時間：2023-01-13 15:47:33
序論：在您撰寫職業(yè)中專督導工作計劃時，參考他人的優(yōu)秀作品可以開闊視野，小編為您整理的7篇范文，希望這些建議能夠激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，引導您走向新的創(chuàng)作高度。
二、總體目標
堅持以人為本，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以學校內(nèi)涵建設(shè)為主線，以國家示范標準為底線。狠抓黨員干部隊伍建設(shè)，強化班主任隊伍建設(shè)，加強"雙師型"教學隊伍建設(shè)，著重督導，細化常規(guī)管理。充分調(diào)動教師的工作積極性，發(fā)揮全體教師在改革教學模式、改革評價模式、創(chuàng)新教育內(nèi)容、教育信息化等方面工作的主觀能動性，改革評價手段和方法，加強教育教學過程監(jiān)控，推動學校建設(shè)與教育教學改革持續(xù)前進。鞏固國家示范成果，彰顯學校示范形象，提升示范拓展價值，實現(xiàn)縣委"職中做強"的規(guī)劃目標。
三、主要工作目標及措施
（二）抓創(chuàng)建，提升學校運行效率。一是加強黨建、工會、共青團、婦女、計劃生育等各方面的工作，繼續(xù)創(chuàng)建市級文明窗口單位。二是加強師資隊伍建設(shè)，以作風建設(shè)永遠在路上的態(tài)度，狠抓師德師風和干部隊伍建設(shè)。三是創(chuàng)新運用新媒體加強校園文化建設(shè)，提煉校園精神文化，營造師生員工教有其所、學有其所、樂有其所的文化氛圍，確保學校有序高效、和諧穩(wěn)定。
（三）抓項目，提高學校辦學品位。一是持續(xù)推進二校區(qū)建設(shè)，學校國家示范標準是建立在新校區(qū)的基礎(chǔ)之上，只有完成新校區(qū)的建設(shè)，才能從根本上改善教學、實習、實訓、師生生活條件，才能夯實學校長期發(fā)展基礎(chǔ)。今年預計投資1000萬元，完成運動場地、現(xiàn)代農(nóng)藝等四個重點建設(shè)專業(yè)的生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)，四月底之前完成一期工程后期建設(shè)，五一假以后，部分專業(yè)搬入新校區(qū)。二是努力爭取政策支持，適時啟動教師小區(qū)建設(shè)，徹底解決教師住房窄小、破舊、潮濕陰冷的難題。三是推進省級示范性特色專業(yè)群、校企合作生產(chǎn)性實習實訓基地、中高職銜接試點以及教育信息化等重點項目建設(shè)，將重點項目建設(shè)工作融入到常規(guī)的教育教學工作中。逐步形成規(guī)范機制，確保學校有教師在各級行政部門舉辦的競技活動（如湖南省首屆微課大賽、全國信息化教學設(shè)計、教學比武）等項目中榮獲獎勵。四是主動協(xié)調(diào)關(guān)系，積極創(chuàng)造條件，配合縣教育局和縣人民政府在年度內(nèi)創(chuàng)建全國農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣。
（四）抓改革，扎實推進深度課改。《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中明確提出：校企合作辦學是職業(yè)教育改革的重要方向，也是大力發(fā)展職業(yè)教育的必然要求。一是加強校企合作，成立校企合作教材開發(fā)研究室，共同開發(fā)課程和創(chuàng)新教材，二是強力推行與企業(yè)崗位工作任務(wù)接軌的教學模式，實施項目和任務(wù)驅(qū)動等教學模式。三是規(guī)范"工學交替"培養(yǎng)模式，提高學生的職業(yè)素質(zhì)，四是拓展就業(yè)渠道，著力提高就業(yè)檔次，確保畢業(yè)生對口就業(yè)率達86%、滿意率達95%以上。
（五）抓質(zhì)量，提高學校辦學聲譽。質(zhì)量是學校的生命線，作為職業(yè)學校必須重視學生技能培養(yǎng)。一是逐步推行"以賽代考",力爭在技能大賽、科技創(chuàng)新大賽、黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽等大型項目中獲取優(yōu)異成績。二是確保在專業(yè)技能抽考、職業(yè)能力考試等項目中達到國家示范標準。三是嚴格高三管理，加強高考研究，重視高考信息，力爭2015年對口高考本科上線人超過60人，?？粕暇€率達100%.
（六）抓法治，提升學校治理水平。推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化是教育發(fā)展的根本保障和客觀需要，學校的發(fā)展也離不開法治。一是加強法治教育，積極開展法治教育培訓，進一步強化安全教育和周邊環(huán)境整治工作，全力打造"文明、和諧、平安"校園，確保校園安全事故率為0.二是依法治教，堅持"法無授權(quán)不可為"、"法定職責必須為"的原則，依法規(guī)范教與學的主體責權(quán)利。三是依法治校，學校章程是依法治校的基石，組織精干力量擬定《湖南省隆回縣職業(yè)中等專業(yè)學校章程》，以此引領(lǐng)學校制度體系建設(shè)。厘清學校處室（專業(yè)科）職責權(quán)限，公布權(quán)力和責任清單，完善決策執(zhí)行與監(jiān)督機制，創(chuàng)建省級"依法治校示范校".
（七）抓規(guī)模，提高學校辦學效益。一是創(chuàng)新工作方法，拓展招生網(wǎng)絡(luò)，完善招生制度，確保學校辦學規(guī)模達到國家示范標準，完成全日制學歷教育招收新生1500人。二是組織精干力量，集思廣益做好培訓，提高培訓效益。力爭完成新型職業(yè)農(nóng)民培育工程800人；就業(yè)技能培訓500人；其他培訓1000人。
（八）抓服務(wù)，提升師生幸福指數(shù)。一是加強校產(chǎn)管理，杜絕一切浪費現(xiàn)象。二是降低服務(wù)性經(jīng)費支出，在2014年的基礎(chǔ)上降低10%.三是增強服務(wù)意識，提高后勤服務(wù)質(zhì)量，確保師生滿意率達85%,提升全校師生的幸福指數(shù)。
（九）抓謀劃，攜手共繪學校藍圖。2015年是全面完成學校"十二五"發(fā)展規(guī)劃的收官之年，也是謀劃好"十三五"建設(shè)與發(fā)展路徑的關(guān)鍵之年。一是認真學習文件與政策，深入市場調(diào)研，明確規(guī)劃編制目的；二是深入了解規(guī)劃背景，全面總結(jié)學校"十二五"發(fā)展中的經(jīng)驗和教訓，堅定轉(zhuǎn)型發(fā)展定位；三是建立咨詢論證制度，廣泛征求各方意見；四是領(lǐng)導高度重視，組織專門力量，各部門通力協(xié)作編制學?！堵』?a href="http://www.dankneon.com/haowen/19827.html" target="_blank">職業(yè)中專"十三五"發(fā)展規(guī)劃》工作，為學校后示范時代的發(fā)展設(shè)好計、描好圖。
四、具體工作考核評價
1、由督導室根據(jù)《隆回職業(yè)中?？记诜桨浮方y(tǒng)籌全校教職員工的出勤考核，并落實懲處。
2、由專業(yè)科協(xié)助教務(wù)處根據(jù)《隆回職業(yè)中專教師教學質(zhì)量方案》負責全校的教學質(zhì)量管控。
3、由專業(yè)科、教務(wù)處、總務(wù)處協(xié)助政教處根據(jù)《隆回職業(yè)中專班務(wù)工作評價方案》負責全校各班管理評價。
4、由督導室協(xié)助紀檢室根據(jù)《隆回職業(yè)中專專業(yè)科處室評價方案》負責全校職能部門評價。
5、由教務(wù)處、政教處協(xié)助督導室根據(jù)《隆回職業(yè)中專晉級評價方案》負責全校教職員工的職評工作。
6、由教務(wù)處、政教處協(xié)助督導室根據(jù)《隆回職業(yè)中專年終考核方案》落實年終考核。
7、由教務(wù)處、政教處、專業(yè)科、督導室等協(xié)助總務(wù)處根據(jù)《隆回職業(yè)中專教工績酬分配方案》落實全?？兂攴峙?。
考核實行"曬績"與"賽績"相結(jié)合，責權(quán)利公布上墻，曬于眾人面前。每月進行考核公布與評比，把經(jīng)?？己?、定期考核和年度考核有機結(jié)合起來，綜合評分，獎優(yōu)罰劣。
五、具體工作月份安排表
具體安排見《隆回職業(yè)中專業(yè)2015年工作計劃主要工作月份安排表》，見第7、8頁。
月份
序號
主要工作
責任部門
備注
三
月
份
1
落實各項規(guī)章制度，組織精干力量撰寫學校章程。
校長室
長效工作
2
學生學雜費在開學后十天內(nèi)全部到位。
總務(wù)處、專業(yè)科
期內(nèi)工作
3
做好保學控流工作，緊抓教學常規(guī)，將學生流失率控制在6%以下。
