教育實(shí)際開展班主任工作專題研究，為當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育提供服務(wù)。
5、發(fā)揮班主任的示范和輻射作用，承擔(dān)市級示范性班會課、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流觀摩活動、班主任工作論壇等，促進(jìn)全市班主任隊(duì)伍的專業(yè)成長。
6、建設(shè)網(wǎng)頁。精心制作并維護(hù)工作室網(wǎng)頁，不斷充實(shí)和更新內(nèi)容，使其成為對外溝通交流和展示研究成果的窗口。
七、班主任工作室研修人員主要職責(zé)：
1、聽取主持人指導(dǎo)，接受主持人檢查評估，向主持人匯報工作，做出書面總結(jié)；
2、積極參與“班主任工作室”的各項(xiàng)工作，認(rèn)真開展班主任工作等德育實(shí)踐和研究，出經(jīng)驗(yàn)，出成果；
3、努力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平，在工作周期內(nèi)有較大的發(fā)展和提高。
八、管理考核
“班主任工作室”由市教育局統(tǒng)一建設(shè)，統(tǒng)籌管理，市教育局德育科和市教科所共同實(shí)施，基教、人事、計財、電教、裝備等科室和單位在資金、技術(shù)、設(shè)備等方面給予積極支持，主持人所在縣、區(qū)和單位給予必要的配合。
1、管辦分離。管理單位為市教育局德育科，負(fù)責(zé)進(jìn)行項(xiàng)目論證、政策制定。承辦單位為市教育科學(xué)研究所，制定日常管理細(xì)則，進(jìn)行過程性指導(dǎo)、考核評估。
2、導(dǎo)師負(fù)責(zé)?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇钡闹鞒秩思仁枪ぷ魇业呢?fù)責(zé)人，也是工作室成員的導(dǎo)師，負(fù)責(zé)制訂工作室工作方案和成員培養(yǎng)方案，包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)形式、研究專題、培養(yǎng)考核等；工作室成員應(yīng)在工作周期內(nèi)，完成規(guī)定任務(wù)，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。
3、局校共建?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇苯ㄔ谥鞒秩怂趩挝?，所在單位協(xié)助管理班主任工作室的日常工作，并提供辦公場所，配備必要的工作設(shè)備，確保班主任工作室活動正常有序開展。
4、經(jīng)費(fèi)保障。班主任工作室經(jīng)費(fèi)管理使用將依據(jù)市教育局計財科制定統(tǒng)一的三（師、園長、班主任）工作室經(jīng)費(fèi)管理辦法執(zhí)行。
5、目標(biāo)考核。工作室項(xiàng)目一經(jīng)批準(zhǔn)實(shí)施，目標(biāo)任務(wù)原則上不做更改，市教育局和工作室簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，主持人和成員簽訂協(xié)議書。
市教育局將圍繞工作室自身建設(shè)與發(fā)展、培養(yǎng)指導(dǎo)作用發(fā)揮、教育科研成績等方面，按三年一個建設(shè)周期，對照目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行年度考核與周期考核。
對取得優(yōu)異成績的班主任工作室和所在單位、主持人和成員予以表彰獎勵，在同等條件下作為評選市級先進(jìn)集體和個人的重要依據(jù)之一，先進(jìn)個人將優(yōu)先提供參加學(xué)習(xí)考察和學(xué)術(shù)研討等活動的機(jī)會，優(yōu)先推薦評先晉級。
對未完成規(guī)定目標(biāo)任務(wù)或者在過程中搞形式主義、走過場的主持人，實(shí)行一票否決，不得參加各種先進(jìn)、榮譽(yù)稱號的評選，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
九、幾點(diǎn)要求：
1、各縣、區(qū)教育主管部門和各中小學(xué)校要充分認(rèn)識“班主任工作室”評選工作的意義與作用，積極宣傳，鼓勵和支持符合條件的班主任申報。
2、各縣、區(qū)教育主管部門和各學(xué)校在推薦評選時，要確保申報材料的真實(shí)性，嚴(yán)防弄虛作假行為，嚴(yán)格按公平、公正、公開的原則做好評選推薦工作。
關(guān)于革命老區(qū)、貧困山區(qū)農(nóng)村中學(xué)科技館的申報材料
中國老年科技工作者協(xié)會：
碑壩中學(xué)是一所有著60余年建校史的山區(qū)農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)，位于陜西省漢中市南鄭區(qū)西南邊陲的紅色革命老區(qū)碑壩鎮(zhèn)。該鎮(zhèn)地處米倉山腹地、宕水河之濱，境內(nèi)山大溝深，道路崎嶇，信息閉塞，條件艱苦，是漢中市域內(nèi)重點(diǎn)深度貧困地區(qū)之一。轄區(qū)總面積183.7平方公里，距區(qū)政府93千米，與陜西西鄉(xiāng)、四川通江、南江3縣接壤，全鎮(zhèn)轄14個行政村、1個社區(qū)，總?cè)丝?3142人，總戶數(shù)4494戶，義務(wù)教育段學(xué)生1106人。碑壩鎮(zhèn)有著光榮的革命傳統(tǒng)和深厚濃郁的紅色文化。1932年初，中國工農(nóng)第四方面軍在、王樹聲等率領(lǐng)下經(jīng)此由陜?nèi)氪?，?chuàng)建了全國聞名的“川陜革命根據(jù)地”，在碑壩鎮(zhèn)建立了“紅江縣”蘇維埃政權(quán)，開辟了著名的“紅色交通線”。境內(nèi)現(xiàn)存紅色遺跡30多處，至今還流傳著許多擁軍愛民、參軍助戰(zhàn)的動人故事，是當(dāng)代青少年接受革命傳統(tǒng)教育的實(shí)體基地。碑壩人重視教育，崇尚文化，沿襲著“耕讀傳家”的優(yōu)良傳統(tǒng)。數(shù)十年來，大量農(nóng)家子弟通過讀書走出大山，走進(jìn)廣闊的社會舞臺，在全國各地各行各業(yè)為國家建設(shè)和家鄉(xiāng)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
碑壩中學(xué)自1958年建校以來，在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，通過幾代教育人的不懈努力，持續(xù)改善辦學(xué)條件?，F(xiàn)如今校園占地17.2畝，建筑面積14035平方米，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、男女生公寓、集體辦公樓、教職工宿舍、運(yùn)動場、過街天橋等教學(xué)、生活設(shè)施完備，建有理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、書法藝術(shù)室、音樂舞蹈室、勞動室、地理室、圖書閱覽室等22個功能部室，達(dá)到了國家“雙高雙普”的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有教師44人，學(xué)生334名，開設(shè)八個教學(xué)班。
