時(shí)間：2022-12-11 23:19:59
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述職報(bào)告是工作中一個(gè)很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的職業(yè)發(fā)展。下面好范文小編為你帶來(lái)一些關(guān)于九年級(jí)英語(yǔ)的述職報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
九年級(jí)英語(yǔ)述職報(bào)告1
本學(xué)期已經(jīng)從我們指縫間不經(jīng)意地溜走,一百多個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的日子也隨之畫上了句號(hào)。不管這個(gè)句號(hào)是否圓滿，只要盡力，就不后悔。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下述職：
一、思想方面：
本人堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，全面貫徹教育教學(xué)方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí)，及時(shí)記筆記。注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、教學(xué)方面：
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。今年的五年級(jí)面臨著全市統(tǒng)一的檢測(cè)考試，面隊(duì)這群成績(jī)參差不齊，連讀完整句子都有問(wèn)題的學(xué)生，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，備好課。課前，我認(rèn)真鉆研教材，閱讀大量相關(guān)材料進(jìn)行備課;課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息回饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。用平常心對(duì)待后進(jìn)生，在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，讓他們知道：只要想學(xué)，認(rèn)真學(xué)，老師也就幫助你。幫助他們樹立信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。同時(shí)，開展小組幫教的形式，讓優(yōu)生幫后進(jìn)生，大家一起進(jìn)步。
三、學(xué)習(xí)方面：
要給學(xué)生一滴水，老師就要長(zhǎng)流水。因此，我不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，掌握現(xiàn)代教學(xué)工具的使用方法，還要通過(guò)各種媒體獲取信息，更好的關(guān)注、引導(dǎo)學(xué)生成材。我相信只有永遠(yuǎn)持有一顆上進(jìn)心，我們的教學(xué)技巧才會(huì)不斷翻新，我們的英語(yǔ)知識(shí)水平才會(huì)更加牢實(shí)深博。
在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，有耕耘總會(huì)有收獲!祝福明天!
九年級(jí)英語(yǔ)述職報(bào)告2
九年級(jí)是整個(gè)初中階段的重要一年，為使學(xué)生在英語(yǔ)這門學(xué)科上取得更大的進(jìn)步，在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，我們九年級(jí)英語(yǔ)備課組的兩位老師群策群力，發(fā)揮集體的智慧，在教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績(jī)。現(xiàn)在我把我們的做法總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們的學(xué)生來(lái)自于農(nóng)村，新目標(biāo)英語(yǔ)對(duì)我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅內(nèi)容多，而且復(fù)雜，要背的單詞、詞組、語(yǔ)法知識(shí)多，久而久之，稍稍懶惰一些的學(xué)生就會(huì)在不知不覺(jué)中妥協(xié)，甚至放棄，因而學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛不是很濃，學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差。我任教的九年級(jí)兩個(gè)班的優(yōu)生很少，中等生斷層，差生面特大。
針對(duì)以上情況，要改變這種局面，我們覺(jué)得培養(yǎng)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，因而在教學(xué)中我在這些方面做了不少努力。培養(yǎng)學(xué)生課前多預(yù)習(xí)，課堂上集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。不能似懂非懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。
利用晨讀時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生大聲朗讀的習(xí)慣，英語(yǔ)筆頭練習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)少一些，但課后要分配一定的時(shí)間鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)技巧，靈活掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，舉一反三，融會(huì)貫通，只有這樣，才能把所學(xué)的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，不容易忘記。
二、配合課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)認(rèn)真搞好備課。
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這個(gè)班在經(jīng)過(guò)兩年多的英語(yǔ)教學(xué)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有很大的起色，但那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，而且中等生占多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。
因此，講得太深，就照顧不到整體，時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)欠佳。但是，我備課時(shí)注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)時(shí)針對(duì)不同情況，在授課時(shí)采取了不同的方法。效果就比較理想。
三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)，建設(shè)高效的課堂。
因?yàn)檎n堂是我們教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)的成敗直接影響著教學(xué)效果。，所以上課我設(shè)法吸引學(xué)生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部。
另外，我每天都堅(jiān)持保持充足的精神，讓學(xué)生感受到一種積極上進(jìn)的氣氛。在課堂上采用多種教學(xué)方式，利用多媒體、展示臺(tái)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，使他們能在輕松、愉快、合作、交流中學(xué)到知識(shí)。根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題，樹立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。
加強(qiáng)聽說(shuō)、閱讀、寫作訓(xùn)練，以促進(jìn)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。為了讓學(xué)生真正參加到課堂中來(lái)，凡是學(xué)生自己能講清楚的問(wèn)題，都讓學(xué)生自己解決，我決不越俎代庖，課堂上盡量精講、少講把時(shí)間都留給學(xué)生。
四、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，落實(shí)培優(yōu)輔差計(jì)劃。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。困此，除了課堂教學(xué)之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持認(rèn)真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。
另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)制背誦等方式，幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。
為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為四個(gè)組。第一組是能力強(qiáng)，基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)習(xí)慣好而且刻苦認(rèn)真的，對(duì)他們多進(jìn)行能力訓(xùn)練，以便他們達(dá)到更高層次。
第二組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。
第三組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望能提高。
第四組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。
總之，通過(guò)這一學(xué)期的努力，九年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jī)都有所提高，我不知道明年的中考將會(huì)怎樣?我想只要我們努力了，我們就問(wèn)心無(wú)愧。更重要的是在以后如何自我提高，如何共同提高這兩個(gè)班的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我們都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步!
九年級(jí)英語(yǔ)述職報(bào)告3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
今天站在這里述職，意味著這學(xué)期的工作正式結(jié)束了，作為一名初三的老師，這學(xué)期還是一如既往的忙碌充實(shí)，回顧一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就這學(xué)期所做的工作做簡(jiǎn)單的總結(jié)。
首先，這學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是進(jìn)行高效復(fù)習(xí)，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們制定了從初三課本開始進(jìn)行抓牢基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)，在這個(gè)階段中，針對(duì)所有學(xué)生我們狠抓詞匯、短語(yǔ)與句型，做到每節(jié)課聽寫，提問(wèn)或者讓學(xué)生上黑板做題，課本是關(guān)鍵，抓牢基礎(chǔ)是邁出勝利的第一步;然后進(jìn)行鞏固提高，對(duì)不同的專題進(jìn)行教練結(jié)合的復(fù)習(xí)，并對(duì)中考出現(xiàn)的高頻率題型進(jìn)行重點(diǎn)講解，使學(xué)生對(duì)中考中易考的專題能做到掌握無(wú)誤，接著針對(duì)不同的專題進(jìn)行訓(xùn)練，單選、完型、閱讀等，并且我們有選擇的使用各市的模擬題，進(jìn)行整和，作為典型的俱樂(lè)部試題，然后進(jìn)行認(rèn)真的講評(píng)，錯(cuò)誤較多的題在下次的俱樂(lè)部題再次出現(xiàn)，通過(guò)這個(gè)階段的訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)做題過(guò)程很清楚，學(xué)生們有了穩(wěn)定的做題節(jié)奏，而且對(duì)難題的信心也增強(qiáng);最后狠抓應(yīng)試技巧，在最后不到兩周的時(shí)間里，我們利用每天的時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試策略，保證學(xué)生把自己會(huì)的分?jǐn)?shù)能穩(wěn)而準(zhǔn)的拿到，對(duì)每個(gè)題都制訂自己的'最低和最高的目標(biāo)，在每一套的綜合訓(xùn)練題中讓學(xué)生模擬出中考的樣心理，最大限的保證學(xué)生們的高水平的發(fā)揮，事實(shí)也是這樣的，有很多的學(xué)生在中考中發(fā)揮出了最好的水平。這就是我們一步一步的教學(xué)，在這個(gè)過(guò)程中感謝其他五位同仁的幫助，由于自己對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，是她們的幫助讓我樹立了信心，懷著無(wú)愧于學(xué)生的信念，與她們一起走過(guò)了這難忘的一年，謝謝你們!