專業(yè)科、教務(wù)處、政教處
長效工作
4
技能大賽項目工作。
教務(wù)處、專業(yè)科
上學期工作
5
創(chuàng)新環(huán)境，企業(yè)文化、廉政文化進校園。
辦公室
長效工作
6
新校區(qū)第一期工程竣工驗收。
總務(wù)處
期內(nèi)工作
7
充實實習設(shè)備，改善實習條件。
總務(wù)處、教務(wù)處、專業(yè)科
期內(nèi)工作
8
加強信息化建設(shè)，確保“三通”平臺有效運行。
信息中心、教務(wù)處
長效工作
9
課程改革推進分析。
教務(wù)處、專業(yè)科
長效工作
10
實施與完善“三心教育”。加強學生干部培訓，實行學生自治。
政教處、團委
長效、期內(nèi)結(jié)合
11
開展校園周邊環(huán)境集中整治活動。
政教處
長效工作
12
引入企業(yè)進校園，推進“校企合作”。
招生就業(yè)培訓處、專業(yè)科
長效工作
13
組織常規(guī)工會活動，確保師生身心健康。
工會
長效工作
14
規(guī)劃課題的準備與申報。
教務(wù)處
長效、期內(nèi)結(jié)合
15
認真做好服務(wù)部工作，確保師生滿意率達90%以上。
服務(wù)部
長效、期內(nèi)結(jié)合
16
處室（專業(yè)科）工作狀態(tài)分析。
督導室
長效、期內(nèi)結(jié)合
17
財務(wù)會審。
工會、紀檢、總務(wù)、服務(wù)部
期內(nèi)工作
四
月
份
1
評估課改推進狀況，制訂課改“攻堅”計劃，向“深水區(qū)”推進。
教務(wù)處
長效工作
2
抓好就業(yè)工作，學生就業(yè)率達100%，月薪三千以上。
招生就業(yè)培訓處
期內(nèi)工作
3
做好招生的各種準備工作。
招生就業(yè)處
期內(nèi)工作
4
技能競賽市賽、會計證考試。
教務(wù)處、專業(yè)科
長效、期內(nèi)結(jié)合
5
重點項目申報準備。
信息中心
長效、期內(nèi)結(jié)合
五
月
份
1
服務(wù)部工作測評與整改。
校長室
長效、期內(nèi)結(jié)合
2
組建招生團隊，做好招生宣傳工作。
招生就業(yè)處
期內(nèi)工作
4
掌控第二校區(qū)建設(shè)進度，確保五一勞動節(jié)前能投入使用。
總務(wù)處
期內(nèi)工作
5
工學交替安排。
招生就業(yè)培訓處、專業(yè)科
期內(nèi)工作
月份
序號
主要工作
責任部門
備注
六
月
份
1
修訂完善人才培養(yǎng)方案、實施多元化評價。
教務(wù)處
期內(nèi)工作
2
完成招生宣傳掃尾工作。
招生就業(yè)培訓處
期內(nèi)工作
3
決戰(zhàn)高考，確保2015年高考本科上線60人，?？粕暇€率100%。
教務(wù)處
期內(nèi)工作
4
“課程包”檢查與評比。
教務(wù)處、專業(yè)科
期內(nèi)工作
七
月
份
1
選送教師參加國家、省級骨干教師培訓，安排教師下企業(yè)實踐。
教務(wù)處
期內(nèi)工作
2
新生錄取工作，組織新生交費、報名。
招生就業(yè)培訓處、教務(wù)處、總務(wù)處
期內(nèi)工作
3
組織學生參加社會實踐。
招生就業(yè)培訓處、專業(yè)科
期內(nèi)工作
4
制訂職業(yè)培訓計劃，確保培訓金額突破100萬元的任務(wù)。
招生就業(yè)培訓處
期內(nèi)工作
八
月
份
1
實行中層干部調(diào)整，實施全員聘任。
校長室
期內(nèi)工作
2
校產(chǎn)維護與維修。
總務(wù)處
期內(nèi)工作
4
組織新生、高三入校，完成全日制學歷教育1500人的招生任務(wù)。
招生就業(yè)培訓處、教務(wù)處
期內(nèi)工作
九
月
份
1
“十三五”規(guī)劃撰寫組織。
校長室
長效工作
2
二年級開學，保學控流。
教務(wù)處、專業(yè)科
期內(nèi)工作
3
各種經(jīng)費清查。
總務(wù)處
期內(nèi)工作
4
黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽籌備與申報。
團委
期內(nèi)工作
5
做好新生注冊工作
教務(wù)處
期內(nèi)工作
十、
十一
月
份
1
重點項目建設(shè)進展督查與分析。
信息中心
期內(nèi)工作
2
學校教育教學與常規(guī)管理評估。
教務(wù)處、政教處
期內(nèi)工作
3
專業(yè)課教師說課比賽及專業(yè)帶頭人評選。
教務(wù)處
期內(nèi)工作
4
教師業(yè)務(wù)考核與校本培訓。
教務(wù)處
期內(nèi)工作
十二
月
份
1
強化計劃生育措施，確保計劃生育工作萬無一失。
婦委會、工會
長效、期內(nèi)結(jié)合
2
做好迎檢準備，確保年終目標管理總分排分穩(wěn)居第一。
辦公室、督導室
期內(nèi)工作
3
專業(yè)建設(shè)、教學資源建設(shè)等項目評比。
教務(wù)處
期內(nèi)工作
元
月
份
1
做好年終決算工作。
總務(wù)處
期內(nèi)工作
2
做好績效文明考核等迎檢工作。
辦公室
期內(nèi)工作
3
做好教師年終考核工作。
縣級職教中心是職業(yè)教育體系的重要組成部分，是實施農(nóng)村職業(yè)教育和職業(yè)培訓的重要載體，是促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的重要平臺。近年來，我市職業(yè)教育取得穩(wěn)步發(fā)展，辦學規(guī)模不斷擴大，服務(wù)縣域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力有所增強。但是，職業(yè)教育的基礎(chǔ)仍然較弱，職業(yè)教育辦學投入、辦學機制以及人才培養(yǎng)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益還不能適應(yīng)縣域經(jīng)濟建設(shè)的需要。加快推進縣級職教中心建設(shè)，有利于形成合力，提高縣域職教資源的使用效益；有利于擴大職業(yè)教育和培訓規(guī)模，增強實用人才的培養(yǎng)，培育新型農(nóng)民，加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，促進農(nóng)村勞動力合理有序轉(zhuǎn)移和農(nóng)民脫貧致富，促進縣域經(jīng)濟發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)。
二、職教中心建設(shè)目標與任務(wù)
期間，市政府統(tǒng)籌規(guī)劃，發(fā)揮各部門職能作用，整合各類教育資源，建設(shè)較高辦學水平的職教中心，使之在辦學實力、教學質(zhì)量、管理水平、辦學效益和輻射能力等方面有較大提高，擴大學歷教育和技能型人才培養(yǎng)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村實用人才培訓規(guī)模。
1、實施技能型人才培養(yǎng)培訓工程，為調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變增長方式服務(wù)。圍繞新興產(chǎn)業(yè)對技能型人才的需求，實行定向培訓，開設(shè)以培養(yǎng)技能型人才的專業(yè)，加快建立全市職業(yè)實訓基地，提高技能型人才培養(yǎng)能力和水平。到年，穩(wěn)定職業(yè)學校招生規(guī)模，努力完成市下達的招生任務(wù)，確保職業(yè)教育在校生規(guī)模達2000人以上，力爭中等職業(yè)教育規(guī)模穩(wěn)步增長。
2、實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工程，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移服務(wù)。進一步完善農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓服務(wù)體系，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文技校為依托，普遍開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移前的引導性培訓，以實習實訓中心和實習實訓基地為平臺，加強農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移前的技能培訓，提高農(nóng)民工職業(yè)技能水平和穩(wěn)定就業(yè)的能力。積極開展各類培訓，培訓企業(yè)急需人才、農(nóng)村富余勞動力、城鎮(zhèn)在職和下崗失業(yè)人員。