近年來，學(xué)校大力實(shí)施素質(zhì)教育，各項(xiàng)工作全面發(fā)展。曾連續(xù)五年被區(qū)教育體育局評為“實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量”先進(jìn)單位，先后獲得區(qū)教體局“優(yōu)秀學(xué)?！薄熬C合工作先進(jìn)單位”“師德建設(shè)先進(jìn)集體”、區(qū)委區(qū)人民政府授予的“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”“兩基迎國檢先進(jìn)單位”、市體育局授予的“體育工作先進(jìn)單位”市委市政府授予的“文明校園”、省愛委會授予的“省級衛(wèi)生先進(jìn)單位”等榮譽(yù)。學(xué)校體育工作特色鮮明，先后被確定為“漢中市體育后備人才基地”和“國家田徑耐力項(xiàng)目高原人才開發(fā)計劃訓(xùn)練點(diǎn)”，為省市體育運(yùn)動學(xué)校和專業(yè)訓(xùn)練隊(duì)輸送生源30余名，先后產(chǎn)生了王偉、張利軍、王友榆、張海、張悅、王元芝等在中長跑、摔跤、皮劃艇等運(yùn)動項(xiàng)目中屢獲佳績的國家一級、二級優(yōu)秀運(yùn)動員。
加強(qiáng)對青少年科技文化知識的教育和普及，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和科學(xué)精神，是我校堅(jiān)持不懈的追求和目標(biāo)。學(xué)校高度重視科技文化教育，在上好各門科學(xué)課的同時，每年定期舉辦校園“科技節(jié)”活動。山區(qū)孩子對科學(xué)技術(shù)普遍充滿了濃厚的興趣，即使物理、化學(xué)、生物課上老師們紙上談兵式的科學(xué)常識普及，也能激起他們無限的好奇與向往。在科學(xué)技術(shù)大爆炸、網(wǎng)絡(luò)時代與知識經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展的今天，幾乎所有孩子都把學(xué)好科學(xué)文化知識、掌握科學(xué)技術(shù)視為走出大山、脫貧致富、改變自身命運(yùn)的法寶。然而，碑壩不同別處，這里落后的經(jīng)濟(jì)條件和閉塞的信息環(huán)境，使他們一直都無法與城市孩子享受同等水平的優(yōu)質(zhì)教育資源，他們的心智與眼界，被大山牢牢的限制，信息技術(shù)、生物工程、機(jī)械設(shè)計、人工智能這些新興科技，對他們來說，是那樣的虛幻和遙遠(yuǎn)。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的地區(qū)，各中小學(xué)校都紛紛建立校園科技館，以強(qiáng)化青少年科學(xué)技術(shù)素質(zhì)，科技教育水平日新月異。但是碑壩中學(xué)這所山區(qū)農(nóng)村學(xué)校，經(jīng)費(fèi)緊張，社會資源有限，在創(chuàng)建“雙高雙普”達(dá)標(biāo)過程中已竭盡了全力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖對科普教育的必要性和重要性了然于胸，但苦于沒有經(jīng)費(fèi)來源，科技強(qiáng)校的愿景和藍(lán)圖也就一直無法實(shí)現(xiàn)。
中國老科協(xié)大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)行動，助力中西部老少邊窮地區(qū)農(nóng)村中學(xué)科技館建設(shè)，引領(lǐng)更多青少年從小立志投身振興鄉(xiāng)村的偉大事業(yè)，功在當(dāng)代，利在千秋。南鄭區(qū)老科協(xié)、南鄭區(qū)教育體育局、碑壩鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，對照建館條件和標(biāo)準(zhǔn)，對我區(qū)農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場實(shí)地考查和評估，一致認(rèn)為碑壩中學(xué)完全具備建館條件。故懇請貴協(xié)會將這一項(xiàng)目放在我校，我們堅(jiān)決保證實(shí)施好該項(xiàng)目工程，制定好使用開放場館的工作細(xì)則，最大限度發(fā)揮好科技館的效益。讓碑壩的孩子有幸從小形成追求真理、勇攀高峰的科學(xué)精神，勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為成為新時代合格的建設(shè)者和接班人打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
特此報告！
唐縣長古城中學(xué)
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我校以課堂改革為基礎(chǔ)，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂變革為核心，整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，走出了一條具有特色的課改之路。學(xué)校先后獲得“未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體”、“教學(xué)工作綜合評估先進(jìn)單位”、“中考教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”“文明單位”等榮譽(yù)稱號，受到社會的廣泛關(guān)注和家長的高度認(rèn)可。我校多次校務(wù)會成員調(diào)度會、全體教師動員會，對課堂教學(xué)改革教進(jìn)行了剖析。最后達(dá)成共識：認(rèn)為只有改革才會有出路；只有改革才會有發(fā)展；只有改革才會有生命力；只有改革才能走出自己的特色之路。為了開闊教師視野，學(xué)校多次帶領(lǐng)全體教師到保定17中、保定三中分校、高碑店軍城中學(xué)；并在學(xué)習(xí)后組織參觀教師開展了研討，共謀我校課堂改革的整體規(guī)劃，同時也在我校展開了“學(xué)案+導(dǎo)學(xué)+自主合作”為主要形式的課堂改革，已取得一點(diǎn)成效。
⒈資金保障：今年我們組織畢業(yè)班全體教師分別參加了石家莊中考培訓(xùn)會，共投資培訓(xùn)費(fèi)三千余元。為了充分利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行教學(xué)學(xué)?；ㄙM(fèi)8000多元購買了一體機(jī)，每年的油墨紙張的費(fèi)用達(dá)到2萬元。學(xué)校堅(jiān)決支持教師的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每年都組織有關(guān)教師有針對性的外出學(xué)習(xí)或聘請有關(guān)人員來校進(jìn)行專題培訓(xùn)。今年我校語文、數(shù)學(xué)、英語、生物老師共計22人次到保定三中分校參加名師工作室課改展示課的觀摩，周海霞、甄玉娟老師參加語文新課改培訓(xùn)，申麗娜參加國培計劃培訓(xùn)；校長及骨干教師8人次參加了由樂金才教授主講的唐縣課堂教學(xué)改革培訓(xùn)會；我校邀請課改教育專家劉亞平、王萍來我校就小組建設(shè)，導(dǎo)學(xué)案的使用編寫進(jìn)行了專題培訓(xùn)。此項(xiàng)開支每年都在年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%以上。