教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，我們要對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，更要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)老師，我們的早自習(xí)和晚讀也是"重頭戲",由于自身家庭的原因沒(méi)有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了最大的難題，在這里我要感謝九年級(jí)一二班的同事們，特別感謝兩位王老師，每周四下午為了方便我接孩子都要和他們換課，是她們給我提供了方便，最忙碌的要數(shù)周二和周四的晚自習(xí)，因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)的時(shí)間和我們點(diǎn)名的時(shí)間是沖突的，所以必須先忙忙碌碌去接孩子再返回學(xué)校簽退，然后回家做晚飯，飯做出來(lái)有時(shí)能來(lái)的及吃，有時(shí)來(lái)不及吃，對(duì)象回到家我就急急忙忙向?qū)W校趕，因?yàn)榕逻t到怕耽誤學(xué)生，在這里要感謝孫老師，每次如果我來(lái)晚了幾分鐘，她總是站在一二班的門口一起看著兩個(gè)班，這是一種無(wú)聲的幫助。對(duì)于只有四歲的女兒來(lái)說(shuō)自己是不稱職的，周二上完晚自習(xí)回到家女兒已經(jīng)睡著了，周三六點(diǎn)來(lái)學(xué)校值班的時(shí)候女兒還沒(méi)睡醒，并且每周三下午女兒還要坐在教室門口陪我給學(xué)生上第四節(jié)，值得慶幸的是這時(shí)候女兒比較懂事的，我上課的時(shí)候她坐在門口安安靜靜的看自己的圖畫書，我的忙碌也造就了一個(gè)比同齡孩子要成熟的女兒。感謝大家因?yàn)槟銈兊膸椭?，我們一路走?lái)。
工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，相信是我們每個(gè)初三老師的切身體會(huì)，但是，沒(méi)有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒(méi)有人因此而退縮，大家都在自己的崗位上堅(jiān)持著。我最大的體會(huì)就是送完畢業(yè)班自己的嗓子開始出問(wèn)題，嗓子開始不定時(shí)的疼痛，沙啞，大家一定都有同樣的感受，我們一直在堅(jiān)守，為了自己能夠一如既往的站立在這三尺講臺(tái)之上。
一學(xué)期就這樣在苦累酸甜中結(jié)束了，雖然中考的腳步已離我們漸遠(yuǎn)，但奮斗的畫面卻永遠(yuǎn)的定格在我的教育生涯之中，第一年的畢業(yè)班執(zhí)教生涯，感謝有你們的陪伴，我將在這些難以忘懷的畫卷中不停的給耕耘著、感慨著、反思著，謝謝你們，祝福你們!
九年級(jí)英語(yǔ)述職報(bào)告4
20__——20__ 一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了?；仡櫛緦W(xué)年的工作，我感到既繁忙又充實(shí)。我圓滿地完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、政治思想方面：
我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，虛心請(qǐng)教，努力進(jìn)取，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
二、教育教學(xué)方面：
本學(xué)年我擔(dān)任初一、初四兩個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)課，每周11節(jié)課，11個(gè)教案。一學(xué)年總共上課400多節(jié)，書寫教案400多個(gè)。工作強(qiáng)度大，任務(wù)重，壓力大。我認(rèn)真鉆研教材，把握住知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。采用小組合作學(xué)習(xí)模式，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。我熱愛學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力，我信奉“親其師，方能信其道。”只有真正地關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愿意接近你，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點(diǎn)。初四畢業(yè)班工作非比尋常。教初四，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益，教初四，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。但是，我沒(méi)有一絲一毫的怨言，而是兢兢業(yè)業(yè)，全力以赴.。盡心盡力地教育每一位學(xué)生，以期能在中考中取得令人滿意的成績(jī)。
三、班主任工作方面：
本學(xué)年，我擔(dān)任初一一班的班主任。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級(jí)管理工作上。結(jié)合著學(xué)校的精神，創(chuàng)建“勵(lì)志工作特色班級(jí)”，使孩子們能夠健康地成長(zhǎng)。
1、開好主題班會(huì)。充分利用班會(huì)這塊陣地，開設(shè)各種主題班會(huì)，讓學(xué)生有發(fā)言討論的空間，發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，并能及時(shí)了解到學(xué)生的思想動(dòng)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，又增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，同時(shí)也拉近師生間的距離，促進(jìn)師生間的交流，融洽了師生感情。在20__年張店區(qū)中小學(xué)主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)中，本次班會(huì)榮獲二等獎(jiǎng)
2、抓好晨讀的勵(lì)志工作
每天晨讀，學(xué)生齊聲誦讀《弟子規(guī)》。誦讀完《弟子規(guī)》之后，每天有一位同學(xué)登上講臺(tái)，進(jìn)行以勵(lì)志為主題的“五分鐘演講”，進(jìn)行自我教育。每天有勵(lì)志格言，寫在黑板的一側(cè)。之后，就是學(xué)生們大聲朗讀英語(yǔ)的時(shí)間。在大家朗讀的同時(shí)，我始終陪伴在他們的身邊。隨時(shí)糾正他們的發(fā)音，解答他們的問(wèn)題。關(guān)注到每一個(gè)孩子。希望每一個(gè)孩子都不要掉隊(duì)!
3、營(yíng)造濃郁的書香氛圍
班里開辟了圖書角。我要求學(xué)生閑暇時(shí)間大量閱讀?！白x名人書，看名人傳?！泵课煌瑢W(xué)從家里帶來(lái)書籍，充實(shí)我們的書櫥。班里制定了嚴(yán)格的借閱制度，有專人負(fù)責(zé)圖書借閱，資源共享，并定期更換。不定期地開展讀書交流會(huì)，讓學(xué)生把他們讀書過(guò)程中的感悟及時(shí)地與同學(xué)交流，分享，使每位同學(xué)在這濃郁的書香氛圍中激勵(lì)著自己，提升著自己，完善著自己。
4.抓好班委的建設(shè)工作，抓好班干部的培訓(xùn)工作，使他們真正起到“領(lǐng)頭羊”的.作用。
作為班主任，我以身作則，率先垂范。要求學(xué)生做到的，我首先做到;要求學(xué)生不做的，我堅(jiān)決不做。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。注重平日里與學(xué)生的溝通和交流，經(jīng)常與學(xué)生談心，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。我還利用中午和晚上的時(shí)間去學(xué)生家家訪，使學(xué)校教育和家庭教育形成一股合力。鼓勵(lì)學(xué)生立大志，勤學(xué)習(xí)，愛班級(jí)，守紀(jì)律，做一個(gè)正直、向上、努力、勤勉的人!
四、個(gè)人學(xué)習(xí)方面：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持課余時(shí)間多讀書，堅(jiān)持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)和班級(jí)管理之中。撰寫的教學(xué)論文《羅森塔爾效應(yīng)的啟示》，發(fā)表在省級(jí)刊物上。
總之，我在本學(xué)年中忙忙碌碌，勤勤懇懇，做了一些我應(yīng)該做的工作。今后，我將更加努力把工作做得更好.