3、實施農(nóng)村實用人才培訓工程，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)。以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文技校為基礎(chǔ)，旅游職業(yè)中專學校為骨干，充分發(fā)揮其它辦學成員單位的專業(yè)優(yōu)勢，建立農(nóng)村實用人才培訓平臺，為農(nóng)村實用技術(shù)培訓提供師資、場地和設(shè)施，大范圍培養(yǎng)農(nóng)村實用技術(shù)人才，大面積普及農(nóng)業(yè)先進實用技術(shù)，大力提高農(nóng)民思想道德和科學文化素質(zhì)。根據(jù)農(nóng)村實際和農(nóng)民需要，配合當?shù)剞r(nóng)業(yè)現(xiàn)代化項目的實施，積極引進和開發(fā)農(nóng)村致富示范項目，促進農(nóng)村脫貧致富；建立為“三農(nóng)”服務(wù)的信息采集網(wǎng)絡(luò)，引導農(nóng)民走市場化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的路子，有針對性地向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。積極組織實施“陽光工程”和“溫暖工程”培訓工作，完成培訓任務(wù)。
4、實施成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓工程，為提高勞動者素質(zhì)特別是職業(yè)能力服務(wù)。職教中心應(yīng)成為本市范圍內(nèi)中小企業(yè)的職工培訓基地，面向在職職工開展普遍的、持續(xù)的文化教育和技術(shù)培訓，開展職業(yè)資格證書認證，開發(fā)一批針對性和實用性強的培訓；職教中心應(yīng)成為社區(qū)教育基地，面向城鄉(xiāng)各類人員，開展各種形式的職業(yè)技能培訓，提高受訓人員的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力以及創(chuàng)業(yè)能力。
三、職教中心建設(shè)要求
1、實行政府負責制。加強對各部門、各行業(yè)的協(xié)調(diào)，以旅游職業(yè)中專學校為主體，聯(lián)合鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）化技術(shù)學校、市中等技術(shù)學校、中華職業(yè)學校等各類職業(yè)教育資源，組成綜合性、多功能、有較高辦學水平與辦學效益的縣級職教中心。
2、制定并實施中、長期發(fā)展規(guī)劃。勞動保障、教育、科協(xié)、農(nóng)辦、統(tǒng)戰(zhàn)等部門要制定年度培訓計劃報職業(yè)教育培訓工作領(lǐng)導小組統(tǒng)籌安排；職教中心負責制訂并實施職業(yè)教育中長期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，落實職業(yè)教育發(fā)展的各項政策措施。
3、職教中心實行“多校一體”的管理體制。通過校校聯(lián)辦、城鄉(xiāng)聯(lián)合等形式，強化農(nóng)村“三教”統(tǒng)籌，促進“農(nóng)科教”結(jié)合。
4、深化教育教學改革?？h級職教中心要結(jié)合我縣經(jīng)濟類型結(jié)構(gòu)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移主要領(lǐng)域的實際，合理調(diào)整和設(shè)置專業(yè)與培訓項目，改革課程體系、教學內(nèi)容和教學方法。堅持以就業(yè)為導向，創(chuàng)新辦學模式和人才培養(yǎng)模式，大力推行校企合作、工學結(jié)合、半工半讀培養(yǎng)模式。擴大“訂單式”培養(yǎng)規(guī)模，實施“上掛、橫聯(lián)、下輻射”的靈活多樣辦學形式。加強對辦學組成單位的辦學指導思想、教學計劃、教學過程、教學條件、教學質(zhì)量的檢查和指導，確保符合黨的教育方針和職業(yè)教育規(guī)律，維護正常的教學秩序和師生的合法權(quán)益。
5、加強培訓管理。職教中心制訂并實施包括各部門主導的各級各類職業(yè)培訓在內(nèi)的年度培訓計劃，確定培訓單位、培訓對象，協(xié)調(diào)相關(guān)部門落實培訓經(jīng)費；根據(jù)培訓的需要確定培訓內(nèi)容，制定培訓標準，遴選培訓教材，聘請培訓教師；對培訓項目全程跟蹤，監(jiān)督培訓過程，確保培訓質(zhì)量。同時為普通中小學開設(shè)綜合實踐課程、為鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）文技校提供師資、實訓和技術(shù)服務(wù)。
6、提高教師素質(zhì)。職教中心負責辦學組成單位教師培訓的中長期規(guī)劃和年度規(guī)劃，指導轄區(qū)內(nèi)辦學組成單位開展教師培訓工作，加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)，制定并實施本市范圍內(nèi)職業(yè)學校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)培訓計劃，組織教師參加上級部門安排的教師培訓工作。
7、建設(shè)實習實訓中心。以旅游職業(yè)中專學校實習實訓中心建設(shè)為主體，建立轄區(qū)資源共享的學生實習實訓中心，把勞動保障、教育、統(tǒng)戰(zhàn)、農(nóng)辦、科協(xié)等有培訓任務(wù)的部門歸并統(tǒng)一管理，形成綜合職業(yè)培訓基地，做到“一個大門開放統(tǒng)一培訓，一個漏斗朝下集中管理”，充分利用旅游職業(yè)中專學校省級重點中職校和該校茶藝專業(yè)省級重點實訓基地的優(yōu)勢，把旅游職業(yè)中專學校作為全市綜合培訓基地，承擔全市就業(yè)培訓工作，實行資源共享，確保學生的技能得到有效培養(yǎng)。
8、指導招生工作。職教中心根據(jù)年度招生計劃，按照以條件定規(guī)模的原則確定年度招生規(guī)模，指導辦學單位做好招生工作，規(guī)范職業(yè)教育招生秩序。
9、加強就業(yè)指導。職教中心成立專門的就業(yè)工作指導服務(wù)機構(gòu)，與相關(guān)用人單位建立穩(wěn)定的聯(lián)系，形成畢業(yè)生穩(wěn)定、有序、靈活的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，及時跟蹤反饋畢業(yè)生就業(yè)信息，為畢業(yè)生再就業(yè)提供服務(wù)，密切與行業(yè)、企業(yè)和人才市場的合作，提高辦學成員單位和農(nóng)村勞動力“訂單”轉(zhuǎn)移的比例。
四、多方籌資，保障投入
建立多渠道投入經(jīng)費保障機制，是建設(shè)好職教中心的根本保證。縣級職教中心由政府財政投入、向上爭取、學校自籌以及社會力量資助等多渠道籌資建設(shè)。按照《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省財政廳關(guān)于我省公辦職業(yè)院校生均經(jīng)費標準意見的通知》要求，按標準足額撥付職教中心生均公用經(jīng)費；落實城市教育費附加20－30%用于職業(yè)教育；職業(yè)學校收取的學費全部用于教育教學，不得沖抵財政撥款，任何部門不得截留或挪作他用；按照“渠道不變，用途不變，統(tǒng)籌安排，各計其功”的原則，統(tǒng)籌安排教育、勞動保障、農(nóng)業(yè)、科技等部門的項目資金，用于職教中心開展農(nóng)村職業(yè)教育與培訓。同時，要積極吸引民間資本的投入，加強行業(yè)、企業(yè)的合作辦學和共建，以獲得社會廣泛支持，進一步拓寬經(jīng)費籌措渠道。
今年我中心按照市疾控《20__年__市疾控重點工作任務(wù)責任書》精神，認真安排部署，積極開展工作，現(xiàn)就前一階段工作小結(jié)如下：
一、明確職責,強化工作措施
今年年初我單位按照市疾控《20__年__市疾控重點工作任務(wù)責任書》及__縣衛(wèi)生局《20__年重點工作任務(wù)》要求，對各科室工作進一步量化、細化，分片包干，責任到人，制定了《__縣疾控中心科室人員職責與任務(wù)》，各項工作任務(wù)進一步明確，前三個月各項工作開展順利。為全面完成全年的工作任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
二、抓好重點，促進各項工作的全面開展
1、擴大免疫規(guī)劃工作
一是做好擴大免疫規(guī)劃各類疫苗的冷鏈運轉(zhuǎn)工作，及時將疫苗下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