2、時間保障：學(xué)校每周都安排了不少于4學(xué)時的校本教研、培訓(xùn)時間。積極組織我校教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)。主要包括：縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育、國培計劃、骨干教師培訓(xùn)、項(xiàng)目教師培訓(xùn)、河北省教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、教師崗位學(xué)歷培訓(xùn)，教研室組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，省市組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。做到了教師能去則去，費(fèi)用一律由學(xué)校承擔(dān)。
3、結(jié)合實(shí)際，依托教研，搞好校本培訓(xùn)
我校的校本教研工作思想統(tǒng)一，思路明確，措施得力，極大的促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。近年來，我校先后進(jìn)行了“學(xué)案教學(xué)法”和“目標(biāo)教學(xué)”的研究實(shí)踐。目前我校積極開展“三步六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式的探索。
它是在師友互助+小組合作基礎(chǔ)上形成的一種高效課堂教學(xué)模式，基本流程是：自主學(xué)習(xí)—小組交流－提問展示-—點(diǎn)評精講－當(dāng)堂訓(xùn)練－補(bǔ)救達(dá)標(biāo)。即獨(dú)學(xué)、對學(xué)、群學(xué)”的學(xué)習(xí)過程，這幾個環(huán)節(jié)是緊密相連，環(huán)環(huán)相扣，互相補(bǔ)充，相互促進(jìn)的。
在這種教學(xué)模式下，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)自己解決20%；通過組內(nèi)討論交流共同解決50%； 提問展示師生共同探究解決20%；通過教師集中精講解決10%. 教師一直穿插在學(xué)生之間，不斷地點(diǎn)撥、啟發(fā)、引導(dǎo)，保證了課堂的高效進(jìn)行。
這種教學(xué)模式對于每課時的時間分配如下：自主學(xué)習(xí)、小組交流占50%的時間，提問展示、點(diǎn)評精講占20%的時間，當(dāng)堂訓(xùn)練占20%的時間，補(bǔ)救清遺占10%的時間。 每節(jié)課上，老師連續(xù)講解的時間不超過5分鐘，整節(jié)課講授時間不超過13分鐘。
⑴ 學(xué)案導(dǎo)學(xué)是創(chuàng)建高效課堂的有效方法。
⑵ 嚴(yán)格落實(shí)集體備課是創(chuàng)建高效課堂的保證。
導(dǎo)學(xué)案設(shè)計的過程“分塊準(zhǔn)備—集體研討——個人修改——注重反思。發(fā)揮集體的智慧保證了導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量。導(dǎo)學(xué)案教法的四環(huán)節(jié)：依標(biāo)自學(xué) ——質(zhì)疑、釋疑——網(wǎng)絡(luò)要點(diǎn)——檢測矯正，這樣環(huán)環(huán)相扣，能保證學(xué)習(xí)的效率，絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真的準(zhǔn)備和正確的使用導(dǎo)學(xué)案。
⑶ 以學(xué)定教，是實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)的關(guān)鍵。
集體備課是導(dǎo)學(xué)案實(shí)施的基礎(chǔ)，今年以來，在長古城中學(xué)實(shí)施的課堂改革，就是以導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)法為主要形式，因此集體備課已經(jīng)成為我校校本研訓(xùn)中常規(guī)的教學(xué)要求。
我們要求教師應(yīng)該做到以學(xué)定標(biāo)，以學(xué)選材。即根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和選擇教學(xué)內(nèi)容。明確我們是用教材教學(xué)而不是學(xué)教材。
⑷精心設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，是創(chuàng)建高效課堂的基礎(chǔ)。
高效課堂要求教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都要精雕細(xì)刻。每一個環(huán)節(jié)的設(shè)立，先要考慮為什么要設(shè)立，其目的是什么，它與總的教學(xué)目標(biāo)是什么關(guān)系。
4、取得的成績
我校2015年到現(xiàn)在，教師共計100篇。20位教師的教學(xué)課件設(shè)計榮獲優(yōu)秀獎。在參加市縣級優(yōu)質(zhì)、做課大賽中，共有25位教師榮獲優(yōu)質(zhì)課獎。學(xué)校榮獲保定市優(yōu)秀教科研學(xué)校稱號，保定市師德優(yōu)秀單位。中考教學(xué)進(jìn)步單位，就今年一年來教師的課改論文有10獲獎，教學(xué)標(biāo)兵3人，中考優(yōu)勝獎12人，保定市教學(xué)標(biāo)兵3人，保定市優(yōu)秀班主主任3人。保定市學(xué)科名師1人，保定市骨干教師3人，保定優(yōu)秀教師1人，河北省優(yōu)秀教師1人。學(xué)校獲得未成年人思想道德建設(shè)工作優(yōu)秀集體等榮譽(yù)稱號。
5、課改任重道遠(yuǎn)
這幾年來，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“服務(wù)為本，責(zé)任為根，創(chuàng)新為魂”的理念，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)有效，教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作都有了新的突破與發(fā)展。特別是在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，一年來，學(xué)校圍繞長遠(yuǎn)發(fā)展這一命題，積極地進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性、求實(shí)性的探索與努力，影響學(xué)校發(fā)展的一些主要問題、重點(diǎn)難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校先后榮獲“全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全國群眾體育工作先進(jìn)單位”、“全國五四紅旗團(tuán)委”、“全國素質(zhì)教育百面旗”、“山西省文明學(xué)?！?、省五一勞動競賽集體一等功等榮譽(yù)稱號。