九年級(jí)英語(yǔ)述職報(bào)告5
本人作為一名普通的初級(jí)中學(xué)教師，工作已有十余年，現(xiàn)在是高級(jí)教師。_—_學(xué)年度在我校任八年級(jí)英語(yǔ)課。這一學(xué)年，我的工作目標(biāo)是繼續(xù)摧殘廣大愛國(guó)學(xué)生，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)的沙漠里匍匐前進(jìn)。因此，這一學(xué)年，我加大了摧殘力度，讓他們?cè)谒锌臻e時(shí)間里都背英語(yǔ)單詞，背英語(yǔ)課文，抄英語(yǔ)習(xí)題，力求使他們認(rèn)識(shí)到：英語(yǔ)就是我們學(xué)生的一切。英語(yǔ)是成功的保證。英語(yǔ)是人生的彼岸。作為一名光榮的英語(yǔ)教師，我們應(yīng)當(dāng)遵循這樣的原則：一切為了英語(yǔ)，為了英語(yǔ)的一切。本學(xué)年我堅(jiān)持不懈地努力，取得了明顯效果，具體情況如下所述。
本學(xué)年伊始，我給學(xué)生定下了規(guī)矩：每個(gè)課間都要寫若干道英語(yǔ)題，或選擇、或翻譯、或填空、或句型轉(zhuǎn)換、或補(bǔ)全對(duì)話。每周寫兩次作文。教材上的對(duì)話、課文都要背會(huì)。統(tǒng)一所買的兩本練習(xí)冊(cè)必須跟上。所學(xué)的單詞至少要寫上十遍。每周舉行測(cè)試，不及格的學(xué)生要抄寫卷紙兩遍。學(xué)生有違反這些規(guī)矩的，輕者找班主任說(shuō)明原因，并接受懲罰，重者找家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)進(jìn)行懲罰，同時(shí)還必須接受老師的雙倍懲罰。這些規(guī)矩的實(shí)行給學(xué)生帶來(lái)了實(shí)惠，他們的成績(jī)蒸蒸日上。
為了完成英語(yǔ)的學(xué)習(xí)量，許多學(xué)生學(xué)到半夜十一二點(diǎn)，精神可圈可點(diǎn)。我相信，他們的努力終有回報(bào)，我愿與他們一起共勉。
本學(xué)年，有些學(xué)生雖然對(duì)我的做法提出了意見，甚至有的學(xué)生竟然敢不服從老師的安排，不及時(shí)完成學(xué)習(xí)量，但我和班主任聯(lián)系家長(zhǎng)共同解決了這一問(wèn)題，大部分學(xué)生都能聽話，做好英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，這為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更上一層樓打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。是的，我們的教學(xué)應(yīng)該為學(xué)生的未來(lái)著想。我想，通過(guò)這一學(xué)年的努力，大部分學(xué)生都已經(jīng)知道了如何學(xué)好英語(yǔ)，都會(huì)用這一方法在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
通過(guò)這一學(xué)年的工作，我認(rèn)識(shí)到只有不斷地完善死守、死摳、、死下功夫的教學(xué)方法，才能教好英語(yǔ)，才能給學(xué)生帶來(lái)學(xué)習(xí)的趣味，使他們愛學(xué)英語(yǔ)并且能夠?qū)W好英語(yǔ)。
子宮肌瘤是女性生殖器官中最常見的一種良性腫瘤，據(jù)估計(jì)在婦女終身發(fā)病可能性25%～30%［1］。多數(shù)患者無(wú)癥狀，體檢或B超檢查時(shí)偶被發(fā)現(xiàn)。如出現(xiàn)癥狀一般表現(xiàn)子宮出血、月經(jīng)改變或不規(guī)則陰道流血，嚴(yán)重可引起失血性貧血。另外，肌瘤較大可有腹部腫物及壓迫癥狀、不孕或流產(chǎn)、下腹墜脹不適。其治療方法多種多樣，各有長(zhǎng)短。我院射頻消融術(shù)聯(lián)合應(yīng)用桂枝茯苓膠囊治療子宮肌瘤所取得療效報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 我院2004年3月～2005年9月期間對(duì)子宮肌瘤患者作射頻消融術(shù)治療聯(lián)合應(yīng)用桂枝茯苓膠囊治療22例（一組），與單純射頻消融術(shù)治療28例比較（二組）。兩組肌瘤均為1.8～5cm大小，一組平均年齡(41±3.0)歲，單發(fā)肌瘤19例，多發(fā)肌瘤3例；黏膜下肌瘤3個(gè)，肌壁間肌瘤21個(gè)。二組平均年齡(39±3.5)歲，單發(fā)肌瘤25例，多發(fā)肌瘤3例；黏膜下肌瘤5個(gè)，肌壁間肌瘤23個(gè)。多發(fā)肌瘤均為3個(gè)以下。
1.2 方法
1.2.1 手術(shù)器械 使用BBT97—B型射頻自凝刀設(shè)備（西安半邊天醫(yī)療器械有限公司生產(chǎn)），工作頻率（550±50）KHz，發(fā)生器輸出功率為0～60W。治療的電極為較銳刀具，遠(yuǎn)端0.5～1.5cm(分小、中、大號(hào))裸露，余均做絕緣處理。B超為西門子小獅王。桂枝茯苓膠囊為江蘇連云港市康緣藥業(yè)有限公司生產(chǎn)。
1.2.2 術(shù)前準(zhǔn)備 治療時(shí)間選擇在月經(jīng)干凈后3～7天進(jìn)行，若有異常出血要先行診刮排除其他病變，術(shù)前常規(guī)婦科及白帶檢查排除外生殖系統(tǒng)急性或亞急性炎癥，陰道擦洗3天，術(shù)前30min肌注度冷丁75mg。
1.2.3 治療過(guò)程 患者于婦科操作臺(tái)上取截石位，將電極板置于患者腰骶部與皮膚直接接觸。常規(guī)消毒外陰、陰道、宮頸，鋪無(wú)菌巾。充盈膀胱，B超檢查進(jìn)一步確定肌瘤位置及肌瘤體積。肌瘤體積計(jì)算方法為（ABMπ/6），其中A、B、M分別為肌瘤的3個(gè)徑線值，多發(fā)肌瘤的體積為各肌瘤體積之和。宮頸鉗夾持宮頸，探查宮腔深度及肌瘤部位、大小，根據(jù)肌瘤大小選擇相應(yīng)電極刀具，經(jīng)宮頸、宮腔，確定穿刺部位和角度，將自凝刀連接于手柄上。穿刺到瘤體中心，治療功率為25或30W，開啟開關(guān)，開始治療，使瘤體充分變性，此時(shí)阻抗達(dá)100，電腦自動(dòng)關(guān)閉開關(guān)。瘤體較大時(shí)(直徑3～5cm)，可行1～3次穿刺，直到瘤體在B超下顯示縱切面均為圓形光斑，提示肌瘤治療充分。治療瘤體個(gè)數(shù)一次可為1～3個(gè)。術(shù)后均用抗生素、止血藥3～5天。研究組術(shù)后加服桂枝茯苓膠囊，1日3次，1次3粒。連續(xù)服用6個(gè)月。每2～3月復(fù)查一次肝腎功能。兩組均于術(shù)后3個(gè)月及6個(gè)月做B超檢查子宮和子宮肌瘤體積。并作內(nèi)分泌（月經(jīng)來(lái)潮第2～3天抽血）及血液流變學(xué)指標(biāo)檢測(cè)。
1.2.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用χ2檢驗(yàn)。
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2 結(jié)果
2.1 兩組治療后于3個(gè)月及6個(gè)月復(fù)查陰道B超子宮肌瘤體積 其結(jié)果見表1。表1 子宮肌瘤治療前及射頻消融治療后加與不加服桂枝茯苓膠囊體積比較 兩組比較術(shù)后較術(shù)前肌瘤體積均有明顯縮?。≒＜0.01），術(shù)后服用3個(gè)月桂枝茯苓膠囊與沒(méi)有服患者肌瘤體積縮小區(qū)別不明顯（P＞0.05）。繼續(xù)服用3個(gè)月后兩者區(qū)別有顯著性(P＜0.01)，且月經(jīng)增多等癥狀減輕也明顯。
2.2 兩組治療后3個(gè)月及6個(gè)月復(fù)查性激素比較 結(jié)果見表2。表2 兩組治療后3個(gè)月及6個(gè)月復(fù)查性激素比較 兩組的LH、FSH偏高，E2偏低，但兩組無(wú)明顯區(qū)別（P＞0.05），這可能與部分病人接近圍絕經(jīng)期影響有關(guān)。