二是開展督導工作，3月份按照今年工作計劃，安排防疫人員10多名，按各自的包片，由中心主任親自帶隊，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的計劃免疫進行全面督導，從疫苗的管理，接種率抽查，安全注射到傳染病的報告管理，突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急等工作進行全方位的督導。對督導中存在的問題及時糾正處理，保證了工作的順利開展。
三是開(來源：文秘站 ）展14至15周歲兒童乙肝疫苗的接種工作。
3月30日至31日抽查專業(yè)人員30余人對城關(guān)中學的14—15歲學生進行了乙肝疫苗補種，共接種1180人。
四是及時發(fā)放接種補助費，今年三月份按照去年底考核情況，按照省上標準，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)放了接種補助費。
五是開展第四批甲流感疫苗的接種工作，第四批甲流感疫苗到位后，立即組織實施，在全縣開展第四批甲流感疫苗接種工作，目前接種工作正在進行。
六是做好相關(guān)傳染病的監(jiān)測上報工作，3月19日對縣醫(yī)院上報的1例afp病例進行了調(diào)查，并按規(guī)定采集樣品送省疾控中心實驗室檢測。
七是20__年3月18日—20日針對地震災區(qū)群體性預防接種免疫效果監(jiān)測項目，對60名監(jiān)測對象進行乙腦接種情況調(diào)查，已將調(diào)查情況反饋省疾控中心。
2、傳染病防治工作
截止3月31日共報告?zhèn)魅静?32例，甲類傳染病0例；乙類傳染病206例，其中肝炎118例（甲肝4例、乙肝108例、丙肝6例）；肺結(jié)核65例（涂陽37例、涂陰24例、未痰檢4例）；麻疹13例；猩紅熱1例；淋病2例；梅毒2例；丙類傳染病16例，；其它傳染病10例。
20__年3月22日在店村鎮(zhèn)朱家橋?qū)W校調(diào)查處理一起過敏性皮疹，站領(lǐng)導高度重視及時派人前去調(diào)查處理，處理結(jié)果為：1、可以排除麻疹、風疹等傳染病的流行；2、屬散發(fā)性不明原因過敏癥，但不排除心因性皮疹過敏及藥物疹過敏的可能。
3、進一步加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理能力
組織職工學習國務(wù)院辦公廳《應(yīng)急演練指南》及相關(guān)的應(yīng)急處理原則，并開展實戰(zhàn)演練兩次，進一步完善應(yīng)急機制，完善了相應(yīng)的組織機構(gòu)及管理制度，為應(yīng)急辦公室配置了應(yīng)急箱、應(yīng)急包等相應(yīng)的應(yīng)急物品、消毒藥品和器械。進一步提高了應(yīng)急處理能力。
4、艾滋病防治工作
開展艾滋病高危行為干預工作，對外出務(wù)工人員、娛樂場所服務(wù)人員進行艾滋病防治知識宣傳，發(fā)放宣傳單及宣傳手冊1000余份。高危行為干預完成201人；被監(jiān)管場所hiv檢測105人；自原咨詢檢測122人；性病監(jiān)測13人；勞務(wù)輸出干預51人。
5、結(jié)核病防治工作
截止3月31日，結(jié)防科共接診門診病人221例，初診痰檢219例，痰檢率99.1%，免費拍胸片81人，胸透112人。共發(fā)現(xiàn)結(jié)核病人64例，其中初治涂陽36例，占全年任務(wù)數(shù)的38.3%，復治涂陽4例，占全年任務(wù)的28.6%，初治涂陰24例，占全年任務(wù)的11.3%。
在3月24日開展了聲勢浩大的第十五個“世界防治結(jié)核病日”宣傳活動，縣衛(wèi)生局、廣電局、婦聯(lián)、__縣勞務(wù)輸出辦公室、縣醫(yī)院、中醫(yī)院等單位參加宣傳活動。緊緊圍繞今年的宣傳主題，“遏制結(jié)核，健康和諧”，開展了形式多樣宣傳活動，制作結(jié)核病防治知識電視專題片，在__縣電視臺播放30天，發(fā)放宣傳單和折頁10000多份，宣傳年畫800張，義診和接受群眾咨詢500多人。
組織業(yè)務(wù)骨干，緊緊圍繞“3.24”活動，在__師專、勞務(wù)輸出市場、建筑工地開展結(jié)核病防治知識講座，共計培訓學生500余人，農(nóng)民工300多人。
第一季度共下鄉(xiāng)督導鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院22次；督導村衛(wèi)生室34次；訪視結(jié)核病人24人次；按要求完成第一季度督導任務(wù)。
我們將以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實，服從服務(wù)于全縣教育改革與發(fā)展大局，努力完成上級交給的各項任務(wù)，促進全縣基礎(chǔ)教育再上新臺階。
一、指導思想
認真樹立科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，認真貫徹落實全國、全省教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神，圍繞局中心工作，把促進義務(wù)教育均衡發(fā)展作為基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重中之重。進一步解放思想，開門辦學，改革和完善教育體制和政策導向，注重結(jié)構(gòu)調(diào)整，注重質(zhì)量和公平，以全面提高教育質(zhì)量為核心，不斷增強教育改革發(fā)展的可持續(xù)性，推動我縣基礎(chǔ)教育科學、和諧均衡發(fā)展。
二、基本思路
以全面提高教育質(zhì)量為目標，以開展形式多樣活動為抓手，以提高課堂效能為核心，以科學評估為動力，以健全制度為保證，打好“學前教育大力發(fā)展、義務(wù)教育均衡發(fā)展、普通高中提質(zhì)進位、課程改革縱深發(fā)展”“四大戰(zhàn)役”，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
三、工作要點及措施
（一）進一步規(guī)范中小學辦學行為，使學校管理日趨科學規(guī)范
1、根據(jù)《定南縣規(guī)范中小學辦學行為的實施細則》的要求，采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的方式加強監(jiān)管，使規(guī)范辦學行為的各項措施落到實處。
2、實施精細化管理。以定期檢查與突擊抽查的形式經(jīng)常深入到學校重點檢查校容校貌、環(huán)境衛(wèi)生、學生行為習慣、學校作息時間執(zhí)行、課程設(shè)置等，促進學校各項工作有序、健康地開展。
3、繼續(xù)完善學生學籍管理工作。在2011年秋季中小學招生工作的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范審批轉(zhuǎn)學程序，完善轉(zhuǎn)學手續(xù)。
（二）加強校園文化建設(shè)，提升環(huán)境育人功能
4、切實抓好校園“一校一品”工程建設(shè)。印發(fā)《定南縣中小學“一校一品”建設(shè)方案》,各校做好申報“一校一品”創(chuàng)建項目工作，切實抓好督查，引導學校在校園文化建設(shè)中抓好“一校一品”的精品校園建設(shè)工作，促進學校走內(nèi)涵式發(fā)展道路。
（三）加強德育工作指導，提高德育工作實效
5、加強學校德育工作，規(guī)范德育管理。出臺《定南縣中小學德育工作規(guī)程》, 做到德育內(nèi)容系列化，方式多樣化，提高德育工作的質(zhì)量和實效，整體構(gòu)建我縣德育工作體系。
6、做好教育關(guān)愛工程。建立留守學生檔案，完善留守孩工作機制，建立留守孩托管、幫扶隊伍，扎實做好留守孩的家訪工作,開展好留守孩活動。關(guān)注問題后進生的成長，通過關(guān)愛工程，使后進生得到轉(zhuǎn)化。做好貧困生救助工作，積極聯(lián)絡(luò)各種社團組織和關(guān)心教育的個人，幫助貧困家庭的子女完成各階段的學業(yè)。
7、深入開展“三別”、“五帶”、“五無”活動。 “三別”是：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“五帶”是；把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝順帶給長輩、把謙讓帶向社會、把誠信帶給別人；“五無”是：地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。并充分發(fā)揮身邊的榜樣作用，堅持一般號召和榜樣示范相結(jié)合，啟發(fā)自覺與強行入軌相結(jié)合，表揚與批評相結(jié)合，使基礎(chǔ)道德規(guī)范內(nèi)化為學生的自覺行動。