一、樹立科學(xué)發(fā)展理念，形成科學(xué)發(fā)展模式。
隨著“舊三級”師范教育向“新三級”教師教育的戰(zhàn)略過渡，以及中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對高學(xué)歷高素質(zhì)教師的需求，這就迫切要求作為地方基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)主體力量的地方師范學(xué)校提升辦學(xué)層次。據(jù)上級部門有關(guān)要求，我省17所師范學(xué)校將通過合并、撤消、轉(zhuǎn)型等途徑，壓縮到9所。我校地處偏僻，學(xué)校發(fā)展尤其受到地域限制，無論是周邊環(huán)境氛圍、師資力量或是生源，與其他同等學(xué)校相比，都拉下了距離。
面臨困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人不等不靠，直面挑戰(zhàn)，將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動作為學(xué)校實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展的契機(jī)，進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性、求實(shí)性的探索與努力，并取得了階段性成果。第一，我校高度重視，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，樹立科學(xué)發(fā)展理念。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)與注重實(shí)踐相結(jié)合，征求意見與調(diào)查研究相結(jié)合，分析檢查與認(rèn)真整改相結(jié)合，創(chuàng)新化工作與解決實(shí)際問題相結(jié)合。在分析檢查階段學(xué)校就自身存在的問題剖根究源，對癥下藥，就梳理總結(jié)出的四方面問題制定出了十三個科學(xué)有效的解決方案，力求問題求準(zhǔn)求真，原因求深求透，目標(biāo)求高求遠(yuǎn)，措施求好求實(shí)，目前，已有七個方案落到實(shí)處。市委常委、組織部長陳振亮帶領(lǐng)市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展情況進(jìn)行檢查調(diào)研，并給予了充分的肯定和贊揚(yáng)。第二，在上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人多方奔走，積極籌劃，確定了新的發(fā)展模式，與運(yùn)城師范學(xué)校合并，升格為“運(yùn)城高等師范專科學(xué)?！?，全國師范學(xué)校改革實(shí)踐證明這是一條可行的路子。目前，新校區(qū)建設(shè)正在積極籌備中，土地已與鹽湖區(qū)政府達(dá)成協(xié)議,資金也正在多方籌措中。同時學(xué)校也正采取多種科學(xué)有效的措施，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、提升科研能力等等，努力創(chuàng)造條件以適應(yīng)升格要求。
二、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，沖破招生就業(yè)瓶頸。
近幾年來，由于師范院校在招生、就業(yè)上已并軌，沒有了國家的優(yōu)惠政策，師范院校對考生的吸引力大大降低。又由于社會對教師資源配置的高學(xué)歷化趨勢和人才需求的多樣化，使廣大考生紛紛涌向綜合大學(xué)或本科師范院校。招生計劃的縮減、生源質(zhì)量的下降、就業(yè)前景的渺茫，成為制約學(xué)校生存與發(fā)展的瓶頸。教學(xué)質(zhì)量與招生就業(yè)相互制約，相互促進(jìn)，為了推動學(xué)校和諧發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，重點(diǎn)抓好了以下幾項(xiàng)工作：
第一，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是開展以“責(zé)任與愛心”為主題的師德教育，先后進(jìn)行了師風(fēng)建設(shè)座談會、“我的教育生活”典型經(jīng)驗(yàn)報告會、師德標(biāo)兵評選，引導(dǎo)全體教職員工樹立“服務(wù)為本，責(zé)任為根”的工作理念，樹立教書育人的使命感和責(zé)任感，時刻關(guān)注學(xué)生的利益、學(xué)生的成長、學(xué)生的前途；二是堅(jiān)持“走出去，引進(jìn)來”，千方百計提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，定期選派骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極支持在職教師攻讀研究生，目前已有12名教師攻讀研究生，1名碩博連讀，同時還通過多種途徑引進(jìn)高學(xué)歷人才，充實(shí)教師隊(duì)伍；三是開展“傳、幫、帶”活動，要求副教授與青年教師“結(jié)對子，一對三”；四是定期開展課堂教學(xué)競賽、教學(xué)技能競賽，促進(jìn)教師能力提升。第二，堅(jiān)持“創(chuàng)新為魂”，革新工作理念、創(chuàng)新工作舉措，積極推進(jìn)教育教學(xué)管理。一是成立“教學(xué)指導(dǎo)委員會”和“教學(xué)評價督導(dǎo)組”，堅(jiān)持定期聽課、評課，促進(jìn)日常教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量；二是開展文化課學(xué)習(xí)、體育達(dá)標(biāo)、校園文化建設(shè)、基本功過關(guān)、新教育實(shí)驗(yàn)五項(xiàng)競賽，每周一次的學(xué)術(shù)講座、國學(xué)經(jīng)典誦讀、校園文化藝術(shù)節(jié)、演講比賽、讀書筆記展評、周末文藝大舞臺等等一系列的活動既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更提高了學(xué)習(xí)的積極性、主動性，促進(jìn)了教育教學(xué) 管理的優(yōu)化；三是通過開展文明禮貌月、學(xué)生自治管理、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會等活動，促進(jìn)學(xué)生管理工作安全、民主發(fā)展。第三，開展了招生宣傳、新專業(yè)開發(fā)、崗前培訓(xùn)、就業(yè)市場開拓、就業(yè)信息平臺設(shè)置、畢業(yè)生招聘會等一系列講創(chuàng)新、求實(shí)效的工作，推動招生就業(yè)工作向著更優(yōu)更快發(fā)展，繼而帶動全局工作。目前，我校已經(jīng)形成師范教育與中職教育并行的教育模式，今年將新開設(shè)外語導(dǎo)游專業(yè)，同時09屆畢業(yè)生招聘會簽約率達(dá)到80%。
三、重點(diǎn)關(guān)注民生民計，凝聚力量抱團(tuán)發(fā)展。
民生民計關(guān)系到每一位師生的切身利益，同時也是凝聚人心，凝聚力量的著力點(diǎn)。主要開展了以下幾項(xiàng)工作：