2.3 兩組治療后3個(gè)月及6個(gè)月血液流變學(xué)指標(biāo)及血小板聚集性指標(biāo) 結(jié)果見表3。 表3 兩組治療后3個(gè)月及6個(gè)月血液流變學(xué)指標(biāo)及血小板聚集性指標(biāo)比較 從上面數(shù)據(jù)可看出：服桂枝茯苓膠囊6個(gè)月后血流變學(xué)大部分指標(biāo)差異有顯著性（P＜0.01），包括全血比粘度、血漿比粘度、紅細(xì)胞壓積、全血還原比粘度液及血小板聚集性指標(biāo)血小板1min聚集率等。而血沉及血沉方程K值雖差異無(wú)顯著性，但還能說(shuō)明桂枝茯苓膠囊有改善血管彈性，使”血流暢通，防止瘀血的形成與加重，促進(jìn)變性壞死肌瘤組織的吸收。
3 討論
射頻消融術(shù)治療子宮肌瘤機(jī)制：高熱治療腫瘤的效果已得到大量實(shí)驗(yàn)治療的證實(shí)，射頻技術(shù)是近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的熱毀損技術(shù)，國(guó)外用于治療肝癌、乳腺癌、前列腺癌等已取得可喜療效，它主要是利用射頻電流通過(guò)組織時(shí)產(chǎn)生的高生物熱，使局部組織發(fā)生凝固壞死。該技術(shù)應(yīng)用于婦科領(lǐng)域，國(guó)外未見報(bào)道，國(guó)內(nèi)治療子宮疾病正漸興起。Burak WE等［2］，LO Hw等［3］分別用射頻消融術(shù)對(duì)乳腺癌及肝癌作治療研究，得到可行性報(bào)告。由于子宮肌瘤有以下病理及解剖特點(diǎn)：病變相對(duì)局限和獨(dú)立（有假包膜）；絕大多數(shù)為良性；外周性血管垂直，內(nèi)部血管較細(xì)；含水量少，組織致密，神經(jīng)分布少；熱耐受性差——易脫水變性；性激素依賴性腫瘤；超聲影像清晰；經(jīng)自然通道易于接觸等。劉付強(qiáng)等［4］總結(jié)分析了B超引導(dǎo)下自凝刀射頻治療子宮肌瘤204例，6個(gè)月有效率達(dá)96.38%。從本組病例觀察再次證明該治療效果良好。射頻生物熱效應(yīng)可使肌瘤發(fā)生下列變化：肌瘤細(xì)胞死亡；血管損傷和閉鎖；肌瘤內(nèi)的神經(jīng)被破壞；pH值下降；激素受體被破壞，免疫系統(tǒng)特別是吞噬系統(tǒng)被激活等。從而達(dá)到治療子宮肌瘤的理想目的。廣州的羅新等［5］對(duì)射頻消融熱毀損肌瘤組織進(jìn)行研究，認(rèn)為其治療原理是使肌瘤組織凝固性壞死，ER、PR的表達(dá)消失或減低。
桂枝茯苓膠囊系漢代張仲景《金匱要略》古方桂枝茯苓丸的改進(jìn)劑型，具有活血、化瘀、消之功能，使瘀滯的血脈重新流通，本研究中血液流變學(xué)指標(biāo)及血小板聚集性指標(biāo)顯示血液粘稠度下降，使血流暢通，促進(jìn)瘀血的消散及壞死肌瘤組織吸收。板木忍［6］通過(guò)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)證明桂枝茯苓丸有類似促性腺激素釋放激素（LHRH）作用與弱抗雌激素作用和抗腫瘤的藥理作用。本次研究患者性激素水平無(wú)明顯區(qū)別，這可能與圍絕經(jīng)期或病例數(shù)少有關(guān)，但其藥理作用有待臨床進(jìn)一步驗(yàn)證。賀慧琴等［7］、鄭麗紅等［8］應(yīng)用桂枝茯苓膠囊治療小型子宮肌瘤取得較好的效果。但均未能完全去除肌瘤。本研究利用桂枝茯苓膠囊輔助射頻消融既可消除肌瘤，同時(shí)促進(jìn)壞死變性組織吸收。從兩組比較可見治療效果更明顯。
結(jié)合兩種治療功能，利用兩者間的互補(bǔ)作用，在子宮肌瘤射頻治療后，輔助服用桂枝茯苓膠囊活血、化瘀、消治療，從而抑制肌瘤細(xì)胞原生長(zhǎng)，促進(jìn)壞死肌瘤組織的吸收。會(huì)明顯提高子宮肌瘤的保守治療效果，具有良好的發(fā)展前景。
【參考文獻(xiàn)】
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3 LO Hw.Radiofrequency ablation for treatment of hepatocellular carcinoma with cirrhosis.Hepatogastroenterology，2003，50(51):645-650.
4 劉付強(qiáng)，劉萍，邵麗琴，等.B超引導(dǎo)下自凝刀射頻治療子宮肌瘤204例分析.中國(guó)實(shí)用婦科與產(chǎn)科雜志，2004，20（3）：176-177.
5 羅新.射頻自凝刀靶點(diǎn)治療子宮肌瘤的急性臨床病理學(xué)試驗(yàn).武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)版)，2003，24(3):150.
6 板木忍.桂枝茯苓丸對(duì)大鼠性腺的影響.國(guó)外醫(yī)學(xué)·中藥分冊(cè)，1998，10(4):45.
【關(guān)鍵詞】藥品不良反應(yīng)(ADR)；合理用藥；抗微生物藥物
藥品不良反應(yīng)(ADR)是指合格藥品在正常用法用量下出現(xiàn)的，與用藥目的無(wú)關(guān)、或意外的有害反應(yīng)。恩施土家族苗族自治州屬土家族和苗族等少數(shù)民族聚居地區(qū)，我院ADR監(jiān)測(cè)室擔(dān)負(fù)全州的藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)的收集上報(bào)工作，2010年恩施州直涉藥單位共上報(bào)359例ADR報(bào)告，現(xiàn)將恩施州直涉藥單位2010年發(fā)生的ADR進(jìn)行總結(jié)和分析，以了解恩施州直涉藥單位ADR發(fā)生的特點(diǎn)，為臨床合理用藥提供參考。
1資料與方法
1.1一般資料資料來(lái)源于恩施州直涉藥單位2010年收集上報(bào)的359例ADR報(bào)告。
1.2方法分別從患者年齡、性別、給藥途徑、涉及藥品種類、累及器官或系統(tǒng)及臨床表現(xiàn)等采用Excel軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
2結(jié)果
2.1發(fā)生ADR 患者年齡與性別分布359例ADR報(bào)告中，男性190例（52.9%），女169例（47.1%）；6O歲以上老年患者發(fā)生率相對(duì)較高。各年齡段具體分布見表1。
表1 ADR患者性別與年齡的分布
2.2引發(fā)ADR的給藥途徑359例ADR報(bào)告中，靜脈滴注給藥方式引發(fā)的ADR最多，共313例（87.1%）；口服給藥37例（10.3%），外用6例（1.7%），皮下注射3例（0.8%）。
2.3引發(fā)ADR的藥品種類、例數(shù)及構(gòu)成比引發(fā)ADR的藥品共計(jì)8類92種，具體分布見表2?？刮⑸锼幰l(fā)的ADR最多，構(gòu)成比為40.6%，而且品種多、范圍廣。
表2 引發(fā)ADR的藥品種類、病例及構(gòu)成比
2.4新的、嚴(yán)重的ADR359例ADR報(bào)告中，新的和嚴(yán)重的ADR有17例，占4.7%，具體情況見表3。
表3 引發(fā)新的、嚴(yán)重的ADR的藥品及主要臨床表現(xiàn)
3討論
359例報(bào)告顯示ADR可發(fā)生于任何年齡組，男性高于女性，但50歲以上人群的發(fā)生率較高，60歲以后則更高，考慮這與老年患者各器官功能減退，對(duì)多數(shù)藥物的代謝半衰期延長(zhǎng)，對(duì)藥物敏感性增加有關(guān)。
靜脈滴注引發(fā)ADR最多，這是因?yàn)殪o脈給藥，藥物直接進(jìn)入血液到達(dá)全身組織器官，無(wú)首過(guò)效應(yīng)，藥效迅速而強(qiáng)烈，對(duì)機(jī)體的刺激性也大；同時(shí)，藥物的pH值、滲透壓、滴注的濃度和速度等眾多因素也是導(dǎo)致ADR的原因。
臨床需要按照中醫(yī)辨治規(guī)律才能獲得較好效果，調(diào)查發(fā)現(xiàn)臨床80％以上的中成藥由不具備中醫(yī)系統(tǒng)理論知識(shí)的醫(yī)生開出，不問(wèn)輕重虛實(shí)，不問(wèn)寒熱溫涼。
盡管ADR不可預(yù)見，但通過(guò)正確診斷、合理用藥、規(guī)范操作、密切觀察，多數(shù)ADR是可以避免發(fā)生，或者減輕傷害的。因此，臨床醫(yī)生和藥學(xué)人員應(yīng)在臨床實(shí)踐中注意把關(guān)，防止?jié)撛诘腁DR，保證患者用藥安全。