（四）積極實施新課程改革,大力推進素質(zhì)教育
8、開齊開足各種課程。要求學校開齊開足音樂、體育、美術(shù)、科學、思品和地方課程等課程。通過這些課程的開設(shè)來促進學生綜合素質(zhì)的提高。特別是要在全縣開展縣情教育，讓師生了解我縣縣情，培養(yǎng)師生熱愛家鄉(xiāng)的情感。
9、開展好藝術(shù)教育和科普教育活動。開展豐富多彩的學科和文體競賽活動。繼續(xù)抓好“英東杯”中小學幼兒園文體科技競賽、中小學生電腦制作等競賽活動，著力抓好特殊教育學生、中等職業(yè)學校學生技能大賽，著力提高學生的動腦、動手和組織協(xié)調(diào)能力。
10、加強學生校外教育。探索建立校外教育與學校教育相銜接的工作機制，切實增強中小學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
（五）統(tǒng)籌規(guī)劃科學管理，促進各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展
11、大力發(fā)展職業(yè)教育。積極引導職業(yè)中專把招生宣傳、組織生源的重心放在農(nóng)村，重點宣傳職業(yè)中專的辦學條件、教學特點、就業(yè)狀況和優(yōu)秀畢業(yè)生成長經(jīng)歷；與各初中簽訂中職招生責任狀，定期公告各初中的職校招生完成情況，切實做好職校的招生工作。加強職校內(nèi)部管理，提升職校管理水平，大力發(fā)展職業(yè)教育。加快特殊教育的發(fā)展。
12、加強特教學校建設(shè)與管理，加強隨班就讀特殊學生的教育與管理，確保入學率達到85%以上。
13、大力促進民辦教育。做好民辦學校換發(fā)辦學許可證工作，保障民辦學校的合法權(quán)益。經(jīng)常到民辦教育進行調(diào)研，規(guī)范民辦教育的管理，同時為民辦教育做好服務(wù)。
14、構(gòu)建學校、社會 、家庭相結(jié)合的德育工作體系。繼續(xù)組織城區(qū)的家長參加省家長函授學校的學習，提高家庭教育的水平。
（六）勤于調(diào)研做好服務(wù)，努力促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展
15、啟動九年一貫制學校建設(shè)。隨著生源不斷下降，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學、中學規(guī)模越來越小，正常的教育教學工作難以規(guī)范的開展，校舍設(shè)施閑置，教育資源未能得到充分利用，不利于實施素質(zhì)教育，社會效益差。采取學校合并，整合教育資源，適當集中辦學的方法，啟動九年一貫制學校建設(shè)。
16、做好相關(guān)調(diào)研工作。做好城區(qū)學校的布局和招生等工作的調(diào)研，防止因調(diào)整不當造成新的學生流失，為我縣教育均衡發(fā)展與做優(yōu)做強我縣教育出謀劃策。
（七）做好掛點服務(wù)工作，切實加強機關(guān)作風建設(shè)
17、做好掛點學校的服務(wù)工作。經(jīng)常深入掛點學校進行調(diào)研、督導，及時傳達最新信息。走進課堂，走進師生，掌握學校發(fā)展和管理的動態(tài)，指導學?？茖W管理。
18、抓好股室成員作風建設(shè)。抓好學習，讓各成員堅持學習，經(jīng)?？偨Y(jié)，讓善于學習與反思成為一種習慣，通過學習與總結(jié)來增強工作的創(chuàng)新力；抓好團結(jié)與協(xié)作，注重人文和民主管理，注重內(nèi)部的團結(jié)，增強凝聚力；提高辦事效率，堅決圓滿地完成上級交代各項的工作，增強工作的執(zhí)行力；勤于下到基層學校調(diào)研，為領(lǐng)導決策做好參謀和服務(wù)，熱情而真誠對待基層學校的師生，增強工作的親和力，努力樹立機關(guān)工作人員新形象。
附：定南縣教育體育局教育股2012年主要工作安排
二〇一一年十二月二十八日
衡發(fā)展，狠抓校舍安全工程，加強教師隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、和諧校園建設(shè)、黨風廉政建設(shè)，使我縣的教育事業(yè)持續(xù)快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展?，F(xiàn)將2009年工作總結(jié)如下，并提出2012年工作計劃要點。
一、2009年工作總結(jié)
（一）全縣教育基本情況 一年來，我縣始終以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，積極應(yīng)對經(jīng)濟社會發(fā)展對教育提出的新挑戰(zhàn)、新任務(wù)、新要求，走科學發(fā)展之路，不斷鞏固提高“兩基”水平，深化教育改革，更新教育思想，深入教學研究，推廣使用現(xiàn)代教育信息技術(shù)，有力地促進了全縣教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一是高考再創(chuàng)佳績。全縣參加普通高校招生考試2316人，上線人數(shù)2253人，上線率達97.28，比去年上升了0.24個百分點；600分以上高分人數(shù)占全州的15，比去年提升了3個百分點；本科上線1265人，上線率達到54.62；并作為全州唯一實現(xiàn)萬人應(yīng)屆生高考參考率達到州平均水平，完成年度初中畢業(yè)生升學率指標和高考上線率居全州前三名的兩個縣市之一，被州教育局表彰為“2009年高中教育教學管理先進單位”?？h職業(yè)高級中學參加“三校生”高考51人，上線人數(shù)43人，上線率為84.31，名列全州中等職業(yè)學?！叭Ｉ备呖嫉诙?。二是初中、小學教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，“兩基”成果不斷鞏固。全縣中考考生達4953人，參考率達90以上，位居全州前列；中考600分以上人數(shù)達817人，比上年增加157人，占考生總數(shù)的16.54，高分段人數(shù)均衡分布，初中教育平衡發(fā)展；小學教育呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，教育教學質(zhì)量不斷提高；民辦幼兒教育蓬勃發(fā)展。
（二）切實加強機關(guān)效能建設(shè)
根據(jù)縣政府的安排部署，我局結(jié)合責任政府“四項制度”的要求，認真抓好陽光政府四項制度的落實和機關(guān)效能建設(shè)工作，全面推進法治機關(guān)、服務(wù)機關(guān)、責任機關(guān)、效能機關(guān)和廉潔機關(guān)建設(shè)。一是成立了貫徹實施陽光政府四項制度工作領(lǐng)導小組，并制定實施辦法，切實加強組織領(lǐng)導、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。二是及時召開了貫徹落實“四項制度”動員及工作部署大會，進一步加強干部職工的責任意識、服務(wù)意識、公仆意識和依法履行職責的法制意識，干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性明顯提高，機關(guān)的服務(wù)形象進一步提升。三是要求各股室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校和縣屬各學校結(jié)合“四項制度”的要求和本部門工作實際，遵循行政效能更高、服務(wù)更優(yōu)、群眾更滿意的原則，對部門的職能進行科學分解，進一步明確、完善、修改和細化崗位職責，明晰責任主體，把責任落實到人，提高了機關(guān)行政效能。
（三）加大減負力度，走科學發(fā)展之路
省教育廳、省監(jiān)察廳出臺關(guān)于減輕中小學生負擔、全面提高教育質(zhì)量的相關(guān)規(guī)定后。為落實“減負”工作，切實減輕學生的學習負擔、經(jīng)濟負擔和思想負擔，我局大力宣傳減負精神，明確“減負不減質(zhì)”的相關(guān)要求，并聘請?zhí)嘏杀O(jiān)察員25名；要求義務(wù)教育階段各學校不得利用周末、法定節(jié)假日、寒暑假補課；要求校長提高對課堂教學的領(lǐng)導能力，在提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)上想辦法，在科學管理上下功夫；號召廣大教師創(chuàng)新和變革教學方法，革新課堂教學模式，著力加強學習指導，切實提高教學效果；以“三生教育”為切入點，將社會主義核心價值體系融入教育教學的全過程，努力提高德育工作的針對性、實效性。由于觀念明確，措施得力，“減負”工作穩(wěn)步推進，教育質(zhì)量不斷提高，真正實現(xiàn)了“減負不減質(zhì)”的目標要求。 我局堅持育人為本、德育為先的思想，采取多種形式，從多角度，不斷加強學校德育工作。一是在××職中啟動了“律師進校園”活動，并進延伸到各中小學校，引導師生養(yǎng)成自覺學法、守法的良好習慣，為創(chuàng)建平安和諧校園營造良好的法制環(huán)境。二是2009年6月，全縣4所縣屬中學，1所民辦中學，18所初級中學，143所小學，3所