第一，制定了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二，將安全工作放在重中之重，開展安全專項(xiàng)整治，打造安全、和諧的生活環(huán)境，目前已對校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全隱患進(jìn)行了一次全面排查，同時發(fā)放安全工作手冊，組織學(xué)習(xí)，使學(xué)生對自然災(zāi)害、突發(fā)事故等有了更明確的認(rèn)識，并學(xué)會了一定的防范措施。第三，從解決實(shí)際問題入手，實(shí)施愛心工程，新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來共為師生辦理實(shí)事好事16件，比如設(shè)立教工食堂、公務(wù)電話、成立俱樂部、改造學(xué)生公寓樓衛(wèi)生間、增加熱水供應(yīng)量等等，讓群眾真正得到實(shí)惠。第四，建立健全保障民生的長效機(jī)制，堅(jiān)持開展活動不搞一哄而起，解決問題不搞形式主義，切實(shí)把解決和改善民生納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃之中，目前教職工的婚喪嫁娶、身體健康檢查、新分配人員的生活困難、患病住院人員的慰問等細(xì)節(jié)性工作，都有了一整套行之有效的機(jī)制，并由工會、總務(wù)處等部門專職負(fù)責(zé)，真正讓群眾打消顧慮、得到實(shí)惠、看到希望、堅(jiān)定信心。
乘著十六屆五中全會的東風(fēng)，我校第六屆職代會，今天勝利召開，在此就學(xué)校全面工作，我作如下報告，請各位代表審議。
05年工作回顧:
[文秘站網(wǎng)-]過去的一年，我校在上級黨政、教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)教育局黨組、教育局制定的《百分制目標(biāo)管理》條例，緊緊圍繞教育、教學(xué)這個中心，全校上下齊心協(xié)力，共同奮進(jìn)，圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得了令人可喜的成績：05年高考，我校文理硬上線238人，應(yīng)屆升學(xué)率列城區(qū)三校之首，獲仁壽縣高中教學(xué)質(zhì)量評估一等獎。初中升學(xué)突破三百人，確保了仁壽縣初中教育這面旗幟不倒。05年我校先后獲得“四川省五四紅旗團(tuán)委”、“仁壽縣安全保衛(wèi)先進(jìn)單位”、“綜合治理模范單位”、“平安校園”、“文林鎮(zhèn)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“文林鎮(zhèn)計劃生育先進(jìn)單位”、“四川省普通教育教學(xué)成果二等獎”、“眉山市教學(xué)成果一等獎”、“百分制目標(biāo)檢查一等獎”、“仁壽縣德育工作特等獎”、“眉山市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“財經(jīng)工作管理一等獎”等稱號。為了打好06攻堅(jiān)戰(zhàn)，譜寫二中新篇章，確保06各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成，特將一年來的工作總結(jié)如下：
一、兩支隊(duì)伍的建設(shè)
（一）、積極創(chuàng)建一流的領(lǐng)導(dǎo)班子
我校堅(jiān)持每周一次的例會學(xué)習(xí)制度。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會"三個代表"重要思想和十六屆四中、五中全會精神以及黨的各項(xiàng)路線、方針、政策，進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論水平，使大家的認(rèn)識統(tǒng)一到踐行"三個代表"重要思想，帶領(lǐng)全體師生為實(shí)現(xiàn)全面構(gòu)建平安校園和諧校園這個目標(biāo)上來。領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞"精誠團(tuán)結(jié)，勤政廉潔，同心同德，追求卓越"的班子建設(shè)目標(biāo)，在理論和實(shí)踐兩個方面作到了以下幾點(diǎn)：
1.是提升領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力。我們注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機(jī)制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。一是遇有重大問題時，召開好支部會。在發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)行集體決策。二是定期或不定期開好校長辦公會及行政會。匯報工作，交流情況，分配任務(wù)，查漏補(bǔ)缺，及時改進(jìn)。三是做好學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師談心和召開年級組長、教研組長座談會，以及校長親自深入教學(xué)第一線聽課評課的形式，采集信息，了解一線情況，掌握第一手資料。為提高決策的正確性,科學(xué)性打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.是堅(jiān)持民主集中制原則，做到工作講程序、講民主、講原則。我校把同心同德確定為班子建設(shè)的首要目標(biāo)，每一位班子成員都牢固地樹立"一盤棋"意識，在認(rèn)真抓好各科室分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復(fù)研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，最大限度地調(diào)動每個成員的積極性、主動性，凝聚了力量，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運(yùn)行效率。
3.是解放思想，開拓創(chuàng)新，積極探索學(xué)校發(fā)展的新思路。領(lǐng)導(dǎo)班子成員能牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，充分認(rèn)識當(dāng)前工作中存在的差距和薄弱環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)全校教職工樹立強(qiáng)烈的憂患意識，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，樹立“學(xué)成都七中，走精品之路”辦學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)我校的跨越式發(fā)展。
（二）、努力打造一流的教師隊(duì)伍。