參考文獻(xiàn)
[1]國(guó)家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)中心，國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局藥品評(píng)價(jià)中心.WHO藥品不良反應(yīng)術(shù)語(yǔ)集[M].北京：中國(guó)醫(yī)藥科技出版社，2003：1．
[2]陳新謙，金有豫，湯 光.新編藥物學(xué)[M].第16版．北京：人民衛(wèi)生出版社.2007：13．
關(guān)鍵詞：知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù) 高技術(shù)產(chǎn)品 產(chǎn)品銷售
1、引言
20世紀(jì)90年代中期以來(lái)，高技術(shù)產(chǎn)品日益成為國(guó)際貿(mào)易中的重點(diǎn)商品。加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)也成為了世界范圍內(nèi)的焦點(diǎn)問(wèn)題。由于各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不一致，使得國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)上知識(shí)產(chǎn)權(quán)密集產(chǎn)品集中于發(fā)達(dá)國(guó)家，低級(jí)術(shù)產(chǎn)品主要生產(chǎn)與發(fā)展中國(guó)家的失衡狀態(tài)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)因強(qiáng)調(diào)科技成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬?gòu)亩欢ǔ潭壬弦种屏诉M(jìn)口國(guó)的模仿行為，使進(jìn)口國(guó)有市場(chǎng)擴(kuò)張效應(yīng)，出口國(guó)有市場(chǎng)壟斷效應(yīng)，對(duì)知識(shí)和技術(shù)含量較高的產(chǎn)品出口影響很大。
從中美兩國(guó)的高新技術(shù)產(chǎn)品貿(mào)易來(lái)看，從1997年到2011年，中國(guó)對(duì)美國(guó)出口的高新技術(shù)產(chǎn)品的數(shù)量不斷增長(zhǎng)。中國(guó)從美國(guó)進(jìn)口的高新技術(shù)產(chǎn)品也在持續(xù)增長(zhǎng)，但遠(yuǎn)低于出口。中國(guó)在此期間申請(qǐng)的專利數(shù)也不斷提高，說(shuō)明中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)程度不斷提升的同時(shí)，中美高技術(shù)貿(mào)易規(guī)模也有顯著的增長(zhǎng)。
2、文獻(xiàn)綜述
國(guó)外文獻(xiàn)中一致認(rèn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)與貿(mào)易之間有著顯著的互動(dòng)關(guān)系。AlMawali（2005）認(rèn)為，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和模仿能力都不是決定產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易流量的重要因素。Pradhan（2007）對(duì)印度醫(yī)藥制造業(yè)的研究，認(rèn)為研發(fā)和專利活動(dòng)已經(jīng)成為印度醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)重要策略之一。國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)研究中，沈國(guó)兵（2010）用引力模型和Pooled EGLS方法對(duì)中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和貿(mào)易做了實(shí)證研究，發(fā)現(xiàn)中國(guó)高技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)口并非取決于中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)水平，而是取決于伙伴國(guó)的規(guī)模和中國(guó)人力資本質(zhì)量的提升等因素。柒江藝，許和連（2011）認(rèn)為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)作為一種非貿(mào)易的制度安排，在一定程度上促進(jìn)了我國(guó)高技術(shù)產(chǎn)品的進(jìn)口。
3、實(shí)證分析
3.1、模型建立和數(shù)據(jù)來(lái)源
本文利用1997到2011年的數(shù)據(jù)，用時(shí)間序列研究高技術(shù)產(chǎn)品與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的長(zhǎng)期關(guān)系，以中美高技術(shù)產(chǎn)品進(jìn)口和出口貿(mào)易作為被解釋變量，設(shè)定模型如下：
lnEXt （lnIMt ）=β0+β1lnCHPTt （lnCHIPRt ）t+β3lnCHGDPt （lnCHPOPt ） +β4lnUSAGDPt （lnUSAPOPt ） +Ut；其中，IMt和EXt分別表示了中國(guó)從美國(guó)進(jìn)口高技術(shù)產(chǎn)品貿(mào)易、中國(guó)向美國(guó)出口高技術(shù)產(chǎn)品貿(mào)易；CHGDPt和USAGDPt分別表示中美兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)規(guī)模，同時(shí)，將CHPOPt和USAPOPt分別表示中美兩國(guó)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的替代變量的人口規(guī)模進(jìn)行穩(wěn)健性檢驗(yàn)；CHPTt表示中國(guó)申請(qǐng)的專利數(shù)，CHIPRt作為中國(guó)另一個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)程度的變量進(jìn)行分析；εt表示模型中的隨即干擾項(xiàng)
本文中中美高技術(shù)產(chǎn)品貿(mào)易額有聯(lián)合國(guó)UNCOMTRADE數(shù)據(jù)庫(kù)整理得；中國(guó)申請(qǐng)專利數(shù)來(lái)源于世界專利組織（WIPO）數(shù)據(jù)庫(kù)；中國(guó)GDP和人口數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒。美國(guó)GDP和人口數(shù)量來(lái)源于聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)；中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)程度由作者依據(jù)姚利民、饒艷（2009）的方法計(jì)算而得。
3.2、單位根檢驗(yàn)
為避免偽回歸，我們采用ADF法先進(jìn)行單位根檢驗(yàn)，檢測(cè)其穩(wěn)定性。
以上變量的單位根檢驗(yàn)表明，變量二階差分都已具有1%水平的平穩(wěn)性，在此基礎(chǔ)上，本文進(jìn)一步來(lái)研究中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與中美高技術(shù)品貿(mào)易的長(zhǎng)期協(xié)整關(guān)系。