公辦幼兒園重新聘請了法制副校長（法制輔導員），進一步明確了工作職責，為更好地創(chuàng)建平安和諧校園打下了堅實的基礎(chǔ)。三是結(jié)合 （五）強化常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為
一是在年度目標管理中明確了創(chuàng)建常規(guī)管理優(yōu)秀學校的工作要求，引導和激勵學校不斷提高常規(guī)管理水平。二是進一步強化責任制，將做好常規(guī)管理的工作責任落實到校長和教師身上，同時采取逢會必講、進校必查等措施，形成了常規(guī)管理工作處處有人關(guān)注、有人負責、有人用心去做的工作氛圍。三是進一步加強完善了學籍管理，實現(xiàn)了學籍管理的科學化、規(guī)范化和制度化；對流動學生的去向進行跟蹤監(jiān)控，并實行定期報告制度，以此增強控輟保學力度，促進了普及九年義務(wù)教育水平的全面提高。四是積極配合縣人事部門做好招聘教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員和“三支一扶”人員的相關(guān)工作和教育系統(tǒng)各類專業(yè)技術(shù)人員晉升職務(wù)的資格審查、評審、推薦、聘任、年度履職考核等相關(guān)業(yè)務(wù)工作。本年度共考核招聘高中教師25名，考核招聘中小學教師60名。五是精心組織、廣泛宣傳，圓滿完成了2009中考體育、藝術(shù)類考生專業(yè)考試、自學考試、普通高考、“三校生”招生考試、高中中專招生考試、成人高考等的報名工作和信息采集工作，并確保嚴肅考風考紀，各種考試順利進行。六是配合好教育部實施招生“陽光工程”，嚴格管理考生紙質(zhì)檔案，嚴把考生錄取通知書質(zhì)量關(guān)，做到錄取通知書不驗證，不出具招辦證明，不辦理紙質(zhì)檔案的轉(zhuǎn)檔工作，嚴格杜絕假錄取通知書流向考生。七是切實加強全縣中小學“普實”后的鞏固提高工作，對全縣中小學進行了“普實”年檢，強化了中小學圖書室管理工作，使全縣中小學實驗室的管理資料進一步規(guī)范，實驗開出率和圖書借閱率進一步提高。
（六）抓好教育教學督導評估工作
一是做好新學期學生入學、鞏固的調(diào)研、督促工作，確?！皟苫膘柟烫岣吖ぷ魇盏綄嵭А６峭瓿闪酥萁逃謱ξ铱h教育目標管理的自評工作。三是組織完成了對普高、職高、中心學校、初級中學教育目標管理考評方案的修訂工作。四是完成了××縣人民政府教育督導評估年度自評及全縣普通中學、職業(yè)高中、小學的體育衛(wèi)生專項督導評估工作，并接受了州教育局的考評。五是對全縣17所小學、5所幼兒園進行了辦學水平督導評估。六是對義務(wù)教育階段學校公用經(jīng)費使用情況進行了專項督導評估。
（七）強化結(jié)對幫扶機制，促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展 （八）積極推進高中教育改革，職業(yè)教育健康發(fā)展
為整體推進高中教育改革，我局一是繼續(xù)在三所高完中和職業(yè)高中實施校長聘任制、負責制、年薪制、目標獎懲責任制和教職工全員聘任制，進一步加強學校內(nèi)部管理，充分調(diào)動了高中教師的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。二是通過座談會、教研會、公開課等形式，引導學校和教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，強化校本教研，并加強了校際之間在考前學生心理輔導、高三年級“課改”教學新問題研討等方面的橫向交流。三是加強了高中教師隊伍建設(shè)，注重中青年骨干教師和學科帶頭人培養(yǎng)，對教學成績優(yōu)異的教師給予表彰獎勵，教師隊伍在數(shù)量上得到了充實，質(zhì)量上得到了提高。四是繼續(xù)實施學校后勤社會化改革，著力改善硬件設(shè)施，加強對后勤工作的監(jiān)管。五是從辦人民滿意的教育出發(fā)，從推動××教育走可持續(xù)發(fā)展之路出發(fā)，著眼長遠目標，繼續(xù)擴大高中辦學規(guī)模。2009年6月，××四中被省教育廳認定為云南省一級三等高級中學；2009年8月，××二中被州教育局評定為云南省二級一等高級中學。高完中辦學水平的整體提升，標志著我縣高中教育進入了嶄新的發(fā)展階段。
××職中堅持以市場為導向、以質(zhì)量為重點、以就業(yè)為根本的辦學理念，堅持走“上掛、橫聯(lián)、下輻射”，“長短結(jié)合，靈活多樣”的辦學之路，形成了職業(yè)中專為主，職業(yè)高中、函授中專為輔，容大學本科、專科、各類成人教育和職業(yè)
工作總結(jié)
一、基礎(chǔ)教育工作
全縣共投入公用經(jīng)費5517萬元，一普九”工作鞏固提高。全面落實“兩免一補”政策。免教科書730.6萬元，享受“一補”資金281萬元。三?！闭哌M一步落實，編制內(nèi)教師工資都能按時足額發(fā)放。投入資金1096萬元，安排農(nóng)村中小學校舍維修改造項目5個，新建面積13955平方米。
縣的小學適齡人口入學率100%初中階段兒童入學率101.9%715周歲殘疾兒童入學率100%15周歲完成率100%15周歲文盲率0%17周歲完成率100%初中輟學率1.7%小學輟學率0%止目前。
入園兒童8671人，二幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率90%有學前班270班，入班兒童9844人。縣已建成省級示范幼兒園1所，市級示范幼兒園2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所，各類幼兒辦學點22個，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結(jié)合的多種辦學模式并進的發(fā)展格局。
形成了師德教育工作網(wǎng)絡(luò)；開展師德教育活動，三師資隊伍建設(shè)進一步加強。1加強教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領(lǐng)導小組。對在活動中表現(xiàn)出色的先進集體和個人進行了表彰。2加強教師的繼續(xù)教育工作。對高中教師進行了新課程遠程教育培訓工作，并成立了高中新課程培訓領(lǐng)導小組和汝南縣高中新課程學習中心。進行了初中班主任培訓和小學教師班主任培訓；并進行了小學教師新課程培訓。3加強了教師的學歷教育和高學歷教育，鼓勵在職教師參加全國成人高招、自學考試等學歷深造考試。4配合省、市教育局進行了骨干教師培訓，共培訓省級骨干教師20人，市級骨干教師26人；縣有8人被評選為國家級骨干教師，30人被評為省級骨干教師，50人被評為市級骨干教師。
全面推進素質(zhì)教育和教育教學改革。一是強化領(lǐng)導。縣、鄉(xiāng)、校層層設(shè)崗，四以新課改為重點。營造“抓質(zhì)量、提質(zhì)量、上質(zhì)量”輿論氛圍，全員樹立以質(zhì)量生存、靠質(zhì)量取勝、謀質(zhì)量發(fā)展的觀念。二是明確目標。從小學“兩率”及格率、優(yōu)秀率初中“三率一分”年輟學率、中招錄取報到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分普通高考上線人數(shù)到教師素質(zhì)提升等各項指標提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學模式。充分挖掘現(xiàn)代化教學手段，提高課堂效率，用先進教育理念引領(lǐng)新的教學模式。四是組織開展初中、小學學科競賽活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽，縣里組織決賽，并表彰獎勵優(yōu)勝者及輔導教師。五是建立立體式教育質(zhì)量監(jiān)控體系。原有評價的基礎(chǔ)上，縣局對初中，鄉(xiāng)對所轄小學分別實施質(zhì)量評估和質(zhì)量監(jiān)控。六是強化對教育質(zhì)量的督導和考評，實行教育質(zhì)量考核一票否決制。對教育質(zhì)量年活動中開展的各項活動全部納入對單位和個人的年終評價，并實行嚴格的獎懲。
六體育、衛(wèi)生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了關(guān)于加強學校體育工作提高學生健康素質(zhì)的工作意見》要求各級各類學校必須認真執(zhí)行國家課程標準