1．突出師德師風(fēng)建設(shè)。一是深入學(xué)習(xí)了《教師行為規(guī)范》,利用活動、座談、會議等多形式，時刻提醒教師注意行為操守。二是加大師德師風(fēng)檢查力度。制定了相關(guān)的措施，落實(shí)了相關(guān)的責(zé)任，堅(jiān)決制止“亂收費(fèi)，亂補(bǔ)課，亂訂資料”的三亂現(xiàn)象。三是在全校開展向典型學(xué)習(xí)活動。利用“保先教育”的契機(jī)，推出了學(xué)校先進(jìn)的典型，讓廣大教師感受優(yōu)秀教師"春蠶到死絲方盡"的師德真諦。四是搞好對口支援工作。我校把對口支援作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措。05年組織多名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師赴金陽縣送教下鄉(xiāng)，并與對口學(xué)校進(jìn)行了交流，增進(jìn)了友誼，感受到了新時代鄉(xiāng)村教師淳樸、樂于奉獻(xiàn)的崇高師德。通過努力，強(qiáng)化師德建設(shè)，塑人類工程師靈魂，樹立了尊重
學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識。
2．不斷提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過各種學(xué)習(xí)與外出交流，教師們更新了教育理念，樹立了全新的人才觀，改進(jìn)了教育教學(xué)的手段，探索有效的教學(xué)管理，緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求，革故鼎新，與時俱進(jìn)，以學(xué)生為主體，視學(xué)生為上帝，為了應(yīng)對時代的要求，教學(xué)六認(rèn)真進(jìn)行得扎實(shí)有效，各種聽課、賽課開展得如火如荼，教師們學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)技能的熱情空前高漲、都力做“學(xué)習(xí)型、復(fù)合型、科研型、創(chuàng)新型”的新型人民教師。3．實(shí)行局部優(yōu)化組合。學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，以年級組為單位，實(shí)行學(xué)科教師的優(yōu)化組合，既調(diào)動了教師的工作積極性，又創(chuàng)造了一種和諧的工作氛圍。（但是還不夠，在明年下半年，將在初一和高一全面推行聘任制和待崗制）同時引進(jìn)了一批優(yōu)秀教師進(jìn)入我校教學(xué)第一線，為我校的師資隊(duì)伍輸入了新鮮血液，目前這些教師在我校教育教學(xué)中正在發(fā)揮著重要的補(bǔ)充作用。
二、認(rèn)真創(chuàng)建一流的工作業(yè)績
（一）從德育入手，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。
這一學(xué)期以來，學(xué)校政教處認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)”的精神，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，分層次確定德育工作的目標(biāo)和內(nèi)容，主動積極地開展學(xué)校思想政治教育工作，努力實(shí)踐，不斷探索，勤于進(jìn)取，為學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)、教育、教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1．強(qiáng)化政工隊(duì)伍建設(shè)，努力提高政工隊(duì)伍素質(zhì)。政教處有計劃有步地驟組織了政工隊(duì)伍學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大風(fēng)》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《學(xué)生意外事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“三個代表”重要思想。開校之初對新班主任進(jìn)行培訓(xùn)、組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)和方法，取人之長，補(bǔ)已之短，從而提高了班主任的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時，每一學(xué)月對班主任的工作進(jìn)行總結(jié)，落實(shí)了考核評估方案，從而使班主任做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，構(gòu)建了良好的師生關(guān)系，營造了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2．具體部署，精心安排，開展了豐富多彩的學(xué)校德育工作。①加強(qiáng)了學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用。每一學(xué)期開校政教處匯同校團(tuán)委對學(xué)生會、團(tuán)委會干部進(jìn)行改選培訓(xùn)，今年先后對學(xué)生會干部、各班班長、生活委員、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員進(jìn)行了分期培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生干部如何開展工作，怎樣做好學(xué)校和班主任的小助手。全年先后舉辦培訓(xùn)班達(dá)七次，培訓(xùn)學(xué)生干部達(dá)五百四十多人次。經(jīng)過培訓(xùn)這些干部組織領(lǐng)導(dǎo)能力有了很大的提高，為學(xué)校、班級建設(shè)，為營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)起到了不可忽視的作用。②以活動為載體，開展了在豐富多彩的德育活動，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。本學(xué)期政教處、團(tuán)委按計劃開展了如“堅(jiān)定理想信念，創(chuàng)造人生輝煌”、“弘揚(yáng)培育民族精神月”“交通安全教育”“愛國、守法”等主題的德育活動，使得學(xué)校的校風(fēng)，學(xué)風(fēng)受到了上級主管部門和社會的好評。
（二）遵循教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)常規(guī)管理。
今學(xué)期，學(xué)校更加重視課堂教學(xué)，認(rèn)為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂，是發(fā)展能力，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化課堂教學(xué)的重要措施和手段，為此，學(xué)校教務(wù)處積極認(rèn)真的開展了如下工作：
1．規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂效益。出臺教學(xué)、教研激勵制度。建立健全我校備課、上課、輔導(dǎo)作業(yè)批改、命題、制卷、監(jiān)考、閱卷、講評等環(huán)節(jié)的教學(xué)常規(guī)檢查管理制度，確保教學(xué)常規(guī)管理過程的連續(xù)、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、科學(xué)、規(guī)范，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造性。