4、結(jié)論與啟示
通過(guò)對(duì)1997年到2011年間中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與中美高技術(shù)貿(mào)易的長(zhǎng)期協(xié)整分析，我們可以看出中國(guó)對(duì)專利申請(qǐng)數(shù)量的增加對(duì)中美高技術(shù)產(chǎn)品貿(mào)易起到一定的促進(jìn)作用。
基于以上結(jié)論，本文認(rèn)為可以采取以下措施：一是完善對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度。從國(guó)際經(jīng)驗(yàn)上而言，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)的國(guó)家，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系越是完善，保護(hù)水準(zhǔn)越高。二是強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)，營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。由于我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和法律知識(shí)還比較薄弱。需要通過(guò)加強(qiáng)宣傳與教育，使人們認(rèn)識(shí)到知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度是激勵(lì)知識(shí)生產(chǎn)和傳播。三是加強(qiáng)我國(guó)企業(yè)創(chuàng)新能力。我國(guó)要想真正發(fā)展經(jīng)濟(jì)，除了依靠引進(jìn)他人創(chuàng)新的成果之外，最終依靠的是我國(guó)企業(yè)自主創(chuàng)新，促進(jìn)高技術(shù)產(chǎn)品中高附加值環(huán)節(jié)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
2004年以來(lái)，我科選擇性的對(duì)變應(yīng)性鼻炎（AR）并鼻中隔偏曲的78例患者行鼻中隔矯正術(shù)及鼻腔黏膜射頻治療，效果滿意，現(xiàn)報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
本組78例符合2004年蘭州會(huì)議制定的AR診斷標(biāo)準(zhǔn)。其中男56例，女22例；年齡19～55歲，平均32.7歲；病程4～20年，平均9.4年。均有常年發(fā)作性噴嚏、鼻癢、鼻塞、流清涕等癥狀，抗原皮膚實(shí)驗(yàn)和鼻內(nèi)激發(fā)實(shí)驗(yàn)陽(yáng)性，全部患者均接受減充血?jiǎng)?、口服抗組胺藥或外用類固醇皮質(zhì)激素、免疫脫敏等系統(tǒng)治療6個(gè)月以上，癥狀無(wú)明顯改善。
1.2 治療方法
患者取平臥位，常規(guī)消毒鋪巾，1%地卡因腎上腺素棉片行鼻腔黏膜表面麻醉3次，1%利多卡因10ml加鹽酸腎上腺素5滴行鼻中隔軟骨膜下浸潤(rùn)麻醉。于0°鼻內(nèi)窺鏡下行鼻中隔成形術(shù)切除偏曲的軟骨和骨性部分。選用東莞GKSPI行耳鼻喉科雙極射頻治療儀，設(shè)定主機(jī)能量為5級(jí)，在下鼻甲下緣根據(jù)下鼻甲大小將其分為前后2部分，每部分打1個(gè)孔，將射頻電極插入下鼻甲，沿其長(zhǎng)徑方向在黏膜下推進(jìn)約1cm，當(dāng)打孔至所需深度后，射頻電極不動(dòng)，激活射頻8s，緩慢抽出電極，然后設(shè)定主機(jī)能量為4級(jí)，激活射頻消融鼻丘及鼻中隔前上區(qū)域黏膜?？p合切口，膨脹海綿填塞鼻腔。2d抽出鼻腔填塞物，5d后拆除縫線。
1.3 療效評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)變應(yīng)性鼻炎療效評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)（2004年蘭州）進(jìn)行評(píng)定。
2 結(jié) 果
全部病例1周后清理鼻腔，黏膜腫脹逐漸減輕，分泌物減少，打噴嚏、清水樣涕癥狀改善。術(shù)后6個(gè)月后顯效51例，有效17例，無(wú)效10例，總有效率87.2%，未見手術(shù)并發(fā)癥，無(wú)其他不適。
關(guān)鍵詞：清真牛肉香腸；超高壓；響應(yīng)曲面法；質(zhì)構(gòu)分析；感官評(píng)價(jià)；脂肪氧化；保質(zhì)期
中圖分類號(hào)：TS251.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1001-8123（2013）11-0010-09
超高壓作為一項(xiàng)新型非熱加工技術(shù)，在肉制品低溫殺菌和延長(zhǎng)貨架期[1-3]、鈍化酶類[4-6]及改善感官品質(zhì)[7-9]等方面顯示出不可替代的優(yōu)越性。由于該技術(shù)的作用機(jī)理是單純的物理作用，能夠最大程度地保持肉制品原有的色香味型[5]，對(duì)產(chǎn)品不會(huì)造成顯著的影響[10]。目前，日本及歐美發(fā)達(dá)國(guó)家已實(shí)現(xiàn)了超高壓加工產(chǎn)業(yè)化，并將其應(yīng)用于肉制品加工中，如切片火腿、帕爾馬火腿、西班牙風(fēng)干火腿、色拉米香腸[11]、熟制雞肉等[12]。
清真食品是中華傳統(tǒng)飲食文化的一個(gè)重要組成部分，其中清真牛肉香腸是其中消費(fèi)量最大的一種。目前該類香腸主要按照西式低溫熏煮香腸的加工方式生產(chǎn)[13]，但是由于在加工過(guò)程中熱處理水平較低，在包裝過(guò)程中容易被二次污染[14]，在真空包裝且有冷鏈保藏的條件下，2周左右也會(huì)出現(xiàn)腐敗的現(xiàn)象[15]。
本實(shí)驗(yàn)為探索超高壓在熏煮香腸加工方面的應(yīng)用，采用不同壓力、時(shí)間和溫度的組合處理清真牛肉香腸，通過(guò)響應(yīng)曲面法進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)，研究超高壓處理對(duì)清真牛肉香腸的感官品質(zhì)、脂肪氧化及保質(zhì)期的影響，并優(yōu)化超高壓加工技術(shù)參數(shù)，為實(shí)際生產(chǎn)提供理論依據(jù)。
1 材料與方法
1.1 材料與試劑
清真牛肉香腸配方（kg）：牛肉80、雞皮20、味精0.3、食鹽2.2、亞硝酸鈉0.008、異抗壞血酸鈉0.1、磷酸鹽0.4、白糖2、香辛料0.4、紅曲0.3、淀粉5、大豆分離蛋白4、冰水40。
牛肉小黃瓜條購(gòu)于北京御香苑集團(tuán)公司；其他輔料均市購(gòu)。
三氯乙酸、三氯甲烷、氯化鈉均為分析純 北京化學(xué)試劑公司；乙二胺四乙酸二鈉（生物技術(shù)級(jí)） 美國(guó)Amresco公司；2-硫代巴比妥酸（生化試劑） 國(guó)藥集團(tuán)化學(xué)試劑有限公司；平板計(jì)數(shù)瓊脂培養(yǎng)基（生物試劑） 北京雙旋微生物培養(yǎng)基制品廠；月桂基硫酸鹽胰蛋白胨、煌綠乳糖膽鹽、結(jié)晶紫中性紅膽鹽瓊脂均為生化試劑 北京奧博星生物技術(shù)有限責(zé)任公司。
1.2 儀器與設(shè)備
ABM-2組織粉碎機(jī) 日本日精株式會(huì)社；SCR20BC高速冷凍離心機(jī) 日本日立公司；UV/VIS-2800分光光度計(jì) 尤尼柯（上海）有限公司；TA.XT plus質(zhì)構(gòu)儀 英國(guó)Stable Micro System公司；HZQ-X100振蕩培養(yǎng)箱 哈爾濱東明醫(yī)療儀器廠；HPP600/15L高壓處理設(shè)備 包頭科發(fā)新型高技術(shù)食品機(jī)械有限責(zé)任公司；LA2-3A1生物安全柜 新加坡ESCO公司。
1.3 方法
1.3.1 工藝流程
原料修整滾揉絞碎配料斬拌乳化灌腸煙熏蒸煮冷卻真空包裝。