任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時間；下發(fā)了汝南縣教育體育局關(guān)于進一步加強甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》明確了責任，切實開足、開齊并上好體育課。分解了任務(wù)，建立了晨檢制度，建立健全了信息報告制度和應(yīng)急處置機制；下發(fā)了學校重大安全事故應(yīng)急救援預案》關(guān)于在全縣開展事故隱患排查治理專項活動通知》等文件，召開了食品衛(wèi)生安全工作專題會、預防校園暴力安全工作會，加強了對校園周邊環(huán)境的綜合治理，組織開展了全縣中小學校舍安全工作大檢查、全縣中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動和全縣學校消防安全專項整治、全縣幼兒園用車專項整治、全縣學校道路交通安全專項整治等活動，有效地預防了重大安全責任事故的發(fā)生。
二、職業(yè)教育、民辦教育工作
爭取政策和資金，職業(yè)教育工作。多方協(xié)調(diào)。統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整職業(yè)學校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（汝南縣第一職業(yè)中專老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機校、農(nóng)廣校、中華會計函授學校及其它公辦職業(yè)教育培訓機構(gòu)的資源整合，總投資1億元在實驗中學原址建立120班規(guī)模、校生6000人的汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。職業(yè)學校6月首期招生1500人。
規(guī)范了校車管理。二是加強民辦學校的師資隊伍建設(shè)工作。積極組織民辦學校校長參加市局組織的校長培訓班，民辦教育工作。一是加強對民辦學校的管理工作。建立和完善校車管理制度。并積極開展民辦學校教研教改活動，努力探索課改新路子，不斷加強師德師風建設(shè)。三是加強民辦學校的設(shè)置、審批及年審工作。嚴格按照規(guī)定的設(shè)置審批程序及各級各類民辦學校的設(shè)置標準審批學校，分五個檢查組對全縣的各級各類培訓機構(gòu)及民辦學校進行了排查，取締了沒有辦學資格的學校。
三、常規(guī)工作
提高工作效率。主要從三個層面抓起。一是局黨組成員實行周匯報制度，一狠抓作風建設(shè)。黨組成員每周五必須在局辦公會上匯報本周工作的督導和落實情況。教體局局長以身作則，趙局長從10月16日報到至今，已走訪了十一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，檢查了全縣200多所學校，深入一線，解情況，看望教師，慰問教師。二是落實政務(wù)公開制度，提高機關(guān)工作效率，要求各股室把每周工作內(nèi)容公開，寫在公示欄上，實行開門辦公，并在局辦公會上匯報每周的工作落實情況，有效地提高了機關(guān)工作效率。三是落實校長吃住在校制度，與學生同吃同住。各校長必須安裝固定電話，隨時檢查在崗情況，現(xiàn)在各中心校、各中學辦公電話已安裝完畢，匯報工作盡量使用電話匯報；教體局下鄉(xiāng)督導，校必查校長的聽課記錄和業(yè)務(wù)活動開展記錄，聽取校長各項工作落實情況匯報，工作抓的不實的校長到局辦公會上作表態(tài)發(fā)言。
創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。以學校校園管理為突破口，二狠抓校園管理。狠抓了校園文化建設(shè)，此項工作的開展取得了明顯成效。領(lǐng)導干部和教師的關(guān)系正在貼近，校長的責任心正在加強，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，校園更加整潔，學生學習氛圍更為濃厚，務(wù)實重干的風氣正在形成，教育形象正在改變。
提高教學效果。教學是教育工作的核心，三狠抓教學管理。為提高教育教學質(zhì)量，狠抓了教學管理。此項工作的開展，有效地推進了學校教學管理工作的逐步規(guī)范。各校教學常規(guī)管理制度健全，教學工作計劃周全；校長們親自任主科，以教學領(lǐng)導教學；校長工作更扎實，措施更有力；教師的備課質(zhì)量逐步提高；過程性檢測訓練更加扎實有效；校際交流日益活躍；教研機構(gòu)制度基本完善，校本教研全面開展；青年教師培養(yǎng)措施得力。教師素質(zhì)有了明顯提高，課堂教學有明顯成效，教學
質(zhì)量也相應(yīng)提高。
充實一線力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作；實現(xiàn)了中心校人員分流，四精簡超編人員。把39名中心校的教師骨干充實到教學第一線，充實了一線教師隊伍，使其更好地服務(wù)于教育教學。
實現(xiàn)資源共享。成立了汝南縣高中教科研領(lǐng)導小組和汝南縣高中學科中心教研組。構(gòu)建了縣高中教育交流平臺，五構(gòu)建交流平臺。依托學科中心教研組優(yōu)勢，統(tǒng)一組織我縣高中開展教學交流和溝通，形成了全縣高中教育工作一盤棋，實現(xiàn)了高中優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
優(yōu)化教育資源。反復調(diào)查的基礎(chǔ)上，六整合農(nóng)村小學。年底計劃撤銷一批生源少、規(guī)模小、辦學效益低的小學52所。使教育資源流向集中，有利于改善辦學條件，促進整體辦學水平的不斷提高。
提高辦公效率。建立了教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)絡(luò)，七建立教育網(wǎng)絡(luò)。出臺了汝南縣教育系統(tǒng)電子公文管理辦法，各類規(guī)范性文件按照規(guī)范格式制成電子文檔在汝南縣教體局網(wǎng)上進行傳輸，不再印發(fā)紙質(zhì)文件。充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺，提高了教育系統(tǒng)辦公自動化水平，減少了公文運轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)和成本，切實提高了辦公效率。
規(guī)范學校管理。為加強人事管理，八建立規(guī)章制度。制定《病退教師管理辦法》和《教師聘任管理辦法》為改變校園環(huán)境，制定了中小學校園管理辦法》為加強對校長的管理，制定了小學校長管理辦法》和《初中校長管理辦法》為加強教學管理，制定了中小學校教育教學管理規(guī)定》教學評估細則》和《學校管理評估細則》為創(chuàng)建窗口學校，制定了示范性初中創(chuàng)建標準》為加強平安建設(shè)，制定了中小學校重大事項報告制度》這些制度經(jīng)過醞釀討論、征求意見，成熟后已經(jīng)下發(fā)。各單位根據(jù)自身情況加強制度建設(shè)，真正建立了強化學校內(nèi)部管理的長效機制。
工作總結(jié)
一、基礎(chǔ)教育工作
（一）“普九”工作鞏固提高。全面落實“兩免一補”政策，全縣共投入公用經(jīng)費5517萬元，免教科書730.6萬元，享受“一補”資金281萬元?！叭！闭哌M一步落實，編制內(nèi)教師工資都能按時足額發(fā)放。投入資金1096萬元，安排農(nóng)村中小學校舍維修改造項目5個，新建面積13955平方米。
止目前，我縣的小學適齡人口入學率100%，初中階段兒童入學率101.9%，7—15周歲殘疾兒童入學率100%，15周歲完成率100%，15周歲文盲率0%，17周歲完成率100%，初中輟學率1.7%，小學輟學率0%。
（二）幼兒教育蓬勃發(fā)展。目前我縣有幼兒園56所，入園兒童8671人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地幼兒園入園率90%。有學前班270班，入班兒童9844人。我縣已建成省級示范幼兒園1所，市級示范幼兒園2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園17所，各類幼兒辦學點22個，幼兒教育初步形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結(jié)合的多種辦學模式并進的發(fā)展格局。