2．認(rèn)真抓好畢業(yè)年級工作。學(xué)期伊始即分別召開初三、高三工作會議，分析、探討、交流提高畢業(yè)年級教育教學(xué)質(zhì)量的方略及實(shí)施辦法，按計劃逐步推進(jìn)復(fù)習(xí)功課的層次。及時搜集、整理中考、高考的復(fù)習(xí)、應(yīng)考信息并反饋給初三、高三的課任老師。按時完成畢業(yè)生學(xué)籍檔案的填寫和整理工作。加大招生宣傳力度，提高生源質(zhì)量。
3.進(jìn)一步穩(wěn)固、規(guī)范良好的考風(fēng)、考紀(jì)。在每次考試前，學(xué)校在教師會上大力強(qiáng)調(diào)考風(fēng),年級組長在年級會上組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，召開全校學(xué)生會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在我校形成了作弊可恥的氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比上學(xué)期更加積極努力。
4..進(jìn)一步調(diào)整教師考核量化方案，調(diào)動教師的工作積極性。新一屆的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子修訂了原來教師的考核辦法，出臺了新的考核機(jī)制，在這一思想的支配下，使員工緊緊地凝聚在一起，心往一處想，勁往一處使，精神面貌大增，各項(xiàng)教學(xué)工作都取得好成績。
（三）注重教育教學(xué)研究，向教科研要質(zhì)量。
學(xué)校的教科室以省級科研課題《“發(fā)展特長無差生”的研究》為龍頭，圍繞學(xué)?！暗掠秊槭?，教學(xué)為主，科研為先”的要求，廣泛開展工作。
進(jìn)一步充實(shí)和豐富了課題的研究成果?？偨Y(jié)提煉了四個操作方案，對學(xué)生發(fā)展性評價的方法的探索取得新的進(jìn)展；進(jìn)一步促進(jìn)了教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，教育水運(yùn)的更新和科研水平的提高；撰寫了質(zhì)量較高的課題成果匯報材料，并在省教科所組織的教學(xué)成果展示會上順利通過了兩輪成果展示，并獲得省政府教學(xué)成果二等獎；在些基礎(chǔ)之上，十月份積極撰寫了國家級課題申報材料。
課題后續(xù)研究開展了一系列實(shí)驗(yàn)研究工作。扎實(shí)有序地開展以培養(yǎng)學(xué)生特長為目的的多種興趣小組活動，指導(dǎo)學(xué)生開展如“文學(xué)社、樹人報、科技組、采訪組”等社團(tuán)活動；積極開展心理健康教育工作，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)；組織教師在課堂教學(xué)中進(jìn)行學(xué)生特長培養(yǎng)的實(shí)踐與研究；大力營造特長教育的濃厚氛圍，組織優(yōu)秀特長生評選活動；組織指導(dǎo)教師進(jìn)行年度
論文的撰寫，并開展論文的評審與結(jié)集；開展教科室的資料的分類整理及歸檔工作，為教師借閱提供方便。圍繞新課程改革，與教務(wù)處一起組織教學(xué)研究活動。認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)新課程理念，及進(jìn)提供最新課改信息，和兄弟學(xué)校的同仁開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與研討；積極與教務(wù)處一道共同組織、指導(dǎo)教師校內(nèi)賽課活動；并為各科室教師選送相關(guān)的教學(xué)資料。
（四）強(qiáng)化安全衛(wèi)生意識，構(gòu)建平安校園。
學(xué)校體衛(wèi)處和保衛(wèi)科在20__年工作中,堅(jiān)持以人為本,注重效果的基本思想,團(tuán)結(jié)本處全體同志,扎實(shí)做好自己的本職工作,出色的完成了上級和學(xué)校交給的任務(wù)。
1．綜合管理工作常抓不懈。學(xué)校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進(jìn)行。為此，我們重點(diǎn)制定了各處室和年級組長、班主任工作職責(zé)，進(jìn)一步明確了責(zé)任，做到了有的放矢。
2．對師生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)校園安全管理。我將學(xué)校穩(wěn)定和校園安全無事故作為頭等大事來抓，認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，組建了全部行政人員參加的校園安全值班隊(duì)伍，做到了白班2人，夜班1人，節(jié)假日照常值班、夜巡。校領(lǐng)導(dǎo)逢會必強(qiáng)調(diào)安全工作無小事，堅(jiān)持每周一小查、每月一大查，根據(jù)實(shí)際情況制定了《處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，舉辦安全講座、懸掛安全橫幅。一年來，我校認(rèn)真落實(shí)《20__年度學(xué)校安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任書》的要求，堅(jiān)決杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。安全工作穩(wěn)定，為創(chuàng)建“平安校園”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3．加強(qiáng)了環(huán)境衛(wèi)生和監(jiān)管力度，持之一恒做好了每天三次的掃除工作。在接受上級的檢查中，各項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，確保了今年市、縣先進(jìn)衛(wèi)生單位。
強(qiáng)化了對學(xué)生食堂的指導(dǎo)和監(jiān)管。增加了食堂監(jiān)管人員，落實(shí)了校園全天候負(fù)責(zé)食堂的督促檢查，建立健全了食堂的各項(xiàng)管理制度，保證了學(xué)校食堂全年無一食物中毒的零記錄，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，得到了有關(guān)部門的高度好評，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
積極協(xié)助學(xué)校開展豐富多彩的教學(xué)文體活動活躍了教職工的文化生活，增強(qiáng)了教職員工的凝聚力。
（五）、規(guī)范工作程序，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，開源節(jié)流，增支節(jié)收。