每根香腸（40±5）g，采用膠原蛋白腸衣，每包5根，真空包裝袋為聚酰胺/聚乙烯，20℃下包裝袋的透氧率為24cm3/（m2?d）。樣品制備后在4℃條件下貯藏備用。
1.3.2 樣品高壓處理
根據(jù)設(shè)計(jì)，將樣品在20～60℃條件下分別以200～600MPa處理5～25min，處理時(shí)間不包括升、卸壓時(shí)間。傳壓介質(zhì)為水，水溫由溫控系統(tǒng)控制，升壓速度為4MPa/min，降壓為瞬時(shí)卸壓，保壓期間波動(dòng)壓力不大于5%，處理結(jié)束后，樣品于4℃條件下冷卻備用。每組樣品設(shè)3個(gè)平行肉樣，并設(shè)控制組樣品。
1.3.3 質(zhì)構(gòu)分析
測(cè)定使用物性測(cè)試儀進(jìn)行，測(cè)定方法采用質(zhì)構(gòu)剖面分析法（texture profile analysis，TPA）。參數(shù)設(shè)置：測(cè)試前速度2.0mm/s、測(cè)試速度1.0mm/s、測(cè)試后速度1.0mm/s、樣品壓縮比75%、兩次壓縮中停頓時(shí)間為5s，探頭類型P50，樣品規(guī)格1.5cm高的圓柱體，測(cè)定時(shí)環(huán)境溫度25℃。測(cè)定結(jié)果取硬度、彈性、內(nèi)聚力、咀嚼度4個(gè)指標(biāo)。
1.3.4 脂肪氧化的測(cè)定
采用硫代巴比妥酸反應(yīng)物（thiobarbituric acid reactive substances，TBARS）法檢測(cè)[16]。稱取10g樣品，用組織破碎機(jī)充分絞碎后，置于100mL三角燒瓶中，加入50mL質(zhì)量濃度為7.5g/100mL三氯乙酸溶液（含有質(zhì)量濃度為0.1g/100mL乙二胺四乙酸二鈉），在4℃條件下振搖30min。所得樣液經(jīng)雙層濾紙過(guò)濾2次，取5mL濾液與5mL 0.02mol/L的2-硫代巴比妥酸溶液混合于50mL離心管中，混合液在90℃水浴條件下保持40min，取出后以流水冷卻至室溫。混合液5000×g離心5min，取5mL上清液與5mL三氯甲烷混合振蕩，待樣品分層后，取上層有機(jī)相進(jìn)行在532nm和600nm處進(jìn)行比色，記錄吸光度。每個(gè)樣品設(shè)3個(gè)平行樣測(cè)定，TBARS值按照以下公式計(jì)算：
式中：TBARS為硫代巴比妥酸還原值/（mg/100g）；A532及A600分別為丙二醛與2-硫代巴比妥酸的反應(yīng)產(chǎn)物在532nm和600nm處的最大和最小吸光度；155為丙二醛在532nm處的毫摩爾消光系數(shù)。
1.3.5 感官評(píng)定
本實(shí)驗(yàn)感官評(píng)定按照SB/T10279―2008《熏煮香腸》[17]進(jìn)行，采用雙盲法進(jìn)行檢驗(yàn)，即對(duì)樣品進(jìn)行密碼隨機(jī)編號(hào)（本研究采用3位隨機(jī)數(shù)字）。評(píng)定分?jǐn)?shù)采用1～7分制，1分最低，7分最高。每次評(píng)定由每個(gè)評(píng)定人員單獨(dú)進(jìn)行不同樣品評(píng)定之間用溫水漱口。感官指標(biāo)包括：外觀、色澤、組織狀態(tài)、風(fēng)味。
1.3.6 保質(zhì)期測(cè)定
保質(zhì)期為樣品在4℃低溫條件下，其微生物指標(biāo)符合國(guó)標(biāo)GB 2726―2005《熟肉制品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》[18]相關(guān)規(guī)定的保藏時(shí)間。具體操作方法參考國(guó)標(biāo)GB4789.2―2010《菌落總數(shù)測(cè)定》[19]和GB4789.3―2010《大腸菌群計(jì)數(shù)》[20]進(jìn)行。
1.4 響應(yīng)曲面法試驗(yàn)設(shè)計(jì)
采用Box-Behnken 三因素三水平的響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)方法，以處理壓力、保壓時(shí)間和處理溫度3個(gè)因子為自變量，分別表示為x1、x2、x3，確定各試驗(yàn)因子取值范圍為200～600MPa、5～25min和20～60℃，分別以X1、X2、X3來(lái)表示，并以1、0、-1分別代表自變量的高、中、低水平，按方程xi=（Xi-X0）/ΔX對(duì)自變量進(jìn)行編碼，其中xi為自變量的編碼值，Xi為自變量的真實(shí)值，X0為試驗(yàn)中心點(diǎn)處自變量的真實(shí)值，ΔX為自變量的變化步長(zhǎng)，試驗(yàn)中自變量因素編碼及水平見表1。
以超高壓處理清真牛肉香腸的硬度、彈性、內(nèi)聚力、咀嚼度、脂肪氧化、感官評(píng)價(jià)及保質(zhì)期為響應(yīng)值（Yn），分別進(jìn)行二次多項(xiàng)回歸方程擬合及優(yōu)化分析，預(yù)測(cè)模型響應(yīng)值由最小二乘法擬合的二次多項(xiàng)方程表示：
Yn=B0+B1x1+B2x2+B3x3+B12x1x2+B13x1x3+B23x2x3+B11x12+B22x22+B33x32
式中：Yn為各檢測(cè)項(xiàng)目的響應(yīng)值，B0為常數(shù)項(xiàng)；B1、B2、B3分別為線性系數(shù)；B13、B13、B23分別為交互項(xiàng)系數(shù)；B11、B22、B33為二次項(xiàng)系數(shù)，需進(jìn)行至少17組試驗(yàn)來(lái)求得各響應(yīng)值方程的各項(xiàng)系數(shù)。
1.5 數(shù)據(jù)處理及分析
采用統(tǒng)計(jì)軟件Design Expert V8.0.6（Stat-Ease Inc.， Minneapolis， MN， USA.）進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)分析。
2 結(jié)果與分析
2.1 響應(yīng)曲面法優(yōu)化試驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案與試驗(yàn)結(jié)果
采用統(tǒng)計(jì)軟件Design Expert進(jìn)行設(shè)計(jì)并優(yōu)化出的17組試驗(yàn)安排以及試驗(yàn)結(jié)果見表2。
2.2 回歸模型建立、方差分析及系數(shù)顯著性分析
采用統(tǒng)計(jì)軟件Design Expert對(duì)表2試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行二元回歸擬合，分別獲得硬度（Y1）、彈性（Y2）、內(nèi)聚力（Y3）、咀嚼度（Y4）、脂肪氧化（Y5）、感官評(píng)價(jià)（Y6）及保質(zhì)期（Y7）對(duì)編碼自變量處理壓力、保壓時(shí)間和處理溫度的二次多項(xiàng)式模型方程：
從回歸模型方程系數(shù)顯著性檢驗(yàn)表4中可知，一次項(xiàng)x1（壓力）、x2（時(shí)間）、x3（溫度）對(duì)于清真牛肉香腸的硬度、彈性、內(nèi)聚力、咀嚼度、脂肪氧化、感官評(píng)價(jià)及保質(zhì)期的影響均極顯著（P
2.3 超高壓處理清真牛肉香腸質(zhì)構(gòu)的響應(yīng)面分析
2.3.1 超高壓處理清真牛肉香腸硬度的響應(yīng)面分析
2.3.2 超高壓處理清真牛肉香腸彈性的響應(yīng)面分析