（三）師資隊伍建設(shè)進一步加強。1、加強教師職業(yè)道德教育。建立了師德教育工作領(lǐng)導小組，形成了師德教育工作網(wǎng)絡(luò)；開展師德教育活動，對在活動中表現(xiàn)出色的先進集體和個人進行了表彰。2、加強教師的繼續(xù)教育工作。對高中教師進行了新課程遠程教育培訓工作，并成立了高中新課程培訓領(lǐng)導小組和汝南縣高中新課程學習中心。進行了初中班主任培訓和小學教師班主任培訓；并進行了小學教師新課程培訓。3、加強了教師的學歷教育和高學歷教育，鼓勵在職教師參加全國成人高招、自學考試等學歷深造考試。4、配合省、市教育局進行了骨干教師培訓，共培訓省級骨干教師20人，市級骨干教師26人；我縣有8人被評選為國家級骨干教師，30人被評為省級骨干教師，50人被評為市級骨干教師。
（四）以新課改為重點，全面推進素質(zhì)教育和教育教學改革。一是強化領(lǐng)導。縣、鄉(xiāng)、校層層設(shè)崗，營造“抓質(zhì)量、提質(zhì)量、上質(zhì)量”的輿論氛圍，全員樹立以質(zhì)量生存、靠質(zhì)量取勝、謀質(zhì)量發(fā)展的觀念。二是明確目標。從小學“兩率”（及格率、優(yōu)秀率）、初中“三率一分”（年輟學率、中招錄取報到率、中招優(yōu)秀率、中招平均分），普通高考上線人數(shù)到教師素質(zhì)提升等各項指標提出了明確的要求。三是優(yōu)化課堂教學模式。充分挖掘現(xiàn)代化教學手段，提高課堂效率，用先進教育理念引領(lǐng)新的教學模式。四是組織開展初中、小學學科競賽活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織初賽，縣里組織決賽，并表彰獎勵優(yōu)勝者及輔導教師。五是建立立體式教育質(zhì)量監(jiān)控體系。在原有評價的基礎(chǔ)上，縣局對初中，鄉(xiāng)對所轄小學分別實施質(zhì)量評估和質(zhì)量監(jiān)控。六是強化對教育質(zhì)量的督導和考評，實行教育質(zhì)量考核一票否決制。對教育質(zhì)量年活動中開展的各項活動全部納入對單位和個人的年終評價，并實行嚴格的獎懲。
（六）體育、衛(wèi)生、安全工作常抓不懈。下發(fā)了《關(guān)于加強學校體育工作提高學生健康素質(zhì)的工作意見》，要求各級各類學校必須認真執(zhí)行國家課程標準
，切實開足、開齊并上好體育課，任何人不得以任何理由削減、擠占體育課時間；下發(fā)了《汝南縣教育體育局關(guān)于進一步加強甲型h1n1流感防控工作的緊急通知》，明確了責任，分解了任務(wù)，建立了晨檢制度，建立健全了信息報告制度和應(yīng)急處置機制；下發(fā)了《學校重大安全事故應(yīng)急救援預案》、《關(guān)于在全縣開展事故隱患排查治理專項活動通知》等文件，召開了食品衛(wèi)生安全工作專題會、預防校園暴力安全工作會，加強了對校園周邊環(huán)境的綜合治理，組織開展了全縣中小學校舍安全工作大檢查、全縣中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動和全縣學校消防安全專項整治、全縣幼兒園用車專項整治、全縣學校道路交通安全專項整治等活動，有效地預防了重大安全責任事故的發(fā)生。
二、職業(yè)教育、民辦教育工作
職業(yè)教育工作。多方協(xié)調(diào)，爭取政策和資金，統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，調(diào)整職業(yè)學校布局，將馬鄉(xiāng)職業(yè)高中（汝南縣第一職業(yè)中專）、老君廟高中、縣衛(wèi)校、縣農(nóng)機校、農(nóng)廣校、中華會計函授學校及其它公辦職業(yè)教育培訓機構(gòu)的資源整合，總投資1億元在實驗中學原址建立120班規(guī)模、在校生6000人的汝南縣職業(yè)技術(shù)教育中心。職業(yè)學校6月首期招生1500人。
民辦教育工作。一是加強對民辦學校的管理工作。建立和完善校車管理制度，規(guī)范了校車管理。二是加強民辦學校的師資隊伍建設(shè)工作。積極組織民辦學校校長參加市局組織的校長培訓班，并積極開展民辦學校教研教改活動，努力探索課改新路子，不斷加強師德師風建設(shè)。三是加強民辦學校的設(shè)置、審批及年審工作。嚴格按照規(guī)定的設(shè)置審批程序及各級各類民辦學校的設(shè)置標準審批學校，分五個檢查組對全縣的各級各類培訓機構(gòu)及民辦學校進行了排查，取締了沒有辦學資格的學校。
三、常規(guī)工作
（一）狠抓作風建設(shè)，提高工作效率。主要從三個層面抓起。一是局黨組成員實行周匯報制度，黨組成員每周五必須在局辦公會上匯報本周工作的督導和落實情況。教體局局長以身作則，趙局長從10月16日報到至今，已走訪了十一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，檢查了全縣200多所學校，深入一線，了解情況，看望教師，慰問教師。二是落實政務(wù)公開制度，提高機關(guān)工作效率，要求各股室把每周工作內(nèi)容公開，寫在公示欄上，實行開門辦公，并在局辦公會上匯報每周的工作落實情況，有效地提高了機關(guān)工作效率。三是落實校長吃住在校制度，與學生同吃同住。各校長必須安裝固定電話，隨時檢查在崗情況，現(xiàn)在各中心校、各中學辦公電話已安裝完畢，匯報工作盡量使用電話匯報；教體局下鄉(xiāng)督導，到校必查校長的聽課記錄和業(yè)務(wù)活動開展記錄，聽取校長各項工作落實情況匯報，工作抓的不實的校長到局辦公會上作表態(tài)發(fā)言。
（二）狠抓校園管理，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境。以學校校園管理為突破口，狠抓了校園文化建設(shè)，此項工作的開展取得了明顯成效。領(lǐng)導干部和教師的關(guān)系正在貼近，校長的責任心正在加強，廣大師生的信心正在提升，教師的工作熱情正在高漲，我們的校園更加整潔，學生學習氛圍更為濃厚，務(wù)實重干的風氣正在形成，教育形象正在改變。
（三）狠抓教學管理，提高教學效果。教學是教育工作的核心，為提高教育教學質(zhì)量，我們狠抓了教學管理。此項工作的開展，有效地推進了學校教學管理工作的逐步規(guī)范。各校教學常規(guī)管理制度健全，教學工作計劃周全；校長們親自任主科，以教學領(lǐng)導教學；校長工作更扎實，措施更有力；教師的備課質(zhì)量逐步提高；過程性檢測訓練更加扎實有效；校際交流日益活躍；教研機構(gòu)制度基本完善，校本教研全面開展；青年教師培養(yǎng)措施得力。教師素質(zhì)有了明顯提高，課堂教學有明顯成效，教學質(zhì)量也相應(yīng)提高。
（四）精簡超編人員，充實一線力量。完成了大王、舍屯和張崗中心校的撤并工作；實現(xiàn)了中心校人員分流，把39名中心校的教師骨干充實到了教學第一線，充實了一線教師隊伍，使其更好地服務(wù)于教育教學。
（五）構(gòu)建交流平臺，實現(xiàn)資源共享。成立了汝南縣高中教科研領(lǐng)導小組和汝南縣高中學科中心教研組。構(gòu)建了我縣高中教育交流平臺，依托學科中心教研組優(yōu)勢，統(tǒng)一組織我縣高中開展教學交流和溝通，形成了全縣高中教育工作一盤棋，實現(xiàn)了高中優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
（六）整合農(nóng)村小學，優(yōu)化教育資源。在反復調(diào)查的基礎(chǔ)上，年底計劃撤銷一批生源少、規(guī)模小、辦學效益低的小學52所。使教育資源流向集中，有利于改善辦學條件，促進整體辦學水平的不斷提高。
（七）建立教育網(wǎng)絡(luò)，提高辦公效率。建立了教育系統(tǒng)辦公網(wǎng)絡(luò)，出臺了汝南縣教育系統(tǒng)電子公文管理辦法，各類規(guī)范性文件按照規(guī)范格式制成電子文檔在汝南縣教體局網(wǎng)上進行傳輸，不再印發(fā)紙質(zhì)文件。充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺，提高了教育系統(tǒng)辦公自動化水平，減少了公文運轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)和成本，切實提高了辦公效率。
（八）建立規(guī)章制度，規(guī)范學校管理。為加強人事管理，制定《病退教師管理辦法》和《教師聘任管理辦法》；為改變校園環(huán)境，制定了《中小學校園管理辦法》；為加強對校長的管理，制定了《小學校長管理辦法》和《初中校長管理辦法》；為加強教學管理，制定了《中小學校教育教學管理規(guī)定》、《教學評估細則》和《學校管理評估細則》；為創(chuàng)建窗口學校，制定了《示范性初中創(chuàng)建標準》；為加強平安建設(shè)，制定了《中小學校重大事項報告制度》。這些制度經(jīng)過醞釀討論、征求意見，成熟后已經(jīng)下發(fā)。各單位根據(jù)自身情況加強制度建設(shè)，真正建立了強化學校內(nèi)部管理的長效機制。