學(xué)校后勤總務(wù)處在各處室、全體師生的配合與支持下，圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，制定并完善了一系列的財務(wù)管理制度，規(guī)范工作程序，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，保證有限的資金用在最關(guān)鍵的地方，同時又千方百計籌措資金改善教職工的福利待遇，05年下半年，學(xué)校減少了對年級補(bǔ)課費(fèi)的提留，增加了早晚自習(xí)輔導(dǎo)津貼，兌現(xiàn)了教學(xué)六認(rèn)真的月查月結(jié)，全學(xué)校直接發(fā)給教職工的各類津貼、節(jié)假日慰問金共計54.3萬元，人均2102元。充分發(fā)揮了后勤對教育教學(xué)的促進(jìn)功效。
一年來，總務(wù)處堅(jiān)持財經(jīng)制度，堅(jiān)持報銷的“一支筆“政策，堅(jiān)持報銷的嚴(yán)格審查制度；合理安排、正確執(zhí)行預(yù)算內(nèi)外資金收支計劃，積極為教育教學(xué)服務(wù)；正確搞好維持與發(fā)展，重點(diǎn)與一般的關(guān)系，在學(xué)校有限的資金的使用上，堅(jiān)持教學(xué)為中心，為重點(diǎn)；堅(jiān)持公物“誰使用，誰保管，誰損壞，誰賠償”的原則，支持了公物的賠償制度逗硬；加強(qiáng)了對全校各班學(xué)生宿舍及公共水電氣設(shè)施的經(jīng)常性檢查；組織了十余人的精干隊(duì)伍，對余超的零星工程進(jìn)行了收方，完成了掃尾工程；初中部新建了排水溝，也改建了部分圍墻，增加了照明設(shè)備，美化了校園。
（六）構(gòu)建和諧校園，發(fā)揮工會橋梁和紐帶作用
對于過于的一年里，學(xué)校工會在上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校支部和行政的支持下，認(rèn)真踐行“三個代表”重要思想，較好地發(fā)揮了學(xué)校工會組織的橋梁和紐帶作用。一年來，校工會為促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，推進(jìn)校務(wù)公開，促進(jìn)民主監(jiān)督均做了許多扎實(shí)有效的工作，歸結(jié)起來，主要有以下幾點(diǎn):1.充分發(fā)揮陣地優(yōu)勢，提高了教職工政治素質(zhì)。
2.積極推行校務(wù)公開，促進(jìn)了民主監(jiān)督管理。3.開展各種活動，促進(jìn)了教學(xué)研究。4.情系教職工、服務(wù)教職工，堅(jiān)持送溫暖，獻(xiàn)愛心活動，正確處理教職員工間的關(guān)系，確保了學(xué)校的穩(wěn)定，凝聚了人心。
三、06年的工作思路
（一）06年9大工作要點(diǎn)：
1．明年六月中高考實(shí)現(xiàn)雙300目標(biāo)。
2．明年下半年收生任務(wù)初中完成600，高中完成900，在求數(shù)的同時也要求質(zhì)。
3．積極創(chuàng)建平安校園，和諧校園。
4．明年下半年初一、高一（也就是今年上初三、高三教師）中實(shí)行教師競爭上崗制。
5．開源節(jié)流，籌積資金，提高教師的福利待遇，讓學(xué)校留得住人才。
6．明年教師評優(yōu)選先實(shí)行陽光政策。先由各年級組評，對于晉升職稱的須個人業(yè)績與演講結(jié)合，先由教師集體打分，分值占30；硬指標(biāo)（如業(yè)績、證書、考勤、論文等）占70，以此杜絕暗箱操作。
7．后勤成立校內(nèi)小賣部，實(shí)行校內(nèi)招標(biāo)制。
8．進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，并裝訂成書。
9．搞好校園的亮化、美化、凈化工作。
（二）06年工作愿景
（1）.強(qiáng)化德育管理，培育“四有”新人
在新的一年里，政教處將組織全校教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)中央8號文件和有關(guān)德育工作的文件法規(guī)，充分發(fā)揮德育主渠道作用，充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的作用。根據(jù)中央8號文件要求，針對我校學(xué)生的思想實(shí)際，要著重抓好以下四個方面：第一，從增強(qiáng)愛國情感做起，大力弘揚(yáng)和培育民族精神。第二，從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理念信念。第三，從規(guī)范行為做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。在這一過程中，要以活動為載體，將道德教育融于生動的事實(shí)與豐富有趣的形式中，避免蒼白枯燥的說教，注重實(shí)效。
（2）抓好教學(xué)過程管理，做好教研招生工作
在來年當(dāng)中，教務(wù)處主要做好“四抓”：1、繼續(xù)抓好校園網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)室、油印室、打字室、學(xué)籍檔案等日常管理工作。2圍繞學(xué)校初高中升學(xué)雙300的目標(biāo)，抓好薄弱的綜合學(xué)科的提高，同時要強(qiáng)化“六認(rèn)真”的檢查，組織好半期、期末考試和畢業(yè)班的中高考工作。3、抓好教研活動的開展，做好集體備課工作。4、抓好明年招生的宣傳活動，樹立“教得好不如招得好”的思想，在做好新生招生工作的同時要特別落實(shí)招收高三補(bǔ)習(xí)生的工作，要形成具體的操作方案，為來年打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（3）發(fā)揮教科室的先導(dǎo)功能，促進(jìn)教育教學(xué)的長足進(jìn)步
教科室06年工作的部體思路是：一是“三個圍繞”，即圍繞特長教育開展課題的后續(xù)研究；圍繞研究性學(xué)習(xí)開展新課程的實(shí)驗(yàn)研究；圍繞心理咨詢開展心理健康教育工作，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)與科研的有機(jī)結(jié)結(jié)合。二是“三個加快”，即加快探索研究性學(xué)習(xí)的課改實(shí)驗(yàn)步伐；加快學(xué)生心理健康教育的理論學(xué)習(xí)步伐，加快教師科研理論學(xué)習(xí)步伐，以此來提升教師們現(xiàn)代教學(xué)技能，打造一支戰(zhàn)斗力更強(qiáng)的“學(xué)習(xí)型、復(fù)合型、科研型、創(chuàng)新型”的新型隊(duì)伍。
（4）加強(qiáng)
安全衛(wèi)生管理，構(gòu)建平安文明校園。體衛(wèi)處要落實(shí)的工作有：1、認(rèn)真組織本處同志學(xué)習(xí)相關(guān)理論，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，高質(zhì)量開展好群眾性文體活動，力求規(guī)范化、制度化。2、全力抓好藝體考生的訓(xùn)練工作，力求在人數(shù)上、質(zhì)量上有新的突破。3、做好衛(wèi)生的檢查評比，加強(qiáng)食堂的監(jiān)管力度，確保師生的健康。
保衛(wèi)科要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出管理，加強(qiáng)住校生管理，加強(qiáng)校內(nèi)車輛管理，協(xié)助政教處對違紀(jì)違法學(xué)生的查處，配合好公安、政法部門開展工作。同時要做好平安校園、安全文明校園，交通安全學(xué)校、安全保衛(wèi)的相關(guān)工作。
（5）團(tuán)委工作