通過(guò)對(duì)以上響應(yīng)曲面的分析可知，超高壓處理能夠有效地延長(zhǎng)清真牛肉香腸的微生物保質(zhì)期，改善香腸的質(zhì)構(gòu)指標(biāo)，但會(huì)促進(jìn)產(chǎn)品的脂肪氧化，對(duì)感官品質(zhì)的影響也逐漸增強(qiáng)。其中處理壓力是影響清真牛肉香腸質(zhì)構(gòu)、脂肪氧化和保質(zhì)期的最主要因素，其后為保壓時(shí)間和溫度。對(duì)于質(zhì)構(gòu)分析中硬度和內(nèi)聚力的影響，都呈現(xiàn)逐漸下降的趨勢(shì)，而彈性和咀嚼度則呈現(xiàn)先降后升的情況。隨著壓力、時(shí)間和溫度的升高，保質(zhì)期明顯延長(zhǎng)，由此也導(dǎo)致脂肪氧化的加劇和感官品質(zhì)的惡化。通過(guò)Design Expert統(tǒng)計(jì)軟件分別對(duì)質(zhì)構(gòu)、感官評(píng)價(jià)、脂肪氧化及保質(zhì)期進(jìn)行分析，在600MPa、18min和34.19℃條件下，質(zhì)構(gòu)分析中的4個(gè)指標(biāo)達(dá)到最好的狀態(tài)；在597.15MPa、24.94min和33.44℃條件下，保質(zhì)期可達(dá)到47.21d；在200MPa、5min和40℃條件下，TBARS值為0.4371mg/100g；在201.40MPa、5.85min和22.82℃條件下，感官評(píng)價(jià)達(dá)到19.45。對(duì)清真牛肉香腸的試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行硬度、彈性、內(nèi)聚力、咀嚼度、TBARS值、感官評(píng)價(jià)和保質(zhì)期等7項(xiàng)指標(biāo)聯(lián)合最優(yōu)求解，獲得最優(yōu)超高壓加工參數(shù)：處理壓力為473.59MPa、處理時(shí)間為14.94min、保壓溫度為20℃，此時(shí)7項(xiàng)指標(biāo)分別為：硬度2785g，彈性0.6711，內(nèi)聚力0.2871，咀嚼度673.8；TBARS值0.6888mg/100g，感官評(píng)價(jià)16.16，保質(zhì)期26.34d。
3 結(jié) 論
3.1 將響應(yīng)曲面分析法中的Box-Behnken模式應(yīng)用于清真牛肉香腸超高壓處理參數(shù)的優(yōu)化分析，建立并驗(yàn)證了各相應(yīng)響應(yīng)值的回歸方程及其有效性。
3.2 數(shù)據(jù)表明：在處理壓力、保壓時(shí)間和處理溫度是超高壓處理影響清真牛肉香腸質(zhì)構(gòu)、感官評(píng)價(jià)、脂肪氧化及保質(zhì)期的顯著相應(yīng)因子，分析表明在試驗(yàn)設(shè)計(jì)區(qū)間內(nèi)，自變量因子的顯著順序?yàn)樘幚韷毫?保壓時(shí)間>處理溫度。
3.3 綜合優(yōu)化得出超高壓處理清真牛肉香腸的最優(yōu)工藝參數(shù)：處理壓力473.59MPa、處理時(shí)間14.94min、保壓溫度20℃。在此條件下，得出香腸的各響應(yīng)值：硬度2785g，彈性0.6711，內(nèi)聚力0.2871，咀嚼度673.8；感官評(píng)價(jià)16.16，TBARS值0.6888mg/100g，保質(zhì)期26.34d。
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關(guān)鍵詞：交-交變頻器；同步電動(dòng)機(jī)；矢量控制
1引言
包鋼軌梁廠是包頭鋼鐵集團(tuán)公司下屬的大型型鋼企業(yè)，先后開發(fā)了時(shí)速250km、350km和380km的百米高速鋼軌，以及多種型號(hào)的H型鋼產(chǎn)品，鋼軌產(chǎn)量居國(guó)內(nèi)第一。BD1軋機(jī)作為百米高速鋼軌生產(chǎn)線的粗軋機(jī)，采用了雙繞組變頻調(diào)速交流專用同步電動(dòng)機(jī)，電控系統(tǒng)采用全數(shù)字矢量控制交-交變頻調(diào)速系統(tǒng)進(jìn)行控制，交-交變頻功率裝置為三相無(wú)環(huán)流可逆式晶閘管變流器，主回路為Y連接的交流偏置式結(jié)構(gòu)，引進(jìn)了西門子公司SIMADYN D全數(shù)字64位處理器組成的矢量控制交-交變頻數(shù)字控制柜。
2主傳動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成
BD1軋機(jī)主傳動(dòng)系統(tǒng)主要由電動(dòng)機(jī)、整流變壓器、勵(lì)磁整流變壓器和數(shù)字控制系統(tǒng)組成。系統(tǒng)除了具有正常軋制功能外，還具有正向點(diǎn)動(dòng)、反向點(diǎn)動(dòng)、爬行、快速停車及緊急停車等功能，具有控制精度高、響應(yīng)快速、可靠性強(qiáng)及易于維護(hù)的優(yōu)良品質(zhì)。
2.1主傳動(dòng)電動(dòng)機(jī)
主傳動(dòng)電動(dòng)機(jī)采用同步電動(dòng)機(jī)（主要參數(shù)為：額定功率6000（kW）、額定定子線電壓1600 （V）、額定轉(zhuǎn)速，70 （r/min）），電動(dòng)機(jī)三相定子繞組接法為雙Y形兩套繞組，每3臺(tái)整流柜的正輸出母線經(jīng)1臺(tái)手動(dòng)隔離開關(guān)接至電機(jī)其中的一套三相定子繞組，構(gòu)成Y形三相交-交變頻變流器。兩繞組共6臺(tái)整流柜。由于兩套繞組的供電變壓器相位互差30度，可以對(duì)電源側(cè)構(gòu)成等效的12脈動(dòng)整流，減少電源側(cè)諧波，同時(shí)可以減小電機(jī)的轉(zhuǎn)矩脈動(dòng)，電動(dòng)機(jī)回路如圖1所示。
2.2整流變壓器
定子三相晶閘管變流器采用ABB公司4英寸、4 kV元件，用2只晶閘管元件和1套熱管風(fēng)冷散熱器構(gòu)成直接反并聯(lián)功率組件，采用強(qiáng)迫風(fēng)冷。每臺(tái)變流柜主回路為可逆三相全控可逆整流橋。每相為1臺(tái)整流柜每臺(tái)電動(dòng)機(jī)定子變流器共由3臺(tái)晶閘管變流柜組成。變流裝置額定輸出電壓等級(jí)1200V、額定輸出電流有效值3150A，最大輸出電流6300 A，如圖2所示。
2.3勵(lì)磁整流變壓器
勵(lì)磁采用晶閘管三相全控單向整流橋，整流橋輸出直接接到電動(dòng)機(jī)勵(lì)磁繞組。晶閘管元件采用國(guó)產(chǎn)KP1650A / 2200 V組件組成三相全控整流橋。風(fēng)冷鋁散熱器和強(qiáng)迫風(fēng)冷，每套系統(tǒng)為1臺(tái)柜。每臺(tái)勵(lì)磁柜最大輸出電壓726V、額定輸出電流1250A，最大輸出電流2500A （ 60s ）。
2.4數(shù)字控制系統(tǒng)
數(shù)字控制采用西門子公司的SIMADYN D原裝數(shù)字控制柜。西門子公司SIMADYN D采用UNIX操作系統(tǒng)，安裝西門子公司開發(fā)的STRUC G圖形化編程軟件。該系統(tǒng)采用圖形化自由編程、模塊化自由配置、多處理器并行工作的實(shí)時(shí)處理通用數(shù)字控制系統(tǒng)，適用于高技術(shù)性能要求的大功率閉環(huán)電氣傳動(dòng)控制，滿足各種復(fù)雜的和精確的控制要求，例如在高精度要求的粗軋機(jī)主傳動(dòng)大功率交、直流傳動(dòng)、大功率卷取機(jī)傳動(dòng)、飛剪傳動(dòng)、多電機(jī)控制、張力控制、水利發(fā)電系統(tǒng)、特大功率起動(dòng)系統(tǒng)、高壓直流輸電系統(tǒng)、電網(wǎng)動(dòng)態(tài)無(wú)功功率補(bǔ)償系統(tǒng)等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用，如圖3所示。
數(shù)字控制系統(tǒng)通訊，SIMADYN D主機(jī)箱通過(guò)Profibus_DP通訊接口連接SIEMENS公司PLC遠(yuǎn)程I / O站，采集電動(dòng)機(jī)、變壓器和高壓開關(guān)、其它外部設(shè)備數(shù)據(jù)。在每套系統(tǒng)輔助控制柜中安裝1套S7-300 PLC站，分別完成系統(tǒng)內(nèi)、外控操作、勵(lì)磁開關(guān)聯(lián)鎖、高壓開關(guān)操作聯(lián)鎖、主開關(guān)聯(lián)鎖、報(bào)警及故障顯示、軸承、機(jī)械聯(lián)鎖等功能。在每臺(tái)電動(dòng)機(jī)旁設(shè)置1臺(tái)I / O箱，裝1臺(tái)遠(yuǎn)程I / O站，采集電動(dòng)機(jī)溫度、信號(hào)，如圖4所示。圖3UNIX操作系統(tǒng)
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